广告环境调研精选(九篇)

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第1篇：广告环境调研范文

为进一步加强农村户外广告监管工作，我区对农村户外广告监管进行了调研。随着农村人居环境整治工作的开展，农村区域内的商业广告数量逐渐下降，公益广告随着代替。调研结果：

一是农村户外广告设置规划缺失。公益广告的位置、投放的区域无规划，行政部门各自按照自身要求张贴公益广告，无牵头部门统筹，难以统计公益广告的数量；农村商业广告从调研的结果来看，数量很少，少数“牛皮癣”贴在电线杆上或者张贴在农村房屋外墙。墙体广告媒介是住户私人财产，墙体广告只需经过户主同意。目前张贴广告位置无审批，无规划。

二是从农村户外广告的内容来看暂未发现比较突出的违法广告，一般是汽车、家具、招聘等小广告。

三是2019年以来未收到农村户外广告的举报投诉，在日常监管过程中重点主要在主城区人口密集，商业较发达的地区。

今后我局将加强农村户外广告监管，助推乡村振兴战略和农村人居环境整治，切实规范农村房屋外墙、立面等广告行为。

第2篇：广告环境调研范文

大多数民族在政治制度、、生活方式等方面有差异,这些差异经过长期的历史积淀,逐渐内化为一种观念,使人们对事物的理解和反应方式也就不同。与西方文化宣扬的张扬个性不同,中国人深受中庸思想的影响,为人处事稳重踏实,强调群体观念,强调适中。比如我国中老年服装广告,往往强调端庄稳重,这在西方社会则行不通。

色彩偏爱生活中,不少人对某种色彩有着特别的喜爱,各人有各人的偏好。由于长期受某个地理环境的长期影响,有一些民族,甚至一个国家也往往对某种色彩情有独钟。例如中国人喜欢黄色,英国人喜欢红色,荷兰人喜欢橙黄色等等,所以在中国广告中经常出现被人们认为是富贵色的黄色,而英国人因传说中出卖耶稣的犹大身穿黄色衣服,而特别讨厌黄色。因此,在进行广告创作时,只有对各种色彩准确地理解,适当地运用,才能恰到好处地达到广告宣传的目的。

2地理环境影响下的中西广告表现风格

中国人与西方人有着明显的区别,这种区别的根源可以追溯到东西方人居住的地理环境。西方文化属于海洋文化,而中国文化则属于陆地文化。相比之下,西方人大多数以个体为中心,强调个人自由,并以此建立起相应的法律制度、宗教精神和自由经济机制。中国却比较保守,以群体如:家庭、家族、团体、政党、民族、国家为中心,强调群体利益,并由此建立起以仁爱为核心的社会道德系统和以等级服从为前提的社会规范体系,以及崇尚权威,注重功利等特征。

在中国广告中,大多时候是借助家庭、群体、国家来表达幸福、和谐。而西方社会有着很大差异。比如西方品牌——耐克运动鞋的广告语“justdoit”,“想做就做”的口号下彰显的是西方人勇于挑战、敢想敢做的性格。云丝顿香烟的广告语是“云丝顿的香味非同一般,对我来说,云丝顿就是棒！”。大多数的广告都在强调个人奋斗,尊重个人价值和个性,个人主义的价值观念在人们的心目中占第一位。

3中国特定环境下的广告创作建议

3.1广告人注重对受众所处地理环境的深入了解,注重市场调研在不同的国度,不同的民族,不同的习俗背景条件下,形成了各个民族独特的审美观。如汤加人以胖为美,非洲人以纹身为英俊,缅甸少数民族则以长脖为俊……错综复杂的地理环境、风俗习惯同大众的道德理念、消费心理有着紧密的联系。在进行广告创作前,必须了解当地的地理环境特点,注重受众所处的地理环境,注重市场调研,才能够创作出优秀的广告作品,促进企业的发展。

3.2结合产品特性,挖掘产品真正内涵文化是提升广告创意的重要元素。成功的广告需要了解并分析消费者的民族心理和传统观念,它与社会文化背景及文化价值观、民族特定的社会风俗、人们的意识观念和思维方式有着密切的联系。哈尔滨制药六厂的一则公益广告——妈妈洗脚,从播放以来一直受到好评。因为它很符合中国传统文化中的孝道观念,如果这则广告在西方播放,效果肯定不会很好。

第3篇：广告环境调研范文

    全程策划的策划理念和内涵既实用又丰富,而且创造了不少经典项目,深受众多房地产开发企业及策划咨询公司的推崇,流行全国。

    房地产全程策划,简单地说就是对房地产项目进行“全过程”的策划,即从项目前期的市场调研开始到项目后期的物业服务等各个方面都进行全方位策划。全程策划强调为投资者提供标本兼治的全过程策划服务,每个环节都以提升项目的价值为重点,围绕提升项目的价值来运用各种手段,使项目以最佳的状态走向市场。

    房地产全程策划模式的特点是“全过程策划服务”,因而策划的思路、理念可以贯穿于整个项目。全程策划在运用中逐渐形成三种不同的策划方向:

