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齐普拿着祖恩的闹钟说：“快起来，看，现在几点了？”
祖恩说：“哎呀，八点了，我上学迟到了。”说完，祖恩穿上衣服，拿起书包就要向上学跑。
祖恩一转头，看见钟表的指针指着七点，生气地说：“淘气的齐普！” What Time Is It
Zip: It’s time to get up now.
论文关键词 情感 语言 万峰 钟晓
一、情感语言类节目的发展及特点
所谓情感语言类节目，指的是以社会生活中涉及感情、爱情、亲情等话题为内容，以语言交流沟通为方式，以鼓励、指导甚至批评为手段的电台互动节目。比如吉林广播电台的《晓声长谈》、浙江广播电台的《伊甸园》、黑龙江广播电台的《夜闻有话说》、青海广播电台的《月亮湖》等等。除了新颖的内容和方式以外，真正让人记住这些节目的主要是节目主持人带给这个节目的风格和形式，带给节目的活力和特色。主持人的个性与节目风格的结合是产生节目效果的直接原因，然而其背后更为深层次的原因则是社会生活本身所带给人们的疾病、困惑与烦恼，如果抛开媒体作用的来源，单单在“他者”身上找原因只能是南辕北辙而已。这正是本文在探求主持人语言特点的理论渊源所在。
随着中国社会转型的不断深化，我国社会进入了一个前所未有的分化、调整、组合时期，利益的重组，价值观念的多元形态使人们的思想观念发生重大变化。人们开始接受多样化的生活方式，加之社会人口流动加速，人们的交际圈在不断扩大，自由选择的机会也增加了。另外，在全球化的浪潮下，西方的生活方式和价值观也对我们传统的婚姻和家庭观念产生着冲击。“现代家庭中，人们一方面保有传统的婚姻家庭观念，另一方面，由于社会结构中缺乏传统主体文化价值的有力支撑，也导致人的行为无序与道德滑坡，使原有的社会规范弱化。而现代大多数人都处于一种频繁交往但又极其孤独的状态，真正意义上的人际交流减少，人们渴望有一种新的交流形式来满足倾诉的渴望，进行一种情感的宣泄。广播热线谈话节目正是针对这种多元文化结构和多元价值观念为人们提供了公共情感交流和诉求的平台，具有很强的现实针对性” 。
本文所欲探寻的两位主持人的语言特点，正是基于整个公共空间的发展以及社会多元文化的冲击所成长和凸显出来的新的语言风格。尽管素有“电波怒汉”之称的万峰与“耐心王子”之称的钟晓在语言风格上截然相反，但是他们的风格来源是一致的，我们对这种电台文化现象称之为“契合性语言文化”，是社会的需要造就这些语言特点的形成。万峰与钟晓作为新的电台文化中的代表，了解他们的语言特点，对电台主持乃至电视主持都具有十分重要的借鉴意义。
二、电台主持人万峰的语言特点
万峰，浙江人民广播电台文艺台《伊甸园信箱》节目主持人以及上海广播电台《相伴到黎明》节目主持人。他主持的性教育节目和特殊的主持风格深受人民喜爱。上海东方电视台《笑林大会》节目特邀评委。万峰是浙江广播电台文艺台年龄最大的主持人。有人称他为“电波怒汉”。万峰对自己的语言风格有过评价：“什么叫风格？就是厉害一点，疯一点，万峰说。‘在人们的传统认识上，主持人首先是温文而雅的，不温不火的，而且是无所不知的，如果主持人被问住了，那是很没面子的事情。我颠覆了主持人的正统形象。我在直播节目中公开承认我的无知，有人问我一些医学专业问题，我就告诉他：万峰不是医生，看病不要找我，到医院找大夫去’” 万峰对自己的评价可以说是十分到位的，所谓的“疯一点”、“厉害一点”我们可以互联网上看一看万峰的语录。当我们从哪些激烈、刺激、耳目一新的对话中开怀大笑之后，我们会蓦然觉得万峰的方式和万峰语言耐人寻味。感觉似乎对话方式十分的符合万峰的形象以及这些对话的模式本就应该属于这类情感语言类节目。比如：“万老师，我有点尿道感染，一次后，症状减轻了，是不是能够解决这个问题？”“有什么用？有病要看病啊！”。从表面上，这些语言确实属于“疯一点”、“厉害一点”，但是我们认真的分析一下，其中大有内涵存在，基于此我们将万峰的语言特点总结为一下三个方面：
1.“快意恩仇”。不矫情是万峰语言特点的灵魂。面对常识性问题和缺少常识性的观念，万峰从不绕弯子。万峰的语言特点在此处表达的淋漓尽致。我就是要告诉你愚蠢、告诉你无知、告诉你什么是对、什么是错。因为这个社会的语言方式太绕弯子了。”在信息多源传播造成的传媒竞争压力中，万峰“不盲目跟风，不人云亦云，保持自己的职业操守和个人风格，锋芒毕露，直抒己见，是个人的智慧，更是媒体责任的一种理性体现 。
2.“狭路相逢”。不做作是万峰语言特点的本质。有事说事，没事就不要无病。面对社会越来越多的发杂现象和情感问题，万峰向来是直抒胸臆，从来不卖弄语言，不避讳问题。万峰以特有的个性风格对种种让人感到心痛和气愤的问题直言不讳，他信奉和努力实践着“忠言逆言”、“严是爱”等这类的传统格言 。
3.“一针见血”。不伪善。万峰从不假惺惺给讲道理，对青年听众的提问是以父辈的身份进行教育、对同龄人的问题以朋友的身份进行直言、对老年人则以晚辈的方式说服。语言辛辣有力，可谓一针见血。
