成功的滋味作文精选(九篇)

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第1篇：成功的滋味作文范文

在我成长的历程中，发生的童年往事就像一群闪烁的小星星，而我这次写下的这件事，算是最亮的一颗星星了。

在我八岁那一年的一天，妈妈买回了一辆火车模型的零件。这辆火车模型的车身是火红火红的，光滑而坚硬。我对它可算是爱不释手。

那一天我还非常高兴地叫嚷着：“太好了，太好了！我终于有一辆火车模型了！”然后我就拿着零件回房做火车。我拿着说明书做着，可是做了好几次都失败了。这无疑对我来说是一种非常大的心灵打击。

我把火车模型往桌子旁边一推，心灰意冷地叫着：“我不做了！我从来都不知道做这个东西会这么难，要花那么多的心思，我还不如做作业呢！”

妈妈走过来亲切地说：“今天是星期五，作业明天再做吧。你不是很喜欢做模型的吗？做任何一件事都不能半途而废。来，妈妈和你一起做。”

我任性地说：“不行！这个东西这么难，我宁愿写作业！”

妈妈这时的表情变得异常地严肃，甚至还有些生气。她说：“做人不能见着困难就躲避，要学得克服困难！”

我看着妈妈，然后不情愿地坐在桌前。

妈妈这时的语气温和了一些，说：“来，妈妈和你一起做。”说着，妈妈就在旁边的椅子上坐了下来，拿过说明书放在桌子中间，接着和我一起安装零件……

快要完成的时候，我想：“快要完成火车模型了，剩下的那一点就留给我自己做吧。”我想着想着，就说：“妈妈，剩下的就让我一个人完成就可以了！”

妈妈说：“好哇！”就走开了。

现在要安装一个非常重要的零件，如果这个零件安错了，中间部分就要重心安装了。我在心里想：“可千万别出差错啊！”我照着说明书把这个零件装上去，可是下一个零件却怎么也装不下去了。难道是那个重要零件安装错了吗？我仔细地看看说明书，果然是装错了。我尝试地把那个零件取出来，可是不行。难道一定得拆掉中间部分才行吗？想着想着，我便不甘心地趴在桌子上哭了起来。

妈妈听到哭声，连忙跑过来问怎么了。

我说：“零件安错了，中间部分要重新安装。”

妈妈听了，劝我说：“不要灰心，不就是重新安装中间部分吗？没关系，只要有耐心，一会儿就好啦！”

我说：“说得倒是挺轻松的，我可是安装了一个小时的。”

妈妈说：“大不了就再花一小时，有什么大不了的事情。”

我想：“妈妈说的对呀，不就是重新安装中间部分吗？有什么了不起的？”于是，我又鼓起了勇气，重新安装了起来。大概是过了一个小时吧，我终于完成了。我喊着：“我成功了！我成功了！”

第2篇：成功的滋味作文范文

小学三年级时，我报名参加了钢琴兴趣班。那时候，我是个对乐器十分好奇的孩子，才第一次接触钢琴。那优美的音色，洁白的琴键，使我深深地爱上了钢琴。

半年后，我已经能弹一些比较简单的儿童歌曲了，譬如“玛丽有只小羊羔”、“公主圆舞曲”、“洋娃娃与小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老师觉得我是弹钢琴的料子，毫不犹豫地就把我荐入考级名单。我很开心，觉得自已棒极了，可又很害怕，担心我不能拿到考级证书。要知道，考级的要求是很高的，不仅曲子要弹得熟练，而且还不能出一点差错，节奏也要合适，指法也要正确。之后，老师给了我一本《钢琴考级大全》，让我弹熟考级的曲目。翻看书，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆。“这么难呀！”我真的不敢相信我的眼睛。但无意间看到了老师赞许的目光，我又不得不下定决心要练好考级的曲子。

回家后，我坐在椅子上，望着书中的一个个音符，不知所措的一个劲发呆。爸爸见了，急切地问我怎么回事。我把整件事都告诉了他。爸爸听了，语重心长地说：“努力才有成功的可能，不努力连可能都没有！来，孩子，以后每天晚上我都陪着你练琴！”

