思想建设和制度建设精选(九篇)

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第1篇：思想建设和制度建设范文

今年以来，我局党支部以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神及《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕建设经济强旗这个中心，继续全面落实“四项主要任务”，结合实际扎实有效地开展了宣传思想工作和精神文明建设，经过全体党员干部的共同努力，各项任务圆满完成，并取得了明显的成效，促进了我局各项业务工作本文来自517878秘书网。现将主要工作情况总结如下：一、宣传思想工作和精神文明建设工作开展情况

（一）、进一步强化理论学习，党员和干部思想政治素质有了进一步提高

围绕实现富民强旗的目标，以科学理论武装人和提高党员干部思想政治素质为目的，按照具体要求，重点学习了“三个代表”重要思想、十六大精神、《公民道德建设实施纲要》、WTO知识以及党和国家的其他重要方针政策。局支部认真落实学习制度，学习采取集中学习、个人自学等形式强化干部政治理论学习，局支部为每人购买了学习资料。在学习中合理安排学习时间，妥善解决工学矛盾，做到了学习工作两不误。并积极组织参加旗有关部门组织的知识竞赛活动。为了确保学习不流于形式，切实收到实效，制定了《科技局党支部20__年干部理论学习安排》，明确了学习内容，具体要求和措施。全年累

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计集中学习80小时以上，党员参学率达到98以上，党员受教育面达到100。通过学习，全体党员干部进一步提高了思想政治素质，树立了的世界观、人生观、价值观，特别是党员领导干部增强了党性锻炼，树立了正确的权力观、地位观、利益观，增强了抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等资产阶级腐朽思想侵蚀的能力，在政治上保持了清醒。在政治理论学习的同时，充分利用订阅的报纸、杂志等资料，学习现代科技、经济，了解国家科技工作的方向和重点，了解世界科技发展新动态，让高党员干部增长知识，拓宽视眼，提高业务素质。在学习讨论活动中，紧紧围绕建设经济强旗这一中心任务和旗委、旗政府今年的目标、任务、措施，认真分析工作中存在的问题，深入开展调查研究，树立以发展土右、振兴土右为已任的大局意识、大局观念，增强了加快发展经济的紧迫感和责任感，把人民群众“拥护不拥护、赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应”作为衡量一切工作的标准，明确了今后科技工作的总体思路，即：坚定不移地实施科教兴旗战略，以科普宣传、科技培训为基础，切实提高全民科技意识和科学文化素质；以发展“优质、高产、高效”农业为目标，加强农牧业新品种、新技术试验示范和先进实用技术推广，围绕农业增效、农民增收，抓好对改造传统农业有重大影响的重点项目和科技示范工程，努力培植新的经济增长点；

（二）加强新闻宣传工作，进一步提高质量和效果

围绕旗委、旗政府和我局今年的重点工作，积极配合全旗的新闻

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宣传，安排专人做好宣传信息和稿件的报送工作，向旗委办公室、宣传部、新闻中心等部门单位报送了奶牛养殖、乡镇科技示范基地建设、科技试验示范、科技培训、科普活动、党建等方面的信息10多件，大力宣传党的科技方针、政策，宣传介绍科技知识、农牧业实用技术以及与移风易俗、文明生活密切相关的科普知识，报道科技工作的动态等。宣传工作取得了很大成绩，收到了很好的效果。同时，积极完成了20__年党报党刊征订工作。

（三）、加强思想道德建设，为我旗经济建设搞好服务

以思想道德教育为重点，加强了经常性的爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强了社会公德、职业道德、家庭美德教育。

1、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。充分利用“七一”、“十一”等革命节日以及民间传统节日和重大历史节日等开展“崇尚科学、破除迷信”、揭批“__功”科普宣传活动；组织学习典型先进事迹、参加有关知识竞赛、义务劳动、法律援助捐款等社会公益活动，强化了爱国主义、集体主义、社会主义教育和社会公德、职业道德、家庭美德教育，提高了干部职工的思想道德素质。

2、进一步加强思想政治工作，开展“家访谈心，排忧解难”活

动。从群众最关心的问题入手，注意倾听群众意见，关心群众疾苦，努力为群众排忧解难，重点在为群众办实事、办好事方面做了大量的工作：一是围绕当前农民增收难、农业经济效益差等问题，深入乡镇开展服务，帮助乡镇建设科技示范基地。目前，每个乡镇都建起了500

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亩以上的科技示范基地，通过实施先进的实用技术项目，有效提高了农业科技含量和经济效益，发挥了示范引导作用；二是围绕全旗奶牛养殖和农民对养殖技术的需求，实施了“奶牛模式化饲喂技术试验示范和奶牛炎防治研究”项目。与旗农牧局共同编印了《养殖手册》发送到示范户。通过实施 项目，提高了奶牛的产奶量和质量，奶牛科学养殖取得了新的成效。同时，与旗委宣传部、旗农牧局、电视合开展农业技术信息服务和科技培训。共播出农业实用技术20多项；还邀请市、自治区有关农牧业专家举办技术培训、现场指导。

由于加强了宣传思想工作和精神文明建设工作，在计划生育、社会治安综合治理、普法、民族团结进步等方面也取得了很大成绩。无计划外生育、违法犯罪行为、火灾、被盗、安全生产事故等现象的发生，各民族团结互助，和睦相处。

