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以“三个代表”重要思想统领学校工会工作,在学校党支部和上级工会的领导下,围绕学校中心工作,切实行使教育工会建设、参与、教育和维护四大职能,积极推进“监督工程”, “送温暖工程”,“维权工程”,理清思路,抓住重点,团结广大教职工在促进改革发展稳定中,发挥工会组织的桥梁纽带作用,使我校的工会工作在新形势下更上一层楼,为学校的教育改革和发展贡献力量。
二、 主要工作:
1. 把握关键点,参与学校民主管理
(1) 加强教代会建设,在学校的各项改革中,认真按照教代会通过的各类文件,充分发挥教代会和全校教职工的作用,依法维护教职工的合法权益。建立和健全教代会提案制度,从提案的征集、汇总、落实,做到规范有序。为提高教代会代表的参政、议政能力,定期组织教代会代表学习,组织代表外出参观学习。努力做好教职工的思想工作,鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施,自觉做到个人利益服从国家和集体利益,局部利益服从整体利益,眼前利益服从长远利益。
(2) 发挥工会委员的主人翁意识、创造性和积极性,配合学校支部、行政,提高教职工的政治素质和业务素质,积极开展为孙桥小学献计献策活动,教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理,推动和促进学校的进一步发展。
(3) 继续深入抓好校务公开监督工作,办好校务公开专栏,让全体教职工充分关注学校的重点、难点、热点问题,对学校的各项工作都做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道,充分发挥工会组织的桥梁、纽带作用。
(4) 随着学校教育体制和人事制度改革的逐步推进,教职工劳动关系、利益关系将发生变化和调整,工会一方面要积极支持改革,另一方面又要切实维护教职工的合法权益,为学校的稳定做好协调工作。
2. 抓住结合点,促进教师队伍建设
在学校党支部的领导下,以师德为核心,青年教师为重点,启发全校教师自觉遵守职业道德,关心青年教师的成长,尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇,塑造学习型、知识型、创造型的教师群体。
(1) 铸师魂。关爱学生是一个教育工作者应具备的起码品质,只有爱学生,才能得到学生的尊敬和爱戴。这是建立平等、融洽师生关系的基础。工会配合支部、行政在教师中倡导建立民主、平等的师生关系,提供教师以良好的形象接待家长,以理服人,以情感人,提高教师、学校的社会声誉。
(2) 练师功。配合学校行政抓好教师的培训工作,鼓励教师参加学历进修,提高学历层次。参加现代信息技术的学习,鼓励教师将现代信息技术与课堂教学有机整合,提高教师的教学绩效。举行一次教师现代信息技术运用基本技能比赛,推动和提高教师运用信息技术的能力。
(3) 强师能。配合教导处开展岗位练兵。结合本学期教学工作的重点从教师最基本的备课、上课等基本工作做起,苦练内功,通过教师间相互听课、评课活动,全面提高教师教学基本功,塑照我校的名教师。
(二) 找准切入点,丰富教师业余生活
关心教师生活,尽量创造团结、和谐的人际关系,关心青年教师的成长,维护女职工的权益。关心教职工的困难和疾苦,帮助教职工排忧解难。
1. 做好“送温暖”工作。学校工会组织要深入了解每位教职工的家庭情况及经济收入,及时探望慰问患病的教职工,送去集体的温暖和大家的关爱,帮助失去亲人的教职工料理后事,按时送去学校党政和学校师生的慰问。尤其要关心好特困教职工,帮助他们渡过难关。
