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我从小就爱画漫画。爸爸、妈妈看我那么喜欢画漫画,就让我去少年宫学了,已经学了三年。
提起笔的这一刻,学画漫画的一个又一个的小镜头又如放电影般浮现在我的眼前——
还记得那是第一天学画漫画。那天一进教室的门,我看见了许多新同学,心情不由得有点紧张起来。我怯怯地找了一个座位坐了下来。第一节课老师教我们画可爱的漫画人物。我一下笔,啊!我把可爱的漫画人物画得真难看!老师走过来,笑了,鼓励我,说:“没事,修改一下就行啦,我相信你行!”在老师的鼓励下,我慢慢地画下了我的第一幅漫画;后来,我觉得画漫画很有趣,就坚持每个最期六都去少年宫学了。
有一次我因生病而没上学,不知上一节课画了些什么,便问了一下同学。哦,原来是画卡通小猫。同学还告诉我画上的小猫需要有工作哦!可我不知道怎么画,还要有工作?正在我焦急的时候,老师又过来了,对我微笑了一下,然后非常耐心地指导我。我终于会画可爱的卡通小猫了。
我学了一期又一期。如今,我已经学肖像漫画了。画肖像漫画比画小猫、人物有趣多了,就是把头变小、变大,把身体变大、变小,都成怪物了。老师要求我们把人物画得很夸张。不,还要把人物夸张得不像样。我们都兴奋起来,觉得挺有趣的,老师没讲完,我们便迫不及待地拿起笔画了起来。我悄悄地找了一个老师作为我画画的对象。那老师的鼻子好像特别大,于是,我在漫画上特意夸张了他的鼻子,一边画呀,一边不时地看看老师……我把老师画得又可爱又丑怪。老师看了,哭笑不得地说:“画得很好!画出了人物的外貌特征。继续加油哦!”我高兴地点点头,心里偷偷地乐着。我得意洋洋地回到座位上,发现有个小男生在画我,还把我画得像丑八怪一样,眼睛特别大,嘴巴特别圆……我生气不已,气呼呼地坐在座位上。老师说:“别人画你,不要生气哦!”我想想,也是呀!刚才老师不还称赞我画得好吗?于是我又开心起来,又拿起笔不亦乐乎地画起来了。就这样,一节快乐的课上完了。
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说?“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说?“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。
海口市第二十六小学五年级:sunnyboy2011
帅帅出生时,爷爷奶奶忙于工作,带孩子的重担就落在了父母身上,在没有任何经验的情况下,他们坚持以自己的方式培养孩子,当其他同龄人的孩子能背多少首唐诗、识多少个汉字、记多少个英语单词的时候,年轻的父母也怕帅帅输在起跑线上,但是他们认为孩子的快乐是最重要的,最终采取了“放养”即挖掘他真正的爱好顺其自然发展。
帅帅两岁多的时候就对画画产生了浓厚的兴趣,因为家离火车轨道近,所以孩子爸经常带他去看过往的火车,每次去的时候拿上纸和笔,边看火车边画,长长的火车虽然远去了,但是留在他心里的是滚动的车轮和无尽的梦想。在家里孩子爸依据一本名车画册给他临摹各种汽车,不但教会他识别各种车的标志,也画出了各种形状的车,这也算是对孩子的启蒙吧。
上小学的时候,父母送帅帅去儿童绘画班学习,老师教的都是简单的基本画法,他觉得不过瘾,当老师要求画一个孩子的时候,他就要求坐在讲台上,把所有的孩子画下来。为此老师专门叫来家长告诉他们孩子天赋很好,需要到高一级的绘画班学习。强化训练绘画基本功(素描、色彩、速写),对将来的发展很有好处。经过仔细考察,父母为他选择了太原北宫的英智美术培训学校进行专业学习。
