篮球赛口号精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的篮球赛口号主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：篮球赛口号范文

一、校学生会内部篮球赛：

10月17、18日，文体部在北篮球场举行了校学生会内部篮球赛，各部门积极参与，奉献了一场场精彩的比赛。赛场上，球员们激烈对决，汗水挥洒；赛场下，同学们为球员呐喊助威，让他们倍受鼓舞。秉承着“友谊第一，比赛第二”的原则，校学生会的每一个人度过了一个友好而且愉快的周末。

此次篮球友谊赛，充分展现了校学生会成员们的体育精神以及他们健康向上的生活态度，促进了部门间成员及新老成员间的交流和沟通，为以后的部门合作奠定了坚实的基础。

二、大众健身节口号征集：

大众健身节作为文体部本学期的重点活动，其前期宣传工作--大众健身节口号征集活动显得尤为重要。因此，文体部专门召开例会，讨论口号征集活动中的具体细节，例如：海报的制作、征集平台的设置等。次日上午，文体部成员在大学生活动中心将活动的宣传海报完成，随时准备张贴，拉开大众健身节的序幕。但后来因资金和甲流等问题，大众健身节活动被迫取消，口号征集活动也同时终止。

三、筹备校学生会内部秋游活动：

为加强校学生会各部门之间的联系，加深各部门成员感情，促进学生会“家文化”建设，校学生会文体部决定于11月1日举办校学生会内部秋游活动，为此，文体部召开例会，布置了每个成员的任务。在07、08级成员的引导下，筹备工作紧张有序的进行着，下发通知、统计各部门参与的人数、做预算……文体部的成员尽量将每一件事做到最好，希望带给校学生会的成员们一个美好的周末。但是，由于甲流的影响，秋游活动不得不取消，筹备工作也停止了。

四、筹备击剑比赛：

与万泉击剑馆达成协议，与其合作举办一场击剑比赛，文体部负责比赛的宣传及报名，为此，文体部在例会上讨论了工作的细节及注意事项，也做了部分准备工作，以便举办一场高质量的比赛。

虽然活动的效果不错，但是在举办活动的过程中，我们还发现了很多问题，现在总结如下：

1、 校学生会内部篮球赛中，由于时间关系，使得赛程安排过紧，致使场上球员有个别出现体能不足的情况。报名时没有将名单落实到人，导致某些部门因为人数不够而现场拉外援。

2、 校学生会内部秋游活动中，由于此次活动是临时决定的，所以准备时间略显不足，部分准备工作没有做到全面。

第2篇：篮球赛口号范文

丰富同学们的课外娱乐生活，提高大家的综合素质，培养积极向上的进取精神。我们本着“友谊第一 比赛第二”的原则，促进学校间的交流，同时为校篮球选拔人才，作好充分的准备。我们组织这场篮球赛，不仅能提高学校的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的校园文化氛围!在这次活动中,我们企盼广大同学积极热情的参与,学校及老师们的广泛支持,同时也希望本次活动能圆满成功,并能在以后的学年中一直延续下去!

二、活动目的：

加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。 以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。

三、指导老师：

李永怀毛 印艳武

四、主办部门：

共青团琼州学院委员会主办

旅游商务协会策划承办

五、参赛队伍：

旅游商务协会篮球队 三亚学院篮球队

六、比赛时间及地点：

11月18号 琼州学院灯光篮球场

11月20号 三亚学院风雨球场

11月23号 场地抽签决定

七、口号：

张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩

八、比赛规则：

参赛人数：比赛双方各五人

队服要求：运动服，上场前发统一队服。

比赛规则:

(1) 比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

(2) 比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

(3) 得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

(4) 比赛中队长是唯一发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

(5) 比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

比赛裁判：琼州学院体育系专业裁判、指导老师（李永怀毛 ， 印艳武）、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练

九、奖励办法：

冠军 : ( 1) 名 奖金600

亚军 : (1 ) 名 奖金500

十、工作人员：

旅游商务协会各部门部长及干事

体育部：负责记录各个参赛队的成绩;

实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作；以及监督管理

保证比赛顺利进行；负责处理比赛中的违纪，争议事件。

秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

十一、 宣传工作

1. 在校园宣传栏内张贴宣传画及海报

2. 在合适的地点设置展板

3．在学校各个醒目位置悬挂海报

4. 在校网，贴吧等进行网络宣传

5. 通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程

十二、活动经费预算 ：

物品费用： 篮球2个 每个260元 共计520元、

队服20套 每套60元 共计1200元

比赛用水10箱 每箱72元 共计720元

宣传费用： 横幅12条 10元/米， 12x5米x10条=600元

宣传海报12张 30元/张 30x12=360 元

奖金费用: 冠军 600元 亚军500元

其他费用： 雇佣裁判 两天400元车费 1200元（一天四百需三天）

总计经费: 6100元

十三．市场分析

（1）同电视，报刊，网络等传媒的宣传相比，在学校宣传商家的品牌商品具有良好的性价比，大学校园不仅有着良好的消费市场，而且也用最少的经费，较短的时间树立了良好的品牌形象。[1]

(2) 篮球在大学校园可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们在本次活动中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。不仅如此，通过多次组织篮球赛的经验可知，本次篮球赛一定会吸引很多同学积极参与到本次的活动中来，因此商家在本次的品牌宣传中会达到比较集中效果。可谓商机无限！

（3）因为本次篮球赛的举办是全校性的，我院（旅游管理学院）也积极的参与其中，我院在学校不论在学生人数方面，还是在学风，体育，文娱等面在学校都有较大的优势，在本年也多次成功举办了大型的活动，其各方面的而经验是很丰富的。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。在这样一场精彩的活动中进行品牌宣传，效果应该是可想而知。

