关于冬天的文章精选(九篇)

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第1篇：关于冬天的文章范文

我在这寒冷的季节，为你种下一份希望，等到明年的今天，希望就会变成现实，现在的寒冷带来的是明年的收获，有我陪你一起走过，我们不会孤单，我们有着希望。

人们说地球正在变暖，冬日不再严寒。我想说即使冬日寒冷，我有灵通热线。双卡双号移动，温暖祝福翻番。灵通快线，第一时间把温暖传递给你。你收到了吗？

愿这个秋天所有的遗憾，都是冬天惊喜的铺垫。

请别担心呀，冬天当然不会只是寒冷和孤独，还有火锅里滚烫着的丸子，冒着热气的关东煮，厚厚的毛绒睡衣，暖暖的被窝，关于冬天的记忆都热气腾腾。

冬天依然还在，寒流袭击真快，常常全国流窜，气温变得很坏，出门帽子要戴，睡觉被子要盖，多吃水果蔬菜，拥有保持心态，短信传递问候，表示对你关爱。

这个冬天什么最热，养生微博最热。这个冬天什么最火，羊毛围脖最火。这个冬天什么最暖，我的祝福饱含温暖。戴上围脖，学学养生，祝你冬日暖洋洋。

爸妈冬季到，孩儿来敬孝，送爸蓝大衣，帮爸防风寒，送妈大棉袄，祝您身体好，问声爸妈好，祝您心情好！

天虽然冷了，手都颤抖了，人也懒惰了，但这无法阻止我给你发短信，因为我要告诉你，我们的爱情，像暖流一样，可以融化一切寒冷。

气温逐渐下降，冬天安营扎寨。多穿保暖衣物，别把自己冻坏。进补调养身体，风霜雪雨不怕。调动乐观心态，要把寒冷打败。争做抗寒先锋，温暖紧紧把握。

岁月把苦涩磨难酿成了内心的感动，友情把关怀互勉变成了贴身的温暖。仰望苍茫，纷纷扬扬的飘雪，是我送给你真情洋溢的祝福，愿你一生平安，吉祥如意，幸福快乐。

谁说现在是冬天呢，当你在我身边的时候，我感到春暖花开，鸟唱蝉鸣。

第2篇：关于冬天的文章范文

2、向上的路，并不拥挤。拥挤是因为，大部分人选择了安逸。

3、没人理解仙人掌的悲哀：防备了别人，孤单了自己。

4、我宁可胖的精致，也不要瘦的雷同。

5、冬天比你先来了，可是如果你会来，那冬天不值一提。

6、人是一种互相羡慕的动物，站在交叉线羡慕平行线，站在平行线羡慕交叉线，珍惜眼前。

7、连续两天失眠到天亮，两天凑凑合合加起来都没有睡过两个小时。

8、关于你的一切，以后我都会收藏着，深深的埋藏在内心最深处。

9、初见动了心，再见痛了心。

第3篇：关于冬天的文章范文

关键词：《济南的冬天》；经典；中学语文教育

所谓文学经典，主要是从文学阅读的结果来说的，而不是从作品创作的层面来谈的。无论作家如何强调作品的精彩，没有读者的大量持续地阅读和赞赏，很快便会被时间淘洗掉，那么经典是难以形成的。可以说，文学经典的定义主要是产生于各级各类文学教育的过程，并最终体现为教材这样一种建立在阅读共识基础上的作品选本，成为几代人共同的识读。可以说，能够入选文学教材，尤其是持续入选各种教材，超越编选者视野的局限被不同教材选本选择的作品，自然堪称经典。在这个意义上说，老舍的作品应该是代表。民国以来，无论世事如何变幻，他的作品都是国文或语文教材里的常客，不但数量众多，而且质量堪称上乘。尤其是在众多作品中，有能够超越时空的价值限定，始终被推荐给学生诵读的名篇，《济南的冬天》即为代表。那么，《济南的冬天》何以能成为公认的经典呢？情与景的和谐融通，是这篇文章的最大特点。老舍是写城市的圣手，济南之外，伦敦、北平、青岛、武汉，都曾在他的笔下活灵活现，但囿于时代的残酷格局，这些城市的底色大多是晦暗和凄苦的，在价值取向上，不适合青少年读者。唯独对于济南，老舍有着不一样的情感。1930～1934年间，老舍曾经将妻携子在这座城市生活了四年。

