幼儿园自检自查报告精选(九篇)

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第1篇：幼儿园自检自查报告范文

一、以学习为导向，重培训，强技能，提升中层管理人员的综合品质和管理能力

引导教职工，树立不断学习的理念。采用平时学习与工作中及时查阅相结合、自学与相互交流相结合的方法，不断加强《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》及其《释义》的学习，加深对其精神实质的理解，进一步熟练掌握有关民办教育管理的政策法规，积极开展民办教育的理论研究，深入开展民办学校调研工作，不断总结和推广有关民办学校先进的办学和管理经验，同时注意学习与工作密切相关的《教育法》、《职业教育法》、《学前教育》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律法规以及上级文件，通过自我加压，认真专研，坚持爱心教育、耐心教育、细心教育，在学中干、干中学，提升教师的综合理论水平，打造学习型幼儿园。

二、以文化为导向，重落实，强服务，建立执行力文化

文化是生活中的一部分。文化能影响团体中每位成员的观念、想法、心态和行为。从教师的信念及行为入手，树立高效、团结、尽职尽责、追求上进的工作理念，倡导“体验式学习、以儿童为本、启发式教育、全面发展”的原则，不断提升执行力和执行效率。

三、以特色发展为导向，以人为本，固本强基，让孩子在自然生活中学习

生活即学习，生活即艺术。英艺以落实“自然与生活统合课程”的教学理念为契机，关注教师教育常态，让幼儿在自主探索中学习，提升教师教学能力。幼儿园采用教育部课题组研究成果---柏克莱中英文化幼儿主题统合课程为主导课程，配合中西文化思想，以孩子真实生活环境为主题，透过孩子观察‚探索‚操作的方式，以集体‚分组‚区角‚个别的形态，落实幼儿教学，我们的教学具备五大特色：启发脑力发展、开启多元智慧、提升学习能力、提高学业成就以及奠定品格基础。

四、以服务为导向，加强常规管理，规范办学行为，建立健全幼儿园督查评估体系，做好绿色校园的管理与教育工作

坚持服务与管理相结合，规范幼儿园招生、教育教学、教师管理、财务管理、安全管理等内部运营机制，严格招生广告(简章)备案制度，促进办学质量不断提高。尽管全年取得了显著成绩，但也存在不少问题：

1.教师执行力不足。执行力不足是管理不到位造成的。有些教职工办事拖拉，不重细节落实，说得多做得少，措施落地意识不强。

2.保教科研工作待提升。

3.家园互动亟需加强。

针对以上问题，制定以下措施：

一、加强管理，强化考核，突出创新，提升教师工作执行力

1.强化评教、评学活动，增强教师成就感和归属感。改革薪酬制度，加强绩效考核，提高教职工福利待遇，提升教师工作积极性。注重“愉快、探究、合作”的课程理念，形成求实、创新、发展的园风。

2.建立新教师快速成长策略，在对新教师进行了入园、课程、安全、品牌全方位培训的同时，启动“师带徒”专业成长计划。

3.在实践中反思教学，在反思中实践创新。反思是教师不断成长的途径，反思是教育成功的关键。反思教育教学的过程,也是教师对自身教育行为及教育效果分析与思考的过程。因此我们在具体的教育实践中，倡导教师不断地对自己的教育实践进行反思，积极将工作中遇到的问题、教学的得失成败、孩子的活动表现记录下来，进行理性分析。逐步丰富教师的教学经验，促进专业成长，从而打造平等关爱的人文氛围，让每一位教师在充满人文的环境中施展才华、建功立业。

二、以艺启智，以艺健体，以艺促德，实现科研内容科学化、科研方法多样化、科研手段现代化、科研评价规范化

采用个案研究、比较对照研究、叙事研究等形式，加大对园本的、鲜活的、特色的、实用的课题研究指导力度，提高广大幼儿教师发现问题和解决问题的实际能力。

从创建现代民办幼儿教育制度入手，遵循幼儿成长基本规律，根据幼儿不同年龄阶段的心理和生理特点出发，因材施教，因事施教，做到幼儿教育内容系列化、渐进化、科学化。

从创建学习型组织入手，让学习引领研究，广泛开展案例研究、实证研究、比较对照研究、叙事研究等，实现幼儿教育科研方法多样化。

充分利用网络等现代化手段，特别是要发挥“市教育教学研究信息网”的作用，努力创建高效的科研氛围。通过科研手段现代化和网络化，整合园网各自的优势，形成园网之间科研管理和成果共享的联合体。