（4）由于我院长期的宣传经验积累，我们会对给予我们赞助的商家进行品牌宣传，我们会尽量满足商家提出的宣传要求，我们各部门会积极配合，再将活动办的精彩的同时也对给予与我们经费赞助的商家做最好的额宣传最为回报。我院对本次篮球赛进行了规范化的精心策划，使本次活动丰富多彩，具有更大的吸引力和影响力。 （5）但在如果条件允许的情况下，我院可以在每年迎新生的过程中进行商家的品牌宣传。随着琼州学院的不断壮大，每年的新生的数量也是很大的，这是一个潜在的大市场，更存在更多的商机。通过多次的合作，商家可以与我院更好保持良好的合作关系，实现真正意义上的双赢。

十四．宣传方案

（1）球服宣传：

可在运动服上标记商家广告。这是整个场上显示最多的也是最耀眼的，整齐的服饰一定为你的品名为之一亮。而且球员在各学校都有很大的影响力，日常训练的穿着对贵公司也是种长期的宣传。

（2）横幅宣传：

条幅上写有贵公司的独家冠名，这是区别与其他商家的最大特点。而且根据经验，学校或学校下各院举办的活动，真正能给我们学生留下深刻印象的只有那些在条幅独家冠名的商家,而在每年的活动中，唯有篮球赛是最大最有吸引力的活动，条幅上商家名字为同学记忆最深

(3) 海报宣传：

我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的路边宣传栏内，也有着持续时间长、宣传效果好的特点。而且我们宣传部的干事主要来自艺术设计学院，海报的吸引力完全可以保障。

(4) 传单宣传：

为让我们的活动在第一时间抓住同学们的眼球，我们将宣传单列入了我们的宣传途径。一方面能更好的辅助海报宣传和条幅的宣传，另一方面也会对更公司取得更好的宣传效果。宣传单由商家提供。

(5)

宣传栏宣传：

我院可以将赞助商的宣传单和海报张贴在学校和公寓的宣传栏中，以达到更好的宣传效果。

(6) 广播台宣传：

我校广播站设备良好，使同学们获得各种信息的重要渠道，拥有广大的听众。在学校的重要道路上均设有扩音器。确保在原有的视觉宣传上加入听觉宣传，双管齐下，使同学们对宣传内容的记忆更加深刻

(7)

网络宣传：

本次的活动的网站报道均可以融入公司文化，其电子资料最好由商家提供。

(8) 其他宣传:

商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

十五．合作事宜

（1）双方就细节问题达成协议。

（2）双方负责人签字，合同生效。

（3）双方一旦签订合同就严格按合同行事。

我们的承诺：

选择与我院合作我院将会为贵公司做最到位的宣传，绝对保证质量，相信贵公司在于我院合作以后会以最低的投资获得最高的回报及最广泛的影响，更希望能够获得与贵公司长期良好的合作机会。

预祝我们合作愉快，达到共赢！！！

第3篇：篮球赛口号范文

篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状态，一个人强，并不代表整个团队强。这里给大家分享一些关于篮球赛的观后感作文，供大家参考。

篮球赛的观后感作文1下午，我们班迎来了第一场男子篮球比赛。

我们迫不及待地坐好，我抢占了第一排的好位置，准备好好看一场篮球比赛。

比赛开始了。球在各个队员的手里像是与手连在一起的，队员们灵活地运球。林宇翔率先拿到球，他边运球边飞快地向对手的篮框下跑去，可因为对手的防守严密，跑得太靠近边界，出界了。经过几次的比拼，七班已经4：0领先我们。这时，林宇翔突然发力，一个帅气的投篮将比分追至4：2。再进行了几次比拼后，七班与我们班的比分变成了6：5，我们一直紧紧咬着七班的成绩。比赛中，看到七班球员投过来球在我们的篮框上打转时，我的心都被提到了嗓子眼，当球打转几下又落地时，我心中的大石头又落下了。

这时，七班一位队员向篮框投篮，突然出现了戏剧性的转折，球像是放慢动作一样上去时很顺，下来时“扑腾”一下卡在了篮网的左上方。我看到这幕，先是惊讶，下一秒立即哈哈大笑，在场的人都笑了起来，我抱着书包趴在上面不停的笑，笑到不能控制，肚子都疼了。连这位球员也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找办法去了。

随着时间的流逝。比赛结束了，我们22：9惨败于七班，虽然有些沮丧，但王老师说可以输球，不能输掉骨气，我们班的篮球队是临时组建的，且篮球队员的默契度还远远不够，但我们这支队伍竟然得了9分，这场球赛虽然输了，但打的精彩，漂亮!

我相信明天下一场球赛我们一定能吸取教训，取得胜利!

篮球赛的观后感作文2学校的冬季篮球赛已拉开帷幕，同学们个个都摩拳擦掌，准备大干一场。

今天，我们要和五三班的女生一较高低，一下课，同学们就像一阵风呼啦呼啦进入“观众席”，而我，却还在楼梯上踌躇不前，心中忐忑不安：上一场与五一班的较量已经输得够惨，这次，不会再输吧!再输可就颜面失尽了，再输同学们会很失望吧……，到了赛场，我们换好衣服聚在一起准备比赛。

随着一声哨声，开始比赛，三班可真不好打，我们拼尽全力才能与之抗衡，但是，我们很快发现她们有一个致命的缺点----传球失误多，还没有抵达篮筐，球已经被截住。我们立即改变战术，球落入我方手里，立刻把球传给队友，当对手群围时，队友却已将球投出去，没有进，又投一次，球进了，同学们欢呼雀跃。紧接着，我们一个冲锋，球没有进，反而被对方拦住，于是，张萌倩停下脚步，原地拍球，然后一个转身冲出重围跑入红区，双手持球，用力往前一伸，将球扔了出去，球飞出优美的弧线，来到篮筐的边缘，打转着，我的心皱成一团、眉头紧蹙、生怕球掉出来，还好，球打了几个转后直线掉下……越来越勇，我们几个你传我、我转她，抓住机会拼命投球，把对方搅得晕头转向，前半场结束，比分定格在12：0。

后半场比赛更是充满火药味，双方都到了“生死关头”，对方一个箭步，我们被攻破防线，我们立刻露出本性，连续进攻、步步紧逼，害的对手连球都接不住，我们又进一球，喜上眉头，又一个冲锋，连进两球，对手彻底崩溃。尽管她们把比分改为18：4，可是我们队相互配合、团结一心，最终获得胜利。

“我们赢了!我们赢了!”队员们尽管汗流浃背，四肢无力，可心里却格外欢喜，天好像变蓝了、草好像变绿了、人好像变得更美了，一切都是那么和谐。

篮球赛的观后感作文3篮球可是我们班的一大优势。一听说要举行篮球比赛，我们班的同学就争先恐后地报了名，搞得这一阵子兴起了一股篮球热，一下课，都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢!

比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢!赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说：“你们班保输!”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了!”

刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“三班加油!三班加油!”二班的啦啦队也不甘示弱：“二班加油!二班加油!”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球!“耶，耶!YES!”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。

最后，我们班终于胜了，三班的同学蹦的蹦，跳的跳，吕航员大叫“胜了，胜了，我们胜了”操场上一片沸腾。

篮球赛的观后感作文4寒假快结束了，大家一定开心吧!寒假中很多有趣事吧!我有很多，最有趣的是哪一场篮球比赛，很开心，也懂得了不少道理。

寒假中的一天，作业写完了，看电视吧;没意思。玩电脑吧;对眼睛不好。正在想干什么，忽然，我的耳边响起了一种声音“那就去打篮球吧!”原来是我的朋友宋一博喊我去打篮球。我说：“就咱们俩个?”“还有我呢，别忘了我!”哦，是我的小叔宋志鹏。“走吧，去晚了就别人家霸占了”宋一博说。我晕，真被宋一博这个“乌鸦嘴”说中了。到篮球场，已经没空篮了。我们正灰心准备回家，只见后面一个和我差不多大小的男孩说“小孩，敢和我们比一场吗?你们输了，掏钱;赢了，这个场地归你们了!敢不敢?”我气得跳起来“说谁小孩呢!”正挥起拳头准备打，宋志鹏急忙拉着我，说“好，我们和你比!”“什么，你能比过他们吗?”我小声说。“只要我们团结一致，不论敌人多强大，都能胜利!”宋志鹏说。我觉得很对，就忍着这口气和他们比了。

第一场：他们发球，只见宋一博像一道剑似的冲向篮球，从对方手中抢过篮球，然后又快速传给宋志鹏。不好!他们队一个大个子冲过来，从宋志鹏手中抢过篮球，麻利的传给那个骂我的高个子，他投篮了，我跳起来，一手抓住篮球，然后迅速传给宋志鹏，那时候宋志鹏正好在二分线上，他迅速的投篮，投进去了，耶!第一盘我们胜!

第二场，也是最后一场：我们队发球;只见宋一博把球传给我，意思是让我传给在二分线上的宋志鹏。正准备传球，可那个大个子撞翻了宋志鹏，我立即说：“犯规!”“这不是这是比赛，你不用管我们。”“你·····”我气得跺脚。只见那个大个子把宋志鹏撞翻后，又撞翻了宋一博，那时候我站在三分线上，我从前站在三分线上总是投不进去篮，可今天我耶失去了信心，我忽然听到：浩楠，别灰心，只要相信自己，就能成功!我用尽全身力量向篮投去，啊!投进去了!我们胜了!

这一次，我们玩的很开心，可也懂了一个道理：相信自己，就能成功!

篮球赛的观后感作文5今天的篮球赛是我们一班对七班，我们班队员有：郑旭阳、林亦隆、林百川和李泽轩，还有候补翁嘉隆、王林、王陈偲、郑哲恺和刘柏锦。

这场比赛在别班来说，毫无悬念是我们班获胜，但看架势和体型，我们已经败了——瘦弱。七班拉拉队很给力，总是在热血沸腾地喊着。

比赛开始了!七班并没有抢到球，但在几次的争夺中，七班高个儿林翔在郑旭阳投篮时一个盖帽抢走了球，后传至某位球员，先得分数!我们这儿唉声叹气。在我以座位纠结时，一班进了一球，后来，我认真看球，我们班持续得分，我激动得跪在地上欢呼，又怕被老师看见，坐回位子。我们主力是郑旭阳，“他一玩起篮球就像疯了一样。”这是一个同学说的，的确是这样，他十分认真对待篮球，已经急躁,动如脱兔，雷厉风行。七班最弱的两人挡住了李泽轩和林百川，只有郑旭阳、林百川和方蓉晟有机会进球。林亦隆是投球的，郑旭阳被困时，将球投给他，然后进球。七班的口号不知觉中成了“一班——不要脸，一班——不要脸”也没人理，就连班赛成员都没去理他们。

第4篇：篮球赛口号范文

篮球比赛可以鼓舞更多的学生参与到锻炼中来，一场好的赛事还可以丰富同学们的课余生活，让他们在紧张的学习中得到放松。以下是小编精心收集整理的大学生篮球比赛策划书，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

大学生篮球比赛策划书1一、宗旨：

为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。

二、面向对象：

此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。

三、比赛时间及场地

2021年3月12日——2021年3月23日

西篮球场

四、奖励办法

奖励前3名

五、比赛办法

1、每场比赛共40分钟，分为两节各20分钟。

第二节最后2分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则;

2、第一阶段分4组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;

3、循环赛名次决定：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，以总积分排列名次;

如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。

六、其他

1、9月10日晚10：00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。

分a、b、c、d组，其中a,b,c,组有5只队伍，分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有4只队伍,为d1—d4。

2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。

3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛，迟到15分钟以弃权记录。

4、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后可向能动学生会方提出异议。

5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格;

若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理。

6、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。

七、赛程安排

大学生篮球比赛策划书2一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，__技术学院定于在2021年__月23日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

二、活动时间、地点

2021年__月17日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场

三、主办单位

__学院学工处

四、参赛方式

1、以专业为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。

2、每个专业须报1名裁判员。

3、在截止日期前，各班直接把名单发到学生会。

五、报名截止时间

__月15日中午12点20分

六、比赛方式

1、参赛选手必须为各专业本专业学生(不能外援)。

2、全场比赛采用单循环比赛方式，胜利者计分，最后确定胜利。

七、比赛安排

1、各院代表于6月16日中午12：20到9201进行抽签分组。

2、设2名裁判员、2名记分员(记分员由参赛双方各派一名)。

3、除以下特殊规则外，比赛均按照最正式篮球竞赛规则执行。

(1)时间：本次比赛采用男子4×15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

(5)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停。

(6)犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。

八、比赛纪律

1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

2、运动员必须在比赛开始前20分钟签到。

如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。

3、裁判必须在比赛开始前30分钟前签到。

4、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

九、注意

1、安全问题：篮球是一项高强度、搞对抗的体育运动赛事，是以安全第一，活动中尽量制止发生不论什么事故，若发闹事故，立刻抬至医务室;

2、友谊第一，角逐第二，角逐中杜绝打架等事故!一朝出现，黉舍将严肃处理;

3、赛程要是因天气或其他原因儿导致角逐无法按计划进行，外联部会及时作出相应的方法通知角逐步队，如未通知，角逐正常进行。

大学生篮球比赛策划书3一、活动目的

为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛

二、活动对象

数理系__、__级学生

三、比赛流程

1、比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺

2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛，每班各自选拔，男生五名、女生2名。

(女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。)

3、比赛时间、地点：2021年_月__至__日、学校篮球场

四、活动安排

1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示

2、裁判：__

3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理

4、比赛用品：篮球两个、哨子四个、记分纸

五、活动奖项

本次活动设冠、亚、季军各一名

六、比赛注意事项

本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间，希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。

大学生篮球比赛策划书4为了丰富大学校园生活。增加各专业同学之的凝聚力，增强大学生体质，培养大学生集体荣誉感，营造学校健康竞技氛围，增家对篮球知识的了解，提升对篮球运动的兴趣，展现当代大学生的风采，篮球协会特举办“__学院大学生篮球比赛”。

一.活动宗旨：培养团队精神，体验篮球魅力

二.指导单位：__学院院团委

三.主办单位：__范学院社团联合会

四.承办单位：__学院大学生生篮球协会

五.活动对象：__学院各系部的班级

六.活动时间：

七.活动地点：篮球场

八.报名要求：此次比赛为团体赛，以班级为单位，不限系别，但参赛者必须为班级本班的学生(不能外援)，每班男生、_各选出五名参赛者，1~2名替补进行比赛;三分球大赛、_投篮大赛以个人为单位参赛。

九.活动流程：

1.此次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，按照比分高低进行晋级淘汰，男生_各打两场，分数叠加计算总分，出场顺序由比赛双方适先调节，总分数较高的一队晋级，另一方淘汰，篮球自备;

2.赛时间为四节，每节十五分，每小节结束时中间休息二分钟;

3.参赛班级通过抽签分为A、B、C、D组，比赛结果以比赛分数为准，胜者晋级，负者淘汰;

4.初赛：根据抽签分组，每组分为三|四|五(根据报名的情况而定)队，进行小组间的循环赛，根据初赛的结果，每组的前两名进入复赛;

5.复赛：采取相邻两小组的对决，即A组的第1名与B组的第2名进行淘汰赛，依次类推，决出前四名进入半决赛，输者与相邻的班级争夺五、六名;

6.决赛：采取抽签的规则进行比赛，按照总成绩高低进行比赛，负者与另一方争夺三、四名，胜者争夺冠亚军;

7.决赛之前可进行娱乐赛：三分球大赛、_投篮比赛

附：三分球大赛：实在五个定点投球，每个定点投三个球，投入最多者获胜，男_均可参加;

_投篮大赛：在罚球线以外的任何地点均可投篮，共投十球，投入最多者获胜;投入相同，可以增加五球，直至分出胜负;

十.比赛要求

1.参赛者不能故意犯规，不能在比赛场上故意挑衅，不能在比赛现场打架斗殴，违规者取消比赛资格;

2.比赛中参赛选手要服从裁判人员，如有对裁判判罚有姨姨，由各团队负责人上报于仲裁委员会;

3.比赛双方不得迟到，如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场，判于对方选手获胜。

附：具体比赛规则参照《篮球比赛规则表》

十一.经费预算

1.场地费：2.宣传费：

3.打印费：4.摄影费：

5.水费：6.比赛用球：

7.奖品及奖金：

团体冠军：200元和一面锦旗

团体亚军：150元和一面锦旗

团体季军：100元和一面锦旗

团体第四名：精美纪念品一份和一面锦旗

团体第五名：一面锦旗

团体第六名：一面锦旗

拉拉队：精美纪念品一份和一面锦旗

三分球冠军：精美纪念品一份和荣誉证书

女神手：精美纪念品一份和荣誉证书

裁判：一份精美纪念品

优秀工作积极分子：一份精美礼品

合计：

十二.协会各部门工作安排

1、比赛前期：

在比赛前期的工作较为分散，各部门需要各司其职，互相配合，做好活动准备工作;

会长及其助理：在赛前对本次比赛进行策划，组织比赛报名工作;

宣传部：负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴，宣传篮球大赛的风采，以及对赞助商的宣传：

秘书部：负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的管理;比赛报名时核对选手的身份，以及准备一些比赛时出现受伤情况时的应急药品;

活动部：写活动策划，详细描述活动流程，活动前期准备所需材料器具;

外联部：进行外联活动，写招商策划书，联系比赛场地，寻找赞助商;

组织部：为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组;另外做好裁判联系工作，将比赛规则细化，保证比赛的顺利进行。

2、比赛期间：

会长及其助理：做好统筹规划并协调其他部门进行工作;

宣传部：进一步加大宣传力度，并协助其他部门的工作;

组织部：主要负责比赛的现场工作，并维持赛场秩序;

秘书部：整理并公布比赛成绩，通知下阶段比赛工作，根据成绩制作出晋级团队下一轮的比赛对阵表。另外负责比赛中物品的看管，如比赛中水、乒乓球的发放，比赛人员及工作人员物品的看管;并准备好发生意外的用品，如创口贴、红药水等;

活动部：布置比赛场地，做好比赛选手在循环阶段抽签工作，协助其他部门的工作。

大学生篮球比赛策划书5活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校定于在11月初展开校园篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会.

活动口号：团结拼搏、争创佳绩飞跃梦想

活动宗旨：友谊第一，比赛第二

指导老师：谭岳华

活动时间：3月10日-3月20日(具体时间待定)

活动地点：篮球场

活动主办：学生会体育部

活动协办：学工处、学生会、团委

比赛裁判员：谭岳华侯德凤陈建毛武毅

比赛记录员：

段远成、周杰、钟慧斌、谢宇翔(记录员需要准备记录笔，记录表，裁判哨，记分牌，两块秒表。)

赛前准备：每队比赛前需要各提供一张桌子，一把椅子，并放置于场地西侧中线处，作为记录台。

参赛对象：学院各班

比赛程序(根据抽签决定)：A组：B组：C组：D组

活动细则：具体细则请关注宣传海报

比赛细则：

1、比赛时间40分钟，分4节各10分钟，中场休息5分钟，双方队员交换场地，前37分钟记毛时，不停表，最后3分钟精确计时。

上下半场分别计时，5分钟休息时间不计入比赛时间。如果40分钟结束，两队进入加时赛，加时赛为5分钟，依然是最后3分钟停表精确计时。

2、比赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提醒裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提醒裁判员。

2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次普通犯规内。违体犯规直接离场。如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时，取消该名队员继续参加本次比赛的资格。当每个半场，任意一方犯规满7次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。

3、上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。

下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

4、比赛暂停：每队上半场各拥有一次暂停机会，下半场各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒，如暂停发生在前37分钟内，不停表，如果发生在后3分钟内，则停表。

场上队员无法叫暂停，如果某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况，记录台有权通过裁判暂停比赛。

5、比赛过程中队员佩戴的号码不可变更，也不可顶替其他人出场，如被举报一经查实，取消该队本场比赛资格。

6、比赛队员必须是本班在读成员。

如果发现有外援替打情况，一经查实，根据情节决定取消该队该场比赛资格，或取消该队本次篮球赛的参赛资格。

7、裁判员宣布比赛结束，除5，6的情况外，则比赛结果无法更改。

8、如果比赛时间开始后10分钟之内，参赛队没有到场，或到场人数不够，则判弃权。

9、比赛过程中，班主任必须在场。

10、各班球员以及观众，都必须绝对服从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该班该场比赛资格。

如发生打架事件，参与班级取消本次篮球赛参赛资格，视情况决定是否取消下一年的篮球比赛资格。并全校通报。

11、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;

违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

12、替补球员入场前，应向纪录员报告;

球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

13、具体规则参考最新国际篮联比赛规则，如果与上述规则有所冲突，则以此规则为准。

需要物品：裁判水裁判哨，记分牌，三块秒表篮球3个

评比与奖励：冠、亚、季军：各一名

篮球赛MVP：1人次(总冠军学年组)

参与奖：若干

活动经费预算：

奖品：奖状_6个(男女冠亚季军)

证书_2个(男女MVP)

男子:第一名:300第二名:200第三名:100

第5篇：篮球赛口号范文

关键词:娱乐篮球 高校 文化

1 娱乐篮球在我国及高校的开展现状

娱乐篮球以街头篮球为中心，以大众化的篮球挑战为主旋律，以展现自我为主要形式。在我国娱乐篮球开展得比较晚，以街头篮球为主要形式。我国自1997年首次在上海举办“NIKE三对三篮球比赛”，随后ADIDAS公司将此项赛事发展到北京、上海、南京、深圳、西安、成都等城市，参加的人员以中学和大学的学生为主。

2005年12月17日，361°公司与中央电视台五套联合打造“篮球公园”，361°娱乐篮球成为央视五套有史以来最大的篮球活动。2006年全国20个城市的赛场举行了600多场包括“三对三”、“三分远投”、“扣篮”、“趣味投篮”、“花式篮球自选”等15项擂台赛的公开比赛。361°引领了一场“篮球”，为年轻一族带来一种全新的时尚文化，“361°娱乐篮球”将引领中国篮球迈向娱乐休闲化，倡导快乐运动、娱乐体育，预示着“中国篮球运动作为一种全民的健身文化”在全国范围内将以星星之火燎原全境。

2 娱乐篮球的特点

娱乐篮球除了具有篮球运动的集体化、竞争性、趣味性、健身性的一般特征外，还具有自身的特点。

2.1 娱乐篮球的活动形式多种多样

娱乐篮球与传统的中规中矩的竞技篮球运动有着很大的不同。它不受时间与空间的限制，是一项以人为主体，以熟练地控制篮球为主要目的的娱乐健身活动。它淡化最终的胜负结果，注重技术的协调性和柔韧性，强调动作的观赏性、技巧性、表演性，在运动过程中发展参与者的创造能力和实际应变能力。

2.2 娱乐篮球比赛的形式相对简化

娱乐篮球对场地和人员配置的要求不高，几个爱好篮球的人找一个有篮球架的地方就可以进行篮球比赛，可以半场一对一、二对二、三对三、四对四及全场五对五组合随意，也可以单人单球或单人多球，利用身体各个部位完成对篮球的控制，形成自己独特的运动风格。

2.3 娱乐篮球具有显著的游戏性质

娱乐篮球在形式上是通过破坏竞技篮球运动的一些常规来达到享受篮球的乐趣，是一种全新的玩篮球的方式，和正式的篮球竞赛在最终价值取向上有着本质的不同。它显然不具有篮球比赛日益激烈的“竞技性”，而更多地体现最初篮球游戏性质的内在价值，从而形成了独特的娱乐篮球文化。

3 娱乐篮球适应在大学校园中发展

3.1 娱乐篮球符合大学生的需求

娱乐篮球运动作为一项新颖的娱乐手段很容易被大学生所接受，符合当代大学生生理、心理需要，它可以协调精神状态，缓解精神压力，也可以作为一种交际手段来缩短人与人之间的距离，使大学生之间减少不协调因素，培养共同协作的精神。

校园是篮球运动的乐园，校园里的年轻人更是篮球的疯狂热爱者。在这里，没有篮球暴力、篮球利益，可以说他们玩的是最纯洁最本源的篮球，当然，这里也是培养篮球高手的沃土。在中国，毫不夸张地说，校园中的篮球爱好者已经占据了篮球爱好者总数的一半左右，尤其是大学校园里，到处充溢着篮球的文化、篮球的元素。新一代的大学生把娱乐篮球当作演绎自我风格、张扬自我个性的独特方式。当你在街头的空地上打球的时候，你就会感觉很自由、很轻松，你可以把娱乐篮球场作为自我展现的舞台，实现自我价值的场所，勇于在众人面前展现自我，保持健康的心态。正是娱乐篮球的这种极强的可参与性，促使大学生发自内心地去进行积极的尝试，而不仅仅是受休闲业的诱惑和被动的生活习惯的影响。

娱乐篮球对场地设施的随意性和内容的多样性可以充实大学生的生活时间，扩展大学生的生活空间。尤其是青年人在狭小的教室里，在一张座椅上年复一年日复一日地度过每天的主要时光，好动的天性受到了限制，这就需要通过一定的体育运动舒展一下自己的四肢，活动一下身骨，呼吸一下新鲜的空气，充实和丰富自己固有的生活空间。娱乐篮球恰恰给了当代大学生这样的空间。

3.2 娱乐篮球与校园体育文化的融合

“校园体育文化”是指在学校这一特定的范围里，人们在历史实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和，是校园内所呈现的一种特殊的体育文化氛围。它是以学生为主体,以课外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园体育文化具有活动的多样性、参与的普遍性特征。现代社会，体育文化给大学生带来的精神刺激是独特的，不仅参与者如此，观赏者亦如此。娱乐篮球迅速在校园里蔓延的主要原因是娱乐篮球的这种随意性、自由度适应校园篮球运动的发展，适合当今大学生尽情地展现自己的运动技巧和表演才能、张扬青春活力的口味。简易的场地、夸张的服饰、比赛中激情四射的球员、狂而不乱的球迷、寓意深刻的队名、特色鲜明的文艺活动等等，都体现着娱乐篮球着力营造“中国篮球新感觉”。这也不乏赞助商的介入。娱乐篮球赛事逐渐增多，和丰富多彩的校园文化融为一体，全国各个高校都把娱乐篮球当成一种联赛来丰富校园生活，娱乐篮球不仅推动了校园篮球运动的发展，也对校园文化建设起到了明显的促进作用。

娱乐篮球不仅仅是篮球，它还包括街舞、远投、斗牛、篮球公园等形形的项目。此外，有在国外风行一时的“涂邪大赛”、FLASH征集、“至酷队名”等时尚元素的注入，使娱乐篮球充满了时尚动感、个性飞扬。它不再是单一老套的传统篮球赛事，而是融合校园音乐、前卫艺术、极限运动等一切元素，是真正的校园多元化狂欢节。

4 娱乐篮球的校园育人化意义

大学生正处在生理、心理发展的关键时期，每一位学生都有其天赋与特长，具有很强的可塑性。娱乐篮球运动深受广大学生喜爱，体育对大学生优秀道德品质和心理的形成与能力的培养产生了潜移默化的影响。

（1）娱乐篮球活动的开展，不仅能增强学生的体质，使学生懂得健身与保健的基本知识，而且能塑造学生的行为、品质、个性、情感、兴趣，培养学生的组织纪律性与团结协作、勇敢顽强、热爱集体、积极进取的品质，还能培养学生的感受能力、观察能力、争取胜利的信心和勇气，以及承受失败和挫折的能力，这些都是学生适应未来社会生活和工作不可缺少的重要素质。

（2）心理学告诉我们，当一个人对某项活动产生兴趣时就会导致在行为上爱好某项活动，从而形成行为习惯，于是便开始接近探究，并通过一系列学习或实践活动使自己的需要得到满足。一旦这种需要得到了满足，就会产生愉快情绪，学生进行体育活动的自主、自发能力就会得到提高，并从中得到乐趣，满足自身对体育活动的需要。如在娱乐篮球活动中学生会主动做好热身活动，开展比赛并担任裁判，在实践中巩固提高自己所学的知识，以游戏和比赛的方式来达到掌握技术的目的，培养个性，进行创新。

（3）娱乐篮球在它张扬洒脱的同时，也突出讲究协作，在充分调动年轻人的积极球赛的同时，培养了他们的团队意识；另一方面，赛制的特点满足了大学生张扬自我、强调个性的英雄主义心理，即使比分暂时落后，最后也有可能扭转局势，就像李宁品牌广告中所说的：“一切皆有可能！”面对困难，绝不后退；面对挑战，决不放弃；要在艰难的对抗中实现自身的最大超越，这也许就是校园年轻人最大的收获。

5 娱乐篮球在大学校园中的延伸

5.1 结合校园文化资源，提升娱乐篮球品牌的内涵。

娱乐篮球作为校园文化的一种载体，要成为大学生活中不可缺少的部分，打出“大学生自己的篮球赛”，依托大学大打“文化品牌”的口号，并力争成为参与者的核心思想的发展主题，使娱乐篮球赛场虽然没有耀眼的明星，没有NBA精妙的配合和激烈的对抗，但由于抓住了校园文化，同样能吸引众多的球迷。学校要根据学校的特色，在比赛组织和宣传中突出特色或组织相关活动，使娱乐篮球品牌的文化内涵得以丰富。

5.2 以娱乐篮球为载体，强化素质培养。

我国高校教育改革正处于攻坚阶段，全面实施素质教育是高校改革的主要目标。娱乐篮球抓住高校进行素质教育的契机，校园娱乐篮球比赛不仅仅是一种比赛，还是素质教育的课堂。大学生运动员首先应是一名具有良好素质的大学生，其次才是一名运动员。要使娱乐篮球成为高校体育的一个有机组成部分，突出育人特色，具有区别于国内其它球赛的鲜明特征。

5.3 在大学校园中广泛的普及。

娱乐篮球不应该仅仅属于那些“特招”学生的领地，更应属于广大的大学生群体，让娱乐篮球成为自己的赛事，培养学生的体育兴趣，使大多数学生参与进来，既学到知识、体验乐趣，又锻炼能力。让更多的大学生参与并与其他成员共同奋斗和拼搏，能够使队员间产生良好友谊，这有助于大学生身心健康的培养，有助于大学生良好人格的塑造，在提高各校的重视程度的同时，能够提高娱乐篮球的普及程度。

结语

娱乐篮球的兴起和推广，为促进高校健身运动的发展、繁荣和活跃高校篮球市场起到了重要的、积极的作用。娱乐篮球增强了大学生的体质，磨练了其意志，促进了大学生身心健康的发展，提高了大学生生理、心理的承受能力、张扬了其个性。我们要为更多的学生创造参与的机会，培养学生终身体育的意识，为学生提供一个快乐体育的平台。

参考文献：

[1]朱庆.CUBA大学生篮球联赛与校园体育文化建设[J].体育成人教育学刊，2005.

第6篇：篮球赛口号范文

徐?牡氖炙坪跤幸还删薮蟮奈??Γ?呵蛞幌伦泳捅凰???×恕4耸保??穆砩洗?蚺芑厝ァ！凹佑停〖佑停?班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐?拿偷匾蛔?恚?凉?苑降囊幻?釉保?萆硪辉荆?亚蚺紫蚶嚎稹4耸保?诤派??炝耍?馑坪醺?抢呵虼?戳艘还删薮蠖?稚衿娴牧α浚?鼓欠尚?那虿黄?恍保??米⑷肜嚎稹！昂茫蔽颐嵌几咝说匾槐娜?吒摺3伦有?咝说厮担骸按蚣邮比?薄

不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐?模?掖笊?衅鹄矗骸靶?募佑停 徐?姆路鹛?搅宋业慕猩??虻迷嚼丛矫汀？矗??亚蚋吒呔倨穑?蛏弦辉荆?亚蜃既肺尬蟮赝督?嚎稹N颐怯忠淮涡朔芷鹄础5?镁安怀ぃ?捎谖颐欠朗夭谎希?班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。

第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐?幕幌氯ィ?墒切?募峋霾蝗茫?菜底约禾辶Τ渑妫?

比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐?淖プ?班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。

中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8?14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。

10?14……12?14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。

徐?牡氖炙坪跤幸还删薮蟮奈??Γ?呵蛞幌伦泳捅凰???×恕4耸保??穆砩洗?蚺芑厝ァ！凹佑停〖佑停?班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐?拿偷匾蛔?恚?凉?苑降囊幻?釉保?萆硪辉荆?亚蚺紫蚶嚎稹4耸保?诤派??炝耍?馑坪醺?抢呵虼?戳艘还删薮蠖?稚衿娴牧α浚?鼓欠尚?那虿黄?恍保??米⑷肜嚎稹！昂茫蔽颐嵌几咝说匾槐娜?吒摺3伦有?咝说厮担骸按蚣邮比?薄

不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐?模?掖笊?衅鹄矗骸靶?募佑停 徐?姆路鹛?搅宋业慕猩??虻迷嚼丛矫汀？矗??亚蚋吒呔倨穑?蛏弦辉荆?亚蜃既肺尬蟮赝督?嚎稹N颐怯忠淮涡朔芷鹄础5?镁安怀ぃ?捎谖颐欠朗夭谎希?班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。

第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐?幕幌氯ィ?墒切?募峋霾蝗茫?菜底约禾辶Τ渑妫?

第7篇：篮球赛口号范文

人们都说校园时收获知识的地方，其实我觉得校园更是获取欢乐的地方。因为校园处处体现了欢乐，处处有欢乐。下面就由我们去发掘一下吧。

首先，我们来到操场上看一下。因为现在是活动课的时间，所以操场上有很多人在玩。你看，这场篮球赛是多么精彩啊，这边一个三分球，那边一个灌篮，旁边还来一精彩的侧传，真是精彩极了，看得围观的同学目呆口呆，个个都竖起了大拇指呢。再来看看跑道上的情况吧。在跑道上现正进行着一场激烈的400米赛跑，运动员一听到发令口号，立即像射出的箭一样拼命的往前跑去。跑过之处，无不留下一丝灰尘。在1·2名之间的争夺更是激烈，两人你追我赶，大家都抱着取胜的心理。随着两人的争夺越发激烈，比赛也步入了尾声。终于第一个冲线了其他人也不甘示弱，发尽全力跑完全程。看着选手们脸上都洋溢着笑容，真是应了那句话——友谊第一，比赛第二。

看完操场的情况，我们又来看一下音乐室的情况。在通向音乐室的校道上，一到活动课便充满了优美的悦耳的歌声。由于音乐室是新办的课程，所以学员们的学习情绪非常高涨。在老师悉心的教导和专注的示范下，学员们学习得很快，对于一首新歌，才几分钟便朗朗上口了。听着学员们放声的歌唱，看着老师脸上洋溢着的满意的笑容，歌声一再入侵人们的心灵，使人们心情愉悦。

其实，我们在学校里的时光不应仅仅全给了学习，更应该在学习中收获乐趣，多参加课余的文体活动，在增进经验的同时，也收获了人成长所必须的欢笑动力。

第8篇：篮球赛口号范文

一、提升体育教学品质，让它成为素质教育的闪光点

体育教育是素质教育重要组成部分，这是毋庸置疑的。但是，体育课在家长甚至在大多数老师的眼里，都不重要。作为一名体育老师首先要做的就是改变人们对待体育课的态度，认识到体育课的重要性。为此，我在学校召开家长会时，向家长作了有关学生身体健康重要性的报告，提高了家长对体育课的重视程度。

为了提升体育教学品质，我在此方面作了精心深入的研究。首先，我创设了音乐体育，即把音乐融入到我的体育课教学中，让学生随着优美的旋律来做操，极大地提高了学生上体育课的兴趣。这样学生在提高体育技能的同时，还受到了美的熏陶，美在其中，乐在其中。数学体育，即把数学和体育结合起来，我把乘法口诀加入到学生跳绳活动中，学生边跳绳，边背口诀，在锻炼身体的同时数学思维也得到了提升。通过这些活动我创造了丰富多彩的体育课形式，使体育课成为孩子们快乐的天堂。我又借运动会这一契机，让学生以团体形式展现在家长和各位老师面前，学生的精彩表演得到了家长和老师们的一致好评，学生感受到了快乐，收获了健康。我受到了家长和老师们的赞许。

二、提高意志品质，是体育教学的一大优势

小学生年龄小，意志品质比较薄弱。针对这一特点，在教学中我有意识的培养孩子吃苦耐劳、持之以恒的精神。我们七台河是冠军杨洋、王萌、范可欣的故乡。在体育教学中，我经常给学生讲关于他们的事迹，讲她们刻苦训练的故事。室内课时带领学生观看体育比赛，讲运动员成功的因素，告诉学生们运动员之所以能克服一切困难，无论主观上的、还是客观上的困难，能够为了一个目标勇往直前最终为我们国家，民族争光。就是因为他们不但有强健的体魄，而且有坚强的意志品质。教育学生向他们学习，学习他们不怕苦，不怕累，冬练三九，夏练三伏的精神，学习他们不服输，不气馁的强悍的意志品质。我相信拥有了這种品质，可以让学生受益终生。

为了提高学生意志品质，我每天早晨带领学生跑步半个小时。我们在操场跑、沿着河边跑、在公园跑，整齐的步伐，响亮的口号，学生个个精神抖擞，豪气顿生，坚强的意志品质在这潜移默化中便产生了。

三、提高心理素质，体育教学为素质教育添砖加瓦

实践证明，体育不仅仅可以提高学生健康水平，增强学生体质，而且，还可以提高学生的心理素质，陶冶学生的情操，发展学生的个性。

我曾经教过一名叫王洋的同学，该同学性格孤僻内向，不愿与人交流，他的父母对此也是一筹莫展。在一次冰上课上，我发现王洋平衡能力很好，领悟力也颇高，别人掌握不好的动作，他却能轻而易举地做出来。我表扬了他，他非常高兴。再上冰上课时，我有意识地让他带那些技巧掌握不好的同学。在他认真指导下，那些孩子也有了很大进步，他本人还在校速滑比赛中获得了第一名的好成绩。经过一段时间的耐心培养和关注之后，他的性格较以前有了很大改变，经常能看见他和同学们一起玩耍的身影了。更为可喜的是他的成绩也有了明显进步。五年级毕业时，王洋已经成为一个健康向上、活泼开朗的孩子。正向他的父母所说的那样体育挽救了他们的孩子。

四、集中优势，提高课堂效率，激发学生兴趣

小学生活泼好动，室外体育课成为孩子们的乐园，这是体育课的优势，但同时，这也是体育课的劣势，学生们过于兴奋，注意力不集中，如果组织不好，一节课很可能流于形式，在学生打打闹闹中过去。既浪费了时间，又完不成预设的教学内容。基于这一情况，在体育课上，我结合学生特点采取分组教学，以优带差，点面结合的教学方法。以教授广播操为例，我把班级学生分成几组，让学得快的同学教学得慢的同学，并告诉学生，哪组全部过关，哪组就可以提前玩毽子、打口袋或选其它游戏。因此，在开始学的时候，学生就很认真，在以往需要拖拉几节课才完成的任务，两节课就完成了。为了奖励学生，我带领学生玩了一节课的丢口袋，跳大绳游戏。

除了分组教学、竞赛教学、游戏教学等方式之外，我还把现代化的教学手段引入课堂教学中，在上篮球课之前，我利用多媒体，给学生播放了一场年终NBA篮球赛，给学生展示了篮球运动的魅力，极大地吸引了学生的注意力，提高了学生对于学习篮球的兴趣。同时，让学生课前在网上查阅篮球比赛规则及相关知识，在课上讨论，学生们在激烈的讨论中，既掌握了篮球相关知识，又为下节实践课打下了坚实基础。

第9篇：篮球赛口号范文

一、第一时间在09级新生中招贤纳才为我协会注入新的活力，并且带领大家利用个人人际关系引进会员，为协会壮大队伍。在此期间，一批批能力非凡的会员脱颖而出，充实了我协会后期基层管理人才候选人。

二、在开学不久协会变为会员开展了以：“法律有情还是法律无情”的辩论赛。在活动当天，学工办主任、学生会主席以及广播站站长亲临会场并对或动作了精彩的点评，最终给予很好的评价。

三、第一次法律协会全体会员大会的召开。在各部部长的鼓励和我的协调下会议上会员们积极发表了他们对协会的认识和他们对协会的要求以及对活动的设想，会中还组织大家对《劳动合同法》进行了部分学习，充分调动了大家学习法律知识的积极性。

四、在去年因为甲流的原因学校进行了为期1个多月的封校，导致我们部分活动没有如期举办。协会为了能够使会员有一个健康的体魄，位会员们精心准备了一场篮球赛，我们的口号是：强健体魄，快乐生活。我们在比赛的最后评选出了一批优秀的法协篮球健将并给与证书以资鼓励。

五、法律协会在3.15当天在学校室外特此举办了“打假模拟法庭赛”法庭主要围绕：花梨是否是指花梨木？以及消费者对产品质量的口头和票据纠纷。本次活动邀请了团委老师、咸阳师范法学社社长以及西藏民族学院法学社社长。会员们的精彩演绎把整个会场带入到了一个真实的法庭。让老师和同学们深刻感受到了法庭的严肃，法律的威严。最后团委老师现场为获奖会员进行了颁奖并给与鼓励。

六、本学期 5月份是一年一度的社团文化艺术节，为此协会发动会员积极举办积极参与了“法律知识竞赛”活动通过初赛、复赛和决赛最终圆满结束。让大家充分学习了有关法律的日常小常识，得到了大家的高度赞扬。