不可理喻精选(九篇)

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第1篇：不可理喻范文

城市整改街道，我们居住了20年的旧房子被拆除了，由于一时还没买到合适的新房子，我们不得不去租房。为了儿子上学方便，我在学校附近租了一个在三楼的套房。这个套房装修得非常漂亮，我和丈夫以及儿子都很满意。可是，当我们搬进去之后，我们才明白房东为什么会舍弃装修得这么漂亮的房子不住了：四楼的人每天晚上都在跳舞。伴着天花板的“咚咚”声，我们难以入眠。

那帮人的精力也不知为何这么旺盛，每天晚上不闹到两三点钟绝不会停止。为此，我们常常忘记了起床。我和丈夫上班迟到，儿子则在课堂上呼呼大睡。

一到晚上，我们的心就悬了起来。丈夫愤愤地说：“再这样下去，我们非得精神病不可！”

但一时半会儿又搬不了，我只好去找房东。房东先是跟我道歉，然后说：“四楼住的是几个年轻人，我为此事不知跟他们理论了多少回，骂了他们多少回，但是，他们实在没有教养，根本不理你。我们无可奈何，只好搬走。”

我和丈夫在星期天回乡下探亲时，把这件事告诉了公公。

“带点礼物去拜访他们，但不要说他们的行为影响了你们的生活和休息。”公公说，“他们不是傻子，会明白你的意思的。刚好厨房里现在养着几条野生的鲤鱼，我昨天在河里捕的。就送给他们，野生的东西这年头受人稀罕。”

第二天中午，我提着那几条野生鲤鱼敲开了四楼的门。开门的年轻人对我的到访虽然感到突兀，但还是很友好地请我进去。

一进门，我就送上了鲤鱼。“很高兴能成为你们的邻居，以后有什么事我们互相照应。”我故作开心地说，“你们是不是歌舞团的演员？最近忙着排练舞蹈，是不是要参加什么大型演出？如果是，一定要请我们哦，我们一家都会为你们加油！”

开门的年轻人和他的三个伙伴对我送他们野生鲤鱼感到很惊喜，他们非常感谢我的到访，并且不好意思地说他们不是歌舞团的，跳舞是他们的业余爱好。

第2篇：不可理喻范文

1、没有哪种爱情，需要你放弃尊严作践自己，要你去受罪吃苦。爱情或许会让你流泪，会让你嫉妒生气。但它最终是温暖的，能给你安全感。如果不是这样，那要么爱错人，要么用错方法。与其受罪，还不如单身呢。没有你想要的拥抱，那就先学会一个人坚强吧。

2、你可以能力不高，但不可人品不好。

3、自己喜欢的东西就不要问别人好不好看。

4、有时候，你以为会是一生一世，但到最后，却发现一瞬间就可以改变所有。有时候，你总觉得很难继续，过着过着，就是一辈子了。感情的事情，真的不是你能计划好。今天愿意为你付出一切的人，明天可能就相别陌路。爱不随人愿，只留真心人。

5、新的一年，要么瘦下来，要么接受胖的自己。

6、大概不合适就是：我不能逗你笑，而你也只会让我哭，之后我说我要走，你没有挽留，我没有回头。

7、那天我遇见你，便是后来所有故事的开始。

8、当你在犹豫的时候，这个世界就很大；当你勇敢踏出第一步的时候，这个世界就很小。等到有一天你变成了你喜欢的自己的时候，谁还会质疑你的选择不靠谱呢？你已经变成更好的你了，你一定会遇到更好的人。

9、永远都不要为了目的而忘了初衷。就像给风命名的，不是它要去的方向，而是它来时的方向。

10、让人感动的爱情不是天生一对的幸福，而是你明明喜欢高挑的女孩儿，却偏偏对微胖的她动了心。

11、千万不要和那个苦追你很久的人在一起，除非是因为爱。

12、被人欺负了，喊一句：我去找我哥。这是多少女生从小的梦想啊。

13、人真正的魅力，不是你给对方留下了美好的第一印象，而是对方认识你多年后，仍喜欢和你在一起。也不是你瞬间吸引了对方的目光，而是对方熟悉你以后，依然欣赏你。更不是初次见面后，就有相见恨晚的感觉，而是历尽沧桑后，能由衷地说，能认识你真好。

