关于读书的诗句精选(九篇)

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第1篇：关于读书的诗句范文

关键词：数据挖掘 电力调度 管理系统

1、电力调度系统的重要性

当今社会的高速发展对能源的需求日益上升，而电力作为一种便捷、安全、高利用率的环保能源，在社会生产、人类生活中发挥着重要作用。而电力调度处于电力生产和传输的中间配置环节。为满足人类需求，电力调度管理系统必须高效的运行，目前最先进的对电力调度管理系统中的数据进行分析处理并形成完整的电力信息系统，让电力调度逐渐实现自动化，由人工操作过渡到计算机自动化处理，不但提高了电力调度的效率，还提高了电力调度的安全性。为保证电力调度管理系统的高效，在电网日益增多的情况下，必须对电力调度管理系统进行完善和提升。

2、基于数据挖掘的电力调度管理系统的实际情况

2.1电力调度机构分层

我国电力调度机构分为以下五层：国家调度中心、国家调度中心区域电力调度中心、省级电力调度中心、省地级市电力调度中心、县级电力调度中。我国要实现电力调度管理系统的数据挖掘技术的发展进步，必须要实各电力调度机构的高效运行和配合。数据挖掘技术对解放人发挥着积极的作用，在目前社会上如电子商务、保险、教育、金融等领域已经采用数据挖掘系统，实现了从人工转向自动化，极大的提高了工作效率。而电力行业为解决电力调度这个难题，有必要借鉴其他行业向自动化的转型的经验和技术。

2.2电力调度系统的实际情况

近几年我国随着时代的潮流，采用并不断发展着基于数据挖掘的电力调度管理系统。电力数据挖掘管理系统，就是基于计算机从大量零散的片段数据中自动化的进行快速的分析并提取其中有价值的数据，并进行一系列的整理和分析加工，从而做到信息高效采集、高效利用的一系列过程。对利用数据挖掘技术从电力调度系统中采样提取的数据进行综合分析、整理，在将这些高价值的数据有效的在电力调度管理工作中运用。早几年，由于我国对电力数据挖掘管理系统的不重视，政府过于在意经济发展而对数据挖掘等技术研究的投入存在着对科学发展、技术创新的忽视，导致在如数据挖掘技术的落后，目前我国基于数据挖掘的电力调度管理系统还存在着一定的缺陷和局限，该技术有待提高。

3、基于数据挖掘的电力调度管理系统的设计与实现

就目前我国实际情况而言，基于数据挖掘的电力调度管理系统在电力调度中发挥这重要作用。电力调度系统涉及到我国电力的计划、生产、分配、传输。各级电力调度中心通过远程的数据采集、分析并提取其中有价值的数据，进行一系列完整数据系统的分析研究后对电力实现合理的生产、分配和传输。在对基于数据挖掘的电力调度管理系统的设计时，必须首先保证电力调度的准确性和安全性，在此前提下，尽可能的实现电力调度系统的高效，以确保电力管理信息的有效利用和电力的合理生产和传输。电力调度系统设计的水平，关系到电力调度管理系统对数据挖掘的高效和有效。

设计好电力调度管理系统的重要设计部分分以下几个设计：

3.1总体设计

我国目前的电力调度系统大体上实现了自动化，电力调度管理系统中的电力领域信息系统部分与其他部分密切联系，对其他部分有着相当重要的影响。电力调度管理系统对国家电力的计划、生产、分配、传输各环节起到至关重要的作用，电力调度管理系统对处于电力调度管理中的各级提供数据上的支持。在设计基于数据挖掘的电力调度管理系统时，要确保电力调度的安全，必须要考虑到系统的全方位的运行状态下的安全，在安全可靠的前提下在对系统不断升级，遵循统一标准、开放有序、安全稳定的设计原则，采取总体设计、整体统一的方式进行一系列的系统建设和完善，保证电力调度管理系统对各级调度系统的联系的高效进行。

3.2计算机程序设计

电力调度管理系统逻辑结构上可以分为以下两个系统：硬件系统和软件系统，从微观上来看，电力调度管理系统逻辑结构上可以分为调度生产管理系统、满足二次系统安全防护要求的网络平台、统一应用支撑平台、服务器以及数据储存硬件平台、系统软件。电力调度生产管理系统是电力调度管理系统的最高级的平台系统；软件系统通过对平台的数据进行一系列的提取、分析和保持。统一应用支撑平台是整个电力调度管理系统的关键组成，支撑平台以数据为媒介连接着各级平台，对降低工作量起到重要作用，在一定程度上还降低了工作成本，提高了系统的运行速度。而服务器，即服务平台对所以数据的运行提供一个安全、便捷、通畅的通信连接。总而言之，要在保证各级系统之间的数据交换的安全、便捷和逻辑性的情况下进行电力调度管理系统的设计。

3.3平台设计

平台设计的功能可以这么概括，收集数据并形成数据库，在数据库的服务下，对各子系统提供信息服务，对数据库和各子系统的不同区域提供数据交换的平台。在收集数据的同时还对数据进行相应的储存、加工，分类。

4.基于数据挖掘的电力调度管理系统的阳关大道

在计算机技术和理论的指导下，电力调度的技术水平得到极大提升，极大的缓解了我国电力调度的压力。目前，我国越来越重视数据挖掘技术，以计算机为基础的数据挖掘技术的日益完善和逐渐提升，不仅解决了我国在电力调度方面的压力，还在保证电力电能安全的同时提高了电力能源的高效利用。数据挖掘在电力调度系统自动化建设和电网智能化建设中发挥着重要的作用。电力调度的自动化和电网智能化建设技术的发展对解放人发展人也起到了促进作用，基于数据挖掘的电力调度管理系统能够实现对电网以及电力调度系统的运行情况进行实时全方位的全面监控，而且对电网的安全状况起到监控作用，一旦电网某各区域出现了问题，可以及时发现并提高电力调度系统的技术水平。在极大减少工作人员的工作量的同时，不仅没有降低电网安全和电力能源的利用，反而可以节约电力调度成本，提高电网安全保证电能的高效利用。不管是从经济的角度来看，还是从技术发展和解放人发展人的角度来看，都有必要广泛应用数据挖掘技术。

随着电力调度系统自动化和电网智能化建设的不断完成电力调度系统的数据采集整理的更加科学高效直观简洁，实现了人机高效率的交互。数据挖掘技术对监测电网，实时报告电网问题，排除隐患等方面起到积极作用提高了电力调度系统的安全可靠性。总而言之，基于数据挖掘的电力调度管理系统技术具有广大的前景。

5、结束语

基于数据挖掘技术的电力调度管理系统对缓解我国电力调度的压力起到了积极作用，提高了电力调度系统的效率，在满足电力能源安全的前提实现了电力能源的高效利用。电力调度管理中对数据的高效的挖掘是确保电网的安全和高效运行的保障，所以，在取得电力调度系统建设可喜可贺的成果的同时，依然还要提高对数据挖掘技术，勇争时代先锋。

参考文献：

第2篇：关于读书的诗句范文

关键词：多元生产数据；数据监管；中间层差分技术编程；智能处理技术

中图分类号：TP317文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)25-1582-03

The Upriver Produces the Expansion Application of the System Depth and Data to Take Charge of Conceive with Realization

ZHAO kun1, LI Qing-huai2, MA You-zhi2

(1.Daqing Vocational Senior School of Foreign Affairs Services, Daqing 163414, China; 2.Daqing Drilling & Exploration Engineering corp., Daqing 163413, China)

Abstract: The Petrochina upriver produces the expansion application of the System (A2 system) is a complicated integrated system of distribute type. The project implement completed, how so develop it of function, how well make use of its result? Bring business enterprise a larger performance? This paper is from the technique level to you the conceive.

