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沉迷游戏精选(九篇)

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沉迷游戏

第1篇:沉迷游戏范文

2、多带孩子出去玩儿。孩子老是在家里玩儿游戏,是因为不出门,宅在家里,没有其他的乐趣。这个时候家长带孩子出去玩儿,让孩子参加户外活动,生活变得丰富起来,孩子也就不会只专注于游戏了。

3、了解孩子爱玩儿游戏的原因,然后对症下药。如果是因为孩子找不到归属感的话,家长就需要多关心孩子,多包容孩子,将孩子引导到正流上来。

4、合理利用游戏的价值。家长可以多了解孩子玩儿的游戏,然后将游戏和书本联系起来,将孩子的注意力从游戏里转移到书本上来,这样孩子就可以在玩儿的时候也把知识学会了。

第2篇:沉迷游戏范文

2、如果家长能够以身作则,抵制网络游戏,就会带来正面影响,孩子会吸收正能量。

3、针对已经形成网瘾的孩子,不可能一刀切,父母可以慢慢引导,不要把电脑放在孩子自己的卧室里。

4、适当的教育孩子沉迷游戏的危险,多陪伴他参加各种娱乐或户外活动,转移他的注意力,增加防范游戏危害意识。

第3篇:沉迷游戏范文

W:《W》周刊

L:刘玲

W:不知道您如何理解电子产品对于小孩子的危害?

L:小孩子特别容易沉迷于手机以及平板电脑里的游戏,十分容易产生依赖感,稍微控制一下时间就会闹小孩子脾气。另外还有一个明显特征就是小孩子变得更宅,有些像如今的御宅族一样,特别热衷于在家玩乐游戏而渐渐产生了抵触去户外玩耍交流的心理。

W:益智类的游戏是否是唯一允许Baby玩的呢?

L:是的,不可否认游戏有一定的危害性,但是也必须肯定游戏也有对baby智力开发上的益处,像《愤怒的小鸟》,《割绳子》等游戏在一定程度上促进他去尝试更多的角度和方式来解决关卡,让他的思维不再局限于一个点上,而开始向面上发散。

W:对于控制小孩子玩乐电子玩具的时间有何心得呢?

L:1、首先就要确立规矩,为Baby制定一个时间表。我们指定的是让Baby只能周末两天才能接触,并且每天玩乐时间是不允许超过两个小时的,这也是出于对Baby视力的一种保护。刚开始制定可能Baby还是会经常念叨这些“玩具”,这时或许许多家长会选择“欺骗”Baby说“玩具”借出去了或者暂时的不见了,我认为这不是一件可取的事。如今的小Baby心智的成熟是非常早的,当Baby意识到你欺骗他的时候他会将情绪隐藏在心里,极易滋生出扭曲的心理来,例如开始对家长的话语感到不信任。我们做的就是将他们当做是一名青少年来看待,与他讲道理,哪怕是懵懵懂懂也要慢慢知道家长为何控制他们玩乐电子玩具的时间,让他们逐渐产生一种正确的认知度,能更早的分辨出哪些是对他们有益的,哪些却不是。

2、分散注意力,俗话说“以柔克刚”,其实这对小Baby也是一样。如果小孩子因为热衷玩乐而不愿意吃饭,并且频频发小孩子脾气,家长使用简单粗暴的方式解决问题是相当不可取的。棍棒教育不应该继续延续到这一代的小Baby身上,所以“曲线救国”就很重要了。许多家长都应该明白,当有许多选择放在小Baby面前的时候,他们往往会被吸引,注意力开始分散到其他地方去。利用这一点,当小Baby频频念叨电子玩具的时候,不妨用书籍或者陪着小Baby玩游戏来分散注意力,让他开始意识到原来眼前出现了更有趣味的东西,不经意之间就忘记了电子玩具的存在。

3、展望周围。因为电子玩具而长时间宅在家里是十分可怕的,很小的时候便开始在社交能力上跟不上其他小朋友的步伐极易产生孤僻心理,出现恶性循环的局面。带着他们多感受一下拥有小伙伴的乐趣,小Baby会喜爱上这种感觉。在小伙伴面前可以无话不聊,没有与大人之间的隔阂感,可以畅谈彼此之间的小天地里的故事。