    第一种是在项目接手后,从市场调研、规划设计、建筑方案、概念设计、形象设计、营销策划、广告推广、销售以及售后服务等一系列环节都参与进去,并在各个专业上具体操作,直到项目成功推出市场。这种策划方向要求策划人员素质好、水平高、技术全面,从策划总监、策划主管、策划操作的各层面人员都要相互协调、相互合作。而且,要求最低层面的技术人员如建筑设计、广告平面、销售等人员都对策划规律全面熟悉。这种全程策划方向难度相当大,人员结构、知识结构的要求相当严谨,只有极少数有实力的策划咨询公司能承担这样的全程策划。

    第二种是项目的一系列环节都参与进去,但不涉及到具体专业操作层面。市场调查、建筑设计、形象设计、广告、销售等由各专业公司去操作。全程策划公司只是做总策划及统筹,把各种不同的专业公司整合一起,按照总策划的方向行事。此策划方向人员不多,但都是策划精英,能主持各方面的专业工作,把专业公司协调、统筹好。该策划方向被运用到众多的策划咨询公司。

    第三种由于策划咨询公司的专业特长不同,在全过程策划服务的前提下,有的在规划设计、建筑设计及环境设计方面参与比较多;有的在市场调研、投资分析方面有擅长;有的在广告策划方面有突出的表现;还有的在策划销售方面最有能力。他们运用自己的专业特长有所侧重,但不丢掉全程策划的宗旨,也取得了较好的策划效果。这种策划方向在策划咨询公司中也不少。

    全程策划模式比较适用于中小型项目操作运行,这样各个环节较容易策划到位,大的项目如几千亩的大盘就会感到力不从心。这时,就应该采用其他策划模式与之交*进行,取长补短。全程策划模式的流程和内容如下:

第4篇：广告环境调研范文

关键词：新媒体；公益广告；运行模式

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）08-0357-03

新媒体时代，层现叠出的新兴媒体终端与新式传播方式，深入影响并变革着整个社会的交流方式和人际关系，这恰好为公益广告拓宽传播渠道、增强广告效果、良性化引导受众提供了有力的土壤。在新媒体环境的大背景下，在社交媒体深度渗透日常生活的语境中，公益广告更应顺应环境并乘势而上，才能在激烈的市场竞争中生存与发展。

一、新媒体环境对公益广告的影响

（一）新媒体公益广告的联动效应

以数字科学技术为核心的新媒体为公益广告的发展提供了壮大、坚实的土壤。新媒体传播以其广覆盖、多渠道、强互动、幅散效应、多方联动等特征为公益广告传播赋予了新的时代属性。即时聊天程序、网络视频、手机应用、互动游戏、虚拟社区，新媒体传播占据了人们时间与心智，而紧跟新媒体潮流的公益广告传播突破了时空界限，产生联动融合效应。同时，新媒体公益广告弥补了传统媒体投放中受众主动性的缺位，有效缓解公益传播“缺精准、不落地、资金坎”的问题，为广告效果拔高层次。以新媒体为载体公益广告成为当前公益传播的趋势所在。

（二）基于新媒体的公益广告新特点

随着网络的飞速发展，新媒体形式日新月异，公益广告也因而不断创新形式以适用于层出不穷的新兴媒体。随着技术的进步以及消费市场的成熟，从前文本为主、低质量图片构成的Banner式广告逐渐隐退。兼具声音、图像、文字等多媒体组合的新媒体形式出现于人们的视野之中，人们把这些媒体形式的组合称为富媒体。

同时基于不同过新媒体的公益广告投放，满足了不同场合、不同受众的独特需求。新媒体的互动优势也会在公益广告的传播过程中发挥重要的推动作用。如微博公益广告，观众可以通过转发等形式推动公益广告的传播，给予更多人接触的机会。

（三）新媒体与传统媒体共同助力公益

2011年5月17日，山西《生活晨报》微博对话辽宁卫视微博，辽宁卫视转发山西年仅6岁的被烧伤“面具娃娃”湘湘的求助信息。事件中过程中，全国共有二十多家媒体发起救援，为湘湘筹集到140余万治疗捐款。凡此传统媒体与新媒体共同关注的公益活动数不胜数，传统媒体与新媒体共同互补投放的公益广告效果不可忽视。移动终端应用也是传统媒体得以运用的再生之路。正当各类手机应用逐渐风靡，并占据人们更多的碎片化时间之余，众多得风气之先的报纸、杂志、但是太正不声不响的在苹果、安卓等移动操作系统开发客户端，抢占移动智能终端的市场。

在新媒体环境下，基于传统媒体的公益广告依然是主力军。传统媒体的广告传播本身具有规模化特色，集聚化效应，加之传统媒体固有的威信力，能够有力引导公益广告传播效果。传统媒体与新媒体的多样性、互动性、实时性等优势相结合，势必会促进公益广告的进一步发展。

