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物业工程岗位说明书一1、负责制订小区内公共设施、建筑物、设备系统的管理规定;
2、负责新接管物业项目的供电、空调、给排水、消防、电梯、弱电系统及建筑装修项目的验收和资料核实工作;
3、负责查验用户装修报批手续及审批装修方案、监督装修方案的实施;
4、负责编制设备、设施维修保养计划,负责做好与本部门业务相关的合同评审;
5、负责小区内的工程改造、设备更新、方案及预算的编制并送有关部门评审;
6、负责对维修装修项目、设备的保养进行验收,负责对设备保养、维修、工程项目进行技术审核;
7、负责所有设备、设施系统(供电、空调、给排水、电梯、电话、卫星及有线电视、消防、计量等)的管理、运行、维修等;
8、配合客服中心做好用户入住时房屋设施、设备的交验、记录工作;
9、负责配合客服中心物管员派发的维修施工单;
10、负责小区内紧急情况的处理工作。
物业工程岗位说明书二1、在公司总经理的指导下,负责所属辖区的全面工作,对公司总经理负责;
2、负责辖区设施设备、计量器具管理;
3、负责房屋及配套设施的维护工作;
4、负责客户装修审核、装修巡查、完工验收等工作;
5、负责接管验收及入伙期间工程遗留问题的收集和反馈;
6、经常巡视管理处内外各场所情况,检查服务质量,及时发现问题,积极解决问题;
7、负责制订所辖小区全年维修养护计划,物业管理合同、管理方案及中心工作计划;
8、负责入伙办理、验收资料接管等;
9、负责空置房管理;
10、协助办公室做好管理处员工的招聘、业务培训和考核工作;
11、协助办公室做好创建优秀、文明小区的工作;
12、协助办公室进行管理小区的筹备、档案资料和文件起草,处理接受业主的投诉及跟踪处理,并做好处理结果和存档;
13、协助办公室实施制度考评,如发生重大问题及时向品质部部长汇报;
14、对管辖小区范围内的房屋结构、设施、设备、外墙外观、清洁卫生、绿化、治安、交通、消防等管理项目进行技术指导,监督、监管。确保为业主提供安全、舒适、优美的生活和居住环境;
15、负责制定物业管理小区全年维修、养护计划;物业管理合同、管理方案以及总结当月工作、制定下月工作计划;
一、工作目标和内容
1.加强教师队伍管理,打造一支充满活力、富于创新、适应教育现代化要求、具有良好师德和专业素质、满足少年宫校外教育发展需求的师资队伍。
2.精心设计新宫的装修和环境布置工作,突出思想性、主题性和艺术性,争取高品位、高质量地完成少年宫的装修、布置工作,年内全面完成搬迁移址工作。
3.科学选择活动项目,引导未成年人树立理想信念,提高科学素质,培养创新精神和实践能力。借助苏州市汉文动画公司“儿童体验城”项目平台,为我区少年儿童提供以“体验、科技、安全”为内容的教育和活动内容。
⑴设置科技体验、动漫体验、社会体验、灾难体验等活动内容,让孩子在模拟的环境中体验平时很少有机会接触和扮演的生活或场景。
⑵通过现代科技手段,运用体验式教学方式,系统培养少儿的语言、数学与逻辑、自我认知、自然认知、广泛交际、运动协调、空间想象、等能力。
4.加强红领巾社团活动,启动两项系列活动。
⑴打造以“万名少儿,双休体验,请你参加”为主题的“**少儿双休乐园”,全面推介少年宫。自新宫启动之日起,每逢双休日,定向发票到基层学校,组织各校学生分批参观新宫,观看演出、参观室场、咨询名师……
⑵建立以“我当家,我作主,团队是我家”为主题的“**红领巾创意行动日”,开展消防、队长学校、读书小组等活动。
5.加大培训管理力度,品牌项目做大做亮,热门项目做精做实,和国内品牌项目联合办学,以高质量、高水平、好口碑为少儿提供更多更好的培训服务。
⑴发展舞蹈、古筝、电子琴、美术等强项和品牌项目,扩大培训量。
⑵增加芭蕾舞,引进“牛津英语”、“剑桥电脑”、“快乐大作文”、跆拳道、武术、棋类等学生喜好的、有特色的培训项目,充分满足广大学生的学习和活动需求。
6.加快本宫艺术团队建设,加大特色、品牌创建力度,带动各校艺术团队的发展,提高全区的艺术活动水平。
⑴完成创作节目评弹小组唱“游山塘”和大型表演唱“走进少年宫”。
