煤矿班组建设管理制度精选(九篇)

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第1篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿；班组建设；安全管理

中图分类号：X936 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）26-0066-02

湖北宝源广得资源有限公司马河煤矿地处荆当盆地的东南部，荆当盆地是我省最大的中生代盆地和主要煤产地之一。近年来，随着煤炭市场的不断好转，马河煤矿的生产经营有了长足的发展。但是班组安全管理始终是一个薄弱环节，班组安全建设工作，滞后于煤炭企业发展的需要，这给企业安全生产带来了隐患。班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是加强企业管理，做好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实；企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施；设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。所以煤矿安全发展的重点在于实现班组的规范化管理、标准化建设。

1 马河煤矿班组安全建设的不足

1.1 班组员工整体素质有待提高

由于整个煤矿企业的作业环境的危险性程度高于其他大部分企业，且对员工的教育水平要求不高，以致煤矿基层员工主要由农协工组成，员工的整体素质偏低，健全班组安全建设的第一步就是提高基层员工的整体素质。

1.2 班组长整体综合素质偏低

一是班组长的文化水平不高。班组长文化素质不高会影响其在生产过程的领导地位，阻碍工作的顺利开展。

二是班组长的组织协调能力不够。除去文化素质，班组长组织协调能力的高低占了安全生产的很大一部分，班组长组织协调能力不强，将无法培育班组的团队合作意识，调动全员协同生产。

三是班组长的业务能力不强。有些班组长由于工作经验的欠缺，自身业务能力不足，无法查出事故隐患，也制定不出有效的预防措施，影响了班组工作的顺利开展。

四是班组长的执行力不强。班组是最小的基层组织，班组长是工作的直接领导者，班组相关的安全工作由班组长来落实，而马河煤矿现状是班组的相关规章制度落实不到位，安全生产还停留在口头上，相关措施没有有效地执行，给安全生产造成了隐患。

1.3 班组工作缺乏自主管理意识

由于煤矿生产的特殊性和以往的生产经验，班组一直属于“被动式”管理，习惯了严格遵守上级的安排，很少或没有自主管理的意识，这样一来现场出现紧急情况时，班组习惯性的向上级汇报，等待决策安排，在等待上级决策的过程中很可能造成重大人身伤亡和财产损失。班组长作为直接的领导者和调度人员应加强班组自主管理意识，在紧急情况下决策的权利，危机人身安全时在第一时间下达停产撤人的指令。

1.4 班组员工安全意识淡薄

重生产轻安全一直是煤矿企业的弊病，由于事故的偶然性，很多员工认识不到安全的重要性，安全意识的淡薄，给安全管理造成很大难度。为完成生产任务加快进度，或为方便操作，很多员工把安全规章制度抛于脑后，凭经验心理和侥幸心理违章操作，而违章操作的后果导致了各类安全事故的发生。

1.5 班组安全管理制度不完善

制度是企业的根本性文件，指导并约束着员工的行为，安全规章制度并不仅仅只是一纸空文，还需要强有力的措施来执行。马河煤矿现有制度要么是与班组的实际不相符，员工无法执行，要么是制度得不到相应的措施保证其执行，这些都是制度不完善的一个方面，造成了管理缺陷，安全得不到保障。

2 加强马河煤矿班组安全建设的措施

2.1 完善班组安全管理制度

建设完善的安全规章制度是班组安全建设的第一步。规章制度是企业约束、指导员工行为的标准，让员工明白什么样的行为是对的，什么样的行为是错的；应该做什么，不应该做什么，违反故障制度后应该受到什么样的惩罚等等。安全管理制度是安全管理的依据，使安全管理活动有法可依、有据可查。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，使员工按照管理制度进行各项生产活动，是做好班组安全建设的基本保证。为此，要在企业实际和长远规划的基础上，建立各项班组规章组度。

其次，在建立完善安全管理制度的基础上，要跟进各项制度的执行情况，需要实施相应的措施保证制度的执行。为此，需要建立从公司到车间、班组的层层安全检查与隐患整改体系，做到公司月检、车间周检、班组日检，对各项检查查出的隐患下达书面隐患整改通知书，规定整改责任人、整改期限、整改效果，同时验证整改效果，将隐患扼杀在萌芽中。进一步，对主动举报安全隐患或制止他人违章行为，避免了重大损失的员工给予专项奖励，并传达给全体员工，从而调动每一个员工的积极性，形成一个从上到下、从下至上的安全预防体系，防止事故的发生。

2.2 班组长以身作则建设团结协作的班组文化

安全文化是企业树立的一种共同价值观，形成人们自觉遵守的安全行为规范。班组作为基层单位，每一项管理工作最终要落实到班组，班组长负有领导责任，带领员工协同完成各项生产活动。班组长应具有较高的文化素质、丰富的工作经验、认真负责的工作态度、相关的安全技术知识，这样才能给员工树立榜样，更重要的是，班组长还需具备组织、协调、沟通能力，集中全体员工的智慧和力量协同生产，培养出整体团结协作的安全氛围和安全文化。

班组长是建设班组安全文化的直接领导者，应根据班组实际开展丰富多彩的安全文化活动，从而增强员工凝聚力。可根据班组实际开展安全知识讲座、安全知识竞赛、张贴安全标语、提出安全合理化建议、举办论文研讨等、事故案例告知与分析等活动。同时，加强对安全文化的宣传活动，向员工灌输“自主管理、安全第一”的理念，让员工做到我要安全的自觉性、主动性，在班组内部创造一个充分体现安全文化的互相监督、互相制约、互相指导的安全长效机制，为煤矿的安全生产奠定基础。

2.3 开展有效的安全培训

提高全体员工的安全素质，最根本的方法就是强化安全教育培训，进而提高员工的安全意识和安全技能，预防或减少各类事故的发生。

同检查机制一样，安全培训同样是从上至下进行，新进员工必须接受厂级、车间级和班组级的安全教育培训。与工作直接关联最深的便是班组级安全教育培训，由班组长组织实施，其主要教育内容是：工作环境及危险源；所从事岗位可能遭受的职业伤害和伤亡事故；所从事岗位的安全职责、操作技能及强制性标准；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；安全操作规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例等方面的知识和技能等。

在日常工作中，班组长的安全教育也必不可少，班组长应组织开好班前会，交代一天的工作内容和重点及注意事项，在班中随时检查安全生产动态，班后对下班进行交底，并对一天工作进行总结，记录异常状况原因及分析。

学习培训是提高员工业务技能的基础工作，但是安全培训要专注重点，各个班组情况有差异，加上培训经费和培训时间的考虑，由煤矿直接对员工进行教育培训，效果不大。相反，应将安全培训的重点放在班组长身上。班组长是实施班组级安全教育和日常安全教育的直接责任人，员工的大部分教育来自班组长。同时，安全培训还有一个很重要的原则理论联系实际，班组长在日常生产活动中可以通过互帮互学、以老带新的方式提高员工发现问题处理问题的能力。

企业应每年组织一次针对班组长的安全教育培训，在培训前编制安全培训计划，明确内容和相关要求，培训后对培训效果进行评估，并将培训结果纳入的班组长个人绩效考核。通过专业安全培训，提高班组长的综合素质。班组长接受培训后，在生产过程中以自身行为提醒员工安全注意事项，潜移默化的提高员工的安全意识，达到了班组长与员工安全技能的共同提高。

2.4 建立规范的考核机制

班组安全建设中首先应明确岗位职责，让员工明白自己的权利和义务，其次通过检查机制来追踪职责的落实，最后通过考核机制对员工履行情况进行奖励与处罚，这是整个的闭环管理。

建立规范的考核机制是班组安全建设的最后环节，也是最重要的环节，考核机制要明确考核内容、奖惩标准，且安全考核与生产考核应同时进行。班组长、一般员工的考核应与班组建设情况、安全生产现状、工作业绩结合所在班组的经济利益进行，应公布考核结果并严格兑现。不仅仅只是针对班组进行考核，中层管理者及厂级领导要进行同等的考核，进而把班组的压力自下而上层层传递，使中层管理者、厂级领导意识到自己的职责与压力，达到责任、权利、义务的统一。这样，在煤矿生产工作中，全体员工共同进行考核，逐渐形成 “人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。

3 结 语

在煤矿里，绝大部分事故发生于班组，因此，做好了班组安全建设，也就在很大程度上提高了企业的安全水平。在班组安全建设中，以班组长为龙头，建立健全班组安全规章制度，推行班组安全标准化作业，规范员工的行为。同时坚持班组安全教育，提高全员综合素质，在现场生产过程中，共同查找各类不安全因素，及时消除各类事故隐患，为确保安全生产长期稳定提供强有力的保证。

参考文献：

[1] 崔政斌.班组安全建设方法100例新编[M].北京:化学工业出版社,2007.

