我的红领巾精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的我的红领巾主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：我的红领巾范文

我爱我的红领巾,因为它是红旗的一角;我爱我的红领巾,因为它是由鲜血染成的;我爱我的红领巾,因为它是整天伴在我身旁的伙伴;我爱我的红领巾,因为…….有太多原因让我爱上这个扑实无华,但又代表着中华少年先锋队的信物—红领巾。

每当我踏着春风，步入校园，红领巾便飘扬起来；每当我在课堂上犹豫该不该举手回答问题时，看见红领巾那激起斗志的鲜红，他让我冲破一切障碍，毅然的站起身，潇洒的回答问题；每当我情绪低落时，红领巾又语重心长的对我说：“站起来吧！ 站起来吧！ 重新振作起来吧！”；每当我受到表扬，红领巾和我一起接受老师给予的希望，同学投来的羡慕；每当……我和红领巾一起哭，一起笑，一起苦恼，一起欢乐。我们互相鼓励，互相进步，一起学习，一起生活。

红领巾伴我度过的岁月太漫长了，甚至于把它当成了我身体的一部分。

我爱我的红领巾，我爱我的红领巾！

第2篇：我的红领巾范文

上小学了，我的渴望就更强烈了，常常忍不住偷偷地看着高年级同学胸前的红领巾，好想摸一下它，好想戴上它。终于，老师说国庆节要选少先队员了！我开始盼星星盼月亮一样地算着日子，希望十月一日能快些到来。在那段日子里，我不断地提醒自己上课要认真听讲，下课要和同学友好相处，互相帮助，争取当上第一批少先队员，让鲜艳的红领巾早日在我的胸前飘扬。

好不容易盼到了选少先队员的前一天了，我还清楚地记得那天晚上，一想到明天也许我就可以成为一名光荣的少先队员了，我就可以戴上象征着光荣和先进的红领巾了，怎么也睡不着。我犹如看到了憧憬已久的红领巾已经挂在胸前了，我激动不已，一夜未眠。

第二天上课时，老师宣布第一批加入少先队员的人数一共是16人，我听了吓了一跳，心凉了半截。心想：才16人，全班三分之一都没到，我还能争取到吗？红领巾啊红领巾，你会和我在一起吗？老师开始报名字了，我的心里像揣了一只小兔子一样急促地跳个不停，手心也直冒汗。梅杰、金韬、丁慎之……老师在讲台上报着一个个的名字，我在座位上一个个地扳着手指，10、11、12……怎么还没有我的名字啊，我心想：这下完了，这次不会有我的名字了，我的红领巾之梦……“朱家成”，突然，我期盼已久的名字终于从老师的嘴里报了出来，我悬在嗓子眼里的心终于放下来了，一股莫名的激动涌上心头，比吃了蜜还要甜。我真想这个消息告诉全世界的人，我真想站在世界上最高的山峰上，用最宏亮的声音向全世界宣布：“我当上少先队员啦！我是少年先锋队的队员了！我终于能戴红领巾啦！哟嗨~~~~~~”

第3篇：我的红领巾范文

我喜爱的东西有很多，好吃的、好玩的、新衣服……而我最喜爱的，在我心目中最重要的，与我朝夕相伴的红领巾。

国旗是祖国的象征，每当五星红旗冉冉升起的那一刻，我就想起了老师讲的无数革命先烈抛头颅、洒热血，用自己的生命换来我们今天幸福生活的感人故事；红领巾是少先队员的象征，每当我看到面前飘扬的红领巾，我心中就油然而生自豪感，因为我是一名少先队员，是祖国的未来与希望！

我爱我的红领巾，胜过一切……以前，在低年级时候，我还不懂事，我的红领巾总是脏兮兮、皱巴巴的。今天，我已经长大，我懂得了她的重要，她现在是那么的干净、整齐。每当我的红领巾只要有一点点脏了，我都会自己动手，赶紧把她洗干净，因为，她是我的骄傲，我容不得她沾上任何污垢，受到任何伤害。我爱我的红领巾，因为她时时激励着我：你是祖国的未来，是国家明天的主人，你要认真学习，从小掌握更多知识，练就过硬本领，长大做一名优秀的共和国卫士。

是呀，老师期待我们，祖国需要我们，只有我们个个优秀了，我们的国家才会优秀；只有我们今天强大了，我们的有国家明天才会强大，才会赢得世界的尊重。每当我看到胸前的红领巾，我都会会心的微笑，祖国，您放心，今天我是您优秀的小朋友，我会努力学习，明天我做您忠诚的卫士，我永远热爱您！

第4篇：我的红领巾范文

在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。

于是，我真的实现了。

记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光。

现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。

第5篇：我的红领巾范文

在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。

于是，我真的实现了。

记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光。

现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。

第6篇：我的红领巾范文

红领巾是我们的骄傲，

自从我戴上它了以后，

我的生活就大不一样。

当我生气动手打人时，

一看见它怒气便消退，

心平气和地说：“对不起”

每当我奔跑在楼道间，

又看见了火红的它时，

想起会流失班级荣誉，

便停下脚步慢慢走路。

当我和同学大声喧哗，

看见可爱可亲的它时，

我便停住嘴小声说话，

提醒同学说话小声点。

红领巾是我们的骄傲，

它使我们改正了缺点，

第7篇：我的红领巾范文

关键词：大菱鲆 红体病 虹彩病毒

中图分类号：S941 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2013）04（c）-0230-01

1 大菱鲆病毒性红体病

因肉质美味而被大众熟知的大菱鲆（Sophthalmus maximus）是我国东部沿海地区的一种重要的海水养殖经济鱼类，隶属于硬骨鱼类、鲽形目，双眼位于身体的一侧，俗称比目鱼和多宝鱼[1]。大菱鲆养殖规模扩大的同时病害也随之增多，尤其是近年来大菱鲆红体病的频繁暴发，已严重影响了我国大菱鲆的健康养殖。通常把大菱鲆鳍基部和腹面脊椎骨沿线充血发红的病症称为大菱鲆红体病，根据已有报道大菱鲆红体病的病原是多样性的，病毒、细菌和寄生虫都会使大菱鲆出现相似的红体病症，但其中以病毒性病原导致的损失尤为明显。

病鱼在感染初期死亡较少，但出现明显症状后很快死亡，属亚急性死亡。患病和垂死的大菱鲆主要的病症是体表无明显损伤，但是在鱼体腹面无眼侧沿脊椎骨附近皮下及各鳍部淤血、发红；严重时整个鱼体腹面呈粉红色，同时鳃丝呈暗灰色。解剖后可见病鱼肿大的肾脏呈灰白色，血液稀薄、凝固性很差[2]。

2 大菱鲆病毒性红体病的流行概况

大菱鲆病毒性红体病从2001年开始导致大菱鲆鱼苗和养成鱼大量死亡，并且在我国多个大菱鲆养殖场流行。特别是在2003年，山东省烟台蓬莱的一家大菱鲆养殖场，养成期的大菱鲆在发病后1个月内的累积死亡率高达20%以上，造成了严重的经济损失。秋、冬季节（8～12月份）为该病毒侵染的高发季节，在大菱鲆养殖的各个时期都有感染，包括苗期、养成期和亲鱼培育期，感染力较强[2]。

3 大菱鲆病毒性红体病病原研究

2004年史成银等首次报道了我国养殖大菱鲆红体病虹彩病毒，经电镜观察，在红体病鱼的鳃、肾脏、脾脏和肠等多个组织内发现了近球形的病毒，二十面体对称，呈现典型的内酯膜样结构[3]。

3.1 分子水平研究

史成银等从红体大菱鲆中分离得到大菱鲆红体病虹彩病毒（Turbot reddish body iridovirus，TRBIV），测定了其全基因组序列，克隆了ATPase和MCP等基因，并对获取的全序列进行了基因组分析，从分子水平上进一步验证了大菱鲆红体病病原为虹彩病毒，同时也为虹彩病毒的分子研究奠定了基础。在分子检测领域陆续报道了根据该病毒的保守基因而建立的多种分子生物学检测技术，包括常规PCR检测技术、Real time PCR技术、套式PCR以及核酸探针技术等[4～8]，为大菱鲆红体病的及时诊断提供了多种快速高效的检测技术，以对症下药。

李向勇等对病毒粒子的蛋白组进行了初步的研究，采用蔗糖密度梯度离心的方法，从患病大菱鲆不同组织中提纯到了病毒粒子，对提纯的病毒粒子进行SDS-PAGE分析，并分离出了50.9 KDa的蛋白带[9]。王亚楠等使主要衣壳蛋白MCP基因在毕赤酵母中重组分泌表达，运用酵母双杂交系统，以MCP构建诱饵蛋白，筛选与TRBIV MCP相互作用的大菱鲆脾细胞蛋白，从而揭示虹彩病毒感染宿主细胞的分子机制[10]。

3.2 细胞培养水平研究

病毒的分离和培养常用方法是敏感细胞培养技术。史成银等利用牙鲆胚胎细胞（flounder embryonic cell line，FEC）接种TRBIV，实验结果表明，过滤除菌的含大量病毒的病鱼脾组织匀浆液可以使FEC单层培养细胞产生明显的细胞病变（cytopathic effect，CPE），而且在病变细胞的细胞质中可观察到大量的病毒粒子。樊廷俊等使用牙鲆鳃细胞系（FG）细胞接种TRBIV，细胞出现了典型的细胞病变，同时还优化了病毒的培养条件[2，8，11]。

3.3 疫苗水平研究

在病毒疫苗研究方面，樊廷俊等利用甲醛灭活法制备了TRBIV灭活疫苗，并用病毒感染实验证明了TRBIV疫苗对健康大菱鲆具有安全性和极高的免疫保护率，可用于大菱鲆的预防免疫[12]。

4 前景展望

近年来，对大菱鲆红体病虹彩病毒的研究从诊断检测、疫苗研制、病毒培养等方面都取得了一定的进展，但还有很多方面值得深入研究。比如揭示该病毒具体的感染机制和免疫逃逸机制，研究病毒和宿主细胞的相互作用以及调控方式，找出宿主抗病毒基因等，以便开发出有效可靠的特效疫苗，对大菱鲆红体病的防治均具有重要的意义。

参考文献

[1] 雷霁霖.海水养殖新品种介绍—— 大菱鲆[J].中国水产，2000，293（4）：38-39.

[2] 史成银.我国养殖大菱鲆病毒性红体病的研究[D].青岛：中国海洋大学，2004.

[3] Shi C Y，Wang Y G，et al.The first report of an iridovirus-like agent infection in farmed turbot，Scophthalmus maximus，in China[J].Aquaculture， 2004，236：11-28.

[4] 史成银，王印庚，王青印，等.中国大菱鲆虹彩病毒主要衣壳蛋白基因的PCR扩增及序列分析[J].中国水产科学，2005，12（5）：588-593.

[5] 史成银，王印庚，等.大菱鲆红体病虹彩病毒ATPase基因的克隆与序列分析[J]. 高技术通讯，2004，15（5）：91-95.

[6] 吴成龙，史成银，黄健，等.Real-time PCR技术用于大菱鲆红体病虹彩病毒的组织敏感性检测及病毒流行情况调查[J].农业生物技术学报，2008，16（5）：752-758.

[7] 贾坤同，梁玉波，史成银，等.海水养殖鱼类中虹彩病毒无症状感染的套PCR分析[J].中国水产科学，2009，16（5）： 758-764.

[8] 林晓婷.大菱鲆红体病虹彩病毒的核酸探针检测及病毒感染牙鲆鳃细胞系的研究[D].青岛：中国海洋大学，2006.

[9] 李向勇，李娟，黄健.大菱鲆红体病毒的提纯和初步SDS-PAGE分析[J].齐鲁渔业，2008，25（5）：39-40.

[10] 王亚楠.大菱鲆红体病虹彩病毒主要衣壳蛋白与宿主蛋白的相互作用研究[D]. 青岛：中国海洋大学，2008.

第8篇：我的红领巾范文

从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾！

这种渴望在2008年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪！“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样！”……

红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的！”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。

红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。

红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧！这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧！”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。

自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我！

当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子；当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”；当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对；当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。

我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊！红领巾，你指引我向前，伴我不断成长！

2010年6月1日这天，我用双手从李校长手中接过荣誉证书，成为了一名市级优秀班干部。我环顾四周，感到上千双眼睛都在齐唰唰地看着我，好像在说：“郑文宣你好样的，我们全都佩服你！”我的内心刹那间充满了无穷的力量和信心，我为红领巾和自己感到自豪！

鲜艳的红领巾，你是国旗的一角，你是无数革命先烈用鲜血染成的，你也同样成为了我的光荣，我想我会在你的指引与陪伴下，在成长的道路上走的更远！

第9篇：我的红领巾范文

每次，当我望着鲜艳的红领巾的时候；每次，当我瞻仰着五星红旗徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又浮现出千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊、在拼搏、在流血，在捍卫他们心中永恒的正义。如今，红领巾则承载着先辈们的殷切期望，激励着我不断成长……从戴上红领巾的那一刻起，我学会了上进。

成功时，红领巾摇曳在胸前，映衬着我微笑的面庞；

失落时，红领巾激励我积极进取，鞭策我乐观向上；

遇到挫折时，红领巾给予我战胜一切的信念和动力，让我不惧失败，迎难而上。

记得有一次，我遇到了一道很难的奥数题，尽管我冥思苦想，算式摆了一遍又一遍，方法想了一个又一个，可还是百思不得其解。我无奈地看着题中大大的问号向我叫嚣，当时真有些泄气了，心想跳过这题算了，明天向老师求助吧！这时，我突然看到桌上的红领巾，它微微摇动，似乎在对我说：“小主人，你可别泄气啊！可不能遇到这么一点困难就退缩，那以后遇到更大的困难该怎么办呢？其实你只要你开动脑筋，再认真一点，相信你准能把这难题解开！”我暗下决心，继续埋头思索，认真计算，功夫不负有心人，最终还是把这难题解开了。的确是这样，红领巾的精神是每个人所需要的。

是红领巾，激励着我不灰心，不退缩，不向困难低头；是红领巾，鞭策着我改正错误，百折不挠，奋发向上……从戴上红领巾的那一刻起，我学会了上进。

如今，红领巾已陪伴我度过了六载春秋，红领巾已经“退休了”，而我——这棵稚嫩的小树苗已得到阳光的温暖，雨露的滋润，开始茁壮成长，从一个不懂事的孩子蜕变为一名初中生了。

虽然我现在已经不再是一位少先队员，但红领巾的精神依然激励着我前进，前进，前前进！

红领巾，你伴随我健康地成长。

红领巾，我为你骄傲自豪。