疾病预防相关知识精选(九篇)

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第1篇：疾病预防相关知识范文

【关键词】艾滋病；流动人口；防治知识；干预效果

【中图分类号】R193【文献标识码】A【文章编号】1004-5511（2012）06-0312-01

随着我国社会经济的发展，流动人口呈逐年上升趋势，流动人口目前已成为艾滋病毒感染的高危人群［1-2］。因此，对流动人口进行健康教育和干预成为预防艾滋病的关键［3-4］。本文通过对本辖区内320名流动人口相关艾滋病预防知识掌握情况进行调查，并对其进行健康干预，旨在提高流动人口预防艾滋病知识知晓率，促进其健康行为。

1 对象与方法

1.1 调查对象:随机选取2009～2011年间本辖区内的320名流动人口作为调查对象，调查对象分别来自工厂、建筑工地、农贸市场、商城、及娱乐场所。

1.2 调查方法:自行设计《艾滋病相关防范知识调查》问卷，对流动人口进行面对面调查，问卷内容包括：调查对象的一般情况、艾滋病常见症状、艾滋病传播途径以及艾滋病预防措施等。通过调查员进行艾滋病防治知识讲座，以及相关的健康干预后再进行上述问卷调查，比较干预前后效果。

1.3 统计学处理:应用Epidata3.0软件建立数据库，数据分析采用SPSS15.0软件，采用χ2检验，以P

2 结果

2.1 一般情况:320名流动人口中，男性193人，女性127人，年龄21～51岁，平均年龄34.8岁，其中文盲154人（48.1%），初中及以下文化105人（32.8%），高中文化57人（17.8%），中专及以上4人（1.3%）。

2.2 干预效果:干预前320名流动人口对艾滋病防治知识的总知晓率为72.8%，干预后总知晓率为98.9%，干预后与干预前的总知晓率差异有统计学意义（

3 讨论

随着我国流动人口人数的不断增长，携带艾滋病毒的流动人口人数也在不断增长，由于流动人口的流动性较大，在一定程度上给艾滋病毒的蔓延和传播提供了有利的条件，同时也给艾滋病防控工作带来了一定的困难。因此，疾病预防控制部门要重视对流动人口的艾滋病预防控制工作。

从本次调查的结果来看，流动人口对艾滋病相关防治知识的知晓率并不高，总知晓率仅为72.8%，缺乏对艾滋病充分的认识。随着近年来全国各地艾滋病宣传教育工作的深入，艾滋病防治知识在人群中广泛传播，公众对艾滋病传播的途径以及相关的预防措施有所了解。但多数人并不了解国家制定的相关艾滋病防治的相关条例法规，不知道如何确诊艾滋病以及在何种机构做相关的检查。

影响流动人口艾滋病防治知识知晓率的因素很多，但最为重要的因素是文化水平偏低，本次调查对象中绝大多数文化水平偏低，获取知识的途径有限，接受能力较差，对艾滋病的传播和危害缺乏足够重视，防范意识淡薄，知识的获取多为被动获取。另外一个重要原因是流动人口工作压力大，且多属于社会的底层，容易受到社会歧视，从而产生孤独、焦虑、抑郁的不良情绪，在一定程度上导致了不良行为的发生。

本研究通过对流动人口进行健康干预取得了较好的效果，干预后艾滋病防治知晓率有明显上升。笔者认为在今后的艾滋病健康干预过程中应制定科学的健康干预方案，将健康干预的重点放到文化程度偏低的人群中，加大对其的宣传教育力度，促进该人群的健康行为。健康教育的开展形式应多种多样，如：开设展板、张贴海报、发放免费宣传册、定期讲座等形式，将艾滋病防治的信息尤其是国家的相关条例传达给公众，以提高公众参与的积极性和调查应答率。健康干预工作应以社区为基础，加大对流动人口健康行为的监管和干预力度，定期进行社区调查，消除危险因素。

综上所述，通过健康干预能够进一步提高流动人口对艾滋病防治知识的知晓率，增强艾滋病防范意识，促进自身的健康行为，对艾滋病预防控制工作有重要的意义。

参考文献

［1］张红梅, 陈丽青, 张铁军, 等. 上海市闵行区外来育龄妇女艾滋病知信行干预效果评价［J］. 中国初级卫生保健, 2011, 25(12): 78-80.

［2］朱惠娟, 苏运叶. 中山市北部流动人口孕产妇艾滋病认知态度调查［J］. 护理学报, 2012, 19(2): 21-23.

第2篇：疾病预防相关知识范文

一、加强组织领导，完善疾病预防控制职能

本院按要求设置公共卫生科，切实增强履行疾病预防控制职责的能力，并成立了疾病预防控制工作规范化建设的领导小组和工作专班，保证开展基本公共卫生服务的必备条件。

组长：

副组长：

成员：

领导小组全面负责疾病预防控制工作规范化建设的组织督办检查工作。医院公共卫生科负责组织相关科室落实各项公共卫生职能；医院医务科负责医疗救治和相关培训；医院临床科室负责落实本科公共卫生职能。

二、认真做好健康教育

利用黑板报及讲座等形式，及时向人民群众宣传党的卫生工作方针、政策、公共卫生教育、传染病防治法、食品卫生法等法律法规，开展公共卫生教育、传染病与季节性疾病的防治教育、常见救护知识教育、用药知识教育，以及康复医学知识教育等，增强人民群众健康意识，提高健康水平。

三、传染病防治管理

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》及时收集疫情信息资料，按时汇总，准确及时上报；认真做好肠道门诊登记工作，特别是每年五月一日至十月三十一日对肠道门诊的病人认真登记，完成霍乱检索工作；成立发热门诊，完成疟原虫检索工作，防止传染病的流行。

四、预防接种工作

在本院妇产科设置预防接种室，持证上岗，严格按免疫程序和《预防接种工作规范》的要求实施接种。

五、公共卫生培训工作

根据《传染病防治法》要求，对全院医务人员每年进行两次传染病相关知识培训。、新入院的医生必须进行传染病相关知识培训，经考试合格后,方可上岗。培训内容主要包括：传染病防治法、突发公共卫生管理条例、卫生部37号令、传染病监测信息工作指南、传染病诊断标准等相关内容。

六、加强重症精神疾病和死亡监测管理工作。

七、成立医院感染科，按要求布局，根据《传染病防治法》要求，承担传染病救治任务。

第3篇：疾病预防相关知识范文

【关键词】 营养状况；运动活动；肥胖症；知识；学生

【中图分类号】 R 153.2 R 179 G 479 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)02-0103-04

