前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的创业决策分析主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
关键词:创业板市场;技术不确定性;中小投资者保护;不确定性决策
中图分类号:F832 文献标志码:A文章编号:1673-291X(2011)05-0100-03
创业板市场主要支持处于成长期早期的科技型中小企业。这类企业在技术、市场和管理上都存在不确定性,因此,经营业绩不稳定,退市风险高,股价波动大。投资者在投资这类企业时,面对的风险较主板市场大得多。在我国创业板上市的企业主要是中小科技企业,科技是这类企业的核心竞争力,是其赖以生存的基础,因此,分析这类企业的技术不确定性对于确定投资者所面对的风险性质是必要的。与此同时,在我国创业板市场上存在着大量的中小投资者,与机构投资者相比,这类投资者的风险承受能力低。在这样的格局下,研究创业板科技型企业技术不确定性对中小投资者决策的影响机理,对提出适宜中小投资者的投资策略是必要的。
一、创业板科技型企业技术不确定性内涵及表现
科技型企业在成立和成长的过程中伴随着对于技术的探索、研发和产品试制等活动,因此,创业板中小型科技企业首先是技术创新企业。技术创新一旦投入到实际的生产运营,并能适应市场需求,由于其先进性,可以为创业板科技型企业带来巨大收益。但技术不确定性也是创业板科技型企业成长过程中面临的首要问题。技术不确定性是指科技型企业在技术发展的方向、速度以及所能达到的最终结果方面存在不确定性。这种不确定性是非概率型的,创新企业通常并不能确定在所进行的诸多研究开发领域中新的技术突破将在哪一个方向以何种速度开始。
一项科学技术从研发直至开发出产品,并进入市场主要经过三个阶段,见图1。
技术化是技术向产品转化的第一步,是由纯基础研究向应用性研究过渡的过程;产品化是指比较成熟的技术向样品生产这一过程;商品化是指通过科研与生产的融合,实现科技成果直接转化为商品,是科技成果上市交易的产物。
创业板科技型企业技术不确定性主要体现在三方面:
首先是技术开发的不确定性。一项技术从科学原理到完全应用于生产,中间要经历多个层次产品,每个层次产品都是在前一层次产品基础上完善的,是前一层次的科技产品生产的继续,目的在于使科学转化为技术,并使技术接近生产,使之成为成熟的生产技术[3]。技术开发的不确定性表现在:(1)技术是建立在一定的科学知识的基础之上的,但科学基础本身也存在不确定性。(2)科学技术的应用也是不确定的,很多原理和理论往往只能用于基础研究,而且在实际的转化中,也难以把握技术的最终运用方向,另外,技术本身可能因成熟程度不够而难以直接应用于生产。(3)技术研发成功的时间也难以确定。(4)技术能否最终研发成功也是不确定的。根据WIND数据库的数据可以计算出,在我国创业板上市企业中,制造业企业占据了78%。例如,机器人(300024)是一家具有自主知识产权的工业机器人与自动化成套供应装备商,其拥有自己独立的技术研发体系,以完成未来机器人市场领域的研发。从未来科技发展前景看,机器人(300024)是极具投资价值的,但同时也不能忽视其技术不确定性对投资的影响。机器人技术是涉及机械学、传感器技术、驱动技术、控制技术、通信技术和计算机技术的一门综合性高新技术,这些基础科学知识本身以及未来的发展是存在不确定性的;另外,机器人(300024)的技术研发成功率难以确定,技术研发成功的时间和结果也难以确定。因此,在创业板市场上,科技型企业的技术不确定性是较大的。
其次是生产过程的不确定性。生产阶段的任务是把上一阶段的成果变为现实生产力,生产出新产品或实现新过程并解决大量生产组织管理问题和技术工艺问题[4]。截至2010年11月7日,在我国创业板上市的企业共有138家,其中制造业企业有89家,信息技术业企业30家。一般说来,制造业和信息技术业的产生流程比较复杂,这一阶段需要生产工艺、原材料、仪器设备、生产资金和人员的全面配合。缺乏上述任一因素的支持,技术的产品化就难以成功,而且上述的因素本身也存在不确定性,这就决定了创业板科技型企业生产过程本身的不确定性。
最后,市场的不确定使技术的不确定进一步加剧。一项技术的技术效果能否得到市场的承认,只有等到产品进入市场后才能确认,并且市场的需求是多变的,这就使得技术有可能跟不上市场需求的变化。高新技术的“高”和“新”也是相对于其他普通技术而言的,高新技术的技术寿命是不确定的,随着时间的演进,一项高新技术就可能变为普通技术,这可能使一家高新技术企业沦为毫无竞争力的企业。例如,柯达本是传统胶卷制造行业的老大,但是由于数字技术的出现更好地适应了消费者的需求,致使柯达的消费市场日渐萎缩,但是其竞争对手,如佳能、索尼、尼康等企业却后来居上,柯达失去了原有的竞争优势。对于我国创业板科技型企业,这种问题也是存在的,如信息技术行业中的软件业更新换代的速度极快,企业很难确保其赖以生存的核心技术能满足消费者不断变化的需求,一旦出现更新更好的技术,企业将会在市场上失去竞争力。因此,市场需求的不确定性使创业板科技型企业的技术不确定性进一步加强。
二、创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策的影响机理
(一)创业板科技型企业投资者的不确定性决策
任何一种决策只要包含有不确定性特征,该决策总是存在风险的,在不确定性决策中,决策者面临的风险主要来自于两方面:一是自然状态的出现是不确定的,二是某一自然状态下的结果是不确定的,因此,惟一能提高决策结果的方法是改善决策者的信息状况,从而在可能的范围内尽量化解这些不确定因素[5]。
对于决策者来说,事物的不确定性程度主要取决于:(1)决策者或决策分析人员的知识水平或结构(K);(2)信息的收集状况(Im);(3)时间因素(t)。不确定性程度与决策者或决策分析人员的知识水平及结构呈反方向关系,与信息搜集情况呈反比例关系,与时间因素呈反比关系。用函数来描写不确定性程度与这三者的关系,可以用公式1表达[6]。
Iu(t)=F(K,Im,t)(1)
且<0,<0,<0
投资者的知识水平越高、结构越合理,创业板企业信息的搜集的越多,时间越近,则越有利于创业板科技型企业的投资者做出正确的投资决策。这种正确的投资决策表现在投资者可以利用自身的知识与所搜集的信息,对个股进行合理估值,并进行合适的时机选择。但是由于中小投资者自身的限制和信息的缺乏,致使中小投资者难以做出正确的投资决策。
(二)创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策的影响机理分析
中小投资者是指“投资金额较少,信息搜寻的平均成本较高,在信息不对称中处于劣势地位的非专业个人投资者”。可将中小投资者的行为特点归结如下:第一,噪声交易者倾向。中小投资者错误地认为他们掌握了有关风险资产未来价格的特殊信息,这些信息噪声可能来自于技术分析师、股票经纪人或经济顾问的一些虚假信息,并且对这些未来信息表现出过分主观的错误看法,或者是在选择证券组合依据某种不正确的理念;第二,知识存量有限,学习成本高昂。投资者的知识存量包含投资专业知识和投资经验积累两个部分。而中小投资者在这两部分与机构投资者相比都有较大差距;第三,非理性预期的羊群行为倾向[7]。中小投资者往往被动盲从的投资,缺乏对个股投资价值的分析和研究,没有明晰的投资的策略,追随其他投资者,这种投资行为在市场上有很强的传导作用。
根据中小投资者本身的特点并结合投资者不确定性决策的知识,可以得出创业板科技型企业技术不确定性主要通过以下三种途径使中小投资者决策的不确定性加强。
首先,中小投资者知识存量有限,学习成本高昂,创业板科技型企业的技术不确定性使中小投资者更难以降低投资的不确定性。决策的不确定性程度与决策者的知识水平与结构呈反向关系。因为知识水平与结构是认识事物与处理信息的基础,在其他条件不变的情况下,知识水平越高,结构越好,投资者在某一投资决策上的确定性越大,所以获利的可能性就更大。但中小投资者知识存量有限,学习成本高昂,在认识事物与处理信息方面有天然的缺陷。具体到创业板投资来说,中小投资者对于创业板科技型企业的技术不确定性方面缺乏相应的知识,因此对创业板科技型企业的估值就存在偏差,偏差越大,就越有可能在高位上买入价值低的企业的股票,因此创业板科技型企业对于中小投资者来说,不确定性大;相反,机构投资者拥有相关专业人士,在知识存量和结构方面比中小投资者更具优势,因此对创业板科技型企业的估值就有可能更准确,其投资创业板科技型企业的不确定性程度更低。
其次,技术不确定性使中小投资者对创业板科技型企业的信息搜集和处理的成本更高,致使创业板市场投资不确定更大。一般说来,不确定性的改善与相应的成本是呈正比的,不确定性程度改善的越高,相应的信息成本就越高。按照斯蒂格勒(G.J.Stigler)的观点,信息成本应包括时间和“鞋底”(Shoe)两个部分,前者指信息搜寻所耗费的时间,后者则是指交通成本和其他查寻费用[8]。搜寻信息更有利于投资者在不确定的条件下做出正确的判断,降低风险,减少损失。具体到创业板市场投资,即便中小投资者知道创业板投资不确定性高,风险比较大,会通过信息搜集来减少不确定性,但相对于主板市场而言,创业板科技型企业在技术方面的信息比较难以搜寻,并且中小投资者也难以对这种信息做出正确地处理,这同样会造成中小投资者的估值偏差和时机选择不准。再加上中小投资者本身有噪声交易者倾向和羊群行为倾向,这使得他们容易受虚假信息和跟风炒作的影响,其在创业板市场上的投资不确定性进一步加大。为了减少创业板投资的不确定性,投资者必须加大信息搜集的力度,也就必然导致信息成本增加,但对中小投资者的财力和时间来说,这些成本增加就显得比较昂贵。因此,创业板科技型企业的技术不确定性,使创业板市场信息在改善中小投资者投资决策的不确定性方面作用有限。
最后,时间因素对于创业板科技型企业投资的特殊影响。一般说来,事物的不确定性程度随着时间的演进而减少,例如,短期决策一般比长期决策的不确定性要小。对于创业板科技型企业亦是如此,在创业板上市的企业以科技型企业为主流,由于技术的不确定性,科技型产品的技术效果只有在投入市场后才能得到检验。在得到市场承认后,科技型企业才是具有投资价值的,但这种市场的承认是要以时间作为前提的,中小投资者在投资创业板科技型企业的时候,不可能知道这种产品是否能通过或经过多久能通过市场的检验,在这种情况下,中小投资者投资创业板科技型企业的不确定性是很高的。
创业板科技型企业技术不确定性对于中小投资者决策不确定性的影响可以归结为图2。
三、结论
综上可以得出结论,中小投资者投资创业板科技型的技术不确定性通过投资者的知识水平与结构、信息搜集水平和时间这三条途径使中小投资者难以进行正确的价值评估和时机选择,因而投资决策不确定性强。这种强的不确定性,使中小投资者在投资创业板时获利可能性减小,风险加大,中小投资者在创业板市场上并不占据优势地位。所以为中小投资者开发适宜的投资策略将是亟需解决的问题。
参考文献:
[1] 张玉明,吴有红,张昭贵.高新技术企业技术风险及其管理[J].高科技与产业化,2005,(6):18-21.
[2] 陈伟忠,陈金贤.高新技术产业的风险系统研究[M].西安:陕西人民出版社,1998:23-26.
[3] 杜伟,魏勇.技术创新的不确定性与政府激励政策安排[J].科学学与科学技术管理,2001,(7):50-52.
[4] 张玉明,吴有红,张昭贵.高新技术企业技术风险及其管理[J].高科技与产业化,2005,(6):18-21.
[5] 李腊生.不确定性决策与金融资产投资[M].广东:广东人民出版社,2002:2-39.
[6] 李腊生.不确定性决策与金融资产投资[M].广东:广东人民出版社,2002:63-64.
一、引言
所谓风险投资,是指把资金投向蕴藏着较大失败危险的高新技术开发领域,以期成功后取得高资本收益的一种商业投资行为[1]。风险投资的整个过程贯穿一系列的投资决策,决策正确,则投资成功;决策失误,必导致投资失败。因此,现代风险投资理论与方法的一个重要研究方向就是构建风险投资决策模型。准确构建决策模型不但需要利用恰当的研究方法,还要注重研究影响风险投资决策的重要因素。正确识别评估风险,有效挖掘投资潜力,可以帮助投资者规避风险,使收益做到最大化。
二、国外风险投资决策本文由收集整理研究
国外关于风险投资决策的研究主要分为三个阶段:即一般风险企业投资决策体系研究,不同类型、不同阶段风险企业投资决策体系研究和高科技风险企业成功关键因素研究等。
(一)一般风险企业投资决策体系研究
国外对vc的研究是从上世纪80年代中期开始的。tyebjee&bruno[2]对41位风险投资家进行调查和谈访,从市场吸引力、产品差异性、管理能力、逆境承受能力以及退出风险等5个方面建立风险投资评估体系,为其他学者奠定了研究基础。风险投资是高风险与高收益并举的投资,投资决策是风险与收益之间的平衡。damodaran认为风险投资决策中一方面需要评估风险企业的总体预期风险与收益水平;另一方面是评估风险投资家的预期收益。macmillanl、siegel & narasimha(1985)沿用了tyebjee&bruno的研究方法,通过调研他们把风险投资家所关注的风险指标分为六类主要指标:竞争风险、投资风险、退出风险、执行风险、管理风险、领导者风险等。macmillanl、zemann& subbanarasimha(1987)在之前的研究基础上,通过对150个风险投资公司调查研究,研究表明新合资企业获得成功的标准与两大因素密切相关:初创期的竞争程度,产品的市场接受程度。
对于之前的研究成果,仁者见仁,智者见智。vance&robert(1995)认为之前的投资标准过于复杂,他通过自己的采访,从产品战略思想、管理能力、收益三个方面建立了一套简易的风险投资评估体系。风险投资虽兴起于美国,研究成果却跨越了国界。在韩国风险投资较为萧条时,joongdoug、jung&lee(1994)为了识别现有的风险投资评估指标中重要的投资标准,作者研究了现有风险投资的评估标准,实证研究结果表明创业者的管理能力、融资能力、产品的市场吸引力、产品或技术的优越性、原材料的可获得性、生产能力等六个因素在风险投资中较为重要。
(二)不同类型、不同阶段风险企业投资决策体系研究
风险企业处在不同阶段,发展所面临的风险不尽相同,随着科学研究的深入发展,有学者开始针对不同类型、不同阶段的风险企业进行研究。m.kakati(2003)针对高科技风险企业设置了38个评价指标,m.kakati教授把38个评价指标分为六类,分别为:企业家素质,组织资源能力,竞争战略,产品特征,市场特征,融资能力。研究表明企业家素质、组织资源的能力、竞争战略是企业生存能力和成就的关键性决定因素。chorev&anderson(2006)研究影响以色列高科技初创企业成功的关键因素,发现在管理、客户关系、产品研发是比较重要的,然而通常所强调的经济政策、商业环境却不太重要,但最为重要的是核心团队的创业态度和创业能力。
(三)高科技风险企业成功关键因素研究
随着科学研究的深入发展,对投资决策的研究越来越细致,有学者开始研究影响高科技企业成功的关键因素,这些关键因素无疑是做决策时的重要参考因素。创业企业通常以技术取胜,cohen&levinthal(1990)为缺乏技术优势,即便有外部网络资源和金融资本的支持,也难以在市场中获得优势地位。mcdougall、robinson& denisi(1992)认为新企业拥有强大的技术优势就有获得成长的机会并相对竞争对手有进入市场的优势。hironori&sue(2002)研究风险投资家和创业者的认知和情感对绩效的影响。研究结果表明,认知上的不一致的冲突有助于绩效的增加,但是组织内部私人之间的情感冲突则对合作绩效起着负作用。chen、zou&wang(2009)研究表明,技术能力、人际网络关系、金融资本是企业发展的三大引擎。
三、国内风险投资决策研究
管理学决策理论认为,一个完整的决策过程包括存在先后顺序的三个阶段,即问题的识别与选择—决策分析过程—决策与实施方案,决策分析过程在整个决策问题中出于最重要的地位[3]。由于风险投资具有投资周期长、风险大的特点,而且投资资金有限,因此面对纷繁复杂的项目需要谨慎筛选。如果风险投资家能在投资决策时充分考虑到各种风险因素并正确分析评价和科学决策,那么就能有效降低投资风险。国内学者对风险投资决策的研究,主要集中在风险投资影响因素和决策模型构建两个方面:
(一)风险投资影响因素研究
国内学者对风险投资影响因素的研究,多数是参考国外现有相关研究文献并根据自己的认识形成决策指标体系。汤京华和王玉珍[4]分析美国、荷兰、台湾等国家或地区的风险投资项目评估因素,结合国内实际,从产品差异度、市场吸引力、管理能力、经济绩效、环境影响等五个方面建立指标体系。资金一直被视为企业运作的血脉,财务状况是企业运作效果的直观反映,客观、有效的财务记录能揭示公司运作的好坏情况。马扬等(1999)在以往研究的基础上增加财务状况等影响因素,建立了自己的评价指标体系。邹辉文等[5]通过对风险投资项目的投资政策和投资阶段的风险的分析,设置人员素质、市场前景、技术水平、财务状况、退出机制、社会环境等6个一级指标、29个二级指标,建立风险投资项目评价指标体系。投资处在不同阶段、不同行业企业的风险是不一样的,彭卫民[6]研究高科技企业风险因素,认为高科技企业风险因素主要包括:管理能力因素、技术与产品因素、市场因素、退出及收获的可能性因素。风险投资既有高风险性,同时还存在高收益性,风险投资决策分析时不仅要考虑风险因素,还应考虑收益因素。liu et al.(2011)针对高科技初创企业风险建立了指标体系,经实证研究得到了17个影响投资的关键因素。张春英和姜丹(2001)从风险和效益两个方面构建风险投资评估的多目标评估指标体系。钱水土和周春喜[7]从企业发展角度,引入成长风险和道德风险因素,分析成长过程和环境以及企业道德对投资者投资风险的影响。
(二)风险投资决策模型构建
风险投资决策分析过程中,充分预计到各种风险因素是关键,但识别到风险因素之后,如何使用科学的方法衡量风险与收益也至关重要。在国内的研究文献中,张春英和姜丹(2001)运用层次分析法和模糊数学的集值统计原理分别进行指标权数确定和专家打分的数学处理,建立了定量评估模型;王世良和王世波[8]利用ahp构建了一个具体的层次分析评价模型;魏星等(2004)[9]运用层次分析法求出各个指标的权重并利用模糊数学建立模糊综合评价模型。层次分析法和模糊数学是一种比较简单实用的研究方法,但排列各指标的相对重要性时受人为的影响因素比较重,而且一致性检验难以通过,因此即便是同一套指标体系在不同的风险投资家所得出的结论也莫衷一是。针对上述弊端,王学军和郭亚军[10]运用序关系分析法(g1法)分析造成ahp判断矩阵不一致的原因,指出了g1法与构造判断矩阵的本质区别,解决了层次分析法的应用难题。随着科学研究的进一步深入,张丰和段玮婧[12]运用因子分析法对风险投资评价决策程序中初步评价阶段的评价指标进行研究。孙晓梅[13]利用神经元网络建立投资决策模型,实证研究的科学性已经被国外学者所证实,神经网络能弱化人的主观因素、降低人为因素在求权重中的影响。
四、对国内外风险投资决策研究基本评述
(一)从研究方法角度来看,
从研究方法角度来看,国外对风险投资项目评估决策的研究可以分为三类:①调查法,即采用对风险投资家面谈或填写调查表的方法,来总结风险投资项目评估决策指标;②实证法,即采用对实践案例分析的方法,提炼总结风险投资项目评估决策的指标;③理论法,即采用理论推导的方式来得出评估决策指标。国外现有相关文献中,风险投资决策的研究已经有了从实证到理论、从宏观到微观、从定性到定量的转变,影响因素的研究更具针对性和更可操作性。
(二)国内文献研究内容有效性偏若
风险投资实践在我国起步较晚,文献研究相比国外较为滞后[14],因此国内研究文献多数借鉴国外现有研究成果基础上形成自己的理论。我国风险投资决策研究得到的结论缺乏检验论证,研究成果难以保证与客观实际相吻合。总之,上述还处于定性研究阶段,投资决策影响因素的可操作性不强、难以量化[14]。不同发展阶段、不同产业背景的创业企业风险因素不尽相同,国内现有文献研究的针对性较弱。
(三)国内文献研究方法的科学性不强
国内学者在研究投资决策方法时,普遍采取层次分析法、模糊数学、德尔菲打分法及主成分分析法等方法,对项目风险或投资收益进行评估。在使用这些方法求权重时,没有统一的标准,仁者见仁,智者见智,得到的结论莫衷一是。
五、研究结论
针对以上国内学者的研究不足,拟开展以下四个方面的研究工作:
(一)加强科学研究,建立符合我国实际投资影响环境的投资决策指标体系。不同国家、不同地区的市场发育程度不一样、投资者风险偏好不一样,影响投资决策的因素不尽一致。因此,亟需根据我国的实践环境,研究符合我国投资实际的决策影响因素,建立具有普遍适用性和内在统一性的投资决策指标体系。
(二)加强针对性研究,满足不同投资主体的需要。风险投资主要支持高技术风险企业的开拓与成长[1],高新技术分布广泛,处在不同发展阶段的风险不尽一致,没有放之四海而皆准的理论成果。因此,需要根据不同行业、不同发展阶段的实际影响因素,加强研究的针对性。
关键词:工学结合;跨境电商;实战教学
中图分类号:G4
文献标识码:A
doi:10.19311/ki.1672-3198.2016.29.113
2016年9月杭州G20峰会我国提出的三项倡议中,其中一个倡议提到通过发展“互联网+”和跨境电子商务,降低贸易的交易成本。在后G20时代背景下,互联网和外贸的结合,势必催生了跨境电子商务的蓬勃发展,社会对跨境电子商务人才需求存在巨大缺口。
许多学者专家对企业跨境电商人才能力要求方面做了研究和调查,显示目前跨境电商企业对于能力综合型、实践动手能力强的跨境人才需求很大。但是,研究报告中又指出一些普遍存在的问题,如电商企业反映毕业后学生普遍存在实际动手能力薄弱、所学知识和实际工作需要脱节、技术知识不扎实等问题。这说明高校培养的国际贸易专业(跨境电商方向)人才根本不符合企业对人才能力的需求。
应用工学结合教学模式对高职跨境电商课程进行改革和实践,不仅授课教师起到主导作用,又能充分实现学生为主体的作用。使教师在进行课程整合的过程中,能紧紧围绕工学结合教学模式整合教学系统四个要素(教师、学生、教学内容、教学目标)。在工学结合的教学模式下课堂的教学活动设计中不仅使学生学习到提出问题、分析问题、解决问题的能力,而且将知识点、技术技能点融入具体目标任务之中,从而提高跨境电商课程的教学质量,真正促使学生既具有扎实的跨境业务操作能力,又提高学生的实际操作动手能力。
课堂教学活动是基于工学结合教学模式进行设计,首先教师和企业专家共同合作分析跨境电商专员工作过程和工作任务,与企业专家共同分析跨境电商岗位能力要求。然后依据岗位能力要求,以岗位能力为出发点,制定课程标准,设计课堂教学项目活动。利用“平台+四维课堂”、“团队协作创业,项目任务驱动”、“真实跨境店铺运营”这些教学设计理念实施课堂教学活动。同时,优化“企业专家+教师,双师结构”教学团队,在校内外实训基地开展以学生为一体,融“教、学、做”为一体,开展以工作任务驱动的工学结合模式下的项目教学活动。
1 应用“跨境平台+四维课堂”联动教学设计理念
教师利用跨境电商第三方平台作为教学资源(速卖通、敦煌网、EBAY、亚马逊等),课堂教学主要通过第一课堂――教师精讲任务示范,学生任务操作,然后学生在校内参加第二课堂的团队学习实践,企业专家进校给学生进行第三课堂教育―-学生可以校内实训基地进行实习,企业专家有针对性的对学生在跨境电商店铺运营中出现的问题进行辅导和解答。教师定期组织学生到校企顶岗实习,通过第四课堂校外实训基地企业实践,最终实现学生整体动手能力的提高。形成四维、互动式“跨境平台+四维课堂”的教学实践,有利于实现工和学紧密结合。
2 校内校外实训基地一体式、教学场所与职业场所一体式的项目化教学
教学活动应该在校内实训基地和校外实习基地和进行,实现教学场所与职业场所的一体化,让学生充分体验跨境职业氛围,来提高学习效率,激发学生的从业热情。学校至少配套1个实训室和多个校内校外实习基地,采用与跨境电商企业合作的方式,引进真实的跨境电商产品开展实训,确保有较多数量的产品能满足实施开店和学生实习的需要。
3 优化“企业专家+教师,双师结构”的教学团队
校内专任教师和行业兼职教师共同组建“企业专家+教师,双师结构”课程教学团队。鼓励校内专任教师到跨境电商企业开展挂职锻炼,培养教师深入企业调研并接受培训。同时,聘请跨境企业行业专家作为兼职教师,以讲座、面对面指导等形式传授知识,讲解难点。与企业专家共同分析岗位能力要求、共同设计教学活动、共同上课(讲座),共同考核学生成绩。同时,课后组织专家讲座、座谈形式为学生解决跨境店铺运行中的实际困难,分析成功案例。
4 “团队协作创业,项目任务驱动式”的课堂教学组织形式
学生按4人为1小组形式成立创业团队,在平台上注册账号,创立跨境电商店铺。以真实平台、真实产品、真实流程业务操作融入教学实践中来开展教和学活动。课堂上教师示范性演示速卖通平台操作,学生在敦煌网平台上自行对自己成立的跨境电商店铺进行任务操作。做到实战教学,以企业运营项目为操作任务,将课程知识点内容融入实践教学和实操的环节。
5 根据“真实跨境店铺运营”流程组织教学内容设计
通过校内实训室的全真跨境电商店铺运行操作流程结合项目教学目标和要求,将教学内容设计分八项基本业务操作,即跨境店铺注册操作、跨境物流与海外仓操作、海外市场调研操作、跨境选品和产品信息化操作、跨境产品定价、刊登和操作、跨境店铺优化及推广操作、接订单、发货、出境报检报关操作、收款、售后服务及客户维护操作等业务操作能力。学生通过应用已学习的知识完成工作任务,进行知识的建构,形成职业岗位能力。通过全真的业务操作和实战演练,培养自身跨境外贸业务操作的能力,实现与实际工作岗位的“零距离”对接。
应用工学结合的教学模式对跨境电商课程改革,不仅可以培养学生的动手能力和沟通协调能力,而且提高学生跨境电商平台实操技能。将高校的人才培养目标融入具体的课堂教学活动设计中。
(1)学生通过在跨境电商平台上创立真实、可实际运转的跨境店铺的实践项目操作,实现培养学生动手能力提升发展目标。
(2)学生通过以小组形式团队协作创立跨境电商店铺,在实战操作过程中,通过进行必要的讨论和决策分析,实现培养学生团队协作沟通能力和决策分析能力目标。
(3)学生通过为店铺选择上架畅销产品,海外市场调研,产品定价,店铺推广,订单处理等店铺真实运营操作,实现学生掌握跨境电商平台理论知识和实操技能运用能力目标,同时实现完成课堂教学任务目标。
(4)学生通过参加各种校内外实训基地实训操作,企业专家座谈指导,帮助学生提升“分析问题,解决问题”、学习能力、公关能力、沟通能力等职业需要的素质能力目标。
随着跨境电商的蓬勃发展,企业急需实际动手能力强,沟通协调能力强复合型跨境电商人才。因此,高校在课程教学的改革中势必注重工学结合,利用校内外资源让学生在校期间提前做到岗前培训,提高学生的职业素养满足社会的需求。以工学结合教学模式,紧密结合了学校人才培养目标和企业对毕业生的职业素养需求,实现满足企业对跨境人才能力的需求。
参考文献
[1]陈长英.浙江省跨境电商人才需求分析及培养路径研究[J].商贸人才,2015,(1):184-187.
从核心竞争力的角度对我国上市公司不相关并购绩效的分析
资产价格波动影响金融稳定及其传导机制综述
国际贸易理论新进展——新新贸易理论述评
对我国外汇储备规模、结构及利用的探讨
我国投资消费结构失衡下国际收支失衡的实证检验
公共服务战略管理中的公众参与:原因、机制与意义
论市场经济发展中生态道德理念的完善
地方财政农业投入的最优规模分析
农地征收过程中的政府规制改革
基于价值链的企业利润模式优化研究——以中石油为例
资源枯竭型地区就业问题研究
内蒙古投资率与消费率变化的实证研究
税收的经济增长效应——基于经济增长理论的一个述评
论公司社会责任的税法补缺
增值税征收范围与免税范围探讨
营利界定与完善非营利组织所得税制标准
中小企业所得税优惠政策对技术创新的影响及对策
高校涉税的美国经验:应税与免税
省域股票市场与区域经济发展的相关性分析及对吉林省的启示——基于广东省与吉林省的对比分析
流动性过剩与资产价格膨胀——基于VEC的计量分析
银行风险承担行为的市场约束机理
网络时代营销理论的新发展:互动导向
基于AMC视角的创业企业组织变革:内容、过程及决策分析
中国产业结构失衡下国际收支失衡机理分析与实证检验
基于价格领导模型的商业银行跨行转账手续费加价分析
我国典型城市房地产开发企业融资模式比较研究
垄断与行业工资差距问题研究——基于中国行业工资决定因素的微观计量分析
会计稳健性与会计信息的信贷决策有用性
合同能源管理模式下的节能量保证支付型企业会计核算
完善我国代建制政府投资项目审计的几点建议
美国加州政府财政危机及其对我国的启示
“金砖四国”低、中科技含量制成品比较优势分析
韩国农产品进口贸易管理制度分析
财产税、税收公平与地方财政行为:一个文献综述
物业税税收效应与模式选择
发达国家环境税实施中出现的问题及启示
煤炭资源税费属性研究
机动车环境税暂不宜开征
政府间财政资源合理配置——基于中央和地方政府税收划分的思考
公平及其与效率的关系:研究进展与思考
制度含义及其本质之我见
自然力及其递减规律的经济学探析
产业集群理论的演进及启示
论财政分权背景下义务教育地区差异与财政责任的再配置——基于省级义务教育经费数据的实证分析
仓单质押融资业务中的风险控制研究
提高农业保险经营主体积极性的政策探讨
美国主导的金融自由化:世界金融危机的祸首
浅析美国次贷危机法律监管问题
审计理论框架新论
普惠制——农村养老保险的破题之道
知识产权贸易壁垒表现形式分析
非财务指标在上市公司业绩评价中的作用
论WTO原则与税法原则的契合
关于《征管法》中偷税法律责任条款修改的几个问题
缩小我国居民收入分配差距的财税政策
对税收竞争中地方政府行政权力滥用的思考
现代农业发展进程中农产品加工业有关税收问题探讨
一、统一思想,履行职能,切实增强做好促进青年就业创业工作的责任感和使命感
就业是民生之本,创业是民富之源。要站在全局的高度,站在实现团的职能的高度,充分认识共青团做好促进青年就业创业工作的责任感和使命感。
促进青年就业创业工作是围绕党政中心、服务大局的重要举措,是履行团的职能的必然要求。青年就业难、创业难问题越来越受到党委、政府和社会各界的广泛关注。金山书记指出,就业已成为影响和牵动全局工作的一个重要因素,成为我们必须高度重视、全力解决的一个工作重点。省委、省政府相继出台了一系列促进就业创业的政策措施。全省各级团组织要紧紧围绕省委省政府中心工作,带着强烈的责任,倾注深厚的感情,做好促进青年就业创业这项工作,尽最大努力为党政分忧、为青年解难,为保增长、保民生、保稳定做出积极贡献。
促进青年就业创业工作是全团工作重点,必然是我省团的工作重点,是我们必须完成的重要任务。团的十六届二中全会明确提出,全团要举起促进青年就业创业的旗帜,把促进青年就业创业作为服务青年的重中之重。团中央相继出台了一些硬举措,仅在“青年就业创业见习基地”这项工作上,团中央就要求,今年的目标是建立5000个以上比较规范的共青团“青年就业创业见习基地”,各地还要分别建立一批省级、市级见习基地,时间很紧迫,任务很重。各级团组织要把思想统一到团中央和团省委的有关部署上来,顾大局,严要求,积极争取党政有关部门支持,切实开展好促进青年就业创业工作。
促进青年就业创业工作是保障青年合法权益、发展青年社会认同、促进青年健康成长的迫切要求,是有效凝聚青少年的首要工作。当前,我国已经呈现出“新增就业压力大、转移就业压力大、再就业压力大、总量规模压力大”的就业特点。就业问题已经是青年的首要问题,是当代青年在社会中安身立命的必要基础,是他们应该享受的基本人生权利,是他们获得社会认同、发展稳定地位身份的有效手段。共青团作为党的青年群众组织,必须高举促进青年就业创业大旗,把促进青年创业就业当作服务青年工作的首要任务,积极承担责任,切实履行义务,从而保障青年合法权益,发展青年社会认同,促进青年健康成长,维护社会和谐稳定。
二、正视困难,端正态度,切实增强做好促进青年就业创业工作的信心和决心
促进青年就业创业工作是一项长期任务,困难很多,唯有正视困难,不回避,不动摇,不懈怠,持之以恒,切实增强做好促进青年就业创业工作的信心和决心。
要正视困难,困难就是突破口。从2004年起,共青团开始在全省开展青年创业行动,开展了一系列工作。如开展青年创业小额贷款项目、SYB、GYB培训,再如,马鞍山的青年创业小额贷款,芜湖的中国(芜湖)青少年文体产品博览交易会等,取得了一定成效,有了一定的基础。但是与党和政府的要求、青年实际需要相比,或多或少的存在着一些问题。如就业创业培训数量不多、规模不大,不能针对社会需要和青年需求及时调整培训课程,造成培训对接难;再如,促进青年就业创业工作缺少政府支持的专题工作项目,无法满足青年在教育、培训和法律援助等方面的需求。这些客观问题,我们必须承认,正视面对。但这些困难正是我们工作的动力,工作的突破口,更是工作的增长点。
要端正态度,态度决定成效。客观问题的存在,绝不能成为主观问题的必然理由。如不掌握政策。这就是主观上的问题。做好服务青年就业创业工作,政策性很强,涉及税收政策、财政政策、信贷政策、就业援助政策等。不掌握、不吃透政策,这个问题全省各级团组织都不同程度的存在。再如,工作缺乏主动性,等、靠、要思想严重。有的确有实际困难,有的则是工作态度问题。面对困难,是迎难而上,还是畏难不前,就会产生截然不同的结果。我们一定要正视困难,更要端正态度,敢于创新突破,凝心聚力抓好促进青年就业创业工作。
要坚定信心,信心就是力量。促进青年就业创业工作面临着这么多困难,当然主要是客观性困难,有些客观性困难短期内我们还不能有实质的突破,比如说,成立创业基金,面临着融资、操作等实际的困难。面对这些短期内还不能有效克服的困难,与其怨天尤人,不如坚定信心、积极应对。陆昊书记指出,这种信心来自四个方面:一是团的事业在党的事业格局中的重要位置;二是党对我们的工作要求非常明确,对我们的工作方向充分肯定;三是全团蕴藏着巨大的创造活力;四是广大团干部对团的事业非常热爱,有着强烈的敬业精神和工作激情。
三、积极努力,迎难而上,不断提高做好促进青年就业创业工作的质量和水平
我国是人口大国、是劳动力大国,就业问题始终是一个长期性战略课题,也始终是青年最普遍、最迫切、最现实的需求。因此,共青团要实现“两个全体青年”要求,必须抓好促进青年就业创业工作,怎么抓,我理解主要有三点:
一要着眼全面,抓基本数据。就是要抓调查,抓分析,找出本地促进青年就业创业工作的基本数据。对基本数据不掌握,就不能对问题有实质的了解。著名科学家英国的卡尔文勋爵常常说:“当你度量你所描述的事物,而能用数字来表达时,你对它就有所认识了。但如果你不能用数字来表达它,那么你的知识仍然是简陋的和不完满的”,一切都是胸中无“数”,结果就不能不犯错误。掌握基本数据的目的,是使我们通过对数据的分析、思考,增强我们对工作的适应、掌控能力,透过趋势做出正确选择和决策。促进青年就业创业工作是一项复杂的社会难题,我们必须掌握一些基本的青年就业创业数据,如本地青年数、失业青年数、农村“两后生”数(农村初、高中毕业后未能继续升学的人员)、本地企业用工需求数等等这些总量数据,还有一些工作进度数据、结构数据等等,在掌握这些数据的基础上,还要善于分析、思考,上升为指导工作的理论依据。据此我们可以分清主次,确定工作重点。同时,不能一提到基本数据,就赶紧到劳动保障部门、统计部门、财政部门去要,有些数据是要自己去调查才能得来的。请同志们务必重视基本数据的掌握,这对于锻炼我们的从政习惯、训练我们的决策分析能力大有好处。即是我们什么都没做,我们向党委、政府部门提供了这些青年就业创业工作的基本数据,供党委政府决策参考,这本身就是一项促进青年就业创业的重要工作。
二是着眼关键,抓重点环节。要区分青年群体,进行针对。区分零就业家庭青年、残疾贫困青年、高校毕业生、进城务工青年、返乡农村青年、城市失业青年、就地创业青年等不同青年群体的就业创业需求,进行有针对性的服务。当前要重点关注两大青年群体:一类是大学生群体,要立足于提高大学生就业创业素质和竞争力,扶持学生参与创新创业,就业能力、实践能力的提高。从这个意义上讲,这次会议部署的“青年就业创业见习基地”对接工作,主要针对也就是大学生群体。各级团组织要迅速行动起来,扎扎实实推进好。第二类是返乡农民工群体。要立足于对农民工的技能培训和创业扶持。这次出台的《关于在新农村建设中开展万名农村青年创业信贷扶持计划的实施意见》,全年扶持10000名农村青年创业的任务要不折不扣完成好。要善于整合资源,主动协调对接。促进就业创业的好多资源、项目是以政府部门为主体的,我们要服务好青年就业创业,就必须主动对接协调。要善于借助政府力量,主动与政府有关部门沟通合作。要善于发挥市场配置资源作用,充分挖掘新型商业模式和产业链关系对青年就业的内生性需求,建立起共青团与各类市场主体在促进青年创业就业方面的稳固联系与合作关系。要学透用活政策,紧密结合工作。要学透用活政策,深刻领会政府出台的扶持就业创业政策的精神实质,深入挖掘有利于青年就业创业的相关条文,紧密结合具体工作,帮助青年享受政策带来的权利和利益,充分发挥政策的引导、激励和调控作用。比如这次农民工培训规则变更,培训经费不再拨付给培训机构,直接支付给接受培训的农民工个人。我们现在就要主动学习新的规则,灵活运用到具体的就业培训工作中去。
关键词:财务管理;实践性教学;独立院校
中图分类号:G4
文献标识码:A
doi:10.19311/ki.16723198.2017.10.082
《财务管理》是一门理论性与实务性都非常强的学科,如筹资决策、投资决策等内容,既要求学生理解和掌握其相关的筹资和投资理论知识、方法,又要求学生具备筹资决策分析、投资决策分析运用的能力,能根据实际情况灵活运用这些理论知识、方法,解决实际生活中存在的问题。因此,实践性教学环节是本科阶段财务管理课程教学的重要组成部分。然而,目前绝大多数独立学院由于受自身资源、办学模式及师资力量等的限制,其财务管理课程实践性教学还存在诸多问题,其教学效果并不理想。为了巩固财务管理教学中的这一薄弱环节,使学生能够边学边用,活学活用,提高社会实践能力,作为独立院校财务管理教研室的教师,我们应该充分利用自身资源,广纳人才,引进先进的教学技术和设备,加强财务管理课程实践性教学改革。
1独立院校财务管理专业实践性教学存在的问题
随着市场经济的快速发展,财务管理作为一门应用性非常强的学科,越来越受广大学子的喜好,同时,各大本科院校财务管理专业的招生比例也呈历年递增的趋势。然而,据相关社会调查报告显示,近年来财务管理专业毕业的学生,其实践动手能力普遍不强,理论与实践不会融会贯通,缺乏积极主动性等。这些问题反馈到本科阶段教育教学过程中,究其原因,竟是在财务管理课程实践性教学环节出现了一些不足的地方,从而使其培养的学生无法适应时展的需求。财务管理课程实践性教学环节存在的不足主要表现在以下几个方面。
1.1专任教师缺乏实践工作经验
绝大多数广西本科独立院校的教师群体呈现“边缘化”的趋势,即有实力有经验的中年教师大多跳槽去了沿海城市,留下来的基本是老教师和刚刚学校毕业走上讲台的年轻教师。相对于年轻教师而言,老教授教学经验非常丰富,但有可能多年的教学让他们形成了固定的思维模式,不能跟上时展的步伐,改变传统的教学模式和方法,不擅长于利用先进的教学设备和技术。然而绝大多数年轻的专业教师,虽然学历文凭都很高,掌握非常丰富的理论知识,但是他们一毕业就踏上了讲台,并没有任何的社会工作经验,所学到的东西都是从学校课本中获得的,这样就有可能导致了财务管理的实践性教学难以达到预期的目标。因此,为了提高财务管理专业学生的实践动手能力,首当其冲,应该要求专任教师们不仅要有丰富的理论知识,而且还应该要有丰富的应用操作能力和实践动手能力。
1.2校内实践性教学内容与社会实际需求脱轨
一般来说,本科阶段财务管理课程的教学安排包括理论课时与实践课时,而财务管理专业的实践性教学则绝大多数都是依托于校内的这种实践课时来完成。通常以传统的手工操作为主,例如安排手工沙盘推演和进行ERP实训等,但这两项实训的效果在大部分独立院校并不理想。有的虽然花费了大量的财力物力购买了先进的设备,但缺乏能实际运用的指导老师,有的甚至是临时培训上岗的新老师,只会生搬硬套。此外,某些独立院校由于受传统文科专业教育思维模式的局限,认为本科阶段财务管理专业不需要进行过多的实验实训。因此,在实践性教学环节投入的硬件和软件设施都严重不足,有的甚至一直在沿用别人淘汰的旧软件。这样导致的后果就是,学校教育永远培养不了满足社会企业真正需求的应用型人才。
1.3校外实训效果不理想
据相关调查显示,目前广西大部分独立院校财务管理专业毕业生的校外实习效果并不理想。究其原因,主要有几点:第一,由于财务部在企业中的特殊性,绝大多数中小企业如果接受实习的学生,则必须投入大量的时间和精力来培养,而大部分本科院校将毕业实习安排在大三下学期和大四上学期,为期3个月,这也就意味着实习结束,他们必须返回校园进行大四课程的学习,而这种短期行为对于企业来说,刚刚让新手熟悉完各项业务,他们就得离开了,这与企业追求利润最大化是不符的,因此他们不愿意接受短期的实习学生。第二,如果让学生自己主动联系实习单位,则又存在一部分学生因找不到工作单位而无法完成实习任务,还有一部分学生则依仗家族企业,随便挂个虚名,根本不把实习当回事。或者即使找到了实习工作单位,也可能与专业不符,单位前辈不能给予过硬的专业实习指导,实习效果并不十分令人满意。第三,在毕业实习期间,大四学生既要忙着收集资料准备毕业论文,又要想方设法找工作,不会放过任何一次招聘机会,整天忙着看书、笔试和面试,根本无法静下心来实习。虽然学校有要求必须完成的实习单位鉴定和报告,但返校后,学生找出这些理由来搪塞,大部分独立学院认为学校教育的最终目标是培养学生走向社会,没有比毕业生就业率更重要的,尤其对那些已经找到工作单位的毕业生,更是法外开恩。等等,这些因素都导致财务管理专业的毕业生校外实习无法真正落到实处,即使有校内实习老师监控,效果也不理想。
2独立院校财务管理专业实践性教学体系的构建与完善
(一)新三板概述
三板市场起源于2001年“股权代办转让系统”,最早承接两网公司和退市公司,称为“旧三板”。 2006年,中关村科技园区非上市股份公司进入代办转让系统进行股份报价转让,因挂牌企业均为高科技企业而不同于原转让系统内的退市企业及原STAQ、NET系统挂牌公司,故形象地称为“新三板”。
(二)新三板近几年发展的市场规模
(三)新三板的扩容历程
2012年8月,经国务院批准,证监会正式启动首批扩大非上市公司股份转让试点工作,试点园区除中关村园区外,新增天津滨海、上海张江、武汉东湖等3个国家级高新区。
2013年12月13日,国务院《国务院关于全国中小企业股份转让系统有关问题的决定》(国发〔2013〕49号),将新三板扩容至全国符合条件的公司。
(四)新三板的市场地位
2013年12月13日国务院将新三板定位为依据证券法设立的全国性证券交易场所,主要为创新型、创业型、成长型中小微企业发展服务,将新三板定位与上海主板、深圳中小板、创业板并列的全国性证券交易场所。
(五)新三板的未来发展
2015年11月20日,《中国证监会关于进一步推进全国中小企业股份转让系统发展的若干意见》,进一步明确坚持独立的市场地位,公司挂牌不是转板上市的过渡安排。全国股转系统应逐步完善服务体系,促进挂牌公司成长为优质企业,同时着眼建立多层次资本市场的有机联系,研究推出全国股转系统挂牌公司向创业板转板的试点,建立全国股转系统与区域性股权市场的合作对接机制,并将对新三板挂牌公司划分为基础层和创新层。
二、新三板挂牌上市对企业的有利因素
(一)体现和提升企业的市场价值
未挂牌上市的企业,其企业的市场价值由于信息不透明而无法让社会公众进行评判,其企业价值只有熟悉企业的内部人士知悉,知悉企业内部人士不一定是股权评估专家,较难客观评价企业的市场价值。在新三板挂牌上市,企业作为一个公众公司出现,通过全国股权系统证券结算平台,公司的股票得以流通,投资者通过挂牌企业的信息披露,通过证券市场的买进卖出,从而体现企业的市场价值。
提升企业的市场价值有三种方法,广告、营销以及建立口碑。其实,中小企业挂牌上市对企业品牌传播效应有巨大的帮助。因为中小企业在资本市场挂牌,表明了企业的市场潜力、发展前景以及成长性都得到了广泛的认可,这本身就象征着名誉,对中小企业建立品牌知名度帮助很大。
(二)体现和提高企业的股权价值
中小企业在新三板挂牌上市后,和主板市场上的企业一样,全国股转系统证券结算平台为股权提供了一个交易平台,体现和增加了公司股票的流动性。未挂牌上市的企业股权由于存在信息不对称,其股权价值无法为广大投资者所知,其股权价值无法便捷、客观衡量,同时股权交易也要通过点对点协商、投入比较大的信息获取成本和交易成本、协商成功后需要办理工商过户等一系列手续,其股权的流通非常困难。在新三板市场挂牌上市交易,能够帮助企业的价值被投资者发现,实现股权价值的增加,为企业股东带来高额的溢价财富,并可以在证券市场上变现。
(三)打造企业的融资平台
中小企业在新三板挂牌上市,为自己打造了一个便利的融资平台。新三板企业不仅能获得银行等债权人的青睐,同时自己可以在资本市场上进行融资,使公司资产价值得到大幅增加,原始股东的价值也会得到最大的体现。
各大银行对挂牌新三板企业都有不同的资金支持,例如广发银行针对新三板挂牌企业挂牌费用,正式推出了“新三板”贷款保证保险批量授信方案,通过与保险公司合作,为准备登陆新三板的企业提供不超过200万元的贷款资金,用于支付企业“新三板”挂牌的相关费用;还有部份银行有针对新三板挂牌企业的信用贷款等,如物润船联(831096)2016年3月31日公告向苏州银行张家港支行、邮政储蓄银行金港支行及宁波银行张家港支行分别申请 500 万元,共计 1500 万元信用贷款。
中小企业在新三板挂牌上市后,可方便的进行定向增发,2015 年全年新三板1885家企业完成定向增发。其中,全年发生定向增发2,566 次,融资总额达1,232 亿元,平均每月融资总额为103 亿,与2014年一年融资总额基本持平。2015年融资最大的中科招商(832168)2015年共定向增发融资1,088,434.57万元。上市融资不需要支付利息,有效的增强了企业创业与创新的动力。借助新三板市场融资,有助于中小企业解决融资难的困境,获得长期稳定的资金,帮助企业改善资本结构。并且股权融资“风险公担,收益共享”的独有机制也有助于中小企业实现股权资本收益的最大化。
(四)使企业建立起完善的法人治理结构
作为挂牌上市新三板的条件之一,中小企业必须建立起完善的法人治理结构,公司需要聘请董秘或证券事务代表披露信息,这一切都要求建立完善的董事会、监事会、股东大会的三会制度,在制度上保障提高企业管理能力、提高集体决策能力,防止控股股东或实际控制人一股独大。
挂牌上市进程中,律师事务所和会计师事务所等众多专业机构为企业出谋策划,经过对企业资产、负债等财务情况和法律情况分析,帮助企业明晰产权关系,规范纳税行为,完善公司治理结构,建立现代化企业制度。
(五)提供重组并购、前后向一体化、跨界整合的资本平台
中小企业在新三板上市挂牌后,会发展壮大成为有较强竞争力的企业,在更大的资本市场上融资,便于在资本市场重组;同时由于企业成为公众公司,知名度提高,利用自身影响力,能吸引产业链的前后资源来进行整合,快速推进产业链前后向一体化,实现产业链的增值;再者利用公众公司的信息披露公开优势,能快速的找到跨界资源,将企业打造成一个跨界整合的平台,加快企业的发展。
(六)享受量身定做的财税优惠政策
推动资本市场的改革是本届政府的一个重要工作目标,截止至今天,国务院多次发文要强力推动新三板作为新兴资本市场的突破口,各地政府更是加大了扶持新三板企业挂牌上市的力度,如广州市对企业完成股份改造,补贴20万元;企业签约券商的,给予50万元补贴;对进入全国中小企业股份转让系统挂牌交易给予100万元。广州市番禺区对企业完成股份制改造后成功在“新三板”挂牌的,奖励100万元;挂牌企业成功实现融资,按企业每融资满5000万元,奖励10万元,不超过100万元。
三、新三板挂牌上市对企业的不利因素
(一)信息公开影响企业经营管理
中小企业挂牌新三板后,作为公众公司,公司的财务、经营情况、法人治理结构、内控制度等需要按规定进行公开披露,信息的公开化会使企业经营管理纳入公众监督之下,加大经营者的经营压力,不利于一些商业信息和资源的保密。
(二)增加了企业的成本负担
中小企业新三板挂牌上市,在挂牌前会发生规范运作成本,成本多少视企业历史的规范情况而定,主要为补税成本。
在申请挂牌过程中,会发生中介辅导挂牌费用,如2015年平均辅导费用在150万左右,券商一般90万左右、会计师25万左右、评估师20万左右、律师15万左右;2016年中介辅导挂牌费用上涨至200万左右,而且由于中介机构的审核责任加大,中介机构还在挑选项目。
挂牌后,为满足公众公司的要求,公司需要增加董秘或证券事务代表岗位,同时每年的券商督导费用、常年法律顾问费用、会计师事务所审计费用以及其他合规费用,不下百万。
(三)新三板流动性不足降低其融资功能预期
新三板相对于主板、中小板、创业板而言,由于投资门槛比较高,其市场流动性有限,根据《全国中小企业股份转让系统投资者适当性管理细则(试行) 》规定,机构投资者要满足注册资本500万元人民币以上的法人机构或实缴出资总额500万元人民币以上的合伙企业。个人投资者要满足投资者本人名下前一交易日日终证券类资产市值 500万元人民币以上且有两年以上投资经验,投资门槛高,据有关消息,个人投资者500万由目前的前一交易日终将改为月均。门槛之高使得合格投资者数量少,同时主要是机构投资者和有资金实力的个人投资者,投资比较理性,相对降低了流动性,挂牌企业的融资功能相对弱化。
(四)管理层及核心人员短视变现风险
中小企业新三板挂牌上市后,企业的股份持有人就有了一个转让股份的渠道和实现资本增值的通道,核心管理人员或技术人员面对股份短期内实现较大部份增值的诱惑时,可能会采取转让公司股份获取短期利益,企业对于这些核心人员的吸引力便会降低,造成企业经营者和所有者利益不一致局面,一旦经营不顺会促使核心人员离开公司,从而给企业经营带来一定的不确定性。
(五)公众公司监管体系“紧箍咒”压力
中小企业挂牌上市新三板后即成为公众公司,不仅仅要及时进行信息披露,更要接受投资者监督、股转系统监管,一举一动也会引起政府部门、媒体的关注,面临社会责任的压力,受到的制约会增多,加大经营压力。
(六)错失发展良机的机会成本
不是所有的企业都适合在新三板挂牌上市,针对企业未来的规划、企业目标、商业模式的不同,有些行业并不是新三板所欢迎的对象,如类金融行业。这类型企业尤其是PE,对新三板市场严重抽血,进行监管套利。再加上近期不少网贷、投资担保公司等频繁出现问题,政策上也要预防这类公司上新三板,挂牌上市新三板必然耗费企业财力,在精力不能兼顾的情况下同时还可能错失企业发展的良机。
四、决策分析
挂牌上市新三板有利有弊,事物必有正反两面,作为中小企业的决策层,清晰了解挂牌上市对企业的影响因素之后,在具体决策分析时从如下几个方面重点评估:
(一)企业自身实际情况
企业的实际情况决定了能否挂牌上市新三板或能否快速挂牌上市新三板,企业应对自身进行认真评估。公司是否有挂牌上市新三板的实质性障碍,新三板相对于主板、中小板、创业板而言进入门槛较低,但并非没有门槛,其不可逾越的红线是最终的底线,企业是否已越雷池,只有企业自身最为清楚,如企业本身不具备评估能力,或请咨询机构评估,这样做到心中有数,再来决定是否要挂牌上市。
(二)企业未来发展方向及定位
挂牌上市新三板不是挂牌的目的,仅只是进入资本市场的一个手段,企业要评估自身的定位及未来的发展方向,是要做一个有社会责任感的公众公司,还是只想做一个不受约束的私人公司,决定了企业未来发展的方向,只有清晰认识了企业未来的发展方向,是否挂牌上市新三板问题便迎刃而解。
(三)控股股东或实际控制人的决心
挂牌上市新三板不是一朝一夕就能完成的事情,从前期辅导、股改到最终挂牌上市,是一个漫长的过程,少则一年,多则几年,控股股东或实际控制人若没有顽强的意志和对挂牌成本有较大的心理准备,容易出现半途而废的局面。
(四)管理团队的胜任能力
管理团队的胜任能力是中小企业能否挂牌新三板的重要一环,尽管有中介机构的辅导和设计,但具体的工作要靠公司管理团队来实现,管理团队不协作或管理团队能力不胜任,会使挂牌上市失败或进程大大延迟。
关键词:创业投资;不完全合约;控制权;融资结构
中图分类号:F830.59 文献标识码:A 文章编号:1000-5242(2014)06-0040-08
收稿日期:2014-07-18
基金项目:国家社会科学基金重大项目“基于自主创新能力增进的产学研合作创新研究”(10zd&020)阶段性成果
作者简介:邢军峰(1978-),男,河南平顶山人,南京大学商学院经济学博士生;范从来(1962-),男,江苏南通人,南京大学商学院教授,教育部长江学者特聘教授,博士生导师。
引言
我国的GDP总量达到世界第二后有必要对经济发展方向重新定位,以推动经济大国向经济强国转变,其基本要求是实现经济发展方式的根本性转变,内容之一便是实现科技进步路径的转型,即由引进创新转为自主创新,着力推进创新型经济。作为创新型经济的载体――(高)科技企业普遍存在无形资产价值高和创立时间短、创业前景不明朗等特征。创业投资(yen-ture capital,VC)作为一个专业化的金融中介,专门向创业企业投入资金,并提供增值服务。由于不确定性和信息不对称,创业企业家(entrepreneur,EN)在获得资本后可能会追求私人利益而损害创业投资的利益。由于人的道德风险(或委托)问题在一定程度上阻碍了双方的交易。据王宇伟、范从来的研究,科技企业创业过程中最需要金融支持的中间阶段――种子期和初创期――获得融资比例偏低,各类金融资源更多进入已具备一定产业化规模的创新产业发展后端。对处于中间阶段的创新型高科技企业,创业投资仍有很大的发展空间。要推动创业投资更多服务于这类中间阶段的创新型企业,一些必要的改革和创新则是当务之急。
一、文献综述
融资合约该如何设计以激励EN采取最优行动,采取何种工具以吸引VC。围绕这一问题产生了大量的研究成果。早期的研究更多是通过现金流权(cashnOW rights)进行激励约束。沿着Modigliani和Miller、Alchian和Demsetz与Jensen和Mecking这一传统,仅仅根据现金流权利定义一个企业的所有者――现金流的剩余索取者,也就是说通过最优的激励方案以解决人的激励问题。不同的融资结构对管理层有不同的激励作用,这是比较典型的信息不对称情况下的问题。近20年来出现了新的思路,即,融入控制权配置(control rights allocation)进行平衡。受Wil-liamson关系专用性投资研究的启发,Grossman和Hart、Hart和Moore创立不完全合约(incomplete con-tract)理论,指出了所有权(控制权)的重要性。所有权是用来防止未来被其他交易方套牢(hold-up)的一种保护措施,对于那些没有写入到初始不完全合约中的交易,在谈判时拥有讨价还价的筹码。之后,Hart和Moore、Tirole、Aghion et al、Hart和Holmstrom等又作了进一步拓展,完善了控制权理论。其核心思想是:经营者与投资者之间或不同投资主体之间的关系是动态的。这一关系随着时间推移将出现一些不可测事件,而这在双方初始交易中是不能轻易预测并列入合约条款的,此时谁拥有控制权将至关重要。
Aghion和Bolton最先将控制权理论引入创业投资的研究(简称AB模型),并强调了控制权的重要性。在AB模型中,EN不仅关注货币收益,还关注私人收益,而VC则仅仅关注项目货币收益,因此,两者之间存在不可调和的冲突。为此,他们重点分析两个问题:一是能否通过初始合约安排满足缔约双方的利益诉求?如果可以,那么该如何实现这种融资合约安排?二是若初始合约无法实现投融资双方利益的完美一致,那么,控制权该如何配置以诱导有效率的投资决策?在两状态、两个行动的假设下,他们考察了EN控制、VC控制和相机控制(contingent control)的适用情况。Vauhkonen指出了AB模型中相机控制适用条件的一个缺陷,Bolton和Dewatripont将这一改进加入AB模型;Vauhkonen把AB模型里状态、行动空间各加入一个“过渡”情形,扩展到三状态、三个行动的情境中。可是中间状态是很难衡量的,并且此时要联合控制(joint control)可能和控制权分配思想相悖。Geb-hard和Schmidt将控制权配置与金融工具结合起来,探讨了债务、权益和可转换证券等不同类型融资合约下的企业控制权配置属性及其效率对比。模型表明依赖于可转换证券实现的控制权结构严格优于上述任何一种控制权结构。实证研究方面最具代表性的是Kaplan和Stromberg,他们利用14家创业投资基金的119家企业共213轮次投资的详尽资料,发现在合约中现金流的获取权与投票权或董事会权利是分离的,并且这些权利状态依赖于可观察的财务和非财务业绩。
国内研究方面,安实等人最先研究创业投资合约中控制权分配问题。他们运用博弈论方法,建立了一个多目标决策分析模型,分析控制权在VC和EN之间分配的动态博弈过程,并求解了控制权分配的均衡解。李金龙、费方域分析了影响企业控制权配置的重要因素(EN私人收益、创业成功概率和EN声誉等)以及这些因素对控制权分配的影响。燕志雄、费方域在AB模型的基础上,进一步发现金融约束的程度大小决定了项目的均衡控制权安排。王培宏、刘卓军分析了多阶段投资时,不同阶段控制权在EN与VC之间的转移范围,并对影响控制权转移区间的主要参数进行了讨论。徐细雄等运用实验研究方法检验了企业控制权动态配置对EN的激励作用以及与企业价值之间的关系。郭文新、曾勇分析了创业企业的资本结构,认为仅在某个利润水平之上EN才能获得普通股,而VC持有可转换优先股。王声凑、曾勇揭示控制权在不同阶段的转移过程及其影响因素,研究结果表明,VC在业绩较好和不确定下降时将向EN释放控制权。王声凑、曾勇还证明了可转换证券在缓解双方利益冲突方面的优势,并且解释了创业企业经常出现的现金流权和控制权不一致的现象。殷林森通过引入私人收益,并通过控制私人收益来间接激励双方,以实现降低或减缓道德风险的目的。李建军、费方域、郑忠良对比分析了债权、股权和可转换证券的控制效率,可转换优先股使得VC事后实施社会有效的控制强度。这表明在创业投资中,可转换优先股分配的现金索取权是VC事前取得控制权的有效实施机制。吴斌等分析了控制权在双方相机转移情况下可转换证券的激励功能,并借此给出了提供激励的几种可能方法。
由此可见,国内外的相关研究注意到创业投资合约中控制权的重要性。因为可转换证券等融资工具在现金流分配和控制权相机转移方面的优势,大量的文献集中关注可转换证券的激励作用和转换机制,可能忽视了有效的控制权分配其实内生决定了对应的融资结构,更容易忽视的是融资额的大小可能决定了控制权分配和融资结构。本文就这些易忽视的方面做出探索性的解释。
二、相关假设
考虑一个简单的融资问题,一个身无分文的EN为发起事业需启动资金K,向一个富裕的VC进行融资。为简单起见,我们假设有很多富有的VC寻找良好的投资机会,而良好的项目较少,所以,模型中的EN具有议价能力,可以发出一个接受或拒绝(take-it-or-leave-it)的要约。如果合约承诺VC的预期回报至少为K,则VC愿意接受该合约,这定义了VC的个体理性约束。这个项目的技术特性描述在图1中。
因此,该项目的回报是随机的,并依赖于实现的状态θ――来源于可能的状态集合,及一个行动α――来源于行动可行集A。缔约双方在收入方面均是风险中性的,他们的效用函数定义为UEN(r,α)和UVC(r,n),假设为如下简单形式:
VC只关心该项目的货币回报,EN不仅关心货币的回报,也关心其他无形的东西,如信誉、特定的人力资本、个人满足感等,这些非货币性的收益依赖于在自然状态下的行动选择,用h(θ,α)表示h(θ,α)可以是正的或负的),称其为EN的私人利益,私人利益是不可观察或由第三方可证实的。显然,缔约双方有关行动的选择可能产生潜在的利益冲突。可能出现如下情况,EN有时采取没有最大化货币回报的行动。
因为大部分的投资项目相当的复杂,缔约各方指定事前的对应行动α:A,是不可能的,即使能够做到这样的对应α(θ),可能也是事后难以执行的。因此,双方必须找到另外的方式――比如,未来行动的决策权部分或全部委托给一方或另一方,并附带货币激励计划,以实现最想要的行动计划α(θ)。也就是说谁拥有控制权――谁做出关键性决策――成为融资合约的一个重要维度。这里采用Grossman和Hart、Aghion和Bolton,Bolton和Dewatripont的假定:合约双方能够完美识别何种状态θ发生,但合约不是直接依据状态θ而是依据公开的信号s而定,而信号s不完美(imperfectly)和状态θ相关。信号s――可以有多种解释,比如短期绩效变量(利润),或者违约(不违约)――在时期1才能识别。最后,我们假设所有的货币回报是可证实的,EN开始时财富为零,EN的事后财富不能为负数。
为方便解释,简化假设如下:
或治理结构,随着不同的利益诉求而改变,还因状态的识别和发送的信号而改变。为此,有如下结论:
1.有效的治理结构和公司融资工具的选择是密切相关的。若VC完全控制是最佳时,该公司应向VC发行投票权的股票。由于VC付出整个项目的资金,得到了大部分或全部的股份,因而获得该公司的完全控制权。这等价于另一种安排:EN成为VC的雇员。如果EN充分控制是最好的,公司应发行无投票权股份(优先股)。如果联合所有权是最有效的安排,缔约双方应该通过建立合伙或信托筹集必要的资金,通过一致同意的决定进行管理。如果依赖于信号s的相机控制是有效的,那么必须考虑其他金融工具,比如普通债务、可转换证券(可转换债券、认股权证、可转换优先股等)。
2.融资额K的大小,影响到融资工具的选择和治理结构。如果融资额K较小时,EN控制,如果可行,它将是最好的,公司可通过发行无投票权的股权融资;如果融资额较大时,EN控制不能充分保护VC的要求权,缔约双方转向相机控制,公司可发行一些可转换证券或发行债券融资;如果融资额K更大时,VC则希望充分控制,公司可发行有投票权的股票筹集全部资金。由此,根据K由小到大的顺序得到如下融资顺序:首先尝试无投票权的股权;其次,尝试发行可转换证券或者债券;最后,发行有投票权的股票筹集全部资金。这一点与Hellmann,郭文新、曾勇,吴斌等的发现一致。
3.实现相机控制的融资工具。债务融资是一种自然的实施相机控制的方式。EN保留控制权的可能性以能否满足债务义务而定。如果第一期的信号代表违约(履约)事件,若EN履约则得到控制权;否则,VC得到控制权。债务融资确有其良好性质,其价值源自它诱导的控制权分配。它允许EN收获一些私人利益,同时给VC提供足够的保护。当s=sB时VC获得控制权,债务合约可以限制EN通过再谈判提取租金的能力,而s=sC时,VC并不能防止EN获得更大份额的私人利益。可转换证券也可以实现相机控制,不同于债券的是:如果第一期的收入为零,有效的控制分配给EN,而在回报率高的时候分配给VC。可转换证券是一种为创业企业筹集资金的流行方式,它既可以让VC分享公司的投资所产生的潜在高回报,又可能使VC接管企业,这一点已经得到了实证研究的支持。
理论上讲,促进VC向创业企业投资的合约和融资工具可以解决缔约双方的分歧,可是在中国当下的环境里适用性却大打折扣:根据《公司法》和《证券法》的相关规定,创业企业(中小企业)没有发行可转换证券的资格,他们只能靠债务筹集资金,这就限制了创业企业对创业投资的吸引力。这也许印证了王宇伟、范从来发现的事实。因此工具创新及相应制度创新就显得异常重要。
一、研究背景
(一)大数据引发的会计行业变革
大数据采集、挖掘与分析等新型信息技术的快速发展以及数据估值的需求,正在给整个财务领域带来巨大变革。
传统财务管理模式和技术已经不能满足企业管理的需要,企业必须通过更加高效的财务流程,利用大数据进行及时准确的分析,更好地配置资源使企业获得更快速安全的效益增长;面对当今日益扩大的企业规模和日益激烈的市场竞争,企业需要更加注重投资效率和经济效益,运用大数据测评和分析,建立、完善科学的决策评价体系;互联网消费的流行使行业数据趋于透明,导致企业利润空间狭窄、拓展困难,运用大数据进行财务成本控制,以显著提高企业经济效益,是企业成本管理的必然趋势。
大数据时代,财务部门将能够通过对大量的数据进行科学的分类整理和分析,为企业经营发展提供更多变量的实时动态和更具战略性、系统性和前瞻性的管理建议,改善组织运营、增加企业价值。财会部门的职能重心由传统的核算、资金管理提升至数据整合和分析、资源配置、战略决策、企业业绩及风险评估等层面,财务部门将处于战略决策的核心位置。
大量数据包括政府数据公开程度的提升,以及各种大数据收集、挖掘、处理技术的不断开发和运用,将使对财务信息披露结果的预测和对可能发生的财务造假的预测成为可能。
大数据已经不再是辅助工具,而成为了企业的核心资产,数据资产估值方法亟待提上日程。
大数据会进一步提高企业财务的自动化水平以及与各业务口的数据对接,会计核算将可实现由半手工状态向全自动化转型,财务人员将出现两极分化,中高级财务人员越来越向“通才”发展:基础数据的汇集和录入、日常业务甚至部分特殊业务的核算、分析等工作都可以由计算机系统承担,只有少部分异动或特殊数据的录入、整理和初级核算需要人工介入,负责基础性数据整理及核算工作的会计岗位数量将极大减少,对会计人员的业务素质要求将大大降低;同时将产生负责计算机、数据库和财务系统维护、业务口对接、模块开发、新业务衔接等工作的新岗位,这部分岗位要求既懂财务又懂信息技术。大数据时代下,CFO的职能已经从财务管理延伸到提升企业整体绩效,企业需要CFO构建并利用高效的财务流程对企业的现金流、收购兼并、资源配置、风险管控等进行管理,利用大数据等分析工具获得深度洞察,将资源更好地配置在增长领域。CFO的职位将变得更具战略性和前瞻性,需要更高的信息、技术整合运用能力来进行财务管理、风险管控、价值创造。
(二)大数据时代教育模式的变革
当今信息世界,数据以巨大体量的数据集合喷涌式产生,呈现复杂性、多样性和知识网络共享性的趋势。数据搜集、挖掘、整合、分析技术开发快速推进,由专业教学信息系统对历史教学数据和反馈数据进行抓取、分析、组合、编制形成高质量课程将成为可能,传统教育的空间、时间、师资等障碍将被打破。“慕课(MOOC)”、可汗学院、“翻转课堂”等新型在线教育模式和教学手段迅速发展,自主学习、即时教育已在部分教育培训机构开展。开放的网络教学平台将促进学生之间、师生之间的顺畅交流,因材施教、交互式教学、协同学习、激发创新等更加科学合理的教学方式可有望实现。这种数据化和在线化的发展态势,给我国高校传统教育模式和方法带来严峻挑战。
二、财会教学的应对改革路径
大数据引发财务岗位及其能力要求的重构和教学模式的颠覆性变革,继而必定带来财会专业教学的连锁式反应。作为财会人才培养机构――高校,应密切关注和分析大数据的发展形势,预估社会财会岗位要求和需求的变化以及教学模式的更新,及时进行教学调整,从教学计划、课程、大纲、教学方法、实验室实训设备、教学软件、资源平台、师资、实习基地、职业考证等各方面进行应对改革,建设高质量、高适应力的财会专业,实现“大财务”教学,与社会需求顺畅衔接。
(一)调整人才培养方向和机构
由于企业财务自动化水平的推进和企业战略决策财务分析支持要求的提高,导致企业财务人员的两极分化,素质要求差别极大。由于较低的素质要求,只需要掌握基础专业知识和简单专业技能的一线会计人员的培养将由职高、技校、社会培训学校等机构承担。负责计算机、数据库和财务系统维护、业务口对接、模板开发、新业务衔接等工作的中级财务人员和具备更高信息、技术整合运用能力进行财务管理、风险管控、价值创造的CFO由职业高校和普通高校负责培养。与此相适应,各高校财会专业应尽快开设XBRL应用、数据库技术及应用、网络技术及应用等更高层次的信息技术相关课程,加强学生信息和技术整合运用能力以及利用大数据分析进行企业财务管理和风险管控的能力,保证人才培养的社会适应性。
基于传统会计职能重心向“战略性财务决策者”转变的趋势,知识体系侧重于决策分析与支持、预算预测、内部控制、风险管理、成本分析、信息质量等内容的CMA、CIA、CISA等将成为大数据时代的财会人才价值衡量标准。高校应积极鼓励和培训专业教师进行CMA、CIA、CISA学习和取得相应资格认证,适时开设相关课程,为学生提供此类证书考试相关的学习、咨询和帮助,推进学生学习动力、专业认知和职业生涯规划,为社会输送紧缺人才。
(二)建设新型课程体系
根据大数据时代对财会专业学生信息思维能力、数据分析能力的较高要求,高校可从以下方面调整和构建课程体系:(1)顺应新的专业培养方向,对专业课程进行筛选,保留基础理论课程和专业主干理论课程,剔除手工记账实训等相关课程。对会计电算化等信息系统相关实验实训课程进行调整,与软件提供商共同进行ERP系统的完善,增加业务口衔接模块、财务信息分析模块。(2)围绕数据处理设置信息技术相关支撑课程,在计算机文化通识课和系统操作、常用软件操作等基础课程之上,设置编程语言类、数据库类、软件开发类等专业性较强的信息管理类高阶课程,使学生具备专业新形势下所需的数据分析与处理能力。(3)鉴于会计职能重心向“战略性财务决策者”转变的态势,将专业主干课程重心向管理会计转移,增设CMA、CIA、CISA取证相关课程,视自身师资情况自主或与专业培训机构共同实施教学。(4)与企业进行校企合作,紧扣大数据形势下企业对搭建统一信息平台和实施财务标准化的迫切需要,在新型财务数据采集系统和财务数据分析系统软件开发方面共同研发,研发项目可作为实践实训课程,在课程中自然代入企业财务流程,有助于实现企业财务岗位素质要求和人才培养上的无缝衔接,同时拓展学生在财务软件开发、培训方面的就业渠道和创业渠道。
(三)转变教学方法
财务专业教师必须尽快适应专业新形势,尽快完成“二次学习”,尽快进行教学转型。高校应结合“大财务”要求和慕课等在线教育平台的模式,对财务专业教师的教学方式和内容做大幅调整,如建设数字化校园,为教学提供仿真实验模拟环境,将财务教学与各专业各行业情景对接,帮助学生对目标行业财务的认知和行业会计的学习;吸收Coursera、edX、Udacity等在线教育方式,形成由教师授课主体向教师引导、学生自主学习主体转变教学方式;加快自适应学习系统和课堂记录反馈系统的构建,加强对学生自主学习意识、关注新动向新形势习惯、数据搜集分析能力、自主寻找学习途径能力、自主思考创新能力的引导;建立智能教学管理系统,整合课程设计与运行、课堂教学互动、授课内容分析、课堂教学记录、学习情况评价、教学效果评价、课后练习及答疑互动等功能,提高教学效率和教学效果;结合国家创业支持政策和大数据下财务管理的发展形势,与政府相关机构、政策平台、企业信息对接,制定基于大学生创业导向的学习指导模式和流程;根据大数据时代从样本到总体、从因果关系到相关性的分析方法转变状况,设计大数据时代对经管类专业统计学课程教学的要求和方法。