初中常见的语文常识精选(九篇)

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第1篇：初中常见的语文常识范文

关键词：建筑电气；设计施工；常见问题；处理措施

建筑电气工程由于与其它专业工程的配合最多、技术含量较高，要求现场监理工程师不仅要熟悉设计图纸，而且要熟悉相关的施工和验收规程、规范，掌握现场施工管理知识和协调手段。这里就我在建筑电气监理中常见的问题和处理措施略述浅见，不当之处请同行批评指正。

1.设计图纸中的常见问题

现在高层楼宇的设计、施工时间都很紧促，过去高层建筑电气设计时间一般要两三个月，现在往往一个月内就要交图。设计图纸刚拿到还未及认真审查，地下室施工就已全面展开。进入标准层后则以每四五天一层的速度施工。如果按部就班的工作，要么影响工期乃至经济效益，要么因图纸未及仔细审查，造成大量的变更、索赔。这就要求监理人员必须尽早进入角色，主动与开发商、设计院联系，了解工程概况、设计意图。拿到图纸后，认真看图，并组织图纸会审，督促设计院尽快给出会审意见。有时监理公司可根据具体情况组织有重点的分步会审，如地下室的电气设备，预埋管线较多，且有总的接地体的焊接，施工量大，可以首先组织地下室的图纸会审。重点审查以下几点：

（1）了解建筑结构图，熟悉整个平面布置及各处标高，形成粗略的立体结构概念，以便发现预埋与实际结构不相符或冲突处。我在实际监理中就遇到过电气图中剪力墙上预留套管，而建筑结构中未体现，转换层强弱电竖井无板，全部为空洞，造成电气设备安装困难。

（2）仔细核对消防、给排水、防排烟管与强弱电电缆桥架并列、交叉处间距能否满足规范要求；排列复杂处要设计院画出详图。审核消防线管的选型、埋深是否符合规范要求。

（3）火灾报警时由于防排烟阀、风机、水泵、门禁系统、广播等设备需要联动，报警信号、设备动作信号要返馈给消防中心，非消防电源要切除，电梯要迫降等，故要求仔细核对消防途中的预留管线与各种阀、箱、模块的位置、数量是否一致。

（4）部分设计人员由于缺乏实际施工经验，或应开发商的要求尽量增加销售面积，设计时把强、弱电竖井设计过小，未考虑箱的开关门、安装、检修人员的操作空间。监理工程师要检查设备布置与竖井空间是否相配。

（5）随着人防工程的广泛实施，其对电气工程的预埋管线有一定的要求。如穿越人防区的强弱电桥架必须预留防水钢套管；所有穿越剪力墙的管线也要预留防水钢套管；人防机房预留负荷是否符合要求，电气、通信管线是否作了预留。在审核设计文件时要注意以上这些细节。

（6）消防线路的敷设问题。

（7）共同接地问题。

2.施工过程中常见的问题

（1）防雷接地不符合要求。

1）现象：①引下线、均压环、避雷带搭接处有夹渣、焊瘤、虚焊、咬肉、焊缝不饱满等缺陷。②焊渣不敲掉、避雷带上的焊接处不刷防锈漆。③用螺纹钢代替圆钢作搭接钢筋。

2）预防措施：①加强对焊工的技能培训，要求做到搭接焊处焊缝饱满、平整均匀，特别是对立焊、仰焊等难度较高的焊接进行培训。②增强管理人员和焊工的责任心，及时补焊不合格的焊缝，并敲掉焊渣，刷防锈漆。

（2）电线管（钢管、P V C管）敷设不符合要求。

1）现象：①电缆管多层重叠和并排紧贴，有的地方高出钢筋的面筋。②电线管埋墙深度太浅，甚至埋在墙体外的粉刷层中。管子出现死弯、痛折、凹痕现象。③电线管进入配电箱，管口在箱内未做紧锁固定。

2）预防措施：①加强对工人进行针对性的培训工作；管理人员要熟悉有关规范，从严管理。②电线层不能并排紧贴，如施工中很难明显分开，可用小水泥块将其隔开。③电线管埋入砖墙内，离其表面的距离不应小于15mm，暗敷在板内线管要求埋深30MM，管道敷设要“横平竖直”。④电线管的弯曲半径（暗埋）不应小于管子外径的10倍，管子弯曲要用弯管机或拗捧使弯曲处平整光滑，不出现扁折、凹痕等现象。

