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一、背景浅析
企业成立时间短,品种与规格在一定程度上还不是非常完善,在产品的品牌知名度还不高。行业内的同质性,经营模式相互效仿,客户在选择上对质量和价格要求更加苛刻,客户选择多样化。
市场前期销售网络不完善,营建通路成本太高。与商家的诚信需要逐步建立。 在产品传播上概念不清晰,主次客户不明确,媒介资源泛滥,真正适合企业的资源不利于在短时间内发现。
二、目标群体
企业或组织团购:主要目标群体 个人:辅助目标群体
三、消费趋势分析
四、产品优势
(功能、卖点、利益点)
五、产品定位与价格战略
六、营销导向下的产品质量与创新使命
市场经济下,迎合了需求了产品才会有自己的市场,而不断追求的质量与随社会发展或需求提高而不断创新的产品才有可能占有更大的市场。
在营销导向下的产品,首先,产品的主要功能要与目标群的用需求相对应,满足目标群的使用;其次,产品的宣传与包装形式要与产品特点想对应,并与顾客的心理需求相对应;再次,增加产品的附加值,附和顾客的潜在感情需求,如服务、文化等;
七、推广办法
(一)平台推广
1、新闻会
在新产品推出时,召集新闻媒体召开新闻会,借助新闻媒体与权威部门,提高潜在客户对企业的认识,提升企业形象,为下一步公关工作做好铺垫。
2、产品展示会
制作形象样板间,邀请企业和同行观看公司的产品,但在爱展出产品的同时,应以当前流行的产品为主,并辅以展出先进但有可能是后起之秀的产品,以给客户既紧追形势又具备高端的研发潜力的印象。产品展示会可一举二得,既得到了客户的认同,又在同行领域显露了自身优势,为下一步人才储备奠定了基础。
3、大型展会
首先可以参加技术博览会或科技展览会,把我们的产品列入工业博览会,提品实物和详细资料。对其它客户进行产品详细介绍,这样做的目的可以提高我公司的知名度,而且还可以和其它客户进行交流,知己知彼,百战百胜。
4、装材商场(商家)展位推广
属于平台推广范畴,在一个消费群体不是大众化的行业,借助大众广告媒介所浪费的可能不只是那说不出的50%广告费,而且费用过高,新成立的企业势必负担过重。找到与自己最贴近的商场,无非也就找到了最大的消费资源,一个新生的企业和消费者还相对陌生的商品,借助商场就站在了与品牌商同一个竞争平台上。
与商家合作最好的一点是可以省去了自己寻找、培训、建立同期维修服务站的费用。
(二)信息推广 资源库营销
可以利用柏拉图理论,抓住重点,因为一个公司80%的利润通常来自于20%的客户,我们可以对大客户进行详细的调查,从他们哪里可以了解一些对我公司产品的一些可取的评价和要求,我们可以再提供更完善的信息,满足对客户的要求。
另外,我们成立专门的电话营销中心(当然要有好的管理与详细的划分),对部分客户尝试电话营销,或先进行电话推销,再派销售代表前往洽谈订单事宜,或对已形成合作关系客户,进行电话回访,关系维护。
开拓我们的新市场,发掘新客户,我们可以通过工博会得到客户的一些资料,比如email或电话形式,来提供更详细的资料,加大力度推销我们的产品,询问对方的一些要求。
(三)通路推广
[关键词] 创意 创意产业 知识产权保护 发展战略
一、保护创意产业的重要性
创意产业概念最初由英国提出,英国文化新闻体育部于1998年出台的《英国创意产业路径文件》中指出:源自个人创意、技巧及才华,通过知识产权的开发和运用,具有创造财富和就业潜力的行业。此后法国、美国、日本等法大国家也纷纷引用并扩充了创意产业的外延。
创意产业的发展规模和程度,已经成为一个国家或城市综合竞争力高低的重要标志,许多国家都把发展创意产业作为国家战略。霍金斯在《创意经济》一书中明确指出,全世界创意经济每天创造220亿美元,并以5%的速度递增,创意经济渐成潮流。
在我国,创意产业已经受到很多地方政府的重视,一些城市已经制定了战略规划,确定重点发展创意产业的战略。以上海为代表的一批城市也在创意产业领域取得很大的成就。根据上海创意产业中心最近对本市创意产业集聚区进行的抽样调查显示,上海创意产业集群化发展已初具规模。截至2006年底,上海经过政府的四次授牌已建成75家创意产业集聚区,建筑面积达到211万平方米。创意产业这种高附加值新兴产业的集群化发展,已经成为各国城市新一轮产业结构调整中规划、培育的首要战略目标。我国应当抓住机遇,通过建立有效的政策机制和采取配套措施,加快创意产业的发展。
二、发展创意产业的前提――将模糊的创意转化为法定形式
1.“美在花城“创意者的利益损失
“美在花城”广告新星大赛是在广州举办选美活动,活动策划人华尘不负责该活动后,广州电视台一直举办该活动。2006年华尘在版权局登记了《美在花城”――广告新星大赛策划方案》的著作权并向法院诉称:广州电视台从第四届开始举办的美在花城活动,长期侵犯他的署名权、受益权,改编他的策划方案,要求广州电视台公开赔礼道歉,停止“美在花城”所有活动,向其赔偿其损失。法院判决认定“美在花城”策划方案书确已由原告取得了著作权, 并确认原告华尘“对节目付出的创造性劳动不容置疑”, 但其所创作的“ 美在花城” 活动策划方案中的组织活动方法及具体实施步骤是不受著作权法保护的。因此法院驳回了原告的请求。
从案件的判决中我们发现,著作权法仅仅保护作品的表达是著作权法的基本原则,这样的规定并不能阻止他人去实施作品中的策划方案,原告对于美在花城这一活动付出了巨大的创造性劳动,但是在当前的知识产权法律框架下,他只能眼睁睁地看着别人把他的劳动成果拿走却毫无办法。
2.亚运会规章确认的保护客体无法可依
为了在成功举办即将到来的十六届亚运会,也为了加强亚运会的知识产权保护,广州市城府制订了《广州市亚运会知识产权保护规定》,其中第四条第五款规定了:开闭幕式创意方案属于知识产权法保护的客体,受到保护。广州市政府制定这个规章的时候当然很清楚:开闭幕式的创意方案仅仅只能享有著作权附于的表达方式的保护,并不能保护这个创意本身,但是仍然无视这一错误,原因就在于亚运会乃至任何大型运动会的开闭幕式的主要看点,就在于节目的新颖度,在正式举行开闭幕式之前,如果说节目的方案以不当的方式外传而他人利用,或者被公众知晓了了开闭幕式中的创意亮点,那开闭幕式的精彩程度就会大打折扣,甚至整个开闭幕式都不算成功。广州市城府正是担心开闭幕式的创意不当外传,为了起到威慑和宣传作用,不得已地违反了著作权法只保护表达的这一基本原则,制订了这个规章。
