美德故事精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的美德故事主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：美德故事范文

在我们的身边，每天都有各种各样的美德故事在我们旁边上演。其实只要我们善于发现，随时随地都可以看到一些美德故事。

比如在公交车上的时候，我们有时候会看到一些人为老弱病残寻常作为，其实这只是一个很小的动作，但是在我看来也体现出了这个人善良的品德也是一件美德故事。在学校里面我也会经常看到同学们，见到老师都会向老师问候，老师也会非常友好的回应，虽然这也只是小小的动作，但是让我感到了人生间的和睦以及同学对老师的尊重和老师对同学的尊重。还比如在我们的街道上都有一些专门给盲人设置的街道，这些街道上面很少会有垃圾，有的人经过这个街道看到了地上的垃圾之后也会非常自觉的捡起来扔到垃圾桶里，因为他们知道这个街道是专门为盲人设计的盲人如果如果看不到你们的垃圾就会被绊倒。这些事情都是会发生在我们日常生活中的小事情，都是我们身边的美德故事，只要好好的思考，好好的去观察，发现就能看到这些美德故事。

在我的学校第2节课都是大课间，这个时候就有校长在上面讲话，校长就会培养一些同学，比如有的同学在学校里面见到一些金钱或者是物品，你没有自己放在口袋里，而是拾金不昧上交给了校长，让校长来找这位丢失金钱的同学。或者是表扬某位同学，看到有一些地方有垃圾就按了起来扔到垃圾桶里，为我们校园的干净整洁的环境做出了贡献，有哪种环境保护的意识。

其实只要认真发现我们的身边充满这个故事，只要我们每个人都懂得做一个善良有品德的人，那我们的社会也会更加和谐美好。

第2篇：美德故事范文

“好习惯，早养成。有教养，益终生。”自幼父母就这样教育我们。青少年时期，正是人生中求知欲最旺盛，同时也是性格、品行的奠基时期。从小培养良好的道德修养，会在我们的心灵中产生受用终生的影响。

“勤能补拙”、“业精于勤”是古代人们对学习的态度。而我们在平时的学习中，有时会遇到困难，有的同学会因一次的失利而选择了放弃。司马光小时候并不聪明，背课文记生词总比别人慢，他为了多学些知识，总是挤出时间来读书学习，别人在玩耍，他却在津津有味地读书。就这样，司马光无论春夏秋冬，都始终如一地学习，从未间断过。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。在历史课堂上，老师曾经向我们介绍过屈原对祖国的忠心耿耿，林则徐的大壮国威。也许你会认为这些历史上的英雄人物的爱国精神离我们的生活很遥远。但当我读到《中国小姑娘梁帆找国旗》这篇文章时，十分深切地感受到“爱国”其实与我们密切相关，“爱国”在我们青少年身上同样可以得到体现。一位普通的北京中学生，在国外参加活动时，发现没有中国国旗，她礼貌而坚定地找到负责人，要求升起中国国旗，小梁帆几次询问国旗的事，负责人最后被她感动了，她说：“请相信，我一定会找到你们中国的国旗，你是一个好孩子，你有一颗金子般的爱国心！”

“东亚病夫”是几十年前外国人对中国人身体素质的一种评价，在他们的蔑视中我们能强烈地感受到拥有强健体魄的重要。建国之后我国的体育事业蓬勃发展，一枚枚金牌就是最好的印证。时下篮球成了体育新热点，同时“姚明”这个名字也响彻了世界。姚明9岁进体校练习打篮球，经历过无数的伤痛与超越自我的努力，他于2002年6月27日，在NBA选秀中成为新秀状元。如今的姚明以在NBA入选全明星赛的首发阵容当中，成为火箭队不可或缺的首发主力。YAOMING这个很多外国人能发出的中文词，代表的不仅是体育，它甚至代表了中国的经济与文化。姚明凭借着他令人信服的球技和为国争光的精神，得到了越来越多人的赞赏与肯定。

