分离的诗句精选(九篇)

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第1篇：分离的诗句范文

到了近代，随着政治专业化，特别是随着传统士大夫向专业知识分子转型，政治成了专门的职业，学术也日趋职业化，学术语言成了专业语言，政治家或许能够从中读出一点意思，但很难完全理解。然而，近代中国从士大夫向现代知识分子的转型之路却并不顺畅，知识分子总是和政治发生种种纠葛，以至于历史的轨迹因此而屡屡更改。例如洪宪帝制与筹安会，历史一再指责是杨度一班人误导了，弃共和改帝制，而杨度则在洪宪帝制结束后坦然面对，以为“兄弟没错，错的还是大总统”。

杨度对洪宪帝制倒行逆施没有丝毫忏悔，他并不认为是自己的探讨有问题，反而指责是这样的政治强人和他身边的宵小曲解了他们筹安会的真意。按照杨度的说法，君主立宪才是他们那一代人的真正追求，从君主专制转向君主立宪才是当时中国政治发展的正确方向。辛亥年间，中国在仓促匆忙中选择了民主共和，经过几年实践，国内外有识之士无不认为这样的民主共和有问题，如果不适度调整，就会将国家引向灾难，导致毁灭。

历史没有办法假设。杨度的这些假设性前提毕竟没有实践的机会，因而也就无法验证。不过，杨度这些辩解中确实涉及到一个重要问题，那就是学理研究与政治实践究竟应该是怎样的关系。

为洪宪帝制“临门一脚”的美国宪法学专家古德诺也有同样抱怨。古德诺是当时的中国政府宪法顾问，接受政府“委托课题”，研究何种政治架构更合乎中国国情，他的结论是：最适宜于中国的政治架构并不是民主共和，因为中国的经济基础还没有培育出一个足以支撑这个政治架构的新生阶级。然而，中国是否应该从“名义上”的民主共和政治架构向君主立治架构转换，古德诺提出了几条限制性条件。然而，对古德诺的限制性条件不感兴趣，或者无意中选择了漠视。而对于古德诺的研究结论，则欣喜若狂，原本不太自信的帝制复辟思想因这“临门一脚”而坚定。看，连外国专家都这样说了，而且这个专家既是世界一流，又来自民主共和体制的美国。

第2篇：分离的诗句范文

1现状分析

目前护理学界对于理论和实践之间存在的差距已成为不争的事实。对于护理理论的实质、目的和应用,长期以来都存在着争论。理论和实践并不是互相排斥的、独立的个体,他们是不可分割的。长期以来他们的发展都被认为是主要是由护理教育者承担而不被临床实践者所关注。实际上,在文献中只有很少的实证是有关护理理论应用到实践中去的,还有一些是为了应用理论而应用,例如不考虑实际情境或仅仅是为了发表文章而将理论生搬硬套地应用于实践的情况已屡见不鲜,由于未能抓住护理的独特性和全身心护理的理念,护理理论的发展受到了很大地制约。因此,就产生了理论和实践的差距。

调查显示在人类基本需要层次论、Oren自理理论、应激与适应理论、一般系统论、成长与发展理论和角色理论的学习人数上均超过80%,应用较多的理论为:基本需要层次论(86.2%),其次为Orem自理理论(58.2%)和应激与适应理论(54.5%)[2]。并且研究结果表明,仅47.2%的护士在临床中应用过理论,并且不同职称、不同教育背景及工作于不同性质的病房(整体病房、非整体病房)的护理人员在理论应用上并未体现出差异,提示理论在临床实践中的应用情况并没有受到护理人员的职称、教育程度及所工作病房是否为整体护理病房的影响。目前国内常用的理论多数是在国外引进的;理论的内容及难易度不同,对于临床实践的实用性和适应性也存在差别。基本需要层次论是很多护理理论的发展基础,该理论内容简单,容易理解,在护理教育的各个层次都是必须学习的理论之一,因此护理人员对该理论较为熟悉,对该理论的应用率相对也较高。应激与适应理论、Orem自理模式的内容也是护理教育的各层次中常接触的内容,但应激与适应理论相对人类基本需要层次论而言则要晦涩一些,Orem自理模式虽然较好理解,但由于该理论强调自理的重要性,在护理服务过程中尽可能让病人做力所能及的事情的观点与中国传统的“为病人服务的越多认为服务越好”的护理观念有所矛盾,因此这两个理论应用的人数均相对与基本层次论而言要少一些。其他一些理论如成长与发展理论、角色理论、一般系统理论虽然学习过的人相对较多,但是理论的应用率却较低的原因可能与这些理论相对而言更晦涩有关。

护理理论与实践的关系是相互依赖相互作用的。护理理论来源于实践,同时,护理实践又对理论不断进行验证。在护理实践中,如果护士只凭直觉、经验、习惯和传统为病人提供护理服务将远远不能满足病人的需要。护理理论和模式为护理实践者提供了指导方针,使护理工作者更具有自主性、独立性、护士更能够预测和控制自己的工作,从而提升护士的专业价值感和促进护理服务质量。

