土建工程类基础知识精选(九篇)

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第1篇：土建工程类基础知识范文

关键词：土建工程；造价；预算控制

Abstract: for a long time, engaged in civil engineering technology, construction, management personnel due to the influence of the traditional pricing method, the personnel of technology concepts, economic view, the construction concept, cost concept, control concept, are weak. Therefore, strengthening civil engineering cost budget control analysis is imperative. This article through to civil engineering cost budget preparation work in the research on the civil engineering cost control budget bring forward some personal advice.

Keywords: civil engineering; Cost; Budget control

中图分类号：TU723.3文献标识码：A 文章编号：

一、 土建工程造价预算编制

土建工程的预算编制工作要根据工程项目的施工图纸、施工方案、工程量计算规则等进行，并要具备大量的相关数据和材料。高质量的造价预算能够对工程的进度、质量、效益等具有积极影响。个人认为，在土建工程造价预算编制过程中，要严格按照以下程序和步骤进行。

（一） 准备工作

编制工程造价预算，首先要进行资料的收集和整理工作，包括施工图纸、施工图说明、图集、纪要、各项变更、各种定额、施工方案、工程相关情况和价格等。完成资料收集工作后，还要对资料的真实、合理、完整性进行检查，因为后续工作都要以这些资料为依据，因此要保证所有资料的真实性和完整性。

（二） 计算价格

通过对施工图纸进行熟悉，能够为计算工作奠定基础；通过对定额规定的工程量计算规则进行研究，能够为计算工作提供依据；通过对定额估价表的套用和计算，能够逐步完善工程实体的费用计算。计算价格的工作是整个预算编制工作中最为复杂、繁琐，同时也最重要的环节。价格计算的准确程度，能够影响到预算的准确性、及时性，因此在编制时一定要对计算价格工作给予充分重视。

（三） 调整差价

经过研究表明，在土建工程中，直接费用约为10%左右，因此要严格按照施工方案和定额，来如实的计算。在编制过程中，由于人工、机械、材料等价格是由业主和承包商按照市场参考价格来确定的，因此要通过对市场价格的调查，按照单项材料差价的调整办法进行适当的调整。

（四） 预算取费

在取费工作中，主要包括企业的管理费用、利润、规定费用和税费。通过对这些项目进行科学、完整、详细的计算，最终能够得到合理的工程造价。预算人员自身要具备高超的专业水平，并要对现行费用的定额具有深入的了解，熟练运用各种计算方法，在符合国家政策和相关法律法规的前提下，计算出合理有效的工程造价。

二、 土建工程造价预算失控的原因

（一） 预算编制问题

由于土建工程的预算编制工作比较繁琐且复杂，需要细致的将技术和经济进行完美结合，因此在预算编制的过程中，往往会出现一些预算不合理的情况，例如在工程施工处理过程中，如果没有对工程定额进行良好的换算，那么便会导致工程总体支出预算和工程初期的预算出现偏差；如果工程预算在编制过程中，没有对工程中采用的一些新型技术、新型材料和新型结构进行合理的预算，那么便会导致预算编制出现缺陷。另外，预算编制人员的技术水平和专业素质也能够直接影响到预算的编制质量。另外，由于预算编制工作比较繁琐、细致，因此对预算管理人员的专业水平和综合素质要求也比较高，目前一些企业中的预算管理人员责任心较差，工作不能细致入微，仅仅能掌握一些造价基础知识，却没有对工程相关情况和投资造价等相关知识进行了解和学习，往往会导致人员在收集、整理资料和计算价格、调整差价时出现错误，究其原因，主要还是因为预算管理人员的自身素质水平和专业技术水平的欠缺。

（二） 工程变更

在土建工程实施过程中，由于受到外部环境、市场因素等诸多因素的影响，经常会出现一些工程变更的情况。工程变更发生以后，原有的造价预算便无法再继续使用。工程变更的情况必须要得到控制，不能让工程变更影响到工程的进度、质量以及效益。工程变更发生之后，必然会对工程设计产生影响，导致原来的造价预算出现变差，且一些施工单位或是建设单位中，并没有对工程变更情况给予充分重视，工程变更出现之后，也没有立即对其进行研究和分析，随意允许工程变更的出现和影响，这样的情况严重导致施工情况脱离造价预算，不仅造价预算工作发挥不出应有的作用和价值，而且也会导致工程的质量降低、进度减缓，经济效益和社会效益受到严重影响。

（三） 实施阶段的造价控制

工程造价的预算管理工作不仅在工程设计阶段具有重要作用，而且在工程的实施、结算过程中，同样能够发挥出巨大指导、控制、监督作用。但是许多建设单位和施工单位，并没有对施工阶段的造价控制给予重视，因此会出现工程在实施阶段中，造价控制失效的情况，例如在施工阶段，出现的人员变更、地点变更等，并且还有可能会受到一些自然因素的影响，导致工程实施阶段的造价管理工作十分困难。因此，一些工程造价管理人员便将造价工作简单化、程式化的进行，并不能够全面实行工程造价管理，严重影响到了工程的控制和管理工作。

（四） 管理问题

工程造价预算的实施，需要有健全的管理规范做支持，通过必要的、完善的预算审计工作能够保证造价预算的顺利编制和实施。但是目前许多建设单位和施工单位并没有对工程预算工作给予重视，预算管理工作也不够全面和完善，这样的情况导致了预算编制的内容严重脱离实际工作，并会对施工的质量控制、造价控制、进度控制等造成严重影响。

三、 土建工程造价预算控制建议

通过上文分析可知，导致土建工程造价预算失控的原因来源于多方面，那么想要改善失控的局面，我们也要从多方面入手，个人认为，可以通过以下几方面来逐步提高土建工程造价预算控制工作。

第2篇：土建工程类基础知识范文

Abstract: The civil engineering is one of the most important projects in the construction of the project; it is related to the quality of construction projects, the focus of supervision and management. Of civil engineering quality supervision and management is an important part of the construction and use. This paper mainly discusses the main problems and causes of the civil engineering quality supervision and management, strengthen civil engineering quality supervision and management of specific measures.Keywords: residential housing; the quality of the project; supervision and management

中图分类号：TU711文献标识码：A

引言 在经济蓬勃发展的我国，建筑行业迅速发展。可是在建筑队伍中，有的施工单位技术人员缺乏对施工材料的使用性能的了解和没有各种试验方法或者检测评估的经验，施工队伍技术和素质低下就严重的影响了建筑的质量。还有施工单位为占便宜购买市场上一些劣质建材（如水泥、钢筋）又或者是技术人员的技术力量不足，检测手段落后，将一些不合格产品混入原材料，这都可能造成工程质量不合格，影响工程的使用效果。因此，做好土建工程质量监督管理的工作是事在必行的。 一、土建工程管理的概述 房屋住宅工程质量的监管内容牵扯很多方面。例如对施工过程的监管、技术人员的监管、建筑原材料的监管、机械的监管、施工环境的监管以及施工工艺的监管等方面。在目前看来，许多施工单位发生过工程质量事故，这在市场是占有很大一部分数量，这是因为土建工程开始的设计原因造成的，所以，为了减少这类事故，我们必须在其设计阶段就开始进行监督管理。在这同时，我们也需要搞好工程的初级阶段（招投标阶段），这样可以很好的建立并且完善了施工过程中的各种保障制度，也从这里突出了土建工程质量监督管理的重点，使其工程在它的设计阶段到最后的竣工阶段都在监督管理的范围内。