二、我国公益广告现状及问题

我国公益广告事业突飞猛进，新旧媒体上的公益广告比例逐渐增加，诸多城市的户外公益广告也随处可见，公益广告效果与日俱增。基于电视的公益广告是媒体中发展最迅速的，早前有我国电视台公益广告的标志性先例――CCTV《广而告之》栏目，如今的《打包篇》、《回家篇》等系列公益广告制作更是温暖入人心。现在大多数省市级的电视台，都设定了专门的公益广告播出时间，进一步拓展了公益广告的宣传范围[1]。

然而我国公益广告兴起较晚，再加上形式单一，管理方式滞后，受到很多主客观因素的制约。公益广告创意不足，创意点不够，创意点不敏锐；诉求方式比较强硬，指导沟通问题较多。此外，公益广告题材单一，企业公益意识淡薄，容易遇到资金瓶颈。新媒体时代的公益广告倘若对社会发展要素分析不足，容易导致公益内容进一步滞后于社会发展速度，从而不能有效引导社会公益意识。

我国公益广告大多数都是政府牵引、媒体制作形成的。正由于如此，我国公益广告的设计和制作在各个方面都需要借助政府行政及政策力量。媒体在制作、播放过程中主动性较少，随意性较大。被强制安排任务时，媒体容易倾向于抱着完成任务的心态，仅仅旨在规定的时间段内按部就班地主题公益广告，其传播与引导效果较差。然而新媒体时代的公益广告应发挥新媒体本身的属性优势，更需要自下而上、集思广益的力量，现行公益广告运作模式与新媒体大环境的发展趋势存在相斥之处，对我国公益广告的发展来说存在桎梧，因而变革并构建恰当的新型公益广告运作模式对公益广告事业的发展至关重要。

三、在新媒体环境下构建中国特色的公益广告运行模式

（一）政府转换角色和转移工作重点

为了深刻改变新媒体时代我国公益广告发展滞后的状况，政府必须转化角色和转移工作重点。从直接组织管理转变为激励、监督、支持的角色。从政府的直接参与，转变为担任构建运作机制的基础性工作，并科学合理处理公益广告事业发展中多方角色之间的关系。

其一，需要科学合理处理与媒体的关系。一方面，政府应当监督并审查新闻媒体播放公益广告的主题、内容大方向，审核其是否符合为经济社会发展带来正能量的公益性话题，是否贴近时代特色的大政策环境。另一方面，需要将新闻媒体播放公益广告的权利交还给媒体，并更多地。

其二，需要科学合理地处理与企业的关系。公益广告显著特征在于主动性、自愿性。政府需要加大力度研究并制定激励、促进企业投身公益广告事业的相关政策。

其三，需要科学合理地处理与受众的关系。公益广告传播的终点是广大受众，公益广告的内容主要是展现出当前社会大众的特征和心理，将大众的意愿和呼声反映出来，关注大众普遍关系的社会问题。应当减少公益广告中政治性较强的口号与内容，加大民生、民权、民意的内容比重，制定符合大众意愿的主题。同时，政府要加大对调研经费的投入，例如委托一些专业性社会调查组织或社会团体定期开展调研活动，并编写调研报告，以供公益广告活动参考使用。调研内容要侧重关注大众的心理需求，进而确保公益广告的内容与大众需求的相符，使公益广告针对性得以强化，从而发挥最佳的传播效果。

其四，需要科学合理地处理与社会团体的关系。政府应将部分权力下放，或适当授权给相关社会团体，由社会团体承担公益广告的策划、组织、调整、执行。其中尤其要重视激发行业协会行政管理职能的发挥，从而使政府从具体的工作中抽身出来，由行业协会全权代表政府策划、组织、协调各方关系。

（二）建立我国公益广告专业组织机构

本文认为，公益广告专业化组织的建设应该由中国广告协会为主力，联合专业广告公司、网络公司、新闻媒体构建而成。根据我国广告业媒体强势的特征，公益广告专业组织机构应该新闻媒体及拥有媒体资源的广告公司为主，以创意、设计制作的广告公司为辅，在广告协会主持下，各自承担提供优势媒体资源和一流的创意、设计制作力量[2]。具体运行机制构想如下：

1.组织机构

根据《社会团体登记管理条例》规定，结合中国广告业社团特征，最有效最便捷的途径是在广告协会社团法人下设立专业分支机构――公益广告专业委员会（简称公益广告委员会），由协会会员单位新闻媒体广告中心及拥有媒体资源的广告公司为主组成，公益广告委员会可以吸收热心公益事业的企业（广告主）参加，为了整合资源，可以邀请有广告专业院校参加。公益广告专业委员会经会员大会或理事会表决通过，向社团登记机关备案[3]。

2.组织机构主要职责

在政府部门指导下，在广告协会领导下，团结新闻媒体、专业广告公司、企业、广告专业院校、受众，整合各方资源，研究确定公益广告主题，制定公益广告媒体策略及执行计划，创意设计制作公益广告作品，负责优秀公益广告作品评比活动。