在上小学以后的几年,父母给帅帅办理了图书馆借阅证,他一去图书馆就迷上了漫画书,后来不经意地发现他把课本所有的空隙都画满小人头。他从不讲究吃穿,节省下的钱一定会去买漫画书、动画碟和绘画材料。奥特曼的出现使他分清了正义和邪恶,动画里的人物形象与变化强烈的色彩刺激了孩子的视觉,还有海尔兄弟、大头儿子和小头爸爸等等。他看完后尝试着编剧本、画剧本,这无形中提高了他的写作水平。最搞笑的是他用小册子画动画人物,一个动作画好几张,快速翻页连起来看就像一个动画人物在连续动作,这算是他最初的“动画”作品了。他为班里同学设计卡通形象,把每天经历的趣事画成漫画故事,同学们经常向他求画,她也很乐意,同学们拿到作品总是爱不释手,因而人际关系也很好。
初中学习紧张,但每天看漫画书、画漫画日记成了他的必修课,唐曾磊老师说,“最好的教育就是发现并滋养孩子身上优秀的种子。”家长发现了他的爱好,又怕耽误学习,总是教育他必须高质量完成作业才能画画。所以他总是很惜时,每天看漫画书就像沐浴过一样舒畅。就连坐火车去外地旅游也经常拿着笔和纸,而且画了新漫画父母总会做他的第一个读者,虽然知道他画的比大师还是差很多,但给予他的总是赞赏和鼓励,希望他再接再厉,拿出更好的作品来。他在网上自学漫画教程,向有经验的漫画老师请教画风和画技,逐渐长大了的他发现日本的动画片多用日语,他看不懂,所以要求我们给他报日语学习班,利用星期天或假期学习日语并达中级水平,这下好了,看动画片日语对话情节可以看懂了,日语歌曲也唱得很棒。勤奋使他很快能够很好地编剧本了,《阿宝的故事》就是这个时候的作品,他用的是火柴人画法。自己用笔记本画了四本,然后装订起来,封皮上写着书名,这些都被细心的父母很好地保存了起来。
帅帅顺利进入高中阶段学习,因为家长的支持,书柜里都是成套的漫画书;由于自己的努力,他能自己创作漫画了。每当有灵感的时候,他就马上拿笔记录下来,扎实的基本功使他画起来得心应手,家里到处是他画的东西,初稿多得数不过来。家长深知在中国漫画界,这条路很长也很难走,担心动漫没有前途,心疼熬夜创作坏了他的身体,害怕长期电脑的辐射损害他的健康,于是开始关注置身动漫的国内外名人,关注他们对漫画的认识,关注他们的漫画生活。漫画家本杰明大师曾说过:画漫画要坚持忍别人所不能忍,是创作者的基本功。为了创作忍贫穷,大家都觉得没问题,忍十年如一日的贫穷就不行了。从第三年开始就怀疑自己永无出头之日。每天十几个小时做同样的事,2年说很励志,10年就说这不是个事。坚持,高调好唱,其实大部分人都因顶不住而被淘汰。他们专门叫来儿子讨论动漫的前景,可是他不仅没被吓退,反而努力加倍了。2011年,帅帅整整花了7个月时间临摹了王小洋作品《蓝色少年路》,父亲看了以后彻底被儿子的执着感动了,于是立刻动身带他去吉林见到了当代青年漫画家王小洋。一个19岁的孩子能把他的作品临摹得如此出神入化,让这位画家很是吃惊,鼓励他一定要坚持画下去,量变可以达到质变,并给孩子签名合影,这给了他莫大的鼓励。家长接着结识了很多漫画名家如夏达、庸,建晓东等。如今,帅帅已经能够熟练地使用手绘板创作了,他的《心灵的路口》《机械之心》《琉璃苣》《游西游》《阿特曼》《囧哥笑传》《爆笑情侣》等作品已经在妖气原创动画网、腾讯原创漫画频道连载,他给自己起名为“大树笔端”,空间名字为“希望的田野”,点击量一路飙升,粉丝众多,连动漫报都开始跟他约稿。勤奋使他正向着自己的梦想一步一步地靠近。
编者采访帅帅时问他,“如果你在这条路上努力地付出,还是不能成功会怎样呢?”他说,“漫画家夏达认为漫画是他在这个世界留下自己人生轨迹的方式。夏达如此,所以我想人生的选择,只要路是对的,就不要害怕它是短暂还是遥远,只要付出是值得的,就算再苦、再累、再痛,都会选择忍耐与坚持。我既然选择了漫画,肯定希望会成功,如果不能成功,就继续向前,我的座右铭是‘假如你不能,你就一定要,假如你一定要,你就一定能’。高考结束后,我会去专业的漫画培训机构深造,我相信只要心中有梦,就一定能走得更远。”
帅帅文字日记:
漫画的路很长很长
2012年1月12日 晴
多少个夜晚,我坐在灯下画画,陪伴我的手写板是我最好的朋友,喜欢夜深人静的感觉,喜欢那不太明亮的灯光,喜欢自己挥洒着的汗水,喜欢自己灵感在此时的迸发,我画画我快乐,时间在不知不觉中流失,而我在为梦想奔跑!