⑵策划好新宫开宫仪式,举办大型广场文艺演出活动,向学生、家长、前辈、领导汇报办宫成果。举办三场文艺专场演出,向我区各联合体的学生代表作汇报演出。
⑶进一步加强艺术实践活动,积极参与全国、省、市各种艺术竞赛和演出活动,锻炼学生的表演能力,不断扩大少年宫的影响和知名度。
⑷落实学校艺术团队项目管理方案,深入各校具体指导“课本剧和校园剧”的表演,为明年第四届少儿艺术节做准备。
二、主要工作安排:
9月份:
完成新宫装修计划和合作项目计划,进入装修阶段。
10月份:
1.启动并开始新宫装修工作
2.布置、指导“课本剧和校园剧”的表演活动。
11月份:
少年宫搬迁
12月份:
1.举行新宫落成仪式
2.儿童体验城试运行。
一、指导思想
贯彻落实国家、省、市四部门关于开展公众聚集场所易燃可燃装修材料消防安全专项整治工作部署,以国家四部门《公众聚集场所易燃可燃装修材料消防安全专项整治验收工作方案》为标准,各职能部门积极行动、密切配合,全力以赴抓好专项整治,及时查缺补漏,全面巩固提高整治成效,确保在检查验收中取得优异成绩。
二、工作目标
围绕公众聚集场所火灾隐患排查和登记建档率达100%,消防行政执法和隐患督改程序到位率达100%,消防违法违规行为查处和火灾隐患整改率达100%的“三个百分百”整治目标,达到专项整治各种措施有效落实,长效机制建立健全,消防宣传氛围空前浓厚,各类工作台账完善规范的良好效果。
三、组织领导
成立迎检工作领导小组具体负责组织指导、工作协调、督促检查、信息报送等工作。
四、措施步骤
(一)宣传发动阶段。(6月15日至19日)
1、制定迎检工作方案。
2、县政府组织召开一次迎检工作部署会议,由政府分管领导、四个部门领导及其联络员参加会议,梳理、通报存在问题,研究采取措施,改进加强工作,研究迎检具体事宜。
3、组织召开全县公众聚集场所法人代表会议,指导其进一步加强消防安全标准化管理,发动公众聚集场所做好本单位的迎检准备工作。
4、向公众聚集场所下发《迎接国家四部门对公众聚集场所消防安全专项整治检查验收工作任务表》,要求限时对照落实;同时,通过悬挂横幅、张贴标识等形式营造浓厚的消防宣传氛围。
(二)自查自评阶段。(6月20日至23日)
1、依据国家四部门验收工作方案(会签稿)的评分标准,由县公安局牵头,分别组织对本级四个部门和公众聚集场所专项整治情况开展模拟检查验收,进行自评打分,发现问题,找准差距,提出整改措施。
2、各单位确定工作联络员,根据工作内容对应完成专项整治三类工作台帐:①组织部署情况;②排查整治情况;③长效机制情况。文化、工商、安监部门建立健全相关台账资料。
3、由消防大队撰写汇报材料,制作一本专项整治工作相册。
(三)巩固提高阶段。(6月24日至7月5日)
由县公安局牵头,组织对四个部门以及公众聚集场所开展“回头看”活动,对自查自评期间发现的问题进行复查,确保整改落实到位。
五、几点要求
一、交叉检查内容
㈠各学校贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作开展情况(即要有:工作方案、成立“回头看”工作机构、动员部署会议通知和会议记录、工作小结等);
㈡各学校贯彻执行中央八项规定精神主体责任落实情况(即要有: 2013年以来学校班子研究此工作会议记录、召开教职工会议记录);
㈢各学校和党员干部贯彻执行中央八项规定各项制度规定情况(即要有:学校根据上级的规定和制度所制定相关的规定的和制度,以及制度执行情况等);
㈣各学校对中央巡视组、自治区党委巡视组巡视反馈意见整改情况(即提供整改材料);
㈤各学校贯彻执行《问责条例》《监督条例》等党内法规情况(即要有:组织学习记录和会议材料);
㈥《全区贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作方案》和《xx县教育局贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作方案》中“五查五看”其他需要检查的内容。