一、积极推进师德建设,提高教师的整体素质。
1、工会要继续配合学校党支部抓好教职工政治学习,不断提高教职工的思想理论水平和政治素养,开展形式多样、内容丰富的学习活动,继续认真全面学习贯彻党的十七大精神,树立科学发展观,推进学校的课堂教学的改进计划进程,为稳步提高学校的整体教育、教学质量奠定思想理论基础。
2、工会要积极参与学校教师的师德建设,积极弘扬抗震救灾的精神,不断提高教师的职业精神,鼓励教师以课堂教学为抓手,规范教师的教学行为的活动,促进教师师德修养、教学能力、人格魅力的不断提升。
3、工会要教育引导教职工不断学习,在不断提高自身素质的同时还要树立起团队精神,互相帮助,取长补短,向先进教师,向教学经验丰富、教学质量好的老师学习,靠集体的力量和智慧挖掘发挥自己的潜力。
二、抓好学校的民主建设,调动教职工的积极性。
1、学校工会要紧紧围绕学校教育教学这一工作重心,坚持以教代会为基本载体,继续深入推进校务公开。要继续加强教代会的制度化、规范化、和程序化建设,努力探索新形势下学校校务公开的新内容和新方法,保证校务公开的有效运作,为学校领导和教职工及时的相互沟通、相互支持、参与管理搭建一个坚实的平台。充分利用学校网站进一步推进校务公开,充分发挥教职工在管理学校事务中的民主监督、民主管理和民主决策的作用,坚持全心全意依靠教职工办好学校的方针,推进学校党风廉政建设,密切党群关系,同心协力做好各项工作。工会要继续配合党支部,进一步贯彻落实好校务公开,发挥教职工主人翁作用,共同为创建和谐校园作贡献。
2、学校工会坚持从校务公开、教代会制度等源头上积极参与落实,推进学校的民主政治,工会要积极参与学校教职工收入分配制度的改革、做好宣传、让在学校的教育教学工作中作出更大贡献的教职工多得报酬,体现按劳分配的原则,工会要及时解决好出现的各种思想情绪,要及时分析,提供决策,把矛盾解决在萌芽状态。
3、工会要继续配合和协助党支部做好干部管理工作,根据要求继续做好民主评议干部工作,促进干部的思想和作风建设,巩固干部执政为民的思想,巩固干部在职工群众中的威信和影响力,保持学校已创建的良好的团队精神。
4、工会要进一步维护好教职工健康的合法权益,做好教职工的体检工作,暑假落实安排好教职工疗休养,要多创造条件、环境,组织开展丰富有益的活动,积极参加局工会组织的各项活动,丰富教职工课余生活,促进教职工身心健康,增强凝聚力。
三、履行维护职能,全力维护教职工合法权益。
1、工会要积极主动与学校领导联系,为确保教职工的健康为目的,构建多层次的医疗保障网络,维护好教职工生活保障。继续做好教职工住院互助保障计划的续保工作和新进教职工重病大病的投保工作,继续做好退休教职工住院互助保障计划的续保工作,继续做好教职工意外险的投保工作,继续做好女职工的健康险投保工作。为教职工编织一张更坚实的保障网,让真正得病而生活困难的同志得以保障,减轻负担,提高抗风险的能力,解决后顾之忧。平时还要继续热情做好理赔教职工的接待与上报理赔工作。
2、工会更要了解、关心教职工困难,及时了解教职工呼声,及时与上级工会的联系,以取得上级工会的关心和帮助,共同为帮助解决困难教职工走出困境。平时及时做好慰问工作,把组织的关心送到困难教职工手中,调动好广大教职工积极性。
3、工会要落实好退休教职工应有各种福利待遇,关心退休教职工生活,继续为退休教职工办理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作,让退休的老同志的晚年生活、看病就医更有保障,更有抗风险能力。及时做好住院理赔工作。