从第二天晚上起，爸爸就开始坐在我身边听我弹琴。不但这样，爸爸还纠正我弹得不好的地方，一旦我弹得不耐烦时，爸爸就会鼓励我，让我拥有一股坚持不懈的信念。日子久了，我终于弹到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。

考级那天，爸爸带着全家人来给我加油打气。离我考级的时间越来越近了，我没有一丝担心。到我考级时，我根据考官的题意弹曲子，节奏稳定，指法正确，毫无差错。一溜烟，我就弹完了。

第3篇：成功的滋味作文范文

看着别的男孩、小女孩骑着自行车，在车水马龙的大街上穿行，哼着小曲，吹着口哨，常让我“垂涎三尺”。

自从上了初一后，学校离家很远，妈妈一直唠叨让我快点学会骑自行车，可我闭着眼睛下山——哪敢啊。

步行上学几天后，累得我腰酸腿痛屁股疼，受不了了，还是听妈妈的吧。

“孩子，万事开头难，成功之后才倍觉甜。第一次需要勇敢，坚持下来更要有信念。”

星期天，当我推出自行车，走出家门时，妈妈这样对我说。

村西，好大一块空地，正是我“试飞”的战场。

看着几乎和我一般个头的“座骑”我真有点心惊胆寒。

“上不去怎么办？摔伤了怎么办？我不停的问自己。

横下一条心，不管三七二十一，骑。双手撑住车把，两腿猛劲前蹬，成功了？非也。“啪！”，“哎呦！”车子骑上了我。

看看尊容：满脸尘土和汗水，裤子刮破，胳膊蹭破了皮儿，膝盖碰出了血。疼吗？不疼才怪。哭吗？“男儿有泪不轻弹”，太疼了也得哭。但随后赶紧偷偷拭去眼角的泪水，因为旁边不知什么时候聚集了十来个似乎专看热闹的“坏家伙”，正在挤眉弄眼，嘻嘻哈哈……

妈妈的话回响在耳边，鼓舞我跌倒了要爬起来，挺直腰杆，从头再来。

扶起车子，撑好车把，踩实踏板，右脚着地，用力前点，车轮滚动。抬腿上车，目不斜视，用力前蹬，双轮飞动。曲线，直线，直线，曲线，我蹬出了第一圈，也踏出了勇敢的第一步，踏响了人生第一步。

五米，十米，二十米，一百米，转弯，划圈，快慢，刹车，收放自如。

啊，我成功了！我成功了！

第4篇：成功的滋味作文范文

别人说：失败是成功之母，我说：努力是成功之父，功到自然成。

在小考冲刺的复习阶段，我不断努力着，吸取了以前考试失败的教训，不断充实自己，补充着自己知识上的空白，我在上课时认认真真地听着；我在写作业时聚精会神地写着；我在看书时全神贯注地看着我在写作文时雕琢推敲地想着；我在双休日食孜孜不倦地复习着……这一切一切地努力，都在为同一个目标而奋进：积累我的功，实现我的成！

第一次模拟考试到了，我信心十足地进了考场，笑容满面地出了考场，我不紧张，因为我努力过紧张的是那些临时抱佛脚的人的惯有的现象。发成绩了，我语文94分，数学120分，全班第一！

第5篇：成功的滋味作文范文

六（3） 郑泳荣

当我背着书包，拉着爸爸妈妈的手跨进一（3）班的门槛时，心里满是紧张与害怕。毕竟是第二天才来的，不像其他同学一样一开学就进来这所学校就读，心里总有一种差距感，天真的害怕，害怕同学们不认识我而不跟我玩，紧张全班同学的眼光‘刷’地一下，用有点惊诧的目光注视着你，会全身不自在。