14、男人错过了爱翻自己手机的女人后，遇到的都是爱翻钱包的女人。

15、你一定会找到一个对的人，他会对你好，陪你一起吃饭，跟你一起回家，给你大大的拥抱，不让你伤心难过。别怕，那个人还没到，你的烦恼就没必要。

16、让人产生巨大动力的，往往是些细微的小事。被雨敲湿的肩膀，熨烫平整的衬衣，阳光打亮的微笑，凌晨六点的空气，母亲说再见时的哽咽，身边人一声叹息。因为生活就是这些小事。因为在乎，所以有动力。

17、有几种人我真的佩服得不要不要的，一种可以控制自己体形的人，一种能按时睡觉的人，一种说起就起的人，一种说忘就能忘的人。

18、记住，只要是因为你开的玩笑导致别人生气了，你就应该反省道歉，而不是质疑别人为什么这么敏感。

第3篇：不可理喻范文

对区域零售商的关注度不够吃亏的是自己

一些厂家对于区域零售商关注度不够，有主客观两方面原因。

客观上来说首先是区域零售商般不在大城市，更多地门店是布局于中等城市甚至是小城市，所处的市场层级的较低，在整个流通领域，这个市场层级距离厂家比较远，于是在早年没有成为厂家在全国的首选渠道。厂家关注更多的是大城市的苏宁国美，全国连锁商超，大型建材商场等，其次是关注一些较大的区域性家电连锁卖场。中小城市较小规模的区域零售力量，因为单体小，厂家的关注度自然不够。很多厂家走访市场和终端的时候，往往走访的都导大城市，考察零售终端时也更多地是考察全国大连锁，建栩商超，他们前几年也都从大城市开始扩张。厂家很少走访中小城市，与区域零售商接触很少。甚至有的外资品牌还搞不清中匡家电市场层级的复杂性和特殊性，不知道中国还有大批的经济落后地区，不知道在广大的甲小城市存在着这样一股力量。在这种情况下，对于区域零售商略有印象或者印象不深，也是很自然的事。

除了客观原因外，主观原因也有。有些厂家虽然也知道在广阔的家电市场上存在着这样一支力量，但是由于接触的是规模不大的公司，便抱着一种可有可无的态度去合作。他们认为区域零售商单店产出不是很高，门店数量和范围小是很大，逐一谈判耗时耗力，甚至认为区域零售商很快就会被火型的家电连锁“革了命”。把鸡蛋放在这个篮子里风险太大!花功夫得不偿失。

这种片面认识形成后，厂家总部对区域零售商在家电零售体系中的定位比较低，相应地就不会给予特别的关注。很多厂家都有KA部等专门和大连锁打交道的部门，却没有专门的机构去对接区域零售商，也不会派出专人去负责这方面的业务，在政策和资源层面的倾斜和投入也不够。还有一个原因，早期区域零售商因为是国有企业，积累机制竞争力不足，大部分最后都倒闭了，而个体零售又散乱差。于是厂家想当然地认为这些地区没有像样的零售业态，没有必要重视。其实，这是一种短视。

美的、海尔近十年在三四五六级市场得到了长足的发展，销售总量很大，是因为他们了解中国市场，善于发挥包括区域零售商在内的各种力量，成为中国规模最大的家电企业。但可惜的是有相当一批“国际品牌”的家电企业，没有看到这一点，忽略了一支重要的渠道。市场总量受限，最后吃亏的是自己。