根据民办幼儿教育的特点，在加强科研工作结果性评价的基础上，更多地关注过程性评价，逐步建立起长期有效的科研动态评价体系。要改变那些不符合实际的对科研工作的评价方法，使评价工作更能有针对性地进行。要在坚持评价标准规范统一的基础上，充分考虑民办幼儿园实际发展的水平，务求评价真实性、客观性。

三、继续开展家长听课，评课活动，定期及时召开家长会，形成家园长效良性互动机制，实现家园同步教育

1.充分利用班级博客载体作用。幼儿园网站上不仅有以幼儿园为主的各项内容，更链接了各班的博客，许多家长在班级博客上留下他们与幼儿园、班级、老师互动与交流的话语，相互探讨教子方法，有效地提高了家园交流。

2.引进先进的教学理念、利用科学的教学方法，在儿童生长发育的关键期，最大限度的把儿童潜在的巨大体能、智能开掘发挥出来，在健康、社会、科学、语言、艺术五大领域中全面促进幼儿和谐发展，使他们的生理和心理健康发展，实现普通儿童超常发展。以本土化教育，引导一个会关心生活环境的孩子；以开放式教法，启发一个想解决生活问题的孩子；以社会化教学，增进一个可沟通人际关系的孩子；以生活化教材，传承一个愿充实生活文化的孩子。

3.注重孩子的情感诉求。对孩子过分溺爱、过多干涉、过高的期望等是家庭教育常见的误区，做成功的父母要认识到孩子的心理需求、要站在孩子的角度、要以身作则用爱心呵护孩子、用人格影响孩子、用自我实现的过程教育孩子。孩子有被别人爱的需要、取得好成绩的需要、归属集体的需要、自尊的需要、摆脱过失感的需要和克服胆怯的需要等等。家长和教师要经常给孩子以鼓励和赞扬，对他提出的正当要求尽可能地接受并帮助解决。情感的建立会形成一种无声的动力，情感过程也是相互影响、相互作用的过程。家长了解了孩子的心理变化和情感需要，心里有了孩子，孩子就愿意和家长在一起，就产生了亲切感，家长尊重、理解、关心孩子，孩子就更加尊敬家长。这样不仅可以促使孩子自觉地接受家长的教诲，还可以使孩子的学习兴趣得以提高，良好的学习习惯得以养成，从而让孩子走好人生的第一步。

四、全面实施素质教育，提高幼儿教育质量，保障幼儿教育事业健康发展

加强幼儿智力教育、幼儿情商开发教育、幼儿语言教育、幼儿认知教育、幼儿劳动活动的教育、幼儿健康教育，挖掘幼儿的艺术创造潜能，让幼儿学会生活，学会学习，学会做人。让他们乐学、善思、勤动手、健康快乐地成长，身心和谐发展。

五、加强安全建设，提高幼儿的安全防范意识，构建“平安幼儿园”

第2篇：幼儿园自检自查报告范文

一、我园的基本情况

我园园舍坚固。园址附近无污染、噪音及危险，空气良好，日照充足，排水通畅;建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，积极为幼儿创造良好的环境，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1名，教师3名，炊事员1名。其中大专学历1名，幼师毕业教师3名。教师、园长均有多年学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保教。

我园按国家规定办园，并根据上级收费文件规定收取教育费和生活费，将费用进行合理合法而有效的开支。

二、安全工作

我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。建立了安全领导小组，制定了严格的安全防护措施，对各种活动设施定期检查和维修，发现问题及时解决;采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。制定了安全事故应急处理预案，并进行了防地震、防火灾现场演练。坚持晨检，检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得食品安全许可证。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒。炊事员体检合格才上岗。