这四年，不但是他创作上的丰收年，更是他家庭生活比较惬意的时光，这对于一生颠沛流离的老舍来说，有着梦一样的留恋，“显明地在这一生里自成一段落，深深地印划在心中；时短情长，济南就成了我的第二故乡”。（《吊济南》）情之所至，他甚至尝试写了长篇《大明湖》来重塑这座心中的城市。“在千佛山上北望济南全城，城河带柳，远水生烟，鹊华对立，夹卫大河，是何等气象。”他此类难以抑制的情感笔触，还洋溢到了关于描述济南四季的系列散文里。以恣肆的笔法，写济南秋天的景色、市井的见闻、街谈巷语，甚至连日常食用的大葱都不放过。可以说，感情之充沛，情意之真挚，在城与人的和谐关系上，感人至深。《济南的冬天》作为写济南城市篇章中最为精粹的部分，首先用不同城市风格对比的方式，拿北平冬天的风和伦敦冬天的雾与济南冬天的静谧和响晴来作比较，并因之而有“理想的境界”，用“可爱”“摇篮”等童话格调来为这座城市的山构图。描画这里的水呢，则是“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢”！如此温情的笔法、拟人卡通式的语言，将温暖慈爱一如母亲看护婴儿的舐犊之情呈现于纸上。寄情于景，寓情于景，这对以实现“提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格”（《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》）为目标的中学语文教学来说，自然是理想的文本。

作为写景大家，老舍写作《济南的冬天》时，已经有了独立的风格、深刻的思想、老辣的文笔，并得到了众多写景大家的赞誉。朱自清说：“写景是老舍先生的拿手戏，差不多都好。”[1]（P.289）从审美感知的角度说，《济南的冬天》很完美地体现了老舍用现代汉语写景的卓越之处，温婉、细腻、幽默、风致，易于体会和经验，富于画面感，不一而足。但如果只是停留于审美的层面，显然还不是中学语文教材的良木。无论是“扩大识字量”“初步掌握精读和略读的方法”，还是“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”（《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》）的基本要求，都对入选中学语文课本的文本提出各种条件的严格要求，以适应接受对象的认知水平。或者说，文本的语言工具性要求优先于对审美性的需求。这应该有两方面的表现。首先，文本语词的使用上应该符合现代汉语的语法规范，进一步说，所选文本要能在结合现实表达需要的过程中，为汉语的现代化做出典范性表率。其次，考虑到读者的接受能力，在内容上应该尽可能地单纯、单一，主题指向性要明确，不能出现如诗一样的层叠意义。因此，几乎所有入选中学语文课本的文本都要作适当修改。教育家叶圣陶先生对此有过精辟的解释，“选定之文，或不免须与加工。加工者，非过为挑剔，俾作者难堪也。盖欲示学生以文章之范，期于文质兼美，则文中疏漏之处，自当为之修润补色。”[2]（P.131）自然，《济南的冬天》作为节选本，也有一个被修正、修润的过程。

在发表不久之后的1936年1月，首次入选《初中国文读本（第三册）》[3]的时候，就以“济南的冬天”为题目，从原本节选的段落变成一个能够独立自足的文本，从语言表述系统和意义阐释系统上实现了本质性独立，并删除了与核心表述无关的文字。比如删除了原作开头“上次说了济南的秋天，这回该说冬天”这一类的联结性语句，直接入题，毫无挂碍地剥脱了和文章核心意象无关的枝蔓。对于这种必要的“修正”，有些教材的编写者采取在教师参考书中介绍原作的办法。比如人教版的《九年义务教育教材四年制第一册教师教学用书》就在《济南的冬天》的课文讲解后面，以“有关资料”的内容，介绍了作品的出处，并作了“此文虽系节选，但能独立成篇”的说明。其实，这种做法值得借鉴，甚至可以更进一步，以注释的形式直接放在课文中，以显示课本编选的严谨性、严肃性和真实性，也让学生从文学的角度了解现代汉语文学的历史变迁，做追根溯源的发生论探索。最后，我们可以审视该文的题材和语言。20世纪中国文学先天性地和时代有着紧密的联系，以反映现实世界为目的的现实主义的写作方法也成为主流创作方式，政治意识形态对文学的解读和规训自然成为众多作品的题旨指向。而《济南的冬天》立足于写景，写一个季候、一座城市，这都是具有超越性的选材，从而让这篇文章如饭后月下的谈天，创作者和接受者之间期待视野上的分野并不大，讲述起来也就心有灵犀了。从语言上说，《济南的冬天》多用短句、拟声词和语气词，这很适合于中学生的朗读，在音韵铿锵、节奏相谐的声音里带入情感的质地。整部作品用词素朴，无生僻字、艰涩字，日常用语如家常便饭，贴近生活，明白晓畅而又不失优美和流丽。对于实现“学习欣赏文学作品，感受作品中的形象，欣赏优美、精彩的语言”的教学目的来说，《济南的冬天》都是具备典范意义的佳作。

