银行安全防范教育内容精选(九篇)

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第1篇：银行安全防范教育内容范文

一、领导必须高度重视

行长不仅是银行经营管理的第一责任人，也是营业场所安全评估工作的第一责任人。如果不能顺利通过安全评估的达标验收，公安和银监部门将首先追究行长和主管行长的责任。对有重大隐患的营业场所，公安部门可责令停业整改；对评定为隐患单位的支行，银监部门可建议上级行对该行行长和主管行长予以免职。因此，行领导必须高度重视安全评估工作，对安全评估的规定和评价标准做到心知肚明。

二、安全防范设施必须配备齐全，并保证正常运行

营业场所是银行经营的主阵地、主战场，也是犯罪分子侵害的主要对象。加强营业场所的安全防范设施建设，不仅是安全评估的要求，更是确保银行安全经营的起码要求。因此，支行必须克服一切困难，将营业场所的安防设施高标准地配备齐全，并做好维护保养，确保其正常运行。支行有条件要配，没有条件向上级行申请，创造条件也要配，要舍得花钱买安全。如果安防设施不全，运行不正常，是无法通过安全评估检查验收的。

三、档案资料必须整齐规范，经得住检查

从安全评估的评分标准看，除安防设施外，档案资料的归集整理是安全评估的又一项重要内容。如果说首次安全评估侧重的是安防设施，那么，本次安全评估侧重的就应当是档案资料。各行必须加强对第七项（案件防范能力占10分）和第九项（其它占10分）的关注，精心完善和整理安全防范档案资料，确保完整规范不缺项，经得起省市县三级公安部门的检查。

四、加强安全评估宣传教育，提高全员的防范水平

银行营业场所的安全评估不单纯是行领导和保卫干部个人的事，而是关系全行的大事。要通过晨会、行务会、全行大会和专题培训等多种形式进行宣传教育，使安全评估工作做到人人皆知、个个明白。要通过应急演练和安全教育不断提高全行柜员，尤其是临柜人员的安全防范意识和处置突发事件的能力，确保检查验收期间的经营安全。营业场所安全无事故，是通过安全评估的首要前提。

第2篇：银行安全防范教育内容范文

一、前言

安全教育是高校教育中的重中之重，不仅关系到每个家庭的和睦幸福，同时关系到社会的稳定与发展。女大学生是高校殊群体之一，她们具有社会经验不足、盲目热情、缺乏良好安全习惯[1]等特点，特别是受到家庭教育过分宠溺的“90后”女大学生，她们自我防范安全意识不强，所以导致每年都会有女大学生失联或者遇害，仅2014年8-9月就有四名女大学生失联而遇害。为了更清晰明确地了解高校女大学生自我安全防范意识现状，本文以安徽省某地方高校――淮南师范学院为例，开展了女大学生自我防范安全意识现状调查研究，为增强女大学生自我安全防范意识找到相关对策。

二、研究方法及数据来源

本文采用问卷调查、文献资料法等研究方法，对淮南师范学院部分院系共409名女大学生进行了调查研究。调查内容涉及女大学生的家庭基本信息等，并且设置了女大学生自我安全防范意识等相关问题，如乘坐出租车，会记下出租车的车牌号码吗？你平时如何放置自己的银行卡和身份证等。总之，本调查研究的数据来源可靠、真实。

三、调查结果分析

1.宿舍安全防范意识现状

宿舍时广大学生休息、生活、学习的综合场所，学生一天中至少有一半的时间在宿舍度过，随着高校扩招，学生数量成倍增多，一旦出现事故，将对学生的生命财产造成极大危害，所以宿舍安全教育极为重要。

进行问卷调查的409名女同学，只有66.75%的同学表示每次进出宿舍都随手关门，说明大部分学生安全意识较强，会随手锁门。但是仍有32.27%的女同学一个人在宿舍时，敲门会立即开门，这些说明仍有小部分女生社会经验缺乏等反而给坏人可乘之机；23.23%的女同学反应不知道所在公寓楼的安全通道口，说明有部分女同学缺乏一些基本的安全常识会将自己陷入危险之地。89.98%的同学表示有必要在宿舍楼层间以及公共位置安装摄像头，说明还是有很多同学非常注重安全。

2.交通出行安全防范意识现状

生命是惟一的，宝贵的，但是有很多女大学生遇害事件就是发生在交通出行过程中。2014年的8月，广大媒体称之为“黑色开学季”。8月12日，江苏女大学生高秋曦在返校路上遭遇抢劫、杀害；8月19日，重庆女大学生高渝回家路上因为上错车而导致被司机杀害。[2]调查研究中发现，69.93%的女同学乘坐出租车，没有习惯记下出租车的车牌号码，仅有4.4%的女同学会习惯性地记下；60.64%的女同学乘坐过以营运为目的的私家车、面包车、三轮车、摩的等非正规的交通工具，乘坐非正规交通工具的同学中72.62%同学反映是时间紧急或者找不到正规的车，12.22%图价钱便宜且方便；28.61%的女同学在由陌生人愿意让你搭便车的情况下，反映如果真的很需要就上车。上述内容足以反映很多女大学生还是很缺乏自我安全防范意识，主要是由于女学生接触社会太少，社会经验基本为零，尤其是目前很多女大学生还是比较单纯、热情、善良；导致她们在面对非常危险、紧急的情况下，不能做出正确的判断。

3.财产安全以及防骗意识现状

调查中显示，71.64%的女同学平时会将自己的银行卡和身份证放在一起；37.41%的女同学平时出门时，偶尔会整理一下自己的个人物品；受访对象中，42.79%的同学都有被骗的经历，占了很大比重，，22.98%的同学是现实生活中被诈骗的经历，10.27%有被电话诈骗的经历，9.54%的同学有被网络诈骗的经历。这主要是女大学生们在思想上对安全隐患没有足够引起重视，总是存在侥幸心理。而且她们还还没有养成良好的安全习惯，导致一些女大学生非常不注意保护自己的财产或者贪图一些小便宜而被骗。

4.生命安全意识现状

生命是非常宝贵的，但是近几年，女大学生失联、遇害事件频发。2015年9月24日，继广医女生失联遇害、广金大四女生离家返校失联后，22号，广州仲恺农学院一名大一女上再度失联[3]。而我们的调查研究也显示，很多女同学缺乏生命安全防范意识。30.56%的女同学表示一个人在外留宿会偶尔担心自己的人身安全；60.39%的女同学对于网恋（微信交友）的态度是中立态度，不反对，不强求；30.76%的女同学对于素未谋面的网友发出的邀请，觉得网友靠谱，出于感兴趣，会让同学或者朋友陪着去。问卷还对“大学生对自我安全意识的认知”进行了调查，认为学了一些但不成体系的占了62.35，偶尔遇到就学了点的占了26.16%，很充分的?H占6.6%，很薄弱、基本没有的占了4.89%。

四、加强高校女大学生自我安全防范意识的对策

1.开设女大学生自我安全防范教育专门课程，将理论、实践教育紧密结合

学校层面上要高度重视女大学生这一特殊人群的安全教育，协调保卫部门、教务处等相关部门，相互配合，力争将安全教育等相关课程纳入到学生的教学计划中。2004年，北京林业大学首开先河，率先将安全教育作为高等教育一门基础必须课程。[4]开始的课程要根据不同年级女大学生的特点进行分段教育。比如：刚入时，应该要加强对校园环境的认知，认真学习校园安全制度；即将毕业离校的学生，要加强求职安全教育。还应该有针对性地聘请对安全防范的专家，进行专项咨询和任课，传授简单有效的防身术，学院或者校方可以针对性地开展一些演练，从而加强女大学生的实践教育。将自我安全防范教育的理论、实践相结合，从而加强女大学生对安全教育的重视。

2.积极拓宽多种方式增强女大学生自我安全防范意识，广泛扩大宣传，提高其积极参与性

要真正地去做好女大学生的自我安全防范意识，最为重要的是调动广大学生积极参与其中。在调查问卷中，观看安全教育影片、情景模拟、安全教育讲座、安全知识竞赛、校园安全知识教育培训等形式深受广大女学生的推崇。同时，可以通过开展安全周活动、安全月活动、安全文化表演等丰富多彩的校园活动和社会实践，可以逐渐引导女大学生养成重视安全教育的习惯，从而能够吸引更多女学生积极、主动地参与到校园安全文化建设中来。也要通过多种媒体如校园广播、网络、电视、版牌等形式宣传女大学生自我防范安全教育，营造安全文化氛围，从而能够使女大学生逐渐树立正确的人生观、价值观、世界观，从而更好地树立校园风气。