“亲师友，习礼仪。讲道德，说仁义。”三字经中这样写道。美德是美丽的，也是平凡的，学习中华民族的道德典范，可以提高自身的素质、点亮自己的心灵。我们青少年在学习科学文化的同时，还要培养自己的道德，真正传承中华美德，培养民族精神，做新时代的“四有”新人！五年级:jgfujdgj

第3篇：美德故事范文

平谷区峪口中学初二（3）班 王杰

中华民族自古以来都是一个讲究美德教育的国家，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我认为这是每个人必须要做到的。

在学校，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师来上课。同学们精神抖擞的坐在椅子上，就像一棵棵小树苗笔直、挺拔。老师走了进来，冲着同学们微微一笑，同学们用专注的眼神来回应老师那甜甜的笑容。老师走到讲座前，喊了声：“上课！”同学们回应老师：“老师好！”师生是如此的和谐！就像一曲美妙的乐章。上课期间，老师讲得很细致、认真，同学们也听得很认真、专注，上课回答问题也积极踊跃。45分钟的课让人意犹未尽。课下，同学们见到老师时都会主动跟老师打招呼：“老师好！”老师也和气的回应学生：“你好！”课间，追逐打闹的事情很少，说脏话的现象几乎没有了，随地吐痰的不文明行为就更加地在这个校园销声匿迹了，说明同学的素质在慢慢地提高。

放学了，同学们都礼貌地向老师说再见，下楼时都自动靠右行走，这幅画面既和谐温馨又整齐美观；走出校门后吧，同学们互相道别后，带着一天的收获回家去了。

这种美德不仅仅只在校园里出现，现实社会中这种现象也很普遍。

在寒冷的冬季，在车站等车，那滋味真不好受，跟在地狱里受刑似的，手冻得紫红紫红的，两脚发木，这时心里直抱怨着天气一点也不给力。就在这时一声：“煎饼！热乎乎的煎饼！”车站旁不知什么时候来了一辆餐车，可能是太冷了，没注意到。看看要等的车还没来就去买了一个，老板看起来挺忠厚老实，给人一种亲切的感觉。买了一个，正准备走，这时老板一声：“小伙子，怪冷的，喝杯热茶再走吧！是免费的，现在车还没来，上那儿也冷，不如喝杯暖茶再走。”说完老板就递来一杯热乎乎的茶，顿时心里暖暖的，吃着煎饼喝着热茶，所有的一切寒意都忘却了，留下的只有满满爱的暖意！过了一会儿，车来了，和老板道过谢后，就冲上车了。今天的人比较多，所以比较拥挤，别说没有空座位就连站的人也是摩肩擦踵。唉！北京的交通向来如此拥挤，这也是没有办法的！只好将就着了。

到了下一站，走上车的人只增不减，其中还有一位老奶奶，老奶奶艰难地挤上来了，环顾了一下四周，座位全满了，无奈只好站着了。在她旁边的的人仿佛没有看见这位老奶奶，一个让座的都没有。这些人怎么不知道尊老爱幼呢？真是缺少公德心！老奶奶看没人给她让座，便叹了口气，握紧扶手。车子启动了，刚行驶了一会儿，司机不知怎么了，突然来了个急刹车，大家都差点就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不稳，轻轻向前倾，这时在老奶奶旁边的一个男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，激动地说：“谢谢！谢谢！”这时有个小女孩从座位上站起来，把老奶奶扶到她的座位上，笑眯眯的，用她那天真无邪的声音说：“老奶奶，您坐吧！”车厢的人都震惊了。一个小女孩自己都站不太稳，还给一个老奶奶让座，明明自己还需要别人帮助！老奶奶慈爱地抚摸她的头说：“小朋友，谢谢你啊！”小女孩摸摸头说：“没事，妈妈教我要尊敬老人！”那些有座位的成年人看了，都红着脸，低下了头！

