社区建设知识点精选(九篇)

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第1篇：社区建设知识点范文

关键词：智能小区；建筑电气；设计实践

中图分类号：V442文献标识码： A

一、工程概况

某小区规划总用地62304m2(其中规划建设用地62304m2 )，总建筑面积215970. l Om2(其中地下59342.61m2，地上156627.49 m2 )。总户数908户，容积率2.S。地下设有2层地下室(含停车位1560个)。整个地块由29层(99.45m)商住楼二栋、28层(85.95m)住宅楼三栋、27层(82.95m)住宅楼四栋18层(55.95m)住宅楼二栋、24层(93.65m)办公楼一栋组成。屋顶防水等级二级。小区商业位于小区西、北部，高度约9.5m，22.95m;办公楼位于小区北面，高度约93.65米。设计年限50年。抗震设防烈度为6度，高层建筑为剪力墙结构。本工程地下设置两层作为机动车库及设备用房，耐火等级为一级，地下防水等级二级;地上29层商住楼为一类公共建筑，27， 28层住宅为一类居住建筑，18层住宅为二类居住建筑，24层办公楼为一类公共建筑。地下室部分包括设备用房、机动车库、非机动车库，其中地下二层车库局部为人防区。

二、智能小区的前期设计工作

(1)设计定位:该智能化小区有明确的定位，在设计时要根据该要求结合实际环境与用户的需要进行有重点的设计。(2)设计内容:该智能化系统设计主要包括通信系统、安防系统、自动抄表系统、背景音乐系统、公共设备管理系统、防雷接地系统、不间断供电系统、综合管路系统等，通过综合智能化的设计要求，可以总结出电气工程需要设计的内容，它包括要估算整个小区需要的配电容量、通信机房的配电容量、电视机房配电的容量，以上均必须保证双电源末端能有效的切换。

三、高低压供配电系统的设计

(一)高压配电系统的设计

(1)在地下一层设1~2#公用变配电所及1~2#专用变配电所共四个变配电所，1~2#公用变配电所包括:高压配电室、低压配电室及变压器室。1~2#专用变配电所包括:高压配电室、低压配电室，变压器室及柴油发电机房。

(2)用环氧树脂潘注干式变压器，各变压器分列运行。低压配电为单母线分段运行，低压侧设联络开关。低压进线开关与母联关为四极开关，设电气联锁以保证变压器不并列运行。

(3)继电保护装置。本工程压配电系统用10KV环网柜，到变压器高压侧均采用负荷开关熔断器组合电器保护及真空断路器。10KV进线设带时限电流速断、过电流、零序和失压保护及绝缘监视。商用变压器设电流速断、过电流、温度保护及单相接地保护。住用变压器设电流速断、过电流保护及温度保护。

(4)电能计量与测量。10KV电源进线装设有功和无功电度表。变压器低压侧装设有功和无功电度表，容量大的设备及分摊负荷(电梯、公共照明、生活水菜等)均设分电表。小区商铺部分主要出线回路设一块计量电表满足物业管理的需要。住户采用一户一表计量方式，幼儿园，物业管理等均应设低压计量表计。

(二)低压配电系统的设计

(1)低压配电系统设置电力监控系统，其测量单元为带微处理器的数字式电力测量仪表，设于每一个进出线开关和主补偿柜、联络开关处，检测回路工作状态、三相电压、三相电流、有功功率、无功功率、功率因数、有功电度、无功电度等参数。测量仪表电压、电流接线端子分别接自柜内PT和CT。测量单元之间通过总线组成电力监控系统。

(2)功率因数补偿，谐波治理及电动机启动方式。为减少集中装设的电容器容量，对大量使用的公共场所的荧光灯等气体放电灯采用带就地补偿的灯具或者采用带电子镇流器的灯具。每台变压器低压侧集中装设按功率因数自动补偿的电容器柜，补偿后高压侧的功率因数不低于0.9 。

1)为减少谐波干扰，低压配电系统接地保护采用TN-S型式，变压器绕组

采用D，yn 11型接线。

2)采用在低压配电系统使用电容器与调谐电抗器组合的调谐滤波电容器组

的方法对电源进行谐波治理，改善电能质量。

3)电动机22kW以上采用星一三角降压或变频降压启动方式，45kW以上

采用软启动方式。

四、火灾自动报警设备布置的设计

(1)根据本小区规模，设置火灾自动报警系统，保护对象等级为一级。主体按《高层民用建筑设计防火规范》( GB50045 -95. 2005年版)设计，地下室部分按《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》(GB50067-97) ，《人民防空工程设计防火规范》(GB50098-98， 2006年版)设计，系统按《火灾自动报警系统设计规范》(GB50116-98)设计。根据甲方的管理功能的要求，在1#楼首层设消防控制中心，设有直通室外出口，门朝外开。本次设计火灾自动报警与联动控制系统，是通过控制中心来报警，采用总线制方式。

由于小区整体规模比较大，本小区的火灾自动报警系统、消防水泵、火灾应急广播、消防通信系统等系统采取集中监测与控制，同时，相应的防排烟系统、消防电梯、应急照明、防火卷帘、等设备的消防联动采取集中控制;

(2)根据《火灾自动报警系统设计规范》，该小区火灾报警探测器的选择按

如下设置:

1)地下停车库、厨房:采用点式感温探测器;

2)商场、办公、设备用房、公共场所:采用点式感烟探测器;

3)首层中庭:采用红外光束感烟探测器

4)小区地下室各防火分区设置手动报警按钮，主要在各个安全出入口处，

并在相应的消火栓位置处设置破玻按钮、声光报警器及消防电话插孔。

(3)消防探侧器的设置。消防探测器能根据火灾引起的变化智能的发出警报给监控系统，这要求对消防探测器有效设置，消防探测系统要根据使用的位置不同、使用的环境不同使用不同的控测器。比如智能小区中通常空间比较狭窄的区域可以使用点探测器，它既能节省成本也能满足报警的需求，在该小区中，由于停车场面积比较大，所以停车场划分为数个区域面积，每个区域面积都有专门的点探测器完成火灾报警功能。

五、智能小区的防雷设置与实践

(一)防直击雷的设置

安装接闪带于屋顶易受雷击的地方。对于二类防雷建筑物，在屋面上焊接接闪带，并组成不大于10m×10m或者12m×8m的网格;对于三类防雷建筑物，在屋面上焊接接闪带，组成不大于20m×20m或者24m×16m的网格。所有突出屋面的金属构筑物、金属管道及其它金属物体均应与防雷装置可靠连接。利用柱内或剪力墙内的主筋贯通焊接作为防雷引下线，引下线上端与接闪网连通，下端与接地网连通，水平间距第二类防雷建筑物不大于18m，第三类防雷建筑物不大于25m。

(二)防侧击雷的设置

本小区所有高于60米的单体住宅，在建筑物上部占高度20%同时超过60米的部位，在屋顶上采取保护措施，主要为住宅单体表面上显著突出的物体，墙角、边缘以及其它设备。从10层起，每层利用建筑物圈梁主筋焊通成环状并与引下线焊通作均压环，同时将外墙上的金属栏杆、金属门窗、幕墙及挂石金属支持件等应与均压环或引下线等防雷装置连接。所有住宅外引入及垂直直敷设的电缆及金属管道等金属物底端及顶端采取等电位连接，并与防雷装置连接。

(三)雷电反击设置

在雷电强度很大时，防雷装置会受到强烈的反击，使电气设备的绝缘层破坏，金属导线烧穿，因此在进行雷电设置时也必须做好反击工作。以该栋智能小区为例，为防止雷电的反击，建筑物的金属物体与防雷装置的接闪器、引下线分隔开，并且保持一定的距离，以免遭到反击出现电磁反应时互相影响，建筑的钢筋也要与金属管道分隔开，每层的钢筋均与防雷引下线连接，由于电气设备的接地和防雷接地连接，一旦出现强烈的雷击，该设置会让建筑内电位相等，因此可以有效避免雷击。

结语

随着我国经济的飞速发展，人们的生活水平日益提高，智能小区已经遍及到全国的各个地区，智能小区中要使用到大量的电气设备，比如照明设备、配电设备等等，要让智能小区有效的发挥作用，必须做好电气工程设计。

参考文献

[1]黎明敏. 智能小区建筑电气工程设计及其研究[J]. 科技致富向导，2012，30:130.

