可回收垃圾精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的可回收垃圾主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：可回收垃圾范文

果皮属于不可回收垃圾中的湿垃圾，湿垃圾是居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等。

垃圾是失去使用价值，无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：可回收垃圾范文

纸盒子属于可回收垃圾，可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料(plastics)、金属、人造合成材料(Kunststoffen)包装等。

垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。

（来源：文章屋网 ）

第3篇：可回收垃圾范文

说来也巧，我路过地摊时，正好有卖关于“垃圾分类”这类的书籍，我二话没说就买了下来。回到家里，我把这本书反复看了几遍，对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的认识。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括：1.纸类：未严重玷（diàn）污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。4.玻璃：有色和无色废玻璃制品。5.织物：旧纺织衣物和纺织制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

假日里，我们一家人到江海边去玩儿。当我看到被丢弃在沙滩上的垃圾时，我便从旅行包里拿出几个塑料袋，准备做义工去捡垃圾。一会儿工夫，我就捡来许多饮料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……休息片刻，我便把捡来的垃圾按照“可回收”和“不可回收”进行了分类。我把饮料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里，把果皮、剩面包……放在了贴有“不可回收垃圾”的袋子里，家人都被我的举动弄糊涂了。妈妈好奇地问：“儿子，你这是在捣什么鬼啊？”我一听，扑哧笑了，便把我的创举告诉了妈妈。在场的人听了，都为我热烈地鼓起掌来。

闲暇之余，我把捡来的易拉罐加工处理，给爸爸做成了烟灰缸，剪下来边角料，给我自己做了一个风车……看着自己的杰作，我开心极了。因为我不仅学会了给垃圾分类，还能够变废（fèi）为宝。

作者系黑龙江省哈尔滨市

闽江小学四（6）班学生

【小试牛刀】

王儒群同学已经参照老师的提示，把③处的问题修改好了，你能比他修改得再具体些吗？

【精彩评析】

第4篇：可回收垃圾范文

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

云南大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。云南大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

四、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团云南大学委员会

策划承办：云南大学青年志愿者协会

赞助：、安徽房产网

五、活动时间

xx-05-26至xx-06-16

六、活动地点

全校范围，重点在楠苑、楸苑、梓苑生活区附近

七、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

八、活动流程

（一）项目活动安排

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张

（二）具体安排

5月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）

5月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱

6月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传

6月12日至6月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴

九、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

十、经费预算

不干胶宣传单 200*0.5=100（可回收100张，不可回收100张）

宣传单 20*0.5=10 （贴于宿舍园区）

传单回收桶 6*40=240

照片 10*1=10

总计：360元

十一、注意事项

1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

4.机动组：青协宣传部：

时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

第5篇：可回收垃圾范文

每天人们在行走的时候，都会闻到那刺鼻的味道，是因为路旁有一个一个的垃圾箱。我看到这些垃圾箱后，就想发明一个环保垃圾箱。

这种环保垃圾箱共有三个桶，分别是红，蓝，绿三种颜色，可能大家觉得每天看到这三个颜色的桶会感到厌烦。不会的，这些桶有好几种形状：卡通，动物，植物，时尚......而且这些图案也有很多种：表情，卡通人物，明星，动物，植物......每当人们扔垃圾到环保垃圾箱的时候，如果你把可回收垃圾放到不可回收的那个桶里，每个桶里有安装一种芯片，它会帮你转移到正确的桶里。要是垃圾满了，桶里会发出“吱””吱”的声音，只要按一下红色按钮，它就会把不可回收垃圾吃掉，吃完不可回收垃圾后，再按一下绿色按钮，就会散发出一阵浓浓的香味。要是可回收垃圾满了，桶里就想我们人似的说："可回收垃圾满了，可回收垃圾满了。”这时候，你只要按一下蓝色按钮，可回收垃圾就会边废为宝，转移到蓝桶里。

遇到有污水的时候，环保垃圾箱的用途就更大啦！用一根管子连接在环保垃圾箱上，把污水全部吸进来，再按一下绿色按钮，环保垃圾箱把这些污水变成纯净水，在用一根管子连起来，排到工厂里。这样，既可以节省水资源，又可以美化环境，人们就不用担心有污水了。

这样，人们在去上班，上学的路上，就不用捂着鼻子，也不用闻到那刺鼻的臭味，也不会而这件事愁眉苦脸了。

虽然这些是幻想，但我相信，过20年后，我一定会把这些幻想变成现实的。

第6篇：可回收垃圾范文

您好！现在保护环境已经是迫在眉睫的事，因此人们现在乱扔垃圾的现象的确少多了。但是“改掉一个坏现象，又来一个坏现象”：马鞍山大多数的垃圾箱都分成了2类：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是据我观察，百分之九十五以上的马鞍山市民都没有垃圾分类的习惯。很多市民把用过的餐巾纸扔进不可回收一类；把废电池扔进可回收一类。这样就给处理垃圾带来了麻烦。这也与工作人员没有把垃圾箱分好类有关系。因此，我提出以下几点建议：

1、尽快将垃圾箱正规分成四类：可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾和危害垃圾，这样更加清楚明了；

2、在马鞍山做宣传，让市民们了解垃圾分类的意义，有垃圾分类的意识，养成垃圾分类的习惯；

3、由管理员定期检查，并清理。

让我们从现在开始推广垃圾分类，让我们的家园更加美好！

第7篇：可回收垃圾范文

厕所便纸属于干垃圾，即其它垃圾，投放时应沥干水份，放入指定的干垃圾容器内，垃圾分类可以分为干垃圾、湿垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。

干垃圾即其它垃圾，指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）以外的其它生活废弃物。干垃圾是对垃圾按照可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾分类后剩余下来的一种垃圾。

（来源：文章屋网 ）

第8篇：可回收垃圾范文

1、能对可回收和不可回收垃圾进行简单分类，并认识相应的分类标志。

2、帮助幼儿养成不乱扔垃圾的好习惯，培养幼儿的环保意识

3、愿意为保护环境卫生做一些力所能及的事。

二、活动准备：

自制垃圾箱两个，音乐、课件、各种的垃圾若干、相机。

三、活动过程：

1、师幼听音乐开汽车入场

今天天气真好，孩子们，我们一起开着小汽车去春游吧，出发！

2、展示庐山的背景图片

师:我们的终点站到了，这里是哪里？这里的环境美吗？

老师以导游的身份为带幼儿观看庐山美景。

3、保护环境从我们身边的小事做起，从我们自己做起

1、）师：小朋友们都玩累了，我们一起来品尝带来的零食。

2、）展示幼儿对于垃圾的处理方式，对将垃圾扔进垃圾箱里的幼儿进行表扬。

师小结：我们不管在哪里都要记得把垃圾送回家，不能随地扔垃圾。保护环境从我们身边的小事做起，从我们自己做起。

4、学会分类，认识分类标志

1、）师：嘘！垃圾箱里的垃圾在说悄悄话呢！我们一起来听听他们在说什么。（播放录音）

2、）师：废报纸为什么叹气？为什么说浪费了他们呢？幼儿讨论

教师小结：原来有很多垃圾还是可以再回收利用的，我们一起来看看这两个垃圾箱，你是怎么区别它们的呢？

3、）出示分类标志（认识可回收和不可回收的分类标志）。

4、）可回收垃圾和不可回收垃圾都有哪些？进行分类游戏。5、送垃圾会家

1、)师：既然有这么多的垃圾都被送“错”了家，我们一起来把它们分分类，送回“对”的家吧！

2、）幼儿将垃圾进行分类

师：学会分类把垃圾送回家，不仅会使我们的环境变得更清洁，而且还可以节约资源。

第9篇：可回收垃圾范文

一、总体目标

深化水利局生活垃圾分类成果，规范生活垃圾分类工作流程，强化生活垃圾分类全过程、无盲区监督管理。带头做好表率，率先执行垃圾分类，层层传导，分类指导，着力进行查漏补缺、标准提升，确保质量和效果。干部职工养成主动分类、自觉投放的行为习惯，影响和带动身边人共同参与到垃圾分类工作中，引领“爱护环境、从我做起”的文明新时尚。