第4篇：美德故事范文

薛颖讨厌镜子，她房间里没有镜子。小时候当她一次一次鼓起勇气拿起镜子，顶真审视镜子中的自己，都会马上放下镜子，趴在桌子上难过。

一次又一次的审视，是她的自尊心越来越受到沉重的打击。

最终她完全放弃幻想，确定自己是个很丑的女孩！

——臃肿的眼皮总是挤拥在狭小的眼睛周围，塌塌的鼻梁下两个“两个下水道”向上翘，厚实宽阔的嘴巴里点缀着几颗黑黄的牙齿，还有微黑的肤色，壮实的身材。

全身上下除去唯一让她喜欢的一头长发以外，就再没有什么让她自己瞧得顺眼的地方了。

天啊！为什么老天让我长得这么丑啊！她悲哀地想。

所以长这么大，她就最讨厌照镜子，照见自己的丑陋。

那年她才十岁。

二

“看！一个新同学。”

“还是一个女生呢。”

“低着头呢，好像犯了错一样，哈......”

当薛颖作为一个转校生被分到高一（2）班，施老师把她领进教室时，教室里就立刻围绕她展开了讨论。

肯定在说我多丑，薛颖看到同学们窃窃私语的样子就条件反射。

她早就知道作为一个丑女孩应该承受的压力，于是干脆挺直了腰，抬起头。

但她内心还是感到多么难受！一个丑女孩！

“薛颖同学，你就暂时坐这吧。”班主任施老师指着一个男孩旁边的空位说。

全班的眼光在这个男生上定格，分明含着好笑和同情。

“不，老师，我......我，我想我一个人坐可能好些，别让我影响别人学习。”

这个男生忸怩不安地站起来说，眼睛不自然地瞥了一眼薛颖。

薛颖又低下了头，两眼盯着自己的鞋，没有任何表示，心里却说：“借口，不想和我坐就明白说吧。”

施老师挺为难的，班上一下子安静下来。

“老师，既然唐晋维同学怕影响他人学习，就让我和她一起坐吧。”

一个秀气的女孩站起来说，她朝薛颖微笑着，脸上阳光般绚烂。

第5篇：美德故事范文

就在那时，第一朵玫瑰还没有被人摘过的时候，有一对年轻人相爱了五年。在这五年里他们真心爱着彼此，过着甜蜜浪漫的生活，爱的感觉让两人欣赏对方所有的一切，他们谁也分不开谁，有他便有她，有你便有我。总之，曾经有过一份让世人羡慕的真爱，那指的就是他们两位了。因为他如痴如醉的爱着她，女孩最大的愿望早已不是嗅到玫瑰的香气，而是要男孩好好活着，只要两人白头偕老就是上帝所赐的最大的幸福。

但是不幸的事情发生了，当一对幸福的恋人正要步入婚姻的殿堂时女孩子得了一种绝症没有人能够医得了她，她很快就要死去了。男孩每天陪伴在她的左右，寸步不离。他知道唯独玫瑰可以救她的性命，可女孩坚决不让他去冒死攀登死亡之山，因为这是意味着两人都要离开人世。她发誓一旦他离开，她就要咬舌自尽。一天过去了，又一天过去了，她的一对眼睛一直注视着他，好像永远都看不够，可是眼神却一天比一天脆弱，终于在病痛的折磨下那对眼睛闭上了——她昏迷了。这时男孩子终于忍不住洒下了眼泪，它们滴到了女孩子脸庞。他亲了亲她，抓住她双手很冷静的说：“你等着，我一定要救你！”便匆匆离去。

他离开之后，女孩子醒了几次，她意识到他肯定去了死亡之山，可她连说话的力气都没了。她诅咒自己的同时无数次祈求上苍能保佑他平平安安的回到她身边。她回忆着过去的岁月，它们像蓝天和大海那样真实！他给她一个活下去的希望，让她在临济死亡时才感觉真正活着！

后来人们传说，一个星期后，一个遍体鳞伤，头破血流的男孩让女孩子嗅到玫瑰的香气之后便倒下死去了，人们想象不出他是如何攀登到那可怕的巅峰，可是从那以后人们才知道玫瑰的传说是个谎言，因为那个女孩嗅到玫瑰的香气后并没有成仙，只是挣扎着在男孩的身边倒下了。

