团组织精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的团组织主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：团组织范文

团组织：

兹有我校毕业生xxx，身份证号________________，共青团员，因毕业转出团组织关系，其团费已缴纳至20xx年 月。

特此证明。

xx委员会

20xx年xx月xx日

【介绍信二】

____位学生来自榕江县乐里中学，兹介绍 ____位学生来自榕江县乐里中学，由于升学 到你处报到，请接转组织关系为谢。

姓 名：

性 别：

出生年月：

材料份数：

团费缴至何时：

备 注：

【介绍信三】

______团组织：

兹有______等为我校毕业生，身份证号码______，是共青团员，因为______年__月___日从______学校毕业，转出团组织关系。望予以办理，其团费已经缴纳至__年__月__日。

特此证明。

(盖章)______

【介绍信四】

共青团委员会：

____同志，共青团员，系我院级专业学生，因毕业/入伍/(其他)，团组织关系转入至贵单位，团费交至**年**月。请接洽。

xx委员会

20xx年xx月xx日

【介绍信五】

共青团委员会：

xxx，共青团员，系我院xx系xx级本科生，因毕业，团组织关系转入至贵单位，请予接洽。

xx总支委员会

20xx年xx月xx日

【介绍信六】

共青团——————委员会：

兹有我校高三毕业生------------同学考入贵校，该同学团费交至XX年8月，组织关系需转入贵校团委，请接洽办理。

xxxx高级中学团总支部

20xx年xx月xx日

【介绍信七】

共青团委员会：

兹有我院同学xxx，因毕业就业前去你处，现将组织关系接转你处，(团费缴至年月)，望贵处给予接洽。

第2篇：团组织范文

在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。以下是为大家整理的学校社团组织活动策划资料，提供参考，欢迎阅读。

学校社团组织活动策划一

为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。

一、活动时间：__年12月29日晚狂欢夜__年12月__日上午文艺汇演

二、活动地点：【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院

三、主题及宗旨

主题：艺术的盛会，学生的节日

宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。

五、节目安排

【迎新狂欢活动安排】

时间：__年12月29日19：__——22：__

地点：游园分会场——篮球广场

Show场——鼓楼前

舞场——教学楼天井

电影分会场——三楼会议室

花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边

想要展示自我的同学们就到这里：唱歌、舞蹈、才艺展示……，带上你的fans，不吝啬你的尖叫，在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球，请预先像负责人报名，以便我们安排。

舞场【负责人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。

规定：国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加，但必须经过假面或化妆者方能入内，场内将交替播放不同类型的舞曲，以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台，街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。

电影分会场：【负责人】刘烨

吸引人的电影，让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片，让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22：15左右进行大型集体舞——兔子舞。

七、注意事项

1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。

2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。

3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。

4、校园是我们生活的环境，卫生要靠大家的维护。

5、自己的生命高于一切，你们的安全是我们关注的焦点。

6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造，请注意自己的语言文明，做个有素质的德智人。

学校社团组织活动策划二

为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下：

二、内容要求

弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点

三、活动主题

让我们在童年欢唱

四、活动项目

本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：

团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲

选唱歌曲：可以从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲

《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》

《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》

《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》

《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》(童声版)《我和提琴》

必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》

个人比赛：舞蹈，声乐(戏曲)，器乐才艺专场。(另见参赛要求)

五、参加要求

1.舞蹈，声乐(戏曲)、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可积极参加。

2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。

3.家长、老师参与加分，表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。

六、活动时间比赛安排

5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。

5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。

6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。

七、未尽事宜，另行通知。

第3篇：团组织范文

在生产过程中，我们始终以坚持青年队伍建设“高举团旗跟党走，青春建功促发展”的主题思想指导实际工作。在抓生产施工的同时，注重政治思想工作的发展。将培养“爱岗敬业”青工队伍作为我队创建“五四红旗团组织”的根本任务，围绕这个主题，着力培养“文明、诚信、团结、奋进”的青工思想素质，创建良好的青工队伍形象，树立争先创优的队伍风貌、培育能打硬仗、打恶仗、打胜仗的“快速反应”一线作业特色队伍。广泛深入地宣传爱岗敬业的重要意义，为创建“五四红旗团组织”提供基础。充分结合时代特色，利用现有资源，调动现代科技信息化技术，通过搭建作业区青年团员QQ网络平台，大张旗鼓的对青工进行思想政治交流，同时定期上传涉及安全、政治教育等重要资料至平台，激发青工的时代意识和学习热情。同时注重青年、团员飞道德水准，教育他们树立正确科学的世界观、人生观和价值观。利用优秀团员的先锋模范带头作用。在党员中开展“推优入团”的活动。培育一支奋发向上，既有敏锐的政治观点、组织纪律性强，又有爱岗敬业、乐于奉献的团员队伍。

