制作圣诞卡片精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的制作圣诞卡片主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：制作圣诞卡片范文
一、关于教材的处理
按照2000年11月教育部颁发的《中小学生信息技术课程指导纲要》精神，中小学都应开设信息技术课。但是有些学校不重视这门课程，没有开设或开设了也没有认真对待，只是让学生自由上机玩游戏。因此在高一时，我了解到有些学生很是缺乏计算机的基础知识，有些学生初中三年连键盘都没有碰过。针对这些情况，我在让学生进行上机操作的时候，给他们补充了键盘指法的正确操作方法和汉字输入的方法，从而提高了学生对上计算机课的积极性。
我们采用的是四川省人民出版社出版的教材，分为上下两册，上册内容主要有三章：第一章，信息技术入门；第二章，WINDOWS操作系统简介；第三章，文字处理系统。下册主要是网络基础与运用和程序设计部分。我在教授上册内容的时候，是先让学生上机操作，使学生熟悉计算机的特点，让学生对计算机产生兴趣，然后再讲第一章的理论知识。“兴趣是最好的老师”，由易而难，也才符合教学的常规。
二、采用任务驱动进行教学。
对Windows操作系统简介和文字处理系统这两章的内容，我是将这两章的内容综合在一起，采用任务驱动的方法进行教学的。
任务驱动法的特点是：教师的教学与学生的学习都围绕着一个目标或基于几项任务完成的，适合于培养学生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力，尤其是适用于计算机课程的教学和学习。
具体的操作是：首先给学生演示我自己制作的关于圣诞节的卡片和电子简报，用非常直观的形式调动起学生的求知欲，激起他们想自己制作圣诞卡片和电子简报的欲望。然后我就将圣诞卡片制作步骤分解成几个任务，让学生带着任务进行学习。圣诞卡片的制作步骤即：①建立一个自己的文件夹；②上网下载与圣诞相关的图片，将图片复制放到自己的文件夹中；③打开Word进行圣诞卡片的制作：其中包含了文字的输入、文字格式的设置、艺术字和图片的插入以及格式的设置。在卡片的制作过程中，就是将建立文件夹；图片的下载、复制；文字的输入、格式设置；艺术字和图片的插入、格式设置作为任务，让学生一个一个完成，最终达到教学的目标。圣诞简报的制作也是如此，将制作过程细化分成一个个任务，让学生完成。通过布置任务，所教学生的积极性调动起来了，动手解决问题的能力也提高了，并且很快就掌握了所教的内容。
三、采用举例的方法
在讲第一章信息技术入门时，主要是理论知识，学生听起来比较晦涩难懂，因此在讲这一章内容时，除了要讲清楚概念外，我采用了举例对比的方法。比如在讲“计算机特点”时，计算机的速度非常快，举了两个例：一是预报第二天的天气，用计算机几分钟就可以完成了，而用人工计算的话，需要六万四千人连续计算24小时；二是在计算圆周率时，祖冲之花了毕生精力才计算到小数点后7位，英国数学家香克斯用了15年的时间计算到小数点后527位，而用第一台电子计算机ENIAC，仅用了40秒钟就打破这一记录。又如在讲计算机的精度高时，举例：用计算机控制的导弹，从几公里或几十公里之外发射，可以准确击中预定的目标，而误差不到一米。还有在讲“计算机中信息的表示”时，计算机中信息是用二进制表示，即逢二进一；而我们日常生活中的数是用十进制表示，即逢十进一。通过举例，使学生很清楚地掌握了这些基本知识和概念。
四、多上机进行实际操作
信息技术课程是一门操作性、实践性很强的学科，要培养学生的操作能力，就需要有一定的时间用于上机实践。因此，我除了理论知识在教室里讲而外，大部分的内容都是在机房进行的，让学生边学边操作实践。比如，在讲圣诞卡片和简报的制作是，先将任务布置下去，让学生自己上机实践操作完成任务；又如网络基础与应用更是让学生实践，自己上网浏览信息，下载文件、图片；程序设计部分也让学生在机房上机运行自己编写的程序并验证结果。
第2篇：制作圣诞卡片范文
伴随着冬日里温暖的阳光，圣诞节如约而至。有关圣诞节风趣幽默的传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人，以及让人心动的礼物，令人无限神往。在这样一个重大的节日里，主题活动自然是少不了的。以下是小编精心收集整理的圣诞策划主题，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
圣诞策划主题1一、活动主题：英语游戏、互动性的课程
二、活动目的：通过举办圣诞晚会，体让更多的同学通过这次活动了解圣诞节，了解西方传统节日，让孩子们能在昂立学校感受圣诞节的魅力，共享节日气氛;加入了与英语有关的表演，以此机会提高孩子对学习英语的兴趣，过一个有意义的圣诞节。
三、活动时间：____年12月23、24、25
四、活动地点：学校
五、活动对象：全校师生
六、活动流程：
(一)、活动前期准备
1、宣传工作：
海报宣传：由市场部制作宣传海报。各宣传海报将于活动前两周粘贴各个小区及学校的宣传栏处。
2、前期活动：寻宝游戏(可以报名参加，5个家庭为一组，分成组每天晚上进行圣诞寻宝游戏)
内容：在学校(或是绿岛)若干地点，放置一些特定物品(例如圣诞袜、圣诞帽、圣诞礼物等)，并在物品所在地照下相片作为线索，以班级为单位去寻找该特定物品。获得者需要按留下信息上的提示，可以在晚会上获得神秘礼品一份。
3、会场布置：整个活动的学校要以圣诞为气氛，布置得温馨。
(二)、活动流程：
提前半个小时组织开始进场，收集每个家庭制作好的圣诞贺卡。
1、热身活动(以合唱或舞蹈的形式，要求能带动全场气氛，贴切主题，可以课前学一个关于圣诞的儿歌)
2、互动性的课程展示：
a.首先问问同学们中国的传统节日有那些、然后再问问同学们西方都有什么节日。
“同学们知不知道中国有哪些传统节日啊?那同学们知道西方有哪些传统节日么?”
a.问“同学们你们喜欢学习么?”“同学们你们喜欢做游戏么?”“那老师和你们在游戏中学习好不好、这是一个猜节日的游戏、老师会给出提示、有猜到这是什么节日的同学可以起立回答。猜对有小礼物赠送哟(礼物为准备好的圣诞节小装饰)”
1) 提示1：“这个节日的颜色是以white red green 为主”
2) 提示2：“大家来听一段音乐”(放jinglebells音乐)“现在有同学可以猜出这是什么节日么?”(应该已经可以猜出，如不能则向下进行)
3) 提示3：展示 圣诞老人&麋鹿 图片“他是这个节日的代表性人物”
(有同学答出——送出第一批小礼物)
“老师这里有几个简单的问题考考同学们”
b.拿出圣诞树的图片 “谁能用英语告诉大家圣诞树是什么颜色的”(同学回答后追问一下——“那你可以给大家拼写一下这个单词么”)
在黑板上写出green 带着大家读两遍
1、圣诞老人头像图片
“这个圣诞老人的帽子是什么颜色的呢?可不可以请同学拼写一下呢”
在黑板上写出red 带着大家读两遍
3、“圣诞节是几月几日呢”
圣诞节日期图片
4、“在圣诞节的时候我们要互相送祝福吧，哪位同学知道“圣诞快乐”用英语怎么说呢?有哪位同学可以在黑板上写出来么?”
(如没有，“那就由老师教你们写吧”)
在黑板上写出Merry Christmas! 带读两遍
“同学们有谁知道与圣诞节有关的其他内容呢、给我们大家讲一讲、分享一下，也是有小礼物赠送的哟~~”
① 如果有“同学讲得很好，让老师再来补充一下——”
② 如没有则用话接一下自己讲：“那就由老师讲给大家听吧”
“圣诞节是西方国家最重要的节日之一，对于孩子来说是童话色彩的节日，圣诞老人的童话在一代代人的童年中穿越不息。有孩子的人家基本都会在房外装上节日的彩灯，家里也会树起圣诞树，挂上圣诞小装饰，大人们还会带着小孩子去跟圣诞老人照相等等，到处充满着热闹欢乐的气氛。圣诞老人是圣诞节活动中欢迎的人物，小朋友在圣诞夜临睡前会在壁炉前或枕头旁放一只袜子，等候圣诞老人在平安夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，从烟囱爬进屋内，给他们留下心中期盼的礼物。同学们，今年的圣诞前夜你们也可以试一试哟，说不定早上醒来就会发现圣诞老人送给你们的礼物。”
其实老师很好奇你们大家心中都想收到什么节日礼物呢?现在老师给大家_2_分钟时间画出你们想要收到的节日礼物，画出后并且可以用英语简单地描述你所画的礼物的同学可以得到老师赠送的小礼物哟。”
课堂总结
如果时间充分就请同学总结一下本课自己学到了什么、
如果时间所剩无几就带着同学读黑板上所写的单词。
3、益智游戏
游戏环节 (1)：猜谜语：水果类，每个班级可以根据自己班级的程度经行安排.以三组家庭为一组，经行现场PK.