㈦各学校的办公用房、维修改造、内部食堂装修及接待清单、“三公”经费等。有无公款吃喝、公款旅游、私车公养、私设“小金库”、滥发津补贴或福利、隐秘场所聚会、违规购买纪念品和土特产、发放购物卡、大操大办婚丧喜庆等问题。对学校食堂(含营养餐计划)、小卖部的经营情况进行检查。对学校教师违规要求学生购买教辅资料,教师有偿补课行为进行检查。
二、检查方式
㈠听取汇报。召开座谈会,听取各学校围绕交叉检查内容简要汇报工作情况。
㈡个别访谈。参加人员范围:被检查学校校长、支部书记、办公室主任、财务人员、教师代表等。
㈢查阅资料。重点查阅学校研究部署工作会议记录或纪要、配套制度规定和相关痕迹资料(图片或影像)等。
㈣查看账目。查看被检查学校2013年以来“三公”经费、会议费、培训费等相关财务账目。
㈤现场核查。核查领导干部办公用房、内部食堂装修及接待清单等。
三、被检查学校迎检报送材料
㈠被检查学校贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作开展推进情况;“回头看”自查自纠工作报告(含自查自纠问题清单)。
㈡被检查学校党的十以来贯彻执行中央八项规定精神情况。
㈢被检查学校梳理总结的党的十以来贯彻执行中央八项规定精神工作亮点、主要成效(以清单方式单列)。
㈣检查组针对发现的问题要求复印的相关材料。
以上材料(含电子文档,除复印件外)一式两份,由被检查学校报送各检查组。
四、迎检访谈提纲
㈠访谈对象:领导班子成员
1.请谈谈本单位是如何贯彻落实中央八项规定精神的?
2.请谈谈本单位是如何贯彻落实自治区开展中央八项规定精神“回头看”工作的?
3.请谈谈本单位贯彻落实中央八项规定精神,干部作风的转变,人民群众的获得感。
㈡访谈对象:办公室主任
1.本单位有无违反中央八项规定精神问题发生?
2.在贯彻落实中央八项规定精神,感受最明显的变化是什么?
3.本单位平均一年的公务接待费用是多少?是逐年递增还是逐年递减?是否制定出台了规范公务接待的规章制度?公务接待手续是否完备?
4.平时公务接待的主要对象主要有哪些?在公务接待中是否存在赠送土特产、超标准接待等情况?
㈢访谈对象:财务人员
1.近年来财务部门是否牵头组织开展私设“小金库”等涉及八项规定精神开支的检查?检查中是否发现问题?
2.“三公”经费是逐年递增还是递减,如何严控“三公”经费开支?
3.财务部门是否出台涉及财经纪律方面的制度规定,具体出台了哪些?
㈣访谈对象:教研组长或教师代表
1.你认为本单位贯彻落实中央八项规定精神情况如何?
2.本单位有无违反中央八项规定精神问题发生?
3.你是否知道自治区开展贯彻落实中央八项规定精神“回头看”工作?如知道,是通过什么渠道知道的?(会议传达、文件传阅还是其他渠道?)
五、工作要求
㈠高度重视。各学校要切实提高政治站位,进一步增强“四个意识”,强化责任担当,充分认识开展“回头看”工作的重要意义,扛抓牢主体责任,加强组织领导,明确工作任务、落实工作责任、细化工作措施,扎实开展并做好“回头看”交叉检查迎检工作。
一、动手操作,在“做”中体验
现代教学论强调:“要让学生动手做科学,而不是用耳朵听科学。”让学生在数学课上进行操作活动,思维可随之展开,很容易调动学生的主动性、积极性,同时有利于学生由“动作思维―表象―抽象思维”,使学生获得的知识更清晰,更容易保持和提取。而动手操作,就是让每个学生根据自己的体验,用自己的思维方式自由开放地去探究、去发现、去再创造有关的数学知识的过程。
“周长的认识”一课主要是通过摸一摸、描一描、说一说、量一量四个教学环节来让学生认识周长。根据学生学习的心理规律,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。通过摸一摸物体表面图形的周长,体现了学生对周长的“感”。让学生用自己的话说一说什么叫周长,体现了对周长的“悟”。然后让学生根据已有的知识实际操作――测量实物周长,学生既有兴趣,又使知识得到了进一步巩固和升华,体现了学生通过自己动手操作来掌握知识,领会知识。
二、组织活动,在“境”中体验
新课程以学生自主活动为主要方式,把学习的主动权交给学生,鼓励每个学生积极参与教学活动,通过创设丰富多彩的活动情境,让学生亲自实践,大胆探索。