参考文献：

［1］朱自清.朱自清经典［M］.海口:南海出版公司,1999.

［2］李大圣.百年反思———语文育人功能检视［M］.桂林:广西师范大学出版社,2006.

第4篇：关于冬天的文章范文

1、冬天，池塘的水结冰了，液态水变为固态冰；

2、化雪的时候，在建筑物的尖角处，挂的冰凌柱，液态的雪水变为固态的冰；

3、 炼钢炉内熔化的铁水，倾倒出制成钢材，液态的铁水变为固态的钢材；

4、一支燃烧的蜡烛，从蜡碗内流出的液体蜡油，瞬间固化，液态的蜡变为固态的蜡；

5、食用动物油在低温时会变成固态，液态的油变成固态的油。

关于熔化的实例有很多，例如：

1、雪糕熔化成水，固态的雪糕变成液态的雪糕；

2、冰变成水，固态的冰变成了液态的水；

3、夏天，柏油马路的沥青会在高温下熔化；

4、修电器时用锡器，锡块会变成锡水，固态的锡块变成液态的锡水；

第5篇：关于冬天的文章范文

你笑，笑着说，好，很希望能看到自己出现在颜颜的文章里。

而后来，不，没有后来，只有曾经和现在。

当雨再落下来的时候，时间已经跨过了一年，而我和你已形同陌路了，看着窗外不停的雨，想起当初的我和曾经的你，是那样熟悉却又是那样遥不可及。

原来，过去和现在只是隔了一季长长的雨。

要学会坚强。

只是现在的我一点都不坚强。以为，走过一个秋季之后，会坚强许多，可是站在冬天里的我，看到满街的枯枝，我总是不经意地想起那同样落雨的冬天，同样的满街枯黄还有走在冬雨里的自己。忽然开始不明白，为什么，人，总要往回忆里走呢？

是不是不敢面对现在，不敢期待未来了？

要学会坚强，只是我一直都学不会，当初你眼里的颜颜是自信满满，而现在，只是现在的颜颜，没有学会坚强也不再是当初的自信满满。

怎么会变成这样呢？是我忘记了你还是我忘记了我自己？

别人怎么看都不重要，重要的是自己怎么看。

那么，是我自己想得太多了吗？还是我没有看清楚自己呢？

又下雨了，阴了几天的冬季，下起了雨，心情便开始没了季节：

熟悉的景致，熟悉的人，熟悉的事，而如今都成了“曾经”。

今天，从这里走过，我便只是一个过客，只是一个过客了。

伸出手去，却拂落了一手的灰尘，我笑笑，转身离开。

落雨的冬季是不该来寻找记忆的，就像当初我固执的离开：原本晴朗的黄昏忽然飘起雨来。

在我转身离开的时候，便注定了会有灰尘落在上面了，对吧？

四个数字按下之后的今天，那道门居然，打开了，我伸出手去，却在门旁的画上拂落了一手的灰，我转身离开，看着那道打开的门，我只能转身离开，惟有转身离开，而门在身后也慢慢合上，合上的还有关于我的记忆，关于一个没走完的秋天还有秋天里忽然飘起的那场黄昏雨。

第6篇：关于冬天的文章范文

秋天，有秋天的意境，春天夏天冬天也是一样。中国的古人向来都是以享乐见长的，春日里看山花烂漫，细雨和风听燕子；夏日里品流水潺湲，击水中流，浪遏飞舟；冬天漫步林海雪原，一曲《雪山春晓》洋洋洒洒，妙哉。而在秋天，赏秋、品味秋的乐事就更多了，暂且不说中秋赏月，重阳登高赏菊，单说秋日里红叶飘香这一重景色，就让人无限向往。