Relationship Between Obesity and Knowledge About Nutrition, Physical Activity and Obesity Among Pupils/ WANG Dong, CUI Zhao-hui, PAN Hui, et al.Institute for Nutrition and Food Safety, Chinese Center for Disease Control and Prevention, Beijing(100050), China

【Abstract】 Objective To examine the relationship among childhood obesity and knowledge about nutrition, physical activity and obesity, and to provide evidence for developing childhood obesity prevention policies. MethodsA total of 4 517 children aged 8-12 years old were recruited from urban Beijing. Their knowledge on nutrition, physical activity and obesity were investigated by questionnaires, and their weight, height and circumference were measured, then BMI was calculated. Correlations were analyzed with structural equation model.ResultsThe variable which had the strongest effect on physical activity knowledge was that "physical activity can make bone and muscle robust"(0.82). The variable which had the strongest effect on nutrition knowledge was that "more expensive does not mean the more nutritional"(0.64). The variable which had the strongest effect to obesity knowledge was that "obesity is not healthy"(0.62). Effects of knowledge on nutrition, physical activity and obesity on body feature were 0.07，0.02 and -0.03 respectively. ConclusionAmong the knowledge of nutrition, physical activity and obesity, the knowledge of obesity prevention is the most important to control childhood obesity, that deserves to be paid more attentions on.

【Key words】 Nutritional status;Motor activity;Obesity;Knowledge;Students

【基金项目】 荷兰NUTRICIA基金资助项目。

【作者简介】 王冬(1980- )，男，河北定兴人，在读硕士研究生，主要研究方向为儿童肥胖。

【作者单位】 1 中国疾病预防控制中心营养与食品安全所，北京 100050；

2 北京市疾病预防控制中心；

3 北京市崇文区疾病预防控制中心；

4 北京市东城区中小学卫生保健所。

【通讯作者】 胡小琪，中国疾病预防控制中心营养与食品安全所，北京 100050。

小学生对营养、体力活动、肥胖等的相关认知水平，是制定合理的儿童肥胖干预措施的重要依据。为了对儿童肥胖相关认知因素的合理解释做进一步探索，笔者使用结构方程模型（Structural Equation Model, SEM），研究营养认知、体力活动认知、肥胖相关认知和体型这4个不能被直接观察的潜变量（Latent Variable）之间的交互作用，以及外显指标（Observable Indicator）对潜变量的直接效应［1-2］。

1 对象与方法

1.1 对象 采用2阶段随机整群抽样方法，先从北京市8个城区中随机抽取东城、崇文2个区，再在从2个区中各抽取10所小学的三、四年级所有学生作为研究对象。共调查4 517人，其中男生2 342名，女生2 175名，年龄8～12岁。

1.2 营养、体力活动以及肥胖预防相关认知的测量 自行设计问卷，包含三大部分：营养相关认知、体力活动相关认知以及肥胖相关认知。每个问题均为多项选择题，体力活动（PA）部分的选项为：没有影响、影响不大、不确定、有点影响和有影响；分别赋值为0，1，2，3和4。营养相关认知（NU）和肥胖相关认知（OB）的选项为：不同意、不完全同意、不确定、有点同意和同意；除了NU1，NU2，NU4，NU5，OB1，OB2，OB4和OB8为反向编码外，其余各问题的选项均赋值为0，1，2，3和4。

1.3 身高、体重和腰围测量以及体质量指数的计算 测量时，所有调查对象脱去外衣和鞋袜，男孩身穿内裤，女孩身穿内裤和内衣。空腹体重的测量采用数字电子体重计（Seca, model 890, Hamburg），精确到0.01 kg；身高的测量使用金属身高坐高计，精确到0.01 cm；腰围的测量以厘米为单位，精确到0.1 cm，要求调查对象身体直立，腹部放松，两臂自然下垂，双足并拢（两腿均匀负重），测量者立于被测者正前方，以腋中线肋弓下缘和髂嵴连线中点的水平位置为测量点，在双侧测量点做标记，重复测2遍，记录平均值。体质量指数（BMI，kg/m2）根据体重（kg）/身高（m）2计算,依据中国肥胖工作组2004年制定的《中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准》［3］将所有调查对象分为非超重、超重和肥胖3组。

1.4 数据分析 结构方程模型可以分成测量模型（measurement equation）和结构模型（structural equation）2部分。测量方程描述潜变量与指标之间的关系，该组指标是调查对象对问卷中各问题的评分，以及调查对象的BMI和腰围。潜变量为体力活动相关认知、营养相关认知、肥胖相关认知和体型。结构模型则描述潜变量之间的关系，该文描述体力活动相关认知（ETA1）、营养相关认知（ETA2）、肥胖相关认知（ETA3）以及体型（KSI1）之间的交互关系。使用SAS 8.2软件包清理和分析调查对象基本人体测量学指标。使用LISREL8.51（Jreskog & Srbom）来估计测量模型和结构模型。

2 结果

2.1 调查对象的人体测量学指标 男生的超重率和肥胖率分别为15.99%和19.52%，女生分别为10.67%和10.80%，男生的超重率和肥胖率均高于女生,差异有统计学意义（χ2检验，P＜0.000 1）。见表1。

2.2 测量模型中各指标对潜变量的直接效应 模型修正过程中，由于指标OB5（运动少的学生容易发生肥胖）和OB9（经常长时间看电视的学生容易发生肥胖）在潜变量ETA1（体力活动相关认知）和ETA3（肥胖相关认知）的修正指数（modification index, MI）均较高，因此，OB5和OB9指标不仅对肥胖相关认知有直接的影响，而且对体力活动相关认知有影响（P＜0.05）。指标OB6（吃油多的学生容易发生肥胖）和OB8（只要营养好即使不运动身体也会很棒）在ETA2（营养相关认知）和ETA3中的MI均较高。因此，OB6和OB8不仅对肥胖相关认知有直接影响，而且对营养相关认知的效应也是有统计学意义的（P＜0.05），见表2，图1。

2.2.1 体型 BMI和腰围对于体型的直接效应分别为0.85和1.10，相关有统计学意义。相对于BMI，腰围对于潜变量体型的直接效应更大一些。

2.2.2 体力活动相关认知 各项指标中，对体力活动相关认知潜变量ETA1直接效应最大的为PA6，直接效应为0.82。即运动能强壮骨骼，肌肉的关系最能改变调查对象参加体力活动的意愿，其余依次为运动与肺活量（0.81）、抗病能力（0.80）、身体素质（0.76）、身高体重（0.75）、预防肥胖（0.74）、提高学习效率（0.32）、提高学习成绩（0.28）、看电视容易发胖（0.14）、运动少容易发胖（0.12）。

