班委工作要求精选(九篇)

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第1篇：班委工作要求范文

关键词 质量功能展开 班委评价 评价指标 评价标准

中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.10.009

Establishing of Class Committee Member Evaluation System based on Quality Function Deployment

FAN Li[1][2]， TIAN Xiaoxue[1]， WANG Kaisong[1]

Abstract In order to encourage class committee members in university of ambition， increase work efficiency， enhance the personal ability to work， proposing evaluation system based on the quality function deployment method for the class committee members， which includs evaluation indexes， evaluation criteria and evaluation method， in this way， evaluation of class committee members' performance regular and make a change， finally to establish a powerful class committee system.

Key words QFD; evaluation of class committee member; evaluation index; evaluation criteria

0 引言

高校学生管理目前是学校教育管理的重点关注问题，但是由于学生数量大，辅导员很难做到对每个学生的状态都能掌握，因此，高校普遍选择学生班委管理的方式。高校学生班委都是由学生中综合素质较高的学生担任，具有较高的思想政治觉悟，主要起到学校和学生之间的桥梁的作用。高校班委的整体素质与学生管理密不可分，班委是否具有合格的思想道德修养，能否树立正确的工作态度，能否开发自身工作潜能，都将直接影响对班级的建设，进而影响高校发展。因此为了使班委提高自身修养，增强个人工作能力，提高整体班委队伍素质，关键在于建立完善的科学的班委考核评价体系，目的在于及时指出班委的不足之处，提高工作积极性。

目前对于班委评价时所提出的评价体系缺乏一定科学依据，因此如何建立评价体系，如何确定评价指标就成为了重点。质量功能展开（Quality Function Deployment， QFD）是一种立足于在产品开发过程中最大限度地满足顾客需求的系统化、用户驱动式的质量保证与改进方法，是一种强调从目的出发的方法。将QFD引入到对班委考核评价体系指标的建立过程中，能够最大限度地从提升班委能力等目的出发，建立评价指标。

1 质量功能展开法

QFD主要应用在产品设计研发过程中，企业再研究分析顾客需求基础上，将需求转化为可进行和实施的质量特性，以此来将顾客需求彻底地转换为产品特征，真正体现顾客需求。QFD是一种由顾客需求所驱动的产品开发管理方法，顾客需求确定之后，采用科学、实用的工具和方法，将顾客需求一步步地分解展开，分别转换成产品的技术需求等，并最终确定出产品质量控制办法。瀑布式分解模型则是QFD的展开方式和整体实施思想的描述。图1是一个由4个质量屋矩阵组成的典型QFD瀑布式分解模型。

在展开过程中，上一步的输出是下一步的输入，构成瀑布式分解过程。QFD从顾客需求开始，经过4个阶段，即4步分解，用4个质量屋矩阵――产品规划矩阵、零件规划矩阵、工艺规划矩阵和工艺/质量控制矩阵，将顾客的需求配置到产品开发的整个过程。

图1 典型的QFD瀑布式分解模型示意图

利用QFD对班委评价体系进行建立时也是采用相似的瀑布式展开方法，从评价目的出发，层层进行分解，得到评价项目，再对评价项目进行分析分解，最终得到所需要的评价指标，这些评价指标都是围绕一个主要的目的进行的，就是培养出一个团结有力、高效合作、具有综合素质的班委集体，评价项目是从多个角度不同方面对班委进行评价，保证每个班委的个体综合性素质。评价体系模型如图2所示。

图2 班委评价指标体系分解模型

2 班委评价体系的建立

根据图2的模型，可以以此对班委评价进行QFD分解为三层，第一层为最终目标，即对班委评价，第二层为评价项目，即对班委各方面能力要求，第三层为评价指标，是对应于每个评价项目所展开的评价细则。

2.1 评价项目指标的建立

班委是学生中的领导组织者，对班委考核时可以参考公务员考核的德、能、勤、绩四个方面进行：（1）德为首：德是一名班委所应该具有的最基本的标准，是他能够完成其他工作的思想基础，需要班委具有良好的思想政治道德品质，立场坚定，品德高尚，具有原则性、事业心、责任感（评价标准如表1所示）。（2）能为胜任工作基本条件：是指个人能力，要求具有判断准确性、果断性、条理性和灵活性，能够具有组织活动的计划、用人、协调、解决问题和执行能力，语言表达能力强，能够有说服能力和总结能力，还有自身学习能力（评价标准如表2所示）。（3）勤为担负工作基本要求：具有积极的工作态度，工作时任劳任怨、一丝不苟，对待学习仍能勤勤恳恳，不落后（评价标准如表3所示）。（4）绩为工作成果基本表现：能够按时准确地完成工作，工作效率高，具有自主工作能力（评价标准如表4所示）。

2.2 评价标准

对评价指标进行评价打分时应有一定的评分标准，目前国际通用的评分标准是SAE J1060，评分标准详见表5。该标准采用十分制评分方法，其中1到4分为不可接受区间，5分为评价分界线，超过6分即为可接受范围，同时对于每个评分下的评价人员感受进行了具体描绘。评价人员在对班委进行评价时严格遵守评分标准中的描述，对每一项评价指标进行评分。