三、电台主持人钟晓的语言特点
钟晓作为一个跨专业的电台主持人，以《晓声长谈》节目而得到社会各界的广泛关注。钟晓的风格简短的概括可以称之为“深具地方特点的犀利沟通”。他的机敏、沉稳和快捷应对，都在节目中给人留下了深刻的印象，有很强的亲和力和吸引力。从整体而言，《晓声长谈》节目是在为公众提供参与空间，并在由私人组成的公众群体中引起广泛的交流，“激发不同的思维角度，不同的思维层面，不同的思维方法，不同的标准和不同的价值取向的交流和碰撞” 。钟晓的语言特点大致可以从以下几个对话中反映出来，“钟晓老师，是我吗？我想谈谈我和我婆婆之间的关系啊……干活的事我怎总是心里不得劲？”，“您好，这是什么事啊，要我说啊，你这是自找的，任劳不任怨不行，要不就别干，干了就别怨……你说是不是这个事（东北味很浓）”；“钟晓老师，我哥到现在不结婚，我妈跟我哥杠上了，矛盾越来越深……我哥一直不回家……”，“你们家老太太也够拧的啊，孩子都那么大了，就让人家自己决定呗，就是心太重啊…..”等等。每一个取得成功的主持人和得到认可的主持风格都是值得人们去学习和分析的，有的是因为个性、有的是因为机智、有的是因为环境等等。钟晓情感语言的特点也有着它独特的来源，而这种来源与万峰则是截然相反的，万峰来自与直接、警示、火爆等沟通，而钟晓恰恰是在间接、暗示、明快中见效果。我们将钟晓的语言特点归纳为三点：
1.“随风潜入夜”。机智性。钟晓的最大特点就是在微分复杂的“案情”中抽丝剥茧，在家长里短中解决问题，在碎碎念中点明真理。网友的简短评价或许是最中肯的“小声哥的主持风格就是，话语不长，简短到位” 。钟晓并不是按部就班的与听众在程序上进行交流，钟晓就着线索找问题，插入的时间和话语让人感觉不唐突，像是两个人在唠嗑一下。似乎没有倾诉者的存在，让人会心的一笑之后，恍然大悟。
2.“润物细无声”。本土性。《晓声长谈》节目是吉林电视台的主打节目之一，所以它本身是一个地域性的情感语言节目，听众直接来自于本地，问题也就很具有地方特色。正是基于以上的原因，作为一个普通话十分标准的电台主持人，反而十分本色的采用土语与听众交流，不仅让人感觉到亲切，而且让语言的力量更有说服力。
3.“一花一世界”。启示性。不得不承认，“听众的耳朵是敏感的”。任何外界的语言环境所造成的观念形成都是不容易的。通俗的讲，钟晓的语言让听众信服了，不管是在方式上还是在内容上，钟晓用他的语言征服了听众的耳朵，而这直接来自于其语言的启示性特点。说得对，听众才认可。这是钟晓成功的基础，钟晓的语言启示性如同佛偈一般，让人深思、让人感悟。
关键词：金融；人才培养模式；教学；借鉴
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）34-0225-03
笔者于2013年下半年赴台湾东海大学财金系进修访学一个学期，听了金融学本科相关课程，拜访了台湾东海大学管理学院詹院长和财金系张主任，受到一些启发，结合福建江夏学院金融本科人才培养模式与教学谈谈自己看法。
一、台湾东海大学金融本科人才培养模式与教学的特色
1.课程设计多元化。本科金融课程规划分为一般必修28学分，占比21.87%（其中基础必修17学分，占比13.28%；通识必修11分，占比8.59%）；专业必修72学分，占比56.26%；选修28学分，占比21.87%；毕业学分128。核心课程有：银行实务、金融营销、金融市场学、保险学、投资学、证券投资实务、衍生产品、公司治理、财务报表分析、应用统计、理财规划和金融风险管理等，更着眼于微观金融方面。课程设计循序渐进，重视学生适性与多元发展，并强调国际化、信息化与专业化的教育。在课程设计上，专业技能是以公司理财、金融市场、投资决策及财务工程等四项领域的专业必修课程及其选修为设计主轴；另外，鼓励学生跨院系的选修课程，为学生提供更多元的学习环境。
2.重视对学生专业认知的教育。针对本科金融专业学生，台湾东海大学财金系在2013―2014年第二学期请实务部门如台湾金融研训院、证唤灰姿、银行公会杨、证券暨期货市场发展基金会、集中保管结算所、期货交易所、寿险公会、产物保险商业同业公会、信托公会、证券期货局、花旗保险公司等负责人，举办了12场金融讲座，内容覆盖面广，包括金融市场、金融服务业与经济发展、银行、证券、期货、寿险、产险、信托、投信投顾、保经保代、金融服务业的公司治理和金融服务业的社会责任等内容。通过一系列金融讲座，使学生对金融实际情况有了一定的了解，加深学生对金融专业的认知。