（3）导线的接线、连接质量和色标不符合要求。

1）现象：①多股导线不采用铜接头，直接做成“羊眼圈”状，但又不搪锡。②与开关、插座、配电箱的接线端连接时，一个端子上接几根导线。③线头、导线排列不整齐，没有捆绑包扎。④导线的三相、零线）、接地保护线（PE线）色标不一致，或者混淆。

2）预防措施：①多股导线的连接，应用镀锌铜接头压接，尽量不要做“羊眼圈”状，如做，则应均匀搪锡。②在接线柱和接线端子上的导线连接只宜1根，如需接两根，中间需加平垫片；不允许三根以上的连接。③导线编排要横平竖直，剥线头时应保持各线头长度一致，导线插入接线端子后不应有导体。④施工人员应清楚分清相线、零线（N线）、接地保护线（PE线）的作用与色标的区分，即A相-黄色，B相-绿色，C相-红色；单相时一般宜用红色；零线（N线）应用浅蓝色或蓝色；接地保护线（PC级）必须用黄绿双色导线。

（4）配电箱的安装、配线不符合要求。

1）现象：①箱体与墙体有缝隙，箱体不平直。②箱壳的开孔不符合要求，特别是用电焊或气焊开孔，严重破坏箱体的油漆保护层，破坏箱体的美观。③落地动力箱接地不明显（做在箱底下，不易发现），重复接地导线截面不够。体内线头，布线不整齐，导线不留余量。

2）预防措施：①箱体安装时要用水准仪校水平。②箱体的“敲落孔”开孔与进线管不匹配时，必须用机械开孔或送回生产厂家重新加工，或订货时严格标定尺寸，按尺寸生产。③加强督促检查，透彻理解验收部门关于接地的有关规定。

（5）开关、插座的盒和面板的安装、接线不符合要求。

1）现象：①线盒预埋太深，标高不一；面板与墙体间有缝隙，面板有胶漆污染，不平直。②开关、插座的相线、零线、P E保护线有串接现象。③开关、插座的导线线头，固定螺栓松动，盒内导线余量不足。

2）预防措施：①与土建专业密切配合，准确牢靠固定线盒；当预埋的线盒过深时，应加装一个线盒。安装面板时要横平竖直，应用水平仪调校水平，保证安装高度的统一。另外，安装面板后要饱满补缝，不允许留有缝隙，做好面板的清洁保护。②加强管理监督，确保开关、插座中的相线、零线、P E保护线不能串接，剥线时固定尺寸，保证线头整齐统一，安装后线头不；同时为了牢固压紧导线，单芯线在插入线孔时应拗成双股，用螺丝顶紧、拧紧。

（6）电缆、母线安装不符合要求。

1）现象：①电缆安装后没有统一挂牌，电缆在电缆沟、桥架中敷设杂乱。②在竖井中，电缆孔堵封不严密；垂直固定电缆的支架太小，太软，向下倾斜。③电缆穿过进户管后没有封堵严密。④母线的插接箱子安装不平直。

第2篇：初中常见的语文常识范文

关键词：建筑施工；毛石基础；桩基础；楼面裂缝

Abstract: With the rapid development of construction industry, while wins great achievements, there also has exposed some common problems. In building construction, the author often happens the following peoblems. Applying the theoretical knowledge into practice and according to years of work experience, the author puts forward some solutions to analyse and discuss with you.

Keywords: building construction; rubble foundation; pile foundation; floor cracks

中图分类号：TU7文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）

1 砌筑好建筑物毛石基础的几个主要措施

1.1要想砌好毛石基础有以下几个主要措施：

1.1.1掌握好砌筑砂浆稠度。如果砂浆水灰比配合不适当，就会造成砂浆密实度差，不饱满。砌筑毛石时，由于毛石吸水率小，灰缝大，会使石材与砂浆之间形成水膜，增加毛石滑动，从而降低毛石基础强度。因此砂浆水灰比不能过大，要根据施工场地、季节来调整。