3.评析及对策
上述两个例子中的创意策划并不同普通的文字作品,比如说菜谱记载的做菜的方案,著作权法只需要保护菜谱的表现形势就可以了,而不需要禁止人们按照菜谱所指示的方法来做菜。而在某些情况下,需要保护的对象是作者对于某一活动所产生的创意。而当今,以创意为主要核心的产业层出不穷,形成了可以创造巨大价值的新兴产业。
然而创意往往具有无形性和不确定性,再加上当今创意产业的生产过程大都是通过集体协作来完成的,创意的具体内容和权属都存在一定的模糊性。这就要求发展创意产业的企业尽快将创意转化为法律所保护的形式并且申请登记,获得授权才可获得独占权。
三、发展创意产业的对策
1.将创意产业的发展提到知识产权战略的高度
知识产权战略包括创造、管理、运用、保护、人才五个方面,在现有的知识产权法律不能对创意进行很好,如果创意不及时转化为知识产权法所能够保护的客体,那进行了艰苦创作的创意者的利益就会受到侵害。在现有知识产权法律基本构架不变的情况下,法律对创意内容不能进行保护,就需要通过知识产权战略的其他方面促进创意产业的发展。例如:从生产方式上看,创意产业的生产可能具有明显的非重复性,企业可以加强人才的引进在一些短期项目上投入,别人抄袭之后立刻抛弃换成新的产品,从而达到市场领先地位。
2.在知识产权体系外应建立相应制度和政策予以配合
知识产权资源的开发与利用依赖于一个地区完整的社会经济系统,知识创新的体系是受到包括地区政策、财经制度、技术市场与劳动力市场制度、知识产权制度、市场规制等诸多因素影响的一个综合系统。因此发展创意产业,实施知识产权战略同时需要相关制度和政策的配合。
3.为创意设置特殊权利,建立过渡性保护制度
建立过渡性保护制度,并辅以权利备案等措施证明创意作品的独创性和创造性。为创意者的特殊权利规定较短的时间期限,并赋予其一定专有使用权。根据实际情况在该专有使用权下创意者可以排除相关当事人对创意的使用,或者在限定范围内限制第三人对创意的应用,这样就为创意在取得知识产权保护之前提供了临时的保护措施。
参考文献:
关键词:实战模拟;实践训练;科学性
前言
展示行业作为朝阳产业,在近几年取得了突飞猛进的发展,而伴随着上海世博会的成功举办,展示业更是进入了一个全新的高度。面对高速发展的展示业,社会对专业展示设计人才的需求越来越大。高校作为人才培养的基地,如何更好地服务社会,培养出更多适合市场、适应工作需要的人才,是高校教师在展示设计教学中应该认真思考的问题。展示设计是一种交叉多学科,需要综合运用各类知识的设计门类。而这样的特点决定了展示设计师必须具备很强的设计能力,能够统筹运用多种知识,并对周边相关学科有一定的了解。目前展示设计教学体系在国内尚处于摸索和探讨阶段,各相关高校的课程教学安排各不相同,从前期的走访调研中我们发现,展示设计课程大部分院校都将其归为了环艺设计类的课程(如西安美术学院、湖北美术学院等),也有部分院校设置为工业设计专业的课程(如清华大学美术学院等),各高校的培养目标也因专业设置的不同而有所区别。四川传媒学院一直强调以培养应用性、复合型、一专多能的具有创新精神的高素质人才为目标,因此在展示设计教学中,应发挥学院优势,认真落实实践教学的新模式,真正做到让学生和未来就业岗位零距离。
1展示设计教学目前存在的问题
从现状来看,展示设计教学存在这样几个问题:
1.1培养目标不明确
展示设计课程培养目标应同所有的艺术设计课程一样,在注重理论学习的同时更强调对于实际操作能力的掌握。从走访的情况来看,各高校的培养目标会根据产业课程设置的不同而有所区别。清华大学美术学院将展示设计设置在了工业设计专业,因此在培养方面主要以解决展示设计的内部技术合理性,西安美术学院则将展示设计安排在了设计系,因此它的培养目标更强调方案设计的艺术感与设计性。
1.2课程安排不合理
展示设计是一门多学科交叉的综合设计门类,在学习课程之前必须有设计基础和计算机辅助设计等课程基础。目前国内很多院校在课程的前后逻辑设置上各不统一,有些室内设计的基础课甚至安排在展示设计之后,这必然影响学生的学习效果,因此课程的前后顺序安排必须遵循一定的学习规律,如本末倒置势必会影响到学生的吸收和理解,甚至影响学生最终作业的完成。
1.3实践教学不足
所有的设计类课程在讲解理论的同时要更注重学生实践能力的培养,展示设计课程也不例外。但目前很多高校在课程教学方面还依然停留在书本到书本、理论到理论的传统阶段,因此学生在学习中往往都是以被动接受为主,缺失主观能动性,其动手实践能力更是没有得到很好的锻炼。
2展示设计教学改革
面对当前的展示设计教学体系,四川传媒学院作为独立学院,在吸收和学习国内其他院校课程设置及培养目标的同时,更应结合学院的自身特色探索出一条适合自己发展的新模式,以培养更多适应市场、符合社会需要的专业人才。因此在课程的教学设置上,我们在经过调研总结后结合四川传媒学院的办学特色及优势,对展示设计的教学进行了如下尝试:
2.1确立应用型人才的培养目标
院校的人才目标应该是以市场为导向的,培养出社会满意的学生是每个院校的目标。在科教兴国、人才强国的战略背景下,我国社会对“宽口径、厚基础、应用性、复合型、一专多能的具有创新精神的高素质人才”的需求急剧增加。因而对于展示设计人才的培养,不应是仅仅满足于掌握相关的理论知识,而是应该从学生的动手能力、实践能力、工作能力入手,培养具有高素质的应用型人才。
2.2课程体系的设置应注重科学性
展示设计属于环艺专业的核心专业课,因其对专业知识以及软件能力的要求较高,因此课程设置在大三学年进行。但因为展示设计综合性强,要求学生在学习课程前必须具备一定的基础理论知识,如室内设计原理课、专业制图课、效果图技法课、装饰材料与施工工艺等课程,除此以外,还应具备一定的平面设计以及产品设计能力。所以在课程的设置上,需要将空间设计的相关基础课程教授完毕,使学生在空间理解方面建立一定的概念,因为任何相关课程知识点上的缺失都将会影响学生对展示设计课程的理解与掌握。同时软件操作培训一定要先于展示设计课程讲解,如果连制图工具都没掌握,势必影响学生的创作表达。
2.3加强实践教学,引入实战模拟