3.鼓励学生参加金融专业证照考试。为了本科金融学生的财金实务发展着想，财金系特别设计了“证照就业学程”的专业学群主题提供给同学们选择，并鼓励学生积极考取财金专业证照，达到理论与实务兼备的理念，增加自身竞争力。台湾地区金融主要技能证书考试科目包括：初阶授信人员专业能力测验、初阶外汇人员专业能力测验、进阶授信人员专业能力测验、信托业业务人员信托业务专业能力测验、理财规划人员专业能力测验、银行内部控制与内部稽核测验（一般金融）、银行内部控制与内部稽核测验（消费金融）、金融市场常识与职业道德、中小企业财务人员测验、金融人员风险管理专业能力测验、外汇交易专业能力测验、债权委外催收人员专业能力测验、金融人员授信担保品估价专业能力测验、BULATS剑桥博思职场英语检测和中小企业财务主管测验。
4.高起点的教师队伍。师资遍及英、美、法与本国，且大部分为财金专业博士。师资平均年纪小于40岁，充满年轻与活力，便于与学生间交流互动，成为学生的良师益友。台湾东海大学财金系教师分为专任教师和兼任教师。专任教师都是博士，兼任教师一般是由实务部门的高管或其他大学专业人士担任。如《银行实务》课程由花旗银行徐协理担任、《证券投资实务》课程由宝来证券集团白副总裁担任、《理财规划》课程由南山人寿处唐经理担任、《理财规划人员证照培训》由宏观财务顾问公司邱总经理担任、《金融营销》由台湾彩券黄总经理担任等等。截至2013年12月底，财金系共有专任教师13名，占比41.94%；兼任教师18名，占比58.06%。专任教师中，教授4名、副教授5名、助理教授（参考美国职称系列，介于副教授与讲师之间）4名，占比分别为30.77%、38.46%和30.77%。专、兼任教师学历高，博士21名，占比67.74%；硕士10名，占比32.26%。
5.灵活多元化的课堂教学。笔者在台湾东海大学进修访学期间，重点听了《财金概论》、《货币银行学》、《银行实务》和《证券投资学》等课程。就以公共基础课《货币银行学》，专业课《银行实务》为例。《货币银行学》由廖恩爱教授主讲。其主要教学内容：引言、货币和金融系统的介绍、货币和支付系统、金融系统的概述、利率、利率和利率的回报、资产配置理论、市场利率确定、风险结构和利率期限结构、金融市场、外汇市场和汇率、衍生证券和衍生工具市场、信息与金融市场效率、降低交易成本和信息成本、金融机构、银行的业务、银行业监管、国际经济金融、货币供给过程和货币政策、金融体系和宏观经济。教学主要特点：（1）偏重于西方理论与公式的推导与计算，注重实际，如各种收益率计算、套利等；（2）自编讲义里有相当部分是公式、符号、图表。《银行实务》由徐慧敏（台湾花旗银行的业务主管）主讲。其主要教学内容：银行概论、商业银行的存款业务、银行的出纳业务、商业银行的票据、票据交换与退票实务、国内票据托收业务与汇兑业务、商业银行的授信通论、商业银行的短期授信业务、商业银行的外汇业务概论、出口外汇业务概况、进口外汇业务概况。教学主要特点：银行业务非常熟悉，用流程图说明；案例教学；学生参与度高；注重学生实际能力的培养；教师英语水平高，在课程教学过程中不时出现英语词汇。
在课堂教学上，除了讲授外，还通过时事心得报告与学生上台报告方式，进行教与学的互动。时事心得报告，要求学生关注一周金融时事，选择自己最感兴趣问题进行分析，学生发言，老师逐一点评，最后总结。学生上台报告主要针对教学内容，安排某一章节内容，由学生制作ppt上台讲课，老师对学生上台讲课进行点评，强调该章节知识点，通过学生上台讲课，加深对教学内容理解与掌握。
6.进行金融仿真交易，提供实习机会，注重理论与实践相结合。目前已建立财金数字仿真实验室，包括虚拟交易所与操盘家策略分析系统，提供同学计算机仿真与数据分析的平台。加强与各家金融机构联系，邀请实务专业人士，以讲座方式教授课程，并提供校外实习参访机会，培养理论与实务应用能力。
二、对我校金融本科人才培养模式与教学的借鉴
1.调整金融本科教学课程设置。就以2014年金融本科教育培养计划中课程设置为例：课程规划分为必修课119分，占比72.12%（其中公共必修课42分，占比25.45%；学科必修课39分，占比23.64%；专业必修课42分，占比23.03%）；选修课46分，占比27.88%（其中公共选修课16分，占比9.70%；专业选修课30分，占比18.18%）；毕业学分165分。核心课程有：金融学、会计学、统计学、计量经济学、商业银行经营管理学、国际金融学、投资学、保险学和财务管理等课程。大一、大二进行公共必修课、学科必修课学习，大三开始分专业方向，目前金融本科专业分金融学方向、国际金融方向和互联网金融方向，进入各自专业方向选修课学习。课程设置主要存在问题：一是比例不合理。公共必修课占比过高，学科必修课和专业必修课占比偏低。二是金融学方向选修课课程定位不够明确，宏观课程偏多，微观课程偏少。如中央银行学、行为金融学、银行监管学。三是专业实验教学学分低，占比小。就以金融学方向为例，实验教学课程主有：银行信贷综合实验1.5分；外汇交易综合实验1分；保险业务综合实验1.5分；模拟银行综合实验1.5分；银行柜台业务1分；证券投资模拟交易1分；商业银行经营管理实战沙盘1分；合计8.5分，占比5.15%。四是所有课程都是专任教师承担，没有聘请实务部门人员。调整金融本科教学课程设置：首先是压缩公共必修课的课时与分值，增加学科必修课和专业必修课课时与分值。其次是明确金融学方向选修课课程定位，增添微观课程，如信用评估、理财规划、进出口业务、国际结算业务、公司治理与企业兼并等课程。再次是增加专业实验教学课程课时与分值，占比达到15%以上。最后是利用与金融业密切联系的关系，聘请实务部门的高管担任金融专业必修课与选修课，如银行信贷、金融营销、银行柜台业务等课程。