第一本漫画
2012年1月6日 晴
终于,自己的第一本漫画就要完成了,一本只有50页左右的短篇漫画,但是我真的是很努力地在做这件事。
前些日子,女儿悦悦用来读课外书的时间格外多起来,一边看一边嘿嘿笑,沉浸其中怡然自得的神情。
看什么书这么开心啊,说出来让我跟你妈也开心一下。老公情不自禁地走过去,探头看个究竟。可没看几页,眉头就皱了起来。老公退出来,把我拉进厨房问,你给她买的漫画书?都是些什么呀,乱七八糟的。
漫画书?我摇头。看老公如临大敌的样子,我赶紧凑过去翻看。难怪老公不淡定,女儿捧着一本《豌豆笑传》如痴如醉,碗豆这小屁孩调皮捣蛋,脏话连篇,满脑子的恶作剧,并且,还有点低级趣味……都上了初中的大学生,看这个能乐成那样?我沉下脸来。
我家书房里几千本古今中外文史典籍,我的孩子怎么能读这种幼稚读物?再不济,看的也应该是《父与子》这样的经典之作啊。与老公交换观点,老公说垃圾书必须禁读,坚决取缔,读得上瘾,孩子会三观不正后患无穷。这话正中我的下怀,快节奏的漫画会让孩子心浮气躁,并且,漫画书上字儿那么少,长久下去,对文字的理解力、领悟力以及文字表达能力都会下降,而且这样茶饭不思地读,可怎么得了?
那天晚上吃饭,我很郑重地向女儿宣布了我们的观点。悦悦还没缓过神来,我已经把她的漫画书如数“充公”。悦悦看我动了真格,急了起来,她大声反驳,你不了解漫画,存在即合理,你们大人不也喜欢看宫廷剧武侠小说嘛,大人有放松快乐的体验,为什么就不允许我们小孩子有?
我的态度不容置喙,这种内容的书看下去,你会受到怎样的影响?长大会变成什么样子?后果严重得很,我身为你的妈妈,能任你走向歪路?激烈争吵后,我以我强大的教育理念打败了悦悦,她偃旗息鼓,不再出声。我暗自得意。
叛逆与冲突
本想漫画的事就此告一段落,可一个月后一天闲聊,住在我家楼后的同事对我感叹万千:悦悦真是用功懂事的孩子啊,我家孩子这几天病了,夜里擦洗退烧,都凌晨了,悦悦房间的灯都还亮着,怪不得次次考试名列前茅,好成绩可不是从天上掉的呢。
我瞪大眼睛,什么?悦悦房间的灯凌晨还亮着?每晚9点半准时熄灯,是我们家坚持了10年的作息时间,凌晨……还没弄清楚情况,我的手机很意外地响了起来,竟是悦悦的班主任老师。老师说,悦悦最近上课不集中精神,总是疲惫不堪,今天上午听着课竟然睡着了,刚刚的月考成绩出来,悦悦各科都不尽如人意,分析看,问题应该出在睡眠不足上,要我留意一下孩子的反常。
没等下班我就往家赶。果然,从悦悦枕头和褥子下面,我翻出四五本新买的漫画书,以及不少她画的漫画手稿。我气不打一处来,同事说的凌晨用功,老师说的课堂睡觉以及成绩落后,就此被我一锅端出了答案。
我把战利品放到客厅的茶几上,悦悦放学回来,我当着她的面把它们撕了个粉碎。悦悦又哭又抢,我毫不手软,我恨恨地对哭成泪人的悦悦喊,你是我的孩子,只要我认为无益的、可以伤害到你的东西,我都绝对不会允许它存在!现在你可以恨我,可总有一天会懂得我的苦心!