Key words: metadata; data supervise; the programmer technique of the middle layer software difference; intelligence handles technique.

中石油的A2系统是一个分布式复杂的集成系统，涉及中石油上游生产的多个领域和众多部门，并具有跨多个学科领域，技术密集、信息量大、硬件、系统、应用软件多而复杂的特点。如此一个庞大的应用系统推广应用起来难度可想而知，管理也是相当复杂的。到目前为止，项目已实施完成了，那么如何发挥它的作用？怎样才能充分利用项目的成果？高层领导如何能简单监管或查询项目的应用情况？高层领导又如何能清楚知道A2项目给企业带来多大效益？我们从技术层面上给出一个全方位集成统一的推广应用平台的设计构想，期望能为A2系统的深度推广应用和其分布繁杂的数据监管献上我们的分析和技术解决方案。

1 A2系统深度推广应用与数据监管架构平台

如图1所示，可设计统一的“A2系统深度推广应用与数据监管平台”，它可由五大基础块组成的“基础架构”和以基础架构为基础的功能应用来组成，架构中的五个方面是有机地关联的，A2原有基础规范系统是最基础的体系，它为整个系统约定标准和规范，是一个最“软”的环境，运行管理体系和数据监管系统是由软件、硬件、管理规范组成的一个混合系统，存储及网络支撑平台是一个完全由SAN设备、网络设备、计算机设备、网络连接等组成的一个硬件环境，而系统深度推广应用与数据监管支撑平台是一个由n层基础功能软件层所组成的软件环境。

■

图1 统一的A2系统深度推广应用与数据监管架构平台

系统深度推广应用与数据监管支撑平台是核心部分，它建立在A2原有基础规范系统及SAN存储的数据系统之上，为运行管理系统和数据监管系统提供技术平台及程序接口的支持。运行管理系统为A2系统深度推广应用系统提供中间层应用服务的支持，同时控制业务流转及数据流向应用，并提供应用界面及报表的所有中间层应用程序。在平台里业务流转机制技术是整个平台的技术核心，我们采用IT业界最先进的最优化数学理论（CombinatorialOptimization algorithms and Complexity）与最先进计算机编程技术（）研制而成。

2 A2数据监管各种报表的动态Web查询

利用A2集中管理的生产数据或各油田分布式的数据，采用动态的多数据库同时连接或差分的数据库链接技术编程，在系统程序中读写数据库采用中间层编程非实时差分在线技术，快速完成系统所要求的数据查询与数据监管。在不影响原A2系统运行的资源前提下，完成系统的各项功能，所有数据各种计算都由本系统的中间层应用服务系统进行并缓存本系统的应用服务器内。这样由于前端与本系统的应用服务器在不需要数据传送时是离线的，数据就会又快又好地进行采集、传输、计算、存储等操作，读写数据管理与检索数据报表就会由应用服务器动态形成而后再呈现给各部门的客户请求。收集来的数据由应用服务器会迅速进行各类计算，并在首页上呈现各种状态如：黑色表示该油田今天因故未上线，红色表示该油田今天数据未上传或数据人为问题未上报，蓝色表示该油田生产各项数据正常。这样指挥生产的领导与专家就会根据油田生产的首页面快速做出分析，并可直接点按油田图标，显示该油田生产状况详细情况。（数据中间层编程程序如下）

■

图2 A2系统深度推广应用与数据监管的设想总图

//数据中间层编程程序如下

Dim pdata As New selectdata// selectdata是中间层程序(myzdata.dll已在引用中)中含有数据处理的类模块

Dim sqlstr As String

Sqlstr= //定义SQL语句

If pdata.executesql(sqlstr) = True Then //网络自动连接进入在线状态并收集数据，当返回值为True时，表示数据上传成功，并同时断开数据连接进入离线状态，当返回值为False时，表示数据上传不成功，并同时断开数据连接进入离线状态

errtext.Text = "信息提示：数据上传成功"

Else

errtext.Text = "错误提示："+dberr+",数据上传不成功"

End If

数据按指定数学算法进行计算，并与经验和学习库进行数据智能分析与比对，将分析的智能结果产生种类查询报表。

//部分计算程序代码

pdataset1 = pdata.SelectSqlRows(sqlstr, "glgn") //网络连接读取要计算数据到本地机缓存表，断开数据连接，进入离线计算状态。

If pdataset1.Tables("glgn").Rows.Count > 0 Then

x_lbjs = pdataset1.Tables("glgn").Rows.Count

i = 0

Do While i < x_lbjs

//各种算法程序计算

第3篇：关于读书的诗句范文

各省、自治区、直辖市食品药品监督管理局（药品监督管理局）：

根据盐酸丁咯地尔制剂临床使用中出现的不良反应，尤其是过量使用后易出现严重不良反应的情况，为增加临床使用的安全性，国家局决定对盐酸丁咯地尔制剂说明书进行修订。现将有关事宜通知如下：

一、盐酸丁咯地尔口服制剂说明书【用法用量】、【不良反应】、【禁忌】、【注意事项】、【药物过量】项按照附件1内容修订。

二、盐酸丁咯地尔注射剂说明书【不良反应】、【禁忌】、【注意事项】、【药物过量】项按照附件2内容修订。

三、盐酸丁咯地尔缓释/控释制剂说明书【用法用量】、【不良反应】、【禁忌】、【药物过量】项按照附件3内容修订。

四、请通知辖区内药品生产企业按照要求尽快修订说明书和标签，并将修订的内容及时通知相关医疗机构、药品经营企业等单位。相关药品生产企业还应主动跟踪盐酸丁咯地尔制剂临床应用的安全性情况，按规定收集不良反应并及时报告。