我园还与派出所、村委会建立长期和经常性的联系，配备防爆器材，参加消防部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定了各种应急方案，以确保及时处理突发事件。

三、卫生工作

幼儿园严格执行晨、午检，尤其是春夏季手足口病流行期间，对幼儿每天进行两次观察并记录，发现病情及时向上级部门报告。做好了常见病的预防工作;对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师每年体检一次，做到持健康证上岗。教师和幼儿个人符合卫生的要求;

能做到幼儿一人一杯、一巾，流水洗手，严格消毒。幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，活动室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。

四、教育教学工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持一切为了孩子，为了孩子的一切为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能，并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。

良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。在幼儿园里，奉献、创新、协作是必不可少的，同时坚持学习与交流。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强自身素质，提高自身修养;认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作。狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。结合各年龄段幼儿的特点，我园确定了各年龄班常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力，中班抓游戏活动常规，大班抓学习习惯培养。

扎实开展教育教学研究活动，深入实施幼儿素质教育和特色教育，促进了师幼共同发展。让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点、长处，发挥自己的长处，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。

五、存在的问题和今后的措施

存在问题：

1、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。

2、有些幼儿行为习惯不够好,有待改正。

3、不开展心理保健工作。

今后的措施：

1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件，扩大办学规模。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

第3篇：幼儿园自检自查报告范文

幼儿园消防平安自查报告优秀

为了强化幼儿园的平安工作，增加师平安意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐健康成长，依据训练局平安工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：

一、教职工充分重视，提高思想意识。

成立以园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项具体平安工作开展排查活动。要求老师提高责任意识，增加平安常识，切实认识到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子训练好，管理好，爱护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防平安工作管理。

依据上级消防平安指示精神，幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行不用即封处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，消退一切担心全的隐患。检查消防器材的用法状况。并对幼儿及老师进行应急预案学问训练，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

三、晨检、午睡值班工作状况管理。

做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟识的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严厉?处理，严格掌握接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，老师要准时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有特别状况应马上请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特别状况的扩散。幼儿午睡值班老师应尽职尽责，依据季节改变和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康平安地午休。

四、食品卫生管理状况。

幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深化地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯准时进行处理更新。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品选购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生平安，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场全部专人管理，非挺直工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥当保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。

五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

六、幼儿平安常识训练状况。

幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长配合幼儿园的训练工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的平安意识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。

附：

自检状况：

1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查符合平安要求。

2、无平安隐患的门窗、围墙和厕所。

3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。

4、我园消火栓不符合平安标准。

5、幼儿园周边无违章及倒塌的危急建筑。

6、我园保健医有从业证书。

举措：

1.我们对此次检查结果在学院范围内进行了通报，对以上各宿舍进行了通报批判。对相关同学进行了严厉?的批判训练。

2.我们召开了同学干部平安训练大会，印发消防平安相关资料下发到宿舍，并要求各班召开以消防平安为主题的班会。

第4篇：幼儿园自检自查报告范文

一、提高认识，营造氛围

3月7日， 我校刘校长参加了教育局组织的校园安全工作会议，会后马上组织我校全体中层干部召开安全工作会议，传达了林业局安全会议精神并宣读了黑龙江省教育厅文件《关于进一步加强学校安全管理工作的通知》，校长提出进一步的严格要求并对强化学校安全工作做了全面布署动员，明确今后一个时期内安全工作的任务和方向。3月20日，教育局再一次召开了安全工作会议，传达了四个文件，对学校的门卫管理、安全自检、卫生防疫、食品安全进行了强调和新的要求。为此学校首先制订了《实验小学校园安全工作实施方案》，在学校广播站进行宣读，让全校师生人尽皆知，使安全意识深入人心。其次加大安全教育的宣传力度，利用宣传板报、手抄报、主题班会、体育课、心理健康教育课、安全教育课、红领巾广播站等各个平台对学生进行防火自救自护知识和技能的传授与训练，增强学生自我保护能力和救助能力。三是按照加强领导，防守结合，高效管理安全工作思路，成立了以刘晓英校长为组长的安全工作领导小组，建立安全工作应急预案，定期对学校重点部位、关键部门进行拉网式检查，对排查出的事故隐患及时整改，形成快速反应机制。

