我想发明的机器人作文精选(九篇)

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第1篇：我想发明的机器人作文范文

我一直想发明一个可以回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始就己经有的愿望。

要做这个机器人其实比较简单，所用的材料是：塑料、程序芯片、电子感应器和电池等。

我想发明的机器人可神奇啦！你问它任何一个问题，它都可以在2秒之内回答你所问的问题。比如，你问它我国有多少个少数民族？它就会回答：我国有55个少数民族。

如果遇到大家有争议的问题，它还会进行分析，然后把结果告诉大家。

第2篇：我想发明的机器人作文范文

二十年后的家乡话题作文怎么写?家乡，是游子儿时记忆中片断，游子越理越无法理处头绪，越来越无法剪接出来完整的画面。下面是小编为大家带来的穿越20年后的家乡想象作文_五年级20年后的家乡作文，欢迎大家阅读!

二十年后的家乡作文1“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗总是回荡在我的耳际，二十年的异乡生活，恨不得马上插上翅膀飞回家乡，今天，终于能回到家乡了，小小的心充满了欢乐!

乘着私人飞船从月球赶来了中国的国际机场，一路上，我看着车窗外的稻田金灿灿的，风吹过麦浪，一个个麦子向我点点头，好像很欢迎我似的!进入了家乡的郊区，哇塞，原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶，如今已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区，如今是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!

走着走着，我觉得家乡的样子虽然变了，但是家乡的那些山山水水一辈子都印在我的脑海，忽然我觉得有点儿渴了，正当我想去买水的时候，一个机器人给我送来了香甜的水，然后就走了，我觉得家乡的科技可真发达!

“王秦”我听到背后有人叫我，回头一看，原来是表姐，她说：“听说你要来，我在这儿等了你半天，走吧，上车!”可我看看四周，一辆车也没啊，“在你后面呢!”姐姐说。我回头一看，明明是个座位，“这是车吗?”我问道。姐姐说：“你上去了就知道了!”我坐上去，姐姐拿出遥控器一按，立刻从地下钻出了金属，然后变成了一辆豪华的宝马汽车，姐姐又说了一声：“到新博街14号。”车子立马开动了，没到三秒钟就到家了。姐姐又拿出遥控器，按了关闭键，车子又消失了!

姐姐又从门口喊：“开!”门就开了，许多机器人围上来为我和我姐姐服务，真舒服!

家乡的变化真大!我想好了，下次再来看它老人家，哦不，不应该是老人家了!

二十年后的家乡作文2“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，每当读到这句诗时，我就会不禁思念起自己的家乡来。

于是，次日早晨我坐上超高速火车，用了半小时就到了我的家乡——介休。我刚一下火车，就不禁发出了一声惊叹：“哇，家乡好美呀!”人们都住进了摩天大楼和豪华精美的别墅里，草地上绿树成荫，小溪波光粼粼，原来的黄泥小路变成了宽阔的柏油路，汽车全部改为电力发动。公园也和以前不一样了，有了各种游乐设施和锻炼器材……

我紧来到家里，哇!家里异常整洁，还有家庭机器人，想要干什么，动动脑子，他就会给你无微不至的照顾和服务。我又到我的母校去看了看。学生上学时，要经过人脸签到。上课时，全部改为电脑学习。并且人们也变得礼貌，讲卫生，不乱扔垃圾，不讲脏话，不吐痰，介休也因此被称为是最干净，整洁，宜居的模范城市。

我睁开眼睛，妈妈就站在我身边。哦，我做了个梦，多好的梦呀!我把这个梦绘声绘色的告诉了妈妈。

二十年后的家乡作文3转眼间，二十年后过去了，我已经学完清华大学的课程，步入社会了。我现在是一间高级公司的“老板”，再不是以前的小孩了。

我真想回家乡看看，于是，我坐上了穿梭机，“嗖”一下，我的飞船光速回到二十年前!我找了个五酒店住了下来，“咕……”我的肚子忍不住叫了起来，我从桌子上拿了一个遥控器，我按了一个饭，天花板上有个东西掉下来，原来是饭!我的家乡真高级!吃饱了，我的肚子“饱饱”地叫，我出去走了走，小公园的运动器材真多，各种各样。

我跳到飞行滑板上，它会根据指示飞到指定地方!“砰”撞到人了，咦我的老同学，“黄仔”黄雄涛，你怎么在这?“哦，钟俊贤我来看母校，走，去母校。”到了门口，这是我们的学校吗?怎么不一样，体育场竟然地底下，研究室也在地底下的，下面还有一个太阳灯呢。在学校地面上，有同学乱丢垃圾，过了一会，一个小机器人，身体像饭煲，身体中间有个洞应该是嘴巴，它用手把垃圾捡起来，放到嘴巴，一道光就把垃圾吸进去，没了。原来这是“垃圾机器人”。

花园里真漂亮，五彩缤纷。有两种花很特别，我看了看百花字典，原来是“食虫花”和“杂草花”，每几米种一棵，还有一些机器化，厉害。花群中还有一个大喷泉，但不会淋湿我们的，在空中时，可以看到隐隐约约有些彩虹出现。水里面又金鱼、金龙鱼、垃圾鱼专门吃那些鱼的大便。水中还有一些圈圈，中间可以穿过去，“咚”什么声音?我们立刻转过去身看原来有哪些鱼跳到空中并且穿过。正所谓：“鲤鱼过龙门!”

横坑公园上面依旧那么多人跳舞，还是那么多人在玩耍!

二十年后的家乡真美丽!

二十年后的家乡作文4二十年后，我坐着飞机从英国回到我的家乡——张店，一下飞机，一辆车就悄无声息地停在我面前。回来之前，妈妈就已经告诉我，现在人们已不再用原来的汽车等交通工具。因为不论是汽油还是天然气使用后都会对空气造成污染，所以人们发明了光能车，就是利用光制造能量来驱动车。

我坐进车里，这是一辆无人驾驶车，我说出目的地，很快车子把我带到了一个地方。我走下车，咦!这是我的家吗?周围大树郁郁葱葱，各种美丽的花儿竞相开放，楼前还有一条清澈见底的小河，这不是在童话故事中才出现的情景吗?如今却成了我的家!

妈妈早已在楼下等我了，和妈妈一起回到家里。刚进门，一个小机器人递过来拖鞋，换好拖鞋，坐到沙发上，电视突然出现了画面，哎呀，原来电视也可以用意念来控制了，刚才我正想看电视呢。妈妈叫我吃饭了，一桌丰盛的饭菜已摆好，可妈妈进厨房才几分钟啊，怎么能做出这么多可口的饭菜呢?我带着满腹的疑问吃完了饭。

要休息了，妈妈带我来到卧室，卧室窗台上摆放了很多叫不上名字的花，散发出一股淡淡的香味。妈妈说这是园艺家最近刚培育出的新品种，能缓解疲劳助人很快入睡，怪不得刚才我一进屋感到全身轻松了很多。妈妈让我早点休息，说明天带我出去转转，看一看家乡的变化。回家才仅仅半天的时间，我已感到家乡翻天覆地的变化，那么明天我又会看到什么呢?

二十年后的家乡作文5我坐着时光飞船，通过时光隧道来到了二十年后的家乡，我看到了一个奇异的世界。

这里的房子真叫人眼花缭乱。房子不仅有羊驼形的、苹果形的、小猫形的······还有一些像小飞象一样的房子。它们不仅能飞翔，还能变成潜艇潜入海底。每间房子底下都安装了地震敏感器，在发生地震之前，敏感器会有所感应，然后第一时间响起报警装置。这时候人们只要按一下屋内的电钮，房子就会飞到天上去，当地震停止后，人们又可重新回到地面。

随后我又来到了海边。我发现海水格外清澈，连水底“鱼戏水草间”的情景都能看得清清楚楚。这是为什么呢?原来海水里新型的“水下垃圾处理器”那些鱼可能不是真正的鱼，而是和鱼长得一样;它们可以游动，去各个区域自动清理水里的垃圾，自动吸收水中的污染物，真是厉害极了!

这时，我看到了一座横跨海陆两边的大桥，高耸入云，人们可以通过电梯上到桥顶，站在上面就像腾云驾雾一般。桥分二层，最上层是行道，最下面是在海底，可以乘坐电梯到下面。

我喜欢上了这二十年后的家乡，一座发达的，现代化的，绿色的新城。

二十年后的家乡作文6我现在是一名伟大的发明家。住在离家乡很远的一个地方---美国。今天我被公司获准一天假，假期我准备回到我的故乡---襄阳。这次回去我不坐大巴、不坐火车、不乘飞机，这次旅行我要用到我的最新发明---飞行背包。

飞行背包它可以把你所有的行李全部装下，它也可以说是一个大背包吧!但有一点，我给它装上了一个飞行器，它可以用电飞行，也可以用油飞行。它能绕地球一圈。

说完，我关上门，准备启程。我点开飞行按钮，它最高速度比飞机还要快，不到两个小时我就到了我的家乡。

到了家乡，让我大吃一惊!绿化变得非常好，到处绿树成荫，树木非常高大。首先来到我家，妈妈已经白发苍苍。我问妈妈：“家乡怎么改变这么多呢?”妈妈对我说：“是呀!都变成高楼了!”吃完午饭，爸爸带我到我的母校去了。来到我的母校，我想的全是我以前的事情。

之后，爸爸还带我去看我之前创建的公司，现在已经变成一个人才济济，并且是人人都向往的一个高等学校。

这一次的旅行让我不再想回去了，我在我的高等学校当一名教师，让更多的人才为自己的家乡而努力而拼搏而冲刺，让家乡更美更好!

第3篇：我想发明的机器人作文范文

为了更好地培养出符合时展需要的人才，新课程改革在我国全面展开。新课程的核心就是要求学校教育要抛弃传统的仅仅追求学生考试分数和升学率的观念，要把课堂教学放到教育对象——学生身上，关注学生，关注学生的终身发展，让学生成为我们课堂教学的主体。小学语文学科是小学阶段的一门基础学科，也是关键学科，在学生语文素养的形成过程中，小学阶段是尤为关键的。在小学语文课程教学上，非常重要的一部分就是学生课外阅读能力和素养的培养。事实上，在学生们课外阅读能力的培养这方面，学校和孩子们的家长都是非常重视的，学校为了培养孩子们的课外阅读兴趣，专门安排了阅读课，很多家长也经常光顾书店，及时地为孩子搜集各类读书。但是，教师在进行着种种努力的过程中却经常发现，孩子们的阅读能力并没有我们想象中那么快提高，甚至是没有任何成效。那么，在新课改的要求下，如何有效地指导学生进行课外阅读呢？我将从以下几方面进行探讨。

一、激发阅读兴趣

兴趣是最好的老师。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果学生对课外阅读产生了兴趣，何愁他们不去读呢？因而培养阅读兴趣十分重要。

（一）以身示范与生同读

学生的模仿能力很强，尤其喜欢模仿教师的声调说话。教师可以在读书时间和学生一起读书，可以范读经典篇目，领读重点语段。教师要经常讲述自己阅读后的感受，激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。教师可以和学生同读一本书，共编阅读小报等，以师道的示范作用带动孩子，潜移默化地感染学生。

（二）创设读书氛围

“近朱者赤，近墨者黑”,利用学生的从众心理，创设读书大环境。建立班级图书角，搜集学生的课外书籍，实现资源共享。教室四壁、学校橱窗张贴关于读书方面的标语，如“好读书，读好书”“知识是人类进步的阶梯”等。大量的标语充斥着学生的视野，会激起学生阅读的兴趣。教师对学生的阅读成果要及时赞同和肯定，如夸赞课外知识丰富的同学为“小书迷”“小博士”“成语大王”等。作为教师要努力让学生轻松地阅读，不要让学生为了阅读任务而阅读，让他们尽情地自由地享受阅读的美，也就是为学生营造轻松的读书环境。

（三）活动激趣

教师开展各种活动，让学生在展示阅读成果的过程中，享受赞赏的目光，同时也达到学生互相交流，互相启迪，互相学习的激励效果。如开展“讲故事”“读书汇报会”“展评读书笔记”“朗诵比赛”等。这些活动极大地促进了课外阅读活动的开展，营造了课外综合阅读的气氛，养成了学生动脑筋阅读的好习惯。

二、指导阅读方法

要学生爱读书，更要会读书。“授之以鱼，不如授之以渔”，为了提高阅读的质量，教师应该积极引导学生掌握课外阅读的好方法，养成阅读习惯。

（一）课内外结合法

叶圣陶先生说：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”因此，教师要充分利用教材，指导学生的阅读方法，拓展阅读渠道。在教学实践中，教师以课本为出发点，有计划地拓展学生的阅读视野。例如，教学《果园机器人》前，我布置学生翻阅与课文相关、相近的文章、资料等。学生学习兴趣大增，课堂上积极发言。有的同学说:“我想发明一辆智能汽车，只要主人输入要去的地方，它就能安全地到达。这样我就能省下时间在车上看书。”有的同学说：“我想发明能指挥交通的机器人，只要这种机器人在马路上，就不会再有违章行驶的车辆，也不会出现堵车现象。”涌出各种奇思妙想。学生在课堂学习的基础上阅读相关的文章，会使知识纵横沟通。

（二）教给学生“三读法”

选读法。根据学生学习需要有选择地阅读书报的有关篇章或部分，以便学以致用。

精读法。所谓精读法，是对于一本书的重点篇章段落，集中精力，逐字逐句精思熟读的阅读方法。教师指导学生精读时，要求学生全身心地投入，调动多种感官，逐步养成认真读书的好习惯。

速读法。要求学生在快速地浏览中，集中注意力，作出快速的信息处理和消化。

（三）养成不动笔墨不读书的习惯

在指导阅读上，教师要求学生圈出不懂的地方，点出关键词语，画出好词佳句，找出优美的片段进行熟读、背诵，养成“摘记”的习惯。同时还可以阅读报刊杂志，将其中的好文章裁剪下来，粘贴到自己的读书笔记中。读书要做到“手脑并用”，这样阅读才会更精彩，更有实效。

三、指导学生选择课外读物

别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己需要的读物。”作为教师不但要向学生推荐课外读物，而且要教给学生如何筛选读物，要求学生选择思想健康，有益于身心发展的课外读物。

（一）以教材为出发点

教师要充分利用教材，拓展阅读渠道，尽可能选择与所选用教材程度相当的，甚至略比教材浅显的内容，让学生基本上能读懂。如可以向学生推荐新美南吉的作品《狐狸阿权》《小狐狸买手套》《白蝴蝶》等。这样有目的地进行课外阅读，既能增强学生对课外阅读的兴趣，又能提高他们课外阅读的质量。

（二）利用网络查询适合孩子阅读的读物

教师要根据学生的年龄特点，认知水平选择学生喜闻乐见的儿童读物，如《宝葫芦》《童话大王》《木偶奇遇记》，以及安徒生、格林兄弟的作品等。这些书籍既符合儿童的心理和认知发展水平，又能促进他们完美的发展，纯净孩子的精神世界。

第4篇：我想发明的机器人作文范文

2035年，不知道你在哪里，在做什么，但希望你是快乐的、自由的、幸福的、健康的、明媚的。如果生命是一件礼物，希望2035年的你更加在意这份礼物的质量，活出自己的风采来。下面小编为大家收集整理了“我的2035感想作文300字以上”，欢迎阅读与借鉴!

我的2035感想作文300字以上一今年是2035年，我终于实现了自己孩童时的梦想，成为了一名光荣的人民教师。我还是像往常一样，背着个小背包，来到了车库门前，准备驾驶我那辆用了好久的小甲壳虫车去上班。把车库门打开，咦!我的甲壳虫车到而去了?哦!瞧我这个忘性虫。昨天刚刚买的车，不就是早上我背的小包嘛——苏F50B26七彩蝴蝶。

我坐进车里，开着开着，前面突然停下来，原来是前方堵车了，我不慌不忙地按了一下红色按钮，车便飞了起来，我再也不担心堵车了。

来到学校，我又按了一下黄色按钮，车自己找到一个车位停了下来，我不慌不忙走进了教室开始上课。下课铃声优美地响起后，我邀请这节课表现优异的几个学生一起去我的七彩蝴蝶飞车里玩。

我先带他们去了游戏区，玩了一会，有一个人饿了，其他人也附和着说饿了，我就带着他们来到了总部，按下黑色按钮，送来了几杯饮料，又按下了紫色按钮，送来了几个汉堡，我给了他们，大家飞快地吃起来。吃完了没一会，上课预备铃无情地响了起来，我的学生们匆匆跑回了教室。

午休时间到，我走到车前，打开车门，进去找到了休息区，小憩了一会。

下午上课了，我让学生们做练习，有个学生说：“老师，我没带文具，大家都说他们的铅笔头粗了，不能借我了。”我想了想，带着几位学生来到了车里的文具区，拿了一大批的文具回到教室，分发给孩子们，大家又飞快地写起来。

这就是我的七彩蝴蝶飞车，这就是我的2035年。

我的2035感想作文300字以上二梦想是美好的，我有一个中国梦，它平平淡淡，对我来说却不平凡。我希望我们的祖国能够繁荣富强，相信这也是中华民族兄弟姐妹共同的梦!无论何时，无论何地，我们的中国梦想依旧一致!

我们的祖国奋斗了五千年，经过了多次的战斗，我们的生活也一天比一天幸福。无论是科技、环境、文明、道德还是经济，都有了明显的改变。走出家门，映入眼帘的是大片大片的绿色，呼吸着清新的空气，心情畅快，每一天都能如此，那真是再舒服不过了!这一幕不正是热爱生活的人所憧憬的吗?

有人问我：“你自己以后想做什么职业?”而我的回答也总是一成不变：“我要做一名医生。”这样的回答也总是避免不了“为什么”这三个字，我想做医生的原因，是希望能够帮助更多生病的人，把那些在生命边缘徘徊的人从死神手中拉回来，而且也不想再看到那些生前那么努力、那么善良的人像我的父亲一样投入死神的怀抱，那种亲人离世的痛苦，用语言是无法描述的。总而言之，我希望长大以后，也能像白衣天使那样拯救病人，报效我的祖国!

我们中华民族的兄弟姐妹就如同摇篮中的婴儿，祖国则是哺育我们成长的母亲;我们是小草，祖国就是给予我们温暖的太阳。我为我是一个中国人而骄傲，我的梦想也为了明天更美好而存在!

愿我们的祖国在未来的日子里幸福安康、繁荣富强!

我的2035感想作文300字以上三我们的未来不是一个梦，是心中的希望、是明日的曙光。只愿站在2035年的一天，回首过往，给自己留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中!

当我写下这个标题，我的思绪飞到了2035年，我的眼前闪现的是一个科技极其发达、交通快速便捷的生活场景。2035年，那该是一个多么辉煌的世界。

现在是2035年，我三十一岁，正是一个美好的壮年。我是一名律师，早晨，我在我的电子狗的催促下起了床，接过一旁衣柜中机械臂伸过来的衣服。吃完了我昨晚睡前用iPhone47点的早饭，我就慌忙上路了。我坐着自动驾驶的无人汽车，来到我的私人事务所，刚准备坐下休息休息，突然我的助理(真人，因为人类在情绪上远超于机器)来汇报可以接的案子。我听完她的讲述后，在面前的虚拟资料库里查找着真实的信息，对每一个案件都充满着十足的信心。就这样，美好的一天开始了......

我对自己、对未来充满了信心，因为只有我了解我自己，我的性格用著名企业家李嘉诚的一句话来形容再贴切不过了：“即使本来有一百的力量足以成事，但我要储足两百的力量去攻，而不是随便去赌一赌”。l这一路走来，我经历过荆棘，尝到了生活的酸甜苦辣。我一直在努力、也一直在前进。

我的性格就是这样，我宁愿粉身碎骨，也不愿苟且偷生。2035年，科技极其发达社会体系更加健全，我期待着是有我参与和编著的《世界法律大全》，期待着帮助更多的人去理解法律的真实意义。

回到眼前，一路走来，我有过犹豫。我始终相信思路清晰远比卖力苦干重要，心志正确远比现实表现重要，选对方向远比盲目努力重要。

2035，一个美好的数字，也是一个残酷的数字，但我坚信：只要我们心中有梦想，我们就会与众不同。

我的2035感想作文300字以上四“主人，起床了。"在智能机器人的叫声中，我一骨碌从床上爬起来了，穿衣服、刷牙、洗脸，接着我立刻冲出家门，乘坐时光火箭上班去了。

现在许多家庭已经成了智能化办公室啦!我呢，刚刚从北京大学学成归来，正潇洒地坐在橘红色的转椅上。干啥呢?工作呢!瞧，淡蓝色的墙壁上挂着许多高分辨率大屏幕显示器，有淡黄的、雪白的、淡青的、深蓝的、紫红的……各种各样。显示器上显示着北京大学的图片，哇!瞧，北京大学的旁边又增加了一条清澈见底的小河，河水哗啦啦地流着，旁边还有许多石头，河水被石头击起低低的浪花。周围建筑物都变成智能化的了!我们工作的时候，更轻松自如了，累了还能看看风景，多舒服呀!

到了夜晚，我下班了，街道上空空如也，一个人也没有，我乘坐智能型小轿车回家了，刚到家，家里的智能机器人就给我端来一杯热气腾腾的咖啡。我是一家公司的总经理，我一进房间就看到桌上都堆积成山的"纸山"，我慢吞吞地走到桌子旁，凝神静气地盯着这些"纸山"，看了一会儿，深深地吸了一口气，坐下来，拿起笔，开始写了，一个小时过去我终于写完了，饥肠辘辘的到餐厅，餐桌上已摆满了美味佳肴，有东坡肉、北京烤鸭、爆炒羊肉……什么都有，这当然都是我工作时，智能机器人准备的。一天就这样充满快乐地结束了。

“叮呤呤、叮呤呤”闹钟响了起来，我慌慌张张地从床上爬起来，我恍然大悟，这原来是一场梦。但我相信，只要我们现在开始好好努力，终将实现梦想。为此拼搏吧，2035年的我，你会告诉我答案的，对吗?

我的2035感想作文300字以上五2035年9月1日，是秋季开学的第一天。我现在已经从香港中文大学博士毕业，正式应聘为南京大学商学院人力资源系的副教授。

记得从小我就跟妈妈穿梭在美丽的南大校园，感受着浓厚的书香和那洋溢的青春。时常悄悄躲在门外看妈妈认真上课的样子，然后在课后的教室里偷偷地模仿。那时，我就悄悄地在心底里种下了自己的梦想，长大后也要像妈妈一样当一名优秀的大学老师，探究学问、教书育人。

商学院的大楼已装修一新，我刷了一下人脸模式，乘坐教师专用电梯，来到了5楼教室。也许因为激动，尽管已准备了好几遍上课课程，当我走进教室时还是感到了明显的紧张，喉咙干涩，额头似乎渗出了细密的汗珠。我深吸一口气，努力平复自己的心情，乘上课前的间隙，我又在多媒体讲台的电脑中浏览了一遍每个学生的基本信息和兴趣爱好等，进一步了解学生的情况，便于上课更直接深入的交流。

上课铃响了，我微笑着和比自己小一些如弟弟妹妹般的学生打招呼：“同学们上午好。”“老师好!”学生们热情地回应。“我是吴乐仪老师，今天是我第一次正式给同学们上课，希望大家多多支持，谢谢。”“欢迎吴老师给我们上课。”同学们鼓起掌来，有的还双手竖起了大拇指，以给我鼓励。

我忽然感觉不再紧张，熟练地讲起课来，课件在我身后屏幕上自动地适时切换。最精彩的是课题讨论，我和学生们在线联系了美国加州大学伯克利分校的Tom教授，我的论文合作伙伴，一起进行了研讨。最后，同学们通过AR技术头盔式显示器完成了一份课堂小测验，测试情况实时进入了后台教育管理平台，就这样结束了九十分钟的课程。

虽然我的第一堂课还有些生涩，但我还是收获了满满的成就感，我深深庆幸我选择了最适合我的一份光荣的职业。我的妈妈已两鬓斑白，早已桃李满天下，在将要退休前无数次跟我谈起，她的一生最大的骄傲就是看到这么多自己的学生成长为社会、国家的栋梁。而我，将接她的班，继续走上神圣的讲台，延续她那光荣的事业。我下定决心，用无怨无悔的一生，为教育事业，为中国复兴梦而奋斗。

我的2035感想作文300字以上六2035年，我已经是一个孩子的母亲了，我们这一家子生活得很温馨，很快乐。悄悄告诉你，我也如愿所偿地当上了一名人民教师。这不，我正准备去上班呢。

到了楼下，我开着我的“小圆球”上路了——最新款的汽车。整体是一个圆形，既美观又方便，它的底部有两个轮子，里面是用许多泡泡糖组成的，他香喷喷地，高兴时还能咬上一口，不过不用担心，他哪里缺了一块，哪里就会以最快的速度又生产出来，在关键时刻，哪怕你摔倒在上面也会毫发无伤的。一路上风景无限好啊!我哼着欢快优美的曲子，看着路边翠绿的松柏，五彩的花儿……

到学校了，我走进大门，微笑着跟保安说：“您早啊。”然后，保安也微笑着递给了我一张今天上课要用的资料。紧接着，又有几张天真可爱的脸盘映入了我的眼帘，“张老师早!”“你们早啊。”

在课上，一个问题下去，总会有十到十五只小手高高地举起，他们大胆地表达自己的观点，不怕错，不害羞。在我的班上，星期五永远没有作业，学习了一个星期，难得周末，为什么不好好休息呢?因为我没有给他们过多的压力，所以他们学得很轻松，也很棒。这个班的平均分已经达到九十以上了。我爱孩子们，孩子们也爱我。到了教师节，他们总会送上自制的贺卡，芳香的鲜花，看着他们一个个都争着把礼物放到我手上，禁不住开心地笑了。

在午饭时间，大家一起开心地吃着，总有着聊不完的话题。待到放学时，孩子们一个个摇着小手，高声喊道：“张老师，再见!”看着一个个都回家了，我难免会觉得有些累，可是一看到他们的笑脸，我的疲惫又会冲散了。

这就是2035年的我，一个快乐、开心的我。

我的2035感想作文300字以上七现在是2035年，我一成为了赫赫有名的科学家，发明了许多对人类有益的东西。

突然有一天，我的助理问我：“教授，您认为_年后的地球会是怎么样的呢?”我助理的问题使我突发奇想，何不亲眼看看呢?说干就干，经过无数天的努力，我终于发明出了世界上第一台时空穿梭机，我给他取名为时光一号，我发明出的时光一号不仅仅是一台时光穿梭机，还是一台万能电脑，它可以是宾馆，武器……

这一天，我和我的助理踏上了时光之旅，我们说了一声：“去2035年，”时光一号就启程了，转眼见，我们来到了一个由黄色、蓝色、黑色所笼罩的星球，四周到处布满了臭味，白色塑料饭盒、五颜六色的塑料袋，吃完的食品包装袋随处可见，四周没有一个人。

我和我的助理被臭的无法忍受，但是，我们忍受着，把现场的情景一一拍照了下来，回到了2035年，我们组织了一个保护地球委员会，把我们当时拍照下来的情景变成录像，并且和委员会的成员们经过数日的努力，做出了十三张光碟，里面记录着我和助理拍到的情景，并且我们发动了所有热爱地球的人，不辞辛苦的跑遍整个地球，免费分发我们制作出的名叫《_》这个光碟。全部完成之后，我们在一次踏上了时光之旅。这一次我们看到的是不同的情景，空气中散发着芳香，人们买菜用的是竹篮，没有人在使用汽车而是太阳能车。

我的2035感想作文300字以上八时光荏苒，白驹过隙。转眼我就28岁了，我是十五年前的你，现在我14岁了，你现在是不是经常锻炼，早睡早起呢?你是否还像现在的我一样经常生病呢?你可一定要经常锻炼，增强免疫力，多吃饭，少吃零食。你现在做教师了吗?你还经常生病吗?你还和你的好朋友们经常出去玩吗?这次的疫情最终胜利了吗?

我们回归正题，你是否实现了自己青春最大的梦想呢，如果你实现了，现在，你应该是一位伟大的，无私的老师。应该会成为学校的优秀教师之一。我知道，当一个教师有多不容易，当上一个优秀教师又有多么的不容易，在这道路中你一定遇到过许多的困难，碰到过很多坎坷。当学生们产生矛盾，吵得不可开交的时候，你是不是很头疼呢?所以，我觉得我现在要好好的学习，好好的听老师的话。当有一个数学题已经困扰了你许久，你冥思苦想了几天几夜都想不出来，你的心情会不会由开心突然间烦恼了呢?当学生听不懂题目的意思，你耐心讲解了好久他们还是不懂的时候，你是不是特别无可奈何呢?这些困难一定经常会出现在你的工作生活中，但是你千万别惧怕，更别轻易放弃，一定要振作起来，因为这是一个老师该承担的事情，一定会经历的，你只需要战胜这些困难，做更好自己!

当你遇到挫折的时候，你要想一想著名的数学华罗庚，他家境贫寒，连初中都没办法上。但是他靠着自己对数学的热爱和坚持不懈的精神，自学成才，克服了太多常人难以想象的困难，成为了伟大的数学家，成为中国解析数论、几何学的创始人。一定要相信自己是可以的，无论什么都难不到你，你一定要努力，不要半途而废，让自己拥有一个精彩的人生!

我的2035感想作文300字以上九说起我的2035这个话题，大家一定很好奇2035年的自己会是什么样的人吧?今天我就来和大家分享一下我对未来的想象吧。

2035年，我已经是个步入了社会的大人了。那27岁的我会是一个什么样子的人呢?是已经实现了自己的梦想，或是在为自己的梦想努力着，还是已经知难而退了呢?

对于未来的自己!我充满了好奇。但我知道我想成为一个什么样的人?我想成为一个对国家对社会有用的人。那什么才是有用的人呢?至少不是整天只会在家打游戏、追剧，二十多岁了还只会向家里要钱，整天让父母操心。我觉得一个有用的人，就算他没有多伟大，但他一定是一个遵纪守法，能为这个国家这个社会献一份力的人。就算这份力很微薄，但只要竭尽全力就好。

2035的我或许在人生这条路中，经历过了许多的坎坷和挫折，变得慢慢成熟，不会在像现在这样-遇到困难就只会逃避。我希望未来的我能够不在懦弱;变得更加的坚强，不在会被困难轻易地打倒。我也相信未来的我一定会在风雨中学习到很多，就算遇到再大的困难时，也能为了自己的梦想不懈努力，大步向前，哪怕一次又一次的跌倒，我也能勇敢的站起来继续前行，不忘初心。

“少壮不努力，老大徒伤悲”。对于现在的我们而言必须要好好的学习，不懈的努力，为我们的梦想打下基础，不要到以后都来不及了，才来抱怨自己当时为什么不好好学习，没为自己的梦想努力过。人的一生都是短暂的，我们一定要珍惜生命，珍惜时间为自己的梦想而努力，绽放出精彩的人生，不给自己的青春留下遗憾。

我的2035感想作文300字以上十在生活的这锅滚烫的开水中，我们经受着重重考验，盼望着一次次地像蝴蝶一样的蜕变。小时候，我们都曾满怀豪情壮志，常常满口豪言壮语，但随着时光的流逝，一切洗成了绯红。翻开岁月的记事簿，你的那般豪情壮志还找得到吗?经过生活沸煮，我们最终成为了自己最想要的样子吗?

经历过2020年的疫情，我才认识到了生命的可贵和对于我们来说是这样的生活是多么的来之不易。在接下来的时间里，我相信自己一定会用自己百分百的时间和努力来成就自己的未来，成为一个对社会对国家有用的人。

第5篇：我想发明的机器人作文范文

写作一直是语文教学的重中之重，从低年级的看图写作到高年级的作文，是提高学生语文综合素养中不可或缺的一环。写作过程即学生表达生活情感的过程，它要求学生细心观察生活、体会生活，运用语言表达技巧将心中所想以文字的形式表现出来。因此，写作是学生抒感、表达自我的重要方式，同时写作能力也是学生语文综合素养的直观体现。尽管培养学生语文写作能力一直是教学重点，但教学中仍存在一些问题，如写作教学功利化、学生日常积累不够等。教师应从实际出发，剖析教学中存在的问题，找出不足之处，优化课堂结构，提高学生写作能力。

一、教师认识自身不足，提高专业素养

世界上没有完美的教学方式，在教学中总会有各式各样的问题影响教学质量。教师在课后应认真反思教学中存在的不足，摒弃落后的教学观念，以提高学生写作能力为基础，结合教学实际，大胆实践、勇于创新，摸索出一套完善的教学方法。教师是学生学习道路上的领路人，在学习领域具有一定权威性。教师给学生作品提供优秀的指导意见，能有效帮助学生找出不足，提高学生写作水平。如果教师专业素养不过关，则难以给予学生应有的指导，教学质量的提高也无从说起。因此教师要坚持学习，提高专业素养。

二、培养学生写作兴趣

兴趣是最好的老师，受传统教学方式影响，学生经常进行任务式写作，学习积极性不足。教师要改变“一言堂”式的教学，想方设法激发学生学习兴趣，让学生热爱写作，积极参与到课堂教学中来，让学生成为学习的主人。小学生好奇心重、想象力丰富、喜欢受到他人肯定或表扬，教师可以从学生认知特点出发，灵活运用多种教学方式，有针对性地培养学生写作兴趣。

如，在学习《我想发明的机器人》一课时，习作内容是选择生活中最感兴趣的事物想象它在未来是怎样的。教师要鼓励学生大胆想象，自由发挥，将自己想象中的未来通过具体事物表现出来，对想象力丰富、语言自然流畅、逻辑清晰的作品提出表扬，满足学生成就感，可以让学生当众朗读优秀文章，并让他们阐述为何未来是这个样子。教师在写作教学中要尊重学生选择，尽可能地少推荐写作素材，让学生在写作时不受拘束、不受他人主观意志影响，创造自己喜爱的作品，感受写作带来的快乐，激发学生对写作的兴趣。

三、引导学生观察生活

写作的目的是让学生表现生活、抒感。作文素材要源于作者生活，写出来的文章才有感染力。大部分学生不善于观察生活，对生活缺乏感悟，不懂得如何将生活融入到写作之中，导致在写作中出现无事可写、无情可抒的情况。因此，教师要提高学生写作水平，首先要引导学生观察生活、体会生活。如在学习《父母的爱》一课时，写作内容是写出最想对爸爸妈妈说的话，同时展现父母的爱。大多数学生给父母亲的话几乎都是让父母不要管这么严，写自己生病父母悉心照料、母亲每天给自己做早餐等事情展现父母对自己的爱，鲜有学生通过生活中微不足道的小事展现父母的爱，如晚上父母给自己盖被子，每天早上不厌其烦地叮嘱自己路上注意安全、听老师话等。这固然体现出家庭教育的不足，但也反映了学生写作素材缺乏、文章缺乏创新。教师要教会学生积极观察生活，以实际生活体验为切入点，将文章写出新意、写出深度。

四、注重阅读积累

唐朝著名诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读是帮助学生提高写作水平的重要途径。没有人是天生就会写作，名家都是经过大量阅读积累，吸收他人优秀写作手法与表达技巧，在不断实践中融合升华，才成为名家。教师在引导学生进行阅读积累时要注意层次性，第一是摘抄优秀句子，组织学生对其进行仿写、改写，积累语言材料。第二是借鉴他人优秀写作手法与表达技巧，感悟作者如何表现素材、升华情感，帮助学生打开思路，提升写作技巧。第三是让学生点评文章，指出文章的优缺点，并提出修改意见，通过站在不同角度看待写作，帮助学生找出缺点，提高写作能力。通过阅读提高写作水平是一个长期过程，需要学生进行大量、高效的阅读训练，由量变完成质变。

五、巧用写作技巧