4、走向户外。有人常说小孩子太小实在不方便带到户外去活动,但我认为安全是一方面,但却是利大于弊。在户外活动能让小Baby更加贴近大自然,享受阳光植物的同时他会开始发散自己的好奇心,加速对这个环境的认知。这个时候家长可就要存储足够多的科普知识了,小Baby的问题固然稀奇古怪,只要家长一一用科学的结论告诉他,他会慢慢懂得其中的所以然来,这样的知识填充可比上课要积极自愿的多了。获得了这些知识也能让他在小伙伴的圈子里得到所需的骄傲和信心,小Baby的EQ和IQ的增长可是家长最乐于见到的哦。

益智类游戏推荐

1、《愤怒的小鸟》

理由:是一款具有挑战性的物理类游戏,每个关卡都需要逻辑、技能、力量三者相结合才能顺利过关。观察和分析地理条件能够帮助你发现坏猪们的踪迹,消灭他们,并找到他们藏匿的宝石和鸟蛋!

2、《割绳子》

理由:是一款很有意思的益智游戏,玩家需要通过剪断绳索,让绑着的糖果掉入怪兽嘴里,而难度就在于必须计划好让糖果掉落的过程中吃到各种星星。

第4篇:沉迷游戏范文

——观《青涩记忆》有感

看完《青涩记忆》这部电影后,我的眼角湿润了,我想对所有中小学生说:请不要沉迷网络游戏!

《青涩记忆》以几个不同家庭背景的孩子为主人公,浓缩成了当代青少年的四个缩影。他们由于各种因素的影响,与学校、家庭形成了厚厚的“断层”,导致沉迷于网络,深陷其中,。学习一落千丈。家庭没有了温暖,与父母之间缺少沟通,唯一陪伴他们的只有冰冷的鼠标和键盘。最终因为没有钱上网,而走上了犯罪道路。

网络这个虚拟的梦幻般的世界吸引了无数的青少年甚至不少的成年人沉迷其中,其实,中小学生上网并不是只能给我们带来坏处,只要合理利用,也能给我们的生活带来不少好处。不说别人,就说说我自己。我每天做完作业,在妈妈的监督下,上上网查查资料。还在妈妈的帮助下,建起了自己的博客,将平时写的一些文章发表上去,请大家发表评论,共同提高写作水平;把自己的心情写下来,与大家一起分享我的喜怒哀乐。有时也在QQ上和好友聊聊天,听听音乐,偶尔也玩玩网络小游戏,开发智力,丰富课余生活。只要是在大人的监督下,合理的安排上网时间,上网还是有好处的。

第5篇:沉迷游戏范文

小光是沉迷于电脑游戏,晚上都会玩到三更半夜,功课也懒得做。很晚才睡觉,导致睡眠不足。小光的这种坏习惯,父母却没有发觉。

在学校,小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当!”老师拍了桌子,小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光,喝到“作业呢?”小光慌了手脚,说:“在,在……在家呢!”老师半信半疑的走开了。

母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子,便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂?张老师吗?我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊,说:“小光的妈妈啊,你好你好,我正打算打电话给您呢!”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错,老师才找她的,老实说:“不不不,小光最近情况不佳,作业总是不做,塞在书包里,却骗我们说作业落在家了。不止这样,小光经常在上课时打瞌睡,请问这是怎么一回事呢?”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会,母亲觉得小光肯定在玩电脑,导致他心不在焉的。便打算审问小光。

回到家,小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事,小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小光知道自己做错了,低着头,红着脸低头认错。父母说:“小光,别怪爸爸妈妈没有提醒你,如果你再这样贪玩,我们就会把你的电脑搬走

12初一:我的左海

第6篇:沉迷游戏范文

[关键词]本科生;沉迷网络游戏;案例分析;预防干预措施

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1006-0278(2014)01-194-01

作为一名学生思想教育工作者,对于那些因为沉迷网络、网络游戏荒废了学业的同学,感到痛心疾首,希望通过接触过的一些学生案例,以普遍的事实为依据,分析出大学生网瘾的原因,试图以心理学、教育学为理论指导,通过行为干预、理想主义教育等多样的途径,来帮助沉迷网络的学生正当使用网络。