4、工会要创造条件,组织好敬老日的活动开展。使广大退休人员在敬老日期间真正体现到敬老爱老。真正体现到在日常的关心老同志。
5、做好在职教职工和退休教职工的慰问工作。
四、深入开展工会组织的建设,提高工会工作职能。
1、学校工会要做好日常工作,工会委员要积极参与工会工作,平时要不断加强自身的学习,加强对工会工作特点与规律的认识,要研究“社会和谐发展”与“人的全面发展”对工会工作提出的新任务,开拓工会工作思路,寻求工会工作的新突破。
二、总体目标 在思想建设上。坚持解放思想,实事求是的思想路线,用科学发展观和社会主义荣辱观武装全团,教育青年学生,努力构筑青年一代强大的精神支柱,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。在组织建设上。根据共青团的现状,切实抓好团支部建设,努力做好“推优入团”工作,不断增强团员意识。在作风建设上。继续发扬艰苦奋斗的优良传统,坚持理论联系实际,深入调查研究。
三、具体目标
1、切实加强团的自身建设
(1) 建立健全学校团委会,建立一支有战斗力的团员队伍,要抓好“推优入团”工作,特别要加强团前教育,中学生团校要对入团积极分子进行培训,加强对团干工作的指导。
(2) 建立健全团的各项工作制度,实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、制定工作计划制度,“”(团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课)制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示汇报制度等,有秩序地做好团的经常性工作,实现科学化管理。
(3) 与政教处配合,成立学生会。加强对学生会的管理,学生会成员要竞选上岗,让一批能力强、干劲足、素质好的学生干部进入学生会,充分发挥学生会在维护校纪校规方面发挥主体作用。
(4) 开展以诚实教育、守信教育和遵纪守法教育为主要内容的诚信教育活动。
(5) 开展办人民满意的学校,当“社会敬佩的老师”教育活动。
(6) 加强学习,提高认识,切实加强和改进未成年人思想道德建设。
开展弘扬和培育民族精神月教育系列活动。
2、以理想信念教育为重点,把青少年思想政治工作引向深入。
(1) 对初一新生的学生家庭进行调查,从各方面帮助他们解决生活上、思想上及学习上的一些困难。
(2) 通过一系列活动,如演讲比赛、主题班会等,丰富学生的课余生活,陶冶学生情操,使学生再受一次深刻的爱国主义教育及公德教育。。
(3) 建立学校广播室。组织学生成立记者团、文学社等各种社团组织,陶冶学生情操,提高文化素质,增强各方面的能力,并起到良好的宣传作用。
3、发扬团组织在青年教师中的组织作用,与外单位、兄弟学校举行一些联谊活动,扩大青年教师的交际范围,丰富教师的业余生活。举办青年联谊活动,如篮球赛、周末舞会、卡拉OK赛等。
4、继续开通心理热线,各班设立心理联络员。组织一批经验丰富的优秀班主任倾听学生的心声,帮助他们解决心理上的疑惑。
四、逐月工作安排
一 学生会主席工作计划:
(1)每周两次例会,对上一周工作进行工作总结,及时改进工作中的不足,完善工作,并对下一周的工作进行安排布置,同时进行星分制反馈表的汇总工作。
(2)继续发挥主席团的督导作用,对各部门的工作进行不定时抽查,本学期的抽查范围将涉及每个部.