3.家庭与学校形成合力，共同加强女大学生的安全教育

第3篇：银行安全防范教育内容范文

一、网络金融风险的来源及特点

（一）网络金融风险的一般来源

第一，金融信息的数据传输系统被攻击。这种数据传输系统被破坏，容易引起金融系统的数据被窃，容易造成客户资料的泄露，将间接导致客户资金或证券交易价值损失。

第二，网络金融应用系统自身存在缺陷。这种缺陷往往来自于系统本身的设计，从而给不法分子留下攻击的漏洞，将直接影响客户和银行的资金安全。一般来说，随着科技的发展，原有系统缺陷将愈加显现，如不及时进行系统升级，将危及金融系统的安全。

第三，网络金融系统防毒软件功能不强。这就容易造成网络中的计算机病毒的攻击，假如病毒侵入金融部门主机，并蔓延开来，轻者造成数据毁坏、丢失，严重的烧毁硬件，其后果将不堪设想。

（二）网络金融风险的特点

第一，内生性特点，是指风险一方面来自金融部门自身的管理水平和内控能力，另一方面也超出了传统意义上的金融风险含义，它同时来源于市场价格的变化、经济增长的质量，以及金融企业软硬件配置和技术设备的可靠技术水平。

第二，外生性特点，是指金融风险来自于金融企业外部，决定于其选择的开发商、供应商、咨询或评估公司的水平，而不由金融部门自身的管理水平和内控能力决定。

二、网络金融风险的安全防范的基本原则

（一）坚持以客户为中心的原则

应当通过现代企业的营销手段，加强与客户的互动沟通，积极挖掘客户的潜在信息价值，有效、科学地制定金融运行的经营与发展策略，改善金融服务，提升客户的满意程度，增强客户的忠诚度，提高企业的金融竞争能力和风险抗御能力。

（二）坚持金融服务的高质量和高效率原则

金融系统要通过改善硬件设施和办公条件，提高员工服务水平，提升对客户的个性化水平，最大限度的提高客户的满意度，只有这样才能保证金融企业经济的稳定运行和持续发展，才能为风险防范打下坚实的基础。

（三）坚持强化技术防范的原则

网络金融安全防范中，技术保证是其中的关键。作为金融企业，必须引进和应用先进的网络技术，保证计算机应用软件的不断升级，形成协调、有序的网络运行系统，尤其在硬件配置、故障抢修、性能调试、安全防范、数据恢复等方面，应做到保证有力，快捷准确。

（四）坚持内容制度为先的原则

金融风险的控制关键在人，要形成完善、严格的金融管理制度，加强对员工的规范管理，保证员工的尽职尽责，严守纪律，规范操作，科学管理。

（五）坚持系统工程原则

网络金融安全不是仅仅强调技术和制度，强化管理就能做到，它是一个系统的工程，也是需要按照一定的科学管理程序和方法来完成的。这个过程应当包括金融风险的识别、评估，风险应对的控制方法选择、实施、监控、总结，进而完善、改进防控策略。

（六）坚持预警与应急处理原则

网络金融风险应对重在预警评估与防范，作为金融企业，要设立风险预警的金融数据指标，专人进行数据和业务运行监控，一旦达到预警线，就要采取风险防范措施，在遭遇信息犯罪、信息威胁时，果断应对，实施防范和化解可能出现的金融风险应急处理预案，提高对网络金融风险的实时处理能力。

三、网络金融企业的计算机安全防范策略

网络金融企业的风险防范关键是信息安全的防范，包含信息的保密性、完整性、可用性、可控性等，也就是要保证金融信息的有效性。而安全防范主要是对网络金融企业的计算机进行安全防范。从金融企业的实际和现代技术手段出发，安全防范策略应当包括：一是制定和落实金融企业安全策略。企业管理层要高度重视金融信息安全，组织管理层和专业技术人员，根据自身企业特点，制定和规划安全防范的制度和操作规程，要体现全面防范、重点防范，分层次、分阶段的防范原则，突出安全防范的系统性，找准防范的重点、难点和敏感点，制定不同层次的防范措施。二是加强金融企业硬件建设。要从金融企业网络机房的选址、防盗、防雷、防破坏入手，加强硬件配备，注重技术防范，安装必要的安全防范设施和监控设备，加强计算房的钥匙分级管理制度，严格网络登录口令管理等。三是加强金融企业网络技术防范。金融部门的技术安全防范是金融安全防范的核心工作。要把重点保护金融企业的服务器安全和数据传输中的安全方面，通过配备性能良好的内外网络防火墙、病毒防御与杀毒软件，不断进行定期升级等防范措施外来不法分子对网络的攻击。四是采用加密技术加强防范。要采用网络加密技术，设置交易中的客户身份认证和交易密码等措施，在保证网络金融业务中的技术安全，保护客户在办理金融业务中的绝对安全。应当通过采用合适长度的密钥和密码算法的途径，有效地防止系统传输中的信息和系统存储的信息被黑客破译，从而保证网上银行业务信息的安全。五是实施金融系统工作的标准化。作为金融企业要选用符合国家安全标准，具有较高安全系数的软件和硬件。在网络金融的主机系统应用方面，应当符合可持续运行技术标准，一旦出现软件故障，能按照预先设定的程序启动备份系统，或不停机更换设备，保障系统的不间断运行，以维护整个网络金融的正常运行。另外，金融企业无论是技术人员、业务人员，还是管理人员，都要按照国家的安全标准，依法开展业务和风险管理。六是加强风险的评估与防范。要从网络金融业务风险控制出发，着重做好三个方面的内容安全评估与防范：第一，依靠政府部门制定或社会公认计算机技术评估机构，实施对拟用计算机系统的安全评估，并安装必要防护软件；第二，组织技术力量，进行金融企业的计算机系统、计算机网络的安全测试；第三，从组织监督检查的角度，由金融系统内部审计部门，实施对网络金融业务流程及系统运作情况的安全监督检查。

第4篇：银行安全防范教育内容范文

论文摘要:安全教育直接关系到大学生的生命财产安全,如何有效的开展高校的大学生安全教育成为高等教育与管理面临的极大挑战。本文提出“空气式”的安全教育模式将安全教育融入大学生的日常生活中,如影随形,能有效的预防校园安全事故的发生。 

 

随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生:加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要环节[1]。安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。所谓“空气式”的安全教育是指安全教育像空气一样,无处不在,但又让人感觉不到,既达到了效果,又不会让人感觉厌烦。笔者总结了一年来“空气式”的安全教育的方法如下。 

 

1 新生接待员“口口相传”的安全教育 

从新生接待员的培训开始入手新生的安全教育,通过高年级学长学姐的“口口相传”的宣传教育,让大学新生从进校第一天开始就养成良好的习惯,具备了一定的安全防范知识,对如何防范自己的校园安全,规划自己的学习和生活有了很好的帮助。相比于以往仅仅在开学当天发放校园安全须知,这种一对一的言传身教的宣传效果要好的多,开学后新生中的不良安全事件也基本得到预防,使全体新生顺利地开始了自己的大学生活。“口口相传”的安全宣传活动,有效提高了学生的安全意识和自我保护意识,对以后的校园生活起到了一定的作用。但是,校园安全是一项常抓不懈的工作,是确保广大师生和校园建设的重要工作。笔者一直以“一切为了学生,为了学生一切”为宗旨,努力打造平安和谐的校园环境,力争创建一个环境优雅、文明整洁、平安和谐的大学校园,随后又开展了一系列形式多样,内容各异的安全教育活动。 

 

2 专题讲座系统化的安全教育 

目前的大学生绝大多数为独生子女,他们基本上是在父母的细心呵护和老师的关心下成长的,人生经历大多是从学校到学校,对于社会的复杂知之甚少,以致他们缺乏必要的社会经验和安全防范意识,自我防范能力较弱,成为了少数社会不法分子的作案对象,这些因素都给学校的安全稳定工作带来很大难度。因此,本次活动以增强新生的安全防范意识为目的,以组织班级和宿舍为单位开展自学相关法律知识为基础,以安全教育讲座为载体,以相关法律知识和校纪校规为学习内容,紧紧围绕我校自身特点,结合往年学生安全事故、考试作弊、盗窃案件和火灾事故发生的实际情况,制作图文并茂的课件,从分析反面材料入手,来加强对学生的安全教育引导。通过安全教育主题讲座系统化的对大学生的吃、穿、住、行等各个方面可能涉及到的安全注意事项进行系统的归类和分析,更好的做到防患于未然。给笔者感触最深的是一天晚上,接到一个女生的电话,“老师我不小心丢了钱包,幸好我没有将我的所有卡和身份证都放在钱包里面,因为老师上次刚讲了要把银行卡和身份证分开放,谢谢老师哦。”当笔者看到安全教育讲座上面讲到的内容能对学生产生实际的效果时,更加坚定了笔者要为了更多学生的人身、财产安全而不断努力的决心。 