3 班委评价方法

班委是学生中综合素质较高的一部分学生，他们进入班委职能中需要有一定的过渡时期，因此对班委的评价不宜过于频繁，可以以一学期为时间节点进行评价评分，综合参考上一学期的考试成绩来进行，在每一学期中期可以让班委做一次自我评价进行自检，检查在工作过程中的缺失。评价结束后根据最终得分进行淘汰轮换，将得分最低的班委淘汰，并且根据评价内容对班委进行调整，同时还应从学生中选出一位进入班委中，以保证每个班委都能在最适合的职能位置工作，建立一个高校合理的班委团队。班委评价方法见图3。

图3 班委评价方法

在对班委排名之后，按照评分中的个人特质，将班委位置进行调换，以使每个人都能发挥出最好的水平和能力，对于评分过低的班委要及时淘汰，同时由同学选举出较好的同学补充班委。

4 总结

通过QFD展开得到的班委评价体系，能够从德、能、勤、绩四个方面对班委进行评价考核，考核时需要由老师、同学和个人按照给定的评价标准进行评分，通过权重计算后得到最终评分。在评分过程中，能够看出来被评价者的优势与不足，以及是否胜任自身工作，然后再进行相应调整。班委评价考核不是目的，只是手段，是通过这种约束机制督促班委认真工作，尽可能发挥个人的工作能力，在工作中养成良好习惯，建立一个高效完善的班委组织，同时也能为其将来步入社会奠定良好的基础。

参考文献

[1] 张志强，赵健.浅谈科学的学生干部考核评价机制[J].药学教育，2009.25（6）：22-24.

第2篇：班委工作要求范文

一、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：

⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假，获得批准方可。

3.积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交。

遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

4.无故旷课迟到者记上。按旷课、迟到率排一个顺序，大学应该有很多奖励的，比如什么奖学金，贫

困什么的，旷课，迟到率高的不给。

5.期末还会有个什么道德素质的评估，旷课，迟到率高者低分之

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：

1、宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制，室长及班干部负责监督。

2、值日生要尽职尽责，认真对待宿舍卫生问题，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

4、注重个人卫生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定：

1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结奋进的班级体。

2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

三、班级奖惩制度1、评优、评先依据《大学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员、班主任批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机

二、班委工作职责

班委及团委委员构成：

班委：班长副班长学习委员生活委员体育委员文艺委员心理委员信息委员（人）

团委：团支书组织委员宣传委员（3人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下：

在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习学习活动）。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长

1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如组织晚自习）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录，并负责班级日志的记录。

负责上课，各项活动及会议的考勤。

四、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

五、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

管理好本班的信件，邮件。

4、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员：

“对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

八、文艺委员：

1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

4、做好班上的其他工作。

九、体育委员：

组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。

积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

十、信息委员：

1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

2、注意通知栏的通知信息，并及时反馈给相关负责人。

十、心理委员：

1、密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。

2、主动

十、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

一、计划总结制度

1、工作计划及总结。每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交班主任。

第3篇：班委工作要求范文

对于副班长考勤工作这方面依旧能严格对待，对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤情况总体是较好的，早操旷操有三位同学，一位同学由于社团原因漏了点操。上课出勤除了两位留级的同学，其他同学出勤情况都很好,这学期班级上课出勤率有98.11%，这也是每个同学都提高重视自己平时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱，能积极参与。

对于个人担任班委期间存在很多不足，依据同学们的反馈是：做事有时过去急躁；各项工作分工不明确；有时在考勤工作上过于死板过于严格；和部门同学交流较少…对于这些同学们对我的意见，我反省过了，也认识到自己确实有存在着这些不足，也会要求自己在今后的工作和学习中进一步改正。这学期组织班级的一次聚餐，虽然是自愿原则，但其中我的工作就没做到位，没考虑到每个同学的经济情况和每个同学时间上的协调性，这点有点遗憾。

担任班委一学年了，虽然没能在各方面都起到带头作用，但能要求自己做最大的努力，学到了不少，自己也进步了。协调能力和沟通能力提高了不少，也更快的适应了大学生活，自己的大学生活也更加充实。

大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最后都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。

竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自己。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完美，存在很多漏洞。

在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

在组织活动时，我有时候过于情绪化或者理想化，过少的考虑了班级同学的参与兴趣，还有前期的准备和活动时间等等。后来稍稍的进行了改善，多长了个心眼，考虑全面再进行，但组织能力还需提高。

作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委（指的是职责不是那方面的）介入，可是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。

同学对班级管理上有自己的建议和意见。开始时没有及时的了解和处理，后来辅导员助理建议使用班级意见簿，效果很好，让我能够知道同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改进。

同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升

经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有

个人

1.事情安排上不完善。易拖泥带水

2.在本学期后半段对个人的要求松懈。

班级里

1.同学参与活动的积极性不高，配合度尚可。

2.所办的活动形式较为单一，也较少

第4篇：班委工作要求范文

大学副班长工作的总结

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。本学期，班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助;体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。

3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了2班同学积极进取的精神风貌。

5.在5月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿，收集同学们对班委会工作的意见和建议;建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加院、系各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，

2.由我们负责组织举办了“纪念5.12一周年”“学雷锋”“3.12植树节”等3次主题班会。同学们积极参与，懂得了环保、安全、廉洁、诚信的重要性，丰富了知识。

3.刚开学，由组织委员负责组织了寝室篮球对抗赛和寝室桌球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。