（四）开展精神文明建设活动，为我旗经济建设做好服务

1、开展“塑造良好公仆形象、创建文明机关”活动，进一步增强党员干部的宗旨意识、公仆意识和勤政廉政意识。制定了《创建文明机关活动实施方案》。实施公仆形象“六规范”做人民满意的公务员活动。首先强化文明服务，开展“五讲十不”教育，按照十条标准找差距、定措施，提倡文明用语、办文明事做文明人，其次抓好卫生责任区和楼内卫生，做到了任务明确、责任到人。每天早上利用半小时清扫室内卫生，每周五大清扫一次，做到窗明几净、环境整洁，大家养成了人人讲卫生、爱清洁的良好习惯。同时进一步完善了内部各项

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制度，从人员仪表行为、工作纪律、服务行为等方面提出了明确要求，通过一系列活动，全局干部职工的思想政治素质和精神面貌有了明显的变化，加班加点的多了，迟到早退的少了，经常出现乐于助人、甘于奉献的好人好事。

2、积极参加社会公益性活动和献爱心活动。先后参加了全旗法律援助捐款、义务献血等活动，圆满完成了各项任务。

二、主要体会

1、加强领导班子建设是做好宣传思想工作和精神文明建设的关键。只有求真务实，开拓进取，精诚团结干事业的领导班子，才能把各项工作落到实处，才能认真扎实地开展工作。

2、加强制度建设是做好宣传思想工作和精神文明建设的有力保证。只有建立和完善各项工作制度，各项工作才有章可循，才能得到保证。

3、坚持常抓不懈是做好宣传思想工作和精神文明建设的重要措施。只有把此项工作列入重要议事日程，建立强有力的组织机构，制定切实可行的长远规划和年度计划，并定期进行总结，才能收到实效。

4、经常开展各类活动是做好宣传思想工作和精神文明建设的重要内容。有活动才能有活力、有气氛、有动力、有能感染人、教育人、鼓舞人。

三、存在的主要问题

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由于缺少资金，很多活动难以开展，如更换科普展版、编印科普小册子等均因经费原因未能实施。

四、今后的打算

宣传思想工作和精神文明建设欢迎光临517878秘书网　关系到社会主义事业的大局，是一项非常重要的经常性工作。曾指出：“越是深化改革、扩大开放，越是发展社会主义市场经济、越要重视和加强这方面的工作”。因此，局支部要按照制定的规划，深入扎实地开展工作，持之以恒，狠抓落实，讲求实效，创造性地开展工作，全面完成20__年各项工作任务，为全旗两个文明建设做出新的贡献。

第2篇：思想建设和制度建设范文

质监干部职工是质监思想建设的主体。开展质监思想建设工作，必须以人为本，贴近实际，创新形式，创新手段，充分利用精神、制度、物质诸方面的文化积淀，在质监管理的全过程，更多地融入情感和思想建设的因素，营造一种良好的质监思想建设环境，用共同的理念和价值观凝聚人心，用健康向上的思想建设理念渗透干部的思想意识，在潜移默化中改造人、提高人，增强团队的战斗力，树立良好的质监形象。要从五方面抓起：

一、建立组织，培养精神。

创建学习型组织，关键在于加强教育，树立终身学习理念和建立机制，营造自觉学习环境两个方面。各级质监部门要以创建学习型组织为载体，通过推行网上学习、考试竞赛、现场练兵、能级管理等灵活有效的形式，大力倡导自觉学习、在岗学习、自学成才，积极引导干部职工树立自觉学习、终身学习、学习与工作相结合的理念，把学习引入工作，在工作中学习，在学习中工作，形成学习与工作的良性互动，实现工作与学习的相互促进，个人学习与团队学习的和谐结合。同时要引入学习激励机制，建立干部学习培训档案和专业人才档案，实行能级管理，奖励和重用优秀业务人才，在全系统形成一个尊知重才、以学为荣的良好导向，使优秀人才脱颖而出，努力形成“事业造就人才，人才引领事业”的崭新局面。同时，构建质监思想建设还必须积极塑造一种积极进取、乐观向上、精忠职守和富有特色的团队精神，并围绕这种团队精神，积极培育质干的团队意识，使广大质监干部牢固树立大局观念、法制观念、服务观念、团结观念、道德观念和创新观念，从而改变质干原来只从个人角度考虑问题的思维定势，潜意识地对质监部门这个组织产生一种强烈的向心力、凝聚力，促进整体工作的良性快速发展。

二、培养创新意识增强工作活力。

创新是开创各项工作新局面的源头活水。没有创新的举措和与时俱进的精神状态，就不可能赢得工作的主动和取得优良的业绩。一种好的质监思想建设氛围建立后，它所带来的是群体的智慧、协作的精神和新鲜的活力，能够激发广大质监干部的士气，充分发掘蕴藏在广大质监干部中的积极性和创造力，为质监部门的创新和发展提供源源不断的精神动力。为此，建立和发展先进的质监思想建设，一定要与创新有机结合起来，要把创新作为工作、学习的灵魂，进行观念创新，开拓工作思路，增强工作的主动性和自觉性；进行体制创新，提高行政效能，优化质监环境；进行工作方式、方法的创新，解决工作中的难点、热点问题，提高工作的实效性。同时注重在工作中边实践、边探索、边总结，不断丰富创新内容，为质监工作的发展提供充足的养分。