游戏环节(2)：盲人贴五官：现场请出3组家庭，组成三个游戏小组，进行盲人贴五官游戏比赛(孩子用英文指示，家长蒙眼贴五官，贴得最正的胜出)，分出胜负。
(3)：猜单词：家长经行表演，孩子猜单词.
4、贺卡展示：集体把所有家庭制作的贺卡放在在一起，集体来诠释贺卡所带来的祝福。
5、节目表演：老师才艺表演
6、孩子集体表演节目送给爸爸妈妈
7、圣诞老人出现和小朋友及所有家长唱响圣诞主题曲，发圣诞礼物
8、圣诞老人带着孩子集体留影
圣诞策划主题2一、活动背景：
每年的12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰，其隆重程度，类似于中国的春节。
由圣诞节演绎而来的：
圣诞帽、圣诞卡、圣诞愿望、圣诞歌、圣诞剧、圣诞树、圣诞雪花、圣诞袜、圣诞礼物、圣诞雪花、圣诞老人、圣诞铃铛、圣诞结、圣诞彩星、圣诞蜡烛、圣诞结、圣诞大餐(火鸡、啤酒)、圣诞松环
二、活动目的：
1、社区景观展现，发展商实力展示，提升项目的知名度与美誉度。
2、聚集人气，吸引潜在消费群的目光，促进楼盘销售进度。
3、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与发展商间的亲近感。
4、通过业主的口碑，带动更多的潜在客户。
三、活动主题：
首选主题：
情浓缤纷圣诞狂欢五彩锦绣
备选主题：
狂欢圣诞闹今宵
激情圣诞齐动员
乐结圣诞情系锦绣
四、活动地点：售楼部庭前广场
五、活动时间：12月25日19：00—22：00
六、宣传计划：
1、户外广告(通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息)
2、邀请函(向小区业主及意向客户发送邀请函)
3、电
话邀约或手机短信邀约。(销售人员向预留资料的意向客户电 话邀请参与活动，通过手机短信发送活动信息。)
4、口碑传播。
(实现销售人员间的口头传递，业主间的口头传递。)
七、参与人员：
1、嘉宾：
A、小区业主
B、意向客户或潜在客户
2、工作组人员：
A、保安
B、司仪、节目表演相关人员
C、__工作人员
八、活动内容
A、采摘圣诞帽许下圣诞愿
B、全家齐动员欢乐连连连
C、动物齐上阵智慧碰碰碰
D、缤纷投手满载而归
E、倾情献礼奖项迭出
F、圣诞舞会狂欢今宵
九、活动流程
17：30-18：30工作人员到场，并着手检查活动准备工作。
18：30-19：00咨询接待处开始工作。
嘉宾陆续到场领取活动券。
播放圣诞歌曲(如《平安夜》《圣诞钟声》《天使歌唱在高天》《幻想当年时光夜半》《铃铛儿响叮当》等)
19：00-21：00圣诞节目表演。(故事剧表演、时装表演秀、舞台趣味游戏等)中间穿插圣诞老人献礼及抽奖活动。
司仪引导人们凭活动券领帽许愿，参加各项趣味活动
19：00-22：00凭活动券到咨询接待处，两名“圣诞老人”开始发放圣诞帽，“小丑”向人们发放圣诞卡片。
各类趣味活动开放。
21：00-22：00圣诞舞会
22：00活动结束，做好人员的结送与疏散工作。
现场清理。
圣诞策划主题3活动时间：20__年12月21日下午5：00
活动地点：托班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20__钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!
(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。)
5、离园
回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
圣诞策划主题4一、活动主题
品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。
二、活动内容
圣诞浪漫大餐/套餐/儿童餐
圣诞礼物派发(优惠券，小礼物)
三、活动时间
平安夜及圣诞节当天
注：本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。
广告宣传
1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。
2、制作圣节日促销宣传海报、_展架在店面促销宣传。
(_月_日前贴出去，提前宣传)
3、制作宣传单张，_月_日前开始在店面周围进行派单宣传。
(公司提供统一的促销宣传单张和海报等)
4、横幅宣传，在_月_日前制作好促销横幅，挂在店面进行宣传。
横幅内容参考：
品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。
外场：
1)门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰，在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。
2)酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘
3)酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅
4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰
内场：
1)进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人
2)身着圣诞装的礼仪迎宾员
3)店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆
4)在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗
5)门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰
6)悬挂若干人工雪花装点节日效果
人员服装：
1)所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;
2)需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待
3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人
四、礼品、纪念品
1)海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等
2)嘉宾参与环节的奖品(或是大于_元)的纪念品/优惠券
3)纪念品(印有___主题标志的高档水晶杯)
4)每对情侣一朵玫瑰花
五、内部宣传
(1)将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传
(2)属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训
(3)挑选服务员扮演圣诞老人，并进行适当的培训
(4)播放节日期间的背景音乐，以烘托整个餐厅的过节气氛
圣诞策划主题5一，具体活动策划方案
(一)圣诞礼物派送——"对对碰"
活动时间：_—23(报名)
_晚派送贺卡
_下午，生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)。
活动规则：总共设15对相对应的卡片，如"黄蓉与郭靖"等，23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中。如果能寻找到对方，如：抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员，则把两张卡片一起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)。
附：该项活动是_×个男生寝室与_×个女生寝室进行，亦不排除个人参加。
宣传时应注明：名额有限，采取先到先得的方式决定。
(二)圣诞游园活动
时间_(周五)下午
地点室外生科院操场
内容：_×个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。
_名称：知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等)
道具：问题
参加人员安排：集体
游戏规则：抽取题目号码，回答相应的问题。(问题另附)
答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划×。
_名称：吹气球
道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等)
参加人员：_×人一组，多次
游戏规则：参加人员按_×人一组比赛(气球自行选取)，依气球被吹爆速度取前_×名，对球内的奖品予以变现。即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖。比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
_名称：抢凳子
道具：凳子(若干)
参加人员安排：_×人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即_×人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
_名称：心心相印，我来比你来猜
道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
参加人员：两人一组，可多组参加
游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划，一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。
(题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
_名称：踩气球
道具：气球若干
参加人员：多人
游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为_×个到个8之间)，当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜。也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
_名称：顶气球比赛
道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗(每组一般为_×人到_×人)游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
_名称：结对而行
道具：绳子若干
参加人员：两人一组或多人一组，多组参加
游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
最后，对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员)，并在兑完奖的卡片做上一定标记，留给参加同学作为纪念。附：每一项游戏的游戏规则要写出来制成展板式的置于活动现场，尽量简明扼要。服务台位置安排以及各项游戏安排之地点将另附表格说明。
(三)：特别活动：
1，寻宝大行动
道具："宝物"(字条)
参加人员：集体
游戏规则：先准备好"宝物"(即字条上可以写礼品)，然后把宝物分布在各个隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻"宝物"，找到"宝物"的寻宝者不得随意打开"宝物"，由主持人对奖。
2，吹面粉(整蛊游戏)
道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个
玩法：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹........
并给予参加游戏的同学一定的奖励。
二，活动主题：happy__——圣诞游园活动及礼物"对对碰"
三，活动目的：通过happy__活动一方面丰富__校园的学生生活，提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强__学生对校园的感情,促进爱校之情。
四,预算
横幅：(对对碰,为你的朋友赢取礼物;happy__,happy你我的圣诞游园以及地址时间)_×条：_×元
大海报(把两项活动都写入)3张：_×元
传单：_×份50元
大传单(贴于楼下大厅)：10张_×元
游园圣诞礼物：_×份(分：好中差三种)1500元
对对碰礼物：_×份_×元
游园卡片：500张_×元
对对碰卡片：30张_×元
游戏说明海报7张50
工作人员及其他支出：_×元
总计：_×元
第3篇：制作圣诞卡片范文
在圣诞节人们会准备圣诞树，给朋友和心爱的人准备圣诞节礼物并在圣诞夜放在他们的帽子里面，还会和朋友们一起唱圣诞歌，制作圣诞卡片，和家人朋友在圣诞树下一起吃圣诞大餐等。总之，圣诞节是个象征着美好的日子!为大家带来的是2016平安夜微信贺词，希望大家喜欢!
1.浪漫圣诞在路途，八方祝福来送福：吉祥圣诞纳鸿福，圣诞大餐有口福，雪橇运礼载满福，圣诞老人来造福，平平安安享永福，美好生活更幸福!
2.我把思念写在牵挂里，把牵挂藏在问候里，把问候融在祝福里，把祝福丢在你心里。在这个白色圣诞节即将到来之际，把我真诚祝愿送进你的手机：圣诞快乐!