(3)开设学生会信箱及校园网络邮箱,及时获取同学们的意见和建议,并对同学们提出的焦点问题进行力所能及的解决。
(4)同时开设心理咨询邮箱,信箱。在心理教师的指导下,帮助同学们摆脱青春期的烦恼。
(5)对全体学生干部进行课间操考核,仪表检查,并举行会操表演。
二 学习部
(1)校报的出版,版面为上学期评选出的优秀版面,内容丰富。
(2)关于文明礼貌的有奖征文活动。
(3)军事社,文学社,动漫社,英语社,书虫社的各项活动继续开展。
(4)“迎奥运”英语文化节。
三 生活部
(1)评选出环保标语的获胜班级,制作环保布标,宣传环保。
(2)环保社的同学将进行校园环保实践活动和宣传活动。
(3)继续每周二中午的废品回收,捐献爱心。
(4)在大厅增设”温馨提示”,为住校生提供天气信息等。
(5)继续进行校园卫生检查。
四 宣传部
(1)开展”文明礼貌月”活动,进行文明礼貌宣传,结合”奥运年”以文明礼貌为主题,开展语言类比赛及班级展示活动
(2)九十五中学生电视台和广播站开播,及时播报校园新闻,学生会、团总支以及各班的活动情况。
(3)配合学习部”迎奥运英语文化节”活动, 开展英语黑板报,墙报等班级英语展示活动。
(4)大厅版报更换及展牌制作工作,并每两周进行一次班级版报更换与检查工作。
(5)继续发挥小记者团的力量,有针对性的开展活动,挖掘校园活动的新视角。
五 文艺部
(1)进行”迎奥运卡拉OK大赛的决赛。
(2)艺术节期间进行获奖选手的汇报演出。
(3)艺术节班级舞蹈比赛(待定)。
(4)班级合唱比赛。
六 纪检部
(1)继续大课间检查和晨检工作,加大检查力度,严格检查人员的管理。
(2)加强教学楼内秩序的管理工作,各年级根据情况安排干部在本年级教学区域进行值勤,督导团会进行检查抽查。
(3)踢毽比赛。
七 体育部
(1)继续课间操检查评比工作。
(2)足,篮球比赛(待定)。
(3)跳绳比赛。
对于新一届学生会来说,它只不过完成了一个从无到有的过程。一切对于我们来说,都是崭新的。新一届学生会是在基础薄弱的情况下成立的,因此,新一年的工作,首先要把学生会的结构完善。这也是眼下工作的当务之急,应着力去完成。各个部门应及时招募干事,社团部下属的各个社团要及时成立等等。学生会作为学生们自己的组织,应以为同学们服务为己任。这些的前提条件就是学生会是完整的,因为只有一个完善的机构,才能更好地为广大同学服务。
接下来各个部门应落实行动。各个部门要及时地制定工作计划,把属于自己的工作有声有色地赶起来。在工作中,要积极探索,勇于实践,为文晖中学的校园文化做出贡献,以饱满的工作热情,奋发向上的精神,打造一届有特色的学生会,使老师放心,同学满意,为文晖中学的学生会开一个好头。
新一届学生会工作要本着以下几项原则:
第一,坚持科学的方法,引导同学们树立正确的人生观、价值观、世界观。青少年是祖国的花朵,民族的希望。处于花季的我们,正被各种思想观念冲击着。新一年的工作,要从实际出发,结合校园政治文化特点,营造积极向上的理论学习气氛,这也是学生会配合学校开展各项活动的重要方向和根本目标。学生会作为学生们自己的组织,要切实做好广大同学的思想政治工作,团结带领广大同学在新的时期里努力学习,扎实工作,经受锻炼,增长才干,是同学们的爱国热情得以激发,从而增强同学们的民族自豪感、自信心时代赋予的使命感。
第二,充分发挥学生会桥梁、纽带作用,进一步加强学校与学生之间的联系与沟通,解决实际问题,维护广大同学的权益。学生会作为学校与学生间用来沟通的重要组织,要充分发挥其自身接触面广的特点,促进学校与学生间的进一步联系。在工作中,要关心同学生活,了解同学需求,对同学们的意见及时反馈,解决同学们的实际问题,本着全心全意为同学服务的宗旨,力争赢得老师与同学的一致认可。