三、更新管理理念加强制度建设。

现代管理思想的核心是以人为本，而对人的管理关键在于以制度管人管事。从现代管理学的角度来分析，思想建设建设是制度创新的重要内容，是任何一个群体或单位持续、健康发展的重要保证。质监部门在深化改革、不断完善管理制度的过程中，要切实重视质监思想建设，把制度创新与开展质监思想建设紧密结合起来，进一步重视质监干部的思想实际和情感需求，避免出现制度执行和落实过程中的对立情绪和抵触情绪。同时可借鉴和引入ISO9000全面质量管理体系，创新管理方式，拓宽管理领域，对现有各项内部管理制度、工作规程和岗责体系等相对独立的管理模块，按照ISO9000质量标准的内在要求进行整合和规范，将质监管理的全过程纳入“全员参与、过程监控、持续改进”的监控管理体系，实行系统化、程序化、标准化的制度管理，向国际化标准迈进。

四、规范行为准则倡导道德风尚。

一方面，要进一步明确价值标准。从事业、人生、社会等方面总结提炼价值观，作为干部的人生追求目标，用新的使命、新的目标激发干部职工的工作热情，大力弘扬质监精神，增强事业心和责任感。另一方面，要进一步制定和完善个人行为准则。对干部在工作、社会活动等场合下应有的礼仪和修养进行明确规定，使全体干部明白什么是应该提倡的，什么是应该反对的；什么是应该做的，什么是不应该做的，以此约束和规范干部的道德行为，体现质监思想建设的价值取向。同时要联系实际，创新机制，不断探索思想政治工作新途径，加强理想信念教育和职业道德教育，针对干部职工的心理变化和思想动态开展形式新颖的教育活动，及时解决思想上的困惑和疑难问题，倡导高尚的道德风尚，提升质监部门的社会形象。

第3篇：思想建设和制度建设范文

建立健全寄宿制学校管理制度的学习心得

通过近期的培训学习给了我很大的帮助。在寄宿制学校学生的生活、学习、心理问题、后勤人员的管理以及以后的制度完善给了很大的帮助。在我校有200多名寄宿学生，学生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隐患（食物中毒、煤气中毒、消防安全）的前提下。

在学校近几年发展规划实施过程中，现代学校制度建设是一项必须要做而且要认真做好的重要工作，因为它是实施依法治校、提高管理绩效的前提。我校把现代学校制度定义为以现代教育思想为指导而制定的符合学校发展需要的，以鼓励与倡导为主的，以促进教师与学生的健康发展为根本目的的学校管理机制。本着这样的思考，学校近几年开始了在原有制度基础上的现代学校制度建设。梳理、修订、完善、建构的过程是对学校发展规划的再认识过程，也是对学校文化建设、思想建设、制度建设等的再思考过程。怎样的制度才是现代学校最需要的？本着“制度建设促发展”的思想，学校召开教职工座谈会，学生座谈会，职工代表会，讨论了学校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？对此，展开了有针对性的讨论和建设。不尽合理的，力求合理；力度不够的加大力度，落实各项制度，补充考核细则……学校逐渐梳理出了《考核制度》、《学生管理制度》、《教师管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科学，规范，合理，所制定的各类规章制度起到了规范与约束作用。从而尽量减少教师“必须要这么做”“不得不这么做”的心理压力。以学校文化建设为大背景，以学校办学品牌与特色打造为根本目的，将教师的注意力引导到为学校建设出力流汗和不断促进专业成长上来。在学校的“软肋”上加上奖励力度，以鼓励更多的老师争优创先；在团队建设和教师专业成长上加大引导力度，让老师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。

作为管理者需要时刻思考：在发挥现代学校制度最大作用的过程中如何调动广大教职工自觉遵守各类规章制度的积极性，如何把教职工的注意力引导到以主人翁的姿态为学校建设添砖加瓦上，如何让每位教职工实现高度的文化自觉？作为一个冷静的管理者，千万不能有“写在纸上，挂在墙上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思想准备，更要有“如何让制度真正内化”的不懈思考与实践。用好制度，践行制度，完善制度是管理者重点要思考的问题。

当然，现代学校制度的建设没有尽头。当管理者在遇到管理问题的时候，不是一味地发牢骚或泄气，而是从如何以更健全的制度或机制建设来规范和提高管理质量，解决管理问题，深化管理，使学校走上科学的、可持续的发展的道路。

第4篇：思想建设和制度建设范文

关键词：高校；班集体；建设

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）17-0107-02

高校学生班集体即大学班级是大学生在大学期间共同学习、生活的基本组织形式，是学校对大学生开展教育、管理和服务工作的基层组织之一，同时也是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，是学生团队精神培养、综合素质提高的重要基地。加强高校班集体建设，有利于高校落实立德树人的根本任务，对促进大学生个体的全面发展和健康成长成才具有重要作用。东北农业大学充分认识到班级建设的重要意义，把加强班集体建设作为提高育人质量的一个有效途径，在全校范围内广泛开展了班级建设的实践探索和研究。

一、加强班集体建设的主要做法

1.出台制度，统一思想认识，规范并指导班级建设

2012年9月，为进一步提高学校学生工作规范化、制度化、科学化水平，发挥班集体在学生成长成才中的积极作用，更好地实现学校育人目标，学校出台了《东北农业大学关于深入推进班级建设的指导意见》，阐明了班级建设的重要意义，提出了学校开展班级建设的指导思想和总体建设目标，同时，从组织建设、思想建设与班风建设、学风建设、制度建设和文化建设五个方面细化了班级建设内容，明确了相关工作要求，为学院开展班级建设提供了有力的参考。各学院也十分重视班级制度建设，能主动结合学院和班级实际，制定相关的班级建设制度。如理学院实施班级目标管理，制定了《东北农业大学理学院班级自我建设目标管理与达标考核办法》，着重突出“三化”特点：即考核目标量化、考核过程程序化、考核等级设置合理化；水利与建筑学院逐步建立和健全了《班委工作制度》、《班委任免制度》、《班委考核制度》、《文明班级评比制度》等，形成了较为全面的班级建设管理的标准规范和量化考评机制，使班级管理有章可循，不断夯实班级建设的制度基础。

