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当爱一个人到了很深的程度时，对于这人他(她）就会很关注、有很高的要求，在责备的时候又带有一丝亲切，对他（她）的责怪就会越重，因为那好是在为他（她）好。
2、出自《 战国策》中的 《触龙说赵太后》。父母之爱子，则为之计深远：父母疼爱子女，就得为他们考虑长远些。
（来源：文章屋网 ）
大家早上好！
今天我感到十分荣幸能代表全校的学生向我们所敬爱的老师——吴婉玲老师致谢。我深信，大家此时此刻的心情肯定不好受与沉重的，因为我们所尊敬与挚爱的吴老师即将离开学校，高老师荣休了。
光影似箭，吴老师已在我校服务将近四十年了，为我校所作诗的贡献多不胜数。从简陋的教师到现在宏伟的壮丽的楼宇，吴老师更是付出不少的心血。在这四十多年的教学生涯里，她培育了不少人才，可以说是桃李满天下。吴老师是一位教学认真的好老师。虽然，她对学生非常地严厉，但所谓："爱之深，责之切“就是这个道理。
通过前些日子发生的事，我终于明白了爱之深责之切这句话的含义。也明白了我不是原来的自己了。
事情是这样的，由于我很贪玩放学经常不回家，和不三不四同学挺合得来，最近这几天他们迷上了打台球，我也不例外，竟然到了逃课这种地步，当时我非常害怕老师知道了。可他们说：没事的上副课班主任去不了，就这样持续了好些天，我担心的事情终于来到了，老师不知道听谁说了这件事，来个突然袭击正好我们没在班上。听当时在班上的同学说：老师非常生气，脸都气红了。那天下了第一节课我们来到了学校，我们边说边笑完全被闷在鼓里，不知道后面的危险正一步步的向我们逼近。
我们匆匆来到教室，突然感觉到一股异常的气味向我们逼来，同学们都用同情的眼关看着我们，我们不知道怎嘛回事，还说你们用病啊！这时胆大一点的同学说：你们一会就知道了。噩耗来临了，班主任问：我们几个第一节课上哪去了？声音很严肃我们个个都吓坏了说不出话来。虽然这样，我们不得不如实招来，打台球去了，王老师听了我们这句话，气的脸都紫了，你们这样对得起谁?对得起父母吗？对得起老师吗？你们这样做岂不是寒了老师的心吗？让老对你们放弃吗？王老师的一席话说的我们无地自容，真想找个地缝钻进去。我们向老师发誓：以后和台球一刀两断，更不会在逃课。老师听了我们的话，神情慢慢的放松了，他还说你们一定要找回原来的自我。不要再被另一个自我迷惑了。
对，我们一定要找回原来只知道学习的自我。
虽然不是每个人都习惯于以如此具有形式感的方式来吐露情怀，但只要是内心的声音，又何妨落落大方地讲给人听？古人说过，爱国如饥渴。人饿了要吃饭，生长于斯所以爱国，无需遮遮掩掩。正如“我和国旗合个影”活动发起人雷希颖所言：爱国，就要大声说出来！更重要的是，“同声相应，同气相求”，在我和祖国之间发现“我们”，确认彼此之间的情感联系，对于一个国家而言，是不可缺少的“共同体意识”。
不要认为这可有可无。当前，总有一些似是而非的言论、一些含糊暧昧的说辞，将爱国污名化。你说对这片土地爱得深沉，有人就说何曾有一寸土地属于公民;你说人民至上，有人就会反问人民到底是谁。质疑者可能各有动机，然而，频段不同只是鸡同鸭讲，进而形成“沉默的螺旋”，把讨论变成无谓的争吵。当沉默的螺旋中理性的声音被淹没，情感的共鸣不能被激发出来，爱国的大气层就难免流失，形成空洞，变得稀薄。
说，“求一可爱之国家而爱之，不宜因其国家之不足爱，遂致断念于国家而不爱”。爱国，就去建设一个可爱的国家，不能反过来从自己的角度考量，这个国家值得爱，才去做点什么。真正的爱国者，也可能会“爱之深责之切”，但绝不会停止行动，他们总是对生活在同一片天空下的同胞，怀抱质朴的关爱之心。