现在大部分学者都同意存在差异是不好的,虽然理论并不是实践问题的快捷而简单的答案,但却为护理实践提供了知识和更好地理解从而促进了实践的发展。理论从理想上说是为了提高护理实践的质量,通常这个目标是通过应用理论或理论的一部分来指导实践从而得以完成的。很多的学者都致力于改变目前的现状,提出了一些解决方法以缩小或消除理论和实践之间的差距。尽管有一些解决办法,但这个差距仍然存在。这个差距的持续存在也说明了理论和实践之间的差距难以完全消除,只能缩小。研究示使护理理论和临床实践存在差距的因素有:对理论的认知程度、所在科室的理论应用气氛、护理人力资源不足等。由于个体的认知活动是能够加以控制和调整的,可以通过运用改变个体认知的方法来改变个体的行为,因此护理理论教育者应在提高理论学习者对于理论知识的掌控的同时也要不断强化他们有关理论对于临床护理实践的指导意义,从正性的方面来引导和鼓励护理人员在各自的临床工作中应用理论。一个良好的应用理论的环境,可以促进护理人员应用理论的行为,同时又会为他人构成一个良好的环境。若缺少提倡理论应用的环境,势必会影响个体的理论应用行为。“护理人员不足,造成工作忙,没时间”是未应用理论的主要原因。这一结果暴露出临床护理人员对于理论认识的误区,理论不是一项具体的行为,而是一种思路、一种理念,用以指导护理实践。理论的应用可以贯穿到临床护理工作的方方面面,如给患者做技术操作时、进行健康教育时,理论的思想都可以在其中体现。不可否认,这种误区的造成也是有一定客观原因的。护理人员所学的理论均是从国外引进的,在国内使用尚缺成熟,某些理论较抽象,加之中西文化的差异,更需要护理人员有一定时间进行揣摩与应用。在护士还没达到完全掌握相关的理论、将理论融入工作的前提下,人员的不足确实是一个客观的影响因素。因此,要促进理论在临床的应用,护理管理者要从人力配备的角度保证护理人员有一定的精力和学习时间学习理论,摸索和尝试在护理实践中应用理论。另外我认为缩小护理理论和临床实践的差距还可以从以下几方面入手,如理论的目的和实践的目的要保持一致,理论的背景和实践的情景要保持一致,理论和实践的变量应具有相似之处,对理论的解释应足以被用作护理行为的基础,必须有科研证据支持理论,要考虑到理论的使用将以一定的方式影响护理的实践功能。在临床工作中应将理论的精髓和思想付诸实践,而不是生搬硬套条条框框。同时我们也应该改革现有的教育方法,使之更贴近护理的本质。

2讨论

护理学是一门实践性较强的应用学科,具有独特的知识体系作为实践的基础和指导,临床工作不能没有理论指导,理论又离不开实践,并且服务于实践,所以我们在工作中,要加强理论的学习,克服一些不利因素,积极将理论应用于临床工作中,提高服务质量!

参考文献

第3篇：分离的诗句范文

摘要：就高中物理“力的分解”教材与教学中的困惑进行了分析，认为“力的作用效果”指的是力作用的物理意义而非物理现象，力分解的依据是科学方法而非“作用效果”。提出本节教学应该以生态化的原始物理问题为驱动、进行科学方法教育最终理解物理意义。最后提出理解物理教学的逻辑、注意科学方法教育、促进物理教学的生态化三点启示。

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关键词：力的分解；物理意义；原始物理问题；生态化；科学方法；思维方法

第4篇：分离的诗句范文

关键词： 原始分 标准分 原始分制度 标准分制度 实际数据分析

一、原始分和标准分的概念

1.什么叫原始分？

所谓原始分是指在一次考试后，从试卷的卷面上直接得到的分数。原始分数，我们都非常熟悉，可是审视一下原始分制度就会发现其中有许多不足之处。

（1）没有绝对的参照点。在教育测量(考试)中，难以找到学生成绩的绝对参照点。如某生英语口语80分，英语写作85分，很难找到这两科的绝对参照点，因而也就难以比较他哪科学得更好，很可能他的英语口语成绩处在班级前几名，而英语写作成绩刚达到班级的平均水平。但作为学习结果的考试，还是有一个参照点来反映学生掌握知识和学习能力的基点的，这个参照点就是零分。但零分并不是绝对的参照点，而是人为确定的，它只是个相对的参照点。

（2）原始分数不具等值性(等距性)。一般的考试原始分数都是以一分为单位的，但这一分的意义在不同的科(次)考试中是不同的。同是一分，在试题难度小、分数偏高的学科中的价值较低；而在难度大、分数偏低的学科中的价值则较高。因此考生在同一次考试中相同的分数差异，并不能说明其能力差异相等;不同考生在两次考试中成绩提高幅度相同，也不能表明他们提高的能力相同。

（3）具有不确定性。任何测量都有误差，而考试作为一种教育测量，有误差不可避免，也更难以控制。引起误差的主要原因有命题、考试过程中的环境、考试者的行为、被试者的动机及评分等环节。在原始分数制度下，任何一个环节出现误差都会影响分数的准确性，因此，原始分数只能是真实分数的最佳估计，而不是其确切的真实分数。

（4）具有孤立性。单就某一原始分数而言，我们无法确切地解释被试的行为。如某生英语口语考试成绩为80分，仅凭这个孤立的分数我们无法得知该生的英语口语学习状况，即无法知道与其他同学相比，他的分数是高还是低，然而我们却习惯地认为80分表示学得不错。试想如果该生所在班平均分为90分，我们能作出这样的评价吗?