[2] 李锐.浅谈煤矿班组建设工作[J].煤炭工程,2008,5(06):15-18.

[3] 耿新忠.煤矿班组安全重在发挥班组长作用[J].中国员工教育,2010,7(5):23-26.

[4] 江广营.创建卓越班组的七种武器[M].北京:北京大学出版社,2009.

第2篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿；班组；建设

中图分类号：F426.2 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）02-00-01

一、班组在煤矿安全生产中的重要作用

班组是煤矿企业最基本的生产单位，煤矿企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着煤矿企业发展的成败，影响着煤矿企业各项经济指标的实现。只有班组充满了勃勃生机，煤矿企业才会有旺盛的生命力，才能在激烈的市场竞争中立足于不败之地。没有十全十美的个人只有十全十美的团队，每一个煤矿企业必须提升班组的整体素质，努力打造团结高效的班组队伍，创建本质安全型矿井。

二、班组长在班组建设中的重要角色

俗话说“火车跑的快，全靠车头带”，班组长既是煤矿生产一线的作业者也是现场安全最直接的管理者，被誉为“兵头将尾”。一个班组，通过科学合理的组织协调、情感沟通，能使班组成员在工作中产生1+1>2的神奇效果。在班组建设中我们不能把班组看成是“完成任务的简单群体”，而要把他看成是具有健全的大脑，健壮的体魄和健康灵魂的有机生命体，而班组长就是这个生命体“大脑”，班组长是企业各项安全生产指标的直接落实者，肩负着指挥控制安全生产的重任，是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下、上请下达的关键作用。因此，班组长在煤矿生产别是在生产一线扮演者至关重要的角色。

三、班组长应该具备的几项素质

俗话说，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵再好，没有良将带领，还是散兵游勇。班组长素质的好坏、管理水平的高低直接决定着班组的生产效率和安全效果，提升班组长素质对于全面提升矿井的管理水平，促进各项工作的健康快速发展具有重大的意义。因此在班组长的选拔任用过程中必须提高门槛，严格把关。

（一）班组长要具备过硬的技术水平和管理水平

随着目前煤矿生产机械化程度的不断提高，要求班组长不但要有过硬的操作技术还要求班组长拥有丰富的现场管理经验。另外，班组长必须能吃苦耐劳、敢于奉献、处处发挥模范带头作用，并在安全生产管理上具有超前的、行之有效的管理方法，从而组织好本班的安全生产。

从哲学角度来看，通过对事物内部结构的合理调整也能起到事半功倍的效果，这是量变引起质变的另外一种形式。因此，班组长要对班组成员的性格特点、技术水平、文化程度进行综合考虑，了解每个人优缺点，并根据每个人的特长进行工作上的分工，以此来调动他们的工作积极性，让他们感受到信任，从而进一步加强他们的自信心和责任感。

（二）班组长要具备良好的个人素养

我们常说“上梁不正下梁歪”，班组长只有加强自身的行为规范，才能规范职工行为。因此，班组长必须要一身正气，敢于和一切不良行为作斗争，同时，要求班组长必须以身作则，坚决做到不违章指挥，不违章操作，不违法劳动纪律。职工在工作中一旦出现差错，作为班组长应该在鼓励的基础上帮其分析问题原因，寻找防治措施，勇于承担责任，决不能顺水推舟，把职工推向对立面。

四、搞好班组建设的几点方法

（一）以理服人、以情动人，推行人性化管理

班组长对工人的管理不能滥用手中的权利强制职工必须如何做，而是要以理服人，多给职工讲道理，即使挨罚也要让职工明白为什么挨罚，并且让职工从罚款中吸取教训，达到罚款的本质目的。班组长要学会将心比心，多站在职工的角度思考问题，站在大局的高度看待问题。班组长要多予职工感情投入，与班组成员打成一片，遇到问题时，不自作主张，和工友一起协商解决，对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪。

（二）班组长要尊重职工

事实证明，再普通的员工，也需要得到尊重，以德服人要比强硬管理好的多，美国一项研究表明，挖掘一个人潜能的最好途经不是薪水的增加而是职工在工作中受到的归属感和自我价值的实现程度。因此，班组长要平易近人、以诚待人，尊重职工、爱护职工。

（三）班组长要善于与职工沟通，了解职工所需，建立和谐班组

优秀的班组长要善于理解人、认识人，从而建立良好的人际关系。关心职工必须先要了解职工，了解职工的关键是有效的沟通，班组长不但要了解班组成员的个人情况还要对班组成员的家庭状况有大致的掌握。班组长在树立全心全意为生产服务的思想的同时，也要善于了解职工生活，能够及时发现职工存在的苗头性的问题，职工生活上有了困难要主动、热心的帮助，工友思想上有解不开的疙瘩，组织大家一起去开导。注重观察工友在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、精力不集中或神情恍惚等问题的，要及时谈心交流，弄清原因，因势利导。

（四）建立完善的班组管理制度

“没有规矩，不成方圆”，只有建立行之有效的班组管理制度，才能规范班组和职工的日常行为，使班组的日常管理有章可循，在班组管理中才能做到以理服人。在制定制度时，班组长要认真听取职工意见和建议，征求班组成员的意见，做到民主集中、集思广益。在制定班组分配制度时班组长要正确运用经济杠杆来调动班组成员的工作积极性，在班组分配上要做到公平、公开、透明。现在的班组大多采取打分制，打分时班组长要综合考虑班组成员的劳动强度、技术水平、工作危险性及所承担的责任的大小，让技术含量高，危险系数大，劳动强度大的职工多拿分。通过分值的差异来调动职工的工作主动性。

第3篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿 六好班组 建设

近几年来，在煤炭“黄金十年”市场利好形势的推动下，煤矿持续加大安全投入，积极改善井下作业环境，重视采掘一线班组建设的支持与投入。近年国家煤监总局先后了《煤矿班组安全建设规定》和《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》等规定，充分显示了班组在煤矿安全工作中的极端重要性。在当前煤炭市场疲软的形势下，强化班组建设，建设“六好班组”不仅是保障安全、稳定大局的需要，也是提升士气、苦练内功的重要举措，为新形势下班组职能发挥奠定更坚实的基础。

1 “六好”班组提出的主要背景和目的

建设六好班组是基于当前煤矿企业班组建设面临的问题和挑战。可以从以下内外两个方面分析：

1.1 面临的外部压力和挑战。首先是安全的压力，煤矿“安全第一”的理念和“安全否定一切、影响一切”的立场，无时无刻不烙印和影响着职工，其中一线班组感受最深刻最敏感。二是各项任务的压力，“上面千条线，下面一根针”，无论大事小事都被要求传达到班组来贯彻执行，上面只管布置要求，下面只能疲惫应付。三是煤炭严峻形势的影响，过去煤炭行业暴利，产能急剧扩张，导致如今产能严重超前，效益大幅下滑，不少煤矿选择限产、停产甚至长期放假或者选择关停，这种寒冬局面权威机构预测将持续三到五年。

1.2 面临的内部压力和挑战。主要是人才制约、管理机制不健全和权益保障机制的缺失。班组机构设置不合理，人员聘任完全由区队说了算。班组队伍参差不齐、年龄老化，大都来自农协工，文化层次低、流动性大、管理难度大、培训效果不理想等，班组建设面临人才制约、管理难题。班组管理仍然十分粗放，重任务轻安全，以罚代管，人性化、自主管理难以有效实施。班组长的选聘培养机制不健全，能力素质不适应、公信力不高等等。

2 建设六好班组是履行班组的基本职责和使命的必然要求

根据《煤矿班组安全建设规定》，班组承担着企业安全管理、生产管理、质量管理、员工管理、团队建设等职责。只有把班组建设成为安全好、质量好、效益好、团队凝聚力好、民主管理好、创新机制好的优秀组织，才能增强生命力和亲和力，才能保证战斗力和凝聚力。安全是前提，质量是基础，效益是目的，团队凝聚力是保障，民主管理是手段，创新机制是动力。

3 推动六好班组建设需要构建好六项机制

3.1 构建班组长选聘培养机制。加强班组建设首要的是选配好班组长，找到合适的“当家人”“领头羊”。许多煤矿通过民主推荐、公开竞聘或民主选举等方式选拔班组长，防止区队长一人说了算，充分尊重职工意愿和选择。制定好的培养、激励政策，明确班组长的责、权、利。要充分信任和赋予班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权和学习培训权。

3.2 构建班组自主管理机制。班组身处一线，最熟悉基层情况，要充分尊重和发挥班组自主管理能力，深入推广“人人都是班组长”、“人人都是安全员”管理模式。既要激发个人自主管理意识，也要形成全员管理的协同效应。矿井、区队干部要充分尊重班组的自主管理权，切实减轻一线的负担和干扰。在劳动组织方面，充分发挥班组长的组织协调作用。建立起轮值班组长机制、工资收入集体协商制，建立科学有效的考核激励政策，调动全员参与管理，全员学习技术，全员查隐患，全员反三违，实现由变被动管理逐步转变为主动管理、自主管理。

3.3 构建班组考核激励机制。班组建设必须落实责任、严格考核、奖罚分明。分级分解落实目标责任，完善安全、生产、效益结构工资制，健全和落实好区队当班考核、矿井月度考核、局里季度考核的三级班组考核体系。通过推评“金牌”班组和优秀班组长，重奖管理团队和优秀员工，综合运用物质奖励和精神奖励，特别是在农协工身份转换、职务晋升、基本福利等方面给予考虑。

3.4 构建班组制度管理机制。班组任务重、时间紧，管理上必须要形成一套简便高效的运行机制。既要包括日常事务管理制度，也要规定涉及职工利益分配、权利保障方面的基本制度，既要有行业、企业方面的共性约束，也要有班组自主管理的个性设计，对职工劳动组织、考核分配、安全培训、休息休假、岗位职责、行为规范、应急处置等基本内容要明确，并入脑入心。

3.5 构建职工作业行为规范养成机制。要通过推行职工岗位描述、手指口述、班前礼仪、安全风险评估、三三整理、准军事化管理等“六种行为”的养成，强化重要岗位操作安全确认，让职工熟悉和掌握岗位工作的基本流程、标准和典型事故案例，增强风险辨别、隐患排查、应急处置能力。同时要加强学习培训和基本功训练，积极开展技能竞赛、创新创效、技术比武等活动。

3.6 构建现场管理督查机制。要把隐患排查治理作为现场管理的重点，有效开展全员隐患排查、岗位风险评估和“三三整理”工作，通过安全提醒确认，菜单式交接班，班前、班中、班后“三三”整理，全面排查各类安全风险和隐患，做到超前防范、风险预控。建立全方位、全覆盖巡检机制。建立并严格执行班组隐患分级管理、闭环销号制度，对重大隐患要挂牌督办、限期整改、跟踪落实。

参考文献：

[1]傅林奎.适应竞争机制强化班组建设[J].车间管理，1995（03）.

第4篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿班组建设 研究与思考

煤矿安全生产，就要从最基础的工作抓起，建立健全班组安全生产、学习培训、工程质量和设备设施等标准化作业与管理制度，并通过有效载体、约束机制，才能调动班组职工的积极性和创造性，才能把煤矿职工科学地组织起来，及时有效地把煤矿安全生产任务落到实处。

一、目前班组建设中存在的问题剖析

近年来，各级党政组织十分重视班组建设工作，充分利用多种管理方式和方法，加强班组建设，取得了一定成效，但还存在班组考核方法单一，班组的管理水平与企业的发展需求不相适应等问题，剖析其原因，主要有以下几个方面：

1.职工文化素质偏低，安全意识还需要提高。由于自身文化水平所限，对新工艺、新技术的掌握和应用困难，影响了劳动生产率的提高。少数职工还认为煤矿作业全靠力气，不需要多少技术，发生设备故障和事故是运气不好，规程、标准意识及协作配合意识淡薄，现场操作随意性大，导致影响安全生产。

2.班组安全教育针对性不强、教育方法单调。大多数是强调的多，亲自下基层检查指导的少，相关职责落实不够到位，班组建设具体的措施和激励机制还需进一步完善；安全教育、安全氛围不够浓厚，相关业务部门、科室淡化班组建设，认为班组建设是区队自己的问题，与自己的业务无关，指责多，帮助少；考核细则条款太多，太复杂，班组难以适应，致使“落实”有偏差。加之各区队工作内容不同，教育的对象存在着多种层次的差别。个别区队在周五职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，各工种手指口述操作要领方面坚持得不够，特别是极个别区队的班前会质量不高，达不到学以致用的效果，导致职工学习积极性不高，甚至有个别职工学习动力不够，存在厌学情绪。还有些班组长对采掘工艺革新后的新工艺、新技术、新知识掌握的不够，遇到较为复杂的问题只是在队长和专业人员的帮助下才能完成。

3.班组团队学习力有待进一步增强。团队学习力是团队成员之间互相交流学习，提高协作能力，促进班组建设的有效途径。生产班组是一个多工种、多岗位联合作战的组织，更要求具有较强的团队学习力。通过团队学习，是每个职工的素质得到有效提高，团队力量得到充分发挥，达到整体推进目的。个别职工按章操作观念不强，不适应规范安全行为的需要，部分职工还没有形成标准化作业、团队协作和规范操作的习惯，造成现场违章现象屡禁不止，隐患重复出现，而且隐患在现场未能得到及时处理，大部分班长对外界了解少，自我满足，安于现状，思想保守，观念陈旧，安全意识不强，缺乏奋发进取、开拓创新的精神。

二、主要工作对策及措施

1.树立以人为本的管理理念，培养职工爱岗精神。各级管理要狠抓安全管理中存在安全意识不强、作风不实、管理不严、安全责任不到位，现场落实不细等问题。要用思想政治工作推进班组安全文化建设，把解决思想问题与实际问题、解决个性问题与共性问题相结合，认真地分析和掌握职工思想动态，坚持班前、班中、班后不断线，党政工团齐抓共管，力求实效，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系。

2.建立班组安全管理文化 。一要建立班组安全管理文化。着力提高班组成员的业务素质和管理水平，从多角度、多层面入手，重点培养班组长自觉执行安全规章制度的能力。二要建立班组安全制度文化。注重班组安全检查是搞好班组安全管理的重要一环。班组长首先要做到班前检查、班中排查、班后复查不能少，并且要经常性开展多种形式的自查互查、专项检查等，对生产现场各类隐患进行及时查处和治理，制定严密的监护措施，纠正违规违法行为，堵塞管理上存在的漏洞，彻底消除事故隐患，以促进班组安全管理工作。三要建立班组安全人本文化。人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践者。煤矿要搞好安全工作，必须坚持以人为本，提高班组职工素质。通过教育和培训把先进的管理理念、安全操作规程、潜移默化地融入到每一名职工意识之中，从而促使班组队伍整体素质才能进一步提高。

3.加强领导，精心组织。煤矿领导要多深入班组，深入现场，在检查考核工作的基础上，听取职工意见，修改和完善班组建设内容。这样既可防止和改进工作失误之处，又可提高部门和区队对班组工作的重视，同时逐步增强了职工与领导之间的亲和力。 抓好矿区日常安全教育、亲情教育、警示教育，营造安全氛围，做到警钟长鸣。班组围绕矿上每月、每季度的安全活动主题和目标，做好安全宣传教育工作，建立班前“全家福”“班前安全宣誓”，形成浓厚的班组安全文化氛围，使职工时时处处受到安全文化的熏陶。

4.发扬班组团队精神，增强工作活力。一是班组要建立个人档案，对班组每个职工的基本情况，家庭状况记录在册，对特殊家庭，有思想情绪的职工，做到重点掌握，及时提醒注意安全，

二是班组要做到互相了解、互敬互爱、互相了解，互敬互爱是班组成员团结一致，发扬团队精神的基础。三是班组成员应明确分工，听从指挥，共同努力。四是班组要做到群策群力，集思广益。

5.以精细化管理为核心，促进班组科学化、规范化、制度化、经常化体系。一是工作中重要严肃法纪，对不负责任，不遵守安全制度，违章冒险作业及强迫命令，乱指挥，造成重大伤亡事故者，要严肃处理，确保安全生产。二是要提高职工安全技能的手段，应该对安全意识和安全技能同时抓，而且工作要做得更细、更具体。安全意识是注意安全、重视安全，对安全问题敏感的心里因素；安全技能则是对安全知识的掌握及识别安全隐患和规避危险的能力。班组职工只有这两方面都具备才能有效地实现安全生产。三要搞好班组的现场管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的不断深入。

三、加强班组建设的几点想法

1.树立以人为本的管理理念，全面加强班组管理建设的积极性，培养职工爱岗敬业意识，从而增强企业的凝聚力和向心力，促进企业健康、快速的发展。只有发挥班组的组织优势，发挥班组的纽带作用，发挥班组的管理作用，重视职工、关心职工，爱护职工、及时了解职工意愿和诉求，及时解决问题，及时化解矛盾，不断提高班组的民主管理水平和自主管理水平，为职工搭建不断提升综合素质、充分展示自身才华和抱负的人生舞台。

2.规范操作过程，加强职工行为养成教育。在本质安全型矿井建设中，人处于主导和核心的地位，人的安全可靠性直接决定着物与系统的安全可靠程度，抓住了人的行为养成就抓住了建设本质安全型企业的灵魂。因此要通过“约束成习惯，习惯成自然”的训练过程，不断加强职工的行为养成教育。同时按照“五型”班组劳动竞赛的工作要求，结合“手指口述”操作法，以工序流程为主线，把每个操作环节都按照操作规程、安全规程和文明行为规范的要求进行具体分解，并确定出岗位工序流程中安全关键点，对每一位职工应做什么、怎么做、做到什么程度、工序衔接时进行哪些安全确认、如何确认等进行细节的描述，构筑起一套现场管理和操作标准体系，切实规范职工行为，提高全员从业水平。

3.坚持班组全员培训，提升班组长安全现场管理水平。班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求，采取集中与分散、班前会、专业会、脱产送培等多种形式，分析典型经验或事故案例，对主要岗位、特种作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性安全业务知识和操作技能培训，可邀请专家、教授进行专题培训、也可以通过参观、考察等形式借鉴学习外地先进经验，提高企业经营管理人员的能力，不断增强职工自保、互保和联保责任意识，提高处理和防范事故的能力和自我保护能力，从而避免和杜绝各类事故发生。

第5篇：煤矿班组建设管理制度范文

近年来，陈家山煤矿在企业大力降成本、提效益的同时，从七个方面不断提升安全管理科学化水平，实现了连续安全生产的安全最长周期，成为了铜川矿业有限公司的标杆企业。

关键词:

陈家山煤矿;安全生产责任制;安全质量标准化

陈家山煤矿是铜川矿业公司骨干矿井之一，矿井核定生产能力180万t/a，截止2014年，累计生产原煤3800万t。矿井自然条件复杂，煤油气共存，水、火、瓦斯、煤尘、顶板灾害俱全。近年来，陈家山煤矿强化现场管理，调查研究，充分论证，对矿井通风、运输、生产环节三大系统进行重新布局，实现了“掘、抽、采”平衡，为矿井安全生产和回采期间瓦斯治理奠定了坚实基础，使陈家山煤矿成为本质安全型矿井，跨入了全国煤炭系统文明煤矿、国家级安全质量标准化煤矿、创建全国瓦斯治理示范矿井行列。截止2015年5月31日持续安全生产1769天，实现了安全生产周期一级示范矿目标。本文就陈家山煤矿安全生产管理的方法与创新进行简要分析。

1管理制度质量标准化及生产责任制

1.1完善落实安全管理制度安全是发展的“红线”，是幸福的底线。安全生产的“红线”就是高压线、最高的责任线。只有实行最严格的安全生产措施和制度，才能遏制安全生产事故。该矿的技术人员负责安全技术措施及各项规程的编制、审批、贯彻以及对职工进行岗位技能培训、考试，相关业务科室及执行单位严格监督，层层把关。区队值班干部在班前会上对下井职工进行必要的岗位知识、规程、措施学习，对不学习、不懂规程措施、不会操作这三项有其中之一的职工，不允许入井作业，坚决在事前杜绝了一切安全隐患。从“装备投入、培训演练、预防预控、治患排险、应急救援”等各个方面，细化制定科学有效的管控措施，建立起一套自我改进、自主管理、群防群治、持续提升的常态化的工作机制。各单位严格执行“四位一体”、“五人联签”安全确认制度，安全上没有把握、不具备安全条件、隐患没有彻底整改、工程质量低劣的坚决不允许组织生产。对大小事故一律分析追究，对事故的责任者，必须按照规章制度要求进行追究处理。进行“人性化”管理，摆正管理者与职工的关系。各级管理人员时时处处做到“以人为本”，在想问题、作决策、办事情时，把职工的生命和健康放到首要位置，真正成为职工利益的代言人，使职工产生信任感，产生感情依附意识，使安全生产的各项规章制度得到了有效地落实。

1.2推进安全质量标准化建设煤矿安全质量标准化是煤矿安全生产管理的基础工作，是企业安全生产的一项长期活动。企业各个生产岗位、生产环节的安全质量达到和保持一定的标准，企业生产才能始终处于良好的安全运行状态。区队与班组建设:①区队应推行“思想标准化、行为标准化、操作标准化”管理，使区队进行自主管理。增加对区队的资金、技术、管理、人员等方面的支持，使创建安全质量标准化示范区队真正落到实处;②班组是保证工程质量、实现安全生产的第一道防线。把质量标准化与班组建设有机融合，积极创新思路。重点加强特殊工种和特殊作业人员的管控，尤其是强化对非常规作业、零散岗位、流动作业人员的过程管控，确保特殊工种和特殊作业人员安全。深化精细化管理，提升达标建设水平:①加强矿井专业安全质量标准化建设，积极实施岗位达标、专业达标和矿井达标，强化生产现场检查，对照基本要求分析整改，不断提高矿井安全质量标准化建设水平，夯实安全生产基础;②理清思路，创新方法，按照简化流程、方便操作、规范运行原则，积极创建“112”(矿井要保持一条标准化线路、一个精品采煤工作面、二个精品掘进面)精品工程。巩固集团公司“安全质量标准化先进煤矿”、“安全生产精细化管理示范矿”建设成果;③严把工程质量关，狠抓“亮点工程”和“精品工程”，促进质量标准化工作再上新台阶。做好区队安全管理及隐患排查整改工作。落实隐患的整改，防范措施及整改方案;④每天按时召开安全分析会，研究解决当天工作中存在的问题和隐患，安排部署好第二天的安全生产工作。跟班干部、班组长、验收员必须在现场对手交接班，并严格执行一班三汇报制度，结合施工点的实际情况汇报清楚作业地点存在的问题及隐患整改情况，值班干部要做好记录。

1.3落实安全生产责任制完善安全生产责任体系建设:确保安全职责分配合理、到位、没有管理空白。企业的安全生产责任制的制定范围覆盖本企业所有组织、管理部门和岗位;根据其组织机构的设置及职能，分别制定出各级领导干部、各职能管理部门的安全生产责任制;根据本单位所有岗位设置及职责，分别制定出各岗位员工的安全生产责任制。抓好责任的落实和执行:各级组织按照“党政同责，一岗双责，齐抓共管”、“谁主管谁负责”和“责、权、利相统一”的原则认真履行安全职责。使每人都明确自己的安全工作目标、职责和权益，激发广大从业人员做好安全生产工作的积极性、主动性。形成从上到下一级抓一级，一级对一级负责的安全责任体系。落实领导干部带班下井规定和值班制度:各级领导干部严格履行带班下井职责，切实加强现场安全生产监督管理，及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违章违纪行为。各单位严格落实24h干部值班制度，各业务科室严格执行调度室值班签字制度，随时掌握安全动态，确保安全生产信息渠道畅通，杜绝了擅自脱岗、空班等现象。落实新《安全生产法》:认真宣传、落实新《安全生产法》，按照新《安全生产法》的规定，企业负责人对本单位安全生产工作全面负责，健全制度、落实责任、保障投入、严格管理、加强培训，推进标准化建设，提高安全管理水平。生命红线不可逾越，法律底线不可触碰。企业自觉遵法守规，履职尽责，注重预防，遏制事故，促使企业安全发展。

2抓好安全培训文化建设及安全管理

2.1提高安全培训效果陈家山煤矿安全培训中心属于具有四级资质的安全培训机构，每年对所有职工干部进行至少一次的安全培训和考核，爆破工、班组长、电钳工等特殊岗位和作业人员进行一年多次培训，对考试合格的员工换发新证，不合格的不予换证，无证者禁止作业。安全培训工作，有力的促进了企业的安全发展。科学合理安排员工培训时间:培训时间不挤占职工的正常休息，把培训当日作为职工的正常出勤，消除职工因参加培训而导致月出勤次数达不到规定的后顾之忧，激励职工参加培训。同时，科学合理安排课程选择和课时。落实技术等级考核与奖励工作:落实矿技术等级与考核奖励的有关规定，不仅对管理人员和干部进行技术等级考核奖励，还对工人的技术等级进行考核奖励，对岗位能手要进行物质奖励，提高待遇，把各工种、各岗位的技术资格等级与员工个人工资待遇相挂钩。开展好管理人员与操作人员双向互动培训:开展好管理人员与操作人员双向互动培训，突出岗位操作程序、现场作业过程危险因素辨识、评估和防范措施的现场培训，切实提高职工“三功两素”(知识功底、专业功底、技能功底、身心素质和职业素养)水平。加强企业培训机构和培训资质的建设:加强企业培训机构和培训资质的建设，加强对安全培训机构硬件和软件的支持。在输入新的劳动力的同时，做好安全培训和专业技术培训等工作，鼓励岗位成才，增强职工对企业的归属感。加强安监队伍建设:认真落实安检员上岗巡回检查制度，强化对安检员的绩效考核，严格兑现考核结果;加强对安检员业务技能学习培训，定期进行考试，全面提升安监队伍整体素质。因材施教，丰富教学方式:在进行安全培训工作时，采取实物教学、现场教学的方式，对职工进行手把手的教学，使职工进一步产生现场感，并对职工做进一步的交流、沟通，采取让职工乐于接受的方式开展培训工作。

2.2加强安全文化建设抓好安全理念的优化:①让职工认识到预防为主，防患于未然的重要性。建立以人为本、与时俱进的安全文化，以及“居安思危、有备无患、防微杜渐”等为核心内容的安全管理体制和运行机制。预防为主是安全理念、安全行为最主要和最理性的安全活动方式，是安全文化追求的目标;②在安全生产过程中，充分发挥职工的主观能动作用，形成人人参与安全管理、每个人既是被管理者又都是管理者的管理方式;根据不同的工种、不同的岗位、不同的对象，确定不同的教育、管理的方法方式，既要约束人、规范人、引导人，还要尊重人、理解人、关心人，使广大职工的内部活力在外部弹性机制的引导下，发挥最大的效能。建立健全各项安全文化机制:①建立安全文化战略指导机制。根据企业的实际情况，以及煤矿和职工共同的安全愿景，提出安全文化建设的战略目标和阶段性的目标任务，并制定具体的措施，确保了目标的实现和任务的完成;②完善安全文化教育机制。安全文化是对安全教育的提升，而安全教育则是安全文化的基础。增强教育的计划性，制定安全教育各个阶段的计划、任务和目标，明确具体的措施，认真抓好落实;增强教育的针对性，分系统、按工种、有重点的进行教育，针对职工文化、思想、个性、需求等特点，实行个性化的教育;增强教育的超前性，掌握安全生产的规律性、长期性、复杂性，对危险时段、危险区域、危险人群进行超前教育，把隐患排除在萌芽状态;增强教育的趣味性，改进教育的方式方法，注重教育的艺术和技巧，采用广大职工喜闻乐见的形式，提高教育的亲和力和职工的参与度;③完善安全文化落实机制。把安全文化建设的责任落实到决策层、管理层、操作层，明确责任，各司其职，时时有人管，事事有人问，处处有人抓，通过健全系统的措施保障体系、责任落实体系、监督考核体系和奖罚激励体系，提高安全文化的执行力，把安全文化建设各项措施真正落到实处。构建以职工利益为主的安全文化:紧紧围绕矿业公司“快乐工作、体面生活”理念，构建以职工利益为主的企业安全文化，提高职工的“幸福指数”。①听取职工的意见及建议，及时解决他们的问题，对困难职工及家庭给予关心和照顾;增加各类集体活动，使职工参与其中;降低职工的劳动强度，减少工人的作业时间;②随着煤炭行业低迷、物价上涨，企业首先保证职工工资不降低不拖欠，并尽量提高职工的工资及其他福利待遇;③要按照《劳动法》、《劳动合同法》的要求，对农合工、合同工、长合工、固定工实行同工同酬，及时缴纳“五险一金”，消除职工因用工身份差异而产生的工资待遇差异和消极心理，从而激励人人努力工作;④加强对棚户区的改造，增加对公租房的建设，房屋定价合理，缓解职工住房紧张问题;重视矿区环保工作，维护了矿区治安，积极建设和谐美丽富裕平安新矿区。

2.3强化现场及日常安全管理强化现场安全管理:①强化隐患排查治理。矿分管领导坚持定期组织开展安全专项检查活动，各业务科室组织好本专业的安全检查，各单位及时开展安全自查，对查出的问题和隐患，认真研究，限期彻底整改。安全质量科要加大安全监督检查力度，敢于发现问题，提出问题，通报问题。凡重大安全生产隐患治理不到位、危险有害因素得不到可靠控制的，坚决不组织生产;②强化现场管理。各单位严格执行“四位一体”安全确认制度，加强机电运输重点是斜巷安全管理，严格执行小绞车“五人联签”制度，确保运输安全;加强责任区域安全管理，严格落实跟班干部、安检员、瓦检员巡回检查制度，严查“三违”，制止违章行为，根除隐患。严格执行“红线”管理制度，对“三违”人员要坚持“依经济处罚为辅、依教育整改为主”的原则，杜绝“三违”现象，消除人为隐患;③强化班组管理。班组是企业最基层的生产组织，是企业生产的细胞，管理好班组是做好各项安全管理的根本保障。该矿明确每个人的安全职责，使其各负其责。通过各种手段和途径，强化班组成员的安全意识，提高自身的安全警惕性和自觉性。使每个人都高高兴兴上班，平平安安回家，实现班组现场安全事故“零”目标。完善日常安全管理:①重点加强对井口、选煤楼、机电车间、矸石山、工业广场、药库、油库、锅炉房、物资管理中心等重大危险源和要害场所、关键设备、薄弱环节、特殊岗位的安全检查，遇到问题，及时制定措施进行整改;②严格执行民用爆炸物品安全管理条例，严格落实各项民爆物品措施，加强对涉爆人员的培训、考核和管理，放炮期间严格执行“一炮三检”和“三人连锁”放炮制度，严防涉爆事件发生，确保了矿区稳定;③加强各单位、各层级之间的联系，培养员工树立大局意识、长远意识和良好的安全意识。在组织实施的过程中，优先开展安全教育、重点突出安全教育，创新思路、创新形式和方法，多层次、广角度、全方位、深严细实地抓好安全教育工作，以“安全生产月”、警示教育、事故案例、安全风险分析讲评等新颖形式，感化教育职工、影响引导职工，培育职工的安全价值观，营造人人都做安全员，人人争当安检员，人人谈安全、懂安全、会安全、能安全的氛围。

3结语

分析了陈家山煤矿在近年安全生产管理中采取的先进经验和创新办法，通过完善落实安全管理制度，推进安全质量标准化建设，落实安全生产责任制，提高安全培训效果，加强安全文化建设，强化现场安全管理，完善日常安全管理等措施的实施，切实为企业的安全发展保驾护航。

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第6篇：煤矿班组建设管理制度范文

 如何抓好班组建设

    总所周知，煤矿企业是一个高危行业，为了规范人的不规范行为，控制物的不安全因素，平禹二矿经过许多年的工作实践，先后出台了很多安全管理制度，安全标准，不断规范着我们的安全工作行为，使我们的企业稳步走向安全发展轨道。但在发展的过程中，仍然存在着居高不下的违章行为和安全隐患，为企业持续的安全发展带来了隐患。虽然近年来我们狠抓企业管理，强化班组安全建设，但是班组安全管理的基础仍很薄弱，面临的形势依然严峻。

    一、班组职工安全文化素质偏低，不能适应打造高素质安全型员工的需要

我矿现有10个生产区队，64个生产班组，正组长64名，副组长67名，其中初中文化70人，高中文化61人。职工总体文化程度偏低，安全素质低，职工中中高级技工比例偏低，特别是在今年推行安全文化建设、规范职工安全行为的进程中，抽查职工背诵条身边常见的“三违”行为及隐患、安全事故案例、本工种手指口述操作要领的过程中，差距较大，有80%以上的职工经过区队集中培训、个别辅导、职工自学等方式，都能顺利过关，但具有小学及以下文化程度的职工在背诵本工种的手指口述操作要领方面存在较大的差距，有极个别职工还存在不配合的态度，有的即使配合，也存在记忆力差、文化基础差，有的字都认不到几个，要想过背诵手指口述操作要领关，真是难上加难，通过职工教育工作组、各区队队干的耐心教育，有的职工勉勉强强地能过关，但各队都存在极个别文化基础较的职工，始终过不到关，成为此项工作的拦路虎，使打造安全型员工的工作进展不大。加之，多年来未招收合同制工人，导致班组成员主要由农村的剩余劳动力，即“农合工”组成。他们中大部分来自边远山区和贫困地区，家庭生活一般比较贫苦，且文化水平和素质较低；另一方面“农合工”来矿的目的在于挣钱养家，他们认为煤矿是粗活，只要有力气就行，因此他们的学习自觉性差，尽管企业不断加大培训力度，但是他们的素质很难提高，造成班组职工整体素质偏低。这与煤矿企业不断更新发展的新技术、新工艺、新设备很不相适应，反差很大。

二、个别职工按章操作观念不强，不适应规范安全行为的需要

安全文化建设对职工安全操作技能提出了更高的要求，而目前职工安全操作技能还不适应安全文化的发展需要。主要表现在：大部分职工没有形成标准化作业、团队协作和规范操作的习惯，造成现场违章现象屡禁不止，隐患重复出现，而且隐患在现场未能得到及时处理。据统计，我矿1至5月共反“三违”270人次，揭隐患673条。个别管理人员、职工在掌握安全质量标准化知识方面存在较大差距，有极个别队干、班组长对安全质量标准化标准都不熟悉，更别谈在现场按标准操作，还极个别职工存在习惯性违章行为，规范操作意识淡薄，导致矿在安全质量标准化方面要求不严、起色不大，与兄弟矿相比存在较大差距。目前，随着安全文化在内的企业文化推进，对职工安全操作技能的要求越来越高，作业行为要求越来越规范，而职工操作技能低下和行为不规范的现状与之形成了较大反差。

三、主要对策与措施

1、建立班组思想文化

安全工作是最大的政治、最大的效益，最大的责任。我们各级管理者及每一个职工就必须责无旁贷地担当起这个责任，尽心尽力地做好安全管理的方方面面工作。当前，平禹二矿在安全管理中仍然存在安全意识不强、安全责任不到位、现场落实不细等问题，要有效遏制事故发生，彻底扭转安全生产的被动局面，把握安全生产的主动权，必须解决安全认识问题，要把思想政治工作贯穿于安全生产全过程。要用思想政治工作推进班组建设工作，解决思想问题同实际问题、解决个性问题与共性问题相结合，认真地分析和掌握职工思想动态，坚持班前、班中、班后不断线，因人、因地、因时去跟进，党政工团齐抓共管，力求实效，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系。要培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识。倡导大家始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本、珍爱生命”、“煤矿事故可防可控、必防必控”的安全理念，坚定信心，真抓实干，从职工培训、管理创新、技术进步、设备更新等多方面多层次努力，坚定不移地推进本质安全型矿井的建设。

2、建立班组制度文化

一要切合实际地建立安全机制。安全机制是探索和实施班组安全文化建设措施的基础，为深化班组安全管理提供了必要的组织保障。在建立安全机制的过程中，要不断改进和完善班组安全管理的科学指标，制订和实施一系列旨在提高职工积极性的制度措施。强化安全监督机制，建立以党政工团齐抓共管、人人监督、纵到底、横到边的安全网络体系；实行标本兼治，建立安全教育培训和激励机制，从而形成行为有规范、考核有依据、奖惩有标准的制度体系；建立安全风险共担机制，形成“逐级负责、分工负责、系统负责、岗位负责”的安全责任体系；超前控制，健全安全检查评比机制，将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励等福利待遇挂钩。二要建立健全的班组安全活动制度。班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前基层班组安全活动多样化的发展趋势，我们今后要在活动的实效上下功夫，在深度和广度上做文章，不断增强基层班组成员间的团结协作意识。

总之，班组建设工作不是立竿见影的，而是需要长期熏陶，同时要讲究科学性、普及性和可操作性，在实施途径上要做到日有行动、月有安排、季有打算、年有筹划，同时在实施过程中要立足于班组建设工作的规范化、完整性和实用性，通过持续不断地进行改进，班组建设工作一定会在安全生产中发展巨大作用。

第7篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿安全；班组建设；建议

班组是企业最基层的组织，是企业基本作业单位，是企业最活跃的细胞，是管理的最末端和最前沿，是企业一切工作的落脚点，也是确保各项工作圆满完成的基础和关键。在新形势下，班组建设为促进煤矿安全生产提供了良好的安全文化氛围，促进煤矿安全生产形势稳定向好提供了坚实保障。班队长是一个队组的核心，是班组建设的具体组织者和实施者，也是班组建设的受益者，是班组建设的核心。通过班组建设，让班队长进一步认识到了加强班组建设、增强班组活力，是新时期抓好安全生产管理的主要抓手。

一、当前班队长在班组建设方面存在的问题

近年来，山脚树矿始终把班组建设作为矿井长远发展的“基础工程”，建立完善了制度保障、引导激励、教育培训、监督考核机制，促进了班组建设的系统化、规范化，进一步夯实了矿井安全生产管理基础，推动了安全生产和整体工作健康稳定发展，通过规范化班组创建，全矿95个班队通过公司规范化班队验收，创建率达93%，班组建设工作取得了显著成绩。看到成绩的同时，也要清醒地认识到在推进班组建设中班队长存在以下问题：

（一）制度执行仍然乏力

班队长对制定的制度学习、贯彻、执行、落实不到位，依然是写在纸上、挂在墙上，按制度办事认识不到位，制度执行乏力。

（二）整体推进发展不平衡

大部分单位工作扎实，基础较好，少数单位基础薄弱，工作有待于进一步加强与提高。

（三）民主管理粗放

部分班队长工作方法简单，管理粗放，工作只讲命令，不讲客观；职工自主意识不强，盲目服从。

（四）安全保障能力偏低

对新工艺、新设备、新技术学习能力不高，安全保障能力欠缺；因职工工资收入受完成任务情况影响较大，重生产、轻安全的思想没有全面杜绝，安全红线意识仍然不牢。

（五）班组长整体素质不高

班队长文化素质普遍偏低，部分班队长只有小学文化程度，安全生产知识和安全技能掌握不足，管理能力不强。

二、班队长抓班组建设的建议

（一）以制度约束人，提高班组建设规范水平

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。完善的班组管理制度是加强班组规范化管理的前提，是做好一切工作的基础。只有用制度来规范班组的行为，才能最大限度地发挥班组的基础作用。要结合班组实际制度完善各种规章制度，明确条款，强化约束力，使职工负起安全生产的责任，有效预防事故。同时，在制度执行过程中不断地修订、补充和完善，以制度来约束、规范、细化、量化班组工作，使职工在工作中做到了有规可依、有章可循、按章办事，实现了用制度管人、约束人、激励人，促进各项工作有效有序进行。

（二）以考核督促人，规范班组生产秩序

制度有了，执行落实是关键。要树立“再好的制度不执行等于零，再好的安排不追踪落实等于零”观念。考核奖罚举措是激励和约束职工的有效机制，能有效调动每一名职工的积极性和主动性。因此，在安全、质量、任务绩效管理上，严格执行制度规定，利用工资、工分激励杠杆作用，充分体现多劳多得、奖勤罚懒，努力做到扣罚不手软，奖励不封顶，让被罚的职工感到震动，让被奖的职工感到舒心满意，力求用最合理的考核分配去最大限度的调动职工的工作积极性和能动性，提高班组的凝聚力和向心力。

（三）以安全文化引导人，提高班组本质安全水平

作为班队长，要始终把“安全”作为开展一切工作的前提，让班组每一位职工从思想上筑起安全生产的防线。在每天的班前会上，安排工作任务的同时，都要讲清楚当天安全工作的注意事项、工作中可能发生的安全问题，以及采取的安全防范措施等。在实际工作中，现场手把手地对职工的操作进行现场纠正和示范，把安全文化落实到岗到人，不断提高全体职工的安全生产意识，做到上标准岗、干标准活，从根本上防止和杜绝“三违”。

（四）以教育培训塑人，增强班组建设发展活力

要把教育培训作为班组建设一项重要基础工作抓紧抓好，重点加强职工岗位培训、班前培训工作。为进一步提高针对性和实效性，按照职工“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，采取理论培训和技术培训相结合的方式，充分利用班前会开展好“每日一题、每日一问”活动，定期进行岗位安全生产工作政策法规、安全操作规程学习，现场组织技术实际操作培训等，营造良好的学习氛围，提高职工安全素质、业务技能和现场操作能力。

（五）以亲情管理感化人，促进班组和谐建设

班组管理属于同级管理，与矿、区科级管理相比而言，更应侧重于柔性管理，更需要把握管理的分寸。如果对班组职工的一些不良习惯、不安全行为一味地采取批评指责和经济处罚，虽然能起到一定作用，还很容易伤害职工的感情，进而产生抵触情绪和逆反心理，甚至会使职工因情绪波动、精力分散造成操作失误而导致安全事故的发生。因此，要采取在执行刚性制度的同时，应更加注重柔性管理，以亲情教育为主、经济处罚为辅的手段，让犯错或违章的职工做自我检查，反思错误，知道错在哪里，是怎样错的，今后怎样做到等，把被动管理变为主动自我管理，只有对屡教不改的职工才进行经济处罚。同时，在平时工作中多关心职工，对思想情绪波动或有困难的职工，及时沟通和交流，力所能及的为其排忧解难，使职工感受到温暖，从而心情舒畅地投入到各项安全生产工作中去。

（六）以理服人，畅通沟通交流渠道

作为班队长，首要任务就是带领职工能够高高兴兴上班、平平安安回家，努力完成每月生产任务，让职工增加收入。要在生产实践中不断提高和改进自己各项素质、管理能力的同时，充分利用班前会、工作现场和私下聊天等一切可以利用的沟通交流机会，与职工沟通、谈心，并在班组管理中做到公开、公平、公正，让职工的思想在潜移默化中得到了转变。同时，要主动询问职工思想动态，共同学习、交流、讨论工作、生活问题，与职工之间的关系融洽相处，工作起来就会心情舒畅。

（七）以目标激励人，带动安全生产齐抓共管

目标是行动的指南。班队的目标是保证安全、完成任务、提高经营效果，而职工的目标是确保安全、增加工资收入。要把职工的目标与班队目标结合起来，与单位的目标结合起来，引导职工解决参与，激励每个职工为完成班组任务作出贡献。充分利用班前会、收工会等形式，将矿、采区及班组当前形势、目标和任务讲清楚，让每名职工明确班组管理的内容和任务，相互依托，相互促进，调动起大家齐抓共管的积极性，确保安全生产正常进行，保证班组的目标顺利实现。

（八）以身作则带动人，提高自身综合素质

第8篇：煤矿班组建设管理制度范文

关键词：煤矿；企业文化；影响因素；对策

中图分类号：F272-05 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）04-0033-02

一、煤矿企业文化建设影响因素

煤矿企业文化伴随着矿区生存发展，成为职工共同遵循的以价值观为核心的最高目标、基本信念和行为规范。从社会学角度看，企业不仅是以赢得为目的的经济组织，也是由文化决定的经济组织，不仅是职工谋生场所，还是影响其成长、发展的重要社会组织。小企业可以用资本驱动，煤矿企业要靠文化力来助推安全发展，克服企业文化的不利因素。

1.职工队伍因素。煤矿职工队伍文化素质偏低，生产一线以粗壮工为主体，初中文化程度占70%以上。在开采过程中存在着水、火、瓦斯、煤尘、顶板等诸多不安全因素，社会普遍认为煤矿是粗活，只要肯出力，能吃苦就成，企业招收新员工往往考虑具有一定体能的粗壮工。职工年龄平均为32岁，粗壮工、特种作业人员和专业技术人员比例呈金字塔式的稳定结构。职工对煤矿发展趋势与自身价值的实现缺乏主动应对意识，文化素质低下的现状难以在短期内改变。认为自己出劳务，凭体力吃饭，打工挣钱，没有危机感、紧迫感，大部分员工缺乏提高自身素质的动力，缺乏足够的心理预期和安全素质。

2.煤矿环境因素。尽管煤矿投入一些先进的采掘设备，但受井下作业环境的影响，仍是艰苦和高危行业。煤矿远离城市，地处偏僻，社会环境、文化氛围、医疗教育资源以及社会服务功能等方面显得较为薄弱，这种局限性影响了职工思维的拓展。煤矿下一代的生存、培养教育和发展等方面处于劣势。职工找对象难，子女受教育难，医疗保障及社会文化设施奇缺现象仍存在，队伍素质提升缓慢。

3.企业管理因素。煤矿职工队伍流动性较大，生产一线工作两年就成为老工人，缺乏职业化塑造。新员工不了解煤矿，期望值过高，理想与现实落差大；工作时间长、条件艰苦，领导和同事关心不够；工资福利待遇偏低，特别是粗放式硬性管理，职工之间缺少了解和信任，管理层与一线职工缺乏必要的沟通。缺乏积极向上的工作学习激情，职工队伍素质难以提高。

二、建立企业组织与员工的心理契约

社会交换理论和公平理论认为，组织与员工之间是互惠互利的相互关系，双方既需要付出，也需要得到收益。这种交换不像经济交换那样依赖于明确的责任制或合同规定，但在员工心理中往往以社会规范和价值观为基础进行衡量和对比。双方关系有一种内在的、未曾表述的期望值。虽然心理契约未写进劳动合同文本，但在安全生产和生活中却是决定行为的重要因素。企业组织与员工在心理层面的约定，是获得尊重尊严、工作稳定、安全效益等，遵章守纪、任劳任怨、不计报酬等相互期望。这种期望相对不明确，因而不容易完全了解并达成一致。正是相对的不明确，不容易完全了解并达成一致的期望值以及对期望的预期是决定员工行为选择并持续的深刻因素。职工从组织中获得了收益，个体收益与组织收益相同，安全文明行为才能实现。行为安全文明是煤矿企业对职工的期望，行为安全是员工心理契约的责任主体，建立公平的心理契约，高组织责任和高员工责任的契约状态，应促使组织收益与个体收益相容的最大化。

企业管理的目标模式是以制度化管理为基础，兼收并蓄企业文化的管理要素。在无情的管理、绝情的制度管理模式下，运用文化手段，应采取措施，对管理中的矛盾及利益关系做随机性处理，因为被管理的主要对象是人，而人不是一般的物品。员工有各种各样的思维，是具有能动性的，离开了文化力的硬性制度化管理不足取。马斯洛的需要层次论认为，人的生理需要、安全需要、归属需要，到尊重和自我实现的需要层层递进。员工进入矿山，除了一份工作，还要获得尊重和尊严，实现个人的期望值和人生价值等目标。煤矿存在的粗暴管理，甚至对职工斥责辱骂，超强度延点加班，名目繁多的扣分罚款，加之长期从事一线工作疲劳紧张，遭遇疾病、家庭变故、生活窘迫或者遭遇排挤争吵等影响情绪因素，使员工产生负面情绪。企业文化倡导充分尊重和关爱员工，让员工参与企业民主管理；开展形式多样的文娱体育活动，调节舒缓紧张和压抑的情绪；开展心理辅导活动，辅导帮助情绪低落的职工。煤矿企业应充分了解和满足职工的心理需求，加大安全监控设施的投入，及时更新设备、预测和防控危险源、加强安全培训提高操作技能、加大各类保险和劳动保护设施投入力度。完善员工职业化塑造、职业生涯目标通道制度建设，确保职工有成长的空间，例如由派遣工转为合同工，从一般的矿工升为班队长等等。现实条件限制暂时无法做到的，应当作出积极的承诺和规划，使职工形成企业承担组织责任的乐观预期，即员工认为组织责任将来一定会达到他们的期望值，并且这个预期实现的时间较为明确，使职工认识到组织的利益和自己的利益一体化，在工作中就会最大程度地承担安全生产责任，发挥积极性创造性。

三、关注员工的切身利益与发展目标

企业文化建设的三个核心内容，我们在煤矿工作为了什么（使命）；我们将走向哪里（目标）；指引我们行动的理念是什么（价值观）。倡导以人本管理为宗旨，在观念精神、道德规范、行为准则、企业制度和安全文化等方面把员工视为企业主体，满足员工物质和精神的需求要解决好使命、目标、价值观，让职工理解“两个利益最大化”、“一切为了发展，一切为了职工”、“严管干部，善待职工”的管理理念。让员工参与企业管理，使职工的荣辱得失与矿区发展紧密结合起来。构建企业文化平台，强调关心人、尊重人、理解人、信任人，在和谐的人际关系氛围中，充分发挥人的主动精神，激发人的创造热情、潜能，提高队伍素质。企业文化的作用是得到普遍公认的，倡导人本管理，全心全意依靠职工办企业，需要取得员工的支持，需要群体为之共同奋斗。用文化来激励约束，使团队精神得以发挥，就要关心职工，成就职工的人生价值。企业不仅要做到两个利益最大化，同时保证工作环境和待遇的持续向好。关注员工切身利益，促进员工与企业形成命运共同体，一般来讲需求是在生存、安全、尊重、自我价值实现上递增。生存和安全有了保障之后，尊重和自我价值的实现便成为首选。关注职工自我价值的实现，让职工在做好本职工作的前提下，有更多的时间考虑个人发展，有充足时间学习娱乐，补充知识，提高技能。丰富职工职业生涯发展之路，体现人的全面价值。要把实现和维护职工根本利益作为企业文化的出发点和落脚点，在感情上贴近职工。新集矿区由争创一流，无私奉献到顺应民意，倡导真诚、信心、责任、沟通、激情的人文关怀理念，赋予企业文化以新的内涵，成为无形管理，激发了人的主观能动性。文化导向合乎民意，就会得道多助。劳动合同的签订使企业与员工间形成了劳务合同关系。没有企业文化支撑，雇佣观念抬头，形成纯粹的劳务关系，劳资双方容易产生权力与义务纠纷。新时期企业文化建设理念以关心职工切身利益为主，使企业文化成为助推矿区和谐发展、安全发展加速器。

四、发挥安全文化的导向作用

第9篇：煤矿班组建设管理制度范文

一、健全完善制度，创新规范机制

为确保公司班组安全建设顺利开展，公司成立了以公司总经理任组长，公司党委副书记、副总经理、工会主席为副组长，各生产部室、单位负责人为成员的的企业班组建设活动领导小组，负责班组安全建设活动的日常工作，并定期对班组的开展情况进行检查指导。班组的根本任务是完成各项安全生产任务。作为企业最小的基层组织，“没有规矩，不成方圆”，加强班组制度建设，靠制度管人管事，有利于落实工作职责，有利于规范职工行为，有利于提高工作效率，有利于科学地评估工作绩效，对提高班组建设水平具有重要意义。公司从建立健全规章制度，规范班组运作行为着手，制定和完善了班组各项管理制度，制定了考核奖惩办法，每月对班组进行考核，奖优罚劣，以此来促进安全生产。

二、学习先进典型，完善内部考核

一是公司组织班组长以上生产管理人员认真学习了“白国周班组管理法”，实行了班组安全生产目标控制考核激励约束机制，提高了班组长的待遇，把安全生产的控制目标层层分解落实到班组，推行了安全、生产、效益结构工资制，严格落实考核奖惩，奖优罚劣。有力地促进了区队班组长的管理水平。2011年评选出了十几个先进班组，对公司的班组建设起到了较好的促进作用。二是真正贯彻落实了“安全第一、预防为主”的方针，把班组安全建设作为企业安全生产的整体工作重点，以夯实安全生产基础为目的，今年准备评出优秀安全班组、优秀班组长、先进个人30个，以先进的班组安全文化理念、先进班组安全管理，提高安全生产管理水平，为促进公司的安全生产奠定坚实的基础。三是不断完善班组安全生产责任制，进一步强化安全生产是班组第一要务、是班组长第一责任的安全意识，把企业的安全责任层层传递到班组长和班组的每一位安检员、质监员、瓦斯检查员和群众安全监督员，以及每一个岗位作业人员，严格考核奖惩，确保责任落实不衰减、制度执行不走样、安全监督不弱化。同时正确处理好安全与生产的关系，合理确定班组生产量化指标，防止出现重生产、轻安全、抢进度的不良倾向。

四、创新管理模式，促进安全生产

公司还积极开展了“三无型”班组创建活动，即“无工伤”、“无三违”、“无不合格品”，通过班前安排、班前学习、承诺签名、安全宣誓等手段，严格执行了班前布置、班后总结和交接班等制度，把开展好班前会、班前安全宣誓作为了现场管理的第一道程序，重点把握现场管理的每一个过程和每一个细节，加强对重点作业场所、硐室卫生及时清理，对重点部位设置醒目的安全警示标识，推行作业现场精细化管理，努力实现班组各项安全管理工作内容指标化、要求标准化、步骤程序化、考核制度化、管理系统化，努力构建文明整洁的作业环境。

五、开展文化建设，提升全员素质

一是注重了安全文化宣传。充分利用广播、电视、宣传橱窗、固定板报、流动板报、《信息》等多种宣传形式，及时报道公司在班组安全建设的进展情况，总结推广好的经验、好的做法，为公司安全生产营造了良好的安全文化氛围。

二是公司还开展了争做“优秀班长”、“岗位明星”和“我为企业找隐患”、“我当一天安全员”活动，倡导员工学习政治、学文化、学技术、学业务，让员工自觉养成学习的良好习惯，增强职工的安全素质和岗位技能，提高员工发现安全隐患、识别安全隐患、排查安全隐患的能力和水平，实现从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变。

六、突出核心位置以人为本管理