1.1.2使用正确的砌筑毛石方法。毛石基础放大脚做成阶梯形时，上级阶梯石块至少压砌下级的1/2，相邻阶梯的毛石应相互错缝搭接砌。砌毛石基础台阶时，收台前一皮应选用较大或较宽的石块，使收台的那一块毛石至少压住 1/2，提高毛石基础的均匀性。

1.1.3冬季防止毛石基础受冻。冬季施工时，每天在砌筑毛石后，应在毛石基础表面覆盖保温材料，也可以采用掺外加剂的砂浆施工。施工时最低气温低于零下15℃时，砌筑砂浆标号要按正常温度时提高一级。当气温低于零下20℃时，不得继续施工，否则毛石与砂浆之问水膜被冻冰，化冻后，砂浆与毛石之间有缝隙，不能形成一个整体。

2 关于桩基础施工中常见的问题及采取的措施

2.1长螺旋钻孔砼灌注桩：

长螺旋砼灌注桩在没有水、没有砂子的地质条件广泛应用。其优点是施工速度快，质量容易保证，但在施工时易出现如下问题： 钻孔机钻到孔底标高时应停钻静拨，如钻动提钻杆，在孔底产生大量的虚土，减少桩的桩端承载力，在灌注砼前应倒入 30-20cm 碎石，用夯锤夯实，然后下钢筋笼灌注砼。灌注的砼塌落度应控制在10cm，塌落度过小容易产生断桩，灌注砼时应全程振捣。

2.2振动灌注成孔桩（振拔桩）：

振动成孔灌注桩可在有地下水，淤泥质土和厚度不大于三米的粉细砂中施工，施工造价相对其他水下灌注桩低，但施工时桩穿不透厚度大于三米的粉细砂、中砂层。受到一定的限制。桩的施工不能单一控制标高。必须以双控为准。在同一附近桩长不一样是正常现象。严禁在桩没达到设计标高时长时间振动，否则对相邻桩产生缩径或断桩。在施工时为提高桩的承载力应采取复打，复打时必须将振管上的泥土处理干净后再施工。在土中严禁反插，因在土中反插时易将泥带到桩内产生断桩。

2.3压力注浆桩：

压力注浆桩是无砂砼灌注桩，该桩型是通过水泥浆对桩周土的扩渗，提高了桩的承载力，砂土中承载力是普通桩的1.1～2倍，其特点是此桩型适合大部分地质条件施工，单桩承载力比较高，桩底无虚土，所以桩端承载力较高。

2.4超流态砼灌注桩：

超流态砼灌注桩适应于各种地质施工，以其自身强度高、有较高的承载力、施工速度快、造价比较低等优点近几年在我省广泛应用，该技术成桩原理是用砼泵注超流态砼通过钻杆压入孔内，形成砼护壁，将砼注满孔后下钢筋笼至设计标高，该桩在施工过程中，桩周土被挤密实，同时超流态砼向桩周土扩渗，改良了桩周土层的性质，杜绝了断桩、缩径、孔底虚土，提高了桩的承载力，其承载力是普通桩的确 1.05－2倍。该桩在注砼后插管注水泥浆后是普通桩承载力 1.2－2.2倍。经过几年的工程实践，本人认为在施工时应注意以下 3个问题：

(1)在砼搅拌时严格执行砼的配合比，水泥、粉煤灰含量必须准确无误，确保砼的和易性，只有这样才能保证不堵管，和钢筋笼顺利下到设计标高处；

(2)在施工时，桩必须保持桩间距在三米左右，因桩内超流态砼对孔壁产生高压，在提钻时产生两桩相通，如不及时处理，产生断桩；

(3)在施工时，因超流态砼桩扩渗需1-2小时才能全部完成，施工时必须注砼高出设计标高 20-50cm，钢筋笼固定牢，否则桩顶和钢筋笼产生下沉。

3 建筑物楼面裂缝的原因及防范措施

3.1预制空心板灌板缝开裂导致楼面裂缝的原因主要有以下几点：

3.1.1由于工人在灌缝过程中，没能及时清除板缝中的碎砖、木块、砂浆等残留物，灌缝时板面又干燥，这就很难使灌缝的细石膨胀混凝土与楼板牢固地粘结在一起，使混凝土与楼板之间产生裂缝；