2.积极推进、探索建设模式，组织并落实班级建设

在深入推进班级建设的过程中，各学院充分发挥各自的积极性、主动性和创造性，不断探索尝试班级建设的新方法和新思路，形成了一些具有学院特色的建设模式。如园艺学院建立的“发展型班集体”模式是以学风建设为中心，根据班级成员实际需求制定班级阶段性工作的指导规划和工作方案后，细化工作，将班级内全体成员按照工作需要和个人兴趣分成若干个工作小组并按月按主题开展活动，每个成员都是班级具体活动的实施者和组织者，营造人人参与班级建设、人人争做班级带头人的良好氛围；动医学院则结合学院学生特点及专业具体情况，摸索出分年级三位一体培养的教育模式，即一、二年级以全员参与为重点，以文化活动为支撑，培养集体主人翁精神，三、四年级以实践创新为先导，以网络平台为后盾，发挥典型示范作用，毕业班以毕业取向为模块，以就业小组为依托，增强学生自主择业能力。

3.总结交流，展示建设情况，学习并借鉴班级建设

为了进一步完善班级建设体系，及时总结和深入挖掘符合班级建设发展要求的有效途径及方法。校、院积极实施班级建设考核工作并开展交流活动，如资环学院、理学院等很多学院每年都开展 “班级风采大赛”等班级间的交流学习活动；艺术学院的军校共建班级、校企共建班级、学院党委与班级共建以及标兵班级创建的多载体建设模式独具特色。此外，学校还通过评选先进班集体、制作宣传板、召开事迹报告会、交流展示会等形式积极宣传典型创建经验。

二、高校班集体建设实践探索的思考

1.准确把握班级建设内容是班级建设有序推进的基础

通过实践，我们的体会有：一是制度建设是班集体建设的基本点，科学有效的班级建设制度是班级管理的依据和管理水平提升的保障，如班级内部管理制度可以规范班级成员的行为，而班级考评和交流展示机制则为提升学院整体班级建设水平提供平台。二是组织建设是班集体建设的关键点，班级建设任务的落实和建设目标的实现必须有人力作保障，因此建立和培养一个素质高、执行力强的班级领导集体即班委会、团支部的组建尤为重要，班干部队伍汇聚起团结协作、奋发向上的正能量能很好的带动班级成员共同进步。三是思想建设是班集体建设的方向标，思想具有先导作用，思想建设就具有先导性，班级建设目标的确定、建设理念或思路的形成、建设内容的设计、建设活动的开展等都影响着班级风气的营建，因此班级思想建设的效果好将有利于班级成员树立正确的世界观、人生观和价值观、全面健康成长成才。四是学风建设是班集体建设的根本点，同时也是创建先进班集体的重要任务之一，因此，开展学习竞赛、课题研究、学习交流等富有实效性的学习活动有利于积极引导和教育班级成员增强学习动力，从而重视学习，进而有效促进班级成员学业发展和素质能力提升。五是活动建设是班集体建设的切入点，班级丰富的精神文化生活即班级第二课堂活动的组织开展能使班级成员个体在参与活动过程中开阔视野并提升能力，为满足学生除第一课堂外的成长需求提供了有效载体，同时，更为班级凝聚力和向心力的进一步增强提供可能。

2.班级纸介和网络等档案建设是班级建设成长足迹的见证

班级档案建设是班级建设过程中不可缺少的一个重要部分，班级建设需要有完备的班级档案，包括班级纸介档案和班级网络档案两个方面的建设。班级纸介档案建设方面，汇集班级建设目标和计划、班级成员信息、班级课堂考勤表、班级会议记录、活动记录等内容的《班级工作手册》能记录下班级发展建设的基本情况，通过对班级综合评定成绩和各类评奖评优、奖惩、班级活动等的资料建档工作，为班级总结班级建设和下一步班级发展提供依据。班级网络档案建设方面，随着新媒体的不断发展，班级的网络建设也在班级建设中发挥着其独有的作用，班级的QQ群、博客、微博、公共主页、成长电子相册等快捷、直观、储存量大、方便查阅等特点使得其在班级开展教育、管理、服务中弥补了纸介档案的很多不足，班级纸介和网络档案的建设更全面的记录着班级建设足迹。此外，班级档案的建设还能为若干年后班级成员的再相聚提供很多美好的回忆。

3.融入心理健康教育的建设理念是高校加强班级建设新的有益补充

心理健康情况对人的长远发展起着不可替代的作用。大学生心理素质的发展在其成长过程中越来越得到高校和学生个体的重视。对一个班级集体来讲，可能绝大部分成员都是心理健康的，有人认为只有有心理问题的人才需要心理咨询或辅导，因此很少有人将心理健康教育的建设理念融入班级建设中。但积极心理学主张，应对普通人如何在良好的条件下更好地发展和生活、具有天赋的人如何使其潜能得到充分的发挥进行研究，希望通过培育和强化人的正向能量，进而发挥人的正向或积极的潜能，促进人的全面的更好的发展。因此在班级发展建设过程中，应通过设立心理委员并对这一群体开展专项培训、对班级成员心理健康状况进行测查、以班级为单位开展“阳光心理进班级”等主题活动、团体心理辅导等多种形式和渠道促进学生心理素质的内化和实践。事实证明，班级建设融入心理健康教育理念并实践的班级，能有效促进班级成员整体心理素质的提升，能推动其成员在自我认知、人际关系交往、情绪调控等方面的心理素质向着更好的方向发展。

