爱足球精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的爱足球主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：爱足球范文

2.生气时，你可以照着足球狠狠地踢上几脚，藉以宣泄心中的不满；而面对美眉，你永远只能用手狂抽自己的嘴，以此浇灭她肚里的不快。

3.你可以今天喜欢罗纳尔多，明天钟情贝克汉姆，根据自己的喜好而随时改变自己崇拜的球星，绝不会有人骂你滥情；你却不能今天泡小芳，明天抱阿娇，喜新厌旧，随意更换心仪的美眉，那样的话你会死得很惨。

4.看球时你觉得你喜欢的球队踢得窝囊，你可以伸长脖子大声地骂娘，何其痛快；而约会美眉时你即使被任性的她骂得再窝火，你也只能故作绅士，拿着鲜花轻言细语装斯文。

5.当球迷不需要任何证书，即使想进球迷协会也是手续简便，几分钟就搞定；想娶女人却一定得要经过九九八十一难的考验，最后才能拿到资格证书（结婚证），程序烦琐。

6.在朋友面前吹侃足球，是时尚的象征，叫人羡慕；在同事中夸老婆，则是主权彻底沦陷的标志，让人痛心。

7.看球仅仅需要一张价格低廉的入场券；泡女人却必需门类众多，贵重的消费卡。

8.去体育中心，如果你嫌球赛的门票太贵，你可以提上两瓶二锅头回家看电视转播；陪美眉逛商场，如果你嫌时装太贵，美眉会毫不客气地对你痛施粉拳，让你进行承认错误现场直播。

9.欣赏球赛，仅仅只需要一双眼睛，轻松快意；而追美眉，往往需要调动全身上下每一个零部件，既劳神又费心。

第2篇：爱足球范文

打造足球特色

黄桷垭小学位于重庆南岸风景秀丽的南山上，该校历史悠久，创建于清末1910年。在重庆市被列为中国首批校园足球试点城市时，黄桷垭小学的校园足球可谓是从零起步。据黄桷垭小学校长徐勇介绍，当初学校确立了从体艺、科技等项目的打造来实施特色办学的方向，通过课堂教学与课外实践活动相结合来提高学生的综合素质。学校根据学生的兴趣成立了几十个兴趣小组，但没有足球。

2009年，黄桷垭小学成立了黄桷贝贝俱乐部，涵盖足球、乒乓球、网球、拉丁舞和跆拳道等项目。学校引进了体育、艺术等多个项目的专业教练，但在足球方面，只有校内爱好足球的教师带着有兴趣的学生踢球。在重庆市开展校园足球联赛后，黄桷垭小学才聘请了一名专业足球教练，亚足联C级教练员周舸，开始筹建学校的足球队伍，但首批只有7个学生报名。

周舸带着这7名队员开始了训练，校园足球能否搞起来，当时学校领导的态度是顺其自然，但实际情况超过了他们的预期，受足球运动的魅力感染，参加的学生越来越多。2010年，黄桷垭小学开始组队参加重庆市校园足球联赛（乙组），成绩在乙组也仅列第15名。学校在成绩上没有硬性要求，开始抓校园足球的普及，从一到六年级开展班级之间的联赛，同时充实教练队伍，又聘请了一名专业教练员，亚足联B级教练员孙强。

在经过两个赛季的历练后，黄桷垭小学校队的成绩取得了长足的进步，2012-13赛季结束后，该校U-11、U-13两支队同时升入重庆校园足球联赛甲组序列。

黄桷垭小学被重庆市南岸区体育局授予“南岸区足球传统学校”称号，经国家体育总局批文，黄桷垭小学黄桷贝贝俱乐部也被正式命名为“国家级青少年体育俱乐部”，足球已成为其中的拳头项目。目前黄桷垭小学从直属幼儿园到小学六年级都成立了梯队，足球已经进入各个班级的课堂，足球俱乐部队员已超过300名。

踢球不误学习

记者以前走访过的开展校园足球的学校，一位分管校园足球的学校领导都谈道：“一般来说，踢足球的学生成绩要差一些，毕竟会分心。”似乎开展校园足球不可避免的会产生一定的负效应，但在黄桷垭小学，记者了解到的是校园足球的正方向：足球踢得好的学生，学习成绩也不错。

校园足球普及开来，校队成绩也上去了，黄桷垭小学秉承“让踢球的孩子学习更好”的理念，出发点事将踢足球作为学生的兴趣来发展，不把足球过于功利。校长徐勇在接受记者采访时谈道：“踢足球和学习，表面看来是矛盾的，毕竟踢球会占用一部分课余时间，但只要运用得好，踢球的负效应就可以转化为正能量。这需要教练、老师和家长三方的理解和支持。我们对学生的要求是，要参加训练首先要把学习搞好，如果谁在训练过程中成绩下滑了，我们就让其立即暂停训练，把学习成绩搞上去后再恢复训练。”

教练员希望队员训练时间能得到保证，而老师不希望学生因参加足球训练分散学习精力，这就产生了矛盾。黄桷垭小学通过一些配套措施来促进教练员、教师之间的默契。每学期开学时，学校教导处会制定教练员进课堂的计划，而教练员会根据学校提出的任务、目标制定一学期的足球教学计划。到了学期末，学校评优秀班主任，教练员参与评分，可以给班主任加分；而教练员的考核，除了带队比赛取得的成绩，还有全校教师对教练员的评分。

足球训练和学习成绩实现了双赢，很多家长看到自己的孩子在足球训练中感受到快乐，改变了自己的品质，对孩子踢球也完全支持，黄桷垭小学的踢球队伍不断的壮大。

走出去引进来

“我们学校的足球，目前已经基本上突破瓶颈了，已经进入到了一个稳步发展的阶段。”徐勇校长对于黄桷垭小学校园足球的前景充满了信心。黄桷垭小学一至六年级学生平均每天有一个多小时的时间接触足球，除了校队每学年参加重庆市校园足球联赛外，还坚持开展每学期一次的校内班级足球联赛。

校队比赛成绩的提高，也让学校有了更多的底气。每年的寒假、暑假，黄桷垭都会组织校队走出去参加同龄段的足球邀请赛，促进球队交流，让学生开拓视野。走出去了还要请进来，据徐勇透露，黄桷垭小学以后会在学校开展全国性的足球邀请赛，邀请国内优秀的校园足球队过来参赛。

对于教练员的培养，黄桷垭小学设置了专项经费，每年给予经费让教练员出去接受学习、培训。寒暑假期间，学校还会将所有教练员集中，开展一些交流活动，让教练员对学校有一种归属感。

第3篇：爱足球范文

我的爷爷啊，当真是个奇特无比的人，他什么都不喜欢，什么都不爱，偏偏爱一样东西。这样东西啊，也真是奇怪，那么多人为它抛头颅洒热血，投入自己的毕生精力，真是让人忍不住咂舌。怎么，你们还没有猜出来？那我就来和你们说说吧，那就是——足球……

我的爷爷年纪已高，已经退休了，在家里很是“无聊”。大家都觉得他肯定是没有乐子，但是错了错了，爷爷一有空就把电视调到足球频道，津津有味地看着电视，好不乐乎。当他意外地听到爸爸说，我们家附近还有个足球场的时候。别提多开心了，就差一蹦三尺高了，那真可谓笑得合不拢嘴。才第二天早上，爷爷就按捺不住兴奋，硬要爸爸带他去踢足球。爸爸也是为难啊，不得不陪爷爷去踢足球，最后足足踢足球踢了五个小时，把爸爸累的是汗流浃背，而爷爷呢，却不亦乐乎，是啊，又玩起了自己最爱的东西 ，能不开心吗？

怎么样？这就是我独爱足球的爷爷！

第4篇：爱足球范文

从照片中可以看到如今的刘彬彬和小时候相比有了很大的变化，小时候的照片中土墙木门中看出刘彬彬小时候的家境并不富裕，甚至很贫穷。正是足球改变了刘彬彬的人生，让刘彬彬在追逐梦想的路上实现了高收入，也让家人过上了相对富足的生活。

贫寒家境也挡不住对足球的热爱

1993年6月16日，刘彬彬出生于广东省梅州梅县区南口镇益昌村。刘彬彬从小对足球产生了强大的好奇心，但家境贫穷的他能成为一名职业足球运动员的梦想之路并不顺利。

小时候，连球都买不起的刘彬彬，卷个报纸也踢得不亦乐乎。彼时，在观念陈旧的农村，孩子踢足球被视为没有前途的。的确，想成为一名职业的足球运动员是要有一定的物质基础的支撑，但刘彬彬并没有放弃对足球的热爱，他的这份坚持也得到了家人的认可和支持。

有众多的足球俱乐部对充满潜质的刘彬彬抛出了橄榄枝，希望他加入自己的青训，甚至有一家俱乐部派教练到刘彬彬的老家去了五六次，这份诚意让刘彬彬决定去试试，但是不到一个月时间，刘彬彬就回来了。他说，那里不适合自己的发展。

找一家真正适合自己的青训学校，成为刘彬彬和他的家人的头等大事。

比赛助力夺冠，恩师邀请进鲁能足校

2005，鲁能足校在潍坊举办全国少儿足球邀请赛，刘彬彬参加了此次比赛。

当时身材矮小的刘彬彬，参加鲁能的试训。鲁能青训的教练胡义军看到了他，并派他上场参加学校U12队与青岛巴拉那竞技队的比赛。结果，刘彬彬一登场，就让胡义军盯上了他。高速盘带，连过6人打进一球，刘彬彬的表现绝对是惊艳。整个邀请赛，刘彬彬跟队打了三四场比赛，进了5个球，最终帮助队伍获得了冠军。这种特点的队员，在国内几乎见不到，胡义军直接对刘彬彬的经纪人说：“这个孩子不用试训了，我直接要了。”

进入鲁能足校后，无论从刘彬彬个人成长与发展，还是从球队所取得的成绩来看，都证明了刘彬彬选择鲁能足校来追求自己足球梦想是非常正确的。刘彬彬的潜力没有被埋没，能力逐渐得到提升，很快就成为U梯队里的主力。7年之后，只有19岁的他成功入选鲁能一队，并抓住机会成为鲁能的主力。

曾带过刘彬彬的姜鹏教练回忆说，足校的教学比赛对于一般的试训学生来讲都有一个需要磨合的过程，但刘彬彬当时很快就适应了比赛节奏，并且技术很出众。这个孩子我带过两年，性格比较腼腆，生活自理能力很强。特别值得一提的是，他在比赛时的平常心，拥有稳定发挥，更有着胜不骄败不馁的心态。

天才球员打下无数战绩，感恩教练

在鲁能足校的培养和自身的努力下，刘彬彬获得了同年龄段的所有冠军。我们来回顾一下刘彬彬在鲁能青训时的辉煌战绩：

2006年，获得“潍坊杯”国际青少年足球邀请赛U13组冠军；

2007年，获得全国U15足球联赛冠军，“耐克杯”中国区总决赛冠军、“足协杯”冠军；

2008年，获得全国U15足球联赛冠军和“优胜者杯”足球比赛冠军；

2009年，代表山东获得第十一届全运会男子足球乙组比赛冠军，获得全国U17“优胜者杯”冠军；

2010年，获得南非“未来冠军杯”国际青年足球邀请赛冠军、全国U17足球联赛冠军和“优胜者杯”冠军；

2011年，代表青岛获得第七届城运会男子足球甲组冠军。

在鲁能足校的培养下，刘彬彬的文化素质、思想品德、球技都得到了很大的提高。值得肯定的是刘彬彬已经慢慢成长为一名足球新星，广州恒大曾重金想挖刘彬彬入伍，但是对于这支来自家乡的球队的邀约刘彬彬却选择了不予理会，在足球这条路上，刘彬彬比其他人更能看清自己。

从刚开始发现刘彬彬的天赋到后期的培养，刘彬彬都要感谢一个人，就是他的教练胡义军。胡义军是带刘彬彬时间最长的教练，也是对他帮助最多的教练。刘彬彬本身在梅县体校就有很好的基础，在鲁能足校经过系统科学的训练和教练的点播，无论是技术、意识还是能力都提升了好几个档次。

鲁能青训执教理念多元化，为中超输送高质量球员

刘彬彬获得的成就离不开自身的天赋和后天的培B。而鲁能一流的训练、教学、后勤设施，高素质的教练员、教师队伍，先进的技战术和科教兴球的足球理念，都为培养高水平的优秀足球人才奠定了坚实基础。

第5篇：爱足球范文

“耶、耶、耶……，球进了!”嘴里含着饭，手上端着饭碗的我，情不自禁地欢呼起来。唉，谁让我就是一个足球迷，爱看球赛，喜欢足球呢!

那天傍晚，爸爸把我叫到小区楼下，神秘地说要送我一个礼物。说着，他脚下就神不知鬼不觉地冒出一个足球，我看了一蹦三尺高：这可不是一般的足球，是世界杯比赛专用球啊!

你可能会说，都是足球，它又有什么特别之处呢?那你肯定是外行人，世界杯是全球足球赛最有权威性，最具代表性的赛事，全世界的高手都会在这里进行角逐，它的专用球也就自然有它的不同之处：其他普通的足球是由32块皮组成，而世界杯专用球是由8块皮组成，其中一块中间还印着世界杯的标志呢!它的每块皮边缘有红黄蓝颜色的发光条，在阳光下闪闪发光，你看，它正在夸自己很“闪亮”呢!我对它可真是爱不释手，喜欢至极!

由于我太喜欢它了，实在舍不得离开他，就将它带到学校去踢。比赛开始了，李颖先将球带到边缘，然后传给对面的刘靖松，刘靖松把球带到禁区，不料被后卫破坏，球滚到我脚下，我不知要如何应对，怕自己踢不好，会影响整队的成绩。正在我运着球不知所措时，足球似乎说话了：“记住，沉住气，别紧张，把我当做你的好朋友，你一定会踢好的!”于是我冷静下来，对准空位，提脚狠狠一踢，球进了!我成为了全队的功臣，这多亏了足球。

如今，这个足球已经破了，被妈妈扔了，但它那闪闪发亮、得意的样子还常常浮现在我到海中。

第6篇：爱足球范文

两天前，中国足协专职副主席谢亚龙继“双头制”后又朝中国足球扔下了一个重磅炸弹--“杜伊下课”！谢主席这临阵换帅的创举让中国足球续写了”成绩零蛋，新闻不断“的辉煌。在中国足球史上挥下“辉煌”一笔后，谢主席自得地溜到一旁，对着闻讯而来的记者，装出一副痛苦地样子，说：“我这样做很无奈！是杜伊触犯了底线。”大有一副诸葛亮当年挥泪斩马稷的无奈样。当时我瞧着他那虚伪的小样儿，恶心感就一阵阵袭上心头，只想呕吐。 裴恩才、马良行、多曼、伊丽莎白、商瑞华、朱广沪、福拉多、杜伊、克劳琛、贾秀全、杜伊、殷铁生……总共12人，这12位是我们中国足球的国字号教练，其中包括了男足女足国奥……3年，12位教练。谢主席的换教练速度可以赶上超音速了！我现在纳闷着他是不是美国波音公司的飞机设计师，玩飞机玩厌了，也来鼓捣鼓捣足球？仔细研究了下，谢主席换教练无非就是一边弄个什么“迟到门”、“默哀门”之类的然后再煽动那些智商为负值的心腹球员对对抗教练，一边叫几个“娱乐记者”写点乱七八糟子虚乌有的东西制造点“舆论”力量。过了个把月，理直气壮地站出来宣布：“那个谁谁，升国旗时低着头，研究战术时扣鼻屎，睡觉穿着耐克鞋，我坐劳斯莱斯他敢坐奥迪，纪律散漫，触犯底线，卷铺盖走人吧！”唉。我想说：谢主席，你错了。谢主席自己的智商为零（不对，应该是负值），但我们中国人民的智商很高啊。他大概是忘记了我们中国人是世界上智商最高的人种之一，不过我们别怪他，因为他智商为负值的吗，要求他记得这个就等于叫他手下那帮踢球猪进个球给我们看看一样的难。言归正传吧，我们这些智商至少正常的人民，一看就知道谢亚龙想把我们当傻子一样糊弄！换个教练，找个走狗说几句人家教练的坏话，就想把责任推得一干二净吗？是人都知道，以谢主席中国足协无知加无耻再加无能！

伴随着人民的一阵阵谩骂和讨伐声，谢主席肯定在一旁笑得合不拢嘴了。为啥？因为他知道自己不能留芳百世，彪炳史册，那就让自己遗臭万年。（我纳闷智商为负值的他，咋会懂得这个？）好啊，谢亚龙成功了，他赚得的口水足以开个水库了！唉，那么多人都骂他，估摸着我再骂他也没有新意，我何不感谢他呢？好，感谢我们伟大的谢亚龙主席，感谢谢亚龙主席让中国人知道原来中国足球还可以这么死，感谢谢亚龙让中国足球一烂到底！

说完龙王，再说说他手下的那群踢球的猪吧。大家都知道啦，一条智商为负值的什么什么龙，领导着一群智商同样为负值的猪，能拿出什么成绩啊？从小到大爸妈教育我们，不成才先成人。一群猪能去踢球没有什么成绩我们不怪他们了，但是他们人品居然还有问题！一看到杜伊下课，有很多猪还拍手称快，连连称大快人心。比如在英国踢球的那个什么孙悟空，好像不是孙悟空，叫什么的，我忘了。他一听到教练下课了，差点就没把手掌给拍烂了。对于这么一群猪，我们能指望啥？干脆中国以后别玩足球了，取消关于中国足球的一切，把那群猪圈起来养着。等猪肉价格再次强势上涨的时候，杀了他们来平抑肉价。这样他们也算功德圆满了吧。

第7篇：爱足球范文

一、找准切入点，培养兴趣

颠球既是足球的基本技术，同时又能展示足球基本功，具有很好的展示性和观赏性。大部分女生对踢毽子都不陌生，于是我从踢毽子入手，要求学生用足球代替毽子，看谁踢得多。五分钟过后，大部分学生都能踢五个以上。通过这个练习，学生一方面确立了自信：足球不难；另一方面，对球的质地、球的弹性，都有了一定的了解。接下来教学生如何让球向后旋转起来，然后用脚背颠球。女生学技术动作的特点就是不甘落后，只要教师施加一点小小的压力，她们就会百分之百地投入到练习中去。在课堂教学中，我采用一人一球，十分钟后检查正脚背颠球，要求颠三个就合格。随之而来的是，女生一下子对颠球产生浓厚的兴趣，兴趣是求知的向导，是学习的动力。女生在活动课上也纷纷借足球练颠球，两堂教学课下来已有很多学生能颠十来个了。在此基础上，设计一些用脚来完成的游戏，例如用脚猜拳、踩脚后跟的气球等，提高脚使用的频率，促进脚的灵活性。再通过脚做各种各样的较为简单的足球球性练习，如左右拨球、交换踩球、拉球等，让女生在大家面前也能展示一下，在获得成功体验的同时，培养对足球的兴趣。

二、克服恐惧感，掌握技术

恐惧感的产生与过去的心理感受或亲身体验有关。有的人在过去受过某种刺激，大脑中形成了一个兴奋点，当再遇到同样的情景时，过去的体验被唤醒，就会产生恐惧感。 很多同学在体育课上都有被足球踢到的经历，所以大多女生对足球有恐惧感，对飞来的足球总是很害怕。于是，在技术教学过程中，首先不能让学生有被球砸到的可能，必须在安全的情况下进行教学。只要球不离开地面，对女生来说就没什么威胁，也就不会害怕。所以教学围绕地滚球来展开，由脚内侧传接球到脚背正面运球，由踢固定的球到运动的球，通过绕杆、对墙踢对子、抢球游戏等，让学生通过掌握足球技术，了解踢足球的规则，通过自己的脚下技术控制足球。当对来球能很自如地控制时，女生对足球的恐惧感就会自然而然地消失了。

三、挑战新难度，激发潜能

随着足球技术的熟练，很多同学已不满足地面的足球技术，她们一致要求学习难度大的技术，向空中发展。经过筛选，确定以脚背内侧传球和停高空球技术为主。为了让学生能把球踢离地面，就把球放在沙坑里，让学生把脚插入球的底部，使她们体会插入球底部的感觉。接下来在平地练习，让学生先踢软式排球，这样每个女生都会把注意力放在踢的部位上，整个动作会连贯一气呵成，而不会考虑我这一脚出去会不会因动作错误而踢疼脚。等动作差不多动力定型了，换上足球，这样学生很快就能把球踢飞起来，基本保持踢三个中能有两个球是凌空球。同样，在停高空球的教学中，先停低的反弹球，然后过渡到直接停低球，最后根据每个同学自己的能力，自抛自接，能力强的抛得高一些。通过这两个对女生来说稍有难度的技术教学，激发了女生潜在的足球能力，使她们表现出的足球能力超过教学的预期。

四、实践中比赛，享受足球

第8篇：爱足球范文

我有一个爱看足球赛的老爸，他特别喜欢看足球比赛，平时他只要没事就坐在沙发上打开电视机看足球赛,到了洗手间他都要把脸转过来看足球赛生怕丢了什么精彩的镜头。

有一次，他下班一回到家就急忙打开电视机找到足球赛就目不转睛地看了起来，每当看见球员踢进球门，爸爸都能从沙发上跳下来，嘴里还喊着“好球”。每当球被扑出来，或踢到门框的时候，爸爸也会垂头丧气。吃饭的时候到了，我和妈妈左一遍喊，右一遍喊，但老爸的眼睛还是看着足球赛，每一次惹得妈妈都非常生气。

这就是可以不吃饭，但一定要看球赛的老爸，真希望老爸能改掉这坏毛病多帮妈妈做些家务活。

zuowenku期待同学们投稿^_^

第9篇：爱足球范文

在千百万年前，地球孕育了一种新的生命体——人类。地球孕育了人类，也就自然而然的成为了人类的母亲。自古以来，儿女都应该孝顺母亲，报效母亲。可是人类对地球母亲的报答是什么……温室效应、臭氧层穿洞、大气污染、水污染、物种灭绝……人类使地球上的环境不断恶化……

水资源日益减少：大江南北的河湖受到污染；部分地区因水污染而没有健康的饮用水。土地公公已经伤痕累累，水土流失非常严重；土壤被电池、塑料袋等污染物破坏。物种灭绝速度成倍增长：旅鸽、欧洲野马等动物早已灭绝，美洲狮、华南虎、白鳍豚也濒临灭绝。垃圾问题一发不可收拾：“白色污染”正在不断污染水源和土地。城市也面临各种污染：噪声污染、热污染、光污染、电磁污染……

人类已经在地球上生活了三、四百万年，人类在科技、经济、交通等多方面在不断地进步，可是地球上的环境在以“光速”不断退步，退步，再退步……

科学家们预计：2042年，中国将会成为严重缺水国家，全国将有2/3的人喝不上干净的饮用水；全球将有150多个国家严重缺水。2050年，全球将告别野生动物100万种……

如果继续这样恶化下去，不出几百年，甚至几十年，我们就应该跟地球GOODBYE了，那时，我们慈爱的地球母亲就不得不遭受毁灭的命运了。为了不让悲剧发生，为了人类的生存，为了拯救地球，我们新时代的人类，新时代青年、青少年、少年，甚至儿童，都可以携起手来共同拯救地球母亲！

我们应该多用公共交通工具，节约用水，节约用电，节约使用各种能源，保护森林和野生动物，少用一次性物品，减少垃圾的产生……