保龄球比赛精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的保龄球比赛主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：保龄球比赛范文

动物运动会中有许多比赛，但最有趣的要数鹦鹉之间的比赛和猴子与熊自行车赛了。

鹦鹉之间的比赛有自行车赛，保龄球比赛。自行车是一辆特制的小车，选手甲与选手乙都有一身洁白的毛加上头顶上有一个淡黄色的冠子。只见选手甲飞快地骑向终点，而选手乙却怎么骑着自己的自行车还是原地不动，它索性跳下车来向终点跑去，跑到终点后还把选手甲的自行车拽到了起点止，惹得观众哄堂大笑。

接下来是保龄球比赛。一只鹦鹉嘴里叼着一只球向保龄球滚了过去，“咣咣”一声，打倒了五个，还剩的三个，这只鹦鹉飞到了保龄球旁边，用嘴将剩下的三个一一啄倒，让观众又一次捧腹大笑起来。

猴子和熊相继出发，开始了他们的自行车比赛。猴子和熊都奋力向前冲，可是瘦得皮包骨头的猴子毕竟比不过胖乎乎的熊，速度渐渐慢了下来，直接骑进了工作区，工作人员把猴子又推了出来。只见猴子飞快地骑着，眼看就要赶上熊了，可是猴子摔倒了，它一把把熊从车上拉了下来，熊跑过来和猴子打了起来，幸亏工作人员赶到及时，要不然，就要出猴命啦！

第2篇：保龄球比赛范文

2、曲棍球：曲棍球，英文Field Hockey，又名草地曲棍球，历史最为悠久的奥运会项目之一。名称起源于法语，意思是“牧羊人的棍杖”。

3、足球：足球，英文football，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

4、篮球：篮球，英文（basketball），起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动? 。

5、保龄球：保龄球，又称地滚球，是在木板道上滚球击柱的一种室内运动。保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人以身体和意志的锻炼。

第3篇：保龄球比赛范文

了丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三•八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：

一

、活动日期：3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龙)

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(贾汪)

(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)

二、活动地点：泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)

A校区(学宿2、3#楼之间)

B校区(教4楼东场地)

三、活动内容：

泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、

小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球

云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、

趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼

贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、

踩气球、抢凳子、小猫钓鱼

四、奖项设置：

一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)

二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)

三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)

鼓励奖(

猜中谜底1个以上或参与活动)

有奖趣味活动游戏规则

1、快乐呼啦圈

游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。

2、小猫钓鱼

游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)

3、瞎子击鼓

游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

4、趣味保龄球

游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)

5、激光打靶

游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八

枪)者胜出并在奖券上盖章。

6、踩气球

游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

7、我猜我猜我猜猜猜

游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)

8、抢凳子

第4篇：保龄球比赛范文

一、采用孩子感兴趣的方式教学

在平时的教学中我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画、影视等有机地结合起来，给孩子们提供了一种新鲜的、动态的感官刺激，激发孩子探求知识的兴趣，使孩子产生了强烈的学习欲望，从而集中了孩子的注意力。如：在教学故事《小蝌蚪变变变》时，我运用多媒体课件后，通过大屏幕呈现给幼儿整个故事的背景：春天来了，青蛙妈妈跳进池塘里，生下了许多黑黑的、圆圆的卵，当屏幕上刚一出现青蛙妈妈时，孩子们的积极性就来了。在我点击画面的同时，也就点击了孩子们的学习兴趣，他们情不自禁地喊：“小蝌蚪……”情景之下我加以引导，和孩子一块儿去发现这是什么季节、在什么地方、最后小蝌蚪变成了什么样，有什么样的变化过程，教学活动中形象生动的画面让孩子们的注意力得到了集中，教学效果也收到了意想不到的效果。

