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迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2、赏析
明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说:“余曰:上二句两间(指天地间)莫非生意,下二句见万物莫不适性。岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。此诗抓住景物特点写春*,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。
“迟日”,出自《诗经·七月》:“春日迟迟。”春天光照时间渐长,天气趋暖,正所谓“天初暖,日初长”(欧阳炯《春光好》)。诗人以“迟日”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点,并使诗中描写的物象有机的组合为一体,构成一幅明丽和谐的春*图。你看:阳光普照,水碧山青,草木复苏,万象更新。清风拂面,送来百花的芳香,带来春草的清馨。河滩上,溪岸边,冰雪融尽,泥土潮湿而松软,燕子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇慷可爱。燕子是侯鸟,诗人描写它是有意突出春天的特征。前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机,鸳鸯的闲适则透出温柔的春意,一动一静,相映成趣。而这一切全沐浴在煦暖的阳光下,和谐而优美,确实给人以春光旖旎之感。
(1)在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。
(2)心似双丝网,中有千千结。
(3)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
(4)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(5)金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
2、古给心上人的情诗
(1)两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观《鹊桥仙》
(2)死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——《诗经·邶风·击鼓》
流行艺术不能在其自身的领域里单独表现意义,相反,它总是把音乐和表演结合在一起。流行歌曲的文本,不仅包括词曲、演唱等声音,而且包括海报、宣传画、写真集、现代舞美诸如此类的视觉表现形式,这样更容易引起人们的注意。视觉文化强调视觉形式表现,但并不排除其他经验的表现形式。视觉文化若要成为一个完整的文本世界,那么它与图像、声音以及空间构图既相互作用又依赖于彼此。[2]视觉文化利用流行歌曲而更有视觉美,或者说流行歌曲利用视觉文化而更有音乐美。相应的,在古装影视剧中所穿插的歌曲,虽然都是经由现代音乐家的创作才呈现出来,但是配合在古装剧中,又有了独特的文化底蕴。在当代的影视剧中,有很多案例都是因为一部戏而红了一首歌,也有很多是因为一首歌而红了一部戏。这种推进式的互补关系,直接影响了音乐人的创作,他们的作品或许很大程度上就会影响一部影视剧的兴衰。正是因为这样,为古装影视剧配乐,就不同于一般意义上的音乐创作,其目的是要音乐人在听觉上为观众营造氛围,使剧中人物在音乐的渲染下,性格更为鲜明、剧情更加生动。而要想较为准确地创作出古装历史影视剧的音乐风格,就要尽量利用历史留给我们的一切文化遗产,抓住那个社会的总体特征,力求做到“神似”与“形似”的统一。由于我们民族对音乐的审美习惯是单线条的、旋律的,这就既要考虑古人的情感表达方式、生活情趣等因素,使人听起来感觉就是那个时代的东西,又要让现在的观众能够理解和接受,找到历史和当下的契合点。《三国演义》的音乐创作就是十分成功的,在这成功的背后,是曲作家们对当时社会总体特征的深入了解。三国时代是一个英雄辈出、慷慨悲壮的时代,每一个英雄人物都有着相似命运的悲剧:努力半生,却依然无法改变自己的命运。由于作曲家李一丁抓住了汉代音乐的凝重纯朴、汉代服饰的简单素朴、汉代民风的率直淳朴、汉代建筑的大气古朴、汉代文学的豪放粗犷与气度恢宏等这些重要的特征,才使得《三国演义》音乐具有了慷慨悲壮、荡气回肠的悲剧气质,这种就是《三国演义》音乐创作的基调。在《甄嬛传》中,除了造型之外,音乐无疑也是一项重中之作。虽是现代人拍的古装剧,但音乐却排除了现代歌曲节奏的快,而走向古代音乐节奏的缓,歌词亦均为古人所创作的诗词格律,如温庭筠的《菩萨蛮》、古乐府《采莲曲》和根据《诗经》改编的《凤凰》,这些具有古雅韵味的词曲更是增添了古装剧的厚重感与优雅。
二、语言的融合美
在古装影视剧的拍摄过程中,导演不可能让所有演员都说清一色的“之乎者也”,这不但会给演员在表演时带来难度,更会加大观众理解的难度。所以,当今的古装剧台词越来越大众化,在带有一定古代韵味的同时也能让一般的观众群体较为容易理解。另外,台词的现代性也或多或少的成为古装剧的亮点。除了那些“穿越”电视剧主人公本身的现代性,还有一些单纯的古装剧更是用现代的语言来嬉笑怒骂。他们把古装剧中鲜明的艺术角色关系悄悄地置换成隐约的社会角色关系,在不知不觉中淡忘了现实的焦虑、困惑和迷茫,人们因此舒缓了神经,获得了愉悦。尚敬导演的《武林外传》,因为时尚的语言紧跟时代潮流,成为至今为止最热门的古装爆笑电视剧。剧中的语言不刻意追求新奇时尚,而是在明朝那种特定的年代里,随口说出一句现代的话语来都会使观众捧腹大笑。剧中有各种语言的大杂烩,例如方言的大杂烩,佟掌柜的口头禅“饿的神嘞!”便是陕西方言;也有中英文大杂烩,吕秀才是同福客栈里最有文化的人了,他就时不时地从嘴中蹦出几个英文单词,“老虎不发威,你当我是hellokitty”;亦有古诗句与白话文的大杂烩,当吕秀才得罪郭女侠的时候便讨饶说:“您大人不记小人过,宰相肚里能撑船,月落乌啼霜满天,夫妻双双把家还。”等等,这些例子不胜枚举,虽然无厘头甚至是有些恶搞,但还是好评如潮,观众并不觉得突兀。因为这虽是一部戏说的古装剧,背景年代是明朝,这有着客观性,但是故事内容只是编剧的构想,与实际的历史内容毫无瓜葛,没有涉及明朝的具体事件和人物。《武林外传》虽是一部古装情景剧,实际却带有浓厚的现代色彩。而它在21世纪初与观众见面,观众一般都是十几二十岁的青少年朋友,特定的受众决定了其语言可以时髦,可以新潮,正因为它新奇、刺激,并反映了某一时期的社会潮流和大众心态,才被广泛复制、传播,成为流行的时尚。另外《甄嬛传》中的“甄嬛体”也受到广大观众的喜爱与模仿。
三、画面的色彩美
影视的发展离不开影像技术,影视就是在原有照相的技术上发展起来的,所以影视的“视觉性”是其基本属性。影视剧就是靠画面来传达内容与情感,表达影视更深层次的内容,拉近观众与导演之间的距离。影视艺术家用这些因素和方式构造视觉形象,用这些手段和技法体现创作构思,包括构图、光影、色彩等多种语言形式。[4]正如宗白华先生所说“中国艺术境界的创成,既须得屈原的缠绵悱恻,又须得庄子的超旷空灵。缠绵悱恻,才能一往情深,深入万物的核心,所谓‘得其环中’。超旷空灵,才能如镜中花,水中月,羚羊挂角,无迹可寻,所谓‘超以象外’。色即是空,空即是色,色不异空,空不异色,这不但是盛唐人的诗境,也是宋元人的画境。”[5]一部好的古装影视作品,非但要能把握现当代的脉搏,更要能表达出中国古代艺术的超旷空灵的境界。在热播剧《步步惊心》中,导演为了表现清朝康熙年间繁华的宫廷盛景、前朝之争与后宫之斗的世事沧桑,以及人物命运的悲欢离合,在光影和色彩运用上斑斓、繁复,并随着剧情的流动发展,人物情感的波澜起伏,穿插不同的光影效果,使冷、暖色调在交替变更中形成鲜明的反衬与对比,从而将大清盛世的风云变幻、生死聚散波澜壮阔地展现在观众面前。在《步步惊心》中,一开始若曦的性格开朗活泼,周围景色与服装的艳丽都代表了她对生活的憧憬与想象,进宫之后的步步为营、小心谨慎使若曦对四周环境都非常的敏感,接着被康熙责罚服刑直至又回到康熙身边,这时若曦的心境已与以前大不一样,处处小心,心思细腻,因为这种特殊的环境,导演就构建了较为冷清的画面。其中有一组镜头,表现的是若曦站在空旷的紫禁城里,头望天空,镜头慢慢旋转一圈,围绕在她周围的却只有威严耸立的皇宫。这个特写镜头表现出一种“身在皇宫如同身在牢笼,不得自由”的画外音,这也正是贯穿主人公若曦和整部剧作的基调。《甄嬛传》中亦有不俗的画面造工,这不单是后宫佳丽们的争奇斗艳,也是导演精心布局的重点。如何在多位美人同处时表现出各自不同的美,是这部电视剧拍摄的最大关键。皇后的端庄之美、华妃的雍容之美以及甄嬛的清涟之美处于一个画面看似突兀,却用心良苦。黄色、红色和紫色是百花园里最显眼的颜色,周围在配上其他妃嫔的绿、蓝、青,于是便成了花园里最夺目的风景,更是人比花娇。
四、结语
传说貂蝉降生人世,三年间当地桃杏花开即凋,貂蝉午夜拜月,月里嫦娥自愧不如,匆匆隐入云中:貂蝉身姿俏美,细耳碧环,行时风摆杨柳,静时文雅有余,貂蝉之美,蔚为大观。
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女,国色天香,有倾国倾城之貌,见东汉王朝被奸臣董卓所操纵,于月下焚香祷告上天,愿为主人担忧。王允眼看董卓将篡夺东汉王朝,设下连环计。王允先把貂蝉暗地里许给吕布,再明把貂蝉献给董卓。吕布英雄年少,董卓老奸巨猾。为了拉拢吕布,董卓收吕布为义子。二人都是好色之徒。从此以后,貂蝉周旋于此二人之间,送吕布于秋波,报董卓于妩媚。
吕布自董卓收貂蝉入府为姬之后,心怀不满。一日,吕布乘董卓上朝时,入董卓府探貂蝉,并邀凤仪亭相会,貂蝉见吕布,假意哭诉被董卓霸占之苦,吕布愤怒。这时董卓回府撞见,怒而抢过吕布的方天画戟,直刺吕布,吕布飞身逃走,从此两人互相猜忌,王允便说服吕布,铲除了董卓。
貂蝉是这部以男性为人物主体的《三国志》之中,出场的少数几位女子中最为光彩夺目的女性形象。可以这样说,正是由于貂蝉的出现,才有了王司徒巧施连环计的佳话,才有了吕奉先大闹凤仪亭的风波,才有了凶横无忌权倾一时的董卓宫门前的被戮,才有了儿女情长武功盖世吕布的门楼上的殒命。貂蝉形象存在的意义就在于,在这个清一色男人争霸的世界里,成功地显示出了一个绝色女子的胆量与智慧,正是这种非凡胆量的展示与高度智慧的运用,加速了汉末军阀战乱时代的结束,促成了一代雄才曹操、刘备、孙权等人的崛起,从而使已经风雨飘摇的汉室江山得以继续延续。
第一节,英雄
20多个青铜武士身着盔甲,手持盾牌,威武雄浑的群舞。跺脚,举放盾牌,吼声阵阵,英雄群舞体现东方魂魄。董卓出现,踏在武士的身上,吕布出现,手持银色的方天画戟。
第二节:美女
貂婵月中拜月,画面诗化。吕布方天画戟挑月,貂婵现身,踏着武士盾牌构成的台阶自月而降,手腕上悬一个金色马鞭。面对貂婵,吕布略显羞涩,而董卓却当仁不让,主动出击,武士布满全台,形成“武士林”,三人在“武士林”中追逐出没。
第三节:阴谋
被武士方阵阻挡的吕布,孤独地与难以逾越的方阵对峙、对抗。
貂婵挥动着金色的马鞭骑坐在趴伏在地上的董卓身上绕场转圈,董卓对貂婵的宠爱之情表现得淋漓尽致。貂婵肆意吕布,吕布被激怒,决心杀董卓。貂婵轻挥马鞭指挥武士方阵东挡西杀,冲撞、挤压吕布。被挤压到台边的吕布用方天画戟刺向武士雕像,雕像分裂,董卓和貂婵跌落在地。董、貂二人消失……被武士方阵逼迫的吕布,退无可退,仰摔跌落……
第四节,红颜
美丽的貂婵们突然充满全台,展开优美的舞蹈,武士退下,众貂婵颂歌式的群舞,舞到定住,裙带飘飘,而后,30多个貂婵鱼贯而行逐一奔月,蒸发消失。
羞花・杨玉环:兵变的战利品
“羞花”,说的是杨贵妃。唐朝开元年间,唐明皇骄奢逸,派出人马,四处搜寻美女。当时寿郾县的宏农杨元琰,有一美貌女儿叫杨玉环,被选进宫来。杨玉环进宫后,思念家乡。一天,她到花园赏花散心,看见盛开的牡丹、月季……想自己被关在宫内,虚度青春,不胜叹息,对着盛开的花说:“花呀,花呀你年年岁岁还有盛开之时,我什么时候才有出头之日?”声泪俱下,她刚一摸花。花瓣立即收缩,绿叶卷起低下。哪想到,她摸的是含羞草。这时,被一宫娥看见。宫娥到处说,杨玉环和花比美,花儿都含羞低下了头。
杨玉环(719―756),唐代蒲州永乐人(山西永济人)。通晓音律,能歌善舞。最初为唐玄宗的第十八子寿王的王妃,唐玄宗见杨玉环的姿色后,欲纳入宫中,着为女道士,号太真。天宝四年(745)入宫,得唐玄宗宠幸,封为贵妃,(时玄宗年61,贵妃年27)父兄均因此而得以势倾天下。贵妃每次乘马,都有大宦官高力士亲自执鞭,贵妃的织绣工就有七百人,更有争献珍玩者。岭南经略史张九章,广陵长史王翼,因所献精美,二人均被升官。于是,百官竞相仿效。杨贵妃喜爱岭南荔枝,就有人千方百计急运新鲜荔枝到长安。
后安史之乱,唐玄宗逃离长安,途至马嵬坡,六军不肯前行,说是因为杨国忠(贵妃之堂兄)通于胡人,而致有安禄山之反,玄宗为息军心,乃杀杨国忠。六军又不肯前行,谓杨国忠为贵妃堂兄,堂兄有罪,堂妹亦难免,贵妃亦被缢死于路祠。安史之乱与杨贵妃无关,她成了唐玄宗的替罪羔羊。
第一节,盛世
此时的长安繁荣盛世,欢歌笑语,歌舞升平。远景是连绵到天际的金碧辉煌的宫殿和陛台,一条红地毯从宫殿一直铺到前台。各国来宾正冠、整衣,或肃立或躬身安静地等候着,唐明皇踏着红地毯,潇洒出场。杨贵妃雍容华贵、仪态万方。
第二节,兵变
瞬间天摇地动,大厦倾倒,陛台断裂,宫殿土崩瓦解,人们仿佛从天堂跌落到地狱……全场黑色,只剩杨贵妃和唐明皇两个金黄色的点,还在黑色的洪流中不断挣扎、沉浮、时现时消。天幕上开始掉下白绫,白绫越掉越多,黑色的洪流彻底淹没杨贵妃和唐明皇。最后,白绫倾泻,全面遮掩了黑色,全场一片惨白……突然,所有人从中心向四周爆炸式散开,只留一束强烈的白光,台中心是木乃伊一样白绫缠身的“死去”的杨贵妃。
第三节,长恨歌
雪花飘落,唐明皇们一个一个地从乐池方向走向后区的四季,消失,每出一个,衣服破旧和人物形象衰老十年。鹅毛大雪,瀑布撕开,露出远处的雪中覆盖的长安街景。唐明皇突然转身,扑向观众,开始雪中狂舞。杨贵妃生前的形象三三两两地出现,一群杨贵妃出现,在杨贵妃们的群舞中,唐明皇独舞穿插其间,群舞至,舞台中只留下孤零的、垂暮之年的唐明皇……
落雁・王昭君:安抚的慰问品
“落雁”,就是昭君出塞的那段故事。汉元帝在位期间,南北交兵,边界不得安宁。汉元帝为安抚北匈奴,选昭君与单于结成姻缘,以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里,昭君告别了故土,登程北去。一路上,马嘶雁鸣,撕裂她的心肝,悲切之感,使她心绪难平。她在坐骑之上,拨动琴弦,奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声,看到骑在马上的这个美丽女子,忘记摆动翅膀,跌落地下。从此,昭君就得来“落雁”的代称。
“昭君出塞”是汉匈历史上一次重要的事件。
公元前33年,汉元帝在位期间,匈奴呼韩邪单于来到长安,要求和亲。元帝许,汉朝和匈奴和亲,都得挑个公主或者宗室的女儿。这回,汉元帝决定挑个宫女给他,他吩咐人到后宫去传话,“谁愿意到匈奴去的,皇上就把她当公主看待。”后官的宫女都是从民间选来的,她们一进了皇宫,就像鸟儿被关进笼里一样,都巴望有一天能把她们放出宫去。但是听说要离开本国到匈奴去,却又不乐意。有个宫女叫王嫱,号昭君,长得美 丽,有见识。自愿到匈奴去和亲。元帝遂择日让呼韩邪单于和王昭君在长安成亲。呼韩邪单于和王昭君向汉元帝谢恩的时候,汉元帝看到昭君又美丽又大方,使汉宫为之生色。
传说汉元帝回到内宫,越想越懊恼。他再叫人从宫女的画像中拿出昭君的像来看。模样虽有点像,但完全没有昭君本人那样可爱。原来宫女进宫后,一般都是见不到皇帝的,而是由画工画了像,送到皇帝那里去听候挑选。有个画工名叫毛延寿,给宫女画像的时候,宫女们送点礼物给他,他就画得美一点。王昭君不愿意送礼物,所以毛延寿没有把王昭君的美貌如实地画出来。汉元帝一气之下,把毛延寿杀了。
王昭君在汉朝和匈奴官员的护送下,离开了长安。她骑着马,冒着刺骨的寒风,千里迢迢地到了匈奴,做了呼韩邪单于的阏氏。封“宁胡阏氏”,希望她能为匈奴带来安宁和平,昭君远离自己的家乡,长期定居在匈奴。她劝呼韩邪单干不要去发动战争,还把中原的文化传给匈奴。打这以后,匈奴和汉朝和睦相处,有六十多年没有发生战争。难能可贵的是,当呼韩邪单于去世后,她又从胡俗,再嫁给呼韩邪单于的大阏氏的长子,虽然这和中原的伦理观念相抵触,但她从大局出发,珍惜汉与匈奴的友谊。王昭君在匈奴生一男二女。昭君的死年和死地,史书没有记载。
久居塞外,身披大红斗篷,一头白发,老年慈祥的王昭君,她已适应了这种无任何恩怨、无任何争斗的甜蜜生活。忽然,大漠的风带来阵汉族风格的琵琶弹奏声。王昭君思乡之情油然而生,“二八”妙龄的王昭君叠影在月中。老年的王昭君思乡独舞,用已经习惯了的蒙古语言,抒发着积压几十年的思乡之情……
沉鱼・西施:战争的交换品
“沉鱼”,讲的是西施的故事。春秋战国时期,吴越相争,吴国兵强马壮,很快打败越国,把越王勾践和宰相范蠡押作人质。越王为报灭国之仇,暂栖于吴王膝下,装得十分老实忠诚。一次吴王肚子疼,请来郎中也没有看出啥病。越王勾践得知后就当着吴王夫差的面,亲口尝了他的粪便,说:“大王没什么病,是着了凉喝点热酒暖暖就会好的。”吴王照勾践说的,唱了点热酒,果然好了。吴王看到勾践这样忠心,就将他放回越国。勾践回国后接受了范蠡献的复国三计一是屯兵,加紧练武,二是屯田,发展农业;三是选美女送给吴王,作为内线。当时,有一个叫西施的,是个浣纱的女子,五官端正,粉面桃花,相貌过人。她在河边浣纱时,清彻的河水映照她俊俏的身影,使她显得更加美丽,这时,鱼儿看见她的倒影,忘记了游水,渐渐地沉到河底。从此,西施这个“沉鱼”的代称,在附近流传开来。西施被选送到吴国后,吴王一看西施长得如此漂亮,对西施百依百顺,终日沉溺于游乐,不理国事,国力耗费殆尽。越王勾践乘虚而入,出兵攻打吴国,达到了复国报仇的目的,西施立下很大功劳。
第一节:吴越春秋
地平线上出现吴国兵将,吴王夫差带领着强大阵容的兵将向舞台前推进。乐池平台升起,平台上越王勾践率众官兵面向吴王跪伏在地。吴王高举宝剑,表示得胜。
第二节:浣纱西施
天生丽质,天然去雕琢的西施出现,浣纱,旁若无人的独舞。全场静止,所有人被西施的美艳惊呆了。范蠡从失败者阵容中冲出,连滚带爬地追逐西施,西施不为所动,依旧独舞。范蠡凑过去与之双人舞,吴王夫差从胜利者阵容中冲出,追向西施。
第三节:切换
火光照映下的乐池,勾践忍辱负重的跪姿的舞蹈与围绕着西施的歌舞升平切换。
第四节:战
勾践成为主角,率众奋战,众志成城,收复故国。
关键词:输配电工程;电气事故,分析,变电站
Abstract: the substation of 110 kV side a qualification short-circuit fault occurred. Outlet refusing action breakers, main transformer after 10 kV side open circuit fault movement resection. But qualify but fire burned distribution ark. To find out the cause of the accident, on the basis of field test results and relevant records, in this paper the accident carries on the comprehensive analysis, the results indicate that the circuit breaker to qualify after refusing action, because existence fault battery pack, the output voltage is zero, make rectification device ac power switch dc bus in the process of pressure loss, the main transformer mothball protection 10 kV side delay action, short-circuit current lasted a long time to be disconnected, therefore refusing action and batteries fault circuit breaker is the direct reason for causing accidents, and put forward the solution measures.
Keywords: power transmission and distribution engineering; Electrical accident, analysis,substation
中图分类号:TM561文献标识码:A 文章编号:
1.问题的提出
110 kV变电站10kV的电力线客户线路发生了电力短路的线路故障,因为出线断路器529拒动的原因及变电站电力直流电源短时的消失,令故障原因持续约13 S后才由2号主变低压后备设施保护动作的切除,结果造成了配电柜起火烧毁,10 kV B所有出线停电。经过努力的抢修除东方线外的10 kV B母出线于12月29日晚19:23恢复供电。
2.事故情况
某110 kV的变电站是无人值班变电所,由监控中心监控,其中的电力接线方法如图l。
图1 监控中心监控接线图
两台电力主变机平均是40 MV•A有载调压电力变压器,故障碍前后压侧均是分开列运行方式,主要是电力110 kV桥断路器170与10 kV分段的断路器500均处分闸位。110 kV阳北线1号主力变电运行,110 kV新的北线带2号主变电运行。事情故障碍发生后,电站运行调度中心显示了电站2号主变电10kV侧断路器电器掉闸,10 kV II区段失电与直流绝缘告警等信号。接到电站值班人员打去的“10 kV开关冒烟”的电话。25分钟后。工作人员赶到变电站.发觉10 kV装置室烟雾弥漫.马上戴防毒面具。携带CO与干粉灭火器等消防设备对东方线配电柜进行灭火。灭火后进行事故现场仔细检查发现10 kV东方线路配电柜里面所设施严重烧损,情况如图2所示。
图2配电柜烧损情况
配电柜里面的断路器529合位。断路器502分位;110 kV设施与2号主变电没有见到异样;检查主控制室的机器发觉直流母线电压器为零。查看东方线出线,发现站内电缆头严重爆炸并且烧损,变电站外0号杆电缆头、避雷器、绝缘子烧损.如图3所示。
图3 0号杆设备烧损
3.事故发生原因
据了解东方线短路是因为机械厂里头水泥杆拉线经撞断之后所导致架空裸导线引起的事故,故障录波图可显示,如刚开始发生是两相短路,短路发生了以后,电站东方线断路529拒动,如0.7 s以后发展为三相短路。三相短路后10 kV 2段变电站电气电压逐渐变低,电力蓄电池交流电源切换,切换过程中导致交流失电,蓄电池原本又存有不足,致使直流电源短时间消失。等到电力交流电源切换成功,直流的电力电源恢复以后,2号主变低压侧断路器的502才将故事故切除。直流屏监控画面显示如表1:
表1直流屏遥视监控画面
视保护装置监控画面显示如表2所示:
表2保护装置遥视监控画面
由表1和表2所示可知,直流电源在T15:33:49消失。T15:34:01恢复,消失的时间为12 s。直流电源消失的时刻也就是给整流装置供电的低压交流电源开始切换的时刻,此时刻也是发展为三相短路的时刻。此前两相短路已经持续约0.7 s。到T15:34:02,2号主变后备保护动作,考虑开关的动作时间,短路故障持续的时间至少应在13 s以上。根据后台保护信息,短路发生后,断路器529的保护动作,但断路器未跳开。投运以来该断路器曾出现过热等缺陷,并在2009年8月出现过拒动造成母线停电事故。当时并未查到拒动的真正原因,经简单的检修后便又投入运行。断路器529的拒动是导致故障未能及时切除的直接原因。
事后对蓄电池组检查发现,有一只蓄电池两端电压为零,处于开路状态,致使蓄电池组整体输出电压为零。在事故发生前一周该蓄电池组刚进行过维护,可见维护很不到位。东方线出线配电柜烧毁后直流母线又一次失电,这是由于着火后使直流系统短路从而使供给整流装置的交流回路跳闸所致。甩开10 kV I段直流负荷,手动合上整流装置供电开关后,直流母线恢复正常电压。蓄电池故障是导致故障持续并发展为严重事故的原因。
4.故障处理情况
停电后查主变无异常,本体及瓦斯绝缘油色谱分析正常,低压空载等高压诊断性试验正常。清理线配电柜,更换受损母线套管6支后耐压试验合格。502 C相断路器真空泡内动静触头长时经过短路电流及拉弧接触面已有缺点,暂不影响运行,待购买后更换。
5.暴露出的问题及解决方案
设备的可靠性直接影响变电站的安全运行,特别是无人值班变电站,发生后往往不能及时处理,要求设备具有足够高的稳定性。由真空断路器引发的故障经常发生。目前真空断路器生产厂家很多,选型上应优先选择生产历史长、技术先进的生产厂家的产品特别是机械方面的维护。虽然电气控制回路故障和机械故障都可能造成断路器拒动操动机构设计上存在问题.断路器的机械故障要比电气回路故障更多。由蓄电池故障导致保护不能正确动作引发的事故曾发生多起,尤其是110 kV变电站,一旦交流失电或整流装置故障,蓄电池将是保护和自动装置唯一的电源。运行中应经常检查其端电压是否正常、极柱周围是否有渗酸与酸雾逸出、壳体有无渗漏和变形等。必要时还应对浮充电流作为进行在线监测。交流切换装置存在的问题。蓄电池有问题时,切换时间决定了直流电源的失电时间。从本次事故来看,切换时间过长。切换装置要保证一个电源失电断开后另一个电源才能闭合,但延迟时间要恰当,不能长。
6.结束语
经过分析维修后,设备到现在运行良好。电力行业变电站的自动化运行技术,涉及运行面很广泛,必须经多部门各专业操作人员的的大力配合。特别是一些保护和监控自动化结合操作已越来越密切,专业知识也是在学习渗透。自动化变电站与电力运行部门要培训大量基础好的继电保护工程师人员学习并操作监控系统的全面维护,提高运转处理系统不完善的能力。设备和其它自动设备的选型应与自动化机器相匹配,以符合运行方法的需要。对于它的性能,还要在运行中不断地探索、总结。
参考文献:
[1] 邓颖.变电所蓄电池的运行与维护[c].2008年全国冶金供用电专业年会论文集.2008。153—155.
关键词:掘进;工作面;瓦斯燃烧;分析;对策
中图分类号:TD712 文献标识码:A 文章编号:1006-8937(2013)29-0171-02
1 概述
1.1 矿井概况
恩洪煤矿是云南省东源煤业集团有限公司下属的小型企业,恩洪煤矿二号井设计生产能力600 kt/a,实际年产500 kt/a,矿井绝对瓦斯涌出量为39.6 m3/min,相对瓦斯涌出量为42.07 m3/t,属煤与瓦斯突出矿井。
矿区位于云南省曲靖市麒麟区东山镇境内,离东山镇约10 km,地处云贵高原,海拔平均2 000 m,属中山类地貌,矿区属温带,年平均气温15~18 ℃,最高33 ℃,最低-8 ℃,年降雨量约1 200 ml,井田面积10.9272 km2,可采煤层17层总厚度18.8 m,现采掘活动主要是C9、C14、C16煤层,其中C14、C16煤层经鉴定为无突出危险煤层,无自然发火倾向。矿井开拓方式为斜井开拓,采用分区对角式通风,掘进工作面通风方式为局扇压入式。
1.2 事故的发生及地点概述
①2011年03月29日夜班03:57分,在+1 800 m水平北翼1221404C14煤层掘进工作面放炮过程中,发生一起瓦斯燃烧事故,由于抢救急时,未造成任何伤害。
事故地点位于+1 800 m水平北翼1221404C14煤层掘进工面的2#联络巷迎头。该迎头采用局部通风机通风,通风距离约280 m,安全设施到位,采用(1.8+2.8)×2.4/2=5.52 m2规格矿工钢支架支护,棚距800 mm,皮材、廉子背帮顶。当班在迎头共打22个眼,装药12 kg,分三次爆破,放第一炮炮后瓦斯浓度1.8%,放炮冲翻三个梁头,当班全组人员立即进入迎头扶箱,支架扶好(当时瓦斯浓度0.5%),开始放第二炮,启动放炮器未响,然后进入迎头检查,发现迎头右边箱脚有约Φ30 cm,高60 cm的一团火,进入掘进工作面的吴某、郭某、刘某和瓦检员及时用灭火器和防尘水扑火,约4分钟将火扑灭。
②2013年4月3日夜班07:19分,在+1 920 m水平北翼采区中煤组(C16)皮带运输大巷放炮过程中发生一起火灾事故,未造成任何伤害。
事故地点位于+1 920 m水平北翼采区中煤组皮带运输大巷C16煤层掘进工面迎头。该迎头采用局部通风机通风,通风距离约360 m,安全设施到位,采用S净=7.31 m2规格的U25可缩性金属支架支护,棚距700 mm,水泥背板背帮顶。当班补眼时在迎头打了12个眼(迎头下部岩层上打了8个眼,迎头上部煤层上打了4个眼),装药6.2 kg,做两次起爆,第一炮放8个岩石眼,炮后瓦斯0.8%,副队长高某、瓦检员马某、放炮员宁某三人到迎头检查安全情况,确定安全无误后联4个煤眼雷管脚线(此时迎头瓦斯浓度为0.3%―0.4%),并由瓦检员马某检查了脚线包扎和封泥充填情况,之后撤出到放炮位置起爆,起爆结束,当班人员进入迎头,发现迎头着火,后经相关人员及时抢救,终于将火扑灭。
2 事故原因
2.1 放炮管理制度执行不严,违章放炮
分析上述两起瓦斯燃烧事故,其火源都是由放炮引起的。
第一起事故,经现场勘查和分析,是由于该掘进工作面的爆破母线是固定的,且爆破母线通过事故点架设的矿工钢支架处有三个破口,启动放炮器时,的爆破母线与矿工钢搭接处短路产生火源引燃瓦斯。
第二起事故,由于补眼时分两次起爆,当第一次爆破后,掘进工作面迎头下部形成空洞,空洞未得到及时回填,空洞内积聚了大量瓦斯和氧气,且待起爆的炮眼最小抵抗线缩小(只有约30 cm)并因震动产生了大量裂隙,导致起爆时水炮泥未产生作用,残余火焰引燃瓦斯。
2.2 掘进工作面遇到断层,有裂隙瓦斯存在
通过分析,引起上述两起事故的高浓度瓦斯来源,是由于掘进工作面遇到断层,第一次放炮所产生的震动使断层裂隙及煤体裂隙增大,裂隙瓦斯及煤体吸附瓦斯大量涌出,在联好线及到指定放炮地点的过程中,瓦斯浓度增高到可燃浓度,由于局部通风方式的局限性,不能及时有效稀释瓦斯而造成积聚,遇火源后引燃瓦斯。
2.3 局部通风管理不善,造成工作面通风不良
在第二次事故中,经现场勘查,局部通风机风筒出风口距掘进工作面迎头8 m,而根据该掘进工作面《通风瓦斯管理安全技术措施》中第3条“风筒的使用及管理”中明确规定“风筒出风口距掘进工作面迎头距离必须符合作业规程要求:即煤巷、半煤岩巷小于5 m,岩巷小于7 m”,且该掘进工作面局部通风机供风距离360 m,风筒出风口风量较弱,不能满足工作面正常用风要求,更满足不了瓦斯异常涌出时的需要。
2.4 技术管理不到位,未及时编制有针对性安全技术措施
由于我井属煤与瓦斯突出矿井,在相关《掘进作业规程》、《掘进安全技术措施》及放炮管理中明确规定:井下所有煤巷掘进必须采用全断面一次起爆。但在实际生产过程中,遇到断层时若采用全断面一次起爆,则会崩倒支架造成其它安全事故,需采取分次起爆;遇断层时断层带较破碎,支护困难,且瓦斯涌出异常易造成瓦斯积聚,如无针对性的安全技术措施将无法正常指挥安全生产。
3 防范对策
针对该两起事故体现出的在技术管理、现场放炮和通风瓦斯管理等方面所存在的问题,对于掘进工作面必须从以下几个方面积极寻求防范对策,在技术和管理上采取相应的措施,避免瓦斯事故的发生,确保安全生产。
3.1 严格执行放炮管理制度,按规定要求打眼、装药、封
泥、联线和起爆
①炮眼的位置、个数、角度、深度和炮眼的封泥长度必须符合《作业规程》中爆破说明书的要求,爆破说明书必须根据不同的地质条件和技术条件及时修改补充。
②工作面有两个或两个以上自由面时,在煤层中最小抵抗线不得小于0.5 m,在岩层中最小抵抗线不得小于0.3 m,且一律采用正向装药。
③爆破母线必须随用随挂,必须分别挂在巷道的两侧,如有电缆,母线必须挂在电缆的下方,并应保持0.3 m以上的间距,严禁使用固定的爆破母线。未放炮时爆破母线两端都必须扭结成短路状态,需要放炮时必须作全面检查,保证爆破母线的接头、母线和连接线绝缘破损处、母线与连接线的接头、连接线与脚线的接头、脚线与脚线的接头用绝缘胶布包扎好,并将接头处悬空,不得同任何物体相接触,确认无误后方可放炮。
④每次放炮前,瓦检员必须从迎头开始,认真检查放炮母线段巷道的瓦斯情况,特别是空帮、空顶处的局部积聚瓦斯情况,如有瓦斯积聚,必须先行处理,排出积聚瓦斯后方可放炮,排除积聚瓦斯后还必须将空洞填实,如无法填实空洞必须引风吹排。对迎头5 m范围内的瓦斯情况应再次进行认真检查,空洞内的积聚瓦斯、裂隙内的喷出瓦斯必须采取有效的措施进行处理,只有在无积聚瓦斯存在,裂隙喷出瓦斯得到稀释后,方可进行放炮作业。
⑤掘进工作面爆破作业,必须严格执行“一炮三检制”和“三人联锁放炮制”,坚持放炮“停电、喷雾洒水”制度,坚持使用水炮泥。煤巷掘进视瓦斯涌出情况必须严格执行“五人连锁放炮”制,“五人”是指安全员、放炮员、瓦检员、班组长、通风调度员。
3.2 加强技术管理,超前预测分析煤层构造、瓦斯等变化
因素,有针对性的采取防范措施
施工过程中,技术管理人员要积极深入现场进行监督检查,遇特殊情况(如掘进工作面突然出现地质构造、瓦斯涌出异常等情况)必须立即停止作业,由技术主管组织施工单位、调度、生产、安全、通风、机电等有关部门技术人员勘察现场,认真分析现场情况,充分听取各方面的意见,确定掘进办法、顶板管理、支护方式、通风、防尘、供电等主要方式、方法和主要技术安全措施,技术人员按要求负责编写(包括图纸)并上报审批,经审批后的安全技术措施由技术人员现场予施工人员及管理人员贯彻并签字后,施工人员方可进入该掘进工作面作业,施工人员及现场管理人员必须严格按照安全技术措施的要求作业。
3.3 加强局部通风现场管理,杜绝微风作业,杜绝瓦斯积聚
加强现场监督检查工作,保证局部通风机安设、风筒铺设质量,确保掘进工作面有效风量达到规程要求。
4 结 语
瓦斯燃烧影响范围广、危害性强,抢险不及时极有可能诱导瓦斯爆炸的事故发生,必须得到充分的重视,且影响其发生的因素多而复杂,因此,要想防止其发生,相关人员必须根据瓦斯燃烧的要素,对现场实际情况进行科学的分析,同时对防范对策的合理应用与不断改进,提高防范措施的效率和针对性,有效避免瓦斯燃烧事故的发生。
参考文献:
[1] 张国枢.通风安全学[M].北京:中国矿业大学出版社,2000.
陈天保在致辞中强调,知识产权已经成为国家发展的战略性资源和竞争力的核心要素,保护知识产权不仅是促进自主创新、推动科学发展的重要手段,更是推进科技创新、保护创新成果、提高核心竞争力的法律保障。增强科技工作者的知识产权保护意识,发挥科技团体和科技专家咨询调节作用,推进司法工作者与科技专家的合作,搭建不同层次的学术交流平台,是加强和推进全区知识产权司法保护的迫切要求,也是优化自治区知识产权保护环境、建立知识产权多元化纠纷解决机制的重要途径。
陈天保指出,内蒙古科协作为全区广大科技工作者的群众组织,聚集了自治区自然科学各专业领域的高层次专家,智力密集、人才荟萃。广大科技工作者既是科学技术成果和知识产权的创造着,更是科学尊严、科学道德和知识产权保护的捍卫者,通过充分发挥他们的优势和作用,为优化自治区知识产权保护环境、建立知识产权多元化纠纷解决机制作出积极贡献。
陆毅作了《我国专利管理理念及专利战略制定》的专题报告;徐睿霞就全区法院知识产权司法保护情况进行通报;各行政执法单位的代表分别就专利行政执法实务和商标行政执法实务及前沿问题作了报告;会议针对如何建立健全知识产权多元化纠纷机制问题进行了研讨。
论文摘要:随着数据库技术和人工智能技术的不断进步,数据挖掘技术逐步发展起来,作为当前计算机信息技术中的一项较为新兴的技术,综合运用了数理统计、模式识别、计算智能、人工智能等多项先进技术,主要是从大量的数据中来发现和挖掘一些隐含的有价值的知识,从大型的数据库数据中挖掘一些人们比较感兴趣的知识,本文主要讲了数据挖掘技术的概念、数据挖掘技术在保护设备故障信息中的实现方法以及数据挖掘技术保护设备故障信息管理的基本功能等问题。
数据挖掘技术作为当前计算机信息技术中的一项较为新兴的技术,综合运用了数理统计、模式识别、计算智能、人工智能等多项先进技术,主要是从大量的数据中来发现和挖掘一些隐含的有价值的知识,也就是从大型的数据库数据中挖掘一些人们比较感兴趣的知识,这些被提取的知识通常会表现为模式、规律、规则和概念,将数据挖掘的所有对象定义成数据库或者是文件系统以及其他的一些组织在一起的数据集合,数据挖掘技术也是现在智能理论系统的重要研究内容,已经开始被应用于行政管理、医学、金融、商业、工业等不同的领域当中,在保护设备故障信息管理方面发挥出了积极的作用。
一、数据挖掘技术的概念
随着数据库技术和人工智能技术的不断进步,数据挖掘技术逐步发展起来,主要是指从大量的数据中发现和挖掘一些隐含的有价值的有用信息和知识,这些被提取的知识通常会表现为模式、规律、规则和概念,将数据挖掘的所有对象定义成数据库或者是文件系统以及其他的一些组织在一起的数据集合,当前数据挖掘技术已经逐渐被应用于了医药业、保险业、制造业、电信业、银行业、市场营销等不同的领域,随着计算技术、网络技术以及信息技术的不断进步,在故障诊断过程中所采集到的数据可以被广泛地存储在不同的数据库当中,如果依然采用传统的数据处理方法来对这些海量的信息数据进行分析处理,不仅会浪费大量的实践而且也很难挖掘到有效的信息数据,同时,尽管智能诊断以及专家系统等方式在故障的诊断过程中已经被得到了广泛的应用,但是这些方法却仍然存在着很多推理困难、知识瓶颈等一些尚未完全被解决的问题,采用数据挖掘技术就可以比较有效地来解决这些难题,在故障诊断的过程中发挥其独特的优势。从不同的角度进行分析,数据挖掘技术可以分为不同的方法,就目前的发展现状来看,常用的数据挖掘技术方法主要有遗传算法、粗集方法、神经网络方法以及决策树方法等。
二、数据挖掘技术在保护设备故障信息中的实现方法
1.基本原理。在设备出现故障时采用数据挖掘技术对设备进行一系列的故障诊断,也就是说根据这一设备的运行记录,对其运行的趋势进行预测,并对其可能存在的运行状态进行分类,故障诊断的实质就是一种模式识别方式,对机器设备的故障进行诊断的过程也就是该模式匹配和获取的过程。
2.对故障诊断的数据挖掘方法建模。针对机械故障的诊断来说,首先就应当获取一些关于本机组的一些运行参数,既要包括机器在正常运行以及平稳工作时的信息数据,也应当包括机器在出现故障时的一些信息数据,在现场的监控系统中往往就会存在着相应的正常工作状态下以及出现故障时的不同运行参数,而数据挖掘的任务就是从这些杂乱无章的信息样本库中找出其中所隐藏着的内在规律,并且从中提取各自故障的不同特征,在对故障的模式进行划分时,我们通常可以借助概率统计的方式,在对故障模式进行识别时可以采用较为成熟的关联规则理论,实现变量之间的关联关系,并最终得到分类所需要用到的一些规则,从而最终达到分类的目的,依据这些规则,就可以对一些新来的数据进行判断,而且可以准确地对故障进行分类,找出故障所产生的原因和解决故障的正确方法。
三、数据挖掘技术保护设备故障信息管理的基本功能
1.数据传输功能。数据挖掘技术保护设备故障信息管理与分析系统的主要数据来源就是故障信息的分站系统,而分站系统中的数据是各个子站的一个数据汇总,而保护设备故障信息管理与分析系统所采用的获取数据的主要方式就是一些专门的通信程序构建起系统与分站之间的联系,将分站上的一些汇总数据传输到故障信息系统的数据库中,分析系统所具有的数据传输功能,在进行数据的处理时又能做到不影响原先分站数据库的正常运行,并且具备抗干扰能力强、计算效率高的优点。
2.数据的分析功能。系统在正常运行时,会从故障信息子站或者是分站采集相关的数据并且对这些采集到的数据进行分析整理,最终得到有用的数据信息,利用数据挖掘技术对庞大的故障数据进行分析、分类以及整理,能够有效地找出有用的信息,归并一些冗余的信息,对信息进行有效地存储和分类。另外,数据挖掘技术还具有信息查询的功能,可以进行不同条件下的查询,例如按时间段、报告类型、设备型号以及单位等进行查询,实现查询后的备份转存等,根据故障信息系统所提供高的数据信息以及本系统库中所保存的一些整定阻抗值,可以通过逻辑判断生产继电保护动作的分析报告,主要包括对故障过程的简述、故障切除情况以及保护动作情况等,可以便于继电保护人员直观的对保护装置的动作情况进行分析。
四、结语
随着企业自动化程度的不断提高以及数据库技术的迅速发展,很多企业在一些重要的设备方面都安装了监测系统,对设备运行过程中的一些重要参数和数据进行采集,采用数据挖掘技术可以有效地解决设备故障诊断中的一些知识获取瓶颈,将数据挖掘系统充分应用到监控系统中,有效解决故障诊断中的一些困难,事实证明,将数据挖掘技术应用到故障诊断中是非常有效的,也是值得研究和学习的新型技术手段。
参考文献:
[1]李勋,龚庆武,杨群瑛,罗思需,李社勇.基于数据挖掘技术的保护设备故障信息管理与分析系统[j].电力自动化设备,2011,9
[2]李建业,刘志远,蔡乾,赵洪波.基于web的故障信息系统[j].电力信息化,2007,s1
一、改变古诗教学的课堂结构,使学生学有所得
由于古诗内容的时空跨度太大,学生的阅历背景又太浅,加之古诗的语言风格离学生的现有语感相去甚远,因此传统的古诗教学的模式还相对陈旧和保守,教师总是习惯做“加法”,不懂得做“减法”,唯恐讲得少、讲不透,学生听不懂、学不会。而事实上,教什么永远比怎样教更重要。《义务教育语文课程标准》对于低段古诗教学的定位是:“诵读浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”低年级学生是以直观表象的形式进行思维的,带有明显的具体形象性,他们的逻辑思维还处在起始阶段,喜欢游戏、喜欢活动是他们的天性,而六、七岁又正是记忆的黄金时期。基于以上认识,在本节课中,我改变了以往古诗教学中教师牵着学生,逐字逐句串讲诗意的传统做法,采用多种方式让学生读诗、诵诗,学生的兴致盎然,不知不觉中就把诗歌背了下来。虽然他们现在还可能不太明白诗歌的精妙之处,但大量的经典诗文积累必将为学生的人生涂上厚重而亮丽的底色。
二、采用灵活多样的诵读方式,使学生入情入境
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”古诗教学离不开“读”。要想改变以往课堂教学中“单调枯燥的以教师为主的没有效益的教学活动多,丰富有趣的以学生为主的能促进学生语文素养发展的教学活动少”的状况,必须要设计符合学生认知水平、年龄特点、学习需求、认知规律的学习方式。在教学中,我设计了自由读、指名读、同桌互读、接读、比赛读、小老师领读等方式,帮助学生把古诗读正确、读通顺,还采用了以下方式引导学生进行反复诵读。
1.想象画面读,体会诗歌意境之美
“诗中有画,画中有诗。”一首山水田园诗就是一幅山水画,一幅田园风光图。在教学中,我抓住古诗“诗中有画”的特点,充分发挥多媒体课件的功能,制作了一幅幅精美的诗意图,提升了学生对古诗的感性认识,潜移默化中让学生感受到了诗歌的意境之美。
学习《田园乐》时,我出示诗意图,用语言描述画面,让学生展开想象再进行诵读;学习《绝句》时,我充满神秘感地问学生:“想不想随杜甫去春天的田野里游玩一番?”唤起学生的渴求,而后让学生闭眼想象,最后出示画面,更加形象、直观地再现了古诗的内容,给学生以感官上的刺激,学生的诵读自然就入情入境了。
《饮酒》(其五)是从原诗中节选的两节,是学生最难理解的一首诗。在教学中,我让学生边读边想:“如果让你来画诗中的景色,你想画什么呢?”学生边说,我课件中边出示相关的画面,融意象于绘画中,学生越说兴趣越浓,对诗中的意境美有了深刻的感受。此时,再让学生想象画面来读诗歌,唤起了学生丰富的联想,学生读起来就更绘声绘色了。
2.打着节拍读,体会诗歌节奏之美
《田园乐》是一首六言绝句。六言绝句属于一种特殊的格律诗,停顿节奏为“二二二”。在诵读时,所有音步的时值相等,缺乏五七言诗那种单双音步交相辉映的变化感,显得单调呆板。针对这一特点,在教学《田园乐》时,我采用了打着节拍读这种学生喜闻乐见的方式,让学生自己拍手读、同桌间拍手读,既动手又动口、动脑,使学生很快掌握了六言绝句的节奏特点。
3.配乐唱古诗,体会诗歌音乐之美
唐代的诗皆可歌,宋代的词皆有曲。配上优美动听的音乐让学生们和着音乐来唱一唱,既符合学生的年龄特点,又有助于培养学生的审美能力,还能够使学生更轻松地把诗歌背下来。