附件：1．盐酸丁咯地尔普通口服制剂说明书修订内容

2．盐酸丁咯地尔注射剂说明书修订内容

3．盐酸丁咯地尔缓释/控释制剂说明书修订内容

国家食品药品监督管理局

二七年六月十三日

附件1：

盐酸丁咯地尔普通口服制剂说明书修订内容

【用法用量】

丁咯地尔使用有一定的危险性，必须考虑患者的肾功能情况使用，并严格遵守下列使用方法。

肾功能正常者：每天300-600mg，至少分两次服用。每天最多不可超过600mg。

轻度和中度肾功能不全者（30ml/min<肌酐清除率<80ml/min）：用量必须减半，每次150mg，早晚各一次服用。每天用量不得超过300mg。

肾功能检查：使用前应进行肾功能检查，尤其是年龄超过65岁和体重不足50kg的患者。

【不良反应】

常见的不良反应有胃肠不适、头痛、头晕和肢体皮肤刺痛灼热感等。过量使用或肾功能不全者使用会导致严重的神经和心血管不良反应。

神经系统不良反应为：痉挛、癫痫发作、肌阵挛等。

心血管不良反应为：心动过速，低血压，心律不齐，血液循环停止。

【禁忌】

1．对本品中任何成份过敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心绞痛、甲亢、阵发性心动过速者禁用。

3．脑出血及有出血倾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的产妇和严重动脉出血的病人禁用。

4．严重肾功能不全者（肌酐清除率<30ml/min）。

【注意事项】

1．丁咯地尔使用有一定的危险性，不能超过最大用量使用。

2．肝肾功能不全患者慎用本品，必须使用本品时应减少剂量或遵医嘱。

3．由于本品通过肾脏排泄，因此使用前必须检查肌酐清除率，使用中进行定期检查：

——肾功能正常者至少每年检查1次。

——肌酐清除率低于正常的患者、65岁以上和体重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降压药患者慎用本品。

5．本品可引起头晕、嗜睡等症状，驾驶车辆及操作机械者不宜服用本品。

6．不应与丁咯地尔注射剂同时使用。

【药物过量】

在有意或意外过量用药的情况下，迅速（约15分钟）出现神经系统症状（癫痫发作/癫痫持续状态），随后可能会出现心血管症状（窦性心动过速，低血压，严重室性心律失常，传导阻滞，尤其是室性传导阻滞），患者可能迅速发展成昏迷甚至血液循环停止。这些与抗抑郁药丙咪嗪用药过量的临床表现非常相似。

患者应紧急送医院急救，按药物过量进行对症抢救治疗，应立刻给予辅助呼吸，并进行神经和心电图监护。

附件2：

盐酸丁咯地尔注射剂说明书修订内容

【不良反应】

胃肠不适（胃灼热感、胃痛、恶心）、头痛、头晕、嗜睡、失眠、四肢灼热刺痛感、皮肤潮红或瘙痒。罕有心悸、房颤、血清肌肝水平升高，尿量增加、月经量改变、高血压、鼻出血和银屑病的报道。过量使用或肾功能不全者使用会导致严重的神经和心血管不良反应。

神经系统不良反应为：痉挛、癫痫发作、肌阵挛等。

心血管不良反应为：心动过速、低血压、心律不齐、血液循环停止。

【禁忌】

1．对本品中任何成份过敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心绞痛、甲亢、阵发性心动过速者禁用。

3．脑出血及有出血倾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的产妇和严重动脉出血的病人禁用。

4．严重肾功能不全者（肌酐清除率<30ml/min）。

【注意事项】

1．丁咯地尔使用有一定的危险性，不能超过最大用量使用。

2．肝肾功能不全患者慎用本品，必须使用本品时应减少剂量或遵医嘱。

3．由于本品通过肾脏排泄，因此使用前必须检查肌酐清除率，使用中进行定期检查：

——肾功能正常者至少每年检查1次。

——肌酐清除率低于正常的患者、65岁以上和体重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降压药患者慎用本品。

5．本品可引起头晕、嗜睡等症状，驾驶车辆及操作机械者不宜服用本品。

6．不要与丁咯地尔口服制剂同时使用。

【药物过量】

在有意或意外过量用药的情况下，迅速（约15分钟）出现神经系统症状（癫痫发作/癫痫持续状态），随后可能会出现心血管症状（窦性心动过速，低血压，严重室性心律失常，传导阻滞，尤其是室性传导阻滞），患者可能迅速发展成昏迷甚至血液循环停止。这些与抗抑郁药丙咪嗪用药过量的临床表现非常相似。

患者应紧急送医院急救，按药物过量进行对症抢救治疗，应立刻给予辅助呼吸，并进行神经和心电图监护。

附件3：

盐酸丁咯地尔缓释/控释制剂说明书修订内容

【用法用量】

丁咯地尔使用有一定的危险性，必须考虑患者的肾功能情况使用，并严格遵守下列使用方法。

肾功能正常者：整片吞服，每日一次，每次0.6g。

肾功能检查：使用前应进行肾功能检查，肾功能正常者才可使用，尤其是年龄超过65岁和体重不足50kg的患者。

【不良反应】

常见的不良反应有胃肠不适、头痛、头晕和肢体皮肤刺痛灼热感等。过量使用或肾功能不全者使用会导致严重的神经和心血管不良反应。

神经系统不良反应为：痉挛、癫痫发作、肌阵挛等。

心血管不良反应为：心动过速、低血压、心律不齐、血液循环停止。

【禁忌】

1．对本品中任何成份过敏者禁用。

2．急性心肌梗塞、心绞痛、甲亢、阵发性心动过速者禁用。

3．脑出血及有出血倾向或近期有大量失血者禁用；分娩后的产妇和严重动脉出血的病人禁用。

4．肾功能不全者（肌酐清除率<80ml/min）。

【注意事项】

1．丁咯地尔使用有一定的危险性，不能超过最大用量使用。

2．肝功能不全患者慎用本品。

3．由于本品通过肾脏排泄，因此使用前必须检查肌酐清除率，使用中进行定期检查，至少每年检查1次。65岁以上和体重不足50kg患者至少每年2次。

4．正在服用降压药患者慎用本品。

5，本品可引起头晕、嗜睡等症状，驾驶车辆及操作机械者不宜服用本品。

6．不应与丁咯地尔注射剂同时使用。

【药物过量】

第4篇：关于读书的诗句范文

这样天寒地冻的天，整个人觉得懒洋洋的，什么也不想做，却独独喜欢上了读诗。

冬日读诗，应着眼于“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”般的“暖色”文字，如此便不会在意窗外的天冷风紧雨骤；应着眼于“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”般欢快的诗词，如此便可不必在意天是否阴沉，是否有飞鸟的痕迹；应着眼于“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”般晶莹剔透的绝唱，如此便在白雪皑皑中寻到比雪更纯洁的品格……会真正醉心于冬日读书的文化苦旅，淡泊人生，心灵与书籍拥抱得越紧，心境与诗境交融得越近，世间的繁华和自然的苍凉就离人越远。伏案而读，或卧床而读，抑或寻一处静幽，细细品读，将心灵与书本熨帖，一点点的相互贴近。书里的温暖，如午后的阳光，一点点的将寒冷散尽。