第5篇：思想建设和制度建设范文

XX公司党委XX支部概况

XX公司党委XX支部，目前有党员X名，均为业务分管领导和业务骨干，在公司XX业务工作中占据着重要位置。设支部委员X人，于2017年X月选举产生，其中支部书记1人，由XX担任，组织委员（纪检委员）1人，宣传委员1人。

XX党支部在集团和公司党委的正确领导下，团结协作，不断加强支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，积极探索创新基层党建，开展了XX参观学习、XX参观、重温入党誓言、XX支部共建等特色主题党日活动，凝聚党员力量，开展读反腐书籍撰写反腐心得、 “我为文化代言”、“XXX”、“不忘初心 永葆本色”廉洁主题宣传月等文化活动，围绕XX的奋斗目标，立足本职工作，坚持支部建设与工作实践紧密结合，务实创新，发挥了一线的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为XX公司各项事业的顺利发展保驾护航。

第6篇：思想建设和制度建设范文

[关键词]民营企业企业文化建设

一、我国民营企业文化建设存在的问题

我国的民营企业在企业文化建设上还存在着诸多问题，主要包括以下几个方面。

1.对企业文化建设认识不足，重视不够。民营企业由于其自身所有制的特点和经营目标，更加关注企业的盈利能力，于是物质领域比精神价值受到了更多重视。一方面，人们总是认为，企业文化只是一种表面文章，可有可无，与企业盈利无实质关系。另一方面，尽管有些民营企业已经意识到文化建设的重要性，可是从何入手？交予哪个部门负责？许多企业都是一问三不知。在现在的民营企业中，文化建设工作似乎都全部落在了所有者即民营企业家身上，很少有民企成立文化建设专业部门，而我们的民营企业家又分身乏术，自然而然文化建设受到冷落。

2.民营企业的价值观处于追求单一经济效益的状态。企业文化建设的核心是企业价值观的形成，我国民营企业价值观的形成、传播与扩散大多处于被动状态，是在被约束情况下进行的。企业价值观是核心要素，影响和决定其他要素的形成和传播。民营企业基本价值观的一个重要特征就是人们的思维被动的去适应某些规章制度的约束，从而限制管理者和员工对文化的积极传播及对最高理念的追求，使企业文化的运行处于一种被动的状态，难以形成强力型的核心文化力，大大降低了整体企业文化的推动力，窒息了企业员工的积极性和创造性，客观上抑制了物质生产力的提高。

3.民营企业文化建设具有一定的自发性和盲目性。企业文化的形成、传播与扩散没有较好地建立在党的思想建设的基础上，未能形成正确的政治方向，导致企业文化基础薄弱。企业文化的形成、传播与扩散体现在思想建设和行为规范的全部过程中，由于这一过程的企业文化建设常常依赖企业家、管理者的思想信念，未能体现在党的思想建设中，使思想大多局限在传统的只顾企业利益、只顾投资者利益的经济思考方面，而对普通员工的利益考虑不够，更未从政治的高度来考虑国家或全社会的利益，从而使企业文化建设偏离了正确的方向，无法形成信仰支撑体系和文化传播体系，大大降低了员工的凝聚力和向心力。

4.缺乏统一完整的企业经营理念和长期发展战略。在民营企业中，企业文化的形成源仍然停留在传统阶段，未能自我形成理念、境界方面的根本革命，阻碍了企业文化向更高层次的飞跃。实践表明，企业家的理念和价值观决定着企业家文化的发展方向及所处的层次，是企业文化建设的最关键的因素。然而，许多企业家的理念与价值观却只限于经济方面。如只有较低层次的经济理念、经济价值观，没能发展到高层次的政治理念和政治价值观等，就是说，未把企业利益和国家利益统一起来，并以国家利益为重。表现在企业经营上，就是只看重眼前利益，而没有长远规划。

二、加强我国民营企业文化建设的措施

1.转变观念，提高认识。民营企业要做强做大，就必须按市场规则运行，必须提升企业竞争力。我们必须认识到，企业文化建设决不是装修门面，而是提升企业竞争力的重要途径，企业文化建设应成为企业制度建设的一个重要环节，融入到企业的经营理念之中。

2.全面提高企业家素质,塑造企业家文化。企业家对企业文化建设有着举足轻重的作用，在民营企业文化建设中，企业家要跟上时代的步伐，形成崇高的品格；企业家要从多方面吸收知识营养，善于总结经验，不断学习，适应未来发展的需要；企业家要自觉进行理念改革，重塑高层次的核心价值观。

3.创立最具激励机制的企业精神。我们要通过多渠道、多形式的教育，促成企业精神的形成和创立，进而利用企业精神激发员工的热情，形成更为强大的精神动力和工作合力，不断推进民营企业的文化建设。

