生态环保科普知识精选(九篇)

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第1篇：生态环保科普知识范文

一、扎实推进学生环境教育课的实施

将环境教育课纳入全年课程计划，确保小学一年级到高中二年级环境教育每学年12课时（我市创建环保模范城市要求12课时，其中教育部统一要求4课时，要在地方课、综合实践课或校本课程、班队会中明确课时，其余8课时可以学科渗透），指定一名专职或兼职的环境教育教师。

二、全面开展环境友好型学校（幼儿园）的创建活动

围绕生态文明、生活方式绿色化等主题，积极培育生态文化、生态道德，继续开展环境友好型学校（幼儿园）创建工作。

三、充分利用自然学校开展生态文明课程

利用我市首家国家级自然学校――哈尔滨市生态文明教育基地（展馆），开展自然学校课程，积极为到基地开展综合实践活动的中小学校和幼儿园提供免费授课服务。

四、开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”项目

继续在全市小学校五年级开展水环境知识科普课程，广泛向小学生宣传水科普知识，传播节水、爱水理念，并带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。

第2篇：生态环保科普知识范文

   宣传科普工作总结    在区科协的直接领导下，在街道党工委的指导下，以人为本，立足社区，进一步发挥教育的导向功能，营造“崇尚科学文明、反对封建愚昧”的良好氛围，歌颂表扬思想道德高尚的好人好事，传播贴近居民生活的各种科学知识，适应人们不断增长的物质和文化等方面的需要，促进社区居民提高科学文明程度和生活质量，使辖区居民生活更幸福更美好。复兴路社区在科普教育中的具体工作如下：

   一、健全组织网络

   社区主任亲自抓，其他群干主动出点子提建议，把科普工作纳入社区工作的议事日程，并明确书记分管科普工作，把科普工作纳入社区发展和精神文明建设总体规划。社区成立了以社区主任张海丽为组长，社区群干为组员，有九人组成科普教育基地的领导小组。党员、中心户长为主体的退休人员组成科普志愿者队伍。加强科教领导小组的自身建设，是科普进社区为创建科普文明社区的有力保证。

   二、加强社区科普教育建设

   加强思想作风建设，坚持学习制度，统一思想认识，社区形成爱科学、讲科学、用科学的社会风尚，科普领导小组一般人首先加强自身建设，深入贯彻落实《科普法》，开创科普事业新局面。建立健全科普教育的资料台账。现已按上级来文、组织机构、工作计划、活动记录、工作总结，五个目录列入台账，使科普教育工作制度化、规范化、社会化。宣传发动召开不同类型的会议和组织学习。

   三、开展丰富多采的活动

   让科普活动深入人心趣味性和知识性相结合，不断开展以群众性文化娱乐活动，健康知识、运动与健康等多种知识穿插期间。使居民在娱乐中接受科普教育。为了确保科普活动的定期开展，结合我社区实际情况，我们有计划、有内容、有专人负责、有检查、措施落实到位。自成立科普教育共建以来，我们已开展数次科普教育活动，平均两月1次，达300多人次。

   四、利用多种形式，大力宣传科普知识因地制宜，利用一切可以利用的阵地进行科普宣传。

   在社区市民学校，开展各类形式的科普宣传，开展反对、家庭养生、文明生活等公民道德教育，结合不同时期的情况和社区工作重点的变化，宣传不同的科学知识，得到了群众的一致好评。坚持传播贴近群众的科学知识为出发点，让广大群众了解科学、掌握科学、用科学来指导生活。针对本社区居民的需要为居民在生活中实际应用科学知识提供便利。搞好社区科普教育，是社区的一项长期任务，我们决心在今后的工作中坚持以人为本，立足社区，服务社区，以满足社区居民不断增长的物质文化需求，提高生活质量和文明程度为宗旨，着力加强科普知识的培育，帮助居民确立科技兴市的认识，为我国的科普事业作出应有的贡献。

   宣传科普工作总结    为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性，普及药品安全科学知识，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、参与药品安全的良好环境，我局依照“全国食品药品安全科普行动计划”的部署，通过开展多种形式的活动，广泛宣传普及了食品药品安全知识，现将有关活动开展情况总结如下。

   一、“全国安全用药月”行动启动仪式

   9月1日，县食品药品监督管理局携手相关单位，在县政府广场举办了以“谨防网络欺诈销售假药”主题的“全国安全用药月”行动启动仪式和现场宣传咨询活动，拉开了为期一个月集中宣传活动的序幕。

   启动仪式在县政府广场举行，现场悬挂着“全国安全用药月xxxx县启动仪式”的横幅，县食品药品监督管理局全体同志、县人民医院等医疗机构、县xxxx药材有限公司等药品经营企业代表，共计40余人参加了启动仪式。仪式由县食品药品安全监督管理局xxxx局长主持，xx局长在讲话中介绍了开展此次药品安全宣传月活动的主要内容和重要意义，提出了希望通过举办现场宣传咨询活动、开展药品安全知识“五进”活动、展示假冒伪劣药品实物等形式，采取各种宣传途径，营造出全社会关注药品安全的良好氛围，全面提高广大人民群众的用药安全知识、自我保护能力及消费信心。

   二、开展现场咨询活动，指导百姓维权

   启动仪式结束后，由县食品药品监督管理局、县人民医院、县xxxx医药药材有限公司等单位组织开展了现场咨询活动。

   县食品药品监督管理局设立了药品监管法律法规及业务咨询、药品不良反应监测及合理用药咨询、药品真假鉴别及投诉处理咨询等3个咨询组，向群众宣传药品、医疗器械监管方面的法律法规，以及有关提高办事效率、便民利民的各项措施；积极向群众宣传如何合理使用药品，指导如何进行消费维权；现场展出假劣药品样品20多种，指导群众如何识别真假药品。县人民医院和同安医药药材有限公司也积极参与，派出专业人员设立咨询台，向咨询群众详细讲解了常见药品不良反应，夏季合理使用、储存药品，如何分辨保健食品和药品等知识，免费为群众提供测量血糖及血压服务，指导群众安全用药。此次宣传活动共散发宣传册400余份，展出展板3块，接受群众咨询70余人次，活动受到过往群众的一致好评。

   三、走进基层、社区，宣传药品安全知识

   我局以宣传贯彻《药品管理法》等法律法规为主线，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，强化科学监管理念，拓展药品安全宣传“进社区、进学校、进农村、进工地”载体，将药品安全法律法规和科学知识送入机关、企业、学校、社区、乡村和工地等社会各个方面。在两个月的宣传活动中，共开展集中宣传活动4次，深入社区、学校、农村等基层宣讲9次，组织药品安全讲座3次，悬挂宣传横幅52条，发放宣传资料1500余份，电视台播放新闻1次，专题片1期，发挥了良好的宣教作用。

   通过药品安全宣传活动，全面强化了药械生产经营者“第一责任人”的诚信守法责任意识，强化公众安全用药的自我保护意识，营造依法经营药品和科学用药的浓厚舆论氛围，提高了公众安全用药和依法维权的意识，增强了人民群众消费的信心，为人民群众安全用药，放心用药提供了有力的保障。在今后的工作中，

   我局将在加强日常监管的同时，继续加大宣传教育工作力度，为广大人民群众创造出良好的用药环境。

   宣传科普工作总结    一、广泛动员,增强普及的广度

   公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展,人民群众对环境保护方面的要求越来越高,环境意识日益增强。

   在学校,与教育局一同加强对中小学生环境教育,着眼“三进”(环保知识进教材、进课堂、进头脑),在中小学校开设生态环保知识课程,提高生态知识普及率,开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”,将创建绿色学校作为载体和抓手,引导教师、学生关注环境问题,积极参与保护环境的行动。第二小学完成创建自治区级绿色学校,第五中学、荣欣小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。

   二、积极参与，扩大普及的范围

   市环境保护局积极参与每年的“科技活动周”，为增强我市青少年环境保护意识，深入落实环境宣传教育工作，普及环境保护法律知识、规章制度，让更多的市民尤其是未成年人感受环保、参与环保、提倡环保、享受环保，市环境保护局联合市环境监察支队、市环境保护监测站等单位积极筹备，展出“节约能源资源”、“保护生态环境”、“低碳生活”等环保方面的宣传板、宣传资料，向市民发送了环境保护宣传单，耐心的为到场参观的中小学生讲解环保知识，并赠送环保宣传画册。

   三、用活载体,增强普及的深度

   近年来,我们以“6·5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机,普及环保法律法规和生态知识,营造生态文化,增强生态理念。“六五”世界环境日是环境保护的重要活动日,我们每年“六五”都围绕普及环保知识,开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在电视台发表讲话、在《满洲里日报》上发表署名文章,在新闻媒体通报了我市环境质量状况和环境保护工作情况,高点位策划启动了“减少污染行动起来”“你的星球需要你，联合起来应对气候变化”“低碳减排绿色生活”大型主题宣传活动和万人签名活动，活动受到满洲里市有关方面领导的高度重视，全市相关部门全力配合。在活动当天，设计背景新颖，主题鲜明的大型喷绘背景醒目的矗立在市中心广场，全市电子屏幕滚动播放环保标语和宣传片，扩大宣传效果。

第3篇：生态环保科普知识范文

英文名称：Overview of Disaster Prevention

主管单位：中国地震局

主办单位：中国地震台网中心

出版周期：双月刊

出版地址：北京市

语

种：中文

开

本：大16开

国际刊号：1671-6310

国内刊号：11-4651/P

邮发代号：80-433

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：2001

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第4篇：生态环保科普知识范文

1.1设计构思

森林公园布展设计，将坚持以小见大、突出重点的原则，综合运用多种手段向参观者展示森林植物与人类生活的密切联系以及园林相关科普知识。按照从宏观到微观的顺序，布展内容将按照环境篇、植物篇、动物篇、家庭篇、趣味篇的主线铺展，使布展内容按照这条主线一步一步接近人类生活，逐步突出森林植物与人类生活的密切关系，提示参观者保护森林、保护环境对于人类生活的重要意义。

1.2设计主题

结合设计构思，将森林公园布展设计主题定位于“绿色·生活·我们的家”，倡导生态环保理念，呼吁参观者树立环境保护意识的内容将贯穿展览始终，希望结束参观时，参观者能够受到一定环保教育，树立“保护环境、爱护人类赖以生存的家园”的意识。布展分区森林公园共包括6个展厅和1个植物中庭，展厅分别是环境篇展厅（308.14m2）、植物篇展厅（441.10m2）、趣味篇展厅（208.75m2）、家庭篇展厅（308.14m2）、动物篇展厅（208.75m2）和临时展厅（441.10m2），分别展示环境科普常识、植物科普常识、森林动物常识、家庭植栽科普知识、趣味互动等内容；植物中庭则通过自然式园林布局，种植长江流域常见植物，展示植物群落类型。此外，森林公园还设有放映厅和森林餐厅。放映厅可播放3D电影，定期播放森林起源、森林破坏与保护、植树造林等相关内容影片，影像、声音、触感、动感多重手段结合，形象、生动地向参观者展示森林植物科普常识。森林餐厅运用玻璃铺装营造水系效果，呼应室外自然水系，采用森林装饰布景，提供简单餐饮服务。

2布展设计

2.1环境篇

环境篇展厅位于一层东部，面积308.14m2。布展设计分为五个主题空间———前言、生命之歌、自然之美、环境危机、山水泉城，采用展板、实物、多媒体等形式，展示地球环境发源、生物起源、各类生态系统类型、环境破坏与保护、泉水成因等内容，呼吁参观者树立保护地球家园、保护森林、保护环境的生态意识。

2.2植物篇

植物篇展厅位于一层北部，面积441.10m2。借助文、实物、多媒体等形式，展示森林植物科普常识圆形灯箱展板：结合叶片造型展示墙，设计8个圆形灯箱（直径1.2m），文展示趣味植物、观赏植物、极端环境植物、山东濒危保护植物、树花、古树名木等内容，用叶片、花朵等装饰墙体。实物展示墙展示内容：植物种子、果实等实物标本；盆景、插花植物等观赏植物；实物展示叶片标本、趣味叶片艺术品；立体绿化展示墙：种植草本花卉、蕨类植物等；植物群落展柜：植物原始蕨类植物（铁线蕨、肾蕨等），模拟荒漠沙地环境，展示仙人掌、多肉植物、沙棘等沙生植物，模拟岩石环境，展示苔藓、地衣等岩生植物，展示荷花、睡莲、菖蒲等水生和湿生植物。多媒体展示方式主要包括触摸屏和大屏幕两种类型。触摸屏展示内容包括：植物分类（藻类、蕨类、苔藓植物和种子植物）、植物进化常识介绍；根、茎、叶、花、果实、种子等植物器官常识介绍；植物主要生理作用展示———光合作用、呼吸作用、水分运动和蒸腾。大屏幕动态播放植物科普片，动态介绍植物生长习性等常识。

2.3动物篇

动物篇展厅位于二层西部，面积208.75m2。借助标本、多媒体等形式，展示森林动物的相关科普常识。区别于普通的动物展厅，森林公园动物篇展厅重点营造若干动物生活场景，通过狼群场景、龙虎斗场景、狮子捕猎场景、蜜蜂酿蜜场景、蝴蝶群飞场景等各类场景，将动物标本放置在舞台布景式的森林背景中，寓教于乐地介绍、展示森林动物的相关科普常识，增加展示的生动性和形象性。

2.4家庭篇

家庭篇展厅位于二层东部，面积308.14m2。设计将展厅布置为真实家庭布局，通过植物组摆、文展示的形式介绍家庭植栽和庭院植物的常识。

2.5趣味篇

趣味篇展厅位于一层西部，面积208.75m2，展厅主要借助多媒体形式，设计若干趣味活动，使参观者能够参与其中，学习科普常识。趣味篇展示内容包括：立体灯箱展示的自然风光，如大明湖等各大名胜；用数码相框排列成照片墙，滚动播放动物、植物之最的片；实物展示山东地区观赏石。

3结语

第5篇：生态环保科普知识范文

环境教育再添“新成员”

4月8日，万绿谷休闲度假旅游区期待已久的日子终于到来，在省市县有关领导的见证下，“广东省环境教育基地”的揭牌仪式正式举行。

经各地环保主管部门推荐，广东省环境保护厅组织专家评审、公示和审核，2016年12月，河源市万绿谷休闲度假旅游区被省环境保护厅命名为“广东省环境教育基地”。

万绿谷是万绿湖环湖公路上第一个原生态自然渔村，拥有完好的原生态自然景观。自2007年12月正式对外营业以来，万绿谷一直秉承“在开发中保护，在保护中开发”的理念，先后投入1000多万元用于封山育林及造林、建设完善的环保基础设施、园林绿化等，使景区及周边生态环境得到不断改善和提升。相关调查资料显示，万绿谷旅游区内有金毛狗、桫椤、半枫荷、异形玉叶金花等国家重点保护植物，还有桃花水母、娃娃鱼、穿山甲、水鹿等珍稀动物。

万绿谷还积极倡导环保理念，近年来不断加大软硬件设施的投入，分别在度假区和观光区等景点设置了珍稀植物科普知识宣传牌，并与广东自然学院共同开发环境教育课程，不断深化自然学校内容；同时培养自然学校志愿者，开发和编撰系列环境课程并进行推广和实施。此外，积极开展以生物多样性保护为主题的环境教育活动，让广大游客和孩子走进自然学校大课堂，进一步认识大自然，保护大自然。

万绿谷还联合河源市环境保护宣传教育中心共建河源市环境教育展厅。展厅由室内展区、户外区、生态通道、演播区组成，总占地和使用面积约1200平方米。室内展区专门运用了现代声、光、影技术，将展板展示、屏幕播放、投影播放、互动体验、实体模型等形式有机融合，使生硬的环保专业技术知识转化为普通参观者、中小学生可以理解的内容；展区还宣传了河源环保工作、环境质量状况及河源人民为了保护环境所作的贡献和牺牲等方面的内容。目前，室内展区已基本完工；入口展区、户外展区、生态展区正在紧张建设中，预计5月中旬可完工。

探索自然・穿越万绿谷

大美河源，绿野仙踪；芳菲四月，醉美绿谷。4月9日上午，伴随着领队的一声哨响，千余名驴友从万绿谷百子围酒店出发，向着14公里长的原生态森林路线走去。

此次徒步与以往不同的是，基于优越生态环境的基础上，主办方特别在穿越活动中增设“识别植物有奖竞赛”活动，在徒步过程中，参与者可以找到各种珍稀植物，同时，现场还邀请了专业老师进行实例讲解。

第6篇：生态环保科普知识范文

这些天，我一直在读着《地球的起源和演化》，懵懵懂懂地了解了一些关于地球起源和演化的地理知识，同时也杞人忧天地担心地球有一天会灭亡。如果这样，人类将到哪里去居住呢？难道太空中再没有适合人类居住的星球了吗？难道我们不能再造一个适合人类居住的新地球吗……想着想着，我带着问题进入了梦乡……

我觉得自己瞬间长大了，成为了一名科学家。我接到了一个新的攻关课题：再造新地球。我既兴奋又紧张，因为我肩负着全人类的期望！

我是这个课题组的最高领导，我们这个课题组分四个科研小组，每个小组都有明确的分工。一组主攻新地球球体再造，由我直接领导。我们的任务是寻找一个合适的类地行星，根据已有的地球演化理论，促使其尽快演化成适宜人类生存、居住的新地球。二组负责新地球的生态建设。他们的任务是筛选未来新地球的物种，每一个生物都是经过优选、经过生态竞争的，并且对物种之间的数量进行合理的比例规划，使未来的地球形成一个合乎生态规律的生物链。在未来的新地球上，将很少有疾病、残疾、弱智、瘟疫等等，将不再有滥捕滥杀、滥砍滥伐、乱排乱放、沙尘暴、酸雨等等，未来的物种将不再面临灭绝的危机……在未来的新地球上，随时可以看到碧水蓝天、绿树鲜花，随时可以听到鸟儿的欢唱，随时可以见到人与动物的友好亲昵……三组负责未来新地球上人类的科普教育和考核，凡是想移居到新地球上的人在经过二组的优选后，还要经过三组的科普知识考核，并对其进行科普再教育，使每一个人都树立起绿色的生态环保意识，以保证新地球的生态健康。凡有破坏生态环境者，将被无条件驱除出新地球。四组负责人类文明的建设。未来地球上的人类不仅仅要通过以上考核和筛选，还要通过思想品德的考核。凡是思想品德不够高尚的，就没有资格移居到新地球。移居到新地球的人类要不断进行自身修养的升华，并接受新的精神文明理念的熏陶，使未来的新地球不再有腐败、尔虞我诈、恃强凌弱、犯罪……新地球上的每一个人的脸上都将洋溢着幸福和快乐，每一个角落都将充满欢声笑语，每一口被呼吸的空气里都将浸润着温馨的爱……

“Hyman，快醒醒，脱了衣服睡……”我正忙得不亦乐乎，被妈妈的叫声惊扰了。我揉了揉眼，不情愿地从书桌上爬起来，“您再晚一会儿叫我，我们的新地球再造工程就搞定了，这下可好，移居新地球的计划被搁置了……”妈妈笑笑说：“那你一定要努力学习呀，不要辜负你再造新地球的梦想……”

五年级:孙海琳曼

第7篇：生态环保科普知识范文

【关键词】 环境教育 环境宣传 实践

1 环境教育方面

1.1环境教育的内容与对象

环境教育的构成要素包括四个方面：意识、理解、技能和价值观与态度。也就是说，在环境教育进程中，要逐步唤起受教育者对环境问题的意识，随着教育层次的提高使人们理解人类活动与环境相互作用的复杂性。在培养起受教育者的环境意识和理解力之后，还必须培养他们掌握解决环境问题的技能，然而这种技能的运用取决于人们的道德观念和经济、社会的知识。因而，环境教育还必须使人民树立环境道德观念和环境责任感，进而形成正确的积极的环境价值观和态度，这是环境教育成败的关键所在。环境教育工作主要包括四个方面，即基础教育、专业教育、成人教育和社会教育。

基础教育的对象是中学生以下的少年儿童。主要任务是通过教授环保知识、开展环保活动培养他们的环境素质。专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技和管理人才，成人教育主要包括成人学历教育、岗位培训和继续教育等。主要目的是提高从事环境保护事业工作者的专业素质。我国政府每年在全国各地高校和各种培训机构中开办环保专业课程或环保专业培训班，分别对环保系统的领导干部、科技、监测、监理等管理人员进行培训，其中环境影响评价等专业性较强的专业还需经过严格的专业考试，合格并取得培训证书后方可上岗工作。社会教育的对象最为广泛，包括工人、农民、军人、城镇居民、知识分子及各级领导干部等社会各界人士。其主要任务是根据不同对象编写适用教材，传播环保知识，倡导环保行为，树立环境道德意识。如对各级领导决策层的干部，是通过各级党校行政学院和管理干部学院举办环保研讨班或由环保专家开设专题讲座等形式，以提高他们对可持续发展战略的认识和综合决策能力。基础教育和专业教育由国家教育主管部门负责实施，环保部门积极配合；成人教育和社会教育由国家环保行政主管部门负责实施，国家教育、人事等相关部门积极配合。

1.2开展环境教育活动的做法与体会

1.2.1重视在学校进行的环境教育

根据中、小学的不同特点开展环境教育,我市教育主管部门和环境保护局加强中、小学各科教材中环保内容的教学研究，使环境教育成为素质教育的一部分。同时，各学校根据自身特点,在研究性学习课、自然课与兴趣小组中开展形式多样的环保活动,比如课堂教授环保知识,课后落实环保行动；并通过夏令营、作文竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。此外,还定期举办学校校长、教导主任和教师的环保培训班，提高教师队伍的环保素质,在日常教学中溶入环境教育。

1.2.2坚持不懈，开展绿色学校的创建活动

"绿色学校"是指学校在实现其基本教育功能的基础上,以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中，通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创造环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动。

创办绿色学校, 有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题;有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平;有助于减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美环境，使校园环境更利于师生身心健康; 通过有效地节能、节水、节电,资源回收等措施提高资源利用率,减少事故隐患,减少浪费,节约学校财政开支.通过几年的努力，我市的龙海一中龙海实验小学等学校先后被评为“绿色学校”。

1.2.3利用高校的环保师资力量，提高环保工作者的业务技术水平

针对我市造纸企业多，行业污染严重，环境管理面临诸多技术问题,我市环保局聘请西安交大贺延龄教授来我市作了“造纸企业废水零排放生产工艺与技术”的学术报告，从而提高了环保工作者的业务技术水平。

1.2.4加强企业职工的环境教育培训工作

多年来，我市环保局结合不同行业企业,开展岗位培训,举班各种切合实际的讲座和学习班,对干部、职工进行环境法、实施可持续发展战略、清洁生产、ISO 14000系列环境管理体系以及实施污染物排放总量控制等方面内容的培训.对产生污染的企业的职工,可根据实际情况对其进行环境教育,使节约资源、降低消耗、减少污染、增加效益成为员工的自觉行动。

1.2.5实施对消费者的环境教育，促进生活方式的全面改进

对消费者的环保教育，可将环保与日常经济活动紧密联系起来，一方面要通过典型的事例、详实的证据，使消费者明白是自己不加节制地大量消费、废弃的生活模式，助长和支持了现行大量生产不利于环保的产品；另一方面可通过倡导绿色消费活动、传授如何选购真正的绿色商品等，使消费者充分意识到他的购买倾向和选择是重要的绿色选票，从而引导企业提供有益于环境的商品，引导绿色消费，加速可持续生产模式的发展。

2 环境宣传方面

2.1环境宣传的对象和意义

环境宣传的对象是社会各阶层的公众。不断提高公众的环境意识是环境宣传的基本任务。在宣传普及党和国家的环境保护方针政策、法律法规、科普知识以及动员公众参与方面，环境宣传具有十分重要的作用。

2.2开展环境宣传活动的做法与体会

2.2.1向各级决策层宣传，增强综合决策意识

我市环保局一方面通过环境报刊、环保简讯、创模简讯、环境状况公报和环境空气质量日报以及环保警示片等声像资料，定期向决策层通报环境质量状况、变化趋势和其它重要环境信息；另-方面，邀请主要领导通过新闻媒体或在公共场合向公众宣讲环境保护，并参与群众性环保宣传纪念活动。比如在每年的“六・五”世界环境日，邀请市领导发表署名纪念文章和电视讲话，举办实地或环保知识误区盲点宣传讲解等。此外，还通过市委党校和青年干部学习班，向全市科级、股级干部宣传环境保护的法律法规，从而增强各级领导决策的环境意识。