2.改进教与学的方式方法。目前从整体来看，教与学方式单调，学生缺乏实践感性认识和动手能力。课程教学方式基本上是以班级（或合班）为单位，采用多媒体课件，进行课堂集中讲授，辅之课堂提问、作业讲评和课堂讨论，偶尔还会放映有关金融方面的教学短片。在课堂教学中也主要是理论描述，缺乏数理统计模型分析和推导。从学生学习的方式来看，无非就是课堂听课、做笔记、拷贝PPT、课后做复习思考题，学习缺乏主观能动性。学生只满足于完成课程任务获得学分，缺乏实践感性认识和动手能力。（1）案例教学。案例教学的目的主要就是培养学生的综合能力。如：培养学生自学能力、解决问题的能力、人际交往能力等各方面的能力。案例分析的主要环节：课前布置内容、学生自主分析；小组讨论，形成共识；课堂指定学生发言，然后全班讨论；总结归纳，内化提升；课后学生进行书面归纳。要求答出分析案例时所用基本理论的主要观点，并结合案例提供的具体情况进行适当分析、解释和说明。同时还要注意分析过程的充分性、逻辑性和完整性。（2）仿真教学。如模拟证券交易、外汇交易和银行信贷操作等，如模拟股票交易，每个学生开立帐户，虚拟资金10万人民币，以一学期为期限，按照收益率排名，进行奖励，并记入学生平常考核成绩，提高学生职业技能。（3）课堂讨论。具体做法是，在一个单元课程结束后，授课教师根据本单元的基本问题和重点问题，结合当前经济金融运行中的热点问题，给学生留出若干讨论题，采取自愿选择的方式，把每个讨论题落实到人，同时为了鼓励学生积极思考，也允许学生结合本单元课程内容，自己拟定论题参加讨论，如重大财经新闻。在课堂讨论过程中，发言的学生围绕论题组织材料，阐述自己的观点和看法，开启大家的思维。教师则对小组主旨的发言进行点评，或进行必要的纠正。通过课堂讨论，巩固了所学知识，培养了学生组织材料的能力，锻炼了学生的口才，有助于提高学生的逻辑思维能力。
3.金融核心课程教学中，增加金融专业资格证书考试内容的教学模块。目前，我国普遍金融业实行资格准入制度，必须取得相应证书，才能从业。如银行业从业人员资格证书、证券业从业人员资格证书、保险人资格证书、理财规划师等，要取得这些证书，必须通过考试。在课程教学、作业方面理应部分体现金融专业各项职业资格证书考试内容，而大部分教学实际上就教材而论教材，与资格证书考试严重脱节。金融核心课程在教学安排上，针对性增加金融专业资格证书考试内容的教学模块。
4.引入高层次人才，加强师资培训，提高整体教学水平。截至2014年12月底，金融学院共有专任教师67人。从学历来看，博士4人，在读博士3人，合计占比10.45%；硕士39人，占比58.21%。从职称来看，教授3人，占比4.48%；副教授25人，占比37.31%。从年龄来看，50岁（含）以上有10人，占比14.93%；40岁（含）～50岁（不含）有22人，占比32.84%，两项合计占比47.77%。反映目前金融学院高学历教师少，正高职称教师少，教师年龄偏大。为了提高整体教学水平，向海内外招聘高层次人才，改善师资结构；鼓励教师攻读博士学位，加强与国内著名高校合作，选派教师到清华大学、中国人民大学、厦门大学进行短期进修，出台教授扶持计划，使一些基本符合条件的副教授尽快上教授。
5.指导学生社会实践和调查。社会调查是训练和培养学生观察和认识社会与经济的重要教学环节。通过社会调查能够很好地把课堂所学到的知识与实践相结合，加深其对专业的认知，提高其分析问题和解决问题的能力。金融专业的学生必须参加课程安排的社会调查。社会调查原则上全学程安排一次，按照学习小组进行。要求学生利用课余时间，到金融机构进行调查，如银行、保险、证券和典当机构调查业务、营销等内容。或要求学生参与工商银行杯暑期大学生社会实践、大学生创新训练和金融产品设计比赛活动。
6.充分发挥行业紧密联系优势，切实发挥实践基地作用。福建江夏学院是由四所院校合并组建。原金融学院是行属院校，为金融系统培养2万多名人才，其中支行长以上就有1000多人，在福建省金融系统，各金融机构骨干力量基本上毕业于金融学院。目前与中国民生银行福州分行、光大银行、国信证券福州营业部、英大证券福州营业部、东兴证券福州营业部、福州中大期货公司、泰康人寿保险公司福州分公司、民生人寿保险公司福州分公司为合作对象建立实训基地，签订实习协议书。要充分发挥行业紧密联系的优势，利用原有的实践基地，进一步完善管理，安排学生实习与教师调研，解决理论与实践脱节问题。
参考文献：
[1]钱晓燕.闽台高校合作办学模式探究[J].湖南税务高等专科学校学报，2014，（06）.
