秋天词语精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的秋天词语主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：秋天词语范文
2、秋风习习、五谷丰登、秋阳杲杲、金桂飘香、社燕秋鸿
3、雁过留声、金风飒飒、一叶知秋、秋月寒江、春秋鼎盛
4、秋行夏令、望秋先零、春去秋来、稻谷飘香、华星秋月
5、一日三秋、西风残照、落叶知秋、寒蝉凄切、琨玉秋霜
第2篇：秋天词语范文
2、白草黄云：形容边塞秋季的荒凉景象。
3、枯枝败叶：败，衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。
4、青苔黄叶：青苔遍地，落叶纷飞。形容山居人家沉静荒凉的景象。
第3篇：秋天词语范文
1、描写秋天的成语：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵。
2、描写秋天的感觉的四字成语：橙黄橘绿、果实累累、层林尽染、叠翠流金、五谷丰登、落叶归根、霜叶红花、北雁南飞、凉风习习、硕果累累、瓜果飘香、层峦叠翠、香山红叶、衰草连天、姹紫嫣红 寒蝉凄切、金风送爽、丹桂飘香、雁过留声、天朗气清。
（来源：文章屋网 ）
第4篇：秋天词语范文
Who first brought the autumn girl greetings? Who is the earth changed into "fall"? Oh, the cool autumn wind! Under the autumn wind slowly, with a group of lively and lovely children grass basket, running in the wide field, set up rice paddy SuiEr under, clusters of laughter.
The leaves turn yellow, swirl swirl, dancing in the autumn wind, the water fish as an umbrella, it fell into the small ant put it in the water as the boat. Some children have specimens to pick it up.
The orchard, a red grapes and green grapes hang a grape, orange red orange.
The countryside family is not only kind of melon point beans but also raising small animals, from their past behind the house will certainly see a hen with a group of chickens to catch food or saw a dog to bark.
In the evening walking on their house, will see the countryside family dinner scene, or saw a group of friends in play games.
Country is really a fascinating season, autumn autumn countryside is a desirable place.
乡村的秋天是丰收的季节，走进乡村的秋天是鲜果累累的。
是谁先带来秋姑娘的问候?是谁将大地换上“秋装”?哦，是凉爽的秋风!在徐徐的秋风下，一群活泼可爱的小朋友背着草筐，在广阔的田野上奔跑，搭起收稻子搭下的稻穗儿，送来串串欢声笑语。
树叶纷纷变黄，纷纷扬扬打着旋儿，在秋风中跳舞，水中鱼儿把它当做雨伞，掉入水中的小蚂蚁把它当做小船。还有些孩子把它捡起来做标本。
果园里，一串串红葡萄、绿葡萄挂满葡萄架上，橙红色的橙子若隐若现。
乡下人家不仅种瓜点豆而且还养小动物，从他们的房前屋后走过肯定会瞧见一只母鸡带着一群小鸡去捉美食或是看见一只小狗在汪汪叫。
第5篇：秋天词语范文
各位来宾、全体民警、全体学员：
秋风送爽，大地流金。当雅典奥运会上那激动人心的呐喊和威武雄壮的国歌声还在耳边回响的时候，我们高兴地迎来了××监狱第九届田径运动会暨第二届文化艺术节的召开。为此，我首先代表监狱党委，向前来参加开幕式的各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全体参加运动会的运动员、裁判员和工作人员致以诚挚的问候和良好的祝愿！-
××监狱于一九八四年组建，今年正好成立二十周年。二十年来，××监狱在市委市政府分领导下，在社会各界的大力支持下，经过历任领导班子和全体民警的不懈努力，创造的××监狱历史上的辉煌。然而，在新的时期和历史条件下，面对这种形势，监狱党委申时度势，负重前进，顽强拼搏，励精图治，以越挫越勇、越压越奋的大无畏精神扭转了不利的局面，树立了公正文明执法、科学规范管理的灵活社会形象。在今天的××监狱，“政治清明，行为开明”、“上无悬念，下无杂念”、“相马不如赛马”、“在干事中看人、在成事中用人”、“举贤不避能、举贤不避亲、举贤不避疏、举贤不避仇”、“不唯资力看能力、不重关系听公论、不用完人用能人”、“让流汗的不流泪，吃苦的不吃亏”这些理念和道理已深深地印在了每个民警的脑海里，成了他们思想认识的一部分，成了他们做人做事的一个准则，更成为了××监狱事业成功的精神动力。如今，埋头苦干、兢兢业业、无私奉献在××监狱已是蔚然成风。我们可以理直气壮地说，××监狱新一届党委带领全体民警创造了大××监狱发展的又一个春天，广大服刑人员沐浴着春天的阳光和雨露。
有位哲人说过：“运动是一切生命的源泉””:“有健康的身体才有健全的精神”。××监狱党委历来非常重视和关心全体民警以及广大服刑人员的身心健康。三年来，我们每年都要免费为全体民警进行一次体检，并定期邀请社会医院的医生到监内为部分服刑人员进行身体检查。不仅如此，监狱党委还投入大量人力、物力和财力植树种草，改善环境，购买健身器械，完善体育基础设施，先后完善了警官俱乐部、办公区综合运动场、生活区大操场和服刑人员大餐厅等，为我狱体育运动的广泛开展奠定了一个良好的物质基础，也为民警和广大服刑人员进行健身娱乐创造了一个设施良好、环境优美的硬件环境。我们的最终目的，就是要使每个人都有一个健康强壮的体魄，有一份欢乐愉快的心情。
同志们，“光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁”。我们全监上下，包括每一位领导、每一位民警、每一位服刑人员，都要加倍珍惜这来之不易的大好形势，加倍珍惜这安定、祥和、舒适的生活环境，每个人都要为监狱这个大家庭添砖加瓦、尽心尽力。我相信，××监狱的未来一定会更加美好。
第6篇：秋天词语范文
2022年的国庆节是农历的什么时候
2022年的国庆节是农历九月初六。
2022年的国庆节是农历的什么时候是时下很多人都有的疑问，就日里来看国庆节是农历九月初六。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
2022年国庆中秋节是同一天吗
2022年国庆中秋节不是同一天。
2022年国庆中秋节是同一天吗是时下很多人都有的疑问，就日历看由于2022年国庆节是阴历九月初六所以这两个节日并不是一起的。之所以有的时候是叠在一起的，主要是因为中国的农历规定大月30天，小月29天，一年12个月共354或355天，比一个回归年的天数少11天左右，4年下来，就少了1个多月。久之，就会出现时序和天时错乱的怪现象。
国庆节与中秋节同一天多少年出现一次
第7篇：秋天词语范文
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础积累与运用
(共7题；共51分)
1.
（4分）比一比，给生字找朋友。
喇________
衔________
裳________
邮________
刺________
街________
常________
油________
2.
（10分）看拼音，写词语。
tǎn
kè
máo
dùn
bīnɡ
xié
pǔ
sù
________
________
________
________
nǎo
nù
jiāo
ào
fǔ
tóu
qiān
xū
________
________
________
________
3.
（10分）填入适当的量词。
一________钥匙
一________颜料
一________小扇子
一________邮票
一________丰收的歌
一________欢乐的歌
4.
（8分）课文《我家跨上了“信息高速路”》中用情不自禁等描写人内心状态的词语，表现出网络的魅力及我对网络的喜爱之情，请你再找出两个，并任选一个词语写一句话。
________
________
________。
________。
5.
（6分）填入恰当的关联词语。
________种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，________树木自己要学会在土地里找水源。
6.
（8分）比一比，组成词语。
转
觉
参
蒙
zhuàn（________）
zhuǎn（________）
jiào（________）
jué（________）
cān（________）
shēn（________）
méng（________）
měng（________）
7.
（5分）缩句。
①绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
②我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
二、现代文阅读
(共2题；共21分)
8.
（11分）课内阅读，回答问题。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
（1）仿写词语。
A油亮亮：________
________
________
________
B舒舒服服：________
________
________
________
（2）找出一个拟人句。
（3）选段的主要内容是什么？
9.
（10分）阅读课文《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票
，
飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的在秋雨里频频点头。
（1）文中像“一座座”这样的词有________、________。
（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上________。
（3）文段中画横线的句子是________句。画“”的句子是________句。
（4）文段中表示颜色有很多词是________，它的近义词是________。
参考答案
一、基础积累与运用
(共7题；共51分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、现代文阅读
(共2题；共21分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
第8篇：秋天词语范文
_____________________________。
二、看拼音写词语。
kàn jiàn shén me shēnɡ rì ér zi lán tiān rì chū ér zi qiān lǐ shànɡ xià shào nián hàn shuǐ wǒ men 三、比一比，组词语。
{大（ ）太（ ） {山（ ）出（ ） {入（ ）人（ ） {不（ ）下（ ）四、数一数，填一填。
1.成：共（ ）画，第三画是（ ）。
2.我：共（ ）画，第二画是（ ）。
3.再：共（ ）画，第三画是（ ）。
4.泪：共（ ）画，第五画是（ ）。
五、加一笔，使它变成另一个字，并组词。
木—（ ）（ ） 干—（ ）（ ） 万—（ ）（ ） 日—（ ）（ ） 人—（ ）（ ） 大—（ ）（ ）六、写出意思相反的词。
老--（ ） 右--（ ） 近--（ ） 少--（ ） 南--（ ） 前--（ ） 男--（ ） 关--（ ）七、选择合适的量词填在括号里。
把个本双朵块
一（ ）花 一（ ）扇子 一（ ）西瓜 一（ ）书 一（ ）鞋 一（ ）苹果八、课文内容我知道。
1、绿灯_________，红灯停， 别抢________。
2、_________两件宝，________和________脑。
3.锄禾_________，汗滴_________。
4.“雪地里的小画家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照样子，写句子。
例：弯弯的月亮像 小船 。
1、红红的太阳像_______________。
2、蓝蓝的天空像_______________。
十、给词语排队。
1. 小明 我 朋友 是 的
____________________________。
2. 我有 爸爸 好 一个
_____________________________。
3. 在 人们 干活
_____________________________。
4. 天上 小鸟 飞 在
_____________________________。
十一、仿照例子写一写。
1.例：说不完
_______不_________不
2.例：滚来滚去
_________来_________去
3.例：马莎给爸爸倒水。
_________给________________。
4.例：冬天的本领真大呀！
________真________________呀！
5.例：你愿意和我一起种稻子吗？
________愿意________________？
十二、快乐阅读。
小鸟说，天空是蓝蓝的，秋天是蓝色的。
小牛说，麦田黄黄的，秋天是金色的。
小鹿说，枫叶红红的，秋天是红色的。
啊，秋天真是一幅多彩的图画啊！
1._____、______、______在说秋天。
第9篇：秋天词语范文
【关键词】词汇教学；领悟；积淀；运用
【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）41-0070-02
1.系语境，理解词语意思。
教学中，结合相关语境，可以帮助学生有效、准确地领悟词语的意思。上海师范大学李海林教授说过：“语文老师的一个重要职责，就是带领学生沉入词语的感性世界。”在词语教学中，联系上下文，联系具体语境，联系学生生活，有助于学生更好地理解词语。那么，如何引领学生在具体的语境中体会词语的意蕴呢？
一位教师在教学苏教版三下《放飞蜻蜓》一文中“七嘴八舌”一词时，是这样处理的：
出示：孩子们七嘴八舌地抢着说“吃草”“吃树叶”“吃泥土”。
师：这里的“七嘴八舌”是怎样的“说”呢？我请几个同学站起来，分别说说蜻蜓吃的食物。
结果这几个学生没听懂教师的要求，同时读了这句话。
师追问：这是“七嘴八舌”吗？
生1：这不叫“七嘴八舌”，而是“异口同声”。
师再问：怎样说才是“七嘴八舌”地说呢？
生2：应该是争先恐后，各说各的。
师：再请刚才几个同学表演一下。
这次，这几名学生不再同时说了，有的说“吃草”，有的说“吃树叶”，有的说“吃泥土”，营造了人多嘴杂的情境。
学生在教师精心创设的情境中，领悟了“七嘴八舌”的意思。教者再趁热打铁，让学生用“七嘴八舌”说一句话，如此，学生对词语的运用也就水到渠成了。
案例中，教师根据教学内容创设特定的语言环境，让学生在具体的语境中，通过角色转换，体验辨识，真正理解了词语的意蕴，并储存于大脑中。学生不但领会了“七嘴八舌”的意思，还能正确地运用，此外，还获得了联系语境理解词语的能力，可谓一举多得。
2.依托文本，增加词汇积累。
丰富的语言积淀是提高学生语文素养的前提。因此，教师在平时的语文课上要多花点心思，给予学生充分的时间品读词语，背诵精彩的段落，以增加词语积累。
一位教师在执教人教版三上《五花山》一课时，就注重了学生语言的积累。上课伊始，学生听写文中描写五花山各种颜色的词语。
师（报词语）：金黄、杏黄、火红、紫红……
师：写好的同学对照大屏幕自己校对。
师：咱们一起来读一读这些词语，一边读一边想想课文的主要内容。
师：这些词都是描写颜色的，仔细观察这些词语的构成，你能不能仿照着再说出几个这样的词语。
学生调动自己的生活积累，畅所欲言：瓦蓝、雪白、草绿、桃红……师再次增加难度：能不能用一个词语把这么多颜色都概括出来？
生：五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩、色彩斑斓……
师出示形容颜色多的词语让学生认一认、读一读。
师：读了这些词语让我们不由自主地想到了哪一个季节？
生（齐说）：秋天。
师：让我们把这段带有各种颜色的美丽文字留在自己的记忆中吧！
教师针对《五花山》一文中“五颜六色”的词语，进行了听写词语、品读词语、仿说词语的训练，既复习巩固了词语，又让学生借助这些词语把握了课文的主要内容，最后在学生充分感受五花山秋天的美丽景色后，鼓励学生把美丽的画面留在脑海中。如此，教师既引导学生通过语言触摸文字，了解文本，又重视了语言的积累，这样的教学，很好地体现了用教材来教语文的理念。
3.创设情境，活用词语。
当学生理解了词语，积累了词语后，我们还要引导学生用学到的词语进行创造性的表达，将词语内化为自己的语言。
《五花山》一文，在学生选择了最喜欢的树林，结合文中的词句说说自己喜欢的理由，并通过朗读表达了自己的感受后，教师深情地导入：在秋风的吹拂下，五花山的树林在不断地变化着颜色，大自然就像一位神奇的魔术师，想不想亲眼看一看秋天的五花山？配以悠扬动听的音乐，大屏幕出现了五花山神奇美丽的图片，色彩斑斓，美轮美奂，学生被眼前如诗如画的景色深深吸引了。此时，教师出示仿写练习：秋天的五花山不再是一种颜色了，有的树林变成了 ，好像 ；有的树林变成了 ，就像 ；有的树林变得跟 一样；还有的树林变得跟 一样。”学生在充分研读文本，欣赏了精美的画面后，有了词语的积累、情感的积淀、想象的空间后，写便不再是一件难事了。