一、沉迷网络游戏案例分析

本案例调查的是一名2009年入学的理科男生,家庭经济情况较好,大学一年级就携带笔记本电脑到学校,宿舍开通网络后,经常在宿舍上网不去上课,偶尔上课的时候也心不在焉。自从辅导员发现该生有这个现象后,便经常找他谈话,但是他表示,对自己的将来没有打算,没有学习的愿望,对什么事情都无所谓。但是本着不愿放弃他的想法,仍然鼓励他学习和参加班级活动,但是该生性格自由散漫,所有的心思都放在网游上,根本不愿意与游戏之外的人交流,仅有的几个朋友也是游戏中认识的人。在这样的情况下,联系了他的家人,家人非常着急马上赶来学校,但是沟通效果仍然不好。最后在学校和父母的协商下,决定让该生休学,回家调整生活以及精神状态。该生回家后被严格控制上网时间,该生父亲亲自带他到外面参加社会实践,接触外面的人和社会,经过一个学期的调理,该生返校回归校园学习生活,但该生表示本来不打算返校,想做网游的职业玩家,但由于母亲查出患肺癌,现手术后化疗,为让母亲安心遂返校,虽然答应不玩游戏,努力跟上学习,但该生主观上仍然不愿意学习。后发现该生经常到外面的网吧通宵,夜不归宿,白天睡觉不上课。经过批评教育,该生表示他就是这样,其父也表示很无奈。之后不久,该生父母终于做出决定同意该生退学

二、云南部分高校本科生使用网络情况

接触网络的青少年,在迷上网络之后,上网兴趣越来越浓,其他兴趣都慢慢消退,以至于上网的时间内容不能自我控制,对网络产生严重的心理依赖,严重影响了青少年的心理发育和身心健康,称为严重的不当使用网络。以云南部分高校为例,针对不同学院不同专业不同年级分发出200多份调查试卷,了解新形势下的新的本科生群体使用网络的具体情况。参加调查的本科生中有近80%的同学通过手机或者电脑经常使用网络,平均每天使用网络的时间大约在1小时左右,属于正常范围。另外有18%的同学对网络有较强的黏着度,平均每天花在浏览网页或者聊天工具上的时间不少于2小时,一天如果没有上网就感觉少了点什么东西,该部分学生属于轻度网瘾。另外还有近2%的同学对网络已经产生了严重的依赖,并且几乎都是沉迷于网络游戏,他们每天大部分时间都泡在网络上,很少上课,很少与现实中的人交流。

三、引导本科生健康使用网络的预防措施、以及对沉迷网络的本科生的干预措施探讨

首先,从思想上通过学生喜欢的方式开展理想信念教育,结合大学生职业生涯规划,确立今后发展的方向。从大一的学生开始抓起,树立切合实际的目标,并敦促分步骤实现自己的目标。帮助有想法有追求的学生统筹安排好大学的研修和素质能力锻炼。对生活迷茫,没有学习动力的学生,通过正面引导,鼓励找到自己的兴趣爱好,从自身条件出发寻求适合自己的发展之路。

其次,提高校园活动、社团活动质量,丰富校园文化。现在多数高校校区均位于近郊或远郊,校园周边商业不发达,高校学生社交圈小,课外娱乐活动选择非常有限,不利于学生的多方面发展。通过丰富多彩的校园活动,分散学生多余的课余时间的同时,还能促进学生之间的交流,扩大交际范围。

第三,加强对网络正确使用的学习引导,建立良好的网络学习体验,构建健康的大学生网络生活方式。当前大部分学生在网络上的时间仅限于简单的浏览网页和使用聊天工具,这个过程收集到的信息零散且含了大量不良信息,因此高效有益的使用网络无疑能起到一定的校正不良使用网络的习惯。通过不定期的分享、交流,帮助学生熟悉如何从网络这个巨大的数据库中获取有益信息,将单纯的闲逛网络变为放松又兼顾学习的过程。