  　3 凭借现代化通讯传媒的案例安全教育 

随着现代化通讯传媒日新月异的发展,安全教育的模式也不断推陈出新,笔者通过电子邮件、qq群、飞信、手机短信等各种快捷的方式将不同类型的安全案例发放给广大学生,针对案例进行分析,找到不法分子所乘之虚,通过温馨提醒的方式告诉同学们哪些地方需要加强防范。现代化通讯传媒的应用使得安全教育可以更加及时和有效化,不需要浪费大学生的时间和大学空间资源,仅仅通过网络就可以实现,能随时随地的看到各种案例,随时给人警醒。在人们高节奏生活的今天,网络化的安全教育就像肯德基和麦当劳的快餐,适应于人们生活需要,也更加节省安全教育的成本。 

 

4 逃生演练,提高防范技能 

长期以来,安全逃生演练在大学生课堂上并没有得到重视。以往只是由家长或学校老师在口头上嘱咐式的安全提醒,或认为真正遭遇灾难的机遇很少,因此忽视了学生安全教育实际操作,导致了安全教育在我国的高校教育中显得比较薄弱。笔者通过组织大学生参与火灾逃生演练、地震预防演练,让同学们身临其境的体验灾难发生时的状态,在这种情景下引导大学生如何自救,提高大学生的安全素质,这样既增强了大学生的安全防范意识,又能提高他们自身的防范技能,取得了很好的安全教育效果[2]。 

5 大学生活动增长安全知识 

通过组织同学们参加3·15食品安全宣传、森林防火宣传、青春与安全同行等一系列活动,让同学们能够在生活中感悟安全的重要性。其中3·15食品安全活动旨在呼吁人们重视和保护食品安全,食品是人们赖以生存的根本,近来频发的毒奶粉、地沟油事件都是对人们生命的亵渎,从我们开始行动起来,用我们的专业知识来捍卫人类饮食的安全。虽然我们的力量是渺小的,但我们的精神是可贵的,只要我们每个人都行动起来,带动身边越来越多的人关注和行动,相信食品安全的那一天就离我们不远了。同时,在世界森林日又组织学生去森林防火宣传,保护森林,远离森林火灾。 

统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,交友不慎,有些造成财产损失有些甚至危及生命。如:宿舍没有养成随手锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、手机、相机等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等,这是导致校内失窃发生的重要原因。于是,针对此类案件组织防火、防盗、防骗主题班会,让同学们自己以小品等形式给疏忽的同学敲响安全警钟。 

总而言之,安全教育不是目的,目的是为了大家的安全。笔者将大学生安全教育像无处不在的空气似的融入到了大学生活的各个方面,给学生们适时的温馨提醒,例如:有段时间,保卫处频频有不法分子进入没关的宿舍盗窃电脑、手机等贵重物品,笔者通过走访各学生宿舍,发现有安全隐患的,留下小纸条提醒。有同学回来看到纸条才如梦惊醒,原来安全事故都是不经意间悄然发生的。通过一年的努力,笔者所带学生无一例安全事故发生,笔者将继续努力探索大学生安全教育的新方法和有效途径,希望能通过大家的共同努力,争创文明和谐校园。 

 

参考文献 

第5篇：银行安全防范教育内容范文

一、加强领导、落实责任

抓好安全保卫工作，强化责任是关键，领导重视是保障，年初我市就把“四防一保”工作提高到维护金融秩序，确保农村信用社改革顺利进行的高度来抓，树立了用安全“保业务、增效益、促发展”的思想，坚持把“四防一保”工作同业务工作同布置、同检查、同考核，主要领导亲自抓，分管领导协同抓，职能科室具体抓，其他科室配合抓，齐抓共管，把工作重点放在抓内部管理和案件防范工作上，狠抓薄弱环节，重点整治不安全隐患，切实防止各类案件和治安突发事故的发生。

一是市联社成立了以理事长为组长，主任为副组长、监事长、副主任和各科室科长为成员的安全保卫工作领导小组，明确了相应的职责。首先制定了全市信用社安全责任目标，再者是督促全市信用社安全责任制的落实，处置突发事件，定期召开安全保卫工作专题会议，了解和掌握要害岗位人员的思想状态和行为表现，及时研究和解决安全保卫工作中出现的突发问题。

二是各信用社成立了以信用社主任为组长，稽核员为副组长、座班主任、副主任及各分社主任为成员的安全保卫工作领导小组。

三是层层签订了安全保卫工作目标责任书。市联社与各信用社，信用社与各分社，分社与员工层层签订了《XX年防范案件事故工作目标责任书》，实行分级管理，逐级负责，层层落实，强化了全员案防责任意识，使全体干部、员工增强了安全防范意识，时刻绷紧安全之弦。

四是搞好联防，构建网络，各营业网点与联防单位或友邻住户签订治安联防协议，使当地派出所（警务室）和信用社、分社构筑成强大的联防网络，从而增强了内外防范的力量。

二、强化教育、提升素质、增强防范意识

案件防范，人防是前提，为保证我市全面提升“人防”力量，全面增强“技防”水平。

（一）强化思想警示教育。今年10月以来，我市先后在全市开展典型案例专项警示教育活动，利用典型案例教育启发，规范员工的思想道德和行为规范，教育员工牢固树立忧患意识，风险防范意识，增强案防观念，掌握犯罪特点，增强案防工作的有效性和针对性。

（二）强化治安形势教育。面对日趋严峻的社会治安形势，联社领导审时度势，以宣传贯彻落实农村信用社案件防范制度为主，以强化安全防范措施，增强安全防范意识，着力整改安全隐患，提高安全防范能力为内容，以“学、练、改”为措施，在全市农村信用社开展了“百日安全无（责任）事故”活动，通过学习制度，开展预防演练和排查整改隐患三个阶段，各社层层动员，结合全辖农村信用社典型案例警示教育的开展，进行了形式多样的治安形势教育，取得了较好的效果，逐步消除了员工侥幸麻痹思想，进一步增了安全防范意识和工作责任感，自觉落实好各项防范措施。

三、建章立制、规范管理

今年，我市安全保卫工作从抓建章立制，落实规章制度等基础工作入手，使全市农村信用社安全保卫工作出现了良好的局面，扭转了过去有章不循的陋习。

一是认真落实联社制定的“五级”连环监督管理办法，定人、定岗、定责、实行相互衔接，一级管一级，一级监督一级，规定了各科室下乡“五必查”，规定了各级监督岗位必须缴纳履职目标保证金，并按不同岗位进行奖惩，使各级都明确了监督别人就是保护自己的道理。

二是市联社保卫科制定了防盗、防抢应急处置预案，并利用联社举办的各类业务培训班（会）进行了讲解，在下乡检查时，每到一社就对该社人员进行现场操作问答，对各类防范预案进行现场演练，今年共组织全辖营业网点现场演练86社次，培训人员达344人，培训面达100%和61%。这样，通过实地演练操作，临柜人员即便于理解，又易于掌握，一看就会，收效颇佳，对安全防范知识和预案处置做到应知应会。

三是整合制度、做到有章可循。建立建全了安全保卫制度，在原有的基础上，我市根据全辖信用社的实际情况，不断完善、改进，使制度更趋可行性和合理性。进一步完善了《xxx农村信用社远程视频监控系统管理办法》、《xxx农村信用社现金押运操作规定》、《xxx农村信用社营业、值班、守库、查岗管理办法》，做到了事事有章可循、有制可依。

四、夯实基础、增加投入、提高物防水平

（一）加快普查，落实物防规划。年初根据省联社南充办事处的安排，对全市营业机构进行了全面排查，对全市86个营业网点按省公安厅、银监局《银行业金融机构安全评估办法》的规定进行评估打分，并实施规划三年全面整改达标，乡镇信用社达到三级防护标准，城区机构达到二级防护标准。XX年规划整改达标32个信用社，XX年规划达标30个，XX年全面达标。今年已实施整改6个信用社，2个机构正在实施，13个机构已报预算、图纸待进一步实施。

（二）加大投入、构建“物防”体系。为更好地加强物防设施的防范能力，促进我市农村信用社安全保卫工作迈向新台阶。我市今年共投入资金422万元，其中210多万元用于安装56个营业网点的远程视频监控系统，目前，我市86个营业机构已安装了77个营业机构的远程视频监控系统，占总数的89%，2个信用社进行了改建，对6个信用社的营业室、库房进行了整改装修。更换了报警器30台，全市营业机构和大社押运现金配备了多功能电警棍。构建了先进的现代物防防范体系，切实保障辖内信用社安全经营。

