圣诞电子贺卡精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的圣诞电子贺卡主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：圣诞电子贺卡范文

我是一个小小的环保爱好者，平时就喜欢从各种途径搜集关于环保的信息。从这些信息中我得知，每制作一万张普通贺卡，就要浪费三棵十年生的大树，这是多么惊人的一个数字呀!要知道，我们班里的同学，每个人每年平均都要送三十多张贺卡，这样算来，全校同学每年就要寄出八万六千多张贺卡，要浪费掉二十六棵十年生的大树呢!

“木瓜，请接受我的贺卡。”我正在苦恼时，格子跑到了我的身旁，笑嘻嘻地对我说。

“我不要，我不要，太浪费了!”我大喊着拒绝了。

“别担心。”格子说，“我知道你是一个小环保主义者，所以我给你的可是又绿色又环保的电子贺卡呦!”

“什么?电子贺卡?那是什么东西?”我疑惑地问。

“呵呵，你回家以后，打开自己的邮箱就知道了。”格子说完就跑开了。

整整一天，我都在猜测着格子所说的电子贺卡是个什么东西。回到家之后，我便迫不及待地打开邮箱，只见一封格子写给我的电子邮件正安静地躺在我的信箱中。我点击阅读，顿时，电脑音箱里传出了喜庆的音乐。

格子给我发的邮件，是张贺卡的图片，上面画着三个可爱的娃娃，一人捧着一张大大的条幅。然而和一般的贺卡不同的是，这张贺卡上的人物竟然都是活动的!我用鼠标点击每一个娃娃，他们就会打开手中的条幅，上面写满了祝福的话。背景中还会不断地从天上掉下好多可爱的小星星，真是美丽极了!

“原来这就是电子贺卡啊!”我高兴地大叫起来。

“真好，要是所有人都能使用这种电子贺卡，我们国家每年要节约多少棵大树啊。”一旁的妈妈赞叹地说。

“而且，这电子贺卡比普通贺卡还要精致的多呢。”爸爸也过来凑热闹，“你看，电子贺卡运用了Flash技术，卡上的图画都是可以活动的，还可以添加背景音乐，比普通贺卡不知强了多少倍。”

第2篇：圣诞电子贺卡范文

大家好!XX年年已经接近尾声,在过去的一年中,每个学生都在学校这样一个集体中成长进步,不管从学识水平还是从做人的能力都在原来的基础上有了一个较大的提高.这些成绩的取得是值得欣喜的,我们很多同学都希望能在过元旦圣诞的时候,向自己的老师表达内心的感激之情,.感恩老师,感恩校园,这是我们这个社会所提倡的,也是学校提倡的.但是近年来校园中买礼物送教师,学生以个人名义集体名义买贺卡送老师同学互赠的现象大有愈演愈烈之势,这是我们所不愿意看到的,也是违背教育初衷的.这样做既造成了极大的资源浪费,也助长了社会不良风气的蔓延.

圣诞节是西方国家的传统节日,就如我国的春节一样.但是近年来我们校园里过圣诞节的风气有蔓延趋势,我们对国外的传统文化要有所了解这是应该的,但是我们不倡导盲目跟从,我们中国的传统文化才是我们需要发扬光大,继承传播的.从2010年开始,我们国家的传统节日清明节端午节中秋节将成为法定假日,这也正说明了传统文化的继承和宣扬才是我们每个中华儿女要努力的方向.

因此,我们倡议全体师生本着感恩节约过元旦,继承民族传统文化的原则能够做到以下几点:

1.不买礼物贺卡送老师亲友同学.

2.倡议以写感恩日记习作,做科技小制作.做电子贺卡.编排小节目等形式表达对学校,对老师,对父母,对同学的感激之情.

3.不过圣诞节平安夜等国外传统节日,继承发扬我国的民族传统文化.

4.不以过节为名在校园内喷洒悬挂节日装饰物品.

5.向周围的亲友学习民族传统文化,不盲目跟从过其他国家的传统文化节日.

老师们,同学们,热爱祖国就是要从小事做起,从自身做起,祝愿大家在2010年取得更大的进步,祝愿大家日有长进.学业有成.让我们带着一颗感恩的心走进2010,去迎接新的挑战.

第3篇：圣诞电子贺卡范文

此次博览会展出的奥迪车红外追踪系统，虚拟零件与真实汽车叠加的误差小于0.5毫米，而且做了精准的虚拟与真实物体的遮挡校正。

另外，现场还展示了奥迪A1 汽车的 3D使用说明书，不需要阅读厚重的说明书，消费者想了解汽车某个部分的功能，只需要用手机实景的扫描一下汽车部件，即可以获得相应部分的使用说明。这个AR应用不仅实用，而且还环保。这只是移动端AR增强现实技术在工业领域应用的开始。奥迪计划使用AR技术将更多车型的说明书变成AR数字说明书。

大众汽车：已推广虚拟维修工具

在 Inside AR 2012 上，大众也展示了一款移动端AR增强现实技术在工业领域的应用。此次展出的，AR维修工具是将之前在PC个人电脑端上的AR维修理念转移到了移动端，如手机、iPad，方便维修人员携带和使用。打开程序，将相机界面对准要维修的汽车，即能看到虚拟的维修指南。维修人员只需要按照提示操作即可。而且，维修人员还可以留下笔记，标记维修流程，留下问题等，方便不同的维修人员之间交流。

运动鞋借力“裸眼”

换颜色

博览会上，Extend 3D 与 metaio公司合作将 AR投影技术应用在了民用领域。使用这个程序，运动鞋生产商只用一只纯白色的鞋子，就可以为消费者展示上百种不同的颜色搭配。为直营店节省店面空间，创造更多的销售几率。消费者可以自由转动运动鞋，从不同的角度观看鞋子的上百种颜色搭配。

主题乐园新玩法：“AR鬼屋”将你弄消失

在漆黑的房间里，体验者能够看到一个如幽灵般的小男孩从自己的身后慢慢走出来，然后走到自己身边将自己弄消失了。这个应用体现了AR增强现实技术在主题乐园领域的应用前景。虚实结合的体验会给人们带来各种各样不同的感官刺激。今后，这种虚实结合的新玩法会走进更多的主题公署。

5分钟制作

会说话的名片

曾经有很多企业老板幻想过，可以站在自己的名片上为潜在客户介绍自己的公司。有了AR增强现实技术，这一切都成为了可能。在Inside AR 2012 上，德国metaio公司现场为来宾制作AR名片，从拍摄短片到让企业老总站在自己的名片上，一共就需要5分钟的时间。这个新奇有趣的AR名片概念定会受到众多企业老板的喜爱。

第4篇：圣诞电子贺卡范文

十二月的过堂风呼呼地穿过教室的走道，蓝宇缩了缩脖子，一头钻进教室里。还是那样安静的早晨，一切还如往日一般，殊不知，一场酝酿已久的浩劫正在悄悄展开……

“我的邮箱昨天收到一份邮件，不知道为什么打不开。”后排的庞大宽抱着一堆三明治对蓝宇的同桌吴用说，“晚上回宿舍记着帮我看看。”精通电脑的吴用总是担当全班的免费维修师。

话刚落音，隔壁组的一个同学也靠了过来，好奇地问：“是不是标题写着‘白色圣诞’、发件人是‘创世者’的邮件？”

“你们也收到了？”坐在蓝宇前面的女生也惊讶地转过头来。

“咦？我们也是。”隔壁组两个男生也满脸疑问地凑了过来。

“你们能打开那邮件吗？”庞大宽一边大口塞着三明治，还能一边清楚地说话，“咀嚼功”让蓝宇佩服不已。

周围的同学都摇摇头表示不能，随即也对吴用同学抛去哀求的目光，表示需要这位电脑英雄出手相助。接着，班上其他同学也表示了需要吴用大英雄的援手。吴用尴尬地点点头表示同意，但表情看起来有点崩溃，那么多电脑，看完不疯也难。

果然，吴用一放学就被众同学拉去宿舍看邮件了，直到蓝宇在食堂吃完晚饭都没看见他，只好帮他把晚饭打包回宿舍。等到宿舍快熄灯的时候，吴用才头发凌乱地回来，显然，他遇到了很严重的难题，因为他有遇到难题就喜欢抓头发的习惯。

“我用了很多种方法，但同学们的邮箱都没办法打开那封邮件，真是奇怪！”吴用坐在自己的电脑前继续抓头发，“到底是哪里出问题了？什么邮件要这么神秘？”吴用哀怨地揪着头发。

“打不开就算了呗，又不是能吃的东西。”庞大宽端起蓝宇给吴用打包的饭，“还是给你热饭吃实际些。对了，作为热饭的报答，里面那只鸡翅归我咯。”吴用还没回答，庞大宽已经端着饭屁颠屁颠跑开了。

蓝宇好奇地打开电脑登录了一下邮箱，发现他也收到那封传说中打不开的神秘邮件，他尝试了好几种方法，还是无法打开。虽然觉得很怪异，但他没有多想，就算收到有病毒的邮件，只要不打开，电脑还是可以照常使用。然而，事情似乎没有那么简单。

第二天早餐时间，大家一扫以往早餐时的睡眼惺忪样，都在食堂里滔滔不绝议论那封神秘邮件，似乎全校同学都收到了。

“到底是谁搞的恶作剧？”庞大宽大口嚼着馒头，眼睛盯着蓝宇碗里的油条。

“愚人节还有四个月才到呢，现在就庆祝也未免太早了吧。”蓝宇拿起碗里的油条，以一条优美的弧线晃过庞大宽的眼前，然后慢悠悠地放进嘴里，咬下一口，做出一个陶醉的表情，刺激买不到油条的庞大宽。庞大宽不满地哼了一声，把馒头撕开一条一条当油条吃。

吴用抓着头发开始自言自语：“对，而且那么高难度的代码也不像是普通恶作剧。难道世界顶级的黑客会做这种无聊事？”他的一句话勾起了蓝宇的思维。

“为什么是顶级黑客？”蓝宇抓着吴用疑惑地问。

“他们似乎暗中把邮箱运营商的服务器给控制住了，这邮件不仅打不开，连删除也无法做到。”

蓝宇惊讶地拿出手机，连忙用手机登录一下邮箱，发现邮件真的无法删除，这是怎么回事呢？蓝宇隐隐有不祥的预感。

二

接下来几天，蓝宇仔细研究，真的是不管什么技术手段都无法把这封神秘邮件删除掉，邮件像粘了强力胶一样紧紧地贴在邮箱里。

“可能就是一封普通的圣诞电子贺卡呗。”一直嚷嚷着要减肥的庞大宽嘴里总是不闲着，一边跟蓝宇他们讨论“白色圣诞节”邮件，一边嚼着肉干。

“一定是病毒……一定是病毒……”头发乱糟糟的吴用似乎没有别的对白了。

“‘白色圣诞’……名字听起来好像很圣洁的感觉。”听了吴用的话，蓝宇若有所思地说着。

面对这封难搞的邮件，吴用除了在电脑前揪头发，也无从下手了。蓝宇悄悄拉过另一台笔记本电脑，上网搜索一下，看看有没有高手会解答这个难题。蓝宇却看到好几页让他震惊的消息，原来除了他们学校的同学以外，好像还有很多人都收到这份神秘邮件，据说是有时间设定的圣诞电子贺卡，可能只有在圣诞节当天才能打开，除此以外，别无他法。

吴用坚信那是邮件病毒，并嘱咐大家别打开邮件，这样即使无法删除，病毒也不会感染到电脑上。但事情真的像吴用想的那么简单吗？带着这份好奇心，蓝宇终于等来了期待已久的圣诞节。

虽然国内的学校不放假，但学校里的孩子们多多少少还是受欧美国家的影响，于是，宿舍里也有了圣诞节的气氛。那时已经是平安夜晚上十一点多了，众人交换了礼物。庞大宽一边吃零食一边拆礼物，还不忘上网催促那些没有送他礼物的朋友可以继续补送，时间不限。

蓝宇看了看刚过十二点的时钟，凑了过来：“顺便你试试那封‘白色圣诞’能不能打开。”

庞大宽也很好奇，点开了邮件，顿时，显示屏的顶端像天空一样飘下了白绒绒的雪花，慢慢地覆盖在桌面的各种标图上，画面很温馨很美好。庞大宽被这种画面吸引住了，完全没有想到接下来会发生的状况——

屏幕里的雪越下越大，几乎把桌面上的一切标图都给覆盖了，不管庞大宽怎么操作都无法关闭邮件。

“怎么回事？吴用快来啊，我的电脑中毒了，快！我的游戏点卡可能会被盗走。”庞大宽大声喊了起来，嘴里的小脆饼都差点掉出来。

吴用被吵醒，睡眼惺忪从床上起来：“用杀毒软件杀杀就行了呗，深更半夜嗷嗷叫的，不知道的还以为你的小脆饼被抢了。”

“不是普通病毒那么简单，是‘白色圣诞’病毒启动了。”蓝宇说着把他的电脑显示屏转向吴用那边——整个显示屏白茫茫一片，除此以外，什么都无法显示。

“我一直在等待打开‘白色圣诞’邮件，很想了解一下到底是什么东西。”蓝宇说，“就在庞大宽叫喊的同时，我发现我的电脑居然自动打开邮箱，‘白色圣诞’也自动打开了，然后就出现你看到的画面。”

不管蓝宇怎么操作，显示屏都保持白皑皑的状态。让他们震惊的是，在蓝宇拔掉电源又取下笔记本唯一的电池之后，电脑依然处于“白屏”状态。这似乎是史上第一台没有电源还能开启的诡异电脑了。

吴用以为他的电脑没有连接上网就没事，但电脑开机后居然自动连接上网，并强制打开了那封“白色圣诞”的邮件，接着电脑就瘫痪了。蓝宇敲开了其他同学的宿舍门，发现他们的电脑也是这样。也就是说，电脑只要一打开就会中毒瘫痪，但永远不打开的话，那就不是电脑了，只是一个废品。世界各地收到这封邮件的电脑也这样吗？蓝宇有一种不良的预感涌上心头。

三

没什么比没有电脑与网络更让人怨声载道的了。圣诞节那天，大家都沮丧不已，除了好奇心严重超标的蓝宇。他准备用手机把他们的奇遇发到网上，但让他惊讶的是，手机一打开也中了“白色圣诞”的病毒，完全不听使唤，其他同学的手机也是如此。

由于电脑等机器瘫痪，第二天的电脑课通知不用上了。与此同时，学校广播紧急通告，通知所有学生尽快回到各教室，收看电视广播。

“奇迹啊，学校第一次让咱们用教学的主机来看电视节目，要是能带点爆米花跟汽水就更好了。”庞大宽咂吧咂吧嘴跟在蓝宇身后挤进教室。

但当庞大宽看到老师的表情后，嘴里的咂吧声就戛然而止了。老师板着脸在讲台上不安地盯着电视屏幕，好像看到世界末日的样子。蓝宇发现新闻里的主持人虽然在极力克制，但眼神也充斥着不安，感觉到她在哆嗦。长篇大论后，蓝宇理解出来了：

原来他们之前收到的“白色圣诞”邮件是有人群发给全世界网民的，“白色圣诞”在圣诞夜被强行打开后，病毒开始从网络扩散，继而感染到手机、PSP等可上网工具，但接着发现有部分非联网的通信设备也感染了同样的病毒，而且扩散迅速，现在全球可以用的通信设备以几何级数递减，但强烈声明全球高端技术人员都在进行紧急抢修，请民众不要恐慌。

虽然主持人的话听起来像是在辟谣，在稳定民心，但隐约间，蓝宇觉得电视台还有很重要的消息没有透露，无法解释为什么当所有中毒的机器取下电源后还能运行，这是匪夷所思的事。

很快，他们连电视也收看不了了，显然，所有的通信设备已经彻底瘫痪，相互间都无法联系，一切似乎又回到以往那个靠飞鸿传书的年代。是什么黑客如此厉害，就在大家把注意力都投在黑客身上时，殊不知，另一件酝酿已久的事情正悄悄爆发了……

不知为什么，蓝宇觉得贴着肚皮的衣袋渐渐有了热度，蓝宇伸手把衣袋里的手机拿出来，顿时，他像被手机烫到似的，本能地把手机甩开，身边的人也都不约而同地把口袋里的手机等数码产品紧张甩掉。与此同时，蓝宇发现讲台上的那台呈现白屏的电视机也开始发光发热，本来站在旁边的老师也吓得连连后退。

所有数码产品瞬间射出一束细光，连接到离身边最近的另一件数码产品，似乎全部都有了通连。紧接着，一声声爆破声不绝于耳，它们或破门或破窗而出，和其他飞来的数码产品在半空中汇集到一起，形成一大块巨大的铁球，其中也包括蓝宇他们那些搁在宿舍的中毒电脑。

他们并不知道，有一束看不到的射线正源源不断朝铁球注射能量，铁球缓慢旋转吸收，转化成另一股强大的能源。铁球射出的能源像盖子一样罩住整片天空，慢慢地有雪花飘落下来，就像中毒的电脑现实的那样。大家都惊讶得目瞪口呆，更恐怖的是，几乎所有人在皮肤接触到雪花的瞬间都出现精神恍惚，继而不省人事地昏迷倒地。蓝宇动作迅速地将自己外露的皮肤包裹起来，但还是不能幸免，恍惚间，他倒下了……

四

“执行长，这些都是脑电波比较强烈的。”蓝宇半昏半醒间听到有人在说话。

蓝宇感觉自己悬浮在半空，身上布满了电线管道，好像有人在他身边走动。这些是什么人？他该怎么办？他偷偷抬眼看了一下，他好像被关在一个圆柱形的透明管道中，周围还有不少这样的管道，里面的人都悬浮着一动不动。他们都死掉了吗？

他的脑子越想越乱哄哄的，内心越着急。这时，他身边的机器响起了警报声，蓝宇感觉有很多人在朝他走来。

“他醒了？”一人说。

“试试看。”另一人说着，像触动了什么按键。瞬间，蓝宇感觉大脑被针刺那般，猛地倒吸一口冷气，睁开眼——几个穿着浅蓝色服装的人站在透明管道外注视着他，就像在观察小白鼠那般。

“你们是什么人？要做什么？”蓝宇有些惊恐，“放我出来！”

“第一个苏醒者，暴躁、惊恐……”其中一人在管道旁的屏幕中比划着，像在记录什么，没人搭理他的叫唤。

蓝宇深吸一口气镇定下来，问：“你们就是发邮件的‘创世者’？”几乎在同一时间，所有人都抬头看着他，表情有些惊讶。

蓝宇想他是找到他们感兴趣的话题了，淡定地问：“创世者？你们以为自己是上帝吗？”

“不是以为，本来就是。”领头的人说，“C922星人作为银河系最高智慧生物，我们的祖先在几千万年前曾经到过地球，当时地球上根本没有高智慧的生物，除了称霸的恐龙，就剩愚蠢不已的猩猩，落后不堪的境况让人心生同情。正因为同情，所以祖先们消灭了恐龙，建立了一个新的地球，甚至帮助猩猩改造他们的基因，使得他们快速进化并研发出各种对生活生产有帮助的工具，祖先们被他们视为神明。而我们一直在观察着你们。”

“现在呢？‘创世者’又准备变成‘灭世者’吗？像灭恐龙一样灭了我们？”蓝宇看着这些跟人类长相相似的C922星人，有些震惊，但还是忍不住追问。

C922星人说：“多年后的地球，人类已经有了很好的进化，但思维却变得贪婪残忍，到处都有战争杀戮，到处都有厮杀掠夺，要么就剩下一群好吃懒做的次品，比如你的同学庞大宽。所以我们选择灭世，启动‘白色圣诞’来清洗世界。留下一小部分进化不错的基因来制造新的高智慧生物。”

“灭了我们，再制造出一批新的高智慧生物？如果不满意就再灭掉？你觉得谁才是真正喜欢厮杀的呢？”蓝宇轻描淡写地说，“毫无疑问，是你们！”

外星人们低声发出惊叹，显然蓝宇在污蔑传说中的神明们。

“你们让人类进化时没经过我们的同意，现在人类进化的程度不能让你们满意，你们就来灭世？似乎地球人就是你们的试验品，完全没有选择的余地。”蓝宇说，“假设你说的是真的，地球人是你们制造的，那么我们的关系就像父母与孩子。”C922星人点点头，似乎也同意父与子这一说法。蓝宇继续说下去，“每个人都无法选择自己的父母与孩子，但作为父母，既然当初选择让孩子来到世上，你们是不是该为孩子负责呢？孩子做得不好，父母应该教育、辅助、指导他们走向正确发展，还是直接把孩子给掐死呢？我想，地球人比你们善良多了，至少我考不及格我妈不会把我掐死。”

C922星人们似乎有点感触，脸上泛起了绿色，接着变成黄色，紧接着又像红绿灯一样转换成红色，显然，蓝宇的话触动了他们，他们的心情很复杂。

第5篇：圣诞电子贺卡范文

关键词：小学；信息技术；教学

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-352-01

作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率，是小学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。但是在小学信息技术教学的具体环节中还存在着一些问题，通过切合实际的分析，针对小学计算机教学中的问题，提出了解决问题的对策，促使小学信息技术教学日趋完善。

一、利用计算机本身的特征进行直观的教学

小学生的认知发展阶段还处在以具体的、形象的思维方式为主的认知阶段，所以利用小学生的这一特点，可以很容易地抓住学生的学习兴趣。只要学生有了学习兴趣，就会主动地去学习、研究和探讨。那么，在小学信息技术的课堂上，教师就应该利用计算机固有的优点来抓住学生的学习兴趣。例如，在学习制作圣诞贺卡的那一节，在上课之前，教师可以在电脑上演示许多漂亮、精美的电子贺卡。这么多贺卡肯定会引起学生的兴趣，这时候，教师就可以说，快到圣诞节了，我教给大家怎么来制作贺卡好不好？然后，你们可以课下自己做，做好了可以发送给老师或者同学。这样的教学方式和开场语一下子就抓住了小学生好奇和求胜好胜的心情，从而提高学生对信息技术课程的理解。

二、科学设置目标

相对于信息技术课堂的实践性特点，教师要科学的设定教学目标，使教学有层次的有效进行。

课堂任务设置要有层次性。学生之间存在着差异性，这是任务设置时要重视的问题。有的同学已经掌握了一定的信息技术，有的同学对信息技术的掌握比较少，有的同学实践能力强一些，有的同学创造能力强一些，有的同学的兴趣在于电脑绘画，有的同学的兴趣在于文字编辑……如果在课堂上不能正确对待学生的差异性，就会造成学生学习没有兴趣，实践能力强的学生将精力转向与课堂学习内容无关的知识上，这就会影响其他学生的学习，降低教学效率。所以对学生课堂任务的设置上，都应考虑到学生的差异性，把任务分成不同的难度层次，不同类别的层次，还可以设置互助任务。这样就能充分发挥不同学生的优势，激发学生的学习积极性，让他们体会成就感的同时，还能辅导其他学生的学习，提高教学效率。

三、实施灵活多样的教学方法

灵活多变的教学方法可以更好地提高教学效率，让信息技术教学更有效果。小学生具有活泼好动、想象力丰富的特点，针对这一特征，作为教师应及时调整信息教学的方式和方法，以灵活多变、新颖独特为原则，不断创新教学方式，最大限度地调动学生的积极性和创造性。可以通过各种主题活动，如电子板报评比活动、电子小刊物评比活动，让学生在积极上进的环境中制作自己所感兴趣的电子板报、电子刊物，不仅提高了小学生运用计算机的能力，还提高了他们的学习和求知的能力。此外，还可以根据实际情况制定和更新原有的教学计划，在出色完成教学目标的基础上，多进行信息教学的革新，增加学生的新鲜感，从而更好地完成信息教学的任务。加大信息教学的实践力度，提高学生的实际操作能力。在小学的信息技术教学中，主要的任务是让小学生掌握获取、传输、处理和运用信息的能力。计算机作为信息传导中最重要的平台和媒介，让小学生能够及早地掌握其基本的技能和技术是十分有必要的。计算机作为一种电子产品，具有一定的科学性和程序性，一般情况下，以严密的教学教程和技术要领为教学重点，但是小学生的具象思维尚未完全成熟，因此，应该以实践作为教学的主要方式，只需对学生进行要领的点透，而着重对其进行实践上机的指导，让小学生在亲身接触计算机的过程中，了解并熟悉信息接收、传导的操作方式和流程，使其较为轻松地掌握计算机信息系统的操作要领。