2.2.3 营养相关认知 对于营养相关认知直接效应最大的指标是NU2，直接效应为0.64，即能够认识到贵的食物不一定是有营养的食物的调查对象有较为正确的营养知识。其余依次为：包装鲜艳的食物不一定有营养（0.62）；好吃的食物不一定有营养（0.57）；少见的食物不一定有营养（0.46）；只是营养好，但是不运动，身体不会很棒（0.21）。在模型中发现NU3，NU6，NU7和OB6指标对ETA2变量的直接效应为负效应，其中NU3和OB6的直接效应绝对值最大，皆为-0.18，即大多数认为白开水是学生最佳饮料以及吃油过多的学生容易发胖的调查对象，营养相关知识不是很正确。其他依次为营养来自于各种食物（-0.14），水果不能代替蔬菜（-0.09）。

2.2.4 肥胖相关知识 对于肥胖相关认知直接效应最大的是OB2，直接效应为0.62，即能够认识到正常体重学生比肥胖超重学生更健康的调查对象，具有较好的肥胖预防方面的相关知识。其余依次为：肥胖对健康有害处（0.58）；我现在不胖，但我将来可能变胖（0.41）；只是营养好，但是不运动，身体不会很棒（0.30）；父母都胖的学生容易发生肥胖（0.17）；长时间看电视容易导致肥胖（0.08）；吃油多的学生容易肥胖（0.08）。在模型中也发现了OB3和OB5指标对肥胖相关认知的直接效应是负效应，即肥胖是一种疾病（-0.16）、运动少的学生容易发生肥胖（-0.10）。

2.3 结构模型中各潜变量之间的交互关系

2.3.1 体力活动、营养和肥胖相关认知与体型之间的交互关系 体力活动、营养和肥胖相关认知对于体型的直接效应分别为0.07，0.02和-0.03；但营养相关知识对于体型的直接效应无统计学意义（P＞0.05）。

2.3.2 体力活动、营养和肥胖相关知识之间的相关关系 营养知识和肥胖相关知识之间为正相关关系，相关系数为0.66（P＜0.05）。体力活动认知和营养认知之间为负相关关系，相关系数为-0.12（P＜0.05）。体力活动认知和肥胖相关认知之间为负相关关系，相关系数为-0.07（P＜0.05）。

3 讨论

相对于传统的统计方法，结构方程模型有以下优点：（1）容许自变量和因变量含有测量误差；（2）SEM容许潜变量由多个外显变量构成，并可同时估计各个指标的信度和效度；（3）SEM可采用比传统方法更有弹性的测量模型，即在SEM的模型中，某个外显变量可以从属于多个潜在变量；（4）可以研究潜变量之间的关系［4-6］。国内最早在心理学领域引入这一研究方法［7-9］。在营养学领域，SEM为饮食行为失调（eating disorder）［10-11］、牛奶和软饮料消费［12］、动脉粥样硬化的相关危险因素［13］、代谢综合征相关危险因素［14］、遗传因素对儿童体脂及BMI的影响［15］、肥胖与抑郁症、炎症因子的交互关系［16］等各个方向提供了科学合理的研究方法。

在本研究中，对体力活动潜变量有直接作用的各个影响因素里，人们惯常思维中体力活动的有益作用，如强壮骨骼肌肉、增强肺活量、增强抗病力和增强身体素质等的直接效应都较高，负担系数均在0.80左右，说明通过长久以来的健康教育、大众媒体的宣传，儿童对这些观念都知晓并已接受。但是，对长期看电视可能导致发胖、体力活动可以提高学习成绩和学习效率以及少运动容易发胖等问题方面，小学生们的认知还是较低的。Gortmaker等［17］发现，看电视时间与肥胖的发病率之间存在着剂量－反应关系。因此，儿童对看电视与肥胖关系的忽视应引起高度关注。

对营养知识潜变量有直接作用的各个影响因素中，儿童对食物的包装、口味以及食物的价值与食物营养的认知还是较高的。研究发现，食物营养对小学生选择食物的偏好方面的作用高于学龄前儿童［18］。值得警惕的是，他们在白开水是学生的最佳饮料、吃油过多容易发胖、营养来自于各种食物以及水果不能代替蔬菜这些问题方面往往会有着错误的认知。此前的研究也发现，各种饮料取代白开水成为我国儿童饮料消费的主流等诸多问题［19］。因此，今后有关饮料的营养需重点加以宣传。

对肥胖相关认识潜变量有直接效应的各个影响因素中，肥胖有害健康、现在不胖将来可能发胖等认知，对于正确预防知识的形成有着较高的直接效应。电视导致发胖、吃油多导致发胖、父母都胖小学生容易发胖等观点在孩子中认知率却不高。甚至在肥胖是一种疾病、运动少的学生容易发胖等方面，小学生们往往存在一些错误的认知。

在结构方程的各个潜变量之间的关系中，营养相关认知对体型的直接影响不显著，即拥有较高营养认知的小学生的体型不一定健康，在营养知识方面采取干预措施可能对小学生的体型影响较为微弱。这与目前的社会舆论中对于减肥的饮食调整方面一味强调节食或者使用一些保健食品，使得他们忽略了食物多样化、合理饮食对于保持正常体型的重要性。体力活动对体型的影响为正效应，且效应显著，说明肥胖的小学生往往对体力活动认知较高，这可能与目前媒体关于采取运动减肥的宣传较为广泛有关。肥胖相关认识对体型为负效应，且效应具有显著性意义。说明有着较好肥胖相关认识的儿童，比较容易保持较好的体型，这与肥胖预防相关认识较之体力活动和营养知识更为直接、侧重点更突出有关。

在3项认知潜变量的交互关系方面，营养与肥胖相关认知之间的相关系数最大，且为正相关，说明具有较好的营养相关认识对于正确肥胖预防知识的形成来说是比较重要的。体力活动认知和营养认知以及肥胖相关认知都呈负相关，进一步说明了肥胖儿童对自己体型往往较为关注，进而去关注舆论中关于运动瘦身的宣传，而往往忽视了正确的营养知识和肥胖预防相关知识。