第6篇：美德故事范文

图画故事书：智慧与欢乐的花朵

每个宝宝都喜欢听自己的爸爸妈妈讲故事，你知道吗？故事在宝宝的智力发展中也担当着一个重要的角色哩！研究者经长期观察发现，宝宝的词汇量与母亲每天跟他说话的量有着密切的关系，而讲故事也是说话的一种，因为当我们为宝宝讲故事的同时，就是在帮宝宝在累积词汇，宝宝会透过妈妈的动作、表情、凝视与音调来理解、每句话的情境。

有些年轻父母担心自己不太能说会道，普通话也不太标准，讲起故事来缺少韵味，但其实，讲故事就跟聊天一样，你想说什么都可以，只要这是一个互动的过程，一个投入爱的过程，宝宝一定也会从中得到满足。

亲子共读是一段美好的时光，对孩子的成长会起到什么作用呢？

上海师范大学学前教育系副教授李燕认为，亲子共读会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事，从而培养其良好的阅读态度，这种良好的学习态度将使孩子受用终生，会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。同时，这一过程也是孩子主动参与学习的过程，与看电视被动地接受信息是有本质的区别的。其次，语言文字是一种符号，经常接触这种符号的孩子，其信息加工水平将获得一定程度的提升，从而促进其认知能力和智力水平的发展。现在不少孩子从小就习惯于依赖于具体的形象，形成视觉加工模式。在美国，有不少十几岁的孩子都不会阅读，这对他们将来的发展十分不利。

李燕强调，亲子共读时间里，孩子不仅会接触到语言文字、图像，同时还听到父母绘声绘色的讲述，听觉器官也被调动了，这将提升孩子对信息的整体加工水平。

现在市场上各类儿童读物很多，哪些读物是0-3岁宝宝首选读物呢？

1、儿歌童谣类读物

这类读物节奏韵律很接近宝宝，即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口，是宝宝发展语言能力的基础。

2、介绍概念的图画书

这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。也有一些事物在宝宝的生活范围内一时还无法接触到，生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快速地理解事物，从而跨入一个更宽广的领域，认识各种己知和未知的事物，在接触真实的图像时，渐渐形成自己的间接经验。

3、图画故事书

图画书具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像，

因为只要你仔细分析就会发现，好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像。事实上，图画故事书的智慧对成人来说，也是一笔财富，你在跟宝宝分享故事的同时，并不只有内容的传达，宝宝的情绪也同时被释放了，通过亲子共读的互动，能使宝宝慢慢地发展出了解与表达自己情绪的能力，这对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。

实用技巧ABC

一岁前的宝宝是通过感官来学习的。6个月左右的宝宝会用咬、啃等动作来探索书本，随着宝宝手部动作发展逐渐成熟，他們开始会用拍、打的方式來学习成人翻书的动作。到了10个月左右，宝宝对书的兴趣开始转移到书的内內容上，这时，宝宝己经懂得书与一般的玩具是不一样的。

两岁多的宝宝己经有能力理解情节简单的故事，但刚开始阅读故事性读物时，你不必坚持从头讲到结束，因为这个阶段的宝宝往往会对图画上的细节十分关心，因此，你也可以采取灵活多变的手段，有时不妨让宝宝来主导亲子共读的过程。

实用技巧1：选择有重复性情节的故事

在刚开始讲故事的阶段，故事情节具有重复性的图画书尤其会受到宝宝的青睐，因为这一类的故事不但可帮助宝宝更容易地预测故事的进行，也可以帮助宝宝记忆，从而增强他的记忆力。当你念到那些不断重复出现的片断时，宝宝一定会特别的兴奋，忍不住跟着念念有词，而这些他所熟悉的句型也会渐渐地被他运用到各种生活情境中去，当宝宝不知不觉地出口成章时，你一定会感到惊喜。

实用技巧2：你与宝宝可创造不同的结局

掌握这一实用技巧对你而言很重要！有时候，图画故事书本身只是一个“基础”，你与宝宝可在此基础进行创造，随心所欲地发挥自己的想像力，比如把小矮人描述成中国式的、日本式的、太空式的，随后情节也会发生一些变化，你也可以让宝宝创造属于自己个人色彩的白雪公主，7个小矮人分别拥有不同的颜色，于是，故事的情节、结局也就变成了好多种。