4.我们利用课余时间在530寝室组织同学们观看英语电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的课余生活，又增强了同学们的英语听说能力。

5.本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。632寝室代表班级参加叠军被大赛;;王译哲同学代表本科参加校运动会，获得男子5000M第二名。

6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了德育分，又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

3.在平安夜，由精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

4.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活;购买了音响，方便了团组织生活和主题班会的开展。

5.合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。

班委会与闽南理工学院学生会、本科系团总支学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足，主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方案有一定差距。

第5篇：班委工作要求范文

[关键词]班委会 组建 内容 浅谈

班委会不能匆忙,更不能随便建立,第一要紧的事是选择班长。班委会的核心是班长,班长一旦确立,班委会就有了雏形,在班级管理中就会形成以班长为中心的一个圈子。那么班级管理和班风就会带上班长的个人印迹,不合适的班长选择将会是将来班级管理中麻烦的开始。我带的班级中曾经出现过班长选择不当,中途被迫换人,给班级管理带来很大困难的事,所以我的经验是:与其不合适的选择,还不如班长的暂缺。

如何选择班长呢?班主任接受新的班级,教师和学生、学生和学生之间非常陌生,要先了解学生,望、闻、问、切,做到心中有数:

“望闻问切”是中医诊断疾病的方法,对于班长的选择和班委的组建同样适用。“望”即密切观察班里的每个学生,做到眼观六路。开学几天先拿到学生资料,逐一翻阅,了解学生基本情况,然后注意在学习生活中观察。相信,那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头脚:谁第一次发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时,谁做得井井有条等等。对于那些表现突出的学生,班主任要暗记在心,作为确定班委的重要参考。

“闻”即善于倾听来自各方面的信息,做到耳听八方。通过同学之间的交往,听他们述说各自的“历史”,是新班主任了解学生的重要途径。尤其是那些已“望”在心的重点对象,重点倾听。还可以听教过他们的老师对学生的评价,看哪些学生是老师中意的帮手。

“问”即多询问、打探重点对象是否曾经当过班干部,“政绩”是否突出。也可以直接找他们交谈,听他们说说如何管理班级,如何协调老师和学生之间的关系……通过交流,班主任对学生的能力就会知晓七八分。

“切”则是指还在临时班委会时,在具体工作中考验重点对象是否能胜任班委工作,在学生中是否能赢得认可,办事是否能考虑集体整体利益,是否有责任心,任劳任怨等等,为以后正式班委的确立做好准备。

我的经验是只凭自己的眼光选人,很易耽误班级管理和造成不当的班长选择,也不利于组建一个有号召力的班委。我想建立“公平、公正、公开”的班长选拔方法显的很重要。

公平――机会均等。其实,新生都想在老师面前表现自己的能力,在同学面前展现自己的才华,都想得到老师和同学的积极评价,很多人都渴望当选班干部。在组建班委时,班主任一定要抓住学生的这种心理,让学生在机会均等的情况下竞争上岗,同时树立并唤起学生的责任意识:一旦做了班长或是其他的班干部,就一定要把做好班级工作视为己任。

公正――能者居之。如果说“公平”是让学生有机会充分表现自己,那么“公正”则是指班主任在确立人选时的原则了。新生报到,不少班主任急于寻找合适人选,有时可能在对学生不了解的情况下就指定班委。这样做对学生来讲很不公正,学生会因此猜测老师与某某学生有什么关系,使班级工作陷入被动,师生间产生隔阂。

公开――树立威信。也许你本来就是“公平”、“公正”地选择优秀学生做班委,可是由于没有公开选人标准,没有公开选举程序,学生会因此怀疑班主任在暗箱操作。学生对于这样产生的班干部并不认可,其威信也会大打折扣。

学生的能力可以培养,学生的意识可以唤醒,学生的责任感可以加强,可是缺少“公平、公正、公开”,学生就不买你的帐。我的方法是根据了解的第一手资料,将学生按成绩均分成十人小组,每组成员选择自己的临时班长、学习委员、卫生委员等。每组一周轮流负责班级日常工作,一轮工作结束后,根据每组的纪律、卫生、学习进步积分和班级管理积分任命班长及班委会;这些班委各带自己的小组,接着进行下一轮值日,以后每轮值日结束后,根据积分和学生的评议任命新的班长、班委作为奖励,在班级座位调整中,班长带领的小组靠前排就坐。

通过以上小组尝试,积分说话,班委竞争上岗的办法,通过竞争中的相互约束,使他们严格的要求自己。通过一个小组的小舞台展示了自己,也锻炼了自己,也会树立自己在同学中的威信。实践证明,“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性,它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇,让普通生从心理上得到平衡,使他们实实在在感到自己是班级的主人,也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望,从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心,产生希望发展自我的积极性。有了积极性,在班干部轮换中就会争着表现自我,创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与,培养了学生的集体荣誉感,强烈的集体荣誉感驱动着每个成员去关心集体,爱护集体,为集体而奉献自己。

对于每期班委会,其干部要明确分工(包括小组和班级两方面),落实职责,为此,可建立班级岗位责任制。这样做可促使班级管理民主化,并增强学生的参与意识,在实践中锻炼他们的集体主义思想,既发展了学生的智力,也培养了学生的管理能力。为较好地建立这一责任制,首先可在班内找岗位,明确各岗位的具体要求以便加强班委会的责任感和监督机制。班级岗位责任制的建立,提高了学生对班级管理的参与程度,培养了他们的班级责任感与和他人合作的人际关系协调能力。

第6篇：班委工作要求范文

班长在日常工作中要广泛采纳同学们对班级事务的意见，任何决策都要集中民意，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。下面是小编带来关于大学班长管理工作计划范文 的内容，希望能让大家有所收获!