二、健全制度，完善机制

我校注重发挥制度保障体系的作用，与以往与各个岗位负责人员签订《校园安全责任状》的基础上，完善了《外来人员来访制度》《门卫管理制度》《食品卫生检验制度》《应急预案制度》《安全事故报告制度》《安全责任追究制度》以及校舍安全、消防安全等专项制度。学校日常安全工作做到依章办事，有部署、有检查、有总结、有记载、有考评。

三、明确职责，强化责任追究

层层落实责任，强化责任追究。学校分别召开幼儿园教职工会议、实验小学教师、门卫人员、宿舍人员、食堂工作人员会议，分部门传达了上级文件精神与学校安全工作实施方案。在明确教职员工岗位安全责任制的同时，强调刘晓英校长是学校安全工作第一责任人;李晓平副校长为学校安全工作具体负责人;班主任是所在班级安全管理的第一责任人，对班级管理全面负责;科任老师、班级干部要相互配合协调，具体负责所上的课和分管区域的安全责任;学生干部要注意课间和活动课上同学的活动安全，发现问题及时汇报;学年组长、教研组长、各办公室负责人是所分管区域的第一责任人，除管理好卫生、公物外，对违规不安全行为要及时上报，要敢于同不安全行为作斗争。

四、自检情况：

我校于3月24日对全校各处进行了安全自检自查。

(一)、检查方式

1、学校每个部门出一个负责人，成立安全检查领导小组，由刘校长亲自带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍楼、运动场、门卫及重点部位进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，以检查促整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

3、学校全面清理卫生。教室、办公室责任到人。

(二)、检查内容及措施：

1、校园校舍管理工作：

我校因是20xx年重新装修的楼体，因此，校舍安全系数比较高，尚未发现有危及师生员工安全的地方。

2、消防工作：

我校根据《中华人民共和国消防法》的有关要求，重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂等房屋的用电情况，未发现问题。各处消火栓状态良好。消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。宿舍楼应急灯性能良好，教学楼楼道通畅，共计有东西两处楼梯，2个安全门，处于无闭锁状态。疏散通道无堆积物，能够保证学生学习。食堂供应师生就餐与安全疏散条件良好。

3、值班工作：

值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。小学安全工作自检自查报告。对学校关键部位更是重点防范，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

4、门卫工作：

学校除幼儿园接送孩子的时间外，其余时间门卫必须锁门实行封闭式管理，并重新修订了《外来人员登记表》，要求外来人员进门要查证，无证件不允许入校，允许入校后必须到门卫登记，留下有效证件号码及联系电话后方可入校。

5、食品卫生工作：

对食品卫生这一项，学校加大了力度。一是完善各项规章制度并张贴上墙。包括校领导日常检查制度，食品卫生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是严格控制进货渠道，认真填写进货记录，索要相关产品合格证明，杜绝劣质食品进入校园，从源头把好关。三是做好了学生饮用水与餐具消毒管理工作，保证学生喝开水，餐具每天消毒。四是消毒柜与蒸饭车内要常清理，保持卫生清洁。五是生熟食菜墩分开，不给学生吃剩饭菜，当天处理。保证仓库储藏食品的摆放，防止鼠类爬过污染食物。七是保证每天对各处进行喷洒消毒液体，进行空气消毒，保证室内空气通畅。

6、体育设施安全工作：

根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

7、校园周边环境治理工作：

我们对学校周边的环境也进行了检查，未发现明显问题。

五、存在问题及整改建议：

(一)我校通过全面检查发现有如下问题，并制定相应的整改措施

2、 学校校门附近小商小贩较多，多为卖食品的，学校一方面积极教育学生注意食品安全，一方面积极配合相关部门加强对小商小贩的管理，希望情况能够有所改观。

(二)建议：

1、寄宿制小学与幼儿学校是安全重地，是否能考虑给予我校门卫及重要部门安装摄像设备。