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体育工作是学校工作的一个重要方面,体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针,培养全面发展的学生的重要保证。因此,我校根据实际情况,本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标
4、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《条例》
5、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。
6、争创学校的体育特色,培养“合格+特长”的学生。三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
今年我校将继续去年的体育领导小组,使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”
今年将继续开展体育教学工作“八认真”,使之形成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的安全,力争本无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝了体罚与变相体罚。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作,除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外,每个体育教师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的实践研究》的课题研究,每月开展一次教科研例会,教师必须写好课题计划与研究卡,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。
4、抓好课外活动
1、今年继续抓好学生新的室外操,进一步规范眼保健操,并于10月份举行全校广播操比赛。
2、做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目:50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体男、仰卧起坐女、立定跳远。
3、做好一年一次的达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的项目:10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。
4、学校召开一年一次的春季田径运动会。
5、全面开展冬季三项活动,在市级冬季三项赛中力争前三名。
6、根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织一个校级田径队和一个球队:六年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队;五年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队;四年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周
一、
一、指导思想: 贯彻落实《体育新课程改革发展纲要》,贯彻体育教学大纲中:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的明确指示。体育课是学校教育的重要组成部分,这里即阐明了教育教育为祖国社会主义现代化培养人才,以使我国走向世界,看到未来发展的需要,又指明了***体育在教学中的地位。提高全民族的素质,就是在继承和发扬我们中华民族优秀传统的基础上,不断提高全民族的文化科学思想道德和身体素质。小学体育课不仅要为提高全体学生体质打下良好的基础,更应为小学生的全面发展起到积极的作用。本学期将以“单元教学”和“校本教材研训”为突破点,努力抓住课堂改革,向学生进行体育健康教育,增进学生健康,增强学生体质,促进学生德、智、体全面发展。 二.体育工作重点: 1.抓好体育日常工作 (1)抓好体育教师的师德建设。 (2)抓好体育教师的理论学习和业务学习,多方面进行基本功培训。 (3)加强对新大纲和新课程标准的学习。 (4)抓好体育教师的备课和上课,努力创建新的教学模式。 (5)抓好体育尖子生的培训。 (6)抓好一年级新生的课间操教授工作,保证课间操的质量。 2.上好体育课做到五重视: (1)重视安全教育。 (2)重视严格要求。 (3)重视每个学生的活动量。 (4)重视体育课活动安排的合理性。 (5)重视教师的服务意识。
三.各项体育工作的安排: (一)强体育教师的理论学习和业务学习。 1.理论学习: 树立新的教育观念,使体育教师的教学工作向纵深发展。组织新体育教师学习《教师职业道德规范》和《新教育法》,深化体育教学工作的改革,全面推进素质教育,抓住大好的契机,在体育课上深化爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育,开展丰富多彩的体育活动。 2.业务学习: 学习新的教学大纲和新的课程标准,学好各年级的教材,掌握教法。做到研究大纲、研究教材、研究学生,备好课、上好课,真正使每个学生达到: (1)每个学生身体得到锻炼。 (2)思想教育得到提高。 (3)增强了克服困难的信心。 (4)锻炼了吃苦的精神。 3.以名师为榜样: (1)走出去多观看名师的课,学习人家的经验。 (2)观看好课录像。 (二)加强对体育训练队的管理,抓好体育尖子生的训练。 1.体育训练队应做到: 有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录,有总结。 2.要做好每个队员的思想工作: 要有持久性,要有能吃苦的精神,要有知难而进的精神,要有敢攀高峰的精神,重视自身素质的提高,让自己的运动技能、技巧不断提高,争当体育尖子生。 (三)抓好全年级学生的课间操的教授工作,保证课间操质量。 1.用课间操时间向学生传授新操,教师利用体活课进行巩固练习。 2.校间操新老校区有专人负责,保证学生上操时间及质量。 3、保证上下午的眼保健操时间。 4.保证新老校区学生每天有一小时的体育活动时间。5.抓好课间操后的晨间体育锻炼。
(四)加强对体育工作的管理: 1.对他们的学习多督促、多检查。 2.在业务上加强指导: (1)要求体育教师定出可行的体育工作计划。 (2)和他们一起备课,多听课,做到发现问题及时解决。 a.查备课的安排。 b.查课堂上课的组织形式。 c.查一节课的上课效果。 3.开足、开启各年级的体育课及体育活动。 四.本学期应达到以下要求: 1. 全面抓好新老校区的新广播体操教授工作。 2. 体育课逐步探索新的教学模式。 3. 学生的身体素质要有普遍的提高。 4. 体育训练队要有成效,迎接学区运动会的召开。5. 抓好校田径、乒乓队、三棋的训练工作。 五.体育活动月工作安排: 九月份: 1.加大力度积极地进行运动队训练,为参加区田径比赛做好准备。 2.