在实际的教学活动中,因为场地条件、硬件设施、师资队伍等问题,学生的实践环节往往不能达到适应公司工作流程的程度,而这对学生未来就业的影响恰恰是最为重要的。因此,在教学环节加强学生的实战模拟便尤为重要。改革实践中在保留传统教学中老师关于课程理论知识讲解的同时,在后期的学生实践阶段,按照公司的实际操作流程,此时的老师转换为“客户”,在按照教学大纲确定设计的基本框架,学生以小组的形式来完成整体展示设计的前期策划方案,然后学生内部对每个小组的前期方案进行自评,让学生在互相指正与讨论中逐步加强对所学知识的理解;确定前期策划方案后,小组成员分别按照各自小组提出的策划方案完成各自的设计方案,最后由“客户”老师指导其修改、完善直到最终完成整体方案。通过此方法可以让学生尽快地了解和适应当前市场中的设计流程,为他们未来就业提供了很好的帮助。
2.4提高任课教师业务素质
展示设计是一门综合性强、应用类广、交叉学科多的课程,这就要求讲解知识的老师必须具备较高的业务素质,能够及时把握最新的研究动态,准确掌握最前沿的设计理念和最尖端的设计技术,只有这样才能在教学过程中及时纠正出现的问题。因此高校在师资建设方面,应加大在资料书籍方面的投入,让学生走出去的同时让老师也要走出去,去外面了解最新的设计理念及动态。除此以外,高校还要加强老师与社会公司的合作与联系,让老师参与短期的培训等活动,以此获得更准确的市场变化信息。
3结语
[关键词]营销策划;市场导向;创新
doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2013.19.028
[中图分类号]F293.3[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2013)19-0048-03
房地产营销策划是一个综合性、系统性的工程,需要在先进的营销理论指导下运用各种营销手段、营销工具来实现房地产价值的兑现,实质上是一个从了解市场、熟知市场到推广市场的过程,它的中心是顾客。顾客的需求千差万别,决定了房地产营销策划从单一化趋向全面化,营销服务从注重表面趋向追求内涵。它不仅要体现物业特征,还要体现市场特征、消费习惯及发展要求,体现市场的要求。研究房地产营销策划对房地产业发展有着深远的意义。
1房地产营销策划的产生及发展
营销策划,属于市场要素整合学。任何一宗房地产在市场上都是独一无二的,每一宗楼盘都有不同的区位,在同一区位有不同的路段,在同一路段有不同的地块,在同一地块有不同的幢号,在同一幢号有不同的房型,等等。这是房地产品天然所具有的差别化,针对不同房地产的营销策划自然就是因时、因地、因人而完全不同的排列组合过程。因此,任何房地产项目的营销策划必须基于房地产项目本身所占有的资源,必须基于与这些资源的排列组合相对应的市场定位和细分市场。
20世纪90年代初,是深圳房地产业学习香港房地产业发展的时期,也是深圳房地产商的黄金时代,市场上住宅的供给有多大,就会有多大的市场需求,根本无需营销,也不用进行营销策划相关工作。1992年以后,房地产市场发展壮大起来,企业之间的竞争日趋激烈,好的房子也不一定能够顺利卖出去,于是产生了房地产营销策划大师。1997年以来,随着住房货币化制度的改革,市场上各类住宅产品供应增加,进入所谓的“概念地产”时代,形形的概念被创造出来,卖房子就是卖概念。1999年以后,“概念营销”明显衰落,取而代之的是“精细化营销”、“全程营销”等概念。
新形势下,房地产营销策划又被赋予了更丰富的内涵。首先是前期定位策划,通过定位策划确定项目形态、确定目标消费者群,根据目标消费者群的总体需求愿望设定项目的建筑风格、户型大小、价格区间、基础设施配套等;其次是销售过程中的营销推广策划,根据项目独具特色的整体品质制定出恰如其分的营销推广策略;再次,项目销售后期策划,在项目销售尾盘期,结合住宅项目的实际情况,为难销户型创造出引人注目的卖点。
内蒙古房地产业起步比较晚,市场营销观念应用于房地产行业也是近20年才慢慢产生的。回顾自治区房地产市场的发展情况,我们可以发现,房地产营销策划的观念也经历了一个从概念营销策划到全程营销策划的发展过程。
自治区房地产营销策划理论和实务发展与国家的基本同步。首先得归功于国外营销理论的发展,营销理论的丰富和发展为我国房地产营销策划理论奠定了坚实的基础。其次,国内房地产业迅速发展的现实,造成房地产商面临强大的竞争压力,使得房地产营销策划工作成为必要的营销手段。第三,自治区众多营销策划人士的努力实践,使房地产营销理论逐步趋于完善和成熟,他们在实践中创造出许多经典楼盘营销案例的同时,还不断在理论上加以总结,提出富有创造性的营销策划理论,如概念策划模式、卖点群策划模式、房地产全程策划模式等。这些新兴观念的产生,为房地产业营销策划理论赋予了丰富的内涵,同时,对房地产业的发展也起到了非常重要的作用。
2内蒙古房地产营销策划中的主要问题
自治区房地产市场发展较晚,营销策划理念应用于房地产业尚处于初创时期。而在当前新形势下,房地产开发商之间竞争越来越激烈,部分开发商为了眼前的利润,忽视了消费者的需求,过多地重视短期宣传,忽视了长远的利益,导致在营销策划过程中出现了一些问题,不利于房地产业的健康发展。
2.1目标客户定位不准确
由于高额的消费支出、购买结果的不确定性,房地产消费是一种高关联度的购买行为,其购买决策的环节、影响因素和时间非常复杂,变化的可能性也非常大,所以应该采用专业的消费者行为调研。可是一些房地产开发商认为“市场是引导出来的”、“我们比消费者更专业”,正是由于房地产开发商的这种心态,使其在房地产营销策划中普遍忽视了对消费者的研究,从而造成了目标客户定位不准的现象。
房地产开发行业属于政策敏感性行业,它不仅要受相关法律法规政策的影响与约束,而且还要受许多不可预测因素的影响,这些因素关系到开发商的销售盈利情况以及整个项目的成败。但是,开发商在做产品市场定位分析时,往往根据个人经验进行项目的可行性分析,市场调研不够深入仔细,甚至流于形式,没有为可行性分析报告做出实际的贡献。由此导致开发商对市场的投资判断失误,所开发的产品与消费者的需求出现脱节,中期出现产品滞销的情况,给整个项目运营带来较大风险。因此,这里需要强调市场调研意识的深入和创新,调研要回归理性,不能全凭经验和个人感性判断。
2.2缺少规范的可行性分析
众所周知,房地产开发不但受经济、法律和政府相关政策及其变化的约束,而且还要受许多不可预测因素的影响,这些约束和影响直接或间接地改变房地产开发项目的建设费用,甚至决定项目的成败。然而,有一些开发商在前期策划过程中不知投资分析为何物,对未来政策走势缺乏敏锐的分析和判断,不做规范的项目可行性分析,往往依赖高层领导个人经验和感觉进行投资决策,营销策划也介入过晚,导致投资决策失误,开发产品不对路,以至于到项目销售中期,尽管投入了大量的人力物力宣传推销,仍然有大量商品房滞销。