二、将创建“五四红旗团”与岗位职责结合起来，落实到具体的岗位上。为创建“五四红旗团”提供有力的保障

把创建“五四红旗团”与岗位目标责任区相结合，保证了创建工作在青工队伍中的顺利进行。积极开展“青年文明号”创建工作，结合“青年安全生产示范岗”活动双管齐下，为创建工作提供了人员保障。在组织中开展的“争做学习型团员青年”的学习活动，充分调动广大团员、青年的积极性，自觉，自主的开展创建活动。

切实根据作业区生产特点，队伍的思想情况，为了提高青年职工的操作能力，我们狠抓青年团员业务能力。11月我们购买并发放了励志和学习类书籍，以理论促提升，并以导师带徒、技能竞赛、岗位成才等活动，以实践促提升。为了更进一步激发青工的工作热情，我们组织队伍观看红色爱国电影、爱岗敬业电影以及思想政治学习活动，传达了“三特”精神，提高了职工的技术素质，又增强了职工的爱岗敬业精神和主人翁意识。

为真正深入强化青工节能减排意识，从根本上贯彻节约意识，我们举办了“节能公约”承诺签名活动，引导了全队青工共同节能的氛围和积极性。同时创新推出现场授课模式，从队伍中选取优秀人才，开展现场授课，针对HSE管理意识、爱岗敬业精神、职业道德等方面进行了全方位的教育。特别是关键技术岗位，我们利用自己授课和深入调研相结合的形式培养人才，提高了作业区青工的整体文化技术素质，增强了我队的竞争力，形成了职工爱学习、钻技术的良好风气。

三、以青年文明号，青年志愿者为载体，搞好业余生活，搞好龙岗优质“青年工程”活动，充分发挥团员青年生力军和突击队的作用，营造健康、良好的文明风气

我们采取自愿、自主的原则，通过宣传，调动职工的积极性。同时我们以青年为主体，以喜闻乐见的娱乐活动为手段，以丰富职工的业余文化生活为目的，构筑一个有利于职工生活、学习、工作环境。经常性开展各种娱乐活动，调动广大职工的积极性和热情。以协同万州三峡学院、区法院、市二检院、渝东开发区、社区派出所等单位，走上街头宣传社区治理活动，提高了作业区的对外形象；以“五四”青年节为契机，全力营造青年活跃氛围；以“我的岗位我负责，尽职尽心保安全”演讲活动，营造了“人人将安全、人人懂安全”的风气；以时代特色的多媒体技术，开展了多媒体制作大赛，为青工搭建了展示才华的平台，同时还结合“视觉”宣传标语，“情感”征文活动，“沟通”培训活动等形式，有效地提高了青工的素质修养，通过大家的广泛参与，使作业区青工队伍的业余文化生活步入了一个新台阶。

四、展望未来，计划重点，为未来发展明确工作方向

我们将紧跟公司发展步伐，坚持科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会精神，以作业区发展为重点，充分发挥政治优势、组织优势、宣传优势、文化优势，通过政策导向、思想教育、精神激励、制度规范、纪律约束，为公司发展提供坚强的政治思想保证、组织人才保障和精神文化支撑。

1、继续推进创建学习型团组织活动，努力提升团员干部、团员的学习力，为打造铁军队伍提供坚实的组织保证。通过“终身学习、全员学习、全过程学习、团队学习”，逐步提升青工队伍综合素质，培养一批善于创新创效的技术骨干。

2、进一步加强青工队伍思想政治教育，认清形势、明确任务，引导青工为企业分忧解难，与企业同甘共苦。

3、“安全生产示范岗”做到工作责任到位、人员到位、管理到位、方法到位，效果到位。“安全生产示范岗”工作活动落实、责任落实。

第4篇：团组织范文

参加革命今天会议的人员有团委第十四届委员会委员、县直各单位、各乡镇区以及县直学校团委书记及受表彰的单位和个人。，全国公务员共同天地

县委副书记×××同志专程出席我们的会议让我们以热烈的掌声对李书记百忙之中抽出时间来参加会议表示欢迎。同时，县委×××、团县委书记×××……在主度台就座。

会议议程主要有八项：一宣读表彰决定；二颁奖；三典型发言；四是由×××宣读目标责任书；五是宣读五四前活动通知；六是举行宣誓仪式；七由团县委书记张志明同志代表队团县委常委会作工作报告；八县委副书记×××同志讲话。

下依次进行

第一项宣读表彰决定

第二项颁将。请获将人员上台领奖

让我们再一镒用热烈的掌声对获得表彰的先进单位和个人表示祝贺

大会进行第三项典型发言首先请××单位×××上台发言。

大会进行第四项，由××宣读者来信年共青团工作目标

大会进行第五项，由×××宣读关于五四活动安排的通知

大会进行第六项，由×××副食全体委员面向党旗团旗进行集体宣誓。……宣誓完毕请坐下。

大会进行第七项，请团县委书记×××同志代表团县委团委会做工作报告。

同志们县委副书记×××对团的工作非常重视觉悟关注大力支持，寄予厚望会前是新自就召开此次会议听取专题汇报并对如何开好本次大会和做好××年全团工作提出了重要指导性意见。今天他又在百忙工作中亲临会议下面让我们以热烈的掌声欢迎×书记做重要讲话。