校园里的树叶将枯未枯，将落未落。满地的落叶恰似人到中年，散发出成熟的美；又像八旬老翁，积满生活的智慧。若说秋叶凋零是树和根生命交接，那么枝和叶当抵死缠绵；若说木叶尽脱是秋分恋上树叶的美，值此之际，秋分吹木叶，是若即若离还是不离不弃？落叶归根，远方的烟火是否还在！落叶总是勾起那些或者关于生命的思考或者关于家乡思念。

良辰美景，赏心乐事。当有曲水流觞，丝竹管弦。曲水流觞大概是指望不上了，管弦丝竹么，有是有，不过不是管，也不是竹了。摇滚，是我心中的圣乐，生命中总是有一些感动是离不开摇滚的。

例如，披头士。六十年前，他们大约是十七八岁的年龄的时候在干嘛呢，大概是拿着属于他们的搓衣板奏出属于摇滚的坯子，或者是逃课和那些姑娘们约会。但是谁能想到这几个从破败的利物浦城市里走出来的小伙子日后能组建出称为世界上最伟大的摇滚乐队呢。披头士们，最开始是从电台中饥渴的吸收那些属于美国的声音，到后来的足以改变他们人生轨迹的德国之行，再到后来的登录美国功成名就。每一个足迹，都诉说这属于他们的故事，我估计去不了艾比路音乐室，也去不了利物浦寻找关于他们的遗踪，我只不过是一个小小的聆听者，在这秋天里回忆关于他们的往事。

摇滚，摇滚，摇滚究竟有着怎样的力量。

在我的摇滚的世界中只有我一个人，一个人在大街上手舞足蹈，披头散发，一颗心慢慢激动起来，就像春天里小草破土而出，夏天的流星飞过天际，总有一些美是在内心描述不出来但却能让我们如此激动，总有一些情感让我们难以言表却又如此迷恋。一个人也不孤独，一个人也可以有属于自己的精彩，不知道这是所有人的感觉还是我所独有的，听完高昂的摇滚，我的心反而是静了下来。再听别的音乐，世界都变的寂静了。这时候，世界可以是黛玉的相思血泪、春柳春花那般深深的伤感，可以是“巍巍兮，高山；浩荡兮，流水”那种知音难觅的失落；还可以是关于笑傲江湖的刀光剑影豪侠气概；当然也逃不开左牵黄右苍狼那种狂喜。一个人的世界，或喜或悲，心儿如同江河不系舟般跌宕起伏，寻思着关于那些未来的梦想。

一曲终了，哪里是云哪里是天似乎也分不太清楚了，大学路的落叶似乎下落的趋势加快了一些，行人变得可爱了一些，铁马似乎也不像以前那样轰轰隆隆的了。空气中有一种属于大海的味道，我不知道这种大海的味道在哪里来的，但是我知道这是大海的味道，因为，只有大海才这么宽广豁达，只有波涛才这么汹涌有力。只有摇滚才有这中力量。

有人说的好，古调音虽好，今人皆不弹。摇滚，特别是六十年前的摇滚，大多是不为人知的。The beatles，rolling stone、R、M、E等等，大多数人都闻所未闻，也对，在曼哈顿的大街上有几人能听到蟋蟀的啾啾！大多数人对摇滚知之甚少，看法都停留在重金属或者摇滚乐人怪异的装饰上面。摇滚不是什么阳春白雪，只不过是从最平凡得人群中创造出的最平凡的节奏。但摇滚的不平凡在于他们能在最艰苦的环境中给人以最蓬勃的力量。很少有人懂摇滚。

趁着这股属于摇滚的劲头还没褪下来，我去图书馆看会儿书，在校园的树影斑驳里散散步，深深的感受属于秋日里的美。秋风乍起，有朋自远方来吗？金风奏出属于吉他的主旋律，让落叶承担贝斯的和音部分，用脚步踏出鼓点的节拍，一起在秋日里尽情的摇滚。

我代表伟大的自然之主，把古典音乐赐予春天，春风协奏古琴台，往事如烟，月好花圆；我将流行音乐赐予夏天，荧光棒伴随着啤酒舞动着夏天的激动；我将乡村风赐给冬天，绵软的嗓音能中和北风的利刃。而秋天，我将对他顶礼膜拜，因为摇滚乐属于秋天。不是吗，只有秋天才能走出摇滚的那份悸动。秋风吹过，木叶飘零，那是关于摇滚的呼唤；秋水时至，浩浩荡荡，流淌着多少关于摇滚的感动；晴空一鹤，飘飘渺渺，一股属于摇滚的大气憾然袭来。喝酒吧，作诗吧，看风景吧，听摇滚吧，这才是秋的本性！