四、注重学生实践能力的培养

信息技术课主要的是培养学生利用计算机解决实际问题的能力，所以，教师应当在原有知识基础上，充分利用现有工具软件，进行拓宽知识面教学。教师要多创造机会让学生动手操作，让学生自己在操作过程中掌握和发现新知识，锻炼学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力，学生才敢学、愿学、乐学，课堂效率自然而然地就提高了。

如在教Word时，除了第一节对主菜单、工具条、字体、字型号等作了必要的介绍，以后就请学生自学与独立操作学习，依据课本的内容及操作提示进行自主学习，在上课结束前几分钟再由教师进行归纳性演示与小结。学生容易掌握一般的操作技巧，并从中学会今后独立地学习其他计算机软件的一种有效的方法。再如，在学习演示文稿制作时，笔者让学生自选一个当今社会热点问题为主题，制作一组幻灯片。结果学生们各显神通，有的以保护环境为主题，有的谈中国足球……甚至还有的学生制作出了相应的演示文稿。学生们在做作业的过程中，即掌握了知识，又加强了与社会现实生活的联系，增强了他们的社会责任感和使命感，使学生体验到了成功的愉悦，最终起到了探索学习信息技术的作用

信息技术教学已越来越多地受到教研人士的广泛关注，好的小学信息技术教学方法，使学生在学习信息技术的过程中体验到生活的乐趣，并将在课堂中学习的知识从容地掌握并运用到实际生活中，从而达到信息技术教学的目的，我们相信，只要教师积极的去研究教学方法，那么，小学信息技术的教学一定会有所提高。

参考文献：

第6篇：圣诞电子贺卡范文

早早进入圣诞季的星巴克，主推一系列圣诞特品马克杯，精致匠心激爆你的到店购买欲。如果有限的杯型款式不足以满足你的热望，别急，星巴克此番特别订制一款运用创新AR技术的增强现实APP，于苹果App Store与Android商铺同步上线。只要看到星巴克圣诞节系列的卡通主角以及其他近50种相关产品，不要犹豫，拿出智能手机点进事先装好的APP游戏，再将摄像头瞄准目标，屏幕上就将显示丰富的AR增强现实动画，神奇魔幻的卡通主角就活生生地出现，用手指去捅捅点点，他还会开心地翻起跟斗！

应用还贴心地提供了开放接口，可以保存画面，上传到社交网站与朋友分享，或是制成专属的搞怪圣诞电子贺卡。

织毛衣吧，为可爱嘟嘟小企鹅

由于2011年10月5日新西兰一艘货轮的意外触礁倾斜，大约350吨原油遭遇外泄，堪称是新西兰史上最严重的生态危机。在这场原油外泄事件里，最倒霉的是生活在大海里的生物，尤其是误入油区的两栖动物和水鸟。

为了避免沾染油污的小企鹅在整理羽毛时吞入有毒原油，新西兰一家名叫“Skeinz”的毛线店发起了为小企鹅织毛衣的活动，计划征集几十件企鹅毛衣。没想到在媒体的广泛传播下，这项活动得到了全球好心人的热烈响应，数百件为小企鹅度身定制的毛衣飞向新西兰。该毛线店的零售市场销售协调员玛芮•巴斯克在接受采访时表示，他们正在考虑出售过剩的毛衣，然后将筹集到的资金捐献给为这场生态灾难提供救助的机构。

看来小企鹅身披手织毛衣，摇摇摆摆打挺走路的可爱模样，大概是人们此项善举的最大动力吧。

Smart恶搞，MINI创意接招

还在为找不到停车位而烦恼不迭？还在因违规罚单而大呼坑爹？不如买辆精致小巧的奔驰Smart吧！这绝不是忽悠你。在西班牙，BBDO广告公司就为Smart设计了一个小“恶作剧”。在违章停车的汽车上贴上伪罚单，并且还有模有样地在罚单上的值勤交警建议一栏友情提示大家：“买一辆Smart吧，只需要8990欧元，就能忘了那些该死的罚单!”

很有意思的是，在违规乱停的车队中，位置显眼的MINI Cooper赫然在列，这应该不是无心所为。但MINI Cooper岂是吃素的，它索性禁止你的爱车“露脸”！MINI Cooper就为停在路边的车罩上了图案为自身款型的缺德防尘罩，估计车主要找到自己的车可得费点力气了。车身上文案的意思大概是：“连你自己的爱车，都觉得穿成这样很潮!”

来帮乔治搭小窝

提到乐高，那近乎无穷的积木组合所营造的拼接乐趣，曾是孩童时期的我们构筑梦幻堡垒的凭依。当我们长大成人，却发现乐高仍旧无处不在，甚至近年来在视频游戏界也掀起一股乐高游戏风潮。9月末乐高上线了一个iPhone游戏《Life of George》，使用了AR的虚拟实境技术，能够将实物的乐高积木与游戏中给定的预设形象进行比对，检验你的积木拼搭技艺。

《Life of George》由两部分组成：一副乐高玩具，用来搭建各种造型；一个iPhone平台的App应用，用来展示任务和拍摄成品。玩法是这样的：首先打开App，开始游戏并读取一个搭建样板，然后使用乐高玩具按照要求搭建造型，接着给创作的造型拍照，最后App会识别完成度，并根据耗时给予积分，开启玩家下一关挑战。