今晨，起了个不早不晚，出门，太阳刚从山黛上慢慢的爬升。难得晴朗的早晨，太阳挂在天山交接之处，但并不是火红火红的，映射天际的，只是把四围的云染得淡红。一缕阳光从树梢上悄悄地照射进来，暖洋洋的洒在了地面上，折射出无数光芒。铺上了一层淡淡地金黄色，整个凉亭的立即显得温暖。在这样温暖而静谧的气氛里，静静的品读诗词。喜欢“陌上花开，可缓缓归矣”，这样的诗句，想柔软的春草，撩拨了我心中最柔软的地方，似水荡漾，又似帆被风渐渐涨满。春天，田间阡陌的花开得正盛，你可慢慢欣赏，不必着急回来。这样的诗句，无一字提及思念，却包含深情，不是不想念你啊，但若留得你喜欢，我在原地等待又何妨。爱就是如此伟大，可以一个人默默地等待，寂寞也是美丽。喜欢“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”这样最甜蜜却也最苍凉，誓言般的诗句。这是出自《邶风。击鼓》的句子，一个关于征夫和妻子的故事。故事里，那时的他和她执手许诺的白首不相离，但是某年某月的某一天，生死的距离太远，远到相互触不到指尖。可是，他和她，我们亦不言悔，奢望着，在我伸出手的时候，可以看到彼此伸出的手，不早不晚。这样的一个庶民对妻子的誓言，这样一句忧伤却美丽的诗句，除了动容，剩下的还有满满的感动，但愿，他和她，我们，一起到老，在将手握住的开始就不再松开，到老到死。喜欢“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”这样一直寂寞而深情的《越人歌》，木兰小舟上，她和他相遇，芳心既喜，却又羞涩忐忑，她那慢慢的爱意啊，又如何能表达，唯有向水一歌而已。叹一声，心悦君兮呵，君不知，君不知……遇到让自己仰视之人，已属不易，心仪一人，是一个人的事，就这样，静静地，在角落里偷偷看着你，心有余响，口不出声。这样的歌，寂寞，但是寂寞里，愿我们所爱的人幸福、快乐。喜欢太多太多的诗句，因为在这样的冬日里，即便寒风呼啸，但是，在诗歌的世界里，仍然可以看到爱、看到希望、看到人与人之间美好的情感，正因为这些美好，所以内心温暖。

把书本轻轻合上，双目微闭，心里还残留着读诗之后的余音，然后，这些诗韵一点点从容谢幕。内心余留下来的，仅剩下平静与温馨。

第5篇：关于读书的诗句范文

童年时，我是在古代诗词中、国画中认识荷花的。最早背诵的关于荷花的诗，是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这也许是中国人最熟知的关于荷花的诗。在儿时的幻想中，荷花接天映日，浩荡如海，很有气势。那时，经常吃莲心和藕粉，吃用荷叶包的肉，虽没有机会观荷，却对荷有了亲切感。后来读到晋人的乐府诗：“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”这些诗句通俗如民谣，把荷的形态和特征描绘得形象生动。再后来熟读周敦颐的《爱莲说》，记住了那些歌颂莲荷的名句：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

古人在诗中写到的荷和莲，其实是同一形象。

第一次仔细欣赏荷花，是在杭州的西湖。曲院风荷，是西湖十景之

，湖中的荷花，姿态和色彩都让人赞叹不已，荷叶，荷花，莲蓬，各有道不尽的美妙，没有一片相同的荷叶，没有一朵相同的荷花，真正是巧夺天工的艺术品。西湖里的荷，虽没有“接天莲叶无穷碧”的气势，但荷叶那种悦目的碧绿，是湖畔别的植物所没有的。荷叶上滚动的露水，晶莹如珍珠。而荷花更是优雅多姿，红红白白，千娇照水。

写荷叶最有名的诗句，是宋人周邦彦《苏幕遮》中那几句：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”荷花的优雅，用文字很难描述，花蕾初结，含苞待放，乃至盛开，各有不同的风韵。所谓“小荷才露尖尖角”、“风流全在半开时”，写的就是不同时段的荷花。郭震的《莲花》，也写得很有意思：“脸腻香熏似有情，世间何物比轻盈。湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。”

后来经常见到荷花，也见过村姑划着木盆和小船在荷花池中采摘莲蓬，每次都让我感觉惊喜。此类情景，古人的诗中作过很多生动的描绘、比喻和想象。描写采莲的古诗多不胜数，我喜欢王昌龄的《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”写得有声有色，有情趣有动感。现在的小学课本中，也有一首题为《江南》的乐府民歌，虽流传在千百年前，如今读，依然有趣：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我的办公室墙上，挂着画家石禅的一幅鱼戏荷花图，画面上正是诗中的景象。

毕业赠言

诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。

这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰的。到那时再想做点儿学问来补救，恐怕已太晚了。

有人说：“出去做事之后，生活问题亟须解决，哪有工夫去读书?即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”

我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书，三十年读十一万页书。

诸位，十一万页书足可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

第6篇：关于读书的诗句范文

古代的诗歌中关于“黄昏”的诗句有很多，“黄昏”在古诗词中有许多不同的称谓。例如，“日暮苍山远，天寒白屋贫”中的“日暮”，这一时间指示词，为刘长卿这首诗描摹了一副朦胧的情感背景，类似的句子还有“日暮乡关何处是”。夕阳还被有的诗人称为“暝色”，李白著名的《菩萨蛮》即有诗云：“暝色入高楼，有人楼上愁”[2]，李白笔下的黄昏，仿佛是拥有了充沛的生命力，能够感应到登楼人的内心情愁。黄昏在古典诗词中还被称为“落日”，贾岛以用词精准著称，他有诗句写到黄昏，“怪禽啼狂野，落日恐人行”[3]，贾岛以一个“恐”字表露了他对于夕阳西下的独特感伤体验。有的诗人直接称呼“黄昏”，李商隐曾借夕阳表达他那捉摸不定的感受，“楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中勾”中，“黄昏”是他愁苦无依的情感外化之物。

