大学劳动实践感悟精选(九篇)

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第1篇：大学劳动实践感悟范文

众所周知，大学音乐教学过程中音乐教师不仅仅需要正确引导学生掌握基本的音乐知识理论，而且还要根据学生的实际需要提高学生的音乐欣赏和创造能力，最大限度的提高学生的音乐素养。想要做到这一点，大学音乐教师需要在音乐教学中不断地培养学生浓厚的音乐兴趣，让他们在教学过程中尽可能的发挥出自身的主观能动性。

一、培养音乐教育学生的欣赏能力

为了更好的提高学生的音乐欣赏能力，可以从以下几点进行努力。第一，运用动作演示法。音乐作为一种相对而言比较抽象的艺术，音乐教师为了更好的向学生对其进行展示，很多时候需要引导学生在具体实践中得到深切感知，把学生的音乐感悟与行动结合起来，最大限度的引导学生从具体行动中来体会音乐的美感。举一个简单的例子，在欣赏《伏尔加船夫曲》的过程中，如果想要让学生简单的用耳朵去聆听是很难理解这种音乐的风格以及作品中所表现的劳动特点。在这种情况下，大学音乐教师可以在课堂上通过模仿伏尔加船夫的人物拉纤的动作动作表达出这首曲子的内容和节奏旋律，通过实践结果表明，通过这种方式可以有效的结合学生的音乐欣赏和动作表演能力，学生在具体实践当中就可以很好并且快速的进入音乐的情境当中。第二，分析比较法。从过去的教学中来看，可以通过比较法让学生去更好的感知音乐，从而快速地提高学生的音乐欣赏能力，增强学生的审美水平。大家都知道的是，世界上的任何事物都需要经过比较之后才能鉴别出其真假伪劣，音乐也不会例外。我们从实际教学中发现，学生通过比较能够感知音乐的相同点和不同点，从而循序渐进地培养学生对音乐的感悟和欣赏能力，不同的音乐形象组合在一起，积极引导学生去努力寻找它们的差异所在，通过这种方式来培养学生的音乐鉴别能力。让学生感知音乐的各种风格。然后可以将一些相同风格的音乐作品放在一起让学生去欣赏，值得大家注意的是，引导学生欣赏音乐作品的时候一定要有机结合学生已有的音乐作品感悟，寻找与之相关并且符合欣赏水准的音乐作品，不可眉毛胡子一把抓。要充分利用学生已有的体验来不断拓展学生的音乐感知面和音乐欣赏能力。就目前而言，最为有效的方式就是将一些简单的音乐和较为复杂的音乐融合在一起，然后由浅入深，一步一步地提高学生的音乐欣赏能力，提高学生的音乐鉴赏能力和欣赏水平。比方说让学生欣赏《月亮》和《步步高》这两首不同的乐曲，大学音乐教师可以安排学生们通过欣赏来找出它们之间的差异性所在，通过这种比较真实的感觉音乐的节奏和旋律，从而增强学生的音乐感悟能力。

二、奥尔夫教学法

这也是经过实践论证过非常有效的一种教学方法，这是由德国当代著名音乐教育家卡尔?奥尔夫创造的，它不但注重学生的音乐欣赏能力，更注重的是培养学生创造能力（尤其注重培养学生的创造性思维能力）。音乐作为表达艺术的一种很好的形式，我们创设音乐课程的初衷就是为了更好地培养学生的创造精神，引导学生将舞蹈、音乐、语言等进行有机结合，从而让每一个学生都积极踊跃的参与其中，通过体态律动、视听练耳、即兴演奏等方法，引导学生在实践中良好的培养他们的创造能力以及感悟能力。

三、培养音乐教育学生创造能力

从上面的描述中我们可以很清楚的看到，音乐教育不仅仅需要培养学生欣赏能力和审美水平，与此同时还要正确引导学生通过具体实践不断地增强学生的创新和创造能力，学生在感悟美的前提下培养学生的创造能力，这也是音乐教育的终极目标。一旦学生有了一定水准的音乐欣赏能力，然后充分利用他们敏感的直觉来加强训练学生的想象力和创新思维，经过时间的不断累积自然而然创造能力会随之提高。就目前而言主要有以下集中方法：（1）体验感悟法。具体地说，就是要充分激发学生浓厚的音乐兴趣，引导学生在具体体验中去观察、欣赏和感悟，不断提升学生音乐欣赏能力、鉴赏能力和创造能力，引导学生在具体实践活动中体悟到音乐带给自己的美感和享受。这种方法可以引导学生通过基本的模仿练习打下坚实的基础，然后大学音乐教师根据教学需要选择创作教学法、游戏教学法等多种方式，引导学生通过各种方法去感知音乐的美妙，同时发挥自己的想象力创造音乐，感受音乐创造艺术之美；（2）语言教学法。从过往的经验看来，通过语言性音乐教学法提高学生的创造能力是非常有效的，这样可以来逐步的培养学生的音乐感悟和创造能力，引导学生涉猎更多的知识，如果遇到什么问题学生与老师之间以及学生之间进行互动和交流，感知自己对音乐的理解和感悟，从而不断地提高学生的创造能力和演奏能力。

第2篇：大学劳动实践感悟范文

 

大学生志愿者实践心得感悟1

 

经历了将近两个月的暑期社会实践，我感受颇多。从最开始的组建团队、确定实践主题、设计队名与队标，再到订制队服与条幅、编制问卷，以及后来一系列的发放问卷等实践活动都留给我以深刻的印象。这些对于即将步入大二的自己是一次十分有益的锻炼。

 

社会实践首先带给我的是团结协作。“心灵卫士”的成员中除了我之外都是__的，导致在后来的多次实践活动中我都是作为一个幕后工作人员并没有太多的亲身实践。但是，正是这一次次的幕后工作让我领悟到了团队协作的重要性，并不是没有个活动都需要所有的成员参加，大家各司其职，尽力完成队长分配下来的任务。大家只有团结一心，才能将每一次的实践活动都准备得圆满又出色。

 

其次，社会实践也确实磨砺人的意志。有几次感觉自己快要放弃了，对社会实践失去兴趣了。但是，队长一次又一次的任务下达，一次又一次的特别强调，让我明白为了团队的荣誉，为了不让伙伴们的辛苦付之东流，我不能放任自己的懒散，必须要重新振作起来。就这样在一次次的放弃与振作之间徘徊，每一次都凭借坚强的意志战胜懒散，坚持完成每一项任务。记得在社会实践动员大会上有学姐曾经说过，在社会实践的过程中总会有队员放弃，但队长都要承担下来这些担子，队长一定要坚持到最后。学姐的一席话给予我很大的鼓舞，虽然我不是队长，但是我也不愿意做那个让队长承担重担的队员。

 

不过，社会实践最为重要的则是接触社会进行实践活动。令我印象最为深刻的就是发放问卷，在这个过程中总会有那么一些人选择拒绝填写问卷，每当这个时候自己总是感觉愈发失落。也曾经有人对我说，你干脆自己都填了得了省得费这些功夫。但是我们发放问卷是为了根据数据分析来对群众进行关于雾霾问题的宣讲活动，如果全都自己填了那又何来真实性可言呢。被别人拒绝了没关系，关键的是自己不能拒绝自己，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下，终于将问卷全都发放完毕。一次简单的经历足以给予我大大的启发。