二、运动带动学习

有些家长怕孩子动，希望他们能够安静地坐那儿学习，其实这对于孩子来讲很困难，培养孩子的运动兴趣还可以加强身体的锻炼，通过运动带动他们学习的兴趣。如：我曾带领孩子们玩投远与投准相结合设计的“简易保龄球”游戏。以矿泉水瓶（内装沙子）做保龄球瓶，用实心球做保龄球，在场地上画出几条球道，把男女学生混编分成四个小组进行淘汰赛。胜负以每人投掷两次，小组累计击倒的保龄球瓶的总数来定。最后决出两组进入决赛，夺取本次“保龄球赛”冠军。在游戏中，教师要求各小组要根据“简易保龄球”的特点，积极动脑思考，发挥集体的智慧去赢得比赛的胜利。通过游戏，教师着重培养学生的合作意识、创新能力和团结向上的集体主义精神，从而激发了学生的学习主动性，达到提高注意力的目的。

三、培养孩子的自我意识

现阶段的孩子，多数是独生子女，每个孩子都是家中的小太阳，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是，由于父母的过度保护，认为孩子只要专心学习就行了，其他的事情都由父母包办代替，导致孩子“饭来张口，衣来伸手”，根本没有生活自理能力。这样不仅直接影响了孩子的健康，也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。我觉得家长应该让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起做事的兴趣；在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育孩子提高克服困难的能力，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候就会集中注意力，

第5篇：保龄球比赛范文

 

为加强单位窗口之间的交流和沟通，促进单位窗口之间的友谊，增强单位窗口之间团队合作精神的重要性。经研究决定开展秋季运动会。

一、比赛时间：2018年10月27日

二、比赛地点：县新区小学操场

三、比赛人员：政务办、政务服务中心窗口人员、公共资源交易中心人员

四、比赛内容：齐心协力（五人四足）、足式保龄球、10*20m乒乓接力赛、心心相印 （背球接力赛）等。

五、比赛原则：锻炼身体、增强体质、促进交流。

    六、比赛方式：参赛人员按照年龄、性别平均分成4个组，组长分别为：陈祥、谭月、徐哲羽、杨波，最终以得分高低评出一、二、三等奖。

七、比赛规则及要求：

本次比赛采取积分制共10分，总积分最多的队胜利，本次比赛评出团体前三名。

（一）、齐心协力（五人四足）：

比赛道具：绳子（或布条）35段

比赛方法：

1、每队可组成两组以接力形式进行，每组5名运动员；

2、第1名运动员的右脚与第2名运动员的左脚绑在一起，第2名运动员的右脚与第3名运动员的左脚绑在一起……，以此类推，5人站在一起，从起点向终点（40米）走去或跑去，到达终点；

3、以最终到达终点的先后顺序决定名次。

 比赛规则：

1、比赛距离为40米；

2、中途有人的绑腿绳子松开，其余人必须在原地等待绑好后重新站定，方能开始继续前进；

3、5人都过终点为结束，以耗时最少为胜方。

 比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

（二）、足式保龄球：

比赛道具：足球2个，装满水的矿泉水瓶20瓶

比赛方法：

1、每组选派5人参赛，

2、在离水瓶5米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。

3、参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人1次机会，撞倒一个饮料瓶得一分，5人成绩累积，以累计成绩总数最高组为胜者。

比赛规则：

参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废。

比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

（三）、10*20m乒乓接力赛

比赛道具：乒乓球4个、筷子若干付

比赛方法：

1、每队选出5名参赛者参加接力赛，参赛者均匀地分配在各规定的点；

2、比赛开始，第一个参赛者单手用筷子夹着乒乓球，从起点出发把球传给下一个点的另一个队员，依次循环进行；

3、传的最快组获胜。

比赛规则：

1、参赛人数5人；比赛距离为50米；

2、行进过程中，不得用身体的任何地方触碰球拍上的乒乓球，违者重回起点；

3、比赛途中，不得以任何形式干扰对方队员；

4、比赛过程中，球掉于地上，需返回起点重新开始；

比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

（四）、心心相印 （背球接力赛）

比赛道具：足球2个

比赛方法：

1、每一队自由组合成3小组进行接力，2人为一小组，参赛组均匀地分配在各规定的点；

2、2人用背部夹住1个球，从起点侧跑出发把球传给下一个点的另一组队员，依次循环进行；

3、传得最快的一队就是获胜队。

4、注意在传球的过程中，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，如若犯规本小组犯规的两人则要由起点重新开始游戏；