第2篇：社区建设知识点范文

关键字：智能电网；智能用电小区；三网融合；EPON

中图分类号：U665.12文献标识码： A

智能电网是整个电力行业未来技术发展和管理模式的转型，是各国电网未来发展方向的共同选择。用电环节智能化是智能电网的主要标志，是实现电网实时信息采集管理、电网与用户之间实时交互响应，增强电网综合服务能力，满足互动营销需求，提升服务水平的重要手段。与此同时，以光纤和电力线宽带等通信技术构建的网络为基础，建立用户与电网之间实时连接、开放、互动的数字网络，提供能源与通信信息一体化服务。智能用电小区是实现上述功能的主要载体。

智能用电小区是智能电网用电环节建设的重要举措，其主要部分包括小区的通信平台、客户和电网的双向互动、智能家居以及用电检测和控制。国内外对于智能用电小区建设的研究很多，在智能电网到智能用电小区、智能用电小区的网络建设、智能家居设计和控制等方面有很多成果。如EPON技术在智能用电小区建设中的应用、光纤复合低压电缆在智能小区中的应用、电网到用户的光纤接续方法、低压电力线在智能家居中的应用新技术、智能家居的控制方法、智能电网下的用电服务等，这些研究成果为建设智能小区提供了思路和方法。

总结国内外的经验，要建设好智能用电小区首要清楚智能用电小区建设的原则、要求和实现功能，小区的主要设施和架构，支撑平台和各部分的建设方法以及支撑智能小区正常运行的一些关键技术。下面就上述问题做具体介绍，为智能用电示范小区的建设提供依据。

1.智能用电小区的基本建设内容和业务架构

智能用电小区的建设要集中体现智能用电技术先进、经济高效、服务多样、灵活互动、友好开放的特征。根据智能用电小区的基本特征，在建设智能网用电小区时，要建设相应的内容实现这些功能。智能小区的主要建设内容如下。

（1）低压电力通信网络。小区内全部住宅均以光纤到层间为标准设计，实现小区电力专网信号覆盖，并且与公用业务网络保证物理隔离。

（2）配电监测与计量一体化系统。在小区内安装配电自动化设备，实现供电系统运行状况、电能质量监测和故障自动检测，对故障进行自动报警，通知抢修队伍进行快速故障处理。利用现代化通信手段，实现与小区物管公司联动。配合快速复电指挥系统加快设备抢修流程，提高供电可靠性；利用覆盖小区的光纤到表的网络实现更稳定可靠的计量数据采集，倡导更为节能、环保的用电习惯。

（3）智能用电服务双向互动平台。在局端部署智能用电平台，提供与用电客户智能双向互动业务相关的功能。包括客户的报障、报装、用电信息查询、停电计划查询，电力站点资讯、举报或建议，以及与电力业务相关的公示公告等。实现住户家庭内部用电信息采集，和实时用电情况查询。

（4）智能家居。通过部署智能交互终端、智能插座、智能家电等设备，实现对家用电器用电信息自动采集、、分析，开展烟雾探测、燃气泄露探测、家庭安防、紧急求助、水表气表电表三表抄收等增值业务；通过智能交互终端与小区低压电力通信网互联，利用95598互动网站和智能家居服务平台，实现智能家居远程控制与管理。

（5）智能用电体验馆。实现传统模拟电话信号、有线电视信号、互联网业务的接入，通过层间光纤和入户的多根UTP，实现“三网融合”业务接入，让住户体验“三网融合”的电力智能化社区生活；小区样板房内实现智能家居控制功能，并在智能终端上实现一键控制；实现多业务增值服务的整合平台，向用户提供定制的增值服务。

（6）电动汽车充电桩。在小区内合理部署电动汽车充电桩，安装智能电表，实现充电桩用电信息的采集、用电的计量；安装电动汽车充电监控终端，部署电动汽车充电管理系统，按照电网运行需要，合理安排充电时段，实现对电动汽车柔性有序充电管理。

（7）光伏发电系统。通过在小区建筑房顶安装太阳能光伏发电板、储能装置等的新能源设备，为小区楼梯间电灯、小区路灯、样板房内电灯等提供电力；部署分布式电源监控终端及管理系统，对智能用电小区内配置的分布式电源进行在线能源管理及负荷监测。

2.智能用电小区的系统架构

根据智能用电小区的基本建设内容和基本业务架构，为了实现智能用电小区所要求的功能，要设计合理的组织架构。

智能用电小区系统从整体上分为二级结构：供电企业内的智能用电支撑平台为第一级，负责汇总来自各个小区的通信和数据，进行全局的分析以及向供电企业用户提供高级应用功能；小区内低压配电监测与计量一体化主控终端作为第二级，负责收集小区内各配电房低压配电监测数据、视频监控连接以及计量信息汇总，并且在主站上有实时计量信息缓存，实时计量数据将会保存在小区主站设备上不少于3个月。

在与用户双向互动的设计上，采取“就近服务”原则，在小区内设置智能交互服务器，提供在线电力业务交互服务和增值服务的整合接入。入户的智能交互终端可以提供整个家居的智能化控制，以及用电用户与供电企业之间的在线交流，并可以为住户收集各种家电的用电情况进行分析，提出科学用电的建议。同时，智能交互服务器提供了多元增值服务的整合平台，实现了个项目的订制。

（1）低压配电监测与计量一体化主控终端：主要作用是对小区楼宇层间和配电房以及汽车充电桩和光伏发电系统进行监控和管理，并把收集的信息传输到供电企业网络和接收控制信息。

（2）计量数据采集终端：主要采集层间用户的用电情况，读取数据。

（3）配电监测数据采集终端：主要是各个配电房内配电终端数据以及主要开关设备状态的获取。

（4）配电房视频监控：主要是对配电房内环境参数、火警等突发事故进行实时视频监控。

（5）汽车充电桩/光伏发电系统监测与计量管理：主要是对汽车充电桩和光伏发电系统的使用情况和运行情况进行监测，并收集其过程产生的一些数据。

（6）智能用电支撑平台前置机：传输小区电力专网的数据、供电企业内部网控制命令的传达。

（7）智能用电支撑平台：对各个配电网和小区的用电情况进行分析和控制，对整个智能小区的运行进行支持。

（8）Solace或JMS队列：Solace是信息传输解决方案，其信息和内容路由器在一个高性能、易管理、可共享的平台上提供了广泛的中间件功能。JMS队列是Java消息服务，用于访问企业消息系统的开发商中立的应用程序编程接口，它们都是用于供电网和小区局域网的数据传输。

（9）小区交互服务器：支撑电网和小区用电用户的交流和互动。小区电力专网和小区局域网隔离，通过公网和供电企业网络进行信息交流，保障了电力网和局域网的安全。

3．结语

在目前的能源形势下，智能电网是提高能源利用率的一个很好的方法，国际上很早就开始了这方面的理论研究并且取得了很大成绩，我国虽然开展研究晚但也发展很快，这得益于智能电网发展受到我国的极大重视。智能用电小区是智能电网的终端，在智能电网的发展中具有重要地位，也是发展智能电网的必要基础。根据国内外的研究成果，进一步研究智能用电小区建设中的问题，总结在建设中要注意的问题以及建设的方法，实践理论方法，这有利于智能用电小区的建设和发展，为智能电网的发展奠定基础。通过建设智能用电小区示范工程可以验证关于智能小区的研究，并且能够让更多的人认识到智能用电小区的优点和智能电网的有效之处，这有利于推动智能电网的建设。

参考文献

[1] 刘年国,刘东,杨事正.EPON技术在智能用电小区建设中的应用[J].华东电力,2011,39(3):508511.