从上面的分析我们可以看出原始分数有许多缺点，以原始分数来评价学生乃至老师是不公平也是不科学的，也表明实施标准化考试采用标准分记分的必要。

2．什么叫标准分？

在原始分的基础上，按一定的规则推导出来的分数即为导出分。其目的就是进一步解决原始分没有解决的问题，或者说，是为了更好、更科学地解释分数的含义，进行分数的组合，实现分数的等值化。导出分的种类有很多，最常用的是百分等级和标准分数。标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数。也就是说，某一个原始分的标准分，代表了该原始分在所有考生的原始分中的地位。标准分实质上体现了原始分数的排队，考生因为原始分不同，而排在不同的位置上，标准分就是某考生原始分所排队位置的分数体现。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。

二、为什么要使用标准分

根据教育统计学的原理，原始分转换成标准分的意义可以从下列比较中反映出来。

1．单个标准分能反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。

例如某考生英语考试的原始成绩为85分，这无法说明其这科的成绩如何，因为这与试题的难度有关，与总体考生的分数有关。如果某考生该科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.319的考生的成绩，这就是分数解释的标准化。

2.不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。

不同的学科，由于试题的难易程度不同，各学科的分数价值也就不同。例如某考生的英语口语原始成绩为80分，英语写作原始成绩为70分，从原始分看，其英语写作成绩优于英语成绩。但如果这次考试全体考生的英语口语原始分平均为86分，而英语写作原始分平均为60分，则该考生的英语口语成绩处于全体考生的平均水平之下，而英语写作成绩处于全体考生的平均水平之上，即该生的英语写作成绩实质上优于英语口语成绩。从标准分的角度来衡量，其英语口语标准分小于500分，而英语写作标准分大于500分。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。

3.不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。

既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值及标准差都基本相同，因此各科的标准分是可加的。

三、标准分怎样计算

根据教育统计学的原理，标准分Z是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：

Z=X-X-/S

上式中，X为原始分数，X-为原始分的平均数，S为原始分的标准差。

Z分数是以一批分数的平均数作为参照点，以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝对数值两部分组成，正负号说明原始分是大于还是小于平均数，绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度。一批分数全部转换成Z分数后，它们的整个分布形态并没有发生改变。Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置，但是，由于Z分数有负值，常带有小数，不易被人理解和应用。因此人们在Z分数的基础上进一步转换，从而发展起了一系列其他形式的标准分。转换通式为：

Z′=αZ+β

在上式中，Z′为其他形式的标准分，α是转换方程的斜率，β是转换方程的截距。

标准分有如下性质：

1．平均值为0，标准差为1；

2．分数之间等距，可以作加减运算；

3．原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。

通过转换后得到的标准分Z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换（T变换）：

T=500+100Z

这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如要某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。

当然，这是在假定原始分呈正态分布的前提下进行的。如果原始分的分布不条例正态分布的要求，则要先进行正态化处理，再转换为标准分，转换后的数称为正态化标准分，这就是我们在成绩通知单上所见到的标准分数。

四、原始分与标准分的数据比较分析

下表为我院09级某班学生考试的成绩，从下表的统计中我们可以通过比较学生英语各科得分来得出其总分和总标准分，以及其最后的排名。

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通过比较分析，我们可以看到数名同学的总分排名和其标准分排名不同，比如第0986241号同学的总分排名为第18名，但是如果按标准分排名的话，其排名实际应为15名。由此可以看出，单纯的数门课程总分并不能完全真实地反映学生的总体真实水平。

五、在实际数据分析中使用标准分的意义

原始分与标准分相比存在着很大局限性：

1.原始分制度没有反映考生成绩在考生团体中的位置。

原始分没有参照点，因而没有可比性。学生在得知自己的考试成绩后，无法明确自己在全体考生中处于什么位置。从这个意义上说，原始分的含义不明确。

2.不同科目或同一科目在不同层次考试之间分数可比性差。

我们知道，原始分数往往受试题难度和区分度大小的影响。题目难原始分就偏低，题目易原始分就偏高。由于各学科每次考试难度不同，导致分数分布不同，原始分数的“1分”不等值，则出现反映同一水平的分数在两个考试中可能不同。

3.原始分数不宜直接相加。

在对考生考试成绩的分析过程中，我们一般是习惯性将其各科成绩相加，用得到的总分来评定考生水平。但不同的学科试卷难易程度不同，试卷易的学科考生得分高，试卷难的学科考生得分低，因此试卷难易不同的学科的分数价值不同。原始分的合成不能反映各科分数的分值，原始分不具备可加性。要进行各科考试分数的合成和比较，就必须把原始分转化为标准分，使各科标准差之间及平均数之间恒定且各科分值相同，这样才能使各科成绩的总分趋于科学、合理。

4.在教育评价时，常提供不客观、不准确的信息。

由于原始分存在以上种种局限性，因此在教育评价的时候，常常不能准确地提供客观信息。

因此，在实际的课程考试中我们应该采用标准分计分。采用标准分后，可以消除原始分的不可比性问题，使各门课程间有一个统一的比较标准，给课程考试带来有利性和科学性。然而由于标准分应用的复杂性，要全面推广标准分还有一定的困难。因此我们要广泛宣传、大力推广，让大家更多了解标准分的意义和作用，争取早日在课程考试中实现标准分评价。

参考文献：

［1］孙国耀，黄本.用标准分评定考试成绩［J］.中山大学学报论丛，2004，（5）.