二、土建工程质量的问题及原因 2.1招投标的监督管理问题。《建筑法》规定，工程建设项目要实行招标、投标制度。但是由于长期受到计划经、济的影响，人们的思想观念跟不上改革的发展，或者出于工程建设主体各方自身的利益，对这一制度采取上有政策下有对策的做法，扰乱了建筑市场秩序，给工程质量埋下了隐患。而名义上的公开招标，实际上的私下议标。有的业主为了达到把工程发包给某个施工单位的目的，利用自身的便利条件，双方私下作出交易。有的承包商与业主串通，找几个陪衬单位参与竞标，工程到手后本身不具备相应资质就找个公司挂靠。其后果一是给腐败分子提供了机会，二是给监督管理带来许多麻烦，互相扯皮和经济纠纷增多。 2.2设计质量问题。设计质量直接影响工程质量。错、漏、碰是设计上的通病，有的甚至危及结构安全。这类问题只有专业技术人员才能发现。所以对重大工程项目建设，从设计阶段就应开始实行监理，监理公司从方案设计到施工图设计进行全面检查。对一般的工程项目建设，监理工程师要特别重视施工图设计交底，在详细阅渎图纸的基础上，针对涉及公众安全、防火、隔音、节能、环保等内容进行审查，必要时对工程结构的力学计算进行复核。对检查出的问题提交业主和设计单位，由他们研究解决。 2.3施工阶段的问题。目前的建筑队伍相当大的一部分来自农村，他们设有经过系统的专业培训，技术基础知识非常有限，缺乏责任心，不按规范操作的现象时有发生。许多工程质量问题都是由于施工人员素质低下造成的。有的施工单位出于自身的利益或者外部压力所迫，偷工减料以次充好，不顾施工质量。有的建筑队伍自身技术水平低，缺乏技术装备，质保体系不完善，组织措施不落实，必要的技术质量人员和等级工数量达不到要求，挂靠某个建筑公司承包工程建设，公司对其管理不到位，工程质量没有保障。 2.4材料、施工工艺的监督管理问题。材料(原材料、成品、半成品、构配件)是工程施工的物质条件，其质量是工程质量的基础。施工工艺和方案，是进行科学施工的措施和手段，对工程质量影响较大。施工工艺和方案，包含建筑施工整个周期内所采用的技术方案、工艺流程、组织措施、检验手段、施工组织设计等的控制。这些方面的问题往往会对施工质量造成严重影响，必须慎重监督。

三、加强土建管理具体方法

3.1完善监督检验机构。工程质量监督管理的基础是要建章立制，只有在规范的制度下，才能保证工程的质量。要按照规范看各方主体资格与所有承担工程是否相适应、建设的资料完善程度、工程建设材料质量是否合格、各方主体的职能是够做到位、保证体系是否完善、从业人员是否坚守岗位等，为确保质量就要建立有效的监管体系。通过有效的检测方法来鉴定施工材料的质量，结构构件和半成品的质量。检验完后，适当的调整原材料，最好是推广新能源，以达到节能的目的。目前，就我国来看，检测设备不齐全，尤其是一些农村的施工单位缺乏设备和技术人员，这样就无法对产品进行检验，就不能知道产品是否是合格品，这样就给工程质量留下隐患。近几年，我国一些地区逐步开设了一些检测机构，这些机构和施工监管部门配合，对施工监督管理的工作有了进一步的帮助。 转

3.2 严格重视材料监管。施工的材料在施工务必需要检查，材料的优劣决定质量的好坏。由于建筑行业里混乱，伪劣的建筑材料不断的流入市场，如果监管部门或者施工单位不严格把关，这些劣质建材就会被利用，这样，一方面是促进了劣质建材市场的发展，另一方面又是建筑质量受到威胁。所以，我们要和施工单位一起，对产品质量进行严格的检测。如果发现不合格的产品，一定要销毁，保证合格产品被使用。还要做出相关规定，规定监管部门检测出某施工单位用劣质建材，要对其有惩罚措施，给施工单位造成压力，这样来促进质量的提高。监管部门要充分发挥好自己的作用，严格控制建筑质量。

3.3加强施工监督管理。在制定和审核施工方案时，必须结合工程实际，从技术、组织、管理、工艺、操作、经济等方面进行全面分析，综合考虑，力求方案技术可行、经济合理、工艺先进、措施得力、操作方便，有利于提高质量、加快速度、降低成本。施工质量控制与技术因素息息相关，技术除了人员的技术素质外，还包括装备、信息、检验和检测技术等。因此要重视新技术、新工艺的先进性、适用性。在施工的全过程要建立符合技术要求的工艺流程、质量标准、操作规程，建立严格的考核制度，不断地改进和提高施工技术和工艺水平，确保工程质量。影响建筑施工质量的环境因素很多，如地质、水文、气象等工程客观环境，如质量保证体系、质量客观制度等工程技术环境，如劳动组合、劳动工具、工作面等劳动环境。环境因素对工程质量的影响，具有复杂而多变的特点，往往前一工序就是后一工序的环境，前一分项、分部工程就是后一分项、分部工程环境。因此，根据工程特点和具体条件，应对影响质量的环境因素采取有效的措施严加控制，才能达到确保施工质量的目的。

第3篇：土建工程类基础知识范文

【关键词】土建施工；监理；常见问题；有效措施

土建工程的项目施工阶段是将设计图和原材料、半成品等转化成工程实体的过程，不但是对土建项目建设价值和使用价值的阶段性考验，更需要对施工现场加强监理，以此确保工程质量、工期长短、成本高低，对土建施工企业在市场竟争中提供有力条件，对土建施工企业的生存与发展起着有力作用。

1土建工程监督管理要点

土建工程质量监督管理的内容很多，有对施工的监督管理，有对人员的监督管理，有对材料的监督管理，有对设计的监督管理，有对机械的监督管理，有对施工工艺的监督管理，有对环境的监督管理等等。目前，由于设计原因造成的工程质量事故占很大比例，所以我们一方面在对施工阶段进行质量监督管理的同时，必须对设计阶段进行监督管理；另一方面要抓好工程的源头，搞好招投标阶段的监督管理，突出质量监督管理的重点，建立和完善各种保障制度，真正做到从设计到工程竣工全过程的质量监控。重点需要我们注意的问题是：

1.1招投标的监督管理问题

《建筑法》规定，工程建设项目要实行招标、投标制度。但是由于长期受到计划经济的影响，人们的思想观念跟不上改革的发展，或者出于工程建设主体各方自身的利益，对这一制度采取上有政策下有对策的做法，扰乱了建筑市场秩序，给工程质量埋下了隐患。而名义上的公开招标，实际上的私下议标。有的业主为了达到把工程发包给某个施工单位的目的，利用自身的便利条件，双方私下做出交易。有的承包商与业主串通，找几个陪衬单位参与竟标，工程到手后本身不具备相应资质就找个公司挂靠。其后果一是给腐败分子提供了机会，二是给监督管 理带来许多麻烦，互相扯皮和经济纠纷增多。

1.2设计质量问题

设计质量直接影响工程质量。错、漏、碰是设计上的通病，有的甚至危及结构安全。这类问题只有专业技术人员才能发现。所以对重大工程项目建设，从设计阶段就应开始实行监理，监理公司从方案设计到施工图设计进行全面检查。对一般的工程项目建设，监理工程师要特别重视施工图设计交底，在详细阅读图纸的基础上，针对涉及公众安全、防火、隔音、节能、环保等内容进行审查，必要时对工程结构的力学计算进行复核。对检查出的问题提交业主和设计单位，由他们研究解决。

1.3施工阶段的问题

目前的建筑队伍相当大的一部分来自农村，他们没有经过系统的专业培训，技术基础知识非常有限，缺乏责任心，不按规范操作的现象时有发生。许多工程质量问题都是由于施工人员素质低下造成的。有的施工单位出于自身的利益或者外部压力所迫，偷工减料以次充好，不顾施工质量。有的建筑队伍自身技术水平低，缺乏技术装备，质保体系不完善，组织措施不落实，必要的技术质量人员和等级工数量达不到要求，挂靠某个建筑公司承包工程建设，公司对其管理不到位，工程质量没有保障。

1.4材料、施工工艺的监督管理问题

材料（原材料、成品、半成品、构配件）是工程施工的物质条件，其质量是工程质量的基础。施工工艺和方案，是进行科学施工的措施和手段，对工程质量影响较大。施工工艺和方案，包含建筑施工整个周期内所采用的技术方案、工艺流程、组织措施、检验手段、施工组织设计等的控制。这些方面的问题往往会对施工质量造成严重影响，必须慎重监督。

2土建监理安全施工有效措施

2.1建立健全安全监理机构

严格执行相关安全生产的法律、法规、规范、标准，建立健全现场安全监理机构，在监理规划的编制中，明确安全监理责任内容和相关人员的安全监理职责，制定各项安全监理制度、工作程序、监理方案及制度措施，并针对工程具体情况，制定安全监理的实施细则。

2.2做好事前控制的施工前安全准备

审查包括施工单位编制的地下管线保护措施方案，基坑支护与降水、土方开挖与边坡防护、模板、起重吊装、脚手架、拆除、爆破等分部分项工程的专项施工方案，施工现场临时用电施工组织设计或者安全用电技术措施和电气防火措施，冬季、雨季等季节性施工方案的制定，施工总平面布置图是否符合安全生产的要求，临时设施设置以及排水、防火措施等是否符合强制性标准要求。检查施工单位在工程项目上的安全生产规章制度和安全监管机构的建立、健全及专职安全生产管理人员配备情况，督促施工单位检查各分包单位的安全生产规章制度的建立情况。审查施工单位资质和安全生产许可证是否合法有效。审查项目经理和专职安全生产管理人员是否具备合法资格，是否与投标文件一致。