[2]廖斌.闽台高校合作办学存在的问题与对策思考[J].重庆科技学院学报：社会科学版，2014，（01）.
[3]刘贤昌，林仁灶.闽台高校联合办学的人才培养模式创新研究[J].重庆三峡学院学报，2014，（11）.
愚人节是几月几日2022年
2022年的愚人节时间是几月几日：2022年04月01日，星期五，农历三月初一
愚人节（April Fool's Day或All Fools' Day）是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日，日期在每年公历的4月1日。
在这一天人们习惯以各种方式互相欺骗、捉弄及取笑，而往往玩笑在最后才被揭穿。但如果玩笑开得过大，则很可能会引起人们的恐慌，产生较大规模的反响及进一步衍生成为谣言或都市传说等。
愚人节的习俗
习俗一
愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法 水仙和雏菊 是布置假环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样．也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
习俗二
4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加鱼宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来．中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。
习俗三
在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道"色拉"，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从药丸盒里取食糖果。
习俗四
不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点．等大人俯身来看时，他们就一边喊着"四月傻瓜"。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
愚人节存在的意义是什么?
愚人节的意义，就在于【被骗】。感受一下当人与人之间失去了信任，只有猜忌和怀疑，做任何事情都举步维艰的感觉。从第二天起，做一个坦诚的人，不骗人。
网友B：以说谎话的名义说回真话。
男：我爱你，做我女朋友吧。
女：愚人节吧，别无聊了。男：说真的，如果今天不是愚人节，你会怎么回答？女：开什么玩笑。男：我说真的那，如果我真的爱你。你会怎么样？女：我会告诉你，我也爱你，我等你很久了。男：你说真的吗! 我爱你，不是愚人节玩笑。女：当然是玩笑。
网友C：我感觉愚人节的意义很特别啊！
我们生活的这个世界每天都有数不清的谎言。上到政治名人，下到普通百姓，每个人都会有意无意的撒谎，对于这些大多数人都是反感与痛斥的，讽刺的是我们自己也依旧无法做到不骗人，无论起因因为什么，哪怕我跟我妈说已经不吃垃圾食品了，然后晚上又拿出来偷偷藏起来的蛋糕，哪怕两个没有爱情的情侣，却依旧说着甜蜜的情话……
1、2021年清明节时间是4月4日，愚人节正好是清明节的前3天，去上坟应该是可以的。
2、即使碰上愚人节去扫墓也没有什么不好的，纪念先人，不要想太多，本着一份怀念之情去祭拜就行了。其实愚人节是西方节日，跟中国人没什么关系，跟清明扫墓是没有冲突的。
3、俗话说早清明晚十一，可以早去，不能晚去。从时间上讲，有前三后四的说法。也就是说，在清明节的前三天到后四天上坟都是可以的。
4、愚人节也称万愚节，是西方民间传统节日。愚人节这天，不分男女老幼，可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以换得娱乐。但是愚人节这天玩笑只能开到中午12点之前，这是约定俗成的严格规矩。而清明节是中国传统的祭祀祖先的节日，愚人节和清明节并没有什么本质的联系，所以愚人节这天是可以去扫墓的。不过在在愚人节这天去祭祖扫墓的朋友，一定不要参与“愚人”活动，以免影响心情，给自己带来晦气。
（来源：文章屋网 ）
20xx年愚人节搞笑的说说【热门篇】1) 钻石价值无比，珍藏一生传奇。我荣幸地通知您，签收朋友发送的快递，给您意外的惊喜——两克拉钻戒大礼!愚人节快乐!吉祥速递衷心祝福您。
2) 请你喝酒?空头饭局;邀你旅游?甜言蜜语;给你美元?空话一句。随意哄骗你，合法骚扰你，尽情愚弄你。今天愚人节，愚你其谁兮?首先快乐你!
3) 你是一匹黑马，鹤立鸡群突围而出;你是一匹白马，令人艳羡公主相伴;你是千里马，少年得志驰骋千里。我永远喜欢你，尤其是牵着你的感觉。愚人节快乐!