3.地上的鸭子呱呱呱，天上的喜鹊喳喳喳，小孩子哭得哇哇的，圣诞我想你想得眼泪哗哗哗，不回短信那可就是挨烤的白鹅嘎嘎嘎的哦!
4.圣诞将至，派发礼物卡卡总动员。一张礼物提货卡，圣诞礼物随便提;一张快乐心情卡，可随时支取开心;一张圣诞祝福卡，朋友问候在里面。圣诞快乐!
5.平淡是真，平静是情，平坦是路，平缓是心，平安是福。平安夜来了，用平平常常的文字送去我真真切切的祝福。愿你收入平稳上升，事业平步青云!
6.铃声响起，彩灯亮起，短信悄悄恭喜你;送声问候，道声祝福，圣诞福音在传递;我以我心，送你真心，真挚友谊永长存;圣诞来临，祝你快乐。
7.俺是者哥史街伤嘴惯信泥地任，椰是嘴向年泥地任，腰吻俺邮夺矮泥，约粮呆标俺地信!俺腰窄吓耶孔种嘴命粮地猩猩松泥!啊，芹矮地，向泥!圣诞节快乐!
8.常嘻嘻的人，喜庆又搞笑;常嘿嘿的人，天真又乖巧;常哼哼的人，心眼多又自傲;只有你的笑容最高调，眉毛嘴角往上翘，自认是圣诞老人，结果装成傻帽!
9.听说你最近乐蒙了，刚到路口就遇到绿灯了，刚买的股票就开始飙升了，刚就的业又开始荣升了，总之想干啥啥都能成功了，来祝你圣诞快乐了!也该回个短信请我吃撑了。
10.圣诞之际，我的祝福，伴着重型轰炸机的巨响，满载着财运、好运、福运、幸运、桃花运等一切好运炸弹，从东到西，由南至北，先上后下，由远及近，从白到黑、从天空到大地全方位多角度立体化向你空袭而来，请赶快弃城缴
11.圣诞车载满祝愿，圣诞鹿蹄儿撒欢。举杯同庆话寒暖，喜事连连笑开颜。福禄寿喜一锅端，盆钵满溢包你赚。好运从此撵不走，星光大道迈向前!
12.相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论身在何处，总时时付出关心和爱，愿好友平安、幸福，将这份超重的祝福，送给最特别的朋友! 祝圣诞快乐!
13.圣诞节到了，我愿做一棵树，一棵专属于你的圣诞树，用根拥抱你，用干支持你，用枝呵护你，用花环绕你，用叶衬托你，用爱宠着你，永远陪伴你!平安夜祝福语
14.庆圣诞，迎元旦，大家一起来扯蛋：先让烦恼滚蛋，再让忧愁完蛋，让幸运砸出金蛋，让事业孵化银蛋，谁要是不快乐，肯定是个大傻蛋!双蛋快乐!
15.平安夜的钟声敲响祝福，漫天的雪花洋溢温馨，圣诞老人的笑声充满快乐，我在你的手机里装满温情。这就是我的圣诞礼物，收到短信，愿你快乐幸福满溢!
16.带上厚厚的帽子，围上暖暖的围巾，盯着雪白的窗外，想着远方的朋友。发一条短信，送一个祝福，做一个好梦，顺便能在圣诞节收到你的礼物。
17.在隆冬来临之际，希望你身体健康，永远快乐得就像炉子上的水壶一样，即使屁股烧得红红的，也依然快乐地吹着口哨幸福地冒着鼻涕泡泡。
18.无数个圣诞的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，人间的亲情，天堂的温馨，终于带给了我们大家。
第4篇：制作圣诞卡片范文
一、如何开展英语综合性实践活动
根据“投入、学习和运用”的三要素原则，我在组织英语综合性实践课时，注意充分调动学生的学习热情，让学生全身心地投入到活动中来。下面以两个课堂案例来说明综合性实践课的开展过程。
1 Merry Christmas
在圣诞节来临之际，我组织学生布置课室、制作卡片、排练短剧，开展了一次以庆圣诞为主题的综合实践活动，时长为两节课。开展过程如下。
(1)全班分为九个小组，六人一组。
(2)观看影片《极地特快》片断，随着影片歌曲“When Christmils comes to town”拉开活动序幕。
(3)展示成果：圣诞的起源和小故事。(每组派出一名圣诞老人进行介绍)
(4)短剧表演。(三个小组分别表演)
(5)“Santa Clause is coming!”现场制作并相互赠送圣诞卡片，口头表达圣诞祝福。
(6)用“I wish…”句型大声说出圣诞愿望并和组员分享。
(7)圣诞歌曲大PK，获胜小组成员可获得老师赠送的神秘圣诞礼物一份。
(8)齐唱“Jimgle Bell”结束本次活动。
2 Let's be volunteers
学习完新目标九年级教材第八单元“I’ll help clean up the citypark”后，大家情绪高涨。此时，学校正在发动同学们加入东莞志愿者的行列，北京奥运会志愿者的招募也正在进行中，于是我结合课文内容和当时的实际情况设计了一个“Let's be volunteers”的活动。我先给学生布置了周末回家帮助妈妈做家务及以小组为单位做好事，小组活动要填好表格，由受助者签名，表格内容包括：Group memhes，where，what，sign.
在周一的英语课上，我们在学校的草地进行了这次活动。开展过程如下。
(1)全班分为九个小组，六人一组，每组一名发言员。
(2)Let's share!展示周末所做的好人好事。
(3)Let'stalk：What we can dofor our school?
(4)Let's do!大家齐动手捡垃圾，十分钟清洁校园。
(5)Let’s help each other!
自愿报名加入东莞市青少年志愿者，每个小组设计一张志愿者海报。
在讨论和发言的过程中，我们用到了Unit 8的句型和短语，很好地复习了课文，也收到了很好的德育效果。
二、要解决的几个问题
1 如何选择英语实践活动的主题。我选择了周围发生的大家熟悉和关心的话题，如“We are abig family”旨在改善同学之间的关系，校运会过后开展“You’rethebest one!”活动等。我还利用西方节日设计主题，在玩中学，在学中玩，还能培养跨文化意识。我也结合教材设计主题。针对新课标八年级下Unit 7“WouId you mindturning down the music”，可以设计“I like music”的活动。针对新课标八年级上Unit 10“I'm going tobe a basketball player”，可以设计“My dream”活动。
2 如何进行小组活动的分组。在分组中，我遵循好、中、差搭配的原则，便于基础比较好、性格比较活跃的同学帮助基础较差、不善于开口表达的同学。实践证明，一段时间过后，基础较差的同学的英语学习兴趣都有了明显的提高。
3 如何控制实践活动的难度。在活动前我会印发一些可能用到的单词、短语和句型，让学生自行选择使用。
4 如何进行实践活动的评价。实践活动的开展也需要有相应的评价机制，可以采取教师总评、组内互评、组间评价等形成性评价方式，不能采用考试等终结性评价手段。终结性评价不仅会打消学生积极性，也会使实践活动流于形式。
三、几点感想
1 要融入社会生活，给学生施展才华、发展能力的天地。“Let's be volunteers”这个活动让学生利用周末做好事，参与社会生活，把生活与学习结合起来。在活动中，有个同学特意用手机拍摄了和路边乞丐的对话作为展示材料。这些在家从没有受过苦的“小皇帝们”开始有意识地发现问题，关注生活，让我很是欣慰。
2 活动的设计要有多样性、趣味性。我在活动的设计中采用穿插影片、音乐和图片等方式，激发学生的兴趣，还设计一些简单的小游戏如“Let’s gness”等，活跃气氛。
第5篇：制作圣诞卡片范文
幼儿园圣诞节活动方案一
1.活动目标：
(1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。
(2) 用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。
(3).能够和同伴共同分享节日的快乐
2.环境创设：
(1)圣诞树
这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
布偶
在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
雪花片
在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
教学卡片
也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
(2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。
(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.
(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
(5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!”
3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。
4.圣诞游戏：
(1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然 后老师把它挂在墙壁上。
(2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。
(3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。
学校圣诞节活动策划方案二
1.活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。
2.活动时间：XX
3.报名地点：XX
4.参与对象：XX全校师生
5. 承办单位：XX
6.人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持
文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。
7. 活动内容：
(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传
(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。
(3)赛事安排：
时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地点：室外 大操场
内容：四个小游戏组成，流程如下：
首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡. 游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等) 参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)
并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。
游戏四： 踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×.