（三）公益广告运行策略

1.行约、行规策略

当前，在我国“大政府、小社会”的实际情况下，行业协会等社会组织依然处于弱势地位，权威性较弱，所以需要根据协会章程、全员大会或理事会一起编制公益广告的行规、行约，并贯彻落实。由协会会员共同起草讨论表决通过《公益广告管理办法》，从组织机构、人员及办公、资金资助、媒体资源无偿或成本价提供，客户资源支撑，创意设计制作人员支持、操作程序等方面予以约定，并由会员共同签名遵守之。根据相关的法律法规，协会还需要跟会员签署合作协议，用法律的形式予以确定。

2.资源整合策略

将公益广告的投资商。新闻媒体、广告公司、广告工作人员、政府职能部门等联合在公益广告委员会同一组织中，有效整合整个社会公益广告资源。例如广告设计室、政府职能部门、民间组织以及院校研究基地等等。

3.市场化策略

公益广告委员会需要使用市场化多渠道的公益广告融资方法。主要为：广泛竞标、企业赞助、对外拍卖公益广告作品的所有权等等。构建全方位公益广告基金捐助制度，使得集资活动更加合法化、规范化、长效化，并构建相应对的监督机制。

激励企业、社会组织、机构等等社会各界对公益广告的支持力度，对那些制作公益广告创意较好、宣传效果较佳、公益广告数量较多的广告企业，以公益广告委员会的名义对其进行表彰并提供一定的公益广告资金，充分调动设计工作和社会各界积极投身于公益广告的设计与宣传中。

实施公益广告制作机制。公益广告能够委托专业广告公司全权公益广告整个工作，设计、制作、宣传等等各项事务，转变以前任何单位都能够设计制作公益广告的情况，从而制定出感染力强、情感饱满的公益广告作品。在制作运作模式下，公益广告倡导人员，公益广告投资商，公益广告策划实施人员，公益广告人员均各司其职，明确分工，实行“以专业促发展”的市场化发展模式[4]。

应当引导企业成为公益广告的主体。公益广告委员会鼓励企业投身于公益广告事业中，在各大企业中广泛宣传，激发企业的社会责任感。同时引导企业将企业价值观、经营理念、企业战略目标与公益广告相结合，使得企业在社会上树立较好的形象，扩大企业社会影响力，接人拉近了企业与公众的距离，提升企业的荣誉感，使得大众对企业产生浓厚的信任感，并愿意购买企业产品及服务，企业将获得更多的经济社会效益。

公益广告本身具备多样化艺术形式与丰富的艺术内涵。在新媒体背景之下，一方面要积极构建中国特色的公益广告运行模式，将新媒体技术与艺术融入公益广告的组织、运行中；另一方面，政府应积极转换角色和转移工作重点，以进而促使公益广告更好地承担、兑现的社会责任，发挥出公益效应，正确引导公益意识。

参考文献：

[1]土贵勇.媒体公益活动与品牌营销战略――兼谈中国电视“金鸽奖”公益广告大赛[J].中国广告，2010（06）：87―89.

[2]温汉华，王振丰.我国公益广告事业现阶段存在的问题及对策[J].企业科技与发展，2011（09）：1148―1150.

第5篇：广告环境调研范文

通过对高职院校广告设计课程的教学现状及学生创作能力进行了解，本文对广告设计人才培养目标和课程标准提出了看法，以及笔者本人在教学工作中做出的方式方法的改变和效果。

关键词：

广告设计；人才培养目标；课程标准；授课方式

随着科学技术与社会经济的高速发展，广告设计也迎来了发展的黄金时期，商业的、公益的；国内的、海外的；传统的、现代的，各式广告让受众目不暇接，想要在海量信息中迅速引起受众的关注，完成商业目标，有效地传递信息显得愈发重要。在此浪潮中，学校如何应对，我们要做出及时的反应。近期指导学生的毕业设计，在此过程中深切感受到要培养出适应时展、满足社会需要的广告设计人才，我们的教学理念、教学模式需要做出及时的调整。

一高职广告设计教学现状与问题

从学生毕业设计和与兄弟院校老师交流的情况看，学生都能熟练使用Photoshop、Illustrator等常用的设计软件进行制作；手绘草图也能体现出素描、速写、色彩和平面构成、色彩构成、立体构成的所学，这类基础课程教学效果都很好。然而，设计的实际内容却不尽人意。广告主题的拟定、文案的编辑、设计元素的选择、版式的编排等影响广告设计效果的因素普遍存在明显的问题，所有问题都与教和学密切相关。因学制的限制，与广告活动有关的营销学、传播学、消费心理学很少写进教学计划；决定广告策略、广告定位的市场调查研究很少被执行；影响广告设计视觉传递效果的美学法则、版式设计缺少专门的训练。而实际情况是素描、色彩、速写等美术基础课程在高中阶段就已有所训练，学生已有相关基础，个人认为这部分课时不必占据一个学期，可将平面构成、色彩构成、立体构成、设计基础等往前调整，给出空间安排市场调查、广告文案等必须设置的专业课，还可设置营销、策划方向的选修课程，完善广告设计的课程体系。高职教育培养的是技能型人才，广告设计的应用性也极强，要培养出适应当代广告设计要求的人才，必须落实人才培养目标，调整教学模式与教学内容，重视教师队伍综合素质培养与行业发展的对接。