4) 听说你长的比姚明高了，听说你比盖茨还有钱了，听说你比霆锋还要帅了，你就是今天的高富帅，尽管今天是愚人节。好好吃饭，天天锻炼。吃好睡好身体好，幸福生活步步高。祝你的明天更美好!
5) 鱼的深沉，水知道;鸟的自由，天知道;虫的快乐，自然知道;你的开心，我知道：你一定在呆呆的、默默地傻笑，属于你的节日就要来到，愚人节快乐!
6) 做人难得糊涂，要糊而不涂;做事大智若愚，要愚而不蠢;处世假痴不癫，要痴而不笨。装傻充愣，吃亏是福。傻人傻福，知足常乐。愚人节，开心愚起来!
7) 盼了好久，工资涨了;念了好久，楼价跌了;买了好久，彩票中了;想了好久，媳妇有了;没了好久，你的节日来了，忘了告诉你，以上是愚人节送你的礼物。
8) 这条短信特好，收到的会交上桃花运，转发的青春不老，群发的钞票哗哗跟着跑。内容就是：愚人节到讲文明，善意玩笑开心就好!
9) 这条短信贼好，收到的无烦恼，阅读的痛苦少，转发的薪水高，群发的捡钞票。内容是：愚人节里开玩笑，把握尺度很重要。真诚相待开心就好!
10) 愿你的每一根头发都飘荡着睿智，每一个细胞都蕴含着灵气，每一个眼神都闪烁着聪慧，每一个举止都充满着机警。愚人节到了，千万别被别人愚弄哟!
11) 青春热恋的时候，你说爱我备受摧残的容颜;暮年扶持的时候，你说君生吾未生的甜言。生死离别的时候，我终于知道你真的心愿。亲爱的，愚人节快乐!
12) 最新美容科研成果：鲜花瓣和鲜鸡蛋一比六，搅拌涂抹脸部，手机设置为震动，轻轻圆滑按摩。每天两次，每次十五分钟，七天显效，保你愚人节花容月貌。
13) 朋友你咋这么美，长长的秀发披肩头，大大的眼睛圆又亮，炯炯有神惹人爱，聪明伶俐好漂亮，身穿玉裙最美丽。朋友你别往下看，他是宠物家养犬。今天是愚人节，不好意思了!
14) 不管天多高、海多深、钢多硬、风多大、尺多长、河多宽、酒多烈、冰多冷、火多热……我只想告诉你，这些其实都不关你的事，只要你愚人节快乐就行!
15) 平时睡懒觉，管事瞎胡闹，看见人就跑，有声就喊叫。让你吓一跳，想起真可笑，朋友你别看，狗咬‘耗子’多管闲事。愚人节到了，愿你喜乐开心笑!
20xx年愚人节搞笑的说说【精选篇】1) 今天节日很重要，可以随便来胡闹。请你吃饭你别去，送你礼物你别要。短信身边滴滴叫，友谊提醒今送到，不要以为开玩笑，愚人节到好意到。祝你愚人节开心一笑!
2) 谨以此短信献给鲜花为你芬芳，太阳为你放光，大海为你翻浪的天下无双的你。你的一笑倾城，你的走路真酷，你的一切动人无数，不过这些只限愚人节当天，节日快乐!
3) 愚人节不只有愚弄，还有祝福;愚人节不只有欺骗，还有问候;愚人节不只有调侃，还有真诚;愚人节就要到了，真心祝你“愚”时俱进，沉“愚”落雁。
4) 似醉非罪，迷迷糊糊，飘荡忽悠。忽遇一位非同一般气质的美女，漂亮绝伦曲线优美。正是我渴望中的情人，上前亲吻开怀拥抱。哎老婆咋了，傻站着干啥?别愣了，我说的是梦话，那个美女就是你。愚人节到了，对不起逗你玩。
5) 朋友当中属你最帅，人群当中你最具气质，你就是我心目中的男神，今天是不是收到了很多祝福，我的当然也不能少，愚人节快乐，别光傻笑，记得转发呀。
6) 我在门外等你，别看完信息就出来迎接吧，等久了挺冷的，你也不舍得让我孤单等待，已经出来了是吧，真好，继续走，出了大门，好了你真心我知道了，我是在心门外等你把我放进心里，一辈子住着不走。谢谢，小傻瓜，笑了吧，那我已经在你心里了。愚人节快乐。
7) 发条短信朋友看，我今挖地奇遇见，一锨掘出闪亮宝，金光闪闪还能跳。似如太岁不吭声，两眼鼓鼓气冲冲，气囊收缩吓人煌，傻瓜别看是蟾蜍。愚人节，开个玩笑开心过。
8) 都说你美丽票亮，都曰你绝代佳人，都羡你红唇白牙，都爱你绿裙花貌，都闻你四溢体香，都赞你娇娆艳丽。傻瓜朋友别看了，我说的不是你美，我赞美的是玫瑰花。
9) 工作升职一马当先一步登天，发财赚钱一本万利一枝独秀，情人好运一波未平一波又起!亲，还做美梦呢，祝愚人节快乐。
10) 一封温馨五味飘香，一包甜蜜黏黏腻腻，一袋幸福好运连连，一桶健康龙马精神，一箱苹果平平安安，一箩可乐快快乐乐，加上我满满的祝福，愿收到信息的“吃货”愚人节快乐!