3.1.2因板缝中埋设电线管而开裂，设计者把某些电线管设置在板缝内，使扳缝内混凝土灌不实，或者灌不进去，使此处楼面抹灰开裂；

3.1.3施工中由于工人安装楼板不用水泥砂浆找平，又不坐浆安装使楼板稳定。当楼板受到荷载时产生移转位移，使相邻楼板之间上下错动，引起裂缝；

3.1.4由于板缝内混凝土没有达到设计强度，就过早地承受施工荷载，产生裂缝；

3.1.5板缝中混凝土在硬化过程中，随着强度增加，同时也产生收缩变形，出现裂缝，使楼面开裂。

3.2针对上述原因，主要采取的防止措施为：

3.2.1设计应适当增宽板缝，一般为100mm配置钢筋，在板缝底吊模，灌 C20细石膨胀混凝土，使板缝与楼板形成一个整体。

3.2.2设计时尽量不在板缝中设置电线管，避免板缝灌不密实。

3.2.3尽量使用混凝土膨胀剂，避免使用普通混凝土，来抵抗混凝土收缩变形。

3.2.4认真清理板缝内残留杂物，用清水冲洗楼板，用机械振实混凝土，并及时养生。

3.2.5楼板安装前先用水泥砂浆找平，坐浆上楼板，避免楼板松动，相互错动使相邻板缝产生剪力。

3.2.6灌板缝后，不能过早加施工荷载，防止板缝内混凝土振动，降低强度。

3.3预制板支座边缘产生通长裂缝的常见原因有以下几点：

3.3.1由于预制钢筋混凝土楼板为简支板，在使用荷载作用下，楼板端将产生角位移，此角位移很容易使楼板相接处产生裂缝；

3.3.2预制钢筋混凝土楼板收缩变形，也能使楼面产生裂缝；

3.3.3在设计和施工中，楼板有时一端支承在钢筋混凝土框架梁上，另一端支承在砖墙上。由于两种结构沉降量不同，使板端产生变形，支撑在梁上的楼面出现裂缝；

3.3.4预制楼板两端支承于两道砖墙上，由于两道砖墙沉降量不同，也会使板端产生变形；

3.3.5由于预制楼板的规格不同，在温度变化时，产生的形变不同也会使楼面产生裂缝；

3.3.6安装楼板时，不坐浆上板，使板支座松动，也会产生裂缝。

3.4主要的预防措施有：

3.4.1在设计中尽量避免把楼板两端分别支承于钢筋混凝土框架梁和承重墙上，这样可以减少楼板两端支座沉降差别，避免支座处楼面出现裂缝。

3.4.2楼面找平层可尽量设置钢筋混凝土钢筋网，增强楼面整体性和抵抗负弯矩的能力当不能全都设钢筋网时，也可在板支座上楼面设置宽600 钢筋混凝土钢筋网。

3.4.3施工中必须用水泥砂浆坐浆安装楼板，垫平板端头。

第3篇：初中常见的语文常识范文

【关键词】旋挖桩;施工优势;技术问题;处理方法;应用实例

近年来，随着国内建筑业的不断壮大，建筑基础施工技术也在不断发展和进步。旋挖桩的使用越来越得到施工企业的认可，旋挖桩施工技术已在基础施工中逐步推广并广泛应用。笔者多年从事旋挖桩施工技术工作，通过与其他桩基施工技术对比，就旋挖桩施工技术存在的优势和实际施工中常见问题的处理做简要的分析。

1.旋挖桩施工的优势

1.1适应性广泛

在硬土地层，旋挖钻机由于采用动力头装置，动力头的给进力加上钻杆的重量，钻进能力强。对软土、硬土、沙砾和风化岩石均适用，钻进速度快，深受施工企业认可。

1.2成孔速度快

一般情况下，旋挖钻机的钻孔与成孔速度可以达到1-1.5m/min，旋挖钻机的成孔速度快，在保证整体施工进度的基础上，有效节省了工期，减少了施工投入。据统计，在相同的地层中，旋挖钻机的成孔速度是循环钻机的5-10倍之间。

