统计分析报告的作用精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的统计分析报告的作用主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：统计分析报告的作用范文

一、选好命题,主导思想要明确

统计分析的“实招”必须是企业经营者或管理人员感兴趣的领域,能够直击企业发展的瓶颈,引起他们的注意及采纳,因此,选择合适的题材成为“实招”发挥作用的关键一环。统计分析能否成功,选题是第一位的,选题的主导思想要新,思想不能陈旧,观念不能落后。不能用历史的、陈旧的经验来对待已经发展变化了的形势。选题时首先要明确服务对象,即明确给谁看,然后“换位思考”,选企业管理者最关心的问题;接下来才是确定内容,针对企业当前生产经营过程中的难点、热点、焦点问题进行分析,才能有的放矢,针对性强。

善于提炼内容,精准选题。分析要透过现象看本质,增强分析的针对性,善于捕捉领导的“关注点”。分析报告的目的在于应用,对统计部门来说,就是要将研究成果转换为领导决策。为了实现这种“转换”,应增强观察和分析问题能力选择领导最为关心的问题,避免简单罗列,避免数字文字化,瞄准影响当前企业发展的重点、热点和难点问题进行研究,选题要大小适中,题目不要太大,要切实可行,考虑客观条件,尽量“小题大做”。研究角度要有新意,要从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意。。

二、打牢基础,保证数据的准确性

准确是统计分析报告乃至整个统计工作的生命。失去准确性,再精心准备的“实招”也将成为无源之水,无本之木。统计分析报告要坚持客观公允态度,发扬唯实精神,讲实话,报实情,在保证数据准确的基础上,以科学求实的精神,对当前企业生产经营运行状况提出恰当的分析,为领导决策提供科学的数据和理论依据。统计分析的准确性除了数字准确,不能有丝毫差错,情况真实,不能有虚假之外,还要求论述有理,观点正确,不能出现谬误,建议可行,不能脱离实际。

三、增强逻辑,应用合适的统计方法

统计分析是由数字形成概念,从概念形成判断,由判断进行推理,并由此得出结论。统计分析的基本原则是依数成理,论据就是统计数据,而统计学的不断发展为统计研究提供了更多可供选择的方法,将各种经济学、统计学知识应用在统计分析中,更加透彻地研究经济现象。判断是以准确的统计数字为依据,严密的逻辑性是统计分析成本一个整体的纽带,是产生“实招”的顺延。统计方法要为统计分析结论服务,不能因形式而伤害要义,一切为了“实招”的产生及合理性为目的,切忌为哗众取宠而罗列深奥的数理公式,“先进”的数据模型,从而使统计分析“产品”不明所以,导致统计分析面目可憎,让人敬而远之。合适的统计方法可以为“实招”得到认可、推广及应用增加可信度。但是在统计分析过程中,必须保证推理是以充分的依据为前提,正确的判断和推理就是要有合乎事实的逻辑性,判断推理的结果前后不能矛盾,不能脱节,要如实反映客观事物的内在联系。因此,统计分析报告要结构严谨、条理清晰。

四、注重时效,发挥统计分析的实用性

“想实招”要把统计分析定位于为管理者服务。统计分析报告有着明显的目的性、针对性,只有统计人员在拟定统计分析时,时刻牢记“想实招”,把统计分析定位于为管理者服务,才能发挥统计分析的作用。企业统计分析,首要目的就是为企业管理者服务,帮助管理者正确认识企业所处的内外部环境、自身的生产经营秩序,采取正确的战略战术,保证企业正常生产运行,提高全单位的经济效益。这就决定了企业的统计分析必须紧密结合企业经营的重点、热点和难点问题进行分析,为管理决策提供科学依据。

瞬时万变经济形势,决定了统计分析及时性的重要。统计分析的针对性和实用性越强,就越要快速反映,适时为领导送上“及时雨”。统计分析要想领导之所想,急领导之所急。统计人员要有“一叶知秋”、“见微知著”的敏感,要有争分夺秒的时间观念,兵贵神速,充分利用丰富的统计信息和大量的第一手资料的优势,在尽量短的时间内完成分析报告的撰写,迅速及时地向领导发送各种新鲜动态信息和经济运行状况的监测预警分析报告,以便领导及时掌握情况,指挥全局,争取“雪中送炭”,避免“雨后送伞”。

五、立足实用,增加建议的可操作性

统计分析在在“新”字上下功夫,分析要有“新鲜感”。切忌没有自己主见的“对策建议”,不能过多重复一般概念和别人说过的话,对问题的研究要与时俱进,有新角度,要有独到见解,不仅立题要“新”,而且见解更要“新”。对策建议要增强针对性,提高可操作性。对策建议要具有可操作性,就是把“想实招”落到实处,统计分析报告不只是简单的提出问题和局限在数字文字化的表述上,要在深刻总结的基础上,提出有一定量化依据和可操作的具体实施意见,针对企业当前生产经营存在的问题,结合外部经济环境,吃透国家政策方向,追踪产业政策导向,研究企业发展策略,落足于统计分析的实招,提出可操作性的对策,使统计分析成果迅速得到应用。

第2篇：统计分析报告的作用范文

关键词：统计分析方法；基层统计；应用

中图分类号：C913 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）030-0000-01

一、统计分析方法在基层统计工作中的应用

1.选题

总的来说，进行选题的方法多种多样，笔者结合自身统计经验，对如何选题做出如下总结：（1）积累统计数据，对其进行比较，分析数据间的不同，并从中发现一些问题，进而明确选题方向；（2）了解与掌握工作动态、实际情况等内容，并从平常的生活与工作当中确定选题。统计人员在工作过程中应积极主动地去了解和发现工作与生产中所遇到的问题，并能够实时、有效、有针对性地撰写统计分析报告，以便为领导层的科学决策及时提供数据材料；（3）通过了解时事、新闻等途径来进行选题确定，以自身单位的生活与现实中的大事件为题，切实了解与落实国家政策方针，并综合本单位的具体情况来进行选题，让统计分析工作得以充分发挥其自身价值；（4）对统计方法与经验进行不断分析与总结，并对统计方法不完善的地方加以改革与创新，从而确定选题。该类选题与统计工作息息相关，相关人员可以针对工作中所遇到的问题及时提出自己的看法与建议，从而促进统计工作水平的提高，更好地发挥统计的参谋作用。

2.收集资料

统计资料是统计分析的重要依据，正确的统计分析离不开大量和选题相关的统计资料。因此，资料的收集工作显得非常重要，并且应确保收集资料的真实与可靠。一旦收集到的资料与数据缺乏完整性与准确性，将会影响整体统计分析工作的正确性。所以只有真实、详细、大量的统计资料为支撑，才能编写出内容详实、观点明确且材料与观点相一致的统计分析报告。收集资料不但要有效利用已有的资料，还要不断分析与调查和选题相关的新资料。

3.资料整理

在计算机技术高度普及的今天，计算机已被广泛地应用于统计工作当中。如果在统计分析过程中出现数据欠缺的情况，可采用平衡推算、均值插补、推理插补、因素推算等方式来进行估计推算，从而提升统计数据的精准度。此外，依据具体统计分析的需求，对分类与排序已录入完毕的数据，进行筛选、汇总与计算。制作统计图表，将事物之间的关系通过图表分析，更直观、更清楚地反映出来。

