团建方案精选(九篇)

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第1篇：团建方案范文

团支部是团的工作和活动的基本单位，团支部的活动是大学生思想教育的有效载体。团建创新重点活动立项工作坚持以人为本、重在实践的方式，目的在于改进和完善学校思想教育活动实施的模式，激发基层的活力，让更多的团员成为活动的策划、组织和实践者，发挥团员青年的主体性，引导团支部“自我教育、自我管理、自我服务”。同时通过团建创新活动立项，探索加强团的基层组织建设的新途径，增强团的服务能力，努力把基层团支部建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。

针对学校团委的号召，结合我们社工专业的特点，法政与公管学院社会工作xxx班和社会工作xxx班特组织在一起就两会精神和学风建设的主旨策划了“社工在行动”的宣传活动，使更多人了解社会工作这个专业和更坚定我们的专业信念，服务群众，宣传青少年维权机构，有以下几个内容：

一，社工座谈会

步骤：

1，做宣传牌，在各学院贴宣传纸，吸引大家对这个新兴专业的关注。

2，宣传活动，在杏园男生公寓门口开展社工宣传活动，以问答、社工知识大比拼之类的互动游戏来吸引同学们参与了解我们社工这个专业。

3，座谈会，向学院申请教室并如期举行。座谈会包括三块内容：PPT(社工的发展历史，国内外的现状，各高校的社工本硕开办情况和社工的就业前景等);邀请社工科班出生的方劲老师谈他的研究生生涯;邀请几位大四的本部和行知社工就实习、考研、就业分块谈谈自己的经历;现场同学提问。该座谈会主要针对社工专业的同学并面向全校同学开展的社工知识讲座，对于想要进一步了解社工专业或是有社会工作考研意向的同学是非常有意义的一个活动。

二，社工进金华福利院和孤儿院

步骤：首先我们会与福利院以及孤儿院取得联系，两个班级组织文娱活动(可以加入个案工作或团体工作中的小游戏，既娱乐大家，同时也宣传了我们社工的理念，还可以表演小品、相声之类的来提升气氛，最主要的还是要和福利院以及孤儿院的老人孩子互动)于周末到福利院开展活动，并积极邀请福利院的爷爷奶奶以及孤儿院的孩子们参与我们的活动，为他们制造快乐的同时也发挥了他们的所长之处，增加了他们的信心。由于我们是两个团支部共同举办的这个活动，因此有较大的灵活性，可以同时在多个活动地点开展活动，这有利于我们节约时间和精力，但并不会影响活动开展进程。并且，如果学院允许，我们两个团支部成员商议后决定将这次课题的剩余款项捐给福利院和孤儿院。

三，社工携法进社区

步骤：先由我们社工专业的学生与一些社区取得联系，了解他们社区的基本情况，针对社区居民法律意识薄弱问题，开展法律知识宣传活动。在获得社区的许可后，我们会联合我院法学专业同学，一起制作相关的法律内容，在社区张贴，并邀请法学专业的同学一起进社区，在现场为有困惑的社区成员讲解生活中的维权问题，我们也会收集一些社区成员纠纷案件发给社区居民，在现场为社区居民讲解我们社工如何做这些个案工作或团体工作的。我们社工专业同学的主要作用是与社区相关人员做好全方位的沟通，以便最大限度的支持我们活动的开展。

四，宣传金华12355热线

步骤：到工作中心参观他们的工作并听听工作人员在工作中的感想和遇到的难题，动员社工专业的学生积极参与热线服务活动中，此外与基站人员一起策划12355热线的宣传活动，组织同学在人民广场做宣传，使更多的人了解这个组织，并及时的维护自己的权利。另外，该组织也能为我们提供有关社工专业的有用的经验和知识，对于我们未来开展社会工作专业活动有很好的教育意义。同时，这个活动更能体现了实践与理论相结合的教学理念，与学校教学宗旨契合。

开展活动的条件分析(包括活动开展的基础、已取得的成果及活动组织状况分析)

社工宣传，我们作为大三的学生，时刻关注社工的动态，对本专业的发展状况和资格证书的考证信息比较熟悉，且青翼网等社工网站更是给我们提供了大量的信息，且我们专业的师资力量雄厚，大四的毕业生也刚结束了公务员和研究生的考试，正是他们与我们分享经验的大好时机。

金华福利院，是我们社工071班以前的实践基地，在其没搬到白龙桥前我们都时常骑车去那边培老人聊天，由于此后他们的搬迁导致的距离过远我们便没去过了，趁这次机会我们能去看望他们。且熟悉那边的工作人员也更有利于我们活动的开展。