沈阳有一位80多岁的老人张作梓，义务修补公路25年。他是低保户，家境不好，蜗居在30多平方米的小屋，家徒四壁，但墙上挂满“筑路为民”“助人为乐”的锦旗。老人得知自己身患癌症后十分遗憾，哭着说干不动了。这样的“补路老人”还有不少，他们可能更有理由抱怨，可为什么还愿意奉献？正因为，他们理解的国家，不是抽象的利益联合体，而是许许多多和自己一样的人，由身边的邻居、同事、需要帮助的过客等有血有肉的人组成。国家于他们，首先是个情感共同体。
在最近的一个选秀节目中，某位选手被评委老师在大庭广众之下骂了20分钟。而最终，这位评委却给他打出了最高分。这不得，不让人想起一句话：爱之深责之切。
从业五年，我带过很多实习生。虽都是大学生，但每个人的水平并不相同：有的人领悟能力强一些，有的人反应慢一些，有的人很有灵气，有的人很努力……但不管如何，总会听到实习生私下里抱怨领导的严苛，大骂领导变态。但真的是领导变态吗？在大部分时候，如果实习生能力不济，领导们宁可自己动手，也不会让实习生来做，费时费力不说，还得生一肚子气。只有认为你是可造之材，觉得值得花费时间精力去教你的时候，他们才会严苛地对待你。
我毕业前的某一次实习，老板是个外国人。在我面试的时候，她对我说：“我是一个很严苛的老板，我的要求就是将来你如果跳槽去全世界任何一家公司，都能直接上岗，不需要培训，我要的是这样的能力。三个月为一个实习期，你受得了就继续做，受不了我只能让你离开，你准备好了吗？”直到今天，这句话我仍然记忆犹新。不得不说，那次实习中，老板教会我的每一项基本功——每封邮件的格式、字体、字号都要做到完美——当初的我并不觉得有什么，等到和外面的公司合作，或者后来到其他地方工作，才会明显感觉到什么是专业，什么是高效，什么是事半功倍。这让我愈发觉得，如果能在实习期间遇到一个严苛的老板，意味着在你职场生涯的初期，就已经站在了一个很高的平台上。
前天下午我在改实习生发来的报告。说实话，这个50页的报告，能做到如此样子已经很棒了。我思来想去，到底是我给他直接改好，还是发回修改意见让他动手？我会不会太严苛了？一点点小细节都要打回去重新做，是不是太挑刺儿了？可想到曾经那位老板对我的用心，才培养了我今天的习惯，我果断地把需要修改的地方一条条写在邮件里，要求他重新改过。三天时间，这份报告已经来来回回改了三遍，都不是大问题，有的是字体、字号，有的是图的位置不够美，有的是边框不统一，有的是结构比较混乱。如果我改好，对于实习生来讲，他可能看不到区别，下次还会再犯，还需要我继续替他改。但是如果今天的苛刻能让他记住，所谓专业的标准是怎样的，未来的他才能跑得更快。
当然，如果遇到一个你做什么都说不错的老板，要么是你真的做得不错，要么你就要仔细看看你交给领导的东西和领导改完之后有多大的区别。重点不是细节，而是看思路，自己悄悄地迎头赶上，或者多学多问，让领导感受到你的勤奋好学，也会更多地指点你。一句话，大家都很忙，不会有人没事干天天骂你，特别在职场，能力不行被辞退的比比皆是，对你苛刻的领导才是真的对你好。
这几次考试我都考得很不理想，心里非常难受。我现在觉得学习压力很大，觉得自己都快承受不住考试失败的打击了，我该怎么办呢？
正如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”
“真心英雄”都难免会经历失败，更何况我们呢？其实，能承受失败，就已经具备了成功的前提。
思想上重视，行动上约束
我很不爱收拾东西，我的书包、书桌总是乱七八糟的，为此，我经常受到父母的批评。我很想改掉自己的这种坏习惯，却不知该怎样改，你能告诉我该怎样改吗？