8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾
量贩KTV圣诞节活动策划方案三
圣诞节虽然是西方的节日，但是在东方，圣诞节已经流行成为一个非常浪漫的节日了，量贩KTV娱乐场所当然不能错过这个重头戏，这里例举一份量贩KTV圣诞节活动策划方案，相信对正在苦思冥想圣诞节活动策划方案的人有所启发。
圣诞节即将来临,根据往年市场分析,圣诞节这两天反映十分热烈,场面异常火爆.今年圣诞节为了让顾客体会到量贩KTV独特的圣诞文化氛围,力争做到比以往更具节日气氛,并在装饰和布置上突出新颖和独特,加大广告宣传力度,达到经济利益增长的同时,最大程度的达到良好的社会效应,让顾客体会到量贩KTV的品牌价值，初拟布置及策划方案如下:
一、 圣诞节量贩KTV的布置及装饰
1、 正方、侧门玻璃上贴圣诞装饰画,门弧型顶围吊旗等.
2、 领位台区域:背景装饰大圣诞快乐字贴.领位台用小吊旗装饰台边.
3、 领位台等位区:装饰3米高圣诞树,缠绕装饰彩灯,悬挂满圣诞装饰物品.
4、 大厅的灯光布置,要有节日气氛(可挂些星星形状的串灯).
5、 柱子,墙面粘贴图象.
6、 屋顶区域采用吊顶装饰,屋顶无装饰区域采用放射状彩旗装饰.
7、 圣诞老人或1米以上奥运福娃放于门口.
二、 圣诞节主题活动安排建议
1、 背景音乐播放圣诞快乐歌(玲儿响叮当),或钢琴曲演奏.
2、 平安夜赠送客人果盘以示平安.
3、 等候区厅内可放些各种水果及糖果,以示节庆氛围.
4、 圣诞老人中途进包厢传统式派送小礼品,并送上量贩KTV对客人的祝福语.
5、 由圣诞老人每个包房扔撒糖果和夜光棒,并喷液体彩带作气氛.
6、 娱乐捆绑式套餐服务.
7、 提供立刻拍照留影服务.
8、 包厢地面采用小气球铺满地面,让客人尝试爆破的感觉,也会有新颖的视觉,也可在气球内装有礼品小字条或猜谜有奖字条等.
9、 圣诞节可安排抽奖活动,22:00左右由服务生通知开始抽奖,请客人派一代表参加.
三、 量贩KTV整体气氛布置
1、 各营业区工作人员佩带圣诞帽为客人服务.
2、 安排圣诞老人发放礼品.
3、 20号之前,做好布置及各项准备,让顾客提前感受节日气氛.
四、 最后向量贩KTV推销奥运吉祥物作为礼品或奖品,希望量贩KTV在做圣诞节活动策划方案作为参考
1、 从市场学角度的分析:
奥运吉祥物除了具有独特的识别性和审美性之外,很大程度上,合理地利用“福娃”的视觉传达要素,并强化量贩KTV的声誉与品牌.
2、 从体验观点来看,奥运福娃给量贩KTV顾客带来主观象征意义:一是吉祥;二是福气;将量贩KTV的祝福带往量贩KTV的每一间包厢,每一位顾客.
3、 “欢欢”“迎迎”“妮妮”,当把三个娃娃的名字连在一起,你会读出量贩KTV对顾客的盛情邀请与热情,并且每一个福娃都代表着一个美好的祝愿:繁荣、欢乐、激情、健康与好运.
活动目的：
1、加强**的销售力度，提高营业收入;
2、强化**的知名度、美誉度，提升山庄的品牌。
活动形式：
1、广告推广：制作圣诞贺卡、圣诞宣传单，用于邮寄客户和派发。
2、顾客礼品赠送，圣诞帽，圣诞贺卡。
活动内容：以欢乐的形式展开，以狂欢的节目推动圣诞的气氛，再辅助以抽奖活动，圣诞节祝愿活动，势必把活动开展得有声有色，有滋有味。
一、外景布置(亮点1：星光大道;亮点2：许愿树)
1、 大道两侧树木之间拉串灯装饰，营造出一条星光大道，犹如满天星星，气势宏伟，景观壮丽，人行于下又有浪漫情怀;
2、 圣诞横幅喷画，4条，尺寸为：12*1米，悬挂于*进门大道。
3、 设一圣诞景观，高8米圣诞树一棵，加以装饰，做为许愿树，客人可将设计好的卡片，写上自己的新年祝愿挂于许愿树，许愿树放置于12米长，7米宽，50公分高的自制木台上，台上用人造棉铺垫，许愿树周围放城堡一座，圣诞老人两个，鹿拉雪橇一套，小矮人7个，小雪人三个，包装礼品盒若干，小公仔等圣诞物品，台周围用白色栅栏围住，外围一圈圣诞红，在两层屋檐上用雪花装饰。
二、夜总会布置：(亮点3：激情欢乐谷)
1、用松枝装饰，中间悬挂两个大铃铛，两侧各悬挂一串圣诞铃铛;不锈钢上方悬挂一条圣诞横条;玻璃门贴圣诞老人头像两个，悬挂雪花，喷雪;
2、大堂，四周悬挂圣诞彩画，咨客台上放两棵高80公分圣诞树，四周玻璃做喷雪，咨客台后面玻璃做1.3*2.35米圣诞喷画一幅;
3、前门，两侧各放一棵高4米圣诞树，下面用圣诞红，盆景围住，，用松枝扎一个拱门，中间挂两个大圣诞铃铛，松枝上用彩球装饰，玻璃门张贴两幅圣诞画，悬挂雪花，喷雪，进门横梁上做1.3*7米圣诞喷画一幅，写上“圣诞欢乐谷”字样;
4、前门大堂，咨客台两侧各放高2.5米高圣诞树一棵，上楼梯处，铺上棉花，放圣诞老人一个，鹿两个，礼品盒等圣诞物品;
5、前门1-3楼楼梯挂银色西草，玻璃上张贴圣诞画，悬挂饰物;
6、ktv通道可视情况进行悬挂白色雪花饰物，张贴悬挂圣诞画;
7、大厅上方悬挂各类圣诞饰物，酒吧吧台顶部全部用泡沫冰雕悬挂，表演厅四周玻璃用雪花装饰，面对大厅ktv房的玻璃用喷雪装饰，
8、二楼、三楼靠正面玻璃墙每层各放圣诞树两棵,围白色栅栏，下铺棉花，放礼品盒，
9、大型圣诞喷画三幅，前门两幅，(尺寸：10*8米)后门一幅(尺寸：10*7.5米)，
10、三楼露天吧，放高4米圣诞树1棵，墙面用雪雕，喷雪装饰，
11、ktv三间ceo房各放一棵高3米圣诞树一棵，装饰精美，
三、康乐部
1、前门两侧各放置一棵高3米圣诞树，下面用圣诞红，盆景围住，
2、露台上方悬挂一幅圣诞喷画横幅，露台，露台中间及下面两侧玻璃都用雪花装饰，
3、玻璃门上方悬挂一条圣诞横条;玻璃门贴圣诞画两个，悬挂雪花，喷雪;
4、大堂上方四周悬挂圣诞画，
5、花园树木用串灯装饰，
6、各营业区收银台、咨客台放80公分高的圣诞树，共10棵，
四、促销活动：
圣诞大抽奖
活动时间：20xx年12月24、25日
抽奖地点：夜总会大厅
抽奖时间：20xx年12月25日晚11点
1、 夜总会
(1) 房租
房型 房租 配抽奖券
小房 500元 2张
中房 600元 2张
大房 800元 3张
豪华房 1000元 4张
王子房 1500元 5张
ceo房 20xx元 8张
(2)大厅
视情况(嘉宾)收取门票100元/人，女士免费入场，凭门票可参加抽奖，
2、 客房、桑拿房每每间房配抽奖券一张，
抽奖奖品：
一等奖，一名，松下数码摄相机一台，价值人民币5000元
二等奖，二名，索尼爱立信手机一台，价值人民币2500元
三等奖，五名，mp4一台，价值人民币1000元
幸运奖，20名，精美礼品一份，价值人民币100元
五、活动配合：
1、 节目部编排音乐剧及大型主题晚会系列节目，当晚节目，建议以浪漫童话故事，王子与公主的爱情，美好祝福为主题，宣扬人间真、善、美……
2、 节目部当晚指定人扮演天使及圣诞老人现场派发礼品;
3、 各部门咨客统一着天使套裙，白色毛边，裙长至膝盖，加白色鞋套，后背天使翅膀，头戴闪光王冠，手拿闪光星星
4、 ktv服务员，头戴红色闪光圣诞帽
5、 dj公主，服装上没有特别要求，只是在头饰上下功夫，每人戴一顶圣诞闪光帽，
六、活动安排
1、 节目部负责编排平安夜及圣诞节当晚节目及表演嘉宾申请，圣诞节音乐安排(含ktv，客房，桑拿区)
2、 策划部负责活动现场布置安排、指挥，
3、 工程部负责在活动期间节目道具的制作，安装及用光、用电安排，活动布场安排，
4、 娱乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作，
5、 康乐部配合策划部及工程部做好节日场景布置工作，
6、 财务部，保证圣诞节物品采购及时到位及活动过程奖品的发放、跟踪，
7、 总办，整个活动进程的监督和控制，
七、广告表现形式
1、南方都市报
投放时间：12月24日、12月25日
特点：信息覆盖率高，传播量大，信息权威性较高。
投放：东莞新闻版。
价格：每天13000元*2次=26000元
2、短信息传递
投放时间：12月20日—12月23日
特点：能最直接的把酒店的消息传达给目标客户端。
预计投放金额：3000元
3、 诞贺卡、宣传单
投放时间：12月15日—12月25日特点：能最直接的把酒店的消息传达给目标客户端。
预计投放金额：20xx元
注：24、25两天，丽骏会，客房都主要播放以下圣诞歌曲：
《平安夜》silent night
《普世欢腾，救主下降》joy to the world
《天使歌唱在高天》angels wehave heard on high
《缅想当年时方夜半》it cametbe midnight clear
《美哉小城，小伯利恒》o little town of bethlehem
《牧人闻信》while shepherds watched their flocks
《远远在马槽里》away in the manger
《荣耀天军》angele,from the realms of glory
《听啊，天使唱高声》hark!the herald angels sing
《圣诞钟声》i heard the bells on chrstmas
八、经费预算：
品 名 规 格 数 量 价 格 合 计
圣诞树 高8米 1棵 1200元/棵 1200
高4米 13棵 300元/棵 4000
高2.5米 8棵 200元/棵 1600
高2米 14棵 150元/棵 2100
高80公分银色 10棵 60元/棵 600
串灯 1000条 10元/条 10000
五角闪灯 200个 5元/个 1000
透明电线 300米 2元/米 600
圣诞红 100盆 5元/盆 500
100盆 5元/盆 500
木柱栅栏 50米 10元/米 500
圣诞剪纸 30张 2元/张 60
圣诞花环 5个 160元/个 800
圣诞装饰条 8条 200/条 1600
人造棉花 50斤 20元/斤 1000
泡沫板 20块 110元/块 2200
圣诞雪花 100袋 8元/袋 800
圣诞装饰品 彩球，袜子，五星等 一批 约5000元 5000
喷雪 50箱 30元/箱 1500