至于12355热线的宣传，这本来就是一个公益的组织且是社工的一个很好的展示舞台，我们的专业刚能满足他们的需求，但了解它的人并不多，为了维护更多人的权益，解决更多人的家庭亲子关系问题，我们有必要对其加强宣传。

社工061，社工071班同学有极强的专业使命感，愿意为金华的和谐建设添砖加瓦。

活动的创新性

以一个座谈会的方式让更多的人知道社会工作这个专业，宣传社工的理念这是很好的方式。

社工进社区本身就是一个让社区居民丰富文化生活，更是让福利院的老人感受到社会对他们的关爱，就不会有那种被抛弃的感觉。

到人流集散的人民广场为社会公益机构做宣传不仅显示了我们学校的高尚学风更是将市民关注自身权益，善于使用身边资源。

活动的预期效果及成果去向

1，让更多的人了解社会工作这个专业，坚定社工学弟学妹对专业的信心，为更多准备考社会工作研究生的本专业和其他专业的本科生提供信息和资源，以便他们更好的做出选择，一些临近毕业的经验分享更是能让我们做好规划，有条不紊地进行学习。

2，社工进福利院给那些老人带去了欢乐，一些捐款帮助他们解决一些生活需求。

3，为12355热线的宣传让更多的人了解了这个服务机构，有利于各项权利的维护，也是我们金华NPO的发展。

4，一次文娱活动的策划和组织实施让我们的专业学习能有一定的用武之地，实践出真知，这次的经历想必会让我们这些社工更能体会到以后工作中需要的东西，在出大学校门之前我们会就自己所欠缺的好好充电。

第2篇：团建方案范文

一、社团的设置与实施

结合我校实际，本学年度我校的活动课程（社团）分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。社团的设置面向全体学生，注重课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。

1.班级社团

班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情讨论确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团：

如法制教育、环境保护、我爱发明、生命健康、安全教育、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著欣赏、数学兴趣小组、英语兴趣小组等。

2.学校社团

学校社团主要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培养，开设校园诗社、智慧数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。具体安排如下：

二、活动时间

1.班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。

2.校级社团：每周五下午第四节课。

三、相关要求

1.每个社团负责人对本社团的发展应做好全面规划，制定出可行的社团活动计划，并于10月底前将本社团活动计划、社团简介（100字左右）上传至校园网（进入后台—左侧学生园地、点击添加信息—在二级类别中选“社团建设”）。

2.社团活动前，负责老师必须清点学生人数，检查学生出勤情况，并对本次活动的注意事项（尤其是安全）等提出明确要求；活动结束后要及时填写好《活动记载簿》。

3.精心备好每次活动，活动前做好充分的准备；活动内容安排要科学、系统，每次活动务必要注重效率、提高质量。

4.要认真做好每次活动过程的资料收集和整理，学期结束后上交相关材料（包括学生作品、活动成果、《活动记载簿》等）。

5.无特殊情况不得随意更换活动地点，如确要更换地点请及时通知教务处。

6.维护活动地点的环境，爱护设施设备，使用后注意关闭电源、锁好门窗。

四、考核方法

1.学校对活动课程的评价分对教师和对学生的评价进行考核评价。

2.教师评价：

（1）学校将定期（结合巡课）和不定期（听课、查教案等）对活动情况进行检查。其结果纳入绩效考核；

（2）期末对辅导老师进行考评，成绩突出者颁发优秀辅导老师荣誉证书，并进行物质奖励。

3.学生评价：

（1）对学生的出勤情况、参与活动的表现、学期结束的考核以2:3:5的比例折算后作为综合成绩计入素质报告单；

第3篇：团建方案范文

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合省委工作大局和我省共青团工作的实际，带领广大团员青年团结进取，大胆创新，完善共青团工作的各项制度，努力加强自身建设，充分发挥共青团组织的优势和先锋模范作用，为全省团员青年的健康成长做出突出贡献。

二、调研内容

（一）基层团组织建设

1、基层党建带团建工作。即各地对党建带团建工作的相关制度、政策、措施的制定和推动“五带一优化”（带思想、带组织、带班子、带队伍、带工作发展，优化工作条件）的深入贯彻落实情况。