实用技巧3：与宝宝一起讨论或演出故事的内容

对于2-3岁的宝宝，你可以在讲完了故事之后，问他：你喜不喜欢这个故事呀？你知道这个故事告诉我们什么吗？为什么故事的结局会这样？你能另外编一个新的结局吗？你最喜欢故事中的哪一个人？

通过不同的故事，你还可以让宝宝懂得什么叫做分享，什么是同情与愤怒，甚至与宝宝一起重复书中的对话。如果故事情节简单的话，你不妨与宝宝一起动手制作简单的道具，演出故事中的一个片断。这样，宝宝从中获得的快乐就更多了。

实用技巧4：学会提问

上海浦南幼儿园的徐雯老师有着丰富的教学经验，她认为年轻父母给宝宝讲故事时，可沿着图画故事书的情节线索，紧扣主人公心理活动来提问，比如给孩子讲《小刺猬学时毛》的故事时，我就住“小刺猬烫了头发后心情怎么样”“发生了那么多事后小刺猬怎么想？为什么小刺猬不想烫头发了？等问题，引导孩子感受和理解。

徐雯老师认为，父母也可以根据宝宝的年龄特点来提问。对于低年龄的宝宝提问要简单扼要，比如《早上好》的故事，先让宝宝看图书，再提出：安安看见了谁？小公鸡对安安说什么等问题，有时，讲一段故事后提出问题，让宝宝找出相应的图片来回答。这样能促使宝宝仔细观察人物的动作、表情、理解画面的内容。你最好把提问当作游戏，当宝宝回答不出时，你可提出辅的问题进行引导，以拓展宝宝的思路，按照宝宝的认知能力的发展规律，父母的提问要由浅入深。

如给孩子讲《怪猫》的故事时，我提出了这是什么？怎么只有脚没有头？这是谁的脚？等问题，一步步引导宝宝由易到难不断思考。

你必须注意的几个细节

1、为小婴儿选书时，要注意材质坚韧耐磨，经得起宝宝的啃、咬、撕等，书角用圆弧设计的童书不会伤着宝宝。为使宝宝将阅读的的重心放在主题上，应选择页面的背景单纯，没有加入太多的细节的图书。

2、选择适合宝宝的年龄的读物，封面及内页印刷清楚、精美不要有反光，以免影响宝宝的视力。

3、仔细检查一下书籍的装订是否稳妥，会不会弄伤宝宝的手。字体要大小适中，如果是小婴儿，字体要大且清楚、正确。

4、小宝宝一般都对色彩鲜艳的大幅图片感兴趣，选书时要注意图片的质量，色彩、线条的效果，不要出现有血腥、怪异、暴力的文字或画面。大一点的孩子可接受各种不同色彩构图，书中的文字排版和图片相互呼应，使孩子容易进入故事。

5、讲完故事后要有意识地把故事与宝宝的生活经验连接起来，强调书中主人公的好的行为。

6、没有文字的图画书和卡片，也有着很大的想像的空间。

作者：张湄

专家：李燕（上海师范大学学前教育系副教授）

第7篇：美德故事范文

1、墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来。

2、东风才有又西风，群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

3、年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。

4、早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔。寒英坐销落，何用慰远客。

5、林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

6、白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。

第8篇：美德故事范文

汪竹柏

中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

既便言志，又供观赏。

2、《谒仓圣》

作者：徐山林

史官青冢望桥陵，古柏遥映先祖心。

黄帝创业垂千古，仓圣造字鬼神惊。

结绳计算远古事，临鱼摹鸟象字生。

辟开荒昧惊天地，中华文明著先声。

3、《题三会寺苍颉造字台》

作者：岑参 (唐)