各位委员、同志们，至此会议的各项议程已进行完毕，会议圆满完成了各项预定任务开得紧张有序、务实高效，与会同志认真参与，精心领会，显示了良好的精神风貌会上我们表彰了××年度共青团工作先进集体和个人签定了目标责任书，面对党、团旗进行了集体宣誓。×书记所做的工作报告，对××年度的工作进行系统总结回顾提出了××年度共青团工作的指导思想和主要任务报告充分体现了既服务大局，又强调团情；既突出重点，又全面推进；既着力巩固，又锐意创新的特点，必将有力地指导我县××年的共青团工作，县委×书记在讲话中系统深刻地分析了全县的经济形势，对共青团组织在全县经济发展下处于爬坡期的重要时刻如何围绕“工业强县、畜牧大县旅游名县”奋斗目标，抓住机遇，展示才华做出骄人业绩提出了明确要求。×书记的讲话充分表明了党对共青团和青年工作的殷切翔和高度重视对于促进青年一代健康成长和做好新形势下的共青团工作，具有重要的指导意义使我们一致感到共青团使命光荣，责任重大。希望大家切实把会议精神学习好、领悟好、汇报好、传达好、贯彻好、落实好。

下面我受团县委常委会委托就如何把握和落实会议精神真正把××年所部署的各项工作做实做好讲几点要求。

一是要把握重点。各级团组织紧紧围绕全县工作大局把握好会上确定的六项工作要点，理出思路，拿出方案写出措施。

，全国公务员共同天地

二是要争创特色，各级团组织要因地制宜积极探索按照有所为有所不为的思路，不求面面俱到但求一枝独秀，认准一件事一抓到底，干出特色打出品牌塑形象。

三是要务求实效，各级团组织在开展工作时，既要做到轰轰烈烈，又要做到扎扎实实，我们××年的工作目标已经确定，任务已经明确，各级团组织要以时不我待只争朝夕的精神认真抓好落实，尽早取得实效。

第5篇：团组织范文

社团组织部部长申请书的范文一

各位团组织老师，学长：

大家好!我是来自**专业**班的王蒙。现在班级担任***职位。

学生会组织部主要职责是协助团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的重要职能。作为组织部的，要严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关系转接等工作;做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作。为了丰富学校党员，团员和学生的校园生活，要积极策划团组织生活风貌的主题团日;开展团周年庆活动;开展时事政治讲座、举办各类知识竞赛、进行学生会内部管理监督，并且完成学生会交办的其他任务。

假如我能顺利担任院学生会组织部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合学生会搞好我院的组织工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好稿件写作，全方位组织学生会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。

假如我未能当选组织部部长，说明自己的水平还不够，我也决不气馁，一定好好努力，

不断加强自我锻炼，继续前进，争取有更好的表现!

恳请批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：

XX年XX月XX日

社团组织部部长申请书的范文二

尊敬的乒乓球协会领导：

你们好!

我是来自101化工班的周锦锋，我此次向乒乓球协会组织部部长一职提出申请。

光阴似箭，日月如梭。转眼间踏入常州大学的校门已有一年了。一年前的夏天，怀着对乒乓的百分之百的热爱和为了认识更多的乒乓球爱好者，我加入了乒乓球协会并荣幸成为了组织部的一名干事。在入会的几个月里，我积极参加了乒协组织的活动并担任裁判，协助组织安排策划等，并积极在协会活动时间锻炼自己，在活动中与老师同学交流补充自己的技术不足之处，增强交际能力和组织能力，也认识了许多同学，扩大了交际范围。在工作方面，我更注重责任二字。对自己的做事负责。身为组织部的干事就得事事带头，带动大家的积极性，多参加协会组织的活动，尽自己的最大努力，创造美好的社团，为壮大社团的队伍贡献自己的微薄之力。 以下是我参加乒协的活动：