1.3桩孔对位方便、准确

在旋挖桩施工中，旋挖钻机操作人员可以利用先进的电子控制设备进行桩孔的定位，并保证旋挖钻机始终处于最佳的钻进状态，这是传统的循环钻机无法达到的。

1.4桩的承载力高

由于旋挖钻机的特殊成孔工艺，其钻头的多次上下往复，使孔壁粗糙、不易产生缩径。与传统的钻孔桩相比，旋挖桩的承载力显著提高。

1.5行走移位方便

旋挖钻机的履带机构可将钻机方便地移动到所要到达的位置，而不像传统循环钻机移位那么繁琐，从而加快了施工速度，对场地的适应能力极强。

1.6环保特点突出

旋挖钻机是采取动力头的循环形式，其基本工作原理为：使用螺旋钻头与旋挖斗，通过强大的扭矩将土、砂砾等钻进中产生的钻渣直接进行旋转挖掘，并快速提指至孔外；旋挖桩在施工中无需设置泥浆支护结构，实现了较为环保的干法施工，有利于改善施工现场的作业环境。

2.旋挖桩钻进施工中易出现的问题及解决措施

2.1卡埋钻具

发生的原因：①较疏松的砂卵层或流砂层,孔壁易发生大面积塌方而造成埋钻；②粘泥层一次进尺太深孔壁易缩径而造成卡钻；③钻头边齿、侧齿磨损严重而无法保证成孔直径,钻筒外壁与孔壁间无间隙,如钻进过深,则易造成卡钻；④因机械事故而使钻头在孔底停留时间过长,导致钻头筒壁四周沉渣太多或孔壁缩径而造成卡埋钻。

处理卡埋钻的方法:①直接起吊法,即用吊车或液压顶升机直接向上施力起吊；②钻头周围疏通法,即用反循环或水下切割等方法,清理钻筒四周沉渣,然后再起吊；高压喷射法,即在原钻孔两侧对称打2个小孔(小孔中心距钻头边缘0.15m左右) ,然后下入喷管对准被卡的钻头高压喷射,直至两孔喷穿,使原孔内沉渣落入小孔内,即可回转提升被卡钻头；③护壁开挖法,即卡钻位置不深时,用护筒、水泥等物品护壁,人工直接开挖清理沉渣。

2.2主卷扬钢绳拉断

钻进过程中如操作不当,易造成主卷扬钢绳拉断。因此,钻进过程中,要注意提下钻时卷扬机卷绳和出绳不可过猛或过松、不要互相压咬,提钻时要先释放地层对钻头的包裹力或先用液压系统起拔钻具。如果钢绳出现拉毛现象应及时更换,以免钢绳拉断而造成钻具脱落事故。

2.3动力头内套磨损、漏油

发生这一现象的原因除了钻机设计上存在欠缺外,主要是超钻机设计能力钻进所致,所以要注意旋挖钻机的设计施工能力,不要超负荷运行。

2.4塌孔

主要是因为钻进过程中不使用泥浆,或使用很少的泥浆,护壁效果差所致。为防止钻孔坍塌,钻进过程中应保持孔内水位适当高出地下水位,同时注意控制钻斗的升降速度,避免压力激动。

2.5漏浆

漏浆事故主要与地下水位和泥浆的性能有关，如发生大裂隙漏浆，应采用回填的办法处理；漏浆不太严重则应调整泥浆性能，形成的泥皮应有足够的韧性；可在泥浆中渗入适量的水泥，搅拌均匀后使用。

2.6不进尺

主要原因：钻头被粘土糊满打滑或钻进过程中遇到漂石、坚硬的卵石层、基岩等。

防治措施：出现打滑时,调整斗齿的角度为60°，可往孔内投入石块、换螺旋钻头或截齿钻头等办法来处理。如遇到漂石、坚硬的卵石层、基岩等情况时，更换或改造钻头，重新安排刀具角度、形状、排列方向或改用全截齿旋挖钻斗。

2.7扩孔、缩孔

遇有扩孔、缩孔时应采取防止塌孔和防止钻锥摆动过大的措施。缩孔是钻斗磨损过甚、焊补不及时或因地层中有遇水膨胀的软土、粘土泥岩造成的，前者应注意及时焊补钻斗，后者应采用失水率小的优质泥浆护壁。已发生缩孔时宜在该处用钻锥上下反复扫孔。

2.8掉钻头、钻头底板脱落

钻杆与钻头的连接不结实或者钻头地方接头与钻头体焊接不牢、穿销强度不够等都可能造成钻头脱落。钻头底板的连接轴强度不够、连接钻头底板的螺栓剪切破坏、钻头底板连接轴与轴套焊接不牢等都可能造成钻头底板脱落。施工过程中要注意对这些部位的检查。如果造成钻头脱落，用筒钻进行打捞。

2.9卸土难

钻斗提钻后，钻斗内的泥土往往由于粘性过大而很难卸出。经过上下抖动方式仍无效果时，可采用在钻斗表面适当焊孔再行抖动，粘性土很快被卸出。

3.旋挖桩的工程应用实例分析

3.1工程概况

某工程的主体采用框剪结构和钢结构，按照设计方案的相关要求，桩基础部分采取冲孔桩施工，裙楼部位进行旋挖桩机施工。旋挖钻机主要应用于直径在1m以上的工程桩施工，总作业数量为374根。

3.2旋挖桩施工工艺

第4篇：初中常见的语文常识范文

【摘要】每年九月，“学校”，一个充满蓬勃生机的地方，又注入了一批新鲜“血液”，一年级的新生刚入学了。因为刚刚踏进小学这个陌生的地方，很多事物让他们刚到好奇，这同时给我们在体育教学上带来不小麻烦，面对这一群孩子，我们往往会无言以对，会束手无策。本文作者就课堂常规、整队问题、违纪问题、广播操教学四个问题的谈了自己的体会。

关键词 一年级新生；课堂常规；整队；广播操教学

一、课堂常规问题

一提到常规，可能我们很多体育老师都会头疼，每每都能听到同事下课回来说到，某某班学生上课纪律真差，某某班某某学生上课感觉有多动症一样总是开小差。是学生真的很不听话？还是我们老师没有用心去想想自己究竟应该如何去做？比如出教室排队，教室一喊出来排队，就听到“轰”一声，全班学生蜂拥而至，挤在前后门，遇到这样的问题其实我们可以这样做，首先进出座位时，告诉学生出教室排队，进教室回到座位时不要拥挤这是没错的，而后可以这样组织学生，同桌之间，坐在靠里面的同学先慢慢出来，靠近过道的同学把凳子稍微收一收，靠近桌子坐，待内侧同学出来后，外侧的同学再出来，进教室时则相反。这样一个细节问题，看似很普通，其实在这个过程中，体现出同伴之间的相互谦让的品质。学生养成这样的习惯之后，自然而然会在以后的的课上会做的更好。

二、整队问题

相信很多教一年级的老师都遇到过这样的问题，好不容易前一课帮孩子队伍调整好之后，第二课又有孩子找不到自己的位置，以至于造成混乱的局面。很多时候我想大家可能都会心里想：“这孩子怎么就这么不聪明呢？一个简单的站位都做不好！”其实我们太冤枉孩子了，因为他们还太小，是刚从幼儿园，那个老师还拉着走步入小学，慢慢自己独立的这个阶段。他们的记忆思维定式还比较差，并且他们相互之间还是陌生的。我个人认为，排队固然是我们体育课上必教内容，但我们要知道，有些专用队伍，我们成年人都会排错，混淆，我们又怎么能用一个强加的思维定式要求一个六七岁的一年级新生？遇到这样的排队问题，我觉得首先我们教师的确应该花点心思去一个个帮学生调整好，这期间我们不能用一个老师的身份去严厉的指导他们，应该以一种大朋友，小伙伴的姿态去教导他们，这样他们应该更容易接受。其次，很多老师或许会利用整堂课40分钟时间去排队，但我们有没有想过一年级孩子的感受？简单枯燥的排队需要这么一直进行下去吗？一年级学生自我管理能力较差，注意力难以集中，所以我在自己的课堂上，排队调整只花10分钟时间，剩下的30分钟，我以各种各样的游戏形式去引导他们如何站队，因为一年级的孩子是天真单纯的，这样一来，他们只会觉得一直在老师的带领下做游戏。而我们教师则明白，我们在游戏中进行队列练习和巩固，并同时真正地做到在玩中学，在学中玩。这样下来几堂课的重复练习，一年级学生很快就能找准自己相应的位置。

三、违纪问题

作为一名一年级的体育教师，想必大家也会常常遇到这样的情况，一堂课上，你会接到十几二十次的学生“投诉”。“老师他推我”、“老师他带东西在吃”、“老师他在拣石头”、“老师他骂我”等等，遇到这样的情况你是应该去处理？还是随它去？这样的情况总让我们焦头烂额，心身疲惫，或者简单的应付学生说“我知道了”、“我等等去找他”、“你理他远点”。在学生站四路横队时候，碰撞，拥挤这类“投诉”的学生最多。此时，我们教师应该告诉已经站队完毕的学生，后排的同学不要太向前靠近，只能向后退，给你的小伙伴一些空隙好排队。从侧面来的同学，两边的同学相互慢慢的向一边移动，以便中间的距离留给那个在你们中间的同学。学生明白老师的提醒后边会自然的去照做，同时这类向教师抱怨的学生，也就随之减少了。还有在排队的过程中，难免有学生不小心碰到其他同学，此时，被碰到的学生就会向老师“投诉”说那个碰到他的同学打他。那么我们老师改怎么处理？是盲目的教育批评那个“打人”的学生，还是简单的一句“你站好，不要动来动去碰别人，不然请你去办公室。”出现这类问题，我的办法是：被碰学生应该先告诉碰到他的同学，如果是无意的，那个碰到别人的学生，应该接受对方向自己提出的问题，然后道歉。如果是有意的，被碰者应先口头警告那个碰自己的同学，如果当口头警告无效时，则应该举手示意老师来处理。我认为，对于一年级的学生，这样做可以适当的提高他们在与同伴发生问题，并就如何解决问题的能力。同时，也避免教师“浪费”不必要的时间去解决。

四、广播操教学问题

教广播操一直是我们体育教师比较“害怕”的问题，尤其是一年级学生，他们自控能力差，身体协调欠缺，不能够达到我们教师预期的效果。那么我们教师应该如何做？其实在广播操教学过程中，我们教师不要当做任务去完成它，不要等到临时抱佛脚，用两三周时间去速成。其实我们教师可以结合木头人的游戏来完成广播操教学，因为传统的广播操教学模式一系列动作技能如前平举、侧平举，学生的各身体机能还没有发展完好。所以在进行广播操教学时，我们教师可以结合木头人的游戏进行，当教师喊完游戏口令时，学生相应做出广播操基础动作如侧平举、侧上去、前平举，前后踢腿固定动作等。因此在游戏教学中相对应的会保持较长时间的动作定型。这样一来在有了一定的动作规格基础后，我们教师再来进行广播操教学，想必会起到事半功倍的效果吧，一年级学生也会觉得学习广播操其实也没那么枯燥无味。

第5篇：初中常见的语文常识范文

关键字：工民建，建筑施工，问题

中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：

工民建房屋的建筑工程主要是指房屋的新建、房屋的再建造及扩建。其中还包括建造过程中的规划、施工、勘探和设计等技术工作。但是要使房屋建筑工程项目取得成功，并于建成后能在日常生产生活过程中正常发挥其使用功能，质量管理是关键和核心。而目前的房屋建筑施工中，经常会遇到的一些问题很容易被施工者和监管者所忽视。这些问题贯穿于工程的整个过程中，造成了一些严重的问题。

1、工民建房屋建筑施工中常出现问题

1.1马凳型支托架问题

在建筑物的施工过程中，对楼板的工程往往会出现问题，钢筋在绑扎完毕后，工程人员往往会采用马凳型支托架将刚面层的钢筋架立起来，以求达到板面钢筋保护层不至于过大。但是，这一理论上比较合理的方法，在施工过程中却没有起到理论上的作用，尽管他是合理的，但是在实际使用中，其还是容易出现问题。究其原因我们会发现：

（1）、施工方对成本的节约

在施工的过程中，施工方为了节约成本，常常会采取减少马凳架立钢筋数量的方式。这体现在马凳放置数量少，间距过大等方面。这就使得楼板面层的钢筋被局部固定，而大部分的楼面层会在施工过程中下垂，从而导致楼板面的钢筋保护层过大的现象