2县（市）级团委、基层团委、团支部“三级联创”。调研各地创建规划的制定，推进措施的完善，申报、评选、激励机制的建立和动态管理考核的落实。

3、农村基层团组织建设。根据《关于集中整建农村松散瘫痪团支部的意见》和《关于全省农村基层团组织集中换届的通知》，调研全省松散瘫痪村团支部的集中整建、（乡）镇村两级团组织按期集中换届和村团支部书记直选探索情况。

4、社区基层、“两新组织”、国有企业、学校、机关事业单位的团组织建设和城乡青年中心建设等工作的开展创新情况。

（二）团员发展和管理

1、青年积极分子培养和教育的规范、新团员发展的程序、青年和团员的比例、团费收缴和使用情况。

2、建立和落实各项制度，规范和创新团员管理。特别是对团员实行多重组织覆盖的有效方式探索和流动团员的社区化管理。

（三）团干部队伍建设

1、团干部培训工作力度。

2、团干部选拔配备比例。

3、团干部政治经济待遇的落实。

4、团干部协管工作力度。

（四）各地对团建工作机制的制定和领导力度。

三、时间步骤

调研从*年3月开始到6月结束。

团省委机关各相关部室，各团市、县委，团省直工委，各高校团委，各企业团委等团组织和广大团干部要根据时间统一部署，以调研内容为参考，并结合各自实际确定调研课题，于3月5日前报送团省委组织部。

调研结束后，各调研单位或个人要根据调研情况,撰写调研报告（不少于5000字），于6月底前报送到团省委组织部。联系人：曹隽，联系电话：

四、基本要求

1、提高认识。各调研单位或个人要充分认识此次调研对于全省团的组织建设的重要性，把开展调研活动纳入重要议事日程，加强领导，强化措施，确保活动成效。

第4篇：团建方案范文

百年大计，教育为本。师者传道授业解惑也，亲其师信其道。为师者，要给学生一杯水，教师首先具有一潭水。为了提高我市中小学体育教师自身素养，提升教育教学品位，促进中小学体育教师专业化发展和科研水平的提升，科学实效地开展好学校体育工作研究，经学院研究决定拟组建**市中小学体育学科科研团队。现制定实施方案如下：

指导思想：本着以人为本，科学严谨，务实求真的态度，深入体育教学一线，挖掘体育教育教学的大德育功能，做大做强**市的学校体育科研工作，做到科研成果具有科学性前瞻性指导性，大力推进我市的学校体育工作，努力开创学校体育新纪元。将**市的科研成果推广到辽宁省，乃至全国。

科研团队目的：通过这个科研平台，召集全市致力于学校体育研究的体育教研员和一线教师，自愿积极主动工作。以研催生体育教育教学新方法，以研开创学校体育新领域，以研凝聚一线体育教师队伍战斗力，以研搭建青年教师施展才华的大舞台，提高我市体育学科整体教育教学水平。

科研团队的遴选方式：以**市教师进修学院体卫艺研训处为核心机构，以**区**体育名师工作室为龙头，全市遴选爱岗敬业，思想进步，任劳任怨，业务过硬的教研员和一线教师，采取自愿申报和科研团队核心成员考核面试的办法，拟定招收10名骨干成员。自愿申报表格见附件。

科研团队的终极研究目标："十三五"期间**市体育教师素养提升的科学研究以及遏制**市青少年体质持续下滑的对策研究。

五、科研团队的工作内容：结合我市学校体育的具体情况，针对近期（年）学校体育亟待解决的师资水平和青少年体质持续下降的实际问题，科学高效制定本科研团队的研究目标并进行追踪科学研究，为教育行政制定决策提供科学依据；培养我市学校体育科研团队精英、培育团队精神；选拔和推荐团队内成员参加更高层次的学校体育科研活动；参与**市教育科研核心团队的活动，接受**市教育科学规划领导小组办公室的领导。

六、参与科研团队要求：**市学校体育科研团队是以学校体育工作为研究内容，以自愿方式参加的体育教师组成的群体，是以自我管理、愿意为共同的目标而相互承担责任的特殊团队；团队成员一律以自愿方式参加，不收取任何会费。

七、其他事宜：参加**市中小学体育学科科研团队的人员，需认真填写**市中小学体育学科科研团队登记表，一式两份，加盖学校公章，上交各县（市）区汇总后报送。

联系人：营口市教师进修学院体卫艺研训处 马怀超

联系电话： Emil:****

附：**市学校体育科研团队登记表

**市教育科学规划领导小组办公室 **市教师进修学院体卫艺研训处

2016.4.3

第5篇：团建方案范文

一、 设置和组成

依托全院设置公共卫生服务医师团队和家庭医生签约服务团队，统一配备便捷的交通工具(含包车)和服务设备。团队内部按村划分为若干个服务网格，每个网格根据服务人数和范围配备责任医生、护士、公卫人员，实行责任医师网格化管理。广泛深入社区，主动上门，全方位展开基本公共卫生服务。团队人员在公卫科的兼顾安排下实行预约制，预先安排服务时间，凡是能下沉的适合公共卫生服务项目均应下沉到乡村，确保服务到老百姓。

家庭医生签约服务团队按行政村设置，每一个行政村设置一个家庭医生签约服务团队。

二、制度和管理

(一)管理体制

团队实行分管院长直管和科长具体负责的管理制度，行政上接受分管院长领导，业务上通过公共卫生科长兼顾安排。

(二)医院、公共卫生科一体化管理制度

(1) 医院对团队行使行政管理权，包括人事管理、财务管理、药品管理、业务培训、考核赏罚、信息化和后勤保障等，并进行检查。

(2)公共卫生科团队的耗材由医库房同一调度。

(3)推行双向转诊制度。签订双向转诊协议，提供便捷、连续、优良的服务。

(三)业务培训制度

(1) 公共卫生科定期组织队长和队员的培训

(2)团队队长负责组织实施培训;团队内开展日常业务讨论，共同解决工作中碰到的重点、难点题目;并开展业务学习，培训训公卫知识，提高团队成员的综合业务水平。

三、职责和任务

(一)团队职责

1、主动做好乡村的沟通调和工作，组织本团队成员认真完成基本公共卫生工作。

2、定期开展团队的工作总结并进行点评，并对存在的问题进行分析、整改，高效有序地展开工作。

3、督促促团队成员严格执行服务规范，防止差错事故发生。安排团队成员轮番参加各项培训，改善工作态度和方法。 4、对团队工作中出现履行职责不到位、下达的任务不完成，弄虚作假、失职、渎职等行为而酿成的医疗责任事故、重大传染病爆发、疫苗接种差错事故、群众负面影响等负主要责任，并直接与绩效工资挂钩。

(二)工作任务

(1) 公共卫生服务

1、应急防控

①做好传染病人和接触者的流调、居家隔离等工作，展开疫点处理和漏报调查等。

②展开辖区内突发公共卫生事件的信息搜集、报告、分析、参与调查和处理。传染病相干信息登记和报告正确率、及时率和处置率达100%。

③展开卫生应急知识宣传，包括避灾防震、煤气中毒防范、家庭自救等应急知识的演示、教育工作。

2、预防接种

开展预防接种工作，做好预约登记，扩大对流动儿童的主动搜索。

3、慢性病防治

①及时为居民建立真实的电子健康档案。

②对辖区内高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病、肿瘤患者实施规范的动态管理，定期跟踪随访，随访结果及时录进计算机实行动态管理并保存纸质的签名随访记录。

③每年展开辖区居民家庭保健活动。

④按规定对老年人和高危人群进行随访和干预。

4、健康教育与健康促进

①每月在社区为居民开展健康教育讲座1次以上，重点做好卫生应急，重大传染病、高血压、糖尿病、恶性肿瘤和食品中毒等防治知识的宣传。

②在医院宣传栏制作防病知识专刊。

③发放健康宣传资料。

④深入特定场所进行传染病、职业卫生、心理健康、亚健康等方面的宣传教育。

5、康复管理 配备展开康复服务的基本设施和专兼职技术职员，进行康复期病人随访和康复服务。

6、妇幼保健管理

①新婚随访每两月1次。

②催促早孕妇女建立《围产期保健卡》，产后访视2次以上。

③每两年协助展开1次妇女病普查，妇科肿瘤随访率90%。

④每季度展开1次生殖保健知识讲座。

⑤展开5岁以下儿童生命监测，新生儿访视3次以上。

⑥展开计划生育避孕节育、优生优育等指导与咨询。

⑦建立育龄期、更年期妇女、0-6岁高危儿童健康管理档案，实行规范化管理。

7、家庭医生签约服务

家庭医生签约服务团队签约服务覆盖率达30%，重点人群签约覆盖率60%以上，建档立卡贫困人口签约服务与健康体检率均达100%

四、绩效和考评

1、团队在完成任务的条件下，其绩效由医院统一考核，奖励分配应向“苦、脏、累、险”岗位倾斜，医院要适当加大团队考核分值权重，体现勤劳多得、多劳多得、优劳优得、奉献多得的分配原则，团队中表现突出者可高于医院分配人均水平的10%-20%发放，医院在考评和分配中要充分听取队长的意见。

