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第二条“社区科普益民计划”由市和区县两级实施,采取自愿申请、集中评审、重点支持、追绩问效的方式进行。
第三条“益民专项资金”按照“定额资助、定向使用”的原则,实行专项转移支付,纳入市对区县专项补助项目库管理。
第四条“益民专项资金”奖励优秀科普社区、优秀基层科普场馆和优秀社区科普宣传员,资助市政府确定的三个重点新城的新建社区、全市的经济适用房、廉租房社区及户外科普园地,完善科普设施功能,让科普直接惠及百姓,提升科学文化素质。
第五条奖励资助标准为优秀科普社区10万元;优秀基层科普场馆5万元;优秀社区科普宣传员0.5万元;重点新城新建社区、经济适用房和廉租房社区10万元;户外科普园地40万元。“益民专项资金”的资金拨付,按照财政国库管理的有关规定执行。
第六条“益民专项资金”的开支范围包括:
(一)科普设施(设备)和专用资料费,包括:用于科普活动室的科普图书、科普互动设施、科学实验器材、科普产品、音像设备的购置和维护,以及科普画廊的设立。
(二)科普活动费,包括培训讲座费、展览费等。其中:培训讲座费是指为开展面向社区居民和青少年的培训讲座过程中发生的聘请师资、租赁场地等费用;展览费是指举办面向社区居民和青少年的科普宣传展览过程中发生的交通运输、差旅和劳务等费用。
(三)其他费用,是指除上述各项费用开支以外的、开展社区科普活动过程中所发生的支出。
“益民专项资金”不得用于以下开支:
(一)人员工资、福利和个人奖金支出。
(二)日常办公、出国和业务招待支出。
(三)办公设备设施的维修改造支出。
(四)组织、管理和协调等各种管理性费用支出。
(五)罚款、还贷、捐赠、赞助、对外投资支出。
(六)与社区科普活动无关的其他支出。
第七条用“益民专项资金”购买和制作形成的资产,奖励资助对象为国有单位的,该资产属于国有资产,按照国家国有资产管理办法进行管理。
第八条“益民专项资金”项目预算的申报审批程序按照《实施方案》规定的组织实施程序执行。
(一)每年8月20日以前,区(县)科协填写《“社区科普益民计划”专项资金项目预算表》(详见附表1),并编制本区(县)《“社区科普益民计划”专项资金项目预算汇总表》(详见附表2),经区(县)财政局审核后,与相关推荐材料一并报送市科协;区(县)财政局通过市对区县专项补助项目库申报下年度预算。
(二)每年9月初,市科协对各区(县)上报的项目预算进行审核后,并按照预算的编制要求,将下年度预算报送市财政局。
(三)市财政局审核后,按预算审批要求,在下年度年初批复各区(县)财政局年度预算指标,各区(县)财政局将预算指标下达各区(县)科协。
第九条受到奖励资助的单位和个人在预算批复之日起发生的费用,可以在“益民专项资金”中列支。原则上应当在预算批复之日起一年内执行完毕,因特殊原因一年内不能全额支付完毕的,从预算批复之日起最长不得超过两年。
第十条获得“益民专项资金”奖励资助的单位和个人应当严格按照批复的项目预算执行,不得自行调整。执行过程中确因实施条件与项目申报时发生重大变化需调整的,应当按照申报程序履行报批手续。
第十一条“益民专项资金”由获得奖励资助的单位和个人所在的区(县)财政局和区(县)科协共同负责管理。
第十二条市财政局和市科协对“益民专项资金”使用情况进行检查和监督,年底前组织有关专家进行全面验收。区(县)科协和区(县)财政局于11月31日前将项目的验收报告及资金使用情况上报市科协。
对使用提供虚假资料等手段骗取财政资金、或有截留、挤占、挪用专项资金等行为的,市财政局和市科协将追回其相应“益民专项资金”,在后续年度相应调减或取消对所在区(县)的支持额度,并依据《财政违法行为处罚处分条例》的规定进行处理。对于其他违法违规行为,由有关部门按照相关法律法规进行处理处分。
区(县)财政局和区(县)科协,应当加强对本区(县)“益民专项资金”使用情况的监督和管理,并按市财政局和市科协要求,汇总上报“益民专项资金”使用和绩效情况。
×,×
年,我局在县委、县政府的领导下,在县科委、县科协的支持和指导下,认真贯彻落实党的十六届四中、五中全会精神,大力宣传《科普法》,围绕全县经济建设和交通建设这一中心,不断提高系统干部职工的科技文化素质,全力做好旅途卫生、预防禽流感防治等科普宣传,取得了明显成效。现将年度科普工作总结如下:
××一、加强工作领导,加大科普经费的投入
××我局确定了科普活动的指导思想、目标、任务和措施,成立了以局长为组长,各相关单位主要负责人及相关科室负责人为成员的科普活动领导小组,下设办公室,负责系统长年开展科普活动。年初,我局制定了《××县交通局关于年科普工作计划》,提出了全年科普工作的主要工作目标。局领导利用办公会、公路建设专题会,对交通科普工作进行专题研究,大力倡导科学先进的科学技术促进交通事业的全面进步。系统各单位也按照文件要求,各负其责,积极参与,形成齐抓共管局面。
××为全面贯彻“科学技术是第一生产力”思想,局领导高度重视,专门设立了科普工作办公室,做到“六有”,即有机构、有牌子、有桌子、有人员、有办公场所、有经费。同时系统各单位也配备了科普员,做到事事有人做,件件抓落实。科普工作是一项社会性公益事业,资金的投入是确保创建活动各项任务完成的关键。我局坚持科普经费列入年度预算,全年投入科普经费余万元,保证了创建活动中各项费用支出,确保了年度工作目标任务的完成。