1.20XX年10月乒协组织策划乒乓球新生杯比赛。

2.20XX年12月，协助组织乒乓球院团体赛，并担任裁判。

3.20XX年4月，我们乒协举办了全校单打比赛，全校师生踊跃参加，我担任裁判。

此外在比赛前，配合部长会长分配比赛人数，向比赛者比赛规则，并通知比赛者到指定的桌前等待。努力协助将比赛得到顺利进行。以上是我参加乒乓球协会的部分表现和活动。

我有对工作认真负责的态度，精益求精的作风，假如我能申请成功，我将遵守有关社团章程，履行部长的相关义务，带领大家作好社团各方面组织工作，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，时时要求自己、待人正直、公正办事、要求自己、严于律己、宽以待人，和各个部门负责人搞好关系、积极合作，与下属干事做到亲如兄妹。在工作上是同事，在校园内是朋友，与每个人和谐相处，为打造良好社团内部融洽相处，尽微薄之力。我愿意付出我全部精力为社团的建设添砖加瓦。 如果我不幸没能加入，我决不气馁，一定要重新审视自己，发现自己的不足和问题，并对此做深刻反省，一定会继续努力，争取有更好的表现。我甘愿在组织部内做一名干事，甘愿在社团付出，默默为社团尽心尽力，相信有一天经过我的努力会换来组织上和大家的认可。

此致

敬礼!

申请人：

XX年XX月XX日

社团组织部部长申请书的范文三

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：

大家好!

首先，感谢各位领导、老师以及学生会给我这次锻炼自我、展示自我的机会。我是来自......同学。我要竞选的职务是社团联合会组织部部长。在进入大学后，我加入了社团联合会。在这一年多的时间里，在和同事们积极合作，共同努力中，我学到了很多，感受到了很多，收获了很多，也得到了很多的锻炼。尤其是深切地体会到举大业，德为先，先做人，后做事的人生哲理。我相信只有在集体中自己才能全面发展其才能，更相信自己能够团结好这个团体，为学校干一份实事，所以我要申请社团联合会组织部部长一职。

组织部作为各部门，老师和学生之间的纽带，其重要性不言而喻。同样的，组织部的做事要求也更严格些。组织部是一个做事要求严谨、务实求真且驾驭性强的部门。它的工作内容要求我们有团结、充分协作的精神。团费的缴纳需要细致的清理和核实，团员的培练需要周详的计划和组织，资料的整理需要仔细核对，上下保持一致。在服务同学方面，我认真仔细地对待每一件事，公平公正地对待每一位同学，而且动员联合一切可以团结的力量。对人应容乃大，对事应精巧细。使自己的能力得到锻炼的同时也更好地服务于同学。

有句话说得好，看到世界的本质，并热爱它。此刻，这句话正是我对我所竞选职位理由的诠释。虽然我不是各方面最优秀的，但我有热情和信心去学好、做好自己的每件事情。我自愿以我的全部热情去奉献自己，服务同学。在平时的生活中，我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，我喜欢组织部的这份工作，因为它不仅充实了我的生活也充实了我的心灵。

假如我有幸担任我院社团联合会组织部部长一职，我会严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，我都要起到模范表率作用，要经得起领导、老师和广大同学的监督、考验。我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会和本部所有负责人和成员一起更好地做好本部工作，找出不足之处及存在的问题，发现闪光点和值得发扬、继承的好方法，好策略。将好的方面加以宣传、发展，对于存在的问题和不足之处，加以整理，编入工作计划，再逐个逐个的解决好。

再多的豪言壮语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。请给我一个施展才能的机会吧!

此致

敬礼!

第6篇：团组织范文

摘要：团的基层组织是团的全部工作和战斗力基础，它承担着将党的要求和团的任务落实到广大团员青年中的重要职责，它是共青团工作的前沿阵地。本文通过实际工作中加强基层服务型团组织建设的所行所为、所感所悟，分析了主要做法和工作成效，探寻了工作中存在的不足，同时为进一步推进基层服务型团组织建设进行了思考与建议。

关键词：孝南区；基层服务型；团组织建设

一、孝南区推进基层服务型团组织建设的主要做法与成效

近年来，孝南区团委紧紧围绕团中央“要以服务青年、做青年群众工作为主要任务，建设基层服务型团组织”的要求，立足区情，不断转变工作方式，改进工作作风，开创了基层服务型团组织工作新局面。

（一）健全基层服务网络，广泛开展青少年思想教育活动

一是利用基层团组织的影响力和带头作用开辟青少年思想道德建设新前沿。充分整合区、乡、社区、学校多级团组织资源，利用法制课堂、社区“青少年法律学校”、“青年中心”等活动阵地，采取“两会”（班会、校会）、“两活动”（团队活动、课外活动）、“两进”（送法律进校园、进社区）等形式，组织开展革命传统教育、法制教育、廉政教育、环保教育、心理教育等系列讲座，不断增强青少年思想道德水平和法制观念。二是整合各乡镇团组织力量大力推广“阳光家园”活动。组织青年教师、医生、法律工作者，在全区100多个社区、行政村对近千名留守儿童举办了多次具有教育意义的知识讲座，引导我区中小学生度过一个安全、愉快、有意义的暑期。三是发挥基层团组织主观能动性，以多种形式深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动。激发广大青年少年朋友为实现伟大中国梦而努力奋斗。四是进一步丰富基层团组织思想道德建设方法。在各基层团组织设立qq交流群，通过微博、微信等新媒体以及各种主题活动，不断探索和丰富新时期基层团组织服务方式。