（三）加强管理、发挥物防作用。为管好、用好现有的防范器具，我市制定了《xxx农村信用社远程视频监控管理办法》、《电警棍使用管理规定》，电警棍配发了《持械证》，严禁电警棍外借和非押运时间使用，以免造成伤害。

五、真抓实干、防漏堵缺

（一）一年来，我们采取了“七个结合”（定期查与不定期查相结合、普通查与重点查相结合、白天查与夜间查相结合、领导查与科室查相结合、工作时间查与非工作时间查相结合、平时查与节假日查相结合、现场查与电话查相结合）的方式，先后对全辖86个营业机构进行了安全检查9305社次，社均108次，其中夜间现场检查153 社次，社均2.2次，夜间电话抽查8895次，社均127次。我们对所掌握的个别人、个别社除了日常检查外，还针对性的采取回头看的方式进行复查。

（二）今年，在硬件设施上联社大力投入资金，保卫科积极参与指导，整改、维修、新建了营业场所8处，全部按照公安部《安全防范设施规范标准》（ga38-XX）标准执行，大大提高了我市农村信用社的形象和地位，有效地提高了全市营业网点的安全率。

（三）确保全市现金运送安全无事故。全年我科除每天担负着城区xx个营业机构的钞箱押运外，还担负了日常的现金存、取业务，同时负责全市xx个大社的现金调运任务，全年共押运现金xxx社次，金额xxx万元，其中城区押运现金xxx社次，金额xxxx万元，区乡押运现金xxx社次，金额xxx万元，做到及时、准确、安全，确保我市各项业务的正常开展。

（四）以务实的工作态度更好地服务于基层。从增强业务功能出发，我科人员利用业余时间，学习掌握了一些安全器械、设施的装配与维修技术，对部分社出现问题的安全设施进行了及时的维修。除按联社安排做好检查外，每到一社，都要对金库门、保险柜、营业室门窗、护栏、报警器以及防卫器具进行实地“看、听、摇”，绝不只听员工说，走马观花。通过摸排了解，先后发出整改通知书7份，对存在的不安全隐患及时提出了整改意见和措施，最大限度地杜绝了案件事故的发生。

为使安全保卫工作落到实处。今年，我们按制度，比规章，加大查处力度，对违反制度的人和事出重拳、下猛药，决不手软，起到了杀一儆百的作用。全年共处罚款xxx元，处罚xx人次。

六、加强自身建设，提高队伍素质

安全就是生命，安全就是效益。狠抓监督、检查基层工作的同时，我们还着力大抓了科室自身建设。首先是培养自身的战斗力。今年，我们先后在夏季和冬季两次联系当地驻军武警xxx部队，对经警人员进行了武器实弹射击训练，对武器的性能、枪械的使用、保养等知识进行了培训，从而对专业知识有了进一步提高。同时还积极参与了南充市、阆中市公安局的相关业务培训。

其次是经警人员在执行押运任务时，做到了持械着装，对武器的保管严格执行了有关规定，杜绝了涉枪案件的发生。

再者是科室人员团结协作，只要有任务，不论是份内份外，都会积极主动完成，如夜间检查时，专职驾驶员与非专职驾驶员，内勤与外勤都会不分彼此，一声令下，全员上阵。

第6篇：银行安全防范教育内容范文

一、农村信用社案件防范现状

（一）基层案件防范意识不到位。对于做好案件防范工作，有些信用社领导和员工在思想认识上存在偏差，把案件防范工作片面地理解为案件防范工作主要是指大案要案，只要不出现大案要案，就不会出现大的问题。重业务、轻防范的思想在部分领导和员工中颇有市场。受这种思想的影响，导致部分农村信用社及其网点的案件防范工作往往滞后于业务工作，案件防范工作未能全面贯彻和深入开展，对辖内基层社及网点存在的安全隐患未能及时发现和排除。

（二）思想安全教育乏力，防范效果不尽人意。农村信用社对基层网点员工从事业务技能操作方面比较重视。而对员工的思想教育比较乏力，特别是对案件防范方面，没有实质性的突破与创新。员工也难以有时间和机会接受安全防范方面的培训，对一些必需的安全防范知识只能依靠文件和相应的制度来纸上谈兵，人事调动的频繁，岗位不固定，任务的巨大，使员工难以静下心去钻研安全防范知识。因此，对安全防防范知识缺乏了解，了解的渠道也比较单一，缺少实际安全防范演练机会，造成对案件防范工作缺乏主动性、创造性。

（三）有章不循，操作不规范。尽管农村信用社的内控制度比较完善，但是在执行和落实上却缺乏有效的监督机制。员工对案件防范的认识和意识不到位，缺乏全局观念，过分相信自己、相信他人，在操作中，没有严格按照操作规程进行操作，形成“大错不犯，小错不断”，久而久之，形成风险漏洞越来越多、越积越大，最终酿成大案。

（四）案件防范缺乏手段创新。目前，农村信用社在案件防范上，一是领导会上强调，而忽视了员工对案件防范的关心程度、理解程度、执行程度。二是案件防范手段方面，只注重硬件环境的改善，而忽视了员工的思想变化、情绪变化、家庭变化、环境变化，防范手段仍然是以硬件和制度为主，缺乏对案件防范措施的创新性、有效性。

二、农村信用社案件防范存在的问题

（一）内控制度执行落实漏洞颇多

1．柜台业务操作不规范。目前，农村信用社都建立了内控制度，但是，许多内控制度在落实和执行上是为应付检查或流于形式。例如：岗位设置不合理，人员分工不明确。有些信用社在人员安排上未按信用社规定合理安排，存在业务发展与人员配置不协调，缺岗缺员，协储人员、临时工顶岗现象时有发生；在业务操作上，会计出纳人员短期交接手续不全，不是缺少监交人签章，就是保险柜钥匙、账簿、凭证未登记移交，存在交接不清，责任不明；款项交接登记簿存在建而未用或登记款项填写不明晰；大额提现不登记或漏登、内勤工作日志内容记录不完整，印章分管、凭证销号流于形式，未按操作规程办理业务，而是随心所欲，会计传票、账簿章印不全，临柜业务未换人复核，事后补章现象；传票、凭证、对帐单乱放、乱丢，事后造成帐务对不上的现象屡屡发生。挪用现金上缴贷款利息、白条顶库、库存现金量严重超限额等等现象时有发生……

2．信贷管理比较粗放。突出为贷款“三查”制度执行流于形式，贷前调查走马观花，调查报告简单，调查资料缺失。贷时审查把关不严，大额贷款审批往往不是以信贷人员的调查为基础，而是由领导好恶说了算,“鼓肚贷款”、“一支笔”贷款现象较为普遍。贷后检查流于形式，没有按照规定对大额贷款实施跟踪检查和填写跟踪检查档案，对到逾期贷款未及时发出贷款到期通知书，贷款风险难以掌握。超权限贷款、跨区域贷款、冒名贷款、一户多头贷款以及以贷收贷、以贷收息等违规现象时有发生，不但给日后贷款管理埋下了风险隐患，而且也容易诱发职务犯罪。

3．票据贴现业务不规范。有些信用社开展此项业务时一是先斩后奏，未经批准便开展业务。二是缺乏对贴现业务的专业人员，识别能力差，匆匆上马，难免出现风险。三是监督力度偏弱。对票据业务的监督偏弱，往往只看从中获利多少，而对票据业务的风险判断不能有效识别与监督，从而引发风险。

（二）面上强调多，基层执行效果差。突出表现在领导往往是以念文件、口头的形式将上级要求传达到基层，便完成任务。不能认真地针对本辖区信用社实际状况、防范漏洞、风险大小去具体制定案件防范措施和对策，而是例行公事、机械地布置案件防范工作，造成了基层信用社员工对案件防范的认识偏差，认为案件防范是领导的事，与自己关系不大，导致在基层在案件防范工作中，风险意识不强，执行效果差的局面。

（三）分工不明、权责不清、制度形同虚设。我们发现，农村信用社虽然普遍制订了员工岗位职责，明确了员工的权利和义务，但是在某些细节问题上仍然不够具体化，相互不科学、不细致、不流畅，每个岗位的责任和义务没有做出具体规定，往往衔接上出现漏洞和问题，在一定的程度上存在混岗、混业操作的现象。例如：出纳、会计不按规定相互替换、替代；轮岗制度、强制休假制度流于形式；协储人员、临时工顶替重要岗位，造成责任不明确，风险隐患频频出现。