二、领导小组

成立县水利局生活垃圾分类工作领导小组（以下简称领导小组）。

三、实施细则

（一）实施范围及对象

局属各单位办公场所及全体干部职工。

（二）部门职责及分工

1.领导小组办公室：负责垃圾分类日常工作的开展，包括：实施方案制定、设施设置、组织协调、监督检查、宣传培训、技术支持。

2.局属各单位：根据生活垃圾强制分类类别进行分类投放，不得随意抛洒、倾倒或堆放；厨余垃圾及其他垃圾应做到日产日清，投放至分类垃圾箱内。

3.保洁：负责垃圾分类设施的日常检查、生活垃圾收运，包括：定时对各公共区域生活垃圾收集桶的日常检查、每日定时将分类垃圾箱内的垃圾运送至集中收集点放置。

（三）垃圾分类设施设置

1.局机关垃圾分类设施设置

（1）楼层内

各楼层放置分类垃圾桶2只；

（2）办公场所

每间办公室（会议室）设置分类垃圾桶1只。

（3）食堂

食堂侧方定点设置厨余垃圾桶1只。

（4）机关院内

院内设置四分类垃圾集中收集点1处。

2.基层站垃圾分类设施设置

（1）办公场所

每间办公室（会议室）设置分类垃圾桶1只。

（2）基层站院内

院内设置四分类垃圾集中收集点1处。

（四）生活垃圾分类类别及投放处置要求

1.有害垃圾

（1）主要品种

废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计、废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物等。

（2）分类投放及处置要求

①有害垃圾，须投放至院内分类垃圾集中收集点有害垃圾收集箱内；

②集中更换的废旧灯管等，统一由工作人员投放至有害垃圾收集箱内；

③硒鼓、墨盒等能回收的有害垃圾，由负责更换的工作人员统一交由硒鼓、墨盒生产单位回收；不能回收的，则由工作人员统一投入有害垃圾收集箱内。

2.可回收物

（1）主要品种

旧报纸、旧杂志书籍、纸箱、包装纸、非办公废纸等纸类；易拉罐、食品罐等金属类；各类塑料瓶、透明快递缓冲膜、白色不透明塑料泡沫等塑料类；各类玻璃；废旧纺织物；废弃电子产品；废纸铝塑复合包装（即牛奶盒利乐包装）等。

（2）分类投放及处置要求

可回收物的基本投放原则是保持其干净和干燥，根据垃圾减量原则，可回收物无须装袋投放。

①塑料、玻璃、金属制容器及废纸铝塑复合包装（即牛奶盒利乐包装）须清洗干净后投放至可回收物垃圾桶内；受污染严重难以清洗的，须投放至其他垃圾桶内；

②废弃办公用品可投放至可回收垃圾桶内（废弃办公用品投放时需注意将其中不可回收部件单独投放至其他垃圾桶内，如：废弃签字笔在投放时应将笔芯取出，投放至其他垃圾桶）；

③玻璃类回收物须投放至院内分类垃圾集中点中设置的可回收物垃圾桶内；

④废弃文件类（含拟制的修改稿、打印稿等）投放至各楼层设置的分类垃圾回收箱内；

⑤其他旧报纸、旧杂志书籍、纸箱、包装纸等纸类，可投放至可回收垃圾桶内；

⑥食堂后厨产生的可回收物，由食堂工作人员洗净、叠整齐后投放至院内分类垃圾集中收集点设置的可回收物垃圾箱内。

3.厨余垃圾

（1）主要品种

易腐烂的、含有机质的生活垃圾，包括食堂厨余垃圾、餐厨垃圾和其他厨余垃圾等，如：菜叶菜皮、剩菜剩饭、果皮果壳、废弃食用油脂等。

（2）分类投放及处置要求

厨余垃圾的基本投放原则是设置专门容器单独投放，严禁混入其他垃圾收集容器，同时避免混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂质，厨余垃圾禁止袋装。

①厨余垃圾，应投放至专门容器内。茶叶残渣投放至茶叶桶，其他食物残渣、果皮果壳及绿植落叶等投放至厨余垃圾桶；严禁将一次性餐具、饮料瓶罐、废纸巾等投放至厨余垃圾桶内;

②过期食品有包装物的，须拆除包装后投入厨余垃圾桶，食品包装须根据属性分别投放至其他垃圾桶或可回收物垃圾桶;

③食堂备餐时产生的菜叶菜皮、动物内脏等餐厨垃圾与职工用餐后的剩菜剩饭一同投放至食堂内定点设置的厨余垃圾桶内。

4．其他垃圾

（1）主要品种

除有害垃圾、可回收物和厨余垃圾以外的生活垃圾，包括普通干电池、烟头、卫生纸、餐巾纸、各类一次性用品等。

（2）分类投放及处置要求

其他垃圾可装袋投放，严禁混入可回收物和有害垃圾。

①其他垃圾应投放至其他垃圾桶；

②在食堂用餐完毕后，应将纸巾及酸奶盒等投放至食堂定点放置的其他垃圾桶内。

5.四分类外其他种类垃圾

（1）主要品种

建筑（装修）垃圾、园林绿化垃圾、废旧大型家具等。

（2）堆放及处置要求

①由领导小组办公室负责根据需要设置各类垃圾临时堆放点。临时堆放点应设置明显标志标牌，由专人管理，避免在堆放点投放其他生活垃圾，避免堆放点对周边环境产生影响；

②堆放点的垃圾应及时清理，由领导小组办公室委托有资质的单位进行破碎、分拣及运输处置。

（三）源头减量措施

1.节约办公物资

（1）提倡使用电子办公系统，减少办公用纸；

（2）办公用纸应双面打印，对单面打印的废纸应进行重复利用；

（3）尽可能使用回形针替代订书钉，回形针重复使用。

2.节约会议物资

（1）减少打印会议资料，尽量使用电子设备查看会议资料；

（2）各办公室及会议室提倡自带水杯或使用陶瓷水杯；

（3）减少使用塑料袋、横幅、易拉宝、KT展板等，尽量使用电子屏幕替代实物类展板。

3.节约其他物资

（1）就餐提倡光盘行动；

（2）提倡使用手帕、毛巾等替代纸巾，减少一次性纸巾使用。

四、宣传培训

（一）开展垃圾分类专项宣传

要大力度、高频度加强宣传，既要用好主阵地，又要善用新媒体，以干部职工喜闻乐见的方式方法开展常态化宣传。统一宣传材料，制作宣传手册、宣传海报等，充分利用办公区域的媒体介质（LED屏幕、宣传栏、电子大屏幕等）及单位微博等平台进行垃圾分类专项宣传，形成有利于推进垃圾分类工作的舆论氛围，使垃圾分类工作真正深入广大干部职工心中。

（二）组织垃圾分类专项培训

1.开展全局垃圾分类专项培训

领导小组办公室组织全体干部职工开展垃圾分类专项培训工作。

2.开展后勤工作人员垃圾分类业务培训

领导小组办公室负责对保洁后勤工作人员开展垃圾分类操作知识培训，保障垃圾分类投放后的分类收集及处置工作。

五、工作要求

（一）加强组织领导。领导小组统一领导全局生活垃圾分类工作，领导小组办公室具体负责局生活垃圾分类工作的组织、指挥、协调及检查考核工作。