2.3加强施工监督管理

在制定和审核施工方案时，必须结合工程实际，从技术、组织、管理、工艺、操作、经济等方面进行全面分析，综合考虑，力求方案技术可行、经济合理、工艺先进、措施得力、操作方便，有利于提高质量、加快速度、降低成本。施工质量控制与技术因素息息相关，技术除了人员的技术素质外，还包括装备、信息、检验和检测技术等。因此要重视新技术、新工艺的先进性、适用性。在施工的全过程要建立符合技术要求的工艺流程、质量标准、操作规程，建立严格的考核制度，不断地改进和提高施工技术和工艺水平，确保工程质量。影响建筑施工质量的环境因索很多，如地质、水文、气象等工程客观环境，如质量保证体系、质量客观制度等工程技术环境，如劳动组合、劳动工具、工作面等劳动环境。环境因索对工程质量的影响，具有复杂而多变的特点，往往前一工序就是后一工序的环境，前一分项、分部工程就是后一分项、分部工程环境。因此，根据工程特点和具体条件，应对影响质量的环境因素采取有效的措施严加控制，才能达到确保施工质量的目的。

3结论

总而言之，工程质量问题对土建工程的整个进程至关重要，我们必须从国家、社会、人民的共同利益出发，遵循客观规律，对工程质量与监督加强控制，才能真正保证工程建设质量的全面实现。

参考文献：

[1]侯丽莉.浅谈工程土建与安装工程施工.中小企业管理与科技，2009

第4篇：土建工程类基础知识范文

【关键词】土建造价；造价控制；工程项目；问题

中图分类号：TU723文献标识码： A

现阶段建筑行业的市场竞争越来越激烈，如果想占领市场，在建筑市场的竞争中立于不败之地，最重要的就是在土建造价上做文章。因为只有将土建造价控制好，才能有更多的资金用于建设中，使资金创造出更大、更多的效益，这是建筑企业工作的重点。[2]做好土建造价工作是工程按期完成与质量保障的关键所在。所以一定要将土建工程造价工作严格、详尽的做好。土建工作应该用相关的基础知识作为基础，同时要保证不能漏报、漏项，使工程报价受到影响，甚至使工程最后的结算出现亏损的现象。一方面要使工程质量和工期等合同要求得到满足，另一方面要充分利用高科技，采用新技术使预定的建设目标得到实现，使成本费用得到降低，最终实现目标利润，在工程建筑企业中最应该考虑的问题就是经济效益的创造。这样就可以使建筑企业的经营管理得到改善，使企业的发展能力得到提高，最终提高企业的竞争力。

一、工程项目设计阶段的土建造价

工程项目设计阶段在整个土建工程中是进行造价控制的基础。在技术和经济上设计阶段主要指的是全面安排拟建工程的实施，同时设计的过程也是规划工程建设的过程。工程设计的是不是科学，对建设成本的降低、建设资金的合理使用、投资效益的充分发挥都具有直接的影响。在工程设计阶段，价格经济与技术之间的关系处理好是工程造价的关键。

（一）设计阶段管理工程造价的措施

设计阶段是对工程造价进行控制的关键环节，现阶段的设计工作并没有将经济与技术有效的统一起来。进行工程项目建设是为了获得更加客观的经济效益，在设计阶段应该与先进的技术相结合，制定最佳的经济方案。目前在设计方面也提出了一些进行管理工程造价的措施，比方说设计招投标制的推行，这种制度的推行更加有利于扩大方案的选择余地，对设计费的降低具有一定的促进作用，同时还有利于控制项目投资。以设计为主体的工程总承包制的推行使投资控制更加方便，大大减少了不同单位之间的相互交接，使基建周期得到了一定的缩短，更加方便了在工程设计中经济责任制的建立。现阶段这样的方案已经在设计阶段得到不断的发展。

（二）设计阶段土建造价中存在的问题

虽然在设计阶段很多措施与方案的选择得到了广泛的推行，但是土建在设计阶段还存在很多问题。[3]我国的造价控制只注重施工阶段的控制。通过大量的研究分析得出，设计费用仅占到工费用的1%，但是却对整个工程建设产生了至关重要的影响，影响度甚至可达75%以上，所以设计阶段质量的高低决定着整个工程建设的效益高低，这一点是不容忽视的。下面我们就设计阶段的几种方案进行具体的论述。

1.设计阶段不科学、全面

建设项目的可行性是设计阶段的基本要求，一定要保证设计内容是非常充实的，进行项目决策的时候一定要有非常科学的依据。

2.为追求低造价有意压低造价

一些工程项目为了追求设计方案造价低，对工程造价进行有意的压低，比方说在设计中不体现必要的辅助设计和必要的配套设施，还有分解项目的现象，通过这些途径使投资压缩，以逃避国家的审批。这些现象的存在势必会使土建造价严重失控，最终形成资金缺口，甚至会使国家的宏观调控得到失调。

3.一些不能忽略的动态因素

在设计阶段还有一些动态的因素是不能忽略的，比方说利息、价格、外汇风险等等，这就要求我们在设计阶段要做好全面的市场调研，通过科学的分析形成合理的设计方案，保证工程能够顺利完工。一些设计单位在设计阶段不顾工程造价控制，只负技术责任，这样势必会留下重大的隐患。

二、工程项目施工阶段的土建造价

施工阶段的造价控制是土建造价控制的根本方面。[4]施工材料的有效运用、施工的质量以及工期等方面都会对整个工程造价产生非常严重的影响。这就需要对建设工程进行科学的组织，将造价、工期以及质量之间的辩证关系处理好，最终使工程建设的综合经济效益得到提高。

（一）施工阶段面临的问题

施工阶段面临的最大问题就是不能按照规定的时间达到预期的效果。其中又存在很多问题，比方说设计阶段存在的问题，也可能是施工中存在不合理，很多因素会导致最终工程不能按照预期的时间达到预期的效果。施工阶段一定要结合设计要求进行施工，对工程造价进行严格的管理，保证工期、造价与质量之间的协调与统一。很长一段时间以来，在施工阶段人们只注重对施工的监控，只有目标值与实际值时间严重偏离的时候，才会对原因进行分析，确定下一步的对策，这样的工作只能发现偏离，对已经出现的偏离进行纠正，却不能对可能发生的偏离进行预防。我们在实际工作中应该使这种偏离尽可能的减少，这样才能使土建造价得到控制。这种事前控制要求对外部环境进行细致的研究，对风险进行识别，对项目计划的可行性进行分析，这样才能将组织工作高质量的完成好，同时还要制定出必要的应急方案。[5]在工程施工阶段，相关的管理人员要将管理工作做好，将避免风险的工作做好，使工程造价得到减少，只有这样才能使工程项目造价的最优化得到更好的保障。

（二）施工阶段土建造价控制的措施

在施工的过程中应该对各种有效措施进行比选，采取有效的措施对支出进行控制，加强对各种干扰因素的控制，最终使造价控制目标得到实现。同时还要与实际情况相结合，及时调整造价控制目标，使其始终保持在最佳状态。实际需要是很难预测的，实际的变化也是很难估测的，所以一定要与实际情况相结合保证工程质量这个前提，使造价控制得到实现。[6]

三、工程决算审核的重要意义

在整个工程建设中工程决算审核是非常重要的一环，它与甲乙双方的利益直接相关，实际上是双方技术力量的一种对抗。工程决算审核一定要在设计图纸以及合同规定全部完成的基础上进行，重点是要做好竣工调价的审定工作。与合同中的相关规定相结合，对提前工期奖、技术措施费等相关费用进行确定，保证结算的质量。

结束语：

现阶段我国已经进入了信息时代，建筑行业应该对网络技术进行充分的利用，对工程造价的全过程进行控制，这样可以使工程监控更加便利，为相关问题的解决创造有利的条件。[7]同时还可以做到资源共享，使企业全员对工程进程进行了解，全方位监控工程造价，进而起到风险事件的防范作用。我国现阶段的工程项目建设中还存在很多问题，这些问题的存在造成了严重的资源浪费，随着市场经济改革的深入进行，对控制工程造价提出了更多的要求，工程建设相关人员应该铭记自己肩上的责任，不断提高自身的素质，与新形势下工程造价管理的发展趋势相适应，在整个工程建设中使工程造价得到真正的落实。

【参考文献】

[1]农素忆. 变电站电力工程土建施工过程的工程造价控制[J]. 时代金融,2011,（18）.

[2]高普爱. 工程项目节省土建造价应注意的几个问题[J]. 科技创新与应用,2012,（1）.

[3]王海英. 谈土建工程项目节省土建造价应注意的理由[J]. 门窗,2013,（9）.

[4]李建琦. 工业项目在设计中节省造价应注意的几个问题探讨[J]. 科技信息,2009,（31）.

[5]高普爱. 工程项目节省土建造价应注意的几个问题[J]. 科技创新与应用,2012,（1）.

第5篇：土建工程类基础知识范文

Abstract： In order to better adapt to the characteristics of students from separate enrollment， the teaching content and teaching mode of curriculum of Construction Engineering Measurement and Valuation should be reformed. Through investigation and research， to refine the "four basis"， to refine and simplify the teaching contents， to clear teaching goals， and to take a task driven project transformation for the course， so as to better adapt to the characteristics of higher vocational students from separate enrollment， and improve the social demand degree and personnel training quality.

P键词： 高职单招；建筑工程计量与计价课程；内容设计与组织

Key words： separate enrollment in higher vocational colleges；construction engineering measurement and valuation course；content design and organization

中图分类号：G423.07 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）13-0166-02

0 引言

高职院校自主单独招生，简称“高职单招”，是教育部为进一步完善具有中国特色高等职业教育体系和高等教育多元化选拔机制的重大改革，从2007年起，教育部在全国示范性职业院校中进行单独招生试点，目前全国大部分高职院校都拥有独立招生资格。单独招生政策的出台使学校的生源结构发生了变化，为了更好地适应单招生源的特点，河北地质职工大学提出创建“四个基本”和专业综合能力培养为核心的专业教育教学体系，建筑工程计量与计价课程在“四个基本”指导下进行了教学内容和教学模式的改革探索。

1 单招生源特点

该校实施单招已有3年的时间，工程造价专业单招生源占40%以上。通过课堂及平时表现发现，单招生源具有以下三个特点：

①文化基础较差，对知识学习的自信心不足，学习积极性不高。他们大部分中学阶段学业成绩不理想，无法通过高考，但有一些特殊才艺，通过自主单招考试进入高校。所以他们文化课基础薄弱，对知识学习没有自信心，部分还有厌学现象，入学后不能适应高校的课程学习，特别是专业课的学习。学习效果不理想，影响了学习的积极性，进入了恶性循环。

②自控、自律能力较差。一方面，由于高中阶段没有养成很好的学习习惯；另一方面，远离了家长的监督，大学宽松的学习和生活环境，导致到大学后上课散漫，迟到、旷课、上课睡觉、玩手机等现象屡见不鲜。有的甚至沉迷网络，不能自拔。

③思维活跃，喜欢实践操作。在上课中感触最深的是，单招生源对理论课不感兴趣，觉得枯燥也听不懂。但是对于案例分析讨论或是实践操作，单招学生的积极性明显提高，不仅发言活跃，回答问题见解独特，且在实践操作时，跃跃欲试，有较强的求胜心理。

2 课程改革思路

对于自主单招的学生特点，要有清醒的认识，课程改革必须进行适应生源结构变化，这是进行课程教学改革的切入点。建筑工程计量计价课程是工程造价专业的专业核心课程，对学生将来从事土建方向造价工作起重要的支撑作用。课程内容多，理论性和实践性都很强，面对生源结构的变化，本课程必须进行改革。教学内容要进行精简，教学目标更明确，教学模式要更加适应单招学生喜欢实践操作的特点，考核方式更加灵活，重过程轻结果。为此，该校在教学内容、教学模式及考试考核等方面进行了大胆的改革探索。

3 教学内容的取舍与整合

3.1 教学内容取舍依据

为了更好地适应单招生源的特点，该校提出创建“四个基本”和专业综合能力培养为核心的专业教育教学体系，首先对教学内容进行了整合，内容取舍以“必需够用”为度，提炼课程四个基本――基本知识、基本理论、基本方法和基本技能，“四个基本”必须让学生学会、掌握、吃透，内容适当精简、难度适当降低，这样增强学生学习的自信心，激发学习积极性，提高课堂教学效果，使学生基本的专业知识及基本技能更加巩固，提高人才培养质量。

“四个基本”关键内容如下：

基本知识：指本专业基础性的概念、术语、性质、现象以及其他公用基础知识。

基本理论：本专业常用的、基础性的、分析和解决某一类问题或总结某一类规律的原理、公理、定理、推论、定律等。

基本方法：本专业常用的、基础性的、用来指导某一类工作组织、计划、实施或为某一工作目标提供技术支撑的工作程序或技术方法。

基本技能：本专业常用的、基础性的、操作性的、可考核的技能。

3.2 课程“四个基本”提炼技术路线

在学校创建“四个基本”和专业综合能力培养为核心的专业教育教学体系的指导下，我们成立以教研室主任担任负责人，由任课教师组成的项目组，申报校级课题《基于“四个基本”建筑工程计量与计价课程教学改革研究》，向学校争取经费，历时一年完成课程教学改革研究。首先根据造价员岗位需求，深入企业一线，进行调研，梳理土建计量与计价课程基本知识、基本理论、基本方法和基本技能，编制调研表；第二步进行广泛调研，提炼“四个基本”内容；最后进行深入研讨，确定“四个基本”内容。

3.3 采用的技术方法

①文献资料法：利用互联网、图书馆中关于建筑工程计量与计价课程内容，结合工程造价专业人才培养方案，制定n程“四个基本”内容调研表。

②调查问卷分析方法：课程“四个基本”调研问卷成稿、“四个基本”提炼中、课程教学方法及考核方式调研中，做了大量的调查问卷，需要大量来自各方面的一手资料，这就需要采取抽样调研的方法向建筑施工企业、招标公司、高职院校、业内培训机构及毕业生分发调查问卷，获得第一手资料。

③访谈法：对“四个基本”提炼中、课程教学方法及考核方式中遇到的疑问及问题，走访业内专家，进行访谈并记录。

④分析归纳法：对调研得到的调研表，进行统计分析，总结归纳提炼课程“四个基本”。

3.4 实物工作量

①本课程“四个基本”按以下八个部分进行提炼：1）工程造价构成；2）定额；3）建筑面积；4）土建工程定额工程量计量（手算）；5）工程量清单计量与计价；6）钢筋算量软件GGJ2013应用；7）土建算量软件GCL2013应用；8）计价软件GBQ4.0应用。

②企业岗位调研，编制完成调研表。调研表共计19页，633条内容。

③“四个基本”内容调研，调研单位9家，回收调研表22份，造价专业大三学生调研，回收调研表95份。

④汇总分析调研表，经数次研讨，四次修改，确定土建方向计量与计价课程“四个基本”315条，其中：工程造价构成18条，定额4条，建筑面积19条，土建工程定额工程量计量（手算）33条，工程量清单计量与计价14条，钢筋算量软件GGJ2013应用92条，土建算量软件GCL2013应用40条，计价软件GBQ4.0应用19条。

4 教学模式的项目化改造

建筑工程计量与计价课程是一门实践性很强的课程，我们通过对造价员岗位调研，发现企业很需要基础功扎实且软件应用熟练的造价人员，为了满足用人单位的需求，我们根据单招学生特点、预算工作过程及教、学、做一体化的教学理念安排课程结构，提高社会需求符合度。

将细化后的“四个基本”在遵循学生认知和教育教学规律的基础上进行课程内容的组织和设计，以一个完整工程（框架结构办公楼造价编制）为依托、三大软件（GGJ钢筋算量软件、GCL土建算量软件、GBQ计价软件）为工具，做任务驱动式教学，通过“教、学、做”一体化教学模式完成“四个基本”内容的学习，学习过程与工作过程完全一致。

一个工程项目为框架结构办公楼的计量与计价，下分四个任务：办公楼图纸识读、办公楼钢筋计量、办公楼土建计量和办公楼清单计价。每个任务项下又分为若干子任务，将“四个基本”知识点及技能点分配到各个子任务中，并设置考核。

5 课程改革效果

经过一轮教学实践检验，建筑工程计量与计价课程教学内容及教学模式的改革效果显著，学生学习的自信心明显增强，学习兴趣得到了提升，夯实了专业基础知识，专业技能得到提高，为学生零距离就业打下很好的基础。用人单位普遍反映学生入手快、基本功扎实。

参考文献：

[1]吴阿敏，王平会，高超学.基于单招背景的行动导向教学改革研究――以《拖拉机电器设备与维修》为例[J].时代农机，2016，8.

第6篇：土建工程类基础知识范文

关键字：建筑项目现场管理安全施工

中图分类号：G267 文献标识码：A

房屋建筑工程作为土建工程中重要组成部分，在土建工程中占据着十分重要的地位。随着我国建筑行业的快速发展，房屋建筑也取得了飞跃式的发展。只有严格对房屋建筑工程进行质量控制，加强房屋建筑工程的安全管理才能实现房屋建筑工程的质量目标。

一、建筑工程安全管理意义

1.1有利于实现项目工程收益的最大化，确保建筑工程安全

建筑工程安全管理一般由监理人员在施工现场进行安全监督工作，以降低安全生产事故发生的概率，确保在建工程质量精良、施工流程顺利进行，这样既能完成建筑工程进度，又能收回前期投资，实现项目工程收益的最大化；监理人员在施工现场对在建工程实施安全管理措施，有利于将因安全生产事故引起的经济损失扼杀于摇篮之中，充分保障广大人民群众的生命财产安全。

1.2有利于促进社会经济持续发展、营造和谐稳定社会环境

安全生产关系国计民生与社会进步，关系我国特色社会主义事业与国民经济健康持续发展。在所有的生产活动当中，人作为最为关键重要的因素之一要得到充分重视与肯定，因此安全管理要坚持“一切为了人民群众”、坚持“珍惜生命、关爱健康、以人为本”，重视人的生命权和健康权，只有将安全管理融入我国特色社会主义事业与国民经济健康持续发展中，才能为企业员工营造出健康和谐的工作环境，对社会的安定大有裨益。

二、建筑施工现场管理的优化方案

由于建筑施工现场管理是施工企业针对施工情况的全过程，其主要目的是有效的实现对施工目标的有效完成，使建筑项目可以获得一定的社会效益和经济效益，因此，要针对施工现场的种种特点，在有限的时间和空间内，运用周围的一切资源来实现有目的、有组织、有计划的施工，实现整个建筑工程的高效、优质和绿色低耗，对施工现场管理进行有效的优化。

2.1合理的配置施工资源

为了施工现场管理能够达到最大的效益，因此，应在施工阶段对现场的各种资源进行合理的配置，以实现其最大的使用效率。在施工的过程中，施工人员、施工材料、机械设备和资金一直处于不断的变动当中，因此在资源配置的过程中要尽可能实现平衡，根据施工进度的安排来对施工人员、施工材料、机械设备的进场时间和场地，根据机械设备的型号和性能配置与其相适应的辅助机械，并根据季节和天气的基本情况来对实际的进场计划进行调整，以实现对现场资源的动态管理和调控。

2.2施工现场的安全和质量管理要点

施工现场的安全管理和质量管理是整个施工过程的基础，也是最重要的组成部分。施工单位的管理水平高低就与施工现场的安全和质量有着重要的联系，也是体现企业竞争力的要点，为了增强企业在市场中的竞争力，就必须提高建筑施工的安全管理和质量管理水平

质量管理是施工现场管理的基础环节，做好了质量管理，才能够保障建筑工程的基本使用功能，以获得经济效益。因此，施工过程中，应有序的处理现场的各种技术问题，确保能够及时解决质量隐患，在各种资源的分工合作下实现对建筑工程质量的保障。

2.3加强安全管理和文明施工管理

建筑工程的施工是一项复杂的工作，其中涉及到很多高空作业、脚手架搭建、安全网的设置、机械使用、用电等问题，如果不加以防范和监督，很容易出现施工事故，危害着施工人员的生命安全和建筑的质量，妨碍了施工的顺利进行，因此，应加强对安全的管理，定期的对施工现场进行检查和维护，发现安全隐患及时消除，以确保施工过程的安全性。同时，要注重施工过程中的文明施工，施工材料要摆放整齐，道路整洁卫生，生活区没有虫害和鼠害。保证了施工环境的干净卫生，才能够为施工人员提供更加和谐的工作环境，为进一步加强施工现场管理提供保障。

2.4加强对危险源的监管

生产经营单位对施工现场的重大危险源实行登记备案制度：总包和分包单位要在开工前依据工程概况和施工范围辨识施工现场可能出现的危险因素，按照相关法律法规标准规定，进行重大危险源的确定工作，制定相应的安全管理控制措施和应急预案，按照工作要求向上级主管部门报批并进行登记备案；对建设部明文规定的出险程度较高、危险性较大的工程应按照《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》敦促相关施工单位组织专家组审查并责其整改，之后再将专家组给出的《工程安全专项施工方案专家论证意见书》报给当地安监管理机构登记备案。

2.5对相关的单位及人员进行安全教育培训

要建立完善的施工企业安全保证机制，各个安全监督部门及行政主管部门要加强监督建筑施工企业，督促他们尽快健全完善安全保证机制，努力建立一套安全生产的长效机制。加强企业的安全教育工作，提高所有工作人员的安全意识。

要搞好安全教育工作，首先要对施工工地的工人进行安全教育培训，提高施工工人的安全操作技能，增强他们的安全防护意识。这是从根本上徒具安全事故的发生。具体地说，就是要针对施工工人文化素质不高，安全防护意识薄弱的现象，对施工工人进行强制性的培训，利用民工学校等相关的教学资源，让工人学习建筑施工的基础知识，提高他们的安全防护意识及安全操作技能。其次，要对管理人员尽心安全教育培训，让他们了解并掌握好相关的安全法律法规、劳动保护、现场急救等安全常识。第三，要求技术人员进行技术等级培训，提高技术人员的技能水平。第四，规范建筑施工企业的承包行为，通过劳务交易，杜绝不合格的企业或个人承包工程的现象。要切实落实好安全教育培训工作，不要只是流于形式而起不到实质性的效果。

三、结束语

综上所述，我们必须要重视并解决建筑施工安全管理的问题，建筑施工企业、各级政府都要意识到安全问题带来的严重影响，因为它不仅对建筑行业的健康平稳起着重要的作用，同时，还关系到建筑施工人员切身的生命财产安全，更是与社会经济的发展与社会的平稳密闭可分。由此，各个相关部门必须要严肃对待建筑施工的安全管理问题，对其进行科学合理的分析，针对具体问题，进行具体的分析，并提出针对性的措施，尽可能降低甚至避免安全事故的发生，保障安全管理的顺利实施，保障人民的生命财产安全，保证建筑施工行业的可持续发展，从根本上解决我国建筑施工行业的安全监督管理问题，在建筑施工企业实现其经济效益的同时，也实现了社会效益，进而促进我国国民经济的发展

参考文献：

[1]陈金水.浅谈在建筑工程中的施工管理[J].科技资讯.2007(19).

[2]刘振东.建筑施工现场管理对策的几点研究[J].中小企业管理与科技,2011,(4):49-50.

第7篇：土建工程类基础知识范文

工程造价专业需要培养复合型和应用型的人才?文章阐述了新形势下社会对工程造价人才的新需求，分析财经类院校的办学优势和劣势，扬长避短，提出了工程造价专业人才培养方案的优化措施?

【关键词】财经院校 工程造价 能力素质鱼骨图 实践教学

工程造价专业培养具备管理学?经济学和土木工程技术的基本知识，能够参与工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价的高级应用型人才?目前，我国有50多所本科及专科院校开设了工程造价专业，其中安徽的高校只有合肥工业大学?安徽工业大学和安徽财经大学?早期，单设工程造价专业的大部分是专科院校，本科院校较少，一般是在工程管理专业下设的一个方向?我校也是在先开设了工程管理专业的基础上，在管理科学与工程学院新开设了工程造价专业?我校是一所以经?管?法学为主，跨文学?理学?工学?史学?艺术学学科门类的多科性高等财经院校?财经类院校以经济管理知识和综合素质见长，拥有较强的经管类学科和师资优势，强调工程实践的同时，更强调对财务?管理等方面的实践?

1.新形势下对工程造价人才培养模式的新要求

1.1 行业对从业人员的素质要求提高?我校“百人计划”走访了部分毕业生及用人单位，通过反馈的意见我们了解到，用人单位更看重学生的基本素质如道德素质?心理素质?表达能力?交际能力，而专业知识可以在上岗之前培训，但基本素质只能在学校养成?行业亟需复合型人才，即既懂预算又懂施工，既懂专业又懂管理，既懂造价又懂经济和相关法律法规，既能做土建预算又能做安装预算?装饰预算等?除此之外，用人单位还强调毕业生的动手能力，最好是经过短期培训就能上岗，有证更好?

1.2 行业趋于规范化与国际接轨?与工程造价相关的行业市场正在从无序到有序的变化中，在价格的确定和管理上以市场和社会认同为取向，在行业的管理归属上以民间行业协会组织为主?政府的宏观调控，先进的计价依据?计价方法?发达的咨询业?多渠道的信息等措施，基本上符合现行工程造价管理的国际惯例?因此，“全过程?全方位?动态工程造价管理”的新理念要贯穿在人才培养的过程中?

一方面，从2001年起，我国与工程造价相关的执业资格考试已开始接受港澳台地区和国外专业人士的申请，竞争将愈来愈激烈；另一方面，随着我国加入WTO，为应对挑战必须培养懂国际工程造价操作理论与实务?技术综合能力强?有创新精神的工程造价精英人才，建立适应国际化需求的工程造价管理人才培养模式?

1.3 行业要求从业人员具备持续学习的能力?我国现阶段工程造价从业人员普遍存在专业知识面太窄?素质偏低等问题，与国际水平有一定的差距，原有的专业知识远远不能适应市场变化的需要，须对从业人员进行再教育?面对新的形势，高校工程造价人才培养模式要适应新的知识结构和能力结构要求?现行的教学方式缺乏创新，不利于激发学生主动学习的意识，专业课程设置方向单一，学生的个性化培养欠缺?新的培养方案要侧重培养学生的学习能力，即便是走上工作岗位也能不断地更新知识?工程造价从业相关的证书如造价工程师，除应具备工程师的技能素质，以及工程造价（投资）的分析与控制的专业技能和知识外，还应具有经济与金融的基础知识，经济分析技术，项目管理技能，经济与建筑法律知识，计算机与信息系统的有关知识等，这也需要在工作中有较强的学习能力?

2.财经院校开设工程造价专业的优势和劣势

财经院校的学生具有较强的政策敏感性和经营意识，这是一个成功的经营管理人员必备的业务素质，较理工院校而言，财经类院校具备此优势?此外，财经类院校从自身的发展出发，必须不断趋向多科化?综合化，这也促使其尽可能开设一些具有理工科知识基础又具有良好就业前景的经管类专业，如工程造价?因此原来设置了工程管理?房地产经营与管理?投资与造价管理等专业的财经类院校现在基本上都设置了工程造价专业，原来没有设置该专业的院校也不断创造创办条件新办工程造价专业?

我校具有财经院校特色的人文素质?艺美体卫?专门史?职业发展与创业教育?信息技术等模块?结合工程实际教学，扎实打好经济类和管理类知识的基础，注重培养学生的综合素质?工程造价专业则充分利用我校丰富的财经类资源，开设一系列基础课和专业课，另外，我院拥有的信息技术等实验室，可以提供相关软件的教学?管理学?会计学?财务管理?经济学等基础课是我校的特色，拥有丰富的教学资源和师资力量，而管理科学与工程学院拥有丰富的计算机类课程的教学经验?

在财经院校开设工程造价专业较工科院校而言，缺乏土木工程专业的支撑，工程管理技术基础相对不足?如何在这种情况下积极开展有效的专业课程建设，如何将课堂教学与实践环节有机结合，是工程造价专业人才培养方案要解决的主要问题?一方面，充分利用我校现有的经管类教学资源和我院信息技术实验室的资源；另一方面，扬长避短，在缺乏土木工程专业支撑的情况下，通过外聘教师?师资培训等方式，强化工程造价管理的技术基础?

3.财经类院校工程造价专业人才培养方案的优化

3.1 人才培养的能力和素质要求?工程造价专业要求具有较高的外语和计算机应用能力；能够编制有关工程定额；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析?造价确定与控制等基本技能；具有编制建设工程设备和材料采购?物资供应计划的能力；具有建设工程成本核算?分析和管理的能力?我校的本科生培养方案由基础课平台?专业课平台?通识教育平台?特色平台?实践育人平台?创新创业平台?个性化学习平台等七个平台组成，注重培养学生的专业素养和创新意识?

3.2 课程设置面向工程的全寿命周期?工程造价贯穿于整个工程项目的生命周期，包括投资决策阶段?设计阶段?招投标及施工阶段?竣工及后评估阶段，因此，工程造价专业开设的课程也要贯穿于整个生命周期?如投资决策阶段有项目可行性研究?建设项目投融资等课程支撑，设计阶段有工程制图?工程力学?工程经济学等课程支撑，招投标及施工阶段有工程项目管理?建设法规?工程招投标等课程支撑，竣工及后评估阶段有会计学?财务管理等课程支撑?然而，学时的分配要有所侧重，结合我校的特色，投资决策和招投标及施工阶段是重点，分配的学时比重较大?

3.3 以执业资格为导向的教学体系?根据国际经验，工程造价高等教育与专业人士执业资格制度是紧密联系的，有健全的专业协会介入制度，形成了一体化的高校人才培养体系，为学生毕业后的职业生涯发展打好坚实的基础?财经院校的学生适合考取造价工程师，因此以执业资格制度和行业认证为导向的专业培养模式，需要设置合理的科目和课程，加大实践环节，培养具备造价工程师执业素质的复合型人才?如工程造价管理?土建工程计量?建筑工程计价?安装工程计等课程的教学大纲可以参考造价工程师的考试大纲，案例教学也可以使用考试真题?

3.4 注重实践教学?工程造价专业是一个实践性很强的专业，财经院校的实践教学课时较少，形式也较为单一?实践教学环节主要包括认识实习?课内实验?课程设计?毕业设计?毕业实习等工程实践教学环节?认识实习是通过施工现场教学，通过技术人员和老师的讲解，使学生对建筑构造?工程结构和土木工程施工?工程造价的构成有一定的感性认识，为之后的专业课学习打下基础?课内实验可以通过课堂练习?模型教学?软件操作等方式进行，比如在土建工程计量课堂，可以将学生分组进行课堂练习和讨论，利用可拆卸模型进行教学，使教学内容更加生动?通过购买软件或与软件公司合作的形式，在课堂上开展造价软件实训?课程设计是综合运用所学知识，以工程图及计算书的形式表达设计意图的过程，工程造价专业的课程设计包括：房屋建筑学?工程计量与计价?土木工程施工?招投标与合同管理等?除此之外，还可以通过参加专业技能竞赛?学术讲座等形式进行实践?

3.5 配备充足的软?硬件资源?硬件设施包括工程造价实验室和实习基地的建设等?近几年，我校所处的蚌埠市工程项目很多，可以选定其中一些建立合作关系，成立实习基地?一方面，为学生提供现场教学的场地，聘请对方的工程师作为校外指导老师；另一方面，学生在高年级可以去项目实习?设立施工实验室和管理实验室，如模拟工程项目组织管理?模拟招投标过程?工程造价软件操作?软件设施主要是指师资，一方面，专业教师形成长效的培训机制，去到项目部挂职，了解工程第一线的工作流程和需要注意的事项；另一方面，邀请工程咨询公司?测量师事务所的专家来授课或做报告?

参考文献

[1] 李云春，李敬民.工程造价专业人才培养模式的探索与实践[J].农业教育研究，2011（1）.

[2] 刘镇.基于工作过程导向的工程造价专业人才培养模式研究[J].职业教育研究，2010（2）.

第8篇：土建工程类基础知识范文

关键字:煤矿机电，安装，存在问题，优化政策。

中图分类号：O741+.2 文献标识码：A 文章编号：

引言

我们知道煤矿机电安装是进行煤炭生产的基础 ,煤矿机电安装的特别性决定煤矿机电安装的重要性。随着现代化进程的加快，工业对煤矿产量的需求量日益增大，煤矿机电安装的作用就更加的突出。因为煤矿机电设备的运行状况好坏直接就决定着煤矿企业的生产能力和生产质量。良好的煤矿机电安装技术甚至可以帮助提高产量，但是倘若安装不当,则会给企业带来巨大的经济损失和不良影响。由于煤矿机电设备机械化程度不断提高,各种技术新工艺的不断更新换代，对煤矿机电安装提出了更高的要求, 因此在煤矿机电安装得过程中还存在着一些迫在眉睫的问题，亟待我们去解决。随着煤矿机电安装的技术含量越来越高，使得我们施工的难度就增加了不少，所以,我们就必须对煤矿机电安装过程进行仔细认真的分析和研究,找出在安装过程中遇到的各种问题。并且就此制定一系列解决这些问题的优化解决方案,采取相应的措施提高煤矿机电安装的水平。我们只有认真的研究解决安装过程中存在的问题，才能更好的完成安装施工任务。为企业的长期稳定发展提高帮助。

一、煤矿机电基础知识及安装知识简析

（一）煤矿机电基础知识

开采煤矿的煤矿机电设备主要包括通风设备，压风设备，提升设备，压力设备，排水设备，运输设备，支护设备，采掘设备，供电与供气设备，瓦斯抽放及安全监控设备。这些设备都是些非常精密的仪器，采用的都是先进的现代化技术，在安装方面都有相当高的要求，稍有不慎就会引起重大的事故产生巨大的经济损失。所以在安装的过程中必须谨慎合理科学。

（二）煤矿机电安装基本知识

1、在煤矿机电安装之前，必须得认真查看图纸，熟悉技术资料，领会设计要领。做好充分的技术准备。

2、煤矿机电安装的时候必须仔细检查核实机电设备的名称，数量，型号，规格。清点设备的零件和各种附件。以免出现安装的时候缺少部件的情况。造成安装工期的拖延。

3、煤矿机电安装前得做好施工工具和材料的准备工作，确保施工工作的顺利进行。

二、煤矿机电安装存在的问题

（一）煤矿机电安装技术相对薄弱，在岗人员素质低。

1、由于煤矿机电的机械化与设备的现代化程度不断提高，因此对安装施工人员的要求就相对提高了，而我们的现有的安装施工人员学历不高，安装施工队伍整体素质不高，技术力量过于薄弱。这就严重的影响了煤矿机电的安装质量。影响了工作效率。

2、企业缺少安装施工方面的专业技术人才。并未引进一些这方面的高学历有经验的技术人才。

（二）煤矿机电安装缺乏合理的规划与调度

1、在煤矿机电的安装过程中，普遍的是依靠安装工人的个人经验，缺乏一整套科学合理行之有效的方案与规章制度。煤矿机电设备中的各种技术性能，产品说明和安装要求施工人员都不清楚。而煤矿机电安装又是一项十分精细的工作，仅仅依靠施工人员的个人经验是不行的。往往会在一些非常细小的细节中出差错，导致煤矿机电的非正常工作。这是很致命的。所以合理的安装施工规划是必须的。

2、在煤矿机电设备安装的过程中，需要管理人员进行安装前的合理安排指挥，将合理的人和物放到合理的位置上。然而现在我们的安装施工人员没有进行更加合理的调度，施工人员之间互相的协调配合不好，缺乏合作精神。造成了工作效率的下降和工作的积极性的降低。

（三）煤矿机电安装过程中与煤矿土建的不协调

煤矿机电安装工程是介于土建工程和煤矿生产之间的一个环节。由于安装过程中，负责煤矿机电安装与土建的往往是两个不同的部门，在施工过程中，可能缺乏必要的沟通和协调，并且两者所掌握的信息可能不对称，这就给煤矿机电安装带来了很多不必要的麻烦。并且可能因为双方的工作不协调，造成工期的滞后等负面影响。这是煤矿机电安装过程中存在的最严重的一个问题。

煤矿机电安装的优化政策

（一）加强技术人员的专业知识培训并且引进有经验的技术人才

1、安装队伍的技术水平直接决定了煤矿机电安装的效果。机电安装不仅需要扎实的专业知识，更加需要良好的操作能力。所以必须加强现有施工人员的专业知识培训，进行上岗前的强化训练，认真对煤矿机电的各种参数进行了解。对机电设备的性能，安装要求，产品说明，核心技术进行一定的了解。努力在设备安装前做到心中有数。熟悉操作过程中的每个步骤，细节。只有这样才能保证施工的圆满顺利的完成。

2其次我们的煤矿企业还更加应该重视这方面专业人才的培养。应该引进一些优秀的技术人才和有经验的施工人员。这样就可以形成对普通施工人员的一个技术帮带。更有利于提高施工队伍的整体素质，更快更好的达到安装效果，圆满的完成煤矿机电安装作业任务。

（二）科学合理的规划煤矿机电安装施工方案，合理调度施工人员

1、由于在煤矿机电安装是个很专业的工作。需要认真掌握其中的原理及操作细节。而我们现在的安装施工人员在煤矿机电安装过程中仅依靠个人经验，对设备缺乏足够的专业知识，在没有详细的施工方案和应急处理预案。为了避免因此造成的损失，提高安装的工作效率，我们必须对煤矿机电设备的各种技术参数进行认真的摸索，认真分析。充分的论证安装方案的合理性与科学性。并且建立一套行之有效的施工方案，严格的按照施工方案一步步进行操作。并且在此基础上做成一套应急处理方案，以应对可能出现的各种紧急情况。提高操作的安全指数。这样就可以提高工作效率，顺利圆满的完成安装任务。

2、管理人员在煤矿机电安装的调度上应该做到更加科学，更加合理。应形成老技术带新技术和技术互补。让每个人站到自己应该的位置，最大限度的发挥每个人的作用。做到真正的物尽其用，人尽其才。这样才可以大大提高机电安装的工作效率。达到资源的合理应用。

（三）做好煤矿机电安装部门与土建部门之间的协调和沟通工作

土建工作是煤矿机电安装工程的一个基础，如果两者衔接的不好的话就会给煤矿机电的安装工作带来困难，所以在煤矿机电安装工作进行的时候，必须与土建部门达成一致，做好协调与沟通工作，做到信息的一致性。

结语：总之，我们应该了解，煤矿机电安装是很专业的工作。在煤矿机电安装的过程中，确实存在着很多的问题及弊端，亟待着我们去解决，如何在工作过程中发现更多的问题并且解决问题就是我们需要做的，合理科学的制度各种安装施工方案，提高工作的效率。施工人员应该更加的学习煤矿机电方面的专业知识，从最基础的方面抓起，只有牢牢的掌握了基础知识，才能更加完美的完成安装的工作，提高安装的水平与质量。企业的管理人员们应该提高对煤矿机电安装的重视程度，与施工人员一起分析研究制定出行之有效的解决方案，并且按照方案制定一系列的规章制度和管理准则。最大限度的提高工作的效率。只有做好这些，煤炭企业才能够更加可持续的健康发展，为我们祖国的煤炭事业添砖加瓦。

参考文献：

郭建，纪辉。试论煤矿机电安装中存在的问题和对策【J】科技风2012年1期

杨树成，浅谈机电安装在企业中的应有和可持续发展【J】山西焦煤科技2011年z1期

徐德春，浅析机电安装工程存在的问题及其验收管理措施【J】中国集体经济2010年18期

第9篇：土建工程类基础知识范文

Abstract: To construct a relatively complete system of practice teaching, put practice teaching run through the whole learning process of undergraduate stage of engineering management specialty has an important role in realizing goals of applied undergraduate training. Engineering management specialty pays equal attention to practice teaching and theoretical teaching, gradually forms relatively complete practice teaching system which is based on experimental curriculum, teaching practice and graduation practice, focus on centralized and decentralized practice, combination and graduation design, which plays a positive role in the training and enhancement of students' professional ability.

关键词： 工程管理专业；实践教学；能力

Key words: engineering management specialty；practice teaching；ability

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）11-0263-02

0 引言

2003年4月，辽东学院申请试办工程管理本科专业。为配合辽宁学院“应用型本科”的办学定位，贯彻人才培养方案所规定的内容，构建相对完整的实践教学体系，将实践教学贯穿到整个专业学习过程中，让学生接受到更新的知识、学到更前沿或更实用的技术，培养学生的执业能力，值得深入探讨。

1 构建实践教学体系的依据

工程管理专业以建设工程的管理活动为研究对象，是工学与管理学科交叉融合而成的专业。按照辽东学院确定的办学指导思想和办学定位，工程管理专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程、管理科学与工程学科的基本理论和基本知识、具备从事建设工程管理、工程造价管理的基本能力，能够在建设单位、施工企业、建设工程管理公司及造价、投资咨询等中介机构，从事建设工程管理、工程造价管理工作的高素质应用型专门人才。

为实现应用型培养目标的要求，将实践教学贯穿到整个专业学习过程的始终，具有特别重要的意义。

1.1 实践教学是工程管理人才培养目标的重要步骤 我国正处在实现现代化战略目标的关键时期，振兴东北老工业基地和辽宁“五点一线”的建设和发展对人才培养目标提出了多元化的要求，因此，培养的学生不仅要具备一定的理论知识，更重要的是要具备相应的专业技能和技术素养，要成为应用型人才，这就需要通过实践教学去实现，所以，只有加强实践教学，才能使学生达到培养目标的要求。

