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禁毒宣传精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的禁毒宣传主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

禁毒宣传

第1篇:禁毒宣传范文

为了推动禁毒宣传活动的深入,社区开展了一场禁毒知识宣传活动,通过现场讲解、发放禁毒宣传资料500余份等形式,宣传危害。

全面推动禁毒工作的深入开展,增强群众的识毒、拒毒意识,营造浓厚的禁毒氛围,尤其一些青少年深深认识到了对人的生理、心理造成的伤害,以及吸毒对个人、家庭、社会造成的危害。增强了他们自觉远离、自觉抵制的意识,提高了识毒、防毒和拒毒能力。使广大居民群众更加深刻地认识给社会造成的极大危害,有利于进一步增强全社会的防毒、拒毒和禁毒意识。

通过本次宣传活动进一步扩大了禁毒宣传的覆盖面,使大家更清晰的认识到的危害,增强识毒、拒毒、防毒能力,在提高自我防范意识的同时,积极参与禁毒斗争,共同构建和谐社区、平安社区。

为更好的开展校园禁毒防艾宣传教育工作,增强青少年对和艾滋病危害的认识,提高学生禁毒防艾的意识,州残联、市人大、市公安局、市交警大队、团市委、勐卯镇、市住建局与驻勐卯镇姐岗村委会新农村建设工作组于6月25日在瑞丽市民族中学联合开展了“深入创建无毒校园,促进少年健康成长”为主题的禁毒防艾宣传活动。瑞丽市民族中学全体师生500余人参加了此次活动。

在活动上,市公安局禁毒办主任王荣富结合自己从事公安工作多年打击禁毒贩毒的亲身经历,运用典型案例,深入浅出,重点围绕“什么是、的种类及危害程度”等几个方面,深刻阐明了给人类、给家庭、给社会带来的严重危害,宣传教育和引导人民群众要提高防范意识,自觉增强预防抵制侵害的能力,自觉远离、拒绝,并积极参与到禁毒工作中,形成共同抵御的强大动力。

市防艾局杨云波则以《拒绝艾滋,珍爱生命》为主题,结合当前艾滋病感染和蔓延的严峻形势,着重从“什么是艾滋病、艾滋病的症状表现”等方面给家庭、给社会造成的危害性,教育和引导广大群众要洁身自爱,从小养成良好的生活习惯,远离,拒绝艾滋,珍爱生命,共建和谐美好明天。

市交警大队宣传队肖光宣讲了交通安全知识;市住建局冷军副局长讲解爱护环境及公共设施方面的知识。

经统计,此次活动共展出展板50余块、发放禁毒防艾、交通安全、森林防火、反等宣传材料8500余份,受教育人群达700余人 。通过此次禁毒防艾活动让干部职工、师生和群众对和艾滋病有了一个深刻清醒的认识,纷纷表示要提高警惕,自觉养成健康的生活方式,陶冶高尚、积极向上的思想道德情操,抵制,预防艾滋,共筑中国梦。

为贯彻党的群众路线教育实践活动,进一步提高社区居民识毒、防毒、拒毒的意识和能力,提升社区居民参与与禁毒斗争的合心力、努力创建"无毒"社区,抵制,参与禁毒的主题活动,帮助社区居民认清的危害。6月18日,红星社区开展禁毒宣传进社区活动。

第2篇:禁毒宣传范文

开展禁毒宣传活动

为切实增强辖区群众的禁毒意识和防范意识,近日,xx派出所结合“百万警进千万家”活动,走进辖区村居,开展禁毒防范宣传活动。 

活动中,民警通过发放宣传资料、面对面讲解等多种形式,用通俗易懂的语言,从身边的真实案例说起,向群众讲解相关法律知识、违法犯罪造成的严重危害、相关举报办法等,切实增强了群众明辨是非、自觉抵御、预防违法犯罪的能力,也增强了群众遵纪守法和自我安全保护的意识。 

此次活动,共发放各类宣传资料100余份。通过开展活动,进一步提高了辖区群众对法律法规的认识和理解,营造了人人抵制的浓厚氛围,同时进一步和谐了警民关系,受到了辖区群众的一致好评。

第3篇:禁毒宣传范文

为推动我县禁毒宣传教育工作深入开展,掀起全县新一轮禁毒人民战争,巩固和发展三年禁毒人民战争成果,根据鲁办发[20xx]32号文件及县禁毒委有关会议要求,特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习、宣传《中华人民共和国禁毒法》为

重点,提高人民群众的禁毒意识,增强社会各界参与禁毒斗争的积极性、主动性,广泛深入发动群众,形成全社会共同参与禁毒斗争的社会良好氛围。为全县打好新一轮人民战争奠定基础。

二、宣传目标

认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》,坚持集中宣传和经常性宣传相结合,充分调动各种宣传资源,深入学校、深入社区、深入农村、深入公共娱乐服务场所,大力开展内容丰富、实效性强的宣传教育活动,将宣传触角延伸到社会各个角落,使预防知识知晓率在学校达到100%、城镇达到95%、农村达到85%以上。广大人民群众的抗拒毒、防毒意识和参与禁毒人民战争的自觉性和主动性进一步增强。

三、主要任务

(一)组织开展《禁毒法》集中宣传活动2、组织司法干警深入龙树、江底、桃源、文屏、茨院五个重点乡镇,利用赶集天,通过发放宣传资料、展出禁毒展板、书写宣传标语、播放宣传广播等方式分别在这五个乡镇开展1——2次的集中禁毒宣传活动。

3、6月份在全县组织开展一次学习、贯彻《禁毒法》考试活动。

(二)加大各乡镇司法所禁毒宣传活动的力度。

1、各乡镇司法所都必须坚持集中宣传教育与经常性宣传教育相结合,联合各站所,按照贴近实际、贴近群众、贴近生活的要求,广泛地开展面向广大农民群众的禁毒宣传教育,切实提高广大农民群众参与禁毒的意识,使他们自觉地远离。3、要求每个乡镇至少搞1次形式多样,内容丰富,有声势的禁毒集中宣传活动,在全社会营造禁毒人民战争的良好氛围。

(三)组织宣讲团深入高危人群中开展宣传活动。

1、组织全县法制副校长深入学校,以强化青少年“珍爱生命、远离”的观念为主题,以开展讲座的方式为主,在全县各中小学开展1次以上禁毒法宣传教育活动。

2、组织普法宣讲团于8月份,深入戒毒所为戒毒人员开展一次《禁毒法》专题法治讲座。

3、组织普法宣讲团,以各清真寺宗教活动节日为契机,深入清真寺开展禁毒知识讲座。

(四)开展好社区戒毒、社区康复和社区矫正的宣传工作。

安置帮教办积极协助指导文屏镇街道办事处,其它乡镇人民政府履行社区戒毒、社区康复和帮教职责,充分发挥安置帮教的作用,在强制隔离戒毒所与社区之间建立良好的沟通机制,健全以社区为平台,基层司法所参与的吸毒人员社会化矫正工作机制,继续巩固社会面上基本无失管失控吸毒人员的成果。做好社区矫正的宣传发动工作。

第4篇:禁毒宣传范文

禁毒宣传进校园 筑牢校园防护墙

为了提高同学们对知识的认识和了解,进一步增强同学们识毒、防毒、拒毒的意识,使同学们充分认识给自己、家庭及社会所带来的危害。近日,上虞区88学校组织举行了以“拒绝,珍惜生命”的禁毒主题班会。

活动中,学校通过多种形式用通俗易懂的语言向学生们讲解了的种类和危害。从社会历史发展的角度让学生了解给我们国家、民族带来的深层次的伤害;从日常生活、学习、社会交往等方面深入分析了青少年吸毒原因,并就如何预防侵害师生们做了详细讲解。系统地为学生普及知识,用鲜活的案例警示学生提高警惕,远离,勤奋学习,努力追求健康美丽人生。活动后,同学们纷纷表示,要坚决做到不好奇、不赶时髦、不信谎言、不受诱惑、不进易染毒场所、不与吸毒人员来往,自觉远离。

本次活动,提高了同学们对的认识和警惕性,营造了良好的禁毒氛围,实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的良好风气。

第5篇:禁毒宣传范文

一、成立领导小组,狠抓工作落实。

为达到全校学生预防教育全覆盖,预防知识知晓率100%的目标。开学初,xxx成立了禁毒工作领导小组,在学校行政会、教师大会、学生集会上都进行了宣讲和培训。

二、多种形式开展禁毒教育活动。

开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解的危害,预防的基本知识及禁毒政策与法律法规,以“喜迎国庆、健康人生、爱我中华”为主题,认真开展好对青少年学生的预防教育工作。

从接到通知开始,认真研读《开江县2020年全民禁毒宣传月活动实施方案》,我们通过每周升旗仪式、校园广播站对禁毒活动内容进行了大量宣传。此外,我们分别开展了文件中“五加N个一”的每一项活动。即:每学年参观一次禁毒展览;观看一部禁毒电影;开展一次禁毒知识竞赛;禁毒课;召开一次禁毒主题班会;开展一次禁毒征文比赛(或手抄报比赛或知识竞赛);上好一堂禁毒课;组织写好一封“珍爱生命、远离”为主题的书信。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒。

学校在开展学校教育主导作用的同时,充分发挥了家长和社会的作用,避免形成校外教育盲区。学校向同学们宣讲的禁毒内容、禁毒电影鼓励学生拿回家给家长看,让学生向家长宣传拒绝的知识。

四、不足之处。

本次活动因时间较紧,制定出方案来即刻在全校范围内开展禁毒教育及活动,初三毕业班即将参加中考,下次我们将会拓展范围,让全校师生都参与到禁毒教育工作中来。

第6篇:禁毒宣传范文

关键词:禁毒宣传教育;制度化;风险规制

中图分类号:DF793 文献标识码:A 文章编号:1674-4853(2011)06-0043-05

Study on the Institutionalization of Anti-drug Publicity and Education

ZENG Wen-yuan

(School of Law,China University of Political Science and Law,Beijing 100088,China)

Abstract:Publicity and education is the foundation and center of drug control.However,the status quo of Chinas anti-drug publicity and education is problematic,which is decided by non-institutionalized“fanfare”model.The fundamental way to solve the problem is to achieve the institutionalization of anti-drug publicity and education,It is the requirement to implement the concept of anti-drug law,to ensure the sustainable development of anti-drug publicity and education sustainable to be adapted to the inherent principle of risk regulation.From the specific content,the institutionalization of anti-drug publicity and education includes the institutionalization of the subject,object,behavior and assessment,and so on.

Key words:anti-drug publicity and education;institutionalization;risk regulation

一、引论

禁毒战略重心的选择决定了禁毒工作的中心任务和主要内容,而减少需求为核心的禁毒战略必然要求将事先性预防作为禁毒工作的最主要内容。我国近二十年以打击为主导的禁毒工作实践证明了太过直接追求功利效果的事后性禁止与惩罚并没有令我国毒情形势得以根本好转,反而使得我国禁毒工作捉襟见肘,无法有效应对现实提出的挑战。除却其他原因不论,偏好严打、严禁理念的禁毒思维俨然成为制约禁毒工作科学开展的关键,由是,随着人们对禁毒工作内在规律的深入认识,以减少需求为诉求的预防工作必然成为解决问题的根本之策。2003年“预防为本”禁毒工作方针的确立和2005年禁毒人民战争的提出标志着我国预防为先的禁毒工作思路在国家层面得到了首肯,随后以此理念为指引的禁毒工作阶段性成效显著,故这种强调预防中心地位的禁毒观为2007年《禁毒法》所固化,成为我国禁毒工作的基本依据。

从逻辑上来看,预防包含着需求和供给两个方面的预防。前者着眼于让人们不产生需求,其主要通过广泛而持久的禁毒宣传教育予以实现;后者着眼于流入非法交易市场的供给尽可能减少,即降低的可获得性,其主要表现在严密的管制。需求创造供给,市场亦是如此,减少供给的最终目的也是为了减少需求,这就使得禁毒宣传教育又成为预防工作的核心,即禁毒宣传教育是整个禁毒工作核心的核心。笔者通过调研发现,关于管制工作,相关禁毒部门起码能有共通的相应法规依据和具体执行方法,而关于宣传教育工作,则(特别是在基层禁毒层面)普遍存在着诸如思想认识、工作机制、操作方法、效果评估等一系列问题,使得禁毒宣传教育呈现出严重不适应我国毒情形势的总体工作样态。因此,要切实贯彻“预防为主”的禁毒工作方针,真正将禁毒宣传教育落到实处,实现我国形势的根本好转,就必须认真总结已有禁毒宣传教育经验和不足,通过科学、系统的制度化建设使得禁毒宣传教育走向规范化的可持续开展之路。

二、当前我国禁毒宣传教育的问题

实现禁毒宣传教育的制度化并不是意味着否定以往工作积累的另起炉灶,而是在积极总结经验和汲取教训基础上的渐进变革。通过这些年的禁毒工作特别是禁毒人民战争的开展,我国各地按照国家相关文件的总体部署,将禁毒宣传教育作为了禁毒工作的重要一环,并取得了阶段性的成效。这其中不乏许多宝贵的经验和做法可资我们借鉴,成为了今后禁毒宣传教育制度化建设的有益实践资源。但同时我们必须清醒地看到,现有禁毒宣传教育面临着内外压力的巨大挑战,已经远远不足以适应我国毒情形势的变化和禁毒人民战争的深化开展,而这种不适应性集中体现在禁毒宣传教育仍停留在运动式的“大鸣大放”初步阶段,没有走向具有统一、有效的制度化路径。笔者认为,这种弱制度化模式的禁毒宣传教育存在的问题主要体现在主体缺位、内容欠佳、方法落后、评估不当等方面。

(一)禁毒宣传教育的主体缺位

禁毒宣传教育是长期的事业,绝不可能朝夕可就,这就注定着其在短期内难以有着明显的、可衡量的产出可言。禁毒人民战争是我国禁毒工作的基本指导思想,其当然也涵及禁毒宣传教育。我国禁毒宣传教育最突出的问题就是因短期低产出(即低政绩)致使很多地方并非真正将其视为禁毒的核心工作,相应的人力、物力也就根本没有投向禁毒宣传教育上,即“重打击、轻防范,对禁毒宣传教育工作重视不够、投入不足”[1]的问题相当普遍;更为严重的是,我国禁毒宣传教育(其实是整个禁毒工作)名义上是开展禁毒人民战争,实际上作为一般公众的人民缺乏必要的资源支持是不可能参与进来的。简言之,这种“专”和“群”两个方面都存在的主体缺位境况势必造成禁毒宣传教育的乏力。另外,从我国目前的禁毒宣传教育的承担主体来看,基本上是由各层级、地方的禁毒办公室,实际上即公安机关禁毒部门主持和实际操作,这种工作的承担很明显是不符合公安机关性质和职能的,因为禁毒宣传教育是非常专业化的文化工作,其远非以秩序行政为能事的公安机关所能胜任。从表面上看,禁毒宣传教育也存在着主体错位的问题,不过,这一问题的本质仍然是主体缺位。

(二)禁毒宣传教育的内容欠佳

禁毒宣传教育的内容应当随毒情形势的变化和禁毒斗争的发展而予以调整,做到与时俱进。根据官方统计和分析,我国现有登记在册吸毒人员143.23万人,与90年代高峰期相比,新滋生吸食海洛因人数已得到有效控制,年均增长幅度已从30%降至5.6%,但同时滥用冰毒、氯胺酮等新型人数增长较快,在公安机关新发现的吸毒人员中滥用新型的占47.8%,滥用新型人员以35岁以下青少年为主体。[2]面对这种趋势,我们必须对症下药,将禁毒宣传教育的内容重心放到合成类新型的宣传教育上,因为对新型的认知不足是导致我国吸毒人群特别是青少年吸毒人员快速增长的首要原因。而笔者从实践部门收集来的禁毒宣传教育资料来看,内容陈旧是普遍问题,很多地方所使用的资料图片仍是几年前甚至是十几年前所使用的。从另一个方面来看,禁毒宣传教育讲求三级预防体系的构建,而对于一般公众的宣传教育应当是基础性和主体性内容,但是现实中的禁毒宣传教育内容主要是针对特定人群而设计的,缺乏一般性和全面性的内容。另外,就算是针对特定人群的禁毒宣传教育,也没有根据不同地区、不同人群、不同年龄使得禁毒宣传教育内容也有所差异,各有侧重,故无法做到因地、因人施教。总之,当前我国禁毒宣传教育的内容基本停留对“的丑化”阶段,即内容的广度和深度都有所不足,这就使得其与一般公众的需求相关性较弱,难以引起真正广泛的社会效应。

(三)禁毒宣传教育的方法落后

在禁毒实践中,“预防为主”的禁毒工作方针流于形式的现象比较普遍,许多地方不同程度地选择重打轻防、重近轻远、重标轻本等急功近利的禁毒工作选择策略。原本短缺的禁毒资源的如是分配不可避免地导致禁毒宣传教育相当大程度的虚置,而同时又为了上级检查和形象确立,则禁毒宣传教育在方法上只能走短期性、形式性路径,笔者将之称之为运动式的“大鸣大放”。短期性体现为禁毒宣传教育具有明显的季节性,即禁毒宣传教育一般集中在每年的“6•26”、“12•1”、“12•5”等与禁毒有关的活动日前后;形式性主要体现在禁毒宣传教育在特定日期进行喊口号、贴标语、搞集会等表面无限风光的活动。这两者且还都往往随着一些地方禁毒部门领导的偏好而形成不同的风格,明显缺乏将其视为禁毒工作的最核心内容予以长期性和通盘性的考量。

(四)禁毒宣传教育的评估不当

既然禁毒宣传教育是一项长期而艰巨的文化工程,而文化的影响力经常是在潜移默化中对整体公众的心理发生作用,那么禁毒宣传教育的合理评估只能结合某一区域整体毒情形势的事实而进行,绝不能就禁毒宣传教育的活动本身而评估。这就如同禁毒严打的效果评估一样,绝不能以破获案件、抓捕违法犯罪分子、缴获等数量这类严打本身事实为指标而评估,相反则必须以整体毒情形势是否得到好转作为衡量指标。从我国本身就给力不足的禁毒宣传教育现状来看,目前对禁毒宣传教育的评估恰恰犯了上面所说的错误,即以事实本身而非事实产生的影响进行评估,这种倾向主要体现在禁毒宣传教育片面追求形式性的量化指标,如追求新闻发稿数、标语张贴数、禁毒活动参加人数等表面数字,至于这些新闻、标语、活动对于公众心理、毒情形势的真正影响则在所不问。更有甚者,许多地方往往通过这些活动就径自得出民众识毒、拒毒、防毒能力自然得到普遍提高的结论。

三、禁毒宣传教育制度化的意义

通过对我国禁毒宣传教育的现状特别是存在问题的分析,我们不难发现其问题的症结就在于原有的禁毒宣传教育模式还停留在比较僵化的粗放型“大鸣大放”阶段。这种传统模式如果在全能国家体制如计划体制下往往能通过运动式的集中活动在短期内取得极大效果,但其却因过分的任意性和政治性而在社会相对自主以及民众利益急剧分化的时代中丧失了相应优势,故也就不能有效应对我国禁毒工作面临的新挑战。在这种情形下,禁毒宣传教育制度化成为旧有模式的超越、纠正和替代的理性选择,主要是因其符合禁毒规律、适应禁毒工作新发展而具有的积极意义。

(一)禁毒宣传教育制度化是依法禁毒的必然要求

我国禁毒工作模式在国家治理从政策主导到依法治国转变的大背景下也发生了相应的变化,即由“依指示禁毒”到“依政策禁毒”再到“依法禁毒”,到了今天依法禁毒的理念已经深入人心,即使有人非真心原因依法禁毒,但是他也至少必须拿着禁毒法律作为行为的形式依据。法律是最为正式的制度,而制度的意义取向就在于摒弃任意性,使得相应行为具有比较明确的预期,所以说,依法禁毒的时代要求体现在禁毒宣传教育上,就是实现禁毒宣传教育制度化。这是否定人治的禁毒宣传教育新模式,它是应我国禁毒工作需求而必然产生。作为禁毒工作根本大法的《禁毒法》不仅明确“预防为主”的禁毒工作方针,而且更是将“禁毒宣传教育”置于所有禁毒工作之首用一章内容予以优先规定,从而为禁毒宣传教育制度化提供了坚实的法律基础。所以说,禁毒宣传教育制度化是依法禁毒的必然要求。

(二)禁毒宣传教育制度化为实践操作提供有力保障

禁毒宣传教育制度化要实现对原有粗放型禁毒宣传教育模式的扬弃,就必须使得禁毒宣传教育从宏观政策层面提高到微观操作层面。当前我国禁毒宣传教育更多停留在宏观决策层面上,而在具体操作层面往往是“上有政策,下有对策”,如基层禁毒宣传教育工作者对自己所从事禁毒宣传教育认识不高、具体的工作职责认识不清、缺乏实际的工作技能及手段等。这就使得《禁毒法》所规定的禁毒工作方针和禁毒宣传教育只具有文本宣示意义,即宏观法律政策色彩偏重。禁毒宣传教育制度化力图将法律精神和规定真正落到实处,因此它始终将统一的、科学的、可行的操作方法作为重要内容,希冀消除现实中禁毒宣传教育“各自为阵”的混乱局面,真正用规范的手段切实提高禁毒宣传教育主体的认识水平和实际工作技能,将他们无规律应付性工作转变为有规律的规范的主动性工作。

(三)禁毒宣传教育制度化能有效促进各主体形成禁毒合力

《禁毒法》第11条至第18条尽管明文对政府、企事业单位、社会组织甚至公民规定了开展禁毒宣传教育的义务,但是并无违反义务的责任规范,这种缺乏严格的责任制度进而无法对禁毒宣传教育行为产生真正约束力的法律状况,也就成为我国禁毒宣传教育举步维艰的一大瓶颈。必须被遵守是制度的必然之义,禁毒宣传教育制度化就在于以强有力的约束力试图改变《禁毒法》这种偏软的境况,在不违反我国法律体系的前提下,通过建规立章,视地域、主体的不同分别细化相应权利义务,明确各禁毒宣传教育主体具体的工作职责和责任划分,从根本上扭转目前禁毒宣传教育往往因本位利益追逐而产生的“开展则各挣风头(互相争夺利益),不开展则无人问津(互相推诿负担)”现象。

(四)禁毒宣传教育制度化是禁毒人民战争取得胜利的关键

“从群众中来,到群众中去”是我们党和政府始终处于不败之地的根本,禁毒宣传教育是全民教育,更是要坚持群众路线。问题的严重性最鲜明地体现为吸毒人员由少数人(特定群体)向多数人(一般公众)弥散的倾向,从而对整个社会的民众心理产生消极影响,禁毒宣传教育制度化从这种意义上来说就是以制度方式促进反文化的建立和发展。[3]文化的主体是社会公众而不是政府,因而文化之战的胜利必须寄希望于民众。禁毒宣传教育制度化的内容必然要求以较为顺畅的制度途径为公众参与禁毒人民战争提供可观的资源给付。必然要求有效地将公众自身利益与禁毒宣传教育紧密结合起来。因此,这无疑才是真正的禁毒人民战争及其取得胜利的关键。

四、禁毒宣传教育制度化的具体内容

制度的有效性必须通过可操作性方能得以体现,禁毒宣传教育的制度化就是寻求一系列可执行的具体制度建立,确保禁毒宣传教育的常态化。但是这些制度的确立并非一蹴而就,而是一个不断调整和不断整合的过程,所以笔者将其称之为禁毒宣传教育制度化,其主旨在于从主体、内容、对象、标准等各个方面建立符合禁毒宣传教育规律的基本规范,进而实现禁毒宣传教育从被动应付型向主动创造型工作范式的根本转变。因此,我们对禁毒宣传教育制度化的内容可以分解为以下几个方面。

(一)禁毒宣传教育主体的制度化

禁毒宣传教育主体的制度化是全面实现禁毒宣传教育制度化的前提条件。主体制度化首先要求主体的明确化,也就是说有清晰可辨的任务实施者和责任承担者。问题是现代风险社会的衍生物,其不仅是种客观的物质性社会事实,即“能从外部给予个人以约束的……普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的”[4]现实,而且也是一种反映价值和利益的社会建构,即问题作为风险“是一种认知或理解的形式”[5]。问题的风险两属性决定了禁毒宣传教育作为政府针对问题的规制必定是科学管理和民主治理的有机结合,这就使得禁毒宣传教育的主体必然是崇尚经济理性的政府(包括专家)和默认社会心理的民众的多元渗透。目前我国的禁毒宣传教育主体极不规范,呈现公安机关单一主体错位性地断断续续开展宣传教育工作,而真正应当且能够承担禁毒宣传教育的部门却只是被动应付。禁毒宣传教育主体的制度化,首先是在政府层面将禁毒宣传教育职能从公安机关繁重的秩序行政任务中剥离,而交由文化、教育等部门承担,这不仅符合《禁毒法》有关禁毒宣传教育主体的法律精神,更符合禁毒宣传教育的文化、教育行政的要求。禁毒宣传教育主体的制度化,同时也要求公众、专家、政府共同参与禁毒宣传教育,形成主体合力,因为他们之间对问题的风险知识具有“相互竞争的理性”[6]。

(二)禁毒宣传教育对象的制度化

禁毒宣传教育对象的制度化是实现禁毒宣传教育制度化的工作着力点。对象的制度化并不仅仅是指对象的特定化,其原因在于问题的弥散性注定着社会上的任何人群都有被卷入洪流的潜在可能性,故禁毒宣传教育的对象首先必定指向社会一般公众,其次才是特定对象即可辨识的群体。从禁毒三级预防的理念出发,禁毒宣传教育对象的制度化应当讲求对象的层级划分和类型划分。其中,层级划分在全国应有统一的标准,类型划分则是遵循因时而宜、因地而宜的原则,在标准和内容侧重上不能搞“一刀切”。从对象的特定性转变为对象的广泛性,而同时针对特定对象的禁毒宣传教育又不能放松,这就要求禁毒宣传教育走高度分工化和专业化的道路。

(三)禁毒宣传教育行为的制度化

禁毒宣传教育行为的制度化是全面实现禁毒宣传教育制度化的灵魂和核心。作为行政执法行为的具体实施,禁毒宣传教育与其他的禁毒执法行为的最大区别在于柔性执法的基本行为特色。柔性执法是现代风险社会下政府由于资源不足而寻求公众参与的体现,不过这里的“柔性”强调的是禁毒宣传教育行为效果之于相对人即受众而言,并不代表着禁毒执法主体的职责减轻或者转嫁。现有禁毒宣传教育行为模式大抵属于应付性模式,这是职能不清和部门缺位的必然结果。因为问题的潜在风险性大于显在危险性,而作为禁毒宣传教育执行者的公安机关的本质职能在于显在危险的排除即秩序行政或警察行政,这种机关的性质决定了其行为模式无法脱离被动应付模式的限制。禁毒宣传教育行为的制度化就是在厘清主体和职能的前提下,将行为规制纳入到行政指导的法治框架中,形成积极主动的工作模式。这种制度化是建立在禁毒宣传教育的供给方和需求方的互动沟通之上,因此,必然打破现有禁毒宣传教育经常出现的“唱独角戏”之怪状。

(四)禁毒宣传教育考核的制度化

禁毒宣传教育方式的制度化是全面实现禁毒宣传教育制度化的关键。禁毒宣传教育是禁毒工作的基础性内容,是治本之举;可但凡基础工作的成效并不能在短期内得以明显体现,因此,对禁毒宣传教育考核的制度设计就不能走目标导向模式,而是要转向过程导向模式。过程强调程序的合法性和合理性,只要禁毒宣传教育的主体适格不缺位、内容科学合理、行为方法合法恰当,这就实现了禁毒宣传教育制度化的目标和价值。问题往往是因不同价值互动而建构起来的社会风险,文化价值本身很难再以(不同的)价值目标予以衡量和考察,从这个意义上来说,禁毒宣传教育无非也是许多种之于问题价值的再协商和重构过程,只要主流价值能够引导禁毒宣传教育的开展,那这种价值商谈就是有现实意义的。从结果或者目标转向过程和程序的关注,实际上就是将考核纳入到禁毒宣传教育的各个方面,也就是考核以标准的分散化而实现着自身的制度化。

参考文献:

[1]王竞可,胡鹏, 徐秋荻.论禁毒宣传教育工作合力的形成[J].云南警官学院学报,2009(5).

[2]国家禁毒委员会办公室.2010年中国禁毒报告[EB/OL].(2010-06-24)[2011-11-09].gongyi.省略/a/20100624/000018_7.htm.

[3]魏春生,.对我国高校禁毒宣传教育工作的调查与分析[J].中国药物依赖性杂志,2010(1).

[4][法]E•迪尔凯姆.社会学方法的准则[M].狄玉明,译.北京:商务印书馆,1995:34.

[5]N.Luhman.Risk:A Sociological Theory[M].Berlin:de Gruyter Press,1993:62.

[6]姜明安.行政法论丛[M].北京:法律出版社,2009:177.

第7篇:禁毒宣传范文

根据上级禁毒部门的有关要求和《乐清市2017年禁毒宣传教育工作计划》安排,结合我镇禁毒工作实际,以“全民参与 无毒家园”为主题,以减少社会危害为目标,做好今年全民禁毒宣传月期间禁毒宣传工作,全面加强禁毒预防教育,营造覆盖广、声势大、效果好的全民禁毒氛围。

二、工作时间

6月1日至6月30日

三、工作安排

(一)xx镇禁毒办负责组织部署全镇“6.26”国际禁毒日集中宣传月期间禁毒宣传活动。

1、5月下旬,设计并制作各类禁毒宣传资料和宣传品用于全镇禁毒宣传月期间禁毒宣传活动。

2、确定禁毒系列宣传报道内容,报纸、网络、微信等媒体上开展不间断宣传,大力营造宣传氛围,利用“山海xx”微信公众号开展禁毒宣传活动。

3、6月上旬,更新村(居)宣传栏等宣传内容,并通过在各村悬挂横幅、张贴挂图等形式,丰富宣传载体,扩大宣传覆盖面。

4、在6月26日国际禁毒日前后在有条件的农村文化礼堂放映一部禁毒主题影视作品,将《湄公河行动》《非凡任务》《与死神共舞》等禁毒主题影视作品带入农村文化礼堂。

5、组织一个以上大型特色类禁毒宣传活动项目,充分运用本地的宣传教育资源优势以及禁毒志愿者力量,通过展出禁毒图片、分发禁毒宣传资料、悬挂横幅、张贴标语,在学校、企业、村(居)、高速公路服务区、人流量大的街道等地因地制宜地开展禁毒宣传“六进”宣传活动。

6、组织禁毒志愿者做好“6.1”禁毒法颁布纪念日、“6.3”纪念日、“6.26”国际禁毒日等重要时间节点的禁毒宣传。

7、加大对易涉毒场所的宣传力度,强化易制毒化学品企业、药店诊所禁毒宣传。

8、对本辖区中小学校至少安排1个课时的预防教育专题课,并结合学校期末学生离校开展一次预防专题教育。

9、组织禁毒社工和志愿者在本辖区中小学校开展禁毒宣传活动。指导各中小学校布置以“我们拒绝”为主题的防范专栏,浓厚校园禁毒文化氛围。

10、利用公安机关破获的典型涉毒案例抓好禁毒警示教育,充分发挥典型案例的威慑作用,大力开展对本辖区戒毒出所及两劳释放等涉毒高危人群的宣传帮教工作。

11、在人员密集区域建一处以上禁毒公益广告牌或宣传栏,在本辖区内的汽车站、公园等人流量大的地方建一处禁毒宣传栏。

(二)中小学校依托“不让进校园”活动,在青少年学生中开展以“珍爱生命,远离”为内容的禁毒教育。通过召开主题教育班(团、队)会、参观禁毒教育基地、发放印有禁毒信息的学习用品,引导青少年自觉远离,养成健康向上的生活方式。有条件的学校可以组织学生禁毒志愿者配合辖区乡镇开展宣传活动,将学生的禁毒活动融入到整个社会的禁毒人民战争中去,确保在校生零涉毒。

(三)公安派出所要在网吧、旅馆、酒店农庄等公共场所内悬挂、张贴禁毒标识,摆放禁毒警示牌,开展以“场所拒绝涉毒,依法履行职责”为主题的禁毒宣传活动,严防、严堵公共场所涉毒案件的发生。

(四)交通管理部门在高速服务区、各站点等流动人口密集的地方,通过广播、标语、传单、横幅、电子显示屏、禁毒宣传展图以及交通工具上可利用设施进行禁毒宣传,积极发动公交车、出租车司机参与禁毒宣传。

(五)镇工会、共青团、妇联要切实履行《禁毒法》规定职责,有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育,继续深化“青少年远离”、“职工拒绝零计划”、“不让进我家”等活动,切实配合推动禁毒宣传“六进”工作,不断扩大禁毒宣传教育的覆盖面。

四、工作要求

(一)提高认识,推动宣传工作。

镇禁毒办、各村(居)、有关企事业单位要将“全民禁毒宣传月”活动作为禁毒宣传的重中之重,强化领导组织,结合实际,制定切实可行的工作方案,加大宣传投入,营造浓厚的全民禁毒氛围,在提高广大人民群众的禁毒意识、调动人民群众参与禁毒斗争的积极性、推动禁毒工作的深入开展,最大限度提升禁毒宣传月活动的影响力和宣传效果。

(二)加强协作,确保宣传效果。

宣传月期间,请各村(居)、有关企事业单位要积极配合禁毒办,依托上级有关新闻媒体,大力组织开展禁毒宣传。镇禁毒工作领导小组成员单位要按照《禁毒法》的规定,分工负责、各司其职,增强协作配合,形成强大的禁毒宣传攻势。

第8篇:禁毒宣传范文

认真贯彻落实部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神,坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全民、贴近群众、注重实效”的方针,积极开展禁毒宣传和预防教育工作,不断提高全县广大人民群众的禁毒意识,努力形成“全民抵制、参与禁毒斗争”的社会氛围,切实为打造“平安xx”营造良好的社会环境。版权所有

二、主要工作内容

(一)针对当前新型违法犯罪有所反弹的严峻形势,大力加强对新型危害性的宣传。一是全县各级各类学校要利用市禁毒委下发的《防范新型的危害》vcd等宣传资料,对全县在校生普遍开展一次防范新型危害的宣传,特别是对在校职、技校学生等高危群体,要做到一个不漏。二是公安、文化、工商要继续加强对全县歌舞娱乐场所业主和员工的禁毒培训,年底前,歌舞娱乐场所业主和从业人员对新型及其危害知晓率要达到100%,同时要千方百计采取措施加强对到歌舞娱乐场所消费的顾客进行禁毒警示和宣传。三是要加强对新型危害案例以及歌舞娱乐场所涉毒的曝光力度,切实增强群众对新型危害的认识,更好地发挥群众对禁毒工作的舆论监督作用。

(二)县教育局要严格遵照教育部制定的《中小学生预防教育大纲》要求,确保学校禁毒教育能够做到师资到位和课时到位,同时要鼓励学校结合实际开展一些禁毒活动,积极参与到禁毒人民战争中去。

(三)积极利用社会资源,抓好阵地宣传。各乡镇、各职能部门要依托村居、学校、单位等阵地,通过开展防范新型主题宣传月(周)、举办图片展览、知识竞赛、征文比赛、文艺晚会,参观禁毒教育基地等活动,普遍提高群众对危害的知晓率。各乡镇要编印一批禁毒知识手册和宣传材料发放给广大群众;吸毒人数较多的雅阳、泗溪、罗阳等乡镇每个月至少要进行一次禁毒宣传,各社区(村、居)宣传栏每季至少要出一期以上禁毒板报。

(四)大张旗鼓地开展“6.26”国际禁毒日期间的禁毒宣传活动。“6.26”国际禁毒日期间,县禁毒办要广泛发动,县禁毒委成员单位和社会各界积极参与,各乡镇要积极组织学校、工会、共青团、卫生、妇联等按照“贴近群众、贴近生活、注重实效”的原则,结合实际,采用各种有效形式,多层次、全方位、轰轰烈烈地掀起禁毒宣传新。

第9篇:禁毒宣传范文

财政局6.26禁毒日宣传工作总结

为切实抓好禁毒工作,强化禁毒宣传,根据有关要求,我局在“6.26”国际禁毒日期间,结合部门实际,采取有力措施,加大对禁毒的宣传力度,现将活动情况总结如下:

在“6.26”禁毒日来临前,我局积级在职工中开展了宣传工作,除组织职工学习县综治维稳委有关文件外,还召开干部职工会议,对财政系统禁毒宣传工作进行了部署,要求我局职工积极收看有关宣传危害性的电视节目。6月25日,召开了会议,传达了有关文件精神,要求各位职工加强危害的宣传,看好自己的人,管好自己的门,坚决杜绝吸毒、贩毒的事件在财政系统发生,对自己亲属中有吸毒、贩毒的情况及时汇报。要求职工于6月26日,带自己的子女,特别是中小学生,到县城或乡镇集镇街道街上的各宣传点,观看宣传危害的挂图,并要认真向子女讲明的危害,防止子女染上。同时,由分管副局长带队,办公室及相股室干部到挂钩村进行了禁毒宣传指导,并向挂钩村赠送宣传画册20余份,赠送宣传单500余份。

在“6.26”国际禁毒日期间,共20户职工家属进行了禁毒宣传;有30名职工家庭收听收看了电视中播放的禁毒宣传节目。宣传活动中,职工、家属、子女受教育面近100%。在今后的工作中,我们将进一步认清形势,把禁毒宣传工作做得更好,为创建平安彝良做出积极贡献。

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