 

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

 

大学生志愿者实践心得感悟2

 

在大学的第一个暑假，我们来到了美丽的唐山市滦南县的小村庄里。初入此村，映入眼帘的便是大片翠绿的水稻田，心情瞬间变得舒爽无比，对于接下来一周的生活，充满了期待。

 

到了村子，一切其实进行的并不是十分如意，首先面对的问题便是我们进行实践活动的场地问题。通过与小学校长的交涉，我们充分发现了现在的学校领导对于学生教育与安全问题的重视。校长开始并不愿意让我们单独带领孩子进行活动，我们并不埋怨，因为他们那种以孩子为先的精神深深的打动了我们；同时，我也对现在的孩子油然生出一种羡慕之情，因有那么负责的校领导守护着，他们的生活是如此幸福。

 

等一切问题商定完毕后，我内心是那么的激动，为自己第二天将与孩子们见面的事感到无比紧张与期待。但是当我看到那一群天真活泼、可爱无比的孩子门时，心里的紧张瞬间烟消云散，剩下的只有那万分的安慰与兴奋。安慰的是，现在得孩子并没有什么娇生惯养的毛病，他们纯真、有礼、善良·、快乐·····瞬间我的内心只觉得，江山一代更比一代强的振奋以及对中华民族美好明天的期待！

 

在几天的生活中，白天我们时刻与孩子们呆在一起，陪他们学习电脑知识、辅助他们学习、向他们展示城市中的生活照片、带领孩子们玩游戏、叫他们打篮球、领她们跳健美操······这一切我们从来没觉得累，只感到了开心与自豪，我们仿佛又回到了孩提时代，又回顾了一遍我们的童年。看到孩子们健康快乐，积极向上的精神状态，我就觉得中华民族的血液变得更加滚烫，我们的未来更加红火。因为，少年强则国强！

 

傍晚我们趁大家在家休息的时间在村委会的广播室为大家播报现在的医保政策、保险优惠、农作物病害医治知识、夏季防暑小知识等等一系列惠民知识。每当播报完毕，淳朴的农民叔叔阿姨总会表扬我们，我们心里因为给大家带来便利而感到万分开心。现在的农村再也不是闭塞的小村子，大家越来越趋向“知识型农民”。

 

此村小学先进的教学设备、优美的学习环境、负责的领导老师，该村完整的村委会体系都让我们看到了中国的快速发展，同时，一周的共同生活不仅让我们有了快乐，更让我们离开时带着满怀的希望，因为通过对这个村子的了解，我们相信中国未来的发展会更加美好。内心的激情不息，我一定还会参与到这类活动中，我要看到中华民族一步步的完美发展！

 

大学生志愿者实践心得感悟3

 

在这个假期里，我做了一件十分有意义的事情，那就是参加了一场志愿者的活动。参加这场活动的主要目的，一是因为自己在假期里太无聊，不想要让打游戏和睡懒觉来虚度光阴，二是因为自己一直以来就想要去参加志愿者活动，来体现自己的人生价值，来用自己的力量回报这个社会。所以，我就在假期里加入进了很多x城大学生志愿者的活动群，我刚进去，其中有一个群就发起了一场探访敬老院的活动。当我进行详细的了解后，觉得还很靠谱，所以就当即报了名。

 

这场活动是由x大学学生会主席发起的，我们把时间约定在了x月x日，当那天到来的时候，我内心还是十分紧张和激动的。当我们全部都在x敬老院前集合完毕时，我才发现参加我们这次活动的人还挺多，但全都是不认识的。我们各自都带了各自准备的食材，等到中午要做饭的时候要用到。因为我们这次的主要活动内容是陪敬老院的爷爷奶奶们聊天，并为他们做一顿爱心大餐。在来到x敬老院的时候，x大学学生会的主席，也就是我们这场活动的负责人把我们分成了三个小组。我被安排到了第二小组，负责的是陪x院的爷爷奶奶聊天，和中午的配菜工作。其实陪爷爷奶奶聊天还好，因为和他们聊天并没有想象中的那么困难，反而还一片轻松愉悦的场景。他们在说到他们以前很多生活的趣事的时候，常常惹来我们的一阵大笑。原来，敬老院的爷爷奶奶们也是这么的有趣。

 

只是到后面要比拼厨艺的时候，我就没有那么轻松了，因为我们各个小组之间完成的菜是要被评选打分的，评委就是x敬老院的所有人员。所以作为第二组的一名配菜人员我要尽全力的为我们小组争取到分数。既在网上搜索资料，又是问父母该怎么配菜才能既好吃又好看。最后，还是我们小组掌勺的人厉害，把我们小组完成的菜送上了第一名的位置。其实这个名次也不是那么重要，重要的是能看到爷爷奶奶们能够吃的开心，能够吃上一顿好的，我们心里也就满足了。

 

通过这次志愿者的活动，我不仅结识了很多新的伙伴，还让我有了很多不一样的体验。更重要的是，通过我们的志愿服务给别人带去了温暖和快乐，我觉得这也是一件十分幸福的事情。

 

大学生志愿者实践心得感悟4

 

社会实践，就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说大学就是个小社会，但是其毕竟有限，真正的体验社会生活，还得深入其中。此次农村社会实践，帮助我们真实的了解了一些社会情况，意识到不同地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀!

 

我们到的枫顺乡，是处在深山里，四面环山，交通很不方便。但是，我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人，尤其靠山的很纯朴。这确实如此啊。对于他们，我们做社会调研的时候，绝大多数都是知无不言，言无不尽的。不时还问我们的生活怎么样，对我们也挺好奇的，虽然语言上有点问题，但是他们保证我们听懂，或是多重复几遍，或是带点动作，我们感到特别高兴，也很感动。在我们调研还有送孩子回家时，他们总是留我们在那吃饭，而且说了就去做，我们也只能极力推辞，而且得好些时间，因为我们吃饭都是一起的，算是纪律吧。到最后，即使我们不吃饭离开，也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动!都是好客之人啊。

 

虽然这里交通不便，老乡们住的都比较分散，分散倒置的是无论是孩子们找同学玩，还是大家聚一下都是比较难的。但是他们硬是过的很幸福，有声有色的的。孩子们自己找乐趣。没事了，到学校去玩，打乒乓球，篮球，那着自己的滑板到处转，个个滑的都特别棒。

 

我们在这的实践活动，大家也都特别的支持，尽最大可能满足我们的需要。我们住在学校，被褥床单被单等都是学校提供的，他们能做到这样我们已经很满足很高兴了。还能为我们打开两个教室的门，其中还有一个多媒体教室。还为我们提供了校长室专门供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想，他们的准备工作，还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里，能提供这么多已经是很不容易了。在此感谢你们!