（二）服务中心大局工作，不断创新基层团组织工作方法

一是发挥基层团组织基层服务优势，积极参与“三万”活动。按照全区“三万”活动的部署，我区团委“三万”活动工作组利用基层团组织服务优势，积极进村入户、走访调研、宣传政策，顺利推动了“三万”工作扎实开展。二是在全区范围内广泛开展志愿服务月活动。2013年，全区各级团组织共组织开展志愿服务活动35场次，参加的志愿者达1300余人次。三是依托各级团组织，在全区掀起了一股青年创业就业的新浪潮。利用元旦、春节前后农民工大量返乡的时机，我们组织全区各基层团组织积极参与“春风行动”，在全区17个乡镇街道308个行政村进行性创业就业宣传。

（三）加强基层团干力量，着力提升基层团组织服务能力

面对新时期社会结构的变化，进一步加强乡镇直属团组织建设，按照“六有”建设标准，夯实基础，健全制度，丰富活动。一是基层团组织人员得到充实。仅2013年我区共发展团员近3000人，推荐优秀团员入党100多人。二是基层团组织经费得到保障。2013年，我们按照团省委、省财政厅《关于进一步加强全省共青团工作经费保障的意见》，在全市率先以区委办、区政府的名义印发了《关于加强全区基层共青团工作经费保障的意见》，并联合财政局印发了《孝南区基层共青团工作经费使用管理办法》。三是基层团组织制度初步建立，建立了由区委分管领导负总责，区团委牵头，各乡镇分工负责，各基层团组织全面参与的工作机制，同时强化了指导考核机制，建立并落实各级团组织书记基层团建工作述职评议考核制度，每年对全区团干进行一次评议考核。

二、孝南区在推进基层服务型团组织建设中存在的问题

（一）基层服务型团组织建设内容过于概念化。一是工作目标不明确。由于各地经济及青年人口等情况的差距较大，造成了各地在该项工作上进度参差不齐，一些地方甚至认为反正没有一个具体的目标和要求，只要检查能通过就行。二是基层服务型团组织建设工作标准难统一。正是由于各地基础条件相差较大，且目标不明确，造成了考核的标准很难统一。三是考核评比难以实现。由于目标和工作无法制定，各级各地在探索推进服务型团组织建设的方式方法上也有不同，因而造成难以让各地各团组织同部署、同检查、同推进。

（二）各地基层团组织对服务团建认识不足。一是一些社区、村级团组织观念淡化。一些社区、村的干部长期忽视团组织工作，只忙于日常事务，忽视了对青少年的关心和帮助，加上他们长期不学习，思想陈旧，对上级团组织布置的事只求应付。二是各地方基层团组织之间缺乏交流，好的经验得不到推广。各地基层团组织之间互动较少，不少基层团组织负责人只有等到市、区团委组织大型活动才会聚在一起，平时与上级团委联系也仅限于文件、会议的方式。三是对团组织工作的执行力不够。一些地方虽然制定有各式各样的团组织规章制度，但执行力不够，团组织机制也不健全，难以形成一套完整的团组织服务体系。

（三）各地对服务型团组织建设支持不够。主要表现在：一是没有独立的办公室或有独立办公室的布置达不到“十有”的标准；二是班子建设部完备，部分地方团委书记不是党委班子成员，或者长期由年轻干部兼任，并且要么流动性较大，要么年龄超出仍在兼任；三是经费难以保障，绝大多数乡镇团委无固定办公经费和活动专项费用；四是活动开展较少，由于人员较少不固定、经费不足等原因，各地组织青年活动难度较大，一些地方和单位甚至没有组织青年活动。

三、为进一步推进基层服务型团组织建设的思考与建议

（一）实现工作理念的“三个转变”。一是由理论型向实践型转变。当前我区基层团组织的制度建设基本已经完成，正在进入实施的关键阶段，要转变工作方式，由理论转向实践。二是由点向面转变。由以前的区团委对乡镇团委，在乡镇团委到社区、村、学校，转变为区团委可以直接对社区、村、学校，不再只依靠以前的会议、文件层层布置任务，而是互相交流、走访，真正让指示精神落到实处。三是由团委搞活动向全区共同搞活动转变，鼓励各地、学校自己组织或者联合组织青少年活动，改变过去“老戏老台”的活动方式，让更多的青少年朋友参与进来。

（二）激发基层团组织活力，助推“大团委”建设。一是加强创新学习，丰富活动形式，争取多方支持、帮助，保障团活动阵地及经费，多开展青年喜欢的活动，如文体类、技能培训类、公益服务类，有条件的还可以开展就业创业类活动等。二是通过村团支部和农村专业合作团组织对务农和稳定工作、生活在农村的职业青年联系和覆盖。要格外关注农村专业合作组织团建工作。三是针对我区实际情况，可依托非公企业、青年志愿者组织、商业街区、集贸市场、文体兴趣组织、创业青年所创办的实体企业等建立的团支部，扩散影响力，调动青年人群的热情，提高参与团组织活动的积极性。