二围绕人才培养目标制定严谨的人才培养方案

高职艺术设计类专业不应片面强调“应用”、“技能”，否则多数学生会被塑造成“绘图软件的高手，设计的庸才”。我们培养的是能适应时展、满足企业需求，服务社会经济发展的具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。在确定了应用型人才培养目标之后，需要解决的是如何将应用型人才培养的目标和应用型人才需要具备的能力联系起来，围绕着应用型人才所具备的能力，进行分析，加以分解［1］。这方面我们确实不够好，对能力的分解不够具体不够严谨，造成部分学生修完课程后，对所学专业还处于模糊状态，无法满足企业需求，在行业无法立足。在教学过程中发现学生们关注的是软件绘图技术的提高及作业是否美观，这显然是对广告设计缺乏系统学习与实践的表现，因为在我们的人才培养方案中只是描述培养的人才需要具备哪些能力，如：具备良好的设计需求理解能力、需求分析能力与清晰的沟通表达能力；具备平面设计方案风格与创意规划的设定能力；能熟练运Illustrator、Photoshop等相关设计软件，按设计制作规范及标准完成各类平面设计项目的能力。对于培养这些能力需要设置的课程安排却不系统。只有对能力进行合理的分析，将实现一系列能力需要开设的课程进行系统的安排，才可能实现培养目标。

三合理的课程标准、授课计划是关键

由于之前的教与学不到位，每一名学生的毕业设计都遇到了很多困难，虽然我对其一一分析并加以指导，学生也能做出及时的反应，对设计进行调整，但是工作量非常大。广告设计是一门系统的学问，学生经常遇到很多知识盲点，导致设计效果不佳，相信老师们都深有体会。其实，这与课程标准、授课计划的系统性、可行性密切相关。课程标准中每个教学模块的理论基础、实践任务以及考核与评价标准都应紧贴实现培养目标需要具备的能力，细致到广告活动的调研、策划、实施和评估等环节，不脱钩。如此，课程的脉络就延伸到了广告的具体环节，能让教师教得清晰，学生学得明白，教与学均得以良好实现。以我校的广告设计为例，前期基础课程为素描、色彩、三大构成、Photoshop和Illustrator，广告设计课程为7周56节，授课主要内容为图形、字体、色彩、版式的设计。直接结果是学生因部分环节的知识缺失，导致了对广告活动缺少系统认识。

四模拟实战的开放型授课方式

那种教师讲授理论知识后，学生在电脑上绘图再上交作业的课堂模式已经不适用于当今的设计人才培养。本学期的毕业设计指导工作，我们模拟实战，让学生了解广告活动的过程，通过实践改变了学生对广告设计最初的认识。任务是之前学生参加过的大学生广告设计大赛的选题，初衷是参赛时提交的设计太不成熟，希望通过毕业设计体验设计活动的全过程，缩短学校与社会、学生与职业设计师，转换环境、角色的适应过程。在与每位学生一起制定了工作计划后，开展了调研工作。根据不同的设计对象，分别制定不同的调研内容、调研方式，调研后撰写调研报告、确定广告策略（在此过程中还请教过专门的广告策划人员）。进入设计阶段后，根据广告主题设计不同的方案，讨论后选出最可行、最实用的方案进行优化设计，而后制作投放环境的场景，广泛征求意见，进行模拟评估直至定稿。按照这套工作计划执行，学生在每个步骤都投入了精力和热情，较往常常规的教学效果好很多。老师在每个环节布置具体任务并加以指导，学生在创作过程中的进步，调研、策划、创作能力明显提高。

五做好教师的继续教育工作

高职院校的教师队伍多数是从高校毕业就参加工作，没有在行业、企业的工作阅历，缺少广告设计的一线工作经验，授业是凭所学的理论知识，与职业院校教师所需的能力存在或大或小的差距，提高教师的专业能力就势在必行了。学校要给教师提供外出进修培训的机会，扩展他们的专业视野，使他们有机会感受到广告行业里的新知识、新技术、新的思维模式，并将这些作为教学资源渗透到课程教学中，使讲授的内容更有广度和深度，更有适应性、开放性和系统性。[2]目前很多教育主管单位与职院已经很重视这项工作，积极开展师培项目，学校与行业、企业的对接也在大规模的展开，越来越多的一线教师获得了提升自身能力的机会，有理由相信教师的继续教育会越办越好。中国经济与社会在高速发展，广告行业也在不断迎接挑战，对设计人才的要求不断提高，专精人才相对紧缺，培养能快速适应行业发展、满足企业需求的职业新兴力量也是我们必须迎接的挑战。人才培养目标需要接受市场的检验，人才培养模式需要得到行业的认可，学校的教学质量需要获得社会的认同，教与学就必须要适应专业与行业的发展步伐。