［2］王进忠.标准分及其应用［J］.教学与管理，2001，（1）.

［3］黄光扬.教育测量与评价［M］.上海：华东师范大学出版社，2002.

［4］卢纹岱.统计分析［M］.北京：电子工业出版社，2000.

第5篇：分离的诗句范文

关键词 居间合同 跳单 法律适用

中图分类号：D923.6 文献标识码：A

一、绪论

（一）选题的背景。

在我国经济高速发展的今天，各种经济活动日益显现，参次不齐的经济活动也容易导致层出不穷的法律问题，特别是在上海，这个我国最大、最繁华的一个城市，各类问题总会凸显出来。在法律问题方面，上海也是首当其冲站在风口浪尖。随着沪上房地产行业的蒸蒸日上，各类中介机构也相应兴起，在兴起的同时，关于房地产居间纠纷的数量已经在不断增加，看似简单的居间合同案件，却总是审判实践中的难点。由于居间合同的特殊性以及长期以来对一些基本问题未形成统一认识，而且居间合同这个词语在中国的时间并不是很长，所以在居间纠纷处理中的执法不统一的现象还是比较常见的，尤其是对当前房地产交易中频繁出现的“跳中介”现象如何认定、处理，实务界分歧较大，这在一定程度上也影响到当前整个新兴房地产中介市场的健康发展和规范建设。本文拟对居间合同中“跳中介”现象的概念与法律认定标准做出界定， 并从居间合同内部结构的角度弄清 “跳中介”的法律后果。

（二）研究的动机和意义。

由于居间合同的特殊和长期以来对一些基本问题未形成统一认识，所以导致法官在审判居间合同类案件的时候很棘手，很难去判断，缺少一个正确办案的标准，所以，笔者从有利于各类人士评价居间合同类案件为动机，并结合平时所关注的民事方面的兴趣爱好而决定执笔此文。完成本文的意义也很明确，弄清楚居间合同的概念，以及其中“跳中介”现象的概念与法律认定标准做出界定， 并从居间合同内部结构的角度厘清 “跳中介”的法律后果，呼吁社会人士用更多的诚信来促进交易的正常进行。

（三）案例获取的渠道。

本案件是通过在最高人民法院的官方网站上，最高人民法院关于第一批指导性案例的通知中获取的案件，然后从网站上摘录下来。

（四）研究范围的界定。

弄清楚居间合同的概念，以及其中“跳中介”现象的概念与法律认定标准做出界定，推出跳中介行为的构成要件，并从居间合同内部结构的角度厘清 “跳中介”的法律后果，呼吁社会人士用更多的诚信来促进交易的正常进行。

（五）相关问题的说明。

居间合同，是指居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。在民法理论上，居间合同又称为中介合同或者中介服务合同。向他方报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务的一方为居间人，接受他方所提供的订约机会并支付报酬的一方为委托人。而本文所说的居间合同是指目前市场中最常见的包括代办劳务的房屋买卖居间合同，尤其是二手房买卖居间合同。

“跳单”通常是买卖双方通过中介的居间服务联系上之后，跳开中介，自行成交或委托其他中介公司代办过户服务，以此逃避中介费的支付或少付。房屋买卖居间合同中关于禁止买方利用中介公司提供的房源信息却绕开该中介公司与卖方签订房屋买卖合同的约定合法有效。但是，当卖方将同一房屋通过多个中介公司挂牌出售时，买方通过其他公众可以获知的正当途径获得相同房源信息的，买方有权选择报价低、服务好的中介公司促成房屋买卖合同成立，其行为并没有利用先前与之签约中介公司的房源信息，故不构成违约。

二、基本案情

上海市虹口区人民法院经公开审理查明，2008年11月27日，原告上海中原物业顾问有限公司（以下简称“中原公司”）与被告陶德华签订了《房地产求购确认书》，第1条约定，陶德华愿意委托中原公司居间求购本市株洲路某室房屋；第2条约定，陶德华在验看过该房地产后6个月内，本人或其委托人、人、代表人、承办人等与其有关联的人与出卖方达成买卖交易或者利用了中原公司提供的信息、机会等条件但未通过中原公司而与第三方达成买卖交易的，陶德华应按照与出卖方就该房地产买卖达成的实际成交价的1%向中原公司支付违约金。n月30日，系争房屋买卖双方签订上海市房地产买卖合同，成交价为138万元。2009年2月1日，陶德华取得系争房屋的所有权。

原告上海中原物业顾问有限公司（简称中原公司）诉称：被告陶德华利用中原公司提供的上海市虹口区株洲路某号房屋销售信息，故意跳过中介，私自与卖方直接签订购房合同，违反了《房地产求购确认书》的约定，属于恶意“跳单”行为，请求法院判令陶德华按约支付中原公司违约金1.65万元。

被告陶德华辩称：涉案房屋原产权人李某某委托多家中介公司出售房屋，中原公司并非独家掌握该房源信息，也非独家销售。陶德华并没有利用中原公司提供的信息，不存在“跳单”违约行为。

三、案件的焦点和争议

本案件所争议的焦点有这几个，第一：陶德华与中原公司签订的《房地产求购确认书》的法律性质。第二：《房地产求购确认书》中系争第2条的效力问题。第三：陶德华与其他中介所签订的合同的效力问题。第四：陶德华是否构成违约，这个焦点主要就在于认定和解决居间合同中的跳单行为，被告到底有没有利用原告所提供的信息而跳过中介直接向出卖人成交中介的标的，这样的“跳单”行为到底要不要受到法律的约束，承担相应的违约责任。