第7篇：团组织范文

关键词: 社团组织大学生成长作用

社团组织是一种自发的、在大学生相互认同的基础上,由于观念、爱好、习惯等相同或相似而形成的一种关系,它跨越班级、年级、专业,对大学培养目标的实现,对大学生思想观念和行为等的形成和发展都具有不可忽视的影响。大学生社团是大学生成才成长需要的产物,它所追求的目标与培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人的大学培养目标基本一致,在活动的范围和形式上,绝大多数是在法律和校纪校规的范围内,在完成正式组织的目标的同时开展有助于学生成才成长的活动。大学生社团是正式组织的有益补充。社团组织不仅能培养大学生的兴趣爱好,扩大求知领域,使大学生活丰富多彩、充满乐趣,而且对大学生的成长具有积极的作用,能使大学生在参与各种活动的过程中,获得成长的快乐,感受成功的喜悦,感悟人生的美好。大学生社团活动可以丰富校园生活和校园文化,使学生扩大交友范围,丰富内心世界。大学生社团是学生实现“三自我”,即自我教育、自我管理、自我服务的有效形式,是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。社团组织对大学生成长的作用主要有以下几个方面。

一、社团组织有利于学生心理的健康成长

进入大学后,很多学生在课余感觉到无聊且心理压力大。大学生多数处于17―23岁,正是心理趋向定型,心理要求复杂和多样的阶段。为了寻求友谊、感情,弥补正式团体中需要满足的缺陷,实现生理上和心理上的平衡,许多学生在老生、老乡的带动和介绍下加入了各种社团。加入社团组织对大学生情感的渲泄、压力的转移具有积极的作用。在学生社团中,由于成员有着共同的兴趣爱好和理想志向,很容易在彼此情感的倾诉和倾听中得到支持和理解,达到情感宣泄和释放的目的,从而使内心的情感找到归宿和寄托,对学生的心理调适起到了积极的作用。通过参加社团组织的各种活动,学生的交往需求、友谊需求、情感需求会得到满足,获得更多的社会支持,形成自我尊重、自我体现、宽容谅解等心理特质,有利于保持良好的心理状态。社团组织有利于学生形成一种归属感,这种归属感对大学生形成积极情感、学业成就、自我概念有显著的正面作用,而且对于促进学生身心的健康发展和学习的积极性是强大的动力。在社团组织中,由于成员相互尊重、信任,心理上能形成安全感和归属感,容易消除社会屏障和心理防御,因此,他们在交往中愿意揭示自己的内心情感,敢于展露真实的自我,并能够在积极的人际互动中多方位、多角度地认识自我,从别人对自己的不同反馈中洞察自我,进行深入的自我探索和自我追寻。学生在策划组织社团活动并实现社团目标的过程中,可以展示能力、挖掘潜能,获得同辈的认同与肯定,进而悦纳自己,消除焦虑和自卑,获取自尊、成就感和生命的价值感,因而变得更加独立、自信、乐观、合群和坚韧。

二、社团组织有利于促使学生的人际交往,培养团队合作精神

学生社团具有自主性、自发性和开放性。学生与社团的发展相协调,形成自主的价值观念,他们的主人翁精神、公正民主的意识能够得到充分体现。学生社团打破院系、专业、年级的限制,不同层次的学生融为一体。在社团组织中,由于具有宽容、理解、支持的氛围,成员在观察到他人的示范行为时,能够通过反思自身的不足,学习其他成员的积极行为方式,并愿意尝试各种选择。通过与他人的互动,学生会实践新的行为方式,改变不适应的交往行为模式,并通过练习使新行为得到巩固和迁移,从而改善日常生活中的交往方式,成为受欢迎的人。同时在学生社团中,由于团队目标是大家共同的兴趣爱好,而且成员之间本身关系平等,团队内的沟通渠道比较畅通、信息交流频繁,人际关系和谐,团队成员有强烈的归属感,因此,成员之间彼此接纳相容,互相尊重,这在一定程度上能大大提高学生的合作意识,并能在实现共同目标的过程中形成一个良好的团队。