大学班长管理工作计划范文 (一)紧接大一的脚步，转眼就来到了大二，作为班长，对于班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划。目的很明确可以让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。希望班级可以成为一个德智体美劳全面发展的优秀班集体。

1.新学期工作目标

在上个学期中，新一届班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供基本的服务和帮助。所以在新的学期中，本届班委会完善自己的工作，为同学提供尽可能的帮助，在原有基础上使班级工作更上一层。在班级建设中，本学期目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善挂科严重的状况;班级活动方面要更有吸引力和创新力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获;同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。大二是大学中关键的一年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式使同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。

2.新学期班委建设

班级工作重在班委，而班委是一个团队。新的学期中，我们首先要做好本职工作，各司其职。其次是要加强合作，改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标，本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。最后，要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的的自信。班委的数量占班级人数的1/3，也就是每个人只要积极的去影响身边两个人的心态，那么班级的精神状态就会有极大的改观。总之，在本届班委任期内，要使各位班委有所贡献，有所收获。

3.新学期日常事务建设

大学是个相对比较自由的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求。对于我们来讲，最重要的是信息的及时和流通。本学期会沿袭上学期的信息传达网络，尽量做到及时，确保同学们的利益。在各项工作和活动中，首先要保障同学们的基本利益，同时还要按时完成学校安排的任务，所以要做好各项统筹和安排。继续建设本班网上论坛，使其成为同学们交流和信息共享的平台。坚持每月一次的班费公开。在日常生活中，在卫生、安全等方面，对学校的精神要传达具体、到位。

4.学期内班级活动组织形式

经过上学期组织的一系列活动中，发现了不少不足，也总结了不少经验。在本学期中，要组织一些大众性的，低消费的，有意义的，具有吸引力的活动。同是继续鼓励同学个人组织集体活动，目的是使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感。在活动组织过程中，班委会积极配合。本学期会杜绝形式上的活动，为了活动而活动。班委们会广泛听取同学们的心声，综合大家意见。充分发挥班级论坛的力量。

5.学期内班级活动组织安排

1.9月份组织大家去虞山公园去感受秋天的气息，并组织大家写感想

2.10月份安排同学去安定社区做义工

3.10月被定为本班学风建设月，组织大家学习班级学风，组织同学上街或在校园捡垃圾。

4.11月被定为考试月，检查大家英语四级考试准备情况

5.11月下旬安排同学学习安全自救常识学习，增强安全自我保护意识。

6.12月组织同学去敬老院或孤儿院与社会的弱势群体接触。

6.关于建立积极向上的班集体

在上个学期的工作中，我们一直致力于班级的和谐发展和沟通。如今，我们已经看到了班级中的一些改善，看到了班委们的坚持，看到了同学们的宽容与默契，这一切无不令我们感动，而这一切的一切，不是源于我们的工作，而是同学们对于一个美好班级体的渴望。在这样的一个前提下，我们自动化单招(1)班会奔着下一个目标前进，积极向上会成为我们的主题，我们终会获得强有力的竞争力!可以说，上个学期到现在，我们做的只是握紧了拳头，而现在要做的，就是打出去!

大学班长管理工作计划范文 (二)冬去春来，经过大一上学期的努力工作，自己对班长这一工作有了更加全面地了解，这位自己在本学期的工作开展打下了坚实的基础。下面是我对自己本学期的工作计划，分为三个方面。

一、工作目标：

1、增强班级的凝聚力，集体的荣誉感，为班级的五四评优做积极的准备。

2、严抓纪律，认真地抓好学习，努力创造良好的学习氛围，争取在年终考核中班级取得好的成绩。

二、工作方向：

带领全班同学取得优异的成绩，全心全意为班级为同学服务。

三、工作思想：

用心交流，和谐相处，恪尽职守。

下面是我的具体工作计划：

一、大学里学习是基础,是重点，什么时候都应该放在第一位。所以要抓好班级一切常规工作，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高各方面的效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的各种请况反映给老师，以便于老师对班级的动态做出相应的调整，使班级可以更好地发展，成为一个具有活力和生机的班级体。

二、班委要以身作则，发扬上一学期的精神，继续带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的各项工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

三、积极开展文体活动。在本学期开展四至五次文体活动，如篮球比赛、羽毛球比赛等，以此达到增强同学间深厚的友谊之情及锻炼身体的目的。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，为班级体的五四评优做出贡献。

四、培养良好的工作作风，建立更加完善的工作制度。各个班委各司其职,并且通力配合，完成每一项工作。 深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，全心全意为同学服务。

班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。 如：班长、团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。同时对上一学期提出的各项问题要制定相应的策略，对上一学期的优良措施要加以继承和发展，争取做到更加为完善。

五、完善考勤与请假制度。凡点名时无故迟到或未到的均记录留底。凡点名后又请假者，坚决无效。这一点要尤为重视，特别是请假程序，必须按照学校的规章制度，不能随便请假，破坏制度。班委要以身作则，严格执行。

六、对于班费的管理,使各项收入和出纳更加透明化,在班会中向大家说明班费的用处，并规定完善班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。同时对同学需要着急使用钱财时，可借用班费，以解一时之需。

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。由于上一学期的工作开展，我清楚地知道本学期的工作将更加难以开展，但总而言之，在这个学期，我会更加努力工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。

最后，我相信，在班上有这么优秀的班级干部的带领，有这么多优秀的同学的共同努力营造下，我们电气七八班会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围!也相信我们班的每一位同学在“博学博爱，立人达人”的校训中都能够把握自我，以七八班为家，共同努力，把七八班建设的越来越好，为班级的荣誉一起去努力。

大学班长管理工作计划范文(三)从刚开学时的懵懂，到现在的“玩转南理生活”，日子已经过去一个多月了。一个多月让我对班级工作又有了更深刻的认识。作为2017级优才计划实验班电2班的班长，下面陈述我的工作计划。

作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这 一问题解决了其他问题都会引刃而解。

工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;

同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

4.严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成绩。

工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。全心全意为同学们服务!

工作思想：交流用心 换位思考。

下面是具体的工作计划：

一、运作班委会

众所周知，一个成功的集体离不开优秀的领导组织。

本学期，在我的带领下，我会统筹安排班委的工作。此外，我会加强班委之间的交流，不定期召开班委会，讨论这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为配合各科课代表的工作，我想带领班委积极的协助他们和老师及同学间的联系等。

二、整顿班级班风

这个问题可能是老生常谈的事情，但是对班级的发展具有极其重大的意义。在我的计划当中，我是想先抓一下课堂的纪律。作为优才班的成员，同学们先前都是各个中学的佼佼者，都是十分拔尖的优秀人才，自律性肯定都十分的高，所以这个问题应该较容易解决。

三、塑造班级容貌

我之所以说塑造班容，是因为我们班级是整个优才院系的四分之一，因此在学校里就极大地代表了整个优才班的面貌。为了让其他院系的同学在谈到我们优才班时能由衷地竖起大拇指，所以要塑造一个积极向上的班容。

四、争做考评的榜首

这个问题是优才班每个班级的共同问题，其方面多种多样，比如系院部的活动是否积极参加，参加的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀……这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅需要班级班委的配合，更需要同学们的鼎力支持。

我的想法是划分工作，将工作具体化，比如纪律交给纪律委员，系院部的征文活动交给学习委，文体活动就交给对应的班委。最后的整理工作由我们几个班委共同商讨然后再轮流分给班委进行总结成册，上交存档。

五、增强班级凝聚力

如果我们将以上的四点能够做好，我想班级的凝聚力，就不言而喻。但是我知道这个是很艰巨的任务，我会付出更多的精力放在班级的凝聚力上，具体的内容就放在以后的工作上!

第7篇：班委工作要求范文

小班下半学期工作计划

新的学期又开始了，时间过得很快，转眼间，已经高一下半学期了。在这一学期里，同学们一起努力，取得了不错的成绩，班级同学的一起努力，彼此间的感情不断加深。作为班长我感到很高兴，而对班级的大小事务都应有一个周密的安排和计划，目的很明确让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

工作目标：

1、增强同学们的集体荣誉感，增强集体的凝聚力。

2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文化。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创优秀班集体。

4、严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班取得好的成绩。

工作方向：带领全班同学搞好下半学期的各项工作和学习，全心全意为同学们服务！

工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

工作思想：交流用心，换位思考。

具体工作计划：

一、新学期工作目标

在上个学期中，新一届的班委已经基本熟悉了班级工作的流程和具体操作，能在日常生活中为同学们提供尽可能的帮助，在原有的基础上使班级更上一层。

（1）在班级建设中，本学期的目标是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有突破，改善个别同学偏科严重的状况；

（2）班级活动方面要更有吸引力和创造力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强同学间交往，达到互帮互助，与此同时还要建立同学们健康的竞争意识。

高中三年是人生中最宝贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建设方面的工作，通过各种交流形式是同学们树立正确的人生理想，建立基本的人生职业规划。

二、新学期班委建设

班级工作重在班委，而班委是一个团队，在新的学期中，我们班委建设时要求是：

（1）首先要做好本职工作，各司其职；其次是要加强合作，改善上学期班委们不善于合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目标。

（2）本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联系。

（3）要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的自信。

三、新学期日常事务建设

高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求，本学期班级活动组织如下：

（1）每月一次的班会规定，对每月的班级工作和团工作进行总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的优秀小组，并颁发奖状。

（2）适时举行适当的体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更全面的了解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的锻炼和发展。

（3）鼓励班级同学积极、主动参加学校组织的各项活动，让每个人都有机会展示能力与才能。

四、关于建立积极向上的班集体

第8篇：班委工作要求范文

关键词：双班委制；班级管理；副班主任；成长

双班委制，即常务班委+轮值班委。

所谓常务班委，就是原来的班委，作为幕后管理者。继续保留的原因：一是保护原班干学生的自尊心，避免消极情绪的产生；二是学生存在个性差异，我们不能期望每棵小树苗都长成参天大树，尤其是后进生哪怕是小组长也没当过，在管理方面一窍不通，这就需要常务班委手把手的指导。

轮值班委，是主要管理者。按照学号定期轮换，另外增设两名（一男一女）副班主任作为班委核心，全面管理班级。

一、双班委制建立初期的问题及解决办法

    无论采用哪种制度，都不能只是一道“命令”，因切实考虑存在的问题，寻找好解决办法，做到未雨绸缪。

（一）副班主任的选拔和培训

    1、选拔

这两名副班主任就相当于班主任，直接轮换，班级管理不能保证，因此，我采用向班主任提交自荐竞职稿，待考核后直接进入副班主任团队，每任期轮换2人。究竟什么样的学生适合当副班主任呢？

首先是组织能力。我们可以从“孩子王”身上发掘，因为组织能力强，才能号召其他同学。

第二，心地善良，有亲和力。作为副班主任一定要有威信，威信可以以“霸”取胜，也可以以“善”树立。但是“霸”只能面服心不服，长此以往，与同学的关系紧张而被孤立。以“善”获得，因谦让随和减少摩擦，从而能提高信任度和认可度，对增强班级凝聚力有重要作用。

第三，头脑聪明，思维敏捷。班级就像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。在管理班级的过程中，仅凭一腔热血是行不通的。很多时候，尤其是面对两极的同学，应发挥才智，寻找适合有效的解决办法。

2、培训

被选拔为副班主任的同学，对于这个“高高在上”的职务，既欣喜又紧张，既满怀抱负又无从下手。因此副班主任们要参加相应的培训：

第一项：消除紧张心理。班主任要明确告诉副班主任，他们是老师挑选出来的管理精英，老师对他们有绝对的信任。另外，班主任要向所有同学表明：人非圣贤，孰能无过，希望大家能换位思考，如果对于副班主任的安排有意见，应当以恰当的方式提出意见。

第二项：每位副班主任实习管理班级三天。班主任加以指导。例如：有位副班主任叫小珍，实习中，一位同学来得较晚，没有参与值日工作，结果小珍在班上批评了他，并罚他明天补扫。但被批评的同学不甘示弱地和小珍吵了起来，最后小珍以一句：“你不听，我就告诉老师”结束了这场唇枪舌战。为此，我私下告诉小珍：她的处罚依据班规，没错，但是同学不接受，是因为在全班同学面前伤了自尊心，另外，不要在同学们面前讲“我要告诉老师”这样的话，因为大家都不喜欢打小报告的班干部，而且老师相信她能处理好问题。我们可以先私下询问原因，以示提醒，再来按班规处罚，一般情况下同学们都会接受的，如果依旧不接受再私下告诉老师来处理。在引导下，小珍后面的实习工作懂得保护同学自尊心，初步树立威信。

第三项：熟记校规班规，参与轮值班委管理细则的讨论。副班主任也是一位“小法官”，一切依“法”行事才能服众。参与管理细则的讨论，对培养副班主任组织能力、管理能力、突发事件处理能力、协调能力很有好处。

（二）周期长短及考核问题

因每一任班委都是担任一段时间，太短，则还没摸到门路就结束了；太长，兴奋劲儿一过，难免出现工作得过且过的情况。经过实践，我认为两周为宜。同时，为了激励学生及避免出现在其位不谋其政现象的产生，任期结束要进行考核。

（三）“一朝天子一朝臣”，管理衔接问题

以轮换制为主，容易因为工作交接不好而缺乏连续性，有时新的规定还没落实，又被下一任班委更改或取消。这些都会造成管理混乱。应对的方法有：

1、明确各个班委的职责。

2、利用好常务班委，让常务班委指导轮值班委。但常务班委是在“幕后”给出意见，不能越俎代庖。

3、班主任要加大管理指导的力度。

4、增、改、删班规应由民主投票决定。

5、开好轮值班干总结会，要求下一任班委参加。会议内容分三部分：一是对自己的工作开展批评与自我批评；二是请“管理之星”介绍经验；三是未完成工作的衔接。

二、轮值班干管理细则及职责表

经过与副班主任的讨论，根据本班情况，制定出轮值班委管理细则及职责：

（一）轮值班委管理细则

1、每个任期为两周，任期结束，由全班同学和班主任针对各个干部的工作表现及能力打分（-3分—3分），同学打分（得分取票数多的分数）及班主任打分的平均分为该干部的任期得分，得分最高者被评为“管理之星”。获“支持率高于80%的团队可延长一个任期。

2、任期的干部按学号轮流，职务有：副班主任（男、女各一名）、班长、学习委员、宣传委员、生活委员、纪律委员、劳动委员。

3、所有干部都应秉着公平、公正、严格、服务的态度参与班级管理。

4、每周四晚自习第三节课，本任期和下个任期的轮值班干到教师办公室开会，进行工作交流与交接。

5、副班主任在任期结束的周四晚修结束前完成考核，由德育委员进行个人德育量化分统计，并把班务本分别交给下任期的副班主任。

6、全班同学以团结为核心，同时分成男生队和女生队竞争，由副班主任考核：副班主任（男）考核女生，副班主任（女）考核男生。考核获胜队（周五公布）所有队员均在个人德育量化分中+3分。考核内容记录在班务本上，考核项目如下：