作者：童俊 单位：湖南信息职业技术学院

参考文献

第6篇：广告环境调研范文

在现代商品经济活动中，市场情况极为复杂，搞好广告策划的前提条件就是要对各种市场情况了如指掌，还必须遵从广告主的意图，服从于广告客户的营销计划和广告目标，不能超出广告的承受能力。主旨是向客户提供一种全面而优质的服务，广告策划已经成为企业经营的一部份，已经成为一种科学的广告管理活动。

白加黑感冒药的产品策划和广告策划就颇给人启迪。在“白加黑”诞生前，市场上的感冒药已经很多，“白加黑”的主要出路就是挤占别人市场，其难度是可想而知的。为了拿出一套比较完整的产品策划、创意方案，盖天力人进行了广泛的市场调研，借鉴名牌广告创意的经验，3年中拿出100多个方案，最后选出以“白加黑”命名的产品创意方案，“白天服白片，不瞌睡，晚上服黑片，睡得香，清除感冒，黑白分明”广告用语精确到位，使“白加黑”感冒药一推出，就一炮打响。

广告策划的内容因具体策划活动的不同而不尽相同，大致可分为：①调研阶段，主要工作内容是根据策划活动的要求，通过各种方法和途径获取成功进行策划活动所需的信息。②分析阶段，则是根据调研阶段所获取的信息，根据本次策划活动的要求，对获得的信息进行深加工以求使复杂的环境条理化，寻找本次策划活动的优势和劣势，找准机会和问题点。主要内容包括市场环境分析，产品分析；消费者分析，分析以上过程，可以确定本企业在竞争中的地位和角色，可以针对消费者的心理与行为采取不同的营销措施，③决策阶段，根据上面的分析结果，确定目标消费者和目标受众，广告目标、产品定位、表现策略、广告效果等，从本质上讲广告是一种以说服为目的的信息传播活动。广告能否针对目标消费者进行诉求，广告的诉求能否达到预期的效果，决定着广告活动的成败，除确定正确的诉求对象明确恰当的广告主题和诉求点，采用正确的诉求方式外，广告策划要追求最佳创意。

如何把广告主题和广告诉求转化为诉求对象所能接受的广告作品，这就需要广告创意、设计。实际上，广告运作是一个系统工程，包括策划、创意、设计、方案等过程，广告策划、创意是根据产品，市场目标、消费者，竞争对手等情况制定策略，寻找一个“说服”目标消费者的理由，并根据这个理由通过一定的表现手段来影响目标消费者的情感与行为，使其从广告中认识该产品给他带来的利益，从而促成其购买行动。

例如，济南市市区较大的美容院有五六个；硬件条件好的美容院价格较高，工薪族不敢涉足，条件差的地方价格很低，但美容产品及服务没法保证。我们选了两家较有实力的美容院，希望她们来做广告，其中一家婉拒了我们，另一家很希望来做广告，但顾虑每天做广告太贵，我们便为她们设计固定的时间、固定的版面，每周只登一次庆周年广告，突出办年卡660元，仅限30名。头一个月影响不大，老板沉不住气了，不断打电话说，急得睡不着觉。但是到了第二个月，每天都有人到她那儿办卡，最高时一天办了4个卡；很快仅限30名的名额报满，老板又打电话来说，她现在又急得睡不着觉，报名的人太多，美容院又增加了3名美容师仍然很忙……

在正常的广告活动中，广告策划已经不是一个人所能完成的工作，它需要集合各有关方面的人才，共同提供智慧，共同研讨后才能形成，因此，广告策划工作常被称为团队工作。

广告业是我国的一项朝阳产业，自改革开放以来，我国广告营业额以年平均约40％的高速度递增。但是广告业快速发展的同时，也出现了一些问题，面对越来越精明的广告主，广告难做，已经是不争的事实。随着商品市场的细分，广告主的投入也会细分，能在一个地区做的广告，绝不会到省、市报刊去做。作为省级报，我们要能准确判断出广告在广告覆盖区域所遇到的问题，而且还能提出解决的方法，唯其如此，才能坦然面对充满希望、充满商机，又充满挑战的广告市场。

第7篇：广告环境调研范文

关键词：独立学院；广告学；教学

一、独立学院的内涵和特点

（一）独立学院的内涵

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。它得以诞生的原因是社会对高素质专业性人才的需求和国家提高国民素质的迫切需求。

（二）、独立学院的特点

从独立学院的内涵来看，独立学院最大的特点就是独。就教学硬软件设施而言，独立学院拥有自己的教学空间，可以根据国家有关文件精神进行自主招生、颁发学位学历证书。独立学院的办学资金来源于非国家财政性资金，所以说独立学院在学科设置和人才培养方面要考虑社会对人才的需求，注重适销对路符合社会“口味”的实用性教学。从独立学院的母体来看，它的师资优势比较明显，独立学院的教师一般由资历丰富的母体学校教师和实践经验比较丰富的专业教师组成，他们所培养出来的学生既具备扎实的理论功底又具备熟练的操作技巧。

二、独立学院环境下广告学的教学现状

目前绝大多数独立学院的广告学教学现状可以用一个词语来形容——纸上谈兵。课程设置方面看，他们往往注重培养学生的理论素养，忽视了学生实际能力的训练，而广告学需要学生学会“怎样去做”“怎样做才能拿出好的创意”。教学硬件来看，广告学是一个相对年轻的学科，就像现在的年轻人要面对购房的压力一样，它需要承受摄影器材、美术器材和制作器材方面的巨额消费，即使独立学院的办学资金来源于非财政性支出，短时间内也难于筹措，短时间内也难以购买到位。

三、独立学院环境下广告学的教学创新策略

（一）实施分层次小组教学，调动学习的积极性

兴趣是最好的向导，兴趣有了学习的劲头才会充足，学习兴趣的深层动因是是学习的积极性。独立学院具备高素质的师资力量，完全有条件实施实际操控难度较大的广告专业的分层次小组教学。同一个班级同一节广告专业课，学生所处的时空是相同的，但他们的禀赋和生活的社会环境截然不同。如果用同样的任务去要求他们，势必出现一部分吃得饱而另一些人吃不饱的情况。

（二）鼓励学生走出校园，亲自调研

灵感来源与生活，好的创意来源于调研。广告需要通过各种传播媒介把商品的相关信息传递给大众，为此广告制作者必须了解产品本身的特点、广告客体的情况、企业文化理念、产品销售对象、区域、销售方式、竞争对手以及与同类产品的比较等相关信息，对于每一则广告而言，这些信息是不同的，教师不可能提前预知学生一生中要设计哪些广告，所以没有办法提前告知。在平时的教学中，教师要充分运用独立学院注重适销对路符合社会“口味”的实用性教学的特点，要培养学生自主调研的意识，将前期的市场调研作为一项重头戏，鼓励学生带着任务走出校园，广泛搜集与创意命题有关的信息。需要注意的是，现在社会缺乏的不是信息，而是如何去选择信息。教师在教学过程中要引导学生运用正确的的价值观去伪存真，去除糟粕留取精华，根据自身创意的需要，对大量相关信息进行深层次的思维加工和分析研究，形成有助于问题解决的新信息，结合知识的迁移，逐步实现“观察-判断-评价-操作-创意”的过程。

（三）、跳一跳摘桃子，体味创造的快乐

在课堂上，教师是主导，学生是主体，教师要引导学生自主学习，自主创新。一则成功的广告可以促使消费者深入了解甚至大量购买广告客体，因而企业需要的是成功的广告，而广告是否成功不在于制作者是否遵循了基本的制作原则，而在于是否有创意。现代广告学又要求学生具有策划、创意、制作、的基本能力。

(四)、增强学生的自我管理力度

1、合理利用“自我提问单”

基于广告的实践性和应用性特点，我们倡导教师在教学过程中鼓励学生更多地自我提问，“自我提问单”是学生自我管理的有效帮手。通过使用“自我提问单”，学生会逐渐熟悉并接受这种方式。随着时间的推移学生能够在“自我提问单”中根据需要对计划和策略进行适当的修正。通过由教师设计“自我提问单”转向由学生自主设计“自我提问单”，完成由他管到自管的过渡。

2、科学地规划反思行为

反思是对周围事物、他人的行为或思想、自己的行为或已完成的思维过程等重新审视进行的批判性回顾、分析、检查和再思考。通过反思可以提炼经验、总结教训，使认识逐步深化或得到新的思考问题的起点，并达到调整已有认知结构。在反思性学习中，学生要能经常审查自己的设想和信念，并从多种角度去考虑问题、分析问题和解决问题。

参考文献：

[1]教育部师范教育司．《李吉林与情境教育》[M]．北京：北京师范人学出版社．2006年版

[2]杨小微．《现代教学论》[M]．太原：山西教育出版社．2004年版

[3]张忠勇．《创新教育范式的转型》[M]．济南：山东教育出版社．2004年版

第8篇：广告环境调研范文

广告设计是一门综合性的应用学科，是现代广告信息传播中的一个非常重要的环节。而现代商品广告的信息传播主要就是通过视觉语言进行表达的。如：图形、文字、色彩等视觉元素符号。当对某商品进行广告信息宣传时，就会通过这些视觉元素符号对其商品进行必要的外观包装设计，并结合市场环境调研、消费心理定位、编排、印刷等等诸多方面的条件参考，从而才能为这一产品的成功宣传打好基础，这就是产品的包装设计，也正是包装设计课程的市场化与实用性。

广告设计专业中包装设计课程的收集分析

在包装设计课程的开始，在学生们掌握了必要的包装设计的发展、概述等基础知识后，本着深入市场、了解市场的原则，要求学生调研，对搜集的素材进行包装设计的收集分析。让他们作为包装设计的设计学习者，同时又作为市场的消费者，带着这种双重角色的身份，对市场中的商品形象，进行分析、思考、归纳。在调研总结阶段，要求同学们把调研的结果以图文并茂的形式用ppt的方式在课堂上分别进行展示，教师在全部展示完后再进行总结。这样既使教师与学生之间达到了很好课堂上的互动；而且同时也使学生与学生之间互相的学习，学习调研观察的视角和调研资源的共享。

广告设计专业中包装设计课程的视觉元素创意设计

在现代的商场中，包装已经成为“无声的推销员”，包装设计的最终目的是促进销售，视觉形象设计的好坏直接影响到此商品品牌的形象价值和产品的销售，所以，在包装设计课程中，对包装设计的基础视觉元素形象设计的把握学习，开发学生在此类形象上的创意性设计思维，也就成为了广告设计专业中包装设计课程教学改革的又一探讨要点。

首先要探讨到的包装基础视觉元素就是标志，标志作为一种视觉语言符号，在我们现代市场化的经济社会中，它已成为一种浓缩的形象语言，成为产品、品牌或企业的精神象征，消费者也逐步习惯了“认牌购货”的消费行为模式。在包装设计课程的实践环节，学生们可以结合广告设计专业中的另一课程VI设计中的企业理念、企业文化等知识，本着不脱离企业理念、文化的宗旨，制作出简洁明了、内涵丰富、易识易记、与众不同、创意性强、并能促进产品终端销售的包装品牌logo。

其次，图形创意设计也是包装设计课程中的重点创作部分。包装设计中的图形，意在创造能够迅速传达有效产品信息，瞬间给人留下深刻印象，从而促进所包装商品的销售。她是广告设计专业进行视觉传达的最主要部分，是传递视觉信息不可或缺的焦点。包装设计课程图形实践练习中，学生们可以通过产品的形象，标志的形象，消费者的形象，卡通、借喻、字体变化、辅助装饰等形象展开创意构思，制作图形，从而能够在瞬间向消费者准确传达出产品的购买信息。

第三，包装设计中的字体设计，又称为文字形象设计，它和图形是包装信息传达的主要两大媒介，只是，字体文字的传达效果没有图形更直接快捷，但字体文字的图意传达比图形更加准确明了，并且在包装设计中，又赋予了字体文字特殊的功能，图形可有可无，可虚可实，可以变化，而字体文字是必需的传达促销的信息。因此，学生们在包装设计的字体文字创意练习中，需要把握字体文字设计要符合产品包装的属性，注意寻找字体笔画之间的关联，提炼出简练的形与笔画，并注意把握整体性和统一性。

最后，要介绍的是广告设计专业中包装设计课程的视觉元素――色彩。人在观察或者购买商品时的惯性是“远看颜色，近看形”。也就是说，一个产品首先能不能先把消费者的目光吸引过来，很大程度是色彩起到的作用，这也正是包装设计中色彩的重要性，能否在玲琅满目的竞争产品中脱颖而出、并且清楚象征着商品内容的易识别性。

广告设计专业中包装设计课程的人性化设计

人性化设计是广告设计专业中包装设计课程的现代新理念设计。产品的包装最终的目的是为了进行产品的广告宣传，从而达到刺激消费者，促进消费的作用。在当今竞争激烈的市场化经济环境下，如何在竞争对手中脱颖而出，与众不同，无非就是把消费者的目光吸引过来，而随着市场的多元化发展，商品的种类繁多，消费者的眼睛也已到了应接不暇的地步，或者已产生了视觉疲劳。这个时候，如果出现一个“万绿丛中一点红”的某一特色商品，自然而然的就把这些目标受众的眼睛给吸引过来了。因此，这些也就要求我们的学生在包装构思创作时，一定要做好市场调研，以自己作为设计者和购买者的双重身份来分析消费者的心理，在造型、结构、色彩、装饰等设计上，从实际出发，以人为本。当然，本着绿色环保设计的宗旨，维护人类可持续发展的形势，包装设计的绿色包装理念也成为了我们包装设计课程中教学重点。

总之，在广告设计专业的包装设计课程教改中，学生们对当今社会的市场包装设计的调研收集分析，对包装设计视觉元素的创意设计，和对包装设计人性化设计的新理念掌握，成为包装设计课程中的重点学习内容，当然，随着经济的发展，市场的需要，培养出更加适应多元化市场发展的包装设计人才还需要更多创意理念的补充，这些理念也会在以后的教学实践中不断与时俱进地更新中。

第9篇：广告环境调研范文

据易观咨询的数据，2012年，中国互联网广告市场规模达到720多亿元人民币；尽管宏观经济增速有所回落，但互联网广告市场依然快速增长，增速达到47%。

王树军在13日的“努力构建真实安全网络搜索环境座谈会”上表示，网络广告在给互联网企业带来巨大利润的同时，不少网站广告经营活动也出现违法违规情况，没有尽到广告审查的责任，致使违法广告通过网络得以。

数据显示，工商总局2009年查处网络广告案件1824件，2010年查处2096件，2012年查处3725件。从2009年到2012年，查处的网络广告案件增加了一倍。

王树军说：“工商总局广告监管司目前正在积极调研起草‘互联网广告管理办法’，这个办法将按照一手抓发展、一手抓监管的思路，通过规范管理促进网络广告持续健康发展，从中国国情出发，结合网络广告的特点，加大网络广告规范力度。”