闪光棒棒 100个 5元/个 500
圣诞画报 50张 5元/张 250
无烟彩色礼花 30个 10元/个 300
普通圣诞帽 300顶 5元/顶 1500
闪光圣诞帽 100顶 8元/顶 800
圣诞老人服 3套 150元/套 450
圣诞天使套裙 20套 100元/套 20xx
西草 100条 3元/条 300
圣诞礼物 一批 约3000元 3000
大红蝴蝶结 30个 6元/个 180
喷画 300平方米 10元/平方米 3000
包装纸 100张 3元/张 300
彩带 5卷 5元/卷 25
钢刷 5把 3元/把 15
铁线 200米 1.5元/米 300
圣诞挂画 8元/条 100条 800
宽双面胶 0.5元/卷 50卷 25元
圣诞老人 500元/个 4个 20xx
鹿拉雪橇 1000元/套 1 1000
松枝 20元/条 60条 1200
铃铛 100元/串 6串 600
铃铛 30元/个 6个 180
铃铛 (特大) 200元/对 1对 200
物品购买(54460元)+广告费用(31000元)，总计为85460元
西餐厅圣诞节活动策划方案四
一、西餐厅圣诞节活动策划方案活动主题：(以下均为方案设计，具体情况咯餐厅以实际预算等情况待定)
(例)冬季生活的恋歌，提拉米苏传送圣诞祝福
二、副主题：
(例)让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。
三、活动目的：
1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入;
2、强化企业知名度、提升连锁店品牌;
3、庆祝圣诞节
四、活动意义：
圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。
五、活动内容：
在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。
六、活动形式：
1、将每个礼品都贴上号码，顾客在用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。
2、进来进餐的顾客都送圣诞帽，最好标有公司标志(可与其他商家合作)。
3、制作宣传单，在圣诞优惠活动的纸张范围内可作裁剪，可相当消费券。
4、由厨房推出圣诞特价菜单，具体可分为：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等，制作相关的海报传单进行宣传。(点排餐可赠送咖啡特饮券一张)
5、圣诞订位。
6、连锁店所有职员都必须着红色圣诞装，加强节日气氛。
7、在餐厅做简单的布置，加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛，重要的是让顾客有种过节的感觉。
8、
各餐厅内播放圣诞颂歌。
七、备注：
圣诞期间可播放的曲目：
1.《平安夜》(silentnight)
2.《普世欢腾，救主下降》(joytotheworld!)
3.《天使歌唱在高天》(angelswehaveheardonhigh)
4.《缅想当年时方夜半》(itcametbemidnightclear)
5.《美哉小城，小伯利恒》(olittletownofbethlehem)
6.《牧人闻信》(whileshepherdswatchedtheirflocks)
7.《远远在马槽里》(awayinthemanger)
8.《荣耀天军》(angels，fromtherealmsofglory)
9.《听啊，天使唱高声》(hark!theheraldangelssing)
10.《圣诞钟声》(iheardthebellsonchristmasday)等等
第6篇：制作圣诞卡片范文
现在西方在圣诞节常互赠礼物，举行欢宴，并以圣诞老人、圣诞树等增添节日气氛，已成为普遍习俗。以下是小编为您整理的最新圣诞节2021活动方案策划模板，衷心希望能为您提供帮助！
圣诞节2021活动方案策划模板1近年来，以圣诞节为主打的洋节越来越受到中国人民，特别是年轻人的欢迎，已是不争的事实。周村古商城作为传统历史人文型的景区，如何巧妙的利用圣诞节这一洋节，将传统与时尚充分结合起来，吸引游客眼球，是值得思索的问题，尤其是今年的圣诞节正值周末双休，显得尤为必要。借鉴其他景区的经验，我们建议在圣诞节期间推出“古街过洋节——圣诞老人玩穿越”活动。初步设想如下：
一、做好环境氛围营造
1、在景区北门口播放圣诞节经典歌曲，如《银色圣诞》、《圣诞树》、《真挚来临》、《寄给你的祝福》等经典歌曲。
2、景区工作人员，尤其是导游讲解员、景点检票人员，佩戴圣诞帽。
同时，积极引导景区业户佩戴。另外，安排一名一米左右的小朋友着圣诞老人服装。圣诞小孩，人见人爱。
3、在还金处小广场布置高大的圣诞树，悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，如能体现景区特色更好。
比如20__年__世界之窗利用10000张废旧光盘和曾使用过得圣诞彩球进行装饰，打造了一棵高达18米的环保圣诞树。
二、圣诞礼品大派送
安排员工扮演圣诞老人，拿着五彩氢气球在景区北口及街道，从红色长筒袜里为游客，尤其是小朋友发放神秘圣诞礼物(糖果、瓜子、汇票等特色小礼品)。
圣诞老人是圣诞节活动中欢迎的人物，西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
三、推出参与性圣诞活动
1、圣诞老人拉洋车活动。
建议公司安排张__同志着圣诞服装拉黄包车。
2、白雪公主坐花轿。
建议公司安排一名漂亮的导游扮演白雪公主坐花轿，圣诞老人抬花轿。
3、圣诞老人玩杂耍。
安排圣诞老人在还金处小广场踩高跷、滚铁环，与游客互动。
4、游客着圣诞服装拍照。
在还金处设置圣诞服装，让游客着圣诞服装拍照。(也可采购少量圣诞帽供游客购买)
希望通过以上方案，起到以活动带宣传的目的，能够做到淡季不淡，为古商城带来更多的人气和商气。
圣诞节2021活动方案策划模板2一、活动时间
20__年__月__日下午
二、活动地点
托班教室
三、活动目的
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
四、活动过程
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住2014钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下。)
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
圣诞节2021活动方案策划模板3一、时间
20__年_月_日晚
二、目标人群
100人左右、各关系单位、协议单位高管及相关人员、常住客等。
三、作为公司的圣诞节晚会，圣诞节酒会是少不了的
中国人接触圣诞节还是最近几年的事，全过各地的气氛也不一样，象是一些沿海地区比较有节日气氛，象是地处最南的__、__一带，由于毗邻__，开放城市，年青一辈的人虽有不同的宗教信仰，但已将圣诞节作为一个普天同庆的日子了。现在就让我们大家一起看看圣诞节的一些固定节目吧。
_月_日这一天，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。
圣诞节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。圣诞PARTY作为圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。
四、游戏活动内容
游戏1、幸运大白鲨
用具：幸运大白鲨。
人数：两人。
方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵。
游戏2、拍七令
用具：无。
人数：无限制。
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无。
游戏3、心脏病
用具：无。
人数：越多越好。
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利。
游戏4、开火车
用具：无。
人数：两人以上，多多益善。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无。
借着分工合作来完成任务。(这样在游戏的过程中也可以增加同事之间的友情)
人数：每组限六人。
场地：不限。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);_;脚(二张)。汽球(每组一个)。
适合：全部的人。
游戏方法：
1、分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);
然后二个抽到脚的人抬起抽到_的人去把汽球给坐破。
五、活动时间安排
1、_月_日—_日制订具体的布置方案。
2、_月_日—_日联系媒体制订宣传计划。
3、_月_日—_日大厅及各景点装饰、布置。
4、_月_日—_日核定文艺节目。
5、_月_日—_日确定活动用酒水，菜单。
6、_月_日做好活动的各项工作，确定各环节的负责人。
7、以上活动餐饮部将按照宾馆的整体计划，具体组织落实。
这个圣诞节策划方案的亮点在于，他的游戏环节比较丰富，平时工作忙碌，同事之间也很少有时间交流，可以利用游戏，也增加同事之间的交流，增加同事之间的友谊。
圣诞节2021活动方案策划模板41、时间：__年12月24日晚21：00时~24：10时
2、地点：__商场一楼大厅
3、场景设置参考启动仪式，但准备更充分。
4、节目设计说明
整个晚会分为两个部分：第一部分主题为“爱与诚信的感恩”，点燃希望与祝福，高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”，格调热烈、狂喜与满足。