××二、大力运用科学技术,促进交通事业全面进步
×利用先进的科学技术促进交通行业的持续发展,已全面深入到系统干部职工的意识之中。为减轻环境污染压力,减轻汽车尾气排放量,我们对新增出租车的投放,均要求选择富康、羚羊两种车型,并安装油气双燃料()设备。重庆渝东汽车维修中心为特约改良点(市交委颁发许可证),加强了对汽车油改气的工作进程。从年以来,共改良出租车、公共汽车、教练车、船舶等共余辆次,其中年改良辆。改良后的车辆仍然可以以油为燃料,在使用天然气为燃料时,不仅大大减少排污量,而且大幅提高经济效益,节约燃料以上。此项科学技术的运用,有力地降低了车主的营运成本,提高了经济效益。
××公路建、管、养中,我们利用先进的科学技术,不断提高行业进步。在公路建设中,坚持利用新知识、新技术解决在施工过程中遇到的实际问题,如在川西桥到新华岔路口段,由于各种原因,出现大面积弹簧,采取换土措施后效果仍不理想。我们聘请富有经验的工程技术人员到现场查看分析后,决定采用煤灰和窑脚灰分层撒辅,解决了弹簧问题,保证路基强度。为克服水泥砼路面要求精度高、工艺不易控制,水灰比波动大,养生困难等缺点,我们调整了全县公路大修思路,改砼路面为沥青路面。为搞好沥青路面施工,一是花巨资购置了沥青混凝土拌和机、摊铺机等施工设备,组织工程技术人员钻研油路施工技术、培训机械操作人员,根据石料、沥青反复实验对比确定最佳油石配合比。二是第一次完全自主使用新设备、新工艺修建了公里沥青混凝土路面。为确保施工质量达到设计要求,我们制定了严密的施工方案,严格控制沥青温度、用量、石料级配、加热温度、压路机碾压秩序和频率。通过不断摸索和实践,建成了我县第一条高等级路面公路,积累了宝贵的施工经验。三是积极探索“下贯上拌”的沥青路面施工工艺铺筑路面。在国道曲水至夫马桥大修工程中,我们在进行充分科学调研和论证的基础上,对大修路段采取了“下贯上拌”施工工艺:在洒透层沥青基础上,然后做浅贯油层,最后做沥青混凝土。采取“下贯上拌”工艺施工,每公里路段(按计算)可节约建设资金元,并且大大提高了路面平整度,延长了公路使用寿命。采用此工艺建成的路段,成为我县公路大修的样板路。“下贯上拌”工艺也受到市公路局、市交委的肯定,并在全市公路大修工程建设中推广。
××我们还充分利用成熟的科学技术来提高工作效率。今年月份,我局启动了农村公路专项调查。为提高调查的准确性,我局投资近元,购买了全球卫星定位仪,对全县个村余农村公路逐一进行定位,并积极与市交委联系,将调查结果形成电子地图。我局将以此次调查为契机,对我县农村公路路网图进行宣传普及,提高村民修路、爱路、护路意识。
××三、开展形式多样科普活动,形成科普氛围
××为使全行业、全社会的人员参与交通、关注交通,形成良好的科普氛围,我们认真开展形式多样的科普活动。
××一是开展形式多样的科普活动。围绕“普及科学知识,倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”四科科普工作主线,大力开展形式多样的科普活动。①深入开展科技活动周活动。期间举办培训、咨询场次,发放宣传资料多份;②送科技下乡活动。利用春运高峰、黄金周、法制宣传月及其他纪念日等,组织和专门制作了科普图版、图片,深入乡镇开展送科技下乡活动;③开展了丰富多彩的多体活动,开展“反、破迷信”宣传活动,不仅丰富了群众的文化生活,而且让群众明白道理,理解政策,崇尚科学文明,通过讲座、出宣传栏、展图版、座谈形式,使居民文明意识明显增强,尊老爱幼、同结互助、倡导科学生活蔚然成风。
××二是抓好科普教育培训工作。积极送培专业技术人员参加各种施工、项目经理、监理等专业继续教育,同时主动与重庆交通学院联系,联合举办《道路与桥梁》专业大专班函授学习,为公路交通发展储备了一大批优秀的公路技术人才队伍。购置了一批专业图书供职工业余学习。与此同时,我们还加强了施工机械手的技能培训,经常组织机械操作人员开展机械岗位操作培训,系统地学习施工机械的原理、构造、常见故障的分析判断和简单维修,确保机械操作人员熟练掌握机械性能,正确使用工程机械,延长机械的使用寿命。
××四、存在的问题及正步打算
××尽管我局的科普工作取得了一定的成效,但也存在着科研经费投入较少,设备仪器陈旧,无法满足快速发展的公路建设需要;缺乏统一的组织管理;公路管养方面需加强科技经费投入等问题。
××年,我们将全面贯彻十六届五中全会精神,坚持用先进的科学技术促进公路建设、道路运输行业管理的全面进步,继续加大科普宣传、教育工作力度,全面促进交通行业的科技进步。
一、目标任务和实施原则
(一)目标任务
通过开展“科普惠农兴村计划”,促进朝阳区现代农业发展,繁荣乡村旅游,提高农民科学素质,壮大农村科普服务队伍,助力首都新农村建设。
在“十一五”期间,利用“以奖代补、奖补结合”的方式,每年评比、表彰一批有突出贡献的、有较强区域示范作用的、辐射性强的农民专业合作组织、农村科普示范基地、农村科普致富带头人、农业科技服务专家、专业技术指导员等先进集体和个人。
(二)实施原则
1、统一标准,公平竞争。凡符合推荐范围和条件的集体和个人均可申报,全区统一评审标准,公平评比、公平竞争。
2、差额评选,择优支持。各地区办事处、各相关单位按照评审标准和办法,对五类项目进行报审。区级专家评审组从各地区办事处和相关单位的推荐名单中择优评审,确定给予奖励的名单。
3、以奖代补,奖补结合。安排专项资金,对评选出的先进集体和个人开展科普惠农活动,进行经费补助和奖励。奖补资金主要用于奖励和补助先进集体和个人购置科普资料和设备,以及面向农民和农村青少年开展培训讲座、展览、引进推广新技术和新品张等农村科普活动的支出。
4、两级表彰,双向支持。获得区级表彰的集体和个人,可以获得区财政支持;同时,区科协、区财政局将评选出的区级先进集体和个人向市科协推荐,参加全市的评选表彰。
二、推荐范围和条件
(一)农民专业合作组织
推荐范围:正式登记并通过年检的农民专业合作组织。
推荐条件:
组织机构健全、产权明晰、遵纪守法、管理规范;会员农户在100户以上,拥有一项或多项适用技术,在科学普及、技术推广、协会管理方面具有较强的示范带动作用;会员年均纯收入高于本区县农民年均纯收入20%以上;在提高农民科学素质和专业技能,建设社会主义新农村方面成效显著,得到当地群众的广泛认可和好评。
(二)农村科普示范基地
推荐范围:经市、区(县)科协正式批准命名的农村科普示范基地
推荐条件:
有明确的科普工作规划和年度任务目标;具有综合标准的科普活动场所和科普设施;开展科普活动经常化,每年受益群众1000人次以上;推广的实用技术基本形成产业化优势,在提高农民科学素质和专业技能方面,得到当地群众的广泛认可和好评。
(三)农村科普致富带头人
推荐范围:长期面向广大农民开展科普工作,为提高农民科学素质、依靠科技为农民致富做出突出贡献的农村科普带头人和科普志愿者。
推荐条件:
在农村开展科普工作连续3年以上;在组织开展农村科普工作和依靠科技带领农民致富增收,提高农民科学素质和专业技能方面,能够发挥模范带头作用,得到当地农民群众的广泛赞誉。
(四)农业科技服务专家
推荐范围:长期致力于服务“三农”,为农业生产发展、农民增收致富、农村面貌改变提供技术支撑,并做出突出贡献的专家。
推荐条件:
服务“三农”工作连续2年以上;具有高级专业技术职称;相关科技项目促使农民增收致富,或在新农村建设中发挥重要作用,受到当地农民的广泛赞誉。
(五)专业技术指导员
推荐范围:长期在农村专业技术服务第一线,对农民日常的农业生产给予全面、及时、具体的指导的区县、乡镇专业技术人员。
推荐条件:
在基层开展专业技术服务工作3年以上;与服务对象建立了长期稳定的服务关系;并在提高农民科学素质、生产技能水平以及促进农民增收致富方面成绩显著。
三、实施程序
(一)每年6月下旬,区科协下发评审通知。
(二)各地区办事处、各相关单位按照通知精神,通过区域的主要媒体广泛宣传,向政府机关、社会组织和广大农民公开评审信息,凡符合条件的组织和个人,均可申报。同时,根据推荐条件及区域特点,参考相关部门和专家意见,在本地区、本单位公示10天,广泛征求意见;公示期满无异议的,由各地区办事处、各相关单位在7月30日前,将推荐名单和相关材料上报区科协。
(三)组成区级专家评审组,对上报项目进行评审。评审期间对上报项目进行随机抽查,如发现有弄虚作假等情况,取消该项目3年内参评资格,并减少所在地区或部门下一年度参评数额。评选结果在区级媒体公示10天,公示期满无异议的,授予年度“朝阳区科普惠农兴村先进单位”和年度“朝阳区科普惠农兴村先进个人”荣誉称号。
(四)区科协将组织专家对年度“朝阳区科普惠农兴村先进单位”和“朝阳区科普惠农兴村先进个人”进行工作检查。
(五)对朝阳区科普惠农兴村先进单位和先进个人给予表彰和补助,并于次年年初将奖励经费划拨到各地区办事处和相关单位。
(六)各地区办事处和相关单位于次年10月初对获奖励项目进行检查,并于10月15日前对项目验收情况和资金使用情况上报区科协。区科协、区财政局在次年10月20日前后对获奖项目进行验收。市科协、市财政局在次年年底前对项目进行验收。
四、有关要求
(一)统一认识,加强领导
实施“科普惠农兴村计划”是贯彻党的十六届全会精神,落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高农民科学素质,促进社会主义新农村建设的重要举措。各地区办事处和相关单位要高度重视,统一思想,结合本地区、本部门实际,推荐优秀组织和个人参评,保证计划顺利实施。
(二)广泛宣传,正确引导
受表彰的“朝阳区科普惠农兴村先进单位”和“朝阳区科普惠农先进个人”是广大农村基层科普组织和科普工作者的杰出代表。区科协将把对优秀农村基层科普组织和农村科普带头人评比筛选过程与普及科技知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法有机结合起来,通过朝阳政务网、朝阳科普网、《朝阳报》等宣传媒体,广泛宣传先进集体和个人的先进事迹,进一步激发广大农村基层科普组织和科普工作者的积极性、创造性,引导激发广大农民学科学、讲科学、用科学的积极性、创造性,引导全社会共同关注农村科普工作。
(三)客观公正,加强监督
评比推荐是实施“计划”的关键环节。各地区办事处、各相关单位要保证评比的公平、公正、公开,对推荐对象进行认真筛选,优中选优。要建立信息公开和社会监督机制,广泛接受社会各方面的监督。
关键词 科普志愿者;科普工作;问题;方法;途径
中图分类号G30 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2014)111-0008-02
1 呼伦贝尔市科普概况及加强科普志愿者组织建设的必要性
呼伦贝尔市地域辽阔、自然资源丰富,总面积达25.3万km2,总人口约270万。因呼伦贝尔市位于中国北部边疆,造成交通不便、信息闭塞,经济发展比较落后,科技、教育和文化发展严重滞后,广大公众科学文化素质相对较低。笔者认为促进呼伦贝尔市广大公众科学素质整体提升,加强科普志愿者组织建设,有利于整合社会各方面的人力资源,充分调动公众参与科普服务的积极性,有利于呼伦贝尔市人才立市工程的实施。
2 科普志组织建设管理中存在的问题
近几年,随着《全民科学素质行动计划纲要》的实施,呼伦贝尔市科普志愿者组织建设有了一定的发展,已成为精神文明的传播者和推动者。但在某些方面还存在一些问题,主要表现为缺乏社会支持没有形成一定的规模、社会保障的和激励机制不健全等,难以发挥科普志愿者充分的作用。
2.1缺乏社会广泛认知
由于社会对于志愿精神、志愿文化的宣传尚且不够,广大公众对于志愿者事业缺乏了解,尤其是对科普志愿者更是知之甚少,甚至为所未闻,在一定程度上挫伤了科普志愿者的主动性和积极性。
2.2缺乏相应资金及资源保证
科普经费不足是困扰科普事业发展一个老大难题,在很大程度上也制约了科普志愿者活动的开展。如果没有充足科普经费做后盾,科普志愿者在服务人、帮助人的同时,不仅要奉献时间精力,而且还要承担交通成本、服务成本等,最后因不堪重负难以坚持成为阻碍科普志愿者事业发展壮大的主要原因。
2.3缺乏培训教育提升渠道
由于科普志愿组织者缺乏经费,无法开展培训交流活动,科普志愿者服务素质参差不齐的状况无法改变,势必影响为他人服务、为社会服务的效果。在接受调查的科普志愿者中,尽管有2/3的志愿者有着一定的服务技能,但有的技能已经老化,需要继续培训,而1/3没有得到培训的志愿者,缺乏帮助对象所需要的专业知识和技巧,导致服务项目缺乏社会效益,而无法有效地帮助有需求的公众。
2.4缺乏激励、制约机制
激励和制约机制方面的欠缺严重阻碍了科普志愿队伍的发展壮大。有的科普志愿者付出了自己的辛勤劳动却得不到有效的鼓励和支持,严重挫伤志愿者的积极性和自豪感,导致大批优秀的志愿者退缩甚至流失,这些仍然是困扰科普志愿组织者的难题。
3 规范科普志愿组织管理的方法和途径
3.1依托科普活动为平台,提高公众对科普志愿者认知度
呼伦贝尔市科协通过开展内容丰富、形式多样的科普活动为科普志愿者搭建为公众服务的平台,使科普志愿者逐渐成为科普大军中的重要力量,从而提高科普志愿者自身的知名度和社会的认知度。例如可通过每年的“科技活动周”、“科普宣传日”等大型科普活动的实效性和覆盖面,组织科普志愿者进行大型科普活动的志愿服务;根据农村牧区需要组织技术过硬的涉农涉牧专家志愿者,适时开展送科技下乡活动,面对面地为农民牧民群众传授农村实用技术,直接为农牧业增产增效和农牧民增收致富服务;整合中小学科学教育资源,结合“金钥匙竞赛”、“大手拉小手”等科技传播行动,发展壮大中小学科技辅导员队伍,着力建设和发展适应青少年课外科普活动的校外科技志愿辅导员队伍;充分发挥学会等科技社团的科普人才资源优势,建立健全学会会员兼职做科普、带头做科普的组织形式和有效机制。鼓励和支持学会等科技社团开展丰富多彩的科普活动,组织会员积极参加科普志愿者工作。
3.2加大科普经费投入力度,积极争取社会多元资金的支持
呼伦贝尔市科协在科普经费有限的条件下,应根据科普志愿服务活动的实际需求,合理安排好科普经费和保障措施,为科普志愿者提供必要的物质条件和安全保障。加强壮大科普志愿者组织建设,推进科普事业的发展,需要有力的资金支持,除了市科协积极争取专项科普经费外,政府投入、社会捐赠、市场运作三足鼎立才能形成良性互动机制。
3.3加强科普志愿者培训
呼伦贝尔市科协根据科普工作的实际需求,制定科普志愿者年度培训计划,科学安排培训内容及方式,依托各级学会(研究会)、科技馆、青少年科技(活动)中心、社区科普学校、农技协、科普教育(示范)基地等科普阵地,对科普志愿者开展相关科普理论知识、业务技能、实践考察等培训活动,进一步提高科普志愿者的服务意识、服务能力和服务水平。逐步建立起一批科普志愿者培训和实践基地,加快科普专门人才培养,促进更多的人成为掌握自然科学知识、吃苦耐劳、有志于科普志愿服务的专门性从业人员。加强科普志愿者培训的同时,要切实注意科普志愿者的业务培训和分类指导。 根据科普志愿者的业务专长和知识层次,组成形式多样的科普服务组织,如面向领导干部的科普报告团、面向农民的实用技术讲师团、面向青少年的创造教育辅导团等,开展科普志愿服务,积极探索管理和发展科普志愿者队伍的模式和方法。
3.4完善激励机制,强化督查指导,建立科普志愿者队伍建设的监测评估体系
呼伦贝尔市科协应充分发挥已有相关奖项的激励作用,不断创新奖励机制,吸引广大科技工作者和其他专业人才加入科普志愿者队伍。注重科普志愿者队伍自身建设,建立激励机制,充分调动他们的工作积极性,如每年定期开展优秀科普志愿者评比表彰活动,建立科普志愿者工作通报制度,对于工作突出的科普志愿者,及时通报所属单位,切实为科普志愿者的工作生活和成长进步服务。对于科普志愿服务活动中涌现出来的典型事例,通过在有关媒体报刊上进行大力宣传,普及志愿理念,弘扬志愿精神,表彰先进典型,宣传服务活动的经验,进一步营造有利于开展科普志愿服务活动发展的舆论环境。除健全完善激励机制,还要强化督查指导作用,建立起科普志愿者队伍建设的监测评估体系。集成科普志愿者信息资源,建立科普志愿者信息网络和数据库,建设科普志愿者资源的共享和交流平台,定期科普志愿者队伍建设状况的监测评估报告。
参考文献
一、推荐或申报范围
镇科协、农技推广服务中心、村其他经济组织所办的基地或园区、种植或养殖业大户联办的农场等。
二、确定程序
1、镇科协提名推荐,镇党委或政府同意后向区科协申报。申报的主要内容:基地情况和申请理由;开展培训和承担科普工作的能力;基地工作的年度计划和实施方案等。
2、经区科协审定后命名。
三、考核标准
1、按照农业结构调整,结合基地特点开展农业实用技术培训工作。每年有周密的培训工作计划和明确的培训内容,至少举办10期科技培训班,培训农民500人次以上。
2、培训组织机构健全,配备6—10名专(兼)职科技人员承担对农民技术指导和农业实用技术培训工作。培训设施较完善,有与基地特色农业相适应的培训能力。
3、保障培训经费。区科协每年资助经费:区级3万元,市级4万元,其他依靠镇财政补贴和市场化运作等办法解决。区科协下拨的经费必须专款专用,不能挪作它用。
4、必须承担面向全区农村党员和基层干部、种植和养殖大户及科技示范户的实用技术培训工作。基地每年科技结对10户以上(其中贫困农户不少于3户),要带动他们依靠科技勤劳致富。在解决农村富裕劳动力中发挥积极作用,吸纳更多的农村劳动力在基地劳动,成为农村劳动力技能实训基地。
5、主动与对口科研院所和专家保持经常性联系。每年组织专家来基地开展技术咨询、现场指导或举办讲座等活动不少于2次。有条件的基地要与科研部门科技结对,成为科研院所引进新品种试验繁育的基地,具有承担区级以上的科技示范或引进和推广先进技术等项目科研能力。
6、发挥基地的科技示范作用,推进周边农户开展农村群众性科学实验和实用技术培训成果推广应用。有一定的生产规模,种植或养殖面积达到300亩以上,并能结合生产实践,积极引进和推广农业新技术、新品种、新设施、新材料,经济效益较好。
7、对本镇的农村科普活动中心承担科普讲座和科普活动的工作职责,成为本地农民群众性科学实验田间课堂和农村科普教育重要阵地、科技示范作用和现代化农业生产管理水平在全区同类基地中走在前列。
这里,是科普重地,大中小学生们在这里不断迸发出别样创意;
这里,丰富多彩的科普活动,邀你见证科技的当下与未来;
这里,是魅力乌当,一个经济与社会跨越发展,科技与科普交相辉映的地方。
近年来,为提升全民科学素质,推动经济社会快速发展,乌当区科学技术协会全方位、多途径积极组织、推动科普工作,向人们交出了一份亮丽的成绩单。
科技大赛异彩纷呈:为积极推动广大青少年学科学、爱科学的热忱,近几年,乌当区科协拨付专项经费,组织开展“科技伴我成长”学生科技大赛系列活动――超级轨迹赛、小手拼出大世界、机器人篮球赛、现场电脑绘画比赛、科技小发明、科技小制作作品评比、展示等活动,系列活动的开展,吸引了全区各中、小学校、幼儿园的各层面参赛队伍进行角逐,并为推动科技的发展打下了良好的基础。
科普宣传形式多样:每年的全国科普日、全国科技活动周、食品安全周等节日,乌当区科协均会提前谋划,围绕活动主题,采用科普大普车的方式,在区域范围内开展科普宣传活动,邀请贵州省、贵阳市科普专家、老师到各中、小学校开展科普讲座。
同时,将精心选取的25000册(张)《防震避震》《公民科学素质知识200问》《水产畜禽养殖技术》、《口腔疾病的防治》、《食品安全宣传知识》、《反警示教育》等各类贴近生活的科普书籍、宣传资料,专门印刷的2000余盒带有低碳知识的纸巾,免费发放给广大群众,这极大促进了乌当区群众科学文化素质的提升。
特色活动亮点频出:除了组织科普走向街道、走进课堂之外,乌当区科学技术协会还积极开展了走向科普基地、走向特色学校活动。如,乌当区免费开放区农机中心羊昌农机科普示范基地、百宜优质鸡示范基地、阿栗杨梅示范基地、农业科技园区、乌当二中、新校、新天一小等科普示范基地和青少年特色学校。截止目前,乌当区科学技术协会联合区关工委、区教育局授予了4所开展科普活动好、有特色的学校为区级科普特色学校。
奖补助力人才培养:2016年,乌当区科学技术协会召开了“乌当区2015年创新型青年人才交流座谈会”,对魏茂陈等荣获2013~2014年度“创新型青年科技人才”称号的10名同志颁发了荣誉证书,并兑现了每人1万元的科研补助金。
每年,乌当区科学技术协会都积极向上级单位申报推荐科普示范基地、科普带头人、科普示范社区等项目。乌当区科学技术协会通过积极开展农业、农技、农机、畜牧、养殖等各种农业知识的培训,大力培育了新一代有文化、懂技术、会经营的新型农民,目前已评选出农村科技示范户150户,社区科普示范家庭110户。2012年百宜镇优质鸡科普示范基地、2014年新场金茂绿化苗木科普示范基地分别获得中国科协、财政部“基层科普行动计划”奖补各20万元。截至2015年,乌当区人均科普经费已达1.5元。
综合提升群众科学素质:近年来,乌当区科学技术协积极组织全区参加贵州省数字图书馆网上答题活动,5年来答题人次超过30000人次,荣获“贵州省全民科学素质大赛(贵阳分赛区)”二等奖。为传承中华优秀文化,引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,乌当区科学技术协会持续深入开展“我们的节日”系列主题科普宣传活动,把传统经典输送到了群众心中。
一、2013年度工作总结
1、扎实开展园林绿化科研创新工作
开展科研攻关,解决工程建设中的技术难题,组织实施国家林业局林业公益性行业科研专项、引进国际先进技术(948)、北京市科技计划项目和局青年科技专项等科研计划项目(课题)26项。组织实施中央财政林业科技推广示范资金项目等17项,提升工程建设的质量和产业发展水平。协调组织开展科技成果鉴定和验收11项,申报北京市科学技术奖1项,北京市农业技术推广奖3项,茅以升青年科技奖1项,组织评审北京市园林绿化科技奖23项。组织完成了对2012年实施的中央财政林业科技推广示范资金项目的绩效考评和现场查定。组织申报国家林业局2014年度林业行业公益性专项4项;申报北京市科委2013年绿色通道科技项目6项,为今后科技项目立项做好项目储备。
2、高标准召开北京园林绿化科技创新工作大会
2013年8月8日,组织召开北京园林绿化科技创新工作会,会议了《北京市园林绿化科技创新行动计划(2013-2020)》和《关于加快首都园林绿化科技创新工作的意见》,明确提出了2013-2020年期间加快首都园林绿化科技创新体系建设的14个重点行动。同时,会议为90名创新团队专家颁发了证书,对北京市园林绿化2012年度科学技术奖获得者进行了表彰和奖励,并为8个北京园林绿化创新团体、17个北京园林绿化科技创新示范区、27家北京园林绿化科普教育基地颁发了聘书和奖牌。此次会议既是对园林绿化科技成果的梳理总结,又是对后期任务的明确部署,是继往开来的科技动员大会,会议的召开将进一步明确园林绿化科技创新发展的方向,进一步推动园林绿化科技创新行动计划的落实和实施,更好的服务于首都生态文明建设和美丽北京建设。
3、 成功举办“绿色科技 多彩生活-2013园林绿化科技创新暨科学普及活动月”活动
活动月主要由“园林绿化与百姓生活”、“园林绿化与森林体验”、“园林绿化与防灾减灾”和“园林绿化与文化感知”4个活动周组成。集中展示了园林绿化在生态建设、产业发展、安全保障、防灾减灾以及在涉及文化、民生和健康等园林绿化各个方面的科技成果116项,组织开展内容丰富、形式多样的科普活动27项。活动以园林绿化科技创新和文化创新相结合,以科普的形式,展示首都园林绿化科技创新成果,普及园林绿化科技、文化知识,以带领公众进入森林,开展各种体验活动的方式来感知、深化和丰富森林文化的内涵。
4、首都园林绿化标准化工作全面推进
2013年新立项各类标准21项,《林业碳汇计量监测技术规程》、《有机农产品 樱桃生产技术规程》等园林绿化北京市地方标准12项。组织园林绿化标准化培训3期270人,编制《北京市园林绿化地方标准汇编(2011-2012年)》1套,印刷《平原地区森林生态体系建设技术规程景 观生态林》等28项标准共36000册单行本供全市行业人员使用。为推进园林绿化标准化工作的全面建设,加强对园林绿化标准化工作的组织和领导工作,更好地促进标准化工作的快速、健康发展,组织开展了北京市园林绿化标准化委员会的各项筹备工作。经过前期各项工作准备,目前已经市质量技术监督局批复成立北京市园林绿化标准化技术委员会。
5、科普宣传工作成果显著
开展了“走进森林、感知文化”为主题的全国科技周暨北京科技周宣传展示活动、森林体验、环湖长走等科普活动50多场,受众群体达到10万余人次。同时将“首都增彩延绿科技示范工程”项目引入科技周,重点展示了“紫霞”黄栌、金叶榆、金叶白蜡、“华源发”黄杨等10余个彩色、耐旱、长绿期树种。
6、示范区建设全面落实
分别从森林可持续经营、森林多功能经营、自然与湿地保护、碳汇营造林、种质资源、花卉产业、果树产业、城市园林绿化、防沙治沙和林下经济等方面成立了17个科技创新示范区,以便更好的发挥科技创新团队作用,为首都生态文明建设和经济社会发展服务 。
二、2014年工作计划
1、继续抓好科研、科普工作的开展
建立科研项目储备库,有效引导科技项目的申报和立项,加强各类科技计划项目的监督检查力度。组织开展“绿色科技 多彩生活-2014园林绿化科技创新暨科学普及宣传月”活动,普及和宣传园林绿化科技成果。组织开展自然讲解师培训工作,通过建立自然教育资格体系,保障园林绿化科普教育的健康有序发展。
2、继续抓好科技行动计划的落实
加强创新团队专家库的建设与管理工作,根据科技行动计划要求实,以创新团队、示范区、科普基地为基础,抓好科技行动计划的落实。
3、推进北京森林生态监测网络建设
推进北京森林生态监测网络指标体系与监测体系的规划与建设工作,争取在2014年完成北京森林生态监测网络体系规划,落实北京森林生态监测站(点)的建设。
4、狠抓园林绿化标准化建设,促进园林绿化全面建设
一是抓好园林绿化标准的制修订工作,抓好《北京市园林绿化标准化技术委员会》建设工作;
二是抓好标准的推广应用、标准化示范区和标准化基地的建设;
三是抓好标准宣传、贯彻和培训工作。
科技处
一、主要任务
*未成年人科学素质行动要紧密围绕提高未成年人的科学素质的目标,大力开展未成年人科学技术教育和科普宣传,提高对科学的兴趣,增强创新意识和实践能力,树立科学发展观,努力培养具有较高科学素质的新一代。主要任务是:
1.宣传科学发展观,重点宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情,使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
2.完善基础教育阶段的科学教育,提高学校科学教育质量,使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的科学态度、情感与价值观,发展初步的科学探究能力,增强创新意识和实践能力。
3.切实提高农村中小学科学教育质量。为农村未成年人提供更多参与科普活动的机会,培养改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力。
4.开展多种形式的科普活动和社会实践,增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好,初步认识科学的本质以及科学技术与社会的关系,培养社会责任感以及交流合作、综合运用知识解决问题的能力。
二、组织实施
根据*全民科学素质领导小组的安排,省教育厅、团省委为未成年人科学素质行动的牵头部门;省科协、省委宣传部、省科技厅、省劳动保障厅、省广电局、省妇联、省社科联为责任单位。
为推进未成年人科学素质行动的实施,成立*未成年人科学素质行动协调小组,省教育厅副厅长张绪培和团省委副书记周柳军任组长,省教育厅基础教育处处长张其宏和团省委统战部长殷英为副组长,各责任单位的相关处室负责同志任协调小组成员,各责任部门确定有关处室的具体负责同志任协调小组联络员。协调小组每年召开1-2次碰头会议,研究协调未成年人科学素质行动工作中的重大问题,形成会议纪要,由相关部门落实。协调小组办公室设在省教育厅基础教育处,负责未成年人科学素质行动日常联系,处理日常工作。
三、近期工作安排
近期工作,由协调小组统一组织、各部门共同开展以下工作:
1.*年9月底,各部门讨论、修改未成年人科学素质行动工作实施方案。各部门根据各自职责,制定具体工作措施,推进工作实施,并于今年底完成各自工作任务。
2.启动未成年人科普宣传、教育活动。
3.由省科协和省科技厅出面组建*未成年人科普网站,争取在年底开通。
4.总结各学校、幼儿园以往提高学生科学素质的成功做法,向其他单位推荐典型经验。
5.由教育厅启动《未成年人科学素质系列丛书》的编写工作。
四、各部门工作要点
各部门在共同组织开展未成年人科学素质行动总体工作的基础上,主要完成以下工作:
(一)教育厅
1.开展未成年人的科普宣传,引导未成年人自觉崇尚科学文明,反对愚昧迷信。组织编写《未成年人科学素质丛书》,针对不同年龄段学生特点,紧密联系未成年人的日常生活,整合科学教材、地方课程教材的内容,编写出适合未成年人特点的科普丛书,提高宣传科学发展观的有效性和针对性,使未成年人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。
2.推进新科学课程的全面实施。检查落实中小学及幼儿园科学课程的设置和教学,针对不同年龄段学生特点,注重课程的综合性与连贯性;积极推广义务教育阶段综合性科学课程。
3.落实地方课程和校本课程建设,普及保护生态环境、节约资源能源、心理生理健康、安全避险等知识。加强“珍爱生命、远离”和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥未成年人在家庭和社区科普宣传中对成年人的独特影响作用。
4.全面落实综合实践活动课程的实施,开展课外科技活动,让未成年人有充足的机会进行实践活动,引导未成年人增强创新意识和实践能力。开展“学生研究性学习成果评比活动”,总结和展示学校成功经验以及学生的研究成果。
5.加强中小学实验室建设和综合实践活动基地建设。落实“万校标准化”建设要求,使普通中小学有足够的实验室、实验仪器设备;各县、区应统筹规划和建设综合实践活动基地,满足学生开展综合实践活动的需求。
6.转变教学方式,全面落实科学课程目标,提高科学教学质量。改革科学教育评价制度,定期监测科学教育质量。定期举办“*中小学科学教育与未成年人科学素质论坛”,开展年度“*优秀科技教师”的评选活动,表彰在未成年人科学素质行动中成绩突出的科学教师。
7.加大对农村教育的支持力度,促进教育的均衡化发展。结合“农村教师素质提升工程”对农村中小学科学教师进行全员培训,保持科学教师队伍的稳定,提高中小学科学教师的科学素质,促进农村未成年人科学教育水平和质量的提高。
(二)团省委
1.深入开展以“树立科学发展观、青春奉献‘十一五’”为主题的学习教育活动,引导未成年人深刻理解科学发展观的本质内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2.大力推进青少年宫、独立建制运行的青少年学生校外素质教育(实践)基地等公益性青少年学生校外专门活动场所的建设,尤其是加强青少年学生校外专门活动场所的基础设施建设。积极整合各种校外教育资源,建设、扶持和利用好博物馆、图书馆、科技馆、青少年科技活动中心、妇女儿童活动中心、发挥专项教育活动场所在科技教育等方面的优势,积极拓展为未成年人服务的功能,增强吸引力。