2、绩效考核与团队和队员的服务数目、服务质量、居民满意度及公卫科绩效考核情况进行挂钩。

第6篇：团建方案范文

一、充分认识专项检查的重要性和必要性

在深入学习贯彻党的十七大精神过程中，财政部、监察部、审计署、国家预防腐败局针对合同改革发展形势，做出开展合同执行情况专项检查的重要决策，这既是深化合同制度改革、建立完善的合同管理体制的客观需要，又是从源头上防止腐败、建立长效机制的有力措施。

《合同法》实施五年来，在区委、区政府的正确领导下，我区合同工作取得了明显成效：合同制度体系初步形成，合同工作体系基本健全，合同范围和规模不断扩大，合同管理与操作日趋规范，依法采购、公开透明的运行机制逐步形成，合同功能和作用得到明显发挥,在促进廉政建设和反腐败斗争方面发挥了积极作用。但是，我们也要清醒地看到，推行合同制度改革的时间还比较短，不少方面还处于探索和完善阶段，合同活动中仍然存在一些与制度和程序规定不相符合的薄弱环节和问题，主要表现在：执行合同政策存在偏差，有的政策和规定还没有得到落实；应当实行合同的项目，没有完全纳入采购监管程序，存在脱离甚至规避监管的现象；合同中的违规操作、随意操作问题时有发生。特别是有的违规性的故意行为，背后还可能隐藏着不正当交易。这些现象和问题，都在一定程度上影响了合同活动的公正性，破坏了公平竞争的市场秩序，也损害了合同的声誉。总体上看，无论是合同规模还是合同行为，都必须着手进一步规范和完善。中央和省委省政府明确指出，要站在完善行政管理体制改革和加强反腐倡廉建设的高度，进一步推动合同制度改革。因此，在当前形势下，开展合同执行情况专项检查具有十分重要的意义。

二、专项检查的任务和目的

此次专项检查的任务和目的是：在广泛开展对行政事业单位、团体组织（以下简称采购人）、政府集中采购机构和社会机构合同执行情况检查的基础上，摸清和掌握合同领域中存在的问题，重点查找法律制度、管理体制、监督机制、操作执行等方面存在的缺失和薄弱环节；通过认真开展自查自纠工作，使采购人、政府集中采购机构和社会机构受到深刻的思想教育和法制教育，自觉增强依法行政、依法采购的意识；针对自查和重点检查工作中暴露出来的问题，一方面严肃查处和纠正不规范行为，另一方面建立健全各项规章制度，完善管理体制和运行机制，为建立健全科学的合同管理体制奠定基础。

通过检查，促进采购人、政府集中采购机构和社会机构进一步掌握合同法律法规和规章制度规定，提高依法采购的意识和能力，纠正错误观念和不正当交易行为，堵塞管理与操作执行的漏洞，促进廉政建设，确保各项合同法律法规和规章制度得以正确贯彻执行。

三、专项检查的范围

此次专项检查的范围是：全区采购人、政府集中采购机构和获得合同资格的社会机构和合同执行情况。

第7篇：团建方案范文

绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。

同时，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。

二、活动主题

开展“创建绿色学校”主题活动，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步，根据相关信息提前布置、计划、开展。

学校团委选定的主题日如下：

2010-2010学年上学期

9月14日 世界清洁地球日 9月16日 国际臭氧层保护日

9月27日 世界旅游日 10月4日 世界动物日

10月6日 世界人居日/国际住房日 10月16日 世界粮食日

寒假：“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动

2010—2010学年下学期

2月2日 世界湿地日 2月10日 国际气象节

2月28日 世界居住条件调查日 3月5日 中国青年志愿者服务日

3月12日 植树节 3月21日 世界森林日

3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日

4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日

5月22日国际生物多样性日 6月11日 中国人口日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全国土地日

暑假：“绿色环保生活”研究性学习

绿色环保夏令营

三、活动形式

根据不同活动日和活动主题，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。

1）组织部分学走出校门进行环保宣传

2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物图片展

3）组织部分学生社会实践

4）开展环境知识竞赛

5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛

6) 开展以创绿色学校为主题的班班唱活动

第8篇：团建方案范文

Zeng Lingxiu； Qu Min

（西安工业大学经济管理学院，西安 710021）

（Xi'an Technological University Economics & Management School，Xi'an 710021，China）