5、抽奖及游戏(奖项设置)：奖项要多，大奖要有足够的分量，整个晚会活动期间，圣诞老人与小精灵们贯穿之中，游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式，游戏不但娱乐性强，观众的参与热情也高，再加上丰富的礼品及礼品发放形式，肯定会带来极佳的现场效果。
每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱，并现场真实的颁发，使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致，亲切热烈，将观众与__商场紧密合成一体。
6、晚会亮点：
开场：以音乐、雪花等营造气氛，主持人开场，幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物，圣诞老人声情并茂，不小心将包袱掉在地上，转身去拾，结果背对观众的_处裤子破开，一个白色的圆蛋掉了出来，寓意圣诞(生蛋)快乐，主持人捡起蛋，将之作为一个抽奖箱或重要道具，放在显眼位置，好多的大奖的出现都将与其有关，圣诞老人从原处返回，让观众产生一种期盼，只要圣诞老人爬出来就会有礼物，或大奖出现。
结尾：结尾时，在23：59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合，倒计时开始前大厅大礼品钟下降，主持人邀请嘉宾圣诞老人，圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装，最后露出美丽的脸，原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾__商场公司总经理，两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式)，在数到“0”时，装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来，(与舞台保持3米高左右，上用细线固定)声音清脆动听，同时背景音乐渲染，慢慢静下来。
(数秒钟后)正当人们的视线要转移时，大钟下面遮口打开，无数个小礼品，数千只小气球，小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出，伴随钟的摆动，由上空飘摇而下，同时地面礼花炮向空中燃放，使现场气氛达到点，所有人欢呼成一片，主持人和宾朋与顾客相约__。
亮点节目：搞笑版圣诞老人现代舞，原汁原味巴西风情舞，赞美诗，大型服装展演——共享__商场等。
圣诞节2021活动方案策划模板5一、活动目的：
圣诞节是基督信徒纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。
二、活动主题：圣诞之夜party
三、主办单位：营销策划研究会
四、活动内容：
1、时间：20__年12月25曰19：00~20：30
2、地点：师生活动中心
3、对象：①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生。
②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)。
4、活动步骤：
a、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
b、19：00活动准时开始。
c、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
d、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
活动规则如下：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。
处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
e、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。
概要：在一张椅子上站最多人的游戏。
方法：1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。
3、可以规定一个时限，如3分钟。
奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚。(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。)
f、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
g、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：
(1)先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
(2)面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!”
(3)把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
h、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“merrchirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。
五、宣传：
1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。
2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“___(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。
六、奖品设置：
笔记本10元/本×10本=100元或杯子……
七、会场布置：
1、入口：放圣诞树。
2、玻璃：白色的喷雪，写为merrchristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。
3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。
4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处。
八、资金预算：
略
九、可行性分析报告：
在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉，还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活泼的氛围，能起到舒缓众人情绪，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。
19：00~19：30的主持人圣诞致词和“拍七令”这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令”能调动参加者的情绪。而同时“拍七令”给出错的人给出的惩罚要求集体合作表演一个节目，避免了单人表演时的放不开，以及确实无专长可表演时陷入的僵局。
19：30~19：50的第三个环节“椅上工夫”既可以考验团队的协作，又是对个人性格的一次考验(希望获得奖品而站上椅子，或害怕受到惩罚而不敢站上椅子)。为了避免出现每组人数过少的突发状况，游戏的规则之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受伤，但为了保险，可向体育器材室借软垫防护。而活动的惩罚人数约为3~5人，和上一个环节一样，有一定的余地。
19：50~20：10的第四个环节“祝福传递”的卡片由参加者准备，参加者抽取，在入场时交给工作人员后方可参加活动，因此，卡片的数量正好合适。而卡片上陌生的有缘人的浓浓圣诞祝福，一定能带来一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了，我们可以再多制作3~5张卡片备用。
20：10~20：20的第五个环节“圣诞老人”把惊喜带给幸运的人，礼物并不贵重，但在圣诞这个特殊的曰子里，不仅得到礼物的人能得到一份祝福，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让情绪high起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经历考验的过程中，再一次调动了会场的气氛。
最后的环节，即互相的祝福里，活动收尾。
总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣传、会场布置、奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能控制在预算的范围内。
此次活动主要针对于协会内部，欢迎成都大学全体师生的参与，人数在50~100人为，如人数少于预定人数，即适当增加“拍七令”的循环次数，反之，则适当减少循环次数。
同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体情况可做适当修改，如适当缩短或延长均可。
十、赞助方案：
圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。
圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的。吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。