思想上重视：一屋不扫何以扫天下？
行动上约束：干净的书桌和整齐的书包其实是我们基本素质的展现。
主动弥补
我和丽丽是好朋友，我们经常在一起谈心。前几天，我们吵了一架，昨天她主动和我说话，我没有理她，现在我觉得很后悔。我该怎样弥补我的过错呢？
当我们觉得愧对他人时，应该去弥补，那可使我们和他人都觉得快乐。
至于弥补的方式，可以是一张字条、一个问候，甚至一个微笑，只是，要主
动。
结识新朋友，不忘老朋友
我的一个好朋友转学了，这让我很伤心。缺少了她，我觉得缺少了很多快乐，真的很不适应。我该怎样适应没有她的生活呢？
好朋友不在你的身边，却可以常在你的心底。
还会有新朋友陪在你身边，只要你肯付出爱心和友谊。
让自己平静，让爸爸平静
爸爸最近特别爱发火，总是对我大声叫嚷，有时还骂我，让我心里很难受。爸爸以前脾气不像现在这样暴躁。爸爸是不是不爱我了？这么爱发火的爸爸，我该怎么对待他呢？
爸爸爱发火，并不代表爸爸不爱你，相反，也许是“爱之深，责之切”呢。
静静地聆听爸爸的训斥，会让爸爸平静下来；静静地向爸爸诉说你的想法，会让自己和爸爸的心情都有所改变。
我希望……
我有一个女朋友，她和我一直很好。可是，最近我发现她还和另外一个男生很好，经常和那个男生一起出去玩儿，这让我很伤心。她是不是三心二意呢？
我希望她只是你的朋友，而不是你的“女朋友”，也希望那个男孩也只是她的朋友，不仅如此，我还希望你和那个男孩也成为朋友。
真希望我的“希望”不只是希望。
肯定你的选择
一个男孩向我表白了他对我的爱慕，并说希望我能成为他的女朋友，我没有同意。其实，我也挺喜欢那个男生的，只是觉得中学生不应该谈恋爱。现在我有点儿后悔，我到底该接受他还是拒绝他呢？
应该绝大多数看电影的观众，都会知道这个原因，即便是被当做变态杀手抓进警察局，也会回答得出是变态杀手才能回答出的答案。没错，这个早期被奉为经典的心理测试被广泛应用于电影场景中，就再无神秘可言。于是，《枪王之王》就在吴彦祖和古天乐这毫无神秘的测试中展开了。
本是一场普通的劫款车案件，因为古天乐扮演的IPSC实战射击赛新晋冠军以及香港基金经理关友博碰巧路过参与其中而变得复杂起来。关友博经济雄厚，有爱慕他的女上司支持，是社会中流砥柱，又有着过硬的实战射击技巧，心理素质良好，反应冷静果断，一切看上去都很完美，更重要的是，他毫无作案动机。作为射击赛亚军的重案组警员庄子维（吴彦祖饰）一心想和他继续在射击赛中相见，并未深入调查关友博的背后。
如果不是有方中信这个“神探”一角提醒庄子维关友博太可疑，恐怕这个简单的案件要被当成是悬案来办理了。说方中信“神探”不是空穴来风，对于没看过《枪王》直接看《枪王之王》的观众而言，方中信在握住枪的一刹那，俨然一副灵魂出窍，恶灵进身的状态，前果后因的片段走马灯般从他脑海中闪过，末了还蹦出几句关友博应该说的胡话。这本该是《神探》中刘青云的戏份，可是方中信还没体验活埋自己寻找动机的苦肉计，如此得到灵感实在太轻易了。
不知尔冬升是否有意让古天乐带领着观众玩心理惊悚，古天乐大半集都毫无表情黑着面走来走去，着实不知他的内心是不是有着极致的作案动机。从最开始面对庄子维调查时有意无意提到马丁・格纹的《犯罪者与动机》，到庄子维在没任何证据的情况下，他自己把整个犯罪过程全盘托出娓娓道来，那他必定是有着十足的把握运筹帷幄。只可惜红颜祸水又一次被这么运用到了他的老婆身上。
片中的爱情戏份抽离出来会显得那么弱不禁风和唐突，一个一直帮助提升加勾引关友博却屡屡未能得逞的女上司，一个不闻不问关友博奇怪行径的小护士老婆。在面对庄子维的调查时，小三儿坚持着不出卖爱人，大婆目睹多次自己老公上了其他女人的车而无感，却在他们毫无技术含量的一个吻后被判了老公，帮助庄子维抓住了老公。