我在教“长方体、正方体的表面积和体积”这部分知识时,恰逢学校要对我校三楼的电脑房重新装修,我利用这个机会,给学生上了一节活动课――“为电脑房贴墙纸”。我把学生分成四组带到电脑房。要求:1.室内贴墙纸。2.需购买多少平方米的墙纸?既够用,又不浪费。3.各组设计一个装修方案。4.各组选一人汇报。要求讲完后,各组学生开始分工,有的拿皮尺测量,有的记录数据,然后讨论、计算。最后各组汇报测量结果,电脑房长12米,宽7米,高3.5米,两扇门各宽1米,高2米,4个窗户各宽1.2米,高1.8米。各组测量结果符合实际情况。第一、三组汇报购买墙纸200平方米(比实际面积超出1.4平方米)。第二组购买墙纸194平方米。我问:“你们为什么比第一、三组少6平方米?”“我们组想在一面墙上设计一个长6米、宽1米的壁画,除去门窗、壁画的面积后,购买194平方米的墙纸正好够用。第四组汇报:我们利用一面墙做一个长8米,高1.8米,厚40厘米的壁柜,除去门、窗、壁柜的面积,我们购买184平方米的墙纸。我对学生的设计方案和计算结果非常满意。整堂活动课异常活跃,学生积极性特别高,得到老师的肯定后,学生的脸上都现出了成功的喜悦。”
三、自主探索,在“创”中体验
布鲁纳说:“学习不是把学生当成图书馆,而是要培养学生参与学习过程。”在课堂教学中教师要大胆放手,要相信学生人人都希望发挥自己的主体作用,相信学生有能力主动地获取知识。实践证明,学习者不实行“再创造”,他对学习的内容就难以真正理解,更谈不上灵活运用。
如在“年、月、日”教学中,我们可以设计这样的过程。1.观察手中的年历卡(学生每人手中各有一张年历卡,分别是2001年~2012年及1800年、1900年、2000年、2400年),判断是平年还是闰年,并说说判断方法。2.设疑:老师出生在1979年,判断是平年还是闰年。让学生产生寻找新的判断方法的欲望。3.讨论:用什么办法来研究平年、闰年的判断方法。可以先统计每人手中的年份数,寻找规律。4.观察统计出的学习材料,小组讨论发现的规律。5.反馈得出“4年一闰”的规律,并通过猜想树立假设“用年份数除以4,没有余数是闰年,有余数是平年”。6.验证假设。7.引导学生质疑:1800年、1900年的年份数除以4,也没有余数,为什么是平年。8.阅读书本,知道“公历年份数是整百数时,须除以400”。这样设计就留给了学生自主探索的时间和空间,尊重学生自主选择的权力,引导学生在合作中探究,
在交流中发现,在过程中领悟探究的真谛。
四、联系生活,在“用”中体验
数学来源于生活,生活中充满了数学。学生在生活中学数学会更加生动、真切,加深对知识的理解,培养学数学、用数学的意识。在教学中,我们应引导学生寻找生活中的数学素材,让学生经历知识的发生、发展过程,使学生亲身体验到数学就在身边,让学生切实体验到生活中处处有数学,从而促进学生的发展。
教学“克和千克的认识”时,教师先让学生分别用手掂一掂1克和1千克重的物品,使学生亲身感受到物体都有重量,有的物体重一些,有的物体轻一些,使学生对看不出、听不见的重量能够用手或其他部位的感觉而感受到,体验并比较什么“重”,什么“轻”。接着,教师请学生一手拿1千克的物品,一手拿1克的物品,感受一下它们的不同,使学生进一步对“1克、1千克”所代表的实际重量有一个亲身的“感受”。这种“感受”是一种直接经验,是进一步学习的基础,也是学生进入社会生活必须具备的本领。
1、海辰传播机构信息化建设,海辰OA的功能修改,逐步完善业务、人力行政、财务等流程,使信息平台支撑公司的制度执行;
2、ERS系统前期自行开发,后续工作外包给开发商,与开发商的技术对接及进度跟进,测试修改程序,以及数据迁移工作;
3、MOSS系统解决方案的定制,并根据海辰自身特性,做出规划实施方案和实施周期,计划将OA个别功能集成开发至MOSS中;
4、配合公司的种子计划提供技术支持;
5、海辰机房高温预警解决方案;
6、保障总部、分支机构网络安全运维,突发事件的及时响应恢复;
7、上海分公司办公地址搬迁,网络、电话综合布线规划及工程实施;
8、企业域名续费及备案工作;