2.3营销策划方案过度追求概念的炒作
概念营销的理念在一阵火热过后,终于被业内人士看底,慢慢回归理性。概念炒作表现在以概念制造卖点,甚至有人说“卖房子就是卖概念”。开发商不是根据市场需求开发设计产品,而是先设计产品,再去寻找与所设计产品需求相适应的目标人群,显然与市场规律背道而驰。房地产营销策划应该有分析物业卖点、展开卖点的一个过程,而不应该是人为制造卖点、为了营销而营销、过度追求概念的炒作。消费者的需求必须通过消费产品本身才能得以满足,脱离物业本身特性、过度追求炒作、随意夸大物业的特性去营销,只能是负面宣传,背离营销的最终目的。
2.4模仿抄袭现象比较普遍
房地产营销策划的兴起,应当是由广州、上海、深圳等沿海发达城市开始的。多年的房地产营销策划实践,使第一批专业策划人员积累了丰富的策划经验和极有价值的策划理论与思想。最近几年来,内地城市的开发商也开始注重营销策划。这些地方引入策划的途径有:一是派专业人员到沿海城市学习、取经,参加各类策划培训班;二是邀请知名策划人前往内地房地产开发项目担任总策划或顾问;三是内地举办各种房地产营销策划讲座,并邀请知名策划人参加交流,从中获得沿海地区房地产营销策划的最新理念。通过这几种方式,沿海城市先进的房地产营销策划理念和优秀的经典案例,开始在内地开花结果。同时,内地策划人在策划理念和手段上不可避免地出现了“克隆”现象,甚至有的地方几个楼盘的营销策划方案几乎相同,这已经引起同行们的关注。
2.5广告宣传脱离实际,销售管理不够严谨
在房地产营销的后期策划任务当中,广告宣传策划是其工作重点。广告的陷阱,往往表现为:客户听信广告宣传买了房子,发现房子和广告宣传的实际差距太大;或是由于销售过程管理不够严谨,销售人员的自主虚假承诺,导致消费者被蒙骗签约。有的宣传广告制作精美但缺乏内涵。新形势下,面临市场竞争,广告商与开发商可谓绞尽脑汁,不少广告制作非常精美,突出特色,但是却毫无说服力。精美、有创意、标新立异,这些都代替不了信息性强、可信、令人难忘等带来的影响力。在广告中或者住宅销售时做出不切实际的承诺。开发商在广告宣传时,通常声称自己的产品如何舒适、价格低廉等,并且销售人员在销售时,为了促成销售,甚至不顾公司的声誉,会对客户做出虚假的承诺。
3内蒙古房地产营销策划手段创新
纵观房地产市场的营销策划方案,有符合实际的,也有超越想象的;有老套的做法,也有创新的方案。由此可见,营销策划人员已绞尽脑汁、挖空心思。房地产市场经历了炒作与浮躁之后,已经慢慢地走向理智和成熟。那么,在当今市场竞争激烈的新形势下,房地产营销策划人员更应该注重理性,从实际出发,为房地产营销策划的未来稳重掌舵。
3.1强化品牌战略
随着房地产业逐渐进入品牌竞争时代,房地产市场的竞争已从价格竞争、概念竞争转而进入品牌竞争阶段,房地产开发商更注重对品牌的培养与宣传。因此内蒙古房地产营销策划者应注重对品牌的不断强化,输出品牌核心价值,进行统一品牌之下的分品牌战略;同时广告意识要超前,推广手段整合性要强,利用一切可以利用的传播资源强化产品的品牌。房地产企业应该做到:以市场需求为导向,根据实际需求量来决定市场供给情况;在可行性研究的同时进行房地产营销策划。
3.2适应消费者个性化要求
随着房地产消费市场日趋理性化和个性化,消费者偶然性、冲动性购买行为减少,理性购买行为增多;各种不同类型的消费者对楼盘的选择逐渐形成自己的标准和喜好,消费者对商品房的选择会更趋“个性化”,会更多考虑自己的心理需求,寻找更加适合自己的楼盘。因此内蒙古房地产营销策划者应该针对不同消费者进行更加明确的市场细分,以满足不同类型消费群体的消费需求。
3.3明确营销策划的职能范围,策划方案符合实际
营销策划,属于市场营销学当中营销要素的整合策划。房地产产品首要的特征是其异质性,因此,针对不同房地产产品,其营销策划方案自然是各种要素的不同组合过程,房地产项目的营销策划必须基于房地产项目本身所占有的资源,必须基于这些资源的排列组合相对应的市场定位和细分市场,不能脱离实际。内蒙古房地产营销策划工作要研究消费者的需求、引导消费者需求,进而满足消费者需求。特别是在房地产广告宣传策划中应做到:从实际出发,关注市场动态,认真分析楼盘与市场的衔接问题,不能凭空捏造;做好房地产产品定位策划、包装策划等系列策划工作,主动创造经济效益、社会效益;立足于消费者的实际,注重人的意识创新,挖掘消费者的有效需求。
3.4调整营销模式,建立全程营销机制
房地产全程营销策划是从项目用地的初始阶段就导入策划营销的科学方法,结合房地产行业的运作流程,逐步实施。各开发商核心能力的侧重点不同,房地产营销组织形式也可以有其独特性。但是,基本的框架应该以客户导向型全过程营销理念为指导,营销机构应强化策划和销售部门的客户服务和反馈功能。策划部门应该是楼盘相关信息的收集者和楼盘市场兴奋点创造性思维产生的组织者。通过吸引客户深度的前期参与和策划,可以使项目的市场推广自然而然地变得容易。当然,在整个项目策划过程中,不排除专业人士对客户进行适当的引导,从而把双方可能的分歧解决在当前。目前自治区部分开发公司成立了客户俱乐部,经常与客户沟通项目进展、公司状况,组织客户深入项目策划,与客户形成良性互动与有效联接。还有一些开发公司专门成立了客户服务中心,设投诉接待和售后服务等职能。
3.5加强专业培训,提高策划人员素质
加强对公司策划人员的专业知识培训,提高他们的专业素养。可以通过定期组织培训班的形式,为策划人员提供互相交流的机会,听取优秀策划人士的意见,积累经验。房地产企业需要不断增强策划人员的市场敏感性,要求他们不断吸收新的思想和理念,并真正理解,这样才能正确地将各种理念运用到营销策划工作过程中去,做好房地产营销策划工作。
作者:张庆海
主要参考文献
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[3]武银燕.浅析房地产营销策划及策略[J].中国有色建设,2008(1).
[4]王馨.浅析房地产营销策划的问题及对策[J].现代商业,2009(6).
[5]王志红.房地产营销策划的创新观念[J].现代经济信息,2008(4).
【关键词】企业 税收策划 意义与原则 措施
一、引言
我国宪法规定每位合格公民都必须坚持自觉履行纳税的义务,税收筹划工作即纳税者在不与相关纳税义务条例规定冲突的前提下,特别针对市场中各个经济主体生产活动进行合理的调整与安排,以达到同时兼顾个体收益最大化与国家纳税政策依法遵循的目的。近年来,国家对经济产业发展的重视,投入了大量的经济建设资源,对于一些技术密集型企业表现出了十分明显的政策倾斜与照顾,相关经济企业都形成了产业化发展模式,因此企业财务管理中的税收策划工作对全体经济产业资源优化更具有积极的导向作用,也因此具有更大更广阔的利益创收空间。
二、企业税收策划工作的意义与基本原则
目前我国各大发展产业已经步入市场化经营阶段,企业运营的资金来自多个方面,其中主要包括来自政府部门的发展支持拨款、企业人才技术投资以及大量的经济利润收入。企业在经济市场中本身就扮演了带有经营性质的经济产业角色,而且是通过产品创新、产品规模生产以及市场营销等方式来增强高校在经济市场中的核心竞争力。
我国对税收策划的研究工作尚且处于初步分析阶段,企业财务管理中的税收策划工作也缺乏大量的参照个案,加上企业管理层对企业个体纳税的认知不足,往往造成企业对发展资金的分配、投资与管理规划工作利用不到位,缺乏优化经济收益的科学性,税收义务也难以通过最小的赋税支出完成,直接伤害到企业整体的经济利润收入,不能保证后期的持续性发展物质需要。
企业税收策划的避税机制应建立在常规税收原则规定基础上。我国的税法规定的税收制度一般具有强制赋税与无偿赋税的特点,企业的经营产业化赋税是单方面的经济支出,因此需要在以最大化利润手机为终极目标的指导下通过合法的手段进行避税,制定科学企业经营规划。企业的避税规划能够有效优化经济产业运营的资金投入使用情况,利用市场无形的手自动调试发展需求,从而强化整个企业在市场化运营过程中的核心竞争力。部分技术密集型企业的税收虽然有相关的政策倾斜照顾,但是也要在遵循基本税法规定的基础上,提出多个纳税计划进行筛选和优化,完成纳税支出的最小化比重目的。企业税收的策划工作意义就在于合理争取最小赋税成本,优化经济资源利用。
三、企业财务管理中的税收策划风险
(一)企业在经营过程中的纳税方案与办法与新税制冲突,造成涉税项目不完全导致应缴税行为不完整
企业所参与的商品贸易,服务提供给等的经济活动中,往往缺乏与当前税制规定与要求一致的财务管理机制,对于需要妥善保存的相关纳税凭据丢失现象严重,工商税务审核认证手续完善等原因造成企业进行税收策划阻力较大,可能造成企业在后期采取补税,缴滞纳金等补救行为,严重者还会遭到税务部门的行政以及刑事处罚,企业自身的经营名誉受到伤害,无形中企业税收策划风险系数攀增。
(二)企业经营者对新税制法把握不完全、不准确导致多缴税额的风险
税务部门为帮助经济企业适应当前税制度,缓解税务压力,在多个区域都开放了部分涉税项目税务优惠办法。税务优惠办法包括免征与退税量两方面,涵盖个体学术创作成果转出、针对残障人士开展的涉税业务、新能源开发与研究中的涉税业务等多项目。企业在利用新税制相关优惠政策规定时需要对比个体纳税项目与具体优惠项目是否重合,并以标准化税务步骤与办法履行纳税义务,整体审计涉税业务,同时需要准确把握有税务优惠的业务项目,避免重复进行进项税额抵扣。
四、企业财务管理中税收策划工作的优化手段
地方和中央政府为表示对企业经济发展活动的支持,都专门针对企业经济税收颁布了不同程度的倾斜性质的优惠、减免条例,因而企业的税收策划方案可以根据当前的特殊税收办法实现企业赋税的最小化。
(1)符合税率优惠的资金利用规划。我国正处于第二产业与第三产业的转型阶段,国家对高新技术产业的支持一般通过优惠税率等政策来表现。特别赦免和减少第三产业的技术、商品引进的税收,以及针对相关高新技术开发和研究部门如创业园、学校等都采取了一定的优惠税率甚至免税率手段。因此企业的税收策划一定要熟悉各例税率优惠政策,鼓励企业根据相关的政策优惠方向采取针对性的资金利用方案,多多以企业创新技术研发等作为财政支持的主要方向,从而实现减税免税的目的。
(2)创新型企业营业税收的减免。创新型企业的经营与发展主要依靠企业的技术发明与生产,在追求个体经济利益的同时也向社会生产力水平提高以及经济产业机构的优化有重大的贡献意义,因此政府工商部门专门针对该类型的经济企业免征营业税,旨在鼓励创新型企业的能够在较为宽松的税收环境下更好地做出新的技术开发与研究。因此企业的税收策划方案应立足于企业的经营资本利用方向,在自我发展的同时也能够减免税收,实现经济利益的最大收入。
(3)科学的税收策划手段与方法实现合理避税。一般的税收策划工作主要通过系统的会计科学方法来完成,企业的税收策划工作可以根据具体的产业经营对象以及模式,在相关的会计规定条例中以合理手段对企业所拥有资本产业进行折旧、摊销、存货计价,以达到减少赋税额度的目的。
(4)针对个人所得进行全面税收筹划。企业员工整个企业实现生产与运转的基本劳动单位,企业员工的个人所得税征收工作是税收策划的关键部分,针对企业员工的个人所得税策划要实行全面规划,主要涵盖基本薪资收入、个人发明收入以及个人劳务收入等赋税项目。同时,企业可以改变目前员工的薪资发放办法,通过多种手段降低企业劳动个人所得上税率,让企业员工在合理的税收规划中直接受益。
(5)调整税务申报办法,最大限度靠拢最小纳税税率。通过改变涉税机构规模等级或者常规纳税主体,使符合最小纳税税率要求。税务筹划的根本目标在于降低纳税金额,给予企业更多资金周转空间。新税制规定,在相同的涉税项目中,小型纳税人的税率通常低于一般纳税人的纳税税率。较小规模的涉税企业在税务筹划阶段应该对比自身的经营活动收益详情以及具体的资本运行情况,改变纳税人规模来方便企业能够以最低税率缴税。
(6)把握不同地区的区别税率进行税务等级划分,实行更为合理的税额审计办法来制定税务策划方案。企业在常规的发展与提供服务业务的经营活动过过程中应时刻对我国不地区的税率进行全面把握,因税制是根据企业具体的销售与服务类别分别来制定不同的税务税率,特别是在目前的新税制政策下,纳税个体应根据自身的相关涉税项目与业务划分好正确纳税等级,进行合理的财务管理与核算,尽可能地缓解赋税压力,保持经济活动持续性的效益增收状态
五、结语
企业财务管理中的税收策划是一把面向政府税收保证与个体利益优化的双面刀刃,筹划方案不能保证利益的全面获取,作为重要的纳税主体,企业利用税收策划进行避税免税获得相关经济利益,在具体的策划措施的落实的过程中必定会失去一些经济收益,因此要平衡税收利益得失之间的天秤,需要制定一系列合理性高,科学性强的筹划方案并且从中筛选出最适宜的选项。特别是在新税制推行过程中,国家税务机构以及涉税企业都承受巨大的税改压力,国家税务机构需要履行机构职能义务,也要扶持各个企业经营活动的发展,纳税人在规避纳税风险的同时应该从中发现新的税务优惠机制,积极地进行科学税务筹划,帮助自身经济经营活动良性发展。
参考文献:
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[3]时超. 浅谈企业财务管理过程中的税收筹划问题[J]. 才智,2014.
1、由中国文联、中国电影家协会、厦门市人民政府共同主办的第28届中国金鸡百花电影节,将于今年11月19日—23日在厦门市举办。
2、据悉,本届电影节是转型的一届,办好本届电影节对于打造国家电影新标识、引导行业新风以及推动厦门电影产业发展具有重要意义。厦门市委宣传部召开媒体吹风会称,当前,电影节的各项筹备工作正在有序开展。
3、目前,有关部门已完成《第28届金鸡百花电影节总体策划方案》、相关活动方案及工作细案。其中,厦门市和中国电影家协会研究确定了本届电影节活动的举办原则:以专业化为导向,集中精力做好开幕式、提名奖表彰仪式、颁奖典礼暨闭幕式、高峰论坛、大师对话论坛、投资与发展论坛、国产新片展映、港澳台(地区)电影展、金鸡国际影展九大主体活动。
(来源:文章屋网 )
关键词:属相文化博览会 会展专业 职业体验
中图分类号:G640 文献标识码: A 文章编号:1672-1578(2013)03-0068-01
1 课堂背景
为了践行贵州省文化产业规划提出的贵州会展业经济培育战略及其贵阳市“十二五”规划提出的以打造“夏季会展名城”为目标,集中力量培育会展品牌的工作思路,促进中国属相文化的市场繁荣,助推贵阳会展业文化项目的创新开发,实现会展专业实践教学的创新,提升会展专业学生综合职业素养,为贵阳会展业提供后备人才,贵州商业高等专科学校旅游系在去年成功举办首届校园属相文化博览会的基础上,于5月24至5月25日,在学校体育场举办了“2013第2届中国(贵阳)属相文化博览会”。
2 设计思路
本次博览会由贵州商专旅游系会展策划与管理教研室承办,邀请旅游主管部门和学校有关部门主办,会展企业协办,按照大中型博览会的运作流程进行策划和组织实施。博览会活动过程以学生为主体、教师为主导,以学生职业能力培养为主线、以博览会项目为载体,以项目工作任务为驱动力,调动学生的学习积极性,激发学生的工作热情,发挥学生的专业特长,充分利用学校和社会资源倾力打造中国唯一的集时尚、休闲、康体、娱乐和购物等多种元素于一体的创意属相文化博览会,为文化创意产品与服务搭建了一个展示、交流和交易平台,促进会展专业建设和会展产业良性互动发展,推动学校校园文化建设创新发展。
3 组织实施
博览会从启动到闭幕,采取全班参与,竞聘上岗,小组完成分解工作任务,各小组协同完成总体工作任务的工作思路,进行博览会人力资源管理。
首先,项目任务分工。(1)项目方案策划分工:项目总经理召集项目组成员完成博览会总体方案策划,根据项目结构进行项目工作任务分工,项目副总经理根据项目模块分工,完成分项目大纲策划,然后引导学生自由组合,组建分项目团队,完成项目方案策划。采取集体竞标,优胜者承担竞标项目工作任务,通过竞聘,并产生5个项目经理,并在副总经理指导下项目经理组织团队成员完善项目策划方案。(2)工作任务分解:组建博览会项目会务组,总经理、副总经理和项目经理是会务组成员,共同商讨博览会的各项事宜,项目经理接受总经理和副总经理的领导,根据策划方案,选聘自己的分项目副经理,再由项目副经理招聘自己的项目成员,然后组织成员完成项目所属工作。例如:招展项目组,根据对贵阳市场属相文化产品类型的调研,大致分成10类,再根据产品的市场情况把展商分为4大类,每一大类有一个项目副经理,共4个项目副经理,项目经理负责组织项目副经理在所属类型产品范围内进行招展,避免出现跨界而出现重复招展,每2人组成一个小组,共同完成1-2家展商入住博览会,项目副经理对项目经理负责,及时向项目经理反馈招展进度和招展过程出现的问题及其数据统计,并将其整理好的数据及时上报博览会会务组。
其次,展会项目控制。按照项目工作任务分解制定具体的执行手册;实行项目工作任务完成过程定时交流制度,每完成一个项目工作任务,必须做资料整理和总结交流;实行项目初步完成后的定时会议制度;实行定时培训制度,每开始一个新的任务必须作岗前培训;实行两级管理制度,项目经理在总经理和副总经理的指导下按要求完成工作任务,项目副经理及其成员在项目经理的指导下完成相关工作任务。
再次,项目工作质量评价。评价内容主要包括三个方面:一是专业能力的评价,主要衡量标准是属相文化博览会项目方案制作的水平及其可操作性;二是社会能力评价,项目方案在实施过程中所体现出来的工作态度、组织、沟通、团队合作、纪律、独立思考等方面的素质;三是方法能力评价,项目方案在制定和实施过程所反映出来的工作效果,如资料全面收集和有序整理、与参展商的有效沟通、现场突发事件的合理处置等。主要评价依据有二:其一,各个项目团队或个人招商招展、新闻宣传、现场管理工作任务完成的质量和数量;其二,记录个人参与博览会全过程的点滴工作记录及其完成的个人项目工作报告。
关键词:职业技能大赛 实践教学 营销专业 校企合作
在《国务院大力发展职业教育的决定》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》及《国家教育事业发展第十二个五年规划》等文件中,明确提出要重视职业教育、大力发展职业教育,深入进行高职教育改革,开展校企“四合作”。近年来,各高职院校积极贯彻、认真落实开展职业技能大赛活动,纷纷期望通过职业技能大赛的平台,达到以赛促教、以赛促学的目的,推动高职教育的实践教学改革,推动高职教育更好地服务社会。
一、营销专业技能大赛现状
1.营销职业技能比赛的主流赛事
目前,广东省各高职院校都积极参与各项职业技能比赛,各学校亦大力支持职业技能比赛,鼓励学生参与比赛、教师指导比赛。在营销专业中,高职院校参与的主流赛事包括广东省教育厅主办的营销师技能比赛、广州市教育局主办的市场营销大赛及公益活动策划大赛、中国市场学会主办的全国高校市场营销大赛、中国商业联合会主办的全国高等商科院校大学生市场营销大赛等等。
2.各类营销职业技能比赛的主要竞技内容
这些比赛主要以提交营销策划方案,入选后进行现场方案PPT展示及产品推广的方式选拔优秀参赛队伍,尤其注重营销策划方案的创新性和实际可操作性。其中,中国市场学会举办的营销大赛,要先进行笔试,通过后才能进入方案策划阶段,最终比赛成绩不仅看营销策划方案,更注重实际产品推广及销售业绩。
二、营销专业实践教学现状
营销专业具有很强的操作性和实践性,因此实践教学在营销专业中的作用显得尤其重要。各高职院校都在不断地努力探索寻求有效的营销专业实践教学模式。在教学改革的路途上,各高职院校已经找寻到一些可行的方法,但从目前来看,营销专业实践教学仍然存有不少问题。
1.营销专业实践教学流于形式
营销专业实践教学主要包括校内外集中性实训以及半年至一年的顶岗实践。校内外集中实训主要是展开市场调研、进行产品销售、撰写营销方案策划等方式,但由于没有直接与企业对接,并未真正与社会经济、企业营销实践接轨,所以这仍然是脱离实际的实践教学。而对于半年至一年的实习,一般来说学校的要求是提供盖章证明,学生只需找到一个公司出具盖章证明,即可证明自己已经实习过,至于学生具体每天学习了什么,教师难以监督了解。
2.校外实训基地难以建立,校企合作难以展开
从目前情况看,营销专业难以建立校外实训基地,原因在于大部分企业都是私人企业,讲求经济效益,不可能无偿为学校提供实习场所。学生初到公司,经验有限,上手工作需要一段时间,企业没有这样的精力去指导一个个学生。即使有企业能够接收学生实训,也不可能做到大量接收学生。
此外,大多数企业不愿意让学生接触其核心部门相关事务,认为接受学生实习是一种负担,怕泄露商业秘密,导致实习学生接触不到实质内容,例如到市场开拓部门实习的学生不能接触到市场。
学校关注的是学生的培养与就业,企业则关注学生的技能水平与企业的利益。双方在教学计划、就业程度、双方权益与义务的监督等方面缺乏深层次的合作与沟通。因而,校企合作往往就变成了一纸协议,在实际操作上,困难重重,达不到校企双方期待的结果。
3.校内实训基地作用有限
在各大高校,一般都会在校内建立实训基地,供学生进行营销实践。校内实训基地在一定程度上促进了实践教学,为学生提供了职业性、开放性、真实性的生动教学模式,让教师可以基于工作过程展开教学。但是营销专业的校内实训基地规模和作用有限,难以辐射所有学生。一些校内实训基地,仅仅变成了一个展示基地、上课场所,使用率不高;还有一些校内实训基地,具有实际使用价值,但仅能供小部分学生使用。
4.营销专业实践教学缺乏政策支持
营销专业实践教学的展开、校企合作的建立需要政策的支持和引导。当缺乏可操作性的政策、法规的支持时,真正的营销实践难以展开,学校与社会企业之间缺乏有效的沟通机制。
三、技能大赛对营销专业实践教学的影响
1.为营销专业教学提供了实践教学平台
各大营销专业职业技能大赛都直接推动了职业教育与相关产业行业的紧密结合,根据行业企业的实际需求设置了比赛项目。中国市场学会的全国高校市场营销大赛自2012年开始,营销比赛从销售业绩、市场调研报告及营销策划方案三方面共同评分。学生先要去企业了解情况,再到市场上进行市场调研以了解市场和消费者。实际销售环节对学生考验较大,企业仅提品给学生并制定相关的销售要求,学生自行寻找销售途径。这些营销专业技能比赛可从实践的角度检验参赛学生的素质和能力,亦考查了学校的实践教学水平。这样的比赛,既为营销专业教学提供了实践教学平台,又为营销专业实践教学发展指明了方向。
2.促进了实践教学改革
职业技能大赛为各高职院校市场营销专业提供了一个真实有效的实训平台,其竞赛考察项目更符合行业、社会标准,既考察了新知识,又突出了实践教学。在一次次的比赛过程中,我们可以了解到营销专业实践教学发展的动态,适时地根据行业状况作出调整和完善,让专业实践教学更能贴近企业、社会,真正地让学生能够学以致用。职业技能比赛是一个平台,在这个平台上,大家同台竞技、相互交流、增加了解。比赛的结果不是唯一目的,更重要的是通过比赛的整个过程提高了高职教育的教学水平,推动了高职院校营销专业的教学改革与发展。
3.促进了学生学习专业技能的积极性和主动性
参赛院校学生为更好地完成营销策划方案,要到企业、销售点、社会进行调研,要广泛查阅资料,要积极进行小组讨论。在整个比赛过程中,学生不仅提升了专业技能,更提高了专业学习的积极性和主动性。每次的比赛,通过组委会宣传、动员和组织,学生们知道了专业技能的重要性,即使不参赛的学生,也知道要提高专业技能,增强综合竞争力。
在每次营销职业技能大赛中,总有一批优秀学生脱颖而出。企业对技能比赛中获奖学生也尤为重视,成为选拔人才的一项标准。一部分参赛选手,在比赛后更是获得赞助企业的青睐,走向了实习岗位和工作岗位。
4.促进了相关院校之间的交流与沟通
通过职业技能大赛,不同省份、地区间的高校相互沟通、增进了解、加强联系。比赛组委会一般会建立QQ群、开通微博,各校教师、学生通过各种方式可以进行沟通。职业技能比赛作为一个竞技平台,各校学生、教师的实力在此展现,赛后各校教师、学生进行交流。各校教师之间因为比赛,有了交流了解的机会;各校学生之间因为比赛,有了沟通学习的机会,相互取长补短,把握营销发展方向,共同进步。
5.加强了校企合作
高职院校通过竞赛,与行业协会、企业、社会加强了联系。在2012年娃哈哈第五届高校市场营销大赛中,杭州娃哈哈集团成为唯一赞助商。在比赛期间,娃哈哈公司派专人负责比赛联系事宜,比赛结束后,学校与娃哈哈之间的联系并未中断,从2013年起,娃哈哈建立了高校教育实践基地,来加强校企合作,发挥校企双方优势,相互促进。实践内容包括市场调查、广告策划、促销策划、产品推广等,这些正好是营销专业学生所需的营销实践项目。
由此可见,通过职业技能大赛的平台,可以使高职院校与企业建立更加密切的合作关系,使校企合作落实到实处,实现校企双方共同受益。学校可以更好地跟随营销变化和发展进行专业改革,并把握未来营销行业对人才结构需求变化的趋势,使营销专业改革更适应社会经济发展的变化。
6.培养了教师的“双师素质”
作为以能力为本位的高等职业教育,“双师素质”教师的作用至关重要。在各大职业技能比赛前,往往会有指导教师培训研讨会,教师可以通过这些培训及会议,掌握社会经济发展动态,了解营销的最前沿趋向。教师在指导学生参与职业技能比赛的过程中,不断地提高了自身的业务能力和专业知识,不断地驱动改进教学方法,提高了教学质量。