“黄昏”，也算是中国最古老、最经常引起诗人情思的意象了，往往引起怀人之悲，它以其朦胧晦暗的色泽，夺得诗人的青睐。中国诗歌的源头《诗经》有诗《君子于役》篇：“君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！[4]暮色黄昏已经不仅仅是作为独立于诗人情感之外的景物存在，这里面的“黄昏”是浸染了思妇的愁思。“黄昏”，作为一天当中最祥和、最宁静、最充满家的味道的时刻，在炊烟袅袅中，家中的妇人本该盼归自己的夫君。而“黄昏”为一天中渐趋归家的时刻，在外劳作的人纷纷归来，大自然中的小动物也纷纷回到了自己的巢穴，独有征夫在诗中是空缺的，在万物归于宁静祥和的安顿时刻，他去干什么了？他为什么在归家的时刻没有出现？思妇的这份愁绪感染着我们。思妇的愁思，在夕阳西下的意境浸染下，便成为整个大地生命的一种呼唤。唐人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》同样是一副黄昏后向往安宁的图画，“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”[5]苍茫的远山，无尽的白雪覆盖的世界，万籁俱寂，在暮色苍茫夕晖斜照的时刻，那一声充满了居家气息的犬吠，引起了多少苍凉但却无限温馨的回忆。在外的征人又何尝不想投入这样一幅画面中去。游子的疲惫与困乏，在那一豆烛光、一声犬吠之中，生命得以安慰，这个晚归的背影让人充满了无限的、生命满足的幸福感。日暮时刻，在农耕时代的古老中国，引起了多少思妇、思夫的愁肠，又有谁不渴望在生命渐趋宁静的黄昏时刻与家人团聚？

“黄昏”引起了思妇、征夫的百般愁肠，同样也引起了远在他乡的游子无限的怀乡柔情。李白的《菩萨蛮》以唯美浪漫的情感体验提升了他对黄昏的体验，“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉街空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。”[6]他这首关于黄昏意象的千古绝唱，“暝色入高楼”一句，几乎把黄昏写活，以至于诸多世人频频推敲李白这句诗的出处，有人说来自孟浩然的“愁因薄暮起”，或者是“向夕千愁起”，有人说是皇甫冉的“暝色赴高楼”等等。诸多的诗人都有过对黄昏深刻的生命体验，黄昏成了许多诗人心中一种共有的意境。李白的黄昏景色凄凉、黯然，远离故乡的游子登楼伫望，归家的路漫长无比，夕阳西下的风景，牵动了多少游子思归的离愁别绪。而中国的诗人在漂泊的征程中，无不是在寻找一个心灵的栖息地，一副可以让灵魂停止漂泊的淡抹的黄昏归家图，勾起了多少在外游人内心最柔软的乡思之情。李白《忆秦娥》中的黄昏景象也写的很传神，“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”[7]诗句末尾“西风残照，汉家陵阙”八个字，将个人的悲欢离合推入到浩渺的时空之中，一己之悲欢与历史休戚相关，这里生命的不自由与灵魂的漂泊困顿，道出了无数读书人的心声。崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”同样拨动了多少游子的心弦，里面日暮之下的故乡，已经远远不是地理位置上的故乡，而是精神家园的意味。

综上所述，“黄昏”意象无不浸染着诗人的某种特定情感。但是，这些意象个体又不是各自孤立存在的，而是根据诗人传情达意的需要形成的，它们在一定程度上丰富和深化了“黄昏”原型的审美内涵，显示出中国古典诗词“黄昏”意象独特的艺术情趣和无穷魅力。

参考文献：

[1]任海天.论韦庄诗中的“夕阳情绪”[J].北方论丛，1996，（02）.

[2][6][7]李白.李白诗歌全集[M].北京：今日中国出版社，1997.

[3]黄鹏.贾岛诗集笺注[M].成都：巴蜀书社，2002.

[4]周振甫.诗经译注[M].北京：中华书局，2002.

第7篇：关于读书的诗句范文

看《飞鸟集》的第一感觉就是清新，既不是村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也没有雨果那种悲痛的剧情，它仿佛是浩瀚宇宙中最最新鲜的空气，让我有一种想一口气吞并、吸收它们的感觉，下面为大家精心整理了一些关于读书笔记飞鸟集，请您阅读。

读书笔记飞鸟集1不同于村上春树那阳光中带着忧伤彷徨的青春故事，也有别于张爱玲华丽中透出凄凉沧桑的老式爱情。泰戈尔的文字是一种独特的清新，仿佛无人踏足的自然荒野上的空气，在铺天盖地的明媚阳光下，为我们打开一扇面朝天堂的窗……——题记

小巧秀气的浅黄色封面上掠过一群展翅高飞的群雁，映衬着三个柔中带刚的黑字“飞鸟集”(StrayBirds)——这，便是我桌面上摆在最显眼位置上的一本书。而就在昨天，在金海心空灵飘渺的歌声中，我刚刚读完了这本泰戈尔的经典诗集——《飞鸟集》。

《飞鸟集》由105段诗歌组成。每段诗歌都只有简短的两三句话，却在冥冥中，悄悄为我们点亮了什么东西。而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩，为母亲的微笑而手舞足蹈;时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹;时而是一位热恋中的青年，因心爱的姑娘而讴歌爱情;时而是一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生;但更多时他只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静离开。

除去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中，我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，但同时更高于生活;他用自己对生活的热爱，巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给了读者。他对爱的思索，更是涵盖了多个方面，包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其是对于爱情，泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要爱，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。”

在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

读书笔记飞鸟集2万年的时光染绿了石缝间的苔藓，千年的岁月斑驳了门口的古树，百年的光辉则沉默于他笔尖的舞蹈。从未见过哪一位作家能够只用短短几句话便将一个道理、一些思考、一种我从前以为抽象而不可描述的事物用语言急促而富有节奏地刻画出来，直到一个安静的午后，我无意间拂去了埋葬着昔日沉默灵魂的微黄纸张上的灰尘，悄然开始一场无声的对话。

“如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。”他告诉我星星的光辉再柔弱也是对坚强的一种奖章，不值得为已经失去的事物而再次失去。

“你看不见你自己，你所看见的只是你的影子。”他启示我，认识自己本难，认清自己更是难上加难，影子或许只是一个水中的倒影，恰好与自身相反。

我怀着期待的心情阅读下一首诗，再留恋地用目光抚摸过最后一个字，这种宁静的心情一直持续到我看到那首仅有14个字的诗，刹那间，我的心里是溢满了惊喜与悸动的。

曾经有位朋友问我，究竟是此岸月好，还是彼岸花好。我思与良久却未能解答，知道这个午后与这首小诗邂逅。泰戈尔说：“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。”此岸的触手可及与彼岸的虚幻飘渺都是一种美，也许你在此岸羡慕别人的同时，别人也在彼岸眺望此岸的你，正如鸟儿和云，正如花儿与月，距离造就的美好在不同的角度有着不同的风姿，因为没有一个定量，所以终究是不能相比。后来，我终于知道了问题的答案：“雾里看花花似月，水中望月月如花。”泰戈尔把我不知如何表达的答案隐藏在了《飞鸟集》的书页中，给了令我恍然大悟的启示与惊喜。