9、部门人员流动,做好人员及时补充,避免工作衔接疏漏可能造成的工作停滞;
10、协助公司制作绿色办公宣传报,协调海辰十周年庆活动筹备工作。
二、开发组工作
(一)ERS系统开发工作:
1、开发商修改的ERS程序并进行测试,将错误整理成文档,提交给开发商继续修改,循序渐进地进行这些工作。
2、不断跟进开发商修改的进度,向领导汇报工作情况。
3、分析ERS数据库和MP数据库,并整理数据库中各个数据表的结构表。
4、开发程序迁移的程序,并不断完善和改进程序。
5、分析ERS数据库和MP数据库中各个表之间的关系,按照ERS数据库的结构,将MP数据库中的数据统一整理出来,时间截止到20XX年5月31日。
(二)遇到的问题:
1、在测试的过程中发现新系统中部分功能不符合驿若工作人员使用要求,与驿若和开发商共同分析提出修改意见。
2、整理出的错误数据,在修订后仍然还会存在问题,与驿若人员沟通,重新修改。
3、因旧系统中数据量庞大,尤其是新闻、广告的数据有上百万条,整理出来的数据经驿若公司修订后,导入新系统中时,发现存在很多问题,有将近二十多万条数据不能导入到新系统中去。将新闻数据按照每个Excel中放10000条数据整理出来,通过程序调试找出错误,提交驿若公司重新修订,再导入到新数据库中。
(三)经验积累:
1、对数据迁移的方法有了一定认识,总结出在数据量比较大的时候,一定要严格按照新数据的结构整理数据。
2、整理出来的数据,必须制定修订的标准,并对修订数据的人员进行培训。
3、需求分析能力有待提高,与开发商沟通分析问题需要提高方式方法,并针对需求找出解决问题的办法。
三、网络组工作
(一)服务器安全运维管理
1、服务器安全运维,提高安全级别,病毒防御能力提升,系统优化;
2、服务器及数据、程序定期备份,确保数据灾难恢复;
3、机房高温预警解决方案,并实施;
4、处理驿若OA服务器损坏事宜,OA系统迁移工作,重新向开发商申请机器码及序列号。
(二)网络安全运维及系统运维
1、保障海辰、驿若网络安全运维,突发事件的及时响应恢复;
2、海辰、驿若OA及企业邮箱用户增删,流程、表单的修改;
3、海辰、驿若员工电脑每日维护工作;
4、MOSS系统解决方案的定制,并根据海辰自身特性,做出规划实施方案,实施周期,计划将OA个别功能集成开发至MOSS中,并进行演示系统搭建;
5、邮件系统管理维护,邮件发送错误报告分析及时解决;
6、闲置、报废电脑配件合理分配利用,有效节约成本;
7、机房频繁断电,请物业配合进行电力改造,技术部连续值夜班维护、服务器等设备;
8、驿若各部门网络综合布线调整;
9、海辰前台装修,协助各部门工位调整,网络、电话线路重新部署,保障正常有序办公;
10、上海分公司办公地址搬迁,网络、电话综合布线规划及工程实施;
11、其他电子设备的调试和维护。
(三)电话、电话程控机维护
1、海辰、驿若电话程控机管理维护,电话终端维护;
2、解决驿若总机拨入拨出经常占线问题,将张总直拨加入程控机,开通程控机端口,并咨询网通关于开通中继线路的方法及相关费用;
3、驿若程控机来电录音,解决来电转接无声音问题。
(四)遇到的问题
1、尽心尽力去解决问题,但有时得不到理解;
2、执行力仍需加强;
3、部门协作不到位。
(五)经验积累
与其他部门同事沟通能力有待提高,需提升部门单元工作能力,使每一个人的执行力,对工作规划、执行、总结能力应加强。与其他部门同事沟通时应注意方式方法,争取其他同事的理解和支持。
四、部门管理、电子类固定资产管理及其他工作:
1、电子固定资产日常更新;
2、每月制作《固定资产月报表》;
3、验收、分类、编号、登记、封存保管、调配、借入借出固定资产表登记;
4、IT技术部每周会议纪要,日常工作汇报,工作中的问题及下周工作计划整理;
根据总装司令部首长指示和机关安排,从06年02月24日起对“某部队十层作战室”多媒体系统进行了多轮方案设计和向机关汇报。在向机关汇报的基础上,完成了施工图设计,并向通信局、工程局领导进行了施工图设计汇报,多媒体系统日臻完善。
设计思想
1.设计依据
总装司令部首长指示精神。
机关关于作战室的改造要求、设计方案修改意见。
有关国家标准、设计规范。
2.功能定位
根据总装司令部首长指示,某部队十层作战室的功能定位以“总装高层小范围会议,作战试验、应急指挥,小型电视电话会议,汇报演示”为主,并兼顾多媒体会议、讲座多功能的要求。该设计范围包括音响、多媒体显示、会议视频系统,组成一个多功能、多模式、多媒体作战室,为总装首长提供一个良好的会议、工作环境。
3.系统设计原则
系统的先进性
在系统设计及设备选型方面采用目前先进和成熟的技术,兼顾多媒体作战室的多种功能需要,保证系统在一定时间内具有先进性。
系统的可靠性
采用高质量设备和成熟的技术,保证系统运行的稳定、可靠。
系统的扩展性
在信号容量及路由、设备的扩展功能等方面,均考虑到未来发展的需要,可以方便地进行系统扩展。
系统的兼容性
在信号传输、处理及设备选型方面,均采用符合现行国家标准和国际通用标准的方式和规格。
系统的安全性
系统在信号传输、处理方面均采用屏蔽方式;全部设备选用符合国家和国际安全标准的产品,保证相关人员的人身安全。
系统的经济性
系统设计从符合中国国情、符合简便适用、符合长远发展出发,充分考虑系统的性价比;系统设计采用模块化结构,路由、接口一次到位,设备可根据投资到位情况进行调整。
4.系统设计思想
充分考虑目前实际现状,该工程设计思想为:
音响系统以语音扩声为主,兼顾背景音乐,系统频响特性设计为110Hz-15KHz;音响系统除本地扩声外,还担负会议电视远端信号、多媒体会议室电脑语音扩声;充分考虑主席主持,代表发言,报告人主讲及演示等各种条件下的多功能扩声问题。
会议视频系统主摄像、辅助摄像完成电视会议主会场摄像任务,监控摄像在各种会议情况下兼顾控制室与会场的通视问题。
投影显示系统通过投影机及等离子显示电视会议图像、电子地图、作战预案、实况图像、资料、计算机多媒体演示等多媒体显示任务。
网络及通信系统构建会场局域网,并与外部电视电话会议系统、电话系统、闭路电视系统相沟通。
系统设计
1.音响系统
音响系统是作战室的重点设备,系统设备的性能直接关系到会议的质量。
会场主音箱选用支架安装式音箱,会场的四个墙角,满足声像要求。
会场辅助扩声选用吸顶音箱,满足声像均匀度、背景音乐的要求。
主席台设手拉手会议系统,插座设于主席台上。
委员区每排设1路会议话筒,插座设于地面。
选数字AV控制中心满足正常会议发言、资料放送、效果处理、多媒体演示等功能。
设置电视电话会议、计算机网络、多媒体系统接口。
2.投影显示系统
投影显示系统设置于会场, 是多媒体作战室的重要组成部分,是多种媒体显示的输出终端。该系统包括显示设备、主控切换设备、信号源接口设备。所有多媒体通过集中控制设备进行控制,可以对摄像机信号、电视会议信号、计算机多媒体信息(图像、声音)、有线电视信号、影碟机信号、录像机信号等进行集中控制,以实现信息多路输入、多路输出的功能。多媒体显示系统信号以视频信号传输为主,个别RGB信号传输为辅,以保证图像的质量。
在会场南部设置2台升降吊挂式多媒体投影机、南墙设2台120寸电动投影幕。多媒体投影机高亮度(6500ANSI流明)、高分辨率1024×768,可接计算机RGB信号、视频信号,实现图像、图形、文字的多媒体显示,完成电视会议、作战指挥、讲座多媒体会议等工况的主显示任务。
在会场东北部设升降吊挂式投影机一台、东墙设120寸电动投影幕一台,做汇报演示主显示、多媒体会议的辅助显示,以满足一般资料放送及计算机多媒体演示用;
配置两台63寸等离子显示器,配合装修直接置于北墙主席台两侧墙内(厚度约10cm),为委员区的显示设备,依靠等离子显示器的高亮度、高对比度解决电视会议摄像时主席区高亮度与显示区低亮度的矛盾。
在主会议桌设置4个综合数据盒,委员桌东端各设置1个综合数据盒,做多媒体数据接口。综合数据盒接口盒非标加工,信号包括:网络信号(双口)、电源(万能插座)、RGB信号输入、复合视频信号输入、音频信号双声道输入,完成作战指挥、讲座、汇报演示、多媒体会议的多媒体信号输入工作。
在控制室设置音视频矩阵切换器、RGB矩阵切换器,完成多媒体显示的信号切换、分配任务。
在控制室设置影碟机、录像机等周边设备,作资料源。
3.会议视频系统
会议视频系统是电视作战室的核心部分,主要完成主会场电视会议摄像和图像信号的处理、切换、分路信号监视以及与电视会议系统及投影显示系统等部分的接口功能。
在会场南侧中部设置一个主摄像接口,配一台专业摄像座机,带专用三脚架,完成电视会议的主摄像任务(特写、近景、中景),其设备性能决定着电视会议的效果。
在会场东、西侧中部各设置一个辅助摄像接口,配一台专业摄像座机,带专用三脚架,根据需要完成电视会议的辅助摄像任务(主席区中景、全景,委员区近景、中景、全景)。
在会场四角各设置一台带云台摄像机,配合控制室显示器解决控制室(电视会议室在二楼,其他会议室在本层)与会场的通视问题,以便操作人员了解掌握会场情况。矩阵控制主机完成摄像信号的切换、分配任务。
专业级录像机完成主会场、分会场会议图像信号记录和资料带播放功能。分量监示器分别用于监视主摄像、辅摄像、监控摄像输出信号。
4.AutoPatch手拉手会议系统
手拉手会议系统是先进的数字化、模块化音频会议系统,克服了传统会议系统的不足,并以优异的性能使其在众多的国际会议和高层会谈上得到广泛应用。作战室主席台上就座的每一位领导都可以通过自己面前的音频会议系统发言单元进行发言,无需将话筒在主席台上移来移去。每位领导的发言都可以清晰地在整个作战室内听到,无声反馈啸叫出现,音质自然亲切。主席发言单元有优先权,并有管理功能,可以将其它代表发言单元关闭。不发言的领导可以在发言单元底座内置的扬声器听到别人的发言。可以做到在无人值守的情况下,也能正常的召开会议。
5.宏控KT-AV中央控制系统
中央控制系统可对音响系统、投影系统中的音视频矩阵、电动投影幕、投影机、等离子等作战室设备进行集中控制、集中管理。
6.网络及通信系统
构建会场专用局域网,并与本楼层局域网连接。
本楼二层电视、电话会议系统通过音、视频电缆,8芯光缆与十层强、弱电机房连接。
随着我的建章立制工作的进一步深入,人教科也相应完善了各项规章制度。在台领导的关怀下,在中心人教处的指导下,人教科顺利完成了人事制度改革工作、职称评定工作、文秘工作等,基建档案的整理工作已近尾声,等待验收。现将一年来的工作汇报如下:
1、人事制度改革工作
人事制度改革是监测中心今年上半年的一项重大举措,我根据中心部署,自xx年1月开始着手进行人事制度改革的筹备工作。人事教育科负责承办人事制度改革具体工作。
为很好地完成这次人事制度改革,1月中旬,在的带领下,我们开始着手草拟各部门考核制度、岗位说明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案、奖金分配方案等,并对原有的部分规章制度作了修改。
从人事制度改革的程序操作上,我们遵照中心的要求,参照兄的改革方案,制定出切实可行的改革方案。为使干部职工正确认识人事制度改革的必要性和重要意义,并对监测中心以及我的各项规章制度、奖金分配办法、百分制考核办法进行了详细地讲解。消除了干部职工对改革的抵触情绪,从思想上接受改革。
为达到改革的目的,充分调动大家工作学习积极性,我们抓住改革的两个关键:一是实行全员聘用制,二是引入激励机制,制定合理的内部分配方案。
人事制度改革主要是在中层干部的选拔任用上,实行竞聘上岗的办法,人教科严格按照竞聘程序推进竞聘工作。为充分体现民主,我们在竞聘前下发《人员情况调查表》和《个人应聘意向表对照应聘条件严格审查每名应聘人员》。在竞聘演讲会上为每名职工下发《中层干部竞聘演讲民主评议表》,大家为每名参加竞聘人员打分,投出自己神圣的一票,使全体职工都参与到中层干部的选拔工作中来。
在4月16日召开的签约大会上,我每名职工都与签订了为期两年的聘用合同。通过一系列的改革准备工作,到4月20日我人事制度改革工作圆满结束,我台实行全员聘用制。
2、健全制度
3、完善管理
按照年初制定的工作计划,继续完善各项规章制度和岗位职责、完善各项考核制度,加大执行力度。
xx年,我大部分职工均已转正,这带来了一些新出现的问题。为与里的实际情况协调,我们参照中心、兄弟以及地方的政策、规定,及时制定出切合我台实际情况的规定、制度。围绕人事制度改革,制定完善一系列岗位人员职责40条、岗位职责15条、管理制度、规定13条、考核制度、奖惩制度11条、以及《职工请销假及假期待遇的有关规定》、《考勤办法》等。