每一次技能比赛获奖的背后是学生的努力,也是指导教师大量丰富营销实战经验的结晶。参赛队伍的层层选拔,使得指导教师既是教练员又是陪练员,教师要从原来完成课堂上的教学任务转向参与工作过程。总之,职业技能比赛真正达到了“教学相长,竞赛激励”的作用,使比赛成为高职院校专任教师专业发展的有效平台,有效地提高了高职院校教师的“双师素质”。
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(一)以市场为导向,明确培养目标[1]培养目标决定了专业建设的思路。我们经过几年的专业建设探索和毕业生就业信息反馈,得出了此结论:培养目标必须和市场结合,市场需求就是培养目标的导向。偏离了市场需求,培养出来的学生就难以找到工作。专业的名称虽然是“文化产业管理”,但从学生的就业情况看,大多数学生从事的都是基础性的具体工作,一毕业就从事管理岗位工作的很少。刚毕业的学生缺乏管理经验,因此也就难以从事管理工作。相反,很多学生从事的是房地产、影院、电脑、电视机等的营销工作。学生就业不只限于文化管理部门,而应有多种选择。根据这些信息,改革课程设置,就应该不局限于管理范畴,应该管理与经营并重。加强市场营销课的建设,特别是老师在讲课时,不能只讲授与文化市场有关的营销,而应扩大到整个市场营销,包括案例、市场调查。这样做的目的,是让学生学懂普通营销,就业时扩大就业范围。
(二)教学模式创新1.采用“2+2”创新教学模式。“2+2”创新教学模式是我们专业试验园区的实验项目,本模式指的是学生在入学的前两年学习基础课程,后两年根据其爱好和特长分小班、分方向授课,在学生学习基础知识的基础上进行细分,学习专业课程。所设的专业方向有:影视经营与销售方向、编辑出版方向、广告策划与文案方向等。分方向的目的是让学生进行更细致的学习,让学生掌握一个专业方向的理论知识,具备相关的专业实践能力,就业时就可以找到对口的工作单位。2.主辅修制、双学位制培养模式。文化产业管理专业是属于“管理学”学科。为了让学生具备更多的能力,我们正在尝试采用主修辅制、双学位制培养模式。学生可以选修学校其他的专业课程,通过系统学习,取得其他专业文凭,学生取得双学位,有利于学生顺利就业。没有实行双学位制的学校,可以采用辅修课程的办法,让学生辅修有关专业,通过系统学习,拿到结业证书,这样也有利于多方面提高学生的能力。3.采用校企合作办学模式。充分运用产学研相结合的教学方法,突破传统课堂教学思路,建立数量充足的优质实习基地,聘请实习基地指导教师指导学生实习。学生的实习分为见习与毕业实习两种类型。每个学期学生到实习基地见习一段时间,熟悉企业环境,了解用人单位的需求,锻炼自己的能力。毕业实习时间相对长些,半年或一年。毕业实习,让学生把所学的理论知识运用到实践中去,实现专业教学和产业建设互动,实现教学与就业的有效链接。4.教学方法与考试模式的改革。打破教师一言堂式的传统教学方法,采用案例法、讨论法、情景模拟法、任务驱动法、演示法、自主学习法等方式授课,增加学生的参与程度,提高学生的口头表达能力和思考能力。考试形式不局限于试卷考试,如写作课能考查学生的写作水平,可以让学生发表文章作为考核成绩;策划课可让学生写出具体的策划方案等;摄影课让学生交自己的摄影作品;影视制作课让学生拍摄短片;市场营销课的考试可采用教师出题目,学生进行市场调查,撰写研究报告的形式。总之,就是通过对学生能力的考查,提高学生的实际应用能力,体现文化产业管理人才创新能力和实践能力的培养。
(三)构建较完善的课程体系[2]为了使课程设置科学合理,我们对课程设置运用了课程包的形式。根据文化产业专业培养目标,具体的课程设置可以分为4个课程包:1.文化基础课程包。这一课程包的课程主要是文化基础课,通过基础课的学习,让学生形成宽广的文化视野,培养学生深厚的文化素养。如:中国文化史、外国文化史、中国文学、外国文学、民俗文化、文化资源学等。2.经济、管理类课程包。这包括管理类课程及文化产业管理类课程。这一课程包的主要课程是让学生掌握管理学的基本理论与方法,尤其是文化产业管理的基本理论与方法。为学生将来从事文化产业的人力资源、市场营销、品牌运营、广告营销等方面的管理工作做好充分的准备。如:管理学、文化产业管理概论、文化经济学、文化市场营销学、人力资源管理教程、会展产业概论等。3.传播、策划类课程包。这一课程包的课程主要让学生掌握传播学的基本原理与方法,学会宣传、写作;掌握策划原理与方法,使学生掌握实用的工具与技巧,提升学生在实际工作中制定市场策划方案的能力。如:传播学概论、文化产业创意与策划、广告策划与文案、创意思维、应用写作等。4.技术类课程包。这一课程包的课程主要是让学生掌握与文化产业相关的技能,学生不仅掌握了理论知识,还有专业技能,使学生走上社会后能尽快适应工作的要求。如摄影摄像、网页设计与制作、影视后期制作等。学校课程的设置是有限的,对不断出现的新技术、新知识,可以用讲座、学术报告等形式介绍给学生,以拓宽学生知识面,不断吸收新东西。
二、建立健全校内实验室和校外实践教学基地
实践教学是提高教学质量的一个重要环节,建立实习基地是加强实践教学的基本保障。在实践教学方面,我们主要加强了校内实验室建设和校外实习基地建设。
(一)建立完善校内实验室根据专业人才培养目标及实践教学体系的要求,我们建立了校内实验教学基地传播学院苹果机房,购置了数十台苹果电脑,配有播音、录像设备。学生利用实验室进行网页制作等课程的学习。不断完善了实验实训的管理工作,实验、实习有完善的规章制度,有专人负责管理。
(二)建立完善校外实践教学基地目前建成的校外实习基地有:世界之花文化传播公司、济南新世纪电影院线、鲁信影城、百丽宫影城、中国美术馆、山东美术馆、中国军事博物馆、北京铁路博物馆、长城国际广告公司山东分公司、山东教育台等。每一届专业学生都要进行为期半年的毕业实习。学生在实习中吃苦耐劳、遵守纪律、工作扎实,以良好的表现赢得了实习单位的好评。实习成绩好的学生直接与实习单位签订了就业合同。