第三,开展丰富多彩的校园文化活动,倡导创新精神,培养创造能力,促进我校学生全面发展。学生会要紧密围绕素质教育,结合学校的实际工作,广泛开展校园文化建设,努力打造品牌活动,不断开拓创新,争取在同学们当中赢得良好的声誉。
第四,加强学生会的自身建设,不断提高学生会干部的整体素质增强组织的战斗力和凝聚力,形成朝气蓬勃、奋发向上的工作氛围,保障学生会各项工作的顺利开展。
第五,学生会作为学生们自己的组织,要健全民主制度,扩大学生的有序参与,各项工作都要由学生会全体成员讨论决定。每月学生会都要召开例会,各部门及部分干事都要准时参加,及时部署工作,不脱离实际的校园、社会情况,迎合同学们的普遍心理。
新一届学生会各部门的工作以开展活动为主,应以丰富校园文化生活,提高全体同学素质,开拓全体同学视野为方针。学生会各部门拟定的相关活动几及工作如下:
学习部:在全校范围内整顿学习上的不良风气,对抄袭作业、考试作弊等行为狠抓严打。同时,对各班学习委员的工作进行指导督促和协调。开展各科学习竞赛,展示优秀作业、学习表标兵,举办演讲比赛、知识竞赛、科技节等同学们喜闻乐见的活动,营造一个良好的学习氛围。
宣传部:对校园的橱窗进行每化与装饰并及时进行更换,完成好学校各项活动的海报,运动会时协助学校完成《校运快讯》等。对各项精神及学校要求的行为规范及时宣传。
文体部:积极配合学校开展“一二.九”文艺会演、艺术节等活动的准备工作,保证演出正常进行,对优秀的书画作品进行挑选和展览。积极配和学校篮球联赛、运动会的开展,逐步举办乒乓球联赛、三对三篮球挑战赛、风筝大赛、三跳比赛等有益身心的活动。
社团部:把学校传统社团做大做强,组建其他社团。拟定完善及设立的有记者团、电视台、篮球社、美术社、话剧社。
外联部:加强与外界的联系,与其他社会团体、学校建立友谊。
纪检部:对学校各大活动的纪律进行管理,设立纪律监督岗,与其他部门联合,对违纪行为进行检查。
近些年来,我国社会经济取得较大的发展,人们也已经进入知识经济时代,更加重视知识的重要地位,也使学校教育面临前所未有的发展机遇。政府加强了教育事业的资金投入,也对学校财务会计工作提出更高的要求。中学会计工作对学校教学工作的开展以及学校的发展均产生重要影响,因此,必须采取可行的措施,强化中学财务会计工作。
一、财务会计工作的重要性分析
中学财务会计是指采用专业的财务管理办法,全方位持续监督核算学校所有经济活动的资金流动情况,进行会计信息的提供,为学校的发展决策提供有价值的参考。中学经营管理中,会计工作可使学校的财务管理水平得到提高,使资金的使用更加高效合理,也可为学校的经营管理决策提供有价值的信息,使决策科学合理,从而促进学校的稳定、长远发展,对于学校的发展而言,具有十分重要的意义。
二、中学财务会计工作存在的主要问题
(一)缺乏对财务会计的重视
首先,学校领导缺乏对会计工作的重视。某些中学的领导缺乏对会计工作重要性的认识,使会计工作的开展不够积极,不仅存在会计基础较差的问题,也存在管理无序的状况,导致会计工作丧失其作用。其次,学校往往存在重业务、轻管理的问题。有的学校虽然了解会计工作的重要性,但是实际工作中更加侧重于国家投入,忽视财务管理工作的开展。如此一来,使会计基础工作逐渐被忽略,对学校的整体会计工作水平产生影响,也使资金的利用效率降低。
(二)会计人员缺乏职业素质
大多数中学缺乏专业的会计人员,往往是教师兼任会计人员,其会计专业素质普遍较差,在会计工作中,由于缺乏专业的财会知识,经常出现概念模糊、混淆是非的情况,或者根本不了解专业性强的会计工作,对会计工作的有效实施造成阻碍,也使学校教务活动的顺利开展受阻。
(三)缺乏健全的财务管理制度