第7篇:沉迷游戏范文

登陆游戏后,玩家去修改自己的帐号信息,选择补填身份证信息即可。防沉迷填写验证不会需要很长时间,一般提交后就不会被视为是防沉迷的对象了。

《梦幻西游》是一款由中国网易公司自行开发并营运的网络游戏。游戏以著名的章回小说《西游记》故事为背景,透过Q版的人物,试图营造出浪漫的网络游戏风格。2012年8月5日《梦幻西游》拥有注册用户超过3、1亿,一共开设收费服务器达472组,最高同时在线人数达271万,是当时中国大陆同时在线人数最高的网络游戏。游戏于2013年6月24日改名为《梦幻西游2》 。20

(来源:文章屋网 )

第8篇:沉迷游戏范文

2005年8月,新闻出版总署出台了全国首个“网络游戏防沉迷系统”开发标准,该标准定义使用者累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间。定义使用者在累计游戏3小时后,再持续下去的第4、5个小时游戏时间为“疲劳”游戏时间,此间游戏收益将为正常值的50%;超过5小时为“不健康”游戏时间,玩家收益为零。该系统通过有效控制使用者的在线时间,改变玩家对网络游戏的依赖,从而改变不利于身心健康的不良游戏习惯。

“网游防沉迷系统”于2005年10月20日开始运行。推出系统是为了防止游戏中存在的“沉迷”现象,也就是防止玩家不分昼夜地沉浸在网络游戏世界中。如今,实际效果与推广者的意图存在一定差距。众多玩家们在“防沉迷”系统面前,已找到了“拆招”的秘诀。在网吧内,网络游戏人气依旧,玩家们热度不减,“防沉迷系统”对于狂热的玩家们好像基本没有什么影响。玩家对付“防沉迷系统”最普遍的方法便是申请多个账号使用。一些玩家表示,“网络游戏防沉迷系统”只限制账号在线时间,而非IP地址的在线时间,多申请几个账号,轮流上线,不但不会减少上网时间,反而会加大玩家在游戏中的投入。

此外,大多数游戏玩家也并不只会玩一种游戏,“防沉迷系统”运行后,似乎只会导致更多的玩家同时选择多种游戏继续沉迷。另外,还有不少玩家在“防沉迷系统”运行后,纷纷选择了非法的“私服”进行游戏,因为使用私人服务器不受“防沉迷”限制。那么“网络游戏防沉迷系统”正式运行时,会不会反而给“私服”的蓬勃发展创造契机?

第9篇:沉迷游戏范文

关键词:大学生;网瘾;英雄联盟;对策

我们可以看到现在的低头族是很多的,每个大学生都会时刻携带手机,隔几分钟就要刷一次朋友圈,感觉好像自己一小时不刷手机就要错过一亿,而且很多的大学生会沉迷于网络游戏当中,网络游戏对大学生来说是很有吸引力的,很多的大学生都会一起组团打英雄联盟,他们一天中用来打游戏的时间比做其他事情都长,甚至有很多大学生的女朋友跟他们吵架就是因为他们宁愿花时间打游戏也不陪她们出去玩。那么,到底该怎样帮助大学生戒掉网瘾呢?笔者将在下文谈论自己的观点。

一、大学生网络成瘾调查结果

英雄联盟是一款被很对大学生喜欢的网络游戏,它特有的五人制团队合作的游戏机制和极高的耐玩性使得许多大学生越来越沉迷其中,也有一些游戏大学生只会沉迷在其中一段时间,并没有持续地玩,所以一般的游戏保质期都是比较短的,但是英雄联盟不一样,玩这个游戏的大学生认识不断增加,而且每个大学生花在这个游戏上的时间也在不断地增加,很多大学生一旦开始玩这个游戏都会对其他的事情撒手不管,因此,玩这个有喜欢会对学生的学习和生活带来很大的营造,他们的成绩会下降,也会跟恋人之间发生一些摩擦。有很多的大学生也意识到自己对英雄联盟这款游戏的沉迷,因此试图把这个游戏卸载,希望能够做到眼不见为净,但是一般游戏刚卸载几天后,学生又重新把游戏下载回来了,还有一些学生故意让自己的号被封,强制自己不能玩游戏。