第3篇：社区建设知识点范文

关键词：高速公路 防雷装置检测 误区

中图分类号：U41 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（b）-0035-02

Analysis of Common Errors in the Detection of Lightning Protection Devices for Expressway Mechanical and Electrical Facilities

Li Peng

（Henan Provincial Lightning Protection Center，Zhengzhou He'nan，450003，China）

Abstract：With the continuous expansion of the scale of highway construction， the increasing use of precision instruments， the impact of lightning on the highway facilities.Through the research， the re

雷是发生于大气中的一种瞬时高电压、大电流、强电磁辐射的灾害性天气现象。雷电灾害有两类：一类为直接雷击灾害；另一类为感应雷击灾害。前者会直接击死、击伤人畜、击坏输电线、建筑物，甚至引发火灾；后者悄悄发生，不易察觉，主要以电磁感应和过电压波的形式对微电子设备构成危害。两种形式的雷击尽管表现形式不同，但对人们生命财产均构成严重威胁[1]。

随着防雷装置使用年限的累积，加之防雷装置多为露天装设、易受雨雪侵蚀锈蚀，导致性能下降甚至失效，因此对高速公路机电设施定期进行性能检测，对于科学掌握防雷装置性能状态，针对性进行科学维护，保障高速公路机电设施雷电安全具有重要意义。在实际操作过程中，由于高速公路点多线长，机电设施装设环境复杂，加之供电、通讯系统种类多，对防雷装置性能需求不统一，对机电设施防雷装置现场检测工作在仪器使用、测试部位选取和测试结论记录等方面存在较多误区。通过对这些误区的分析和应对，可以使检测工作做到更加科学、有效，更加真实的反映高速公路机电设施防雷装置的性能状态，以及更针对性地提出维护保养以及整改的建议。

1 检测仪器使用的误区分析

目前，对高速公路机电设施防雷装置检测使用的仪器主要包括工频接地电阻测试仪[2]、毫欧表、压敏电压测试仪、电磁屏蔽测试仪、等电位测试仪、土壤电阻率测试仪[2]、静电电压表、万用表。其中，工频接地电阻测试仪、土壤电阻率测试仪和等电位测试仪在使用过程中容易产生误区。

1.1 工频接地电阻测试仪使用误区

接地极位置选择错误。在高速公路收费区检测过程中，工频接地电阻测试仪接地极安放位置附近有供配电设备、地下埋有大尺寸金属物或与被测设备接地位置重合。此类误区导致测试仪表测试结论显示值波动、测试值较实际值偏小。

测试延长线选择错误。由于高速公路机电设施往往沿高速公路路线敷设，在检测过程中需要使用延长测试线的方法，避免反复移动测试仪表，造成测试值失准。但在选择延长线的过程中，检测人员往往不注意测试仪表对线径、线材和线阻的要求，盲目选择粗、长、硬的线材来做测试延长线，导致测试结果失准。

1.2 土壤电阻率测试仪使用误区

常用的土壤电阻率测试仪采用四极法测量土壤电阻率：选取四个接地电极按直线排列，则根据极间距离及测试仪读数即可直接求得土壤电阻率[3]。由于高速公路机电设施敷设多为周边空旷且露天的环境，受雷电直接侵袭和雷击电磁脉冲侵袭概率较大，因此，利用土壤电阻率计算防雷装置散流效率尤为重要。

但在土壤电阻率测试仪使用过程中，受限于测试环境，接地极在沿高速公路线路敷设时，往往与地下大尺寸金属物、管线平行布置，此类误区导致测试仪表测试值较实际值偏小。

1.3 等电位测试仪使用误区

由于受环境限制，在缺少土地供工频接地电阻测试仪测量时，也使用等电位测试仪测试接地电阻。在高速公路机电设施防雷装置检测过程中，往往在收费区测试车道设备、相关机房设备时使用等电位测试仪。等电位测试仪的使用误区主要集中在测试基准点的选取方面，往往在不察觉的情况下利用带弱电性的设备外壳作为测试基准点，造成测试仪表测试结论显示值波动。

2 测试部位选取的误区分析

2.1 防直击雷装置测试部位选择误区

高速公路机电设施防直击雷装置装设位置主要包括高杆灯、广场摄像、自动气象站等，这些设施在装设防直击雷装置时要求各有不同，如自动气象站要求设置独立的引下线和接地装置，不得利用金属支撑杆做引下装置等。但在检测过程中，由于对相关标准不熟悉，检测人员在检测过程中容易错误选择测试部位。

2.2 土壤电阻率测试部位选择误区

高速公路机电设施的接地装置安装位置大多是回填区域，由于高速公路的环境特性，周边农田或林地较多，测试过程中，测试人员在未掌握接地装置是否安装在回填区域的情况下，容易盲目选择土壤电阻率低的农田或林地进行测试，反而无法测得真实数据。

2.3 等电位测试部位选择误区

在对高速公路机电设施进行等电位测试时，测试基准点选择误区已做介绍，此外还存在的误区包括，测试目的不同导致选择测试部位错误，例如，需要测试接地电阻的设备或需要单独接地的设备（消防控制设备等），无法进行等电位测试的情况。

3 测试结论记录使用的误区

高速公路机电设施防雷装置检测需要在一定的环境、气象条件下进行，如周围无大型电磁设备、无雨、非冻土等。不同的环境、气象条件测得的数据，均需要进行修约比较和加权处理后才能客观、科学地显示真实数值，如未进行相关数据处理而直接使用测试值作为结论，往往导致结论失准。

4 结语

防雷装置检测工作是一项技术性、规范性较强的工作，知识技术涉及面广，工作程序要求严谨，测试结论和建议应慎重。从技术方法上讲，无论是国际俗肌⒐家标准还是行业标准都有明确规定。因此，开展防雷装置检测工作时，尤其要结合项目特性，制定科学、全面的检测方案，查阅有关设施设备的防雷标准和要求，切勿由于主观失误造成结论谬误。

参考文献

[1] 金磊.城市灾害学原理[M].北京：气象出版社.

[2] 上海市防雷中心，安徽省防震中心，浙江省防震中心，等.GB/T 21431-2015，建筑物防雷装置检测技术规范[S].北京：中国标准出版社.2015.

第4篇：社区建设知识点范文

关键词： 电类专业 兴趣小组 定位 教学方法 成效与反思

电类专业开设电子电工兴趣小组，是对课堂理论教育、实训室考工训练及一部分学生的技能大赛训练的补充，它对职业教育的教育质量和办学效益都有十分重要的现实意义。根据适应经济发展和本市产业结构调整的需求，从我校学生发展的需要和学校发展的实际情况出发，我们对电类专业开设兴趣小组进行了尝试。

一、电类专业开设电子电工兴趣小组的定位

对于兴趣小组应该开设什么样的课，我们基于“以就业为导向”的理念，加上考虑到学生生活中经常遇到的电子产品故障问题（如电脑、功放、手机、MP3等），并参照电类学生的培养目标，对现在企业电类岗位具体要求和日常生活所必备的能力进行分析，在考虑到劳动保障局考工要求、学生技能大赛训练要求的基础上，考虑我校实际情况，最终将开设兴趣小组的重点放在学生日常生活中的电子产品维修上。

（一）学生的需求情况（意愿）分析。

我于2007年开展了“电类专业学生对开设电子电工兴趣小组的意向”调查，此次调查对象是06级中（1）、（2）、（3）班，共计3个班级125名学生，回收有效调查问卷118份。