多数中学建立教学管理制度,却未建立健全的财务管理制度,这就导致会计工作的开展失去制度保障。并且,某些学校虽然建立相对完善的财务管理制度,但是在实际工作中并未有效实施该项制度,会计人员通常是凭借个人经验和主观思想处理财务工作,使财务管理制度仅仅成为一种形式,其实际作用并未得到有效发挥。
(四)缺乏对固定资产管理的重视
多数中学在会计工作中往往比较片面,侧重于资金的管理,却缺乏对固定资产管理的重视。在固定资产管理过程中,很容易出现各部门彼此独立、自行管理的情况,在管理方面缺乏协调与统一,一方面导致固定资产的产权未得到明确,另一方面使资产容易出现损坏或者丢失的问题,不利于资产的有效保护。
三、强化中学财务会计工作的可行性措施
(一)提高对财会工作的重视
学校领导重视会计工作,这是中学会计有效实施的重要条件。学校领导应充分了解中学会计工作的重要地位,给予会计工作足够的重视,严格要求会计人员会计工作的进行。并且,设立相应的监管部门,不仅强化会计工作的日常管理,使会计工作能够规范实施,也加强会计人员的工作及业绩考察,促使会计工作充分发挥其作用。
(二)提高会计人员的职业素质
会计工作质量受会计人员专业素质的影响较大,因此,必须促使会计人员的素质得到提高,才能使会计工作得到强化。首先,可聘请专业的会计人员,促使会计管理的整体水平上升至更高层次;其次,可加强在岗会计人员的职业技能培训,促使其专业素质技能得到完善。学校也应进行会计人员考核标准的制定,促进会计人员的自主学习与提升。并且,可以邀请权威的会计人员来校召开专业知识讲座,为会计人员创造学习和交流的平台。此外,学校也可组织校内会计人员与其他学校的财会人员进行交流和学习,加强先进会计管理经验及模式的学习,最大程度上提高会计人员的职业素质,为会计工作的开展提供人才保障。
(三)建立健全的财务管理制度
学校应根据自身实际,健全财务管理制度,规范会计工作的开展。学校可采取与其他学校交流学习的方法,弥补自身经验的不足,参考其管理制度和管理模式,根据实际情况和需求进行完善,形成与学校实际相符的财务管理制度。并且,强化财务管理制度执行情况的监督,确保该制度得到有效实施,从而确保会计工作得到有效的落实,促使财务管理制度发挥其作用。
(四)加强学校固定资产的管理
财务会计工作中,需确保会计工作的全面性,在管理资金的同时,也要管理学校教学设备、体育器材等固定资产,实现全面系统的管理。例如在体育器材的管理方面,可采用盘点、统计和归档记录的方式,对体育器材的数量及损坏情况进行有效掌握,从而确保体育器材数量充足,并且提高体育器材的利用率。一旦出现器材丢失或者损坏的情况,则需及时发现并将原因找出,避免同类事件的再次发生。
四、结束语
总之,在社会不断发展的背景下,中学会计工作得到更高的重视,针对目前会计工作存在的一些问题,学校领导必须结合学校实际,采取针对性的措施,促使财务会计工作得到强化。
二、活动内容:宣传“自我保护意识”系列活动。举办这次活动的目的是,让大家掌握基本的自我防护知识,让大家尽量避免不必要的人身伤害。(设一次讲座)
三、活动内容:健康知识竞赛(使大家了解一些关于健康的知识;计入量化评比,以班级为单位)
四、活动内容:美丽生活评比(计入量化评比,以班级为单位)
五、活动内容:美丽教室评比(计入量化评比,以班级为单位)
六、活动内容:劳动技能大赛(提高大家的自理能力,计入量化评比,以班级为单位)
七、食堂的调查问卷.(12月28日)
八、活动内容:“品味生活中的味”厨艺大赛活动,丰富同学们的课余生活,使同学们在娱乐中得到更多的知识,提高思想文化素质,使之健康发展。
关键词:社会化;心理机制;德育教育;启示