害怕的事总是会发生，当爸妈领着我走到班主任的面前时，我抬起头，傻傻地望着她，她，就是我们的班主任——一头飘逸柔顺的秀发，穿着很淑女的淡蓝色白领衣服，在脖子下，两根若隐若现的锁骨中闪烁着一个金色的东西，仔细一看，是一条很美丽的项链，班主任长得挺高的，脸上总是带着一抹淡淡的笑容，很和蔼，但不像老人般的那种慈祥的笑，与爸妈说完话时，她弯下腰来，双手撑着膝盖，柔顺的秀发垂下来，她对着我轻轻的笑，说道：“是泳荣吗？我是你的班主任，就叫我曾老师吧，欢迎你。”短短的几句话语，我却能感受到曾老师对我的关心，‘曾老师’ 这个名称，我将会永远深深地刻印在心中。

在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人； 在我跌跌碰碰的人生道路中是您用那手指为我指明了前进的方向； 亲爱的老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在蔚蓝的天空翱翔。

是您！曾老师，为我打开了智慧的大门，让我在书海里畅游。

我的数学成绩并不算是很好，除了一年级跟四年级，您评给我‘三好学生’的称号，虽然我的表面上很高兴，但是心里却有一种难受的感觉，我的成绩不好，您自从我入学后就像母亲一样照顾着我，我的成绩稍稍不好，您就会打电话跟我的妈妈联系，让我对学习有了很大的信心。心里总是想着，‘三好学生’根本不能评给我，甚至觉得评给我是浪费了。每次您在讲台上说着那些鼓励我们的话语，自信心又像潮水一般涌上我的心头。

每当运动会时，我参加的都是长跑，比赛开始前，你都会对我们说道：“要加油啊！”听了这些话后，心里的信心又重新燃烧起来。当我满头大汗地跑着时，是您，拿着一瓶矿泉水，站在跑道边沿，歇斯底里地对我们喊道：“加油啊，加油！”听到短短的五个字时，我就像是吃了兴奋剂一样，疯狂的往前冲，记得有一次，我得了小组第一，您高兴地拍拍我的后背，说道：“好好休息一下吧。”既高兴又累。今年，我并没有参加长跑比赛，但你还是会走到我比赛的地方看着我们比赛。这令我们都感到很欣慰，原来不是长跑的比较重要。

第6篇：成功的滋味作文范文

以成功需要自信为话题的叙事文1

震耳欲聋的掌声传进我的耳畔，下一个就是我了，我的内心百感交集，心海里好似正在翻腾，有兴奋也有恐惧。

我会不会弹不好?会不会被妈妈骂得狗血淋头?前面的人会不会弹得比我好?一个又一个的问号出现在我脑中。“下一号!”就当主持人宣布要我上台时，我的内心做出了一个决定：我一定要克服紧张与害怕弹出最美妙的旋律!

我慢慢的走上台，向评审鞠个躬，便开始了音乐的奇妙旅程。我先演奏葛利格的诙谐曲，轻快的旋律使我变成了一只漫天飞舞的小白蝶，正飞往音乐的天堂;德布希的雨中花园使我变成了在雨中嬉戏的小女孩。当最后一个音强而有力的结束时，全场马上发出如雷的掌声，我做到了!我不但没有弹错，还把音乐性做得很好!

“成绩公布了!”同学又叫又喊的跑回教室，我马上以迅雷不及掩耳的速度冲到公布栏前。天啊!我怎么可能第三名!我的心中又惊又喜，恨不得马上通报爸爸妈妈，我的心里想：谢谢爸爸妈妈以及我内心做的决定，我才能赢这场比赛!

有时害怕是恶魔，因为它会给我们过多的压力，使人失败;有时害怕是天使，因为它会给我们适度的压力，使人成功。从这音乐比赛里，我发现原来有适度的压力与适当的调剂，能使人们发光发热，开拓出自己一片蔚蓝的苍穹。

现在回忆起我那时的勇气与自信，我觉得我越来越佩服我自己了!老师与家人们都说：“你真勇敢!我们以你为荣。”所以凡事要有适度的压力与害怕，才能表现出自己灿烂的一面。

以成功需要自信为话题的叙事文2

自信是范仲淹被贬后的《岳阳楼记》，而不是楚霸王的乌江自刎;自信是居里夫人的寻镭之路，而不是美国总统尼克松的连任之途。

岳阳楼上，范仲淹正在把酒言欢。他虽然在政治上失意，惨遭贬谪。尽管如此，但他却不像“迁客骚人”一样，借酒消愁，反而是在岳阳楼上把酒临风，欣赏美景。还挥笔写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这千古名句。这是自信。范仲淹自己认为自己还有能力回到朝廷，有能力为百姓作主，只是迟早罢了。正因为也有了这种自信，才使他从失败中苏醒过来，重新振作。