调查结果显示，学生依据自己的兴趣和希望的就业方向，喜欢的电子电工模块依次是家用电子产品维修模块、维修电工模块和家用电器产品维修模块。其中维修电工模块是学生的主修课。因而，兴趣小组将学习方向定在了家用电子产品维修模块和家用电器维修模块。

同时，通过对学生需求情况的分析，我还对学生进行引导，加强对所开兴趣小组的宣传。因为学生仅凭个人的兴趣来选择，具有一定的盲目性。所以，要到班级进行宣传、讲解，让学生了解兴趣小组的要求，让学生知道我们所开设的兴趣小组的性质、主要教学内容和可以获得的专业技能等有关情况。这样，学生就可以进行有目的的选择，避免了很多跟风现象。

（二）学校现有开设兴趣小组的条件（师资、场所、设备等）。

1.我校电类专业组现有专任教师14名，在读研究生4名；取得高级国家职业资格证书及以上的共6名，取得中级国家职业资格证书的2名。所有教师既能进行专业理论课的教学，又能胜任专业实践操作技能课（实训课）的实习指导工作。

2.学校现有的实验、实训设备条件。

学校现有一定数量的实验和实训设备，其中有能够容纳48名学生同时进行电子电工实验的实验室一间、有能够容纳48名学生同时进行电子实训的实训室一间、有能够容纳48名学生同时进行家用电器实践操作技能训练的实践操作室一间，配备了各种维修专用工具，可以供学生进行实践操作和理论学习。

同时，发动学生将家中淘汰下来的废旧电子产品带到学校，进行维修或再利用。现在很多学生的家中都有淘汰下来的一些电子产品（如电脑、功放、手机、MP3、吹风机等），这也为学生进行理论学习和实践操作提供了较好的条件。

（三）学生知识结构储备分析。

对目前中职一年级学生的知识结构体系进行分析发现，学生已经具有电工技术基础知识和机械常识，相对于一些简单的维修对电工技术基础和电子技术基础知识的要求不是很高；其故障以机械部件的故障为主，对机械常识与钳工技能的要求较高。因而，可以首先开设家用小电器原理与维修的内容。中职二年级的学生已经掌握了电工技术基础知识、电子技术基础知识、电工工艺和电子工艺技能，完全具备了开设家用电子产品原理与维修内容的条件。

开设的内容具有如下特点。

1.具有相同的专业基础课程。

即《电工基础》、《电子线路》、《电工仪表与测量》、《电子测量与仪器》、《电工技术培训》、《电子技术培训》、《机械常识与钳工技能》等专业基础课程。各门专业基础课程的教学要求基本相同，在教学中具有一致性的特点，也便于学生在学习专业基础课程后，根据不同的专业发展方向选择不同的训练重点。

2.兴趣小组的学习内容要有特色。

学习内容包括：电脑组装与维修、PLC可编程控制器、无线电技术基础、无线电装接工艺、整机装配工艺、复印机原理与维修、电冰箱原理与维修、空调器原理与维修、洗衣机原理与维修、收录机、音响原理与维修、电视机原理与维修等。

（四）结论。

根据上面的分析与论证，我们于2008学年第二学期开设电子电工兴趣小组。兴趣小组主要以提高学生对学习专业知识的兴趣为前提，拓展学生的专业发展领域和专业技能，为学生能够适应不同企业用工需求打下扎实的基础。

二、兴趣小组的教学方法

我们根据不同兴趣小组的特点，以强化技能教学为主线，综合运用了项目法、任务法、案例法等教学方法，以“怎么做”、“怎样做才能更好”为教学过程，把理论知识与动手能力结合起来，增强教学内容的变化性、普遍性和实用性。形成了“以实为主”、“强化技能”、“以技促理”的教学特色。

（一）“以实为主”。

兴趣小组学习的内容具有实用性、实践性强的特点。我们利用实物给学生讲解，同时进行实践操作，也可以通过网络、电视等渠道收集到不同产品的图片、视频。让学生通过图片和视频从各个角度去研究实物的结构，并观察维修人员的操作过程得到启示、学习他们的维修经验。“以实为主”就是要让学生身临其境。

（二）“强化技能”。

实际操作能力是中职学生的学习根本，是中职学生的“立身之本”。兴趣小组要体现出当地经济发展的需要和学生的需求。学生对学习专业技能是非常感兴趣的。我们在教学中强化技能，以技能教学为主线，强调操作能力的培养，以满足企业用工的要求。

（三）“以技促理”。

“以技促理”是指理论知识与操作能力培养并重的同时，以操作能力的培养来带动学生学习理论知识的兴趣，达到“以技促理”的效果。在教学中对理论知识的教学还要做到适度，即满足学生在实践操作中所需要的“度”即可，达到既降低理论知识难度，但又能引导学生学习理论知识的目的。

三、成效与反思

（一）成效。

通过学生反馈，了解到兴趣小组与传统的理论课相比，具有注重操作技能，简单易学的特点；形式比较多样，边动手边学习理论知识的教学方法也比较受学生欢迎。正如06级中（2）班一位学生在学习《电脑组装与维修》课程后感想中所说的：

“我在课堂中上理论课时总是睡着或开小差，我喜欢的是自己动手，我在初中时就喜欢研究电脑。家里的台式电脑我在初中就拆过，但只会拆下来除灰尘。我不太喜欢学习理论知识。电脑组装和维修的课堂中只讲少量的理论知识，大量时间让我们进行组装和维修，使我学习更有兴趣。

“有一天，在朋友家里玩时，他的电脑出现了故障，我根据课堂中学习过的知识，判断出了故障原因，并动手修好了。使我成为了大家心目中的‘电脑专家’。”

第5篇：社区建设知识点范文

【关键词】 调控一体化 实用化 电网系统 建设

为了保证我国电网在长期输送大功率用电的情况下输电线路及变电设备的正常运行。电网的结构、电网的功能、电网的形态都要保持在较高的水平，才能满足用户对用电的高标准，为了提升和更好的保护电网系统，我国采用电网调度一体化技术，加强度电网系统的调度和监控，确保电流运行稳定，满足不同用户用电需求。

1 调控一体化的介绍

调控一体化属于一种管理模式，它是集监管业务和调度业务为一体的新的管理模式。调控一体化主要应用在电网系统中，在电网系统中负责调度业务的同时在特定条件下负责监管和控制断路器，保证调控一体化监管现场的稳定。电网调控中心通过运用调控一题化，准确、及时、全面的掌握电网运行的状态。调控一体化管理模式中的调度业务是以电网正常运行状态为基准，对电网设备的开关、闸刀等进行遥控并在定值区域内切换、保护电源转换的调度通过程序化操作实现，能够有效预防错误操作，而影响设备停止运行的可能性；控制业务主要应用在特定情况下对断路器的控制，在电网系统中电流混乱的情况下阻止电流的运行。调度一体化的应用，提升了高事故处理的效率和电网日常操作的效率，保证电网的安全、稳定、持久的同时，有效利用电网中的人力资源，达到减员增效的作用。

电网调控一体化是电网调度中心和运维操作站结合在一起的一种管理模式。其中电网监控中心主要负责各地区高压变电的调度、监管及参与变电站监控系统信号的定义和分类工作。运维操作站主要负责就收电网监控中心传递的信号和设备调度工作整体管辖，例如，高事故发生时变电设备的跳闸操作及断电器的跳闸操作、电网系统正常运行的维护、输电设备和变电设备的养护及巡护、高事故发生的后续处理工作等。