（四）目标任务大，绩效考核不合理，员工怨气大。目前，许多信用社为了加强竞争力，不是从内部去最大限度地解放员工的思想，去搞机制创新、管理创新、业务创新，而是加大揽储任务、放贷有任务、收贷有责任，完不成任务者一是离岗揽储、下岗收贷。二是扣发工资、奖金等。而相对联社机关、领导则存在任务小或无任务的局面。导致员工因完不成揽储任务而工资收入急剧下降。加之存在基层信用社人少事多的现象，领导与员工之间收入差别较大和思想工作不到位，考核机制不合理等因素，造成员工的不理解，存在怨气大、唠噪多、抵触心理增强，继而影响工作。

（五）

企业文化教育缺失，导致员工理念支撑缺失。对于企业文化，许多信用社领导和员工简单地认为只不过是娱乐活动，面子工程，应付上级检查，无关大局。为此，有些信用社在建设自己的企业文化时，对企业文化建设工作的重要性认识不足和存在模糊认识，没有将企业文化建设视为一项长期性、系统性的工程来做，缺少统一规划，没有深入进行企业文化教育，对企业文化的理解过于片面，往往只注重广告、环境文明、仪表装饰等外表形象，而不注重内在本质的建设。不是从尊重人、爱护人、理解人、关心人方面入手，把信用社经营管理的全部工作和整个过程都纳入以人本的轨道上来，也没有坚持人是信用社的主体和财富的主人翁地位，使员工不能在一种和谐愉快而又富有朝气的环境中进行工作和经营。导致信用社企业文化建设与建设初衷出现南辕北辙现象。

（六）主动性防范少，被动性防范多。由于案件防范工作年年提、年年讲，许多农村信用社多年来也没有出现案件，于是有些信用社对案件防范工作出现放松警惕、漠不关心、麻木不仁的现象。领导要求时就动一动、来检查时就紧一紧，出现问题就改一改，多年来的习惯性管理对案件防范形成的痼癖、麻痹思想，没有主动性地从根本上对案件进行重视和防范，导致安全隐患日益积累。

（七）内部检查稽核流于形式。农村信用社进行自查或本联社进行检查时，许多检查是走形式，一是检查事先已知道，被查单位有时间做好充分准备，效果可想而知。二是都是本单位的，所以碍于情面，被查出问题大事化小、小事化了。三是害怕问题暴露影响自身利益，对检查出的问题采取瞒报、漏报、少报。

（八）案件防范宣传力度偏弱。案件防范宣传工作是整体安全防范工作的重要环节，有些信用社对案件防范的宣传工作重视程度不够，不敢大张旗鼓地进行案件防范工作的宣传，怕影响信用社的信誉、声誉和经营，只是在信用社内部进行宣传、教育，开展活动。造成案件防范工作对外缺乏威慑力，对内缺乏说服力，严重影响了案件防范工作的开展。

三、农村信用社案件防范难点

（一）点多面广、机构分散、管理困难。农村信用社的性质决定了其网点多、机构分散、网点偏远的特征。相对来讲，就必然多了一份不安全因素。因历史亏损或其他原因，造成偏远的、较小的信用社在硬件投入上比较困难，部分网点安全设施达不到要求，较容易给犯罪分子以可乘之机，发生案件的机率较大。

（二）人员相对复杂，管理培训缺失。信用社员工交流制度在执行上存在难度，原因是信用社员工的工作安排，一般以员工居住地为原则，这就形成了大部分信用社员工本地化的局面。而有些信用社没有本地员工或不足时，则招聘临时工代替或以协储员替代，在对这部分人员的管理上，往往因其不是信用社正式员工，安全教育、思想培训等方面的培训而无法参加，容易形成了案件防范的空白点。

(三)防范体制不完善，形成漏洞颇多。许多农村信用社在案件防范工作中，注重面上工作较多、员工日常防范教育较少；硬件建设较多、“软件”建设滞后；照本宣科较多、开发创新较少；日常防范不重视、上级检查搞突击。往往在突击抽查和检查中，许多安全漏洞便表露无遗，

（四）员工素质相对较低，贯彻执行时容易出现偏差。由于信用社员工的素质相对专业银行还较低，在贯彻执行案件防范工作中，不能对案件防范的重要性、意义进行深刻的理解和掌握，没有将案件防范工作与自己的切身利益紧密相连。部分信用社员工在贯彻执行中采取“领导讲领导的，自己做自己的”，在执行中也是走走过场、流于形式，案件防范在实际工作中形同虚设。

（五）问题长期得不到解决，影响员工队伍稳定。员工思想稳与队伍稳定与否是关系到安全防范的问题关键和基础。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，有些问题涉及员工的切身利益的实际问题长期不能得到解决，必然会影响员工的思想稳定、工作情绪，继而影响到案件防范的效果。例如：分配到我市各县、市信用社20__届省银行学校信合专业毕业的30多名学生，在毕业4年后，许多成为信用社各个岗位上的骨干力量，但是在提拔、评先等方面却没有资格，因为不是信用社正式员工。而至今仍然成为信用社的正式员工的原因是省联社没有指标。而同样的20__届省银行学校信合专业的30多名毕业生，在工作4个多月后，便成为信用社的正式员工。学生们几经反映，但是音信石沉大海。巨大的对比和反差，使有些学生在工作上产生压力，思想上产生了动荡，失落感日益剧增，心灵上受到了伤害，朝气不再蓬勃，信心受到打击，对在信用社的前途产生了怀疑。不可否认，随着时间的推移，问题得不到解决，久而久之不可避免的将成为信用社的风险隐患。

（六）监管部门措施不能有效贯彻。农村信用社对监管部门下发的文件、要求、措施等，少数农村信用社不能有效贯彻，从思想上没有给予高度重视，认为监管部门是外部门，没有直接影响，对自己的在约束方面、利害关系方面没有太大的关系。因此，对监管部门在案件治理工作布置的任务、要求、措施，不是置若罔闻、不予理睬，就是流于形式的贯彻，造成在案件治理工作实际效果大打折扣。

（七）人情大于法规。农信社人员基本上来源于农村，受传统观念影响，地域、家族、亲戚、朋友相互之间关系纵横密布、错综复杂，加上法制观念淡薄，制度的执行力往往受到上述因素影响而不能贯彻执行。多起案件的发生无不与人情大于法规有关，这是农村信用社发展过程中，需要长期解决的问题。

四、农村信用社案件防范对策

（一）建立案件专项治理工作长效机制。建立案件专项治理长效机制是农村信用社防范风险的有效措施，对此，农村信用社要针对本辖区的风险状况，结合全国合作金融机构案件专项治理电视电话会议内容，制定案件专项治理方案、治理措施、治理目标。切实将案件专项治理工作融入到日常工作中去，常抓不懈。全面建立起“查、防、堵、惩、教”有机结合的长效机制，形成制度健全、执行有力、内控严密的案件查防体系，实现案件总数和涉案金额、单位资产案件数量、单位网点案件率的大幅下降。

（二）建立企业文化机制，增强道德观念。企业文化的核心是要解决企业员工所共有的价值观、道德观问题。在当前，如何用现代的道德观念来教育人，用严谨的行为规范来约束人，是当前农村信用社迫切解决的问题。因此，一是要加强农村信用社企业文化建设，将其纳入日常的经营管理中来，依靠企业文化、培养和增强员工的道德观念、建立个人理想、信念为核心的自我约束机制，以增强员工的自豪感和企业凝聚力。二是坚持“以人为本”的行为管理策略。农村信用社领导要牢固树立“企业即人、企业为人、企业靠人”的以人为本理念, 对员工的激励作用和对后进员工的转化作用要恰到好处。要用正反典型教育人，用敬业精神鼓舞人,用道德观念凝聚人,用先科学机制激励人,用优良环境培育人 、用真诚爱心关心人,从而不断提升员工的思想境界、道德水平和行为能力。三是建立相互沟通桥梁。农村信用社许多案件的发生或风险隐患是与上下级之间缺乏有效沟通有着必然的联系。为此，农村信用社应尽快建立和疏通沟通渠道，加强部门之间、上下级之间的沟通、交流、理解和协调,以消除领导与员工之间、员工与员工之间的心理障碍。领导要知道员工在想什么、做什么、为什么，要耐心细致地做好工思想工作、疏导劝解工作，诚心诚意帮助他们解决工作、家庭、生活、学习等方面的实际困难和问题，帮助员工克服其心理障碍，消灭不良情绪，保持员工队伍和人心的稳定。四是调整机构结构。农村信用社要逐步改变基层社人才馈乏，一线人员少，机关机构臃肿的现象，尽可能地精简机关人员机构，加强一线力量。

