社区建设的意义精选(九篇)
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第1篇：社区建设的意义范文
关键词:群众艺术;社区文化;挖掘;整合
中图分类号:J022 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)03-0016-01
社区是我国社会的基本组成单位,随着我国城市化、工业化进程的加快和城乡一体化的跨越式发展,社区对于整个社会的影响正与日俱增。社区文化的建设与发展,对整个社会的和谐,文化的发展以及“两个文明”的实现都具有重大的意义。由此,谋求一种能有效推进社区文化建设的途径成为当下社区建设中一个重要的部分,在这方面,群众艺术有良好的优势和可操作性。
群众艺术对于社区文化建设的优势和推动作用集中体现在以下几个方面:
一、紧密性
群众艺术根植于群众,所以群众对其有一种天然的亲近感和熟悉感,利用群众艺术为载体将为社区文化建设相关工作的开展提供很大的便利。通常情况下,对于年龄较大,文化水平偏低地区的社区群众,无论是新闻报纸还是专家下乡式的讲说,他们接受起来都有较大的难度,而如果在社区文化宣传工作中以群众喜闻乐见的多种形式来进行政策宣传,科技知识普及以及节日庆祝活动等内容,那么群众的参与度和接受度都会比较高,效果也会比传统的“我讲你听”要好得多。比如,秧歌、二人转等群众艺术在东北具有很高的普及率和认知度,我们大可以将需要宣传普及的内容改编成二人转和秧歌等内容,让群众在观看、参与这些节目的时候收到潜移默化的影响和教育。
二、自发性
群众艺术是在老百姓自身的日常生活中产生和发展起来的,所以老百姓往往会自发地组织和参加相应活动。不管是北方的“千人大秧歌”还是南方的“万人坝坝舞”均是群众自发形成的活动。所以,以群众艺术开展的各种社区活动将给我们的组织和协调工作带来极大的便利。比如,为了响应“全民健身,利在千秋”的长期国策,各个社区各出奇招,很多社区耗费巨资引进健身操教练、开设健身房,然而收到的效果并不好,倒是一些组织群众跳坝坝舞,扭大秧歌的社区,经常出现“千人齐舞”的壮观场面,把社区的群众锻炼工作推向了不小的。类似的事例很多,无不反映了以群众艺术来贴近群众对社区各种活动开展带来的极大便利。
三、深入性
中华五千年文明,存世最多,影响最深的不是各种典籍,而是大量的俗语和市井作品,究其根源,就在于群众艺术对社会影响的广泛性和深入性,具体到社区文化建设工作中也是如此。无论是我们请专家演讲还是派发各种宣传资料,很难保证这些活动的深入度和持久性,而群众艺术则不一样,由于社区居民接受度以及传播率都很高,尤其是以数来宝、快板、秧歌、二人转等群众艺术形式创作的大量文艺作品,流传甚广,对于宣传和推进社区文化起到了很大的作用。
群众艺术对社区文化建设的推动是明显的,那么我们在具体的工作实践中又应该注意哪些元素呢?以下几方面是很好的入手点:
(一)挖掘社区特点,结合群众艺术
由于我国地大人众,各个社区,即便是同一城市的社区在人口组成,居民素质等诸多方面也存在着许多差异,为此我们在工作中应该摸清楚本社区的特点,再将其与各种群众艺术结合起来。
比如四川遂宁的天心社区,本是一个普普通通的小社区,然而该社区由于有一所老年大学,爱好唱歌跳舞的中老年人非常的多。于是天心社区居委会充分利用这一社区特点,将这些中老年朋友组织成秧歌队,合唱队,自编自演了许多歌舞、小品,与各个社区频繁互访,到各地演出交流,即丰富充裕了中老年人的生活和社区文化,更体现了良好的精神风貌。
(二)联合其他社区,发散群众艺术
社区文化建设不是孤立的,将群众艺术作为桥梁与其他社区进行交流沟通,对我们社区文化的建设将大有裨益。例如通州某社区就充分利用了该社区明清时期是字画艺术中心的特点,开展“字画文化进社区”的文化走亲交流活动。与周边20多个社区结成友谊社区,开展了“书法绘画作品展”,“书法技法探讨”,“民间艺人交流”等一系列活动,受到所到社区群众的热烈欢迎。而各社区的民间书法家、绘画家更是积极参与,在展示自身作品的同时与书法绘画爱好者探讨,交流。整个“文化走亲”系列活动反响热烈,使该社区的文化建设向前迈进了一大步。
群众艺术根植于群众,也必将是为群众服务的有力工具,我们只要在工作中深入挖掘社区特点,将其与老百姓喜闻乐见的群众艺术进行有机整合,同时注意加强交流,那么,我们的社区文化建设工作必将迈上更高的台阶。
参考文献:
第2篇：社区建设的意义范文
确立青岛市新型农村社区建设宏伟蓝图2012年4月，青岛市委、市政府出台了《关于加快统筹城乡发展的意见》。《意见》提出，将以四方区、李沧区为重点推进七区统筹，以平度市、莱西市为重点推进城乡统筹，促进城乡规划、基础设施、公共服务、产业布局和社会管理一体化，加快县域工业化、新型城镇化和农业现代化，以乡镇(街道)合并和新型农村社区建设为突破口，实施农村产权、财政体制、投融资体制和户籍管理等改革，构建城乡互动发展长效机制，建设国家东部地区统筹城乡综合配套改革试验区和全省统筹城乡发展示范区。关于新型农村社区建设，青岛市将坚持规划先行、服务下沉、循序渐进、和谐集聚原则，在五市规划建设大约1000个3000－5000人的新型农村社区。2012年上半年完成新型农村社区布局规划，年内开工建设100个集聚型新型农村社区，全面启动新型农村社区服务中心建设，力争完成50%以上。此外，设立新型农村社区建设补助资金，市级财政给予每个新建新型农村社区一次性奖补资金200万元，支持社区公共服务平台建设。设立新型农村社区特色园区建设补助资金，给予每个完成规范建设的特色园区一次性奖补资金200万元。获得市级财政资金支持的区市予以等额配套。1．2明确新型农村社区建设具体路线图2012年8月，青岛市在黄岛区和胶南市召开全市新型农村社区暨农村住房建设现场会。会上下发了《青岛市新型农村社区建设实施方案》，进一步明确了青岛市新型农村社区建设工作的路线图。青岛市新型农村社区建设的总体建设思路是:“两区共建、三个集中、四个融合”。“两区共建”，即要将集聚型新型农村社区和集约化的特色经济园区一起规划建设，在解决好农民居住问题的同时，解决好农民的就业和生活问题;“三个集中”，即农村人口向城镇和社区集中，产业向园区集中，土地向规模化经营集中;“四个融合”，即有序实现社区服务融合、组织融合、居住融合、经济融合。其中，新型农村社区服务中心建设，要做到“八有”:有社区组织办公场所、有综合服务厅、有卫生室、有警务室、有幼儿园、有党员远程教育室、有文体活动中心、有综合超市等商业服务设施。在具体工作中，要坚持规划先行，统筹布局;坚持突出重点，分类推进;坚持以人为本，让群众满意;坚持配套完善，市场运作;坚持依法办事，创新体制机制。
青岛市新型农村社区建设的主要举措
青岛市坚持深入贯彻落实科学发展观，以统筹城乡发展为主线，以新型农村社区和社区特色经济园区“两区共建”为重点，以推进农村人口向城镇和社区集中、产业向园区集中、土地向规模经营集中为导向，有序实现社区服务融合、组织融合、居住融合、经济融合，按照规划先行、政策引领、产业为基、就业为本、彰显特色、分类推进、农民主体、组织保障的要求，着力打造城中村改造型、小城镇集聚型、功能整合型、龙头企业带动型、中心村融合型等类型的新型农村社区。青岛市新型农村社区建设的主要举措包括以下几个方面:科学编制新型农村社区建设布局规划与建设规划结合青岛市总体部署与要求，各区县立足当地实际，编制新型农村社区建设布局规划与建设规划，以规划引导新型农村建设工作。在充分考虑现有村庄规模、发展水平、地缘关系、历史沿革、风俗习惯、自然条件等因素的基础上，按照3000—5000人、服务半径1．5—2公里的规模，将现有的5400多个行政村整合为1000个左右新型农村社区。例如，胶南市按照“统筹规划、试点先行，因地制宜、分类实施，突出重点、梯次推进”的原则，结合西海岸经济新区规划和乡镇合并试点，统筹考虑产业发展、人口规模、基础配套，编制了全市新型农村社区总体布局和建设规划，把全市980个村居规划成为183个新型农村社区。多类型推进新型农村社区建设青岛市各区县探索出城中村改造型、小城镇集聚型、功能整合型、龙头企业带动型和中心村融合型等多种类型建设新型农村社区的具体实现方式。城中村改造型，结合城中村改造工程，对纳入城市规划区范围的村庄，积极推进村集体股份制改制，充分利用城市公共设施和资源，重点采用“多村一社区”模式，实现集中改造。小城镇集聚型，以建制镇为依托，引导镇驻地周边村民和其他有条件的村民向镇驻地聚集，做大镇驻地规模，提升城镇服务功能，建设新型社区。功能整合型，对产业园区和生态保护区等区域内的村庄，适合整合，建设以集中居住为基础、以产业发展为支撑的新型社区。龙头企业带动型，发挥龙头企业的带动作用，企业与周边村庄联合，高标准规划建设农村新型社区。中心村融合型，对暂不具备上述集聚条件的村庄，按照地域相近、规模适度、产业关联、有利于整合资源要素等原则，确定合理服务半径，将几个村庄融合为一个社区，提升中心村社会管理与公共服务水平，辐射带动周边村庄。加强基础设施和公共服务设施建设巩固以硬化、绿化、亮化、美化、净化为重点的农村环境综合整治工程的建设成果，完善水、路、电、气、暖等社区基础设施，建设长效管护机制。根据新型农村社区布局规划和建设规划，由镇(街道)党(工)委、政府(办事处)组织建设新型农村社区服务中心，实现社区服务融合。新型农村社区服务中心主要职能是，承接政府延伸到社区的医疗卫生、计划生育、就业指导、社会救助等各类公共服务，健全社区志愿服务体系和经营体系，组织社会力量为社区居民提供各类生产生活服务。社区服务中心建设坚持有社区组织办公场所、综合服务厅、卫生室、警务室、幼儿园、党员远程教育室、文体活动中心、综合超市等“八有”标准。2．4渐进推进社区组织改革与建设坚持社区建设组织先行，多村合并、仍保留原行政村建制的新型农村社区，要成立新型社区党委，同时成立新型农村社区民主协调委员会，在社区党委领导下，负责社区建设和自我服务。在基本实现服务融合、组织融合、居住融合、经济融合的社区中，适时依法撤销社区民主协调委员会和社区所辖各村村民委员会，成立新型农村社区村民委员会。稳妥推进新型农村社区经济融合充分尊重和保护农民的土地承包权、宅基地使用权、集体收益分配权等财产权利，适时启动原行政村股份制改革，坚持资产不平调、资金不平分、债务不平摊和资产所有权不变、债权债务关系不变、土地承包关系不变的原则，按照农民自愿、民主决策的要求，对原行政村集体资产实行股份制改革，设立股份经济合作社，按照现代企业制度运营和管理。对社区建设中新形成的资产，按照股份化要求，量化到每个社区居民，进行股权登记，实行股份制管理，逐步实现社区经济融合。加快新型农村社区特色经济园区建设鼓励和引导有条件的社区采取直接投资、土地入股等市场化手段，规划建设特色农业园区、工业园区或服务业园区，促进产业向园区集中、土地向规模经营集中，推动农民就地就近转移，实现社区集体收入和农民收入持续增长。
第3篇：社区建设的意义范文
为贯彻落实《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于开展社区矫正试点工作的通知》和市高级人民法院、市人民检察院、市公安局、市司法局联合下发的《天津市开展社区矫正试点工作方案》的精神，经区委政法委、区人民法院、区人民检察院、公安北辰分局、区司法局共同研究，结合我区实际情况，制定北辰区社区矫正工作的实施意见如下：
一、充分认识开展社区矫正工作的重要意义
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社会矫正条件的罪犯置于社区内，由专门国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。
开展社区矫正工作一是有利于探索建设中国特色的社会主义刑罚制度，积极推进社会主义民主法制建设，充分体现我国社会主义制度的优越性和人类文明进步的要求，为建设社会主义政治文明，全面建设小康社会服务；二是有利于对那些不需要、不适宜监禁或者继续监禁的罪犯有针对性地实施社会化的矫正，充分利用社会各方面力量，提高教育改造质量，最大限度地化消极因素为积极因素，维护社会稳定；三是有利于合理配置行刑资源，使监禁矫正与社区矫正两种行刑方式相辅相成，增强刑罚效能，降低行刑成本。
要充分认识开展社区矫正工作的重要意义，统一思想、提高认识、密切配合、积极推进，努力从根本上提高对罪犯的教育改造质量，预防和减少重新犯罪，为维护我区社会秩序持续稳定做出贡献。
二、开展社区矫正工作的指导思想
开展社区矫正工作，要以“三个代表”重要思想和依法治国方略为指导，按照解放思想、实事求是、与时俱进，改革创新的要求，以法律为依据，整合并运用社会力量、社会资源加大对非监禁罪犯刑罚执行监督改造教育力度，加强和完善现有的刑罚执行方式，探索并推行刑罚执行制度的改革创新，为我区的改革发展和“四区战略”提供稳定的社会环境，实现社会的长治久安。
我区的社区矫正工作要坚持高起步、高标准、高质量、高效果的基本工作思路，吸收并借鉴其他省、市、区县社区矫正的成功经验，严格依照法定程序进行，坚持分工负责、相互配合的原则，开创我区社区矫正工作的新途径、新举措，不断健全社区矫正组织体系，及时完善工作制度，保障社区矫正工作积极稳妥、依法规范地顺利开展。
三、社区矫正适用对象
根据我国现行法律的规定，社区矫正主要适用于下列五种罪犯：
（一）被判处管制的。
（二）被宣告缓刑的。
（三）被暂予监外执行的，具体包括：
1、有严重疾病，需要保外就医的；
2、怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；
3、生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的。
（四）被裁定假释的。
（五）被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。
在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微，主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、女犯以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应当作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。
四、社区矫正的任务
社区矫正的任务是通过实行社区矫正，充分利用社会资源，发挥社会各方面力量，加强对社会服刑人员的监督、管理、教育和改造，缓解监狱关押改造的压力，降低改造成本，实现行刑社会化，在有利环境中实现对罪犯人员的思想改造，并且更直观的开展法制教育，预防和减少重新犯罪，维护社会稳定。
（一）按照我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定，加强对社区矫正对象的管理和监督，确保刑罚的顺利有效实施。
（二）通过多种形式，加强对社区矫正对象的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良心理和行为，使他们悔过自新，弃恶从善，成为遵纪守法的公民。
（三）协调有关单位、部门和组织，帮助社区矫正对象解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题，鼓励、指导其合法就业和自谋职业，以利于他们融入社会，适应社会生活。
五、社区矫正工作的职责分工
社区矫正工作是一项综合性很强的工作，各成员单位及有关部门要依法履行各自的职责，相互配合、相互支持，保证社区矫正工作的顺利开展。
区人民法院要准确适用刑事法律和刑事司法解释，在审判工作中，要从有利于罪犯改造又兼顾社会承受能力出发，依法加大对居住地罪犯非监禁刑适用力度。在法律规定可以公开审理案件的罪犯判处非监禁刑罚时，可以通知有关社区矫正组织旁听案件的审判，可以征求区社区矫正办公室的意见。在刑事裁判生效后，应及时将判决书、裁定书、执行通知书抄送区社区矫正办公室。
区人民检察院要加强法律监督，完善社区矫正监督程序，积极参与社区矫正工作，保证社区矫正工作依法、公正地进行。
公安北辰分局要继续加强对社区矫正对象的监督管理，依法履行有关法律程序。对违反监督管理规定的社区矫正对象，根据具体情况依法采取必要的措施，该行政处罚的，予以行政处罚，该报请顺延刑期、收监的，要及时向原决定机关提出顺延刑期、收监意见；对符合减刑条件的社区矫正对象，依法提请减刑；对重新犯罪的，依法立案侦查。
区司法局会同公安机关搞好对社区矫正对象的监督管理考察，组织、指导基层开展对社区矫正对象的教育和帮助工作。镇、街司法所（科）会同公安派出所，做好社区矫正的日常组织、协调、监控、管理工作。
区民政局要将社区矫正工作纳入社区建设和管理工作中，指导村（居）民委员会积极参与此项工作，帮助解决社区矫正对象的思想、生活问题，对符合有关政策规定、生活确有困难的矫正对象要实行救济。
区劳动和社会保障局要积极参与社区矫正工作，为需要就业的矫正对象提供职业培训和就业帮助。
工商北辰分局要按照工商管理的有关规定，为社区矫正对象办理证照提供服务，做到不歧视、不刁难。
区财政局应保障社区矫正工作的必要经费，并纳入财政预算。
区总工会、团区委、区妇联等组织要发挥各自优势和特点，协助社区矫正工作机构对矫正对象进行政治、法律、文化、技术辅导，为矫正对象提供学习、生活、工作帮助。
六、加强组织领导，确保社区矫正工作的顺利开展
（一）为有效推进社区矫正工作的顺利开展，由区委政法委牵头，区司法行政部门负责实施。成立由区委政法委书记任组长，区政府分管政法工作的副区长、公安北辰分局局长、区委政法委专职副书记，区司法局局长任副组长，由区人民法院、区人民检察院、公安北辰分局、区司法局、区民政局、区劳动和社会保障局、区财政局、工商北辰分局、区总工会、团区委、区妇联等单位分管领导为成员的北辰区社会矫正工作领导小组，统一研究部署，指导推动社区矫正工作。领导小组下设办公室，办公室设在区司法局，负责社区矫正日常工作。
（二）各级党委、政府要切实加强对社区矫正工作的领导，将其纳入社会治安综合治理工作中，并在人员配置、办公设施、业务经费等方面给予保障。
各有关单位和部门要积极参与，加强协作。积极建立相应工作机构、专业队伍、工作程序、工作制度。要充分发挥基层群众组织、社会团体和社会志愿者的作用，引导鼓励其积极参与协助社区矫正工作。
（三）各镇街要确定一名副职主抓社区矫正工作并按要求配齐配强专职人员。要积极引导、组织社会志愿者从事社区矫正工作。要为社区矫正工作积极创造条件，从思想认识，制度建设，力量整合，人力、物力、财力等方面给予保障。
（四）试点镇街要建立社区矫正领导小组，由政法副书记担任组长，司法所（科）、公安派出所、法庭、民政、武装、工会、团委、妇联等有关部门负责人参加。领导小组下设办公室，办公室设在司法所（科），负责社区矫正具体工作。在村（居）民委员会成立社区矫正工作站，由治保主任任站长，由管片民警及调委会、治保会、团委、妇联、农工商公司等部门负责人组成。要动员、组织社会志愿者及老党员、干部、教师，矫正对象的近亲属和原工作单位人员参加社区矫正工作，落实各项矫正制度和措施，推进社区矫正工作的顺利进行。
七、开展社区矫正试点工作计划安排
为了有计划、有步骤开展社区矫正工作，做如下计划安排：
（一）试点单位：经研究拟定果园新村街、天穆镇、西堤头镇作为试点单位，在试点镇街取得经验的基础上，逐步在全区推开。
（二）试点时间：从2004年9月至12月中旬。
（三）此项工作分为四个阶段：
第一阶段：准备阶段。
成立北辰区社区矫正工作领导小组。召开领导小组会议，起草并通过《北辰区开展社区矫正工作的实施意见》。确定领导小组办公室职责、工作制度、制定社区矫正工作流程、摸清矫正对象底数，由领导小组办公室帮助试点单位筛选矫正对象并协调、落实试点单位的接收工作。由区政法委牵头组织公、检、法、司、民、劳动、财政、工商、工会、团委、妇联等部门参加我区社区矫正协调会，统一思想，理顺关系，明确各部门职责。
在领导小组办公室指导下，试点单位建立社区矫正工作机构，配备工作人员，确定工作职责，明确工作任务，制定工作计划、工作程序、工作制度，落实保障措施；建立社区矫正工作网络；为矫正对象制定矫正方案；建立档案和相关台帐，开始实施社区矫正。
第二阶段：培训、启动阶段。
由区社区矫正工作领导小组办公室对镇街、村（居）社区矫正工作人员进行培训，培训内容：两院两部文件，天津市有关文件，《刑法》及《刑事诉讼法》有关概念和刑罚执行的有关规定，讲解社区矫正工作流程、相关制度，到试点区县组织学习、考察。
三个试点单位要做好对社区矫正有关知识的宣传工作。
区社区矫正工作领导小组办公室分别到新村街、西堤头镇、天穆镇三个试点单位，督促、检查、指导启动工作。
第三阶段：试点实施阶段。
建立、健全相应的工作规章制度，具体包括：社区矫正试点工作联席会议制度、工作例会制度、请示报告制度、教育培训制度、责任追究制度。
建立和完善社区矫正各项工作制度，是开展社区矫正试点工作的重要保障。试点单位要迅速建立、健全社区矫正各项工作制度，确保试点工作能够依法、规范进行。
各试点单位应首先做到以下几点：
（一）做好本辖区社区矫正对象的排查工作。
（二）印制矫正工作所需各种表格。
（三）经辖区公安派出所通知或采取主动走访的形式与矫正对象见面，了解有关情况，建立矫正对象档案，制定矫正个案。
第四阶段：总结阶段。
第4篇：社区建设的意义范文
2009年3月，海南三亚某五星级酒店宴会厅。大家的目光都汇聚在正在进行德州扑克终极对决的赌桌上。赌桌两侧分别坐着一个中国人和一个美国人。美国人神采奕奕，胸有成竹，俨然赌桌上的宠儿，中国人则略显保守，凡是没有胜算的牌都不会跟注，因此激战了4个小时，双方并没有分出明显高下。
中国人面对对手的攻势一如既往的沉默，在发了当局最后一张牌之后，他抬起头透过眼镜片注视了对手一会，然后轻轻地把所有筹码推进了赌池。这一次，胜利的天平偏向了中国人，最终他赢得了赌池中的全部筹码，赢得了这场比赛，也为自己的公司赢得了一笔400万美元的风险投资。
这个中国人是舍得网的CEO马健，而美国人是SIG的创始合伙人兼总裁Andrew Frost。马健在玩德州扑克过程中所表现出的沉着应战不盲目跟进，也许正是Andrew Frost所看重的企业家特质之一。
其实两位早已相熟，早在2008年11月马健就与SIG开始接触，为自己创办的目前已拥有200万会员、累积登记150万件闲置物品、成功交易超过100万笔的C2C闲置物品交易平台舍得网寻求融资，经过不到4个月的时间，2009年2月双方签订了投资意向书。
创业
舍得网这个名字寓意“有舍有得”，“舍家”把闲置物品放到网上，物品被成功索取后，舍家得到相应的“舍得券”，然后凭券就可以索取自己需要的东西。
“与国外相比，中国的闲置物品交易市场基本上还处于一个起步阶段。当前中国正处于非常明显的过剩经济时代，大量的闲置物品已经成为阻碍消费的主要原因，因此为闲置物品探索‘最佳处理之道’就有了非常现实的意义。”马健这样解释它最初的创意初衷。
不过，2007年10月，马健刚刚提出闲置物品交换这个创意的时候，其他四位合伙人当中，只有一位看好。而且在2008年1月舍得网创建初期，正值国内众多易物网站纷纷倒闭之时。但是，执著的马健还是把舍得网做了起来，面对“前辈”们的悲惨境遇，马健也没有退却，而是利用前车之鉴积极探索生存之道。
“传统的易物网站存在效率低、成功率低、用户层次低的问题。”马健说，舍得网正是针对传统易物网站的核心问题提出了基于舍得券的闲置物品交易模式。舍得券其实就是一种交换凭证，由低到高划分为“铜、银、金、白金、钻石”五种级别，分别对应着估价为20－100元、100-500元、500-2000元、2000―10000元和10000元以上的物品。会员之间利用舍得券作为媒介进行闲置物品交换。
舍得券不仅起到了“一般等价物”的交易媒介作用，还因为“一券一物”的交易规则，模糊了闲置物品的价值，从而免去了交易过程中费时费力的讨价还价过程，从根本上提高了交易的效率与成功率，同时用户手中的舍得券还能够促进下一笔交易。
创利
2008年6月，在运营半年、拥有超过10万用户以后，舍得网开始了盈利模式的第一次探索――物品预定，即1元钱可以预定一件闲置物品3小时，3小时内交易双方可以充分沟通而不必担心这件物品被别人抢先索取。在舍得网，绝大多数闲置物品仅有一件，因此这项服务一推出，就受到了用户的欢迎。
然而，在这个追求快速致富的时代，这样的模式并不被大多数人看好。大家纷纷质疑：舍得网会不会只赚吆喝不赚钱，最终和它的“前辈们”殊途同归?
舍得网也认识到如果想生存，就不能只靠单一的盈利模式。继推出了物品预定后，舍得网又相继推出了抵押借贷、换券收费、短信服务等7项增值服务。虽然每项服务的收费都不高，但曾经以100多项增值服务为老东家每月赚取上千万元利润的马健却认为，舍得网找到了核心盈利模式，“我们看中的不是单个模式的惊人回报，而是规模效益。”舍得网的增值服务费基本都是1元，积少成多的收费也许正是投资人看好的地方。马健认为舍得网的盈利模式是与交易规模直接挂钩的，交易规模发展到一定程度后，即使再小的增值服务也可以聚沙成塔。
换券收费是舍得网的一项主要收入来源，虽然由5个铜券换成1个银券只需要交纳5元，但是每天上千笔交易中，有80％是铜券交易，而这80％的人会让自己的舍得券等级往上升，以便能兑换更具价值的闲置物品，这就需要将低级舍得券兑换成高级舍得券，因此在将来，这种需求会转换成与交易规模对应的收入。
据统计，目前舍得网平均每天的换券收入达到3000元，预计今年年底每天将超过10000元，而未来随着舍友规模的增长以及“超值换购”的推广，换券收费的收益不容小觑。
另外，如果看中一件物品而手中的舍得券不够，还可以使用抵押借贷。20元抵押借贷一张铜券、100元抵押借贷一张银券，每天利息都是1元，而任何时候只要有了舍得券，还可以把押金都赎回。
除此之外，舍得网还有站内消息群发等多项增值服务。但对于互联网惯用的广告盈利，舍得网却没有涉及，“其实我们有绝佳的广告位，但是我们不急于在网站上插入广告。”马健说，“舍得网希望给用户提供一个比较安静舒适的环境，打造一个优质的品牌。”
舍得网对增值服务的新尝试还在不断进行，但所有增值服务是否能得到用户的认可和青睐，才是舍得网最终能否实现“积少成多”的关键因素。
创新
马健舍得网账号的签名写着：“创新是一种生活态度”。的确，舍得网一直在不断的创新，连SIG的投资人都说：“舍得网就像兔子，一转眼已经窜出了好远。”这其实是在称赞舍得网创业团队解决问题的速度。
除了发明舍得券模式外，创建21个月来，舍得网大大小小的改进和创新之处就有60余项，平均每个月都会有3次明显的改进。难怪舍得网的员工都感慨道：“我们应该去申请世界上创新最快的企业。”
2009年初，马健发现高端用户出现逐步流失的迹象，而主要原因就是高端客户在“舍”了之后找不到想要“得”的东西，经过几番探索与实践，舍得网在5月正式推出了“超值换购”，即由舍得网出资购买一些全新的商品放在网上，用以吸引高端用户。然而很快舍得网又发现，他们的购买渠道总是没有淘宝便宜，不具有价格优势，因此经过3次改版，最终确定“非卖场”策略，通过与京东、卓越、果皮、当当等众多购物第一站合作，选取“一线品牌、当季热销、标准化、中高档”的商品，采用“凭券换购”的模式，实实在在为消费者省钱，迅速吸引了网民的关注与参与。
第5篇：社区建设的意义范文
近年来，我区按照“党委统一领导，政府组织实施，宣传部门协调指挥，文化行政主管部门具体落实，各相关部门密切配合”的要求，文化阵地建设有了长足发展，但发展不平衡，比较明显的是：街道文化站创建成果滑坡，一些社区文化阵地缺失。
一、社区文化设施建设存在的问题
社区文化的硬件建设不能跟上时代的发展步伐。我区一些居民住宅区在建设时，开发商有意无意地忽略了公共文化设施建设，造成了只见“店面房”不见“文化室”的“重商轻文”一边倒的现象，居民基本文化权益尚未得到较好的保障。
二、加强社区文化建设的对策和措施：
(一)《国家公共文化体育设施条例》规定：“新建、改建、扩建居民住宅区，应当按照国家有关规定规划和建设相应的文化体育设施。居民住宅区配套建设的文化体育设施，应当与居民住宅区的主体工程同时设计、同时施工、同时网投入使用。任何单位或者个人不得擅自改变文化体育设施的建设项目和功能，不得缩小其建设规模和降低其用地指标。”
从以上规定可以看出，开发商有义务搞好公共文化设施建设，对公共文化设施缺失的社区，政府有关部门应当督促开发商通过置换等方式腾出“社区文化阵地”，如改“店面房”为“文化室”。
(二)即将实施的《城市社区文化设施管理办法(试行)》规定：“社区文化设施建设以各级人民政府为主导，社区文化设施建设应纳入当地国民经济和社会发展计划，与当地经济社会发展水平相适应，建设规模应符合国家有关规定。”
第6篇：社区建设的意义范文
Practical Ways of College Easy Class Community Viscosity Building
FU Xu
（Shanghai University， Shanghai 201800）
Abstract Easy class platform is now fully promoted in major universities in Shanghai， associated with various aspects of studies have commenced， the paper mainly from the domestic and international mainstream SNS site operator status and promotion experience， combined with its easy to use practical experience class platform， Anatomy easy class community group cohesion factors in the research work carried out is easy to shift easily explore the healthy development of the community and innovation management classes way more prominent institutions experience on an individual basis.
Key words easy class; SNS website; cohesion; management
1 SNS网站与易班社区的发展背景
SNS，英文全称Social Networking Services，即社会性网络服务，专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。SNS网站主要指的是Social Network Site，即“社交网站”，是基于个人社会关系网络的平台。随着互联网web2.0技术的不断发展，移动网络设备更细普及和人们在现实生活中对于社交的需求，SNS网站在近年来不断蓬勃地发展，并在发展中形成了以即时通讯、社交娱乐、商务应用、资源共享为主要功能的等多种类型的SNS网站平台。
易班作为校园型SNS网站，致力于打造成为进行思想教育的先进平台、解决学生日常事务的有效工具以及开展各种活动的方便途径，在发展初期要想迅速在目标群体中展开，就必须以良好的网络社区关系建设为基础，从而巩固和维系目标使用群体对易班的可持续性的体验感受。
2 易班良好社区关系建设的可行性途径研究及其有效性分析
在易班的网络社区关系建设方面，可以运用网站推销策划的“4A原则”进行有效分析并指导实践，即Arrived，Accept，Appreciate和Attached，这同时也揭示了易班网络社区建设发展可以遵循的四个层次和步骤。
Arrived（让用户找到你）
实施途径：擅用软文推广，吸引目标群体
建立良好的网络社区关系，最基本的是首先要让目标用户迅速地主动地接触到易班，使用易班。要善于运用软文推广，吸引目标群体。在营销学中，软文推广主要指通过特定的概念诉求、以摆事实讲道理的方式使消费者走进企业设定的“思维圈”，以强有力的针对性心理攻击迅速实现产品销售的文字模式和口头传播。比如：新闻，第三方评论，访谈，采访，口碑。软文是基于特定产品的概念诉求与问题分析，对消费者进行针对性心理引导的一种文字模式，从本质上来说，它是企业软性渗透的商业策略在广告形式上的实现，通常借助文字表达与舆论传播使消费者认同某种概念、观点和分析思路，从而达到企业品牌宣传、产品销售的目的。易班的社区建设，需要在软文方面有所建树，即通过校内外媒体、学生老师的使用反馈的内容营造出大家正在使用易班、乐意使用易班的氛围，并在此基础上不断地对目标群体进行引导和管理。
Accept（让用户接受你）
实施途径：丰富形象元素，营造网络文化
如果把SNS网站看作是一个待推广地商业产品，那么要让客户接受你，这网站就要从从视觉上（信息的视觉感受又分为颜色，形状，大小，方位等因素），和从听觉（网站最好是不要添加背景音乐），还有就是从信息内容，也就是信息架构，客户要能很容易找到他想要的信息;还有就是要从操作上让客户接受，也就是客户使用起来不会很吃力，不会迷失方向，不会不知所措，不会等待了很久也没有打开你的网页，这就是所谓的用户体验设计。从这个角度来看，易班网络社区的建设需要根本着眼于网络文化的建设，由于易班的特殊性――校园SNS平台，结合相关的校园文化活动，就能很好地呈现出各具特色的网络校园文化主题板块，这对于丰富网站元素，吸引更多学生的参与将会是非常有帮助的。
Appreciate（让用户被体验）：
实施途径：增强互动交流，整合功能资源
一个好的网站成功的原因各不相同，但是，有一点是不能忽视的，那就是用户的互动和参与性。可以说，每个网站都是一个社区，人们可以在这里信息，沟通交流，人们也可以在这里阐述自己的观点或者评论，再或者在这里交朋识友。任何网站要有互动性，才可以说它具有发展的潜能;离开了用户的互动和参与性，网站就是一堆废墟。互动性的重要特征就是它既要能满足用户之间的沟通与交流，又要提高用户的参与和贡献，这才能使网站赢得良好的口碑，并且很好地聚集人气。易班网络社区关系的建设需要用户之间的交流与互动，同时也需要全面的功能和信息资源的服务。鉴于此，易班需要从完善用户界面―身份标识―在线交流―资源搜索―信息服务等诸多方面进行改良，让未来的用户能够自然地体会到网站的各种功能，特别是与校园生活息息相关的内容，这样才能在众多社会型SNS网站中独树一帜。
Attached （让网站被依赖）：
实施途径：线上线下完美融合，优化服务结构项目
易班网络社区的关系由于目标群体定位在高校范围，那么其用户数量在每一个学年都将趋于相对饱和状态，这个时候网络社区的活跃程度将很大程度取决于“回头客”，因此易班网络平台的黏度将是值得思考的一个重要方面。高用户黏度的网站应该是某一次的访问让用户很满意，所以在用户需要同类型的信息时，再次访问这个网站，同时他发现信息又有了很多更新，他再次感到了惊喜，他发现了很多他上次没见到过的信息，这些信息对他来说非常有价值。于是他会与周围的人分享这个网站，于是他周围的人都会去访问这个网站。当他们打开网站时，他们的感受与客户的感受完全一样，于是他们就会再次分享……成功的网站就是这样发达起来的，为用户提供最好最快的信息服务。易班社区黏度的提高，除了优化自身的信息功能服务外，还有自己独特的优势――线上与线下的互动，因为通过易班的网络班级单位可以方便地动员组织一大批学生。如果能够充分利用好实体校园活动与网络社区活动的虚实结合，加之当前学生们网络参与热情的高涨，那么学生们的参与热情将会很大一部分寄托在网络社区的平台上来。
3 易班社区的良性发展与创新管理方式研究
易班作为校园SNS网站平台，目前还仍然处在起步阶段，其功能的发挥必然建立在网站良好的运作和发展的基础上的。因而，考虑到易班未来的长久良性发展，其更需要需要有目的进行目标规划和创新管理，主要可以考虑从以下几个方面入手。
3.1 明确定位，充实内容
目前易班作为一个新生的SNS网站，其发展过程是阶段性的。对于易班未来的发展，其初衷是建立起来一个是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，其性质、特点和运作模式从根本上来讲是有别于人人网、FACEBOOK等大众社会型的SNS网站的。因而在发展规划易班的过程中，断然不能完全照抄照搬这些SNS网站的发展模式，以造成网站定位上面的混淆，既给开发者带来思路上的困境，又会引起使用者的迷茫。
易班由于其校园SNS的特殊性，它今后的功能开发应当密切结合学校相关的学习、生活、实践等具有明显实用性特点的功能内容来开发。随着校园推广力度的增大，一方面服务器负载压力倍增对硬件要求不断提高;另一方面更重要的是，如何让SNS的功能惠及更大规模的用户群体，并同时存在于独立的平台上，增强互动性。为此，易班今后的发展应当不断充实服务内容，充分结合大学生活的方方面面，如选课、在线交流、网络公开课、课程表等，从而让广大师生体会到易班的便捷并且避免与社会型SNS网站的功能重合。
3.2 动态宣传，整合推广
SNS网站由于具有一定的社会传播功能，这同时为它的宣传推广提供了便利。当前很多成功的SNS网站已经通过战略联盟进行合作推广，起到了非常好的营销效果。易班的发展虽然不是完全的市场化运作，但是可以适当引入合作伙伴，特别是时下非常盛行的网络媒介进行联盟推广，互惠互利，提高知名度。
易班的宣传推广除了广告、合作等，还需要通过动态的方式来体现――线上线下的活动营销。易班作为校园网络平台，其特殊性决定了线上线下活动的可能性，这是任何一个SNS网站平台都不可能完美实现的。学校学院的相关组织，如团委学生会等可以轻而易举地实现“网络宣传――线下参与”的整个过程而不必受任何来自社会外界的干扰介入。随着高校网络思政教育的要求和大学生网络参与热情的爆发式增长，今后的易班推广应当充分利用好这种网络组织动员的方式并加以不断的改进：在网络宣传的同时，可以通过易班工作站加以辅助，实现线上线下的良好互动，积极营造校园网络活动的文化氛围。
3.3 标新立异，注重体验
第7篇：社区建设的意义范文
关键词：编译原理；教学反馈；课程结构；实践方案；网络社区；课程设计
0.引言
编译原理是计算机科学与技术专业的重要专业课，通过对本课程的学习使学生更深入地了解计算机以及计算机程序的本质，提高学生综合分析问题和求解问题的能力。学习编译原理需要的背景知识很多，可以说这门课是对学生前阶段计算机知识的一次大检阅。无论从课程的理论性还是实践性来看，要求都是非常高的。对于这样一门难度极高的课程，需要教师和学生经常互动交流，及时了解学生在学习中遇到的难点并给予解答。
那么，如何保证教学质量？一方面，教师需要花费更多的心思去琢磨教材，思考采取何种形式的教学方式使学生更容易理解；另一方面，需要采取合适的方式，尽可能地了解学生的学习情况，及时对他们课后的学习进行引导。事实证明，在很多情况下后者相对于前者更显重要。随着Internet的发展，网络社区和社交平台的使用在学生中非常普遍。如果为学生在课后提供一个学习材料和信息非常丰富的网络社区，让大家在这个平台上积极讨论，能有益于解决学习中普遍存在的难点问题。笔者与同事结合多年的教学经验，在本文中对此做了一些总结。
1.“项目开发式”授课
传统的教学体系中，无论采用“龙书”“虎书”“鲸书”“陈火旺”版，或是其他版本的教材，编译原理课程的教学主干基本是相同的，比如词法分析、语法分析、语义分析和中间代码的产生、属性文法与语法制导翻译、运行时存储空间的组织和管理、代码生成、代码优化等。编译原理是一门综合性和实战性非常强的课程，如果教师仅仅是把所有的主干内容在课堂上讲完，通常来说效果不会太好。学习编译原理的学生在之前的学习中已经练了很长时间的基本功，如果到了这门课程我们还是强调基本功练习，就失去了这门综合课程的意义。根据课后调查，很多学生根本不知道编译原理的知识除了做高级语言到低级语言的翻译器以外还能干什么。由于今后从事与编译器相关工作的人数毕竟不会很多，很多学生因此认为本课程没什么大不了。如果让学生能够在本门课中得到专业能力的综合提高，效果就大不一样了。
1.1“软件工程”框架
笔者认为，教学内容的选取应强调对编译原理和技术的宏观把握以及触类旁通的综合运用，教学中突出主要框架，避免把学生的注意力分散到一些细节的算法和过程上。整个教学过程的主要部分可以按照软件工程中的步骤对各个部分逐步求精，让Top Down的思想在教学过程中起到把握全局的作用。具体说来，可以按照软件工程里需求、设计、编码、测试等几个主要步骤来组织教学内容。
（1）需求分析阶段：教师帮助学生分析将要处理的任务，然后对任务进行详讲，制定出完成任务的方法和步骤。
（2）任务的设计阶段：教师需要对教材进行深入的分析，对每一章节的知识点有明确的把握，根据教学目标、教学重难点和学生的实际学习情况来设计任务。在这个环节中，教师对学生进行分组，分配每个小组具体的任务并挑选出专人负责，小组工作将严格按照设计的任务和进度来进行。学生对给定的任务需要详细分析出具体知识点，对于没有学过的知识点可以通过教材预习一课堂听讲一课后讨论等方式掌握，最终带着任务在工程中加以应用。
（3）编程实现阶段：这个环节直接关系到最终的教学效果。在任务实施之前，教师要对每组制定的计划进行检查，及时纠正计划中的错误或漏洞，尽可能避免在任务实施过程中出现错误。教学中，对于学生遇到的问题和困难，教师不要急于告诉学生该如何做，而是通过适当地引导和指点，鼓励学生通过自己的努力找到解决问题的方法。如果是普遍存在的共性问题，教师则需要在全班统一指导和讲解，从而确保任务的正常进行。
（4）任务评价阶段：学习过程是以任务为核心的，当所布置的任务完成后，学生要学会如何及时评价自己的任务完成情况。自评、、组内互评以及教师的综合点评可以有机结合。通过评价训练，可以更深层次地加深对知识的把握。
1.2引用多领域实例
编译课程的目的在于让学生系统地了解编译程序设计的基本理论、编译系统的结构及编译程序各部分的设计原理和实现技术。理想的结果是学生既能掌握编译理论和编译方法等方面的基本知识，又具有设计、分析、实现和维护编译程序等各方面的综合能力。编译原理理论知识包括形式语言、有穷自动机理论等抽象内容及大量的算法，较难理解和掌握。因此，深化学生对所学理论知识的理解，提高学生理论联系实践的能力和编程水平更显重要。
教学中我们发现，仅仅将书上的实例讲给学生听，学生并不好掌握，能运用这些理论解决问题的就更少了。如果在讲完理论之后适当引进一些实例，例如：将状态转换图在硬件设计中的应用——设计状态机模型介绍给学生，并给出相关学习资料和网站介绍，如此下来，通过对状态转换图的实例运用，使得原来非常抽象的正则表达式概念学起来就具体多了。另外，由于Windows的普及以及微软提供的强大技术支持，人们使用电脑非常方便了，但也使很多人误认为学计算机就是学Windows；甚至许多计算机专业的教学也都被局限在了Windows平台，一些教师也不愿意花过多的精力在其他的操作系统。坦白地说，Windows平台虽然方便好用，但同时也阻止了初学者进一步接触操作系统的内核，所以教学中不妨结合操作系统的内容，引进Linux的概念。学生在接触了Linux操作系统之后，会发现Linux上的很多操作或表述都要用到正则表达式等相关知识。总之，学习编译原理不仅仅在于让学生掌握其本身的理论体系，更重要的是让他们学会这些思维方式和方法去解决问题，以及知道应用前景。