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”这一句就让人浮想联翩，仿佛我已身处于这幽幽桃花林中，留恋惊叹。当粉红桃花焕发着勃勃生机时，不禁使人忘却忧愁烦恼，只想静享这天赐美景。这一句还给人以一种美好的预感，让人仿佛看见男女老少纷纷前来迎接这边稀有的客人，你争我抢，好不热闹。
陶渊明以武陵渔人误入“桃花源”这样的寓言，道出了人们希望世间和平、安居乐业的美好愿望。在当时那样黑暗、腐败的社会中，“桃花源”实属人人心驰神往的地方。
现实中，也有一个景区叫作桃花源，就在离我们这儿不远的地方。但你若是抱着访古踏幽的美好愿望前来，势必会失望而归的。桃花源景区完全是后人依照《桃花源记》人工炮制出来的。我想，中国现在有太多这样的风景名胜，以自然之名，却有着太多人工雕琢的痕迹；以古迹之名，却大多是新建的仿古建筑。
我们看看“桃花源”，人们在那里竖石碑，引清渠，植桃树，以陶渊明做话题，却失去了隐逸的真意。他们难道不知道，陶公在《桃花源记》中写桃源老人殷殷叮嘱渔人，此事“不足为外人道”吗？
想到这里，名篇《桃花源记》带给我们的美好感觉顿时戛然而止。正好窗外一阵冷风吹来，刚刚涌起的惆怅便盘绕心间，久久不去。夕阳西下，暮色苍茫，心中平添无限的怀想与悲凉――真正的桃花源，它究竟在何方？
1.爱岗敬业的更深体会。
很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号，而真正体会其含义还是在这次学习中，当我们不是迫于其他外来因素，而是真正发自内心地去爱教育这份工作时，我们便真正的是爱岗了，而此时我们所要做的一切都是来源于内心，自然便会用心去爱学生，爱工作，爱所有与之有关的一切，再也不会觉得这些是负担，孩子天真的笑容、一节成功的课堂，家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源，这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会具体起来，那些具体的工作也变成一种了与学生交流的工具，于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。
2.对“教育爱是一种行为能力”的折服。
同样是老生常谈的话题“关爱学生”，张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感慨：现在的孩子怎么那么难教，为什么不像当初的我们那样听话？张红老师便解开了这个问题的关键：传统教育是一种权利教育，而现代教育则是一种能力教育，这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力，还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子，我们尊重每一个孩子，不放弃不抛弃每一个孩子，学生到学校需求的是关心，需要的是约束，正因为他们在一天天的成长，是不断发展中的人，所以一切皆有可能，我们赞赏他们的每一点进步，也会因他们所犯的错误而着急，正所谓，爱之深，责之切，教师因为深爱，所以厚望，因为厚望，而不允许学生犯错。而恰恰此时，做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声，站在孩子的角度去观察一切，并引领孩子的精神成长，让我们都越来越理性。从而去逐步达到教育的高标，实现幸福的人生目标。
3.终身学习，坚定一生的追求。