其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。
第7篇：制作圣诞卡片范文
【关键词】提高专业水平；把握教材；与时俱进；找规律；举事例；人文教学
人常说“教学得法，事半功倍；不得法，则事倍功半”，从中我们可以看出教学方法的重要性。然而，学生没有好的学习兴趣，且积极性也不高，又怎么能达到事半功倍的效果呢？在中学的这些科目中，尤其英语需要学生有好的学习兴趣，让他们“想学”、“爱学”，然后赋予“会学”，这样，将教师的“教”和学生的“学”两者有机的结合，一定能达到事半功倍的效果。
这些年来，我一直从事英语的教育、教学工作，在工作中，我不断探索、不断研究，总结了一些教学经验。下面就本人之心得体会粗略概述“如何培养学生学英语的兴趣？”以商同仁高见。
1.增强专业知识，提高专业素养
不断提高教师专业知识水平，紧抓教学大纲要领，熟练钻研教材内容，掌握每节课的重点和难点，以过硬的专业水平和熟练的授课技能讲好每一节课，只有这样才能赢得学生的信服，进而激发学生学英语的兴趣。以其昏昏又何以使人昭昭？又何以传道授业解惑呢？！
2.抽象的内容具体生活化
把教英语、教人、教文化渗透于教学会过程，把死板的书本内容变成学生听得懂、想得见、看得来的活泛生动的印象的知识。教师带有情感的教，学生带有情感的学，只有这样学生才能对所学知识深刻领会，理解的就会更透彻。
例如：初中英语有一个单元是《圣诞节》，课文内容只涉及到西方国家欢度节日方法。在教学中如果添加文化背景介绍如何装饰圣诞树，如何制作圣诞蛋糕，以及圣诞老人是怎样一个人，又怎样给孩子在袜子里放礼物，又怎样在教堂唱圣诞歌等等一系列有关内容都充实到教学中去，使课堂内容丰富多彩，调动学生的学习兴趣和味口，使学生感到可学、可听、有趣，且不乏味枯燥。当然，再由上述有关圣诞节的知识联系到中国有些人也过圣诞节，只不过内容不同，所含的意思不同而已，然后在巩固书本知识的前提下教学生在课堂上亲自制作圣诞卡片、教唱圣诞歌曲。如此学习，学生的知识丰富了，眼界开阔了，趣味增加了，理解程度也就深刻了。
3.迁移知识、丰富课堂内容
在英语教学中把已经学过的语文、数学等学科知识迁移到英语课堂上来。用已知知识功破尚未知的难以理解的句子。现代英语课本涉及知识范围广泛，除了学生日常熟知的家庭生活，校内校外活动、体育、卫生、节日、尊师爱生、团结友爱等方面的知识领域和道德风尚外，还涉及到社会政治、人口教育、法制、环境保护、宇宙飞行、科学家生平事迹等方面，学生尚十分陌生的知识海洋。为了寓思想教育于英语教育学中，每当遇到难理解的句子，要尽一切努力消除某些英语学习的陌生感，使陌生领域变成熟悉领域，把机械性的被动学习变为创造性的主动学习就显得尤为重要。使认知学习、迁移学习和行为习惯拧成一根英语学习能力的“三股绳”。例如：在宇宙和人造卫星中有一句话：“Our Knowledge grows and the universe develops, the world itself is becoming a smaller place.”这句话中对宇宙知识增加，世界变小这一观点，学生就产生疑问，为什么世界会变小？如果用语文中学到的孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”来解释，就会收到很好的效益。
4.找规律、定模式
英语知识复杂多变，且要记的条条、框框很多，如果在讲解中连续不断地说下去，学生越听越糊涂，越糊涂越厌烦。因此，我认为把一些知识规律化，定为模式，象数学公式一样把它们展现在学生的面前，这样学生就会一目了然，思路清晰。比如，英语中的感叹句构成方式是这这样的：“①What a/an+adj+n+陈述部分！②How+adj /adv+陈述部分！”当你把这两个公式展现给学生加以解释，用不同的词变换句子练习多遍后，学生就会顺口说出好多这样的感叹句来，且越说情绪越高涨，那么感叹句知识的学习就迎刃而解了。
5.与时俱进、增强课堂时代感
新闻媒体，名人事迹在教学中的使用可以增加课堂的透明度。随着科学技术的进步发展，学生获取知识多面化，知识面相对广了一些，通过新闻媒体，小到生活琐事，大到国家大事，无一不感兴趣，只有一部分“追星族”对于明星，好象他们无所不知，一经说起，兴趣甚浓。如果在教词汇、语言时将名入趣事，国家大事渗透进去，学生的学习气氛就会活跃起来，学生也能自觉地把所学知识与生活实际相互结合，学起来容易多了。
这也许就是所谓的名人效应吧！
6.引用正确的事例
事例说明在英语教学中相当重要，但不同的事例在教学中所起的作用不同，因此，事例不能复杂、冗长且要与生活贴近。比如，在英语中学到某地某地的距离时，如果从学生熟知的甘泉到道镇的距离问到甘泉到延安的距离，推出A到B地的距离公式是：“A is…………Li/Kilometers away from B.”然后我们就可以放手练习从北京到上海，地球到月球的距离，由小到大，逐步深入，轻松自如趣味横生，学生也就容易接受。
7.设置情景，刺激反应
英语属一门有声语言，只有开口了，才能学好。开口包括发音、拼读、朗读、基本句型操练和简单的问答，是中学生英语要过的关键一关，有些学生总感觉开口无话.因此,在课堂中你可以设置情景启发学生不拘小节，放手去说，在适当的时候提出疑问来刺激学生，为了回答问题而努力往下说，那么这样既培养了学生的生成能力，又培养了交际能力，使学生在使用所学英语时表现出熟练性和灵活性，且使他们的思维随之运行起来。
8.体态语的使用
教师为人师表，教师的言谈举止对学生的学习起一定的促进作用。如果光板起脸孔说教，自始至终脸上一个僵硬表情，学生就感觉课堂过于呆板、枯燥乏味。因此，授课时，能因自己情绪变化给学生以丰富的面部表情来传神达意，且适当加些手势，给人平易近人之感，师生相处融洽，那么也就爱人及物了。
第8篇：制作圣诞卡片范文
关键词：信息技术；情境创设；对策
众所周知，信息技术课程具有操作性强、实践范围广的特点，小学生正处于认知结构发展的重要阶段，动手操作能力还未发展成熟。因此，小学信息技术教师在教授这门课程的时候一定要认真研究教材和教学目标，采取创设情境的教学方式。那么，在实际教学过程中情境创设出现的问题都有哪些呢？本文分析了情境创设的问题，并在教学实践的基础上总结了针对这些问题的策略。
一、创设情境中的问题
（1）创设的情境与实际脱节。在传统的信息技术课堂上，教师往往根据信息技术的实际操作来给小学生创设一些情境，这些情境事实上都没有结合小学生年龄、兴趣、个人喜好等特点，所创设的情境与学生的实际生活脱节，这是一个致命的问题，当情境与实际脱节，容易让学生不知所措，会导致学生产生惧怕和厌学心理。
（2）创设的情境缺乏可操作性。信息技术课程的教学是离不开操作的，如果教师创设的教学情境与动手操作无关，那么这个情境的创设就是失败的。小学信息技术教师在教学过程中创设的情境总是缺失了操作的部分，这直接影响小学生关于信息技术的技能学习。
（3）创设的情境单调无新意。这是信息技术课堂中创设的情境普遍存在的问题之一。我们不难发现，很多信息技术教师为小学生教授信息技术的时候，创造的情境单一而刻板，毫无美感，更不用说创意了。呆板而乏味的情境根本激发不起学生的好奇心和学习动力，直接影响了信息技术课堂的授课质量。
二、创设情境过程中的策略
分析完创设情境过程中产生的普遍问题，我们不妨来讨论关于这些问题的对策，以下阐述一些有针对性的创设情境的教学策略，通过在教学实践过程中应用，笔者发现其作用是非常明显的。
1.创设模拟真实生活的情境
小学生学习信息技术课程的时候，教师一定要向他们强调信息技术是实践性非常强的学科，它不仅要来源于生活，而且要实际应用于生活。因此，教师在创设情境的时候一定要认真分析小学生的生活氛围和兴趣爱好等，创设与小学生真实的生活实际相关联的情境。
2.创设探究性强、操作性强的情境
小学信息技术教学过程中，教师应该为学生创设一些带有探究性的情境，让小学生去认真发现问题，运用电脑操作来解决问题。这样的情境能够调动学生的创新意识，激发学生的好奇心，对于信息技术教学质量的提高是非常有效的。例如，教师在讲授“Word操作插入图片”这一部分时，可以让学生试探性地去寻找插入图片的方法，学生通过自我探索找到工具栏中的“插入”按钮，之后再点击“图片”，就可以将所需要的图片插入到Word中。
3.创设竞技状态的情境
小学教师要培养学生竞争和合作的意识，教学过程中偶尔加入一些竞技因素，往往能够激发学生的竞技心理，有助于提高学生的学习效率和学习质量。信息技术教师要充分抓住学生的好胜心理，创设竞技状态的教学情境，通过这样的情境教学，促使学生更好地学习信息技术。例如，在学习“键盘打字操作”的时候，教师可以让学生开展“打字小能手”的比赛，在一定时间内，让学生比赛看谁打字打得最多最快，通过竞争，锻炼学生的打字操作能力，让学生熟悉键盘的构造，加强指法的练习。
4.创设具有艺术感的情境
小学信息技术的学习可能在许多人眼里枯燥无味，但是教师只要认真寻找这一学科的特点，还是会发现这门学科能够带给人美的感受。只要教师用心就一定可以为学生创设一些富有艺术感的教学情境，通过这样的情境学习，学生不仅能够快速地学好知识，还能从中体味到艺术的唯美。例如，在讲授“幻灯片制作”的时候，教师可以给学生设置要过圣诞节了，做一个以圣诞节为主题的幻灯片的情境，学生就会找到圣诞老人、圣诞卡片、糖果、圣诞树等各种各样的精美图片，通过这一主题的操作，学生会立刻投入到制作精美PPT的过程中。
5.创设带有个性特色的创新型情境
教师除了根据教材特点和教学内容创造情境，还应当自己创新，给学生创设具有鲜明特色的情境开展教学。这样的创新情境具有巨大潜力和开放的色彩，任何教师都可以创设，但是只有对于学生的学习有意义的情境才是值得借鉴和传扬的。例如，教师可以通过自己做导演，让学生扮演演员开展一场别开生面的演出剧，通过学生自己扮演多媒体工作人员、PPT讲解员、微软员工等角色，让学生将自身掌握的信息技术展示给观众。
当今时代，信息技术飞速发展，培养新型掌握信息技术的复合型人才已经成为当下教育的目标，信息技术的教育必须从小开始抓起。希望本文的探究为小学信息技术教育带来一些帮助。