北京市儿童超重肥胖的发病情况极为严重。此次调查中，男生的超重率和肥胖率分别为15.99%和19.52%，女生分别为10.67%和10.80%，已远远高于全国城市的平均水平。儿童时期是人生观和价值观形成的关键时期，在这一时期，对他们在营养、体力活动和肥胖预防知识方面采取及时有效的干预措施，能够长期有效地遏制儿童超重肥胖的发展趋势，并且防止成年以后的不良健康后果。采用结构方程模型的分析方法，能在最大的程度上考虑到儿童体型认知方面的各个影响因素，分析问题的关键所在，便于肥胖干预工作者有针对性的采取健康教育、膳食和体力活动干预等有效的干预措施。

（致谢：感谢北京市疾病预防控制中心、北京市东城区中小学卫生保健所、北京市崇文区疾病预防控制中心领导的大力支持；感谢北京市疾病预防控制中心、北京市东城区中小学卫生保健所、北京市崇文区疾病预防控制中心所有调查员以及北京市东城区、崇文区相关小学领导、教师和同学的大力支持与配合；感谢荷兰NUTRICIA基金的大力支持！）

4 参考文献

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第4篇：疾病预防相关知识范文

1疾病预防控制中心财务管理中的常见问题

1.1对财务管理认识不到位。因疾病预防控制中心的性质是公益性的，其机构运作基本上全部是由国家财政全额支持。而我国现阶段采用的预算会计制度，所以该机构在资金使用上是十分方便的，这就使得很多疾控中心的管理者和相关的财务人员对资金管理不甚重视。这是预防和控制中心在财务管理上存在问题的主要原因。绝大多数管理人员都是片面认为财务管理是现金管理，而对财务分析、内部控制、成本管理等相关财务管理方面想的较少。

1.2财务管理方面还没有明确的重点。目前的会计制度还不健全，大多数的疾病预防控制中心的财务管理活动的认识也停留在现金管理水平，而对其他资产管理不重视。在实际的财务管理活动中，由疾病控制预防中心实施的会计制度不需要提供固定资产计提折旧，导致单位资产的实际情况不明确。此外，大多数的疾病预防和控制中心没有应收账款，只是重要的资产管理才会较多关注，工作的重点出现严重的偏失，并对会计成本做的不够详细，准确，核算上也会出现问题。成本会计核算分为直接和间接的成本核算两个部分，每部分包含很多的子项目，工作内容相对复杂，在实际工作中常会疏忽减少资本投资，影响财务管理效率。

1.3部分疾控中心财务管理较为混乱。一是未严格按照财务管理制度来执行操作，由兼职会计和兼出纳进行管理，二者角色可以随意互换。二是中心的专项资金和公共经费未能完全分开使用。经常会出现混用、挪用现象并最终导致专项资金账户没有钱。三是财政预算数据和中心实际状况不相同。很多专项资金都没能真正的发挥作用。四是财政预算执行与监督不到位，内部控制制度和监督机制不是很健全，经常出现管理漏洞，造成资源浪费和资金使用不合理。

1.4疾病预防控制中心中从事财务管理的从业人员的整体素质有待提高。很多从事管理工作的人，不具备基本的财务管理知识，对疾病控制和预防中心财务进行管理时，部分财务人员都无法独立完成信息记录、分类和财务报表分析等常规工作。现阶段我国财务信息管理水平远远低于企业财务管理信息化水平，这主要是相关的财务人员认识不到位，对财务知识掌握不够，适应了传统的财务管理模式，较少使用信息化手段来进行财务管理有关。此外，管理工作责任心不够，工作不认真等现象也会导致财务管理的上出现错误。

2常用财务管理措施

2.1思想上要不断加强财务的现代化意识。从事疾病预防控制中心的财务人员要高度重视财务管理，不断提高管理意识，不断学习财务管理相关知识，要充分认识到疾控中心的财务管理的重要性，积极有效地实施财务制度，随时在工作中对财务工作业务的效益和经营成本进行协调。另外，疾控中心还要做好内部管理，统筹安排资金，有效提高财务管理水平，完善管理方法，努力提高自身的社会效益和经济效益。

2.2对疾控中心的预算编制方法进行改革。改革预算管理是一项系统工程，管理者必须与职工保持总体任务及目标相一致，这样才能更好的发挥出预算管理最大的优势，取得最好的管理效果。疾控机构的预算管理应该在“编制、实施、评价”三个原则相统一的情况下开展，最大限度的让更多的人积极参与，提高预算的科学性，实用性。在财务规划时可采用零基础的预算编制方法，对疾控中心的各个部门分别进行预算编制，然后把全部收支纳入预算。还要注意将财政收入和支出项目具体细化，认真落实政府关于财政收入和支出分类改革措施，让预算落到实处。

2.3在疾控中心实行会计集中核算。这样对于会计流程和会计人员管理制度、加强会计监督、核算，遏制腐败、浪费现象都有很大的促进作用。对疾控中心来说，重点是要加强财政收入和支出监管，以便于更加有效控制资金。有了会计结算中心，负责将所有的会计和会计管理进行集中管理、核算，能够极大的提高财务管理的效率，财务核算和财务监督也更加规范，成本也可以大幅降低。

第5篇：疾病预防相关知识范文

【关键词】小儿肠炎；健康教育；护理

小儿肠炎属于消化道疾病，会对患儿的身体健康以及正常的生长发育造成严重影响，因此，临床上需采取有效的治疗措施以及合理的护理干预，以此促进患儿早日康复。本文旨在研究在小儿肠炎护理中健康教育的应用效果及可行性，见下。

1对象与方法

1.1基线资料。

本次研究对象：2015年2月至2016年1月本院收治的100例肠炎患儿。采用随机分组法将其分成2组，50例肠炎患儿组成一组。对照组：男患儿26例，女患儿24例；年龄7个月~6岁，平均年龄（3.81±0.32）岁；病程1~9d，平均病程（5.24±1.21）d。观察组：男患儿25例，女患儿25例；年龄8个月~7岁，平均年龄（3.79±0.28）岁；病程1~10d，平均病程（5.31±1.19）d。2组肠炎患儿的基线资料差别较小（P＞0.05）。

1.2护理方法

1.2.1对照组——常规护理：对照组肠炎患儿接受常规护理，常规护理内容包括遵医嘱用药治疗、体征监测、饮食指导等基础性护理。1.2.2观察组——常规护理+健康教育：观察组在对照组常规护理的基础上对患儿家属进行健康教育，内容如下。

1.2.1基础知识教育：为患儿家属耐心、详细讲解小儿肠炎的相关知识，例如临床治疗方法、用药方法、治疗期间可能出现的不良反应等，此外，还需告知患儿家属相关检查项目及检查目的。

1.2.2临床症状教育：将小儿肠炎的主要临床症状告知患儿家属，使患儿家属对疾病的正确认知程度得到提升，进而加强家属的监护效果。由于小儿肠炎具有呕吐、食欲下降、发热、大便次数增多等多种临床症状，导致患儿臀部容易受腐蚀而脱皮，因此，护理人员需叮嘱患儿家属保护患儿的皮肤。

1.2.3饮食教育：由于患儿会因腹泻等原因导致消化吸收能力下降，若禁食会使患儿出现营养不良以及病程迁延等现象，因此，护理人员需将正确的喂食方法告知患儿家属，同时鼓励家属进行母乳喂养，叮嘱家属一旦发现患儿出现腹胀、严重脱水的症状要立即禁食，护理人员此时应给予补液处理，在患儿好转时立即喂食。

1.2.4疾病预防教育：将小儿肠炎的致病因素告知患儿家属，协助家属熟悉疾病的相关知识，指导家属培养患儿保持健康卫生的生活习惯，提高疾病预防效果，叮嘱患儿家属要及时更换患儿尿布以及处理呕泻物。

1.3观察指标、判定标准

1.3.1观察指标：观察2组肠炎患儿的并发症发生情况、平均住院时间、治疗依从性以及患儿家属的知识掌握程度，对患儿家属进行6个月的电话随访，统计患儿的疾病复发率。

1.3.2判定标准：患儿的治疗依从性以护理人员的日常观察进行评定，总分为10分，治疗依从性与分值呈正相关。患儿家属疾病知识的掌握程度采用本院自制的问卷调查表进行判定，总分为100分，疾病知识掌握程度与分值成正比。

1.4统计学处理：本文数据均经SPSS18.0版处理，用（x-±s）表示平均住院时间、治疗依从性评分以及家属的知识掌握程度评分，采用t检验；用%表示并发症发生率以及疾病复发率，使用卡方检验。P＜0.05表示2组患儿的各项指标差别明显，数据对比具有统计学意义。

2研究结果

2.1患儿并发症发生情况：观察组肠炎患儿的并发症发生率明显低于对照组患儿（P<0.05）。

2.2患儿的平均住院时间、治疗依从性评分以及家属的知识掌握程度评分：观察组肠炎患儿的平均住院时间短于对照组，治疗依从性评分以及家属的知识掌握程度评分均高于对照组（P<0.05）。

2.3患儿的疾病复况：观察组肠炎患儿6个月内复发1例，疾病复发率为2.00%。对照组肠炎患儿6个月内复发12例，疾病复发率为24.00%。2组肠炎患儿的疾病复发率对比具有统计学意义。

3讨论

小儿肠炎是婴幼儿常见的疾病之一，以往在我国的发病率及病死率均较高[1]。近年来随着医疗技术水平的提高，使患儿的预后效果得到显著改善，但因小儿的各项身体功能发育尚未成熟以及抵抗力低下，同时小儿肠炎的致病因素较为复杂[2]，导致小儿肠炎的发病率仍较高，严重威胁患儿的生命健康。因此，需对肠炎患儿进行有效的治疗以及合理的护理干预，达到促进患儿早日康复的目的。传统的常规护理能够取得一定的干预效果，然而由于小儿肠炎疾病的治疗时间较长以及复发率较高[3]，同时多数患儿家属对疾病知识的掌握程度不高，极易延误诊治，从而引发不良后果。分析可得，在对肠炎患儿实施常规护理的基础上还应对患儿家属实施健康教育。本院采取的健康教育内容包含基础知识教育、临床症状教育、饮食教育以及疾病预防教育四项内容。基础知识教育能够使患儿家属掌握小儿肠炎的相关知识，提高患儿及其家属的治疗及护理配合度；临床症状教育能够使患儿家属正确认识患儿发病期间出现的临床症状[4]，叮嘱患儿家属保护患儿皮肤能够防止患儿皮肤出现脱皮现象，进而减轻患儿的痛苦；饮食教育可使家属掌握正确的喂养方式以及喂养时间，促进治疗效果的提高[5-13]；疾病预防教育有助于增强家属对疾病的预防能力，降低疾病的复发率。本院将收治的100例肠炎患儿随机分为2组，一组实施常规护理（对照组），一组在常规护理的基础上对患儿家属进行健康教育（观察组），研究结果表明，观察组肠炎患儿的平均住院时间、治疗依从性、家属的知识掌握程度、并发症的发生率以及疾病的复发率均优于对照组，P值＜0.05。综上分析可得，对肠炎患儿家属进行健康教育能够提高患儿的治疗依从性，降低并发症的发生率以及疾病的复发率，具有较高的可行性。

参考文献

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[8]杨育慧.健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用评价[J].大家健康(下旬版),2016,10(1):199.

[9]班敏.健康教育在小儿急性肠炎护理中的应用探析[J].健康前沿,2016(9):34.

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[12]黄唯,周雄,刘佳.健康教育应用于小儿急性肠炎患者的效果研究[J].临床医学工程,2016,23(10):1385-1386.

第6篇：疾病预防相关知识范文

关键词：疾病预防控制中心；档案管理；信息化

引言

随着信息时代的到来和科学技术的飞速发展，电子环境越来越普遍，电子计算机、网络、多媒体远程传输等现代信息技术得到了广泛的应用，目前几乎所有企业、事业单位办公、日常事务管理、科研、生产等都进入自动化、信息化、网络化的阶段。对于疾病预防控制中心来说，中心档案至关重要，它关系到单位和病人的根本利益。在庞大的中心档案管理工作中，运用现代信息技术对档案的信息资源进行及时的处理、管理和存储，能够给疾病预防控制中心的档案管理工作带来很大的方便并极大地提高了工作效率。因此，做好档案信息化管理是当前疾病预防控制中心档案管理部门值得思考和正视的问题。

1．疾病预防控制中心档案管理的现状

1.1 重视程度不够

目前，很多地区的疾病预防控制中心尚未成立专门的档案管理科室，一些区级或县级的疾控中心的档案管理工作由办公室来承担，甚至很多地方尚未成立信息科。领导方面对此也并未加以重视，往往那些非医疗专业、档案管理专业、关系户等不能从事医疗工作的人员被安排到档案管理的工作上，在人员编制方面也没有明确的规定，有些中心管理者或行政机构人员兼职进行档案管理，这种人员上的欠缺和重视程度的欠缺，直接影响了疾病预防控制中心档案管理信息化的进程和发展。而且，档案管理的工作琐碎、繁杂，短期内不能见到显著的成效和效益，因此，这项工作也不被人们所重视，在单位处于人轻言微的状态，再加之中心的投入有限、条件限制等，管理人员的积极性不高，缺乏工作激情和创新精神，使得档案的信息化管理难度加大，不利于其良性发展。

1.2管理人员专业结构不平衡

前面讲到单位对档案管理工作的不重视，这样是直接导致管理人员专业结构不平衡的原因之一。很多人员都是非档案管理专业的人员，甚至很多都不是医疗相关专业人员，在人才配置方面，专业的档案管理人员只占小部分，使得管理工作不平衡发展，加之缺乏系统的培训和合理的领导，档案管理人员的比例和专业机构严重失衡，使得信息化管理不能很好地实现。

1.3 管理人员缺乏积极性和主动性

由于档案管理工作的程序单一化和长期的程式化现象，使得人们在工作中不能产生浓厚的工作热情和激情，加之中心对档案管理科室的投入资金有限，使得一些有建设意义的想法不能很好地实现。另外，由于长期的不被重视，工作人员消极怠工，面对枯燥乏味而又繁重的管理工作不能找到自我价值的体现，因此，绝大部分管理人员缺乏积极性和主动性，不能培养自己的创新意识和主人翁精神。

2．实现疾病预防控制中心档案信息化管理的对策

疾控中心档案管理工作是提高服务水平和管理水平、公民和医疗卫生机构合法权益保障的基础性工作，是我国医疗卫生工作的重要组成部分。在疾病预防控制中心实行档案的信息化管理能够有效地打破现有档案管理和利用的种种限制局面，使原本闭塞的管理部门和管理工作实现开放化、网络化和系统化的管理。使传统的档案保存和调用工作上升为信息采集、调用、查询、服务于一体的高效、智能化管理，实现疾控中心档案信息的科学、有效的管理和调配，为病人提供更为便捷、高效和优质的服务。实现疾病预防控制中心档案信息化管理应从以下几点入手：

2.1 工作条件的良好配置

国家卫生部、档案局在《卫生档案管理暂行规定》中提出：“档案信息化建设要与本单位的信息化建设同步发展，逐步实现档案管理信息化、服务网络化、不断提高档案的现代化管理水平”。因此，疾病控制中心将档案的信息化管理工作纳入中心发展规划中来是很有必要的。而要保证信息化管理工作的顺利进行，重要的是保证良好的工作条件的配置，如相应的档案存储库房、服务器、统一规范的档案装具、优良的阅档环境等硬件的投入，以便于规范；在软件方面，在人员配备的基础上要加强人员的培训和规范化的管理要求、设置专门的档案管理科室和主管领导，以及良好畅通的网络管理体系等。

2.2 疾控档案管理工作人员专业素养的提高

在传统的观念里，中心档案管理的工作简单、乏味，而事实上，信息化纳入管理系统后管理工作属于科技档案管理的范畴，技术含量相对较高，尤其是在预防和控制各种传染性疾病中起到重要的决策依据的作用。因此，要做好档案管理的信息化就必须提高管理人员的个人素质、专业素养和业务能力。要对档案管理人员进行系统而规范的专业化培训，提高工作的认识，以很好地解决工作中遇见的问题并减少工作的随意性、盲目性和不确定性。《档案法》第九条明确指出：“档案管理人员应忠于职守，遵守纪律，具备专业知识。”因此，档案管理的工作人员首先要具备档案管理的相关知识，同时要有基本的疾病预防与控制的相关知识，这样才能有效地管理中心的档案，并进行必要的科学研究，提高档案管理的效率和作用，提高为中心服务的保障工作。所以，疾控中心档案管理人员不能固步自封，要不断提高自身的业务素质，不断“充电”，及时更新专业知识，积极探讨管理的有效措施、高效管理，并将新的理念运用到实际管理工作中，实现信息管理的高效发展。

2.3 实现信息化管理的标准化和规范化

俗话说：“没有规矩不成方圆。”信息化管理的关键还在于档案信息化管理的标准化和规范化。目前很多疾控中心的管理工作存在很大的随意性和不规范性，信息管理方面缺乏严密性和严谨性，严重影响了信息化管理的成效。因此，要建立起规范的管理系统和规范化的管理标准，让管理工作有据可循，将档案的信息化管理上升为一个系统工程，在各个环节、各个方面层层把关，促进制度化、规范化的发展，这样才能使信息化管理能够得到长足的发展和进步。

2.4 建立完善的数据库

从传统中庞大的文件处理向信息化档案管理的转化，数据库的建立是其中关键的环节之一，也是大多数疾病预防控制中心档案管理工 作的过渡过程。而数据库的建立是一项长期的工程，必须在内部达成共识的基础上，各环节人员的相互协作共同完成。因此，要想做好疾控中心档案的信息化管理必须做好数据库的建立和完善。

3．档案管理在疾控中心档案管理中的应用

档案管理软件主要包括文档管理、照片管理、文件共享、系统管理等四大功能模块。

文档管理可以存储、删除、修改和查询各种格式的电子文档，而且内置完备的打印格式，并可自定义打印格式，各类登记簿实现了流水、满页打印。

照片管理可以实现各种疾病照片资料的上传下载、删除、查询及打印等功能，便于病例资料的存档、查找和打印。

文件共享实现共享信息，可设置为网络版，实现局域网或广域网上多台计算机数据库的共享。

系统功能实现了用户的注册、个人信息修改、新的病例信息公告和系统维护四种功能，从而实现用户登录该系统，最新病例信息的公告及维护系统安全等。

所以，疾控中心根据实际情况将各客户端分配至科，各科室兼职档案员将本科室的归档文件材料随时进行录入，同时也能根据工作需要随时进行档案的综合检索。档案软件的升级极大地方便了各个业务科室，也降低了综合档案员的工作量，从而提高了整体工作效率。

4．结论

档案资源的信息化管理、存储、利用是知识经济时展的必然。疾病预防控制中心档案信息化管理应在档案信息资源有序整理的基础上加快信息网络的建设和管理人员队伍的建设，以促进信息资源的有效开发、管理和利用，顺应时代的发展，为医疗服务行业档案信息化管理的更好发展做出贡献。

参考文献:

[1] 薛鹤婵,薛鹤娟. 浅谈档案服务机制创新[J]. 科技创新导报,2009(07).

[2] 盛年红.档案信息化管理的必要性[J]. 机电兵船档案，2007（05）.

[3] 周英. 企业档案管理的网络信息化及开发利用[J]. 安徽大学学报，2003（03）.

[4] 何玲. 档案信息化建设相关问题的探讨[J]. 档案学通讯，2004（05）.

第7篇：疾病预防相关知识范文

主题词：社区居民；高血压；预防行为

高血压是一种人类心脑血管的慢性非传染性疾病，其严重损害人类的健康。2002年中国调查我国成年人患高血压的概率为18.8%，而且正在逐渐升高中[1]。正确掌握高血压知识及预防措施可有效降低高血压的人群患病率，减轻社会负担，笔者通过问卷的方式对我市居民进行调查，了解社区居民对高血压知识及预防的了解程度。

1 对象与方法：

1.1 调查对象：

随机选取我街道17社区内的五栋楼，对此楼内的所有成年人进行问卷调查，共计1021人。其中男性401人，女性587人。年龄18-82岁，平均年龄（48.81 8.7）岁，学历包括小学及以下，初中、高中及专科学历、本硕及以上。

1.2 调查方法：

下发我市疾病预防控制中心的统一调查问卷，并与社区医院工作人员配合询问填表与回收。调查内容包括一般情况，高血压知识自我了解情况，高血压的诊断标准，危险因素，并发症及预防行为。其中，易患高血压危险因素包括“吸烟，缺乏运动，高盐高脂饮食，超重，腹部肥胖，有家族史等6项。并发症包括肾病，心肌梗死，眼部疾病，卒中等5项。预防行为包括：多食蔬菜水果，适量运动，控制体重，戒烟限酒，限制摄盐，日常监测血压等6项。被调查者了解一项计一分，不了解计0分。用每项相加后的总分来表示危险因素，并发症，及预防行为的了解情况。

1.3 质量控制：

调查前培训相关的调查人员来保证社区居民对表格的正确填写以及表格完整度，并由相关部门进行抽样审核。

1.4 统计学分析：

问卷数据录入并经审核后采用SPSS15.0软件进行统计处理，用c2检验来判定高血压诊断标准及其知晓情况与人口学特征的关系。高血压危险因素，并发症，预防行为与人口特征的关系用秩和检验分析，以P

2 结果：

2.1一般资料：

经过对1021人的调查问卷的汇总分析得知，共回收有效问卷988份，有效率96.8%，年龄18～39岁占23.1%，40～59岁为31.2%，最多的为60～80岁（35.1%），80岁以上为10.6%。学历方面最多的为高中及专科学历为50.1%，其次为初中23.2%，本硕或以上为16.3%，小学及以下为10.4%。

2.2高血压知识了解情况：

收缩压≥140mmHg或（和）舒张压≥90mmHg为高血压诊断标准在调查中的人群了解率为58.7%。危险因素中85.6%的人了解家族史为高血压的危险因素，其次是高盐高脂饮食占65.4%，缺乏运动最少为43.1%。知晓全部并发症占人群的22.1%，知晓率最高的为卒中94.7%，心肌梗死70.4%。日常监测血压与限制摄盐为大众知晓最广的预防行为分别为83.3%与81.4%，戒烟限酒知晓率最低为60.1%。见表1.

2.3不同年龄人群对高血压了解程度

居民年龄不等对高血压诊断标准的了解程度也不同（P

3 讨论：

此次调查中发现，我市居民高血压诊断标准知晓率为58.7%与上海市居民知晓率相差不多[2]，这跟网络普及及全国宣传成度有关。人群对高血压危险因素概念相对模糊，除个别家族史知晓率高，以及高盐高脂饮食与体重超重为较明确因素，其余了解率均偏低，这与平时接受此类信息渠道较少与自我关注度不高的原因有关。而人群对并发症了解也不甚明确，大多因为只了解高血压为心脑血管疾病而选择卒中与心肌梗死，少部分居民了解高血压可造成肾病及眼部疾病，这与宣传力度不够，人群知识匮乏有关。预防行为人群了解较多，并相对明确。

在对年龄与高血压知识了解度分析得出，年级越大对高血压的了解程度越高，这与人类生长对健康越加关注，生活水平提高更加懂得生活保健以及年老易患病的原因有关[3]。

随着人类生活质量的提高，高盐高脂饮食，网络发达后导致的运动量减少，以及生活速度加快后作息的不规律都造成了高血压患病率逐年升高的结果[4]，因此必须加强对高血压疾病的宣传力度以及知识的普及，以及强调预防高血压的重要性，国家与社会媒体联合推广，才可减缓高血压疾病的发病率。

综上所述我市社区居民对高血压的相关知识及预防行为了解程度不理想，应加强知识教育，提高高血压的人群认知度。

参考文献

[1]李淑军，张新勇，郑晓波等.北京市井庄镇农村居民高血压患病情况[M].中国慢性病预防与控制，2008，16（5）：490.

[2]王玉恒，李新建，繆隼等.上海市居民高血压相关知识知晓率及需求情况调查[M].中国慢性病预防与控制，2008，16（5）：487.

第8篇：疾病预防相关知识范文

【摘要】目的 了解通过开展健康教育对提高小学生掌握结核病防治知识和增强小学生自我防护意识的影响。 方法 选择6所小学，对4-6年级在校学生采用每周播放《中国结核病防治健康促进材料资源库》学校版DVD光盘一次（40分钟），放映后发放结核病防治知识宣传折页，结合校内广播、板报宣传并采用现场问卷的方法，比较教育前后小学生对结核病防治知识的掌握程度和行为的变化。 结果 开展健康教育显著提高了小学生结核病防治知识和相关政策的知晓率，行为也有很大改变。 结论 在中小学校开展结核病防治知识健康教育对提高中小学生自我防护意识和控制结核病疫情具有重要意义。

【关键词】 健康教育；小学生；结核病防治知识

学校是人群高度集中的场所，青少年特别是中小学生又处于生长发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到结核病的危害。近年来，学校结核病爆发时有发生，为使广大小学生了解结核病对人体的危害，掌握结核病防治知识，熟悉我国在控制结核病工作方面的相关政策，从而进一步推动我县结核病控制工作的顺利进行。武乡县疾病预防控制中心于2010年9月―2011年1月对6所小学4―6年级在校小学生开展结核病防治知识健康教育工作，通过播放DVD光盘、发放宣传资料等形式，向小学生普及结核病防治知识并进行了教育前后的问卷调查，现将调查结果报告如下。

1 对象与方法

1 对象 武乡县大有乡大有小学、长乐小学、蟠龙镇蟠龙小学、柳沟小学、洪水镇洪水小学、故城镇故城小学6所小学四、五、六年级所有在校学生。本次调查共发放问卷2970份，收回合格问卷2952份，回收率99.39%。

