种花让生活更美好精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的种花让生活更美好主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：种花让生活更美好范文

亲爱的同学们：大家好。

为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：

1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。

2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。

3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。

5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!

范文二

居委会的叔叔阿姨们您们好：

地球让我们生存，让我们保护。地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮?而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，给我们的美丽家园添了点脏。所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园，在此，我提出几点建议供你们参考：

1、请行人自觉爱护公园、路边及其他公共场所的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

第2篇：种花让生活更美好范文

保护环境的唯美句子大全

1、世界环境日来到，爱护环境很重要;平时垃圾要分类，节约用水要提倡;树木不要去破坏，低碳生活要保持;愿你生活甜又美，绿色健康永伴随。

2、阳光是温暖的，花草是芬芳的，溪流是清澈的，小鸟是欢快的，空气是清新的，环境是优美的，祝福是及时的，世界环境日，愿你爱护环境，珍爱美好家园!

3、世界环境日到，多种花，多种草，让美好环境上上线;节能源，减排放，让垃圾污染隐隐身;动动手，短信传，让我们登录环保吧!

4、文明的火把，照亮了大地，大地一片生机盎然;文明的火把，点亮了天空，天空清澈蔚蓝;文明的火把，照亮了人类的前方，保护环境，人类才能不断前行。世界环境日，请让人类文明的火把烧得更旺，照得更远。

5、随手关上灯电源，让光明照的更远;举手拧紧水开关，让生生不息流转;回手关掉电风扇，清凉不止这一片。世界环境日，爱护我们的家园，让美好生活更长远。

6、"六月五日环境日,送你一束阳光，照亮你的心灵，送你一滴雨露，浇灌你的心田,送你一句忠言：节约水资源，我们才能拥有发展的明天。世界环境日,祝你开心。"

7、植树节的时候，积极植树，防沙防尘全靠它。熄灯一小时的时候，积极响应，关灯熄灯减少碳排放。水资源日的时候，懂的节约用水，惜水爱水就在点点滴滴。6月5日，世界环境日，让我们从每年的环保节日开始，让我们从身边做起，愿环境更美好，世界更美丽!

8、"六月五日,世界环保,生命之源，十分珍宝，节约用水，意义重大,从我做起，细节注意,各项洗漱，节约牢记,多次利用，提高效益,关紧龙头，不让漏滴。世界环境日节约用水,你我大家共努力!"

9、购物自备袋子，吃饭自备筷子，喝水自带杯子，废纸扔进篓子，上班少开车子，用水开小流子。点滴算计过日子，利人利己好点子。低碳生活，保护我们共同的家。世界环境日，祝你有更多乐子。

10、大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，水鸟期盼着绿色，花草期盼着绿色;让“绿色环保”打败“白色污染”，实现万物梦想!世界环境日，绿色行动，从现在开始!

保护环境的唯美句子大全

1、车子少开点，绿意多一点，用水节约点，用电节省点，蔬菜多吃点，幸福多一点，爱护环境一点点，多彩世界每一天，祝你世界环境日，快乐多一点，爱心多一点!

2、"六月五日到,世界要环保,要想生活美,环保最重要,人类不环保，地球受不了,污染太严重，以后不得了,人人都环保，世界真美妙!世界环境日祝愿大家快乐来环保。"

3、世界环境日又来到，绿色生活尤为重要：绿肥红瘦生活快乐，花红柳绿身体健康，灯红酒绿日子逍遥，友情提示别戴绿帽子哦!世界环境日祝你生活幸福，健康美满!

4、少扔垃圾，少排污水，减少污染，笑容满面;少开车，多走路，少排污染，健康陪伴;多植树造林，减少水土流失，快乐永远相随，世界环境日，让我们行动起来。

5、少买一件不必要的衣服，就能减少不少的碳排放。多乘坐公共交通工具，就多一份对环境的关爱。少浪费一滴水，就少让地球滴一滴眼泪。多栽一棵树，就为地球多一片绿色。6月5日，世界环境日，让我们多一些保护，少一些伤害，愿我们明天的环境更清新，更绿色，更健康!

6、环境需要保护，垃圾需要捡起，水质需要净化，资源需要节约，生活需要经营，快乐需要收集，感情需要培养，梦想需要追求。世界环境日，愿你珍惜资源，珍爱环境，真爱生活!

7、"风调雨顺始自环境保护,人寿年丰源于生态平衡,积德行善种花植草,造福后代栽种小树,百年大计环保第一。六月五日世界环境日,祝愿朋友快乐环保。"

8、保护水资源，让天上水、地下水、江河之水，汇成大家的幸福之水;畅通大家出行，让自行车，小汽车，电动车，各自有各自的路;清洁我们的空气，让车尾气、烟囱气、炊烟气，先瘦身，再美丽。世界环境日，愿你爱心扩散，珍爱自然，祝你乐享明天。

第3篇：种花让生活更美好范文

刘妈妈的老伴半年前去世,她的儿女也经常不在身边。加之她平时很少参加老年朋友的聚会和活动,孤单的刘妈妈陷入了一种很低落的情绪当中。孤独的她会时常想起过去的日子,回忆那些愉快或悲伤的往事成为了她生活的主旋律。到了后来,刘妈妈对于回忆往事竟到了痴迷的地步,时常独自一人长时间发呆,难以自拔。

