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【辅导对象】小学一年级至高中三年级
【辅导科目】语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数
【上课时间】署寒假 双休日 平时 课外 随到随学
【辅导范围】年级衔接课程辅导、同步课程辅导;小升初、中高考考试方向分析辅导;暑假班、寒假班;小学各科基础知识漏洞梳理提高;初二、三物理(电学、力学基础夯实);初三化学、初中英语(阅读理解,作文、语法等);初中语文(写作、阅读理解、基础知识等);高中理科(数理化生薄弱板块针对性切入);高中英语(阅读理解,作文、语法等);高中语文(写作、阅读理解、基础知识等)。
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1、在家长的帮助下认真完成《寒假作业》。务必做到书写认真。
2、每天课外阅读至少半小时左右,多看一些国内外童话、《论语》或《三字经》(少儿版)。每天摘抄2---5个好句子并加以背诵。(自备摘录本)
3、摘录春联三副以上,背诵。(写在摘录本上)
4、字迹较差的同学尽量购买有三年级生字的字帖,每天坚持用钢笔练字20分钟。
5、长长的寒假,肯定会发生许多有趣、难忘的事,你也会有各种各样不同的心情,开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来,那就是你童年生活最真实、生动的写照了。(5篇)
6、影视欣赏:CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、2010年春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等。(麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。)
科技计划:
1. 画一幅画。纸张尺寸﹑绘画形式﹑题材内容均不限。要求图画能体现出科学创新的理念,并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用。
2. 完成一份小制作。力求有创意。
附寒假计划表格:
时间
内容
要求
备注
上午
7:30
起床
洗漱
7:30-8:00
读书
预习语文课本或背诵古诗词
假期背诵古诗词10首以上
8:00-8:30
早餐
不挑食(想吃什么提前说)
饭后收拾餐桌、扫地
8:30-11:30
寒假作业
数学:寒假作业,预习、1页口算题
语文:寒假作业
英语:用点读机预习
另外,假期期间写4篇以上日记,发到博客上;做好《缤纷寒假美德》记录。
11:30-12:00
自由活动
不能看电视,不能吃零食
可以外出
12:00-12:30
午餐
不挑食
做好饭前准备、饭后收拾工作
下午
13:00-14:00
阅读
阅读课外读物,背诵古诗词
可以在自由活动时间看漫画
14:00-17:30
自由活动
包含看电视、电脑,时间不超过1个小时
可以在家和小朋友玩,也可骑车或穿轮滑鞋出去玩
17:30-18:00
休息
做饭前准备
18:00-18:30
晚餐
不挑食
做好饭前准备、饭后收拾工作
晚上
18:30-20:30
自由活动
收听收看《新闻联播》
表现好可以去大广场或别处玩
20:30-21:00
做睡觉前准备工作
自理
21:00
睡觉
【小学生三年级寒假学习计划表二】一、读书目的
书是人类文明和智慧的结晶,是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,让书香飘满假期,特制定此方案。
二、读书目标
通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,养成良好的读书习惯,提升学生的人文素养。
三、寒假读书目录推荐
格林童话
外国童话选
中国古代神话
中国古代寓言故事
中外神话传说
中国民间故事
中华成语故事
三国演义(明 罗贯中)
水浒传(清 施耐庵)
红楼梦(清 曹雪芹)
岳飞传
杨家将
狄公案