摘要： 目标教育是学校思想政治教育工作的重要组成部分，对学生的成长成才起着至关重要的作用，推进目标教育的关键是构建符合学院实际的科学合理的目标教育方案，本研究将团队合作学习的理念引入目标教育实践中，依据各年级学生的特点和需要构建不同的团队合作学习小组，以活动为载体，取得较好的教育效果。

Abstract: Objectives of education are an important part of ideological and political education in schools, playing a vital role in cultivating useful student. Promoting objectives of education is the key to building science and reasonable education programs. According to the different characteristics of the students, this study introduced the concept of cooperative learning to objectives education practice, to achieve better educational results by using activity as the main carrier.

关键词： 大学生 目标教育 目标教育方案

Key words: college students；goals of education；models of objectives of education

中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）27-0206-02

1问题的提出

目标是个人或组织所期望的结果，其具有导向和动机的作用，对于个人和组织的发展有非常大的推动作用，当代大学生处于社会经济高速发展，社会价值多元的社会环境之中，加之日益增长的就业压力，有相当一部分的学生在迈入大学之后产生了迷茫失落情绪，对于自己的未来没有很好的规划，这突出地表现在学生学习积极性不高，缺乏积极行为的动力。我院在2008年11月对国贸专业学生的目标状况进行了问卷调查，结果显示，71%的同学认为自己有必要设立目标，其中45%同学认为达成的过程中最大的障碍是难以坚持，持之以恒。目标教育正是针对大学生的心理状态和学习状态而提出的教育理念，其通过帮助和指导学生制定符合学生实际的目标，同时采用必要的教育手段和方法，帮助其达成目标的过程。

2基于团队合作学习的目标教育方案的理论背景

合作学习的理论起源于20世纪70年代的美国，广泛应用于美国、英国等国家的教育教学过程中，合作学习的核心的理念是互动和合作，实践表明，合作学习是一种经过实践的检验有效的学习形式，他有利于减轻学生的学习压力，提高学生的参与度，使小组内的每一位成员都可以获得提高，但是在具体的实践中，也曝露出了一些问题，如小组划分的随意性，成员分工的不明确等[1]。在本研究中，为了避免小组合作学习的一些负面作用，在团体成员的选择、团体成员角色分工、团体活动的设置等方面进行创新，笔者依据管理学关于团队5P要素理论，将小组合作学习的概念加以延伸，定性为团队合作学习。

3研究内容

3.1 制定方案目前，目标教育的研究和实践尚处于初级阶段，且目标教育是一个系统动态的过程，因此对实施过程中的监控显得尤为重要，笔者查阅了相关文献之后，在问卷调查，学生访谈的基础上，结合学院培养管理学科人才的实际要求，将团队合作学习的理念贯穿于目标教育的整过程，在此基础上制定了基于团队合作学习的目标教育的方案。

3.1.1 把握教育规律，对目标教育的过程进行合理的设定石琳，方海（2009）依据目标教育的三要素：教育目标、教育过程和教育质量管理，提出了构建目标导向―目标监控―目标评价式目标教育模式[2]，在本研究中，对目标导向―目标监控―目标评价式目标教育模式进行了借鉴和改善，以团队合作学习小组为核心，进行目标的设定、目标的执行、目标的监控以及目标的评价，从而真正实现目标教育实施过程中的过程性评价和结果性评价的有机结合。

3.1.2 以分年级分层次教育为原则，形成符合各年级学生特点的团队合作学习小组一年级目标教育的侧重于大学适应教育和大学良好习惯的培养，为此，将整个班级作为一个团队来展开目标教育工作；二年级学生已经基本适应了大学生活的特点，目标教育的重心转移到专业学习目标的实现，依据个人的兴趣、爱好、特长以及人际关系的状况，通过班级讨论和征求个人意愿，对班级学生进行分组，组成目标教育的多人小组和宿舍小组，同时在党课学员中按照专业分成若干小组，即党课小组；三年级是分化的时期，学生开始面临着考研、考公务员以及直接就业的选择，按照学生的不同需求，以班为单位，组建三种不同性质的专业性小组：考研小组、考公务员小组以及就业小组。

