公务员期刊网 精选范文 线上培训运营方案范文

线上培训运营方案精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的线上培训运营方案主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

线上培训运营方案

第1篇:线上培训运营方案范文

关键词:信号系统 自动控制 联锁 培训

Abstract: This paper discusses the function and equipment composition of training center, at the same time studys the feasibility of the application of training center construction plan on the basis of shared resource of signal system.

Key words: Signal system; Automatic control; Interlocking; Training;

中图分类号:U284.3文献标识码:A文章编号:

培训对象主要有三种:行车调度人员的培训、维护人员的培训、司机驾驶人员的培训。针对不同人员需相应配备培训设备、培训的重点也各不相同。培训系统应能模拟ATC系统的设备运营情况,展示ATC系统设备的工作原理,演示ATC系统的工作原理,一般要求能实现与正线任一站场一致情况下的培训模拟。

目前,郑州、南昌、福州、徐州、石家庄等城市轨道交通兴建,从线网规划角度出发,资源共享已经越来越重要,而培训中心也是一个资源共享的方向。但信号系统的核心设备均采用国外厂商设备,信号系统制式多且不同,具有各自的技术特点。

一、培训中心设备组成

一套完整的培训中心设备主要包括ATS、ATP/ATO子系统(包含车载设备、车-地通信设备)、联锁子系统等组成。

1、 ATS培训设备

ATS培训设备一般设置在控制中心,完成对调度员的培训及全线信号系统运行的模拟。ATS培训设备组成如图1如下:

图1 ATS培训设备组成

培训服务器与CI、ATP/ATO及车站的ATS系统不存在数据交换,此时各种培训操作对在线的ATS子系统没有任何影响。培训工作站通过ATS服务器调用模拟器软件,显示的数据是模拟列车移动和轨旁设备的状态变化而产生的模拟数据。控制的操作只影响模拟操作,对运营的线路没有任何影响。在模拟模式下,中心ATS子系统功能由用于模拟的服务器实现,外部的车站ATS(包括CI和ATO)由软件模拟器代替。模拟器可模拟轨旁信号设备,响应控制指令和模拟线路上运营的列车。所有过程和真实的列车在系统中运行没有区别。也可以模拟设备故障以实现降级模式运营。

模拟软件模拟列车在区间的运行时分及停站时分应与输入的时刻表一致,并能按比例进行快进和慢放,快进可以加快培训和模拟运行的速度。

2、 联锁系统培训设备

在车辆段设置培训中心,主要是联锁子系统的横拟培训。根据正线信号系统的方案配备相应的设备。室外一般设置演练线(试训线),满足信号设备的功能性需求。联锁子系统示意图2如下:

图2室内联锁培训设备组成

室内设备:联锁主机及相应的接口柜、继电接口组合柜、计轴主机柜、轨道电路机柜、ATS分机柜、联锁维护终端、电源设备等。

室外设备:转辙设备、信号机、计轴、50HZ轨道电路、发车计时器、与之接口的室外Ap点、信标等。

利用CI系统作为培训的平台,CI系统采集了该虚拟站的所有通用信号设备及ATP/ATO状态信息,能够控制该范围内的某一具体控制目标,具有正线CI的全部功能。

操作培训

在联锁系统培训平台上,练习正常及紧急情况下的操作方法,模拟车辆运行,培训学员在日常和紧急情况下如何操作系统、保证列车安全运营。

掌握正常情况下的操作方法:正常接发列车进路;取消进路、单独操纵和单独锁闭、区段锁闭和人工锁闭、自动折返进路等。

故障情况下的操作方法:排列引导进路及对轨道区段、道岔、信号机等实施封锁、引导进路解锁、人工解锁等

紧急情况下操作方法:启用降级模式、站台紧急关闭按钮、办理扣车作业等。

维护培训

在CI系统培训平台上,模拟故障的产生、诊断、告警过程;对系统的软件、硬件进行针对性培训,使培训学员获得ATC系统知识及各种设备的维护知识和技术。

运营管理培训

进行现场操作的培训,并从技术角度对各子系统进行阐述,包括:正常情况下的不同运行模式的操作及管理;故障情况下的运行模式的操作及管理;系统模拟的操作及管理等。

3、 ATP/ATO系统培训设备

ATP/ATO培训设备主要包括:ATP/ATO机柜、ATP/ATO管理终端、车载信号设备(含车载信号显示屏、编码里程计、无线天线、信标天线)等。

图3车载培训设备组成

地面ATP/ATO设备由无线调制解调器、天线、应答器、信标等组成,能够实现车-地双向通信功能,向车载ATP/ATO设备提供中心ATS指令、提供运行前方的动态信息(车辆运行情况、道岔位置、信号机显示等);并将列车运行状态数据、驾驶员的输入信息等传送至中心ATS;应答器、信标等向车载ATP/ATO设备提供静态信息(绝对位置参考点、坡度、曲线半径等),供车载ATP/ATO计算机使用。司机台主要针对司机进行模拟驾驶的培训。

二、培训中心设备共享方案

城市轨道交通网的信号系统的资源共享,直接涉及的就是城市轨道交通信号系统的制式问题。目前,部分城市的两三条线都是同期建设,开通时间在二年之间,如果采用制式相同的信号设备,可建议培训中心合设或者分期建设方案。

先开通线路培训设备先购置: ATS子系统(包括发车计时器)、联锁子系统(包括计轴、轨道电路、转辙机、信号机)、电源屏等;ATP/ATO子系统、车载信号设备由后期线路配置。主要考虑以下几点:

①分担建设费用、均衡投资规模;

②ATS系统、联锁系统提供商家多为国内供货商、现场服务配合及时、标准制定选择相对较宜、人机操作界面统一易实现;

③ATP/ATO设备、车载信号设备的核心技术在于软件,技术含量高,一般要求两年的质保期,在此期间由供货商负责维护,维修人员可以跟班熟悉,同时可以集中精力,学习掌握联锁、ATS设备相关知识和动手能力,同时,可利用试车线上的ATP/ATO地面设备进行演示、观察培训,经过一段时间的熟悉、掌握后,再开始ATP/ATO方面的专业培训。

如果信号制式不一致时,培训设备由先期工程一次建成(ATS、联锁、ATP\ATO),后期的线路只采购不一致的设备。

三、试车线设备承担培训功能的可行性探讨

在试车线上装设的信号设备与正线一致,但试车线一般未单独设置联锁设备、室外的信号基础设备由车辆段联锁控制。在试车线非试车时段,试车线信号设备是否此时可承担培训功能,作为培训设备使用,从而减少用于培训的信号设备购置,现探讨分析如下:

1)由于教学的需要,出于教授学员动手操作技能、查找故障技能、加深理解的目的,经常要进行拆/配线操作、拆/装某些部件操作、转辙机密贴调整操作、轨道电路电平调整操作等,培训完成后,根据相关安全管理规章要求,必须对所动手操作过的设备进行严格的联锁试验及照查确认,并严格记录在案,方能重新投入使用。由于培训工作的长期性,这种培训完成后的联锁试验及照查确认经常进行,稍有疏忽,检查不到位,易留下安全隐患。

2)由于试车线上的联锁控制设备与车辆段的室内计算机联锁设备是一个整体,在非试车时段整个的计算机联锁子系统仍在正常工作,处于工作状态的联锁设备是不允许进行任何手动操作的。

3)试车线上所安装的与正线制式一致的ATP/ATO设备主要是用于试验车载信号设备的功能是否正确,性能参数指标是否正常,并帮助对各项指标进行调整。其室内控制设备是放在试车线设备室内,由试车线控制室试车人员控制,试车控制设备可模拟发出地面各种ATP/ATO命令信息,并由轨旁设备转换为无线信号覆盖整个试车线范围(包含轨旁点式信标设备所发出的无线信号),测试车载信号设备的无线接收功能及对应的信息处理、反应输出功能;同时还接受车载信号设备发出的状态信息和报警信息,以判定车载信号设备工作状态是否正常。

在非试车时段,试车线ATP/ATO室内设备及点式信标、无线电台及无线收发天线等轨旁设备承担培训功能、作为培训设备使用原则可行,但存在以下问题:

①作为试车设备,为确保对每台车载信号设备测试的精度和一致性要求,其技术参数(如场强指标、覆盖范围、网络重叠范围等)均经过专业人员严格调整并固定;作为培训设备,为避免手动操作改变这些技术参数,从而影响到试车精度,建议试车线上的ATP/ATO室内设备和轨旁设备只承担部分培训职能(如:功能演示等),禁止对参数、性能指标有影响的手工实习操作。

②试车线上所发出的地面ATP/ATO信息是由试车线设备室内的ATP/ATO设备经由编排好的程序模拟发出的,没有和真正的联锁设备发生关联,对于培训来说,内容是不完整的。

因此,将试车线上的联锁设备作为培训设备使用,是不可行的。试车线上的ATP/ATO设备在非试车时段可用于培训演示,要达到完整培训目的,还需配备相应ATP/ATO设备。

四、结束语

随着信号技术在不断发展,信号制式从固定闭塞和准移动闭塞,走向移动闭塞的阶段,制式难稳定。国内信号系统的开发和集成基础薄弱,目前使用的标准大部分是信号国际公司的企业标准,不同供应商之间难以统一。不同的供应商,培训设备也相应不同。由中国交通运输协会城市轨道交通专业委员会签发的《城市轨道交通信号系统ATS技术规范》(2009)在各城市已被广泛采用,这对控制中心ATS系统综合统一运营提供了基础。统一运营管理,统一各线系统功能、操作规程、人机界面,完善相应的标准及规范,对建立综合培训基地及仿真平台,实现全网的资源共享有着重要意义。

参考文献:

第2篇:线上培训运营方案范文

公司“三位一体”推进 “安全生产月”活动

一是工作部署“早”。*月下旬就制定活动方案,*月*日召开活动专题部署会,*月*日结合迎建党百年安全防范工作再次召开专题会进行加温。

二是宣传方式“新”。采取“线上+线下”结合,线上发动**余人次参与“测测你的安全力”和“接力传安全”网络安全宣传教育活动;线下组织**余人次观看安全电视专题片、**余人参与“安全宣传咨询日”并发放宣传手册**余份。

三是活动举措“实”。组织开展消防安全知识培训和防汛应急演练各*次,共计**人参加;与运营、参建单位联合组建应急队伍**余人,各型装备物资**多项;活动期间先后**次对**个在建工程进行各类安全检查,实现****上半年安全形势持续稳定。