第一、关于签订《房地产求购确认书》的法律性质 。首先，这个《房地产求购确认书》是一个合同，它满足一个合同所应有的要件，具体而言是叫居间合同。居间合同是指：居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。陶德华与中原公司签订的《房地产求购确认书》约定，中原公司带陶德华实地验看涉案房屋，提供购房媒介服务，如陶德华与出卖方成交，应向中原公司支付佣金。该确认书符合居间合同的法律特征，具备居间合同的主要条款，也是双方当事人的真实意思表示，应认定为居间合同。

第二、关于该合同的第二个条款的规定，到底有没有违反合同的强制性规定，《房地产求购确认书》这是一个格式合同。存不存在免除一方责任、加重对方责任、排除对方主要权利的情形的呢？笔者认为这是没有的。所以这个格式合同是成立的，并没有免除一方责任、加重对方责任、排除对方主要权利。故此第二条款也应有效。

第三、关于被告与除中原公司以外的中介公司订立的合同效力问题。这也是双方当事人的真实意思表示，符合合同的特征，真实有效。所以也应认定有效。

第四、关于陶德华违约与否的问题。主要是看，陶德华到底有没有利用原告所提供的信息而跳过中介直接向出卖人成交中介的标的，这样的“跳单”行为到底要不要受到法律的约束，承担相应的违约责任。我认为，是没有的。因为陶德华是通过其他公众可以获知的正当途径获得相同房源信息的，并不是只有中原公司一个单位才是单独授权人，有好几个中介公司都拥有涉案房屋的房源信息，这些和中介公司都提供了订立合同的机会，而且实施了看房的媒介服务，最重要的是，首先带领陶德华去房的，并不是中原公司。所以，被告人在中原公司以前就已经获知了该房源的信息，陶德华也已经缴纳了中介费给另外的公司，他在主观上是绝对不具有逃中介费的目的的，主观上没有这个故意。而且已经缴纳了中介费这个行为，所以，不能认定为陶德华这种行为为“跳单”行为。故，陶德华不应该承担违约责任。我们向深处推广，如果说陶德华是为了逃脱中介费，而与卖家协商，直接将房产过户那么这种行为就是典型的，以逃脱中介费用为目的，客观上也实施了逃脱的行为。这才是“跳单“。当然还有另外一种情况，那就是不正当的阻止佣金支付条件成立，如另行委托他人成交的，视为条件已成就。这个时候，委托人应该向中介付中介费。

四、案件定性和法律适用

房地产中介服务合同的性质辩析房地产交易实践中， 房地产中介服务的一般工作流程为：房地产买方或卖方发出买房或卖房委托要约房地产中介接受委托并与委托人签订委托合同房地产中介寻找卖方或买方撮合并订立三方合同 （买卖双方及房地产中介均为合同当事人，内容主要为买卖双方及房地产中介在房地产买卖过程中的权利义务）房地产中介协助或委托人办理赎楼、房屋过户、水电汽过户等手续房地产中介最终取得佣金。

综上所述，该案件完全符合以上的流程安排，应该定性为一个居间合同纠纷案。合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。居间合同是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒介服务，委托人支付报酬的合同。居间人的义务是向委托人报告订立合同的机会或提供订立合同的媒介服务，委托人的义务是在居间人促成合同订立后向其支付居间报酬或佣金。同时，现代合同法追求的契约自由原则，双方当事人有权选择相互对方。本案中，陶德华到中原公司表示买房的意愿，中原公司向陶德华提供房源信息，并带陶德华实地看房，看房后与陶德华签订《房地产求购确认书》，明确约定了相关条款。该确认书符合《合同法》规定的居间合同的法律特征，具备居间合同的主要条款，应认定为居间合同

五、研究结论和相关思考

该案件研究的结论是：“跳单“违约行为的构成要件认定：

（1）主观上，委托人是否存在逃脱中介费的意愿。

（2）拥有中介信息的中介机构数量，如果数量多就是一般，数量就一个那就是独家。

（3）中介公司是否提供了房源信息或成交机会，并积极履行媒介服务

（4）委托人是否利用了该信息、机会与出卖方私下成交或另行委托他人居间成交。

那么根据上面的几个”跳单“行为的构成要件，主观上，委托人没有逃脱中介费的意图。主体上，中介机构不是独家。中介公司的确提供了房源信息或成交机会，并积极履行媒介服务，但是，委托人没有利用这个信息，机会与出卖方私下成交或另行委托他人居间成交。所以，陶德华的行为不构成违约。

注释：

第6篇：分离的诗句范文

【关键词】隔离法；力

在研究力学问题时，弄清被研究物体受力情况相当重要，但任何物体都不是孤立存在的，它与周围物体相互作用，构成一个整体。所以学生在对物体受力分析时常常感到十分困难，那么如何准确对物体进行受力分析，显得尤为重要。

分析物体受力，应按下列步骤进行：

1、确定研究对象：在实际问题中，一个系统内往往有几个物体，同时相互作用，所以首先要明确是分析哪个物体的受力情况，即明确被研究的对象。

2、隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来，只分析其它物体对该物体施加的力，不要分析该物体对其它物体的作用力。