2.编译原理网络社区的建设
上面说的道理可能很多同行都已经想到了，如何做到呢？尤其是教百人以上的合班课，建立专门的网络社区对学生的理解程度进行实时跟进是个很好的选择。此外，教学中我们还会收到这样的反馈：很多学生听老师讲课似乎很明白，但自己转述起来就很难。诚然，在学生的理解过程中，会出现很多似懂非懂的问题，讨论是一个帮助达到透彻理解非常有效的方法。然而在课堂上甚至在课后教师也难以找出适合而充足的时间来组织这样的讨论。网络社区可以有效地克服地域和时间上的困难，让大家方便地交流意见和看法，教师也能及时发现问题加以指导。
2.1分专题组成“聊天室”
不同的学生感觉到的学习困难不一样。教师可以按不同的专题设立讨论社区，同时附上相关的课外材料、实验计划和步骤，以及供参考的实验例程源代码。好学的学生一般希望有机会表达自己的观点，教师可以引导他们发表自己的见解，激发其他同学的学习兴趣。教师也要及时地对学生的留言进行评议，进行肯定和纠错，使他们在激励中主动去思考，使学生由被动学习变为主动学习。针对典型问题，教师可以挑选出众的学生到课堂上作简单的讲解，让他们自己制作PPT，锻炼他们的语言组织和表达能力。学生阐述问题的方式和语言虽然没有教师那么精炼准确，但往往能让他们的同龄人更容易接受；另一方面，这种形式可以使学生明白网络社区是和课堂紧密相连的，是课堂的延续。网络社区的积极活动很容易被量化，成为重要考评成分。
2.2课前问题的提出和课后讨论
这里分为课前和课后两方面：教师在课前提出问题，让学生提前预习教材。编译原理课程很多内容乍一看会让人一头雾水，学生带着问题上课，效果要比教师直接灌输好得多，这样做既锻炼了学生自学的能力，也提高了课堂效率。
课后讨论可以集思广益，面对同一个问题，不同的学生有不同的解答方法，这样不仅让学生能从不同的角度去审视问题，而且教师也可以在学生回答时发现不足，及时纠正错误，同时也能让教师打开思路给出一些更接近于学生的解释和实例。如果单个学生对于问题的深入有困难，可以以小组为单位进行合作，这种合作学习的目的在于通过团队合作解决问题，在此过程中培养学生创新精神，以及协同解决问题的能力。
第8篇：社区建设的意义范文
【关键词】 单位记忆;社区建设;单位社区
兴起于20世纪90年代初期的城市社区建设,是时代变迁和社会结构转型的必然要求。在这一建设过程中,单位社区因其自身的特殊性,又成为城市社区建设的重中之重。单位社区是在特定历史条件下形成,是我国一种典型的社区类型,它留有的历史痕迹最为深刻,社区建设的难度也相对较大,可以说,这类社区的建设状况直接影响到我国城市社区建设的整体水平。需要指出的是,本文中的单位社区特指在国家宏观社会调控体系下形成的、由国家和单位统一开发的、由本单位职工组成的、集生存和发展于一体的社会生活共同体。简言之,就是单位和社区一体化。
一、单位制向社区制的转变
单位制与计划经济体制是同构共生的,国家通过单位组织来整合社会,管理政治、经济、文化等各项事务,我国有学者将这一时期的中国城市社会称为“单位中国”,在这样的背景下形成了独特的单位现象和单位意识。不可否认,在特殊的社会形势下,单位制作为一种社会整合形式确实发挥了积极的作用。随着社会结构的转型和经济体制的转轨,单位制的弊端也日益突出,不再适合社会发展的需要,单位制解体成为必然。新形势下,政府需要重新构建它与基层社会的关系,社区组织的自治性与基层性正好可以满足这一需要,社区建设也应运而生,传统单位社区及其居民被强行拉入社区建设的浪潮中。虽然社区建设的各项工作取得了令人满意的成绩,但是在单位社区中开展社区建设仍面临不小的困难,单位制对生活于其中的居民的影响根深蒂固,他们不可能和新建的社区一样在一个崭新的环境中迅速地开展社区建设工作。
在单位制向社区制的转变过程中,不论是宏观层次上的的国家整合方式,还是微观层次上的个人诉求方面都发生了明显的变化。从宏观上来看,社会结构转型和经济体制转轨,一方面迫使政府转变其整合社会的方式,不再通过单位而是通过社区连结国家与个人;另一方面又迫使企业建立现代企业制度,剥离它管理社会的职能,终结“企业办社会”的历史。从微观上看,社会结构的转型和经济体制的转轨改变了居民的价值观念与生活方式,他们更追求自由与被肯定,通过参与社区活动来获得在单位中得不到的认同。单位制向社区制转变不是一个一蹴而就的过程,有很多事实也证明单位社区在失去了单位的支持后,一时无法转变角色适应社会的发展趋势。在单位社区中开展社区建设工作不能搞一刀切,急于求成。
二、单位记忆的延续与社区记忆的空缺
从单位制到社区制的转变不会是一个自然流畅的过程,单位制的消极作用在很长时间内仍然会影响社区建设的进程,尤其是单位记忆作为历史的产物仍然会影响人们的思想观念和行为方式,会顽固抵抗社区建设的进程。与单位记忆的延续形成鲜明对比的是社区记忆的空白,“社区”的概念在人们的头脑中没有留下什么记忆痕迹,这无疑加大了社区建设的难度。“单位记忆”特指单位人对单位制时期管理社会的方式、分配方式等方面的记忆,以及这一时期所形成的单位意识,它们在当前社会中依然存在并发挥消极作用,对社区建设产生不利的影响。相应地,社区记忆可以理解为居民在社区发展的过程中形成的关于社区的记忆,以及独特的内化为居民行为的思想观念和认知习惯,它是形成社区认同感的重要基础。
单位制向社区制的变迁过程中表现出一种强烈的路径依赖特征,以单位记忆尤为突出,因为它承载着单位人的话语体系和思维习惯,并潜移默化影响着行为方式。由制度经济学家诺斯首先提出来的路径依赖理论,主要是描述过去的制度对现在和将来所实施的制度,人们过去的行为对自己现在以及将来的行为产生影响的过程和机制。具体说来就是,过去采取单位制制度,由单位管理社会、政治、经济、文化等各种事务的行为会产生一种“惯性”,人们当前及将来的选择会受到这种“惯性”的影响。依托单位组织形成的单位记忆不可能一下子消失殆尽,新建的社区记忆也不可能在短时间内完全替代单位记忆。可以说,单位记忆的根深蒂固和社区记忆的空白缺失使得单位社区的社区建设工作步履维艰。
三、社区认同形成的难点
在“单位中国”的背景下,政府垄断所有的社会资源,使得社会缺乏必需的各类资源,社区自主发展成为不可能。同时政府又将这些社会资源的大部分直接投入到单位中,极少投入到城市的基础设施建设和公共福利事业中,这必然会陷入这样一种恶性循环:社区服务、管理职能无专门单位承担――各组织单位自办以满足此类需要――社区对服务、管理等职能单位的有效需求减少,使这些社会服务部门得不到发展。社区中的各类基础设施都是在单位多年“办社会”的过程中逐步建设和完善的,在居民的记忆中这些设施都是归单位所有,而且自己所需要的服务单位全可以满足,如交电费、水费、暖气费去后勤集团就可以,不用跑到别的地方办理。单位功能的多元化强化了个人对单位的依赖性,这种依赖性产生了强烈的单位意识,长此以往,这种一种单位意识就不可避免地内化为人们的行为,成为人们的行为趋向和规范。尽管从20 世纪80 年代开始,单位制趋于解体,过去由单位承接的社会职能被剥离出来,由社区加以承接。但是单位制并没有完全解体,在这一背景下的社区建设面临着诸多难题,首先就是资源问题。在单位与社区的博弈中,单位仍占绝对的优势,依然全面占有个人发展所需要的政治、经济,文化等各类社会资源。同时社区建设刚起步不久,在很多方面还是需要单位提供相应的资源,这也给居民造成了单位优于社区的印象。加之,居民没有分清生活角色和生产角色,在记忆中仍然认为获得单位身份理所当然就会获得社区身份,自己所需要的资源都可以在单位中得到满足。居民往往只投身于单位活动,而不参加社区活动。如在社区选举中,在职人员的低投票率就可以说明这一点。居民对社区缺乏认同感,加大了社区建设的艰巨性。
四、社区建设的努力方向
1991年国家民政部提出了“社区建设”这一概念,并在全国各个城市广泛开展社区建设运动,社区脱离单位是进行社区建设的一个前提,但是在单位社区中不可操之过急,否则容易造成社区管理上的混乱和居民心理上的不适。尽管社区建设在如火如荼地开展,但是单位制的影响在很长一段时期内不会消去。由于高度的同质性,加之又在同一个单位工作,单位社区中的居民所面临的生活问题以及利益诉求基本都是相同的,都习惯通过单位来解决和实现,他们对单位的依赖性并没有削减。可见,建立有效的社区制关键在于打破依赖心理,培养居民的社区认同感,实现单位人到社区人的转变。社区成员的单位记忆阻碍着社区认同感的形成,在单位记忆与社区认同的这场博弈中,毫无疑问单位因其从“摇篮到坟墓”式的福利模式使得单位仍然是单位社区居民的怀旧对象,社区也因其自身服务,设施的不健全而问题重重,社区认同感有待进一步提高。需要注意的是,单位记忆与社区认同的这场博弈是一种动态博弈,单位记忆会阻碍社区认同的形成,同时逐渐积累的社区认同会削弱渐远的单位记忆的影响力。
社区的公共设施、组织的各类活动等都会进入人们的记忆空间,形成关于社区的专门记忆,这是形成社区认同感的重要基础。当然这需要社区居民的参与,需要明确他们在社区管理服务中的主人翁地位,不能仅仅认为这是政府和居委会的事情,鼓励他们主动参与并融入社区活动中,形成“我属于这个社区”的强烈意识,完成单位人到社区人身份的转变,积极投身于社区建设的浪潮中。
参考文献
[1]张丽梅.社会调控体系下单位社区发展研究[J].规划师.2005(10):88～91
[2]李汉林,渠敬东,夏传玲,陈华珊.组织和制度变迁的社会过程――一种拟议的综合分析[J].中国社会科学.2005(1):94～108
第9篇：社区建设的意义范文
推进和谐社区建设，是构建社会主义和谐社会的重要途径。在这方面，百步亭社区的实践经验为我们提供了有益启示。
启示之一：城市构建和谐社会，应把建设和谐社区作为重要的切入点。社区是城市的基本单元，建设和谐社区是构建和谐城市的基础工程。随着城镇化的推进，城市社区拥有的人口大量增加。目前，全国有5亿多人口生活在城市社区，移交社区管理的企业离退休职工、城市贫困群体、下岗失业人员等都生活在社区，进城务工农民也居住在社区。随着国有企业改制和政府职能转变，企业剥离出来的社会职能和政府转移出来的服务职能大部分由社区承担。城市诸多繁重艰巨的工作，如就业再就业、社会救助、流动人口管理、社会治安维护等等，都需要社区积极有效的配合。作为城市居民生活的家园，人们对社区的居住环境、服务管理、文化娱乐都提出了更高的要求。满足这些多样化的要求，迫切需要充分发挥社区的作用。社区在促进社会和谐、化解社会矛盾、维护社会稳定中处于“前沿”地位。建设和谐社区，关系到拥有众多人口的城市能否构建和谐社会，关系到能否把几亿城市人口团结在我们党的周围。我们应当从这样的高度来认识建设和谐社区的重要地位和作用。
启示之二：建设和谐社区，最根本的是把提高居民生活质量和文明素质作为社区建设的根本出发点和落脚点。这就要求以服务居民为重点，以居民自治为原则，营造安居乐业、文明祥和的社区环境。社区的凝聚力在于服务。百步亭社区向居民提供“全方位、全天候、全过程”服务，是营造和谐社区的基础工作。在百步亭，从家庭生活到劳动就业，从文化教育到医疗保健，从房屋装饰、水暖维修到清扫房间、接送小孩、照看老人，都有训练有素的专职服务人员。社区通过不断扩大服务领域，不仅使居民感到方便温馨，而且开拓了就业岗位，全社区基本上做到人人有活干、家家有稳定收入。“仓禀实则知礼节”。广大居民不仅安居乐业，而且人人参与社区管理，人人参加自己喜爱的文化体育活动，寓教于乐，陶冶情操。通过各种健康有益的活动，使居民潜移默化地受到爱党、爱国、爱社区的教育，凝聚起亲情、友情、邻里情，使社区成为弘扬先进文化的阵地，形成了争当先进、扶正祛邪、奋发向上的氛围。这是构建和谐社区的重要因素。
启示之三：推进和谐社区建设，关键在于各级党委、政府强有力的指导和支持。建设和谐社区是关联度很广的系统工程，各级党委、政府怎样推进这项宏大工程？总结湖北省及武汉市的经验，最重要的是认识到位、领导到位。省市党委、政府把建设和谐社区作为构建社会主义和谐社会的基础工程，纳入国民经济和社会发展的总体规划，党政主要领导亲自抓。省市领导同志多次在百步亭和其他社区调查研究，总结经验，帮助解决亟须解决的问题。同时，组织有关部门成立社区建设工作机构，互相配合，密切协作，形成推动和谐社区建设的合力。对新建社区和原有社区，针对不同情况，实行分类指导，着力解决各自的突出问题，初步建立了比较完善的社区就业和社会保障体系，增强了对居民的服务设施和服务功能。这些做法很值得倡导。