新车游行、拉风飞机，仅为幸运乔伊

让美国的乔依没有想到的是，当他的宝贝车――1990款本田雅阁达到100万英里时，等待他的却是一支壮观的游行队伍加上一辆崭新的雅阁车！

乔依是一名保险工作者，他每年开车里程高达62500英里。就这样，他将自己的一辆本田轿车开到了破纪录的一百万英里，创下本田雅阁车最长里程纪录。作为奖励，本田送给他一辆新雅阁并举办了庆祝活动。庆祝的队伍长达一个多街区，游行者手举巨大的里程表；天空中甚至还惊现一架拉风的飞机，打出横幅对乔依表示祝贺。

明知只有一个幸运的乔伊，但是“如此大张旗鼓，只为你的笑颜”的服务态度，却还是令本田粉丝忠诚度大增。

虚实融通，舞动你的甲壳虫

创新一直是汽车制造商追求的目标，所以加拿大的大众汽车公司和多伦多Red Urban公司达成一致意见，为2012年上市的新款甲壳虫在加拿大掀起了极具创意的数字广告宣传活动。新款甲壳虫既沿袭了传统的风格又融入了创新元素，所以在传统户外媒体中使用AR技术进行虚像与实境的有效融合，不失为明智之举。

在甲壳虫的户外数字广告中，人们可以通过移动设备如智能手机观看广告短片。过往行人只需将手机的摄像头对准甲壳虫的户外广告，屏幕上就会出现与真实世界融为一体的虚拟景象，而原本静止的甲壳虫也活跃起来，非常有趣。整个广告短片把这款新车张扬的气质、优良的性能展现得淋漓尽致，吸引了大量消费者的关注和参与，有效拉动了活动效果。

苹果粉丝新主张，调戏Siri大作战

“要是我能脸红的话，现在一定会呢。”如此软糯的少女告白，配以低沉幽徊的女中音，神秘莫测的金属腔，怎么样，可谓“萌槽满格”了吧。

身为智能语音助手，干练的Siri平日可根据你的语音输入，辅助你进行语音搜索，发个短信又或打通电话。然而广大苹果粉丝却不满足于仅与Siri姑娘聊聊工作，而是纷纷向她表示爱意“求交往”甚至结婚。还有用户要求Siri帮忙买进，结果却被Siri贴出了戒毒所地址的字样。

据传当乔布斯第一次见到Siri时，在交谈了几个诸如天气如何之类的常规问题以后，他突然问：“你是男的还是女的？”Siri的回答是：“他们没有给我分配性别。”或许，乔布斯先生才是Siri的首位调戏者哩。

水上乔丹，幻夜舞雾

如今新款球鞋推广到底要用什么手段？Nike最近的举动无疑让人眼前一亮。Nike子品牌Jordan Brand为推出新品JORDAN MELO M8而在纽约市54号码头进行的表演，真可谓是震撼视听。

此次活动在一片光洁的水面上进行，采用了新颖独特的水面制造雾气，然后由光柱照射形成了立体影像技术，在整个水雾影像中，JORDAN MELO M8的代言者卡梅隆•安东尼标志性的缠头和球衣号码都清晰可见，包括Logo、鞋子款型都在现场的水雾中立体呈现出来，远方以码头仓库为幕布的投影也是大气震撼，给人以视觉上强烈的冲击效力。除此之外，现场也少不了嘻哈风格的DJ，一如既往的Nike范儿。

新晋激情熊导演：并非掰棒子的那只

仍对法国电视台Canal+那支经典的“藏匿衣橱的男子”TVC记忆犹新么，那个号称是Canal+编剧的家伙现在又躲到谁家姑娘的窗沿或是床底了呢。而今为“狂想男”担忧已经大可不必，因为新一季Canal+广告的主角已经另觅佳人――一只极富创作激情的熊导演。

第7篇：圣诞电子贺卡范文

关键词：汽车；广告；病毒式营销；跨渠道购物

1汽车广告在汽车销售中的重要性

近年来，随着消费者的消费习惯的改变，汽车的广告策略也发生着改变。根据美国EMARKETER市场营销网站提供的数据，2014年美国汽车制造商和经销商投入61.5亿美元在数字广告上，同比2013年增长了18.8%[1]。在商业世界中，产品销售是一个极具挑战性的任务，为了吸引多种消费者，营销者经常以不同的方式去宣传同一产品，这种方法被称为“广告变化”[2]。广告变化通常有两种方式，通过产品的实质性变化和包装性变化，例如苹果公司的营销人员以一个新开发的可下载应用软件作为广告和侧重于不同音乐家使用新的应用程序。总之，广告的形式的改变取决于受众目标的特点，广告不仅在产品销售中扮演着关键角色，同时也和社会文化和经济发展水平有着密切联系。例如，广告影响着消费模式和产品销售，而产品的销量增长有益于经济发展，所以广告影响着消费文化，特别是在汽车产业中。纵观美国汽车产业的历史，广告一直是个不断增长的汽车市场营销战略。例如在18世纪20年代，在汽车普及之初，汽车广告在杂志，广播，电视等各种媒介形式持续增长以达到更广泛的受众。从历史上看，汽车广告通常针对男性顾客，直到今年来这种情况才有所改变。二战之后，随着经济的增长，产生更多的劳动力和资金，与此伴随的是女司机数量的增长。

2汽车广告的发展历程

“省掉一匹马”，这是温顿汽车公司于1898年在《科学美国人》杂志上刊登的世界第一则汽车广告，这一时代人们对汽车并不太了解，广告主要内容是介绍汽车本身作用，并没有太多其它的卖点。进入20世纪之后，汽车公司逐渐在广告里加入奇特的插图和大胆的标语来吸引买家，通常配以具有鲜艳艺术特色的装饰性插图。在接下来的一百年中，经历了世界大战和经济大萧条时代，亨利•福特在1912年指出：“Fordadvertisingneverattemptstobeclever。”[3]他认为福特的广告从未有过聪明的尝试。1928年，老亨利聘请纽约最好的广告业中心——麦迪逊大道，帮助他推销新的汽车。到了三十年代，伴随着美国经济大萧条，人们的消费开始缩紧，汽车公司试图靠更低的价格来吸引消费者，这些都直接表现在广告上。在二战时期，许多汽车生产商为军队供应军用物资，这一时期的汽车广告都抓住了这一卖点，通常在广告中融入许多战争元素，突出汽车制造商的爱国荣誉感。四五十年代，由于资本的扩展和消费主义开始盛行，汽车广告开始将汽车与梦寐以求的生活方式以及美国梦相联系，汽车广告中融入了许多漫画和卡通元素，表现他们对未来的想象。六十年代，汽车逐渐作为一个代表男女性刻板印象的标志，女性通常被描绘为“无助的乘客”或“装饰”，而男性则为主要的目标消费者。例如福特汽车公司创立的水星品牌汽车以“Mercury，theMan’sCar”[4]作为宣传广告语，提出水星是属于男性的车辆。到了二十一世纪，汽车广告有了新的转折点，越来越多的汽车品牌意识到随着全球变暖，以及一些空气环境问题，企业需要树立相应的责任感。汽车广告不再局限于感情、功能和性能，更加关注环保问题，如丰田的混合动力汽车和奔驰的绿色技术。