第7篇：思想建设和制度建设范文

“教书不育人”现象主要表现在以下几个方面：一是重视理论教学，忽视实践教育。高等教育的重心是素质教育，除了重视学生的理论原理的教学之外，还应该重视学生的应用与实践教育。但是，由于学生数量过多，学校和教师往往取消或忽视学生的实践教育，使得学生动手能力弱，在就业之后很难直接进入角色，影响学生的工作能力；二是师生关系淡薄。师生之间的关系应该使互相帮助的朋友关系，教师除了日常授课之外，还应该在生活上和心理上与学生进行经常性的沟通，从而使学生从教师身上学到做人的道理，而不仅仅是理论知识。但是，由于学生数量的增多，教师与学生的关系逐渐淡薄；三是高校行政化现象日益突出。高校是教学与科研部门，校园文化是人与人交流过程中形成的“软文化”，但是，随着高校的扩招，高校很难通过传统的文化教育的方式对学生进行引导与控制，因此，各大高校纷纷采取行政化的管理方式对教学与科研进行管理，使得高校的创新能力、灵活性与校园文化逐渐减弱。第二，大学生心理问题突出。大学生是刚刚进入青春期的年轻人，在这个时期大学生正处于人生的迷茫期，世界观、人生观和价值观都还没有形成，非常容易受到社会中的不良风气的影响，从而形成不良的生活习惯。同时，这些年轻人在高校中，缺乏家长的直接管理，更容易在自由的真空状态下受到影响。传统高校主要通过教师与学生之间的沟通和言传身教帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，但是，由于高校的扩招高校的思想政治教育也从原来的小规模教育变成了大规模的教育活动，但是，其效果往往却不尽如人意，并且还会让学生产生逆反心理。

大学生的心理问题主要表现在以下几个方面：一是信仰缺失，自制力不足。由于高校文化教育领域的缺失导致了在校大学生的信仰缺失，没有形成新时代的价值观，并且由于自制力不足，产生了懒惰、责任感差和奉献精神弱等问题；二是高校攀比现象严重，滋生拜金主义思想。在我国实行社会主义市场经济以后，西方的“拜金主义“思想在我国社会中普遍存在，高校也不例外，学生之间存在着严重的攀比现象与拜金主义倾向，极大的影响了学生的心智发育，对高校学生的世界观、人生观和价值观的形成起到负面作用；三是网络成瘾现象严重。随着信息时代的来临，网络逐步的成为了人与人交流的主要渠道，高校学生由于时间多，管理松散，因此，高校学生网瘾现象严重，经常发生因为上网导致的退学和厌学事件；四是厌学情绪严重。高校中普遍存在着“学的好不如生的好”的学习无用论言论，极大的影响着学生的学习积极性。以上的这些大学生的心理问题不能够通过行政制度进行解决，需要高校建立起符合教育大众化的新的和谐校园文化，培养合格的高等人才。

二、弘扬德育的教育理念，建设校园精神文化

精神文化是文化建设的核心领域，建设和谐的校园文化应该从高校的价值观和价值取向着手，形成符合高等教育大众化的新型高校文化，促进校园文化的快速发展，促进教师、教辅和学生的良性互动，促进高校教书育人任务的顺利完成。

第一，树立“以人为本”的教育理念。高校是劳动密集型的教育部门，其主要任务是培养高素质的人才，主要的培养方式是理论与实践的相结合。因此，高校精神文化的核心就是“以人为本”教育理念。这个“以人为本”的理念包括了多层含义：一是高校的管理和教学应该以教师为本。高校教师是灵魂的工程师，是教育活动的主体，也是学校的主人，在教育第一线培养人才，最了解学生的学习和精神状况，因此，应该提高教师在学校决策中的地位。首先以教师为本应该鼓励和促进教师参加各项培训，提高教师的授课能力。其次是提高教师在学校重大事项决策中的发言权，而不是由行政领导决策；二是以学生为本。学生是高校中的主体，高校在校生有着不同的性格特点和优势，因此高校应该不拘一格培养人才。这种培养的关键就是尊重学生，学生在生活和学习等方面都有着各自的权利，在不违背原则的基础之上，学校的工作人员应该尊重学生的选择，尽量不要采取强制的手段约束学生，而应该通过宣传教育在根本上培养学生的好习惯，而不是强制的行政手段；三是加强高校的责任意识。高校是培养人才的园地，而不是以营利为目的高楼大厦。高校领导和教师应该加强责任意识，树立高校的职能意识，通过各种切实可行的方法提高高校的教学与科研能力培养高素质的高校学生，完成国家和社会交给高等教育的任务。

第二，加强高校社会主义核心价值观建设。党的十报告明确的提出了我国的社会主义核心价值观，概况起来为：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”高校的精神文化建设也应该以社会主义核心价值观为指导，积极的进行宣传和鼓励学生践行社会主义核心价值观。高校社会主义核心价值观的建设应该从以下几个方面着手：一是加强高校领导和教师的责任和奉献意识。高校教师是高校中的劳动主体，应该加强教师的责任意识，使教师将教书育人不仅仅看成是一份工作，同时也是一份责任，帮助教师在思想上和行动上以学生为本，帮助学生成人成才；二是加强高校的思想政治教育，宣传社会主义核心价值观。高校的思想政治教育课程是高校的必修课程，因此，高校应该充分的利用好这个思想阵地，在课堂教学中学习党的社会主义核心价值观的具体内容，培养学生形成高尚的世界观、人生观和价值观；三是通过课堂教育与主题活动帮助教师和学生树立社会主义核心价值观。专业课教育是高校教育的主要内容，其主要目的是培养学生的就业能力和操作能力，但是，高校教师要认识到课堂教育除了讲授知识之外还要在课堂中通过潜移默化的方式传授做人做事的道理，帮助学生尽快成长成才。与此同时，还应该组织各项主题活动宣传社会主义价值观帮助学生形成正确的价值观。

第三，加强高校廉政思想建设。随着社会中“拜金主义”价值观的盛行，高校中领导和教师也深受其影响，这种影响会带来很多不同形式的表现；一是招生腐败。招生腐败指高校领导在招生考试中的舞弊现象，通过贿赂帮助低分考生升学；二是考试腐败，考生腐败主要指高校教师在考试过程中收取学生钱物帮助学生提高考生分数；三是评优评奖与入党腐败，这种腐败形势主要是指教师通过接受学生钱物帮助学生在各项评优中获得先进；四是基础建设腐败。基础建设腐败指的是高校中的领导通过大搞基层设施建设在其中收取承包商贿赂的情况。这四种腐败形势在高校发展中普遍存在并且影响极坏，严重的影响了教师在学生心目中的形象，阻碍了学生的学习和奋斗兴趣。因此，在高校中要加强廉政思想建设，在高校中形成公平、公正和公开文化氛围，使高校成为一个以知识和能力评优的平台，杜绝社会中的不良风气。对于高校的廉政建设应该从两个方面着手：一是加强思想政治教育，明确指出高校腐败现象的恶劣影响及严重后果；二是加强制度建设，加强各项信息的公开，不给教师的机会，形成透明公开的人文环境。

三、加强高校制度文化建设，为精神文化建设提供保障

我国高校长时间与国际知名高校存在着差距，这些差距并不在于“物质硬件”方面，我国很多高校在硬件方面已经达到了国际先进水平。而关键点是在于高校的校园文化方面，西方国家的高校主张学术自由，在高校中实行学生的自我管理，大学教授与学生是高校的主人，不应受政府当局和高校行政领导的行政管理，自治化的高校文化对于学术发展与学生培养起着积极作用。解决我国高校文化缺失问题不仅仅要从精神层面入手，同时，还应该通过制度的落实将精神层面的精神实质和宣传口号成为现实，这就需要对于我国高校的制度文化进行建设。高校制度文化的建设可以从以下几个方面入手：一是加强教学管理制度建设，高校的教学活动是高校的主要职责和任务，但是，在现实中却存在着不重视教学，而只重视科研的现象。很多高校教师在上课前不备课，甚至很多高校教授并不参与日常的教学工作，因此，应该加强教师的教学考核管理制度建设。这个制度的核心是以学生评教为基础，以教师基本考核指标为辅助的制度，从而从根本上解决教师“只教书不育人”的问题；二是加强人事管理制度建设。人事管理师高校管理的主要工作，直接影响着高校的教学工作。人事管理应该加强教师的招聘、聘用、考核与职称评定等方面进行具体的制度建设。从而形成适合人才发展与培养的人事管理制度，促进教师个人发展与学生的素质提高；三是加强教师科研制度建设。高校除了是教学部门之外，同时更是一个科研部门，对国家和地区经济发展有着重要的责任。因此，高校应该鼓励教师进行科研项目的申报，在教师在国家核心期刊发表高质量论文，并进行科学专利的申报；四是加强学生创新实践制度建设。高校的教育一方面是素质教育，另外一方面则是职业教育，为学生的就业提供基础知识与技术。因此，在高校中应该对学生实践与实习进行制度化管理，防止使学生实践项目流于形式。

四、总结

第8篇：思想建设和制度建设范文

近日，记者采访了中国文物保护基金会理事长马自树先生。曾任国家文物局副局长的马自树先生对文化遗产保护面临的困难了解透彻，也为中国文物保护基金会的长远发展费尽心思。这一点从他话语中的点点滴滴都可以体会到。

《文物天地》：中国文物保护基金会在2005年第三届理事会成立后，如何推动文化遗产保护事业?

马自树:2006年在国家文物局指导下，通过理事和相关专家的努力以及有关部门的大力支持，处于恢复草创阶段的中国文物保护基金会在完善思想建设、组织建设、制度建设的同时，按照既定宗旨稳步拓展业务领域。在思想建设方面，遵守国家的法律法规、《基金管理条例》等，保证资金来源及利用透明。

组织建设则在继续扩大基金会顾问委员会和专家委员会团队、完善基金会组织机构、人员配置的基础上，又聘请了法律顾问；在原有资金筹集部、事业发展部、培训部、那迦文物研究中心等基础上，又组织了非物质文化遗产专业委员会、古陶瓷专业委员会和专项文物保护基金的筹备机构等。完成了基金会网站建设，2006年6月试运行至今，已两次更新栏目，不断增添内容；第三次大型改版已经准备就绪。改版后的基金会网站将新增文物保护知识讲座、媒体视角、文保法规、理事之窗、在线捐赠、推荐新的文物保护项目等新的内容。

制度建设则是起草完成了基金会各类规章制度十余种，《中国文物保护基金会2006-2010年发展规划纲要》、《中国文物保护基金会基金管理办法》、《中国文物保护基金会关于项目管理的暂行办法》、《中国文物保护基金会受赠及管理办法》、《中国文物保护基金会专项基金管理条例》等已经通过理事会审议；基金会内部的机构设置及管理制度也在完善中。对基金募集和管理方面的规章制度，基本设计思路是鼓励社会各界关注和支持中国文物保护事业；简化程序，统一模式，公正公开，提高办事效率；为大规模、集群化推进基金会事业，并实现网上募资与海外募资打好基础。