三、社团组织有利于学生的就业及成功

高校是一个小社会,而社团就像一个“微型社会”。大学生在社团活动的组织和策划中开阔了视野,增长了知识,增加了对社会的认识,提高了自身为人处事的能力,对大学生社会角色的正确定位具有积极的促进作用。他们还通过参与各种社团活动和校园文化建设,学会承担责任,理解信誉,尊重承诺,协调人际关系,规范自己的行为,处理各种复杂的矛盾和困难等,为今后更好地适应社会做好了准备。许多学生社团活动还走出校园,逐步延伸到社会生活和实践的各个领域,如创业者协会,学生要走出校园,与企业、社区进行多层面的沟通交流,开展各种活动,甚至需要自主寻求资金支持创建自己的公司,社团组织的外联部门在一些活动也要到社会上拉赞助办活动。所有这些成为大学生了解社会、认识社会、与社会保持联系的常规载体,使大学生有更多的机会直接面对真实的社会,对大学生适应未来的社会角色,加快社会化进程起到了积极的作用。大学生在大一进入社团组织,只是组织中的一名普通干事,主要目的是学习各种办事方法。而在进入二年级后,很多干事成为社团组织的领导,学会领导和接纳新成员,并会策划和组织各项活动,这就为大学生走向社会后进入工作岗位做了很好的演练,并打下了良好的基础。实践证明,很多在大学社团组织里的学生在走出社会,进入就业状态时会更快,发展很更好。

综上所述,高校社团组织在大学生成长中起着非常大的作用。因此,高校首先要建立机制,不断创新,推动学生社团建设再上新台阶,建立激励机制、研究机制,对优秀社团个人、集体进行奖励,并对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究,掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题,为社团可持续发展提供理论和技术指导。同时学生管理工作者要悉心分析学生的思想,了解学生的真正需要:不仅要有必要的物质需求满足,还要有更深层次的社会需求的满足,即受到尊重,受到重视,能够体现自我存在的价值。利用大学生社团的作用使沟通渠道畅通,增进学生管理工作者与学生之间的相互了解和理解,达到统一认识,统一步调;增强正式组织的凝聚力,减少隔阂,消除误会,化解矛盾,通力合作,增加学生对正式组织的关注,增强其主人翁的责任感和个人成就感,将个人目标和大学培养目标完美地统一起来,从而激发出其更大的学习热情,发挥其主观能动性和创造性,使学习更主动、更有的放矢,实现自我成长和人生目标的相结合。

参考文献:

第8篇：团组织范文

社区成立于2002年3月26日，位于市区西南方向，面积约1.56平方公里，辖区内有13条街道，10个市区级单位，2943户居民，8060人。社区党委下设3个支部，共有党员193名，辖区内有省级重点保护文物观音阁和天主教堂两个景点。环境优美的茶文化广场是辖区居民休闲娱乐的好去处。争创一流的环境吸引更多的群众，营造“人文社区”以优质的服务凝聚群众，共建“民主社区”。

社区党总支成员5人，居委会成员5人，社区“五心”服务大厅工作认真配合做好政府各项工作，真正起到了基层组织的作用。

社区“五心”服务宗旨：人员8人，社区两委一厅成员均具有良好的素质，工作责任心强，两委班子团结协作，充分做到依法办事，与党同心、与民连心、工作尽心、服务热心、共筑爱心。

二．社区群团组织社会服务中心工作定位：

社区群团组织社会服务中心由党政领导、群团实施、社会协同、公众参与、法制保障，是联系党和群众的纽带。

应积极完成区社会服务中心安排的工作任务，为社会组织、志愿者和社会工作者开展活动提供人力和物力等方面支持。

收集、整理本辖区群众的需求，工作中我们应主动动员当地社会组织积极参与社会管理与服务，积极协助社会组织完成社会服务项目；引导外地和本地的社会组织、志愿者和社工人才有序参与社会建设。

建立完善服务站的规章制度，确保工作有人开展、有资源开展，完成好上级社会服务中心交办的工作任务。充分利用本辖区的资源及承接的社会资源，定期开展群众需要、主题鲜明、针对性强的各类活动，并积极鼓励、发动当地群众的广泛参与，构建和谐的邻里关系。

三、社区群团组织社会服务中心工作开展情况：

通过入户走访、与村民聊天、查阅相关资料、联系并对接相关部门等方式，了解掌握所在服务区域内人口数，男女性别比例，老年人、成年人、青少年各年龄段实际人口的比例，留守儿童（学生）、残障人员、农民工等群体基本情况，建立了基本情况数据库，为群团服务工作的开展提供基础数据支撑。通过社区探访了解了社区的基本情况，了解和掌握社区的人口数，人口动态，年龄结构，居住分布等人口资料和有关的环境资料，通过对社区的走访了解社区的现状，更好的为开展工作打下了基础，也意识到没有充分的社区探访，基层工作就缺乏预见性、主动性。在探访中也出现了一些问题，由于缺少经验，对探访者的沟通还需要进一步的提升，并做规划。

我印象最深刻的是这个社区有很强的团队意识，刚到社区的时候，社区主任就大致介绍了一下社区的基本情况，也了解了社区的同事，在工作的时候有工作由于时间紧、任务重，本人已尽力但仍无法完成任务的工作的时候，社区的同事都会主动地一起分担任务，也说社区是一个大家庭，我们也是一个大家庭，彼此就要互助。在我到社区还在熟悉环境的时候，同事们给予了很大的帮助，带领我去熟悉社区，了解社区的范围，大家都非常热情友好，对此我很感动。所以我感到不管做什么工作团队协作、相互支持充分发挥集体的力量非常重要。

