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一、听故事,启心扉
传统文学与历史是紧密联系的,从文史分家而自成体系后,也仍然是以事为主、以文记事、事文并茂。教材中已选录了许多这样的例子。诸葛亮、鲁智深、孙权、吕蒙、陈胜、吴广、孔子……然而,离开了他们传奇的经历、叱咤风云的人生,何来感染力?教师应当提供给学生一些经典史实,用鲜活的故事来启迪学生的心扉。其实,生活才是最好的故事书,教师应当让学生听一些与课文相关的故事,和课文内容进行比较,能起到一石二鸟的作用。如讲读鲁迅先生的《社戏》一文时,我在导入环节让学生先讲讲他们的童年趣事,共同回忆爬山、野炊、钓虾、摸鱼等许多有趣的往事,与课文中的“平桥村的乐事”进行比较,既有助于理解文中洋溢着的生活情趣,以及作者对那段生活的热爱,也有助于理解小伙伴身上善良好客、纯朴无私的美德,从而获得身心的陶冶。
二、说故事,练口才
语文教学方法中对学生影响最大或者说最长远的当数讲故事,孩童时代我就听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈讲故事,讲故事比赛争当故事大王是许多人童年的一抹亮色,而长大了还能不能讲呢?让学生复述课文内容,交流对文章的总体感悟,既锻炼了口才又巩固了所学。就是整个教学过程本身完美流畅的线条,不正是戏剧性故事的再现吗?有人说老师是导读,学生是演员。读什么?就是故事。讲的内容可以是今古奇观、街巷小趣、人间沧桑,故事可大可小、风格亦谐亦庄。我在讲《斑羚飞渡》一课时,为了使文本与教学互动,积累了一些能体现奉献牺牲主题的事例,如抗灾英雄、感动中国人物故事等。但没有讲出新意,未能激起学生情感的火花。课后,有个学生给我提供了美国大片《垂直极限》这个故事。讲的是一家三口在攀岩时,突然发生意外,绳索上的钉子从崖缝中崩落,唯一剩下的一个钉子,也是吱吱作响,随时都有可能脱落,绳索上一家三口人的性命危在旦夕。为了减轻绳索上的重量,保住一对儿女的性命,父亲毅然命令儿子削断了悬挂自己的绳索,把生的希望留给了孩子。这个故事充分体现了人性的美丽,父爱的崇高、伟大。故事与课文内容十分吻合,主题极其相似,对帮助学生理解课文起到了积极的作用。如果我能安排学生在课堂中讲讲自己的感悟,引出这些生动新颖的故事,定能激起学生的共鸣,让他们的心灵受到冲击和震撼。课堂效果自然更好,学生的口才也能得到锻炼。
三、读故事,积素材
宋代大文豪苏轼主张博观而微取,厚积而薄发。的确,世态人情、百态万象,光靠听、说还不能实现“厚积薄发”的目标。所谓“巧妇难为无米之炊“,要想治愈学生表达中内容陈旧、语言枯涩、人云亦云等顽症,重视材料积累,无疑是一剂良方,而故事则是一味主药。上至历史典故,下至街头巷议,都可常读常诵,最好进行摘录、摘要或缩写加工。在积累过程中,既可感受美趣,又可陶冶身心,何乐而不为。只要持之以恒,多积累,多体味,小小故事也能读出生命真谛,心灵感动,从而使你文思如涌,出口成章,让语文学习“活”起来。
四、写故事,创精彩
如何迅速提高学生的写作水平,一直是困扰语文教学的一个问题,而故事就是解决这个问题的一把钥匙。首先要懂得用故事引故事,许多学生写作文时下笔艰难,内容空洞,这与他们在生活中体验不深有关,许多感触如水过沙石,不着痕迹。这时,借鉴一些简明而又含蓄的故事可以得到启迪,产生共鸣。如班上的生活委员在练笔《成长的烦恼》中,流露出自己的工作既辛苦又得罪人的消极情绪,于是有辞职的想法。后来她听到一个故事从而改变了态度:有人问三个泥水匠:“你们在干什么?”甲说:“砌墙。”乙说:“挣钱。”丙说:“造世界上最有特色的建筑。”通过这个故事,她明白了一个道理:要正视平凡,积极进取才能有所作为。引用这样生动地记录生活的故事,既耐人寻味,也更富有人生启迪的意味。
在日常教学中,教师还要注重对学生写故事的能力的培养。其实人的平淡一生,要经历千奇百怪的事,这当中就孕育着丰富多彩的故事。语文教学正是将故事加以浓缩,并使之典型化、系统性、丰美式。特别是在作文教学中,可用故事丰富内容,增添文采内涵,也可在充分酝酿之后,经过选择加工再创造,而成一家之言。
精彩回顾
精彩的魅力在于回忆时可以重新体验当时的场景,让我们把镜头拉回第八届中国摩托车博览会现场。
据统计,本届摩博会以4万平方米参展面积,预计观众人数5万多人次,450家摩托车及零部件制造企业、近千辆摩托车齐聚一堂,参展企业和展会面积都是上一届的4陪,已接近室内展场的极限,本届展会参观人数突破5万,是上届展会的20倍。其中经销商、采购商达到 11700多位,单位面积专业观众数超过了世界第一大摩托车专业展会米兰国际二轮车展的同类指标。展会还吸引了来自31个国家的政府代表、行业协会代表、进出口商会代表和采购商到访。有500多位摩托车爱好者是从全国各地骑摩托车来渝观展。2500多人参加了展会组织的6场专业会议和论坛。
美国哈雷戴维森、意大利杜卡迪、比亚乔、法国标致、日本雅马哈等国际一流摩托车企业带来了34台进口全球顶级摩托车参展。本届展会不论从参展企业的数量和质量、展场面积和布展水平、观展的经销商和公众人数、到会采访的公众媒体和专业媒体数量以及国内外所受的关注及影响力都远远超过了往届,是目前国内摩托车行业规模最大的一次展会。
摩托车行业出现如此难得的热闹场面,除了组织单位幕后大量的组织工作,背后有两条线索明显贯穿整个展会的始终,一个是兵装整合的高调出击,一个是大长江的倾力参与,这两个因素是摩博会精彩最主要的两个原因。
首先是兵装的整合,如果没有今年的兵装整合,就不会有今年庞大、整齐的兵装企业参展阵容,这些在以往的展会上都得到多次的验证。据悉,这次摩博会是兵装集团摩托车事业部成立以来首次以集体的形象示人,显示了兵装集团对展会的高度重视。兵装集团除将携旗下三大知名摩托车品牌嘉陵、建设、济南轻骑以及后两者的合资公司联合参展,集团高层出席重庆国际会议中心召开“中国摩托车行业发展高峰论坛”,并围绕本次高峰论坛“中国摩托车企业如何应对世界金融危机”的主题,发表重要讲话。
其次就是大长江的倾力参与,这也是成就今年展会精彩的主要因素。
“如果没有大长江参与,钱江和春风这两个品牌肯定要缺席,而宗申在连续缺席两届摩博会后为什么会突然参加,这其中与大长江的高调也有很大的关系。如果大长江不参与,就会导致这几个品牌集体缺席,当然也就不会有比亚乔和铃木几个国际性品牌。至于重庆其他的小品牌,在政府的“邀请”下,又看到有这么多大品牌捧场,也就跟风参加。在加上兵装整合后的整体高调亮相,携手自己的合作伙伴标志和雅马哈参加,这些就是成就今年摩博会热闹的根本原因”。某业内人士分析道。
大长江为什么要参加这次的重庆摩展?
大长江利用展会全方位展现大长江集团的品牌实力。此外,大长江还携其配套体系内的大约100家优秀供应商联合参展,并邀请其全国各级经销商参观展览,表现出豪爵深刻的市场洞察力和一流的整体营销能力。
“首先是王大威当选为中国汽车工业协会摩托车分会的理事长,由于要为行业做一个表率外,大长江在重庆江津双福新区投资10亿元建生产基地,规划面积近 500亩,这次的参展也是大长江送给重庆政府的一个见面礼。”除了正面的理由外,一个企业高层的分析也从侧面反映了大长江的真实参展意图。
如何持续辉煌
无论最终出于哪些力量的博弈,第八届中国国际摩托车博览会确实为经济危机笼罩下的中国摩托车行业带来亮色,也为下年展会开展打好了基础。
据悉,这次展会受到展商一致好评。哈雷已经预定了明年展位,展位面积扩大了1倍,日本两轮车协会总部代表也表示明年将组织日本主要摩托车企业参展,台湾商也预定了比今年多2倍的展位,大长江、嘉陵、建设、宗申、隆鑫、钱江等国内主要参展企业也表示明年将尽早准备,积极参展。
通过上面的资料显示,2010年第九届中国国际摩托车博览会已经有了大量的参展企业储备,这些都使人们对来年的展会有了些许期待。但是如何巩固展会的效果,让这些参展企业持续满意?如何吸引本田系的参与?如何在2009年的基础上扩大展会影响,引起国内外企业的青睐?这些都是摆在展会会务组面前的问题。
首先,继续加大宣传的广度和力度,增强信息交流功能,为参展企业开拓市场提供一个有力地宣传平台。
当今,“走出去、引进来”已是所有国家政府和企业的共同战略。“引进来”对于中国摩托车产业来说已经到了一个比较高的水平,由于国内常规车型的生产能力和水平已经基本可以满足中国的需要,而大排量和休闲摩托车产品在国内的市场正在扩大。国外众多品牌的参展,就是为借展会平台最大程度地宣传自己。而“走出去”则是在中国中小排量的摩托车生产在经过长时间市场检验后,已经达到世界先进水平,但受国内市场竞争的激烈,这些企业都渴望将剩余的生产能力在海外市场寻求更大程度的释放。
总之,无论“走出去“或者“引进来”,中国摩托车产业的发展需要一个有力地承载平台,而这些是依靠企业自身的实力或者小范围内的宣传都达不到目的。因此,中国国际摩托车博览会就担当了这样的角色,成为中国摩托车行业走出去和引进来的理想平台。
其次,继续强化展会摩托车文化的塑造,使其真正影响到车迷层面。
中国摩托车产业最缺什么?文化,最近几年,很多有实力的企业都在对自己的品牌文化进行补课,几乎这两年出来的车型都是针对年轻的80后的消费群体研发的。大长江集团在争夺市场份额的基础上,强调品牌文化内涵的打造。在著名的摩托车赛事MotoGP舞台上,2009年出现一支中国原厂Maxtra车队,他们将使用自主研发的赛车参加GP125组的全年竞赛。而组建Maxtra车队的正是大长江集团,大长江集团创始人王大威表示,在确立高水平的本土市场后,豪爵希望能凭借国际赛事的技术提升和经验将豪爵品牌国际化。
第八届摩博会除了传统的骑行外(由于政府的限制,当天的规模和人数都没有计划中规模),而最能吸引车迷的摩托车改装文化等环节,都缺乏一个明晰的规划。
再次,借势政府资源,实现城市的互动。
“摩托之都、欢乐重庆”,这两个并列的口号在近年来发生严重错位,在整个城市的冷清中,中国国际摩托车博览会显得有些落寞。即使摩博会开幕当天,组委会将组织一场盛大的摩托车骑行活动,也遭到政府各方面的限制。
“摩博会应该开始加大文化的推广力度,把注意力转向提高摩博会的文化品位上来。摩托车模特大赛、摩托车摄影大赛、摩托车工业高峰论坛等文化活动,此类文化活动不仅丰富了车展的内容和文化内涵,也成为许多企业进行品牌宣传的又一新的阵地。”行业人士分析说。
在展会文化牌的推出时机上,重庆市政府也可以整合资源,利用当地有地域性的独特文化魅力,吸引人们加入到摩托车文化的缔造中来,形成车展与城市之间的互动,力争把每个喜欢重庆文化的群众都变成摩博会的观众。
最后,努力成为行业权威信心的平台,增强展会权威的塑造。
如果品牌是一个人,那你想让你的品牌每天都向大众狂喊口号,还是一个有内涵、有故事的形象?同样,消费者会喜欢品牌是什么样的形象?相信结果不言而喻,如果消费者都已经习惯甚至厌倦了电视上广告的狂轰滥炸,尤其是消费者的忠诚度已经不再那么的明显,是不是一个有故事的品牌会更容易获得消费者的青睐?
近来,服装品牌的电视广告制作愈加的精良,运动品牌传递专业精神,休息品牌对于时尚、潮流的引领态度极为明显,但是,当众多的广告集中在一起的时候,就会发现每一个品类的广告相似度极高,缺乏自己的品牌独立调性,所以更谈不上品牌的差异化。今年年初,休闲服装KAMA新出街的品牌广告好像跳出了原来的圈子,带来了一股清新的气质。目前出街的TVC分为两个版本,分别讲述一个摄影师和一个酒吧歌手的故事,摄影师在彷徨、迷茫的时候遇到一群在田地里打闹的孩子,从孩子们的笑脸和与孩子们的互动中收获了最纯真的快乐,探寻到了改变的意义,也找到了自己创作的灵感源泉。酒吧歌手从开始只有一个观众的演出,坚持修炼自己的音乐道路,最后成为万众瞩目的舞台上的焦点。故事本身来看,似乎跟服装没有多少的关联,但是深度挖掘一下品牌的内涵,这个原本带有浓烈的粗犷、野性风格的服装品牌,一直倡导自由、坚韧的精神,向年轻的消费者传达着心怀梦想并为之不断奋斗和前行的理念,结合这些来看,无论是TVC的故事本身,还是其结尾首次跟消费者见面的slogan “自定人生”,都跟品牌自身的定位和主张完全契合。所以,当消费者厌倦了每天自说自话的流行、时尚的时候,能够看到这种超出了本身的商业性质的广告,感受到品牌对人生的思考,并且故事正面积极的力量能够感染到他们的时候,那对品牌的认同就更加的顺理成章,而这,正是商业广告所追求的品牌忠诚。
KAMA的广告因为故事和品牌内涵的共鸣而成功,而这种方式正在行业内演化成为一种风潮,讲故事已经成为越来越多的品牌修炼的课程,而且来源于生活的真实故事也更多的成为品牌广告的素材,从中释放出正面的能量来感染消费者,引发社会共鸣,这种追求感性的方式,似乎比大制作的炫目广告更加的有冲击力。
对于经典名著的阅读,教师要善于将其丰富的文本资源进行拓展延伸,使学生能够在文本中“打一个来回”,走进去体味、品悟,走出去积累、内化、迁移,而后获得丰富的语言实践,将语言外化出来。为此,在《三打白骨精》的教学中,我从文学作品自身的角度和教学文本的角度,引导学生开展自主品味探究,围绕“孙悟空三打白骨精”展开了阅读。
一、 抓住“一打”线索,梳理故事情节
师:同学们学过的名著中,有哪些故事是带“三”字的?
生1:三顾茅庐,三气周瑜,三打祝家庄。
生2:桃园三结义,刘姥姥三进大观园。
师:不错。在经典小说中有很多用数字三表示的曲折故事。今天我们要学的课文也有一个数字,叫什么?(三打白骨精)想一想,从题目里你知道了什么?还有什么疑问?
生3:我想知道孙悟空那么厉害,为什么还要三次打这个妖精?
师:问得好。到底为什么孙悟空竟然要费那么大周折才将白骨精给打败,我们可以先从“一打白骨精”说起。圈画有关白骨精的句子和段落,想一想,白骨精在刚出现时,在唐僧师徒心目中的形象是什么样的?
生4:唐僧看她是个送斋饭的,认为她是个良善的女子。
生5:猪八戒看到的是一个美貌的村姑。
师:对。课文改编后没有写,但原文对猪八戒的动作做了描述:“他丢下钉耙,摇摇摆摆走到近前,一边迎着那女子,一边想要偷偷看那村姑的美色,看到那个女子说不尽眉清目秀,唇红齿白,柳眉积翠黛,杏眼闪银星。”这说明白骨精是怎么样的?
生6:很狡猾,故意把自己变成非常美的女人。
《三打白骨精》的故事精彩之处,就在于“三打”的一波三折。如何让学生领会其中的深意呢?可以从题眼抓起。在小说文本解读的第一个环节追问,能够帮助学生理顺写作思路,抓住故事的线索,激发学生的学习兴趣,这既是对学习方法的引导,也是语文阅读思维训练的有效途径。学生从“一打”中看到了白骨精的变化多端,
二、 抓“二打”细节,品读人物性格
经典名著的故事描写贵在人物刻画。《三打白骨精》的“二打”是故事的部分,此时我引导学生挖掘白骨精的心理,了解猪八戒的好色,并从中体会悟空和唐僧的性格特点。拥有火眼金睛的孙大圣,看到的根本不是女人,而是一个妖,它诡计多端,厚颜,居心叵测。可惜的是,这个成了精的女妖仗着自己的厚颜,变着法子将众人玩弄于股掌之中,让唐僧认为她是善良的,八戒因为好色认为她是可怜的,弄得悟空无可奈何,眼睁睁地看着她一次次逃脱。
那么,有哪些描写能够表现白骨精的阴险狡诈呢?学生从文中找到行动描写:“白骨精摇身一变,变成了一个年过八旬的老太太,闪到了唐僧的面前。”一个“闪”字,表现出白骨精的阴险毒辣,变化之快,她迫切想要吃掉唐僧,所以百般伪装。学生又从文中找到语言描写:“白骨精不胜欢喜,自言自语道:造化!造化!都说吃了唐僧肉,可以长生不老,今天机会果然来了!”学生一边品读白骨精的狡诈,一边通过朗读(虚读),感受白骨精的阴险。悟空是如何判断她是白骨精的呢?学生抓住环境描写:“山势险峻,峰岩重叠。这里正是妖精出没的地方。”正因为悟空有火眼金睛,所以他看到了美貌背后的假、恶、丑。悟空一棍打下去之后,白骨精化成一缕青烟跑掉了。唐僧对悟空大开杀戒连伤两条人命十分愤怒,想要将悟空驱逐出队伍。那么,师徒二人的内心有什么情感变化呢?学生从细节中读到,唐僧一方面疼惜悟空跟随自己一路取经,另一方面又觉得悟空死性不改,无心向善,因而念了紧箍咒。而悟空内心却十分委屈,明明自己打杀的是个歹毒的妖精,可惜唐僧肉眼凡胎就是看不分明,反过来还指责自己,这种愤怒怎么忍受得了?在这样的情况下,猪八戒幸灾乐祸,煽风点火,让师傅念了紧箍咒,使悟空痛不欲生。这种痛苦既是头上的,也是心灵的。
三、 扣“三打”故事,领会作者匠心
《三打白骨精》故事的精彩,完全在于情节一波三折。何谓“一波”,就是“一打白骨精”引出了风波:八戒煽风点火,唐僧肉眼凡胎,误解悟空,并一步步对悟空失望,直至愤怒,最终要将他驱逐出取经的队伍。
在这个故事里,人物性格随着这一波三折的情节得到了丰富和延伸,学生可以根据情节,深入理解人物性格。在第三次打白骨精时,悟空吸取了前两次的经验教训,特意请来了众神帮忙,终于让唐僧看到了真善美,解除了自己心头的委屈。
师:既然两次就可以打死白骨精,为何作者要安排“三打”呢?
生:因为“一打”是打出风波,“二打”打出故事的,“三打”打出悟空的勇敢和智慧。
在写作“我和书的故事”时,有两种角度最为常见,几乎占据了“书故事”90%的“市场份额”:一是“个人阅读史”,即从识字开始回忆自己阅读的经历:二是“窃读记”,即描写自己偷着读书的趣事。书的内容那么丰富,与书有关的故事更是数不胜数,我们应该怎样从中打造出更有创意的“书故事”呢?
查过词典和其他工具书的同学都知道,“索引”是我们进行检索的好帮手。有了“索引”的指点,你可以“按书索骥”,一下子就找到自己想要的内容。同样,有了本期我们为大家编排的四条神奇“索引”,你也能一下子找到写出精彩“书故事”的好素材!
喜欢动漫的小朋友都知道,“周边”是指那些与动漫作品相关的产品,比如喜羊羊的书包、笔记本、玩具等。关于书的“周边”也不少:书架、书柜、书签、书皮、读书卡……书离不了它们的陪伴,“我和书的故事”自然也就是和它们的故事。
“索引二”书的元素
书虽然看似一个整体,却有很多的组成部分,比如书名、装帧、厚薄、印刷等。我们在评价一本书日寸,并不仅仅是评价它的内容,它的标题醒不醒目、印刷质量好不好、排版是否符合阅读习惯……我们都会提及。以此为“索引”,检索一下你的藏书,你一定会发现很多有趣的新角度。
现在,把你书柜里的藏书整理一下,来个大普查,看看能查出多少“书故事”――
元素一:书名《我给书名打打分》《我来改书名》《书名的“吉尼斯纪录”》《书名“多胞胎”》
元素二:封面《我给封面选选美》《封面大解读》《我当封面设计师》
元素三:页码《我家的“砖头书”》《给“大部头”动手术》
元素四:定价《书柜里的“贵族”》《便宜无好书?》《书籍“性价比”大排行》
(参见“单元训练范文超市”之《小书名大文化》)
读书从来就不是“读死书”,更不是死记硬背,把书读活,做到活学活用,这才是读书的目的。因此,阅读之后的实践,或者阅读中的实践也是一大写作角度。
脑筋急转弯类的书籍能在无聊的时候带给我们娱乐,科学实验类的书籍能指导我们动手发现科学现象,旅游故事类的书籍能让我们的旅途丰富多彩,就连“哈利・波特”这样的魔幻故事也能激发我们学习一门外语的兴趣呢!在书的启发下,你都做了什么?把它们记录下来,就是你和书之间最亲密的故事。
(参见“单元训练范文超市”之《有书的旅途》)
书是最能激发我们想象的东西,我们每个人都做过的“英雄梦”“公主梦”的源头,不就是童话故事吗?
不管是幻想自己成为书里的主角,还是幻想进入书籍的王国,或是成为世界头号藏书家,所有这些关于书的想象,都是精彩的“书故事”哦――
我要当主角《假如我是书中人》
我想买书《我的未来购书计划》
如果我能进入书王国《书国漫游记》
在活动中学生自发地、自主地学,学得兴趣盎然,收到很好的效果,探究与故事塑造片片精彩,现提供其中两篇与大家共享:
故事一: 食品包袋中的探秘
――有关气体成分的趣味实验
香香甜甜的蛋黄派是奇奇最爱吃的东东,学习空气的有关知识后,奇奇对鼓鼓的包装袋内的气体充满了好奇。包装袋里面究竟充入了什么气体呢?它有什么作用呢?奇奇开始了新的探究。
带着问题奇奇立刻上网查阅了相关的资料,了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败,且从经济性、环保等因素考虑,工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一。
根据已有的生活经验和刚学习的空气等有关气体的知识,奇奇对包装气体的成分提出三种猜想,奇奇将猜想及猜想的依据绘成表一:
如何验证猜想呢?根据所学化学知识,奇奇采用澄清的石灰水检验二氧化碳;用燃着的木条检验空气和氮气。
具体的设计思路如下:
①用注射器将包装内的气体抽出,将其压入澄清的石灰水;若澄清的石灰水变浑浊,则包装袋内气体是二氧化碳。
②若澄清的石灰水不变浑浊,再将包装袋内气体抽出,用排水法收集于集气瓶,将燃着的木条伸入集气瓶中,观察燃烧情况;若木条正常燃烧,则包装袋内气体是空气;若木条熄灭,则包装袋内气体是氮气。
说做就做,想揭开秘密的奇奇立即从家中找出三包不同种类的充气包装食品,向化学老师要来石灰水及注射器,对三袋不同充气食品进行了实验,将操作步骤、现象及结论绘成表二:
看来如果食品包装充气的目的,只是为了防止食品挤压变形,那么最容易获得、最经济的气体是空气,奇奇又一次地体会到探究的收获与充实。
奇奇决定将今天的实验探究及记录整理成科技小论文,发给学校的科技报,让更多的同学分享自己的收获,也愿更多的同学能像自己一样喜欢化学,喜欢实验探究。
故事二: 有趣的分子“赛跑”
――有关分子运动快慢的实验探究
通过前面的学习和不断进行实验探究,奇奇慢慢地学到了不少新的化学知识并掌握了进行科学实验探究的一般方法和步骤。实验探究也越来越让奇奇感受到了化学的无穷魅力。这不,课本上的一个叫“空中生烟” 的魔术又一次让奇奇大开眼界,当老师用分子运动的观点揭开了“魔术”的秘密后,奇奇聪明的小脑袋中又迸出了一连串的新问题:各种各样的分子都在一刻不停地“跑”,它们“跑”得一样快吗?分子是不是也象人一样,越胖一般跑得越慢而越瘦一般就跑得越快呢?想到这里,奇奇决定探究一下:分子的“胖瘦”(分子的相对质量大小)与分子“跑”的快慢有没有关系,到底是什么关系?接下来奇奇提出了自己的三个猜想:①分子越胖(相对分子质量越大),分子“跑”(运动)得越快;②分子越瘦(相对分子质量越小),分子“跑”(运动)的速率越快;③分子的“胖瘦” (相对分子质量的大小)与分子“跑”的快慢没有关系,无论“胖瘦”分子“跑”(运动)得一样快。
通过课本上的“魔术”,奇奇已经知道:浓氨水能挥发出氨气分子,浓盐酸能挥发出氯化氢气体分子,二者接触反应会产生大量白烟(即氯化铵固体)。何不根据这些知识让氨气分子和氯化氢分子比一比,看谁“跑”得快呢?
有了这个好主意,奇奇就开始设计并动手实验了:如图,在玻璃管两端同时分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团,并将玻璃管两端塞好橡皮塞。奇奇瞪大了眼睛,仔细观察,玻璃管中立刻就产生了白烟,并且C处产生的烟较多,看来浓氨水挥发出的氨气分子“跑”得更快。
哈哈!看着眼前的现象,奇奇已经得出自己的结论:氨气分子比氯化氢分子“瘦”(氨气分子的相对分子质量小于氯化氢分子的相对分子质量),而实验中在C处产生的的烟较多,由此可得出,分子越“瘦”(相对分子质量越小)“跑”得越快,越“胖”(相对分子质量越大)“跑”得越慢。
看来相同的条件下,不同的分子“跑”的快慢可能会不同,关键是由分子的“胖瘦”决定的,那么同种分子在不同的条件(如温度)下“跑”的快慢是不是也会不同呢?奇奇的小脑袋中总是一个问题接着一个问题!大科学爱因斯坦曾说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”接下来,奇奇想看一看分子“跑”的快慢与温度是什么关系?
奇奇想起平时妈妈冲咖啡时总是用滚开的水而不用温水,所以奇奇猜想:分子“跑”的快慢与温度一定有关,温度越高,分子“跑”的就越快。怎么样证明自己的猜想呢?奇奇决定让纯蓝钢笔水在冷水和热水中进行一场“比赛”。说做就做,已经能熟练操作实验的奇奇将等量的纯蓝钢笔水分别滴入到等量的热水和冷水中,并将实验现象记录如下。
一、故事诱导,导入数学知识
在开始新一章节的数学教学时,我们通常采用介绍已学过的数学知识,通过这个环节再一步一步地引导学生进行新一环节知识的学习,但是这种做法往往不能很好的激发学生的学习兴趣。因此,我们可以引用一些新颖的语言,采用故事情节丰富多彩的故事,并将数学知识与故事很好的结合起来,对学生进行课堂导入,这可以起到很好吸引学生注意力的作用,让学生很快的进入到良好的学习状态,全身心的投入到学习之中。
例如,在小学数学的教学过程中,我们可以导入一些有趣的故事作为背景,以此来吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,从而展开争论教学过程。在课堂上,我们可以讲一些有关于数学的小故事:“蜜蜂建巢”,它的巢呈现出来的都是有规则的、十分严格整齐的六角柱状体;而丹顶鹤迁徙形成的形状也是一个近似于110度的人字形;然而在冬天,猫睡觉的时候,会自然而然的把自己蜷缩成球状。
通过这一系列的小故事来激发学生的学习兴趣,他们对于图形产生了一定的了解,并开始逐步地喜欢上图形,从而可以使自己在教师教学过程中更加集中注意力,以此来帮助老师更加自然、高效地展开本节课所要讲述的内容。
二、故事编译,突破重难点
面对一些复杂的数学难题时,学生们往往表现得无可奈何,对于学习知识的态度也表现的非常消极。在这个过程中,老师运用插入故事情节的讲授方式,可以很好的激发学生的学习兴趣,同时,在数学题目的讲解时,教师也可以很好地将抽象的知识形象化、具体化,让学生可以通过对故事的慢慢咀嚼从而在其中发现知识的内涵及其韵味,也可以很好的掌握数学知识中的难点、重点问题,进一步提高课堂的教学效率。
例如,在小学乘法教学过程中,我们通常会要求学生对九九乘法表进行背诵,但是对于部分学生来说,这仍然是一项非常艰难的任务。当我们把一些有关于九九乘法表的故事融入于课堂之中来吸引学生的学习兴趣时,可以激发他们背诵九九乘法表的热情,帮助他们更好的记忆和了解。我们可以告诉学生九九乘法表的历史渊源,它起源于公元前的春秋时代,最初的九九乘法歌,分为“小九九”和和“大九九”。关于九九歌,汉代燕人《韩诗外传》中有关于这一个故事的记载,是春秋时期齐桓公为了招纳贤才,设立招贤馆,在一段时间后,百姓将九九歌呈上来,但是那时却不被齐桓公所看好,但是为了表示出他对于普通百姓足够的关注度,齐桓公接受了这个意见,从而让百姓们看见了自己对于招纳贤才的重视及对普通百姓的平等对待,而更加愿意去为国家作出贡献。
三、联系生活,在生活中发现数学故事
数学教学的最终目的是让学生学会将数学知识运用到实际生活中去,可以很好地解决生活中遇到的各式各样与数学相关的难题。所以,在将故事融入于数学课堂时,我们也要尽可能的将生活中的一些事例作为故事和数学知识充分的结合起来,这样才能更好地提高他们的实践操作能力,还可以将他们脑海中抽象化的知识转化为物质行动,在生活中真正的运用自己所学习到的一些数学知识。
我们可以选择一些趣味性的数学题目,让学生进行思考,例如:一个小朋友,他有五个苹果,家里面来了五个朋友,爸爸要求他把苹果切开却不能切碎,每个苹果最多切成三份,他应该如何将这些苹果平均的分配给自己及其这五个朋友?我们采用这种源于生活中的数学故事,对学生进行教学,让他们不仅可以学习到知识,同时在面对现实中的问题时,有自己的解决方案及方法。
开展前日就有车主下单
本次三城联展第一波小其实发生在车展之前。开展前日下午,荆州站各参展车商正忙着布展,吉利展厅迎来了一位姓马的女士。马女士钟情吉利车型已久,听说千城特卖汇这次落地荆州,估摸着肯定有优惠,电话咨询荆州当地吉利4S店销售顾问,得到肯定答案后就急匆匆赶往车展现场。听完销售顾问介绍的优惠政策,加之心中早已有数,马女士没做犹豫,果断入手,成为了本次三城联展第一位车主。
六旬老人爱上霸气牧马人
15日一大早,年过六旬的李大爷来到车展现场,被霸气的JEEP牧马人给震住,坐上主驾东摸西看,连连称赞。李大爷看中的这款红色牧马人原价447000元,车展现场直降35000元,颜色有蓝色、黑色、金色、红色多种。李大爷本来有一辆代步小轿车,但是开了七八年,想换换。他说:“路上看到很多年轻人开好车,我也想追下潮流。牧马人看上去就很霸气,绝对是好车,耐磨耐跑。”
老夫妻逛展上瘾只看不买
在荆门站现场,有一对头发花白的老夫妻在车展现场逛了好几圈,走走看看,很是满足。老先生叫黄健生,今年61岁,他是自己开着车带老伴一起来看车展的。黄先生说:“退休后,我就喜欢出来走走,荆门一有车展,我都会和老伴一起来逛逛。”黄先生上世纪80年代开过一段时间的货车,对汽车有一种特殊的感情。荆门车展也挺多的,但他几乎一场不落。他说:“就喜欢到车展现场来,也不买,就是看看各种新车,和销售人员聊聊车子,心里就特别满足。”
1小时闪电出手
首日开展不到1个小时,来自荆门沙洋的袁先生就果断入手了一辆昂科威,成为荆门站首个下单的车主。袁先生从事与公路工程相关的行业,2009年就买了一辆皮卡,以方便平常去工地现场。考虑到家庭用车,他准备再买一辆SUV。上个月举办春节车展时,袁先生曾经来看过车,在两款车型之间犹豫不决。回去后,袁先生又对两款车进行了比较,询问家人、同事和朋友的意见,开展首日一大早,他就来到车展现场,直奔别克展厅提走一台昂科威。
人气旺拍一张没有人的车子真的好难
千城特卖汇车展人气大旺当然是件好事,但要想拍一张只有车子没有人的照片却需要破费周折。记者想要拍一张新车的全身玉照需要完成以下一整套“规定”动作:现在人流不断的情况下选好大致角度,对好焦,然后等上一段时间,看人流渐稀,向前方比划个暂停手势,然后赶紧拿起相机……咔,结果往往是在你按下快门的那一瞬间,又有冒失鬼从另一个方向闯进镜头。如此重复几个来回,才可能拍得一张想要的照片
买车理由很无奈,没车孩子不上学
“现在的孩子攀比心怎么这么重啊?”荆门的赵女士说起来看车买车的理由满脸的无奈“孩子还在上小学五年级,吵过多次,说是班里好多同学都是父母开车接送,我们家里再不买车他就不上学了。”赵女士和丈夫都是上班族,本打算再过一两年经济宽裕点再买车,但经不住孩子要求,就和丈夫商量,还是提前买了吧,趁周末车展一家三口就来看车了。马女士在现场看中几款SUV,表示要收集好资料,回去好好商量后再下手。
这是一场足以载入史册的精彩对决,爵士队诠释了何为团队作战何为永不放弃,而响当当的热火三巨头只能当作背景来衬托杰里・斯隆,来映衬天神下凡的保罗一米尔萨普。上半场结束,两队比分为51比32,热火队在三巨头的带领下以1 9分差距遥遥领先于爵士队+如果你就此关掉电视直播的话,你会后悔到肠子都青了,
第三节爵士主力球员开始慢慢的在寻找感觉先是杰弗森内的跳投打破个人的得分荒,接着德隆威廉姆斯和米尔萨普两人玩起来熟练的挡拆维持球队进攻火力,而热火队在近三分钟内只依靠韦德的罚球得到一分,进入第三节下半段米尔萨普开始主导爵士的得分米尔萨普单节砍下18分,爵士将分差追到62比75。
第四节一开始,爵士主教练果敢的将前三节7投1中的艾尔杰弗森生生摁在了板凳席上,让职业生涯场均2.4分1.9篮板的替补中锋费申科安插在内线,而爵士继续他们的温水煮青蛙,比赛还有10分36秒时,费申科抢到前场篮板上篮命中,3分钟内爵士打出一波10比1的得分将分差迫近到了76比78热火队慌乱,詹姆斯和波什站在一起百思不得其解,纳闷着他们怎么可能会追上来7好在韦德迷途知返,连突带投让热火在比赛最后37秒时手握8分优势,此时神降临了28秒,米尔萨普一记三分,爵士犯规战术,热火两罚一中:12秒米尔萨普还米三分,热火两罚全中,4秒,米尔萨普第四记三分,再进!热火三罚一中(包括一次技术性的罚球),此时热火还有两分优势,终场前两秒,迈尔斯在底线三分投篮不中
米尔萨普杀出补篮打板进球,追平1加时赛1加时赛中,热火真气散尽,已经无法再次打出强势,而爵士依靠埃尔森的两罚全中,在迈阿密的美航中心米尔萨普的28秒11分送给了热火队惊天逆转。
步行者114:113掘金2010年11月10日康赛科球馆
在这次交锋前,掘金在和步行者的交锋中占尽了优势此前掘金6次做客康塞科球馆,5次从这里带走了胜利。而两队在近1 2次碰面中,掘金队取得了10次胜利,孰优孰劣,一眼便知。可这一次,步行者没让掘金笑着离开,在客场他们以1.44比11.3大胜丹佛掘金队。开场科里森两度攻篮得手带队打出6.0的开局,掘金当然不是没见过场面的,在巴西内线内内的带领下,在比赛还有7分钟时将比分追平,相比较进攻,步行者在防守端的努力更显而易见,安东尼在这一节只投进一球,而酋发后卫比卢普斯则是一分未得和他对位的步行者年轻后卫科里森火力十足,在科里森的三分名字后,步行者在首节暂时以27比25领先掘金队。科里森在首节便得到了13分。
掘金没想到步行者在休赛期引进了一名正统后卫后,球队会发生实质性的变化第二节间步行者一直压制着掘金的反派势头,可怕的还不仅仅如此,当一支球队拥有天时地利人和时,谁都难以阻拦,所罗门・琼斯接格兰杰助攻扣篮得分拉开了疯狂并且不可思议的第三节,汉斯布鲁、格兰杰,邓利维联袂缔造了步行者队在第三节21投20中单节全队得到54分而掘金队仅得到了27分,三节结束步行者113比76大比分领先掘金,整个第四节进入垃圾时间。
54分也成为了近20年来单场比赛的单节最高分,上一攻有球队做到如此的还是1990年11月10日菲尼克斯太阳队在第2节全队砍下57分。
火箭91:98掘金2010年11月11日威瑞森中心馆
每一次中国球员之间的相遇总是能成为万众瞩目的焦点,姚明始终如一的守护在休斯敦,而阿联则是一年换一貌,这次火箭队和奇才队的比赛被冠名成立“中国德比”之夜,这次德比不仅仅是球迷和媒体冠名,就连奇才队官方都参与进来,奇才队把此役定为“亚洲文化之夜” 特别在其官方网站首页上刊登了带有易建联和姚明大幅照片的中英文宣传广告,并且在半场休息时将上演中国传统节目舞狮,赛后易建联将与球迷见面等等一系列有中国韵味的活动。
可惜比赛的过程难以让球迷都满意,比赛一开始姚明还是苜发而易建联则作为替补,火箭的斯科拉率先得分为点燃了球迷的激情,但是比赛刚刚进行了6分钟,姚明一次出手投篮的机会都没有,就在场上被撞倒,受伤退场。而阿联在首节比赛还有4分16秒时登场,两名中国球员在比赛场上都未正面交手就此结束了德比,火箭缺少了姚明,内线鲜有起色,而奇才则是在状元沃尔和阿联两大主角的率领下得心应手,三节结束奇才以73-72领先。阿联在前三节的表现让人惊奇,和火箭比赛的前一场,阿联全场仅仅得到两分,而这场比赛,三节过后阿联得到了12分。
末节奇才的沃尔率队打出一波10比0奠定了比赛基调,而火箭则是混乱不堪在长达5分钟内一分未得,在德比之夜,阿联13分7篮板以及4此封盖笑到了最后,这也是阿联进盟以来首次战胜姚明的火箭队,另外奇才的沃尔,得到19分13助攻10篮板得到了职业生涯首次三双,也成为了历史上最年轻的三双球员。
湖人112:118掘金2010年11月12百事中心球馆
谁来组挡湖人,这不仅仅是这场比赛赛前的语调,尤其是在热火还处于痛苦的拿期内
本场比赛之前,湖人已经豪取了8连胜和黄蜂队一起成为本赛季保持拿身不破的球队。而掘金队则被认为大失水准,前两天他们大比分输给了步行砉后战绩只有4胜4负。
开场后两支球队便是针尖对麦芒,安东尼率先发难连中两球湖人则是由阿太撒和粤多姆支撑场面科比手感不佳直到首节还有3分钟时才首次运动战进球首节战罢湖人以26-24领先。次节湖人显示了她们的强大,
球员:波。比。手握领先,此后科比也渐渐寻回手感半场湖人领先7分。进入下半场 一开始科比就连连砍分继而跨入了26000分大关超越张伯伦,成为NBA历史上最年轻的26000分先生,前三节湖人都在对攻上占优,但是他们未能将掘金甩远。
最后一节,湖人想加强进攻,可是掘金在此时就此打通了经脉,进攻犹如湖水般安妮联手率队打出一波9-0,将比分改写成114-105掘金的比分优势也是一直保持到了比赛结束湖人在末节的进攻乏力让自己尝到了赛赛季首败。科比得到34分而安东尼也是不甘示弱砍下32分。
尼克斯103:112森林狼2010年11月16标靶中心球馆
先来看看这场比赛后的数据吧,森林狼的迈克尔比斯利29投16中,得到35分8篮板4助攻,另一名森林狼球员凯文勒夫全场26投11中,10次罚球命中8个,得到31分但与此同时他抢下了31个篮板,和5次助攻,其中前场篮板12个如果单算下半场,那么勒夫一个人抓到22篮板比尼克斯全队的17个篮板还要多。另外勒夫下半场是25分22个篮板,也就是半场完成20+20。
首节尼克斯和森林狼不相上下,比斯利在进攻端和尼克斯的菲尔顿飙分,而勒夫在把守好防守端首节尼克斯还以30比27领先森林狼。发节尼克斯继续发力,加里纳利在三分线外予取予求双方节奏都属于炮轰型的快节奏,半场结束森林狼落后了尼克斯14
分。进入下半场,勒夫开始在内线显示强大的毁灭能力勒夫在第三节砍下11分,同时单节抢下了15个篮板,森林狼将分差缩小到了7分。第四节,勒夫和比斯利的双子星措档和纽约的菲尔顿和斯塔德迈尔组台抗衡,第四节开始不到两分钟,勒夫中远距离接比斯利助攻投篮命中将比分追到87比87平。随后尼克斯进攻疲软面对勒夫把守的内线无法有效的得分,森林猿则抓住机会一举拿下比赛。太阳121:116湖人2010年11月15斯台普斯中心球馆
上一场输给了掘金,湖人尝到了赛季首败,没想到这场遇上了宿敌太阳队送给湖人两连败。两队在太阳的第三场常规赛就相遇过一次,那一场湖人114比106战胜太阳,内线巨大的差距让太阳难以抹平而这一场同样如此,湖人的内线组合让太阳队几近绝望可是这一次太阳队有如倾盆大雨般的三分球助阵。
首节太阳队的三分球就开始显山露水,在湖人以17比11领先后理查德森和弗莱的三分帮助太阳稳定局势首节结束太阳以25-23领先科比次节得到6分,进攻欲望并不是很强烈,不过湖人内线还是依旧打的有声有色。次节两队开始抛弃半场阵地防守,你进一个我还一个湖人主要还是依靠内线奥多姆和加索尔高达且灵敏,太阳则是放手一搏,太阳在一分钟内连进三个三分球,上半场太阳投中了12个三分球,以56比53领先。
易边再战湖人面不改色的继续让内线取分,太阳见内线悬殊过大只能在外线作业,在本节还有两分钟时,理查德森连续两记三分命中,太阳又开始疯狂出手三分,前三节理查德森就砍下34分。末节战至最后一分钟,湖人不断迫近比分奥多姆在一次进攻得手后只差两分,不过进球后的奥多姆对着裁判发泄自己的不满,遭遇到裁判的技术犯规。太阳罚球后稳定军心随后特科格鲁的左翼三分更是直接宣判了湖人的死刑。
黄蜂95:98小牛2010年11月16日美航中心球馆
随着湖人在客场被掘金击败,黄蜂成为了联盟惟一支没有体验过失败的球队,8连胜也创造了队史上最佳的开局,如果算上上赛季末的两连胜,10连胜也追平了黄蜂队史上最长的连胜纪录。而阻挡黄蜂前行脚步的则是携三连胜在主场守候的达拉斯小牛队。
值得一提的是两队是接连打两场,这场打完,下场就移师新奥尔良,小牛队的首发中锋钱德勒面对昔日最好的搭档克里斯保罗,同样令人期待。整个上半场两队就是一副你追我赶,钱德勒面对旧主表现抢眼,首节就得到了6分,可惜在第二节,钱德勒遭遇到了犯规困扰,本节还有2分钟时,小牛将比分追成45比46。随后黄蜂后卫保罗连突带投打出一波7比1的小,黄蜂以52比47结束上半场。保罗在上半场个人砍下20分。
原本以为黄蜂能在客场将连胜继续下去,但是小牛队得分后卫特里在上半场手感不佳的情况下,来节显褥出他大心脏的本性在终场前34.9秒,他接基德传球后中投命中,小牛稳稳将胜利抓在手中,最终黄蜂遭遇失利。全场比赛特里作为替补出场砍下26分,黄蜂的保罗得到22分9次助攻。
尼克斯124:115快船2010年11月21斯台普斯中心球馆
斯台普斯中心球馆一向是湖人队的主场,但别忘了快船队的主场也是在这里至少这一晚所有人都见识到了快船队,见识到了布雷克・格里芬这个迟归的状元郎。我认为我们看到了可能是体育场上最精彩的一场对决,“尼克斯主教练德安东尼在赛后这样说到。全场比赛格里芬疯砍44分15个篮板7坎助攻虽然快船队失利,但是在比赛中格里芬的各种运球单打、转身暴扣的演出震撼了球迷包括对手尤其是那次在篮下接队友弗耶的传球后,格里芬隔着2米16的俄罗斯中锋将球狠狠砸进篮筐,对手惊恐,队友惊讶以及球迷目瞪口呆,这一刻是格里芬的表演时间。难怪在赛后得到39分的尼克斯全明星球员斯塔德迈尔会说“这是属于他的比赛,他会变得更好!”
本赛季格里芬场均能得到18.5分和10.9个篮板(3.9个前场篮板)和2.1次助攻,在优秀内线缺乏的联盟中,格里芬被认为是支撑起美国本土内线的未来。
热火95:97灰熊2010年11月12日联邦快递球馆
赛前没有人会认为一支5连败的球队会给热火队带来什么困难,纵使热火缺少了韦德,孟菲斯的球迷只是想买票进联邦快递球馆一睹热火的火热。
热火在没有韦德后,只能是让詹姆斯来主控球队,在前五分钟,热火像只无头的苍蝇,勉强依靠着陪伴詹姆斯多年的忠臣大z篮下扣篮打破得分荒,反观灰熊队,年轻前锋亚瑟在首节就得到12分,帮助灰熊首节结束时领先了9分。次节尽管热火还是没有章法但依靠着詹姆斯和波什的个人能力将比分慢慢迫近,在第二节的最后两分多钟内热火只让灰熊队得到两分,半场结束时分差只剩下4分。
比赛进入下半场,刚打了一分钟,热火就在詹姆斯的罚球得分下将比分追平,两队被放在了同一起跑线上不过热火队在内线防守上绵软无力,而灰熊队盖伊和梅奥也好不到那去,两队各有漏洞,三节结束时热火将分差追到了68平。末节,从替补席上挺身而起的兰多夫开始给力,前三节身为内线的他仅得到8分。最后的38秒,灰熊队还手握5分优势,随后波什在三分线外的一记打板三分球,紧接着灰熊队出现失误,豪斯抢断后快下传给詹姆斯,詹姆斯的得分将比分再次追平,热火又看到了希望,不过希望到此为止,盖伊运球,在底线在詹姆斯的防守下,中距离的后仰跳投,球还在空中时时间已到,随后球钻进网内,盖伊绝杀热火队。全场比赛詹姆斯29分11次助攻波什20分10个篮板,而灰熊队的兰多夫在末节得到13分。
魔术97:106马刺2010年11月23日AT&A中心球馆