在阅读中，我惊异于他的想象和思维的不拘一格。他仿佛是草原上奔腾的野马，没有羁绊，没有束缚。耳边风的呼啸给他一灵感，眼前山的跳跃给他以视觉的盛宴。他的笔触在世间任意一个角落里来回穿插：水中沉默的游鱼，陆上喧闹的兽类，空中歌唱的飞鸟和复杂的人类。他自由而毫不顾忌地诉说着自己的灵魂，在膜拜这个世界的同时似乎也在不屑于这个世界。他干净而瑰丽的诗他的世界的纯粹与博大，还有如宇宙般难测的秘密。

没有丝毫的思维定式，他的文字在自然中放逐。

放逐思想，也许是我起航的新起点。

读书笔记飞鸟集3有的人，善于堆砌华丽的辞藻，营造虚幻飘渺的意境，内容却空洞苍白，无病;有的人，善于长篇大论，洋洋洒洒数千字，读来却晦涩枯燥，毫无文字之美感。不如翻翻泰戈尔的《飞鸟集》吧，纵使多么冷漠的人，也难以抵抗这默默无声的爱和清灵洒脱的智慧。

大爱无声，泰戈尔用他沉默的文笔勾勒出对自然的爱，对人生的爱。在自然中追求真理，在人生中崇尚高洁，这是泰戈尔超出常人的智慧。“世界上的一队小小的漂泊者啊，请留下你们的足迹在我的文字里。”他记录了这个纷繁复杂的世界，记录了千变万化的经历。“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”他道出了生存的真谛，人性的价值。“我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。”他反省自我，谦虚谨慎。“我不能选择那最好的，是那最好的选择我。”他耐心追求，无怨无悔。

泰戈尔用简洁的语言，构造了一个真理的殿堂。不可否认语言的简略使得《飞鸟集》难以理解，但这并不影响其蕴含深刻无价的真理。从泰戈尔的文笔中，我感受到的是一种热爱生活的认真的态度以及对爱的思索。毫无疑问，泰戈尔的灵感来源于生活，且高于生活。他热爱生活，因此也隐去了生活中的苦难与阴暗，保留的是光明与欢乐。泰戈尔对爱的思索，更是深切，更是执着。男女间纯真的爱情，母子间温馨的亲情，人与自然间微妙的感情……一切人类可以体会的情愫，都被泰戈尔原原本本，又及其含蓄地表达出来。泰戈尔尤其崇尚爱情，他毫不吝惜地运用了大量比喻来赞美爱情的伟大与永恒，就像他写的那样：“我相信你的爱，就让这作为我最后的话吧。”他把爱与真理恰到好处地放在生活这架天平的两端，没有丝毫的偏差。

品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，如一杯香茗，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生的展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地，点缀着这个世界，清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。

读书笔记飞鸟集4《飞鸟集》是由短小精悍的小诗组成。每段诗歌都只有简短的两三句话组成，话虽短，但隐含在其中的意义却不小这些形式自由、语言精湛、短小精悍、气质悠扬、出类拔萃、令人深思、笔法清隽、朴素无华的小诗中，似乎带着一点点童趣，一点沧桑、一点忧郁、一点悲伤、一点心痛……每一句都告诉了我们事物的真理。例如，第十六句诗：“我今晨坐在窗前，世界如一个过路人似的，停留了一会，又向我点点头又走过去了。”不正是说出了时间，是宝贵的吗?正可谓有一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”啊!

生与死本是一种永远无法溶合的距离，而近在咫尺却形同陌路是单相思者的心与所爱的人更遥远的距离。相爱却不能相处，有情人不能成眷属，是千古遗憾的情人间的距离，而明明爱着却装着不放在心上，是矛盾而痛苦，逆离真心的距离。可，比这更遥远的距离，你可知?是心的冷漠，是对爱的藐视，是面对爱自己的人断然掘上一条无法跨越的沟渠，把爱远远拒绝在世界上最遥远的距离外。

进入泰戈尔的《飞鸟集》，如同进入一个美的伊甸园。一切都活脱脱，一着一丝丽饰地展现在面前，虚空的谚语与伪善的面具此时早已化为溪中的碎叶和早冬的晨雾，而往日生活中的吁叹我已全然不觉，心中只存有一份喜悦。

在另一方面，泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空的黄昏像一盏灯，说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音;他将自然界的一切拟人化。他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话，让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考;而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这，便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了它们振翅高飞的声音。”

我用自己最感性的思绪面对这些令人动容的诗句。享受着与心站得最近的分分秒秒，人类真的拥有太多了，多得不得不心存感激，感谢生活。

读书笔记飞鸟集5《飞鸟集》是我这个暑假最大的收获。不仅从头到尾细细读过一遍，更字字句句摘抄下来。伟大的泰戈尔，用他高尚的思想洞悉世间的一切，用他纯美的文字记录下每一个思想的光辉。人性的善恶，在他的笔下展现得淋漓尽致;对美好的讴歌，对丑恶的批驳，更是登封造极。虽比不上荷马诗歌的壮阔，但是《飞鸟集》这一部长诗，却更像一杯淡淡的清茶，初读时生涩难懂，但多读便将寓意看得分明了，正如茶的本性，使人唇齿留香。

美感和韵律是诗歌的灵魂，《飞鸟集》将人带入了一个美妙的天堂般的境界。这里有明媚的阳光，整齐的白桦林，仿佛一幅简单明了的彩绘画。这里有“泉水激石，泠泠作响”，也有“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”，犹如一幅清雅脱俗的山水画。这里有黑夜笼罩下的狂风暴雨，也有沉沉暮霭下烛与灯的对话，好似一幅色彩浓重的油画。这里同样是奇妙的童话世界。看看不知深浅的萤火虫嘲笑着沉默的星星，瞧瞧马与草之间的精彩辩论，听听花朵与绿叶之间的低语，我领悟了深邃的哲理，同时又收获了可贵的天真。

泰戈尔的笔下，人性这个话题屡见不鲜。对人性的思考，在泰戈尔看来是永恒的。他用看似简单的语句揭示了许多深刻的道理。在可怖的夜幕中，我唤醒内心的理性，与泰戈尔一道，剖析着人性的弱点;在温暖的阳光下，我调动着感性的情感，与泰戈尔一道，感受着世界的气息。我在泰戈尔的引导下，明白了美的含义，也领悟了情的真谛。拒绝冷漠，拒绝愚昧。泰戈尔用自己的情感感动了我。

《飞鸟集》的意义并不在于它的文字如何的优美，而在于它的。它用唯美的方式演绎了晶莹剔透的篇章。我采撷着它闪耀的光芒，并从中获得了新生。

在它面前，我以前的文字都黯淡了下来，唯有它光彩夺目。在泰戈尔面前，我终于意识到我过去的灵魂是多么的卑微。

《飞鸟集》，好一部美的箴言。

读书笔记飞鸟集6今天，我读了著名诗人泰戈尔的诗集《飞鸟集》。刚读，就喜欢上了这本书。

这本书由325篇短小精悍的小诗组成。这些形式自由、语言精湛、笔法清隽朴素的小诗中，似乎带着一点点童趣，细细品味，仿佛又蕴含着一点儿哲理……总之，一个字：美。

说它有童趣，是因为《飞鸟集》中的诗，写的都是生活中常见的“死物”，并赋予它们“生命力”和“说话的权力”。例如：他在第36篇中写道，“瀑布歌唱道：‘我得到自由时便有歌声了。’”这句话就是作者赋予了瀑布“唱歌的权力”;又如他在第86篇中写道：“‘你离我有多远呢，果实呀?’‘我藏在你心里呢，花呀。’”这是一则“花”与“果实”的对话，在对话中，作者赋予了它们“说话的权力“。

说它有哲理，是因为泰戈尔从那些似乎平常的事情中，却能看出许多错综复杂的做人道理。例如：他在第16篇中的诗句：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”如果你仔细读的话，那么你就会发现这句话中的哲理并不难找：时间就象一个顽皮的孩童，稍不留神，他就会从你眼皮底下溜过，因此，时间是宝贵的，一寸光阴一寸金也是这个道理。著名戏剧作家莎士比亚有过一句名言：“在时间的大钟上，只有两个字——现在!”意思是：钟上的时间都是现在的，眼前的，而不是刚才的或是明天的。时间过得很快，在不停向前走。刚刚还是现在的，一转眼已经变成过去了。我们不断看到的都是“现在”，但它们立刻就变成了“过去”，不断地“现在”，不断地“过去”，快得不得了!所以我们现在要抓紧时间，抓住每一个“现在”，好好地努力地读书，从“现在”的这每一分钟、每一秒钟开始努力!

虽然，我现在只看懂了全书的三分之一，还有三分之二没看懂，泰戈尔的诗对我来说还是比较深奥、难懂的，不过，他的那些带有灵性的语言却有着自己独特的风格和韵味儿，这就使他的诗给人带来一种美感，也是他的书令我爱不释手的原因所在。

读书笔记飞鸟集7《飞鸟集》，它是诗人泰戈尔的杰作。这部伟大的杰作由325首小诗组成，小诗虽然短小，却蕴藏着一丝童趣和深刻的道理。从不止哭泣的婴孩，到历尽艰险的探险者;从没有经验的青年，到饱经风霜的老者;从平凡不过的小草，到美丽妖艳的小花;从展翅高飞的小鸟，到洁净无暇的白云，无一不充满趣味。泰戈尔用了拟人的手法，让天下万物都活了起来，让它们有机会诉说自己的欢乐与痛苦。这本书的第一页就写道：秋天的黄叶，它没有什么可唱的，只叹息一声，飞落在那里。

这本书的诗句里面，有描写一片美景的，有描写一段对话的，还有凭着对生活感悟写出的警世格言。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”这句话饱含的哲理其实也就是要告诉我们要珍惜时间，这些格言不但能在我们的生活中起到警世作用，还能作为我们的座右铭，时时刻刻激励着我们不断进步。

第8篇：关于读书的诗句范文

【中图分类号】G ？摇【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01A-

0052-02

2013年7月，笔者参加“区培’学习，听了特级教师黄亢美关于经典诵读的讲座，感受颇多。由此也深深了解到，经典诗文是我们中华民族文化的精髓，是传统文化的绮丽瑰宝，诵读经典诗文不仅能让小学生了解中华民族的传统文化，丰富他们的知识，而且能陶冶情操，培养民族自豪感。自从我班开展“诵读经典诗文”后，笔者发现学生的诵读水平有所提高，作文中也多了很多经典语句，这是一个可喜的开始。笔者指导学生在作文中运用经典诗文方面做了如下探索。

一、多读，勤于积累

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常必要的，学生通过诵读经典诗文积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言，达到“口吐莲花，笔下生花”的境界。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：“小学阶段诵读、背诵优秀诗文不少于160篇（段）。”教学中，为了激发学生诵读经典诗文的积极性，笔者常常引导学生进行多种形式诵读，如范读、领读、齐读、自由读、接龙读、对读、配乐读等。

1.“课前一吟”活动

笔者利用课前五分钟，把班级分为八个小组，选出小组长，要求八个小组长将一首诗或几个名言佳句抄在小黑板上，每半周更新一次，如果背诵得快，也可以加快更新，由组长带领大家课前诵读。

2.注意学科间的整合

除了在语文课上诵读外，笔者还利用音乐课对学生进行经典歌唱、利用绘画理解诗文。《只要两个月，成绩提高10%》一书的前言写道：“一次性促进右脑活性化的秘密指挥部其实隐藏在耳朵里。”由此可见听的巨大作用，听能使学生增强记忆，刺激学生的感觉功能，尤其是优美的古典音乐，如《阳关三叠》等；有的古诗是后人给谱曲，如著名作曲家谷建芬就给《春晓》《锄禾》等谱曲。教学古诗时，笔者还特意请教音乐老师根据诗歌特点给古诗配上音乐让学生歌唱，加深学生对古诗的记忆。笔者还让美术教师抓住学生爱画画的特点对他们进行中华优秀文化的艺术熏陶，让学生将美术与古诗文的学习结合起来，将自己对古诗的理解用绘画的形式展现出来。这是学生对经典诗文的感悟升华。

3.以活动激趣

笔者在班级中经常开展各种各样的经典诵读活动，如“我是小李白”“背诗明星”“古诗配画”“经典诗词书法比赛”“看画面猜诗”等。每一次诵读活动结束时，笔者都会进行颁奖，并且及时地在“学习园地”中展示学生的获奖情况。学生在各种活动中积累经典名句，丰富了知识，感受到诵读的乐趣，自然喜欢读。

二、精读，细心归纳

《三字经》《弟子规》《论语》等经典诗文中都有许多关于劝学方面的名言警句，每诵读到这些有关学习的诗文时，笔者要求学生熟记于心，指导自己的学习。如布置课外作业时让学生用“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣”“敏而好学，不耻下问”来体验学习的乐趣，达到复习巩固的效果；学习懒散不动脑筋的学生可以从“学而不思则罔，思而不学则殆”“读书法，有三到，心眼口”“人不学，不知义”中去反思；不会抓紧时间学习的从“幼不学，老何为”“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”中反思。学生积累了经典名言，笔者便要求学生分类归纳，例如描写天地山水的诗词有：《饮湖上初晴后雨》《宿建德江》等；也可以从描写日月风雨、花草虫鸟、时令节日、爱国忧民、述志抒怀等角度整理名句，如表示日月风雨的名句有：“明月几时有？把酒问青天”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”等；表达爱国忧民情怀的诗句有：“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“烽火连三月，家书抵万金”等。