11) 如果快乐是病，你无药可救;如果好运是罪，你罪不可赦;如果聪明是恶，你恶贯满盈;如果幸福是累，你不堪重负。愚人节，如果祝福是箭，你必万箭穿心!
12) 告诉妻子好消息，今日出门遇好事，拾到钞票一千元，哭笑不得情无比。今天卜算黄道日，一帆风顺皆如意，傻蛋老婆别喜笑，轻易捡得是冥币。愚人节愿老婆傻笑!
13) 哎，兄弟，不是哥哥说你啊，你咋不知道对你媳妇好点呢，她都挺着一个大肚子了，你还忍心让她出去乱跑!喂，说你的，咋还笑哪，还摇尾巴!旺财，别撕我的裤腿。
14) 愚人节到，将会有大量整蛊短信来袭，现在我教你一个屏蔽整蛊短信的方法，首先按住手机的#号健，然后再在屏幕上输入“屏蔽愚人节整蛊短信”几个字，然后再输入八个“8”字，最后用力把手机往地上扔，直到屏幕上出现裂痕即可!你试试，祝你愚人节快乐!
15) 愚人节到，作为哥们真不想整你，就算想整，我也没那个能耐，你说对不，对了，我发短信时，他们说只有傻子才看完这条短信，笨蛋不转发。祝愚人节快乐。
20xx年愚人节搞笑的说说【经典篇】1) 盼了好久，工资涨了;念了好久，楼价跌了;买了好久，彩票中了;想了好久，媳妇有了;没了好久，你的节日来了，忘了告诉你，以上是愚人节送你的礼物。
2) 愚人节到，作为朋友提醒你一下，要注意防范愚人节整蛊短信，到时候别整哦，此类短信一般如下：我是你爷爷，我是你爷爷，我是你爷爷……祝愚人节快乐。
3) 我家有棵寿桃树，四月开花结瑞祥。赏花观奇人不断，好奇游客排长队。众云桃花结祥瑞，稀世罕见珍宝果。朋友快来观奇葩，我专接待大傻瓜。愚人节，愿你开心友高兴!
4) 愚人节到，作为哥们真不想整你，就算想整，我也没那个能耐，你说对不，对了，我发短信时，他们说只有傻子才看完这条短信，笨蛋不转发。祝愚人节快乐。
5) 啊!你的皮肤如此富有光泽，你散发的香味如此难以抗拒，让我狠狠咬你一口吧，我亲爱的——红烧肉!愚人节快乐!
6) 我觉得熟悉你这么久了，你这人特别的，极度的，非常的，罕见的，不同凡响的笨，而且笨得可爱，嘻嘻，别气愤啊!愚人节快乐!
7) 愚人之心不可有，防人之心不可无。今天我请客!顺便提醒下，今天愚人节，凡请你吃喝玩乐的都别信，凡让你加班开会的也别理，都是骗人的!相信我!
8) 钻石价值无比，珍藏一生传奇。我荣幸地通知您，签收朋友发送的快递，给您意外的惊喜——两克拉钻戒大礼!愚人节快乐!吉祥速递衷心祝福您。
9) “在一起吧”“啊!愚人节是下星期二”“嘻嘻，跟你开玩笑，傻瓜。
10) 多日不见有点想，近来身体可安康;工作一天挺辛苦，天冷别忘添衣裳;虽然你是白眼狼，我可把你记心上，反正闲着也没事，发个信息给你只当给猪喂点糠。愚人节快乐!
11) 情人节咱没约会对象，愚人节咱没表白的对象，还是清明节好，有祭拜的对象。
12) 愚人节是怎么过的呀!当清明节过呗。
13) 愚人节，整死一个是一个，反正清明节也就要到了。
14) 愚人节不只有愚弄，还有祝福;愚人节不只有欺骗，还有问候;愚人节不只有调侃，还有真诚;愚人节就要到了，真心祝你“愚”时俱进，沉“愚”落雁。
15) 鱼的深沉，水知道;鸟的自由，天知道;虫的快乐，自然知道;你的开心，我知道：你一定在呆呆的、默默地傻笑，属于你的节日就要来到，愚人节快乐!
16) 我家有棵寿桃树，四月开花结瑞祥。赏花观奇人不断，好奇游客排长队。众云桃花结祥瑞，稀世罕见珍宝果。朋友快来观奇葩，我专接待大傻瓜。愚人节，愿你开心友高兴!
17) 对不起!我不小心把“喜欢你”发到了，你的手机里，如果你接受请保留;如果不接受，请把它发还给我。愚人节快乐!
18) 如果快乐是病，你无药可救;如果好运是罪，你罪不可赦;如果聪明是恶，你恶贯满盈;如果幸福是累，你不堪重负。愚人节，如果祝福是箭，你必万箭穿心!