4.统计分析

要想达到预期的统计分析目的，则需要借助统计分析方法来对数据资料进行统计分析。在企业生产与经营中的各类数据都有着一定的联系，如质量与成本、质量与产量、质量与材耗、材耗与成本等。因此，在进行统计分析时，必须保证收集到的数据的精准性。而统计分析则可以对数据的质量进行校验与监督，并及时发现数据中存在的差错。如在分析中，常常会通过材料成本来检查材料单耗，并可以有效发现导致生产材料单耗增加的原因，采取相应措施，以降低材料消耗与成本。除此之外，撰写统计分析还有利于当地政府宏观掌握经济形势，为领导决策提供依据。

5.统计分析报告的撰写

根据分析报告，企业统计人员可以准确把握市场动态，实时了解企业发展情况，并将所掌握到的资料与信息通过整理与加工，发现企业生产与经营过程中所存在的内在联系，从而找到企业的发展规律，可以有针对性地提出企业的发展策略。在这一过程中应注意如下四点内容：（1）主要以说明为主；（2）在报告中，统计数据最主要，统计图与统计表次之，并应将事物间的各种联系清楚地表达出来；（3）分析报告应以大量的调查数据为支撑，不但要对问题进行详细分析，还要进行有力的概括与综合，以正确阐明报告的重要论点；（4）在报告中，不但要说明情况与原因，还应对存在的问题提出自己的观点与建议，这也是统计分析工作中极为关键的环节。

二、提高统计方法在基层工作中的有效措施

1.重视信息的采集

无论是对统计方法的结果，还是对会计工作的成效来说，数据的真实完善都是不可缺少的先决条件。现阶段，市场行情复杂多变，这要求企业在面对突发问题时要有明确的判断。同时，高敏度的市场嗅觉同样是企业想要又好又快发展，获得更大经济效益的必备条件。会计工作作为企业运行和管理的核心，必须要重视信息的采集工作，会计信息通常作为企业的机密文件而存在，因此要完善信息收集渠道的制度，保证汇总的信息是真实可靠的。只有这样，数据经过统计方法所得出的结论才是真实有效的，才会依此作出正确的决策。

2.完善责任监督机制

在企业发展过程中其信息量是非常大的，而一些利用率比较低的信息不仅会增加信息部门工作人员的工作量，而且还会加大统计工作的难度以及对统计结果产生不利的影响，从而导致会计工作的精确度受到影响，影响整体的经济决策，给企业的经济效益带来一定的损失。而通过对监督机制进行有效的完善，不仅能够充分调动职工的工作热情，此外还能有效的促进信息工作的收集效率，为统计以及会计工作提供更加可靠的信息与数据支持，为企业管理层做出正确的决策提供有效的依据。

3.加强学习与交流

在一些基层岗位中，有些会计人员只对会计知识有一定的了解，而对统计知识则不是很懂，必然会导致在统计工作中对数据的收集、整理以及分析都不是很准确，所以为了更好的促进统计工作的发展，政府统计部门应与企业建立学习交流的工作平台，组织相关讲座，加强对基层会计、统计人员统计方面知识的培训，由此来提高工作人员的综合素质。此外，还可以通过同行之间的学习交流来提高统计业务水平，从而为统计工作的顺利开展提供有效的保障。

总之，要确保基油臣乒ぷ髟实开展，必须采取科学合理的统计方法，才能有效地进行统计分析。在基层统计工作过程中，统计方法可以说是直接影响着基层统计的实际效果。科学有效的统计方法，不仅能够增进基层统计的工作效率，同时还能提高统计数据的准确性，由此来帮助企业、政府管理层做出更加准确合理的决定，为企业、当地经济和社会事业的发展做出积极的贡献。

参考文献：

[1]刘亚玲.浅谈统计分析方法在基层统计工作中的应用[J].当代经济，2012，17：24-25.

第3篇：统计分析报告的作用范文

【关键词】 综合统计；经济分析；重要意义；压力挑战

一、企业做好统计分析工作的重要意义

（1）开展统计分析工作扩大了统计工作的影响。十几年来，全国各级统计部门围绕着怎样为党政领导搞好优质服务，怎样为社会提供既有思想又有观点的统计产品，做了大量开创性的工作，保证了统计工作紧跟现实生活。如果没有分析工作，统计部门被社会认识的程度就达不到目前的水平，就不会有这样大的影响。（2）开展统计分析工作有助于提高统计工作的水平。现在社会上各种各样的经济热点、难点问题的讨论，都有统计部门的同志参加，过去这种局面较少，大家不知道统计部门也有这方面的人才，能够做这种工作，不知道统计部门除了数据也有思想、有观点。所以做好统计分析工作，从整体上保证了统计工作水平的提高。（3）开展统计分析工作推动了统计改革的深化。统计数据只有使用才能知道是否准确，数据是否准确只有统计部门本身才能做出权威性估价。如果不开展统计分析，对各统计指标是否协调、数据之间是否平衡、数据是否准确这一系列问题就很难做出正确、系统、权威的评估。另外，统计分析工作对统计方法制度的改革也起了积极的促进作用。

二、企业做好统计分析工作面临的压力和挑战

（1）市场经济的压力挑战。在建立社会主义市场经济的大环境下，统计工作本身的难度加大，统计主体的多元化，统计对象的多元化，统计信息不断扩展，都对统计工作提出了新的要求。（2）社会的压力和挑战。许多统计分析报告之所以不能引起领导的重视，在社会得不到应有的反响，除了其它因素外，更重要的在于统计分析还不能适应形势的发展变化，统计分析的针对性不强，这也是目前面临的压力。统计分析不能再停留在原有阶段，必须开创新的局面、开发新的产品，必须有更高质量、更适销对路、更有针对性的统计分析产品，这样才能得到领导的重视和社会的好评。（3）统计部门内部的压力和挑战。目前各方面都在追求经济效益，在这样的环境下，开展统计分析与个人利益之间的冲撞就增多了，如果把大量精力放在创收、增加经济收益方面，就会削弱统计分析的力量影响工作的开展。