现实生活中,像刘妈妈一样,喜欢沉溺于往事的人并不在少数。而大家经常回忆的往事内容,也有着惊人的相似性,如――

以往的不幸。相较于幸福和快乐,悲痛和不幸更易被人铭记在心。但对过往不幸的过分追忆,却会令我们难以发现今天的生活多么值得珍惜、值得欣慰。

曾经的荣耀与美好。每个人都有过靓丽的青春年华,也都拥有过无数的荣誉光环。当现实生活发生了改变,任何人都不免失落和感慨。但这种情绪过多、过浓,却会令我们陷入情绪失落的怪圈,难以自拔。

事实上,我们身边的每个老年朋友都是喜欢回忆往事的。比如,有的人一遇到不如意的事情,就会有“人生岁暮不值钱”、“夕阳无限好,只是近黄昏”等消极的感叹;有的人则对过去的不幸遭遇耿耿于怀,常常沉溺于往事的悲伤之中。

其实,从积极的角度去看,怀旧在一定程度上也是一种有益的生活态度――怀旧之后,我们可以总结以往的经验,并更富激情、更富自信地面对现在。但如果让怀旧的情绪充斥身心,甚至达到一种沉溺的境况,则问题就变得严重起来了。不仅我们的身心健康要受到影响,甚至连周围的人都会认为我们无法理解、无法理喻。

既然过多地沉溺于往事是一种不良的习惯,那么我们又该如何避免自己陷入这种“恋旧”的怪圈之中呢?心理学专家对此有着如下几条建议,我们不妨当作一个参考:

要懂得放眼未来。昨日之事是过去时,明日之事是将来时,过去左右不了我们的生活,而现在我们的选择却能决定我们未来的生活。学会放眼未来,方能收获一份属于未来的快乐。

细心体会现实生活中的乐趣。其实生活中有许多事情值得我们去多加参与,比如读报打拳、种花养鱼、下棋或者与老友侃大山等等,这些事情都会给我们的生活增添很多乐趣。总是沉溺于“美好昨天”,只是因为您还未细心体味过更美好的今天。

“人生60才开始”,尚且年轻的我们应当学会将过往当作一种激励、当作一种荣耀,并且将今天和明天当作人生至宝,倍加珍惜、充实度过。

假如一个人前半生过得并不平顺,那么他就应当忘却过往,快乐地安度余下的每一寸光阴。假如一个人前半生过得十分辉煌,那么他也应当忘却过往,不以美好的曾经填补现在的空虚。珍惜眼前的美好、珍视现有的幸福生活,才是快乐老年最深刻的内涵。

“不沉溺往事”有窍门:

家庭成员之间多沟通。随着年龄的增大,每个人的生活圈子都会越来越小,能够更多陪伴我们的人,唯有家人。当我们学会把自己的想法及时告诉家人,并积极进行沟通,心中的抑郁与失落必然会及时得到排解。

第4篇：种花让生活更美好范文

您好!我今年65岁，退休前在机关上班。习惯了忙忙碌碌，退休后远离了工作，远离了人群，远离了外面的世界。孩子们又离我们挺远的，很难常回家来。老伴常常出去买菜，和老姐妹们说说笑笑的。我一个人在家里，无所事事，有时候就是在地上转磨磨，不知道怎样打发时间。退休后的生活竟然是这样的孤独难耐!我想问的是，老年人在退休之后该怎样面对这种孤独，怎样进行自我调节?

您的读者　刘玉

刘玉先生：

您好!老年人告别社会重返家庭后，孩子们又离开了自己，难免会感受到孤独。老年朋友面对孤独，有哪些自我心理调节的方法呢?

认知调节法子女成家立业，从父母身边独立出去开拓自己的生活空间，是他们成熟的标志。如果孩子长大了，事事处处都离不开父母，长期与父母住在一起，这反而会不可避免地发生家庭矛盾。所以，老年人应该为子女的离巢而感到高兴。您还应该看到，退休，从社会舞台退下来，也是人生的必然；只要安排得好，一样可以让自己活得有滋有味。

行为调节法　当自己感到孤独时，可以制定一个计划，为自己布置不同难度的交往任务。比如，第一个星期，每天与邻居聊天10分钟。第二个星期，每天与他人聊天20分钟，并与其中的一位多聊10分钟。第三个星期，保持上一星期的交友时间，找其中的一位做不计时间的随意谈心。第四个星期，保持上周的交友时间，找其中的几位朋友在周末小聚一次。第五个星期，保持上周的交友时间，积极参加各种思想交流和情感交流活动。第六个星期，尝试与陌生人交往。在与各种人的交往过程中，您就告别了孤独感。

婚姻调节法　孩子离巢，老年夫妇应该及时地将情感转向老伴，夫妻俩多参加一些有意义的活动，加强夫妻情感交流，进一步改善夫妻关系，以此来填补因子女离巢而留下来的“真空”。如果是丧偶老人，可以在适当的情况下考虑再婚，重建家庭，使自己的情感有可靠的寄托，摆脱孤独。

生活调节法　子女离家建立新的生活后，还应该继续加强与子女的联系，尽量增强两代人之间的相互了解和理解，给他们更多的体贴和帮助，吸引他们经常回家来团聚。条件许可，老人也可以在儿女家轮流住，以免独守空房。同时，老人可以开拓新的业余生活，比如看书，习字、画画、练琴、打拳、击剑、种花、饲养动物等，在各项活动中，获得乐趣，孤独感就会悄然消散了。

第5篇：种花让生活更美好范文

1、水泥厂的滚滚飞尘，炼焦炉的浓浓黄烟，化工厂的滔滔乌龙……它们，尽管给人类带来源源不断的财富，然而同时却是撕裂生态环境的罪魁荼毒生灵的祸首!酸雨、辐射、二恶英，水污染、声污染、空气污染、重金属污染、电子垃圾污染……层出不穷。癌症、氟镉并水俣箔…接踵而至。身体污染心理中毒，人类面临前所未有的严峻考验。

2、清新的空气让你心情愉悦，甘甜的流水令你陶醉其中，迷人的风景使你流连忘返，世界环境日，请珍爱我们的家，爱护环境，用双目记录他的美丽，用双手保护他贡献一份力！

3、小鸟爱大树，是因为它是乐园；泉水伴青山，是因为它是眷恋；我们爱环境，是因为它是家园；世界环境日，爱护环境爱护家，请你一起努力，携手创造幸福蓝天！

4、当瀑布变成小溪，当流感开始侵袭，当四月开始飘雪，当大地开始震颤，你是否听到地球母亲的无助呐喊。关爱地球！从你我做起！

5、世界环境日，给空气穿上清新的外衣，舒爽呼吸；给大地点缀漂亮的青绿，环境一片生机；给溪水融入清亮的粉底，沁人心脾；给天空披上瓦蓝的披肩，飘逸美丽；现在呼吁：珍爱生命，保护环境是第一。

6、美丽地球是我们赖以生存的源泉，一但对它造成伤害，我们就将无处容身、无法生存。所以我们要如同珍惜生命一样珍爱地球，世界环境日，保护环境就是保护我们自己！

7、灰色的天鸟儿不再飞是天空无声的叹息，浑浊的湖鱼儿不再游是湖水默默地哭泣，肆意的砍伐消失的是绿色的暖意，无尽的浪费挥霍的是后代的命运，我需要绿色的装扮，而不是白色的污染，6.5世界环境日，保护世界环境从你我做起。

8、环境脏了，脏了的不仅是环境，更是心情；环境污染了，污染了的不仅是环境，更是健康；让蓝天欢笑，让白云欢颜，世界环境日到，让我们爱好环境，从今天做起！

9、拾阶而上，来到半山腰一处安静、空旷的院所，这便是依仙山傍灵水钟神秀聚六气的“八观之首”塘子观。古藤曳紫，松竹掩映，龙泽高阁，呼应观右，确是福地洞天！圣境如斯，清心寡欲，返璞归真，物我两忘，集天地灵气于一身，自然成就仙风道骨。

10、少开车，多迈步，降低污染健康驻；少砍伐，多种树，空气新鲜护水土；少一次性，多循环，节约资源少浪费；少排污，多净化，地球干净人幸福。世界环保日，从身边小事做起，保护环境，让地球更美丽！

11、森林被伐，鸟儿哀鸣，《我想有个家》。水源污染，鱼儿心痛，《谁的眼泪在飞》。光源干扰，人类齐唱，《今夜无人入眠》。世界环境日，为了众生的幸福，请保护环境，关爱我们共同的家园。

12、我们共有一个家，它的名字叫地球。工业发展污染增，地球不再美如画。雾霾严重呼吸难，出门害怕健康丢。湖水污浊鱼虾逃，饮水担心水安全。世界环境日，快快行动起来，保护我们的家园！

13、世界环境日，你我都来爱“绿色”:出行方式要“绿色”，坐公交或骑自行车；清洗物品要“绿色”，少用含磷的洗涤用品；购买电器要“绿色”，选择低能排耗的……呵呵，“绿色”就在我们生活中，花点心思爱环境吧，你的生活就会充满“绿”。

14、世界环境日说环境，生态破坏水土流失，环境污染日益严重，温室效应冰川消融，保护环境刻不容缓，人人有责小处做起，多做宣传大家皆知，人人动手环境变好。

15、影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语。

16、世界环境日，短信发倡议，养一盆花，种一棵树，爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色，少用塑料袋，不使用泡沫饭盒和一次性筷子，节能环保我当先，祝愿明天更灿烂！

17、世界环境日到，送你一张明信片。姓名：绿色家园；主营：环保之心；地址：爱心路和谐街我爱环保号；联系方式：52（我爱）6.5（世界环保日）！

18、让“持续发展”给森林，还大地绿荫片片；让“珍惜濒危物种”给动物，还生命生机盎然；让“数星星”给夜空，还记忆繁星点点。世界环境日，爱环境，爱世界，我们在行动。

19、我们只有一个家，大家都要爱护它，环境保护无小事，人人去做变化大，纸屑果皮要捡起，垃圾分类是妙法，不踏草坪不爬树，低碳生活要进家，世界环境日来到，多做宣传作用大，长期坚持不松懈，美好环境才是家。

20、看见脚下垃圾，轻手一捡；遇到树木乱伐，勇敢阻止；碰到水电忘关，随手一带；环保理念，一条短信绿色传达。世界环境日，愿你爱护环境，让生活更美好！

21、少乱扔，垃圾归类很简单，利人利己；少山珍，珍奇动物要爱惜，平衡生态；少口号，切身行动是现在，世界环境日，把爱传出去，让世界更美丽！

22、今天是世界环保日，人人贡献一份力量，让我们携手以爱去拥抱环境，去呵护环境，共创美好家园，你我都能做到！

23、使用节能灯，自备购物袋。餐具循环用，电源随手关。爬楼健步走，室内通风勤。资源不浪费，健康你我他。生活小善举，低碳大事业。

24、沙漠日趋逼近，对近在咫尺的历史名城敦煌来说绝不再遥不可及;亚洲最大的沙漠水库已干涸见底，民勤岌岌可危;可可西里火药枪一声闷响，欢快的藏羚羊来不及发出最后一声控诉便已被一群不速之客拖入囊中;清初秦-晋地区还是高森林覆盖率的葱绿之地，可今天呈现在世人面前的只有那沟壑纵横的贫瘠黄土，千疮百孔伤痕累累。亚美比亚美索比达平原回馈今人的尽是赤烈熏蒸的漫漫黄沙，谁能遥想这不毛之地竟孕育了灿若星河的两河文明呢

25、我们只有一个地球妈妈，是她让我们在摇篮里读书写字，一天天长大，可是，她正在遭受空气的污染，垃圾的环绕，世界环境日，让我们一起努力，为她擦净污渍，披上漂亮的绿衣裳吧！

26、整个市上空都被层层的烟雾笼罩着，人不仅能感受到天气的闷热，而且熏得人眼都睁不开。

27、世界环境日来到，爱护环境很重要；平时垃圾要分类，节约用水要提倡；树木不要去破坏，低碳生活要保持；愿你生活甜又美，绿色健康永伴随。

28、渴望清澈的蓝天，向往绿草的芳香。幻想多彩的鲜花，追求广阔的林场。怀抱挺拔的大树，感叹自然的风光。为了这一切，为了地球母亲，从我做起，“维护生态，保护自然”。

29、爱环境，才不会千山鸟飞绝，万径人踪灭，护环境，才可以明月松间照，清泉石上流；爱地球，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀，护地球，才可以竹色溪不绿，荷花镜里香，世界环境日，保护环境，愿你快乐。

30、拥有金山银山，生态文明才是靠山；坚持养生保健，环保低碳更康健；美丽家园田园，绿色环境方为乐园。65世界环境日，爱护环境从我做起，低碳信息快乐发起，美好明天现在开启！

31、汽车尾气的污染，成了空气的心伤，渐渐地全球变暖，成了人类的忧伤，想要告别忧伤，请阻止地球变暖，想要阻止变暖，请停止污染，想要没有污染，请将爱车停放。步行上场，走进低碳！

32、绿水青山胜过金山银山，自然资源赛过美元欧元，地球环境点滴做起，你环保，我环保，环境自己会变好，6.5世界环境日，改善地球环境，提高生活乐趣，我们一起努力。

33、俗话说：“一滴水足以拯救一个生命，一根草点缀了美丽的人生”。世界环境日到了，让我们手下留情，爱护水源，节约每一滴水；爱护花草树木，莫乱砍乱伐；祝世界环境日快乐开心乐逍遥，美好生活天天享。

34、山清水秀天蓝蓝，花香树绿鸟儿鸣，草长莺飞鱼儿游，爱护环境手牵手，一起行动莫停留，6.5世界环境日，爱护环境，保护自然，从你我做起。

35、爱护每一滴水源，让我们延续生命的资源，璀璨永远；爱护每一棵树木，让我们翠绿美意的春天，常伴身边；爱护每一种动物，让我们生机勃勃的世界，和谐美满；世界环境日，愿你爱心不变，珍惜眼前，祝你乐享明天，辉煌灿烂！

36、环境是大自然赐给我们的宝贵财富，植物是大自然的天然屏障，淡水是我们的生命之泉，世界环境日，保护植物，节约每一滴水，倡导环保，以身作则，愿我们的家园更美丽。

37、"天高云淡，望到西山脉，环保不达目的，非好汉；巾帼须眉，与污染相战，屈指已干三十年，蓝天碧水,大家共同地球，一草一木。"

38、世界环境日，短信告亲友，保护环境很简单，其实就在你身边，少开一次车，温室效应缓一缓；节约一点水，多点绿色和生机；垃圾随手捡，废物不乱丢。生活稍注意，环境做贡献。世界环境日，今天你贡献了吗？

39、世界环境日到了，让我们行动起来，守住绿水青山，杜绝乱砍污染；守住我们身边，杜绝垃圾乱飞烟囱冒黑烟。世界环保日愿大家保护环境、呵护家园、从身边做起。

40、一个大房子，名字叫地球，温度逐年升，绿化渐减少，水源成黑色，环境非常差，世界环境日，快来护环境，节能又减排，多种花草树，爱护水资源，保护大环境，世界环境日，一起爱地球，愿你快乐伴，生活永无忧。

41、我的家在清水塘地区，是株洲工业集中区，也是全国第二大环境污染区。弥漫的毒气、刺耳的噪音、浓厚的灰尘，这让人不堪忍受，且严重损害到居住在这一带的人们的身体健康。

42、世界环境日，出行在外，保持洁净，莫乱扔垃圾，让环境更美丽；到处转转，爱护花草树木，让空气更清新；祝世界环境日，快乐开心、幸福甜蜜。

43、世界环境日，保护环境，多植树，让绿色更绿，少污染，让天空更蓝，节约能源，让资源更丰富，爱护环境要做到，空气清新陪着你。

44、不要等到地球的最后一滴水蒸发殆尽，才幡然醒悟“是该动手的时候了”，那时环境兵临城下大举报复的厄运也就不远了。请善待环境，不要做任何盲目的挑衅。当地球仅剩最后一滴水，这滴水——将是人类最后一滴追悔莫及的眼泪。

45、世界环境日到，多种花，多种草，让美好环境上上线；节能源，减排放，让垃圾污染隐隐身；动动手，短信传，让我们登录环保吧！

46、一木，二木林，三木森，一人，二人从，三人众，以众人之力，必能成就木之森，世界环境日，保护环境从你我做起，将点滴的力量汇聚也能是波涛汹涌！

47、穿衣要环保，舒服；吃饭要环保，卫生；住房要环保，幽雅；出行要环保，省电，世界环保日，人人都是“环保形像大使”！

48、环境保护很重要，关系健康和发展。废物排放污环境，空气污浊水难闻。人类生命无保障，子孙后代怎能安？世界环境日到了，快快行动起来，从身边小事做起，保护我们的环境，还子孙一个美丽的家园！

49、天空开始淡去了那深邃的帷幕，蒸腾起淡淡的紫雾，红了，红了。慢慢的红遍了那半个天空。瑰丽，夺目。变成了红彤彤的一抹云霞。

50、清新的空气，要每个企业都积极参与。蓝蓝的天空，要每个企业都有所行动。清澈的河水，要每个人都加倍爱护。碧绿的草地，要每个人都时时保护。6月5日，世界环境日，让每个企业，每个人都参与进来，用行动去改善，用体验去收获！

51、现在已经很少见到清澈见底的河流了。许多河流，尤其是流经城市的河流，往往很脏。水面上漂浮着垃圾，连水里的鱼吃起来都有一股怪味。这些都是因为河水被污染而造成的。河水被污染后，就慢慢地变成黑褐色，散发着一阵阵的臭气。这样的水，既不能喝，更没有人到里面去游泳，连水里的鱼虾都会慢慢死去。想想看，如果没有清洁的水，人类怎么能够生存下去 污染环境的人类最终会害了自己。

52、大河里浊浪滚滚，水面上的垃圾五颜六色，腥臭不堪，随波逐流。

53、排放的气息，是乌云盖天的狂欢；森林的骤减，是沙漠扩展的心愿；灾难的增多，是人们造就的劫难；世界环境日，请你献上爱心，从自己做起，愿环境更加绚丽灿烂，祝你辉煌时时不变！

54、寒风在哭泣，大地在迷离，环境要保护，地球需要你，创建美家园，行动在今天，多植树造林，少排放尾气，要爱护淡水，不乱扔垃圾，让蓝天更蓝，使清水更清，世界环境日，祝你好心情。

55、人类环境日益恶劣，资源能源日益短缺，气候变化越发异常，地质灾害变的频繁，地球正在逐年变暖，低碳需要养成习惯，有识之士一起呼唤，世界需要鸟语花香。

56、清风拂面，舒适你身；雨露降临，滋润你心；莺声燕语，优雅你耳；蛙声蛐鸣，悠闲你情；鱼游浅底，快乐相随；水露清澈，清凉一身。保护环境，惬意一生。

57、听大地呼唤的声音，何时能够散发青春，每天都是轻松的心情；看整天忙碌的人啊，游走在尘世里的眼神，竟忽略了母亲的愁容；问正在沉睡的人们，可想过失去生态平衡，就失去后代的生存。保护环境，就是保护我们自己；善待地球，就是善待我们人类！

58、6月5日世界环境日，送一棵发财树，风儿一吹树儿摇，摇来金银和珠宝，送你一喜鹊，鸟儿枝头叫一叫，叫走烦事喜事到。祝你开心无烦恼。

59、哗哗流走的，不仅是水，还是滋润生命的泉；吭吭倒掉的，不仅是树，还是支持生命的氧；嗷嗷死掉的，不仅是兽，还是愉悦人类的伴。世界环境日到了，让我们从我做起，爱护地球上的一水一木，一虫一鸟。

第6篇：种花让生活更美好范文

小学生文明礼仪宣讲稿　篇【1】我们是中国的礼仪之邦了，生活在礼仪之邦，做一个彬彬有礼的人是我们的准则。

我们很小的时候，妈妈家经常告诫我们，做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质，如果我们失去了礼仪就等于是去了一切，。在我们国家的许多景点，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境的话，不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我们中国人的脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。

想要成为一个讲文明的好学生，就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。如果每个人都做到以上的条件，我相信我们国家一定会更美好。

礼仪，需要从小培养。每当同学遇到难题时，过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时，心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时，走过去安慰安慰她。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，也可以增进人和人之间的友谊，促进和谐社会。

总之，一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养，也体现出一个国家的素质。

小学生文明礼仪宣讲稿　篇【2】礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

小学生文明礼仪宣讲稿　篇【3】我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。上学期，我校开展了“礼仪与教养”的教育活动，在这活动的影响下，盐阜中学更加生机勃勃。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?今天在升旗仪式上，我想谈谈自己的一点体会。

服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说我们中学生要着装自然得体，协调大方，又要遵守学校约定俗成的规范或原则，也就是说要符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我校有部分学生为了赶时髦，追流行，男生留长发，女生学超女，其实这样的仪表并不符合中学生的身份，给人一种过于成熟的感觉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

第7篇：种花让生活更美好范文

一、充分利用语文教材，适时渗透环境教育

要想在不影响语文教学目标又不加重学生学业负担的前提下，在语文教学中对学生进行环境教育，只有充分挖掘现行教材中的环境教育内容，并根据这些教材的特点，将语文教学和环境教育适当结合。

一方面，写景课文教学巧妙渗透。小学课文中有很多涉及风景名胜等写景的课文，如《泉水》、《海底世界》、《鸟的天堂》、《春》、《济南的冬天》、《美丽的西双版纳》、《咏柳》、《望庐山瀑布》等课文，教师在教学时要认真引导学生对文章的语言文字进行分析、理解和品评，可以借助图片、录像等直观影像帮助学生理解词句，鼓励学生围绕课文词句展开想象，有感情地朗读或复述课文等，让学生在阅读过程中感受和欣赏大自然及人文景观的美丽和伟大，体验人类与环境和谐相处的美好意境，激发学生热爱自然或人文环境并乐于善待其他生命体的情感和意识。

另一方面，说明文教学直接渗透。小学语文教材中有的说明文直接以环境问题为主题，如《黄河怎样变化的》、《只有一个地球》、《食物从何处来》、《向沙漠进军》、《死海不死》等。这类课文教学应结合生活实际，找到最佳结合点，引导学生抓住课文中的重点词、句、段，认真想，仔细体味，自然地将环保教育渗透于教学中。如教学《只有一个地球》，教师应该借机启发学生牢记历史上破坏生态环境的惨痛教训，自觉地保护人类赖以生存的自然环境。告戒学生如果不按自然规律办事，破坏了生态平衡，人类自身也将受到自然界的惩罚与报复。同时使学生理解并掌握文中出现的环境科学术语、环境科学知识，掌握适度利用环境和有效保护环境的科学方法，从而增强他们保护环境的意识和责任感，精心保护好周围的环境。

二、利用作文教学契机，有机渗透环境教育

作文是语文教学活动中一个重要的环节，因此，在指导学生作文训练的过程中有机地将环境教育渗透于作文教学中，以增强环境意识是完全可行的，也是行之有效的。

首先，教师可要求每个学生每天写“环保日记”，让学生记下自己每天为保护环境所做的事，哪怕是随手关灯、关水龙头，捡自己周围地上的垃圾等日常生活小事。要求学生从自己做起，从自己家里做起，从日常生活中的点滴小事“领悟”到一种可贵的环保意识， 进而又渐渐培养成一种更为可贵的环保习惯。

其次，教师多给学生布置一些有关环境保护方面的作文。每次作文前要安排学生参加一次社会实践活动或游览一个地方，引导学生有意识地把注意力集中在环境方面，要求学生把自己的所见所闻所感用作文把它记录下来。通过对祖国河山的真实描写，反映眼中的生活环境，抒发心中的真情实感，引起学生对自己生存环境的关注，从而提高环保意识。这是作文训练中进行环境教育，同时也是环境教育丰富作文教学的一个成功作法。

三、开展语文实践活动，拓宽环境教育渠道

虽然现行小学语文教材中已经蕴含了相当数量的环境教育内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，在语文教学中渗透环境教育，有必要在课本之外为学生补充一些以环境问题为内容的语文实践活动。

一是开展视听活动，在培养学生听和阅读能力中渗透环境教育。教师为学生提供一些环保视听材料，组织学生课外看和听，如广播录音、影视录像、新闻报道等，激发学生对遭受破坏的事物的同情情感，感受保护环境、维持生态平衡的迫切性和重要性。

二是开展环保宣传活动，在学生说写能力培养中渗透环境教育。学生根据自己从书本中了解到的环境知识编写故事、公益广告词等。这些活动不仅有助于提高学生的语文能力，加深他们对文体知识的理解应用，而且有助于家庭和社区环境的改善。

第8篇：种花让生活更美好范文

关键词：转化后进生；爱心；艺术

后进生虽在班中人数不多，但能量很大，破坏性很强，影响面广，是班级的消极因素。若放纵自流，任其发展，不仅影响班集体建设，而且也很容易让他们走上歧途。如何提高教育工作者转化后进生的艺术水平，下面是我多年从事班主任工作累积、实践转化后进生的点滴经验。

一、用爱心来导航、用耐心来化雨、用激励来默化

《公安报》曾刊载：某劳教场的领导干部，数十年如一日，改造罪犯，成绩卓著。他根据党的政策，对罪犯坚持耐心的感化工作，通过爱心加耐心、关心加鼓励，重燃希望之火，使他们感觉到人间的温暖，使他们认识了错误，洗心革面，脱胎换骨。此案例是对班主任工作一个极好的参照。教育学生与改造罪犯虽然不可相提并论，但是施行方法的关键是一致的，本质上也是一脉相承的。

鲁迅先生有句名言：“教育根植于爱。”这是我在班主任工作中总结出来的原则。我注重用爱走进学生的心灵世界，分析后进生厌学的背后原因，帮助他们树立学习科学文化知识的信心。对于后进生违纪行为的反复性、多变性以友好、和善的态度去耐心诱导，晓之以理，动之以情。发现他们身上的“闪光点”和微小进步，及时给予表扬鼓励，让他们有“露一手”的机会，使他们尝到“我能行”的快乐，发现自己可以与其他同学一样优秀。

我曾经担任过高一（22）班的班主任，在接任前该班已经换过班主任，该班后进生较多，课堂纪律较差。当我初登该班的讲台时，给我留下了深刻的一幕：教室里哄堂大笑、怪声四起，面对混乱的教学秩序，我沉住气，神情自若、微笑不语，以期待的眼光扫视着每一位学生。

这时很多学生脸上露出了歉意的微笑，个别学生低下了头，不敢正视我，教室里变得鸦雀无声，混乱局面被控制住了，学生被“震住”了。我有条不紊地把我的情况向他们作了简单介绍，我把我了解到的该班的“优点”和“特点”向他们作了汇报，我把我以后工作的想法、做法和期待向他们作了展示……想不到最后博得一片热烈掌声，我亦体会到班主任工作成功的喜悦。

随后，我为该班确立了第一个奋斗目标，公开选拔班干部，使班干部能够有效大胆地管理本班工作，组织多样的集体活动，增强每位学生的集体感。通过半个学期努力，该班已摘掉了“后进班”的帽子，进入“先进班”的行列。

二、学会量体裁衣、因材施教

教育家陶行知有句名言：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同的情况加以施肥、浇水，这叫“因材施教”。后进生，由于他们的性格、气质、人生经历和家庭影响都各不同，班主任就要学会“看菜吃饭，量体裁衣”。运用不同方法、技巧，逐个击破。

在运用谈话法时，教师应真诚、中肯，切中其要害，但又应顾及其面子，不要伤害其自尊心，这样才会使他们从内心服你，才会真正从善如流，真正改正其缺点、错误。

我曾经教过的高二（22）班的张超扬同学，就是我转化中的一个典型。我在该班上语文课时，他经常是嘻嘻哈哈，大声说笑，不时还影响周围学生。对此，我在课堂上并没有立即训斥他。在一次课后，我把他单独叫到教室，望着他穿着一身洗得干干净净的衣服，拍着他的肩头，笑眯眯地对他说：“超扬，你的衣服好干净，你爱整洁，这点就比别人强，这是个大优点”。

他笑了。我接着又说：“其实你的优点蛮多的：如个性较活泼、有青少年的正气……”“可惜我说你再多优点，你也不会喜欢我……”他抢着说：“喜欢！”我又说：“真的？”“那你上课时，总爱说个不停，这样是喜欢老师？……”说着说着，他红了脸，低下了头。上课铃响了，我说：“今天就到此吧，你喜欢老师，咱们先交个朋友吧！”从此，该生在课堂上注意力集中了，平时的说笑收敛多了。

中段考过后，我收到一封感谢信：“朱老师您好，您是一位年轻有为的好老师！我现在各科都进步了，特别是语文……我感到非常非常的幸运和高兴，能得到老师您的栽培，希望老师继续关照一位不很听话的学生――张超扬”。我看后，内心感到无比欣慰，自己的功夫没有白费，如果当初采用当场斥骂、挖苦的做法，我想后果就不是这样了。

三、让后进生昂头走路，表现自我

“让每个学生在学校里抬起头来走路。”苏霍姆林斯基是这样说的，我也是这样去践行的。“人是万物之灵”“天生我材必有用”。如果教师善于利用后进生的“长处”，多提供一些机会或创造一些机会，让后进生与其他学生一样，让他们一样体会成功的喜悦，将更有利于他们健康成长，将来走上社会必然有所贡献，有所建树，对我们社会的稳定发展、持续发展、长治久安将有深远的意义，这也是我们教育的最终目的。

在培养后进生成才中，我在任高二（16）班班主任中曾经大胆启用一位后进生担任班干，并利用他善于交往、讲义气、好表现的“缺点”，推选他为班长兼卫生委员，放手让他管理全班事务及每天一小扫和每周一大扫工作。想不到他把工作安排得井井有条，班级的清洁评比，每次都不落后于前三甲。由于信任他为班长，平时经常旷课的情况没有了，学习上加倍努力，成绩各科都有了较大进步，在第二学期期末考试中，成绩由原来班上倒数十名进入到班上第十五名，摘掉了后进生的帽子。更大的收获是，在他的影响和带动下，我班不管是班风还是学风都得到了很大的好转，其他后进生亦进步奇快，使我班的后进生转化率为100%，综合评比时获得全校优秀班的第三名。

第9篇：种花让生活更美好范文

《幼儿园教育指导纲要》中指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是幼儿的第一位启蒙老师，其教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。因此，在幼儿园开展丰富多彩、多元化的亲子活动是做好家长工作、提高家长素质的有效途径，是改善亲子关系、培养幼儿良好个性品质的重要手段之一。

1.亲子沟通中存在的一些主要问题

1.1 轻视孩子应有的权利。儿童是社会的人，生来就具有人的尊严和价值，他们享有人的各种权利。但是在成人眼里，幼儿是弱小的、无知的、不成熟的，他们究竟有那些权利需要我们尊重，往往不被人们重视。由于幼儿所处的特殊的年龄阶段，容易被视为"重点保护对象"，加上又是"独苗一枝"更是父母娇宠的宝贝。例如，替孩子穿衣、喂他们吃饭、怕他们摔倒、不愿意他们与别人交往、限制他们自由游戏的时间……，熟不知这些"包办"与"限制"是对儿童应有权利的侵犯，会使儿童自身潜在能力逐渐退化，成为任人摆布的木偶，变为"无能的一代"。应当确信，孩子的成长是谁都代替不了的。儿童的生存与发展的权利是属于他们自身的，成人决不能越俎代庖。

1.2 歧视孩子的年龄特点。儿童的生理特点及心理特点构成儿童这一时期应有年龄特点。他们与成人有明显的不同，他们天性好动、富于幻想、天真烂漫。如果我们不了解他们的特点，就会把他们许多"不成熟"的特点作为缺点去看待，例如：孩子坐不住，我们会认为他太淘气，甚至给他扣上"多动症"的帽子；孩子好忘事，我们会说他没脑子；孩子好幻想，我们会认为孩子在撒谎；孩子喜欢刨根问底，我们会嫌他太烦。在孩子面前家长的期待时常会成为泡影，家长会焦虑、会急噪、甚至恨铁不成钢，但他们很少会想到孩子们的实际年龄"他们来到这个世界才3年"。其实，读懂孩子这本书对每一位家长来说是一门必修课。学龄前儿童处在身心发展十分迅速的阶段，有其自身的特点，我们必须尊重这些特点，切忌用成人的标准去要求他们。对儿童的宽容与理解是尊重儿童的必要前提。

2.如何实现学会尊重，善于亲子沟通

2.1 引导家长认识亲子活动的重要性。亲子活动不仅是幼儿认知的活动，更是一种家长和孩子之间的情感交流。家长与孩子在一起玩耍，让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中，可以增强亲子间的亲近感和亲密性，自然而然地流露出骨肉亲情。那种由于亲子交往和沟通不畅所造成的淡漠、紧张关系，就会得到缓解和消除。多对话，多提问，多交流，使气氛变得和谐活泼一些，孩子就不会与其父母保持"距离"，而是在情感和认知等诸多方面获得大丰收。

同时，亲子活动还有益于孩子各方面的发展。众所周知，游戏活动是幼儿生活内容的主要部分，在他们眼里，什么都可以成为一种游戏，如果家长善于掌握时机，引导得当，通过亲子游戏活动，运用在游戏活动中接触到的一切事物和材料，对孩子进行因势利导的教育，就能促进孩子在身体、生理和心理诸方面的有效发展。以传统的"翻绳"游戏为例，家长和孩子面对面一起翻绳，材料只是一根细绳，也不用多大的活动空间，随时随地都可以玩，轮流翻动，就能变出各种图案和样式。有人说，最多可以翻出二百多种花样，这对孩子是很有兴致的一种游戏。在这个小游戏中，亲子双方既动手，又动脑，大小肌肉都受到锻炼，空间知觉、形象思维、数学概念等认知能力都会得到提高。而轮流动手的方式，可以加强孩子遵守规则的意识，对其社会性发展十分有利。

2.2 建立平等亲子关系。长期以来，家长在亲子互动中占支配地位，幼儿处于服从地位，必须接受家长的安排，否则便会受到家长的批评和禁止。但幼儿是和家长具有同等地位的个体，幼儿也可以成为自己的主人，在与家长的互动中有着平等的对话、交流的权利。家长应尊重幼儿的主体地位，在亲子互动中倾听、关注幼儿的需要，建立平等的亲子关系。

2.3 加强家园共育合作。角色是由社会文化塑造的，整个社会是一个相互制约的生态的系统，家庭与社区、幼儿园也相互影响，相互制约。要发挥家长在亲子互动中的角色作用，需要家庭、幼儿园协调一致，充分发挥家庭、幼儿园的教育功能和社会导向功能。通过开展教育讲座、社区展示栏、发放宣传材料等形式，让家长了解科学的亲子观，提高家长的教育水平和教育能力，发挥家园教育合力。