仁者乐山，智者乐水。音乐是一种性格，准确的说，摇滚是一种性格，是一种哲学。我不懂哲学，但约莫认为哲学是反应人内心最深处的性格罢了。摇滚在我生命中占有怎样的位置呢？我不会吉他贝斯，甚至敲打不出最基础的节奏，只能当一个糊涂人跟这摇滚的节奏也就摇滚了起来，是摇滚摇滚了我。但是，情到深处，不得不发，心潮澎湃的时候，听摇滚到手舞足蹈，是我摇滚了摇滚还是摇滚摇滚了我也未可知了。爱摇滚乐事我一辈子的事情。

摇滚，是一种关于灵魂的力量。摇滚是用灵魂，用生命唱出来的，让那些软绵绵的声音都见鬼去吧。用尖叫次透灵魂，用声嘶力竭来吼出那些历尽的沧桑。用心听摇滚，然后在生命力迸发出属于摇滚的力量。摇滚藏在内心的最深处，摇滚的激情、摇滚改变堕落、摇滚的悸动每一刻都在深深的吸引着我，影响着我。总有那么一刻，灵魂的节拍和吉他的和音是能一起摇滚的。

第7篇：关于冬天的文章范文

不禁失笑，这样的节日我又有何要庆祝。铺天盖地节庆的宣传总归于我无关。

时间流逝，有些人事在变换，有些事情却仿佛成为永久的梦魇。东南风吹来满眼的春色，季节变换，不变的依旧是生命冰冷的底色像天边铅灰色的浓积云。季节性的忧郁会被阳光驱散，而我仿佛都没有这样的资格，因为生命里早就没有了春天。

记得高中的时候学鲁迅的《祝福》，老师谈及小说中的景物描写时总结了一句，祥林嫂的一生中没有春天。是啊，文章中关于她的描写永远都是寒冷的冬天，是永远没有温暖的压抑日子，被流言蜚语包围也好被冷漠苛责针对也罢，能带来生机和希望的春天早就离她远去了。

她的四季都是寒冬，而她不是路化冰河的勇者。那些流出的血泪，若不拭去，就会成为终年不化的坚冰——将一颗尚存温热的心也埋葬进深渊的谷底。所以她走了，走在一个大家欢欢喜喜“祝福”的时间里，热闹和祈福都不属于她。

第8篇：关于冬天的文章范文

1、一个转身，夏天变成了故事。一次回眸，秋天已成了风景。

2、我与秋风皆过客，你携秋水揽星河。

3、山野万里，你是我藏在秋风中的欢喜。

4、生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的惊喜。

5、秋风不燥，时光不老，岁月静好，你我都好。

6、积攒了整个夏天的情愫，想在秋天让你知道。

7、夏天的遗憾一定会被温柔的秋风带走。

8、天气突然变凉故事也该翻篇。

9、你是十月晚秋里的薄雾，日暮黄昏中的柔风。

10、落叶知秋，微风徐来，所有的不美好不期而至。

11、秋日薄暮，用煮竹叶青，人与海棠俱醉。

12、愿夏天所有的遗憾，都是这个秋天惊喜的铺垫。

13、我可以再等你一个秋天，但冬天，你一定要来。

14、我见过一千种关于秋天的风景，都不及这一刻唯美的落日黄昏和在身边的你。

第9篇：关于冬天的文章范文

还有“过去的人，过去的事。 有的不想遗忘，那就在心里给它们留个地方，以示对这份记忆的尊重，仅此而已。 不能再自寻烦恼，让它们来扰乱我们现在的生活。”

“猎头，核心是看人，人各有其面相，气场。说过，斜正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神。中学治身心，西学应世事猎头就是这个道理。”

当然，许多电视剧中都少不了关于爱情的台词，《猎场》也是如此，比如“我还是不会谈情说爱，更不会表白。我爸好像就是这样，我有他的基因改变不了。我喜欢一个人我会喜欢的要死要活的，可是我就是不知道怎么跟她说，只会闷在心里死等。”