四、遇到的困难：

在工作中经常会遇到很多困难，如：

1、遇到自己的想法与领导的想法不同，有时候会发生冲突的情况，这时候往往对开展活动是非常大的阻力。比如有一次机会有公益组织愿意入驻我们只需我们场地场地上的支持，但是领导并未同意，事后我深究原因：主要是我缺少与领导沟通，未能让他了解我们工作带来的的意义。现在我觉得只有这样才能让他们支持我们的工作。

2、与社会组织的沟通中，因为我们缺乏专业的知识，与他们交流就会出现一些困难。所以要加强自己这方面的学习。

3、总觉得人力不足，在开展活动的时候，能帮忙的人总是少，体会到人多才会力量大的一个道理。

4、社区资源缺乏，场所狭窄，在开展室内活动时经常没有选择的余地，没有更安全更适合的地方开展活动，这是一个局限。

五、下一步工作打算：

社区群团组织社会服务中心负责合理配置项目资源，确保公益项目有效实施;收集群众在生计发展、精神文化生活、社区服务、权益维护等方面的需求;广泛发动基层群众成立社区互助互益性各类组织，参与城乡社区治理、基层公共事务和公益事业。

探访社区能够充分掌握社区基本情况。从而了解和掌握社区真正的需要是什么，需求什么，使社会工作与服务找到正确的切入点，也便于更有效地挖掘并整合资源更好地满足社区的需求，使社会工作与社会服务的提供达到事半功倍的效果可以最大限度地满足社区的需要。在社区探访中充分的让我们了解到社区的基本情况，所存在的问题，亟待解决的问题和居民对社区的印象以及期望做到的改变，为今后开展工作打好了坚实的基础，社区探访对社会工作与服务提供有着举足轻重的作用。为更好的为社区服务做好准备，在社区的探访过程中，遇到了很多困难，为此也吸取了经验教训，也总结了一下社区探访的技巧：

（1）要有充分的准备（比如准备好访查笔记、目标社区的基本概况、所属区域、具体的地址地点、社区的特色等）；

（2）要有明确的目的性（包括探访地点，比如社区机构或服务单位等。最好包括最基层的正府部门，如村/居委会等）。

（3）注意探访时的交流方式，留心搜集目标社区的民情民生，以及该社区管辖范围内的其它社会服务/福利机构的特点

第9篇：团组织范文

【关键词】科学社团；兴趣探究；实验

小学《科学课程标准》明确指出：小学科学课程要以培养学生科学素养为宗旨，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习有关科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们乐于合作与交流。学生是科学学习的主体，科学学习要以探究为核心，课程内容要满足社会和学生双方面的需要并且课程应具有开放性。组建并开展学生科学社团活动，为实施课程改革，培养创新型人才提供了一个新颖的思路和有力的抓手。学生们通过社团活动，能够锻炼计划组织、协调指挥、团结协作和领导的能力；可以走出校园，接触社会，提高实践能力与社会适应能力。

一、组建科学社团的措施

（一）制定小学科学社团活动规划

制定社团活动规划包括社团活动内容简介、安排课时进度、参加活动的少年儿童范围和活动的时间等。规划一般由指导教师制定，以学年为活动单位，也可以以专题为活动单位。成员的构成一般以同年级学生为主。

（二）向学生公布社团活动规划

制定好规划后，教师把规划制作成海报，在校园内张贴，学生根据自己的能力和时间，自由报名。海报中要写明活动的计划表、时间、地点和主要内容，有利于学生根据实际情况进行选择。

（三）进行复查确定社团成员

指导教师根据学生的报名情况进行复查，确定最终的社团活动成员。如果报名成员较多，可以适当地进行选拔。也可以组织以班级为单位的社团活动。经过一段时间，也可以对社团成员进行调整。

（四）适当调整规划并付诸实施

指导教师根据学生报名的情况，适当调整原来的活动规划，并按调整后的规划付诸实施。

（五）组织好社团活动成果的展示与评价

技能展示，给予荣誉。比如给予善于观察的队员“火眼金睛”称号，给动手能力强的以“小能手”。通过创立团队相册、编制手抄报、红领巾广播、社团博客等形式，让各个团员影视资料，观察记录、实验纪实及活动感想，展示社团的工作情况和成绩。

二、开展丰富多彩的社团活动

社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

（一）开展趣味小实验

社团活动将实验室作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力――动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

（二）开展科技小制作

社团活动将实验室作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜地开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。

（三）开展户外考察活动

充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。

（四）设置科学探究站点

开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。

（五）抓好科普宣传活动

鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。

三、科学社团活动的意义