3.2 实施方案

3.2.1 实行基于团队合作学习的目标教育方案，把个体目标和团队目标有机结合在本方案的实施过程中，团体目标取决于个体目标，个体目标的实现有助于团体目标的实现，从而真正实现个人目标和团体目标的结合。具体而言，一年级从三个层面上全面部署目标教育工作，第一个层面是年级大会，对年级全体学生做目标教育的总动员，要求学生进行自我分析和自我定位，设定本学年的政治目标、学业目标、职业目标、人际关系目标。第二个层面是召开班长团支书会，要求各班以班会的形式对班级目标进行讨论，形成班级目标。第三个层面是个人层面，要求学生在规定的时间内制定个人目标规划；对于二年级的多人小组和宿舍小组，采用的做法是，在小组讨论会上，个人提交自己的个人规划，小组成员对其进行讨论，帮助其制定出一个较为完善和合理的个人规划，各小组在个人规划的基础上形成各小组的小组计划；对于三年级的专业性小组，小组成员的最终的目标高度一致，但是个人具体的目标存在差异，目标教育的重点在于实现资源的共享和成员间的互助，引导小组成员设立适合自己实际情况的目标。

3.2.2 实行基于团队合作学习的目标教育方案，实现对目标教育中目标的执行情况进行监控传统的目标教育存在着轻过程重结果的倾向，以团队合作学习的范式来开展目标教育可以有效地对目标达成过程进行监控，对于班级小组，通过单周的例会，各个班级对班级目标进行对照；多人小组和宿舍小组都制定了例会制度，通过两星期一次的小组讨论，成员汇报自己的各方面表现情况，其它小组成员对她给予一定的评价和建议，在很大程度上起到了督促作用。小组记录本详细记录了每一次的小组讨论的情况。

3.2.3 以小组为单位参加学校的校园文化活动来促进目标的实现活动是目标教育的载体，在注重小组成员互帮互助，实现资源共享的基础上，积极组织以小组为单位参加校园文化活动，尤其是与专业相关的学科竞赛，取得了喜人的成绩，2010年“探索杯”课外学术作品竞赛中，08级共有4人次获得省级奖励，20人次获得校级奖励。

4效果的评价

为了对本实践研究的效果进行客观的评估，笔者采用了个人访谈和问卷调查两种形式进行抽样调查，个人访谈的结果表明：通过三年多的目标教育，学生的目标意识比较强烈，对于大学四年的目标有比较清晰的认识，而且制定了可操作性强的目标规划，当然，学生的目标行为坚持性不够，在目标无法达成的情况下，会选择拖延时间的做法。问卷调查结果表明：对于目标达成的总体评价上，有60.5%的同学认为总体效果比较好，20%的同学认为效果一般，15.5%的同学认为总体效果非常好，4%的同学认为效果不佳。其次，超过50%的同学肯定了团队合作学习小组对于目标实现的积极作用，而11.6%的同学认为其对于目标实现的作用无法评价，有16.4%的同学对其持否定态度。此外，学生们还表达出了本方案需要改进的地方，比如说，内容上需要更加丰富，贴近学生，形式上要加以创新，组织师生定期交流等。

参考文献：

第9篇：团建方案范文

关键词：建筑信息模型；BIM技术；应用实施

1 工程概况

长城大饭店项目占地面积4973.50 O，地下2层，地上25层，建筑面积为62388.50O，其中地上建筑面积为54421.50 O，地下建筑面积为7967.0O。主楼建筑高度97.20m，南北61.4m，东西54.6m，呈“L”型与矩形裙楼平面规则组合，从城市主次干道的任意角度观赏均能感受到建筑所传达的厚重张力与标志性，建成后将是兰州市规模较大、档次最高、配套设施齐全的建筑之一。本工程十二层以上为宾馆，十一层至六层为办公室，五层及以下为餐饮等，地下室为设备用房及车库。机电安装主要有：空调系统（水系统、风系统）、消火栓系统、自动喷水灭火系统、生活用水系统（热水、冷水）、排水（包括内排雨水）系统、动力系统、照明系统等。质量目标为争创“鲁班奖”。

2 应用理由

1、 施工质量要求高

建O单位对本工程质量要求高，集团公司确定本工程的质量目标为争创“鲁班奖”。

2、本工程泵房设备及管线错综复杂，施工难度较大

本工程泵房设备多，管线错综复杂，且施工作业面狭小，施工难点多。

3、经济性显著

设备管线越多，管线错综复杂，管道碰撞冲突也很容易出现，返工的可能性就非常大。一旦出现返工，都会对工期、经济效益产生影响。充足的施工策划将在施工中节约大量的人力、财力、物力及工期。