项目

扣分

迟到

-1分

旷课（节）

-2分

早退

-1分

事假（每学期≤2次）

-1分

打架

-10分

仪容仪表（项）

-1分

课堂评分

依据扣分情况

晚自习吵闹

-1分

休息期间私离校

-5分

其他违规

依据学校规定

比赛

视奖项最高+3分

好人好事

视情况最高+3分

（二）轮值干部职责表

职务

职责

副班主任

1、晨读前、晚修前，提醒同学们准时到教室。

2、午休铃声向后清点人数，如有私自离校的，及时报班主任。

3、教学区晨读、上课、眼保健操、晚修对同学们进行考核。

4、有权给同学们批假（非上课期间），假条要求写明请假原因并一式三份：一份用于进出校门，一份班主任留底，一份交值日老师。

5、以上内容均据实登记到班务本上。

6、有权在班主任同意的前提下，通过民主投票，实施奖惩等各项合理措施及增改班规条例。

班长

1、全面做好班级日常管理工作，组织好各项活动。

2、尽所能解决各个班干工作中的困难，如有异常及时处理并汇报。

3、对一些临时性的工作有权确定负责人。

学习委员

1、负责班级学习的相关事情。

2、提醒课代表安排早读，组织教室外的同学迅速回到教室早读。

3、及时向班主任反馈课堂上出现的异常情况，并尽可能处理这些问题。

宣传委员

1、负责安排和督促黑板报工作。

2、维护班级形象（桌椅摆放整齐），管理班级同学的仪容仪表，如：头发、校卡等。

生活委员

1、管理班级书柜，做好借还记录。

2、尽所能帮助同学们解决生活上的小困难。

3、管理班级的门窗，发现损坏者要求其3天内修理好，不修理者告知班长、副班主任、班主任处理。如无发现损坏者，可自行安排同学修理，并酌情报副班主任登记加分。无法修理则报学校后勤处。

纪律委员

1、维持好班级纪律，尤其是晚自习纪律，安排投票（选“闲话能手”）及惩处。

2、负责集会时的纪律。

劳动委员

1、每天安排并检查同学的值日工作，如有问题，有权要求值日生及时整改。

2、每日清点劳动工具，如有人为恶意损坏，有权要求损坏者修理或赔偿。

3、安排并检查大扫除情况。

4、注意教室的保洁，如教室比较脏，有权安排扔垃圾的同学或值日生清扫。

三、“双管”结果：学生远比我们想象得要棒

（一）感受艰辛，学会自律，互相体谅

实施双班委制之前，后进生常常和班干部对着干，成绩优异的认为自己比班干部更优秀，不服管。经过两周的体验，同学们感受到了班干部的艰辛，虽然有的同学并不一定能做得很优秀，但自律性强了，违反版规的少了；摩擦争吵少了，和谐之气多了。孩子们脱去了不少稚气，变得稳重，懂得“己所不欲，勿施于人”。

（二)发现问题，解决问题能力增强

以前做班主任，早早来到学校，迟迟才能离开，学生们的错误层出不穷，小报告的声音不绝于耳，即使三头六臂也疲于应对，有事请假，就唯恐天下大乱，天天“如临大敌”。做班主任——真难。

双班委制实行后，权力下放，班主任变“懒”，学生只能靠自己，“没娘的孩子早当家”。我们班是全年级最活跃的班级，自习课纪律成了“老大难”：老师在，风平浪静；老师离开，惊涛骇浪。第二期的班委讨论想了个办法——每节自习课下课前投票选出3名“讲话能手”，当选者须向全班同学道歉，承认错误，若累计达到3次，则捐一本适合中学生阅读的课外书。经过民主表决，以73%的票数增加这条新班规。至班级书柜增加了几本书后，纪律越来越好。一个办法带来三种效果：学生的自控能力增强，班风学风变好，还丰富了学生的课外阅读。这个家，当得真不错。

（三）活动丰富多彩，学生快乐成长

第9篇：班委工作要求范文

为了加强教学班的管理,发挥班委干部在教学班管理过程中的积极作用,以达到学生自我管理,自我教育的目的,特制定教学班班委会制度。这里给大家分享一些关于2021小学班委会工作计划，供大家参考。

小学班委会工作计划1本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：

一、每两星期开一次班会(每月一次主题班会)，传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。

二、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。

三、加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。

四、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“宿舍”。

五、加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。

六、加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。

七、积极响应院、系开展的各项活动。

本学期班委会将以“公平、公正、公开”的原则开展工作和进行建设，班委会也会投入更多的精力去做好每件事，同时也会出台一些新的措施和要求。我们希望能通过精心合理的工作计划的施行促进班级发展，能为同学们创造一个良好的学习生活环境。