3、按以下性质的力来层层分析物体的受力情况：

（1）重力：因为地球上的物体都要受到地球的吸引，所以每个物体都受到重力。G=mg，方向竖直向下。

（2）弹力：被研究的物体（即研究对象）跟其它物体相接触并发生弹性形变，要恢复原状而产生弹力的作用。F弹=kx，方向与接触点（or面）切面垂直向上。弹簧的拉力和绳子的拉力等属于弹力，但这些力的方向是沿着弹簧或绳子且指向弹簧恢复原状或绳子收缩的方向。

（3）摩擦力：此物体跟被接触的物体之间，倘若有相对运动的趋势，则此物体受到静摩擦力的作用，方向总是跟物体的相对运动趋势方向相反；倘若有相对运动，则此物体受到滑动摩擦力的作用，滑动摩擦力的大小f=μN（μ为滑动摩擦系数，N为正压力），方向总是跟相对运动的方向相反，若此物体跟各物体的接触面光滑，则它不受摩擦力的作用。

（4）在机械运动中，还应考虑研究对象是否受到牵引力或其他力的作用。

（5）把各力的大小、方向在图上一一表示出来，注意用制图工具按要求认真作图。

4、确定研究对象是受力分析的出发点，而找准每一个力则是受力分析的关键。

（1）由施力物体确定力。力是一个物体对另一物体的作用，有力就一定有施力物体，如果某一个力找不见施力物体，则这个力肯定不存在。例如，在空中向前飞行的子弹，按理只受一个向下的重力和向后的空气阻力，此外不受任何力，但有些同学认为，子弹还应受一个向前的推力，否则子弹怎么会向前飞呢？如果子弹真受这样一个力，那么这个推力的施力物体是哪个？是枪管里爆炸的火药？显然不是，子弹已经离开枪管，既然找不到施力物体，则这个力就不存在，子弹向前飞行靠的是惯性而不是推力。

（2）由力的效果确定力。力产生两个效果。①改变物体的运动状态。②改变物体的形状。如果一个物体受到某一个力的作用时，则这个物体的运动状态或形状一定发生变化，否则，该物体不受这个力。

例如：如图所示，物体放在光滑水平面B上，与墙面A接触，处于静止状态，画出物体的受力图。分析：

该物体所受的力只有两个，向下的重力和向上的支持力，如图。这个题看似简单，但也有使人迷惑的地方，该物体与墙面A接触，是否受到墙面的弹力？我们用反证法说明这个力不存在。假设墙面A对该物体有―个向右的弹力，则该物体的形状或运动状态一定发生改变，但题中的已知条件告诉我们，该物体处于静止状态，运动状态没有改变。所以这个力根本不存在，是凭空臆想出来的。

（3）由物体的运动状态确定力。力是改变物体运动状态的原因。通过分析物体的运动状况，从而确定物体所受的力。例如图所示，物体A放在物体B上，力F作用在物体B上。①若物体A和B向右做匀速直线运动，画出物体A的受力图。②若物体A和B向右做变速直线运动，画出物体A的受力图。分析：①物体A向右做匀速直线运动，处于平衡状态，即在任何一个方向上所受到外力为零。因此，物体A只在竖直方向上受―个向下的重力和物体B对它的向上的支持力，并且这两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，此外不受任何力。如图：②物体A向右做变速直线运动，即物体A在水平方向上，所受合外力不为零。经过分析，这个力就是物体B对物体A的静摩擦力，并目这个力方向向右。因此，物体A除了在竖直方向上受到一对平衡力外，在水平方向上还受到―个静摩擦力。

5、我们通过一道例题来具体说明进行物体受力分析时的一般步骤。

例题：如图所示，分析图中杆A的受力情况。

首先明确研究对象是物体A即杆A。

其次把杆A从三物体中隔离出来，只分析绳和平面等对杆A施加的力，不要把杆A对绳和平面的力也“加”上去。

第三步按习惯和层次分析杆A的受力情况。

a、先分析重力。杆A受重力作用。大小为my，方向竖直向下，作用点在杆的中心。

b、再分析弹力，杆A跟绳和平面两个物体接触，绳有不明显的伸长，所以对杆A有一个弹力（拉力），方向延绳斜向上，平面有不明显的形变，A杆左下端受到平面垂直向上的弹力（和接触点切面垂直）。

c、最后分析摩擦力，因杆A有向左运动的趋势，故平面对杆A有一个水平向右的静摩擦力（和杆A的运动趋势方向相反）。

再画出杆A受力示意图，如图所示。

第7篇：分离的诗句范文

如果一个工程师盲目地应用一个公式、一张图表或一条曲线，而对它的来历、精确度和应用范围却一无所知，那么他所得到的结果既不明智，也不实际。(without．．．applicability介词短语作谓语applies的条件状语。that引导定语从句，在句中作obtains的宾语。) 　47．The neutron carries no electrical charge and in some respects acts as though it were composed of a proton and electron combined，with the positive charge of the proton neutralized by the　negative charge of the electron．

中子不带电荷，并且有点像是由质子和电子结合而成的，质子的正电荷被电子的负电荷中和了。(in somerespects，“在某些方面”，“有点”。act as though，“表现得似乎”。as though引导方式方法状语从句，其谓语常用虚拟语气。句末with引出介词复合结构，对前句的谓语作补充说明。)