3汽车广告的发展方向

第8篇：圣诞电子贺卡范文

⑴有明显的好奇心理，在创新方面有趋同性，听同学或朋友介绍产生购买行为;

⑵购买行为基本上是感性的，但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩，一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种;

⑶在校大学生没有固定的购买模式，购买行为往往随心所欲;

⑷接受和吸收新事物的能力强，追求时尚，崇尚个性;

⑸影响产品购买的因素依次为：价格，品种，包装，服务等;

⑹购买行为节日性很强，一般集中在教师节，情人节，圣诞节及朋友生日前后.

3.目标客户分析

在校大学生购买一般不问价格，但从网上定单来看侧重于中档价位.在定单数量上倾向于能表达心声，如大多数订购1支(你是我的唯一)3支(我爱你)19支(爱情路上久久长久)21支(最爱)等等，在教师节这一天往往以班级人数为单位订购鲜花.包装一般倾向于要求高档化，有向个性化方向发展的趋势，对鲜花的质量要求比较苛刻，如不允许有打蔫现象等.

2.营销策略分析

2.1品牌策略

网站建设初始，我们便非常重视品牌.在品牌包装上，由美工人员根据详细的市场调查和大胆预测，采取动态与静态页面相结合的设计方案，从视觉形象和文字字体都经过精心规划，力求具有独特创新

2.2价格策略

青鸟网上花店在塬料，包装，服务等方面力求尽善尽美，努力给客户最大限度的享受和心理满足.既走价格路线，又走质量路线，满足不同层次消费者的需求.

摘要:

2.3促销策略⑴宣传策略利用学校广播站，报栏，宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象，并与各大报社，地方电臺与电视臺建立良好的关系，采取互惠互利双赢的战略模式⑵服务方面网上花店

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2.3促销策略

⑴宣传策略

利用学校广播站，报栏，宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象，并与各大报社，地方电臺与电视臺建立良好的关系，采取互惠互利双赢的战略模式

⑵服务方面

网上花店的服务必须是一流的，对于配送队员而言，只要有定单，就必须按照定单要求按时按地送到，并且是微笑服务.

在售后服务方面，由客户服务部负责采取以下几种方式：

①打感谢电话或发E-MAIL进行友情提醒服务，并在客户重大节日时发电子贺卡

②无条件接受客户煺货，集中受理客户投诉

③设立消费者调查表，附赠礼品，掌握消费者需求的第一手资料

④第一次订购的客户将收到随花赠送的花瓶，并享受价格优惠，成为会员后享受会员价格.

⑤不定期的在网上或离线召开会员沙龙，交流信息，沟通感情，并解答客户最感兴趣的问题.

⑥建立客户数据库档案，客户重復订购时只要输入名字，客户的其他信息便自动调入系统.

2.4渠道建设

就目前来看，网上花店主要是与一级批发商建立业务关系.选择批发商时，一般考察其经营业绩，信誉，合作态度，供货是否及时等方面，要求此批发商在同一城市有位于不同区域的几家营销网点，以便于各高校配送成员就地取花.通常与批发商签订合作协议，就价格与产品质量等问题达成一致意见

3.网上花店策略实施

1.市场范围选择，在投入期仅选择网站总站所在中国地质大学西校区作为试点市场，该区市场容量在3000人以上，较有代表性，试点时间为一个半月.该模式成功后，以ASP的形式在分站推广.先在已经建成的另外7个分站试运营，经过3到6个月的运营后再扩张到其余的市场.

2.重点宣传客户，宣传对象以在校学生为主，他们对流行感兴趣，往往容易领导潮流，而对于逻辑思维较强的工科学生，我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果.

3.现场促销选择每年9月8日和9月9日两天为重点宣传日期，在此之前，将宣传单分发至学生宿捨.宣传内容包括：

⑴悬挂统一的彩色横幅，位于校园主乾道上，数量为3-5条，以同学和招聘有这方面特长的成员来共同完成.B2C网站虽然在理论上可以实现零库存，但是现实中要达到这一点却很困难.

摘要:六、经营成本预估

1.塬则把每一分钱用在刀刃上，充分发挥每一分钱的价值

2.初期投资这一时期，资金主要用于外购整体网络服务(虚拟主机)产品采购，系统开发和维护，前期宣传，物流配送等方面上.预计需要人

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六、经营成本预估

1.塬则

把每一分钱用在刀刃上，充分发挥每一分钱的价值

2.初期投资

这一时期，资金主要用于外购整体网络服务(虚拟主机)产品采购，系统开发和维护，前期宣传，物流配送等方面上.预计需要人民币2万元左右.从网站建立到网站正常运作起来大约需要一个月的时间

3.第二期投资

这一阶段我们的服务将辐射各大高校和武汉市区.，服务的内容会有很大的扩展，服务的质量也将有进一步的提高.其资金来源主要是公司前期盈利的积累和外来资金的引入，如银行的信贷

七、系统开发计划

1.系统开发计划

根据公司创建初期资金缺乏的情况和我们开发小组的实际情况，我们决定选择虚拟主机的方式来建立我们公司的网站.当然随着业务的扩大，资金的充裕，我们会考虑建立公司自己的网站.在系统初具雏形后，公司将根据预定的系统功能要求来逐步进行实时测试.系统的完备无疑是一个测试，完善，再测试，再完善的过程，直至系统功能达到公司预期的要求

2.系统逻辑方案

系统逻辑方案是实现电子商城的经营目标，策略和方式的总体框架.