雷锋的故事
中国节日故事
中外名人故事
中外智慧故事
中外探险故事
世界伟人故事
根据4月市场反馈情况分析,5月学生面临期中考试造成学员紧张,必定会出现病急乱投医的做法,因而为考虑到让我校在补习市场中抢占市场份额,在保证稳定的生源同时,要增加生源。此外市场部认为招生宣传、咨询答疑、教学管理、教研教学是一体的,相辅相承的,每一个环节对于学校的发展都是非常重要的。为了解决目前的状况,市场部特制定出5月工作计划。
二、工作思路
以消费者需求为中心,根据不同的市场环境,对市场运作进行策划及指导。
三、本月主要工作
媒体宣传工作:通过4月的市场反馈情况看报媒有一定效果本月计划在春晚、信息报各投放1期,时间为5月最后一周进行;由于寒假即将临近本月计划4月最后一周及20xx年5月前2周,分别向公交车电视广告、公交车LED投放3周广告,提升影响力在寒假补习战中取得先机。(市场部建议该项工作要及时开展)
地面推广工作:期末考试临近,学员家长比较紧张,以练习本、考试攻略为主对各个学校进行推广收集数据,需咨询时配合完成(收集回来数据得及时跟踪)主要由全职和兼职配合完成。
合作赞助工作:对社团进行付费赞助,并进行商谈合作相关事宜;加大对学校周边文具店、超市合作,做到各大重点学校周边均有我校合作店,并商谈出招生相关事宜。
宣传资料制作:由于4月份市场宣传外铺资料已不足,所以必须尽快制定出有冲击力、有效的宣传资料,更好的为本月及寒假地推工作,打下坚实基础。
寒假老师合作:寒假来临北市区预计开设寒假班,市场部积极配合分校负责人与北市区小学老师进行对接沟通,尽早对寒假班工作进行部署和安排。
网站推广工作:由于4月以来我校网站一直处于休眠状态,未能很好的利用,本月还将对网站进行大力度宣传和推广。根据网推公司报来的计划来看,市场部建议选择{搜索推广+网盟推广}方式费网站进行推广,必须定人负责(总、分校皆有人负责网站来访接待)。如出现在线不咨询并进行责任人追究制。
四、资源配置
1、宣传资料50000份;
一、寒假活动安排
(一)“道德银行”各社区推广
“道德银行”存储活动以点带面,逐步推广。利用春节的传统习俗,把“道德银行”存储活动纳入春节敬老爱老、慰问军烈属、部队等项目,鼓励孩子们把自己做的好事像存入“道德银行”。此话动在四个社区和天香小学同时开展活动。假期结束时,评出“美德少年”若干名,在办事处进行表彰。
(二)开展安全知识讲座,确保假期学生安全
开展节前安全知识讲座。邀请社区片警对社区少年儿童进行春节前安全常识宣传,如:如何注意交通安全、乘车安全、不要到河边去踩冰以免发生意外、在家中如何注意预防煤气中毒和食物中毒,特别在春节期间家家都会燃放烟花爆竹以示庆贺时要特别注意安全、防止受到意外伤害。其目的使青少年提高消防安全常识,增强应对不法侵害的防护能力。
(三)开展读书活动
社区组织学生进行制定寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等。在有计划地完 成老师留的各项作业同时,阅读自己喜爱的一本书,在书中寻宝,扩展自己的视野。
(四)开展敬老爱老慰问活动
组织学生开展敬老爱老慰问活动。帮他们打扫卫生,整理被褥,陪他们聊天、拉家常。让居住在这里的老人感受到社会的温暖,感受亲情,感受关爱。引导青少年关爱老人、关心社会的责任感。社区还组织春节大型游园联欢会活动,进行老少共乐欢度新春。增添欢乐的气氛。
转眼间,已经是元宵节了,回想去年年末为期末考奋战的辛劳及对放假回家过年的期待,不禁感慨时间流逝之飞快。
很快,我们又要结束寒假,回到学校继续学习了。假期的末尾,是时候对这个寒假做个总结了。
我们毕竟是四年级的学生了,还有一年半,我们就要毕业,走向社会,寒假不能再跟以往一样,继续浑浑噩噩地过,每天就只是吃饭睡觉看电视。
所以,在上学期将结束时,我已经为我这个寒假要怎么过做了一个比较详细的计划与安排。
这个寒假我过得有意义,又难忘。以下便是我对这次寒假的一个总结--
在为期末考复习时,我很清楚地了解了自己的弱项,每次考试,我的综合英语及英语听力这两科的成绩总是不高。
通过此次复习,我也找到了导致我两科主要专业课程成绩不理想的原因所在:不够勤奋,练不够!
平时在学校,除了英语听力课程及老师所布置的听力作业外,我几乎没有付出其他时间去听别的材料,而导致我对不同的语音语调适应不了,在做听力考试试题时,常常因为误听、错听而丢掉了不该丢的分。
针对这样的毛病,在这个寒假,我给自己开了个药方:听不同的听力材料,每天一次,每次半个钟。
而我也做到了,什么voa新闻英语,英语广播剧,英语故事,英语短篇小说……能听的我也尽量听了,一个月下来,效果还挺好,词汇量扩大了,听力技巧也掌握了不少。
至于综合英语,按照听说读写的原则,学英语以听为先,我相信,听力听多了,词汇量大了,语法也顺便掌握了,这综英的问题也就不成问题了。
之前听老师说,要学英语就必须了解西方文化,而了解西方文化的最好途径就是阅读《圣经》。
可我却一直没机会看,趁着这次寒假,我决定要把圣经看完,好好了解西方的文化背景。圣经的有些故事,在上课时已经听老师讲过,所以阅读起来会比较容易理解;可是有些单词不容易懂,我就从文章整体理解。一个月下来,收获还是很大的。
另外,我在学校学了那么多跟教育有关的课程,为了学以致用,这次寒假,我做了两个家教,以对我所学进行实践。之前已经有过一个月的家教经验,所以两个家教对于我来说,还是比较轻松的。家教对象之一是一个初二小男孩。
可能出于放假和对英语没兴趣等原因,一开始,小男孩在学习时总是心不在焉,马虎应付。可到了后来,我通过了解,将他感兴趣的动画片和英语结合起来教,这样,小男孩越发对英语感兴趣,并且能很好掌握国际音标,看到生词,也能自己通过音标把单词拼读出来。
从一开始的英语成绩班里倒数到现在看到音标就能自己拼单词,我看出小男孩有很大的成就感,我也对教学产生了更大的兴趣和决心。
寒假的时光已在悄悄流逝,同学们,都初三了这个寒假不要忘了寒假作业哦。那么关于九年级政治寒假作业答案都有哪些呢?下面是小编给大家整理的关于九年级政治寒假作业答案2022最新,欢迎大家来阅读。
九年级政治寒假作业答案最新1-4课部分
1、责任的含义:责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2、责任产生于:社会关系之中的相互承诺。
3、责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、
公民身份、道德原则等。
4、我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着:一种责任。
5、谁对我负责?首先是:自己对自己负责。
6、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”。
易卜生的这句话说明的道理是:
自己要对自己负责。
7、承担责任往往伴随着获得回报的权利。
回报既包括物质方面也包括精神方面。
8、对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,
是走向成熟的重要标志 。
9、履行社会责任,不计较代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现。
10、集体利益与个人利益是相互依存的。
集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 家长签字
11、关爱集体表现在:
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
12、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。
13、在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,自身的价值在奉献中得以提升。
14、怎样做一个负责任的公民:①慎重许诺、坚决履行诺言;
②承认错误并承担错误造成的后果;③自觉承担责任; ④学会反思责任,在承担责任中成长。
15、自觉承担责任就是:我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
16、我国处于社初阶段的表现(原因):从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;
科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
17、所谓初级阶段,就是不发达阶段。
18、社会主义初级阶段的主要矛盾:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 家长签字
其具体表现为:现实生活中的许多难题,如;乘车难、住房难、上学难……
19、立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是:
沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
20、四项基本原则是我国的立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
21、改革开放是强国之路,我党、我们国家发展进步的活力之源。
22、以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
23、党的基本路线是我党和我国的生命线,实现科学发展的政治保证。
24、制定基本路线的依据和出发点:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和全国各族人民的根本利益。
25、党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”。
26、我们已学过的基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。
27、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是:
要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
28、改革、发展、稳定的关系:
改革是动力,发展是硬道理(目的),稳定压倒一切(前提)。
29、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。
30、我国的社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。
31、我国处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
32、实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
初三寒假逆袭计划1、早晨合理安排30分钟读一读英语
2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业
3、中午适当午休
4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。
要均衡、科学安排。
5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里
6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。
8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)
9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;
晚上19:30-21:30。
10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。
11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。
若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。
12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。
不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。
15、找一套《疯狂600提分笔记》,把里面的内容的啃透,吃透。
初中学习技巧和方法重视教材内容
1.选择好预习时间。
预习的时间一般安排在做完当天功课后的剩余时间,并根据剩余时间的多少来安排预习时间的长短。如果剩余时间多,可以多预习几科,预习钻研的深入一些。反之,就把时间用于预习薄弱学科。
2.迅速浏览一遍即将学习的新教材。
这时要了解教材主要内容,弄清哪些是自己一看就懂的,哪些内容自己没有读懂。
3.带着问题,边思考边读第二遍。
对于自己没有读懂的内容,在第二次阅读时,头脑里要始终带着这个问题,深入思考,仔细钻研教材,这时的阅读可适当地放慢些,遇到困难可以停下来,翻翻以前学过的内容或者查阅有关的工具书,、参考书,争取以自己的努力攻克难题。对于经过努力不能解决的问题,也不必免强,可以把问题记下来,留在听课时解决。
调整好状态
1.思想状态:思想上要高度重视,排除干扰,全情投入;顽强拼搏,坚守阵地;
2.学习状态:目标清晰,知己知彼。
忙而不乱,科学有序。短时高效,主次分明;
3.心理状态不骄不躁,平和冷静。
紧张中有放松,压力下会调控;
4.身体状态:精神饱满,身强力壮。
每天坚持课外身体锻炼,及时消除疲劳,及时给大脑补氧;
5.生活状态:饮食卫生,营养均衡。
各职业学校:
根据《教育部等七部门关于印发<职业学校教师企业实践规定>的通知》(教师〔2016〕3号)中第四条之规定:职业学校专业课教师(含实习指导教师)要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践,没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。结合地区实际,现将教师参加实践锻炼(调研)的有关事项通知如下:
一、加强教师实践锻炼(调研)的重要意义
教师下企业实践锻炼(调研)及时了解行业发展最新动态、企业生产组织方式、社会人才需求,掌握最新生产工艺流程、前沿技术,收集整理企业典型案例、并应用于教学。通过实践锻炼(调研)促进专业和课程的建设与改革,促进教师素质的提升,促进双师型队伍的建设,促进产教融合,促进工学结合。
二、教师实践锻炼(调研)的目标任务
1.提高双师型教师实践教学能力,实现教学与岗位无缝对接。
2.调研企业岗位要求,对接市场需求,为专业人才培养和就业方向打下基础。
3.对接专业相关企业,增加学校行业专家、兼职教师、合作企业储备量,择优寻求校企合作。
三、实践锻炼的形式
按照教育部的要求,结合学校实际情况,专业课教师根据专业特点每五年实践锻炼(调研)累计时间不少于10个月到企业或生产服务一线实践,公共基础课教师必须累计不少于6个月。
四、相关要求
1.结合规划,做好顶层设计。各职业院校结合学校实际情况,制定出各校教师实践锻炼计划(附件1),并按要求上报教育局。
2.根据岗位特点,合理确定锻炼(调研)内容。各职业院校2019年寒假下企业锻炼(调研)教师人数占总教师人数的比例不少于80%,人均调研时间不少于20天。专业课教师以进企业实践锻炼为主,同时开展相关方面的调研;公共基础课教师主要利用寒假开展社会调研,也可结合课程等参加实践锻炼。
3.加强对实践锻炼的管理与监督,确保锻炼实效。各县市职业学校、地直职业院校对参加实践锻炼(调研)情况进行自查;教育局结合各职业院校上报的计划不定期进行抽查。
4.程序要求。
个人申请---教务科审核---学校领导审批(附件2)---签订实践锻炼协议书---总结汇报
参加假期实践锻炼(调研)的教师结束后需上交《教师假期实践锻炼(调研)审核鉴定表》与调研报告等相关材料,完成深入企业实践、结交企业技术专家、结对引进企业兼职教师等任务。
请各职业院校基于上述安排,提前做好假期本校教师进行实践锻炼(调研)安排及相关事宜,并将具体计划按时报教育局。
1.2019年12月20日前提交以下材料。
(1)各职业院校上报2019年寒假教师假期实践锻炼(调研)计划表(附件1)。
(2)各职业院校教师信息统计表(附件4)
2.2019年3月1日前提交以下材料。
(1)《教师假期实践锻炼(调研)审核鉴定表》(附件3)
(2)调研报告集(各职业院校要汇总为一个word文档,并有封面和目录)
教育局
附件1:
学校教师2019年寒假实践锻炼(调研)计划表
序号
教师信息
计划实践锻炼形式
计划实践锻炼(调研)单位、单位联系人
计划实践锻炼(调研)时间(年月日)
姓名
联系方式
锻炼岗位
调研内容
单位名称
单位地址
联系人
职务
联系方式
起止日期
累计(天)
学校督查人:
联系电话:
姓名
性别
出生年月
联系电话
学历
专业
职称及职业资格证书
所在系部
职位
所授课程
实践锻炼(调研)单位
实践(调研)锻炼岗位
实践锻炼(调研)单位地址
实践(调研)锻炼起止时间
实践岗位
内容
调研内容
教务科意见
负责人签字: 年 月 日
学校意见
学校领导签字(盖章):年 月 日
实践锻炼(调研)单位意见
单位负责人签字(单位盖章):年 月 日
附件2:
学校教师实践锻炼(调研)审批表
注:一式三份,一份学校留存,一份上报教育局。
附加3:
学校教师假期实践锻炼(调研)审核鉴定表
姓名
性别
联系电话
学历
职称及职业资格证
所在系部
专业
所授课程
实践锻炼(调研)企业及岗位
行业企业技术专家姓名及联系方式
行业企业兼职教师姓名及联系方式
实践锻炼(调研)起止时间
实践锻炼内容及总结(不少于3000字,可加页)
本人签字:
年 月 日
调研内容及总结(不少于3000字,可加页)
本人签字:
年 月 日
实践(调研)单位岗位负责人意见
岗位负责人签字:年 月 日
实践(调研)单位
意见
实践(调研)单位签字(盖章):年 月 日
教务科
意 见
负责人签字: 年 月 日
学 校
意见
学校领导签字(盖章):年 月 日
注:此表为实践锻炼(调研)结束后填写,,一式3份,本人留存1份,学校留存1份,上报教育局1份。
附件4:
学校教师信息统计表
序号
专业系部
所教专业
姓名
性别
族别
职务
最高学历
毕业院校
所学专业
性质
1
计算机系
电子商务
张三
男
汉
教师
本科
XX大学
一、实践活动主题 培养四种能力 提升专业素养
二、实践活动内容
(一)开展“争先创优”主题寒假实践活动
为将所学理论知识充分运用到实践中去,培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神,增进对专业的认识和了解,现开展以下实践活动:
1、为社区公益事业提供志愿服务
2、到村委会服务,体验村官工作
3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务
4、参加与专业有关的社会实践,学生可自行联系公司参加实践。
5、打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。
要求:
1、以个人或团队形式(5人)参与寒假社会实践活动,并要求每人(团队)上交一份社会实践报告。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、图表要求统一用5号仿宋,图题、表题用黑体,图号(按章顺序标号)、图题置于图下居中,图号与图题之间空两格,表号(按章顺序标号)置于表左上方,表题置于表上居中,尽量避免图表分页,如图表太大确实需要分页的,要保留图/表号(续)、图题、表题、表的主项目;
6、字数为2000字以上
(二) 组队参加学院2011年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛
为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力,促进校风、学风建设,努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排,组织我系学生开展创业作品创作活动。
同学们可根据自身的创业计划要求,组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队,提出一项具有市场发展前景的产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划,要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。
要求:
1、竞赛团队人数为5人,可以跨专业、跨系(院)组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品,于1月7日递交组队名单到系办608,系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)。
4、页边距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、图表要求统一用5号仿宋,图题、表题用黑体,图号(按章顺序标号)、图题置于图下居中,图号与图题之间空两格,表号(按章顺序标号)置于表左上方,表题置于表上居中,尽量避免图表分页,如图表太大确实需要分页的,要保留图/表号(续)、图题、表题、表的主项目;
6、引用别人原话的观点、数字必须标注。
7、字数为5000字左右。
组队参加2011年财院第二届大学生创业计划大赛
为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神,培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利,也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。
要求:
1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608,系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。
2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分,封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。
3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
4、字型:要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体,五级标题小四号仿宋加黑,正文用仿宋体小4号(行距23磅)A4纸版式打印(创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件)。
5、页边距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
6、图表要求统一用5号仿宋,图题、表题用黑体,图号(按章顺序标号)、图题置于图下居中,图号与图题之间空两格,表号(按章顺序标号)置于表左上方,表题置于表上居中,尽量避免图表分页,如图表太大确实需要分页的,要保留图/表号(续)、图题、表题、表的主项目;
7、引用别人原话的观点、数字必须标注。
三、活动要求
1、根据以上内容,每位学生可任选其一,以电子文档形式交到各班学习委员处,由学习委员于开学一星期内交系办608。
2、以就近就便为主,提倡专业实践与社会服务相结合。
3、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。
4、社会实践过程中,尽量保留一些照片等音像资料,参加打工或社区服务须有单位证明。
5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义,要求学生思想重视,积极参加,注重实效。奖学金评定方面,在同等条件下,优先考虑按时交社会实践报告者。
