诗歌的起源精选(九篇)

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第1篇：诗歌的起源范文

第一方面：打嗝俗称“嗳气”，成因很多。胃肠道积气、积液过多，通过胃肠道的蠕动，便可引起打嗝。打嗝是无害的，就是让人感觉到不舒服而已。

第二方面：如果排除胃、食道的器质性改变，常打嗝则很有可能是得了吞气症，这种病症属于功能消化不良。长期打嗝不止的话，可以选择去医院看看自己的病情。

第三方面：打嗝是因为分隔胸腔和腹腔的横隔膜或呼吸辅助肌肉受到刺激产生痉挛所发生的一种反射运动。吃饭的时候不要暴饮暴食，一般过一会都是能够解决掉。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：诗歌的起源范文

原文：

《退食园亭效韦刺史》朝代:明    作者:蔡汝楠

崇朝署字罢，退食坐园庐。

春草阶下歇，夏花树底疏。

第3篇：诗歌的起源范文

现代企业的竞争，归根到底是人才的竞争。一个运作良好的企业。不但需要管理型人才，知识型人才，更需要在平凡的岗位上能做出成绩的专才。三厂制一课员工邓建国就是这样一个专才！邓建国，一个普通的员工，却在平凡的岗位上用自己的“三心”向我们展示了一个优秀员工的标准。

面对学习上的“虚心”

邓建国是贵州省习水县人，由于家庭原因，2004年底邓建国被迫辍学来到深圳。赐昌以博大的胸怀接纳了他，让他成为这个大家庭的一员。邓建国被分在制一课针五组做一名员工。由于邓建国以前从未接触过针车，在开始学习阶段难免会出现许多困难。常常因操作不熟练而影响生产的品质和速度。邓建国深知自己的不足之处，他虚心向干部请教，向同事学习。常常为了一个小问题自己反复练习。有时还拿着自己做的不合格的鞋面向干部请教出现问题原困，探讨杜绝的方法。在邓建国的努力下，没过多久，他车鞋面的速度不便快而且很少出现问题。由一名从未接触过针车的新员工到一名针车熟手，邓建国只用了普通员工一半的时间。

与工友相处时的“贴心”

一提起邓建国，他的许多同事都会翘起大拇指说：“他呀，真是一个热心人，许多工友都与他是知心朋友！”，一位刚进厂不久的员工告诉笔者：他出校门后进的第一个厂就是赐昌，刚进厂时，由于一时适应不过来，在工作上做起来有点吃力，有一次因为工作上的事情没做好，遭到干部的责备。他打起了退堂鼓，有了离开的念头，工作起来也三心二意。邓建国就找到他晓之以理，动之以情的劝他说每位员工从学校到工厂都要有一个转变过程，我们不能因为在工作上受了点小小的挫折就打退堂鼓，相反应该把它作为自己积极向上的动力。要不我们首先对不起的就是盼望自己在外面能做出一点成绩的父母。

邓建国的谈话给了他自信，使他很快摆脱困境，尽自己做大的努力面对工作，没多久，他在工作上做起来就得心应手了。那位工友深有感激地对笔者说：“要不是邓建国，我现在可能已经离开心爱的赐昌了，绝对不可能还站在这里与你说话！

完成上级任务时的“衷心”

由于邓建国做事认真负责，深受同事和上级领导的好评。爱惜人才的上级领导就把他抽调出来负责多个组别的产量统计，各种物料的领取发放、机器的保养维护。以前只是做好针车一件事，而现在需要做很多事，还要与多个部门进行协条沟通。邓建国深知自己的压力增加了很多。但他给自己定下了目标，既然上级领导相信自己，那么自己一定要不折不扣的完成上级领导交待下来的各项任务。

第4篇：诗歌的起源范文

一、礼仪素养得体化——新时期家长工作教师的必备素质

（一）教师自身礼仪品质的塑造

现实情况告诉我们，教师的礼仪素养是参差不齐的，在部分教师还不具备基本的礼仪素养的前提下，必须进行强化训练。我园采用“自我提醒”和“适度展示”的策略。所谓“自我提醒”，就是每天必须自我提醒或相互提醒有否使用礼貌用语，有否微笑服务等等。幼儿园是个小社会，但又不同于真正的小社会。在师德规范的制约下，人与人之间的关系相对比较单纯，但有时仍会出现一些不良的因素。例如：个别教师经常会下意识地在家长面前突出自己，虽然这一类教师暂时性从家长的口中得到了认可，但事实上在家长的心目中个人素质大打折扣。这样做既违背了人与人之间交往的基本礼仪，又得不偿失。因此，教师自身礼仪品质的塑造，自身师德修养的培养至关重要。

（二）与家长沟通、协调时的基本礼仪

1、“若即若离”的家园关系。“即”就是适度地接触，适度地聊。“离”就是保持适度的距离。从人的正常的交往需求和心理发展来看，很大程度上家长的沟通需求是基于关爱孩子的原因，但由于立足点不同，对许多情况的看法也不尽相同。因此，把握好与家长沟通的“度”是做好家长工作的重要条件。

2、“一视同仁”的师幼关系。对每个孩子一视同仁是教师基本的“职业操守”，也是家长特别关注的方面。不论何时何地，不论富贵贫贱，作为教师，对每一个孩子都应该一视同仁，这同样是对待生活的一种态度，这种态度能够升华人的素质，能够得到家长甚至更多人发自内心的尊敬。

教育的元素是综合的、多元的。人们常说“一日生活中皆有教育”，尽可能地为孩子创设可利于发展的环境是我们每位教师和家长的首要责任。家长在用心体验到教师的良苦用心后才会积极配合园所的工作。

二、认真负责常态化——新时期家长工作的有力保障

认真负责的态度是做好任何事的关键。从某种意义上来说是做好个人职责范围内的所有事情，不论是别人能看到的还是别人根本看不到的，都能从专业的角度有始有终地做好。只有这样才能自信地说自己是一个负责任、有责任心的教师。《新纲要》告诉我们：一位有责任心的教师才能更好地了解幼儿的特点和需要，才能有针对性地开展好教育工作。当然，是否有责任心更多的还是由他人来评定。

（一）责任心的范畴：

一是关注、了解每一个孩子。二是正确评价每一个孩子。

（二）责任心落实的几种可行做法：

做法一：班级中的两教一保人员，必须每周一次一起沟通一下，本周中每一个孩子的优、缺点，以保证家园沟通中的口径一致。经常听到个别老师说事情多，班级成员没有时间沟通，其实贵在重视，如果每位教师能够明白到这项工作的重要性，并且意识到对其他工作顺利开展的帮助程度，一定会努力抽出时间完成并且会真正帮助自己顺利地开展好家长工作。

做法二：两教一保对班级中每一个孩子近阶段的培养目标必须保持一致，对具体的策略和措施了如指掌，并且共同着手实施。保持班级良好的常规两教一保均有责任，当然，主责在于两位教师，因为教师对保育员赋有指导的职责；因此，教师对幼儿的发展同样赋有主要责任。

做法三：两教一保与家长沟通时，应时刻注意家长的素质不是在同一水平线上的，绝大多数的家长都能了解自己孩子的长处和短处，有的比较能够正视，有的不愿真实面对。作为教师有责任清晰地告知家长，但需注意的是表达要自然，同时说明目前幼儿园正在采取的措施以及家中可配合的方面，这样的提出方式家长愿意接受，因为能够真正感觉到老师们为自己的孩子付出的努力。感动之余，唯有配合。配合无力，也一定会支持。

在两教一保强烈的责任心的保证下，班级呈现出积极向上的班风班貌，同时家长也能深刻体会到教师的良苦用心，由此家园关系也愈发和谐起来。

三、沟通方式人性化——新时期家长工作的重要特色

1、聊话家常型。这类家长以爷爷奶奶或家庭妇女为主。他们的可以用时间比较充裕，可以先闲聊几句家常，通常只是几句寒暄，再谈谈孩子的情况，以列举生活中的例子为主。切忌谈自己的私事或者是其他班级的事情。

2、清晰明了型。一般以平时工作较忙的父母为主。面对这类家长，要求教师话语表达明确，在较短的时间内帮助家长准确了解孩子全面的发展情况以及必须配合的方面。当然，后续教师的关注同样重要。

3、约请谈话型。孩子近阶段出现比较严重的状况或者是一阶段来没有明显的发展等均可以采取一对一约谈的形式，以引起家长足够的重视。约谈最重要的是之前做好功课。第一：约请对孩子有影响的人，如果牵涉多人，必须都邀请到，因为传话往往会变味。第二：准备好充分的依据。孩子在园的作品、照片、录像等均可。第三：事先商议好帮助孩子改变的策略。第四：当次约谈必须与家长取得共识。这样才能算是一次有价值的约谈，不然毫无意义。

第5篇：诗歌的起源范文

很多家长在幼儿在园大班时期往往只关注孩子会背多少首儿歌，会算多少道题，会写多少字，从来不关注孩子的养成习惯，导致老师为了迎合家长的心理和需求，注重了知识的培养，忽视了一些细节上的东西，所谓“细节决定成败”。所以好的习惯要从幼儿时期开始培养，幼儿在园大班时期应该着重培养哪些习惯呢？

一、培养幼儿识字的习惯

八年前，班级里有两个孩子，一个六岁，一个七岁，两个孩子的智力发展水平都差不多。六岁孩子的妈妈在家里总会教孩子一些字，让他认识，也和这个妈妈交流过，她说，让孩子认识的字一定要在孩子能够理解的基础上，比如“勺”，孩子就会知道是用来取东西用的，脑袋中就会反映出这个东西，千万不要教孩子一些孩子不懂的生字，还要有趣味地教，比如“勺”字，告诉孩子中间那个就是豆，一舀就上来了，孩子记忆就深刻了。后来两个孩子一起上一年，六岁这个孩子就比七岁这个孩子学得快，班主任反映说，识字量大无论从阅读能力、理解能力，还是记忆能力帮助都是太大了。

识字的关键在于引导得法，量力而行，不要过分强求，操之过急。我们老师要给孩子创造一个好的氛围，让孩子在想学、爱学的环境中加深对字的理解，我们老师和家长还要反复练习，巩固加深对字的认识。

二、培养幼儿做事有始有终的习惯

1.表率作用

家长和老师是孩子学习的榜样，俗话说得好：“上梁不正下梁歪。”所以我们老师和家长就要说到做到，无论处理什么事情，都要认真、圆满地完成，做孩子的表率。比如：要领孩子去公园玩，之前要求孩子把画画完，千万不能说说就算了，一定要画完才能去，久而久之，这样就培养了孩子做事有始有终的良好习惯。

2.持之以恒

做事最忌讳三分钟热血，坚持不下来，培养幼儿做事有始有终的良好习惯很难立竿见影，所以要求我们老师和家长千万不要心急，孩子自己能做的都由孩子自己去做，做错了及时纠正，千万不可包办代替，在平时的生活中，我们家长也要放手，让孩子试着做做，让孩子有责任感。要把一些力所能及的任务交给他，如：家里地脏了，让孩子帮忙扫地，收拾房间……长期下去孩子就会知道：通过自己的努力也能把事情做好，我想孩子也会慢慢地养成做事有始有终的习惯。

3.因势利导

现在的孩子多数都是独生子女，什么独，独一无二的独，孤独的独，享受的多，尽的义务少，不会谦让，不会体贴父母，所以我们家长和老师要时刻关注幼儿，让他们知道我们爱他，他也要爱我们，让孩子带着强烈的责任心做好每一件事，从而使他们真正成为幼儿园和家庭的小主人。当孩子遇到困难时，要让他们想办法克服。完成得好，要及时给予肯定表扬，鼓励他下次干得更好。

三、培养幼儿动手操作的习惯

现在多数幼儿园已经忽视了孩子动手操作寻求结果的过程，只注重结果，从不去考虑孩子在动手操作过程中那种体验追求结果的快乐！所以要求我们老师和家长要从小培养孩子动手操作的习惯。

老师和家长要根据幼儿的年龄特点，给孩子选择操作材料

时，要有利于培养幼儿的动手能力，给幼儿提供的操作材料还应注意无毒、安全、易于取拿，还应根据幼儿学习发展的进度逐渐增加动手操作的难度，操作材料的数量随着幼儿的熟练程度逐渐增加。有很多家长不去考虑玩具的可操作性，而去买一些高档的玩具，孩子玩了几次就厌烦。而一些积木积塑玩具看起来很简单，孩子们却总是玩不厌，因为这些玩具能进行不同的组合和变化，给孩子提供充分的想象空间。

最好的玩具就是水和沙子，它可以百变，百玩不厌，可以想象出不同的东西，过家家，钓鱼，盖高楼等等，还可以提供橡皮泥的操作材料，搓、捏，在他们小手的摆弄下，可以变出不同的东西来。例如，在教幼儿用橡皮泥捏小狗时，教师可以改变以往那种死板硬性的统一要求，而是启发幼儿根据自己的经验，捏出形态各异的小狗。这不仅开发了幼儿的智力，也发展了幼儿动手的创造性。因此，培养幼儿动手能力时要选择适当方法引导，让幼儿充分发挥出独立性、创造性。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。俗话说：“贵在坚持。”只有把这项工作坚持到底，我们的教育才会成功！

第6篇：诗歌的起源范文

金字塔式“庞氏骗局”

华尔街又出事了，自从2008年12月10日伯纳德麦道夫投资证券公司的高级职员，公司老总麦道夫的两个儿子向警察告发自己的老爸已经“一无所有”时。美国便迎来了“第二次信贷危机”，这次垮掉的不仅仅是大笔金钱，更重要的是人们对华尔街的信任。

如果连纳斯达克股票市场公司前董事会主席、现任纳斯达克集团提名委员会成员，70岁的华尔街证券业“里程碑”麦道夫(Bernard Madoff)这20年来所作的一切(按照他自己的话来说)“都是一场骗局”，我们还能相信谁?

波士顿地产公司的董事长祖克曼投资的一支基金几乎把所有赌注都押在了麦道夫身上；好莱坞大导演斯皮尔伯格的慈善机构神童基金会曾经有70％的利息和股息收入来自麦道夫的基金；前纳粹大屠杀幸存者、知名作家埃利・威瑟尔创建的人类基金会也在这份不幸的名单上・西班牙国家银行、法国巴黎银行和日本野村控股集团等大型国际金融机构则表示，麦道夫让他们的客户和股东合计面临数十亿欧元的损失……而受害者的名单还在不断变长。但实际上麦道夫诈骗的手段毫不新鲜，就是抓住了人性贪婪的弱点，可以简单被归结为古老的“庞氏骗局”。“庞氏骗局”是意大利人庞兹(Ponzi)发明的一种非法集资手段。它是指行骗者向虚设的企业投资，以后来投资者的钱作为快速盈利付给最初投资者，以诱使更多人上当，像“传销”或“老鼠会”一样不断发展下家的金字塔骗局。之所以麦遭夫能屡屡得手，如法炮制了20多年，是因为他在华尔街有着泰斗级的地位和极佳的人缘和口碑。

1970年左右，美国证券行业的监管规定开始改革，聪明的犹太人麦道夫靠5000美金作为资本，很快找到了发财的捷径。当时的股市要靠手工操作，于是需要很多交易员和佣金。而麦道夫的公司大胆引进了电脑证券交易系统，靠自动化交易一夜暴富。可以说，麦遭夫是美国现在的纳斯达克交易市场(全美证券交易商自动化报价系统)的革命先驱和奠基人之一。

从上世纪九十年代开始，麦道夫开始做投资公司，由于只赚不赔，每月都能让投资人拿到1％到2％的回报，他的基金被誉为“犹太人T-NOTES”，意思是同美国财政部发行的短期国债一样牢靠。此外，他从1967年开始就是美国著名富人俱乐部――棕榈滩乡村俱乐部的成员，而加入此俱乐部的条件是――你得证明自己的钱是干净的，还必须是个乐善好施的人。麦道夫符合所有的标准――他是和医院等慈善机构的赞助者。犹太高等学府委托他运营整个大学的财产；还是纽约城市中心、历史大剧院和纽约文化研究机构的会员。总之，在很多人看来，胖胖的、笑起来很可爱的麦道夫，几乎是个无懈可击的人，没有人怀疑他“雄厚”的经济实力。又有谁会想到这样一个只接受100万以上投资的证券专家，实际上一直都在用“寅吃卯粮”的方法给投资者回报，和那些住着借来的房子，花着未来的钞票的普通美国人没什么本质区别。

第7篇：诗歌的起源范文

1、在面试过程中，突然“卡壳”时怎么办?

面试中突然出现暂时的“卡壳”现象的原因可能来自以下几方面：一是面试者的表现超常规发挥，突破了原有的考试程序;二是面试者的能力表达过于直白和简单，在考官的心目中，进一步的了解已成为了多余;三是考官精力不集中，精神“溜号”;四是遇到了不好回答的问题。

在考场上，面试者是主要角色扮演者，除了要对自己的表现负责外，还有责任保证面试在规范和协作中完成。面试中出现“卡壳”现象，当然应由考官尽力积极调整，但真正着急的应该是面试者，因此，遇到考试“卡壳”的情况，面试者一定要头脑冷静。解决面试“卡壳”的问题，可以用以下几种方式：一是向考官提出问题，把考官的注意力重新拉回到考试现场中来;二是检查一下双方的谈话超越没超越应试与范围，如果是，赶快把话题拉回来;三是主动换一个话题;四是检查一下是否还有需要补充的内容。面谈的气氛应该是意犹未尽，嘎然为止，不应该是无言以对。这就要求面试者在备考过程中，需准备好应试话题，并对应试话题进行设计。在考试的开始、中间、结尾中，有条不紊地把准备的话题准确适时的表述出来。

2、考试时情绪紧张怎么办?

考试时，心情紧张是一种正常的心理现象。在陌生人面前，在陌生的环境中，遇到陌生的问题，自然会产生紧张情绪，这就要面试者调整好自己的心态。正视这些问题，把它看成是正常的情况。

一旦被“紧张情绪”所左右，就会破坏面试的心情与心态，就会紧张加上“紧张”。在面试中一定要避免“用自己的紧张情绪，来打败自己”。事实上，面试中产生“紧张”的情绪不仅是一种心理状态，反过来也可能有助于集中注意力。至于如何克服紧张情绪，专家建议，除了心理调整外，还应注意“物理调整”，如，悄悄地长出几口气;语速适中或者放慢;音调适度或者提高;坐姿平稳要尽量减少多余的形体动作。

3、面试时说错话怎么办?

面试时说错话，是难免的。关键是怎样处理。

首先，“有错必纠”是一个基本原则。一旦发现自己表达出现失误时，即可把话题停下来及时纠正，也可以在一个完整的表达以后，再来纠正出现的问题，千万不要忘记了。

其次，不要因为出现错误而惊慌失措，打乱了整体思路，影响正常水平的发挥。

再次，出现错误以后，要注意弥补，重要的是使后来的表现，能体现出发生错误的偶然性。如果把握不好，就会给人一种缺乏素质的印象，也就是能力倾向有缺乏，一旦给人形成“定式”印象，再“翻牌”的可能性就比较小了。所以，面试中出现错误不可怕，可怕的是在错误后面还出现“错误”。

4、面试中触及到自己的“弱点”时怎么办?

面试中，面试者应刻意做到“扬长避短”。发挥自己的长处，回避自己的短处。然而，面试的目标之一，就是要通过科学的测评，准确地评估面试者。因此，在面试全过程中或某一环节上，既要测“长”，更要测“短”。“金无足赤，人无完人”，任何人都有其长处，也存在一定的不足。一般缺乏经验的面试者，一旦有考官指出自身存在某种弱点后，就会立刻觉得压力十分沉重，在接下来的面试中，就背上了一个沉重的思想包袱，从而影响自己的正常发挥。一个人的“弱点”的对面常常有一个优点与之相伴。比如，“沉默寡言”相对的就是“老成稳重”。在自己的“弱点”被触及的时候，反过来要展示自己“长”的一面。给自己以信心，给别人以信任。

5、如果感到自己面试不成功时怎么办 ?

面试能否成功，是面试者从备考时就会产生的一种情绪，只不过在考面试中更会实实在在地体验到。面对这样情境，面试者应该始终保持这样的心态：不轻易言败。面试中，表现得好与不好，成功与失败是相对于其面试者而言的。表现的好与不好都有成功与失败的机率，但一直忧虑面试成绩，而放弃竞争，就没有任何机会可言，那才是百分之百的失败。因此，无论在任何场合，任何情况下，面试者都应始终保持良好的竞争状态。只有这样，才能有机会“笑”到最后。

6、当出现“空隙”怎么办?

面试中有时会有意无意地出现中断即“空隙”。如：考官有急事出去一下，需要稍等，面试的相应的准备工作出了问题也需要稍等，以及出现临时性停电等等意外情况。面对上述情况，首先，不要被意外情况打乱自己整体思路，而要利用这一空隙，再梳理一遍思路。其次，不要傻坐在那里，经考官的允许，可以站起来，换一个较为合适的位置，等待面试重新开始。也可以找一些社会上的热点问题与在场的人进行一下“热身”交流。如果出现了你能够帮助解决的问题，如停电时，你也可以帮助检查修复电路。总之，在面试中要注意发生的每一个细节问题，并顺势利用好这些临时出现的“空隙”。

7、女性遇到敏感问题时怎么办?

录用公务员的工作中，要求在考试中坚持“公正、公开、公平”的原则，很少出现性别歧视、民族歧视等问题。但用人单位在聘用女职员时，常常关注婚姻与家庭等问题。现代职业女性既要处理好家庭和婚姻，也要处理好工作和学习。既要作个性很强的个体，又要能融合到家庭和事业的群体中去。在面试过程中，女性常常会遇到以下问题：

(1)家庭和事业发生冲突时你选择哪一个?

在面试过程中，很多女性会毫不犹豫地说选择事业，因为在面试过程中，是事业在选择她。

事实上，面试中，也只能说要作唯一的选择，但不要简单地回答。在事业和家庭的选择上并不存在绝对的冲突，这一点女性和男性一样。如果只能有唯一的选择，当然选择事业。一个人没有事业，没有追求，对家庭也不会尽到责任。如果当家庭和事业发生冲突时，那要看哪个最需要你。美国有一位成功的职业女性，当她走到事业的顶峰的时候，接到美国总统的邀请，恰巧此时她的女儿要第一次离家远行，女儿要求母亲亲自去送她。这位母亲最后选择的不是白宫，而是站台。她说：“总统和白宫对我来讲是一个千载难逢的机会，可总统不一定需要接见我，可女儿却最需要她的母亲。”

第8篇：诗歌的起源范文

【关键词】圆舞;生命;时间;动感

【Abstract 】this article separately elaborated from the drawing content and the drawing form two aspects the round dance this artistic form in the drawing application, in the drawing had round dance this kind of factor to be able to cause the drawing the content to be richer, better expressed artist's thought.Round dance this kind of artistic form itself has the very strong person or household who refuses to move and bargains for unreasonably high compensation when the land is requisitioned for a construction project, the artist uses this form to have the very formidable lifecycle significance, achieves the content and the form perfect unification, regardless of all had this kind of artistic form appearance in the ancient times or the modern painters.

【Keyword】round dance;life;time;dynamic

绘画和舞蹈都是表达艺术的形式,她们各有千秋,但也具有共通性,只是在艺术表达方式上有所区别,假如在绘画中出现舞蹈的体裁那么就会产生很强大的艺术魅力,而圆舞的更是代表着生命,时间,动感等因素。

舞蹈自古以来就是绘画中最常出现的体裁之一,而圆舞的出现也是很多的,只是各自运用的方法有所区别,但他们所要表现的主题都是人们心中的想法,都是艺术所追求的境界。马蒂斯说:“我极为喜欢舞蹈,舞蹈是一种惊人的事物:生命与节奏。”在绘画中出现跳舞的场面,会使画面产生很强的动感,表达出生命的循环往复,而圆舞是最能代表这种人生意义的,所以许多画家都在画面中出现了圆舞这种形式的舞蹈。圆舞作为表示生命循环的图像,它可以唤起人生更加丰富的一面。

圆舞在古代都已经出现,在许多名作中都汇入了圆舞的因素,如尼古拉・普桑的《随着时间之神的音乐起舞》,此画的场面是一个很具有圆舞性质的作品。

《随着时间之神的音乐起舞》这幅作品作于约1638--1640年,是朱利奥・洛斯皮里奥吉委托普桑所作的,指定的主题是时间变幻和人生循环的本质。普桑用圆舞的形式将立意很好的表达。

舞蹈留有人生循环的含义,此画中的圆舞更是能表达生命的过程。跳舞者都各自具有寓意性作用。循环开始于赤足男子,代表贫困然后是劳动通向富裕,最后通往快乐,在过渡那就会再回到贫困。画面周围其他要素也在表现时间变幻。这种绘画场面不仅带给我们的是一种圆舞的绘画形式,她更加让我们感受到时间,生命的可贵。

圆舞不仅在古代有所出现,在现代绘画中许多画家也有舞蹈与绘画结合的作品,其中亨利・马蒂斯的《舞蹈》就是一幅非常出名的画作,这幅作品可谓舞蹈音乐绘画结合的最出色的一幅作品,马蒂斯的艺术仿佛随音乐起舞,与色彩共舞,与人生共舞。

亨利・马蒂斯是法国著名画家,创作于1909-1910年,《舞蹈》是马蒂斯的代表作。此图描绘了五个女人携手绕圈的人体,构图色彩绚丽,马蒂斯在创作时,把模特儿带到地中海岸边,他认为这件作品跟地中海给他的情绪紧密相连,整幅画色彩及其简约,只有三种颜色,但却把生命境界提炼出来,给人以震撼力,具有极大的精神力度。

此画中整块的绿色让人想起翠绿的草地,后面背景中的蓝色,代表着湛蓝的天空,舞蹈人物的棕色则象征着地中海人棕色身体。马蒂斯用强烈的颜色对比,凸显出红色,因而产生音符流动的效果。在这幅奔放的画面上,跳舞者好像被粗犷而原始的节奏所控制,她们手拉着手围成一个圆圈,舞动着身躯,身体疯狂的扭动着。用这种圆形舞蹈巧妙的传达了所要表达的绘画目的。

这种圆舞表达朴实而有深度,具有人生循环运动,生生不息的意义。这幅画描绘了一种愉悦,又充满女性力量的场面。不仅在国外的绘画中出现圆舞的形式,而且中国的古代名画中也显露出圆舞的方式,这一点在唐代的《捣练图》中就有所体现。

《捣练图》是唐代画家张萱的名作,作品为绢本设色,纵37厘米,横147厘米,现藏于美国波士顿美术馆。

此图“经千载而不朽,历百代而弥馨”,描绘了唐代妇女在捣练、络线、熨平、缝制的场景,采用散点透视的方法构图,共刻画了十二个人物,按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。第一组描绘四个人以木杵捣练的情景;第二组画,一人在地毡上理线,一人于凳上缝纫,组成了织线的情景;第三组是几人熨烫的场景,还有一个年少的女孩窜来窜去。此长卷中第一部分就是四个人围成一个圆圈,她们劳动的同时又像是进行着一场圆舞,这四个仕女的形象逼真,充满了情趣。她们不仅是身体的移动构成了圆舞的形式,而且她们的头部动作更加的吸引我们的视线,从挽袖的仕女以正面的脸部对准观众,面部艳丽丰腴而不俗气,在前的仕女则把正侧面留给观者,给观画着以动态的感觉,位于右前方的仕女很明显的留下一个让人回味的背面,但表达出了很强的动感,在其后面的仕女显露出四分之三的脸部,眼神专注自然,认真的劳动着,到此和前方仕女的脸部形成一个循环的圆形,这四个仕女的劳动场景就像翩翩起舞的蝴蝶,围着木桶在进行着一场劳动的圆舞,把此情此景表现的淋漓尽致,反映出盛唐崇尚健康丰腴的审美情趣,代表了那个时代人物的典型风格。

综上所述,绘画中圆舞的表现形式是非常出色的只要我们去很好的表现她,把圆舞运用自如,还会描绘出更加具有人生意义的作品,而且圆舞的形式和中国的太极还有所相像,都很好的表示人生的永恒往复。可见圆舞不仅能够表达生命的意义,还能够让我们强身健体,让我们随着生命之歌起舞,让我们的绘画与人生更加精彩。

参考文献

[1]《马蒂斯论艺》 李黎阳、翟墨、王端廷

[2]人民美术出版社

[3]《世界绘画大师》 罗伯特・卡明 著

[4]接力出版社

[5]《名画观止:品读中国历代传世名画・人物》苏雅麟光明日报出版社

[6]《美的历史》(意)艾柯编著,彭淮栋译.中央编译出版社

[7]《西方艺术史》.(法)德比奇 等著,徐庆平 译

[8]海南出版社

作者简介:

钱景卫,男,出生于河北省石家庄市,

2001----2004升入艺文斋美术中学

2004----2008就读于吉林艺术学院油画系,导师刘大明教授,研究方向:写意油画研究

2008----至今入读与海南大学艺术学院,导师陈桂香教授,研究方向:中西方油画色彩比较研究

获奖情况:

2005年吉林艺术学院二等奖学金、

2006年获得大学生艺术节优秀奖

2007年评为优秀学生

2007年五四红旗接力赛团体二等奖

Profile:

QianJingWei, male, born in shijiazhuang, hebei province, 25 years old,

2001-2004 to art school yiwenzhai

2004-2008 from jilin art college studying oil painting department, professor, tutor LiuDaMing research direction: freehand brushwork painting research

In 2008 - now with hainan university art institute, professor, tutor ChenGuiXiang research direction: western painting colour comparative study

Awards: in 2005, jilin art academy class scholarships,

Excellent students festival in 2006

第9篇：诗歌的起源范文

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问自学能力

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机知识日新月异，在一个项目中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握知识。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。

工作辛苦

由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。

每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。而象同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就经常得喝咖啡熬夜赶项目。

一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支，有时候寄点钱给父母补贴家用，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族，但此时我们再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

同事相处

踏上社会，我们与形形的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推广的同事，他们很注意对自己客户资料的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。

一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。