八、项目小结

1.主要工作完成情况调查

了解到广大大学生朋友的真实需求，而且公司从实现目标，运营机制，项目策略等方面都进行了总体规划.另外，在系统开发计划方面，公司也结合我国的实际情况，参阅了大量的关于网站服务方面的文献，也结合了课堂上所学的电子商务的知识，做出了适合公司的网站运作流程和设计流程，以及适合我们公司的系统逻辑方案.

最重要的是，针对目前鲜花市场上适合大学生朋友特殊要求的情况，我们自行设计了一系列服务产品，如短信订购鲜花，附带祝福卡片，电话传情等并且制定了合理的价位.与此同时，我们还设立了论坛，不仅满足了广大青年学生等切实需要，也可以满足社会不同年龄层次消费者的需求

第9篇：圣诞电子贺卡范文

关键词： 项目教学法 中职教育 学生发展 Flash课程教学

现代科学技术及生产组织形式对中职教育的要求不断提高，教师的责任若还停留在“传道、授业、解惑”上便远远不能满足学生全面和谐发展的要求，教师要更注重培养学生的实践能力、学习能力和其他关键能力。项目教学法就是一种与时俱进，促进学生全面和谐发展的有效教学方法，下面我就项目教学法在中职Flash课程教学中的实践谈谈自己的体会。

一、项目教学法概述

项目教学法（Project-based-learning）是一种教和学互动的模式，是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，它集中关注该学科的中心概念和原则，旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中，让学生积极地学习，自主地进行知识的建构，以学生生成的知识和培养起来的能力为最高目标。其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

项目教学法与传统的教学法相比，有很大的区别，主要表现在改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以教材为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实践经验为中心。所以，在运用项目教学法进行教学设计的时候，学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。

二、中职Flash课程教学采用项目教学法的必要性

中职Flash课程的传统教学方法是教师讲授命令或菜单的使用、工具的使用方法，传授知识和技能，以教师教为主，学生被动地接受，其结果是学生只学会了软件的使用，却不会使用软件制作独立的作品。学生的思考和动手能力受到限制，也不利于学生创新、学习能力的塑造。为适应职业教育和学生发展的需要，在中职Flash课程教学中，培养出具有独立工作能力和较强实践能力的学生，我们必须在教学中引入能适应当前教育形式的新的教学方法，而项目教学法就是行之有效的教学方法之一。

三、项目教学法在Flash课堂的教学实践

1.项目的选取。项目的选取非常重要，所选项目不能太复杂也不能太简单，要保证项目的实现能够覆盖课程所包含的知识点，并且注意趣味性和实用性。Flash作为一门应用型的计算机专业课程，其项目的选取可以是根据教学内容的现实的、具有一定实用价值的网页广告、音乐MTV、电子贺卡、广告片等，把整门课程规划成七到八个大的广告动画片，作为整个课程的教学项目，每个教学项目再分成若干个子项目，每个子项目在二到四节课完成。我们通过贴近实际的项目，让学生体会到学即是用。学以致用可以充分调动学生的学习积极性和主动性，更能培养学生的动手能力和想象力、创造力。

以“中秋贺卡”教学项目中的云彩动画制作为例，“中秋贺卡”教学项目分为四个子项目，即月亮动画制作子项目、云彩动画制作子项目、海面动画制作子项目和夜晚动画制作子项目。在前两节课月亮动画子项目完成的情况下，制作云彩动画这个子项目，我们用两节课时的时间完成。

2.教师在课堂中的导学作用。在整堂Flash教学过程中，我们应用项目管理知识对云彩动画项目进行分解，分为花瓣飘落动画子项目和月牙变云彩动画子项目，并把项目任务和Flash课程知识点一一对应。教师首先演示云彩动画效果，说明本节课总的制作任务和学习目标。然后拖动播放头，分解第一个子项目：各层花瓣实例飘落动画结合在一起的综合效果。提示要点：制作单个花瓣作为影片剪辑元件，放置在舞台中，并设置多个不同的不透明度和位置、角度等，为整个图层各关键帧段创建动作补间动画，形成单个花瓣的飘落，用同样的方法创建多个图层中的单个花瓣的飘落，形成花瓣纷纷飘散的动画效果。再拖动播放头，引导学生查看第二个子项目，月牙变云彩效果。提示要点：月牙与云彩实例位置相同，可用绘图纸外观轮廓按钮显示。此种动画为形状补间动画形式，为达到变形的理想效果，可通过【添加形状提示】命令，添加多个形状提示点。最后，教师要求学生分组讨论，并上机操作完成动画效果。

3.学生模仿练习。尽管教师是项目设计和实施教学的负责人，但整个过程我们更强调以学生实践为主。教师在提出本课的项目任务和学习目标后，学生分小组讨论项目内容，进行任务分解，然后每个人上机操作练习完成项目任务。在项目实施中，学习过程成为一个学生人人参与的带有创造性的实践活动。教师在教学过程中，注意查看学生的制作，直接参与学生的讨论，随时给学生解决出现的问题。实验课结束前，教师检查每组学生完成的具体情况，并给予评价。教师对整个项目进行总结，并对学生的学习情况给予评价。

四、效果分析

1.增强了学生的学习兴趣。项目选择的质量高低是项目教学法实施好坏的关键环节。教师选择学生比较熟悉、功能相对简单、学生感兴趣的“中秋贺卡”项目作为切入点，让学生感觉非常实际和有用。学生自己动手操作，加深了对知识的理解和应用，并可以举一反三，发挥想象力和创造力，做出其它如“圣诞节贺卡”、“教师节贺卡”等动画作品。项目分组增加了学生的学习兴趣，学生自由分组增进了学生间的交流，还培养了团队精神。

2.强化了教师的现场指导和解决问题的能力。在项目实践过程中，学生会遇到各种各样的问题，教师通过和每个学生直接接触，现场观察学生的操作情况，了解每个学生的知识掌握和操作能力，切实给予学生以指导，解决学生存在的问题，帮助其完成项目任务和学习目标。