努力做好新课间操的教授工作,狠抓课间操的质量。3.组队参加区游泳比赛
4.爱山小学系列小型体育竞赛翻轮胎十月份: 1.积极组织田径队学生训练,参加吴兴区田径比赛。 2.爱山小学系列小型体育竞赛趣味运动会 十一月份: 爱山小学系列小型体育竞赛打雪仗。十二月: 1. 爱山小学系列小型体育竞赛跳绳(一、二年级跳短绳,三---六年级跳长绳)2. 进行备课组期末工作总结。
本学期教务工作以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教务常规工作,促进教务规范管理,全面落实素质教育,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路
深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。本学期切实针对教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教务处工作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标
1、充分发挥教导处的教学工作指导职能,领导全体教师积极研究新课程标准,积极进行教育教学改革。(1)、全体教师树立以人为本的思想,通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。(2)、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生独立性、自主性的培养。(3)、大力推进信息技术在教学过程中的应用,提高教师使用现代化教学设备的能力,优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平,努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理,特别是语文、数学、英语学科的规范化管理,本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作,以“六认真”要求为抓手,加强检查、反馈、跟进措施,同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点
1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作,调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
3、搞好教师培训,提高教师素质。
4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生综合素质提高。
五、主要工作
1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程,不得随意增减。
2、加强学籍管理。认真核实学生名册,组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。
3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求,不定时检查全校课堂教学的基本情况,旨在杜绝以下现象的发生:①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象;②上课不作为现象。包括课堂教学无组织,室内课任凭吵闹,室外课任凭追打;③上课期间使用通讯工具或会客现象;④私自调课。
4、加强听推门课。本学期,教务处将继续听推门课,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学,且把新课程的理念渗透在平时的教学中,使学生有更大的收益。
5、规范请假程序。教师和教辅人员请假,须提前告知,以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后,还须履行好请假手续,方可离校(因特殊情况不能事先填写请假条的,事后应补办)。
6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准,对教学的常规工作进行考核,对考核结果将及时通报。
7、加强对音、体、美学科的教学管理,积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好,认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作,上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质。
8、加强对教学工作的检查与评价,本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式,对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作,不使任何一个学生掉队。
六、具体工作安排
九月份:
1、做好开学报名工作。
2、调整课务分工及课表编排。
3、做好各年级学生的转、复、休、退工作。核实各班人数,做好进出统计,上报各项数据。
4、做好开学初工作检查,督促开学工作的正常开展。
5、推门听课及课堂巡视,加大课堂教学常规检查力度。
6、拟定教导工作计划,检查教研组计划和班主任计划。
7、开展“同课异构”教研活动。
8、组织教师参加滁州市第八届小学语文、数学课堂教学观摩课和优质课评选活动。
9、做好新生学籍的录入和上报工作。
十月份:
1、开展“同课异构”教研活动。
2、组织教师参加滁州市中小学英语教学叙事评选活动。
3、上报2010年《国学生体质健康标准》数据上报。
4、参加教育局小学课改论坛活动。
十一月份:
1、迎国庆,举办庆祝活动,出国庆专刊。
2、迎接教育局的部分年级教学质量抽测。
3、组织师生参加语言文字报社举办的征文比赛。
4、做好月查工作。
5、组织期中检测工作。
十二月份:
1、开展阳光体育运动。
2、教学常规管理检查。
3、六年级摸底考试。
元月份:
1、开展师生趣味体育活动,庆祝元旦。
【一】
xxxx年xxx月xx日,我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作,我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和-谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。 见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录,并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点,认真备好每一份教案,并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学,并努力培养体育骨干,以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习,虽然苦了点,累了点,有时还受到极大委屈,但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了!
【二】
在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和-谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为借鉴,并做好把听、评课记录。
在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。
【三】
经过不到三个礼拜的体育教育实习工作,使我对小学体育教学有了一定的了解,对学生也有所了解,知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性,但不具备难度很高的体育课。
首先,我实习的是六年级,面对水平三的学生就自身而言,就需要有一点点的胆量,学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想,会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方,就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说,因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心,所以上课的纪律就不是那么好管了,对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话,是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮,但是缺乏穿透力。
其次,在学生方面,学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出,身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学,否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习,也会使他们反感,从而导致课堂气氛冷淡。水平三学生已经不是那么好动了,尤其是女生,所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
开展大课间活动是该校创建民族体育特色学校的重要内容之一。近年来,果遂小学体育教学工作从“健康第一”的指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,扎实推进素质教育,加强体育教研团队建设,探讨新型教学模式,狠抓内部管理,全面提高教育教学质量,逐渐走出了一条求真务实的体育特色办学之路。
构建工作网络
为了做好民族体育特色学校的创建工作,果遂小学专门成立了创建广西民族体育示范校工作领导小组,建立了以校长蓝练生为总指挥,由多个处室分工合作的体育工作网络。该校把民族体育教育工作列入学校工作计划,把民族体育工作与其他学科放在同等地位。为确保民族体育特色工程的实施,该校还特别制定了课外体育活动制度和活动表,安排体育教师到场指导,认真组织开展活动。尤其是在大课间活动时间,学校政教处和少先队大队处统一在大课间指导操作,各班班主任具体负责各项体育运动指导,其余各处室明确任务,各司其责,保证各个体育运动项目正常开展。
每学期开学期间,是该校少先队大队处负责人蓝日红老师最忙的时候。给各班制定活动计划、划分活动场地、制订活动时间等,她都得一一参与。为了实现“由学生带动学生”,蓝日红老师要求各班班主任首先根据各班学生的兴趣爱好进行分组,并由班主任指定或由组员选出小组长,小组长在各班体育委员的带领下先进行集训,待各小组长掌握了本组体育项目的动作要领后,再由小组长带领本组成员展开活动。各年级的体育老师最后把各班的体育小组组成年级组,按年龄段的兴趣爱好特点开展各项活动。
该校大课间活动的具体时间为周一至周五早操和下午课外活动时间,限时为30分钟,各班在项目规定的区域内开展活动。活动中,班主任、副班主任在整个活动中必须全程在场,并适当参与到活动中去,与学生同享快乐。如遇下雨天,由各班老师组织学生在本班教室进行各种棋类、书画、手工、智力游戏等活动。
有效的工作举措,有效地推动了果遂小学各项体育活动的开展。每到大课间活动时间,孩子们在校园里舞起狮子、打起陀螺,成为该校一道亮丽的风景线。
软硬件建设并重