1.2 实践教学是工程管理人才培养方案的重要组成部分 完成理论教学只是达到专业设置和课程培养预期目标的一部分。实践教学能否贯彻落实，关系到专业和课程设置的目标能否实现，关系到人才培养的目标能否实现。从工程管理专业制定的人才培养方案来看，除了个别专业基础课外，其余全都规定了实践教学的内容要求。实践教学纲要中明确规定：有实验和作业的课程，教师必须按要求组织完成；凡没做实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分，集中实践环节不得免修。

1.3 实践教学体系是保证教学质量的重要途径 辽东学院的发展都离不开教学质量的提升，也离不开毕业学生工作能力。学生具备了较高的专业技能和执业能力，在社会上就是一项宝贵的无形资产资源。社会对一个学校的办学水平和教学质量的评估，只有一个核心指标，就是毕业生的工作能力。因此，未来专业办学应在原有的工程项目管理和工程造价方向的基础上，完善工程项目管理，以强化技能训练为重点，保持专业已有的优势。要使工程管理专业培养出合格的高级应用型人才，必须正确认识实践教学的重要地位和作用，摆正理论知识与实践能力培养的关系，加强对实践教学的管理和指导，积极探索实践教学的方法与质量，构建适合工程管理特色的实践教学体系。

2 实践教学体系的基本框架

在构建实践教学体系的过程中，更多地注意到了实践教学与理论教学的比重。从2003级学生入校时起，我们就着手探索建立相对完整、独立的实践教学体系的问题，跟踪工程管理人才需求的类型，增加实践教学内容，在完成理论教学的同时，努力使实践教学目标更贴近工程实践。其中在构建基础课与专业基础课程体系时以“厚基础、宽口径、重能力、打造特色”为指导方针，以教学目标为导向，建立切实可行的人才培养方案。

2.1 专业实践教学体系的内容 实践教学一般是指教学实验、专项实践、教学实习、生产实习和毕业设计等，这一环节的教学目的主要是解决学生“怎么做”的问题。

就工程管理专业而言，学生执业能力的训练和提升需要经历三个阶段：即基础知识和专业基础课及专业课程三个阶段，经过多年的教学实践检验，建立了工程管理专业课程结构体系，强调理论的应用，切实加强实践性教学。根据以往教学的经验，对每个阶段不仅要充分保证教学时间，而且要创造特定的条件，包括高水平的教师、专业实验室及规范化的管理来作保证。

工程管理专业的课程的教学体系中，除了学校的基础理论教学体系、专业课平台、方向课程外，还形成了自己独特的实践教学体系。因此，初步确定了的思路是：制定向实践教学倾斜的政策，树立实践教学与理论教学并重的观念，确立实践教学改革的核心地位，组织和鼓励专业教师参加工程领域执业资格考试并执业，来获取实践教学第一手资料，逐步强化实践教学环节的内容，从而建立起以实验教学为基础，课程实践为补充，毕业设计为重点的实践教学环节的完整体系。具体实践方案如下：

2.1.1 课内实践 即基础实践教学，课内教学中基本技能训练，包括《房屋建筑学》、《建筑材料》、《土木建筑工程概论》等实践教学。包含在理论课内的实验和实践，随专业课程同时进行。着重培养学生的动手实践能力，巩固理论教学内容，并以培养学生的创新能力为重点任务。

2.1.2 教学实习 即综合实践能力训练，通过专业教学实习等培养学生综合能力。主要集中在每年实践学期，一般用3周时间。根据工程管理工作的特点，开设《工程管理认识实习》、《测量学实习》、《工程管理生产实习》、《专业社会实践》、《土建工程估价实习》、《施工组织与管理》等课程，要求学生在教师的指导下，初步认识工程管理专业的学科性质和人才培养目标，在教师的指导下，到施工现场去参观，对主体结构、基础、施工技术与组织等建立感性认识，到工程建设相关单位调研，看懂实习工程对象的建筑及结构施工图，并绘制施工图，根据施工图，编制出一套完整的施工图预算和施工组织设计，掌握工程管理的基本技能。

2.1.3 毕业实习与毕业设计 即应用实践能力的培养。通过毕业设计、毕业实习等综合实践提升学生的综合运用能力。在学校完成理论教学和实践教学的基础上进行的综合训练，对于培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程管理人员所必须具备的基本素质的训练。这是学生进一步的学习或走向各种工作岗位的桥梁和纽带。为此，要求学生根据实习岗位在指导教师的帮助下确立毕业设计题目，并从实习中获得相关资料，完成符合要求的毕业设计，并日后从事工程管理工作奠定良好的基础。

2.2 专业实践教学体系的延伸 为培养具有综合素质的应用型人才，提高学生的研究能力和综合应用能力，在近几年的办学中，还尝试用产学研相结合的模式来培养人才。这种培养模式不仅有效地解决了教师科研人力和精力不足的制约要素，而且在科研工作开展的过程中训练学生的综合分析问题、解决问题的能力，提高学生动手实践的能力和自我创造的能力。要求部分学生平时参与教师或生产企业的科研全过程，并能提供相应的科研和产学研成果。

3 实践教学实施后效果

为将学生培养成为应用型本科人才，并且深受企（事）业单位欢迎，我们组织学生到校内外实习基地进行相关教学实习，以提高学生实际工作能力。根据人才培养方案中专业应用能力的要求，工程管理专业及工程造价方向在分别在校内实践课程及校外实训基地建设等进行了专业实习。

3.1 校内基本技能和专项技能实践能力的训练 目前，工程管理专业与土木工程专业、资源环境与城乡规划管理专业共享4个实验室，实验室占地面积1086平方米，设备总价值约75.98万元。现正使用的实验室为：建筑模型与材料展示实验室，拥有民用、工业建筑模型；基础、梁、柱模板及配筋实例；部分构造示例；部分建筑材料实物；建筑效果图等。可以基本满足《工程管理概论》、《土木建筑工程概论》、《房屋建筑学》、《建筑材料》等课程实践教学的需要。建材实验室可以满足《工程力学》等课程的需要。两个机房和即将配备的相关软件，可以基本满足《工程制图与识图》、《建筑CAD》、《土建工程估价》、《安装工程估价》、《市政、园林工程估价》、《图形算量软件应用》等课程实践教学需要。同时安排具有丰富实践经验的教师讲解，使课堂教学与工程实践紧密结合。

3.2 校外工程领域综合实践能力训练 为了增强学生的实际操作能力，进一步提高学生综合素质，工程管理专业先后与丹东佰阳房地产开发公司、丹东沿江开发区建设总公司、辽宁长城工程造价（咨询）有限公司、丹东国际工程咨询研究中心等12家公司进行广泛合作，初步建立起实习实践基地，基本能满足学生实习实践的需要，目前工程管理专业已与这些企业签署了合作协议。把工程管理专业实践教学贯穿于整个学习过程，根据不同学期分别安排教学进程。其优点在于：

3.2.1 有利于培养应用型人才的实践能力 学生毕业实习或在毕业设计阶段就具有上岗能力，学生在实习直接面向工程建设一线，在建筑企业、房地产开发单位、和社会中介部门等单位得到了应用。

3.2.2 有利于学生个性的发展，符合现代社会发展的要求 充分考虑到学生的接受能力，使学生具有选择工作的自由，一些课程如《工程管理生产实习》、《工程管理毕业实习》、《工程管理毕业设计》的在制定教学纲要和内容时，进行充分论证，设置多个实践方向，并加大实践课程难度。

3.2.3 跟踪市场需求对工程管理人才培养的要求 按照符合工程管理的发展实际和专业教学规律，设置实践教学内容。近几年，全社会固定资产投资不断加大，建筑业和房地产业对相关人才需求日益增加。如何适应区域经济发展和社会进步的需要，体现出为振兴辽宁老工业基地服务目标。为此，我们在实践课程上以工程图纸为线索，以工程管理为核心开展各门实践课程的设置。以增强学生的实际操作能力，进一步提高学生综合素质。

应该说，我校工程管理专业开设较晚，开办中还存在一定问题。但通过改革和优化理论教学和实践教学体系，不断探索应用型本科工程管理人才培养新模式，能更好地为地方经济建设服务。

参考文献：

[1]高等学校土建学科教学指导委员会.全国高等学校土建专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求――工程管理专业指导委员会，工程管理专业（四年）培养目标和方案[M].中国建筑工业出版社，2003.

[2]成虎.工程管理概论[M].中国建筑工业出版社，2011.