三、怎样做好统计分析工作

（1）了解统计分析的特点。一是定量性即数据语言。统计分析的产品要被各级领导重视，就要时刻把握定量的观点、定量的方法。统计部门的分析，长处在于注意了数量的测算、数量界线的测算，不足的是缺乏这种数据的语言，更多地停留在一般的议论解释，这就失去了统计分析的基本特点。二是政策评估即定性的研究。统计分析工作不能离开政策和定性的研究，必须在数量的背后找到规律性，做定性的研究，从归纳和抽象上升到政策的高度来认识问题、分析问题，提出解决问题的看法，就是说分析报告还需注意对策性研究。三是方法运用即方法的连接。定量研究和定性研究，把这两者连在一起要有一定的方法，现在恰恰比较缺乏的就是运用一些较先进的科学方法。分析水平的高与低，作品的好与坏，除了其它基本的题材内容外，确实还有一个方法问题，方法新、有创造，就能够弥补内容的不足，弥补其它定性方面的不足。在统计分析工作中注意开发新的方法，用一个较好的方法把内容连起来，也是开展统计分析工作必须注意的一个特点。（2）掌握各种政策。要把统计分析研究工作搞好，写出高水平的统计分析报告，必须掌握党和政府的方针、政策，提高政策水平。统计部门本身不制定政策，往往不注意政策的学习，这一点又恰恰是提高统计分析水平不可缺少的一环。所以学习好政策、掌握好政策，是开展统计分析必须注意的一个方面。（3）积极参与实践。深人实际调查研究，是统计分析很重要的一环，要从实际出发来考察问题、研究问题、分析问题、提出解决问题的方法。深入实际要克服片面性，要尽量全面地了解，不要只抓住一个方面一个侧面，更不要带着先入为主的思想到实际中去找例子，这是统计分析中需要注意避免的一个倾向。应在大量消化已有数据信息的基础上，深入实际去了解这些数据背后的关系，数据与数据之间的联系，了解数据背后所隐含的更深层次的矛盾和问题，了解这些数据背后掩盖的本质，这样才能把握事物发展的方向，不会犯片面性的错误。（4）熟悉统计分析。在新形势下特别是在市场经济形势下，要搞好统计分析工作，不能就生产论生产，必须把生产做为一个环节，放在整个国民经济中来综合考察，考察生产与消费之间的关系、生产与分配之间的关系、生产与投入之间的关系。特别要加强经济规律的把握，通过国民经济核算对整体情况作出判断。

参考文献

第4篇：统计分析报告的作用范文

    [关键词]统计分析 企业 发展

    一、统计分析的概述及其特点

    1.统计分析的概述

    统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识,从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项十分重要的工作,是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。它又是在一定的选题下,集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。系统、完善的资料是统计分析的必要条件。

    2.统计分析的特点

    运用统计方法、定量与定性的结合是统计分析的重要特点。随着统计方法的普及,不仅统计工作者可以进行统计分析,各行各业的工作者都可以运用统计方法进行统计分析。只将统计工作者参与的分析活动称为统计分析的说法严格说来是不正确的。提供高质量、准确而又及时的统计数据和高层次、有一定深度、广度的统计分析报告是统计分析的产品。从一定意义上讲,提供高水平的统计分析报告是统计数据经过深加工的最终产品。

    (1)运用统计方法:统计方法是以总体现象的数量关系为对象的一类特殊科学研究方法的总称,从运用的角度可分为经验方法和数学方法。经验方法是指人们长期的统计实践经验相关的方法。在统计分析中常用的数量比较法、分组分析法、指数及因素分析法等就属于这一类。对于这一类方法如能正确运用,可以提高统计分析的科学性。

    (2) 定量与定性的结合:统计分析面对的不是抽象的数字,而是在定性分析的前提下。通过其数量表现对研究对象进行认识。因此,熟悉和掌握与研究对象有关的知识是十分必要的。

    二、统计分析在企业中的运用

    统计分析在一个企业的运转中发挥着举足轻重的作用。从统计认识的全过程来看,通过统计设计、调查和初步整理所取得的统计资料,可以对客观现象总体的数量特点取得一定的认识。但是这些认识却只是初步的、表面的,只有对这些资料进行由表及里的分析和研究,才能把握事物的本质特点、内在联系和发展变化规律,使统计认识得到进一步的深化。由于统计分析具有深化认识的作用,使得统计分析在企业当中得到广泛的应用。

    统计具有数量性的特点,统计分析所起的作用,主要是通过定量的分析来实现的。统计分析在人们的认识过程中主要有三个方面的作用:一是对客观事物量化,包括反映客观事物规律的数量表现;二是根据量变程度确认事物的质,即确定区别事物质量的数量界限;三是揭示新的规律,即通过分析数量关系,发现尚未被认识的事物的规律。统计分析工作是一个从感性到理性的认识客观世界的过程。在企业正确处理好统计分析工作,可以从整体上更为全面地看清现状,可以更好地促进企业的发展和发挥统计分析工作的作用和意义。就社会经济领域而言,统计分析还是发挥统计整体功能,提高统计工作地位的重要手段。随着我国改革开放的实施,社会经济领域发生了深刻的变化,各级领导部门和决策者仅凭个人能力和经验已经很难把握瞬息万变的局面,更难以正确做出科学的决策。在这种情况下,统计分析的优势随之显现。它可以把数据、情况、问题、建议等融为一体,既有定量分析,又有定性分析。比一般统计数据更集中、更系统、更清楚地反映客观实际,又便于阅读、理解和利用。因而是发挥统计的信息、咨询、监督功能的主要手段。与此同时,也提高了统计工作的社会地位。

    统计分析在企业发展中应用广泛,主要体现在三个方面:

    第一,统计分析在企业预测中的应用。在统计预测中,一般强调静态分析预测和动态分析预测相结合,以静态分析预测为主。首先,企业应根据自身特点,重点进行年度、季度统计预测分析,确保企业目标管理和考核的有效性。其次,要根据企业的计划目标和历史销售数据确定各项数据指标,找出经济运行波动的共性和差异性。再次,要根据企业的总体规划和行业的特殊性,综合运用一定的预测模型来提高分析的科学性,公司的市场份额取决于该公司的产品、服务、价格、沟通等与竞争者的关系。如其他因素相同,则公司的市场份额取决于它的市场费用在规模和效益上与竞争者的关系。

    第二,统计分析在企业决策中的应用。随着企业信息化建设的推进,企业受外部环境的影响逐步加深,这就要求企业及时对相关信息进行处理和分析。一是对市场需求和供给能力的分析。主要包括居民的购买力、商品的潜在和实际市场需求量、品牌成熟度、订单满足率、消费偏好等。通过分析,可以判断企业的赢利空间、供需缺口等,为领导层确定商品销售规模、制定阶段性营销策略等提供依据。二是对社会经济环境的分析和影响。主要包括国内、国际的宏观环境对我国行业发展的影响和对地方法规、民风民俗对企业的发展的影响。三是对企业竞争力的分析。通过分析本行业其他企业的经营情况,在对比中认识自身发展的差距和潜力,从而为制定正确的发展战略提供参考。

    第三,统计分析在企业过程分析和阶段分析控制中的应用。在计划方案的落实过程中,往往会出现一些不可预知的状况。需要及时的进行过程分析和阶段分析。企业利用统计数据定期分析计划完成情况、进度情况等,可以及时的发现执行过程中所存在的问题。通过对完成阶段的结果进行对比分析,有利于确定指标完成率。便于衡量市场潜力相同的不同市场之间的业绩。也作为销售目标制定的依据。

    在企业当中,统计分析工作是了解现状、预测未来,为了更好的促进企业发展进步的重要方法。做好统计分析工作具有重要的作用和意义。因此,我们要提高对统计分析的研究,使统计分析工作更好地成为企业发展的有力推动力量。

    参考文献:

    [1]百度百科.统计分析[EB/OL]. baike.baidu.com/view/680978.html?wtp=tt.

第5篇：统计分析报告的作用范文

【关键词】教学改革 统计学 经管类专业 调查

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2012）06－0026－02

统计学是一门搜集数据、整理数据、显示数据、分析数据、解释数据并在数据基础上得出结论的方法性科学。它是一门应用性很强的学科，作为经管类各专业的专业基础课，它为解决各专业领域的实际问题提供了工具和方法。随着科技的发展和时代的进步，统计学与计算机科学的结合越来越紧密，统计软件的开发与应用不仅大大简化了统计的运算和分析，更大大拓展了统计方法的应用领域。从市场调查到企业管理再到银行、保险和证券，各类经营管理活动无不渗透着统计的思想和统计方法的应用。因此，如何完善教学内容、改进教学方式、提高教学效果，使学生能够在本科阶段扎实掌握统计学的基本思想、基本理论和基本方法，并能够运用所学帮助其解决本专业领域的实际问题，就成为当前高校经管类专业统计学课程教学改革的核心任务。为了对目前经管类专业统计学的教学现状有一个客观的了解，为进一步推行统计学教学改革指明方向和提供参考依据，提高经管类专业统计学的教学效果，我们采用了向学生发放问卷的方式进行调查。

一、对象与方法

1．调查对象

采用分层抽样和整群抽样相结合的方法，对上学期刚学完统计学的国贸、会计、公管、市场营销、农林经济管理及物流等6个专业的学生随机抽取10个班，共300名大学生进行调查，回收有效问卷287份，有效率为95.67%。其中，男生123人，占42.9%；女生164人，占57.1%。分别是国贸60人，会计85人，公管50人，市营29人，农林28人，物流35人。

2．调查方法和内容

采用课堂发放问卷当场收回的方法以及校园网问卷上传两种方式进行信息收集。调查项目包括：统计学考试成绩、对统计学方法掌握情况的自我认知、课堂授课方式评价、授课内容建议以及考核方式建议等。

3．统计分析

采用EXCEL软件建立数据库，进行双份录入、核查，并采用SPSS for Windows 16.0进行统计分析。两组定量资料的比较采用t检验或秩和检验，多组资料的比较采用方差分析；定性资料的统计分析主要采用卡方检验。

二、结 果

1．教学效果

样本的统计学考试成绩基本呈正态分布（见图1），平均成绩为77.65±8.65分。

在有效样本数据中，认为自己能够独立进行数据资料统计描述和统计推断的占87.1%，能够独立进行列联分析的占68.8%，能够独立进行相关与回归分析的占64.6%，能够独立进行方差分析的占58.2%，尚有15.3%的学生认为自己无法独立完成数据处理。

2．课堂教学

课堂讲授是影响经管类专业统计学教学效果的核心因素。为此，我们针对课堂讲授的学时设置、选用教材、教学内容、进度安排、教学方法以及课堂管理等进行了专项调查。

学时设置。目前我院经管类各专业统计学的学时数均为72学时，均为理论课。调查结果显示87.3%的学生认为可以适当减少理论教学的学时数，增加实验设计的教学环节。

选用教材及教学内容。目前我院经管类各专业统计学选用的教材是中国人民大学贾俊平教授编写、人大出版社出版的《统计学（第四版）》，教学内容包括：统计学基本概念、数据的搜集、数据的整理和显示、数据的概括性数字度量、参数估计、假设检验、列联分析、方差分析、相关与回归分析、时间序列分析以及指数等。内容涵盖描述统计和推断统计的大部分方法。调查结果显示，85.2%的学生对所选教材感到满意，43.2%的学生感到教学内容较多，36.4%的学生感觉内容适中，2.3%的学生认为还可适度增加一些有关多元统计分析的教学内容。

教学方法和进度安排。调查显示，90.3%的学生更喜欢体验式教学方法。建议教师的授课方案由“实际问题”出发，通过分析问题，应用统计方法的方式引领学生进行统计思维的训练和统计方法的掌握。9.7%的学生表示传统的授课方式更易于被接受。95.7%以上的学生都表示授课过程应多联系实际，从应用或今后工作需要的角度来介绍统计知识。可以看出绝大多数的学生深刻了解“统计是一门方法，一种工具”这一重要思想，并拥有掌握数据处理技能用于解决实际问题的巨大热情和迫切希望。有关进度安排，54.3%的学生认为授课进度合理，32%学生认为应该适度缩减描述统计部分的授课时间，而适度增加假设检验和方差分析的授课学时。13.7%的学生认为有关统计软件的操作速度偏快，讲解速度也偏快。

课堂管理。调查显示，57.8%的学生认为授课教师应创造宽松的学习氛围。23.8%的学生认为课堂纪律主要靠学生自律，授课教师所能起到的作用不大。18.4%学生认为授课教师应该严格课堂教学秩序，课堂管理的松散化也是导致部分学生缺勤或思想开小差的一个主要诱因。

3．考核方式

考试是对学生学习效果的检验。目前我院经管类专业统计学的考试方式采用的是闭卷考试，考试题型一般有填空题、单选题、多选题、判断题、简答题和计算分析题等6类。调查结果显示，76.7%的学生认为目前的闭卷考试方式可以部分或全部反映其真实的学习情况，23.3%的学生则认为不能反映。关于考试题型， 34.2%的学生认为可以去除简答题，而56.4%的学生则认为可以减少简答题的数量或分值，但不能去掉。60%以上的学生认为客观题容易考查学生对统计基础知识、基本方法的理解和死板掌握，而无法测试和体现学生运用统计方法解决实际问题的能力。47.5%的学生建议考试采用开卷方式，给出几则案例，写明分析要求，由学生自由选择测试题目，以统计分析报告的形式利用各种手段完成测试。87.9%的学生认为开卷考试更能体现学生对统计知识的掌握情况和综合应用水平。

三、讨 论

通过问卷调查和以上的调查结果分析，我们基本掌握了目前我院经管类专业统计学课程教学的现状及存在的问题。总的来说，统计学课程的教学效果良好，大多数学生较好地掌握了统计的基本思想和常用的统计分析方法。然而随着市场经济的发展和社会的不断进步，学生和社会对于统计方法的应用需求越来越多，需要掌握的深度也越来越高。随之而来的便是对统计学课堂教学和考核方式的转变。为此，我们建议：

1．改革考试方式

对于学生而言，考试就是指挥棒，考试方式和考查内容决定了学生努力的方向。从社会需求和学生自身需求的角度看，应用是根本。就经管类专业的学生而言，他们学习统计学的第一目的和最终目的都是用其去解决经济管理和社会实践中出现的实际问题。因而我们的考试方式和考查内容应该着重测试和体现学生对统计知识和统计方法的应用水平。

改革构想如下：将考试成绩分为三个部分：课堂表现、期中考试和期末考试。第一，课堂表现占总成绩的10%。课堂上思维活跃，积极与老师互动、思考回答问题的得10分。课堂表现分成五档，每档之间的差距为2分。分值档级按课堂上的精神状态和发言次数评定。第二，期中考试占40%。期中考试采用闭卷考试的形式，主要考查学生对统计基本概念、基本公式和基本方法的掌握情况，一般以客观题为主。第三，期末考试占50%，采用开卷考试的方式。考试时间设定为2～3个小时。由任课教师出4～5个分析案例，要求学生自由抽题并对选中的案例进行分析，最后撰写，形成统计分析报告。

2．改革教学内容

本次调查显示，接近一半的学生认为整个统计学课程的教学内容较多，同时相当一部分学生对自己应用这些方法去解决实际问题的能力表现出不自信。我们分析出现这种情况的主要原因是：第一，目前我院经管类专业的统计学教学没有开设实验课程，72个学时均为理论讲授，虽有多媒体的协助，但学生缺少亲身实践的机会，加上大学教育的松散化，学生应用统计方法解决实际问题的空间不足。第二，目前统计学的整体教学内容较基础，应用的空间有限。在我们讲授的内容中，假设检验、方差分析和列联分析的应用面最广，然而我们的讲授也仅限于一个总体参数（均值和比例）的假设检验、单因素方差分析和两个变量之间的列联分析。这些内容基础，但在实际场合，往往变量较多，问题较复杂，所以很难直接应用。第三，在实际问题的解决中，统计分析的结果往往要用统计分析报告的方式来呈现，而在我们目前的统计学教学中缺少这部分内容。

为此我们建议：减少理论讲授的时长，增加实验上机的学时；减少描述统计等简单内容的讲授时间，增加统计分析报告撰写的教学内容；适度介绍多元统计分析的内容。

3．改进教学方法

传统和简单的教学方法是遵照教材，按部就班地介绍每一种方法。该种模式内容完整、逻辑性强，但会造成课堂教学气氛的沉闷与乏味，不利于调动学生的学习积极性，更无助于提高学生的统计实践水平。在社会实践中往往是由实际需要出发，发现问题分析问题搜集数据整理数据分析数据解释数据得出结论，因此我们的教学过程理应遵循这样的程序，从实践中寻找问题，整理形成案例，在对案例进行分析的基础上讲解应用统计思想和统计方法，让学生在探求与摸索中体会统计方法的“威力”，自觉地对统计方法进行理解和学习，并将其应用到类似的社会实践中。

总之，我们希望通过对考核方式、教学内容和教学方式的转变，提高学生学习统计方法的积极主动性，增强学生实际处理数据的能力，达到经管类专业学生学统计用统计的根本目的。

参考文献

1 施红英、闫洪涛、杨新军.医学统计学教学的现况调查与分析［J］. 西北医学教育，2009（6）：1164～1166

第6篇：统计分析报告的作用范文

关键字： 智能设备； 网上评价； B/S； C/S

中图分类号： TN919?34； TP39 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2013）22?0047?03

0 概 述

教学评价是高等学校实施教学“质量工程”的重要抓手。近年来，随着信息技术的发展，各学校教学评价已经基本实现了信息化，即利用计算机信息系统来完成各类教学主体的教学评价数据的收集、统计和分析，大大降低了教学评价的工作量，提高了工作效率，为教学质量监控部门政策的制度提供了数据支撑和决策支持。

但是，随着信息技术，特别是硬件设备的发展，掌上电脑、智能手机的出现打破了传统PC机一统天下的局面，越来越多的用户将各类应用迁移到智能手机上来，这个需要教学评价系统能够完美支持移动智能设置；其次，传统的教学评价系统的参与面还不够全，突出表现在只重视理论课程的评价，对于实践性课程、顶岗实习的评价做得不到位，而实践性教学的监管又是非常重要的领域，对学生专业技能的提高有着非常突出的作用；再次，传统读报教学评价系统仅仅简单地给出统计数据，不能给出学校急需的各类统计分析报告，学校需要的统计分析报告需要学校另外整理，增加了工作量；最后，教学评价系统分散在多个主系统中，如本科教务管理系统中有教学评价模块，而在研究生管理系统中也有教学评价模块，各个模块之间的数据不通畅，给最终各参与主体的总分汇总增加了难度。

本文在传统教学评价系统的基础上，将评价途径由传统的PC机方式拓展到兼容PC机和各类智能设备；将评价课程由理论课程扩展到包括理论课程、实践课程、校外实践和顶岗实习在内的全部课程；将评价成果由简单的数据统计结果拓展到自动生成各类统计分析报告，包括：教师评价得分各学期变动分析报告、同课程不同班级评价得分分析报告等；提供开放视图、DLL和Web service等方式彻底打通各业务系统之间的数据传输通道，在各系统之上提供跨业务系统的数据统计分析功能，提高各业务系统相关数据的聚合度。

1 系统结构

系统主要由4层组成：应用服务器、网站服务器、数据库服务器、浏览器、客户端和智能手机。其中教师、学生、督导和班主任通过内网访问网站服务器进行网上评教和评教结果查询工作；教学评价科、院系秘书和高级用户通过内网访问应用服务器进行数据统计和数据初始化等工作。系统管理员具有管理账号和分配权限的职能。各类评教数据通过网站服务器和应用服务器上传到数据库服务器上，高级用户能够查询、统计各类数据，形成各类统计报表如教师评分排名、各教学单位教学满意率报表等，系统与其他业务系统如研究生管理系统通过Web Service和开放视图的方式共享数据。系统结构如图1所示。

2 系统设计

系统模块主要包括：评教学期设置、评教指标设置、评教选项设置、普通课程评教设置、学生评教原始记录、学生评教统计分析、同行评教指标设置、同行评教选项设置、学生评教原始记录、学生评教统计分析、信息员反馈管理、学生网上评教、教师网上同行评教、教师网上查询学生请教结果、信息员网上录入反馈信息和系统维护模块（数据备份还原模块、数据库权限设置模块）等。其中，对于用户是通过PC机还是智能设备连接系统，系统通过检测用户操作系统的浏览器版本来实现。系统功能模块如图2所示。

2.1 评教指标和选项设置模块

学生通过浏览器在网上进行评教、评教指标体系需要在客户端进行录入编辑。评教指标一般分为一级指标和二级指标两个层次。系统提供了对各层次指标体系的管理功能，特别地，通过管理界面可以设置一级指标和二级招标的关联。学生登陆后能够自动从系统数据库中读取到每门课程的打分指标。每个指标可以有多个选项可以让学生勾选，如优秀、良好、中等、及格、不及格等，各个选项可以配置对应的分值，某门课程学生评分结束后，能够自动形成本门课程的评教总均分，教师如果有多门课程，可以自动统计教师多门课程的总均分并能够进行排序。

2.2 学生信息员管理模块

包括学生信息员对学校各类教学管理部门及授课老师的反馈信息。学生信息员具有权限通过B/S方式对各类主体提出意见或建议，所提交的意见与建议教务处能够查询并进行回复。如果是对于老师个人所提的意见，可以进行有选择地打开每条记录的查看开关，如果查询开关打开，相应的老师就可以查看到学生对他所提的意见或建议。对于教学督导的听课情况也可以录入到反馈系统中，老师能够查看。信息员能够对教师教学、后勤工作、图书馆工作提出意见，审核通过后各部分可以查看回复。对于信息员所提的意见可以通过公共布告栏进行回复。

2.3 智能设备检测模块

JavaScript是前端开发的主要语言，通过编写JavaScript程序来判断浏览器的类型及版本。JavaScript判断浏览器类型一般有2种办法，一种是根据各种浏览器独有的属性来分辨；另一种是通过分析浏览器的userAgent属性来判断的。值判断出浏览器类型之后，还需判断浏览器版本才能处理兼容性问题，而判断浏览器的版本一般只能通过分析浏览器的userAgent知道。

2.4 数据库设计

考虑到教学评价系统涉及的主体类别较多，同时在线人数多，数据量较大的特点，数据库管理系统选用Oracle数据库管理系统。本系统涉及到如下几张物理表：学生选课表（XSXKB）、评教指标表（PJZBB）、评教选项表（PJXXB）、评教结果表（PJJGB）等。

3 系统实现

系统主要由2部分组成，管理端和网站程序。管理端程序通过Delphi开发，管理端通过连接应用服务器实现对数据库的管理，为C/S结构。网站程序开发工具为VS2005，网站运行于.NET2.0环境。给出部分功能模块实现代码：

3.1 课程评教设置（C/S结构）

if application.MessageBox（′"确定要更新评教状态为“是”么？"′， ′"更改状态"′，mb_yesno+mb_iconwarning）=id_no then exit；

//询问是否开评教

rst1：=myadodb.CreateRecordset（）； //创建动态数据集体

if not ClientDataSet1.Eof then //如果当前课程存在

begin

xkkh：= ClientDataSet1.FieldByName（′xkkh′）.value；

//读取该课程课程号

sqlstr：=′select xkkh from xqrwb where xkkh=′+xkkh+′′；

//从教学任务表中读取该课程状态

rst1：=myadodb.ExecSQL（sqlstr，ExecSQLFlag）；

//打开记录集

if not rst1.eof then //如果存在

begin

str1：=′update xqrwb set sfkpj=′是′ where xkkh=′′′+xkkh+′′′′；

//更新该课程的评教状态

tstr.Add（str1）；

if myadodb.ExecSQLAT（conn，cmd1，tstr）=false then begin exit；end else showmessage （′执行成功！′）；//执行命令

czrz（′该课程评教状态为是′，self.Name，0，myadodb.tstrtostr（tstr））； //写操作日志

end；

end；

3.2 学生网上评教（B/S结构）

JWGL.Model.XSPJB model = new JWGL.Model. XSPJB （）；

//学生评教数据模型

model. xn = xn； //学年

model.xq = xq； //学期

model.xm = xm； //姓名

model.xkkh = xkkh； //选课课号

model.kcmc = kcmc； //课程名称

model.jszgh = jszgh； //教师工号

model.jsxm = jsxm； //教师姓名

model.pjh = pjh； //评教号

model.pjnr = pjnr； //评教内容

model.pf = pf； //评分

model.pjsj = pjsj； //评教时间

model.pjmc = pjmc； //评教名称

JWGL.BLL.XSPJB bll = new JWGL.BLL. XSPJB （）；

bll.Add（model）；//学生评教数据增加

myadodb.czrz（"学生评教增加"， this.ToString（）， 0）；

//系统操作日志

3.3 智能设备检测

/* 智能机浏览器版本信息： */

var browser={

versions：function（）{

var u = navigator.userAgent， app = navigator.appVersion；

return { //移动终端浏览器版本信息

trident： u.indexOf（′Trident′） > -1， //IE内核

presto： u.indexOf（′Presto′） > -1， //opera内核

webKit： u.indexOf（′AppleWebKit′）>-1， //苹果、谷歌内核

gecko： u.indexOf（′Gecko′） > ?1 && u.indexOf（′KHTML′） ==-1， //火狐内核

mobile： ！！u.match（/AppleWebKit.*Mobile.*/）||！！u.match（/AppleWebKit/）， //是否为移动终端

ios： ！！u.match（/＼（i[^；]+；（ U；）？ CPU.+Mac OS X/）， //ios终端

android： u.indexOf（′Android′）>-1 || u.indexOf（′Linux′） > -1， //android终端或者uc浏览器

iPhone： u.indexOf（′iPhone′）>-1 || u.indexOf（′Mac′） >-1，

//是否为iPhone或者QQHD浏览器

iPad： u.indexOf（′iPad′） >-1， //是否iPad

webApp： u.indexOf（′Safari′） ==-1

//是否web应该程序，没有头部与底部

}；

4 结语与展望

本文给出了支持移动设备的网上评教系统详细设计步骤，提出了此类系统的一般思路。当然，一般应用系统的设计包括需求分析、总体设计、详细设计、系统实现等几个步骤。这里只是给出了系统具体的实现方法，对于不同的用户需求，应该产生不同的需求分析报告，利用分析报告进行总体设计、详细设计，最后进行系统实现。下一步，打算进一步改善系统的人机界面，丰富统计分析功能，如：各类职称教师的得分情况等；引用手机、触摸屏等外部设备，提高交互性；注重安全性考虑，对外部网的数据包进行有效过滤，保证后台数据库的安全性；提高应用服务器的连接数量，提高对连接对象的控制能力。

参考文献

[1] 石芳华.对大学生参与评教的思考[J].现代大学教育，2001（3）：61?63.

[2] 苑旭，董民辉，杨洪振.使用Visual C#.NET开发Windows应用[M].北京：希望电子出版社，2005.

[3] 梁晓晖网站开发实用教程[M].北京：机械工业出版社，2009.

[4] 王凤，易松之.影响高校学生网上评教有效性的因素及其控制[J].消费导刊，2008（2）：174?176.

第7篇：统计分析报告的作用范文

【关键词】企业内部 统计质量 决策分析

引言：统计工作是通过搜集、汇总、计算统计数据来反映事物的面貌与发展规律。统计信息有两个鲜明的特点：一是数量性；二是综合性。

在企业日常管理工作中，统计功能明显弱化，始终处于劣势和被动局面，这已是不争的事实。企业统计受统计人员素质偏低、统计作业不受重视、统计环境不良和统计水平提高难等诸多客观因素制约，并最终在这一怪圈中恶性循环。为彻底打破影响统计工作的瓶颈制约，理应梳理上述不利环节，营造友好型的企业内部统计运营条件。

1.企业统计作业水平提高困难的综合因素分析

首先是思想认识问题。在市场经济主导下，企业决策层和管理层对统计工作的认识滞后，甚至依然停留在计划经济时期的统计数量要求，而非线性指数分析要求。时至今日，尚有为数不少的企业统计人员没有很好地意识到企业统计对企业管理和经营策略的影响力，其工作核心应是为企业领导提供全面综合、系统在线、准确无误的各种生产营销及利润信息。进而导致缺乏主动服务概念，以敷衍的态度对待研究数字及相关资料。统计方法陈旧和统计手段落后，不能及时发现企业生产经营中的新突变和新问题，而是被动地应付上级部门下发的各类统计报表，在时点和时期内上报数字。更为严重的是，某些企业领导还没有意识到统计是关乎国计民生的大事，总认为企业统计工作既不能创造效益，又在无休止的浪费人力和办公资源。此类认识直接影响了统计人员业务素质的提高，并进一步造成了企业统计在企业中低位运行状态。

其次是企业机制僵化，内部缺乏有效的激励约束和竞争环境。许多企业默认了当前企业统计水平的现状，没有从源头入手去组建一支高效统计队伍，从而更无力建立一套有效的鞭策、激励机制，致使不少企业统计人员习惯并满足于统计工作现状，缺乏进取精神，也丧失了自主学习统计专业知识的动力，对待统计岗位的工作热情不够。因此，有必要在企业内部统计部门重塑谨慎、精细、严格的长线作业目标，出台精神与物质奖惩条例，增大培训力度，打造“讲政治、比贡献”的统计团队，更新市场观念，淘汰落后知识，积极寻找企业管理层面与生产经营的薄弱点。随着现代企业制度的建立、健全和完善，内部统计的理论框架需要架构，内部统计的业务范围需要拓展。就现代企业制度下内部统计职能而言，经济监督、经济评价是其主要作用。在常规定期提交统计数据的基础上，增加不定期和随机样本数据分析报告，摒弃统计分析报告“毫无意义的死数据”形象，重实效而非流于简单的书面形式，以务实求真的谨慎原则充分发挥统计职能并体现其价值所在。

另者，统计理论研究存在导向偏差。主要表现在两个方面：一是统计理论学与统计实践性脱节；二是理论研究中呈现两极分化的态势，存在重宏观调节、轻微观管理的现象。有资料表明，现代企业中相当一部分统计人员对简单的传统统计分析方法，如时间序列分析、因素分析、简单相关与回归分析等都知之甚少，甚至概念混淆，对现代统计分析方法，如方差分析、生产函数分析、层次分析、各种经济预测技术仅有极少一部分人运用，更多时候成了一种术语名词被束之高阁。同时，现有企业统计人员中很多是大中专院校统计专业毕业，但由于现行统计教育在课程设置、学科内容安排、考核方式与统计实践的衔接远远不够，很难胜任新形式下的专业需求。因此，企业统计部门每年度应以轮训方式举办统计人员岗位培训，尤其要涉及典型案例的精要解析，让参训人员感到理论与实战的有机融合，以此大幅度提高统计人员的业务素质。

2.提升企业内部统计质量的决策

2.1实施统计工作OA的必要性。办公自动化，英文Office Automation，简称OA，通过实现办公自动化，或者说实现数字化，可以优化现有的管理组织结构，调整管理体制，在提高效率的基础上，增加协同办公能力，强化决策的一致性，最后实现提高决策效能的目的。统计部门的办公自动化与政府部门的办公自动化是一脉相承，包括上述的内容和意义。此外，要对如下几个方面做到思维清晰：认识是关键；硬件是基础；软件是核心；人才是保障；积累是途径。

当然，实行统计系统OA，旨在提高企业领导运用统计信息进行决策的绩效能力。从统计界外部而言，企业领导对统计工作作用认知的不到位，以及运用统计信息进行决策的判断欠缺，是困扰企业统计工作在低水平徘徊的关键因素。因此要改变企业领导对统计的片面认识，形成统计信息是了解企业经营运作情况的主渠道，提高利用统计信息进行系统分析并做出决策的能力，使企业统计工作成为企业效益新的经济增长点。同时，领导者要眼睛向外，吸收、引进、消化高水平专职或兼职专业统计人才，改善企业统计工作内部硬件条件和外部软件环境。

2.2加强微观企业统计分析与研究工作。企业统计是整个社会经济统计的“基石”，以企业统计为主体的微观统计水平是关乎统计质量优劣的根本。统计人员要善于眼睛向内，发现并研究当前企业统计存在的问题和出路，针对不同的行业或岗位，积极设计且创新适合本企业发展的统计分析及预测方法，完善和健全企业内部控制体系，做到宏观统计分析与微观统计分析并重。

2.3统计综合管理部门做好指导，提高统计人员业务水平。统计综合管理部门应及时了解本辖区内各企业统计的基本概况，搜集整理成功企业统计的典型材料，通过标准模板示范、经验总结、岗位交流等方式，指导区域内部企业的统计工作。

企业统计人员自身要有危机意识，明晰自主学习和终身教育理念，利用一切有利机会，深入细致地钻研企业统计分析知识及其相关岗位知识，努力提高自身业务素质，增大主动服务需求，真正为企业生产经营起到监督护航作用。

3.结语

第8篇：统计分析报告的作用范文

关键词：生产统计分析；电力企业；

文章编号：1674-3520（2015）-08-00-01

电力企业在社会中重要的地位使得电力企业在运营的过程中需要对生产过程进行严密的管理，电力企业的管理重点就是在生产过程中的生产利润问题。生产过程中对于企业生产状况的细致了解能够让企业在生产的过程中依据生产和需求的变化来调整生产的模式。这种生产统计分析的存在使得发电企业在运营过程中对自身的生产状态有比较准确的了解，对企业的生产决策起到一定的辅助作用。

一、生产统计分析的概念描述

（一）生产统计法在电力企业中的应用。生产统计分析指企业在日常的运营过程中对于本企业的生产运营过程进行生产数据和生产信息的搜集，在搜集回来的数据和信息的基础上经过一定的分析阶段，然后对目前企业的生产运营状况作出一个客观合理的评价并对企业的生产运营作出合理工作指导的过程。这种生产统计的方法具体到电力企业的生产和运营过程则包括生产计划的预计分析过程、生产的跟踪过程、生产数据的统计阶段。在生产统计分析的工作中需要对于本次生产过程做好统计分析报表，并把相关报表上交给企业的管理部门。生产统计工作具有一定的专业性需要具有一定专业能力的工作人员去进行这项工作，而且在生产统计分析的过程中需要与生产过程的时间和工作顺序有一定的把握。电力企业生产运营的过程中生产统计分析工作在循环生产的过程中不断进行，在工作节奏上生产统计分析与企业的生产运营过程大致同步。

（二）生产统计分析在电力企业中的主要特征。生产统计分析的过程是对企业生产过程的实时监控过程，生产统计分析的工作结果在企业连续生产过程中起到指导企业工作的作用。要在指导生产运营工作的过程中达到准确的水平就必须要求在生产统计分析的过程中达到工作的高度准确。生产统计阶段高度准确的工作成果才能在知道企业做出决策的时候起到更好的效果。准确性是在生产统计过程中对于数据结果的基本要求，另外数据的时效性也是生产统计分析过程中的一大特征。这是由于企业的生产过程和决策过程是连续不断的，在这种循环式的管理运作中生产统计分析上报的时效性决定着企业在做出分析和决策中所使用的时间，间接的影响企业的工作效率。此外对于电力企业而言在生产统计分析报告的上报过程中还应该注意上报部门的选择性，上报部门一般为主管部门。

二、电力企业生产统计分析过程总体描述

（一）生产统计分析的整体结构。目前我国电力企业的生产分析统计系统大部分采取的是两级系统，在这两级系统中其一为与基层的发电企业和电力生产统计分析构成一个生产统计分析系统，另一中形式为发电企业与上级部门对应的生产统计分析构成的上下级关系的生产统计结构。

（二）电力企业生产统计分析的具体内容。在电力生产统计分析结构中结合电力企业的企业特点和工作流程具体的生产统计分析过程分为一下几个结构组织：数据的检验、数据汇总、数据上交、决策形成、信息维护。数据的检验是指在生产统计分析中管理部门在接收到生产统计分析数据之后对数据的处理过程，这个过程中可以控制数据的流向和数据的权限。数据汇总模块是指在数据检验完成之后的数据录入和报表制作等工作过程，在数据汇总模块中还能够对数据的检验工作进一步的完善。数据上交的过程中指生产统计分析部门在对数据进行检验汇总之后把相应的工作成果以邮件的形式呈递给上级部门的一个过程。决策形成阶段是结合企业的生产计划和运作判断方法，把生产统计分析的数据进行进一步的处理之后与企业生产相关参数达成一定的联系，从而为企业的生产决策过程提供有效的参考价值。信息维护过程中对数据进行文档式的管理，细化数据的归属和数据保存方式，确保生产统计分析结果数据的安全保存和准确性。

三、生产统计分析在电力企业中起到的作用

（一）提高企业的管理水平和决策能力。在生产统计分析的过程中企业能够对各种工作流程的工作状态有一个比较科学的了解，在对这些数据的了解过程中能够比较容易发现工作流程中出现的工作失误和流程潜在风险。生产统计分析所产生的数据能够让企业在管理的过程中及时的发现和改正管理中存在的问题，

（二）提高设备工作标准促进设备更新。在生产统计分析的过程中电力企业涉及到很多的数据分析，这些数据的来源都是电力企业的基础设备，如果在生产过程中设备突然出现状况那将对企业的生产和运作产生一定的影响。在生产统计分析的过程中能够对设备的性能和工作状态有一个清楚的了解，在生产中方便设备工作参数的设定和设备的更新工作。

（三）确保企业工作人员与生产活动的整体性。生产统计分析可以保障电力企业的工作人员与生产产量的整体性。在电力企业的安全生产中最重要的一项内容就是产品产量的安全与工作人员的安全。其中，工作人员的安全保障是所有工作的重中之重。在生产统计与分析中对企业的人力资源计划也有其自身独特的要求。电力企业的工作人员在生产活动中，应该依据数据的统计和分析情况进行调整和安置。生产统计与分析是保障工作人员合理合法进行工作的重要参考依据。在产品产量的安全方面，企业的生产统计与分析贯穿了其始终，使得产品产量无论是从生产还是到出厂都能够井然有序的进行

（四）为企业的现代化管理提供精细化的可能。电力企业中的发电企业在随着社会进步的过程中要进行发展就必须对实现现代化的管理，生产统计分析过程中产生的数据能够让企业在数据的准确和及时性上具有更大的优势。企业的管理者根据这些数据能够对企业进行更加精细坏的管理，企业的利润和进步才能在管理的过程中越来越趋向于良性发展。电力企业中生产统计分析的运用已经成为当代电力企业的必备过程，电力企业在全国经济结构中重要的位置使得电力企业在生产过程中需要更加准确的生产管理过程。

参考文献：

[1]周聪.试论生产安全事故中统计分析的作用[J]. 甘肃冶金. 2012（02）

[2]顾艳. 生产经营统计数据在企业管理中的应用及作用[J]. 中国市场. 2011（27）

第9篇：统计分析报告的作用范文

市场经济环境下对医院的管理者提出了更加严峻的挑战，原有统计工作已经不能满足现代医院的实际需求，因此，必须要逐渐向综合管理统计过渡，向新型统计方向不断进行发展，有效实现多元化、专题化、综合化的要求。应该让医院统计通过主动参与到医院管理，使统计范围扩大到以每个人为基本单位，而不再是原来那种以科室为基本单位，统计工作应该逐步进入规范化、制度化的道路，进行多层次、全方位的综合信息收集，使把统计评价扩展到每一个人。如:每个医生的经济收入和效益，手术人次和分类、收治人数和病种等，对每个医生进行经济效益、医疗质量和工作强度的综合管理。使统计信息尽快适应医院市场化运作。在主管院长和信息科的领导下，信息统计部门负责全院医疗业务、综合效益等统计，并逐步实现综合统计的职能。统计室负责有关原始记录表格和院内报表的设计、制定、修改和解释。各科室应指定专人做好原始资料登录、统计工作，按时准确填写日报、月报及有关资料。各科室报出的数字须经科室负责人审查签名。统计部门应对各科室的登记、统计工作实行质量检查和业务指导。统计部门对收集来的原始资料、报表应严格检查审核，科学整理，正确计算，保证数字准确、可靠、及时。

二、加强数据检查，提高统计原始数据的质量

医院管理决策的关键在于统计数据与否准确，因此，我们必须建立和完善统计原始资料的整理、收集制度，认真抓好统计工作的各个环节数据质量。

1.加强对病人病案首页信息的核查对于医院而言，绝大部分的医疗统计指标都是来源于病案首页，病案首页是医院统计工作的基础，应该必须进行严格的质量控制。包括对手术与伤口愈合、病人年龄与身份、年龄与婚姻状况、身份与性别等逻辑校验;治疗效果是否准确，中毒外部原因填写是否清楚，次序是否合理，疾病诊断是否正确，诊断是否漏填;各级医师签名，治疗效果与抢救成功次数、抢救次数、住院天数、入院日期之间的逻辑校验;等。另外应重点核查项目填写是否遗漏，有效确保各项指标的准确无误。

2.加强对医技科室的数据核查对于医技科室而言，每个医技科室都有自己独特的特点，有着完全不同的工作方式和工作性质，因此它们也应该采用不同的统计指标，值得注意的问题是以下几点:第一，检验科室和检查科室是完全不同的概念，也应有所区别治疗项目和检查项目。第二，核算数据要与各科室工作量保持一致。第三，不同科室不可以统计不同时间的工作量，而应该统计相同时间的工作量。第四，应采用同一原则统计不同的指标、不同的科室，这样做的目的在于能够有效确保统计指标的可比性。

3.建立健全统计台账编制《年度统计资料汇编》，保证统计资料的连续性和完整性，为医院积累历史资料。统计资料应妥善保存。做好统计咨询服务，及时为院领导及各科室提供统计信息查询服务。在条件许可时，可以开展临床科研统计数据处理与分析业务。统计人员坚决执行《统计法》，提高统计法律意识。要坚持实事求是和发扬严肃认真的工作作风。

4.为拓展统计工作内涵，提高统计工作效益，医院统计人员除了应该积极做好有关统计工作，并应该努力把大量的基层科室统计数据变成活的分析资料，为医院领导班子对卫生事业发展决策发挥很好的参谋作用，同时也调动了基层统计人员开展统计分析工作的积极性。

三、建立医院统计信息自动化系统

对统计资料的整理、计算、存贮、传送、检索逐步实现自动化处理。同时，认真执行统计报表制度，严格按统计报表制度规定的指标涵义、统计口径和计算方法，及时准确地向上级卫生行政机关报送各种法定统计报表，向上级报送的统计报表必须经制表人自审和签名后再送分管院长审查签发;统计部门还要根据医院管理的需要设计院内报表，定期向院领导提供详细统计资料，并向各科室反馈信息。此外，要定期撰写阶段性的综合统计分析报告和不定期的专题统计分析报告，供医院领导和管理人员参考。统计人员进行统计调查时，有关科室应尽力配合，不得弄虚作假。