 

这次实践的劳动成果是我们大家的，也是整个山区人的。我们在此次实践中，大家都能够团结起来，用自己的实际行动证明了我们没有白来。

 

这次实践，我们同学彼此之间的友谊又增进了不少，大家好像一家人了一样。大家也能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，唯恐安排工作时落下自己，搞得自己无事可做。大家表现的总是那么积极，即使再苦再累大家都能够坚持下来。

第3篇：大学劳动实践感悟范文

一、杜绝溺爱，因势利导

现在的孩子大多是独生子女，可谓是父母的掌上明珠，父母对其宠爱有加，对其要求也是有求必应。久而久之，孩子就成了“金口玉言”的皇帝。在孩子的心目中，父母对其所付出的一切都成了理所应当的，稍不如意就一肚子怨气，感受父母的养育之恩更是无从谈起了。我们常常感叹有“反哺之义”的小乌鸦，其实是老乌鸦给了小乌鸦反哺感恩的机会。父母应该明白溺爱是对孩子最大的伤害，应随时随地给孩子创设感恩的机会，那些对孩子来说力所能及的事情，父母故意不去做，引导孩子自己去做，并给予及时的帮助与鼓励，让孩子在做的同时体会到父母操持家务的艰辛，从而生出感恩之心，并且提高生活自理能力。

二、感悟生活，体味艰辛

现在的很多孩子可谓“四肢不勤，五谷不分”，不能很好地体会劳动人民的艰辛，感恩之心更是无从谈起。为了让孩子体味生活和劳动的艰辛，培养他们的感恩之心，可让农村的孩子直接去田地里劳动，让城里的孩子在父母或老师的带领下去农村、工厂亲身体验劳动，让孩子从中深刻感悟到“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”，意识到自己的生活离不开劳动人民的辛勤劳作。这样，不仅能培养他们的感恩之情，而且还有利于培养孩子的自立能力。

三、潜移默化，榜样示范

“榜样的力量是无穷的”，家长要时刻注意自己的一言一行、一举一动对孩子的影响。有这样一则公益广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，端水给老人洗脚。老人对她说：“孩子，歇会儿吧！别累坏了身子。”她笑笑说：“妈，不累。”年轻妈妈的言行举止被只有三四岁的儿子看到了，他也吃力地端来一盆洗脚水，摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂。他把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚。广告画面定格在这里，传来了画外音：父母，孩子最好的老师。的确，好的行为习惯就是这样在父母的潜移默化影响下养成的。因此，要想培养孩子的感恩之心，父母首先要以身作则，做感恩教育的楷模。孩子是父母的一面镜子，如果父母整天在埋怨社会、埋怨别人、埋怨孩子，孩子从大人口中听不到对别人、社会的感激，那么在父母影响下的孩子，也将不会感恩。这里有一个令人心酸的例子：耗资300万元，11年资助178名贫困孩子而家财散尽，身患癌症的“爱心大使”、著名歌手丛飞，在他生命垂危时，不仅那些曾受他资助读完大学并有一定经济基础的人，没一个来看望他，而且那些正在接受他资助的学生家长，竟抱怨“你不是说供到我们孩子大学毕业吗？现在不出钱了，不是坑人？”说这样话的家长没有感恩之心，那受他们影响的孩子能有一颗感恩的心吗？一般说来，什么样的语言环境孕育出什么样的孩子，什么样的父母培养出什么样的孩子。因此，在孩子面前，家长一定要时刻注意自己的言行，让孩子在充满感恩的氛围中成长，渐渐浸润出一颗感恩之心。

四、读书育情，懂得感恩

第4篇：大学劳动实践感悟范文

关键词：基层团组织；德育；志愿服

上世纪60年代号召开展“学雷锋”活动，拉开了大学生志愿服务的序幕，经过半个多世纪的发展，高校共青团在志愿服务方面取得了长足的进步。如今高校志愿服务活动在形式和内容上越来越趋向多元化，打造了暑期“三下乡”社会实践、大学生助孤助残志愿服务、防治艾滋病宣传、大学生志愿服务西部计划、大型体育竞赛志愿者等多个志愿服务品牌。在耀眼的光环之下，高校的志愿服务体系中依然存在值得关注的问题，特别体现在基层团组织开展志愿服务活动的德育实效性不高这方面。

大学生志愿服务是高校共青团工作的重要组成部分。由高校基层团组织开展的志愿服务具有活动覆盖面广、参与人数众多的特点，提高其德育实效性，对加速高校团建工作的发展和全面提高团员青年的综合素质有着重要意义。

一、基层团组织志愿服务活动存在的问题

1.团员青年缺乏广泛参与积极性。许多基层团组织往往将志愿服务活动看作校方布置的任务，缺乏起码的积极性。团员青年未能意识到参与志愿服务对培养其甘于奉献、助人为乐等优良品德和增强班集体荣誉感的德育功能，存在着“为了搞活动而搞活动”的“被活动”现象。许多班级团支部在志愿服务活动前期组织工作阶段，仅有团支书和少数班委成员参与了商讨和策划过程，其他同学都抱着滥竽充数或是“打酱油”的心态敷衍了事。更有甚者干脆以种种借口缺席活动，消减了班级整体参与志愿服务的士气。

2.活动形式较为单一。高校每遇大型志愿服务活动都会由校团委牵头对志愿者进行严格选拔和详细指导，若有需要还会对志愿者进行系统化的培训。而在全体团员青年都能参与的基层团组织志愿服务活动中，往往得不到如此精细的指导，慰问敬老院老人、孤儿院孤儿和清洁周边环境等传统的活动形式往往占了很大的比例。这些传统的活动形式无疑是志愿服务精神的有力载体，固然需要保留与发扬，但若开展次数过于频繁，一方面严重影响团员青年参与的积极性，另一方面也会对服务对象的日常生活、常规秩序造成一定的影响。

3.活动内涵缺乏深度。基层团组织的团员青年们容易将志愿服务活动的意义理解为仅仅是对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的发扬，所以在确定志愿服务活动主题时，常常只从“奉献”这一角度出发，活动的形式也多为简单的脑力劳动甚至是纯体力劳动。事实上，志愿服务的意义远不止发扬奉献精神。高质量的志愿服务活动都拥有专业的志愿者队伍，他们分工明确，各司其职，在志愿服务中能够结合自身所处岗位有针对性地提高自身的实践技能，同时锻炼自己的组织协调能力、团队协作能力等。事实却是鲜有基层团组织在策划活动内涵时能够涵盖到这些方面，与校团委及更高级别的团组织在活动设计的目标方面还存在一定的差距。

4.德育效果短暂。纵然绝大多数的基层志愿服务活动都有助于培养大学生助人为乐的良好品质，提升其社会责任感，但在实际经验中，许多学生开展完活动后并未将在活动中得到的感悟和收获发扬下去，活动结束后缺乏后期对活动主题的拓展，活动的效果自然也得不到巩固。大学生的课余生活较为丰富，偶尔参与一两次志愿服务活动对他们来说难以留下深刻的印象，有些学生在参与志愿服务时甚至以娱乐为主，服务为辅，当新鲜感和热情退去后，留下的影响不够深远。

上述种种问题的实质可归结为志愿服务活动德育实效性不高。

二、基层团组织志愿服务活动德育实效性不高的原因

首先，缺乏指导老师的引导。在志愿服务活动前期的组织策划过程中，共青团基层指导教师未能对学生进行动员与指导。院系团总支书记多由辅导员担任，他们常被繁杂的学生管理事务缠身，未能将共青团在志愿服务方面的相关精神进行有效传达，更难抽出时间与精力有针对性地对基层团组织内的大多数团员青年开展与志愿活动相关的思想引导。指导老师的缺位容易导致整个团队陷入群龙无首、无所适从的尴尬局面，固不能保证志愿服务应有的德育实效性。

其次，高层团组织对基层团组织在设计活动主题上缺乏引导。通常各大高校的校团委都会从宏观的角度为全校的志愿服务系列活动制定一个提纲挈领的整体性主题。然而不同专业的学生间存在一定的差异性，不宜实施同质化的教育。如果志愿服务活动的主题不能满足不同学生群体的不同需要，那么志愿者在参与活动过程中就不会带着明确的目的，纵然有些许感悟，也会因缺乏深入思考而稍纵即逝，导致其不能同时在思想层面、知识层面和实践层面带来多层次的收获。

此外，在高校整体人才培养方案的规划设计层面上，共青团的志愿服务机制未能与学校的专业教学机制和思政教育机制间形成协同育人机制。专业教学、思政教育和共青团工作三者出发点相同而落脚点不同，但它们都是为了提高学生的综合素质，培养社会需要的人才，其教育目标是一致的，如果三者并联，将会获得事半功倍的效果。然而基层团组织的志愿服务明显与其他两者缺乏沟通，造成志愿服务、思政工作、教学工作三方各行其道、各自为政的分裂局面，致使基层团组织的志愿服务德育实效性得不到保障。

三、强化基层团组织志愿活动德育功能的具体措施

提升高校基层团组织志愿服务德育实效性有赖于对志愿服务活动的不懈创新，共青团教育工作者应引导团员青年从创新德育主题、创新活动内容、创新志愿平台三个方面入手提升志愿服务活动质量：

1.创新德育主题，加强思想引领。志愿服务与思政德育目的都是要提升学生的思想品德水平。德育理论课程的内容较为抽象，单纯依靠思政理论课程的第一课堂对大学生实施理论灌输略显沉闷，而志愿服务活动作为思政教育在实践操作层面的第二课堂，恰能调剂枯燥的理论学习，激发学生的兴趣。因此在德育实践上志愿服务活动是高校思想政治教育有力的载体，在德育内容上志愿服务是思政课程的有效补充。高校基层团组织应将思政教育与志愿服务有机结合，把基层团组织的政治优势、组织优势、队伍优势、资源优势等最大限度地融入到德育教育过程中去，使思想政治理论教育与社会实践融会贯通，将抽象的理论内涵转变为易于大学生接受的表达形式。基层团组织指导老师在指导学生设计志愿服务活动主题时，应根据不同学生的不同特点，尽可能满足他们的不同需要。具体操作上可先分析组织成员在思想认识上普遍存在的短板与不足，而后有针对性地设计能够改善不足，弥补短板的志愿服务主题。例如，针对部分团员熬夜打游戏、酗酒成性的不良嗜好，可将思政教育中生命教育和健商教育的主题融入到志愿服务主题中，通过到医院帮助病人挂号取药，照顾住院患者饮食起居的志愿服务方式，让学生在与患者的沟通交流中感受失去健康的无助与痛苦，从而引导他们珍惜健康，珍爱生命。以思政教育的主题丰富志愿服务主题，让青年团员带着改善自己不足的明确目标参与志愿服务，便能使他们更注重参与活动时的体验与活动后的感悟，对其人格的塑造形成深远的影响，强化了志愿服务德育实效。

2.创新活动内容，加强技术含量。基层团组织要对志愿服务的内涵进行创新，要将志愿者从单纯体力劳动和简单脑力劳动中解放出来，要针对不同的志愿者岗位深入开展专业化培训，开辟以技术输出为主的志愿服务新形式。以技术输出为主的志愿服务要求志愿岗位充分与志愿者所学专业知识相挂钩，将专业实践技能融入到志愿服务中，建立志愿服务与专业教育的联动机制。此举既能增加学生学习专业知识的乐趣，寓教于乐，提升其学习专业知识的积极性，又能为学生提供充分发挥其专业技能优势、施展才华的舞台，实现学以致用，服务社会。同时，将专业教育与志愿服务相融合，也为共青团志愿服务工作向专业化的方向发展提供了强大推动力。

各二级院系团总支应在全校志愿服务系列活动的整体框架下，结合院系专业特长，为基层团组织的团员青年提供专业实践性较强的志愿岗位。例如，计算机专业班级的团支部可组织学生在校内外定时定点为他人提供电脑软硬件维修服务；法学专业班级的团支部可组织学生在法院或检察院的带领下，深入社区开展普法宣教服务；如此等等。志愿服务的内容与专业教育的内容一旦结合，形成长效机制，将会对学生的专业学习产生良性刺激，收到他山之石可以攻玉的效果。

3.创新志愿平台，拓展服务范围。基层团组织的志愿服务平台不能局限在社区、敬老院、孤儿院等老牌公益机构，可尝试在传统志愿服务平台的基础上，以服务地方经济、社会发展为目的，与地方特色产业相结合，开展持续而有规划的合作，从而建立志愿服务的新阵地、新平台。基层团组织可与所在地区政府加强联系，由政府引荐，将志愿者输送至各大协会、公有制企业或是公共服务机构等，联手共建新的大学生志愿服务基地。协会、企业、公共服务机构长期活跃于经济与社会发展的第一线，将志愿者输送至这些单位对双方都有“多赢”的积极意义：一方面，志愿者可直接到社会生产第一线进行历练，提升自身社会实践能力，增强社会责任感，提升志愿活动的质感，使之焕发出旺盛的生命力；另一方面，志愿者参与上述单位的生产活动，可为其发展带来新的动力，进而促进整个经济和社会的发展。

参考文献：

第5篇：大学劳动实践感悟范文

关键词： 尊重学生 个性差异 自主学习策略

一个教学班，学生学习语文存有差异是普遍现象，奇怪的当是不能尊重学生个体差异。小学语文教学中同样存在差异，教师必须努力尊重学生的个体差异。平时的阅读教学，通过尊重学生的个体差异，采取一定的策略和方式，可以达到鼓励学生自主学习的目的，强化学生自主学习效果。

一、尊重学生个体差异需考虑学生的潜能

学生是有潜能差异的，一个学生的潜能优秀，悟性就强，阅读感悟的速度就快，且质量也比较高。相反，有的学生则不然。如果在阅读教学感悟中，教师首先不考虑学生的潜能差异，一盘棋地要求学生进行自主学习，那么会有相当多的学生学习自主不起来，即使有些自主学习的迹象，也完全可能是些假象。这种不针对学生潜能差异的教学，到了学生交流互动时，不少学生仍然是囫囵吞枣。因此，在平时教学中，应力求首先从考虑学生潜能的角度，尊重学生个体差异，鼓励学生自主学习。譬如，在对教材文本整体介入的自主学习中，可以分层提出相关学习要求，或者是将相关阅读感悟的内容，暂且放置一旁，就是一些学有余力的学生也不要思考。在这里，应当说是结合低潜能学生的潜能水准，思考尊重学生、鼓励学生自主学习的问题。虽然，这个时候学有余力的学生极有可能吃不好，但不要担心，他们业已开始孕育爆发力，一会儿将爆发出来。对此我们无需担心。如教学《秦兵马俑》时，为了让学生的潜能得以开发，首先让学生紧扣重点词句，体会秦兵马俑的诸多特点。许多学生可以概括出“规模宏大、类型众多，个性鲜明”等，在学生普遍解决了如此问题后，又将学生感悟水准提高到一个较高层次，特别是对课文最后名人名言的应有感悟上，则完全由学生畅谈阅读感受，学生经过比较理想的交流互动，比较真切地感受到中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民的智慧。教育教学实践告诉人们，尊重学生个体差异，需要考虑学生的潜能问题，因为这不仅要求看到学生的现在，更要求看到学生的未来发展。

二、尊重学生个体差异需考虑学生的表达

课堂教学，语文教学的阅读感悟，其实质大都是语言的输入输出。语言的输入输出可以是大量的，也可以是小量的。应当说语言的输入输出，其输入比较容易，而输出则显得相当难。学生的阅读感悟其实实在在的能力还应当多建立在语言的输出上，质量比较高的语言输出，既要有对教材文本的较高水准感悟，又要有比较强的口语表达之水准和能力。应当承认，学生口语表达之水准受诸多因素牵制，如学生阅读感悟的能力，学生口头表达的水准和胆量，学生在表达时教师和同学对他们的尊重程度，等等。一些学生表达水准和能力不够理想，有时也不完全就是其有限的能力所致。所以，尊重学生个体差异鼓励学生自主学习，需考虑学生的表达，从学生表达的角度考虑，实现对学生个体差异的尊重，以此鼓励学生进行自主学习。譬如教学《爱因斯坦和小女孩》时，学生看到“老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发”的外貌描写时，径自发出感慨，爱因斯坦怎么就是这样一位科学家呢？简直就像一个乞丐。学生这样表达，错了吗？完全没有，因为文本就是这样描写的，小姑娘也是这么认为的。给学生指正，不值得，指责学生，不应该。结合学生所表达的内容，尊重学生表达的个体差异，鼓励学生思考：“小姑娘看着他时，简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘那样穿戴得整整齐齐的。”这个时候，学生也显得不那么偏见了，很多学生都表达出这样的意思：“爱因斯坦不是不注意生活小节的，而是他把全副精力都用在了科学研究和创造上。”尊重学生个体差异，从考虑学生表达的角度出发鼓励学生自主学习，需要做出的思考并不完全在这个方面，需要我们思考的问题还应当比较复杂，语言表达还涉及一定的表达技巧问题。

三、尊重学生个体差异需考虑学生的进步

我们完全可以这样自豪地说，义务教育阶段的语文教学，就是小学阶段的语文教学，业已开始使得学生初步学会了运用一定的祖国语言文字进行交流沟通，学生在语言的输入中，也吸收到比较甚至可以说是相当丰富的优秀文化。人人都获取进步这是完全可以肯定的，只不过是程度不等。在平时阅读教学中，尊重学生个体差异鼓励学生自主学习努力，考虑学生的进步是完全必要的。教师不能看不到学生的进步。当我们竭尽全力发现学生进步，着力夸大小学生的进步时，小学生会因之而自豪，积极参与自主学习活动。从一定意义上说，阅读教学活动中的每一个学生都是值得大家尊重的，因为每一个学生都会产生学习进步，也每一个学生无论是阅读感悟还是习作抑或是课外阅读，都是完全可以得到“点赞”的。所以，尊重学生个体差异的自主学习，需要考虑学生的进步问题。不考虑学生的进步问题，就无法寻找到相关学生进步的切入口，就是你给予鼓励也不可能达到鼓励的效果。不考虑学生的进步，学生得不到鼓励，可能整天处在没精打采的状态，学习不可能就十分乐意，其自主学习的地位怎可体现出来呢？江苏省原教科所所长成尚荣先生曾经以“孩子的名字叫‘今天’”为题撰文，令读者眼前一亮，当教师的不能忽视孩子们的“今天”。语文教学更不能因忽视孩子们的进步呵护和鼓励而影响孩子们语文素养的形成，应当多看到孩子的进步。平时教学中对学生鼓励，力求做到孩子在哪方面获取了进步，就首先在哪个方面对其进行鼓励，当孩子能够在这方面继续获取进步时，就对其鼓励进行某些方面的迁移，可以取得触类旁通的理想效果。

参考文献：

[1]教育部.义务教育语文课程标准[M].北京师范大学出版社，2011.

第6篇：大学劳动实践感悟范文

1. 转变观念，创新教法与学法。新课标强调语文教学的工具性、人文性、教书与育并重，提高语文素质，把学生培养成既有健康个性又有健全人性的新人。教师在教学中的作用要重新定位。首先，把教案设计成学案，即把传统的教转化为教会学生怎么学。其次，改变由教师满堂灌的“专制”式教学法，充分发挥教学“民主”，以学生为主体，教师为主导，师生互为主体。当然，课堂“民主”，离不开教师的主导，民主是在教师主导下的民主，它的终极目标就是师生互为主体。这就要求教学过程中，教师要把握科学的尺度，尺度的准确与否直接影响到教学效果的好坏。所以，教师要以创造性的劳动培养学生的创新能力和实践能力。而营造一个宽松和谐，生动活泼、积极向上的课堂环境是实现目标的前提保证。新教材改变了旧教材“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的状况。教材内容贴近生活、贴近现实，它的新颖性、多样性，给教师提出了巨大的挑战。新老教师都面临着新问题，从根本上改变旧的语文观、教学法，摒弃一味传授字、词、句、段的单一性，彻底改变过去步步为营地传授点滴知识的灌输法。

创新教法，树立大语文观，增强边缘学科渗透力，是实践新教材的首要步骤。教师自我进修、培训，教学实践中的切磋、交流、互帮是摸索、探讨新教材教法与学法的有效途径。教师的创新能力是实现变的关键；有效的教学法根植于教师主导作用的正确发挥。因此，学习新课标，吃透教材，开展课题研究，要具有灵活性、应用性、综合性。

2. 提高语文素质在于积累、感悟、熏陶、语感的培养。语文教材与读本，是师生积累知识的最好材料。依据大纲要求，强化读、写、听、说能力的培养与训练就是教学的中心工作。教师在备课、设计教案、实施教学过程中，应以此为落脚点，吃透教材，系统地进行知识点、重点、难点的讲解，并辅以练习，使学生熟练地掌握课本知识。指导学生有效地阅读，强化分析问题是打造开启知识宝库的钥匙，出色的教师就在于教会学生运用这把钥匙去开启课本之外的语文知识宝库，这就是变被动学习为主动学习的有效方法。提高学生的语文能力，要求教师树立创新观念，积极营造大语文环境，把历史的、人文的、科技的等等知识有机地贯穿于教材中。

如讲授《荷塘月色》，不能简单地以本为本，应以朱自清的思想发展轨迹、时代背景，乃至其学术活动等营造一个大语文环境，从而引导学生去领会、解读朱自清的文章，感悟其思想精神。朱自清20世纪20年代供职清华大学，那时激烈的政治集团之间的斗争，让他进退两难。这对于一个追求自由、享受艺术，走中庸之道生活的知识分子来说，无疑就夹杂于现实世界与理想世界之梦的碰撞中艰难地生存。醉人的“荷塘月色”勾起了朱自清无尽的遐想、愁思。心动之余，到底惦着江南了。“热闹是他们的，我什么也没有。”那淡淡的喜悦中涌出了淡淡的哀愁。教学的艺术在于引导学生把握文章的感情脉络，感悟《荷塘月色》情与景的融合，就不难解读朱自清欲忘怀而又无法忘怀的心路了。

3. 教是为了不教，根本点在于启发学生轻松、自主的学习。教师的创新能力是营造大语文观、保证教学质量的前提。以“诚信”命题作文为例：一般作文，都会从正反两面举例论说诚信。但如果以逆向思维来理解诚信，可以这么论述：人有时可以不讲诚信。比如，战争中的欺骗、瞒天过海战术，商业机密、商业谈判上的虚晃一招等等，都可以拿来做话题。这样的作文就是创新，这样的引导最直接、最有效。

丰富知识来自于积累、感悟、熏陶、语感。积累的首要途径在课堂教学，其次是课堂之外的积累。我们的身边到处是语文知识，小到一条标语、一则广告、大到报刊、杂志、书籍。就电视而言，其实是一部很好的百科全书，关键是教师的引导。

第7篇：大学劳动实践感悟范文

大学生寒假社会实践活动是促进大学生素质发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措。小编在这里给大家带来寒假社会实践大学生心得感悟1500字2021五篇，但愿对你有借鉴作用!

寒假社会实践大学生心得感悟11月22日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋 3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。

先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢?首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“欢迎光临”、“您慢走，欢迎下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。

对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊!”

她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。

“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”

她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先

说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。”

我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”

“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾!”

我也陷入了沉思??

很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。

这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动!我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩!

寒假社会实践大学生心得感悟2一年一度的寒期又开始了，由于这个寒假有点长，所以我决定在这个寒假里去体验社会，进行一次社会实践。

由于此刻一般的私人企业都很少招短期工，尤其是学生，所以几经周折我才找到一家药店，而我在药店的工作是收钱。

这个药店是一家比较大的药店，收钱是要两个工作人员互相交班的，营业员有十个左右，这就是大概工作人员，收钱并不是简简单单的收钱，我的任务是把电脑合计打印，有打印机输出的账单(每个买药者在营业员那里买药的合计单)给撕得整整齐齐，并按总数收钱，可是这个看似简单的工作，对于对钱不怎样敏感的我来说并非像说的那样简单。

在那里工作的时候，我每一天去了要打扫卫生，并且还要坚持我所管辖的范围卫生清洁，还要把进货用完的纸箱整理好，剩下的工作就是收钱了。诶，这个收钱所用的工具可是哭了本人了，那个可爱可气的打印机在不高兴的时候就卡纸，时不时的色带还会掉，诶，这就意味着，不仅仅要在前的真假多少上费功夫，还要会正确使用打印机和修打印机，因为打印机卡纸的后果可不怎样样，那将会出现一排人候在那把钱递给你，尤其是在每一天的高峰期，那可想而知了。

除了交现金，买药者还有另外一种缴费方式就是刷卡，刷卡到是操作简单，可是有的年纪打的老奶奶和老爷爷，卡里钱数不清楚，所以你要在刷卡前后和他们说清楚，因为到时他们会说你多刷的，当然不会说你少刷的，呵呵。所以在分贝加大的同时，还要带着笑脸，以免被人认为不尊重老年人哦。

在我工作的那断时间，多少也出现过错误的，呵呵，如果到了下班结账时，钱对不上，可要自我掏腰包的，我还补了几次呢，诶，心疼呢。记得有一次我少了七元多，而那天有有点累，回到家里我就哭了起来，那时候真的有点冲动的想和他们说，不干了，可是一想到自我之前的努力，并且这么大了，不能在由着性子来了，所以还是坚持了下来。所以我告诉自我要认真仔细，也许以前不在乎那点钱，可是自我辛苦赚的就心疼了。

来药店买药的人也是形形的，有那些衣着华丽的，买了点不怎样很健康的减肥药就要花掉好多钱，并且还那么的不当回事，可是当看到一些贫困的老爷爷老奶奶们用积攒了很久的零钱买药时，心里就会觉得社会不公平，也影响了我以后生活中不能奢侈浪费。除了收钱，我还学会了一些关于药的知识，一些基本常识我都有学会。

休息的时候，我也主动找领导和同事们请教和学习，他们为我指出了工作中的很多错误和缺点。领导还对我说，一个人做事要勤快踏实，应当多学习，不断充实自我，提升自我，年轻人不吃苦，难道要到老了再吃苦吗?领导和同事们给我的提议让我从中借鉴，取长补短，给了我很大的帮忙。

确实，很多时候在学校里我们杰出的人很少，思想上也只是单纯的只要学习，在这次社会实践中，的确让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了很好的一个努力方向。

寒假社会实践大学生心得感悟3时间飞逝，在大学的第一个假期很快就结束了，可是我还是沉醉在自我寒假社会实践的收获中。作为一名大学生，有着重大的历史职责和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。所以在大学的第一个假期，我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“教师”的难忘的、阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职教师，在这次实践中，我感受到了不一样的东西，是我之前没有接触到的东西，这对我来说，是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的发展中，我有了更多的提高，我明白自我需要更多的提高，我需要继续不断的努力，在实践中使自我不断地提高。

在假期刚结束一周左右我就开始了自我第一次社会实践。第一天是试讲，我给两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，可是我还是经过了第一关。就这样我每一天早上起得很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，可是却很充实，算是顺利的完成了我的当教师任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。异常是他们管我叫“仲教师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也期望在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。此刻我把这些感悟记录下来，勉励自我，也跟大家共同分享。

一、教育需用心

在那里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和活力，当然还有自我独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在那里，针对不一样年龄的孩子，当然需要不一样的教育方法和方式。一向记得最初辅导班负责人的话：必须要用心。仅有这样，才能获得家长和学生的信任，仅有这样，我们的事业才会长久和发展。当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，仅有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。仅有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。所以说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类"，确实一个班里总会有几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，自我的亲身体会也证明，教师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。我们都以往经历过，所以明白小孩子会喜欢怎样样的教师，会厌恶怎样样的教师，也明白他们更容易理解哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应当好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给

我以启迪和警醒。

二、挣钱很辛苦，要学会节俭

勤俭节俭自古就是中华民族的传统美德。可是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说，就如同对牛弹琴。对于一向以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦和不易。并且一向以来，还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候，我还是体会到了赚钱的辛苦和不易，虽然这并不是多么费力的体力劳动，但每一天按时的上下课，对懒散惯了的我来讲，已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但因为肩上的职责，每次都是咬咬牙，坚持了下来。最终，手里拿着自我辛辛苦苦赚来的红包，心里既激动又感动，觉得自我好像瞬间就长大了，懂事了，能够分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多，但毕竟是融入了自我的汗水，付出了自我劳动的所得，所以拿着“沉甸甸”的红包，想着之前自我打算的花钱计划，犹豫了。还是把钱花在有用的地方，那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自我赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛，仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西，我不会有这么深的体会和感悟，也不会明白父母的辛苦和不易。仅有真正体验了其中的滋味，才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课，早睡早起的生活，既锻炼了我的意志，又让我明白了

什么是职责，什么是担当。所以从此以后，节俭不应当仅仅停留在口头上，更应当实践在平时的生活中。

三、搞好人际关系

人际交往是伴随我们一生的一门课程，如何与人相处，如何与不一样的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导中心，我们要跟不一样年龄的小朋友和大朋友相处，还要跟其他阅历、背景不一样的教师相处，还要跟学生的家长做好及时的沟通，当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。所以，这张复杂的关系网中，如何与不一样的人相处，如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。俗话说，三人行，必有我师。在平时的交往中，要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处，善于学习别人的优点和长处，这是一个人不断成长和成熟的标志。人与人之间的相处是一件很奇妙的事情，虽然我们不可能做到让人人都喜欢自我，但起码掌握必须的人际交往技巧，对于改善人际关系，构建和谐人际交流网络还是十分有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富，不论是在大学，还是以后步入社会，这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握必须的技巧，学会必须的方法，则能够让我们的人际关系更加和谐，从而使我们的社会更加和谐。

寒假社会实践大学生心得感悟4很高兴自我能有这次社会实践的机会，经过这样的实践，我真正学习到了社会经验，它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的本事。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，必须要心平气和，仅有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，并且要明确表示你是真心在理解他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你必须会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要明白给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和进取性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。此刻想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然仅有短短的一个月，可是在这段时间里，我们却能够体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题本事。经过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的本事要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应当转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自我的创业和社会实践本事。

此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手本事以及与他人的交际本事。作为一名大学生，只要是自我所能承受的，就应当把握所有的机会，正确衡量自我，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，期望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出提议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当进取。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自我有了很大的改变，并且这个改变，是我之前都一向想要的。

在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续坚持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自我，争取在以后的学习中更好的完善自我，在以后的实践中更好的运用去自我的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。

寒假社会实践大学生心得感悟5今年寒假，我在重庆市红鼎豆捞餐饮公司应聘上了服务员这一职业，并进行了为期一个月的实践工作。作为一名大学生，第一次参加工作，进行社会实践，与社会零距离接触，虽然时间短暂，但感触颇多。在这一个月中，我增长了见识，让自我的性情得到了磨练，增强了韧性，没有卑微的工作，仅有卑微的心态。

寒假工作兼职了27天，回望过去，时间过得真快，自我竟然能熬过来，就这样一个月了，可过程却异常艰难，异常是最终几天，简直度日如年。其实任何事，过程中的感觉都是漫长的，时间仿佛停滞不前，每一天都盼着那个点下班，天天应对同样的事，无聊，辛苦，可事后回望，也可是如此。任何人都是从平凡的岗位做起，重复是在所难免的事，哪个工作又不重复呢，要用心，有所获，贵在坚持。原先，只要我们坚持下来，一切艰难困苦可是尔尔，没有什么大不了，坚持就是胜利，挺过来，任何事都显得那么渺小，甚至苍白，不值一提。

刚开始，那是与世隔绝的日子，从早忙到晚，几乎没有剩余的时间去关注外面的世界。没有报纸，没有新闻，天天背菜谱，背价格，站岗，迎客。之后，我认识到，我们获取信息的渠道有很多，不仅仅限于报纸，思想汇报专题电视。每个人，或者说每个顾客都是活生生的新闻直播，从他们的穿着，你能够了解最新的时尚潮流，从他们的言谈，你能够了解最新的新闻资讯。世界上没有封闭的新闻，仅有封闭的嘴巴，只要你会交流，会沟通，没有什么事你会不明白。

在做这个工作时，因为以前从未接触过，什么都不懂，一问三不知，眼看着别人忙前忙后，自我只能傻傻的站在旁边干看着，帮不上忙，最怕的是帮倒忙，别人烦，自我也烦，恨这样的自我。所谓师父领进门，修行靠个人，这话一点不假，师父没有义务为你的错误负责，也没有义务对你倾囊相授，他有他的脾气，修为在个人，很多时候需要我们自我慢慢探索。任何一个人进入任何一家公司，都是从新员工起步，一个公司的工作流程并不是从一开始就能掌握跟了解，必须多向别人学习，三人行，必有我师，善于观察，看别人怎样做，而不是等别人来告诉你怎样做，不要依靠任何人，相信自我，最最重要的是相信自我能搞定。勤动手，勤动口，不断琢磨，不断学习和不断积累，吃得苦中苦，方为人上人，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，相信自我，依靠自我。

在这个小小的餐饮店，你会发现，人没有三六九等，但顾客的素质却参差不齐，说话要注意措辞，素质是自我的，借不到，别人也强加不了。在交往中，如果我们不能去改变什么，我们就要采用各种方法去适应。要明白，他们的出现和存在是为了让你了解，原先世界上有这种人，而幸好，你不是这种人。

许多人说娱乐圈是个大染缸，各形各色的人都有，其实餐饮业又何尝不是呢，或者能够说，又有哪个行业不是呢，无论是什么地方，什么样的人都会有，大家为了工作，为了生活，为了不一样的目的走到一齐，每个人都有自我的思想，个性，脾气，要想与他们搞好关系，需要许多技巧，为人处世之道在于隐忍，少说话，多做事，管好自我，尽量不做有损他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否认人都是自私，关键在于如何把握一个度。不可忽视，小觑身边的任何一个人，无论是什么时候，任何情景，都要真诚对人，热诚待人，不要求别人有所回报，只要求自我问心无愧，只要自我是真诚的，我们的心就会是殷实的。

第8篇：大学劳动实践感悟范文

大学三年时间即将结束，随着2011年夏季的来。同时将近半年的实习也临近尾声了时间过得很快，相比起他人四年甚至更久的大学生活，三年显得匆忙了点。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。这半年来的实习，让我真真正正感受到理论与实践之间的距离，体会到理论联系实践的真谛。通过实习，培养了观察问题和解决实际问题的能力；培养了团结合作精神，提高了组织观念。顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。顶岗实习、工学结合是现代职业教育的一种学习模式，把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。生产实习是学院为培养高素质工程技术人才布置的一个重要实践性教学环节，将学校教学与生产实际相结合，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容。这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了更加重要的更正了劳动观点和提高了独立工作能力等。