（三）人心稳定是防范案件的基础。要充分挖掘员工的个人行为潜力，一是对拔尖人才要恩威并济，在政策上不偏不倚。对信用社的业务技术骨干，一方面要委以重任，给予他们业务技术职务方面晋升的机会，并给予相应的报酬和待遇；另一方面，对他们也要严格要求，对其不规范的操作和不检点的行为要及时指出并加以纠正，不能姑息迁就，更不能纵容其成为特殊“公民”。要让他们既能看到自己的前途和希望，能自觉自愿地为国有金融事业的发展释放自己的能量，又感到有必要珍惜自己的这一份事业，能自觉遵守信用社的行为规范。“关爱”是留住人才的策略，“严格”也是留住人才的手段。只有恰到好处地施行关爱与严格，才能为各类人才提供广阔的天地，只有不拘一格地选拔和运用人才，才能使更多的人才脱颖而出，只有在重用的同时施以重“锤”，才能锻出适应现代合作金融事业快速发展的好钢来。

（四）规范操作是案件防范的保证。俗话说“十个案件十个违规”，农村信用社所有案件的发生，都是由违反操作程序，有章不循、有制不遵、有令不行造成的。为此，农村信用社在案件防范中首先要规范员工的操作，严格按照银监会“十三”操作规程、风险提示进行操作。其次领导干部要带头执行规章制度，“上梁不正下梁歪”是各项制度不能有效执行的导火索。因此、只有规范好大梁、才能校正好小梁，才能使案件防范各项工作取得效果，才能将案件风险隐患从源头进行杜绝。

（五）加强党风廉政建设和反腐工作。党风廉政建设与反腐败工作是防范案件发生的手段之一，农村信用社要将党风廉政建设和反腐败工作列入班子的重要议事日程，建立完善领导干部廉政档案，要廉洁自律，以身作则，做到政务公开、财务公开、收入公开。特别是要坚持用好的制度和作风选人，在人员的使用上、提拔上、处理上要一视同仁、平等对待，不搞内外有别，做到对己要严、秉公守法。要健全监督制约机制，接受群众的监督，按照“谁主管、谁负责”的原则，实行党风廉政建设问责制，从源头上堵住腐败漏洞。同时严格要求员工，遵纪守法，提高员工廉洁自律的主动性、自觉性。

（六）建立案件举报、堵截奖励机制。信用社员工都有责任和义务对违规违、违纪行为和案件线索向上级部门举报的权利。对违规违纪的现象、行为、指令有权拒绝执行。信用社的上级部门应尽快建立案件举报、堵截奖励制度，对举报属实的，要对举报人进行物质和精神奖励，并作为晋升、晋级的参考依据。对成功堵截案件的不但要进行奖励，而且要将堵截案件的做法加以推广，为更多的信用社提高防范案件能力奠定基础。

（七）加强专业防范知识培训，不断提高员工的业务素质。对基层网点员工进行安全防范的业务培训，是提高农村信用社安全防范中的中基础工作，安保部门要有计划、分层次地加强对基层网点员工的安全防范知识的基础培训、还要对员工进行心理培训、道德培训、行为培训、以提高员工的防范技能。不但要对安全防范常识和法规方面的培训，还要对安全防范应急措施、突发事件方面的培训，更要注重理论与实践相结合，进行安全防范方面的实际演练，做到遇事不慌、有条不紊。

（八）加大案件防范宣传力度，提高全员的安全防范意识。宣传工作作为安全防范工作的重要环节，基层网点要针对安全防范的经常性和集体性的特点，结合不同的安全防护期特点，采取行之有效的方式，广泛深入地开展安全防范宣传教育活动，利用案例和经验教训，结合工作和网点实际探讨安全防范工作的开展，努力形成培训“一个安全员，带动全网点的点面效应”，县联社还可以组织创建安全文明网点等活动，增强上下员工的安全防范意识和防范能力。加大对安全防范的检查、监督力度，将存在重大安全隐患，多次督促都不予以整改的网点，坚决依法依制进行处罚，并通过内刊、文件进行通报，促使其他类似单位对安全隐患进行整改，同时也提高员工的安全防范意识。 （九）建立案件防范压力传导机制。监管部门及农信上级部门要下决心解决部分农村信用社在案件治理工作中存在的“上热下冷、上紧下松、上严下宽、上细下粗”问题，着力解决监管部门压力大而农村信用社无压力的问题，要定期召集辖内县（市）级联社主要负责人到监管部门汇报案件情况，采取监管通报、诫勉谈话、取消高管人员任职资格、建议给予降职或撤职纪律处分等切实措施将案件压力传导给农村信用社。对发生案件信用社，要及时报告当地党委、政府，做到一案一报。

（十）严格执行岗位轮换、强制休假制度。岗位轮换、强制休假制度是农村信用社防范案件发生的必要手段。对此，农村信用社不能以人员少、员工业务不熟等理由，将轮岗制度、休假制度置若罔闻、束之高约、流于形式。

（十一）强化内外部稽核检查制度。一是将内外部稽核检查相结合，采取日常检查和不定期抽查的方式，特别是注重突击查，加大检查频率和力度，找出信用社在执行制度方面存在的薄弱环节、风险点，将信用社暴露出的问题与隐患消灭在萌芽状态。二是充分发挥内部系统监督机制。对业务经营、人事管理等活动中存在群众反映较为突出问题和易发案件重要岗位的管理，要注重加强、举报和稽核工作，强化纪检监察、内审的检查作用。明确案件移送的标准及责任，形成治理案件的合力。三是加强内部审计的力量，加大内审审计力度。开展领导干部离任审计、领导干部履行职责审计、基本建设管理、财务资产管理、大宗物品采购审计等，从中发现和查找商业贿赂的行为，正确判断和把握商业贿赂给党风廉政建设和反腐

第7篇：银行安全防范教育内容范文

法定代表人：_____________________

职务：___________________________

地址：___________________________

电话：___________________________

乙方：___________________________

法定代表人：_____________________

职务：___________________________

地址：___________________________

电话：___________________________

依据中华人民共和国有关法律法规，本着诚实信用、平等互利的原则，甲乙双方经友好协商，就乙方为甲方提供保安服务事项达成一致意见，签订本合同。

第一条　保安服务内容

根据甲乙双方确认的《安全防范方案》，乙方向甲方提供保安服务，并按照乙方的管理模式对保安队员进行管理，依据双方确认的岗位职责要求，执行安全防范任务，承担相应的保安服务责任。

第二条　甲方责任

1．为乙方保安人员提供必备的工作条件，包括值班室、办公桌椅、通讯联络工具，组织训练学习的场所等。

2．配备符合国家要求的消防设施，对乙方提出的安全防范隐患报告应及时答复和改进。制订并执行内部安全防范规章制度，教育本公司员工配合和支持乙方保安人员履行保安职责。

3．甲方在法定工作时间外安排保安员超时工作的，应按国家有关劳动法规支付加班补助费。

4．按合同约定的时间和方式向乙方支付保安服务费。

第三条　乙方责任

1．乙方指派_________名保安员负责甲方的安全护卫工作。

2．保安员应严格履行《安全防范方案》规定的岗位职责要求，并遵守甲方符合法律规定的各项规章制度。

3．发生在执勤区域内的刑事案件、治安案件和治安灾害事故，及时处理并报告甲方和当地公安机关，采取措施保护发案现场，协助公安机关侦查各类治安刑事案件，依法妥善处理责任范围内的其它突发事件。

4．落实防火、防盗、防破坏等安全防范措施，发现责任区域内的安全隐患，及时报告甲方并协助予以处理。

5．选派的保安员必须经过正规的保安培训，无违法犯罪前科，并向甲方提供保安人员的人事档案。

6．为保安人员配备制服及基本保安装备，并负责保安员的工资。

7．加强对保安员的在岗培训、监督和管理，确保安全服务的优质高效。

第四条　保安服务费及支付方式

甲乙双方就保安服务费计算约定为两部分：

1．甲方直接为乙方保安员提供伙食、住宿、水电费用的方式作为支付保安服务费的一部分。如果提供，则伙食、住宿、水电之总和不应低于_________元。

2．在第四条第一款的基础上，甲方还应支付人民币每人每月_________元，合计为每月_________元。

3．甲方应在当月十五日前以银行托收转帐支票现金方式向乙方支付当月的服务费。

第五条　合同期限

本合同自_________年_________月_________日起生效，有效期限自_________年_________月_________日止。

第六条　合同的变更及违约责任

1．在合同有效期内，经甲乙双方协商一致，可变更本合同。

2．在合同有效期内单方提出终止合同的，须向对方支付两个月的保安服务费作为违约赔偿金。

3．甲方逾期支付保安服务费，须向乙方支付每日千分之三的逾期付款违约金。甲方逾期三十天未支付保安服务费的，乙方有权单方解除合同，并追究甲方的违约责任。

4．甲方指派保安员从事本合同约定的保安服务职责范围外的工作，由此造成的对保安员和其他第三方的经济赔偿责任，由甲方负责。

5．依据本合同，经公安机关确定是由于乙方保安人员进行保安服务工作时的过失或故意行为，造成甲方经济损失的，乙方负责承担赔偿责任。但该经济损失不包含甲方现金、珠宝、有价证券、商业资料及其它难以确定价值的物品的损失。