小学班委会工作计划2一、加强同学之间认识交流，协调分歧与矛盾

团结是一个集体最需要的精神要素，而前提是相互了解。我们是大一新生，入学刚一个月有余，两个月不足，班里同学仅仅是相互之间浅层的认识或见过/面熟/像自己班的，但还没达到心熟/相互了解/成为密友/无所不谈的地步。同学之谊尤其是即将步入社会的大学同学之谊是人生中值得永远回忆的美丽往事，所以我将会调动班委成员，定期组织同学们进行集体的活动，比如文艺展示/体育活动等等。不然仅凭每天上下课时间是不够的。我一定要随时了解同学们的意见/情绪或建议，协调相互之间的分歧，处理好个人利益与集体利益之间的矛盾，统一行动，让每个同学感受到“集体”的存在是必要的。

二、发现个人亮点，闪亮地创品牌

我虽然当选了班长，但并不代表我是最棒的。大学往往是藏龙卧虎之地。许多同学做人做事低调，却是才情满腹。这就需要我做好班委工作，我们班为分布于各个宿舍，这给工作带来了一定的便利，可以借闲聊时间去发现同学的优点亮点，拥有一双智慧的眼睛发现隐藏的千里马，帮助他们在大学的舞台上挥洒自己!保证让有才有能之人有用武之地。同时也要发动调动这些能人多搞活动，既有利于班级团结，也有利于闪现班级亮点。这些工作是迫切的也是必要的。

三、调动班委着力解决个人存在的困难

个人困难包括生活困难和学习困难，而这些情况同学们不一定会主动说，这就需要班委去观察和发现。尤其是生活委员、心理委员要着重了解那些家庭困难的同学，班委可以以一定的形式汇报给辅导员，总之只有先发现问题才能解决问题。

而学习委员一定要向同学们了解学习上的困难，比如对哪个老师讲课方式不适应，哪个学科听不懂等等。然后及时把这些情况反映给辅导员协调解决。

四、合理有度地采取相关建议，保证工作透明度

我们班同学读很有思想，这是我这个班长应该感到欣慰的。好多同学对班级建设提出了一些建议，想出了一些点子，比如统一上晚自习等，我觉得都很好。但好多建议是同学们站在某一个角度上看的，我需要统筹兼顾，站在整体利益上看问题，不能全部采取，但一定会适时的有度的采取相关建议的。

另外就是工作的透明度问题，无论什么事都一定要做到公开、公平、民主。坚决反对一个人情绪或观点代表集体想法。我班建立了自己的博客，好多事都会在博客上公布，也会口头宣传。每次开班委会时都让一两个非班委成员参加，决不搞班委垄断信息的丑事。

五、建设健全班级制度，奖惩可依

“规不立则形不圆”。班级制度是一个班能否维持正常秩序的法宝，是班级的根。我们班已经有了班级公约，已经让大家浏览过，有意见者可以在上面直接修改。将根据修改后内容印发，每宿舍留存一份，班级博客上公布。为了保证公约的执行力度，防止其成为废纸，在班上设立综合考评小组，四人组成，两名班委成员，两名非班委。由班里普选产生。专门负责全班同学综合考评工作，按班级公约如实记录，保证奖惩可依。综合考评小组中产生一名组长。同学们对其考评有意见者可向我反映。

小学班委会工作计划3一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。

二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。

针对--级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。

加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。

明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。

每学期结束前再做一次对生活部工作的发反馈调查。

小学班委会工作计划4一、制定明确的卫生检查标准，在检查卫生上，干部的安排采用固定班次，细心到位，杜绝“人情分”，制定奖惩制度。

二、将各班天、周、月的卫生检查情况进行总结和汇报，向全系公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

三、及时了解同学们的意见和建议，通过与同学的交流部的管理，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

四、每月组织至少四次内部例会，总结工作中出现的问题，并及时解决，做好相关的会议记录。

针对--级即将顶岗实习的现状，必要时招才纳贤，补充生活部的后备力量。及早培养学习优良、有较强工作能力的干部，以备接管我部的工作。

加强自身和部内成员的自身素质培养。热爱学生会工作，积极为全体同学服务。干部之间团结协作，要有创新意识;严于律己，处处以身作责。

明确各自的职责。部长要对主席团负责，及时总结本部的工作情况，并向主席汇报。在制定部门的工作计划，对本干部合理分工，并指导他们开展工作。关心部门干部，认真的做好干部的培养工作。

每学期结束前再做一次对生活部工作的发反馈调查。

小学班委会工作计划5本学期的工作重点是：班级的学风建设、凝聚力建设、纪律建设。针对各班委工作的不同分配，我们计划在这学期内开展以下工作：

一、每两星期开一次班会(每月一次主题班会)，传达院系文件，对同学们进行安全教育，宣传爱国主义精神，加强班级凝聚力建设。

二、每一星期开一次班委会，就一周内班内出现的问题进行讨论，安排各项事务，做好下一周的工作计划。确保班级工作的顺利开展，为同学们的学习提供和创造良好环境。

三、加强同学之间的学习交流，组织学习竞赛，形成浓厚的学习氛围，学习好的帮助基础较差的同学，提高班集体的整体成绩，为优秀班集体的形成共同努力。

四、加强各宿舍成员的集体生活意识，争创“宿舍”。

五、加强纪律管理，促进考勤情况的根本转变，每星期公布一次考勤情况。

六、加强班费使用的透明度，生活委员每月公布一次班费的使用情况。