3.加快农村乡镇、城市街道的青少年宫、青少年之家(少年之家)等青少年学生校外日常活动场所的建设,同时要加强青少年宫、独立建制运行的青少年学生校外素质教育(实践)基地之间及与其它各类教育场所之间的合作和互动,实现资源共享。
4.到2010年,建成一批高水准的标志性、综合性的公益性青少年学生校外专门活动场所,建设一个国内领先的青少年宫信息网络,全省50%的中心镇(街道)都建有一所综合利用的或独立建制运行的青少年学生校外日常活动场所,到2020年,形成覆盖全省所有市、县(市、区)、乡镇(街道)的优质青少年学生校外活动场所网络。
5.适应基础教育的课程改革,调整雏鹰奖章章目及体系,进一步丰富和完善“雏鹰争章”活动推进计划,科学规范建立学校奖章的活动体系。开展全省中小学生阅读科普书籍活动。
6.推进“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛和创业计划竞赛活动以及中学生“未来杯”创意设计竞赛,通过积极有效的宣传和良好的激励机制,提高广大学生参与的积极性,扩大竞赛参与面;加强指导力度,引导广大学生创造出技术先进,实用性强,具有较高潜在经济效益和社会效益的优秀作品;积极整合社会资源,吸引社会资本,深化竞赛成果转化机制,为引导和鼓励大学生进行科技创新创业营造良好的外部环境。
(三)省科协
1.组建*未成年人科普网站,开展网络科普教育活动。
2.通过“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园(社区、科普基地)、中学生进科研院所(实验室)等活动,组织科技工作者与未成年人开展面对面的科普活动。
3.组织好每年一度的青少年科技创新大赛活动。
4.组织好两年一度的科技节活动。
(四)、省科技厅
1.协助省科协组建*未成年人科普网站,开展网络科普教育活动
2.通过举办科技活动周,实施科技成果转化与推广,向广大青少年宣传普及科普技知识。
3.配合省科协进一步建设好省科技馆,配合省科协指导各市建立市级科技馆或科技活动中心。
(五)省委宣传部
1.协调省级新闻媒体,面向未成年人开展科普宣传教育,传播科学发展史和科学知识。
2.组织发掘、宣传科普特色学校的成功经验。
3.面向农村,资助农村建设村级图书馆,赠送科普书籍和光盘。
4.组织青少年科技巡回讲座。
(六)省劳动保障厅
通过提高劳动者的科学素质,影响孩子的健康成长。
(七)省广电局
1.围绕提高未成年人科学素质,充分发挥广播电视的优势,大力宣传科学技术的成就,报道学校的科普特色,营造良好的科普氛围。
2.积极配合有关部门,报道各地的科普活动,拍摄优秀的科普节目。
(八)省妇联
1.大力宣传科学文化知识,言传身教,破除迷信,阻止迷信活动。
2.开展“学习型家庭、绿色家庭创建活动”,提高父母的科学素质,重视家庭教育在提高未成年人科学素质中的重要作用。
3.发挥妇女儿童中心在未成年人校外教育中的作用。
(九)省社科联
1.积极支持进行未成年人科学素质的课题研究、立项和指导工作。
2.研究和调查当前未成年人的科学素质状况,提出提高未成年人科学素质的建议。
3.调查社会对未成年人科学素质培养的支持系统,提出完善支持系统的建议。
五、有关要求
未成年人科学素质行是一项系统工程,涉及范围广、工作量大、任务艰巨,为使未成年人科学素质行动顺利开展并取得成效,提出以下要求:
1.建立统一协调机制,统筹安排各项活动。各部门要经常沟通工作进展情况,相互之间积极配合,协调开展工作,形成工作合力。
为认真落实《全民科学素质行动计划纲要》相关要求,在市科协精心指导下,围绕主题,结合第32届科普宣传周活动,按照“搭建平台、加强服务、完善机制、优化管理、提升能力、推动创新”的总体思路,依靠镇科协团队和广大科普志愿者的力量,深入生产生活的第一线,为企业高质量发展提供服务平台,向农民群众推广先进实用生产技术、传输科学的生活知识,为提高群众生活水平提供保障。认真总结今年上半年的工作,具体体现在以下几个方面。
一、积极参与科普活动周宣传活动
4月9日,由镇卫健办牵头联合妇联、科协、派出所、新街社区等部门在华新路广场开展了以“防疫有我,爱卫同行”为主题的宣传活动。活动现场以音频形式向现场居民群众宣传爱国卫生运动的历史和意义,并发放了200多份倡议书,呼吁群众积极参与爱国卫生运动。活动现场还免费发放口罩,提醒群众注意自身防护,疫情尚未结束,不能麻痹大意。
5月27日,我镇科协与中医药学会开展了中医药就在你身边健康巡讲活动,为新街社区的老年同志讲解“三高”、心脑血管疾病的防治和保健,现场还开展一些健康知识抢答环节,为他们发放了中医院自制的中药香囊,活动现场针对他们提出的健康问题,也耐心细致的进行一一解答。
二、科普对象重点突出
青少年是祖国的未来,知识改变命运,智慧照亮人生。为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣,引导青少年学习先进的科学知识,镇科协积极与学校和各部门联系,开展各种形式的科普知识宣传活动。6月24日,会同社区中心医院为五年级学生上了一堂应急救护培训课,现场操作演示、指导学生规范操作等方法,培训内容包括如何正确拨打120、心肺复苏、简单包扎等急救常识。提高学生在遭遇突发事件时自救互救能力。课后,参加培训的师生纷纷表示,这样的急救培训非常实用。这次培训和操作让他们收获多多,不仅学习到了急救知识还学会了急救方法。
下半年工作安排: