冬季灭鼠实施方案精选(九篇)

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第1篇：冬季灭鼠实施方案范文

流行性出血热(EHF)是吉林省重点防制的传染病,我市近几年发病呈明显的上升趋势,我地区疫情已由农村渐向城市扩延,由以往的单一野鼠型向以家鼠型为主的混合型衍变,省､市政府都很重视此项防治工作,但由于多种原因,防治效果不理想,疫情持续上升｡本文主要对我市EHF疫情情况､上升原因进行分析,研究我市近年来EHF的流行规律､掌握流行动态､发病趋势,为制定防治策略提供科学依据｡

1资料来源

来自辽源市疫情资料和监测资料｡

2结果

2.1历史概况流行性出血热从最初发病到现在共发生521例,死亡15例｡我市各县区的首发病例分别发生在东丰县1971年､东辽县1991年､龙山区1999年､西安区2001年,从发生病例到2000年,每年发病数均为个位数字,从2001年开始,发病数逐年增加,到2006年达到历史高峰,发病率14.20/10万,高于全省平均发病率,排名由原来全省的第4位上升到第1位,从1971～2000年30年间全地区共发生病例77例,从2005～2006年共发生病例322例,发病数明显上升,2006年发病191例,比2005年上升45.80%｡

2.2近几年疫情现状见表1｡

我地区出血热的地区分布以农村为主,近两年城区发病明显增加,2005年比2004年城区发病数上升50.00%,2006年比2005年城区发病数上升122.22%｡

时间分布:明显季节性,有春季､秋冬季2个高峰｡近两年每月都有病例发生,7､8､9月病例明显减少,有明显的季节性｡

人群分布:职业以农民为主占82.36% ,年龄分布在8～85岁之间,以青壮年为主,15～55岁的患者占83.02% ｡性别以男性居多,男女比为4.9∶1｡

3疫情上升原因分析

①灭鼠工作存在灭鼠方法不科学､鼠药效果不显著､农村鼠密度过高､灭鼠资金欠缺的问题,导致带毒鼠活动猖獗;②人群疫苗接种率低,远远达不到保护目的,无法在群众中建立起有效的免疫屏障;③政府投入资金欠缺,由于我地区经济基础薄弱,疫苗费用过高,农民难以承受,导致接种率偏低;④受一些客观因素影响,宣传不到位,一些偏僻乡镇对信息闭塞;⑤群众防病意识薄弱,对出血热危害认识不足;⑥我地区周边地区是我省出血热高发区,造成我地区带毒鼠增多;⑦由于基层防保人员工作不保,造成工作消极懈怠,没有起到应起的作用｡

4几点建议

4.1加强领导,落实责任各级卫生行政部门要在各级政府的领导下,认真贯彻落实相关文件精神,切实加强对流行性出血热防治工作的领导,落实各项综合性防治措施,要充分认识到此次防治工作的重要性,要真抓实干,不流于形势,不应付了事,要切实屡行职责,真正控制住疫情蔓延的态势,确保人民身体健康｡

4.2加强部门协作,密切配合,科学灭鼠,有效降低 传染源要有针对性地选好时机､地点､方法,统一时间开展灭鼠,提高灭鼠效果,减少人群感染机会｡

4.3加大疫苗接种力度严格执行我市出血热疫苗接种实施方案,接种对象为16～60岁的重点人群,有疫情发生的乡镇中的重点人群基础免疫接种率达到60%,其他地区重点人群应达到40%｡

4.4加大宣传力度,提高防治知识的覆盖面在加大新闻媒体宣传的同时,各级卫生防患者员要通过日常工作时机,深入基层,面对面地向群众宣传预?到危害性,提高自我防病意识和能力,有效降低发病率｡

4.5加强出血热监测工作要加强对疫区人间､鼠间流行性出血热疫情及鼠间带毒率监测,了解主要疫源地的变化趋势,开展疫情的预报和预测｡

第2篇：冬季灭鼠实施方案范文

促进环境卫生整体水平不断提高一、全面加强社会卫生管理工作。

组织发动各居民组做好巩固和发展创建成果的工作，1加强对各居民组环境卫生的监督检查。同时，积极推进专业清洁队伍和专业除“四害”队伍，防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。

全辖区各单位开展创建“卫生单位”活动，2加强辖区单位卫生工作的督促检查。推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。树立典型，推广经验，互相比、学、赶、超，营造整洁优美舒适的工作环境。

努力扩大“四害”防治覆盖面，二、加大除害防病工作力度。有效降低全辖区“四害”密度

清理杂物，努力打开“全民参与、全民动手”爱国卫生工作新局面。家庭住户翻盆倒罐。搞好室内外环境卫生，以实际行动积极参与统一行动日活动，营造声势，掀起爱国卫生运动的。组织开展以除害防病为重点的全民爱国卫生运动中，增强居民的自我防疫能力，人人动手消除“四害”大力整治社区环境卫生，提升社区环境卫生整体水平。

全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时，1组织开展全辖区除害统一行动。动员社区广大干群积极参与迎新春、五一、国庆统一除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭鼠、灭蝇灭蟑周等专项行动。加大公共场所的消杀力度，组织专业消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地、等的日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在辖区的发生和流行。

努力从源头上解决蚊虫孳生问题。根据上级的要求，2积极开展“四害”防治基础设施建设工作。全辖区认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作，制订全辖区具体实施方案，各居民组推广安装四防装置。

致力提高居民卫生意识和健康素质三、广泛开展社会卫生宣传教育活动。

努力将我居委会爱国卫生宣传工作开展得有声有色。充分发挥宣传作用，1采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式。通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版、举办知识讲座、组织老人、义工、学生上街宣传等多种形式，广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容，及时向社区居民工作信息，提供咨询等服务；加印《除害防病识小册子》进行全面派发，保证居民每户一册，积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。

组织开展专题群众国卫生宣传活动。清洁活动月”除“四害”统一行动等大型爱国卫生运动期间，2结合全年不同时期的中心工作。组织各居民组集中开展爱国卫生统一宣传活动，突出活动主题，广泛深入地发动群众参与爱国卫生工作。

第3篇：冬季灭鼠实施方案范文

一、指导思想：

校领导、广大教师要高度重视疫情防控工作，提高政治站位，切实把做好病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前最紧迫的工作任务，学校将加强统一领导、统一指挥，监督工作落实，做到守土有责、守土尽责，建立平安校园，确保平稳有序做好开学前后各项工作。

二、工作目标

按照国家和省市县及教体局关于疫情防控要求，构建“预防为主、防治结合”管理与应急处置机制，与当地社区和卫健防疫部门紧密合作，形成联防联控机制，做到“五早”（早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗），有效防止疫情向校园传播、蔓延，保障广大师生员工的生命安全和身体健康，维护各校正常的教学、工作、生活秩序。

三、组织领导：

组长：

副组长：

组员：

四、适用范围

本方案适用镇各小学、幼儿园及镇校外培训机构。

五、具体工作安排：

（一）疫情防控工作

具体责任人：张晓敏刘亮各校园负责人

职责要求：

1、开学前，根据各校具体情况制定切实可行的“疫情防控方案”和“应急处置预案”，制定防控制度，并在正式开学前做好教职员工的培训，确保各项措施落实到位。各校园应建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，加强与所在社区和卫生防疫部门联系与沟通，开展好联防联控。

2、开学后，各校要落实校园疫情动态监测制度，落实好教职员工和学生晨、午检制度，设置合适的暂时隔离观察场所，配备必要的用品，确定专人负责。制定完善严格的门卫制度。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

3、制定疫情防控工作督查方案

开学前后要在各校、园开展自查的基础上针对各校疫情防控工作开展督查、验收。就校内疫情防控组织架构和工作体系构建情况、联防联控机制建立情况、防控工作方案制定情况、疫情信息排查上报情况、重点人员健康监测与管理台账建立情况、疫情防控措施落实情况、开学工作预案制定情况、校园管控与环境卫生整治情况、物资保障与人文关怀落实情况等方面进行重点督查。

4、各小学、幼儿园应提高认识，压实责任，认真落实好县疫情防控应急指挥部要求的各项工作，充分发挥教体系统全体师生积极主动参与联防联控、稳防稳控的作用。加强疫情信息报送管理，尤其对重点师生员工和境外返泗人员，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。

（二）师生员工管理

具体责任人：

职责要求：

1、各校要全面摸排教师及保卫人员、食堂工作人员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生（含境外返泗）信息台账。实行“一人一档”。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。

2、在学校指导下，通过班级群发送健康防疫知识和各类权威信息，在开学报到前一天逐一联系学生、家长了解情况，规劝体温异常学生继续在家生活、学习，暂缓进校。

3、各校根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对师生可能出现的焦虑、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。

4、开学后，各校要密切监测教师健康状况，做好每天晨午检和每日缺勤缺课学生登记，对出现症状信息，需询问并记录完整。对病愈复课学生要认真查验其健康证明，认真落实《复课证明查验制度》。继续落实每天“零报告”“日报告”制度。如发现发烧、咳嗽等状况的学生，要及时到定点医院就诊，并配合卫生部门做好对病毒感染的肺炎病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门及卫生部门汇报病毒感染的肺炎病例发生情况。

（三）疫情防控物资供给、保障。

具体责任人：

职责要求：

各校、园依据办学规模提前补充消毒剂、洗手液等防护物资，及时调整增加预算安排，开学前至少准备两周使用的防控物资，为疫情防控提供资金保障，保证采购质量，并做好采购文件和凭据的管理、留存备查。做好物资管理、进库出库登记，做好物资安全存放、领用、配置、使用、检查等方案和台账。在校园内设置并完善洗手设施，确保师生流动水洗手需求。

（四）卫生管理及消毒工作。

具体责任人：

职责要求：

1、开学前，各校园均应提前开展校园内环境清洁整治行动，确保不留死角，清洁消毒到位，重点做好厕所消毒、教室通风和食堂灭鼠灭鼠，彻底清除各类病毒生物孳生环境。

2、开学后，加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、各功能室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。使用公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。

3、落实手部卫生。张贴宣传挂图，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求，推行七步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

4、各小学、幼儿园均应开展多种形式卫生健康知识宣教，普及病毒感染的肺炎防控知识，稳定师生思想情绪，引导师生增强自我防控意识，做好个人防护。

5、学校临时留观区产生的垃圾尽量用医疗废物专用袋及时清运。未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用含1000mg/L的含氯（溴）消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。

（五）食品安全管理及校园安全检查

具体责任人：刘亮张伟各校园负责人

职责要求：

1、各校均要成立食堂防疫防控专项工作小组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案，制定分时、分区、分批错峰就餐方案。在前期对食堂全面消毒的基础上，各校要强化后勤保障人员疫情防控意识，食堂公共区域在使用期间保持开窗通风的基础上，每日上下午2次通风。食堂餐桌椅每日上下午2次使用250mg/L-500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒，30分钟后再以清水抹布擦拭干净，确保师生饮食安全。同时加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。

2、加强学校食堂疫情防控，各校根据学校实际，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。以班级为单位，分批到食堂就餐，减少学生流动聚集。就餐时要留出间隔保持适当距离。餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。

3、严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。

4、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物。

5、做好供水设施，如饮水机等的清洁、消毒工作。

6、各校园加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。二小、石龙幼儿园和智慧星幼儿园要做好校车和宿舍安全检查工作，对驾驶人员进行安全提醒，确保校车通行安全。

（六）校园封闭管理。

具体责任人：

职责要求：

1、各校应积极参与联防联控，持续落实领导干部带班制度，所有校园一律实行封闭式管理，开学前，除值班人员外，严格控制人员进出校园。开学后，所有进入校园的师生、外来人员必须测量体温，不允许快递、外卖等进入。对体温异常者禁止进入校园。

2、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外指定区域接送学生，避免家长进入校园和教室。

3、学生在校期间，班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。幼儿园幼儿在园期间，在卫生保健人员指导下，班主任、保育员负责开展全日健康观察，并做好记录。学校值班领导要不定期督查。

（七）防疫宣传教育

具体责任人：

职责要求：

1、各校要在开学前，做好宣传，提醒师生返校途中，乘坐公共交通工具时，要全程正确佩戴一次性使用医用口罩，减少接触交通工具的公共物品和部位。注意手卫生，未洗手不得触摸口、鼻或眼部。及时用流动水洗手，

2、开学前，组织老师学习病毒感染的肺炎防控方案、知识和疫情应急处置预案并开展防控应急演练，进一步熟悉和掌握学校传染病防控工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。同时，通过邀请当地卫生机构医护人员来校讲解防护知识、和病毒肺炎通用预防指南等。以学生喜闻乐见的形式开展传染病防控教育。

（八）教学管理工作。

具体责任人：

职责要求：

开学前各校园应根据学校教师调配、班级人数、教学内容提前谋划，安排好教学任务，控制好班额，组织教师备好课。开学后，各校在保证疫情防控的前提下，可以组织一定规模的集体活动，在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离，

六、工作纪律要求

1、正确认识当前形势和任务，增强责任感、紧迫感、思想上高度重视。

2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，确保各项工作的落实。