位于安徽省芜湖市经济技术开发区长春路18号。奇瑞公司的核心理念是奋斗目标：自主创新，所实习的奇瑞汽车股份有限公司是国有企业。世界一流，造福人类；经营方针：用户第一，品质至上，效益优先；管理方法：目标管理，规范流程，继续改进；行为准则：以人为本，诚信合作，勤俭节约。奇瑞员工品质是钢铁般的意志，大海般的胸怀，冰山般的冷静，初恋般的激情。奇瑞汽车股份有限公司于1997年1月8日注册成立，现注册资本为36.8亿元。公司于1997年3月18日动工建设，1999年12月18日，第一辆奇瑞轿车下线；7月1日奇瑞汽车股份有限公司独立，又叫951工程。以3月26日第200万辆汽车下线为标志，奇瑞进入打造国际名牌的新时期。目前，奇瑞公司已具备年产90万辆整车、发动机和40万套变速箱的生产能力。奇瑞公司旗下现有奇瑞、瑞麒、威麟和开瑞四个子品牌，产品覆盖乘用车、商用车、微型车领域。目前，奇瑞已有16个系列数十款车型投放市场，并且实现了研发一代、生产一代、贮藏一代”良性循环，保证了技术和产品的不时升级换代。奇瑞以“平安、节能、环保”为产品发展目标，先后通过iso9001德国莱茵公司iso/ts16949等国际质量体系认证。多年来，奇瑞产品深受全球消费者青睐，实现全球销量682058辆，同比增长36.3%连续蝉联中国自主品牌销量冠军，连续八年成为中国最大的乘用车入口企业。

该公司为世界上最好的涂装线设计制造和安装公司。前处置和电泳线机械化运输采用国际上最先进的rodip-3运输系统。中途和面漆采用durr公司最先进的高压静电自动喷涂机。任务就是把从焊装运来的车子的车身焊缝封起来，并涂上面漆。经过打磨和喷蜡之后运往总装装配零件。车间的管理理念是每天进步一点点。口号是干就干一流，争就争第一。实习感悟心得体会：通过这次实习，发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，实践过程中，又一次感受充实，感受生长。下面是实习过后的一点感悟：首先在实习过程中要有较强岗位意识。作为一名机电专业毕业生，毕业后走向社会，从事本专业人大多是从事一线工作，有劳动性的基本上都要从基层做起，每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，一种岗位责任，一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向胜利的必经之路。要增强岗位责任，就必需顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才干磨练和增强我岗位责任感。其次在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不时的学习从而掌握相应技术，来解决工作中遇到每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，没有他人协助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。然后要明白良好的人际关系是顺利工作的保证。工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是平时要注意的这方面得益于在学校交了很多朋友，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作发明了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的规范掌握等。所在常提醒自己一定不要怕苦怕累，掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。最后要认真学习企业的科学管理技能。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对我实习学生来讲，无形中就会增长他科学而严谨的管理意识。这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去锻炼，实践中增长管理才干，增长做人的才干。奇瑞乘用车公司二涂工作。涂装车间处于焊装与总装中间。涂装是工程机械产品的外表制造工艺中的一个重要环节。防锈、防蚀涂装质量是产品全面质量的重要方面之一。产品外观质量不只反映了产品防护、装饰性能,而且也是构成产品价值的重要因素。涂装工艺流程：前处理－粗密封－ub底板防护)细密封－底打－中涂－中打－bc-cc修饰－喷蜡。涂装二厂的设备及设备装置由德国durr公司总承包。

走进社会，实习就这样结束了也将正式走出学校。这段实习生活是一个很好的锻炼机会，让我真正的懂得了学校和社会的不同，为自己的未来奋斗，为将来打拼，这种感觉很好，虽然在这段期间有些不适应，也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活，但我最后还是干到现在想我未来的一段时间还会干下去，并干的更好。

会在深思后再做决定。工作让我学到不只仅是工作的知识，这段时间我幼稚了想问题不再那么简单。更重要的学会了怎样去面对社会上的各种问题。想在未来我会走的更好更远。会为自己的将来努力，努力去创造我自己的历史！

第9篇：大学劳动实践感悟范文

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

二·实践内容

临近暑假的时候，我和室友就商量着准备在暑假找份临时工作来充实自己的暑假。最后我和几个好友去了深圳一家玩具厂，在那里度过了两个月。

这家玩具厂是一家玩具加工出口公司，主要负责给其他大公司的初级产品组装加工，主要的合作伙伴来自美国、英国、俄罗斯、日本。我们在那里工作的时候是在给迪斯尼做玩具，我们还做过一款10万个的冰雪奇缘的玩具手机。

刚进工厂时，首先要做的是跟随人事部的工作人员进行安排住宿，学习舍规，了解周围的环境，登记配发厂牌，然后是为期一天的进厂培训，所谓的培训，只不过是听老员工给我们讲工厂里的安全事宜，注意事项，体检。让我最好奇的是签劳动合同。没进过工厂，没打过工的我，从来都不知还有劳动合同这回事，还是一式两份，还得按手指印，在按手指印时，我和我的同学都感觉像电视剧里签卖身契一样，总感觉自己把自己卖了。不过这让我知道了工厂也要具备一定的法律规定，国有国法，家有家规，工厂也有属于它的厂规和舍规。“无规矩不成方圆”这个至理名言再次让我体会到规矩的重要性。

在这两个月里，除去吃饭和午间休息时间，每天要工作12个小时，晚上11点才下班，基本上没有双休，车间里灰尘很大，又加上深圳是热带雨林气候，夏天湿热，有时会淋一场雨，然后穿着湿湿的鞋上班，有时会汗水湿透衣背。一款玩具有时是几万，有时是几十万，也就是说，在流水线上的我们，做一个动作要重复几万遍或者几十万遍，其中有个小伙伴操作机器时，打到手，瞬间晕倒了。虽然这样，但我们还是坚持下来了，我们会挤出空余时间写写东西，看看书，听听歌，聊聊天，两个月，在光与影的流逝中悄然流逝，我放假前从图书馆里借的书也都看完了。

当然这两个月还是有很多欢乐的，在那里结识了很多性格坦率热情大方的朋友，这就让我觉得这两个月也没那么苦。

他们对我像兄弟姐妹一样，让我感觉很温馨。

三·实践感悟

此外，此次暑期实践让我思考了很多，关于梦想与现实，关于生活，关于对未来的追求，关于这个公司的管理体质及不足之处。

梦想·现实·与生活

曾经，我有一个梦想，终有一天，我要用自己的肩膀，给父母撑起一片蓝天，让他们不再为生活劳碌奔波，让他们不再为岁月的蹉跎模糊双眼，让夕阳静静抚摸他们的脸。我想我会在深圳这个欲望都市立足并且生根。可是来这里两个月才觉得一切并没有我想象的那么简单，以前只知道梦想和现实之间有距离，现在才明白，梦想和现实之间是一条鸿沟，梦想太过丰满，现实太过骨感。

深圳这里富的人开宝马奔驰，穷的人却还在最底层做着年复一年，日复一日没完没了的简单粗俗的工作，我甚至还看见有农民住的还是最原始的茅草房子。这次暑期实践更加激起我的斗志，让我明白光有梦想还不够，还得把实现梦想的路径（实现梦想的方法）确定好，细化目标，坚定不移的向前走。