三、品悟，身体力行

诵读经典的目的在于开启学生的心智，培养学生良好的思想品行，形成良好的学习、生活习惯，并懂得爱祖国、爱家人、爱父母、爱他人的人生道理。学生经过一段时间的诵读，虽“满腹经纶”但只闷在肚里，或是“纸上谈兵”，诵读也就没有意义了。因此，笔者强调学习了就要用来指导自己的言行。如当学生因为某种行为不合礼仪规范时，笔者让他们背一背《弟子规》，当背到“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”时，学生总会惭愧地低下头。新学期对新来的同学可让学生从“有朋自远方来，不亦乐乎”体会多一个朋友多一份快乐；同学之间有矛盾或产生误会时，笔者常叫他们背《弟子规》中的“长者先，幼者后”“兄道友，弟道恭”来化解矛盾和误会；在家有“小皇帝、公子哥、娇小姐”言行的则必须把“父母呼，应勿缓”“父母命，行勿懒，父母教，须敬听”“父母责，须顺承”牢记于心。

四、巧记，灵活运用

1.在日记中灵活运用

俗话说：“多读胸中有本，勤写笔下生花。”坚持写日记是积累材料的最好方式，也是写作练笔的最佳途径。新学期一开始，笔者让每位学生都准备一本日记本，及时记载自己课外诵读的古诗文，并记下自己的感想、受到的启发。每半个学期，笔者会在班级中让学生交换各自的诵读感受，从而升华诵读感悟，获得新知。

2.在说话中灵活运用

教语文，目的是为了不教。同样，学生积累了知识就是为了运用。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在实施中建议：“语文教师应当高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”比如六年级毕业典礼上，笔者要求学生用诗句、名言对自己的朋友送几句祝福的话。有学生说到劝勉的话时用到了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”“莫等闲，白了少年头，空悲切”等名句，真正做到了活学活用。

3.在习作中灵活运用

第9篇：关于读书的诗句范文

关键词：贾岛诗风；特点；多元化成因

关于贾岛多元化的诗风体系，我们首先应该从当时整个文学体系中了解和发现，针对当时的创作氛围不难发现，元和时期在当时的诗坛上总是涌动着一股创新的思维，其实这种思想的出现跟当时的文学氛围有着非常大的联系，在元和时期以前的唐朝，诗词文化就已经得到了蓬勃发展，建立起了一种独特的古典抒情派的诗风，而且创作出了非常多的经典作品，而这一系列情况就变成了阻碍贾岛他们这个时期文人墨客的一大阻碍，为此，如果想要得到更大的突破，那就必须进行创新，创作出新的一类属于元和时期文人墨客的独特诗风。而作为当时最先开始变革的文人群体之一的韩孟一派的诗人就为了超越盛唐时期的文人墨客，开辟出与之相反的诗风，在他们的作品中，往往都不在去抒漫幻想，而是将自己的经历写入文章，用自己强烈的现实环境来来激起读者的共鸣，并通过这样的作品抒发自己愤世嫉俗的情怀。贾岛其实在很早以前就认识韩愈等人，并且多次主动去请教韩孟诗派的文人，因此，在贾岛的文学创作过程中，受到了韩孟学派思想的影响，作品也就拥有了求奇求怪的特点。

一、贾岛诗风的特点

根据史料记载，贾岛少年时期曾经出家为僧，直到三十多岁才开始还俗步入社会，由于这样的僧侣经历正好发生在他人生观还是建立的重要时刻，因此使得贾岛的思维模式受到了很大的影响，青灯古佛的苦修生涯使得贾岛内心对于佛禅思想根深蒂固，这一点其实在他的作品中也都常有体现。由于这样不同于他人佛堂经历，造就了他不一样的人生性格，也使得他拥有了时常自省内心心态，也正是因为这类原因，使得贾岛在文学创作中也深受自省思想的影响。根据前人统计，贾岛在文学创作中就拥有过六十余篇关于僧侣的文章，并在他非常关注一些表现凄凉落寞的客观事物，这些现象都不难表现出贾岛在思想上深受佛堂枯寂生活的影响。由于多年的佛堂生活还使得贾岛养成了坚毅的性格，在这样的性格的驱使下，他总想给读者传递一种警示的精神，让读者能够更好的感受这个现实的社会，而不至于被这绚烂的花花世界所诱惑。这样一段另类的生活经历也成为了影响贾岛文学创作风格的非常大的原因之一。

二、贾岛诗风的多元化成因

其实对于贾岛的佛堂经历，史料上记载的都多少有一些差异，但是有一点在史料上却都有记录，那就是贾岛出身寒门，根据他的好朋友苏绛在文章中所说，贾岛出生于一个彻彻底底的布衣人家，也正是因为穷，才使得贾岛不得已投靠佛门，以求可以填饱肚子，并且可以读书习字，事后在遇见韩愈之后，听韩愈之劝，开始步入科举，可惜多次不中，全靠朋友接济才得以生活。这样的悲苦生活，也使得贾岛的内心多处于悲苦的情感之中，在他的眼中，这个社会就是灰暗的，就是缺乏温暖的，因此在他的是各种所借代的物品也都是一些凄凉萧瑟之物，也正是因为这些借代物，使得贾岛的作品整体呈现出悲苦的氛围，也同时抒发了作者对于内心的悲凉。在其所有作品中大肆表现这种悲苦氛围的虽然不多，但是多多少少带点感觉的却不少，在他的作品中给读者带来的不是精神上的鼓励而是现实悲凉。也正是有了这样一种悲苦的经历，使得贾岛的作品呈现出了一种另类的奇怪之美。

其实导致贾岛诗风各种成因中还有一项其实就是受到前人的影响，元和时期的文人墨客虽然想向超越盛唐时期，但是却也还多多少少被前人的作品所影响着，其中贾岛就是其中比较有代表性的一员。在前人的评论中，大家也都觉得贾岛在文学创作中深受杜甫的影响。就贾岛奇僻的诗风而言，其中就有两个方面能够体现出贾岛与杜甫的关系，其中一项就是风调，在杜甫的文学创作当中，也曾有过一段抒发悲苦情怀的时期，在这段时期中所创作的文章也同贾岛的诗词一样多选用悲戚的借代物，诗句也都奇僻幽峭；还有一项那就是奇特的句法结构，在杜甫的诗句中不难看出，他不仅可以熟练地运用正统句法，偶尔也会加以创新，通过打破定式句法来构造另一种不一样的美学。也正是这样的创新精神开始影响着贾岛，使得贾岛在创作中偶尔也会突破定式，创作出一种另类的句式结构，通过这两点不难看出贾岛在文学创作中深受前朝诗人杜甫的影响，使其建立起一种奇僻的另类诗风。

参考文献：

[1]喻芳.从寒士精神到隐逸情怀--晚唐五代学贾岛一派诗人思想境况的变迁[J].成都理工大学学报（社会科学版）.2004（01）.

[2]叶帮义，余恕诚.“向着词的意境与词藻移动”--中晚唐诗歌的一种重要走向[J].东方丛刊.2008（01）.