区域零售商重视起来有道理

实际上区域零售商是支非常强大的力量。主要表现在以下几个方面。

首先是总规模不小。虽然区域零售商般单体的销量不大在本地有几个亿的销售规模就已经是很小错了，一些小的区域零售商，甚至连几百万的销售规模都达不到。然而，止是这些大大小小的区域零售商共同组成了一直强大的零售合力。它们合在一起，其零售量至少要占到整体家电零售额四分之一以上，这是一方面。

第二，它们是商的特别重视的合作伙伴。此外，目前很多厂家，尤其是厨卫等品类的厂家。其直接客户是商。而商更愿意与当地的区域零售商打交道，一方面本地客情比较熟悉容易接触。另外这种零售商业态操作模式比较灵活，留给商的利润空间，相比火型家电连锁一般也要大些。和区域零售商合作对于厂家拓展次级市场，渠道网络下沉和市场深耕，也提供了价值。因此商重视，厂家也应该重视。

第三，区域零售商的成本和销售是基本适度的。厂家可以维持控制总体的利润率，有助于厂家提升赢利水平。这个优势源于零售商本身的低成本优势。区域零售商在人力资源店面费用和形象建设等方面都有个最优的成本。区域零售商在本地经营多年在其所辖区域里面，已经完成店面布局，而且许多区域家电零售商的物业物流都是自己的，雇佣的员工也是本地人，因此，在当前竞争状态下区域零售商仍然具备成本优势，在费用控制方面的优势也是大型家电连锁无法比拟的。区域零售商在次级市场的综合竞争能力，包括规模大小、管理水平，专业程度、操作模式，本地特色经营等，单体店层面都高于大连锁这也决定了它们也能很好地为消费者服务，为厂家销售产品。

第四，区域零售商的服务策略更适合本地特点。区域零售商的商业模式和营销方式都是经过在本地市场多年打拼所积累而成的。中国市场这么大，收入水平，消费习惯等都不一样，全国市场一盘棋，一揽子政策，往往是搞不定个区域市场的。很多外资品牌在当地市场卖不好，很大程度上在于渠道商找不对。区域零售商各门店基层经营管理者对于当地的消费规律和消费习惯非常了解，谁家装修、结婚、农民工什么时候返乡，当地消费者什么时候有钱等，都了如指掌。这样就能够根据市场特点采取当地市场认可的产品结构，促销手段、推广方式，服务方面也能掌控的比较好，产品也就更容易销售。而且往往这些零售商又是批零兼营，能够有效地降低制造企业的流通成本。

基于以上因素，我们可以预见，区域零售商的存在仍然具有一定的持久性。大型家电连锁三五年甚至七八年内，在总体上把区域零售商竞争出局的可能性不是很大。

怎样运用好区域零售力量?

我们要去关注去研究区域零售商，更要去弄清楚怎样把这支力量用好。有的厂家也非常重视区域零售商这种业态，但往往由于没有找到好的方法，而做不好这个渠道，最后只好放任自流。

对于区域零售商，一定要单独提出来去关注、研究和管理，精耕细作。只有关注和研究以后才能找到好的方法，与区域零售商合作，刚开始也许会遇到很多困难，但通过不断的实践过程当中就能总结出一些方法。对于厂家来说，对区域零售商的管理和苏宁国美不样，设不设立专门的管理部门，要视企业的实际情况而定。不见得设单独的部门，但是应该作为专门渠道来关注和管理。比如，可以选取几个具体的区域，予以重点开拓，试点探索，摸索出一套适应区域市场的营销体系，对于具体的区域市场，如果商，分公司做得不好，可以通过批零兼营的零售商来建立分销体系：对于业务人员的考核，要把区域零售业态的增长率作为一个重要的组成部分来考虑等，都可能探索出一条新的途径来。

第4篇：不可理喻范文

《道德经》曰：“为学日益，为道日损。”书法曾有人谓之“小道”，按理来说，其内外就是“大道”了吧。

对于书法而言，我仅仅谈得上是一个爱好者，或直接说成“门外人”，我更愿意接受，或更为恰当。我总是把自己写的字，视为“涂鸦”之作，因为书法艺术是那些书法家（大学养、大襟怀、大文人）终身笔墨的大事，而我辈只是聊以，不敢为人写，免得有人唾骂，甚至，有损于社会的文化形象。

记得以前曾参加过一些展览，那时我年轻幼稚，对书法的认识很浅薄，也就是说，在书法方面还“嫩”的缘故所造成我盲目参加一些展览，真不知道天高地厚啊。近年来，不参加任何展览了，因为我认识我自己，我知道我自己的水平，不断审视空空如也的自我，勤读书，慎做人。我的理想根本不是“书法家”，所以，就在这方面没有必要用破一生心地耗费自己的精力了。但是，只能说我素爱书法，常常以诚敬的方式表达对其之情趣，随手写上几笔，就如同饮一杯“潇洒酒”一般，顿感心灵的快活与豁达。愚认为光不是写好字就称得上书法了，书法的世界大得无边无际，一幅成功的书法艺术作品，此中有无数个因素浑然一体而成。从古到今，专家学者，都很难给书法下个确切“定义域”的原因就在于此。书法是黑白分明的艺术，就像做人一样，也要分清黑白。这是我对书法爱的原因之一。

一条饱含生命的线条，破空而来，在纸上沉淀着一个人的涵养与情怀，其背后有着超凡脱俗的天赋，广大深厚的文化底蕴，才能孕育“第三自然”中的万千气象。有种力量从功中悟来，呈现一个人的人格，循序渐进，即是风格。中国的书法艺术永远离不开“色”这个范畴，始终从色境向空境中表达一个人的心画与禅理。

古人云：“书者，散也。”不论是其胸次，怀抱，精神的解脱，在虚静空灵与韵和气畅中寻觅《桃花源记》中“此中人”，独酣一梦。不论是“豪华落尽见真淳”，还是“天真烂漫是吾师”等，不拘一格才是美，体现自我的真面目，丑也罢，美也罢，人本与诗意的真就是灵魂的独白。

柳宗元曾说过：“美不在美，因人而彰。”形式与内容，外延与内涵，精神与气质之间的一切都是由“人”来决定的。“书者，如其人也”。

第5篇：不可理喻范文

有人说，大学以前的爱情是奢侈品。的确，无论是从数量还是从纯净度上来说，都可称得上是“后无来者”之境地。暗送秋波者有，千里传书者有，高山仰止者有，遐想幻境者有，这些都是形形的春心萌动。

刚开始，恋爱风气还没有高涨的时候，那几个少数人享有的恋爱是受人羡慕的。我也忍不住想要恋爱来激发学习的动力了。当时有个很有趣的现象，男女相配“门当户对”，长相、性格的匹配都是那样充满青春的气息，带有美好的遐想，和永远无法兑现的承诺。后来很多人分手了，种种原因都有，但绝对不会逃出历史的轮回。

一会儿，春季结束，迎来了夏季。这是个躁动的季节，男男女女都衣着单薄了，也许当时大多数人的思想还是比较纯洁的，可也保不准有些人涉足禁区，开始狩猎活动。听闻当时有一个离我们很远的一个学校里，有人怀孕了。当时的人，争相唾弃，都引以为耻。对于这般少男少女来说，说都难以启齿，何况是这样越轨的行为呢？可现实却并非如此决绝，因为有人打响了一炮，就一定会有人等子弹飞一会儿。飞着，飞着，就一炮接着一炮了。有打猎的猎户，就一定会有制裁机构。那时，因为大多数人是有意打猎的，所以有没有帮助“”的，也没人知道。毕竟，很多汉奸都没有什么名气。功劳全让班委“揽”去了，这也是唯一敢和学生群众明着对干的。也许这些班委有纸包不住火的无奈，也有邀功请赏的心态，总之讲义气的是少数。

我的故事不是如电视剧般一见钟情，或者患难与共，也不是小说里才子佳人一般风流俊爽，只是在淡淡的相伴中生了情根。于是，我在鼓足勇气那刻起，刨除了一切的顾虑，甚至忘记了自己，一手牵起她的手，一手捂着她的耳畔说：“我喜欢你。”她的脸立刻涨得通红，当时我们俩的心都砰咚了好一阵子。虽然少了不少传奇浪漫的情节，可却让我感到真实塌心。至于一见钟情的浪漫可能是不会有了，但患难与共的传奇却有可能出现，这也是考验我们情感的最佳方式，也是我们情比金坚的见证，我是这么想的。

人人都有一种情怀，那就是“我是特殊的”。暂且不谈这种情感究竟包含了怎样深广的内蕴和决心，可是不正视历史，也不愿去历览遗迹，总结经验教训的人，注定要走向沉沦。当时的我，志气高昂，自信能够驾驭情感，仅仅因为我相信我可以对伴侣负责，她也不会无故离开，所以这段情感注定美满幸福。当时的我，只有17岁。她，只有16岁。

我不善言辞，喜欢将情感默默地埋在心里，所以显得平淡至极。我们的恋情在当时也算是公开的，但我从不担心有人会告诉老师。要是可以的话，我希望有一次机会，那就是在我们牵手的时候，班主任就在我们的面前。这也是对那些没有觉悟的人的一种表态，如果你们的恋情真是纯净的，为何只是耽溺于情感，而没有高度的觉悟，为何在别人的面前要将牵起来的手缩回去。这是一种羞愧，像是对罪恶的遮掩一样，爱情何至于堕落如此？

那时每天晚自习结束后都会陪她走出校门。记忆中我只有一次没有送她，什么原因也不记得了，也许是出于一种倔强的逆反心理，觉得我们疏远了。隔了一天，我才知道她很在意这点，我对她说我学习的太入神了，其实她哪里知道我是耍情绪。不过这次倒是让我暗下决心以后一定不会爽约了。

“爱一个人需要理由吗？”“不需要吗？”“需要吗？”“不需要吗？诶，我只是和你研究研究吗，你干嘛这么认真呢……不需要吗……”

以前的我，选择了不需要，这是不是也预示了我这段感情的结束也不需要？可是，不需要的理由是在我，有没有理由却在她。对于这段感情，我充满了困惑、绞痛，从此变得沉郁起来，于是我不断问自己“她在我心目中是一个惊叹号？还是一个句号？我脑子里为什么充满了问号？”

第6篇：不可理喻范文

文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0253-02

摘要:

学生体育知识的学习能力是体育教学的一个重要方面，教师应帮助学生进行体育知识的学习，教会一些简单的学习方法，让学生通过基础知识的学习而有一定量的体育知识素养。

关键词:体育； 理论； 教学

教师在教学过程中认为技术是必要的，只要技术教给了学生就意味着自己完成了教学任务，同时也就符合了《体育与健康》要求“健康第一”的思想，其实这样恰恰违反了理论联系实际的原则。所以，在体育教学当中学要注意对体育理论方面的教学。

1新课标对体育教学的影响

随着《新课标》的实施，体育教学中很多旧观念制约着学校体育的发展，与新《大纲》不相适应。要想使学校体育向纵深发展，符合新《大纲》的要求，就必须转变旧思想和旧观念。

1.1体育教学内容的转变 。

随着体育教育的发展，单纯的竞技教学和身体素质内容，已不适应现代体育教育发展的需要。面向二十一世纪，体育教学的内容覆盖着体质、生理、心理、经济、哲学、美学、健康等学科。

技术技能教学内容传统体育教学中技术、技能的内容以田径、体操和三大球为主，学习时不分性别、年龄、体质状况、技术基础全班统一，忽视了学生个人的特点，兴趣和各方面的差异，不利于学习。在现代体育教学中应根据学生的性别、年龄、兴趣、体质等进行教学，有利于学生技术、技能的学习和掌握，调动学生学习的积极性、主动性，同时解决了教学中学生“吃不饱”和“吃不了”的难题。

1.2理论教学内容。

体育是一门实践性很强的学科，传统体育教学中很多体育教师忽略了理论课的教学。现代体育教学中要重视理论课的教学，增加理论课在教学中的比重。学生通过营养与健康、养生与保健的学习，增强学生自觉参加体育锻炼的意识，养成良好的、健康的生活习惯，树立正确的体育价值观；通过技术动作原理、项目规则的学习，促进体育实践教学的效果。

1.3体育教学组织的转变。

传统体育教学忽视教学的效果，重视教学的过程，“准备部分”、“基本部分”、“结束部分”三部曲是多年的教学组织模式。“铁”的纪律，整齐的队形是课堂组织好的典范，学生在这种“死”的教学环境下心里处于压抑状态，学生的个性被抹杀。体育课成了学生的一种负担，严重影响了体育课的教学效果。现代体育教学的组织必须营造一种生动、活泼、快乐的教学氛围。

1.4体育教学方法的转变。

在传统教学中，教师采用封闭式、灌输式的教学方法，教师只关心教什么，不关心怎么教，靠课堂气氛显得过于沉闷、呆板，很难调动学生的积极性。随着《课程标准》的实施，教师的教学方法也要随之改进提高。针对学生的个体差异采用不同的教学方法，善于发现学生的闪光点，多表扬、多肯定、多鼓励，增强他们的自信心，是每个学生都学有所长、学有所成。

2正确处理好体育教学中技术教学与理论教学的关系

2.1通过体育理论知识传授，教会学生对体育知识的学习

2.1.1体育教材是学生进行体育知识学习的主要教学资料，体育教师正确引导学生对体育教材的学习是学生学习体育理论知识的基础。

2.1.2利用相关学科应用影像资料辅助技术课教学，如铅球课教学，除有出手的速度外，只有在适宜的出手角度情况下，才能投得更远，通过理论原理上的剖析，指导实践课的教学。

2.2针对体育课的不同类型进行相应的学法指导。 体育课通常分为实践课和理论课，而从体育课的特点和课时分布来看，大部分为实践课。从教学内容来分可分为新手课和复习课。在新授课中教师的“教”的比重稍大于学生的“学”，在复习课中则要更注重学生的“学”，此时的学法将形成学生的体育学习习惯和能力。

新课标下，在体育教学中既要重视实践课教学，又要重视理论课的学习，加强理论课教学，提高学生的体育文化素养的同时，还可指导实践课教学。张扬学生个性，创造和谐、愉悦的课堂氛围，教师乐教，学生乐学是提高教学效果的必由之路。

参考文献

［1］朱幕菊.《走进新课程》［M］.北京师范大学出版社，2002，6

第7篇：不可理喻范文

——题记

轻轻翻开日记本，阅读着一页页童年的记忆，任酸甜苦辣漫上味蕾，但忽然发现，有一个人几乎出现在我日记的每一页。

她是我童年的挚友，还清楚地记得她和我一起玩耍的乐趣，她的容貌，她的字迹，但我记忆最深的是她那爱较劲的品格。

和字迹较劲

自从我和她一起进入小学，就无时无刻地记得她那秀美的字迹，曾细细观察过她的写姿：她总是那个标准的握笔姿势，一笔一画写得很慢，比如写一个最简单的“一”字，她也须三笔完成，先起笔一钝，然后又斜上一横，再者又一钝，总是要将“一”字写成“波浪形”。如遇到写得不如意的地方，她一定会用橡皮仔仔细细地将纸擦干净，再重复刚才漫长的过程，有时一个字要擦上好几遍才肯罢休，当写完整页字，她会略抬起头，检验一遍有没有不合格的字，如有，继续返工。

和书本较劲

从小到大，她的书总是像新的一样，似乎这本书从来没有被从书店中带出来过。翻开它的书本，页面洁白依旧，没有不工整的笔记，也没有乱涂乱画的痕迹。如果谁把她的书本压弯了角，她会不厌其烦地将角轻轻翻出，并用字典之类的压好，她才肯放下书本。

和分数较劲

她那总是高得吓人的数学成绩令我望尘莫及，她的数学总是班中亘古不变的权威，但就是这样一个权威，每次拿到试卷总是六发牢骚，对于每一道错题，她总是大题小做，这令人费解。后来我终于明白，她的眼中只有满分。

第8篇：不可理喻范文

为适应学院快速发展形势，以及学院创建省级示范高职院校的需要，加大教育教学改革力度，调动教师参与教学改革的积极性和主动性，提高广大教职工教科研能力和水平，大力提升学院办学内涵，努力培育高水平的教学成果，现对《六安职业技术学院教科研立项与管理办法》（院教函【2007】127号）部分内容作一些必要的补充和规定，并制定《<关于六安职业技术学院教科研立项与管理办法>的补充规定》。

一、教学改革立项范围

1、倾向于教师在专业教学模式、课程建设、教学内容整合、教学方法与手段、教材建设、学生能力和素质培养、专业教学条件改善等方面所开展的具体研究和改革，项目研究具有创新、实用和推广价值，在教学实践中取得较为明显的教学效果。

2、项目完成时间原则上在一年以内。

二、教学改革项目的立项条件

1、项目负责人应具备相应的教学研究能力和教学改革实践经验，一般应由具有讲师以上职称、对项目内容有一定研究基础的骨干教师担任。对于有特殊情况的项目，需要相关系（部）以书面形式作出专门说明，报学院批准。

2、学院可以根据教育教学改革的需要指定专门人员进行相关教学改革项目的立项，可不受时间限制，随时申报立项。

三、教学改革项目的经费资助与管理

1、按照本规定立项的项目，统称为“六安职业技术学院教学改革专题项目”（以下简称教学改革项目）。教务处负责项目申报、中期检查、结题等各主要环节的组织、指导工作。

2、对于批准立项的项目学院给予经费资助。具体经费额度由申报人申报，由学院学术委员会集体研究确定，报学院研究批准后公布。资助经费原则上不超过院级教科研立项的A级项目经费。系（部）可以根据项目研究情况，报经学院批准后给予一定额度的经费支持。

3、为了加大对项目研究的支持力度，项目经费分两次划拨，项目开题时划拨总经费的60%，验收结题时划拨总经费的40%。

4、学院根据教育教学改革需要而设定的专门立项项目，其资助经费不受上述限制，可根据研究的需要由院长专门批准。

5、按照本规定批准立项的项目，其经费的使用和管理应依据《六安职业技术学院教科研经费管理办法》执行。

第9篇：不可理喻范文

萧萧夜里 心中念着谁

梦里依稀又 是 谁

谁在思念谁 谁为谁枯萎

千年沉睡 啊 前尘梦回

还记得与你许下的 诺 言

与你相伴永 不 悔

泪在流 呀 梦正飞

是谁再刻写 往事的碑

飘摇一生 长啸为谁

踏破惊雷又 为 谁

谁在思念谁 谁为谁枯萎

流年似水 啊 岁月成灰

还记得与你许下的 诺 言

与你相伴永 不 悔 ”

先听其声，未见其人。这拥有天使般甜美的声音的人是谁呢？一抹白色身影走出来，一头瀑布般的黑发，天鹅蛋般的脸，精致的五官，娇小的身材，真是天使脸孔，魔鬼身材啊！

她就是韩静凌，人如名字般秀气美丽。这次新生才艺赛冠军，也是新一届圣凌高中校花。她可迷倒了很多男生。

“该死！刚来就被罚冲厕所，真不可理喻！”韩静凌嘟嚷着提着水桶和扫把走向厕所。不就在课堂上打了一会瞌睡嘛，用不着这样吧！不可理喻！

“啊！哪个不长眼的撞我！”韩静凌骂道，抬起头，看着撞她的人。“小姐，是你撞的我吧！”那人开口。韩静凌喊：“喂，明明是你撞我！个子高有什么了不起的！欺负人啊！”没好气地瞪着眼前这个比她高两个头的家伙。