第七条　争议的解决方式

1．甲方追究乙方保安工作失职的赔偿责任，应向法院提起诉讼，乙方的赔偿责任依据法院的生效判决来确定，但甲方的经济损失小于人民币_________元的，双方可以协商确定赔偿责任。乙方须在赔偿责任确定后的30日内支付赔偿金。在赔偿责任确定前，甲方不得擅自扣减保安服务费。

2．甲乙双方因合同履行发生其他争议时，双方应协商解决，协商不成可通过司法途径解决。

第八条　双方认为需要约定的其它事项

_____________________________________________。

第九条　附则

本合同一式两份，双方各执一份，具有同样法律效力。

甲方（盖章）：_________

代表人（签字）：_______

_________年____月____日

签订地点：_____________

乙方（盖章）：_________

代表人（签字）：_______

第8篇：银行安全防范教育内容范文

二四年度，我支行党组对社会治安综合治理工作非常重视，列入了领导工作重要议事日程，纳入单位的行政管理之中，在管理教育、防范措施上不断加大力度，较好地完成了保一方平安的政治工作任务。现将我们的主要做法总结报告如下：

一、 加强领导，落实责任制。

我们坚持“打防并举、标本兼治”的综合治理原则，以落实领导责任为总抓手，始终把做好基层综治工作作为稳定整个大局的基础来抓。

一是重视组织建设。年初根据各部门工作性质，工作人员素质，支行重新组成了以行长为组长，分管行长为副组长，各科室负责人为成员的社会治安综合治理工作领导小组，负责对支行综治工作的领导，下设办公室在保卫科，保卫科长兼主任，负责日常事务性工作。同时，我行内保各组织网络多年来一直健全，并充分发挥作用，治保会、调解小组、安全员定期不定期召开会议，开展工作，形成了上下左右、全方位的领导、监督和组织体系。

二是根据综治工作责任制的要求，行长与市委、人行威海市中心支行签订了领导责任状。同时，及时召开支行职工大会，传达上级签订责任状精神，公布修订完善新年度安全保卫制度，进一步强调落实责任制的重要性、必要性。在此基础上，行长同各科室负责人签订责任书，科室代表就如何落实责任书目标表了决心。通过这一形式，使全行员工受到了生动的严格制度，落实责任制教育，提高了全员的防范意识，创造了良好的大综治氛围。

三是经常分析研究综治工作，牢牢把握工作主动权。针对日益严峻的社会治安与金融犯罪形势，支行党组坚持联系实际，把综治工作与本行内保安全、反腐倡廉工作相结合，与依法行政、完善金融监管、防范化解金融风险工作相结合，坚持每月召开一次会议，分析人员思想和安全保卫形势，做到有的放矢。平时采取普遍教育、个别谈心等方式，加强对人员的工作、思想、生活等方面的内部控制。

四是依法对辖内金融机构进行监管。支行从维护金融稳定就是维护国家经济安全、维护社会稳定大局出发，明确自己在维护稳定中的重大责任，自觉地从“讲学习，讲政治，讲正气”的高度，增强全局意识，认真执行党和国家的经济金融方针政策，依法对辖内金融机构有关业务进行监管，有效地提高了预防处置金融突发事件的能力，提高了防范化解金融风险的工作水平，确保了辖内金融平安运行。

五是积极参加全国“严打整治”工作。在活动中，职工参加了地方党委召开的“严打整治动员大会和公捕大会，配合了公安部门组织的揖枪治爆专项活动，组织支行全体员工签订了不非法持有、使用枪支和爆炸物品。通过有效的教育工作，使支行一名员工主动向公安部门缴出了持有的双管猎枪，消除了社会隐患。

二、 采取有效措施，形成齐抓共管综治与创安工作的合力。

为了充分发挥支行上下在社会治安综合治理上的职能和优势，形成齐抓共管，人人有责的大治安格局，根据新形势，新特点，治保会及时调整工作思路，认真落实安全保卫工作责任制。支行领导以身作则，率先垂范，把安全保卫工作做为大事来抓，主要表现在：一是对保卫科做好支行综合保卫工作经常指导帮助，督促落实。二是在各种会议上，领导必讲安全成为惯例，启发大家警钟长鸣。三是坚持平时带班和节日带班制度，直接参与安全保卫工作。四是经常检查安全防范设施和各类安全保卫值班，掌握第一手资料。各科室负责人对安全保卫工作也极为重视，每周的科务会都把安全保卫工作列为重要内容，总结和分析上周情况，布置下周保卫工作。科室人员平时根据各自的要害岗位，严格落实安全岗位目标责任制，从防火、防盗、防骗、防抢劫等方面严格制度，一丝不苟。做为支行安全保卫职能科室的保卫科，从完善安保制度到抓各项制度落实上，做到了既细又严，疏而不漏，保持了支行连年安全无事故。

三、 突出教育，打牢基础。

根据目前社会治安情况和金融系统安全保卫工作形势和任务，我们利用各种会议，摆实事讲道理，提高全员的安全防范意识。

一是在全行开展了以“爱岗敬业，遵纪守法”为主要内容的职业道德教育活动，历时一个月。通过活动的开展，有效地提高了全行干部职工爱岗敬业、遵纪守法的自觉性。

二是利用好节前教育。结合社会犯罪分子以及金融内部人员连续作案，造成银行人员伤亡，资金损失的实际，警示大家社会犯罪分子已把黑手伸向银行，我们必须引以为戒，切实管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事。

三是结合“三五”普法教育，选取有关法律、法规复习题印发大家手中，以此促进大家学法、懂法、依法办事的自学性。

四是利用市委创建综治工作先进单位契机，强调全行人员积极参与争创安全文明小区活动和争当遵纪守法光荣户，不断增强员工的社会治安责任感。另外，适时进行职业道德、纪律等系列教育，教育职工树立远大理想和扎实工作的作风，树立正确的人生观、价值观，增强民族自尊、自爱、自强不息精神。同时，我们经常结合上级案情通报，对干部职工进行有针对性的法纪、道德教育，引导大家举一反三，警钟长鸣，坚持落实内控制度，一门心思做好社会治安综合治理及“三防一保”工作。

四、 严格制度，落实措施，防患未然。

“看好自己的门”在综治工作中最为重要，针对严峻的社会治安形势，我们始终把预防工作做在前边。

     一是不断健全制度。今年我们在支行安全保卫制度比较完善的基础上，根据新形势、新特点的要求，对支行内部管理制度进行了进一步修改和完善，并要求各业务科室根据业务实际，制定相应的内控制度，增强全方位的约束力。

二是采取措施，保证制度贯彻落实。支行领导对综治工作非常重视，经常指导督促各有关部门做好安保工作，平时带班和节日值班、夜间查岗查哨雷打不动。治保会也做到了每月一次例会，每月一次全行性安全检查，每周至少查岗两次。各科室对综治工作也极为重视，科务会讲安全已成为必要内容，切实把综治工作做到了最基层，做到了每一个人身上。

三是加大防范力度，确保一方平安。我们针对犯罪分子把银行作为攻击首选目标的特点，坚持人防、物防、技防相结合，保证了日夜监控、出险报警、通讯畅通。尽管发行库撤销了，但仍保留保卫科，并且配齐配强了保卫人员，使支行机关安全、案件防范工作、计算机安全和辖内金融系统“三防一保”工作有专职人员管理，为顺利完成支行各项业务工作打下了基础。

四是实行岗位练兵，适应新形势下保卫工作的需要。根据保卫人员成份新，专业知识能力相对差的实际，我们开展了银行安全保卫知识的学习，主要内容是支行有关安全保卫规定和制度，对支行技防、物防设施性能、作用、管理进行了教学训练；另外，对全行人员进行了防抢劫、防盗窃、防火灾知识培训，并按事先制定的方案进行了演练，以此增强全体人员的防范意识，提高处理各种突发事件的应急应变能力。

五是对辖内金融机构的社会治安综合治理工作及“三防一保”工作进行指导、协调，按季召开“三防一保”工作联席会议，研究部署安全防范措施，并配合公安部门对各金融机构进行安全检查，及时发现隐患，并下发《治安隐患通知书》，确保了乳山一方金融平安。