乌江边，楚霸王站在那里仰天长叹，随即拔出宝剑，这把曾经取下无数首级的剑，如今架在了自己的脖子上。一刹那，血染红了乌江水，威风凛凛的楚霸王倒在宁静的江水中。楚霸王在乌江自刎，使因为他没有自信。他没有自信在失败后振作起来，没信心再去领导江东子弟去打天下。

来到法国，居里夫人为了提取镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在。她终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在简陋的实验室里，整日与沉静的实验器具在一起，用和她一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。对于一个美丽的女人来说，条件极其艰苦也就罢了，还要进行非常危险的实验，忍受常人无法忍受的嘲讽，但她心里却充满自信。她经常对搭档说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”最终，她成功了。

走进美国，1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以很多政治评论家都预测尼克松会再次获胜。然而，尼克松自己却很不自信，他走不出过去失败的阴影，极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下，他做出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了器。事发后，他阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便辞职。因为他缺乏自信，使他与胜利擦肩而过。

自信是火，点亮梦想的火炬;自信是火炬，照亮通往成功的道路;自信是路，指引走向成功的大门。只有自信的人才能创造人生的价值，只有自信的心态才能走向成功，我坚信——自信是成功的基石，让我们做一个自信的人吧!

以成功需要自信为话题的叙事文3

“同学们，考试成绩出来了，大家考得都不错”，接着生物老师顿了顿说“刘子薇同学下课后请来一下办公室，好，我们开始新的课程”一直低着头的我听到老师的话语猛地抬起了头。可看到的只是同学们嘲笑的眼神，关心的眼神，鼓气的眼神……我茫然。

自从上初中以来我的生物成绩一直是班级倒数，自己也不知道为什么会这样，即使努力也是白费，看到别的同学就算在课堂上嬉笑着也能得到很高的分数，我放弃了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我脑子里就像一根根顽强的杂草，剪不断，理还乱。

心里一团糟。我将步子缓慢地挪向办公室，思索着怎样向老师解释才好。

进入昏暗的教室，不知所措的站在老师面前，低下头，静静地等待老师的惩罚……然而，迎来的却是一句“恭喜你，你成功了，这次考得很不错”我惊讶得看着老师，嘴大张着像吞进去了一只鹅蛋。

成功，多么诱人的字眼，每个人都渴望成功，但有些人却只能平庸的度过一生，可有些人会得到丰硕的果实，名字记入史册。是什么导致人们这么大的区别呢?

是的，那次我成功了，无论我努没努力，破天荒考好的成绩总算让的心得到安慰。我手舞足蹈的走出办公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪种力量在推动我前进的步伐，我竟然喜欢上了生物，第一次深刻体会到生物真是一门有意思的学科。从那以后，生物贫血的我在老师和同学惊讶的目光里突飞猛进，名列前茅。中途也有同学问我是怎样提高生物成绩的。我不假思索的想了想，说“自信”

没错，就是自信，它是成功的第一秘诀。

的爱因斯坦发表《相对论》之后，有人炮制了一本《百人驳对论》，爱因斯坦对此不顾一屑，说“如果我的理论是错的，有一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”最终，《相对论》成为世人皆知的圣贤书，爱因斯坦也因此文明于全世界，成为大家探索的重点对象。

自信是成功的基石。数学家陈景润;英国医师琴纳;丹麦物理学家波尔……他们都是因自信而成功的见证者。

天生我才必有用，人皆各有所长，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短处，而对长出视而不见，必定产生强烈的心理，这样的人怎么成就事业呢?生活如果有了自信，前方的阻碍自然会消除，成为一道宽阔平坦的人生路。

自信会创造奇迹!

以成功需要自信为话题的叙事文4

人类的自信是一根威力强大的杠杆!自信是我们用以保卫和救护自己的工具，是上帝赐与我们的的礼物。

——题记

20世纪初，美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者，就断言而有信中国地下无油，中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油，他说：“我就不信，难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦，他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油，是探索中的良师益友，是生活中的美味佳肴，是战胜困难的有力武器，因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水，你的消沉，你的孤独，你的……

李四光之所以能披荆斩棘，那是因为心中有信的灯辉。我们人，人之所以能直立行走，关键是脊椎柱;人生好比是喜玛拉雅山，自信就是喜玛拉雅山的支柱，人一旦失去了自信，整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说：“人如果没有自信，就等于没有灵魂;没有前进的动力和行动的指南，没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁，带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里，哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里，哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难，寻求事实、真理的结晶。

所以，有了自信，人才会冷静地面对挫折困难;有了自信，人才有足够的勇气克服阻碍，克服卑怯;有了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短;有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话，想让自信常伴你左右的话，你就可以闯出一片属于自己的天地。

以成功需要自信为话题的叙事文5

苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信这两个条件。”主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。

记得在半年前，我也曾经失去过自信……

刚开学的时候，我的英语成绩很糟，一直在五六十分徘徊。老师经常找我谈话，家长也常常告诫我，而我的成绩却依然上不去。我因此非常的困苦，对英语这门学科充满了失望，信心都被打消了。

过了一段时间，一次英语听写，使我重新找回了自信。发试卷前几分钟，我坐在座位上想：这次成绩一定不好。于是我满怀失望的等待着。可是，老师却说：“这次考试陈雨欣同学打了六十七分，她还是住宿生，却仍然考过了许多同学。大家都应该向他学习，提出表扬!”与此同时，教室里伴随着一阵掌声，掌声是那样的持久，那样的热烈。我的内心顿时涌出了一股力量，一股蓬勃发展的力量。

此后，我不在畏惧考试，而是期盼着考试。每天晚上，我都学英语学到很晚，就像干燥的海绵允吸着知识的甘霖。每次考试，我都充满了自信，因为我知道，我付出了，我一定能够取得进步。虽然只是一点，但对于我来说，已经足以了。

经过了几个月的奋斗，我的英语成绩终于提高了二十分。我成功的根源是什么呢?是自信!

第7篇：成功的滋味作文范文

大家早上好！

我是七年级十七班陈沐熙同学，今天我演讲的题目是养成良好的日常行为规范是走向成功的基石！作为一个现代中学生，最重要的一点就是要养成良好的日常行为规范。

养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。印度的一句谚语说得好：：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。老子也曾说过这样几句话：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被许多人严重歪曲。很多人以歪曲的“顺其自然，随心所欲”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流。实际上，老子是最重反省悟道、修身体悟的，一生苦苦探索道的真谛。老子之人生之道，应该做“习惯”解，自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。习惯成自然，道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。

同学们听了这些，一定会发出这样的疑问吧：说了这么多，那我们究竟该怎么做呢？好！下面我就为大家解决这个问题。首先，我们应该遵守中学生日常行为规范作为自己的第一项任务，要理解、遵守每一条要求，要脚踏实地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上说说罢了。其次，我们要请老师、同学、家长等人来督促我们遵守。但是我们也不能完全依靠别人，毕竟他们只是一个因素，真正的因素是我们自己！所以养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。培养自我克制的原则，就是形成良好的、自制的生活习惯。因为只有习惯，才会确产你真正永怛 的价值准则。

第8篇：成功的滋味作文范文

那天奶奶叫我回了老家，我并不知道有什么事，只是凑凑热闹罢了。第二天奶奶把正在做清梦的我叫了起来。那时天还没亮，我不知道发生了什么只是顺从我醒了。后来我才知道我们是去捡玉米。原来老家的菜场收割玉米了，所以奶奶才叫我们回来的。

我虽然不怎么情愿，但还是去了。看着别人的驱赶，露水无情的弄湿了我的衣裳。我突然想放弃那么委屈的工作，因为那种被玉米叶割伤，刻苦铭心的痛是别人无法理解的。

最后我还是坚持了下来，是因为我想到如果我放弃了，那么我只能永远是一个喜欢半途而废的人。我想到我的父母一定也喜欢我辛苦给他们摘回去的玉米，我只对自己说了一句：“刘樱霞，在坚持一会、一会。”

吃着自己亲手摘的玉米，那滋味是甜。就算是在怎么培育出来的玉米也不会有这么个滋味。原来人只要辛勤的去做某事，我想一定会成功的。

第9篇：成功的滋味作文范文

兴趣是最好的老师。只有对写作产生浓厚的兴趣，才可能乐此不彼，孜孜而为之。而浓厚的兴趣则来自于成功的体验。一个饱尝失败痛苦的人，不可能有信心有兴趣去面对他所从事的工作。提高学生写作的兴趣，让学生充分体验写作的成功，对提高作文教学的质量是十分重要的。

作文教学中的成功教育要求教师必须确立正确的教育理念，以一颗爱心去面对每一个学生。要深入学生之中，了解他们的写作状况、心理状态及写作教学的具体要求。在此基础上依据课程标准的要求，制定出既符合班级学生实际又切实可行的教学计划。要教育学生热爱生活，指导他们观察生活，在观察中积累写作的材料，提高认识事物的能力，发现生活中的真善美，从而激发起写作的冲动与激情。要让学生写熟悉的生活，写身边的人和事，为他们施展自己的写作才能创造一切可能的条件，尽可能地让他们“成功”，让他们充分体验成功的快乐。

成功教育的重要作用在作文评改过程中显得尤为重要。无论学生基础如何，希望自己的习作能被别人认可、得到教师肯定。我们教师对学生的这一心态应有充分的理解。理解他们的渴望，以十二分的爱心去对待他们的劳动成果，用我们的真诚去发现其中美的东西，尽我们的最大可能去满足学生的心理要求，而不应当用过高的标准去苛求他们。如今的学生，特别是农村的学生，生活范围狭窄，课外阅读的时间和可供阅读的书籍少的可怜。要求他们的习作篇篇都文情并茂、情理并重是不现实的。尤其对一些基础较差的同学，要求他们也是勉为其难的。但这些习作中也不乏佳作，即使是一些不佳的作文也并非一无是处，其中肯定有其闪光的地方，有某一方面或几个方面都值得称道的。比如：条理不清，或许书写认真；语句欠佳，或许感情真挚；说理欠缺，或例证丰富。整篇不行，就看局部；段落不行，就看句子。总之，我们应沉入这些习作之中，就像在乱石之中寻找白玉一般，挑出其中的成功之处。只要与写作沾上了边，哪怕是一个词语用的十分准确，我们都应该给予充分的肯定和热情地鼓励，毫不吝啬的给予高分。对于学生的佳作，应当让全班同学参与评析，让作者介绍写作体会，创造一种激励的氛围，让学生充分体验成功。

在作文教学实践中，我们有些教师却常常忽视这一点。他们脱离学生的实际，提出过高的要求，对学生的习作横挑鼻子竖挑眼，以至于诸如“下笔千言，离题万里”“驴唇不对马嘴”“乱七八糟，不知所云”等，不该用于学生作文的词语也出现在他们的评语中，甚至一怒之下连学生的本子也撕了。可以想象，当学生等待了一两个星期之后，满怀期望的打开作文本面对的竟是这一切时，他们的心中会是怎样的一种滋味？饱尝失败的痛苦，就会丧失写作的信心。没有信心，就怕写；越怕写就越写不好，越写不好就越怕写。这样恶性循环，其后果就可想而知了。倡导作文教学中的成功教育，并不是对学生的缺点视而不见。在使学生充分体验成功的同时，也要让他们认识自己的不足。不过，对于这些不足却不能像对待优点那样一一罗列，而是分步骤、有重点的一次次指出，力求让他们练习一次能去掉一个不足，造成了瑕不掩瑜的效果，学生会在充分感受成功的良好心里状态下正视不足，从而扬长避短，不断提高。