悦悦一反平日乖乖女的常态,她不再安静,大声反驳、顶撞,哭了半宿。
也就是从那天起,漫画书就像一场挥之不去的梦魇横亘在我与悦悦中间,我们因此不断地争吵,不时饮泣。她坚持她的喜欢,我不知该拿她怎样,只觉焦头烂额、烦躁不已,我用我真切的挫败感,伤害她,也伤害自己。
字字灼心后的和解
周末,做完作业后的悦悦在本子上随手乱画,一个硕大的脑袋豁然纸上。夸张的表情,配以“哇”“哈”的文字,在我看来简直幼稚无聊透顶。重复上演从前的争吵,我又一次摔门而去。在门合拢的一刹,我听见悦悦带着哭腔的声音:妈妈,如果我坚持要喜欢漫画,就不再是你的好女儿了是不是?
突然呆立在那里,冒出一额头的汗。悦悦口中说出来的这些普通的字,如此组合之后,形成一种心理无法承受的温度,如飞溅的火花,字字灼心。
她喜欢漫画,就不是我的好女儿了么?
不,不。其实哪有什么附加条件,别说她喜欢漫画,即便她被这个世界抛弃,不为任何人所爱,也仍然是我心上的女儿。我爱她,是毫无条件的爱,毫无商量的爱。她裸地来到我身边,然后岁岁年年,一个一个与她相遇的人,会爱她也或厌她种种或好或坏的品质,而只有我,是毫无挑剔的,爱的是她生命本身,是因为爱,所以爱。那么为什么,我要如此急功近利地教育她塑造她,要她成为我想要的样子,却不肯去欣赏我本真的女儿,接受她的喜欢与坚持呢?
我的心豁然开朗。
再翻看那些被没收的漫画书,我突然发现,书里有好玩的故事,有天马行空的想象,它们符合孩子的心理。况且,漫画读起来简单,画面设计上有远景有特写,很有节奏,又有看电影的直观感,悦悦当然对它痴迷不已。悦悦自小喜欢涂涂画画,怎么会没有临摹的欲望?
那天我想了很多。我们工作一天回到家,喜欢躺倒在沙发上看看电视剧,孩子上一天课回到家,捧本漫画书休闲一下当然也很正常。将心比心,我懂得悦悦为什么喜欢漫画了。
我还记起我小的时候。我与老公都是放养长大的,父母对孩子没有什么企图心,没想过我们长大要有多么大的成就,当然也不担心会误入歧途,我们作为一个独立的生命成长着,这个过程自然也自由,我们的父母充分欣赏和尊重了我们的成长。也走过弯路,摔过跟头,爬不起来时父母拉一把,都是顺势而为。相比我们的父母,我对悦悦做了些什么?
一个孩子的问题,如果不破底线,又能有多大呢?生命自会找到它们的出口。
爱与欣赏收获美好
悦悦几位同学到我家玩,听到这群半大孩子的聊天,我惊讶地发现,他们聊的,竟然就是漫画书里的内容。而让我吃惊的是,他们没有低级趣味,没有脏话连篇,看的也不仅仅是《豌豆笑传》。他们说到爱,勇气,也说到拼搏,他们提到雅典娜为保护弱小的人类,跟那些邪恶的神展开圣战,人类中一些骁勇善战、正义善良的少年,也与雅典娜并肩战斗。孩子们的眼睛熠熠生辉,他们说,爱可以使人强大,勇气可以完成理想。
心生惭愧。我恨不得赶尽杀绝的漫画书里,这些正能量让我刮目相看,我试着以欣赏的眼光看待漫画书,也用欣赏的眼光看待悦悦。
对漫画的高压解除,悦悦兴趣空前高涨。几个月的时间,悦悦从临摹到创作,她第一本“漫画处女作”问世,几个章节,20多页,无不倾注着她的心血。从构思情节,到设计角色,再到创作画面,我明明白白地看到,这本薄薄的小册子,锻炼了她的思维能力,激发着她的创造力。谁说喜欢漫画没有一点好?羞愧之余,我庆幸自己的改变,为之焦头烂额又担心不已的难题,突然间风平浪静,阳光明媚。
得到我的表扬,悦悦乐不思蜀,又试着把漫画书为我翻译成我能看懂的文字。翻译中,她告诉我,她发现漫画书的节奏很快,比如讲到一个大森林,就是画一个大场景,看一眼就过去了,而用文字去描述,就会详尽到一棵树,一朵花,一根草,会讲天空的颜色,会说风里的味道,所以,没有文字阅读的积淀,漫画里所表达的深层东西,就体会不到,思考不到。
朋友,如果你问我:“你的理想是什么?”我一定会不假思索地跟你说:“我要做一位画家,画出我的七彩人生,画下世界上最美好的东西,让它永存世间。”也许大家都会觉得我的回答很荒唐,但我始终相信:只要我不断努力,不断奋斗,我的理想一定能实现。
记得小时候,家人都去干活了,只有我一个人在家里待着,觉得非常无聊,看见姐姐写字台上放着一张白纸和一支短短的铅笔,我就学着电视里的小朋友一样,在纸上画画,可是总是把太阳、彩虹、月亮、蓝天、白云画得乱七八糟的,家人见了我的“杰作”都哭笑不得,但我没有丧失画画的信心。
上学后,我更喜欢画画了。或许是因为我没有画画的天份,从最简单的草图到素描都花了很长时间,每一节美术课,我总是很认真地画好每一个细节,从人物的整体轮廓,到脸部表情再到身体的其他部分,我都会很仔细地勾画,老师终于说我的画有点像画了。
近段时间,我特别喜欢画漫画,因为里面蕴含着许许多多的奥秘。漫画可以用两个字形容——夸张。从人物的发型,衣着,眼神,脸型等等都要有所体现。学漫画,开始我以为很容易,谁知并不像我想象的那样简单,要想自己画出的漫画能彰显个性,凸显趣味性、幽默性、讽刺性,这比画肖像画还难,面对困难,我手中的画笔从没松懈过。
无论何时何地,我依然清晰地知道自己人生奋斗的目标是什么,我更知道拥有理想并不难,实现理想绝对不简单。但是,无论人生之路多么艰险,我也要放飞我的理想,实现我的理想。
附:我的宣言:我要画出我的七彩人生。
一幅漫画给我的启示作文1:
在我们五年级上册的语文书第73页上,有一幅发人深思的漫画,我看完这幅漫画之后,掩卷沉思。
这幅漫画的内容是:马路旁的人行道上,行人来来往往。路边有一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶边有许多垃圾,可就是没有人把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。两个小学生放学时路过这里,小女孩心想:如果有人一不小心踩上去就会滑倒在地上,那该怎么办。不如自己花一点儿时间来清理一下。小女孩刚想叫小男孩也来帮忙,可小男孩正摸着脑门,好像在想着什么?突然,小男孩想到了一个办法,只见他从书包里拿出了毛笔和纸,趴在地上写了几个大字“文明——只差一步”。这时,小女孩已经把垃圾全部捡到垃圾桶里了。小男孩拿出胶水来,把这张纸贴在了垃圾桶上。小女孩看见了,竖起了大拇指,露出了满意的笑容。
看着这幅漫画,我不禁感慨万千。是啊,“文明——只差一步”它虽然中有六个字,但是,它能提醒人们一定要把垃圾送回“家”,这虽然是生活的一小步,但却是文明的一大步。现在总有不少这样的人,不愿意多走这一步,而是把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这种行为只方便了自己,却破坏了这个城市的公共环境,这真是不应该的!
这个学期开学第一天早上,我在我们的校园里看见有一个陌生的中年人在校园里捡垃圾,我原来以为这是个捡破烂的人。谁知在开学典礼上校长介绍说这位捡垃圾的人就是刚调进我们学校工作的戴支书,我听后很惊讶,连支书都能弯下腰捡垃圾,我们难道不能做到吗?从此之后,受戴支书的影响,我们都能弯腰捡起垃圾了,校园变得更干净、更卫生了。
同学们,地球是我们的家,文明卫生靠大家。面对垃圾,请弯下你的腰,直接把垃圾捡起来。只要人人都积极行动起来,我们就一定会有一个美好的生活环境!
一幅漫画给我的启示作文2:
有这么一幅漫画:一个小孩和她的伙伴放学回家,看见路边有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶内却空空如也,她捡起垃圾,扔进桶里,伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人们再往前一步,就可以把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是,为什么这一步大家就没有迈出去呢?也许大家认为这只不过是鸡毛蒜皮的小事。事实上,这不但影响了环境的美观,由此还可以引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……,到最后,受害的还是我们自己呀!
我国素有"文明古国""礼仪之邦"的称号。随着经济的发展,我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。可是,我们常能看到这样的报道:一些中国人在境外游玩期间,不排队,不守时,乱吐痰等不文明的行为给当地居民留下了种种不良印象。有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人!”
其实,文明并不难,有时只需小小的一步!让我们都走好这“一步”的文明吧!!!!
一幅漫画给我的启示作文3:
有时,一幅漫画也是一位不开口的老师。这不,我也遇到一位不开口的老师。
这幅漫画是这样的:一对父母养育了四个孩子,过程非常辛苦,可当他们长大后,却不懂得感恩,老大家在跳舞,老二家在唱歌,老三家在吃饭,老四家在看电视。而他们的父母却无家可归,沿街乞讨。
虽然这幅漫画内容短,但是引起我们深思,我们的父母辛辛苦苦地养育了我们,我们是应该对父母好,还是恩将仇报?我想大家都知道应该选前者,可真正做到孝敬父母的人又有几个?我家附近有一家敬老院,里面的人特别多,里面的人越多,不孝敬父母的人就越多。你们自己吃香的喝辣的,把父母放到敬老院就不管了,请问:你们良心何在?
在此我怀着十万分的愧疚与懊悔心情向您递交这封“上课看漫画的检讨书”,以认真深刻反省我的错误,深挖我的错误根源,改正我的错误,提出切实改正措施,以求您的原谅,并且挽救我这只迷途的羔羊。
啊!错误如此严重,让我以悲痛的心态来回顾一番:XX年12月7日下午第二节语文课,当全班同学都在认真地朗诵课文《我爱我家》的时候,我却用书本夹着一本《舒克与贝克》的漫画书在看。直到您发现,我还厚颜无耻地将漫画书丢到窗外,不让您没收。
现如今,错误已然发生,我再狡辩什么已经无济于事。我只知道错误的严重的,性质是恶劣的,影响是深远的,后果是难以想象的。为此,我决心好好改正错误,争取您的从宽处理。
鸿雁外语学校四年级关铭昊
最近,同学们总是在学校里“嚣张”,不学习,我便是其中一员,于是作文老师用一种办法……
“哈哈……”作文课上,老师正津津有味地讲课,却被我的笑声打断了。原来,我正在桌底下看漫画书,老师见了,冷笑一声,眼睛盯着我看漫画书的胳膊念了一声咒语。天哪!我的胳膊竟然出现了一道形状奇怪的咒印。啊!火烧一般的疼痛,使我扔掉了漫画书。老师又盯着那本书,还是那道咒语,书上立刻也出现了相同形状的咒印。我刚要捡书,突然胳膊又疼了起来。原来,只要给淘气的孩子喜欢的东西上念了这个咒语,淘气的孩子再拿这个东西,两个咒印就会相克,导致淘气的孩子胳膊会火烧一般的疼。
我也想学老师那招,于是我偷偷地把老师的秘笈拿到厕所。可一不小心把符咒书掉进马桶里,可恶,我一生气,胳膊上的咒印着火了,这个咒印突然赐予我力量,只要想学习的话咒印就有一种无与伦比的力量赐给你,于是我一拳把马桶打了个稀碎,只见一个洞露了出来,我也不管三七二十一,扎头跳了进去。
“从事幽默的文艺工作者,多属外向型,喜欢说些俏皮话和开开玩笑,从中激发出无处不在的幽默。但也有从其他实践中得其真谛。漫画家叶春是一位沉默寡言的人,我就没见过他和谁开玩笑。虽笑颜迎人,却不大开口,但他的漫画却逗人”。――方成
已过古稀之年的漫画家叶春,曾发表过千余幅作品,充分体现出对幽默艺术的刻意探索和追求。叶春的漫画作品之所以幽默中蕴含哲理,笑以省人,曲尽其美,是他在沉默中不停地观察,不停地思索,不停地奋斗的结果。因此,用“冰层下的激流”来形容叶老师恐怕最为恰当不过。
“小人书”引上路
记者:叶老师,您作为我国著名的漫画家,迄今为止创作了大量的漫画作品,并深受读者喜爱。大家都很想知道,您当初是如何走上漫画创作之路的?
叶春:我的儿童时代,正值爆发,我生长在上海沦陷区租界这个“孤岛”上。由于家境贫寒和社会环境的影响,我的性格从小就十分拘谨木讷,少言寡语,对我来说,唯一的乐趣就是看连环画了。人们把它称作“小人书”,我觉得里面的世界很大很精彩,今古传奇,风土人情,神怪志异,无不包容其中。我被“小人书”深深地吸引,慢慢地就不满足只是看了,也开始试着描绘画中的人物和景物。在上小学时,用绘画给班里布置教室。十三四岁时还为人绘扇页,这样一来就在亲戚朋友和左邻右舍中还小有名气了。上海解放后,无意中,我从报纸上看到一则启事,说是一家绘连环画的出版社要招学徒。此后,我进入了新连编画社,开始画“小人书”。当时上海连环画界比较有威望的赵宏本、顾炳鑫等老师对我的影响很大。不久,我又转到了上海劳动出版社工作,领导分配我专门画漫画。就这样,我这一生就跟漫画分不开了。
记者:您讲只上过小学,又如何进行漫画创作呢?
叶春:我是从学徒开始学漫画的,我一直是服从组织分配,从上海调到北京,在工人出版社、工人日报社工作,完成领导指派的任务,工作需要嘛,就要努力工作。漫画是笑的艺术,需要很高的立意和奇巧的构思才能达到讽刺与幽默的效果,所以也要求创作者有敏锐的头脑和独到的眼光。说来惭愧,我在步入漫画创作的初期,这些都不具备。第一,我没有受过正规的美术教育,也无名师点拨,是全凭自己的“野路子”才干上这行的;第二,我性格内向,不善言谈。怎么办?那就要求自己在借鉴小人书中表现人物性格特点的同时,头脑要像轴承一样不停地转动,快速地进行思考,并渗入到自己的创作中。
狂思索 开辟路
记者:您平时是如何思索的,创作灵感来源于哪里,在您的作品中,您最满意的是哪一幅作品呢?
叶春:首先,我的思索根据自己的生活感受开始,再思考个人的感受有没有普遍意义。刚才说了,我受少年时生活环境的影响,在参加工作搞漫画时,个性一直比较木讷,学历又不高,相对来说有一种自卑感;但我又很努力,有时也受到领导和同事的夸奖,又感觉自己还行啊!并感到有些人跟我相仿,所以就根据这种矛盾的思想状态画了漫画《一对小花狗》。为什么要用小花狗呢?因为小花狗在情绪变化时有翘尾巴和夹着尾巴的特点,能更加形象生动地表达意蕴。就是说一个人在不同的环境下有不同的表现状态,主要是讽刺不能正确看待自己,或是趾高气扬,或是悲观丧气。其实这就是画的我自己。漫画《一对小花狗》受到漫画界的赞扬,当时在媒体上写文章来介绍和评论这幅画的是很多的。一些评论者说,这幅画是我的代表作。
记者:您有很多作品是对社会现象进行思考和提炼后创作的,也有涉及家庭生活方面的。
叶春:我主要是时时刻刻在观察、思索社会的一些现象、问题来创作。比如《谁来画龙呢》,画面上有三个人,一个颐指气使,一个装腔作势,一个心虚不安,手持饱蘸墨汁的笔,在等待着有人前来画龙,再 点睛。讽刺那种专事点睛之笔,却不屑画龙的人。以省人应注重做好实际工作。为了批评弄虚作假、捂盖弊端的行为,我创作了漫画《解决问题》。画面是用灌水的办法,淹没了桥柱上存在严重损害的部位,以表示问题得到了解决,解决者露出了怡然自得的表情。此作品在国际漫画比赛中获奖。