总之，2005年度支行在社会治安综合治理工作上，按市综治委的要求，结合支行实际做了大量富有成效的工作，全行上下没有参与赌博、、走私以及打架斗殴和其它违法乱纪问题，办公区、宿舍楼没有发生失盗案件，邻里之间团结友好，和睦相处，单位内部具有干群团结、风正心齐、争先创优的良好风气。

第9篇：银行安全防范教育内容范文

一些大学生的文化知识虽然高，但安全防范意识不足，社会经验不足，法律意识不高，从而导致一些案件的发生。其中由于大学生防范意识淡薄，交友不慎，容易轻信他人造成受骗上当，财务保管不当遭到盗窃或抢劫这几点最为突出。这些案件有些还导致学生财务损失甚至危及大学生性命安全。综上所述，大学生的安全防范意识还存在许多不足的地方。高校每年都在新生入学时组织一场安全教育讲座，讲座中虽然会给同学们提醒校内外防火防盗防溺水等基本的安全教育，也会提到日后有可能面对到的交友、婚恋、心理教育甚至遇险急救等。但单单靠这场讲座去应付大学生四年的校内外安全甚至在以后的生活中就显得很不足够。大学生入学之前，基本上都是从家门到校门，保护学生人身安全和健康的职责主要由家长和学校的老师肩负着，在家长和学校老师的呵护下，社会上的各种危害和不安定因素对学生影响相对较小。如今学生千里迢迢走出家门，来到高校学习，一切事情都得靠自己去安排，急需增长安全知识，增强自我保护能力。学生需要转变观念，学会独立处理问题，包括一些复杂问题。按目前广东学校的情况看来，总体情况良好并未出现校园恶性安全事件，但校园内外的一些不稳定因素依然存在，治安案件和消防事故时有发生，安全隐患依然存在。

二、大学生安全教育的内容

对于高校常态化的安全管理工作，有部分高校对学生的安全教育仅停留于口头表述，由于没有指导实际工作的成文规定，工作时随意性强，可操作性相对较弱。因此，高校如何才能做好学生安全管理工作这值得我们认真思考。在高校大学生安全教育的内容中有以下几点被列为常规工作，而这几点在学生安全教育管理中也是较为突出与重要的。

(一)防骗防盗安全教育

从小到大，学生一直在学校接受防盗防骗教育。但时代变化飞快，停留在口头上的防盗防骗安全教育已经跟不上社会各种新型的犯罪作案手段。大学生的生活环境相对单纯，面对像小型社会的大学环境有不少学生还是屡次被骗。同学们财务安全受到侵害多以侵财案件表现出来。侵财案件的种类有很多，常见的有盗窃、诈骗、贪污、非法侵占、抢夺、抢劫等。近年来，高校内由于人员流量大、情况复杂、师生防范意识不强等原因，各类盗窃案件呈多发态势。据统计，在高校发生的盗窃案件中，学生宿舍、教室、食堂、图书馆、实验室等公共场所盗窃案件占到70%以上，这其中因为当事人的疏忽大意所引起的大概又占到50%以上，所以只要同学们提高警惕，保护好公共财产和个人财物，盗窃案件就会得到有效遏制。高校盗窃的作案时间主要在学生上课、晚修等时间或当校内举行各种大型活动时，如校运会、艺术节等。有时候会在新生入学期间，新生对周围环境和人员不熟悉，防范意识最为薄弱。此外，期末复习考试期间，大家都忙着复习考试时。作案分子就乘虚而入，利用以上的种种机会，疯狂作案。有个别大学生法制观念淡薄，好贪小便宜，利用同学对自己的信任，铤而走险通过不法途径取得钱财。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗的案件占学生中发生治安案件的70%以上。通过对250名学生进行调查，有33．93%的大学生表示去教室或图书馆自习，去洗手间时会把手机等财物放在桌子上;又有34．83%的大学生会在特别的时候将自己的银行卡密码告诉自己亲密无间的同学。有42．86%的大学生曾受到1到3次以上受骗上当的经历。很多大学生被盗的主要原因是其安全防范意识差，对自己的财物保管不善，对自己的朋友、同学过分信任，经常将存折或财物随便交给所谓的朋友，银行密码也没有好好保存，从而导致案件的发生;有的大学生存放物品时又从不避讳他人，经常随手乱放，给犯罪嫌疑人行窃提供了方便。

(二)防火用电安全教育

宿舍是学生相对集中的生活场所，因此学生宿舍是学校防火工作的重要方面。用电安全关系着学生的生命安全，有部分学生用电安全意识淡薄、安全保护能力较差，严重忽视学校的防火安全制度，使用电磁炉、电饭锅、大功率电吹风、“热得快”等违规电器，有的学生在宿舍吸烟、点蜡烛，这都是引起宿舍火灾的导火索。因此学校要加强用电安全管理，教育学生正确用电、安全用电，让安全事故不再发生。学校要定期进行安全检查和安全演习，组织学生进行自护自救消防安全知识教育讲座，从分析危险用电行为、预防火灾的措施、扑救火灾的方法、逃生与自救的基本技能等层面逐一讲解，增强同学们的防火意识，时时注意安全，处处预防火灾。此外，还可以通过开展医疗知识竞赛并与消防安全讲座结合起来，医疗知识竞赛中不仅丰富了同学们的医疗知识，也让更多的同学学习到在危险之中如何做到自救、自护，让更多的同学人更好地保护自己和他人。

(三)心理安全教育

对学生而言，大学生安全不止停留在外在的人身与财务安全，而更涉及到内在的心理健康教育之上。美国人本主义心理学家马斯诺曾提出需要层次理论，理论的内容分别是生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要。心理安全主要是指个体没有恐惧感，不用担心别人会斥责或批评自己，内心保持安全、自由、踏实、稳定的心理状态。有安全感的人则感到被人喜欢、被人接受，从他人处感到温暖和热情;感到归属，感到是群体中的一员;对他人抱信任、宽容、友好、热情的态度;乐观倾向，倾于满足;开朗。表现出客体中心、问题中心、世界中心倾向，而不是自我中倾向，自我接纳，自我宽容;坚定、积极，有良好的自我评估;以实现的态度来面对现实;关心社会，合作，善意，富于同情心。而大学生常见的心理障碍主要表现为自卑懦弱、嫉妒虚荣、冷漠麻木、孤独焦虑。自卑懦弱的学生通常自我评价过低，容易自我轻视，自我否定，缺乏信心，做事态度消极。嫉妒虚荣的学生遇事紧紧计较，心胸狭窄，容易产生诋毁、伤害的念头。冷漠麻木的学生缺乏进取精神、对任何事情都不感兴趣，对集体活动冷眼旁观，置身于事外，对人对事很冷漠。孤独焦虑的学生性格内向，自我封闭，容易产生紧张、忧虑、不安、害怕等消极情绪，缺乏必要的人际交往能力。一旦发现有心理障碍的学生，老师一定要及时介入，关心了解学生的情况，当自身不能解决该生问题要及时与专业的心理老师进行沟通，做好跟踪调查的工作。（本文来自于《湖北函授大学学报》杂志。《湖北函授大学学报》杂志简介详见。）

(四)网络安全教育

随着计算机的普及与发展，一大批网络使用者主要集中在大学生群体。当前大学生是网络最广泛的使用者，也是最积极的参与者。网络是一把双刃剑，大学生既是受益者也是受害者。对于大学生来说网络安全隐患主要是网络成瘾，网络交友，网络违法犯罪等。有些学生上网成瘾，不去课堂上课，终日留在宿舍玩游戏;有的学生上课也想着上网，导致在课堂上心不在焉;有的学生在网上交友，随便轻易相信陌生人，让心怀不轨的人得逞。以上种种的情况影响了学生的正常学习，若老师家长不加以引导教育，有可能诱发学生安全问题。青少年长时间上网会出现情绪不稳定，精神不集中，思维迟缓、孤独、睡眠障碍等现象，有的学生甚至效仿网络游戏中的欺诈、抢劫、杀人，可见学生沉迷网络游戏不仅影响了他们的学习，也给社会和家庭带来不稳定的因素。网络一半是天使，一半是魔鬼。对此，学校要用正确的态度引导学生，向学生进行文明上网教育，增强学生对网络世界中不良成分的辨别能力，让学生有自我保护意识，远离有害信息。此外，学校的网管中心可以建立“防火墙”等网络安全技术对各类有害网站和有不健康内容的网站进行封堵，对校内不良的网络信息和上网行为进行监控。如发现有学生在网上浏览不健康的内容或者沉迷游戏，学校的心理指导老师或辅导员要在第一时间介入干预。

三、防御措施