2 方法: （1）健康教育方式 采取每周播放《中国结核病防治健康促进材料资源库》学校版DVD光盘1次（40分钟），放映后向被调查对象每人发放一份《致学生家长的信》和结核病防治知识宣传折页，并结合校内广播、板报宣传，共进行一学期。

（2）调查方法 采用现场问卷方式，实施健康教育前后的问卷内容相同，统一由县疾病预防控制中心命题，内容参考《全国公众结核病防治知识信念行为调查工作手册》［1］包括健康知识20题，采用答卷方法调查；健康行为20题，采用观察和询问相结合方式调查，每项5分，总分为100分，60分以上为及格。调查人员由县疾病预防控制中心专业技术人员及学校部分教师组成，按调查方案，统一培训。

2 结 果

教育前调查2970名，教育后调查2925名，失访45名。

1 教育前后结核病知识及格率比较 小学生结核病防治知识知晓率教育后显著高于教育前（见表1）。

表1 教育前后结核病知识及格率比较

2 教育前后结核病防治行为及格率比较 小学生结核病防治知识行为教育后显著好于教育前（见表2）。

表2 教育前后结核病防治行为及格率比较

3 各年级教育前后结核病防治知识及格率比较 教育前后比较，各年级结核病防治知识的及格率有显著差异。教育前后各年级间无显著差异（见表3）。

表3 不同年级教育前后结核病防治知识及格率比较

4 各年级教育前后结核病防治行为及格率比较 教育前后比较，各年级结核病防治行为的及格率有显著差异。教育前后各年级间无显著差异（见表4）。

表4 不同年级教育前后结核病防治行为及格率比较

3 讨 论

1 青少年学生是一个特殊的群体，他们正处于身心发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到传染病的危害［2］。因此，中小学生是结核病控制工作的重点人群之一，为了有效控制结核病感染率，在中小学校开展结核病防治相关知识健康教育是非常必要的。同时加强学校疑似结核病人筛查，向学生宣传结核病传染途径、症状及预防知识等，增强学生自我防护意识，从而降低结核病发病，确保广大中小学生身心健康。

2 本次调查结果充分表明，通过开展健康教育，广大中小学生的结核病防治知识和行为有了明显差异，健康教育后学生的结核病防治知识和政策的知晓率有了明显提高，行为也较教育前有了很大改变。学生容易接受新的知识，能够传播科学信息影响周围人群的观念和行为。另外，学生时期形成的卫生习惯和生活方式会对他们一生的行为方式产生深远的影响，学生还可以通过对家长进行结核病基本知识的宣传，向家庭和社区辐射［2］。从而提高我县结核病防治知识和政策的知晓率。

3 从本次调查说明，在中小学校针对性开展结核病防治知识的健康教育工作，让中小学生获得健康教育知识，以提高他们自我保护意识，改变中小学生卫生行为，同时让中小学生参与到结核病防治宣传中来，加大了我们控制结核病疫情的工作力度，不但可以有效预防学生发生结核病，同时也可以对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用［2］。

【作者简介】郭旭芳（1971―），女，山西武乡县人，专科，主管医师，主要从事疾病预防控制工作。

参考文献

［1］ 全国公众结核病防治知识信念行为调查国家工作组.全国公众结核病防治知识信念行为调查工作手册.2006.42-44.

第9篇：疾病预防相关知识范文

什么是诺瓦克病毒性腹泻

诺瓦克病毒性腹泻（又称为诺如病毒性腹泻）是由诺瓦克病毒引起的一种肠道传染病，属法定报告的感染性腹泻。

潜伏期多在24～48小时，最短12小时，最长72小时。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24小时内腹泻4～8次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血。原发感染患者的呕吐症状明显多于续发感染者，有些病人仅表现出呕吐症状。此外，头痛、发热、寒颤和肌肉痛也是常见症状，严重者出现脱水症状。

该病为自限性疾病，目前尚无特效的抗病毒药物，治疗主要是对症治疗或支持疗法。脱水是腹泻致死的主要死因，故对严重病例，尤其是幼儿及体弱者应及时输液、纠正水、电解质、酸碱平衡失调，或口服世界卫生组织推荐的口服补液盐。

诺瓦克病毒的传播方式

粪－口途径是主要传播方式，也可以通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。由于病人的呕吐物和粪便可形成气溶胶，与病人接触可传染。

隐性感染者及健康携带者均可为传染源，病人的呕吐物和粪便在自然界中污染水或间接污染食品，很容易造成暴发。

具体防护一二三

1．提倡喝开水：不吃生的或半生的食物，生吃瓜果要洗净，饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。

2．注意自身保护：高度警惕身边的病人、接触者。

隔离：对病人、疑似病人和带菌者要分别隔离治疗。

消毒：对病人、疑似病人和带菌者的吐泻物和污染过的物品、饮用水、厕所等进行随时消毒，当染菌者送隔离病房或治愈后进行终末消毒。

3．流行期措施：

开展群众国卫生运动，搞好环境卫生，及时清除、处理垃圾和人畜粪便。

做好水源保护和饮用水消毒。

加强食品卫生法的执法力度，做好食品卫生监督管理工作。

加强肠道门诊工作，做好疑似症状病人筛检，对临床诊断和确诊病例做好传染病报告，病人及时隔离治疗等工作。

加强饮食卫生，禁食生、半生食物。加强个人卫生，及时用肥皂或洗手液洗手，待肥皂泡持续10秒后冲洗干净。

诺瓦克病毒性腹泻流行史

诺瓦克病毒性腹泻流行地区极为广泛，20世纪70、80年代世界上发生的非细菌性腹泻暴发中19％～42％系诺瓦克病毒所致。在美国流行更加严重，1976～1981年美国成人非细菌性急性胃肠炎暴发流行中有42％是由诺瓦克病毒引起的，1996年1月～1997年6月美国疾病预防控制中心收到的90起非细菌性胃肠炎暴发中，96％是诺瓦克病毒引发。荷兰、英国、日本、澳大利亚等国家也都得到类似结果。1995 年我国报道第1例诺瓦克病毒感染起，陆续对山西、北京、安徽、福州、武汉、广州等地区诺瓦克病毒感染暴发进行调查，结果证明诺瓦克病毒感染在我国是普遍存在的。

诺瓦克病毒感染全年均有流行，感染对象主要是成人和学龄儿童，主要分布在学校、家庭、医院、军队、幼儿园、旅游区等，多在集体机构以暴发形式出现，1996～2000年美国疾病预防控制中心接报348起暴发，136起发生在饭店，101起在疗养院或医院，42起在学校和托幼机构，69起在度假场所和游船上。

发现疑似病毒性胃肠炎

疫情怎么办