比赛规则：

1、每队3组参赛，每组2人，比赛距离为60米；

2、在交接球时，交接者必须踏上起点线，才能交接，违者重新踏线；

3、夹球时两人手臂不能接触；

4、夹球跑过程中如果球失去控制滚开，必须在原位等待工作人员重新放球继续赛程，否则视为犯规；

比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

（五）、集体跳绳

比赛道具：长跳绳1根

比赛方法：

1、每组10名选手参赛，8名选手跳绳另2名选手摇绳；

2、所有选手都进入跳绳后开始计数。

3、中途有出现错误的行为，则所有人需重新开始，计数累加

比赛规则：

1、比赛时间2分钟；

2、按8人顺时跳计数；

3、在规定时间同时起跳个数最多的队为胜利方；

比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

（六）、穿衣接力赛

比赛方法：

1、参赛者为本队所有队员，要求第一个人穿上T恤，然后两个人两两相对手拉手，由一辅助人员帮助T恤从一个人传递到另一个人身上，然后与下一位继续相对手拉手，直到最后一个人穿上T恤。

2、用时最少的队获胜。

比赛规则：

1、全员参加，如有特殊情况，每队参加人数不低于10人。

2、每组选一名辅助穿衣人员

比分设置：第一名得分5分、第二名得分3分、第三名得分2分、第四名得分1分；

工作人员安排：

裁判员2名，人员待定

八、所需相关道具及预算

秒表、计算机、话筒（喇叭）、横幅、哨子、小旗、绳子（或布条）、跳绳所用绳子、T恤、足球、装满水的饮料瓶、乒乓球及筷子等

九、奖项设置：

以最终每组累计得分取名次，一等奖1组、二等奖1组、三等奖2组。

附： 各项比赛分组名单

第6篇：保龄球比赛范文

一、活动目的：

为认真落实“阳光体育”活动，推动学生实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的目标。培养学生养成“终身体育”的良好习惯，把民族传统体育与现代阳光体育有机结合，培养学生终身体育的良好意识，发展学生的体育兴趣、爱好和特长，感受良好的体育氛围，同时激发学生的个性发展，营造和谐向上、阳光积极的校园体育氛围，丰富学生的校园生活，以赛代训增加同学之间、班级之间的交流，展现我校师生精神风貌，推动我校体育工作更上一层楼，让学生从趣味活动中体验运动的快乐，根据学校安排特制定本趣味运动会活动方案。

二、活动主题

我运动  我健康  我快乐

三、活动时间

2019年9月28日（星期六）（具体时间根据学校安排和天气情况而定）

四、活动地点

伊宁市第三十小学1号教学楼前和篮球场

五、活动对象

一年级六个班级

二年级六个班级

三年级六个班级

四年级三个班级

六、活动项目设置及比赛规则：

一年级亲自活动项目：

1、两人三足跑:(每组家长和孩子为一组，每班5组)   

器械:绳带（自备）

参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，从起点到终点，再从终点返回起点换下一组，5组用时最短者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

2、网球托球跑接力:(每班各10人，5人家长，5人学生) 

器械:网球拍、网球

学生成一路纵队站在起跑线后，家长成一路纵队站在终点线后，学生和家长面对面，学生第一人持网球拍托球准备。比赛开始，托球跑出，跑至对面终点家长队将网球拍交至第一位家长，学生站在家长队列最后，家长向学生队跑去，交给学生，依次进行，以先完成的队用时最少为胜。

规则:网球不能掉，掉了在原地捡起继续跑

3、穿衣服比赛:(每班各10人，5人家长，5人学生) 

器械:系扣上衣(自备)

学生和家长成一路纵队站好，每组相隔4米，教师发令“开始”，第一组穿好衣服家长并系好扣子跑向第二组，第二组家长给第一组学生解开扣子，学生把衣服脱下家长给第二组学生穿好系好扣子跑向第三人，依次进行。以最后一组学生穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。