野寺荒台晚，寒天古木悲。

第9篇：美德故事范文

国王有七个女儿，最小的女儿都十二岁了，国王又该给女儿们送礼物了。

国王让王后帮他找合适的礼物，还说自己眼光不好。其实，只有王后和六位姐姐知道，国王是存心不想去，他最讨厌去郊外，每次他一去，水母就把他电得呲牙咧嘴的。

皇后一边唱着走调了的歌，一边走着跳着来到了珊瑚丛。没想到水母们早为公主们选好了漂亮的水母。王后数了数，哦！只有六个！正在皇后苦脑的时候，一只美鱼儿游了过来边说：“我愿意当公主们的宠物。”说完后，美鱼儿变成了一只宝蓝色的热带鱼。皇后看它颜色还不错，就把它带了回宫殿。

听说又要选礼物了，六位姐姐拉着小妹妹的手去了礼堂。

小妹妹白玉贞珍还不知道怎么回事，广播就响了起来：第三届生日会正式开始——请各位公主准备就续！

先是大公主选，她选了一个独一无二的七彩水母；二公主选的是一个青色斑纹水母……最后小公主可以选二种： 花帽青水母和热带鱼， 姐姐们都以为她会选花帽青水母， 没想到她选的是热带鱼！ 姐姐们本来就瞧不起小妹妹， 现在她们更瞧不起妹妹了。

有一次， 热带鱼珊妮让白玉贞珍把姐姐们叫来， 说有重要事要告诉她们， 白玉贞珍答应了， 她用贝壳通知了姐姐们， 姐姐们不情愿地去了白玉贞珍的宫殿， 珊妮说：” 看好了啦！” 小热带鱼边说边变成了一个可爱的美鱼儿。

姐姐们忌妒极了， 她们都后悔当初没有选小热带鱼。

后来， 五姐和一个王子结婚了， 他们都是非常有名的” 黑心肠”。

五姐正在和王子商量怎样除掉珊妮和白玉贞珍， 王子突然说：” 哈， 我们可以先让水母把毒金梳子电成粉末， 分成两部分， 一份多一点儿， 一份少一点儿， 把多的那一份放在七妹的珍珠粉里， 把少的那一份放在父王的药片里， 接下来听我慢慢说……”，” 哦！ 你太聪明了！” 五姐依偎在王子的身边说。

不幸的是， 这些话都被珊妮听见了。

第二天， 珊妮急忙对白玉贞珍说：” 快去呀， 我奶奶得了肺癌， 快去救她呀！” 白玉贞珍还没有来得及吃粉， 就被珊妮拉出了宫殿。。 白玉贞珍说：” 我去找太医！” 说着就去了。

珊妮只给奶奶吃了一点药粉， 就问：” 解药呢？” “你站在画有星星的墙面前， 闭着眼睛说：’ 我即将成为你的主人， 现身吧！’ 再把玻璃板上的水晶片放在胸前， 贝壳会打开， 把贝壳里的粉倒在板底上的水晶贝壳里就行了，” 奶奶慈祥地说。

珊妮按照奶奶说的去做了， 非常顺利。

白玉贞珍来了， 她把太医开的药方翻开， 一包一包放在木杯里泡了， 然后给奶奶喝。 奶奶很快好了， 但没有完全康复， 珊妮给了奶奶一个药方， 一只小花猫做宠物， 还让奶奶不要自已下床做饭。 泡药， 这些事小花猫抓一下爪子就ok了。

白玉贞珍想让珊妮也尝尝珍珠粉的味道， 就把珍珠粉连着菜一起炒了炒。

白玉贞珍看珊妮不吃， 就说：” 快吃呀， 很好吃的！“白玉贞珍一边说一边夹了块海参吃了进去。

白玉贞珍突然感到头疼，珊妮急忙把白姐姐扶到了床上，珊妮急忙将粉倒在木杯里，给白姐姐喝了进去，这整个过程是在15秒之内完成的，因为她知道，在40秒过后五姐会念一种咒语：呼吸停止——心跳停止——全脑死亡——！如果在40秒之内吃完药粉，那念一万遍咒语都没用了！

白玉贞珍睡着了，珊妮设一道光墙，陪着白姐姐一起睡了。