4、实用性强

如果泵房的设备管线安装布置合理，实际施工中会减少返工，节约材料及人工。最终施工效果是节省空间 ，管线布置规律，设备运行维护方便。

3 BIM的实施情况

实施一：参加培训，遇到技术难题时及时联系软件公司进行远程协助

公司联系上海悠文建筑工程咨询有限公司的职文涛老师对我公司现施工的甘肃省长城集团长城大饭店项目泵房内机电工程安装根据施工图进行了三维建模指导，形成的图片较为清晰，对施工效果提前进行了预演。

实施二：组织图纸会审，明确各专业的管线位置、走向和标高

1、 三维模型建立完成后，先对各层的三维模型进行了目测，重点检查管线与土建梁柱、墙体的位置和标高。检查管线设备（现已经订货的设备按照实际尺寸，没有订货的设备根据设计选型的尺寸确定）是否与梁柱、墙体的位置冲突，管道及桥架通过梁柱、墙体时是否满足设计标高的要求，特别是建筑空间狭小，标高达不到吊顶要求的区域。模型建成后，根据Revit软件的三维碰撞检查功能进行检查，检查后，发现一部分管线标高不符合吊顶标高要求，部分管道之间有碰撞的现象时，模型中都具有明确的显示。

桥架与桥架的碰撞拐弯 给水管道与排水管道碰撞上返弯桥架与管道标高交错 桥架与管道标高交错

2、针对问题，告知建设单位组织一次深化设计的专项图纸会审，对设计院、监理及建设单位代表利用投影仪进行了仿真施工演练，将可能存在的问题及部位一一演示出来，然后大家确定具体的施工方案。

3、根据会审结果，小组人员对施工图进行深化，重新生成三维模型。

实施三：加强交底与教育，重点抓过程监控

召开项目专题会，由项目经理主持，项目部管理人员及全体施工人员参加，先对施工人员进行质量意识的教育，明确了该工程必须确保优质、精品，对安装施工质量、细部做法及美观性提出了很高的要求，并逐条进行了详细的交底，最后特地的明确了必须严格对照三维模型并结合二维施工图的管线标高、定位尺寸进行施工。

4 应用效果检查

（一）目标完成情况

2015年3月对地下室水泵房全部设备及管道建立了三维机电模型，模拟仿真施工共找出原设计疏忽、不足的部位共计45处，2015年3月26日举行了四方图纸会审，并根据图纸会审进行了深化设计技术交底。

1、完成了机电深化设计，提高施工质量：对施工图45处不足之处进行了深化设计，为确保施工质量提供了有力保障。

2、解决复杂机房整体空间布局难度大的问题，突出工程亮点部位：各类大大小小的机房安装过程轻松简易，机房内空间分配合理、管线走向错落有致，设备布置位置合理、固定牢固，整体观感效果美观。

3、返工率降低为0%，提高经济效益：0返工，安装一次到位，无形中节省了人工、材料，并大大的提高了施工效率。

BIM技术虚拟仿真施工在泵房中的施工应用成功，目标实现。

（二）经济效益情况

1、节省成本，确保了工程进度

本工程应用BIM虚拟仿真施工指导正式施工，通过三维模型进行优化，建设、监理单位代表可以非常清晰、准确的表述个人的意见，相互理解对方的想法；通过模型的演示，检验意见的实际效果。完全解决了沟通障碍，高效的形成优化方案。避免了人为主观的判断的偏差与错误，避免了二次拆装产生的签证，所以节约资金，确保了工程进度。

2、节约了工人交底的时间，效果成倍提升

一线施工操作工人，文化程度、理解力、施工经验良莠不齐，通过形象的三维图纸结合平面图、剖面图使得工人能够容易理解设计意图，不需要过多的理解过程，节约了时间、提高了效率。

3、减少了所需技工人数，降低施工成本

通过应用BIM技术，复杂工序通俗易懂，操作更为便捷，拉近了普工和技术工人的差距，无形中降低了施工成本。

4、提高了公司的社会声誉

一些大型机电安装项目的投标，公司把应用BIM理念写进了技术标，提高了标书的整体质量，因此也引起了相关建设单位的注意，无形中提高了公司的中标率，提升公司的社会声誉和影响力。

总之，通过BIM在长城大饭店泵房中的应用取得的成功，为以后类似工程的应用提供参考，公司领导已确定在将来的大型机电安装工程、管线及设备较多的部位中，必须采用BIM软件虚拟仿真施工进行指导施工。