第3篇:线上培训运营方案范文

一、建设原则与目标

依据《合肥市创业创新公共服务平台网络建设规划指引(试行)》文件精神,以“公共服务、集聚资源、互联互通、信息共享”的原则,在县政府统一组织和领导下,统筹规划建设完善中心服务平台建设,围绕肥东县创业创新的服务诉求,创立塑造一流的省、市示范中小企业公共示范服务中心平台。项目建成可实现在线上线下为肥东中小企业和创业需求者提供境外市场推广、政策咨询辅导两大特色服务以及工程咨询、创业辅导、财税咨询、人才培训、管理咨询、知识产权、法律服务与技术创新等类基础服务类项目,为全县各类创业者、中小企业和服务者提供一体化、一站式的综合服务创新创业服务平台。

二、建设内容与模式

(一)建设内容

1、物理平台建设。按照合肥市双创服务平台建设规范和为中小企业提供的窗口功能,拟在肥东县经济开发区科技产业园第1栋标准化厂房第2层(由政府免费),建成1200㎡的线下窗口服务平台和与市枢纽平台对接的线上网路服平台。

2、网络平台建设。建立与枢纽平台实现“资源共享、互联互通”的互联网服务平台,包括平台网站,平台管理系统和平台特色服务等内容。

(二)建设模式。前期会同县财政局共同商定选择委托安徽天方工业工程技术研究院在肥东成立的合肥翰成中小企业服务有限公司负责服务平台的建设与运营,或者运营条件通过企业报名参加后招标确定采取招投标形式,择优选择专业中小企业服务公司与政府签订合同,由其负责规划设计、施工建设。企业公共服务中心硬件投入由运营公司负责投入,竣工后经省、市中小企业公共服务平台主管部门验收通过后,由县财政局指定一家审计事务所对实际投入进行审计,根据审计金额,给予运营公司实际投入60%补贴。

(三)工程建设期及所有权。计划3个月完成窗口服务平线下服务场地和线上网路平台建设,服务平台所有权为县政府(或开发区管委会)所有。

三、运营模式

(一)运营模式。服务平台由肥东县经信委牵头组织筹建,全程对服务平台的建设与运营进行监督与监管。管理上实现双重领导,在行政上属于肥东县政府,业务上接受市中企业局、县经信委指导。运营费用采取市场化和县财政补贴方式相结合模式,县财政补贴按照“以奖代补”的方式给予服务平台的运营费。为加强服务质量,平台设立投诉电话,接受投诉和举报监督。

(二)运营商的选择。通过招投标方式委托专业的中小企业服务有限公司负责服务平台运营,运营商独立运营,单独核算。

(三)平台入驻模式。拟筹建的肥东中小企业公共服务平台,涉及工程咨询、创业导、财税咨询、人才培训、管理咨询、知识产权、法律服务等内容,对于服务机构的入驻来源一是通过招商渠道引入,拟入驻服务企业和项目由县经信委和有相关服务职能的县直机关部门推荐报备同意。二是由运营商引入。需由县直有关部门、运营商和县经信委协商,对符合标准的服务机构同意入驻,窗口设立的每个服务项目引入机构不得少于2家。

(四)委托运营期。委托运营期暂定3年,以双方签订委托运营协议为准,合同期满后另行续约。

四、服务内容见附表

五、运营管理

运营公司要按照合同约定确保正常运营,在省、市、县日常检查和调研中,要做好接待汇报、整改落实等相关工作。运营企业年服务不少于100家企业,每年根据实际情况,县经信委和运营单位签订年度服务任务目标。进入平台中介由运营单位、县经信委、相关主管部门共同推荐进入入驻,每年年末县中小企业局、运营公司对入驻中介进行满意度测评,满意度低于80%的中介机构退出中心,重新选择新的机构进驻。

六、运营费用补助

(一)补贴范围。涉及行政审批的前置性有关中介服务。服务的企业均应为在我县登记注册并纳税。

(二)补贴标准。为实际运营营业收入的60%,最多不超过100万。

七、运营绩效考核及退出机制

委托管理运营商在合同期内实行年度考核机制。因故不能履行协议,造成管理混乱,无法满足服务要求的予以取消运营资格。连续三年不达到预定任务目标,予以取消运营资格,重新选择。连续三年超过任务目标,建议县财政适当加大支持力度。

八、保障措施

(一)成立组织机构。成立县中小企业公共服务平台建设领导组,由县主要领导担任组长,分管领导担任副组长,领导组下设办公室(设在县经信委),涉企服务相关职能部门为成员的领导机构,全面负责公共服务平台建设工作,逐步形成政府部门和公共服务的双重优势,形成一套系统的服务功能,为全县中小企业提供便捷、高效的服务。

(二)落实政策扶持。发挥公共财政资金的引导作用,促进服务平台建设。县财政每年安排一定专项资金用于中小企业服务平台建设。积极争取中央、省、市加大对服务平台建设和运营的支持,吸引和带动社会投资,加快推动服务平台建设。

(三)完善工作机制。建立由县经信委、县发改委、县科技局、县财政局、县人社局、县环保局、县市监局、县金融办等部门的联合工作机制,加强沟通、协调与合作,建立联合工作机制。要明确分工,加强配合,完善管理,形成合力,共同推动服务平台的建设和发展。

(四)加强指导宣传。县经信委要会同有关部门加大指导和服务力度,及时了解和掌握服务平台建设运营情况,及时发现和协调解决出现的问题。要发挥网络、报刊等媒体的作用,加大对服务平台的宣传,帮助中小企业更好地利用服务平台功能。

附:肥东县中小企业公共服务平台项目服务清单

肥东县经济和信息化委员会

2017年7月10日

肥东县中小企业公共服务平台项目服务清单

序号

类别

项 目

内容

窗口地点

备 注

1

中心窗口

工商注册办理

提供注册公司相关的服务内容,如核名、注册登记、变更、年审、银行开户,进出口备案、海关登记、商检备案等;

中心大厅

市场监督、银行、海关等

2

中心窗口

企业财税咨询

税务登记、纳税申报与缴纳、发票领办、出口退税申报、进口关税减免申报,财务年度审计和专项审计;

中心大厅

税务、海关、发改委等

3

中心窗口

企业资质申报咨询

高新技术企业、名牌产品、著名商标、品牌示范企业、量化融合示范、知识产权示范企业、企业技术中心认定、工程技术中心认定、龙头企业、农业示范区(基地)等相关业务咨询服务 ;

中心大厅

科技厅、质监、经信委等

4

中心窗口

管理体系认证

ISO9000-2008质量管理体系认证、IS014001-2008环境管理体系认证、GAP认证、HACCP认证、欧盟CE认证、美国FDA注册认证等管理体系认证和产品认证咨询服务;

中心大厅

认监委、质监

5

中心窗口

项目建设审批

工业项目投资立项审批,环境评价批复,安全生产预评价、项目建设用地审批、规划许可、工程设计、消防设计审核、开工建设报建、项目竣工验收等全程的项目建设咨询服务;

中心大厅

土地、环保、安监等

6

中心窗口

产 品 认 定

无公害农场品、绿色食品、有机食品、省级新产品、高新技术产品等相关业务咨询服务

中心大厅

农委、经委、科技厅

7

综合服务平台

政策宣贯与辅导

企业在中心注册并依据系统填报相关信息,中心进行综合评价按照行业给予企业提供各级政府的扶持产业政策宣传和申报辅导以及各类扶持政策申报;如固定资产投资奖励、科技进步奖、产业化专项资金等;

综合办公区

8

综合服务平台

技术研究咨询

企业标准制定、地方标准制定、行业标准制定、科学技术成果鉴定、科技部门的技术攻关项目申报等咨询服务;

综合办公区

9

综合服务平台

科研成果转化

根据企业工艺和产品情况,针对性的给予企业引进国内外先进的技术成果、工艺,同时帮助企业进行成果转化或转让。

综合办公区

10

综合服务平台

法律服务

提供法律咨询、代书、商务谈判、案件以及与企业相关的各级法律法规和技术标准查询等;

综合办公区

11

综合服务平台

知识产权

商标注册、专利检索、专利申请、软件注册权登记、版权登记

综合办公区

12

综合服务平台

知识产权管理

商标、专利侵权维护服务,专利年费监控提醒、专利许可/转让办理,示范知识产权企业申报等咨询业务;

综合办公区

13

信息服务平台

线上入网接口

通过网站、移动、微信等互联网技术进入中心平台享受各项服务内容,开展预约、信息、业务咨询与服务评价等活动;

综合办公区

14

信息服务平台

网络推广

为企业提供网站开发、制作维护、企业内部局域网的组建、维护,服务器租赁托管、域名注册申请及网络宣传推广;

综合办公区

15

信息服务平台

信息化管理

采集企业信息化管理需求数据,为企业定制财务管理系统、仓储管等信息化管理系统与信息化系统升级服务;

综合办公区

16

创业创新平台

创业评估

由创业导师、咨询师对创业者提出创业项目从项目的可行性与经济效益评价进行评估,给予出具创业投资建议书。

综合办公区

17

创业创新平台

创业辅导

创业导师对创业者提供一对一的专业辅导,从项目的运营模式、技术、资金管理、团队组建给予培训和实施方案,并定期开展创业沙龙交流会。

综合办公区

18

创业创新平台

SOHO之家

专业的进出口贸易人员创业辅导,对从事国际贸易创业给予市场开拓技术辅导(阿里平台、环球资源、中国制造平台操作技术培训,E-BUY等国际电商平台操作辅导)GOOGLE等推广技术辅导,以及提供货代、报关报检、进出口等。

综合办公区

19

创业创新平台

产业升级

给予现有的中小企业在产业升级提供技术咨询和辅导,如智能工厂、数字车间、两化融合与传统制造技术改造等服务。

综合办公区

20

金融服务平台

平台众筹

给予创业者或中小企业的创业创新项目给予在中心平台项目众筹信息,线上完成项目投资资金的信息对接;

综合办公区

21

金融服务平台

银行贷款

开展银企对接活动,采取质押、担保、互保等多种形式融资;

综合办公区

22

金融服务平台

股权融资

引进专业的金融投资机构与企业对接,对需求企业进行股权融资以及上市融资咨询服务与辅导。

综合办公区

23

培训服务平台

管理培训

定期开展企业质量管理、财务管理、人事管理等培训服务

综合办公区

24

培训服务平台

人才培训

联合合肥高校引进高端技术人才,采取企业人才需求数据,针对性的选择销售、财务、技术工等委托专业性培训。

综合办公区

25

培训服务平台

政策培训

按行业划分定期开展适合企业获得扶持资金支持的政策性培训。

综合办公区

26

工程咨询平台

工程投资项目

用于内部决策的投资机会研究、商业企划书;用于备案或核准的工程项目可行性研究、项目申请报告、节能评估报告;用于争取政策资金的资金申请报告、银行贷款可行性研究报告

综合办公区

27

工程咨询平台

国家投资项目

政府投资项目用于审批决策的工程项目建议书、项目可行性研究、项目评估咨询和招标服务咨询,规划咨询等。

综合办公区

28

公共服务平台

机械加工

提供设备租赁、销售和产品代工服务以及工装模具设计,工艺优化,新产品开发和产品设计等服务;

综合办公区

29

公共服务平台

绿化工程

为企业提供绿化设计、苗木花卉供应、栽培、代管等服务;

综合办公区

30

公共服务平台

环境评价

提供环境安全影响评价咨询服务、环境工程设计与施工服务

综合办公区

31

公共服务平台

安全评价与评估

为企业提供安生产评价与安全标准化咨询与评估及职业健康安全评价咨询等服务。

综合办公区

32

公共服务平台

人力资源招聘

第4篇:线上培训运营方案范文

家电零售企业微信营销难点

家电零售企业开展微信营销,重点在于将微信营销与企业销售的有效结合,真正的微信营销不仅仅只是做浏览量和粉丝量,而是如何利用好微信营销做好销售工作。根据笔者走访的微信营销优秀的企业(恩施电器、博伟电器、三峰电器、人商电器、万宝电器等)和不理想的企业,并进行了总结。发现大部分企业不成功的原因,集中在如下几方面:

一、企业自身经营管理本身就存在不足之处:企业的员工不愿意在微信中做营销,或者营销意识不到位、执行力不够、粉丝量不够、推广计划没做好、分工不明确、考核机制不足、监督机制没做好等,即使开始微信营销也很难做出成效。这如同做线下促销活动一样,用三流的方案一流的执行最终效果也会好过用一流的方案三流的执行是同样的道理。同时,微信传播的快速、广度、高效等也是把双刃剑,传播有利于企业的信息非常好,但是,传播不利于企业的信息也是同样的,那么,微信推广的是负面的,效果越好,给企业带来负面影响就会越大,对卖场促销活动销售影响也会越大。

二、不了解微信营销的特点和运营方法,即缺少既懂微信营销又懂家电运营的人才。企业开展微信营销的最终效果,不是取决于你的微信的浏览量的多少,它仅是在原有策划活动的基础上加快了推广速度,扩大了传播效果,只是营销推广工具。最终的效果是通过微信营销对销售带来的价值,在与销售结合的过程当中,企I除要有配套的资源外,微信营销必须要具有可行性,与实际的销售建立关系,才能够将微信营销这一工具应用好,这也是目前很多企业没有做到的主要原因。因此,必须要强调,微信营销一定要与企业现有家电营销相结合。

三、也是最核心的问题,大家现在用的微信第三方平台是给全业态使用的,没用适合家电企业使用的第三方平台。由于家电又是所有业态中运营最复杂的之一,包含:营销、销售、物流、配送、安装、维修、客服等环节,所以对运营的人才要求非常高。所以大家一定要选择一个适合家电使用的微信第三方平台。这个平台必须是线上线下打通;平台和ERP系统打通;促销和销售打通;销售(线上和线下)与物流、配上、安装、维修、客户评价打通的系统化的平台。一般只有既做ERP系统又做微信O2O平台的才能实现我们所需要的平台系统。例如:财神软件开发的财小神的O2O平台,现在就已经上线了这样的平台,很多企业已经在用,反响不错。

微信营销需要互联网思维

“互联网思维”这个词也演变成多个不同的解释。有很多的名词让我们来理解“互联网思维”,什么体验化、什么开放式、什么自主化......,离我们比较近的就是百度、360杀毒、微博、微信、QQ、电子邮箱、网络电视、电影等的免费使用,让我们真正的体验到互联网对我们生活的影响,特别是移动互联网让我们更深刻的体验科技就是生产力。他们运用了“互联网思维”,就是大家常说的:“羊毛出在猪身上狗来买单”的互联网思维,例如:百度“羊毛”:企业收入;“猪”:百度用户的点击率;“狗”:竞价排名(占80%)、企业级搜索、网站使用搜索引擎、广告位等。

那么我们传统的家电企业怎么来利用互联网思维呢?我们的“羊毛”“猪”“狗”是什么?传统家电企业的“羊毛”是企业的收入与合作厂商、异业销售终端、消费者群体利益共赢;“猪”是消费者群体的流量(含线上、线下);“狗”是传统的运营工具、方式、方法等所浪费和损失的费用。

具体案例“微信平台中手机自拍杆的砍价”,道具:手机自拍杆200个;工具:微信公众平台+财神O2O平台砍价模块;费用:1000元(销售价1元-进价6=亏损5元,5元/个×200个=亏损1000元);方式:员工朋友圈转发,并邀请30位好友帮你砍价(原价19元砍到最低价1元);结果是:增加区域粉丝至少6000人、到店至少200人次(手机自拍杆不配送)、宣传顾客人群至少6000人次。用这种思维方法我们结合了特价机商品的微信砍价促销活动,推广周期:10天,让我们这次总的促销费用率降为0.5%,活动期间销售占全年总销售占比为5%(卖场全年总销售规模在1亿以上)。这就是互联网思维给我们带来的传统思维方式很难做到,或是现在的市场情况下无法做到的效果。

做到资源整合无处不在

做微信营销一定要学会整合资源。其实,资源无处不在。2016年7月,湖北恩施电器的江伟部长,听到自己的女儿提出想要去冰雪世界,就想到了资源整合。冰雪世界是恩施本地旅游景点新开发的项目,正值夏天出门热浪滚滚,是个非常好的热点,江部长就联系到冰雪世界的负责人,主动上门谈免费门票支持,由恩施电器来做冰雪世界的宣传工作。

当时冰雪世界项目急需推广,恩施电器在当地多年经营,有着大量的会员资源可借用,因此很主动大气的免费提供了200张价值100元的电子门票,恩施电器江部长设计了冰雪世界门票1元砍价,需要帮砍人数5 0 ~ 70人。

活动日当晚6点开始群发活动信息,消息一发出就极度火爆,朋友圈与微信群内全是求砍一刀的刷屏,次日晚5点左右门票被砍完,活动截止后,恩施电器还做了一些活动吸粉延续工作。在没有任何费用投入的情况下,此次活动浏览量达到3万多次,发展粉丝1.7万人,不到一天的吸取粉丝量超过2015年全年的运营粉丝量。特别是此次活动锁定的冰雪世界消费人群是比较适合微信推广的客户群体,也是家电消费的主体人群,因此,粉丝转换成为会员的量达到1.1万人,是非常高效的推广活动。

对于零售企业来讲,如果微信营销应用好,就是极具威力的宣传工具。而这种高效的宣传工具,如果是自己拿资源出来做砍价太不划算,完全可以从厂家、异业单位等等处获取资源,顺带在活动页面上嫁接本企业的活动广告,不用花钱做宣传与吸粉。可以说,资源是无处不在的,企业相关人员任何时间都要有整体资源的意识,并且一定要有整合资源的敏锐度,不断强化整合资源的能力。

统一思想才能落地执行

微信营销是新事物,有别于传统的经营,在企业中开始微信营销时,首先就是要在企业内部统一思想和认识。所谓传统营销模式其实就是人所故有的一种习惯,往往习惯也是很难被改变的。就如同吸烟的人,如果让他戒烟很困难,但如果是医院给他下个通知单,戒烟还是很快的。所以说,当想要改变别人的习惯时,只有思想意识改变,行为才有可能会被改变。传统家电经销商企业的运营习惯、流程、制度等都是为原有营销模式所制定,所以,在微信营销出现后,企业必须把统一思想作为非常重要的工作来做才可以。

统一思想的方式两种,一种是通过会议培训,把企业做微信营销的目的、意义、方向给大家说清楚,让需要配合的各部门和相关的负责人充分了解,并且获取他们的支持。

对于一个新事物,如果你不让企业从上到下全员参与其中,他感觉这个事情和他没有关系的时候,获得的阻力就会比较大。而当每个人认为这件事与他有关系,并且有了一定的参与感之后,对你的支持和帮助就会非常大。因此,笔者建议,企业在初期做微信营销活动时,一定要让全体员工参与到方案讨论环节当中去,让大家提出方案中的漏洞,进行广泛的讨论,当企业能把所有的漏洞解决之后,方案就会非常完美,而且这种讨论一定是由上到下去推动执行。

另外,小范围的思想交流也非常重要,在小范围的沟通之后大家统一思想,再结合动员会或者是晨会的方式把微信营销活动宣贯至一线,在此过程中进行相应的辅导,剩下的就是落地执行。

在落地执行时,还要把方案形成一个可执行的流程计划,除活动方案本身以外,还必须要有一套行动计划和分工方案,包括宣传方案怎么样去做、怎么去推广、如何监督、如何检查等,并且要有推进计划,每天按计划跟踪,如果按计划去做会怎样,不按计划去做又会有什么问题等,这样才能够把微信营销的内容落地执行下去。

活动之后要进行总结复盘

需要指出的是,只要能够把微信营销执行落地落到实处,整体活动的效果就有可能向企业想要的结果方向去发展,但也可能出现全都执行到位了也不一定能达到预期的结果,因为企业刚开始做微信营销时,对新媒体营销特点的把握,对线上传播市场的了解等不够充分,很难保证一二次活动就能够产生好的效果。因此,对微信营销活动进行总结复盘就非常重要。

例如,上文提到过的恩施电器,在2016年6月14日开始做微信砍价活动时,第一期活动吸粉量是4142人,净增3270人。第二期活动吸粉量是2373人,净增1698人。第二次活颖名参与人数比第一期还多23人,但吸粉量却只有第一期的一半。企业分析问题后总结认为,二次活动砍价商品重复,且商品数量太少,才传播开就结束了,而且宣传的圈子重复所至,因此,在设计第三期冰雪世界门票砍价活动时,对前二次的不足进行了改进,取得空前成功。

这也说明,对于每次的微信营销活动,不仅要分析活动的成功之处及存在的问题,还要进一步找出为什么会导致这样的结果,找到根本原因是什么,并找到解决问题的方式方法,把这些经验积累下来,就是企业新媒体营销水平提升的过程。

粉丝管理不能拔苗助长

经销商做微信营销很重要的一点是围绕自己的公众号建立企业的自媒体,而在建立自媒体之前就一定要想到如何留住自己的粉丝,并且根据自己所需要的信息把粉丝管理起来,这是企业的微信营销能够做出价值必须做的事情。

但粉丝管理是从量变到质变的过程,就如同我们烧水一样,最开始水温变化不大,慢慢升温,烧至90度时,如果你不烧了,壶里的水就会慢慢的降到室温。所以,对粉丝管理也是一个日积月累的过程。

现在很多企业在用拔苗助长的方式来增加粉丝,这样做的结果就是适得其反,掉粉率非常高。建议经销商企业在自媒体起步阶段,可以借助各自区域内优势媒体的粉丝群体,作为本企业的营销推广手段,但是利用这些媒体平台的目标是将这些平台的粉丝变为自己的粉丝,进而将这些粉丝牢牢掌握在自己的手中。

由于家电产品购买的频次比较长,一般5~10年为一个购买周期,各零售企业为了把粉丝留在自己的平台上,也做了很多的工作。例如,购物送积分、完善资料送积分等。很多家电产品需要后期服务,报装报修等,企业推出互联网电子发票、电子保单等,通过在微信平台给消费者提供有价值的东西来留住顾客。

当然,如何长时间的把用户留在企业的自媒体平台上,也是经销商要重点解决的问题。因为每个经销商企业能够给粉丝提供的资源不等,企业对于新媒体配套系统软件投入的思路等都会影响留粉效果,需要根据企业的实际情况制定一套能够留住粉丝的方案。

但想要留住粉丝,就一定要想办法去了解自己的粉丝,如果不了解自己的粉丝,就不可能服务好他们,也很难将其留在企业的平台上。所以,一定要在粉丝入口处有一个对于忠实粉丝的确认,即,企业了解粉丝信息是在他关注企业平台的那一刻了解,比如说,制定一套流程和规章,粉丝进入后会自动站队。如果在关注之后再去了解信息,实现的难度极大。

目前,已经有零售企业把微信营销平台与原有ERP系统打通,也就是将消费者在企业多平台的消费信息全部打通,一个消费者什么时候买的空调、什么时候买的冰箱等,这些信息能够精确地了解到。有了这些购买信息就能够做精准推送。以50万人口的城市为例,家庭户数约为12.5万户,如果企业的平台中已经拥有10万会员,平均每10年会产生一次家电套购需求,每年就有1万个目标准消费者,以每个消费者的家电套购金额2万元计算,一年至少就有2亿的销售规模。

作为战略性决策来落实

经销商做好微信营销,需要企业老板将之作为战略性决策来落实,如果没有老板的认同与支持,仅营销人员来做,会非常费力且不一定会有效果。

例如,如何把微信营销与企业自身的会员系统相结合就是一大难题。很多经销商选择第三方平台,如果只是做线上推广及运营,选择哪个第三方的系统都可以,但如果想赢得未来,实现线上与线下打通时。由于很多第三方平台没有线下ERP系统,缺乏对线下ERP系统的架构或运营方式的研究,很难开发出即适合线上又适合线下的一套系统。所以,企业在应用这些第三方平台的线上微信推广产品时,很难实现软件的线上线下打通。而想要与企业原有的ERP系统打通,除非ERP系统提供商把代码打开,否则第三方平台就无法实现。

第5篇:线上培训运营方案范文

江苏汇知网络科技有限公司旗下的互联网品牌“云学堂”自创立以来,秉承着“为企业提供最优质的学习平台”的使命,致力于为广大企业和教育培训机构提供一站式学习解决方案,提供基于云计算的知识与学习管理平台、课程内容、学习社区、学习体系建设等服务。“云学堂”旗下拥有“企业大学”“机构网校”“学习商城”“汇会”等丰富的明星产品组合,产品覆盖PC端、手机端及平板端,通过SaaS模式,让客户零风险、小投入即刻拥有自己的云端学堂,学员可随时随地获取卓越的学习体验,实现学习效果价值最大化。并且通过“企业大学+机构网校+学习商城”的模式,打破传统商业模式下“买平台,卖产品”的方式,首创 “企业在线学习共赢生态圈”理念,以开放的心态打造“平台+内容+服务”相结合的全新教育服务模式,为用户提供优质的服务。

在线上,“云学堂”通过优质的产品组合打动了一批又一批的企业和学员,那么在线下“云学堂”又给客户带来了什么呢?“云学堂”通过微信、微博等社交媒体,聚合了一批粉丝,每一次重大的产品更新,“云学堂”都会发起有关产品的征名、使用操作感受等内容的互动,例如云学堂在早期产品初创阶段,就在微博发起了征名活动,共有10多万粉丝参与其中;“云学堂”也时刻关注行业动态,在“云学堂”的微信、微博中,都会有最新的行业内容,以及对于每一个岗位的技能学习知识分享等等,并且定期开展涉及企业HR和员工职业培训的在线学习活动,为企业员工提供全面的学习内容;更为重要的是,“云学堂”自2014年9月开始,定期开展企业交流沙龙活动―云享汇,为企业管理者和HR们提供互动交流的机会,每期都会邀请重量级嘉宾为参与者提供最前沿的知识分享。

如何做好社群

要做好社群,首先要了解社群是什么。社群其实就是一群志同道合的人,为了共同的目标,通过多种社交工具所产生的集合―大家在社群中维持着一种良好的关系―例如,目前比较流行的私董会就是一个标准的社群。社群也有不同的类型,一类是以小米为典型代表的产品型社群,一类是以“云学堂机构网校”为主的内容型社区。小米有着丰富的手机产品,而“云学堂机构网校”则具备丰富的培训知识和课程。每一类社群都在通过丰富的产品和内容来带动社群中的成员共同思考研究。

那么如何才能做好社群呢,做好社群又要具备哪些元素呢?

好内容

对于内容型社群来说,内容的好坏决定了社群是否可以良性发展。在当今这个内容为王的世界,没有足够吸引人的内容,就算用户来了也会无情地走开,没准还会丢下一句“这家公司的产品不行”。

很多企业都曾坚持这一正确的导向,但是却走上了错误的方向―全力开发好的内容,却不符合市场的需要,甚至与市场的发展背道而驰。那么,什么是好的内容呢?好的内容要和市场动态信息相结合,并且要满足用户对于这方面信息的需求。

除了满足用户的信息需求,企业社群的内容还要新颖独特,也就是创新。的确,在这个瞬息万变的时代,创新显得愈发艰难,好点子难产,产出一个就会被无限制地滥用。企业要想发展壮大,就要努力去发掘广阔的蓝海,并且在新的领域建立自己的特性,让更多的人记住你。苹果、微软、百度、小米等,都是通过不断创新,开发出了一个又一个颠覆世界的产品,拥有了自己的专属标签。

另外,也要掌握用户的娱乐习惯,但又不能让娱乐性覆盖内容的属性,这里可以认为,娱乐性的融合,是为用户提供更好的体验,现在很多企业都在强调用户体验,好的内容,既要有娱乐性,也要保证专业性。

可见企业要做好内容建设,一要满足用户的信息需求,二要创新,开发未知的领域,三要打上自己独特的标签,四要确保内容既有娱乐性,又兼具专业性。

好产品

在互联网时代,产品看似越来越重要,其实也不那么重要,因为与工业时代相比,产品的基本属性已经发生了重大变化―产品不再仅仅满足用户生活的基本需求,更多的是承载着一种情感。

优秀的产品往往能够带来可观的粉丝群,通过粉丝和用户的响应,企业可以开展一系列的业务,达到利润扩大化。正如乔布斯所言,“我们正处于技术和人文的交叉点”。因此打造好的产品,在给用户创造扎实功能的同时,还要通过情感的赋予,让产品更加富有魅力,然后赢得更多粉丝的关注和支持。比如小米的“为发烧而生”,苹果的“再一次改变世界”,两者都为用户提供了一种超越功能的情感体验。

就企业而言,企业将情感融入营销过程,能更有效地触摸到用户的情感诉求,当用户的情感被企业和产品调动起来,产生的市场效应是不可估量的,用户往往会在这个过程中忽略功能所带来的影响,甚至会说“我为崇尚这种精神感到骄傲和自豪”。因此挖掘用户情感诉求对于产品型社区的建设至关重要。企业要更多地接触用户和市场,了解用户所需,满足用户心中向往的情感体验,打造魅力产品,继而创造优秀产品社群!

有效传播

内容、产品再好,没有有效的传播也是无用的,所谓“酒香也怕巷子深”就是这个道理。所以企业除了做好内容、产品,还要选择有效的传播工具。目前,很多企业的优秀创意正是因为没有很好地传播出去,很快就随着时间的流逝而被人遗忘。要知道,在当今这个信息瞬息万变的时代,一个优秀的创意所能带来的价值往往是无法估量的,但如果用传统的传播方式,比如在各种媒介上投放广告,资金消耗多,效果却很差。

企业需要通过有效的工具进行传播,培养用户的一致性,使之共同关注一件事、一个品牌。例如目前较为火爆的微信,任何一位名人的转发所带来的广告效应,远大于其他传播方式;又比如“云学堂”的学习平台,通过丰富的知识体系和在线交流平台,让更多企业的员工能够参与培训与学习;通过线上平台和线下沙龙相结合的模式,让企业员工得到全面的学习机会。让更多的用户通过亲身体验和分享推荐的模式,让其他人直观地看到效果,这是最能打动用户的传播方式。所以要做好社群,就要在有好内容的前提下,做好传播工作,做到有的放矢,将最有价值的内容以最快捷、最有效的方式传递给用户,这样好内容才不会失去本来的价值。

重视运营

为什么要重视运营,好的东西传播出去不就可以了?其实不然,运营相较于传播来说,需要更多的投入,因为内容在传播过程中会遇到很多问题,而运营通过时刻关注用户的动向和反馈,能及时发现这些问题,并对内容进行针对性的修正和调整。对社群这种新型的商业模式来说,运营的意义更为重要。社群要像经营企业一样运营、维护,因为这是企业最重要的宣传阵地和广告平台,而且是最支持、最关注产品的用户的聚集地。通过运营,企业可以时刻关注用户对产品和品牌的每一个动向所产生的感受,以及用户提出的个性化建议。例如,小米手机每周更新系统的行为,就是从社区粉丝的建议中产生的,这样做会让用户觉得“我不仅仅是在使用产品,我也参与创作产品”。

社群的运营要做到以下几点要求:

1.深入社群。企业要深入社群,与用户打成一片,让用户感觉合作的,真正爱上企业。

2.挖掘社群中最活跃的用户,因为这部分用户才是真正的天使用户,他们会时刻关注企业的一切,甚至当企业没有任何动静的时候,他们会盘问企业“最近到底在做什么”。他们是企业和产品最好的宣传队。

3.根据用户的反馈制定策略方案,用户反馈是产品和服务的最直接的反馈,好与不好,一目了然。

4.能面对面,就不要用QQ。面对面地解决问题、获取用户反馈,能够让用户感受到自己对企业来说非常重要,所以,不要再用QQ表情、呵呵,甚至于“亲”来麻痹用户了。登门拜访或举办一次用户体验会,比在QQ群里统一回复要强百倍。

5.提供专属体验。用户在纷繁的信息世界里能够了解的信息太多,而且在创意被无限次地重复、抄袭的时代,用户也无法辨别信息的真假,所以,只有为用户提供独一无二的体验,让用户觉得这就是我要的感觉,企业才能成功俘获用户的心,使用户成为企业的忠实粉丝。

社群文化还有很多,但终归只有一点最为重要,那就是“用户至上,内容为王”。

“云学堂”客户社群案例分析

那么“云学堂”是如何辅助企业来做好社群的呢?这里举两个例子,一个是“金螳螂”,另外一个是乐训网。这两家企业用户通过与“云学堂”的合作,成功构建了自己的社群,积累了大量的用户粉丝,从而做大做强。

苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司成立于1993年1月,是一家以室内装饰为主体,融幕墙、家具、景观、艺术品、机电设备安装、智能、广告等为一体的专业化装饰企业。自从与“云学堂”合作以后,“金螳螂”通过线上学习平台,为全国上千名员工提供在线学习的机会,为公司节省了大量的培训经费;同时,“云学堂”不间断地进行岗位培训,为不同的岗位提供系统化的装修设计方面的培训,让更多的人进入“金螳螂”,并在工作中不断地提升自己。另外,根据员工在“云学堂”学习过程中的反馈,“金螳螂”不断调整培训计划,从装修、设计等多个方面,逐步完成员工的技能培训和岗位提升。“云学堂”也积极和培训机构合作,将更多有关装修设计的课程提供给“金螳螂”,成功打造了“云学堂+金螳螂+培训机构”的系统化培训模式。

乐训网创始人练荣斌老师是中华讲师网、淘课网、168培训网、中国总裁网、益策商战名家以及国内多家知名培训公司的特约讲师,他创办策划的乐训“TTT培训”已经在全国多次开展。通过与“云学堂”合作,乐训网为更多的企业提供了培训,并且乐训网官方微信整合了线下培训、在线学习和乐训联盟,其中乐训联盟包含了乐训礼仪联盟、乐训制造联盟、乐讯网商联盟、乐训移动联盟。乐训网通过与云学堂的合作,成功打造了练荣斌老师“TTT”实战讲师的个人形象,吸引了更多的用户。

第6篇:线上培训运营方案范文

在公司内部,邹亮还有一个头衔叫“商家服务及开放平台事业部总经理”。这个更具象的头衔似乎透着“管窥一斑,可见全豹”的意思――做的是为商家服务的差事,用的是开放平台的方式。

的确,未来是个性化的时代。工业时代大规模、标准化的生产和服务无法满足个性化、多样化、即时性的消费需求,而如何让千千万万小型化、丰富化、即时性的生产和服务,具备大企业的效率和能力,一定是通过建设开放共享的生态,将大的互联网平台能力和生态伙伴的个性化服务相结合,才能更好地服务用户。

当前,全国个体工商的注册超过3000万,邹亮坦言,蚂蚁金服作为一个基础能力平台,无法直接服务到。只有和各服务商一起,才能够把最终的解决方案传递到商户一侧。

围绕商家经营链路中的痛点及需求,除了支付能力之外,蚂蚁金服正在挖掘数据、营销、会员、金融、信用和安全能力的差异化价值,最终目标是要成为最懂商业和金融的开放平台。

支付+X能力输出

在商业领域,支付宝有着十几年的经验和积累,围绕整个商业经营流程,沉淀出包括支付、营销、安全、数据、信用、金融等多项能力,希望能够覆盖整个商业经营的全链路。具体包括售前的获客,怎么帮助商家引流;用户进来之后怎么营销;营销的时候怎么降低成本;怎么支付收银,开具电子发票,提供售后服务;怎么管理经营过程,财务对账,进行金融管理等等。

如今,蚂蚁金服希望支付是一个统一的基础的入口,在此基础上提供“支付+X”的选择,“X”便是蚂蚁金服沉淀的各种能力。“X”被整合成三层能力: 基础能力、运营能力和金融能力。如果进一步细分,基础能力层包含了安全、大数据和云计算;运营能力层涵盖了开店、获客、社交、营销和会员;金融能力层则有信用、理财和融资能力。

对于商家而言,用户用支付宝支付就能直接成为商家的会员,在这之后的顾客消费行为就变成了稻荨Mü大数据让顾客的用户画像更完善和准确,包括年龄分布、消费频率、喜欢的商品、消费额度等,帮助商家进行精准营销、个性化服务、大数据选址等。此外,移动支付还帮助商家沉淀经营数据和累积信用,从而能够更方便地获得诸如贷款等金融服务支持。所有这些都有利于促进线下商业的升级。

“假如你去一家线下的零售店购物,买了东西后,销售人员可能会推荐你办张会员卡,为什么?因为有积分,下次来用的话有积分可以抵扣,有优惠。” 蚂蚁金服商户服务部总经理张伟举例说,“办卡又怎么样呢?线下商家遇到的痛点是会员卡办完之后,某种意义上顾客和门店是失联的,因为你走了之后,商家并不知道你什么时候来,下次来会买什么。”

的确,在零售行业的多数企业中,线上和线下的CRM(客户管理)系统都是“两条腿走路”,甚至没有线上“这条腿”。比如,一个消费者在同一个商家的线上买过东西,线下也买过东西,但商家“认不出”这是同一个人,也就没办法了解这个消费者准确的消费习惯。

这样的现状让不少零售企业很是着急,但要打通这两套体系,不仅要背靠强大的线上渠道,还要有同样强大的线下落地能力。“会员通”产生的目标就是专治零售商线上线下不通的顽疾,帮助商家形成更大的CRM体系,实现精准营销。

“传统零售面临获客难、运营难、融资难三大痛点。与其他将线下会员卡电子化后放到用户手机里的模式不同的是,支付宝会员卡的背后有用户和数据支撑。”张伟介绍,“会员通”只是开始,帮助商家形成更大的会员管理体系,实现“营销通”之后能够玩的营销模式将更加丰富和精准。

以后,商家可以分辨消费者更喜欢在线上还是线下消费,在消费者喜欢的渠道进行针对性的营销。未来,商家还能够了解自己的消费者在其他领域的消费需求,比如美妆品牌发现自己50%的消费者,也喜欢某一类服装品牌,就可以通过联合运营的形式,把这批共同的消费者牢牢吸引住。

杭州米雅信息科技有限公司作为零售行业服务商,已经利用这套方案,帮助不少商家打通线下门店、天猫店以及支付宝的会员体系。例如,消费者支付宝上的品牌会员卡,在该品牌的线上旗舰店和实体店都能使用,而且可以在支付宝开具电子发票或小票。

母婴用品零售商乐友便是尝鲜者之一,公司实现了天猫交易数据和门店交易数据的整合,线上线下会员统一识别、统一积分。消费者不管在乐友的天猫店、还是线下门店消费,通过支付宝付款,就获得了线下门店、支付宝以及天猫三个平台的统一会员帐号,其会员信息及积分权益都实现了打通。

“医药新零售的出现意味着新的支付方式,新的获客方式,新的会员服务体系,新的沟通方式,新的企业组织架构,新的服务意识,新的培训体系,新的营销方法,这是对于整个企业经营思路的重塑与重生。”品牌连锁药店先声再康运营总监马珂表示,新零售依然面临传统的痛点,那就是如何获取增量客户,维护存量客户,提升店员专业水平。

在马珂看来,蚂蚁金服的开放平台有希望做到这一切。数据显示,2016年第一季度,先声再康使用电子支付的成交数仅有7万余例,到今年的1至4月份,移动支付人次已经到了30万,按照行业水平算,同比基本上翻了四倍多。

通过与支付宝的合作,先声再康旗下的连锁药店实现了在扫码支付的同时一键办理电子会员卡,既能发送电子优惠券、积分,也能开具电子小票,同时还能够实现在线积分商城功能。“我们越来越感觉到移动支付是零售行业的用户入口。现在通过移动支付,加上我们的线下的会员卡、电子会员卡的办理,可以在30万人中非常方便的获得用户的基本信息。”马珂说。

目前,先声再康的会员体系中有5大标签系列,分别是病种类标签、价值类标签、品牌类标签、价格带类标签、促销喜好类标签和价格敏感度标签;借助蚂蚁金服的人工智能技术,建立会员数据中心,通过用户端收集体检活动的数据、客服沟通的数据、积分兑换等消费的数据,结合蚂蚁金服现有的用户基础数据及消费数据,勾勒出一幅精准的用户画像。

ISV的“辅料市场”

支付宝在2014年曾推出去未来医院、未来酒店等“未来系列”,并推出了早期的开放平台,开始将技术、用户资源开放给商家和开发者。彼时,刚从线上走到线下的支付宝其实对于线下的情况知之甚少,因此选择了个别场景来切入。

如今,随着移动支付深入到商业的各个毛细血管,可以说“未来已来”。2016年8月10日,蚂蚁金服对支付宝开放平台进行全面升级,从原来单一支付走向复合能力的全面开放,将覆盖商业运作全流程的多项能力。目前,开放平台已经推出芝麻信用分、安全服务接口、余利宝、支付宝收款等涉及安全、信用、支付、金融等不同类型的能力。蚂蚁金服还推出了“春雨计划”,以3年10亿元现金扶持合作伙伴。

^去,为了让商家机构用上自己的新技术,蚂蚁金服更多是通过BD(业务拓展人员)的模式去推广业务,一方面是商家机构自接入,另一方面通过BD去沟通、签约。如此运作很长一段时间之后,现实的问题也慢慢浮现:速度太慢;BD的覆盖面有限,服务的多是头部的商家机构,腰部和长尾的很难覆盖到;能够想到和看到的业务模式也比较有限。

在开放和打造生态的思路下,蚂蚁金服把积累的技术和能力开放出来,让开发者、ISV(独立软件开发商)等生态伙伴可以基于蚂蚁金服的基础能力,结合他们对某个领域的理解,为某个领域的商家或机构开发个性化的解决方案。

如此,原来是蚂蚁金服靠有限的BD人员去开拓和服务客户,开放后变成千千万万的开发者、ISV去开拓和服务客户,并且商家、生态伙伴跟蚂蚁之间也实现了共赢。“现在已经开始要求自己的BD团队往后撤,BD来服务ISV,让服务商更多地掌握能力,服务于商户。”

那么如何吸引更多的ISV呢?邹亮表示,向商户推广过程中,没有大小企业之分,各个行业也没有优先级,会对各个行业进行大面积推广。蚂蚁金服在中间只做一些负面清单,列明哪些不做,比如黄赌毒,以及没有经过工商注册的商户等等。开放平台不是管理商户,而是对生态进行治理。平台有治理规则,如果一些商家进来,抱着不同的一些目的,触犯到了平台治理的一些底线,最终会被清退,或者被提醒整改。“开放平台是做平台规则的治理,但绝对不做管理。”

目前,开放的能力对外主要有三种形式:一是API接口,合作伙伴可以调用这些接口进行相应的开发。二是在API接口的基础上做功能包。之前,蚂蚁金服是将所有的API全部罗列出来,合作伙伴接进来的时候,面对大量的接口很难挑选出哪些是自己需要用到的,所以他们针对不同的应用场景,把相应的接口做成一个个功能包,供ISV直接使用。三是针对一个行业的具体需求,将各种能力接口打包成一个整体化的解决方案,提供给行业的商户。

在商家的营销手法中补贴获客是常用方式,但总有刷单、羊毛党等一系列钻商家规则、技术漏洞牟利的群体,将企业用于市场补贴、营销推广的费用变成自己口中的肥肉。“天猫、淘宝上面每天都在做营销的商户非常多,这些钱怎么才能不被套掉?这种能力不是我们自己杜撰出来的,完全是在实战中用学费交出来的。”邹亮透露,支付宝成立的十二年来天天都在跟黑产和黑客做斗争。如今在安全能力上开放蚁盾风控系统,帮助商户识别欺诈,防止刷单、“薅羊毛”等行为,提高营销活动的有效性。

再有让很多商家头疼的发票上,蚂蚁金服产品专家谷鸦表示,希望通过电子发票,把消费场景和发票场景、开票场景连接打通,把报销场景和报销打款场景打通。蚂蚁在其中要输出四大块能力:让商户、税控服务商、行业开发者建立联系;结合商家自有场景提供各种开发票的解决方案;通过发票管家帮助个人管理发票抬头等信息;帮助个人输出发票,实现线上报销。

另外不得不提及的是金融能力,商家在日常经营过程中会有大量的流动资金,如何帮商家把这些流动资金创造出更大的价值,蚂蚁金服推出了企业客户的“余额宝”――余利宝,而且通过对接开放平台的标准化接口,商家可以按照自己的业务流程进行量身定做,将余利宝的申购、赎回、收益查询嵌入到自身的业务中,实现资金收益最大化。

除了理财的需求外,商家还会有融资的需求。蚂蚁金服的融资能力,能够帮助合作伙伴延展金融服务能力,面向小微企业和个体经营者提供无抵押、无担保的纯信用贷款。母婴B2B2C平台海拍客接入了小微融资解决方案,为平台上的商户提供经营性贷款,帮助商户从容应对生意中的现金流问题,轻松完成备货采购。去年年底到现在有600多人申请,超三分之一拿到贷款。

花呗公布数据显示,天猫618期间花呗分期交易金额突破40亿元,其中首日分期交易金额同比增长343%,分期交易笔数同比提升265%,成为了助推新零售的关键力量。

第7篇:线上培训运营方案范文

1引言

所谓移动电子商务就是指手机、掌上电脑、笔记本电脑等移动通信设备与无线上网技术结合所构成的一个电子商务体系。

根据英国ovum预测,到2002年,全球将有4800万配备小型浏览器的移动电话用户,到2005年,这种用户将增加到2.04亿,即大约1/5的移动电话用户将使用手机访问internet.目前,gsm数据业务量仅占运营商移动业务总收入的2%.调查表明,gsm用户中有38%希望使用数据业务。预计到2003年,西欧数据用户将上升到5100万,数据业务用户比例从4%上升到25%,数据收入有望达到74亿美元,占蜂窝业务收入的6%;同样,美国将达到280万用户,比例上升为21%,收入达26亿美元,占蜂窝业务收入的5%.到2005年非话音业务的使用量将超过话音业务。

近年来,中国移动用户市场增长迅速,目前已经超过8000万,预计到2005年,移动用户总数将增至3亿,所以,移动数据业务同样具有巨大的市场潜力,对运营商而言,无线网络能否提供有吸引力的数据业务则是吸引高附加值用户的必要条件。

2无线数据应用开发与系统集成服务随着gprs,wap,location等支撑技术的迅速发展,使得移动用户使用数据服务成为可能。支撑技术的发展带动了相关应用的开发,例如wap技术出现使无线终端能够接入internet服务;定位技术的实现带动了基于定位的许多服务等等。从市场的角度来看,另一个重要的因素是个性化服务。移动终端的多样性决定了用户对于数据服务的不同需求,因此需要对市场进行细分,并制定相应的解决方案。市场细分可以帮助运营商:了解不同的客户需求——关注早期采用者以期迅速导入市场——针对不同目标市场发展个性化服务为不同客户群提供有价值的服务——以最低成本提供最高质服务——在各层次实现客户满意度最大化分客户群进行收益管理——加强竞争监督——设计定价策略——降低服务成本因此,通过基于支撑技术的应用服务开发,市场细化以及对不同客户市场提供对应的数据服务,使得无线数据服务的整体解决方案得以实现,从而最终为移动终端用户提供完全个性化的服务。

e-mail、e-commerce、web和wap正潜移默化的改变着现代人的生活和工作方式。在这一改变背后存在着两项迅猛发展的技术:无线通讯技术和ip技术。如今,这两项关键技术正在逐渐融合。

目前很多isp、icp的战略目标是利用无线和ip这两项关键的信息通讯技术,实现真正意义上的移动互联网应用,并为无线运营商、aps和语音/数据开发商提供专业的集成服务和移动互联网解决方案。

系统集成应用一般有:e-business、e-commerce、无线门户解决方案、卡认证系统、多媒体技术集成、安全技术集成、网络管理、位置信息服务、个人信息服务。

表1系统集成服务:移动互联网的规划和迁移系统集成系统优化无线数据网络运营服务顾问服务:商业模式分析网络执行战略市场调研应用评估资源技术系统设计:应用选择工程计划功能标准方案测试网络费用评估集成:应用和ip集成试验工程突发事故对策培训优化:运行分析系统优化系统测试系统调整扩展:系统扩展调查系统校正运营支持:技术支持网络管理系统扩展计划

3端到端解决方案无线数据应用解决方案可以由运营商构建自己的无线门户,无线门户的核心系统包括wap网关、信息资讯平台以及应用服务平台。

wap网关:作为无线门户的基础平台,兼容gsm、gprs、cdma、smsc等不同的承载网络,不仅支持wap终端用户对互联网的访问,还可以提供一系列的系统功能与应用,支持定制与个性化设置,允许运营商根据用户的需求提供个,进行灵活的管理与控制,并可以根据不同用户、不同的服务制定相应的资费策略。

信息资讯平台:主要提供各类丰富的基于wap浏览的信息服务。

应用服务平台:运营商通过不同的应用服务平台,可以提供有特色的、丰富多彩的内容与应用服务。

无线应用解决方案应不依赖于底层的承载网络,运营商可以方便的引入无线数据服务。

3.1信息资讯平台目前,信息资讯平台上主要提供wap应用服务,用户可以通过运营商网络上的各种无线装置进入internet运营商提供的信息服务和企业服务。提供的相关应用包括:信息提供、信息交换与传输、娱乐与生活

3.2应用服务平台与相关应用wap平台和应用服务使无线通信、互联网及java技术巧妙地融合起来,应用无线数据应用的开发者可以迅速、有效地开发出自己的移动互联网应用。

3.2.1下载服务通过下载服务器和手机终端的配合,我们可以完成各种的下载功能。如下载电话铃声、手机屏保、图片等。在kjava手机上,我们还能下载kjava编写的游戏,应用程序等更丰富的移动互联网应用。

3.2.2基于j2me的各式应用j2me(java2microedition)是一种专门面向无线移动设备等小型终端开发的编程语言,j2me技术主要应用在手机本地的程序运行和client-server应用服务方面,通过丰富的类库和灵活的应用方式,j2me极大的丰富移动互联网的内容。

用户可以通过把应用程序、音乐、图片、游戏甚至电影下载到本地,通过j2me程序运行它们,用户还可以通过j2me终端,享受无线互动游戏的乐趣。

此外,通过引入j2me技术用户将最终突破手机终端色彩单一的限制,使手机上网更方便,更诱人。

3.2.3基于位置的信息服务基于位置的信息服务也称为定位服务(locationbasedservice-lbs),即通过无线终端和无线网络的共同配合,确定出移动用户的实际地理位置,从而由用户根据自己的需要选择或由网络向用户发送相应的信息。

定位技术包括cellid、e-otd和a-gps等多种方式,测量的准确度在10-300米之间。根据定位的准确度可以提供不同的定位服务。

在位置信息服务中,定位服务器作为连接无线系统和位置服务提供商的中间件,起着举足轻重的作用。一方面定位服务器从系统中获取网络位置信息,将其转换为标准的位置格式提供给位置服务提供商;另一方面又起到用户管理和计费等功能。

典型的定位服务包括:援助服务(如紧急医疗服务、紧急定位等)、基于位置的信息服务(寻找最近的餐馆信息、黄页查询等)、广告服务、灵活的计费策略、追踪服务五大类。

3.2.4即时信使服务(instantmessenger)

即时信使服务是一种革命性的,用户界面友好的internet工具,它可以随时告诉你,你的哪一个朋友与你同时在线,并能使你在任何时候与它们保持联系。你将不再需要花费大量时间搜寻他们,信使将替你查找,并能够在他们上网时立即提醒你。

3.2.5基于pim的个人信息服务中心通过无线互联网门户的个性化信息服务中心,用户就相当于得到了一个功能强大的个人信息管理助手。用户不但可以编制自己的日程安排、个人通讯录,而且可以享受个人理财服务,定制个性化信息。由于采用vcard、vcalender等国际标准,它可以和有户的其它通讯设备进行同步。

3.2.6移动视频信息服务通过移动终端享受高质量的视频服务一直是每一个用户的最终梦想。借助motorola公司集成的移动视频信息服务,终于使这一梦想得以实现。这一服务不但为我们的商务及个人活动提供了方便,而且可以大量的使用于交管,监查,工业控制等方面。其通过最先进的mpeg-4图像压缩技术,使时实图像能够清晰的在空中信道上传输。

3.2.7移动企业网服务移动企业网服务是指企业用户通过电信运营上的移动互联网服务接入企业网,安全的收取内部邮件,查询产品数据,进行工作会议等等。通过集成的mobileintranet(corporatevpn),mobilethinclient,corporatee-mail等应用服务。能够为企业用户提供一整套的移动商务解决方案。

3.2.7.1移动企业网服务移动企业网服务是指通过无线vpn(virtualprivatenetwork)连接,使手机用户能够安全迅速的访问自己企业的内部资源。vpn现在已经在互联网上广泛使用。通过先进的技术把它应用于无线领域,更能有效的扩展企业网的能力。vpn使用加密的internet公网链路,最大限度的节省了企业投资。

3.2.7.2移动企业电子邮件服务通过集成的"企业电子邮件"服务,移动终端能够远程登陆企业内部的exchange或domino邮件服务器,阅读邮件及其附件。并且能够通过短消息进行邮件到达提醒。

第8篇:线上培训运营方案范文

关键词:快递从业人员;能力提升;人才梯队;技能培训

提高快递行业的服务质量与从业人员的业务水平,对于快递行业是一项长期艰巨的任务,需要相对系统科学的方法,以及整个快递行业人员的共同努力协作。快递物流行业已成为增长速度最快的行业之一,发展潜力巨大。开发快递从业人员职业能力提升项目课程,可以让培训学员通过学习了解快递业的发展现状,国家快递业重大项目及战略,理解快递业的作业标准和法律法规。逐步掌握快递业三项制度基本要求,可以有效提升快递从业人员的创新能力和利用新媒体营销能力,从而进一步提升地市快递运营人员的企业质量管理和市场竞争意识。

一、陕西快递服务行业现状分析

2020全年陕西快递服务企业业务量完成91749.81万件,增长率为25.87%;快递业务收入完成103.33亿元,增长率为23.93%。陕西快递从业人员总体规模连年增加,服务水平较之前有很大提升,为促进快递业改革发展、方便人民群众生活生产作出了积极贡献。根据《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》和《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知》,人社部联合国家邮政总局印发《关于加强快递从业人员职业技能培训的通知》,提出快递业发展要求“加快快递员、快件处理员等快递业国家职业标准颁布及制修订”[1]。陕西地市快递行业的从业人员普遍存在着学历层次低、专业技术水平不高的现象。由于这些原因,人们对于物流的认知停留在作业层面,认为快递工作就是简单的搬运和打包配送的过程,缺乏服务意识。同时地市企业快递从业人员流动性较达大,没有形成稳定的人员梯队,运营公司缺乏系统的员工培训,因此,迫切需要通过开展大规模职业技能培训予以提升。根据国家邮政管理局政策,陕西省邮政管理局联合陕西省人社厅印发《关于印发陕西省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)的通知》(陕人社发〔2019〕35号)等文件精神[2],陕西省启动快递从业人员职业能力提升培训项目“246”工程,打造陕西快递业人才梯队。培训计划课程体系设计紧贴《快递员国家职业技能标准》要求,将政治教育、法律法规、职业保护、快递业战略,渠道安全,电商新技术应用等内容融入培训计划,全方位打造陕西快递业人才队伍,提升快递从业人员综合素质。

二、快递从业人员职业能力提升项目课程设计

(一)课程设计原则

课程设计以快递员、快件处理员国家职业技能标准为蓝本,融入国家快递业发展“两进一出”工程、农村物流寄递渠道建设项目、全国邮政行业职业技能竞赛赛项、“互联网+”快递创新创业大赛赛项、快递从业人员权益保护项目、“暖蜂行动”等快递业重要内容。打造基于技能、营销、创新、管理四位一体的课程体系,充分体现培训服务国家地方产业发展战略,提升从业人员职业荣誉感和认同度,最终提高产业发展水平。

(二)课程设计原理及内容

培训课程设计内容采用系统三要素原理,设计课程的输入要素、转换机制以及课程输出。充分考虑各个要素之间的紧密联系和相互作用的。输入要素,指系统从外界输入的基本元素,其核心是对于培训需求人员的调研分析。另外,培训内容、培训讲师、课程资源、学时安排和培训方式等都属于系统的输入元素。培训课程充分考虑企业从业人员职业特殊性,以线上培训资源包输出为主,线下培训为辅。转换机制,主要由培训课程内容、培训形式、培训方案设计及培训的组织与实施等构成,合理的设计配置资源,是保障培训效果的基本条件。线上培训课程平台具备学员注册、视频学习、学习情况统计、培训证书发放等基本功能模块。线下培训组织以地市为单元送教上门,地市邮政管理局协助培训机构组织人员、快递企业负责人组织学员参与现场学习及企业现场实践教学指导。课程输出,指课程培训效果目标的实现,也是系统输出的基本要求,课程输出是指培训学员的学习时长、到勤率、学习态度、知识接受掌握程度等达到了课程设计目标的要求。

三、项目课程实践反思与数据结论

(一)培训的价值和意义

快递从业人员职业能力提升培训项目属于《国家职业技能提升行动》项目,国家通过职业能力提升培训项目能够解决就业压力,缓解目前的就业的突出矛盾。是我国进入新时代经济转型升级和良性发展的重要保障。快递行业作为我国邮政业的重要组成部分,其产值占比逐年提高,在带动产业发展方面有着显著的作用。带动了制造业、农业、电子商务、流通业等多个领域的产业发展和升级,解决了进城农民工及转业军人群体等的就业问题,并且产生极高的经济附加值。在培训中通过快递行业标杆事例引导快递从业人员树立职业自信和荣誉感;将国家快递业发展思路和人才强邮的理念传递到企业一线;通过线上线下结合、理论和现场实践指导、调研结合的形式,深入快递企业,了解快递人员工作现场和主要问题,提升了从业人员的技能水平、职业素养和作业规范、市场业务结构调整与优化意识。最终达到提升企业竞争力,提升陕西地区快递产业服务区域经济的综合能力。

(二)培训实施过程的反思

培训中线上课程资源包是培训的主要输出之一。在课程录制时充分考虑学员的学习效果,线上课程视频每小节时长设置为15分钟为宜。线下培训中为有效了解快递从业人员的职业稳定性、学历水平、职业归属感,提高快递质量意识、安全意识、绿色包装、快递业国家主要工程等主要培训项目,培训教师在学员中开展在线问卷调研。利用问卷平台实时收集数据并将结果数据进行分享分析,不断优化课程体系设计,提高培训的效果。培训中应安排企业增加现场调研环节,充分了解员工工作环境、工作强度、企业现场管理水平等核心要素,形成对于产业发展有效的意见和策略。各地市邮政管理局和人社局的参与和监管是项目顺利推进的重要条件,快递企业应配合培训机构完成资料的提交、人员的组织、数据的汇总等工作。培训机构的项目运作能力是项目运营的重要保障。培训机构应建立项目团队,由资深老师负责课程体系设计,由技术人员负责平台维护与管理,由市场人员和客户服务人员负责业务协调和项目推进工作。快递从业人员能力素质发展具有系统性、持续性和动态性等特点。首先,揽投部负责人能力素质提升是一个系统工程,要注重其全面发展;其次,要建立长期培养计划,提升其终身学习能力;再次,要加强对培养过程的监控,不断修正完善培养提升计划,补齐短板[4]。快递从业人员职业能力提升培训项目在实施中为保证效果,应实行分级分层培训。对于企业管理人员应着重培训快递产业发展趋势、现场管理技术、数据分析与精细化管理、市场竞争及客户开发等内容。对于一线作业人员应着重培训作业规范、业务技能、安全制度、绿色快递作业标准、劳动权益保护等内容。

(三)快递从业人员队伍现状分析及课程设置合理性调研分析

陕西地市快递从业人员队伍人员存在合同制、劳务外包、钟点工等多种用工制度。根据158份有效问卷数据结果反馈:快递人员中男性占比85.8%,女性占14.2%;参培人员中快递员占77.5%;快件处理员占22.5%。从业人员中入职一年以内的人员占33.1%;1~3年的人员占25.4%;3~5年的人员占10.7%;5年以上的人员占30.8%。快递员日工作时长在8~10小时的占40.8%;日均工作时长在10小时以上的占39.6%;仅有19.8的从业人员日工作时长在8小时以内。快递从业人员中78.1%的人员对于绿色快递政策熟知了解;98.8%的人对于快递实名收递政策了解并有效执行;仅有24%的人员参与过快递技能大赛活动;76%的从业人员未接触技能大赛活动;36.1%的快递从业人员参与过快递助农项目;63.9%的人员没有接触过快递助农项目。快递从业人员中76.3%了解智能快件箱业务;条码技术应用掌握人员比例达54.4%;智能分拣技术掌握比例达54.4%,仅有小部分快递从业人员了解快递无人机和无人车配送;少数人关注物流大数据。快递从业人员中65.7%认为存在快递包装强度不够的问题;45.6%的从业人员认为快递包装尺寸不规范;40.2%的从业人员认为快递存在过度包装的问题。针对培训项目设置,67.5%的从业人员认为应设置业务技能提升类内容;快递安全制度培训需求占54.4%;快递客户开发与营销技术培训需求占53.8%;快递行业从业标准与作业规范培训需求占52.5%;企业管理技术培训需求占50.9%;快递新技术培训需求仅占32%;对于快递行业大赛资讯培训需求占28.4%。根据以上有效数据反馈,可以看出陕西非省会城市快递从业人员以年轻男性为主;基层岗位工作强度较大;大部分从业人员对本职工作认可度较低,缺乏生涯规划的理念。对从业人员进行政策普及、技能提升、快递营销、客户投诉处理、快递现场管理、智能设备应用等方面的培训有很大的必要性。快递从业人员职业能力提升培训首先要提升从业人员对快递行业的认同感和职业认可度。职业认同一方面直接增强了快递员的职业忠诚;另一方面也能通过调整工作投入产生间接提升作用,即快递员的职业认同越高,工作投入也越大,而工作投入的增加,又进一步强化了他们自身的职业忠诚。这说明职业认同作为一种心理层面的价值判断,不仅能够潜移默化地正向激发员工坚守职业信念,抑制跳槽冲动,同时还具有提升工作主动性、增强抗压能力的外显效果,从而实现心理与行为的统一[5]。

(四)培训数据结论

根据陕西榆林、延安、渭南、铜川、咸阳等地市的现场培训实施情况来看,快递企业业务均以进口业务为主,出口业务比重较少;国内异地快递仍以电商件为主,企业主动参与市场竞争意识欠佳;快递进村工程有序推进,但深度和模式尚处于初期;快递企业基本形成聚集效应,部分城市快递企业生产现场管理不规范,没有达到国家《快递安全生产操作规范》标准;快递企业工业化程度基本匹配产能,共配、资源共享仍在探索中,工业化自动分拣技术需要有所改善;快递企业现代化管理水平有待提高,对于现场精细化管理水平、数据分析应用能力、市场竞争和营销能力亟待提高。同时,快递企业分布较为分散,生产现场设备自动化程度较低,现场管理存在一定的问题。企业在用工、培训等方面存在短板。当地邮政管理局在后续应注重企业市场化行为的引导,以快递从业人员职业能力提升项目为契机,推动快递进村、快递进厂等工程,为产业聚集化发展谋取思路。

四、结语

市场需求与日俱增使当下快递业飞速发展,快递从业人员职业能力提升培训项目势在必行。培训机构在项目课程设计中应深入研读国家政策、文件和职业标准,调研从业企业和人员需求,采用多种形式开展培训,确保参培率和学员的学习效果。同时,各地市邮政管理机构和从业企业应认识到人员素质提升的重要性,并懂得在国家利好政策下,积极组织从业人员参与职业培训项目,转变思路、革新理念、提升技能,提高企业自己竞争力。

参考文献

[1]任社宣.人社部职业能力建设司国家邮政局人事司负责同志就颁布实施《快递员国家职业技能标准》《快件处理员国家职业技能标准》回答记者提问[N].中国组织人事报,2020-01-06(4).

[2]王彤旭.快递员职业技能有了国家标准[N].中国商报,2020-01-15(P03).

[3]莆田市住房和城乡建设局.莆田市住房和城乡建设局关于印发《莆田市邻里中心建设管理实施意见》的通知[J].莆田市人民政府公报,2020(11):13-15.

[4]王岩山.包裹快递基层营揽投部负责人能力素质发展体系研究[J].邮政研究,2018,34(2):43-44.

第9篇:线上培训运营方案范文

一、“互联网+”水利行业继续教育的思考

1.加强规划,做好“互联网+”水利行业继续教育的顶层设计基于“互联网+”的水利行业继续教育是一项系统工程,涉及面广,各相关部门和单位对于“互联网+”的认识、理解和需求各不相同,因此,须加强整体规划,明确指导思想,加强信息资源整合,落实基于互联网的信息化建设、应用、评估、安全、支持、保护等方面的相关制度,构建以实用为导向的水利行业继续教育网络应用环境,推行能够解决继续教育资源不足、满足学习者多样需求的应用方案。借助互联网技术改善水利行业继续教育质量,缓解基层水利人员的工学矛盾,切实提高水利继续教育教学与管理的效益,促进水利现代化。建立督导、评价与奖励机制,建立利益相关者的协作制度。应充分发挥宏观政策的导向作用,促进上级水利部门、继续教育机构、水利基层单位和企业等多方合作,发挥各相关利益方的主动性、积极性和资源优势,形成共同推进可持续发展的局面,满足各自的利益诉求,实现多赢。2.构建线上继续教育云平台,满足学习者多样化、多时空的学习需求以构建在线学习平台和移动学习APP作为支撑“互联网+”水利行业继续教育的主要形式和载体,打造水利继续教育云平台。在线学习平台具有大规模、开放性、低成本、个性化、交互性的优势和特点,将使优质教育资源趋向扁平化,打破教育的时空界限,推动自主学习,从模式、内容、质量等多方面为传统水利继续教育带来全面的变革。水利行业继续教育平台的实现方式,可以组建全国水利高校课程联盟,整合已有的远程教育、在线教育资源,创建基于大数据分析的新型在线教育体系,将分散的继续教育资源聚集、加工、升级、再造,挖掘潜力,凝练特色,形成标准化的课程资源,并引入市场化运营机制,鼓励和动员社会力量参与继续教育平台的制作与运营,保障继续教育平台的可持续发展。同时,还需重视移动终端的主要载体作用,加大移动平台的开发力度,与在线课程资源相匹配,在平台解决“有所学”的基础上,实现“方便学”。3.建立学习支持和公共服务机制,促进继续教育资源开放基于“互联网+”的水利行业继续教育,需要有完善的硬件及软件环境提供支撑。要开展基于网络学习的基础设施、应用设备建设;要加强软件的开发与应用,开展相关技能的培训,提高学习者参与在线学习的能力和信息素养;加强网络后台的管理服务,建立与在线学习前端相呼应的相关制度;发挥教师的指导作用,引导学习者开展自主学习,为学习者在学习过程中遇到的困难、疑问等提供支持与帮助;对学习者通过在线学习取得的学习成果,提出认证、转换、积累的相关方案,确保学习成果的有效实现。要加强对于参加网络学习的管理,成立由水利主管部门为主的继续教育协调机构,建立政府投入、社会力量捐助和受益者适当出资相结合的多渠道经费筹措机制。充分发挥专家学者、科技人员、管理人员的作用,组成服务队伍,为开展基于“互联网+”的水利行业继续教育服务,不断提高继续教育的管理水平和服务水平。4.建立线上线下相结合的混合式教学模式,深化继续教育改革“互联网+”平台的打造并非另起炉灶,线上教育也并不能够完全取代传统水利行业继续教育模式。基于“互联网+”的继续教育发展,应结合现有的继续教育资源,坚持线上教育与线下教育的有机结合,协调相关部门、高校、水利行业企业等,积极开展职业技能培训、岗位培训,实行把实体性面授培训、远程教育、网络教育、自主学习、协作学习、个性化学习、师徒传承学习、理论学习和实践学习等多种教育形式相结合的混合式教学模式,在区域内构建多种层次、条块结合、开放共享、相互协调、虚实结合的水利行业继续教育网络。通过制度机制引领,引导开发建设和汇聚各类优质水利行业培训学习资源,为学习者全面接受终身业务学习创造良好条件,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

二、“互联网+”水利行业继续教育的实践

1.谋划水利行业人才继续教育顶层设计,做好“互联网+”继续教育平台建设规划为进一步加强水利人才队伍建设,提供水利发展人才保障,政府水利主管部门编制了《浙江省水利人才发展“十三五”规划》,对水利人才队伍继续教育进行了顶层设计,实施水利人才教育培训工程。在人才教育培训平台建设方面,提出以“互联网+”理念为指导,构建以“省水利人力资源管理信息系统”为基础,统筹建设“浙江省水利行业人才培养及绩效考核信息化平台”“浙江省水利人事人才信息管理APP”等综合应用平台,实现全省水利人事人才大数据运行,进一步推动水利人事人才工作规范化、流程化。2.建立并完善信息化管理平台,强化继续教育过程质量管理目前,已开发建成网上报名注册系统、在线学习系统、职称考评系统等继续教育平台,基本建设了继续教育线上教学环境,实现了各系统的对接集成和数据共享,业务涵盖学员注册报名、自主选学、考试、学分认定、考核利用等各教学环节。网上报名注册系统包括报名注册、信息审核、信息查询与统计等功能。系统建成以来,已完成1841人次的报名注册,人员涉及全省11个地市、厅属机关和直属单位。水利职工在线学习系统是实施水利行业继续教育重要的线上教学平台,在网上实现教、学、考、管等多种功能。学员根据自己从事工作类别,按专业分类确定必修课和自选课,系统记录学员课时学习情况。系统也可选定某一专业、某一区域人员,要求在规定时间内完成规定课程的学习和考试考核。3.构建平台课程体系,丰富线上继续教育资源水利行业在线继续教育平台课程体系建设包括水利专业课程和公共课程两大类。其中,水利专业课程包括水利案例、防汛抗旱、水文等18方面课程;公共课程包括领导讲话、政治经济、政策法规、社会管理、水文化等13个方面课程。至今为止,平台注册学习人数已达43000多人,建成水利各类专业课程和公共类课程共计368门,可满足学员随时、随地进行在线学习、自主选学、网上学分认定。学员学分成绩通过系统同步给水利职称评审系统,作为学员职称评审中重要的数据。4.推进继续教育制度创新,激发学员学习积极性将水利干部教育纳入行业继续教育体系,提升水利从业人员的综合素质,是新时期水利事业发展的需要。政府相关部门陆续出台了《关于实施水利人才教育培训工程全面推行水利队伍能力建设的意见》《全省水库海塘工程管理单位人员岗位培训和岗位任职资格学历教育工作方案》《浙江省农村水电站从业人员轮训试点实施方案》《浙江省水利人员在线学习系统运行和使用管理办法》等多项培训制度。以水利队伍专业能力建设为核心,采用初任培训、任职培训、专业技能培训、注册资格考试等形式,强化在职人员教育培训,积极推进持证上岗工作,推行网络在线学习学分制,大大提高了继续教育学生网上学习课程的积极性,全面提升全省水利人才队伍的思想素养、专业知识、业务技能,使水利人才树立终身学习理念、水利单位形成学习型组织氛围。近年来,厅属培训机构举办培训班464期,共培训59772人次。5.创新线下教育途径,有效提升水利从业人员素养在做好线上平台建设和线上继续培训教育的同时,积极开展线下人才培养学习新途径。结合“五水共治”“千人万项”“百项千亿”专家蹲点指导服务,选派技术专家、院校老师等服务指导员到艰苦环境、施工工地上去锻炼,到重点水利工程上去“实地培训”,开展工程一线蹲点服务。水利院校及有关培训机构开展送教下乡、送教到工地等活动,帮助地方水利排忧解难。引导高层次专业人才利用技术咨询、科研技术合作、现场培训和项目聘用等方式,推广水利实用技术,解决技术难题,普及科学知识。举办“全国水利行业职业技能大赛”,开展以技能大师等为项目带头人的带徒传艺、技能攻关训练。开展首席水利员的评选工作,组织首席水利员分批次到台湾交流学习,举办基于水利站长和新任水利员等业务能力提升培训。多层次多途径的水利行业线下教育培训和技术指导,为地方水利发展提供了有效的技术支撑和人才保障,得到了地方政府的高度赞赏。

三、小结