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)11-002-01
社会化的心理机制就是社会作用机制与个体心理接受机制相互作用的方式和状态。金盛华(1996)认为,社会化心理机制主要包含四个方面:社会角色引导,社会比较机制,社会学习机制和亚社会认同,本文将其归纳为三个方面进行探讨。
一、社会角色引导――榜样的力量
每个人,无论是在家庭生活还是社会生活中都要扮演一定的角色,而且随着年龄的增长,所承担的社会角色也会越来越多。社会化的最终结果就是要培养出符合社会规范的的社会角色,使个体成为一个合格的社会人。因此,个体的社会环境与社会生活首先是与其社会角色相一致,并依据社会对于相应角色的要求和期待而被系统化的。个人学习扮演好社会角色并按照社会对个人的角色期望确定自己的努力方向,从而使社会结构得以维持和发展[3]。
在我国,社会对于青少年群体有较高的期望和对待方式,这种一致性很高的社会化环境就使得扮演学生角色的他们在对待事物的基本看法上也具有高度的一致性。因此,在中学的德育教育过程中不能忽视学生对学习榜选择上的必要引导,作为价值体系还在形成阶段的中学生而言,教师在学生榜样的选择上具有重要的作用,教师通过课堂教学可以把自己认为值得大家模仿的对象介绍给学生,教师的选择引导一定程度上就决定了学生对于榜样的选择。
教师在教导学生自觉选择优秀的榜样进行观察模仿的过程应注意两点:第一,要选择多种方式相结合,现代的中学生个性活泼、喜好新颖、有创意的形式。教师除了给学生讲优秀榜样的故事之外,还可以结合新闻报道、人物纪录片等形式让大家了解人物的事迹。第二,教师在选择榜样的时候应该注重生活化,也就是说,选取的这些榜样应该是贴近学生生活的,而非中学生现阶段还没有能力去模仿的那些人物。此外,德育教育也要因材施教,对于那些缺乏独立、自我意识的人,较容易受到引导,所以教师在对他们的引导上可以更为直接,让他们认识到是非对错的道德标准
二、社会比较、学习机制――构建良好德育环境
在相当长的时期内,人们认为学习是直接经验的获取,是在行为实践过程中实现的。对于青少年而言,其自主生活领域在不断扩展,他们的很多行为、观念、与行为方式是来自他们对生活的观察。费斯廷格(Festinger,1957)发现,任何一个具有自我意识的人,都需要评价自己的状态[5]。在比较中,个体获得有关自己与他人在适应社会变化发展方面的相关信息,并据此判断自我行为选择的是非对错,进而推进自我观念和行为方式向社会认同的方向发展。人的自我评价多半是社会性的,对于事物的看法,影响我们的往往是社会给予它的评价标准,而我们对事物的评价也是参照这个标准而进行的。
学校是德育教育的主要阵地之一,是学生进入社会之前习得各种道德规范的地方。因此,构建良好和谐的校园氛围、优秀的校园文化对于学校开展德育教育工作具有潜移默化的作用。长时间处在一种民主、公正的学校制度中,更有利于强化他们的价值观念中对民主、公平公正的认识;让学生在不知不觉中接受这种优良的道德观念。中学的课堂氛围对学生的德育教育也十分重要。教师作为课堂的引导者,应该要营造良好的课堂氛围,在这样的环境中引导学生形成正确的竞争意识和价值观念;并教导他们学会自觉选择优秀的行为方式进行观察模仿。逐步扩展学生社会比较的内容和范围。
总之,学校、家庭和社会应该通力合作,为学生创造一个良好的校园环境、家庭环境和社会环境,为青少年的道德教育营造和谐、健康的氛围,不断提高德育教育在社会中的地位。
三、亚社会认同――充分发挥同辈群体的作用
亚社会是指相对于宏观大社会的直接社会环境,有时也指对应于较大社会背景的较小社会背景。是人们社会化的直接背景。社会对个人的要求都是以亚社会的价值观规范及群体认同为中介折射到具体的个人身上,并发生作用的。就拿中国来说,人们虽然生活在一个大社会中,但直接的微观社会的不同也会造成人们价值观念的差异。亚社会作为个体的首属群体和个体社会化的直接背景,个体会首先以亚社会的要求为出发点,在其期望和奖惩环境中被引导。人们只有在适应了亚社会的前提下,才能够顺利的成长和发展。
中学生的很多知识是通过其同辈群体的交流而获得的,比如两性知识的获得、恋爱技巧的获得等等,亚文化对于青少年同辈群体而言具有普遍的道德约束力。而现阶段,中学生同辈群体亚文化都存在一定程度的与主流文化相偏离的成分,因此建立健康的同辈群体亚文化,不仅是对主流文化的一个重要补充也是实现青少年健康成长和发展的关键。从政府的角度出发,应该继续加大主流文化的传播力度。不断提升主流文化的社会影响力,给中学生群体的亚文化发展树立规范。同时,学校作为开展德育教育工作的主要场所,应该要通过创新文化传播方式、缩短主流文化与学生心理差距使其更容易接受。并对他们进行适当的引导,使中学生同辈群体亚文化逐渐与主流文化相适应,促进青少年健康发展。
中学生的德育教育工作任重而道远。德育方法的改进,德育内容的创新,是一个漫长而复杂的过程,它需要多方面的积极努力协调,并在不断地实践中探索出一条适合我国青少年的道德教育之路。
参考文献:
[1] 班 华.对”心理――道德教育”的探索――兼论中国自己的心理教育之道;教育科学研究.2010,(1).
[2] 吴少里.论”80―90后”的个人主义价值观心理机制形成;.江海纵横;2012,(7).
[3] 董 薇,陈 鑫,李 伟.社会化的心理机制视角下的“榜样”力量.社会心理科学.2008,(5).
一、加强宣传教育,提高职工素质二、关心职工生活,维护职工利益
今年以来,我们把关心职工,努力为职工办事实、办好事作为贯彻“三个代表”重要思想的具体实践。一是建立职工活动室,让职工在工作之余通过锻炼,消除疲劳,以充沛的精力投入工作。在领导的关心支持下,建立了职工活动室,安装了各类健身器材,活动室的建立为职工提供了良好的锻炼身体的场所。二是积极开展送温暖活动。每逢职工生病住院、职工亲属病故,我们都要把组织的关怀和温暖及时送到他们身边。三是开展女职工素质教育。“三八妇女节”组织机关女职工到邛崃市平乐古镇参观学习。四是为关心广大职工身心健康,组织了一次体检,共有七十多名(含离退休人员)职工参加了体检。还举办了有关食物健康的知识讲座。
三、开展文体活动,丰富机关生活
开展形式多样的工会活动,活跃机关气氛,展示机关团结向上的精神风貌。今年组织了登天台山、登峨眉山、游平乐古镇等全体职工参加的工会活动;为爱好足球的职工组织了足球比赛。工会活动的开展,即活跃了机关气氛,锻炼了身体,增进了职工之间的相互了解和交流。为了吸引更多的职工参加各项文体活动,我们根据职工的不同爱好,提出了成立兴趣小组的设想。准备在新的一年里,开展更丰富的文体活动。
四、加强自身建设,增强工会组织活力
加强工会自身建设,是提高工会干部整体素质的需要,也是做好工会工作的保证。一是注重工会干部学习。让工会干部参加上级工会组织的培训学习,增加知识面提高工作能力。二是做好工会经费的管理工作。认真按照中华全国总工会《关于加强工会经费审查监督工作的意见》,在经费的使用上,严格执行各项财务制度,管好用好工会经费,按时定期上解工会经费,认真做好工会预决算工作保证了工会经费真正用在为职工办实事和工会建设上。
一年来机关工会工作在领导和上级工会的关心支持下,在全体工会干部和会员的共同努力下,取得了一定成绩。新的一年,我们将在党委和上级工会领导下,积极开展各项工作,进一步增强工会组织的吸引力和凝聚力,以丰富多彩的活动为载体,为推动机关精神文明、和谐机关建设而努力工作。
xx年工作要点