参考文献：
第9篇：制作圣诞卡片范文
一、精心打造英语第一课堂，渗透英语文化知识
第一课堂就是在教室进行的以教和学为主要内容的活动。课堂教学不仅是一门严谨郑重的科学，而且是一门历久弥新的艺术。教学作为一种职业可以应付，但是作为事业就需要进行不懈的追求，而作为艺术特色就更要全身心地投入。
独特的开场白——变化问候方式显特色
每堂课的开始往往是学生最倦怠的时候，他们还处在“没来得及轻松又要上课”的纠结中。有句英语谚语说“Well begun is half done”，精彩的开场白可以牢牢抓住学生的注意力，起到先声夺人的效果。
师生问候是英语课堂的开场白，如果每节课都用“Good morning / afternoon， class”来问候同学，久而久之就会造成老师的声音大于全班同学声音的尴尬局面。笔者认为，可以根据不同的情况用不同的方式和学生问好。
（1）改变称呼的常规问候：Good morning / afternoon， my dear friends / comrades / ladies and gentlemen / sisters and brothers / daughters and sons…
（2）根据实际情况问候：What day is it today? What’s the date today? What’s the weather like today? How is your family? How is our class? What are you going to do when you grow up…，充分运用所学的知识进行口语的练习和知识的巩固。
（3）根据上课的内容问候。如上迪斯尼乐园这一课时，老师走进教室就说：“How are you， Mickey Mouse and Donald Duck”，学生们马上反应过来，“I’m fine. How are you， Snow White / Sleeping Beauty / Cinderella…”，各种各样的回答响彻云霄，学生用高昂的热情上完了这节不太好上的英语课。
（4）根据学生表现问候：Hello， Mistakes / Carelessness / My God / Miss and Mr. Known …
老师根据不同的情况，把握好课堂的开场白，既互相问候，联络了感情，又达到复习知识、活跃气氛的效果。
2．新颖的课堂——品味艺术显特色
初中老师必须有标准的发音、优美的语调、良好的口语水平、丰富的语法、词汇等语言知识，以及过硬的听、说、读、写、译等能力，这样才能在课堂上起到示范作用，为学生树立良好的榜样，并极大地促进学生学习英语的积极性，为他们今后的英语学习打下坚实的基础。随着应试教育向素质教育的转变，教师首先要树立以全面素质为基础、以能力为本位的教育思想，把单纯的以传授知识为目标转变为以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为目标，使学生学会学习，学会做事，学会生存，学会发展，真正成为学习的主体。要做到这些，仅仅有扎实的专业水平还不够，老师要用最适合自己学生的最先进的教育方法和手段，用艺术的方法巧妙地让学生获得所需要的英语知识。
（1）用好无声的语言——体态语
英语课堂上的老师可以是活泼可爱的朋友，可以是循循善诱的兄长，可以是和蔼可亲的大姐姐，别让学生看到为人师表、正襟危坐板着面孔的严师，而要营造和谐的教学氛围，让“温馨育人”成为一种特色。老师端庄的仪表，温和的表情，一个温暖的转身，一个潇洒的手势，一个默契的握手，一个真诚的大拇指，一个善意的眼神提醒，这些赏心悦目的无声的语言，对师生双方沟通感情、交流信息、增进了解、缩短距离都有不可低估的作用。
（2）尽可能使用全英语教学
走进一些英语课堂，存在老师用汉语教英语的现象，结果学生学成了“哑巴英语”，会做题，能考试，但不敢开口，这违背了英语是一种交际语言的事实，失去了交际功能。这就要求英语老师要努力提高口语水平，多听标准英语（BBC，VOA），纠正不规范发音，成为学生真正的榜样，把用英语教学打造成学校的特色。例如，一位中年老师坚持全用英语教学，他还告诉同学们，如果发现他在课堂上讲了汉语，就帮同学们做扫除作为惩罚，让学生监督他。这不仅对他本身是一种提高，对学生也是一种潜移默化。除了老师自身注意用英语教学外，学校也要加以督促，比如在教学日志上加入“使用英语”一项的评价，制定切实可行的目标，把使用英语的情况和奖惩相结合，给老师搭建多说英语的平台。
（3）营造活跃的英语课堂气氛
教学活动，就是有“活”有“动”，就是开放的、有序的、活而不乱的动态系统。课堂上最怕“鸦雀无声”，鸦雀无声的背后是“哑巴”英语，会造成学生对英语的望而却步。如何创设英语氛围，营造英语语境，使课堂气氛活跃起来呢？通常是要先用设疑激趣，以趣生情——以趣激思，以思引深——以知促趣，知趣交融的“三部曲”，让学生轻松愉快地获得新知识。在教学过程中，根据内容需要可安排一些小游戏，唱些简单的英语歌曲，进行一些比赛来巩固新知识，激发学生的兴趣，给同学们机会大胆说英语，使英语课堂充满欢声笑语，让大多数同学敢说、会说，而且争着说、抢着说，调动学生的积极性，使课堂气氛活跃有序，充满活力。
例如，教单词的时候，可玩“碰地雷”的游戏：在一个单词的下面设一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three， bomb，向他砸过去，既有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！现在进行时态中的 be动词最容易忘掉，如果哪个同学一不小心给忘了，就让他在教室里单腿跳一圈，还边说“我不掉be动词了”。教室里立刻炸开了锅，在同学们善意的笑声中大家都记住了，这比老师千万次的重复好多了。
听歌曲也是同学们喜爱的活动。英语歌曲不仅能陶冶情操，增强语感，更学习了语言知识。如学if引导的条件状语从句时，可教学生唱“If you are happy”；讲be from时，教他们唱“Where are you from?”等等，学生们记忆歌曲比枯燥的语言知识容易，也更加有趣。
有时候也可用“Let’s chant”的活动或者读一些小韵文。如学了四季的单词后，就可以“Winter， spring， summer， fall. I’m short and I’m tall. Faster， faster， up and down. Now sit down and touch the ground”简短的韵文结束。
3. 开放的作业——减少束缚显特色
作业是学生自我展现的天空，是英语课堂教学任务之外的有效延伸，是教学活动的一个重要环节，对激发学生的学习热情、提高英语教学质量有着事倍功半的作用。英语老师在设计作业时要做到趣味性、实用性、创造性，不但使语言学以致用，还要培养学生的创新能力，使学生走出学校、走向社会、走进生活，有利于学生素质的全面培养。在布置作业时，要尽量使英语作业生活化，改变抄单词、抄课文、做很多重复练习题的单调形式，提高学生英语学习的兴趣。
例如，学习Christmas之前，老师可让学生提前搜集有关圣诞节的资料，学完后鼓励学生做圣诞卡、唱圣诞歌、给圣诞老人写信、设计圣诞晚会的海报，并在圣诞节这天举行圣诞晚会。通过几次这样“轻松”的作业，这一单元的知识学生都用上了，自然就掌握了。笔者在教学“职业”这一单元后，让学生去调查名人和他们家人的职业，并进行汇报，结果用了整整一节课才算平息“我要来”的激烈呼声，并且用的词汇远远超出了课堂上教给他们的。
二、努力开拓英语第二课堂，渗透英语的交际功能
英语第二课堂就是与英语课堂教学密切相关的课外英语活动。它是英语学习的另一种形式，也是对课堂教学有效的补充。学生只在课堂上每周学几个小时英语，而在课外没有接触英语的机会，没有进行英语实践和练习，知识就难以巩固。英语新课程标准也要求英语老师“根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，有助于增长知识，开阔视野，发展智力和个性才能”。因此，教师要引导学生有计划地组织内容丰富、形式多样的课外活动，培养他们的自主性、创新意识和合作意识。英语第二课堂的活动形式多种多样，主要有以下几种。
1．英语角
可以在学校文化氛围较浓的连廊花架处设立“英语角”的活动场所，在醒目的位置竖立“Welcome to Our English Corner”，学生可以在英语角大声背诵课文里的小诗、绕口令、儿歌和他们喜欢的课文；唱一唱英语歌曲，鼓励同学之间互相教唱；组织一些有趣的辩论赛。英语角活动使学生在运用中不知不觉地获得英语知识和技能，口语交际能力也大大提高了。
2．英语广播和墙报
英语广播可以先在各班征稿，专人负责编辑，招聘英语口语好的学生播音，每周两次，定期更换英语墙报。这些活动给学生提供了一个展示英语水平的舞台，丰富了校园的文化生活。
3．英语表演
学生可以表演课本剧、名家名剧，也可以自己编写剧本来表演。在这项活动中，学生可以自己设计台词、表情、动作、服装、道具、舞台背景、灯光等，同时他们的能力也得到全面的锻炼。
4．收集并制作英语广告
鼓励学生收集印象最深的英语广告，并制成英语卡片或剪贴装订成图文相应的画册，定期举办英文广告集萃展。在此基础上，引导学生制作自己喜欢的英语广告。
5．网上英语阅读
因特网是获取信息的最大来源地，学生利用网上信息资源增加阅读量，拓展视野，可以有效地提高获取信息和处理信息的能力。目前，阅读网上英文材料正成为英语教学的一部分，网上阅读越来越显出它的迫切性和必要性。在日本发生特大地震后，笔者从网上下载了有关的英文报道和图片，发给学生课外阅读，他们的阅读兴趣大增，同时也增强了学生对时事的关注，改变了“两耳不闻窗外事”的局面。
英语第二课堂还可以采取英语朗诵、讲故事、唱歌、演讲和英语沙龙等形式，这些活动能极大地调动学生的兴趣，培养他们的自主性和创新意识。
三、积极发展英语第三课堂，渗透英语的社会功能