《文物天地》：中国文物保护基金会的资金来源途径有哪些？

马自树: 主要来自国内较知名企业的捐赠。广州力讯投资有限公司以保护城市文脉，保护传统文化底蕴，构建和谐城市社区为目的，于2006年8月与我们洽谈合作，捐赠100万元专门用于保护古建筑。首批30万元款项已入基金会账户，另外70万元将于2007年10月底前到账。相关宣传、保护工作已在北京、成都、广州、佛山等地启动。

基金会通过策划、参加义拍义卖活动等筹集善款，探索多渠道募集资金，已通过参加《传世藏书》义拍活动募集资金近十万元。为筹备中的“中国文物之春－当代书画名家（文物保护）义展义卖”公益活动征集到欧阳中石、文怀沙、傅熹年等书画名家的佳作数十幅。

通过举办展览、开办网站等活动，加强宣传，提高公众文物保护意识。为提高公众文物保护意识，推进公益募集工作，2006年开展了一系列展览、展示、论坛、培训等公众活动如在深圳博物馆举办“宋金彩瓷展览”，展示目前全世界范围内质量最高、数量最大、种类最丰富的一批珍贵宋金彩瓷；与古源斋文化公司联合举办了文物鉴赏联谊活动，受到了文物鉴赏人士的热烈欢迎，到会者纷纷希望继续开展相关活动。

国务院批准第一批国家级非物质文化遗产名录后，基金会在非物质文化遗产保护工作启动。在首批518个国家级非物质文化遗产名录中，漆艺项目共计8项，基金会为此设立的漆艺传统工艺保护研究基地，已在福建厦门揭牌，这个基地将成为传承7000中华漆艺文化艺术的一个重要载体。

《文物天地》：中国文物保护基金今年的工作重点是什么？

第9篇：思想建设和制度建设范文

目标取向——科学化

党的十七大把“科学发展观”确定为我国经济社会发展的“重要指导方针”。由职能决定，新时期的组织工作既要为“贯彻落实科学发展观”提供组织保证，也要把“科学发展观”作为自身发展的“指导方针”。

坚持以人为本。要把促进干部、人才、党员“三支队伍”的全面提高作为组织工作的重点，切实加强和改进党员、干部、人才的培养教育工作，特别要因“人”制宜，根据不同需要，制定分层、分类的培训方案，有针对性提高能力素质。要注重解决“三支队伍”的结构性矛盾，通过制定和完善激励政策，引导干部、人才向贫困地区流动，到最需要的地方工作。要扩大基层民主、落实党员群众的权利，改变“强调履行义务、奉献多，忽视权利保障”的倾向，在权利与义务对等的前提下调动“三支队伍”发挥作用的积极性和能动性。要逐步建立完善帮扶激励机制，解决好农村党员、困难党员、老党员的实际困难，加强对流动党员的管理和服务，解决基层党员干部特别是村干部的养老保障问题。

坚持全面协调发展。既要抓重点，也要抓难点；既要抓工作特色，也要抓薄弱环节。组织工作也要坚持“五个统筹”，统筹干部、人才、党员队伍建设，统筹农村、企业、社区、机关、“两新组织”党的建设，统筹有职党员、无职党员、流动党员队伍教育管理，统筹组织工作与组织部门、组工干部队伍自身建设，统筹实际工作与理论创新、制度建设。

坚持可持续发展。就是要注重抓根本，把调查研究，创新理论、思路、方法放在重要位置；注重抓基础，加强组强部门和组工干部队伍的能力建设、效能建设，用“人的先进性”推动“工作的先进性”；注重抓长远，加强制度建设，总结新经验、建立新制度，指导新的实践。

运行取向——规范化

规范运行，是组织工作健康推进、开放式发展的根本途径和保证。组织工作规范运行，必须要从法制化、程序化、原则化三个层面来实现。

要依法制。就是各项工作都必须以条例、法规为准则。一方面要以现有的条例、法规来指导具体工作实践。一方面，要根据各种条例、法规的基本原则，结合实际工作，制定具体的制度或《细则》，增强针对性和实用性。同时，还要适应新形势、新变化，研究解决新问题的方法，探索新的制度。

要依程序。就是各项工作的具体操作过程，要按照规范的方向、路径和步骤来推进。这就要求我们的各项工作，都要逐步制定和完善操作流程；要向社会和基层公开《流程图》；要推进党务公开，把一些工作置于一定范围的监督之下。

要依原则。这主要是从执行者主观意识层面来讲的。就是说各级组工干部要养成规范化的意识和自律，从而在行动上自觉按“规范化”的要求办事。这就要求我们不断增强党性修养，要坚持党的领导，坚持民主集中制；不断增强组工干部的职业道德修养，树立“对己清正，对人公正，对内严格，对外平等”的“公道正派”形象。

动力取向——现代化

组织工作覆盖面广、领域宽，任务重、要求高，是一种必须与时俱进的工作，是一种必须快速反应的工作。因此，除了确立正确的理论指导、目标原则，高效率的组织工作必须由高素质的组工干部来推进，现代化的组织工作必须由现代化的组工干部来实现。做好新时期的组织工作，必须把各级组织部门、组工干部的“现代化”建设作为基础工程和动力工程。

培养现代化理念。就是要加强组工干部的思想建设，反对固步自封，培养创新精神；反对暗箱操作，培养民主意识；反对自由主义，培养规范意识。善于运用服务、民主的定位来把握方向，善于运用“科学发展观”作为指导工作的方法论，善于运用改革创新的思维方式来研究工作。