4、整理基建档案
5、迎接总局验收
为确保我台工程竣工验收工作的顺利完成,在机房有关人员的支持下,
参照城建档案管理办法、建设工程文件归档整理规范和对工程建设档案管理暂行规定,对工程相关资料进行了分类、归档和造册,全部文档、资料分工程资料、技术资料两大部分,共计十九卷,107册,1007份。其中:
工程资料共计16卷,71册,776份。包括建台的函件、请示、批复、可研、征地手续资料、工程建设审批手续、相关证书、勘察设计文件、报告;土建招标、装修及道路邀标资料;工程概预算、审计报告、财务决算报告;监理文件;施工资料;锅炉房、消防、空调、凿井等工程技术资料;电力工程资料;工程竣工文件资料;工程汇报等。
技术资料共计3卷,36册,231份。包括天馈线工程技术资料;监测网络技术资料;电气设备资料等。
6、基础工作
人教科完成了职工工资正常晋级调整工资标准等项工作,xx年新招调职工6人,人教科为他们办理了招录手续和调入手续,为他们工资定级,并上报中心得到批复。为今年实习期满的单中专毕业生办理转正定级手续以及职称的评定工作。
一、XX年工作回顾
(一)主要工作内容:
1、协调公司各职能部门在施工管理中的工作联系,如:设计、招标、商务、方案、材料、物业、行政等各部门间的相关工作;
2、组织协调所有参建单位的施工任务及施工管理流程,如:所在参建单位进场管理流程交底、工作内容交底、技术交底等;
3、协调各专业间的施工管理关系,如:组织协调专业施工流程交底、现场工作面移交、技术交底等;
4、协助解决行业要求及干扰工程施工的调解工作,如:联系政府行业主管单位、处理村民干扰工程施工、处理施工工人闹事等;
5、落实工程部及监理单位所有专业工程师的工作职责和工作关系,如:明确各部门的工作内容、明确各专业工程师的工作职责、组织专业工程师任务、流程交底、建立各专业工程师间的工作联系、协调各专业间的施工关系等;
6、负责安排落实市政、房建所有机电工程,如:给排水、电气、暖通、燃气等所有参建单位的机电安装;
7、负责安排落实别墅区的所有土建及水电工程,如:砌体、防水、水电、门窗等工程;
8、负责安排落实样板房及公建房的精装修工程,如:前期高层样板房、别墅样板房、售楼部、企业会所、高尔夫会所等装修工作;
9、协助落实市政道路及水系、绿化、围墙等工程的各个施工环节,如:用水用电、场地及相关水电施工等;
10、协助落实在使用建筑的日常维护与整改工作;
11、负责临水、临电的使用及收费管理工作;
12、参与制定进度计划、质量控制、安全管理、技术方案审核、招标配合、合同评审、工程款审核等工作;
(二)对以上工作内容的总结
过去的一年,在工程的进度、质量、成本控制、协调、配合等管理方面,极积响应公司领导指示,认真落实好每项工作,努力地、全身心地投入到工作中,
,但同时也改变了常规的管理模式,应急的工作能力有了很大提高,应对施工的措施在也积累了一定的经验
二、体会
(一)边设计边施工对工程的影响
天隆三千海项目,定位高,启动快,目的是建国内及国外最好的楼盘,抢先市场,在此情况下三千海项目过于急促地进入了施工阶段,实际建筑行业的策划阶段、初步设计阶段、设计阶段、施工阶段、竣验阶段的每一项都非常重要,特别是工程设计是指导工程实施的最重要的工程文件,而三千海项目就是在设计审核不够慎密的情况下急促开工,边设计边施工现象也由此产生,如从前期打桩就开始出现变更,到后来的幕墙、水电、水系、园林、装修等设计图纸版本较多,一再深化的项目很多,甚至许多是依据想象现场交底进行施工,工程图纸的重要指导性失去了很大作用,零星发生的项目很多,造成了设计与施工经常性脱节,许多施工任务是在忙乱中交底落实,同时造成的差错也就多了,对整个项目的向前推进影响较大,也给施工管理造成了很大难度。
(二)预算形式存在不足对施工管理的影响(定额人工)
(三)计划目标
(四)材料
三、建设性意见
(1)管理架构体系的建立
(2)管理人员配置、任务、职责
(3)企业管理办法(手册)