1、每年四月一日是愚人节。
2、愚人节也称万愚节、幽默节，愚人节节期为公历4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日。在这一天人们以各种方式互相欺骗和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄对象为“愚人”。
3、但是需要注意的是：玩笑的性质极少包含实质恶意，但个别玩笑由于开得过大而引起人们的恐慌，产生较大规模反响及衍生成为（传媒）谣言和都市传说，所以对于人们来说，一般会加以避免如灾难之事的玩笑。
（来源：文章屋网 ）
一大早上我迷迷糊糊来到学校，“啪”，有个人拍着我的书包，我惊恐地往后望。原来是小倪啊！“你的鞋带散了。”她半玩笑半认真地冲我说。我就自觉不自觉地、下意识地看看鞋子，可是我穿的是皮鞋不是运动鞋，感觉不对劲后我抬头带着轻蔑的眼神盯着她的眼睛。“呵呵，愚人节快乐！”说完后，她就急匆匆地跑上楼去。
可我还是没有反应过来，愣在原地。“呵呵呵，愚人节快乐……”我走一步一个“呵呵”，走上楼去。
语文课上，老师从窗边走过。原本吵闹不堪的教室，变得了鸦雀无声。老师她那轻盈的脚步声轻轻的回荡在走廊中。手里拿着一叠厚厚的稿纸，每一张都写满了字。我就心里微微一颤，感觉到了有一种不祥的预感。
老师一脸凶神恶煞的表情望着我们，从嘴里跳出一连串的字：“你们施老师说，这个抄得太乱，今天重新抄过。”话音刚落，全班人更是如同陷进了万丈深渊，教室里死一般的寂静，就是一根针掉在地上也可以听见。我的同桌在小文更是整个人瘫倒在椅子上，装出口吐白沫的样子。想到昨天晚上，抄得手快“断”了，窗外灯都熄灭了。从远处望来，被黑暗吞没的夜色中，亮着一盏微弱的灯光，那是多么的寂寞啊……眼泪下意识地在眼眶里打转，可怎么也掉不下来。
忽然，老师的嘴角微微上翘。不是吧，我们这样了，老师居然幸灾乐祸。我无奈地想着。“愚人节！”，从教室里，蹦出了那么几个字。我从惊恐万分到呆若木鸡再到捧腹大笑，老师也玩起了玩笑。顿时老师再也忍不住，忽然笑开声来。全班同学也都明白了，哄堂大笑，原来这一切是为了让我们练习写作啊。这真是让人惊慌失措的玩笑啊！
愚人节的习俗愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假的环境，可以把房间布置得像过圣诞节一样.也可以布置得像过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。
在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原
来是牡蛎鸡尾酒;第二道菜是"烤土豆"，其实下面是甜面包屑和鲜蘑;此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。
愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。
每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。
愚人节的来历每年的4月1日是西方国家的民间节日——愚人节(April Fool"s Day)。愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新的记年法，即目前通用的公历，把1月1日作为一年之始。但一些因循守旧的人依然按照旧历固执地在4月1日这一天庆祝新年。
主张改革的人对这些守旧者大加嘲弄，在4月1日那天他们送假礼品，邀请参加假招待会，并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。
愚人节的宴会是黄水仙，愚人节象征。
4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加色宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来.中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物——或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。
不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生成莱昂(狮子)先生的电话，惹得工作人员掐断电话线，以减少麻烦。
怎么防止被整自带饮料
对于想要整人的人来讲，一般会给你一些不明的饮品让你喝，这个时候，你千万不要接，否则有可能里面含有酒啊，醋啊啥的，你最好是出门或者是在办公室里的时候，自带饮品或者是自己去接手，泡咖啡。
自备食物
有些人会在食物里做文章，所以，最好你在这一天的时候，要自备一些食物，不要被他人整一了。
谨慎接电话
对于电话来讲，如果是好友的电话，或者是身边亲密的人的电话的时候，也要小心接为妙，最好是在接起来前，先讲，愚人节快乐，这样，他们想要整你的心，就被你已经消灭在还未开口前了。这样，是最好避整的绝招。
拒绝奇怪要求
如果有人很反常地请求你帮助做一件事情的时候，也要好好想想，这是不是愚人节的整你的手段呢。所以，最好在十分确定的情况下，再帮助别人。否则，就会成为一群人玩笑和整的对象了。学得聪明些，应辨能力强，就不会被整。
警惕奇怪的电话和短信
短信也是愚人节的一大恶搞项目，什么短信都会有，什么请你吃饭啊，几点到哪里啊，什么中奖啊，愚人节私人号码的短信都需要核实下再相信，搞不好你哪个损友故意搞个你不知道的号码整蛊你呢。
藏好重要的物品
在愚人节的时候一定要藏好一些重要的文件、物品等等，比如在家里，得把脸盆，牙膏藏好，谁知道父母会不会心血来潮的恶搞你，在学校、在单位就更要提防了，你说上课的时候怎么也找不着课本，绝对是被同学给藏起来了。
别打开好朋友跟你说的网址
互联网上的整蛊方法，给你一个网址，说是有你需要的资料，或者说一些很吸引你的东西，让你去点击，接着一个又一个的弹窗，我靠，要点好久。防范方法也很简单，就是不点不明链接，这个上网习惯很重要，如果你真的点了，也不要紧张，打开任务管理器结束进程就可以了。