6、活动结束后,各班团支部对本班实践情况进行统计和总结, 并于2011年3月5日统一交系分团委。
四、活动表彰:
本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委,分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下:
一等奖:2名 100元
二等奖:5名 50元
三等奖:10名 30元
奖项将于下学期评比后下发。
寒假假期注意安全,预祝同学们假期愉快!
上午好!
回顾一学期的学习和工作,我们倍感自豪。因为每一天都有我们的思索,因为每一天都有我们的努力,因为每一天都有我们的成长。清晨,每间教室里书声朗朗;课间,每处校园里文明游戏,安全小憩;课堂上,每位同学专注倾听,积极动脑;课堂下,每位同学认真作业,书写工整;校园外,我们每位同学诚实守信,文明礼貌,爱护公物……全校师生积极进取,兢兢业业,一丝不苟,从自己做起,从细节做起,从当前做起,认真履行教师的神圣职责,切实践行学生的行为规范,教师们以优秀的业绩,同学们以优秀的成绩,维护了教师的尊严,实现了学生的责任。在这里,我代表学校,向辛勤劳作,无私奉献的全体教师们表示衷心的感谢;同时,向奋发进取,天天向上的全体同学们表示热烈的祝贺!下面,我就本学期工作进行简单的回顾和总结。
一、树立大局观念,围绕学校中心工作,提高管理质量。
过去的一学期,我们牢固围绕学校教学质量这一中心工作,树立立足学校长远发展这一大局观念,依据学校规章制度进行科学管理,不断提高管理水平,向教学管理要质量。
1、抓好教学过程管理,向课堂要质量。我们通过精细管理引导教师对教学过程的每一个环节都要高质高效,提高教学质量。严格教学过程评价:加强备课质量的检查、严格课堂教学秩序的、很抓“一年中考三年抓”的落实。通过及时分析与总结,积极引导教师养成科学的备课思路、高效的课堂教学模式、优质的课后教学结果掌控的习惯。
2、狠抓教学改革,努力构建自主高效的课堂教学模式。向课堂45分钟要质量,我们抓好“月检查”的落实,配合教育局“教学质量月”活动,组织教师学习先进的教学经验,努力构建自主高效的课堂教学模式,全面提升教学能力。
3、狠抓培优拔尖工作,教学质量再创辉煌。我们在狠抓所有学生不断进步的同时,还努力做好培优拔尖工作,让优秀学生更加优秀。本学期,我们组织八年级尖生参加教研室举行的调考,成绩喜人;我校中考继续获得全面丰收,11月份,薛校长参加市教科院质量总结会,又一次领到了“教学质量优胜奖”,又一次得到了上级肯定。
二、 狠抓政风行风建设,杜绝乱收资料费现象。
本学期,我校开展民主评议政风行风的工作,教师队伍的道德水平和文明程度得到了整体提升,深化了我校教师的师表意识;行政领导和党员教师廉洁务实、勤学习、讲奉献,改进了工作作风;学校的常规管理得到了进一步加强和改进,校园气氛文明礼貌。我校认真领会最新的收费政策,规范学校收费行为,做到坚持标准,严格纪律,规范收费,严禁任何个人私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。一学期来,我们没有发现教师乱收资料费的现象。
三、落实文明寝室创建活动,走文明健康达标创优之路。
为了进一步优化育人环境,把建设优良校风和学风落到实处,在全校范围内大力开展文明寝室创建活动。
期中以来,我校以打造亮丽、整洁、文明、和谐的学生寝室为目的,积极开展“文明寝室”建设活动。一是加强创建文明寝室的宣传力度,积极引导,活跃气氛,让学生树立“团结友爱、互助互信”的集体观念。二是细化责任,将工作落实到各班、各寝室,充分发挥学生干部的表率作用,并加强教师、学生多条线的督促检查力度。三是根据实际情况制定寝室文明公约,保持整个寝室环境的舒心、整洁。四是搞活寝室文化,培养同学们对寝室文化的认同,提高学生创建寝室文明的自觉意识。五是建立文明寝室评比制度,作为文明寝室创建活动的重头戏,校长带领校委会成员对全校学生寝室先后展开了五次安全卫生大检查,学校将每次检查结果存档,期末总结,今天我们评出了五个文明寝室。
四、适时开展专题教育活动。
本学期,我们开展了全校性的 “感恩教育书信活动”、“冬季安全教育讲座”等主题活动。通过一系列活动,大大丰富了我们师生的校园生活,同学们的文明程度、安全防范意识都得到了提升,为构建平安和谐校园打下坚实的基础。
老师同学们,经过大家不懈的努力,我们已经完成了本学期的学习任务,从今天开始起,学校就正式放寒假,同学们就要过寒假生活。而寒假期间,又恰逢中华民族最隆重的佳节,为了使每位同学健康地度过寒假,愉快地欢度春节,根据有关精神,特向同学们提出以下要求,望同学们认真执行。
1、“安全第一,预防为主”,同学们要增强防范意识和自我保护能力,严防各类事故发生。特别是要防交通事故、防食物中毒、防火、防烟花爆竹炸伤、防煤气中毒、防不法侵害、慎交网友,树立网络安全和健康上网意识。
2、遵守法律法规、社会公德、行为规范和家庭美德,不做有损个人形象和学校形象的事情。
3、在寒假期间参加有益的社会实践活动,可以开展“带本好书回家,过文明祥和佳节”的主题阅读活动,在寒假期间“读一本好书”,增长知识,充实假期生活。