“有时间要LOL,没时间抽时间也要LOL。”在很多的大学生心里英雄联盟是最重要的存在,他们玩游戏不是说在自己无聊的时候用来打发一下时间,而是完全的地投入到其中,把游戏当成最重要的一个部分。走进网吧里会看到很多的学生都沉迷于这个游戏当中,长时间的沉迷于这个游戏会给学生带来很大的危害,可能会使大学生产生精神依赖,导致植物神经紊乱,体内激素水平也会失衡,自身的免疫功能降低,还会引发肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至可能导致死亡。新闻报道中因为长时间玩游戏猝死的青少年也不在少数,还有一些青少年因为沉迷游戏和家人发生冲突,从而在冲动之下做出无法弥补的错误。

二、怎么让大学生不再沉迷于英雄联盟中?沉迷于英雄联盟中的大学生不仅会浪费自己的青春,辜负父母的盼望,也浪费了国家的教育资源。为了不让这些大学生继续沉迷于英雄联盟中,我们应该怎么做呢

1.帮助学生树立正确的网络观念

大学生过于依赖网络,不仅会给他们的学习、生活带来很多的影响,也会对他们的心理健康产生一定的影响,而且学生也需要节衣缩食地来攒下上网的费用,对于大学生沉迷于网络这种现象我们一定要给予重视。学校可以开展一些思想政治课,通过对学生进行思想政治教育来帮助学生意识到他们沉迷于英雄联盟给他们带来的危害,打游戏其实并不完全是一件坏事,打游戏能够帮助学生开发智力,但是沉迷于游戏就不是一件好事了,学生需要有一个正确的游戏观,能够端正自己对游戏的态度,教师们需要通过思想政治教育让学生学会正确地使用互联网,互联网是一个很大的资料库,学生们可以运用互联网来学习知识,也能够利用互联网来扩展视野。教师们在对学生进行思想道德教育的时候,可以给学生举一些真实的案例,通过这些真实的案例来启发和引导学生,这些真实的案例也更能够引起学生的共鸣。特别是,教师们要明确指出沉迷于英雄联盟的危害,让那些正在沉迷于游戏中的学生能够引以为戒,教师们在教学的过程中也要让学生之间互相监督,发现自己的朋友或者室友沉迷于英雄联盟的时候就要及时地制止他们。

2.丰富学生的课余生活

教师们要多开展一些活动,让学生能够通过这些活动来丰富自己的课余生活,学生在课外活动中花费的时间多了,能够用来上网的时间就少了,这样就可以避免学生上网成瘾,学生们多参与一些课外活动,能够让学生感受到实际生活的美妙,这样学生就会对现实生活充满热情,他们也会拥有很多很好的朋友,这样他们沉迷于虚拟世界的几率就会减少。那些会沉迷于英雄联盟的学生大都是比较宅的,他们的生活方式比较单一,也很少参与一些团体活动,我们可以看到那些生活比较丰富多彩的大学生,每天不仅要学习,还要参与一些社团活动,偶尔还出去兼职,每天这么忙碌,自然没有时间来沉迷于英雄联盟当中。学校可以开展一些素质拓展活动、演讲比赛、元旦晚会之类的活动,让学生们都更多地投入到这些节目当中,从而从网络中解脱出来,教师们还要多在班级开一些讲座,鼓励学生放下手机,放下电脑,教师们也可以在班级开展一些网页设计大赛、动画制作大赛等,让学生可以运用互联网做一些有趣的事情,p少他们用来打英雄联盟的时间。

3.强制戒除

还有一种戒除英雄联盟的方式,这种方法是一种强制性的避免大学生玩英雄联盟的方法,当大学生的账号被封了之后他们暂时就没有办法玩游戏了。那么,到底该怎样把账号封了呢?我们可以在百度上面直接搜索“LOL自动躲技能”“LOL外挂”,然后可以从中选择一款免费的下载,软件下载成功之后,直接打开软件,之后再根据软件的使用方法来进入游戏开启外挂,然后随便玩个一局或者几局,账号就会被封了,封号容易,解除封号就难了,而且封号三年,三年都没什么机会去玩游戏,网瘾自然就会被戒掉了,这种强制性的方法其实也是很有用的。

三、结语

大学生沉迷于英雄联盟中的事例并不少见,教师们在教学的过程中,要注意帮助学生树立正确的游戏观,也要注意丰富学生的课外生活,让学生能够对现实生活充满热情,不必日日沉浸在虚拟网络中。

参考文献: