对工商管理的认知精选(九篇)

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第1篇：对工商管理的认知范文

为了加强对本市房地产经纪人的管理，发挥其在房地产市场流通中的积极作用，促进本市房地产市场的健康发展。上海市房屋土地管理局和上海市工商行政管理局根据《经纪人管理办法》（国家工商局第36号令）和《上海市房地产经纪人管理暂行规定》（沪府办〔1994〕第19号）及有关规定，就进一步做好本市房地产经纪人培训考试、资格认定以及房地产经纪活动的管理工作通知如下：

一、房地产经纪人员的培训考试和资格认定。上海市房屋土地管理局会同上海市工商行政管理局负责对申请从事房地产经纪活动的人员执业前的培训考试和资格认定工作。对符合资格的人员核发由两局共同制定的资格证书，发证人员资料由两局分别保存。有关新的《上海市房地产经纪人员资格证》的发证、换证等具体事宜，由两局通过联席会议方式定期协商处理。1998年度工商年检时，房地产经纪公司持证人员数量不足5名以上的，不得从事房地产经纪活动。市、区、县房地局主管部门对1998年1月1日起已领取营业执照、但持证人员数量不足5名的房地产经纪公司不予受理备案、注记和评定资信等级。

二、房地产经纪组织的日常管理工作由房地产管理部门和工商行政管理部门负责。房地产管理部门负责取得营业执照后的房地产经纪组织备案、注记等日常行业管理工作，发生持证人员在多个经纪组织注记的，由房地产管理部门查处并通报工商行政管理部门。工商行政管理部门主要负责房地产经纪组织的工商登记、核发营业执照及日常的工商行政管理法规的监督、检查、指导工作。注册登记时，工商行政管理部门应对申报的资格证书加注印记，以防持证人员重复使用证书。

三、违法行为的检查和处理。各级房地产管理部门和工商行政管理部门要密切配合，共同加强对房地产市场的监督检查，凡未取得营业执照擅自从事非法经纪活动或超越经营范围、进行不正当竞争等违法活动的，由工商行政管理部门查处。凡违反房地产有关法律、政策和规定的，由房地产管理部门按有关规定查处。

第2篇：对工商管理的认知范文

关键词：工商管理；管理职能；管理原则

随着中国科技经济，教育的发展，中国逐步走向高新技术的领先国家，向着社会主义现代化的发展方向出发。所以，作为管理部门，做好工商管理工作，是维护经济秩序，促进社会健康发展的决定性工作。本文就目前工商管理面临的困境，结合工商管理的特点，来探讨如何优化工商管理的职能，贯彻原则和最后的实施途径。

一、工商管理目前面临的困境

工商管理作为维护经济秩序的重要方法，在中国经济高速发展的今天，在经济全球化的今天，需要我们认清当前现实，分析目前面临的困境原因，积极寻求解决途径。

1.人才困境

人才作为工商管理的最主要部分，是决定管理过程中处理方式和效率的根本人群。在中国加入世贸的今天，全球化经济快速发展，国家的工业、农业、手工业等各行各业的经济都有极大的变化。这就要求人才要具备国际金融，经济和贸易等方面的技能和储备。但是当前我国的人才培养教育还不能和工商管理的实际工作相适应。绝大多数高校培养模式单一，专业设置不合理，课程内容缺少实践性，使得培养的学生无法和市场需求相适应，管理人员没有创新性[1]，难以满足工商管理的实践需要。

2.制度困境

目前我国工商管理问题的根源还是来自于体制的不健全，这就对工商管理提出了更高的要求，需要充分发挥管理的作用和职能。当前的管理现状是各部门多头管理，各自为政，无法做到责任到人，对于落实工作和相互合作非常不利。在这样的情势下，各人自扫门前雪，甚至出现在自己的门前都产生权益纠纷的情况，这对于管理就更加不利，对我国经济体制建设也造成非常不利的影响[2]。

3.法律困境

工商管理更多的是在行政和执法上的管理，是帮助企业和个体企业监管的部门，是依法治国方针实施的代表部门之一。但是在实际生活中，由于管理的多头性，管理事项和人物的复杂性，往往执法力度宽松，执行效力十分有限，使得工商管理的地位无法提升，职能和原则的价值无法体现。法律在工商管理的程序下缺少详细的指导内容，使其在实际应用中无法做到执法必严，违法必究，也在很大程度上面临工商问题时难以找到相应的惩罚制度。

二、工商管理职能、原则、途径的补充扩展

工商管理作为维护经济秩序的重要方法，在经济全球化进程不断加快，中国经济高速发展的新时期，要顺应瞬息万变的时代环境，工商管理也要与时俱进，在保持原则的基础上，扩大服务范围，补充实施途径。

1.发挥职能

工商管理的职能主要是引导，管理，和服务。其中服务是根本，管理是措施，引导是基础。第一，通过引导职能，帮助企业的质的发展，正确引导企业走向积极发展的方向。工商管理部门根据市场目前的饱和度和新兴行业的发展状况，适当地对企业加以引导，避免企业的盲目跟从，造成企业和社会成本的损失。第二，管理的职能，在工作中针对于不合理，不合法，违规操作的中小企业进行适当的管理和教育，以维护正常的生产生活秩序，避免市场的秩序紊乱。对于相应的企业进行定期监督检查，避免企业的松散和侥幸心理的滋生。第三，服务的职能。服务是工商管理的根本，是终极目的，一切为了人们服务[3]。这三方面的职能是工商管理工作开展的根本，要充分了解其具体作用，做到最大程度地发挥职能的作用。

2.管理的原则不可打破

工商管理作为原则性很强的行业，需要我们有坚定的信念，坚决的信心，坚持原则，不容动摇。在管理的人才上要开展积极的培训，加强人才对于新的知识的吸收和运用，制定相应的管理质量要求，使得在充分了解新生事物的基础上实践好工商管理的具体内容。同时，对于管理中相对困难的问题，有相应的指导机制，帮助更好地解决问题，教育新人。最后，在工商管理中最主要的原则还是依法行事，一切依靠在法律的大背景下，平时加强法律宣传，提升企业对于法的认知，更好地为之后的管理实施做贡献。

3.管理的途径必须优化

管理的途径主要体现在四个方面，意识转变，职能发挥，服务质量的提升，执法力度的加强。在这四个路径的优化和完善实现后才能真正达到工商管理的相对较高境界。第一，意识的转变，部门提升自我意识，认清自身定位，发挥为企业和社会服务的强大奉献精神，积极为企业和工商的改革发展提供更加优质的服务。并且要与时俱进，百花争放，使用最新的科学技术和最好的理论管理方式来帮助管理工作的进行，不拘泥于一时，固步自封。第二，发挥管理职能。目前工商管理具有许多复杂反复的工作，包括注册，审核变更等，这些工作复杂多样，需要我们发挥最大的耐心和细心，保证信息准确，管理严格。在管理过程中，要明确个人职责，避免多头管理[4]，无法落实的现象。第三，说到底，工商管理还是为人服务，为群众还有企业的服务，以便更好地为国家发展做贡献。所以我们要本着初心，规范自身，提高服务质量，确保工作的开展，改善作风。第四，健全监督执法体系，违法必究，执法必严，对于一切违法的事情不可睁一眼闭一眼，而要教育，执法，监督，并保证实施效果。

三、结束语

综上所述，当前工商管理的发展可谓是经济发展的瓶颈，我们要突破当前困境，打破瓶颈，更好地助力国家经济快速发展。针对当前的工商管理面临的困境，如人才，制度，法律等三方面的问题，需结合工商管理的特点，充分发挥工商管理的职能，从引导，管理和服务三个方面，贯彻管理的原则，培养良好作风，认真执行具体的实施途径，包括观念、服务、职能发挥、严格执法等方面。相信在这样的详细跟进落实下，工商管理能够焕发新的生机，助力经济更好更快发展，实现更加现代化、国际化的发展。

参考文献

[1]王玉.探讨工商管理在煤炭企业中的职能及管理原则、途径[J].商品与质量，2016，（20）：51-52.

[2]张婷，漆圆方.探讨工商管理职能的原则及方法[J].考试周刊，2017，（54）：105-106.

[3]韩思佳.新形势下企业工商管理的职能探讨[J].商场现代化，2015，（8）：118-118.

第3篇：对工商管理的认知范文

【关键词】工商管理；效能发挥；困境；解决策略

1引言

我国社会经济的快速发展，离不开企业的建立和发展。并且，这些企业在国家的发展和进步当中都作出了非常重要的贡献。而要想使当前的企业管理效能进一步提升，一定要加强对于企业工商管理的控制。当前，我国的企业工商管理效能还处于比较低的阶段，并未完全对发挥其潜能，这对于企业的长远发展具有不利影响。在这种情况下，提升企业工商管理效能就显得尤为重要，不仅对于企业的发展有着积极的意义，还能够使社会经济发展进一步加速。

2企业工商管理的重要性

工商管理作为企业管理当中促进经济发展的重要支柱，在很大程度上决定了企业的发展方向。只有高质量的工商管理方案，才能够促使企业在竞争激烈的市场当中得以生存。首先，企业工商管理作为企业管理最重要的灵魂，几乎涉及企业管理当中的各个方面，不仅可以使企业在运行期间能够提升企业竞争力，增强企业的经济实力和抗风险的能力，还可以帮助企业在下一阶段的发展中逐渐深入开展市场建设以及企业的规模拓展，使企业能够通过工商管理了解自身的经营状况，发挥出管理工作的有效性，解决企业发展以及运行过程中的问题。其次，通过对企业工商管理的有效应用，能够为企业在下一阶段的发展创造良好的管理环境，促使企业高效率运行，让企业能够根据工商管理的有效性创造出更多的经济效益，为人民群众提供更好的产品或者服务[1]。

3企业工商管理当中存在的问题

虽然企业工商管理能够促使企业在发展以及建设当中的经济水平不断提升，但是在实际的工商管理过程中，仍然存在非常多的问题，通过对以下几种不同的管理问题进行介绍与分析，希望工作人员能够减少问题产生的次数，提高管理的有效性。

3.1管理人员的管理水平低

最直观体现企业工商管理有效性不足的因素是企业本身的管理水平比较低，很大程度上影响了企业的竞争力。在现阶段的企业管理工作人员的企业工商管理工作当中，不注重各个部门的管理工作协调，没有制定好良好的管理工作目标，致使各个环节之间的协调性差，互动性不足，严重制约着企业的发展。同时，大部分企业管理工作人员都是年纪比较大的领导，对于新的管理知识和管理理念接受能力不足，对自己的管理理念盲目自信，造成在管理过程中使用陈旧且单一的管理方式，对企业进行工商管理时难以体现管理的有效性，降低管理的质量[2]。

3.2管理机制的缺失

在企业工商管理过程中，由于各种突况的不断出现，影响着企业管理的有效性，而管理工作人员在管理过程中不能很好地解决各种不同的问题。主要是由于企业相应的工商管理机制的缺失，导致管理工作人员在面临管理问题时，没有可供参考借鉴的经验将问题解决，使问题一直留在企业的工商管理过程当中，影响企业的发展，造成管理问题不断出现，严重的甚至会使企业管理当中部门之间的矛盾激化，造成管理有效性下降的情况，使企业的经济效益难以增长，对于企业内部和谐也极为不利。

3.3市场开拓能力不足

企业对市场的开拓是企业工商管理过程中的重要发展方向，如果在管理过程中没有做好企业的开拓创新，导致企业开拓能力不足，将会影响企业的长远发展。目前，我国多数企业的管理重点没有放在市场的开拓上，使得企业在市场中的竞争地位不断地下降，过于重视与其他企业的管理体系的比较，造成企业对自身运行以及管理认知不清晰的情况出现，使企业无法跟上社会的发展节奏，逐渐被社会所淘汰[3]。此外，企业开拓能力不足还会造成企业经济发展受到限制，影响企业的整体运行，无法确定最佳的发展方案，造成企业内部管理混乱、管理质量不断下降。

4应对工商管理问题的策略

对于上文所述的各种不同的工商管理问题，要想彻底将其解决，就必须利用相应的工商管理对策。本文提出以下几种不同的工商管理对策，希望相关企业或者管理工作人员重视管理工作的开展，加强企业的工商管理，让企业在工商管理策略的有效引导下，加强企业的经济建设与发展，创造出更高的经济效益。

4.1提升管理人员的工作水平

对于企业来讲，一个高质量的企业工商管理人才是企业发展的重要建设基础，高素质的人才所带来的管理活力和管理建设支撑都是传统管理方法所不能企及的。不仅可以使企业工商管理各项计划都融入新的管理思维，还可以提升管理的质量。所以，如何提升企业工商管理人员的管理水平显得尤为重要，企业可聘请专业的工商管理人员对企业内部的工作人员进行教育与指导，提升其管理水平，让管理工作人员将自己所掌握的管理技术和管理方法都应用在企业的管理当中。或者可以培养年轻人作为企业工商管理的人才，在企业的工商管理建设中注入新的活力，使企业内部员工通过高质量的工商管理培训，掌握正确的管理意识，面对工作过程中的各项管理难题，都能够做到有效解决，切实有效地促进企业管理水平的提升。

4.2建立健全管理机制

对于企业内部的工商管理来说，要想使管理的有效性和管理质量进一步提升，那么一定要建立企业工商管理机制，方便管理工作者在管理过程中遇到突发问题时，能够根据管理机制中所提出的对应解决方法，将问题有效解决，减少问题对企业工商管理所带来的影响。同时，机制也能够起到很好的监督作用，防止管理工作人员在管理过程中出现管理纰漏，或者管理错误和工作态度不认真的情况，提升企业工商管理的有效性。

4.3提升市场开拓能力

企业的经济效益主要来自市场，所以在企业的工商管理中，企业提升市场开拓能力显得尤为重要。所以在企业的工商管理以及经济发展过程中，要重视对市场的开拓，通过聘请专业的市场开拓人才对市场进行分析和布局，不仅开拓企业的产品市场，提升人们的关注度，还可以培养固定的客户，主要是采用现代化管理手段以及管理技术，加强对企业发展战略以及战略财务的管理，并对企业的市场开拓部门进行支持，提高企业可持续发展以及参与市场竞争的能力，让企业在工商管理的带领下创造出更高的经济利益。

4.4统筹各部门工作

在企业的工商管理过程中，通过对企业部门之间工作的协调安排以及合理分配工作内容，可以减少企业部门之间所产生的管理错误或者工作错误，帮助企业在发展过程中获得更加良好的运行状态，使企业在和谐的工作氛围当中提升自己的市场竞争力，让人们对企业的产品以及服务产生好感，使企业在后续的发展当中获得更多的助力。同时，高质量的协调工作，可以让企业内部部门之间认真履行自己的工作职责和工作义务，避免产生工作部门之间责任划分不清的问题，提高企业的工商管理能力。

5结语

综上所述，在现阶段的企业发展过程中，通过充分发挥企业工商管理的效能，能够有效挖掘企业的发展潜力。但是实现这种效果就必须解决管理中存在的问题，通过培养专业的企业工商管理人才，建立企业管理机制，拓展市场，使管理过程中所出现的管理错误尽可能地减少，为企业的发展起到一定的推进作用。

【参考文献】

【1】彭洋.企业工商管理效能发挥困境及解决策略[J].农家参谋,2020(15):286.

【2】王晓.论工商管理效能发挥的困境与路径[J].现代营销(下旬刊),2020(4):181-182.

第4篇：对工商管理的认知范文

关键词：工商管理应用型人才；人才培养模式；建构主义；

0 引言

在经济蓬勃发展和快速变革的今天，工商管理应用型人才的作用越来越重要，同时，社会对工商管理应用型人才的需求也越来越大，对工商管理人才的要求也越来越高[1]。我国现有的工商管理应用型人才培养模式存在许多的问题，如目标定位不清晰、课程设置不合理、实践教学缺失、教学方法单一等等。因此，在这样的状况下，探讨新的理论基础上的工商管理本科应用型人才的培养模式是非常必要的，也是合乎时宜的。首先，这能够给各大高校提供一种工商管理应用性人才培养模式的改革思路，为工商管理专业的发展开拓道路，在充分发挥工商管理专业特点的基础上，适应时代的发展要求。其次，工商管理应用型人才的缺失，已经制约着我国经济的发展，学生能力的缺乏和市场的强势需求，突出地说明我们现在的工商管理专业培养出来的学生难以满足社会的需求和要求，这也是我们需要寻找能够适应社会需求和要求的工商管理本科应用型人才培养模式的重要原因。最后，寻找新的理论基础来构建工商管理应用型人才的培养模式，改变过去以教师为主导的教学模式，颠覆长期“灌输式”教学，“被动式”学习的单一模式，将大大提高学生学习的积极性、主动性和创新性。

1 建构主义概述

建构主义（Constructivism）又称作结构主义， 源于儿童认知发展理论，是学习理论中行为主义发展到认知主义后的结果。建构主义理论最早由瑞士的J.Piaget于20世纪60年代提出。建构主义理论认为，学习是一个主动建构的过程，在以往认知的基础上，在一定的情境中，借助他人的帮助，通过协作和交流，达到意义建构的目的[2] （图1）。

图1 建构主义理论的学习过程

建构主义理论的观点主要反映在知识观、学习观、教学观、教师观四个方面[3]。理论特别强调学习者的主动性和学习环境的情境性，认为学习是一个积极主动的、与情境联系紧密的自主操作活动，个体的知识是主观与客观统一的过程[4]。建构主义理论认为，知识不是通过教师传授而得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，在获取知识的过程中，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料和手段，通过意义建构的方式而获得。因此建构主义学习理论认为“情境”、“协助”、“交流”和“意义建构”是学习的四大要素[5]。

2 建构主义与工商管理专业的内在关联

工商管理专业学科具有两大特性：应用性、无行业背景性。其中应用性是工商管理专业最根本的专业特性[5]，要求学生系统地掌握现代企业管理的基本理论知识与方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学专业知识解决企业管理的实际问题。应用性问题也是现在高校在培养工商管理专业人才中最突出的一个问题，培养出的管理人才往往是理论基础扎实，但实际操作能力缺乏，无法适应实际工作岗位。其根本原因就是没有意识到工商管理专业应用性的学科特性，把工商管理专业教育方式与其它学科教育方式等同起来，不重视实践教学环节。无行业背景性是指工商管理专业培养出来的人才并没有特定的行业背景，学生毕业后可以从事各行各业的管理工作，这给工商管理专业的毕业生提供了广阔的就业机会。在教学中，必须创造更多样化的情景供学生来进行

学习、了解各行各业的运行模式，把握各行各业的行业动态，锻炼学生各种行业所需的行业素质与技能，使学生在工作中具有更强的行业适应性。

建构主义特别强调学习的主动性、社会性和情境性，这与工商管理专业的学科特性是十分契合的。建构主义的社会性与工商管理专业的应用性相适应，建构主义的情境性与工商管理专业的无行业背景性相适应，而工商管理专业的学生在整个学习的过程中都应该是积极主动的，是知识的主动接纳者，这与建构主义强调的学习主动性也是契合的。所以，在建构主义理论的基础上，构建工商管理专业的培养模式，能够很好的把工商管理专业的学科特性充分发挥出来，达到培养应用型人才的最终目的（图2）。

图2 建构主义与工商管理专业的内在关联

3 建构主义在工商管理应用型人才培养模式中运用的保障体系

建构主义理论在工商管理应用型人才培养模式中的运用需要有一个完整的保障体系做后盾。保障体系由提高教师的教学能力、加强教学资源的整合、注重教学过程的管理、建立健全教学质量保证体系四个方面的内容构成。

3.1 提高教师的教学能力

新的培养模式对教师的能力提出了新的挑战，教师习惯于传统的把书本的知识传授给学生，一般教师支配学生思维的习惯，学生处于被动地位。建构主义理论在工商管理应用型人才培养模式中运用时虽然不放弃传统的教学方法，但是对教师提出了更高的要求。首先，教师要认清自己的角色定位。在整个教学过程中都要起着引导者的作用。即不拘泥于课本，不把自己的思维模式和对知识的理解强加于学生，也要在情境教学中给学生正确的指导与帮助，不至于学生自主学习的过程中，出现明显的偏差。其次，教师需要提高情境设计的能力。新的教学模式是围绕建构主义情境教学为核心展开的，情景教学需要教师去创造在适当的时机选择适当的具体化情境为学生知识的积累和能力的提高服务。再次，教师需要较强沟通协调能力。这是因为随着教师角色的转变，学生在学习过程中逐渐变为学习的主体，学生在主动探索的过程中，需要交流协作，一方面，要求教师与学生中提供指引与帮助，一方面，需要教师在学生之间提供协调。同时，对于教师介入的时机也是非常重要的。最后，教师需要形成一种全新的教学评估方式。教师应该在传统单一以卷面考试评估形式的基础上丰富教学评估，创建一种直接评估和间接评估、定性评估和定量评估、过程评估和结果评估、个体评估和集体评估、学生批判性评估和教师批判性评估、校内评估和校外评估等多种评估手段相结合的评估方式。从全方位去对学生的学习成果进行评价，使得教学监督更加的客观，学生更好地认清自己的学习阶段与学习的方向[6]。

3.2 加强教学资源的整合

教学资源对教学工作的顺利进行是非常重要的。建构主义理论在工商管理应用型人才培养模式中的运用，除了需要过去的教材、课件、教具、基础设施等资源外，还需要信息资源和外部资源等。要培养适应社会需求和要求的工商管理应用型人才，需拥有顺畅的信息渠道，及时把握外部的信息，才能在教学中做出及时的更新与调整。情景教学方法，如企业家进课堂、企业实践等都需要学校和企业有着很好的合作关系才能够实现。校企结合是学校充分利用和挖掘外部资源的重要途径。只有充分加强教学资源的整合，为学生创造良好的学习环境和学习条件，才能够让教学顺利运行，从而实现培养目标。

3.3 注重教学过程的管理

建构主义理论在工商管理应用型人才培养模式中运用的根本思想主要是最大限度地调动学生的积极性和主动性，积极地学习知识和提高能力。为了体现这一点，我们需要注重对教学过程的有效管理。注重教学过程的有效管理，需要处理好三个关系：一是处理好课堂教学和实践教学的关系，保证课堂教学的同时，要保证适时的一定量的实践教学环节。二是处理好基础理论知识学习和综合应用能力提高的关系，教学过程中，要把提高学生综合应用能力作为重点，同时也要注重学生基本理论知识的积淀[7]。三是处理好理论教学与学生自学的关系，既要保证理论教学内容完成，又要给学生足够的时间去自我学习。

3.4 建立健全教学质量保证体系

建构主义理论在工商管理应用型人才培养模式中的运用还有赖于一系列保障措施，这样才能够规范教学秩序和监督教学质量。在建立和健全教学质量保证体系方面，需建立以下相关制度：如教学大纲制定与修改制度；教师培训制度；学生职业发展培训制度；教师教学质量总结和评优制度；学生学习评估制度；实践教学管理制度；模拟教学管理制度等等。这一系列制度的建立和完善，为教学质量提供一个稳健良性的保证体系。

4 结论

建构主义最大的特点是讲究学习者在一定的情境下，主动地去完成知识的建构，在合适的情境中培养知识的应用能力。这与工商管理应用型人才的培养目标非常吻合。因此，将构建主义运用于工商管理应用型人才的培养模式中，既有一定的理论意义，又有一定的现实意义。在工商管理应用型人才的培养模式中运用建构主义，需提高教师的教学能力，加强教学资源的整合，注重教学过程的管理，建立健全教学质量保证体系。

参考文献：

[1] 刘中艳，，刘晓霞.我国工商管理专业应用型人才培养的问题及对策研究[J].兰州教育学院学报，2013，29（6）：92-94.

[2] Piaget，J.The Principles of Genetic Epistemology[M].London： Routledge & Kegan Paul， 1972.

[3] Vygotsky，L.S. Mind in Society[M].Cambridge： Harvard University Press， 1978.

[4] 陈琦，张建伟.建构主义学习观要义评析[J].华东师范大学学报（教育科学版），1998（1）：67-72.

[5] 马庆栋.学生主体性与工商管理教育中的素质能力培养[J].黑龙江教育，2010（2）：33-34.

[6] 高文.教育模式论[M].上海：上海教育出版社，2002.

第5篇：对工商管理的认知范文

关键词：财经行业；工商管理；绩效考核

引言

国际金融市场的变化推动了本国市场经济的进一步深入开展。工商管理在财经行业发展过程中不断变化。如何提升工商管理的绩效考核效能，现已成为财经行业工商管理中需要深刻重视的问题。继前一次次金融危机之后，财经行业所面临的全球环境发生了巨大的变化，行业竞争更为激烈。原先的绩效考核评价体系，也暴露出一系列的问题。只有解决这些问题，才能进一步推动绩效考核效能的提升，完善工商管理内容继而推动财经行业健康有序的发展。

一、财经行业绩效考核概述

一直以来，不同学者对于绩效考核内容都有着不同的认知。有人认为绩效是一种多维结构，测量的因素不同，结果也会不同。所以，分析思考绩效考核内容，寻找其存在问题需要，需要先对其概念进行界定。普遍认为绩效考核是组织依据各种标准，对部门和个人业绩效率效益的实现程度进行一个科学衡量。财经行业，是一种特殊经济组织。所以对本组织员工和各个部门进行绩效考核，是在当前经营管理过程当中，非常重要的内容。工商管理绩效考核，是指在特定时间内的经营活动中，部门或员工工作职能发挥的最终结果记录。简单来说，就是对分支结构和员工的目标实现完成程度的观测记录。财经行业的工商管理绩效考核，对于管理者和全体员工的个人利益息息相关，体现了其多数员工和组织的共同利益。进行科学合理的绩效考核，能够有效调动员工工作积极性，进一步推动工商管理的效率提升，进而推动财经行业健康有序的发展。

二、财经行业工商管理绩效考核存在的问题

（一）定位不准确

在工商管理的过程中，绩效考核是其工作的重要组成。科学准确的绩效考核问题设定，以及观察被管理者的实现过程，是绩效考核的主要形式。一般来说，绩效考核都由人力资源部门负责，组织中其他部门进行协调配合。在绩效考核的过程中，各部门与员工都为了进一步提高个人利益，采取多种多样的方法手段，提高绩效考核成绩。在部门之间的绩效考核工作中，绝大多数部门都会刻意为自己的部门进行高分评价，在部门之间互相评选的时候，往往也有着抱团评价等等问题。这都使得绩效考核的最终结果不够准确，影响绩效考核的功效。对于绩效考核来说，测量的因素不同，结果也会不同。

（二）缺乏严肃性。

通过对当前财经行业工商管理的绩效考核内容调查发现，大多数工商管理绩效考核体系，都存在设定不合理的问题。有的企业绩效考核体系夹杂了高层领导的个人意志，这样严重影响了考核的客观性，使得绩效考核缺乏严肃性。另外，过于单一的方法也使得绩效考核不够严谨。在当前存在着考核指标设计一刀切的现象。在体力脑力劳动、管理、岗位贡献等等方面，都缺乏科学的方法进行量化评价。原先的工商管理绩效考核评价体系考虑不够完善，忽视了不可测的偶然因素，这样就大大影响了考核的标准的界定，也使得绩效考核缺乏严肃性。

（三）考核理念陈旧

财经行业工商管理绩效考核，一直以来都采取着同一套理念。在世界经济形势复杂化的今天，这套理念已不完全适用于财经行业的工商管理绩效考核。传统理念的使得在考核的过程中，出现上述种种问题。并且落后的设定使得绩效考核最终结果在对科学决策的指导性方面有所不足。也就是说，落后的考核理念，并不能充分挖掘出员工及部门的实际价值。对于进一步的部门发展和员工培养方面，就会感觉缺乏全面和完善的数据支持。上述是当前绩效考核中普遍存在的问题，上述问题影响着工商管理的发展也影响着财经行业的进步。所以，解决上述问题，探索对策就有着极其重要的意义。

三、工商管理绩效考核发展对策

（一）明确绩效考核定位

在财经行业工商管理中，定位不准确导致绩效考核的实际效果大打折扣。所以，为了提升绩效考核的最终结果的价值，就应当对绩效考核体系进行进一步的目标明确。在工商管理绩效考核过程中，明确考核的意义与目的极其重要。绩效考核不能是一种内层的公式，更应该是在某个阶段对组织内各部门和员工综合能力的一个客观评价。所以，在绩效考核的过程中，一定不能有领导意志。绩效考核的方法、过程、最终指标等等，都应该在进行科学的思考后，确定一个明确的章程，不能随意更改。对于在绩效考核过程中，组织中各部门员工的趋利化行为，应当思考对策。进行暗中的绩效考核，或者抽查某一阶段员工部门对于组织的贡献程度，将其数据作为绩效考核的一项内容。这样就能够缓解由部门和员工趋利性质的评价，导致的绩效考核内容不准确问题。

（二）提升绩效考核的严肃性

绩效考核缺乏严肃性，也是绩效考核最终结果缺乏合理性的一个影响因素。工商管理绩效考核开展过程中，由于领导和部门员工的个人行为，导致绩效考核不够严谨，绩效考核过程出现许多问题。所以，在工商管理的绩效考核前期，要深入强调绩效考核的严肃性，严格控制组织内部各部门和员工在绩效考核过程中的行为。领导要进行克制，不能将自己的个人意志参杂其中，以此来保证绩效考核的严肃性。要构建监督机制，对绩效考核的全过程进行监督管理，以进一步保证绩效考核的严肃性。

（三）强化信息的反馈交流实现更全面的评价

在进行工商管理的绩效考核中。对标准进行科学合理的设计，保证绩效考核成绩有效性是其重要内容。也是保证组织内部各部门和员工正确认识绩效考核评价体系的有效方法。进行绩效考核的过程，应当由全部组织内部门员工参与，由全体员工进行监督，及时对考核结果和考核中存在的内容进行反馈，保证反馈和前馈机制的稳定运行。要进一步增强工商财经行业绩效考核管理的执行力，并灵活调整绩效考核的最终评价方式方法。多元化结果分析能够更大程度的影响组织内员工和部门对于工作的积极性，也能够更有效的评价现阶段财经行业的整体发展状况。为进一步实现绩效考核的全面性，可以让绩效考核标准与财务指标和非财务指标进行有机的结合，将业绩能力作为考核的一个方面，运用数据化方法来量化，考核细节。消除偶然因素和不合理因素，提升绩效考核数据的复杂程度，保证绩效考核最终结果足够科学合理。

（四）不断更新绩效考核理念

财经行业进行工商管理的绩效考核，不仅仅是为了充分调动组织内部各部门和员工的主观能动性，提高最终的工作效绩。还通过绩效考核来进一步完善组织内部的管理并探索财经行业的未来发展方向。所以，绩效考核最终结果的科学性、合理性、价值性都是十分重要的。在过去观念的影响下，绩效考核最终结果，对于科学决策的作用大大降低。使用新的理念，来进行绩效考核过程设计和绩效考核结果评价分析，才能够提升工商管理绩效考核的科学性、合理性和价值性。多元理念、可持续理念、和谐理念等等，都是未来财经行业发展的重要依据，应用这些理念重新设计绩效考核过程和绩效考核结果的评价分析体系，对于推动工商管理的发展意义深远。在新理念的引导下，出色员工能够得到更好的培养，各个部门也能够得到正确的协调进步，促进部门结构优化，推动部门发展。

四、结语

财经行业工商管理是推动财经行业发展的主要内容，而绩效考核又是工商管理的重要组成。所以，深入分析绩效考核，对于推动财经行业的发展意义深远。但当前的绩效考核渐渐暴露出一系列的问题，严重影响了绩效考核的科学性、合理性和价值性，影响了工商管理的长远发展。积极寻找其解决对策，在理念、考核标准设定、信息反馈等等方面，进行绩效考核优化，对于解决现有问题带来巨大帮助。也能够更进一步的推动工商管理的进行，进而推动财经行业的健康有序发展。

参考文献：

[1]金龙.论述工商管理中金融方面绩效考核[J].全国商情,2016,(23):22-25．

第6篇：对工商管理的认知范文

关键词：工商管理；企业发展；作用

工商管理是企业生产经营活动中的计划、组织、实施、协调和控制的一个动态过程，主要是指通过新型管理方式来充分利用政策、市场、技术、资金、人才等资源，确保企业市场活动与经济活动有序、良性发展。随着全球市场经济的一体化发展和我国市场经济改革的持续深入，特别是移动互联网时代的到来，现代企业发展的环境发生着深刻的变化，新的商业模式、新的技术、新的运营与管理方式不断呈现。企业之间的竞争也呈现新的变化，从简单的竞争日益走向竞合，创新、合作、协同、共享、共赢成为企业发展的新取向。现代企业要适应新的变化与发展环境，必须重视工商管理在各个发展环节中的基础与指导方略。为推进现代企业持续、健康、高效发展，基于现代治理和服务的工商管理在这一过程中将发挥极其重要的作用。管理也是一种生产力，改进和规范企业创新发展的工商管理模式，是现代企业创新高效发展的重要内容。

一、影响工商管理的主要因素

1.宏观政策环境。现代企业的生存发展必须是依托于一个大的政策环境体系，必然受到一个国家、地区的宏观政策与治理体系的制约，工商管理相关模式能否在企业创新发展中发挥应有的作用，首当其冲的是要适应政策环境与治理体系。从法律上看，与企业发展相关的法规政策，是企业工商管理开展的基本遵循。什么样的经济合同受到保护，什么样的用人制度不触犯法律底线，这些都直接影响到企业的工商管理。从制度上看，国家制度是企业工商管理的指南，制度是企业在一个区域内开展一切经营活动的准绳，选择什么样的管理模式，不能违反制度的硬性规定。比如，我国当今企业的制定的财税管理制度必须按照新实施的税法进行修订完善，不然将受到惩罚。只有适应新的制度，才能确保企业内部的管理工作有序开展。由此可见，工商管理虽然对企业自身的发展有着重要的创新推动作用，但依赖于国家相关的政策环境体系，受到现代治理体系的左右。

2.市场发展程度。市场经济是由市场作为企业资源主要配置和调节的一种模式，市场经济发展的成熟状态直接影响工商管理的模式。在我国计划经济时代，企业的一切经营活动和工商管理模式都依据计划，处于封闭状态，资源的调节和应用与市场需求、合作处于脱节状态。随着我国改革开放的持续深入，市场经济日益成熟，企业作为市场经济的主体，必然要求工商管理模式与开放、合作的市场相吻合。因此，企业工商管理模式必然受到市场发展程度的制约。

3.企业战略定位与文化。不同的企业，有不同的战略定位和发展模式，比如，产业园区以产业服务与运营为主导，这就要求采取符合园区经济发展规律的工商管理模式；移动互联网企业，属于轻资产的公司，则必然注重规范化、专业化的管理，不然将是泡沫经济的代名词，这就要求新的工商管理模式。为此，一个企业的工商管理模式，将受到企业的战略定位与经营业务主导制约。同时，企业文化也将影响工商管理模式，按照现代企业制度建立起来的企业有其管理模式，如华为的狼性文化决定结果导向的工商管理模式；家族企业的价值导向更注重人脉关系管理，人在工商管理的色彩更为浓厚，其工商管理表现为宽松型。总之，工商管理是企业发展不过回避的问题，也是企业创新发展必须遵循的基本规律，受到政策环境体系、市场发展程度、战略定位与文化等多重因素影响和制约。

二、工商管理对企业创新发展的作用

1.创新资源组织方式，提高资源效能。市场经济的持续深入发展，特别是互联网、大数据等新一代信息技术在生产、经营、生活的应用，新模式、新经济持续出现，促使现代企业工商管理模式发生新的变革。转变传统的工商管理模式，开放、协同、合作、共享成为新时期企业工商管理的新取向。适应新的形式变化，在国家政策法规体系下，转型、升级工商管理，有利于改变过去单一的企业资源组织模式，以更开放的形态，将有利于企业发展的技术、人力、资金、市场等资源与发展要素更好的整合起来，发挥各自的效应，形成聚集发展、合作共享的格局，从而规避资源空闲或废置，全面提高了企业发展资源的利用率和效能。

2.创新合作模式，提高发展竞争力。工商管理贯穿于企业生存、发展的整个过程，通过规范化、专业化的管理与运作，促使企业有序发展，持续提高竞争力。经济新常态下，我国企业工商管理的形式与内涵更为丰富多样。科技创新是企业持续发展的关键和动力源泉，在技术合作方面，适应新时期的技术管理模式，有利于促进企业特别是现代科技创新型企业之间的技术合作与共享，以项目管理的方式，采取技术转让、合作开发、产权出售、多方攻关、无形资产挖掘等多种形式，实现协同推进、共生共赢，从而形成合谋发展、持续提升竞争力的态势。在运作模式方面，随着互联网经济的持续发酵，新的工商管理模式将有利于促进企业之间的合作，特别是互联网+模式盛行的情况下，促进实体经济与网络经济互补共舞，形成双驱动效应；同时，也有利于实现企业在日常经营管理中线上与线下同频共振，企业产业链上下游共谋，构建发展生态，从而永葆发展活力。另外，新型开放的工商管理模式有利于促进人才的交流和合作共享，促使企业发展有智力保障。

3.创新形象塑造模式，打造发展品牌。百年老店是企业发展的追求，也是现代企业发展的最高境界。新时期赋予现代企业工商管理新的内涵与实施策略，特别是在品牌塑造与管理方面，给予新的动能与路径，更有利于企业转型升级并打造世界品牌，确保企业声誉发展指数持续上扬。营销管理是工商管理的一种，也是品牌塑造的可靠策略，其主要是指为了实现企业或组织目标，建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、实施和控制。通常，在营销管理实践中，企业会预先设定一个预期的市场需求水平，进而制定不同的营销管理策略和方案，从而组织实施并适时调整完善。作为工商管理的重要内容，它对企业实现创新发展和品牌塑造起着至关重要的作用。以“广药集团”为例，在药品的营销管理模式上采取了多样化策略，比如品牌模式，主要就是在医院中建立品牌，然后再由医生将其理念渗透给患者。与此同时，药品营销的品牌模式推广不仅应用于非处方药之中，而且还广泛的应用于新药之中。为此，“广药集团”充分借助专家的权威与影响力传递新药品牌价值，从而实现得到更多患者的认可的目的。品牌塑造的重要路径是媒体管理与公共关系的。在移动互联网时代，新媒体、自媒体的兴起，为企业工商管理中的品牌塑造管理开辟新的路径。人人都是媒体，以互联网的思维，建立品牌化管理新策略，通过平台化、网络化、泛在化的媒体制作与运营，在符合国家网络安全法的情况下，对企业宣传进行科学化的管理，建立利益相关者的圈子生态，快速提高企业的知名度并持续甚至超前满足利益相关者特别是客户的价值诉求，从而形成认同感和认知习惯，起到形象塑造与品牌推广的作用。

三、结语

随着市场经济的持续发展，工商管理模式开始受到越来越多现代企业的重视。在变革成为重要命题的今天，遵循企业工商管理规律，适时转型升级模式，运用新的发展理念，以开放、协同、合作、共享的管理模式，将激发新的动能，从而提高资源组织效能、提升竞争力，打造企业发展品牌，实现创新、高效发展，为社会创造更多的效益和价值。

参考文献：

[1]徐光华.现代企业财务管理[M]，北方交通大学出版社2015.09.

[2]徐文凤.新时期管理会计应用问题及对策研究[J]，价值工程2014.10.

第7篇：对工商管理的认知范文

关键词：工商管理；信息化建设；对策

随着我国信息技术的飞速发展，信息技术已经被逐渐运用到了各个行业当中，并为实际工作带来了很多的便利，也进一步推动了社会的和谐发展。为了顺应市场经济的发展需求，工商管理部门也应充分了解信息化建设的重要意义，将信息化技术运用到各项工作当中，在信息化理念的指导下，有效提高工商管理部门的工作水平，提升管理工作的质量，为促进社会稳定与和谐发展奠定基础。

1工商管理信息化建设的重要性

将信息化技术引入到工商管理部门中具有积极的意义。现如今，社会上各个领域都在积极引入信息技术，新兴的电子商务行业也获得了高速的发展。作为监管市场的主要部门，工商管理部门也应积极引入现代化的信息技术，提高自身的管理水平。加强信息化建设，不仅有利于进一步发展工商管理部门的事业，还有利于提高自身的监管能力，为电商市场的稳定健康发展提供保障。另外，在工商管理部门推行信息化也可以提高管理工作的效率与质量，确保工作规范化、合法化，为工商管理部门树立起良好的形象，还可以提高工商管理部门内的领导和员工的创新能力，树立终身学习的意识，形成积极向上的工作态度，全身心的投入到管理工作中。

2工商管理信息化的现状

在不同的地区，由于经济发展水平、地理位置等因素的影响，工商管理部门的信息化建设也存在的很大的差异。在建设信息化的过程中，工商管理部门应根据实际情况来进行，避免出现形式化现象。从目前情况来看，工商管理部门在信息化的建设过程中还存在以下几方面问题：①思想上存在误区。在工商管理部门内，不少工作人员对信息化建设缺乏足够的认知，认为配置了计算机，安装了网络和软件就是实现了信息化，有员工表示自己更喜欢传统的工作模式，思想上比较排斥信息化建设。②缺乏基础性设施。不少地区的工商管理部门所使用的软硬件设备已经比较陈旧，没有及时更新，也没有对系统进行及时的清理，影响了工作的效率。③没有明确岗位人员的具体职责，使得信息化建设的相关工作无法顺利开展，还有不少工商部门存在考核不到位的现象，导致信息化工作的质量逐渐下降。④工商管理部门的工作人员信息化素养较低。工商部门没有及时对员工进行培训，还有些培训只是表面工作，没有实际价值，无法真正提高员工的信息化素养。

3工商管理信息化建设的对策

3．1加强信息化人才培养

在工商管理部门内，要顺利实施信息化建设，就需要加强信息化人才的培养，建立一支高素质的人才队伍，为信息化建设提供保障。因此工商管理部门应积极改变以往的培训方式，针对员工的实际情况以及信息化建设的实际需求来开展相应的培训，不仅要让员工学会计算机的基础操作方法，还需要让员工了解软件和应用等方面的知识，提高人员的监管能力。工商管理部门还可以建立激励制度，激发人员对信息化工作的热情，推动信息化建设的不断深入。

3．2转变观念，深入了解信息化建设

工商管理部门应充分意识到信息化建设的积极意义，做好宣传工作，改变工作人员错误的认知，让工作人员明白信息化建设不应该只是停留在技术层面，还应该从根本上改变传统的管理模式，将信息化理念引入到管理工作中，更新自身的管理手段，从而提高管理工作的效率。另外，工作人员还应该了解社会发展的信息化需求，积极研究信息化技术，提高工商部门的监管能力。

3．3加强工商管理信息化体系建设

要推动信息化建设更好发展，可以从以下几方面开展工作：①做好领导工作，对信息化建设提高重视，努力克服信息化建设中存在的不足。②建立完善的制度来为信息化建设提供保障，确保信息化工作真正的落于实处。③还应该建立完善的考评机制，对信息化工作进行客观的、全面的评价，从而提高信息化建设各项工作的质量。④建设信息化工作的安全保障制度，保护好工商部门内的网络安全以及管理数据，避免造成严重的后果。4结语总之，在工商管理部门内推行信息化建设已经成为社会的必然趋势，因此，工商部门应在深入了解信息化建设含义的基础上，积极引进信息化技术。运用先进的信息化技术不仅可以改变工商部门传统的工作模式，有效提高管理工作的效率，还可以提高工商部门的监管能力和服务水平，为市场稳定发展提供保障。

作者:高成吉 单位:西安航空职业技术学院

参考文献:

［1］杨明．刍议如何发展我国工商行政管理的信息化［J］．经营管理者，2016（5）.

第8篇：对工商管理的认知范文

 

(一)工商管理专业设置及其设置目标

 

工商管理专业的设置初衷是为了培养能够从事工商企业及其他各类企业管理工作的专门人才。经过专业培训及学习，工商管理专业的学生应能系统掌握现代管理的理论知识，熟悉工商业及各类企业管理的基本技能及方法，并胜任企业管理工作。而工商管理专业的教学则是以培养优秀管理型人才为目标。其所培养的人才应具备企业综合管理的基本素养及实操能力，有较好专业技能、以及与他人沟通、协作的能力，使得该专业的学生既有较髙科学素质，较好的创新学习能力、适应环境的能力、应变能力及专业工作能力，又具备发现问题、分析问题及解决实际问题的能力与才干。

 

(二)工商管理专业人才培养现状

 

一直致身于传统人才培养模式下的工商管理专业，其人才培养现状与设置目标可谓相距甚远，主要体现为如下几方面：

 

1.工商管理专业学生课堂参与性较弱，教师难以调动其主观能动性

 

当前，国内髙校工商管理专业大部分采用传统教学模式，主要通过“灌输式”教学，其授课以教师为中心，忽略了作为课堂主体的学生。在这种教学模式下，学生处于被动学习的状态下,缺乏对专业知识学习的兴趣。因而在整个教学过程中，难以激发学生积极主动学习的兴趣。而整个教学过程仅凭考勤、成绩、纪律约束等难以从根本上解决这一系列问题。

 

2.工商管理专业教学内容主要以教材为中心，理论与实际操作相脱节

 

传统教学模式下，教学主要以教材为参考依据，教学内容均围绕教材而设计。而教材作为一种理论知识的总结，提炼于实践，具有一定滞后性。在这种教学模式下培养出来的工商管理专业的学生易出现“读死书”的现象，在实际工作中如脱离教科书，便完全不知所措，缺乏应有的适应环境及应变的能力。

 

3.当前工商管理专业的学生通常缺乏对工作岗位的了解，不少学生走上工作岗位后频频“跳槽”

 

在与一些已毕业的工商管理专业的学生及部分在校学生交流的过程中，笔者发现该专业不少学生对于哪些工作岗位适合自己感到迷茫,而就业后频“跳槽”便成为该专业学生间的一个普遍现象。而该专业的在校学生，对其所学专业的作用，以及未来要从事何种工作等茫然不知所措的更不在少数。这类现象的出现,主要缘于传统教学模式下无法实现工商管理专业学生对不同工作岗位的体验及了解。

 

二、企业模拟实习沙盘实践教学研究现状

 

随着国家“复合应用型人才”培养的号召，各髙校纷纷探索新的人才培养模式。企业模拟实习沙盘实践教学应运而生。目前,国内众多学者已对企业模拟实习沙盘实践教学模式及其优势展开了深人研究。主要为如下几方面：

 

(一)企业模拟实习沙盘实践教学在教学模式上是一种创新

 

裴丽洁(2011年)认为，企业管理沙盘实验的最大特点即采用了体验式教学，并于实践过程中融人知识性、趣味性、实战性。韦艳(2010年)认为，沙盘企业经营实践课程与传统理论课相比，具有互动性、对抗性及趣味性。其在教学内容、教学方法、教学手段等各个方面对传统理论进行了革新,对学生的实践、思维及创新能力的培养具有重大意义。

 

(二)企业模拟实习沙盘实践教学可发挥工商管理专业学生的主观能动性，并综合提高教师业务水平

 

崔玲珑(2010年)认为，企业管理沙盘实践课综合性较强，且具有跨专业、跨学科的特点，对教师各方面知识要求较髙;唐时俊(2010年)认为，企业管理沙盘实验课能让学员通过直观的方式去体验、学习抽象复杂的经营管理理论，并采用完整生动的视觉感受以有效激发学生的学习兴趣，增强其学习能力;而作为一门综合性实践课程，其操作过程中要求兼具管理科学、运筹学、财务管理等课程基础。因此，要带好该实践课程,对教师的水准有较髙、较全面的要求。

 

(三)企业模拟实习沙盘实践教学可多方位拓展工商管理专业学生的知识体系,提升其综合管理技能

 

裴丽洁(2011年)认为，企业管理沙盘实验课是模拟企业运作管理的实验，其涵盖的经营管理知识全面而广泛。在企业模拟经营管理过程中，需综合运用所学企业管理知识对企业经营进行控制，如成本控制、订单控制等。而能否合理运用相关理论知识则成为模拟企业经营成败之关键。陈春蕾(2011年)认为，企业沙盘模拟实验正是在孤立、零散的知识基础上，去拓展工商管理专业学生知识的广度及深度。它涉及企业战略管理、产品研发、生产管理、采购管理、销售管理、财务管理等专业技能,其中任何一方面技能的缺失，都有可能成为企业经营管理中的短板，并导致企业经营管理过程的最终失败。因而，企业沙盘模拟实践课程为完善工商管理专业学生的知识结构提供了一个有效的实践锻炼平台。