2.2.2增强新闻宣传的系统性，营造良好的舆论氛围

结合漳州市创建环保模范城市，我市环保局与广电局制订创模新闻宣传方案。报纸、电视台等宣传部门以专版、专栏等形式定期开展创模宣传，宣传主题以环境保护知识、法律法规、全国创模典型事例和焦点、难点、热点问题为主要内容, 以综述、图片(照片)、现场采访、记者调查、公益广告等为宣传形式,做好强势宣传，在全社会营造环境保护良好氛围。

2.2.3、加大社会宣传力度，提高公众参与意识和能力

按照活动经常化、对象广泛性、内容针对性、形式灵活性的要求，不断加大宣传力度，提高公众对环境保护的了解程度和参与能力。在广播电台、电视台和报刊等新闻媒体上，利用经常性的环保栏目、节目，广泛宣传环保法律法规、方针政策、环保重要活动、科普知识。配合新闻媒体对环保中心工作、环境热点问题、环境执法典型案件进行报道，以实际案例教育群众，增强知法、守法自觉性。通过新闻媒体和环保网站及时环境质量公报等环境信息和环保政情，在审批建设项目环境影响报告书、查处环境违法行为、调查处理环境污染纠纷中充分听取群众意见，提高公众环境意识、参与意识，加强社会对政府和企业的监督，保障公民的环境知情权、环境事务参与权和监督权。

积极拓展社区、农村的环境宣传。争取社区、街道、居委会等各方支持和参与，善于“借台唱戏”，把环境宣教渗透到社会各领域。以创建"绿色社区"入手，组织开展环保科普宣传和日常环保活动，将环保教育与环保活动的开展，作为常规内容推进社区的整体建设。采取制作创模宣传黑板报、橱窗以及发放《市民环保手册》等形式多样的宣传活动，开展环境法制宣传教育，提高公众环境法律意识和环境道德观念，将保护环境、改善生态、合理利用与节约资源的意识和行动渗透到日常生活中。利用世界环境日世界水日和植树节等环保纪念日开展大规模的环保宣传纪念活动，动员公众参与，从而与社区教育相互配合、相得益彰。鼓励大家积极为保护环境做好事、办实事，从现在做起、从身边做起，在全社会逐步形成良好的公众参与机制，人人参与到创模中去。积极探索，宣传弘扬环境文化。通过开展形式多样、喜闻乐见的文艺活动，将环境文化融入到社会生活中。

2.2.4、加大创模公益广告宣传力度，采取各种形式营造声势浩大的创模氛围

“十一五”期间，我市在城市的入出口和人流量高的主要广场建立环境保护公益宣传广告牌3个，实际面积54平方米。组织在出租车上张贴创模宣传标语、口号。争取政府和企业支持，通过市场化运作，做好环境公益广告宣传，规范公共场所环保广告宣传内容。

环境宣传教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对于环境保护工作起着先导、基础、推进和监督作用。而环境宣传教育工作的基本任务是通过策划和组织环保新闻宣传活动和环境教育工作，提高全民族的环境意识，树立环境道德伦理，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展生活富裕生态良好的文明发展道路。

第8篇：生态环保科普知识范文

一是把环境调处工作作为解民忧、排民难、得民心的一项政治任务，注重从中发现有倾向性和苗头性的环境问题。建立健全了工作领导责任制，由主要领导亲自过问，定期听取工作汇报，检查工作情况，对重要的案件亲自调度处理，狠抓工作落实，做到有信必督、有访必督，使群众来信来访件件有着落，事事有结果。结合实际，建立了岗位责任追究制，健全矛盾纠纷排查解决机制，完善群众调处流程，做到有法可依、有章可循。

二是加强环境监管，严厉打击违法排污行为。坚持实行专项治理与日常监管相结合，狠抓污染治理设施和减排工程的有效运行，对违法排污和治理设施建成而不运行的行为加 大处罚力度。组织开展了专项检查和监察行动，严肃查处各类违法违规行为，对擅自停用污染治理设施、违反环保法律法规的企业要公开曝光，依法查处。

三是积极争取国家资金，大力吸引社会资金支持污染减排重点项目建设。结合实际，对城镇污水处理设施和配套管网建设、工业污染治理等重点减排工程给予适当补贴。强化工程减排，确保木里镇、江镇镇垃圾填埋场和新源镇污水处理厂等重点减排工程年内顺利开工建设。

四是严格环境准入，从严控制新增污染物排放量。新建项目按照最严格的环保要求建设治污设施。把总量指标作为环评审批的前置条件，作为审查规划环评的必要前提，作为环保验收基本要求，对污染治理设施不能与主体工程同时投运的新建项目，一律不得投入试生产。

第9篇：生态环保科普知识范文

一、开展各类内容丰富、形式多样的科普活动，培养青少年科技创新意识和科学实践能力，积极开展青少年科普展览教育

中国科协“节约能源资源”“保护生态环境”主题式III型科普大篷车首次走进乌兰察布市，送去了以“节约、环保”为主旨的新的科普理念。第三代科普大篷车(简称：III型科普大篷车)展示内容紧紧围绕主题进行研发，主题包括：节约、环保。“节约能源资源”III型科普大篷车设计内容涵盖节水、节能(节电、节油、节约天然气、节煤)，可形象的称之为“流动科技馆”，是集“教育性、互动性、启发性、娱乐性”于一体的把科技馆展品带到城镇、农村和少数民族等没有科技馆的边远地区进行科技展教的科普活动场所。在科普周活动期间，乌兰察布市科协在新区广电大楼举行了“中国科协III型科普大篷车走进乌兰察布巡展活动”启动仪式，对市属部分学校的科普指导教师和教职员工大约30多人进行了专项培训。北师大陈飞星教授、北京龙门集团唐佳和魏全民三位科普专家分别以“III型科普大篷车展品及活动内容、大篷车操作步骤和注意事项”进行了集中授课和现场指导。乌兰察布科协的工作人员就“拯救能源即将枯竭城市、节能减排、触摸屏、电脑游戏、保护野生动物、烟尘处理、污水变清、保温与冷藏、太阳能车、候鸟迁徙”等等问题对师生进行了详细地讲解，使受训人员受益匪浅。

二、组织各类青少年科技竞赛和科学实践活动

几年来，我们充分发挥优势，集结全市广大科技辅导员，组织开展丰富多彩、寓教于乐的青少年科技竞赛和科学实践活动。大力开展青少年科技创新大赛、信息学奥林匹克竞赛、科技模型竞赛、“科技之星”科普知识竞赛、英语大赛、青少年智力七巧板竞赛、青少年航模比赛等适合青少年特点的科技活动，既丰富了在校青少年的课外生活，又极大地推动了我市青少年科技活动的广泛开展，全市每年有近万名学生参加到这些活动中来。

三、发挥特点优势，扎实推进“科普进校园”系列活动

一是科普展览进校园，利用传媒工具，普及科学知识。通过更新科普画廊内容，利用与市电视台、市电台、市报社联办的“科普大篷车”、“科普之声”、“科普园地”以及乌兰察布公众科技网和《科技园地》期刊，大力弘扬科学精神，宣传科学思想，倡导科学生产、生活方式。同时我们还举办了“声光电动手科普”、“科学家的故事”、“消防安全知识”、“崇尚科学文明反对迷信愚昧”、“科学发展观展览”、“科普人文展览”“环保知识”等展览，除在科技馆展厅展出宣传后，通过科普大蓬车形式在全市城乡中小学校进行巡回展览，使展览直接走进学校，先后在全省和全市11个旗县（区）的几十多所中小学校进行了巡展，受到学校师生的欢迎。

二是科技活动进校园。为充分发挥学校资源优势，将科普示范学校的青少年活动与举办各类青少年科技竞赛、开展科普活动、召开青少年科普工作会议等有机的结合起来，也是我们开展青少年科技活动的特点之一。充分发挥科普示范学校示范作用，扶持一批青少年科技活动先进学校，积极为学校开展科普活动出谋划策、提供支持和便利条件，指导学校开展科技活动，推动学校青少年科普教育活动的大力开展。

四、服务“三农”，积极推进农村青少年科普教育进程