规则：每班选择系扣上衣时扣子不少于四颗，在活动时不能有拉链的衣服

4、抛绣球 （每班各10人，5人家长，5人学生）

器械:沙包、盆子班级（自备）

比赛规则：（1）、接球者（家长）站于距抛球者（学生）6米之外的圆圈（直径0.5米）内用规定的盆子接球；（2）、接、抛球者压或超过边界线，抛出或接住的球不得计入成绩；接球者只能用盆接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）、每位学生抛5个沙包，每个班级5个学生可以抛出25个球，接球者盆内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。

二年级至四年级学生单人项目

1、排球发球比赛:(每班男、女生各1人) 器械:排球

在规定的场地，参赛者在边界线后听口令开始发球，发球必须超过2米，若没有超过2米视为失败，每名参赛者发10个球，最后以发球成功率多者进入名次。 

2、踢毽比赛:(每班男、女生各1人) 器械:花毽、毽球 

参赛者每人手持一毽。比赛开始，参赛者用盘踢的方法踢毽。最后以1分钟内踢毽次数多者进入名次。

3、蚂蚁运物:(每班男、女生各1人) 器械:实心球

参赛者在起跑线后，仰面手脚撑于地面，腹部放一实心球准备。比赛开始，手脚协调向前爬行，至折返点抱球跑回，以先完成的用时最少者队为胜。

4、速跳：(每班男、女生各1人) 器械:跳绳（自备）

规则：单人单摇跳绳，以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体旋转360度计算为一个，如未完成，则算为一次失败，跳绳过程中可以停顿，不可以跳双飞，跳了只算一个，以1分钟内完成次数多者为胜。（单脚、双脚、正摇、反摇均可，具体跳法不限）

一年级、二年级团体项目

1、螃蟹背西瓜 器械：软式排球

比赛规则：2名队员（一男一女）同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛；在规定距离内，用时少者胜出。

要求： 每个班级10名队员，男女各5名，共五组。

2、抢种抢收  器械：沙包

比赛规则：从起跑线开始，依次向前摆好5个呼啦圈，运动员一手拿一个小筐，筐里放着5个小沙包。比赛开始，从第一个呼啦圈里放入一个小沙包到最后一个放完后，返回时将小沙包依次又捡回到筐中，到起跑线后交另一个运动员继续重复，以小组完成的时间最短为获胜者排名。

要求：每班选10名队员，男女各5名，依次进行。

3、足式保龄球  器械：瓶子、足球

比赛规则：在规定的点放入10个500毫升装有水的瓶子充当保龄球，在起跑线前用脚踢球击倒保龄球，每个队员有两次机会，两次击倒数都有效。每个班级按队员击倒个数记分，一个计班级1分，两个计2分，三个计3分，以此类推，分值最高者依次排名。

要求：每班选10名队员，男女各5名，依次进行。

4、迎面接力: 器械:沙包

比赛规则：男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完用时最少的队为胜。

要求：每班选10名队员，男女各5名，集体进行。

5、运沙包投篮:  器械:沙包、盆子 （自备）

比赛规则：各队成一路纵队站在起跑线后，每名队员自带一个沙包，排头两脚夹一沙包准备。比赛开始，采用双脚跳跃的动作出发，跳到15米远处时双脚夹着沙包起跳，将沙包投入纸篓跑回与下一个队员击掌，依次进行，用时最少先完成的队为胜。

注意:1、只能用双脚投入2、跑回时必须击掌

要求：每班选10名队员，男女各5名，依次进行。

三年级、四年级团体项目

1、托球跑  器械：乒乓球拍和球

比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。

要求： 每个班级10名队员，男女各5名，依次进行。

2、众人一条心

比赛规则:参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。

要求：每班选8名队员，男女各4名，集体进行。

3、障碍跑接力  器械：垫子  沙包

比赛规则:障碍共计4块垫子，垫子与垫子之间间隔4米，起点距离终点16米。第一名运动员手持沙包听到指令后出发，依次跳过垫子，到达折返点后，绕过标志物，继续依次跳过垫子，回归本队，将沙包传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:将垫子碰到的运动员，必须将垫子恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。

要求：每班选8名队员，男女各4名，依次进行。

4、足式保龄球  器械：瓶子、足球

比赛规则：在规定的点放入10个500毫升装有水的瓶子充当保龄球，在起跑线前用脚踢球击倒保龄球，每个队员有两次机会，两次击倒数都有效。每个班级按队员击倒个数记分，一个计班级1分，两个计2分，三个计3分，以此类推，分值最高者依次排名。

5、迎面接力: 器械:接力棒

男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完用时最少的队为胜。

要求：每班选10名队员，男女各5名，集体进行。

6、“8”字连跳   器械：长跳绳  

规则：10名队员，2人摇绳其他8名队员成一路纵队站在一侧，裁判开始吹哨后，每摇一次只准进一人跳一下跑出，所有同学连续不断绕大绳跑跳“8”字路线，如进两人或两人以上记1次，空摇不计数，停摇不计数。比赛时间为2分钟。以成功跳过次数多少判定胜负。若出现成绩一样，将以失败次数少的队为胜。

要求：每班选10名队员，男女各5名，依次进行。

备注：1、以上参赛项目单人项目需要提前报名（报名表另发）

  2、亲子项目家长来校人数具体事宜根据学校安排所定

3、班级集体项目尽量做到每个学生至少能有两次参与

4、教师项目根据时间从学生项目中自行选择参加

七、裁判组人员职责及分工：

裁判长：赵丽萍   艾尔肯

副裁判长：卢燕   尹慧

裁判员： 全体老师（除班主任外）

人员职责及分工：

1、总 指 挥：许海芸

2、后勤、场地布置：张庆 孙鑫  王淑慧  

3、器械：由于学校体育器材有限，有自备备注的需各班自行准备，无自备的学校准备（由张庆提前负责）

4、发令员：许海芸   张庆（下达开始指令）

4、摄    影：  向正泽

5  检    录 ： 姚婷   张梦雪

6、名    次：  李娜   姜红丽

7、赛场协调： 孙鑫  王淑慧

8、颁奖准备： 钟灵毓、郭萍萍 （书写奖状）

9、颁奖领导： 赵丽萍  艾尔肯   卢燕  尹慧

10、裁判打分组：马亚青、梁媚、姜金山、买孜兰木、仝燕

娜迪热  帕孜亚  韩佳宇  孙鑫  王淑慧（负责用秒表测量参赛选手成绩、负责参赛选手比赛成绩的记录、负责盯看参赛人数有无异常）

11、各班学生纪律负责：由各班班主任

七、运动员条件、计分及奖励办法

1、运动员身体健康，无先天性疾病，有伤病隐患禁止参赛

2、各项团体项目中，按单项项目记分，各年级组按班级名次进行积分，按积分高低排列名次，前三名有奖项，四年级前一名有奖项，如果有名次相同者取获得单项名次排列在前的班级。

3、团体积分法：每一个项目按名次高低依次计入分值，第一名记10分，第二名记7分，第三名记6分，第四名记5分，第五名记4分，第六名记2分。

八、注意事项

（一）教师要求：

⒈班主任管理组织好本班学生的纪律及安全教育（包括参赛学生），在指定的区域集观看比赛，教育学生要注重文明形象，爱护场地环境和体育设施，遵守运动会有关规定。

⒉班主任运动会前要对学生的身体情况进行调查，身体不适者可以不参加活动，向竞赛处汇报。

⒊每位教师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

4.班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保运动会万无一失。

5.各班级在活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾。

6. 趣味活动时的安全工作由裁判员、工作人员、班主任共同负责，任何教师发现不安全的行为要及时阻止。

（二）运动员要求：

所有运动员要听从大会指挥，有集体观念，严禁单独外出，有事要向班主任请假，经同意方可离开。自感身体不适，要及时报告老师，以便及时得到帮助，无法参赛的可向班主任请假并放弃比赛。

1、学生在本班观看区域观看比赛时必须离跑道外沿2米的地方观看，以确保比赛顺利进行。

2、活动期间学生除参加比赛或在观看区域观看比赛外，任何人不准在教室或其它场地从事其它活动。

3、活动期间如有突发事件出现，班级负责人要及时通知老师来处理，学生决不能私自处理和有过激行为。

九、体育器材需求：

1、足球：6个   

2、乒乓球拍：3付   乒乓球：6个

3、小沙包30个

4、矿泉水瓶40个

5、小垫子：14块

6、毽子：10个

十、具体安排表：

 

 

1

 

 

（时间）下午

 

 

参加年级

1、一年级亲子项目

2、二年级至四年级单人项目

 

 

2

 

（时间）上午

 

 

参加年级

1、一年级和二年级团体项目：1、2、3

2、三年级和四年级团体项目：1、2、3

 

 

3

 

 

（时间）下午

 

 

参加年级

1、一年级和二年级团体项目：4、5

2、三年级和四年级团体项目：4、5、6

备注：

时间现在无法预知，后期另行通知

2019年9月22日

体育组

伊宁市第三十小学趣味运动会比赛单人项目报名表

序号

项目

班级

姓名（男）或（女）

排球发球比赛

 

踢毽球比赛

 

蚂蚁运物

 

速跳

备注

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

备注

1、写姓名时备注是男生还是女生

2、参赛者尽量别来回调换

第7篇：保龄球比赛范文

记得儿子刚学走路那一阵儿，他盯上了家中的小板凳。板凳矮小、轻便，儿子可以随意将它搬过来，搬过去。由于儿子刚学会挪步，站立不稳，板凳便成了他的最好的“支柱”：站起来时，把板凳搬起；当腿部支撑不住时，就把板凳放下，趴在板凳上或是坐在板凳上休息一下，然后再搬。全家人为儿子发明的这一“学步车”而欣喜，儿子更是喜不自禁，乐此不疲。

有一阵，我家附近盖房子，有时我会带儿子过去远远地观看工地。地上常有木工锯下的边角废料，方的、长的，大的、小的，我便捡了一些。回家后儿子整天把这些木头块搭了拆、拆了搭。有时他还学着工人们砌墙的样子把木头块垒起来，然后用铲子在上面敲敲抹抹。一天晚上，我又带儿子去看盖房子。忽然，儿子捡起地上的一个废插销。我正纳闷儿，儿子突然举起来对着我，嘴里发出“叭、叭叭”的声音，我这才明白，原来儿子又发现了一把小“手枪”。

后来，儿子渐渐大了，能跑会走了，于是砖头、瓦块、沙子、纸张等都成了儿子的好玩具。办娃娃家、盖房子、搭火车……儿子的创造力和想像力常常出乎我的意料。

第8篇：保龄球比赛范文

第一条本中心定名为市老年人体育协会保龄球健身中心。

第二条本中心是文化体育局领导下的群众性健身中心。

第三条本中心的宗旨：严格遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》，在老年体协和社会各界的支持下，团结全市老年体育工作者和体育爱好者，发展老年人体育事业，为社会主义物质文明和精神文明服务。

第四条本中心自觉接受浏阳市文化体育局和浏阳市社团登记管理办公室的业务指导和监督管理。

第五条本中心设在省市路号。

第二章业务范围

第六条本中心的业务范围：

（一）宣传、发动和指导开展我市老年人保龄球体育活动；

（二）举办全市性的各种保龄球比赛；

（三）总结交流经验，表彰先进；

（四）组织参加或举办上一级保龄球活动；

（五）增进与各地保龄球协会和团体的交往。

第三章组织管理

第七条本中心依法设立理事会，理事会每届三年，理事会是本中心的权力机构，理事会成员为7人，每届任期三年，理事任期届满可连选连任。

第八条理事会行使下列职权：

（一）决定本中心的业务活动计划；

（二）决定本中心的年度财务预算方案，决算方案；

（三）决定本中心的弥补亏损方案；

（四）决定本中心增加或者减少资本的方案；

（五）决定本中心合并、分立、变更、解散文案；

（六）决定本中心内部管理机构的设置；

（七）决定本中心理事会主席、副主席以及各机构主要负责人职务的选举、罢免和聘用，并决定其报酬；

（八）决定制订本中心的基本管理制度；

（九）决定修改本中心章程。

第九条理事会每年至少召开二次会议，有下列情形之一的召开理事会议。

（一）理事会主席认为必要时；

（二）三分之一理事联名提议时。

第十条理事会设主席1名，副主席1-2名，主席、副主席由全体理事过半数选举产生和更换。

第十一条副主席协助主席工作，主席不能行使其职权时，由理主席指定的副主席代其行使职权。

第十二条理事会实行一人一票制和按出席会议理事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票相等时，主席有权作最后决定。

第十三条召开理事会议，主席或副主席指定的人中于会议召开前十日通知全体理事，并将会议时间、地点、内容等一并告知理事，理事因故不能出席会议，可出面委托其他理事代为出席会议，委托书须载明授权的范围。

第十四条出席理事会的人数须为全体理事人数的三分之二以上，不够三分之二的人数时，通过的决议无效。

第十五条理事会议对所议事项作会议记录，出席会议的理事须在会议记录上签名。理事对理事会的决议承担责任。理事会议记录由主席指定人员存档保管。

第十六条本中心设立常务理事会，常务理事会由理事会选举产生。

第十七条常务理事会须有三分之二以上的常务理事出席才能召开，其决议须到会常务理事三分之二以上表决通过方能生效。

第十八条常务理事会至少半年召开一次；情况特殊的也可采用讯形式召开。

第十九条本中心设经理，由理事会聘用或解聘。

第二十条经理对理事会负责，并行使下列职权：

（一）主持中心的正常业务管理工作，组织实施理事会的决议；

（二）组织实施中心年度业务活动计划；

（三）拟定中心内部管理机构设置的方案；

（四）拟定本中心的基本管理制度；

（五）提请聘用或者解聘中心副经理、各机构负责管理人员；

（六）单位章程和理事会授予的其他职权。

第二十一条经理在行使职权时，不得变更理事会的决议和超越授要范围。

第四章单位的法定代表人

第二十二条理事会主席为本中心的法定代表人。

第二十三条理事会主席由理事会全体理事过半数选举产生和更换。

第二十四条理事会主席行使下列职权：

（一）召集和主持理事会议；

（二）检查理事会决议的实施情况；

（三）代表中心签署有关文件；

（四）法律、法规和中心章程规定的其他权利。

第五章资产管理、使用原则

第二十五条本中心经费来源：

（一）政府资助；

（二）捐赠；

（三）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；

（四）其他合法收入。

第二十六条本中心经费必须用于本中心章程规定的业务范围和事业的发展。

第二十七条本中心建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十八条本中心的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。

第二十九条本中心的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

第六章章程的修改程序

第三十条本中心章程的修改，须经理事会表决通过。

第三十一条本中心修改后的章程，须在理事会上通过后15日，经市老体协审查同意，并报市社团登记管理办公室核准后生效。

第七章终止程序及终止后的财产处理

第三十二条本中心完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由理事会或常务理事会提出终止并报业务主管单位审查同意。

第三十三条本中心经市社团登记管理办公室办理注销登记手续后即为终止。

第三十四条本中心终止后的剩余财产，在市老体协和市社团登记管理办公室的监督下，按照国家有关规定，用于发展与本中心宗旨相关的事业。

第八章附则

第三十五条本章程经二0__年四月一日理事会表决通过。

第9篇：保龄球比赛范文

遗憾的运动会

黄子凌

星期四，是我们最开心的时候了，因为今天是趣味运动会。比赛项目有拍球、顶沙包、乌龟赛跑，高年级的更丰富，是拔河、保龄球。第一个进行的是拍球比赛，我们班派了一队同学参加，我看得出来，他们个个都很紧张。过了一些时间，他们回来了。我赶紧问谌心怡，比赛结果怎么样？谌心怡说：“不知道。”她还说：“下一场比赛是乌龟赛跑，我肯定得第一。”我们没有参加比赛的同学就站在二楼的阳台上观看。这时，我的肚子突然疼了，我很难受。汤洋看见了，赶紧叫刘子睿来，叫他快去告诉谢老师。谢老师马上过来了，关心地说：“黄子凌，你去教室里休息一下吧。”我不想去教室里休息，因为我会看不了比赛的。怎么办？那也不能不听老师的话呀。回到教室，钟艺聪拿出一辆小赛车，我们俩玩起来了，不知不觉我的肚子也不疼了。后来我回家了，比赛进行得怎么样？结果我们班是赢了，还了输了？也不知道了，我觉得真有点遗憾。