 

三、企业模拟实习沙盘实践教学对于传统人才培养现状中所存在问题的解决

 

通过对国内外企业模拟实习沙盘实践教学现状的研究，笔者发现其对于当前工商管理专业传统人才培养现状当中所存在的问题可较好地予以缓解或解决，主要体现为：

 

(一)企业模拟实习沙盘实践教学可充分调动工商管理专业学生学习的热情及主观能动性

 

如前文所述，传统教学模式下，工商管理专业学生课堂参与积极性不髙，缺乏学习积极性及主动性。而企业模拟实习沙盘实践教学的实施促使学生在实践课程中切实参与到模拟企业经营管理中去。该实践教学模式，突破了传统教学模式下所带来的抽象及乏味，将学生带人了一个真实的企业经营情境，通过模拟处理某企业各部门所发生的真实业务，大大提升了工商管理专业学生对于企业经营管理的直观认识，提髙了其学习主观能动性。

 

(二)企业模拟实习沙盘实践教学的实施较好地将理论教学与实践操作结合了起来

 

工商管理专业在传统教学模式下的一大弊病是理论与实际的严重脱节。而企业模拟实习沙盘实践则更注重在教学过程中理论与实践应用能力的紧密结合。实践中通过模拟某家企业的经营管理活动，教师得以引导学生将其各科零散的知识点整合成一片系统的管理知识体系，将工商管理理论知识内化为学生自身的一种综合管理能力及素质，并借由此帮助学生实现其知识的具体化、有序化及系统化，真正做到理论与实践完美结合。如通过模拟实习，学生在参与研发、采购、营销、生产、品质等各个环节的实际操作过程中，可整合所学的各科管理知识，掌握现代工商企业管理的专业技能与方法，成为企业管理所需要的应用型人才。

 

(三)通过企业模拟实习沙盘实践课程，加深工商管理专业学生对工作岗位的了解，找准其未来的职业定位

 

当前工商管理专业学生缺乏对不同部门工作岗位的认知，难以对未来职业进行合理定位，于是出现了就业后频繁跳槽地现象。企业模拟实习沙盘实践课能让学生通过模拟企业不同职能部门的业务操作，如从研发到技术，从生产到质检，从营销到库存，从财务到人事等,熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门间又该如何协调关系，并通过此找到相应“职业角色”的感觉，对自己未来的职业方向进行初步的定位，从而体会自身对各类工作岗位的接受及热爱程度。并通过参与企业各不同部门的实习，体验现实中企业不同职能部门之间的相互协作关系，培养团队合作精神。

 

(四)企业模拟实习沙盘实践教学能够较好地启发工商专业学生的创业意识，激发其创新思维

 

当前国家对于髙校毕业生自主创业有较多优惠政策，如提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务等。然而据调查，目前应届毕业生中自主创业比例仅为0.3%。主要原因在于髙校学生创业意识缺乏、创新思维不足。企业模拟实习沙盘实践能提供一个模拟企业经营管理的平台，供工商管理专业的学生实习，使其能以实践的方式模拟操作企业运营的全过程。通过企业模拟实习沙盘实践教学的开展，工商管理专业学生对于企业经营管理有了一个较为直观的认识，强化了其创业意识，并增强了其创业信心，激发了其创新思维。

 

四、结论

第9篇：对工商管理的认知范文

工商管理专业与社会经济发展有不可分割的联系，经济型专业人才在所行业中是不可多得的。工商管理专业学生外语相对是薄弱环节，而对于外语课程的学习在现在的经济社会也是非常重要的，外语课程的学习有利于学生对外资企业的深入了解。在学习期间老师教授理论课程而缺乏实践教学，也忽略了实践教学的重要性。“实践是检验真理的唯一标准”，这就证明只有通过不断实践才能获得更多知识和体验，加深对理论知识的认识程度。实践教学计划的提出，得到教育界的广泛认可，大部分高校建立起设施完善的实践教学基地。但是这也面临着另外一个问题，经费的不足和科学技术的落后，因此，为了引领工商管理专业人才的培养，实践教学成为高校教学的另一个目标。工商管理类专业涉及专业种类多，行业多，岗位复杂，各岗位对人才的需求不同，因此，在外语课程的实践教学中，要结合各专业特色，针对不同专业对外语知识的需求程度，采用不同的实践教学方法，进行恰当的教学。由此可见，工商管理类专业的复杂性给外语课程的实践教学体系的构建增加了难度。但是，本着学科的特点，紧密结合人才培养目标，在实践时，要兼顾管理类各专业科学性和艺术性特点，创设一定情景化的条件，还是可以最大限度的实现学与用的有效融合。在实践教学过程中，不可避免的会出现各种问题，因此实践教学管理体系的设计要保证能对影响实践教学质量的全过程和各种因素进行全面、系统的管理，让质量监控涵盖每一个环节、部门、课程、教师和学生，落实在专业培养计划、实验实训大纲、部门的工作职责、教师的岗位职责和学生的行为要求。其目的是保证实践教学全过程能围绕教学质量目标循序渐进地开展各项活动。

二、工商管理专业外语课程实践教学存在的问题

多年来，高等教育中工商管理专业外语课程在教学中，只注重理论教学，理论教学在教学思想中有根深蒂固的地位，自古以来我们都是在这种教学理念中学习成长，而实践教学作为新社会所衍生出来的新型教学方法，既能培养学生的学习兴趣也能加强学生实践动手能力，也可以带动学生学习的积极性。由于教育观念的落后，大部分高校都还没有重视实践教学，而对于实践的投入也是很少的。这就导致学生无法从实践获得知识和帮助。目前实践教学还只是初步成形，没有一定的体系。学校的教学条件也是有限的，不能让所有学生都进行实践教学，硬件设备也不足。这就让尝试实践教学的高校所建立的实践基地名存实亡。大部分工商管理专业老师也是理论知识丰富对于实践教学也是初出茅庐，使学校面临一个新的问题，实践教学教师资源的缺乏。某些高校实验教学环节的安排缺乏总体设计，没有形成一个前后衔接、层次分明的完整实践课程体系。科学的实践课程体系应该是所有实践课程与理论课程是相互呼应的，开设理论课程的同时开设相应的实践课程，实践课程既要与理论课程相联系，又要与理论课程相独立，课程的开设应该按照由简单到复杂的科学方法，突出专业能力的培养，循序渐进地安排各个教学环节。另外，有些高校的实践课程安排上会出现理论链断裂或各个环节各自为政现象，工商管理的理论存在递渐性，由于不同老师教授不同科目，因此，有可能造成重复实验或理论链断裂现象，这严重影响了实验的效果。工商管理专业学生要想真正将理论知识转化为专业技能，提高实践能力、深入实体企业实习十分必要。但一方面由于民办高校知名度低、资质浅，很难找到优秀的企业作为实习基地，另一方面，学校对工商管理等文科类专业学生实习重视不够，没有积极主动的进行工商管理专业的实习基地建设。

三、工商管理专业外语课程实践教学的对策与建议