48．We know that the rate of cooling from above the critical range will greatly change the structure and therefore the properties of any steel．

我们知道，从临界温度以上冷却的速率会大大改变任何一种钢的结构，从而会改变其性能。(from above．．，“从……以上"，是双重介词。)

49．Increasing problems of all kinds with fossil fuel power plants are turning power and utility companiesmoreandmore tOtheuseOfnuclearpoweredelectricgeneratingplants．

矿物燃料发电厂所产生的问题日益增多，这就促使电力公司和公用事业公司越来越倾向于采用核动力发电厂。(problem．．．with，“在……方面产生的问题”，with有表示“范围”。)

50．Ever since，people have had difficulty in deciding whether the hovercraft should be ranged　among ships,planes，or land vehicles—for it is something in between a boat and anaircraft．

从那以后，人们感到很难确定把这种气垫船归为哪一类：船、飞机还是车辆，因为它是一种介于船与飞机之间的交通工具。(in between，“介于两者之间”，作定语修饰something。)

51．The electric resistance of a wire is the ratio of the potential difference between it stwo ends to the current in thewire．

导线的电阻等于该导线两端之间的电位差与导线中电流的比值。(tothecurrent．．。是ratio要求的。the ratio of A to B，“A与B之比”。) 52．Pollution is caused either by man's release of completely new and often artificial substances into the environment，or by releasing greatly increased amounts of a natural substance，such as oil from oil tankers into the sea．

引起污染有两种途径：一是人们经常把全新的人造物质释放到环境中，或是把大量的天然物质譬如油轮溢出的石油释放到海里。(此句为简单句，主要是由两个by引出的短语把这个句变得复杂了。第一个into是名词~ease要求的。第二个into是动名词releasing要求的。From oil tankers作定语修饰oil。)

53．Hardening of grey cast iron may be carried out by heating the casting to above the critical　range and then cooling it，usually in oil．

灰口铸铁的淬火过程是：先把铸铁加热到临界温度以上，然后加以冷却，通常在油里冷却。(heating．．．to above，“把……加热到……之上”。to above是双重介词。)

54．Motion in the most general sense，conceived as the mode of existance，the inherent attribute，of matter，comprehends a11 changes and processes occurring in the universe，from mere　change of place right up to thinking．

从最普遍的意义上来看，可以认为运动是物质存在的形式，是物质的固有属性，运动包括宇宙中所发生的一切变化和过程，从单纯位置的变化直到思维。(主语是motion，谓语是comprehends，被一个介词短语inthemostgeneralsense和一个分词短语conceived as...隔开了。of　matter既说明existance，也说明attribute。介词短语from．．．用来说明a11 changes and processes。)

第8篇：分离的诗句范文

关键词 电视传媒;电视剧;传媒影响力

中图分类号G220 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2010)20-0007-02

1 电视传媒在当今的发展现状

有关调查表明:2007年,我国4岁以上电视观众总数为12.05亿人,相对2002年的11.15亿人增加了9 000万人,比20年前增加了一倍多。99.89%的中国家庭拥有电视机,电视机在中国居民家庭基本普及;有线网络和卫星天线接收进入更多家庭,观众户均收看的频道数量为32.4个,比5年前增加一倍;93.72%的观众闲暇选择看电视,比5年前增加2.64%。从阅读习惯来看中国每日看报的人不足5千万,而每日看电视的人却超过10个亿。平均每人每天看电视的时间超过3个小时,这足以证明电视媒体的重要性。

即便是互联网大行其道的今天,电视传媒在中国媒体中龙头老大的地位仍未改变,发展趋势依然良好。电视剧比文学作品更具形象化,收看时不需要花太多精力,即使理解能力不强,也能够看懂,这是老百姓普遍喜欢看影视剧的重要原因。尤其是在人们的生活水平逐渐提高,物质生活已经基本充实的和平时期里,受众对于精神的需求显得更为强烈。此时,电视剧就毋庸置疑地成为填补人们精神空白的必需品。电视传媒大力开发影视文化既具有可观的经济收益更有积极的社会意义。

2 电视剧带来的正面效应

2.1 电视剧取得良好经济效益

电视剧拍摄地、宣传地,都在电视剧播出之后给观众极大的吸引力。借影视而兴的旅游业、服务业往往成为该地区新的经济增长点。电视剧《闯关东》就为牡丹江引来10万游客,拉动牡丹江的旅游业新增上亿元的经济效益。其主要拍摄地之一、有“江北第一古村”之称的章丘市朱家峪,也整合资源,协调力量,拉长《闯关东》的文化产业链。现在,“到东北走亲戚,回山东看老家”,已成为山东与东北三省旅游部门的营销新举措,山东与东北的互动旅游热急剧升温。影视作品的传播性和娱乐性完全可以让影视产业向其他产业延伸,借助电视剧资源及信息技术,在旅游业和娱乐业中形成新的产业支点。

2.2 电视剧取得良好社会效益

2.2.1 电视剧提升社会道德、凝集民族凝聚力

“不抛弃,不放弃”,这是央视抗震救灾节目中出现频率很高的一句话。三天全国哀悼日后,各电视台节目逐步恢复正常播出,以“不抛弃,不放弃”为主题的军旅题材电视剧《士兵突击》成为各大电视台的首选。其深刻的励志主题广受电视观众好评。电视剧传递着抗震救灾的信念,传递着普通百姓身上那份淳朴、美好的人间亲情。电视剧在提升社会道德水平上也具有很强的影响力。多年前《渴望》曾一度感动万人、轰动全国,被称为中国电视剧发展历史性转折的里程碑,它创下的巅峰效应成为一个时代的神话,不仅具有万人空巷之势而且那段时间社会犯罪率明显下降,在社会上普遍形成了一种友善奉献的风气。