一天下午放学后,果遂小学的篮球场四周的塑胶跑道上传来一阵阵“加油”声,那是三年级的学生在开展“赶小猪”接力赛。一名指导接力赛的老师表示:“现在能用上塑胶跑道,显得更专业了,孩子们参与活动的积极性也更高了!”集体活动结束后,学生们开始自由活动,有的打起了乒乓球,有的玩起了健身,各种活动丰富多彩,一片欢声笑语回旋在操场上空。
为了让学生享受到优质的体育设施,果遂小学在硬件建设方面下足了工夫。近年来,该校建设了排球场1个、羽毛球场1个、室外乒乓球台8个;有多个室外健身活动场所,还有单杠、双杠、跳高架、杠铃、标枪、铅球等体育器材。2011年,忻城县教育局把上级部门下拨的90多万元资金用于果遂小学的基础设施建设,改建了3个塑胶篮球场,新建了1条60米跑道。这些运动场地与器材为果遂小学各项运动项目的训练创造了有利的条件。
回想起十年前的体育教学生活,蓝彩荣老师感概颇多。刚毕业来到果遂小学当体育老师时,学校里别说有什么大课间活动了,就连基本的体育课也是“可有可无的冷落课程”。学校的体育设施非常简陋,当时仅有的3名体育老师想打气排球,还得自己动手做一个网架来勉强凑合。那时,体育老师是学校的“三等公民”,这样的状况使蓝老师差点“跳槽”。后来,学校落实新课标精神,全面提高学生的身体素质,按照国家的规定开足开齐了体育课,保证学生每天一小时的锻炼时间。现在学校开展民族体育大课间活动,体育老师的教学水平得到了更好地发挥。
果遂小学的领导班子深知,一支敬业型、科研型的体育教师队伍才能造就学校体育教育工作的辉煌。近年来,该校注重体育教师队伍建设,注重每一名体育教师的全面发展。体育教师边教学、边研究,以研究促教学,不仅提高了讲课能力,教研水平也有了质的飞跃。
果遂小学现有专职体育教师3名,另外还有蓝日红、蓝德永等8名年轻骨干教师兼职体育教师。在体育教学中,为了使学生实现由“学会”到“会学”的转变,培养学生自主实践能力,达到“自奋其力,自致其知”,果遂小学的体育教师经过多年探索,把上好常态课作为切入点,每一节课都备教材、备学生,以学生为主体,让学生真正全面掌握体育技能。另外,还把上好研究课作为提高教学水平的重要举措,做到每节研究课都有中心发言人,集体备课,吃透教材,贯彻课改精神。
近年来,果遂小学的体育教师组织学生参加忻城县教育系统文化体育活动比赛,在打陀螺、板鞋、跳绳、滚铁环等传统民族体育项目比赛中均获得优异的成绩,该校的体育教师参加体育论文比赛也多次获奖。2010年11月,蓝彩荣和盘小金等3名体育老师代表全县组织学生参加来宾市小学啦啦操比赛荣获第二名。每年的“三节一会”,果遂小学的3名体育老师带领学校的体育运动员参加全县的体育比赛均会获得较好的名次。3名体育老师多次获得指导奖,被评为县级优秀体育教师。
开展丰富多彩的活动
2012年5月31日,果遂小学举行“六一”晚会,晚会内容丰富、形式多样,有舞蹈、音乐小品、钢琴弹奏、合唱等,展现了该校师生的才华。集体舞蹈《快乐小天使》激情欢快;五(1)班舞蹈《闪闪的红星》舞姿优美;四(2)班的音乐小品《胃里的故事》入情入境,令人捧腹;幼儿园舞蹈《兔气扬眉》,老师和一群“小白兔”一起表演了小白兔和大灰狼的故事,让观众感受到了孩子们的活泼可爱……晚会持续了两个多小时,小演员们的倾情投入和精彩表演,赢得了观众的好评,现场不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
果遂小学每学年都会组织开展春季、冬季两次大型运动会,春季运动会有跳绳、校园集体舞、乒乓球赛等体育项目,既注重竞技性,更考虑参与面,每班参与率达99%以上;冬季运动会则以篮球、拔河、接力跑等为主,突出竞技性和选拔性。此外,该校每学期还与其他兄弟学校进行篮球、乒乓球友谊赛,以此切磋球艺,提高运动员的实战经验。
果遂小学还利用家长开放日开展亲子活动,让家长参与到孩子们的表演和训练中来。2011年的儿童节,因为孩子在该校读四年级,蓝丽萍女士被邀请到学校参加了亲子体育运动。在这个活动中,她与孩子一起玩起了跳竹竿和接力赛。在兴趣盎然的活动中,她觉得和孩子的关系更加亲密了。她激动地告诉老师:“我很期待下一次活动!”
果遂小学给体育教师、班主任定目标,要求每班每名学生在一个学期内必须学会跳绳、跳啦啦操等体育项目,并要求学生在一定的年龄段达到相应的要求,如:要求到五、六年级的学生每分钟跳短绳的平均数达到190下,三分钟跳长绳数达到近300下。“人人会打兵乓球”也是一项“要求”,目前该校已经营造起良好的乒乓球运动氛围,基本做到人手一块乒乓球板、一个乒乓球,每天都安排一定时间进行练习,做到人人爱打乒乓球,人人会打乒乓球。
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