2 电网调控一体化技术支持地区的电网实用化

2.1 电网调控一体化对调度及监控界面的实用化

电网调控一体应用再电网控制中心，对电网系统进行调度和监控。充分发挥调度一体化的调度业务与监控技术。电网调度一体化的调度实用化具体表现是调度员在通过电网控制中心接受电网系统中的数据，处理数据，根据数据显示的电网情况对电网系统中处于非正常状态的设备或电流进行调度。电网调控一体化在实监控界面的实用化是辅助监控员随时了解电网系统的状态，其主要原因是监控界面具有接受电站变电设备运行信号的接受功能，并将信号转换成数据通过监控界面的显示屏，显示数据。监控界面具有储存功能将数据及时存储，供监控员随时调动使用。电网调度一体化中的调度技术与监控技术互不干涉、分工明确，从不同的方面保护电网系统。例如我国福建地区的电网工程建设在国家电网的支持下，在2010年实施了电网调控一体化技术的应用，建设调控中心并安装调试、监控界面、现场测试、试运行等工作，经过近十天的尝试运行，电网调控一体化的调度技术和监控技术都良好的应用在广西电网系统中，使地区的电网向自动化、智能化迈进。

2.2 电网调度一体化对地区电网事故处理的实用化

电网调度一体化对电网系统进行调度和监控能够提升电网高事故的处理。电网调度一体化的的具体应用是对变电运行进行调度和监控，监控技术将变电设备中的信号传输出来转换成数在显示屏上显示数据。电网中出现的高事故的产生原因来源于变电中断流不稳定，导致变电设备传递的信号紊乱。高事故发生原因在运用调度一体化监控界面所显示的信号分为事故信号子窗体区、异常信号子窗体区、遥测信号窗体区等，监控员通过关注异常信号显示情况能够及时的对所监控区域范围内异常的变电设备进行进行分析和控制。在高事故发生时，电网调度一体化能够及时的使断电器进行跳闸，隔绝电流的流动，减低高事故发生的危害。

2.3 电网调度一体化对电网高层应用软件实用化

电网高层应用软件的种类较多，其中主要有状态评估、负荷预测、短路电流计算、等等。为了实现电网高层应用软件的实用化，电网调度一体化通过采用电网监控中心电网高层应用软件相连接，对高层状态评估、短路电流计算、负荷预测等等应用软件进行优化和网完善，提高了解电网运行状态，实现电网高层应用软件的实用化。其具体表现为应用调度一体化对电网高层负荷预测应用软件调度，对输电导体传输电流的负荷程度准确的测试，从使负荷预测应用软件的实用化；调度一体化能够辅助调度员处理潮流计算界面的信息警告问题；调度一体化能够调度高层预测软件的灵敏度，对电网中的电流。变电电压、电阻值等进行预测工作。高层应用软件的优化和实用化都基于电网控制中心应用电网调控一体化技术。

3 电网调控一体化支持实用化在地区电网中的建设

电网调控一体化在地区电网系统实现实用化通过设计阶段、施工阶段、验收阶段、运行阶段四个阶段建设，最终检测电网调控一体化试运行过程是否支持实用性。

3.1 设计阶段的规划建设

由于我国不同地区的用电环境不同，促使电网系统输电量和变电站变电设备运用情况有一定的区别。设计部门的设计工作者要考察当地用电的实际环境及电网系统布局的情况，进行分析和研究找出最适合的建设点展开设计工作。设计阶段具体工作分为设计单位的规范审查，监督设计投标技术和招标技术的规范，确定最适合的设备供应商和技术协议的签订三个部分。

电网调控一体化建设在设计阶段的具体实施：首先，设计工作者根据电网调控一体化建设的地点进行分析，保证电网一体化能够将整个地区的电网系统调度和监控。设计工作要按照设计单位规定电网调控一体化设计合理性、有效性、整体性的要求规范进行设计；其次，电网调控一体化的设计方案完成的下一步工作是确定一个工程施工单位，设计单位要通过投标的形式预约多个施工单位，施工单位设计一个招标书，促使电网调控一体化建设的施工能够被有本单位承担。设计单位要对招标过程和投标过程进行监督，保证整个过程公平、公正、合理。最后，确定电网调控一体化技术所应用的设备寻找一个高质量、高信誉、有保证的供应商需要设计单位进行严格的监督吗，同时，在与供应商签订的协议也要在设计单位的监督，在以确定签订的协议规范。

3.2 规范施工阶段的建设

规范的施工是保证电网调控一体化建设的质量。电网调控一体化的施工过程中对于施工人员、施工材料、施工安装设备等制定一个详细的规范方案确定施工中每个环节都加以控制。如规范电网调控一体化设备的硬件监控界面的信号传输功能、勘察电网调控一体化安装现场的需求，电网监控中心机房的改造等等。规范施工阶段中还需要实施的一项工作是对电网调度一体化设备的操作员工和维护人员的培训，电网调控一体化对于地区电网工作人员来说很陌生，员工需要进行系统化的培训，掌握电网调控一体技术的应用和维护，为日后电网调控一体化运行操作和维修打下坚实的基础。

3.3 工程竣工的验收

工程竣工验收阶段以“严格把关，不走过场”的原则，对电网调控一体化的安装、建设、管理等方面进行验收，保证电网调控一体化施工中未存在安全隐患或安装技术不到位等现象，以确定电网调控一体化是否能够应用在电网系统中。电网调控一体化施工验收通过对调度部门和监控部门分别进行检测。调度部门的验收工作安排专业的技术人员对从运行、调度、自动化、保护等功能性的全面测试，监控部门的验收工作是从监控、信号传递、信号转化数据、数据显示、数据储存等功能的灵敏性、灵活性方面进行测试。施工验收工作要严格按照技术规范的要求，对电网调控一体化中的每项功能都进行多次检测，确保电网提控一体化支持地区电网系统的实用化。

3.4 运行阶段的实用化体现

电网调控一体化试运行阶段的具体操作要采用专业变得技术人员，由于新建成的电网调控一体化技术是否能够正常运行在不缺定的情况下，要通过专业水平强的技术人员进行操作，能够对电网调控技术一体化可能出现的状况进行处理。设备运用时，电网监控中心严格信息监控，并及时发现缺陷通知相关部门处理，采用跟踪器检测设备的异常，不断进而采取改善措施，加强设备整体的管理，获取设备运行状态下的检测数据，反映设备的真实情况。从而确定电网调控一体化技术是否正常运行。

第6篇：社区建设知识点范文

一、健全完善质量安全追溯控制体系

在出口农产品质量安全示范区健全完善质量安全可追溯体系，可以从以下方面着手。

一是建立完善监管机制。在出口农产品质量安全示范区内，按照“公司+基地+标准+品牌+市场”五位一体的要求，坚持“政府主导、部门联动、企业主体、市场运作”的工作模式，注重从源头控制和基础工作抓起，从标准化基地建设人手，实施全过程监控。按照“统一配送、统一整治、统一指导”的工作思路，建立起农业化学投入品“产、销、用”全程管理体系，对农兽药经营店和药物品种等实行审查备案制度，加强日常监管，从源头上杜绝违禁和假劣农兽药流入市场。

二是设定有效追溯单元，责任主体明确。针对农业生产方式多种多样，组织化、标准化程度不一的情况，科学设定有效的追溯单元，对那些标准化、组织化程度比较高的行业、产品和主体，把追溯单元设定到追溯到每个产品和每个责任人；对那些标准化、组织化程度比较低， 在加工流通中，需要重新分割组合的产品，采用批次追溯的方式， 在发生农产品质量安全事故后，可以迅速锁定事故产品的来源和批次，从而为采取进一步监管措施提供依据。

三是健全完善标准化的产销档案。设计标准化的生产档案模版，建立生产环节追溯管理能力；设计农产品追溯管理的包装标识方案；构建标准化生产管理专家咨询系统，为各个生产环节的管理提供指导性建议，提供农业标准化生产和管理水平。

四是建立统一追溯信息管理平台。目前，各地农产品质量安全可追溯相互间兼容性差，总结各地经验和引进国外先进技术的基础上，加以研究，建立全质检系统的统一追溯平台，兼容各地的追溯体系，形成数据共享，逐步推广。

五是研究先进科学技术。可追溯体系的建立离不开先进的科学技术，包括信息采集、信息转换、信息传递、包装标识等技术。目前由于小农户生产模式，农产品附加值低，农业企业规模小，农民文化水平较低，因此亟需开发推广成本低、高便捷性、高实用性，符合我国国情的追溯技术和体系。

六是全面加强标准化工作。进一步健全和完善农产品标准体系，加强标准的制修订工作，结合建立可追溯体系的需要，制定新的农业标准，加强与国际标准的对接，提高标准制定的科学性和适用性。加强农业标准的普及工作。目前，广大农民的农业标准化意识不强，不能有效从根源上保证农产品质量安全和可追溯信息的完整性和可靠性，应进一步加大标准的普及力度，强化农民的标准化意识。

二、健全出口农产品质量安全标准化体系

一是吸收、推广国际标准。收集、整理发达国家和地区农产品质量安全技术标准，建立标准数据库，在示范区广泛推广使用。参照进口国标准，制订、推广出口农产品技术标准和操作规程。

二是开展标准宣传培训。充分利用互联网、广播电视、平面媒体、远程教育等现代信息手段，大力宣传培训现代农业种养殖标准、食品农产品质量安全标准和先进的种养殖技术，推广普及良好农业规范知识，提高农业从业人员能力和水平。

三是推进标准化基地建设。充分发挥各级地方政府的组织领导和龙头企业的带动作用，结合新农村建设、土地经营权流转和农业产业结构调整，因地制宜，发挥优势，优化布局，建设一批优势农产品生产基地，实现基地规模化。依据良好农业操作规范指导基地高标准、高水平管理，实现基地标准化。

四是提高标准化管理水平。积极引导生产企业、流通企业和农村专业经济合作组织，按照相关质量安全标准组织生产加工和市场营销，广泛开展良好农业规范、质量管理体系、危害分析与关键控制点等质量安全体系认证，实现农产品加工企业全过程的安全有效控制。鼓励相关企业、农业经济合作组织开展全球良好农业操作规范等已被国际市场认可的标准认证。

三、完善农产品质量安全监控、预警、纠偏及评估控制体系

一是大力开展质量安全监控监测。相关部门加强对农产品质量安全监控，从源头抓起，狠抓市场准入工作，强化农资市场监管，依法制定农产品质量安全风险监测计划，结合示范区的具体情况，科学制定农产品安全风险监测方案，积极组织实施。及时汇总统计监测数据，做好分析应用。

二是科学组织风险评估。建立农产品质量安全评估制度，由地方政府组织、有关职能部门参与，组成风险评估小组，收集、汇总、分析国外预警通报以及国内食品农产品质量安全信息，定期开展评估工作，对监测工作作出动态调整，提高监管的科学性、时效性、针对性。

三是及时预警有效应对。各级政府建立出口农产品质量安全重大突发事件应急处置机制和通报评议制度，对重大突发事件立即启动应急处置预案。

四是提升风险研究能力。开展出口农产品质量安全科学基础研究，跟踪世界贸易组织和主要贸易国有关法律法规、标准、监管措施变化，有针对性地提出农产品出口企业突破国外贸易壁垒的措施。

四、建立多元化市场体系

一是鼓励示范区内企业“引进来”和“走出去”。引进一批国际知名农产品加工企业和品牌，争取高端精深农产品加工企业落户示范区，利用其国际营销渠道，带动我省农产品进入国际市场。鼓励有条件的龙头企业积极开展对外经济技术合作，到海外投资设立农产品加工项目或营销机构。

二是积极开拓国际市场。示范区组织指导企业国内外知名展会，借助国际电子商务平台，拓宽对外交流渠道。继续巩固日本、韩国、欧盟、美国等传统市场，不断拓展俄罗斯、中东、拉美等新兴市场。抢抓中国-东盟等自由贸易区建成的机遇，深度开展贸易合作。

三是实施品牌战略。培育品牌是提高农产品国际竞争力和附加值的重要途径，是增强示范区影响力的重要标志。积极引导龙头企业加强自主品牌建设，培育一批知名品牌。

第7篇：社区建设知识点范文

关键词：污染源；排放过程；自动监控系统；设计

中图分类号：S276文献标识码： A

一、概述

1、背景

重点污染源自动监控系统建设和应用是推进污染减排的重要举措，为加强重点污染源减排监管，深化污染源自动监控建设和应用，提高污染源自动监控系统的准确性和可信度，引入工业过程监控技术于污染源监管工作中，作为污染源自动监控系统建设的补充，是今后我区污染源自动监控系统建设的主要内容之一。

为全面提高环境监督管理水平，实现由“点末端监控”向“全过程监控”转变的整体部署，环境保护部了《关于印发2012年中央财政主要污染物减排专项资金项目建设方案的通知》和《污染源排放过程（工况）自动监控试点项目建设方案》，部署开展污染源排放过程（工况）自动监控试点工作。为贯彻落实国家有关要求，全面掌握重点监控企业污染物排放、污染防治设施运行、自动监控数据的真实性，我区计划选定13家重点监控企业作为污染源排放过程（工况）自动监控试点企业，进行污染源排放过程（工况）监控系统建设，实现由“点末端监控”向“全过程监控”的转变，探索实现污染治理设施实时监控、报警预警、数据查询、工况核定、智能分析、报表统计等功能，为污染物排放总量核定、环境执法、环境管理提供科学的依据。

污染源排放过程（工况）自动监控通过对工业污染源生产设施、污染治理设施进行实时、连续的跟踪监测，在不影响相关设备正常运行的前提下，采集污染源企业生产设施、污染治理设施的工艺参数和电器参数等关键参数，结合企业生产工艺原理和末端污染物排放监测数据，全面监测企业的生产设施和治理设施的运行、污染物治理效果和排放量情况，有效判断污染物排放监控数据的真实性和准确性，为污染源自动监控数据在总量核定、排污申报收费、排污权交易等环境监督管理应用中提供依据。

2、设计目标

依托物联网等技术，建立功能完备、技术先进、符合标准的自治区污染源排放过程（工况）监控系统中心平台，采集排污单位污染治理设施（工艺）运行参数及污染物产生过程参数，建立其与污染源排放数据的相关关系，探索和积累污染源排放过程（工况）监控建设和运行管理经验，推动污染源自动监控从“点末端监控”向“全过程监控”的扩展应用，实现对自治区排放过程监控试点企业的污染治理设施运行状态的全天候监控及统计分析工作。

3、设计内容

本次设计计划选取十三家总装机容量30万千瓦以上燃煤火电厂作为试点单位（详见表一），安装过程（工况）自动监控设备，采用OPC间接获取和信号分离、电流互感等直接获取相结合的方式，将过程（工况）监控数据实时传输到现场端过程监控系统工控机中以实现各项软件功能，同时通过过程（工况）监控系统配套的数据传输设备，将过程（工况）监控数据实时传输到自治区污染物监控中心污染源过程（工况）监控平台，利用污染源排放过程（工况）监控平台应用软件功能实现对末端在线监控数据和过程（工况）数据的综合分析，核定企业污染治理设施的运行状态，判定污染源的真实排放情况。

二、总体技术方案

1、系统总体架构

污染源排放过程（工况）自动监控系统软件结构分为四层：采集层、网络层、数据层及应用层。

采集层位于工况前端（电厂侧），由相关硬件和软件两部分组成，主要负责工况数据的采集、存储和转发。电厂侧每个采集单元主要负责采集各类控制系统（机组DCS系统、脱硫DCS系统、脱硫PLC系统、烟气CEMS系统等）中的相关参数，并通过隔离器、采集交换机存储到前端工况数据库服务器中。

网络层位于工况前端（电厂侧）与自治区污染物监控中心之间，由网络通信模块（包括VPN环保专网光纤、数据采集传输软件）组成。主要负责工况前端所有过程数据、监测数据、生产数据发送和自治区污染物监控中心的数据接收。

数据层位于自治区污染物监控中心，由实时工况数据库和分析数据库组成，主要负责工况数据的统一存储。自治区污染物监控中心侧主要负责汇总各电厂的工况数据，并由分析统计平台对工况数据做分析及统计，最终提供给应用模块使用及展示。自治区污染物监控中心侧主要设备为两台服务器，工况过程数据库服务器及WEB应用服务器，并接入目前自治区污染物监控中心既有业务网络中。

应用层位于自治区污染物监控中心，为最终用户提供一系列的功能模块，包括实时工况监控，工况数据分析，统计和环保执法、排污收费、总量核算等数据

应用。其中系统总体架构如下：

2、系统网络拓扑

从地理位置上来划分，设计中过程（工况）自动监控系统由现场端和中心端组成。现场端和中心端通过3G无线或者VPN环保专网方式实现数据传输和远程设置。

现场端负责从污染源控制系统等实时采集各项监控数据，实现传输与现场应用等功能，过程（工况）数据在本地存储并转发至中心端。

中心端负责接收现场端传输的各项数据，实现所有工况数据的统一存储、分析和展示等功能。

本项目在网络结构上分为两个区域：现场数据采集网络和自治区污染物监控与信息中心网络。

网络结构示意图如下：

其中：

现场区域每个采集单元主要负责采集各类控制系统（单元机组DCS系统、脱硫DCS系统）中的环保相关参数，并通过工况安全网闸、工况通讯单元存储到工况存储单元中。

自治区污染物监控中心主要负责汇总各企业的工况数据，并由分析统计平台对工况数据做分析及统计，最终提供给应用模块使用及展示。

3、过程监控因子

3.1、石灰石－石膏湿法脱硫工艺

3.2、液氨法SCR脱硝工艺

4、工况在线监测中心平台

1、系统数据结构

工况在线监测系统按照分布式多级数据库的方式设计，数据库分为三个层次：前端工况过程数据库层、中心工况过程数据库层、中心工况应用数据库层。

前端工况数据库层是由布置在各企业工况现场的前端工况数据库组成，它是分布式过程数据数据库的基础层，前端工况数据库的作用是在前端将全厂的工况数据做汇总。

中心端工况过程数据库层由两个工况过程数据库组成，它们分别是：原始库和分析库。原始库主要是存储、汇总与前端工况数据库一致的工况过程数据，。分析库主要是将原始库中的数据依据一定的标准化规则转换成工况分析所需要的数据。

中心工况应用数据库层由通用关系型数据库来承担，主要是存储中心工况过程数据库（分析库）中的统计数据，包括各参数的总量统计、分析结果的统计等。同时也用于工况应用模块其它功能的业务数据存储。

2、中心工况过程数据

中心工况过程数据库采用与前端原理相同的工况过程数据库，但其规模要求更大、性能也要更高、同时还要具备更加丰富的应用功能接口。

3、工况应用功能

在工况数据中心、工况验证分析平台、工况数据统计平台这三个基础平台的支撑下，能够实现对工况数据的深入应用，主要应用包括：工况总览、实时工况、报警、工况核定、总量核算、数据审核、企业交互等功能。

参考文献如下：

1胡立元.污染源自动监控系统建设与应用体验[J].北方环境,2011

第8篇：社区建设知识点范文

【关键词】学习型社区 网络 信息化

信息社会的发展和知识经济的推动,使学习型社会和学习型社区建设成为人们生活中的大事。信息化、网络和学习型社会、学习型社区之间有非常密切的关系。十七大以来社区建设发展非常迅速,尤其在信息化建设方面更是突飞猛进。从寻呼热线到一定交互功能的社区在线:不但政府机关可以通过社区网站政策和服务信息,而且社区居民也能够通过社区网站提出建议和意见,下载一些表格,很方便地在线获得他们所需要的服务。到后台以数据库管理为基础集成一体的动态社区在线:政府和社区的管理、服务、教育功能通过“一站式(onestop)”的门户网站实现完整的一体化整合。而 “学习型社区居民网络自主学习平台”则是目前社区信息化建设中更为新型和先进的信息化建设成果。

网络是学习型社区建设的一个非常重要的技术支撑,因为网络可以突破传统教育和学习的时空局限,为全民学习、终身学习提供物质技术基础。学习型社区建设的第一个要素是学习者,即学习是社区需求,学习覆盖全民,全民都是学习者。第二个要素是组织,学习型组织成为社会的组织基础,学习不受时间和空间的限制,社区提供时时学习、处处学习、灵活学习的机会。“学习型社区居民网络自主学习平台”使社区成为一个生机勃勃的学习型组织,并且链接社区的每个个人、家庭、单位,使社区成为真正意义的学习型社区。“学习型社区居民网络自主学习平台”的建设正是肩负了以社区作为有效的学习型组织建设、提供社区人人学习、不断开拓创新和不断超越良好学习环境的历史使命。

一、 “学习型社区居民自主学习网络平台”是互动交流的平台

如果与传统的远程教育相比较,这一特点就显得非常突出和令人容易理解。从传统意义上讲,中国的远程教育(E-Learning)早在上世纪60―70年代就具备了一定的规模,那时的函授大学和函授培训曾让许多人圆了大学梦和学到了各种的技能和知识。上世纪80―90年代的电大和广播大学,使当时的中国掀起了学习英语的热潮。英语热、出国热使电大和广播大学在全国风起;并建立了覆盖全国的电大学院和学习中心。在电大所传授的也不仅仅是英语一门学科,可以说大学里所教的课程几乎电大里都有。但由于电视大学的局限性,只有老师单方面的教学,而无法及时进行师生之间的互动,割裂了教与学之间的关系,效果也差强人意。2000年以后随着互联网、多媒体技术的发展,基于互联网的远程教育,既可以实现电大的所有教学和辅导模式,又具备了电大和其他模式所不具备的特点,如在互联网上可在任何时间和地方学习到各方面的知识。但基于互联网模式的远程教育也有其局限性,其最大的一个局限就是教育、教学中的情景和情感交流却无法实现。

“学习型社区居民自主学习网络平台” 建设的基本特点是将通常的网络信息技术与网络远程教育技术结合,通过各种通用的多媒体网络互动交流手段,为教学双方提供一个平等交流的平台。将人们通过网络进行双向互动的知识交流的过程视为教学内容的主体发展过程,而将原有的基于应试教育的知识体系讲授方式和广播式单向传播的知识资源作为辅助手段。平台在设计上更多地考虑到社区教育与应试教育对象和教育方式上的差别,借鉴互联网最新的Web2.0理念,使平台具有教学的多样性(可在网上选择不同的课程和知识)又具有教学辅导的及时性和教与学的交流互动(在社区教育分中心或社区辅导机构接受老师的辅导)。从而形成一个全新的教育和学习的模式。

二、“学习型社区居民自主学习网络平台”提供了全新的知识学习环境

关于这一特点可以与人们通过互联网获取知识的常用方法相比较。目前人们通过互联网查找相关知识信息时,主要是通过搜索引擎进行正文中字面意义上的搜索。这种网络信息资源结构用图来表示更加一目了然(见图1)。

通过这个结构图可以看出,对于广大用户来说,通过互联网获取各种知识信息和相关的服务时,需要面对三方面问题。一是需要对所要查找的信息内容有基本的了解,才能确定选择适当的搜索词。二是需要确定使用哪一种搜索引擎,才能得到相对完整的检索结果。三是通过搜索得到的信息,需要进一步筛选,否则需要花费大量时间才能找到真正有用的信息。而“学习型社区居民自主学习网络平台”则通过专业人员建立核心知识条目关系架构、信息使用者共同参与建设开放知识分类与知识本体间的关系模型的方式,兼顾百科知识库内容结构的严谨性和内容可扩展性的关系,在提供一个知识点的基本描述信息的基础上,提供各种网络电子资源的关联检索和关联导航,提供深度知识服务。

通过对用户信息使用行为的分析,在不投入大量人力劳动的情况下,优化和扩充知识本体资源库的资源,快速发展和扩充的知识库 “实体-关系”模型,从而使用户知识获取的方便程度得以持续改进。简要地说就是通过述特有的方法组合,提供一种聚合网络知识资源的服务。这种服务优化了互联网信息检索与获取的方式。用户可以通过导航服务,有针对性地搜索知识点的定义或相关的网站内容和电子文献资源。通过这种对互联网内容资源的重新整合,使互联网上的电子文献资源和其他具有知识文献价值的内容呈现一种有序的组织状态,为人们利用互联网获取知识信息提供了一种新的途径。这种基于知识管理的网络学习平台展示了一种全新的知识学习环境。

三、“学习型社区居民自主学习网络平台”的构造特点

“学习型社区居民自主学习网络平台”的构造如图2所示。其构造充分显示如下特点。

第一,这种构造使平台提供的服务功能可以包括以下形式。信息:社区新闻与消息的。教学资源超市:社区视频课程点播、直播。博客:社区成员的平等交流环境和教学知识资源的补充。论坛:社区成员的平等交流环境和互动教学手段的补充。社区群组:社区成员的平等交流环境和弱化教与学的边界后知识交流的新形式。短信息服务:对互联网信息交流的补充。多媒体视频教学与视频信息分享:多媒体互动教学与平等交流环境。

上述构造图充分显示出平台通过提供易用的各种信息手段的用户界面,使得各种信息方式成为非专业人员可操控的信息交流手段,将提升多媒体网络信息能力作为信息化能力建设的一个重要指标。这一特点的重大意义在于避免了今天我国信息化建设过程中最大的弊端:重建设轻应用。

第二,网络自主学习平台提供的知识内容,更多地摆脱了传统文字表述方式的局限,为不同类型的知识学习提供了一种更为符合大脑思维规律的知识表达方式。 在理论知识学习方面,通过概念及其关联性信息内容的表达,使人比较容易掌握一种理论知识的基本结构;在技能知识学习方面,通过提供有针对性的步骤演示和重复的模仿练习,在大脑中建立行动与结果的关联;在决策信息提供方面,不同的信息、数据表达形式对决策者根据、息/数据进行决策会产生很不一样的结果。如何相对客观地通过量化表达信息,也是非常重要的。相对客观、全面、多视角地分析包括信息来源途径、提供者或者评价者可信度、时间等信息,辅以表格、图形等直观表现形式,更有利于快速提取关键信息,并对多来源信息进行对比分析。

第9篇：社区建设知识点范文

所谓基于网络的社区学科资源的优化，是指利用现代信息技术的网络环境，围绕社区教育的主题，组织相关内容，整合社区教育资源，为学习者提供了更为自由的开放环境，网络学习社区是在这种环境上的由各种不同类型的学习者及其助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的一个交互的、协作的学习团体，其成员之间以网络和通信工具，经常在学习过程中进行沟通、交流，达到获取知识、共同完成一定的学习任务，并形成相互影响、相互促进的人际联系。网络学习社区的每个成员有共同的利益，每一个人都有参与创建和维护社区的权力和责任，他们在社区内通过共享信息、资源和彼此的思想、观点、创意、劳动和经历来促进自身的学习和发展。为此，我们课题组对如何在基于网络的环境下达到社区学科教学资源优化进行了探讨。具体优化如下：

一、为社区居民提供互动式的网络交流平台

社区居民自主学习网络平台建设的基本特点是将通常的网络信息技术与网络远程教育技术结合，通过各种通用的多媒体网络互动交流手段，为教学双方提供一个平等交流的平台。将人们通过网络进行双向互动的知识交流的过程视为教学内容的主体发展过程，而将原有的基于应试教育的知识体系讲授方式和广播式单向传播的知识资源作为辅助手段。平台在设计上更多地考虑到社区教育与应试教育对象和教育方式上的差别，借鉴互联网最新的Web2.0理念，使平台具有教学的多样性，又具有教学辅导的及时性和教与学的交流互动（在社区教育分中心或社区辅导机构接受老师的辅导）。从而形成一个全新的教育和学习的模式。

二、社区教学资源优化要具备多样化的服务功能

平台提供的服务功能可以包括以下形式。信息：社区新闻与消息的。教学资源超市：社区视频课程点播、直播。博客：社区成员的平等交流环境和教学知识资源的补充。论坛：社区成员的平等交流环境和互动教学手段的补充。社区群组：社区成员的平等交流环境和弱化教与学的边界后知识交流的新形式。短信息服务：对互联网信息交流的补充。多媒体视频教学与视频信息分享：多媒体互动教学与平等交流环境。

三、社区教学资源优化要求知识内容丰富多彩

网络自主学习平台提供的知识内容，要摆脱传统文字表述方式的局限，为不同类型的知识学习提供一种更为符合大脑思维规律的知识表达方式。在理论知识学习方面，通过概念及其关联性信息内容的表达，使人比较容易掌握一种理论知识的基本结构；在技能知识学习方面，通过提供有针对性的步骤演示和重复的模仿练习，在大脑中建立行动与结果的关联；在决策信息提供方面，不同的信息、数据表达形式对决策者根据、息/数据进行决策会产生很不一样的结果。

四、充分利用新的理念和技术

多种媒体交流形式并存，通过文字、图像、声音和视频的知识资源实现统一的管理；多种交流方式并存，点对点、点对面、实时交流与非实时交流都可以使用多种媒体手段；按照知识体系系统阐述一门知识领域的传统教学内容和形式与基于问题的“微内容”知识点的传播与交流形式并存；学科理论知识和面向生活、面向工作实践的经验知识交流并存；基于Web Service的异构系统互操作接口规范以实现资源的高度整合，并且平台的建设中包括了一些已经成熟的技术和目前处于实验室研究阶段的技术；可视化知识导航功能的技术基础等。充分利用这些新的理念和技术使平台具有新颖性和实用性，并在国内甚至国际上都具有示范性。通过这一平台功能的实现和投入使用，将为学习型社区建设提供一种全新的环境教学与学习环境。在这种新的学习环境下，自主知识学习成为最有活力的学习形式，而且是重点发展的新型学习模式。网络自主学习平台提供的服务将互联网资源、教学课件资源和电子文献资源作为资源服务的整体，利用半自动知识标引技术，为客户提供综合的、一站式知识检索和获取服务。

五、构建技能型社区教育模块

指根据当地的经济特色，依托社区教育中心和成人教育学校、村校，以开展素质培训和职工技能培训为重点，探索技能型社区教育模块。一是根据实用人才需求，积极鼓励普通高中、职业高中、技工学校和中等职业学校毕业的有志青年参与进修，依托电大开展“一村一名大学生计划”的学历教育，提高实用人才和后备人才的素质；二是各社区教育中心要积极围绕经济结构战略性调整，在培训实用人才上加大力度，积极开展“社区人民素质培训”工程、实用技术和“双证制”教育培训。应努力做到内容多样，时间超前，对象广泛。保障城市化进程中教育事业协调发展和社会主义新建设，努力构建起集学历证书、绿色证书、技能证书培训于一体的培训模块。

作者简介：

邓云岚（1976.11.2～），河北大学毕业，计算数学及其应用软件专业，理学学士，目前从事网络教育研究

陈新（1979.3.19～），河北农业大学，工商管理专业，管理学学士，目前从事网络教育研究