2.2.2 主旋律电视剧引发新的价值审视

《中国青年报》2007年10月的一项调查显示,近年来主旋律影视剧越来越好看,剧中的人物、故事、主题成为观众思考讨论的热点,人生的价值、生活的意义等严肃的话题又一次激荡起人们的热情与信念,理想与责任,并取得一系列良好社会效益,可谓优势独特。

3 电视剧带来的负面效应

3.1 电视剧暴力内容的滥用淡漠观众的生命价值观

电视传媒通过对暴力和犯罪细节的详尽描述,加之渲染、夸张和虚构,很大程度上改变了人们内心对真实世界的认知和建构。当有暴力倾向的电视剧出现的时候,观众很难在虚构和真实之间分辨真假。若长期观看会使人们对现实生活中的暴力麻木,逐渐造成同情心的丧失;电视暴力也常给人一种幻觉,认为无论什么问题都可以借助暴力来解决,因而产生暴力崇拜,最终导致社会道德意识淡漠、极端个人中心主义盛行。电视暴力在价值观方面对人们产生强烈的冲击,如果任由发展则对社会安定产生不良影响。

3.2 都市剧、偶像剧误导观众的人生价值观

现如今,越来越类型化的都市剧、偶像剧成为畅行于影视屏幕的流行元素,尤其成为收视重点。剧中虚拟的城市环境、完美的情节设置、理想化的男女形象和生活场景为观众提供了一个美好精神世界。虽然大量作品脱离真实社会生活,并和国情相差甚远,但仍不断地被制作和播放。这些带有明显的理想化色彩的作品,在客观上诱导并开发人们对于物质享受的欲望。观众对电视剧充满幻想时也常常对人生价值观的认识产生偏差,形成玩世不恭,以自我为中心的个性,泯灭了应有的朝气和活力。

3.3 “戏说”历史剧颠覆观众的历史价值观

历史题材的电视剧是观众了解历史的很好途径。通过再现历史场景和人物引发对历史的尊重,看到历史与现实之间的密切关系,并得出启示。然而,今天的历史剧创作已近乎泛滥,在戏说观念指导下,大量的历史剧、古装剧失去了正确的历史观指引,颠覆了观众的历史价值观。戏说历史剧娱乐化倾向,消解了历史的崇高感、深邃感、厚重感和悲壮感,导致部分观众民族意识和历史使命感的淡漠。

4 加大监管力度,繁荣电视剧市场

电视剧不仅让人们娱乐,更重要的是给予人们知识,给人以正确的价值观。随着我国电视网的飞速发展,可以收看的电视频道越来越多,播出时间越来越长,节目内容丰富多样,但其中鱼龙混杂。电视传媒担当社会责任,因而必须实现多方监管,用一种积极的姿态引导文化发展,消除负面影响。

4.1 加强媒体监管,净化电视市场

无论是电视剧还是其他的电视作品对受众的影响都是巨大的,由于电视的“亲和性”,它被人们称为“侵入性”的媒体,人们需要做出很大的努力和自我克制才会“选择”不去看电视。作为媒体的管理主体,政府更加有义务加强对媒体的管理和监督,进一步严格对电视作品的审查、引进等程序,净化电视文化市场,使其健康发展。

4.2 确立节目分级制度,采取相关技术措施

针对观众受到的电视传播的消极影响,最有效、最重要的手段是建立相应的制度对电视制作和传播进行规范。很多国家和地区己经开始实施电视分级制。电视分级可以使电视创作者把创作空间发挥到最佳,观众对电视的选择更清晰更自主,最大效益的发挥电视作品的优势,将负面效果降到最低。目前,电视节目分级在我国已经提上议事日程,相信不久的将来,电视剧将会获得更为广阔的发展空间。

5 电视剧今后的发展

第9篇：分离的诗句范文

70．It is amatter of common observation that a body A cannot exert force on a second body B without B at the same time exerting force on A．　这是我们通常都能观察到的情况：如果物体B没有同时对物体A施加作用力，那么物体A也不能对B施加作用力。　(without引导的介词复合结构为条件状语，用来说明谓语cannot exert。) 　71．Without the sun's light warming the earth's surface，it would be so terribly cold that life　could not exist．

如果没有阳光来加热地球的表面，地球就会变得非常寒冷，使得生命无法生存。(without引导的复合结构，在句中起条件状语作用。)

72．Just as the length and cross-section of the pipe affect the flow of water so it is with conductors of electric current．

正如管道的长度和截面会影响水流一样，导体对电流的影响也是如此。(with表示关系和范围，有“关于”，“对”，“就”之意。)

73．Water vapor may vary from almost nothing to as much as 4％ and is not usually included　with the other constituents which，in terms of global averages，do not vary significantly．　(大气中)水蒸气的含量是变化的，从近乎为零到多达4％，通常不与其他成分一起计算，根据总平均值来看，其他成分的含量变化不大。(句中with表示事物之间的关系。参看上句。)