我要求自己洞悉某种人的心态,创作了漫画《又要龟兔赛了》,由于在某种不良风气的侵袭下,有些人的心理扭曲了,我就借龟兔赛跑故事中的很勤奋的乌龟,在变坏后就琢磨出鬼花招,在萝卜中放安眠药,使兔子再睡觉,来谋取赢得赛跑。这幅作品创作的目的,是求得人们看过能深思、笑过有所得。我的漫画关于家庭生活方面的也有很多,比如《触景生情》,随着人们生活水平的提高,有些人对于结婚索要价码越来越高。在品酒中看到汽车、高楼,就指出:“不买房、车......甭结”。在创作中不能只停留在批评一些年轻人的拜物欲望的膨胀上,还要让人们去联想、思考,我又加上对应的一幅漫画,指出在上个世纪八十年代,在照结婚像时,姑娘看到照相机,就提出:“不买相机甭照”。在两幅漫画的对比中,可以折射出我们的生活水平确实有了很大的提高。通过思索自己在生活中的感受进行创作,自己进行联想,再通过作品让读者去联想,达到针砭时弊、陶冶情操的目的。
记者:著名漫画家方成曾以“沉默中的幽默”来形容您的漫画作品,那您又是如何在这个沉默中悟出幽默的真谛的?
叶春:就我来说,表面上沉默,但思维一定要活跃。要使漫画涉及的领域既漫无边际,要有情节、有幽默感出人意料之外,又在情理之中。
记者:您的作品《多子多“负”,笑口难开》、《宣传就是有效》等作品,用否定的话来对比一些常用语,用肯定的话来讽刺错误的现象,您是否用了逆向思维?
叶春:可以这么说。不仅要积极思维,而且思维要开阔,技法要多种多样。《宣传就是有效》听了好像是肯定这种做法,事实上并不是有效,因为靠近提醒标志的水龙头被关了,而旁边的水龙头一个比一个开的大。还有一个就是《贤内助》,好像是称赞她,但面对送来的礼品,自己的丈夫是领导表示拒绝收礼,而妻子从丈夫的袖子里伸出一只手来收礼品,称这种妻子是贤内助,实际是讽刺某些领导并不是真正地拒绝收礼,这就是采用逆向思维。漫画主题思想可以有多种方式来表达,例如前面说到《谁来画龙呢》,这幅漫画是借用成语画龙点睛;《触景生情》是采用了对比;《解决问题》是采用了夸张,我用孔雀把自己羽毛全拔掉来显示美。作品名为《》是采用了暗比,巧妙运用这些方法,可使漫画更加形象生动。
不停滞 闯新路
记者:您觉得我国当前漫画作品总体的特点是怎样的,在您看来,漫画这种艺术对我们的社会发展应该起着怎样的一个作用?
叶春:在特殊时期,比如说时期,矛盾比较尖锐的时候,讽刺漫画发挥的更充分。现在的生活漫画更多。漫画能够促进社会的进步,使人思想向上;另外由于现在时代不同了,漫画还可以作为一种调味品,活跃人们的生活,增加人们的生活情趣等等。
记者:现在中国有很多年轻的漫画爱好者,他们可能成为未来的漫画大家,如果他们想要在漫画创作这条道路上有所发展的话,您觉得他们首先应该做到哪几点?
叶春:对于漫画创作来说,社会需要是一个很重要的方面。单从硬件方面看,电脑为漫画创作提供了很有利的条件。从年轻人自身方面看,一定要关心社会,勇于探索。特别是要积极思维,不能停滞。思维要像冰下的激流一样活跃,不断思索、创新。
记者:庸的漫画,其中有一个特点是将漫画与故事情节结合在一起,创造了一种品牌。《一对小花狗》是您最喜欢的一幅作品,我倒觉得您完全可以借鉴他的这种思路,将这对小花狗发展成为一种品牌。这在我国漫画发展过程中也将会是一种新的发展。