（2）、施工工艺的影响

现代的施工过程一般都采用机械化的手段完成，这就导致了楼板因冲击力过大而变形的问题。具体表现在：混凝土在吊罐过程中，因为高度比较大，在垂直落下时形成较大的冲击力，再加上马凳的间隔过大。这就使得板面的钢筋被冲击变形。

（3）、内部施工人员的原因

在混凝土浇灌完毕后，平仓振捣人员会进行初步平伐工作。由于施工人员责任心差，再加之楼面被钢筋已被混凝土覆盖，施工人员无法准确的判断马凳架的支托位置，只好在初平的板面上任意踩踏，这样就容易使板面钢筋下坠，导致复位困难。

1.2构造柱作为承重柱使用问题

如果我们把构造柱作为承重柱，那么就会使得构造柱提前受力，这样不仅会降低构造柱本身的拉结和约束作用，而且在该结构遭遇地震时，在构造柱位置非常容易形成应力集中，使得该位置首先被破坏。这样构造柱不仅起不到其应有的作用，反而会成为房屋结构中的一个薄弱的部位。

2、工民建房屋建筑中存在的问题及解决办法

2.1 埋设线管问题及方法

依照我国建筑法的相关规定，在建筑物的内部必须使用电线路，而且还必须采用暗埋PVC 线管穿线方式布设。这种方式在美化布局、防止火灾的同时，还对建筑结构的影响。以某建筑为例，在该楼的建筑过程中，要求电气路线设计为框架内暗埋塑料线管方式，而该楼也是框架填充墙结构。这就造成了电线管线的集中和复杂，导致暗埋于梁内的硬塑管集束截面积较大，势必会对框架梁的承载力造成影响。但在实际中，这类影响在设计阶段是未被考虑的。所以，这一问题是必须要重视的。这就要求在进行结构设计计算时，应针对这种问题考虑一定的富余度，以抵消其影响，更有甚者还要不惜增加些许成本。

2.2外墙渗漏

当外墙采空心砖或加气混凝土等新型墙体材料时，应全面挂金属网。支承在悬臂梁和悬臂板上的墙体，应设置钢筋混凝土抗裂柱。当外墙设置通长窗时，窗下应设钢筋混凝土压顶，压顶下应设置间距不大于3m的抗裂柱。混凝土结构在找平层施工前应凿毛或甩浆，混凝土结构及砌体结构在找平层施工前应充分淋水湿润。外墙从基体表面开始至饰面层应留分隔缝，间隔宜为3×3m，缝宽宜在5mm―10mm间，切缝宜吹除粉沫，嵌填高弹性耐侯胶。找平层水泥砂浆宜掺防水剂、抗裂剂、减水剂等外加剂。找平层每层抹灰厚度不大于10mm，抹灰厚度R35mm时应有挂网等防裂防空鼓措施。防水层宜用聚合物水泥砂浆。当建筑长度超过规范设缝要求（以下简称超长建筑）时，设计及施工应制订专门的抗裂措施，外墙面宜采用高弹性涂料。

2.3小直径配筋的问题及解决方法

在建造房屋的过程中，楼道的中间平台板和卫浴间都会采用小直径配筋。这在理论上是十分合理的，但是在实际施工种就会出现所用钢筋直径过小，使面层钢筋被混凝土压下或被压至紧贴板底钢筋现象。所以，要解决这一问题就必须改用大直径的钢筋，再加上一定数量的支托，才能有效防止这种问题的发生。

2.4屋面漏裂

砌体女儿墙，砌体强度等级应大于Mu10,砂浆强度等级不低于M10，应设置钢筋混凝土构造柱、钢筋混凝土压顶。天沟或女儿墙应留设溢水孔。屋面工程宜采用防水保温隔热构造，宜采用现场发泡的硬泡聚氨酯、聚苯乙烯板等高效保温隔热材料，架空隔热层净高宜大于180mm，屋面宽度大于10m时应设通风层脊，加空层至女儿墙边宽度不大于250m，也不大于300mm，当未设保温层时，架空隔热层仅适用于长度不大于35m的建筑，超长建筑应增强屋面保温隔热功能，不得采用无保温隔热设施或未设保温层且架空层净高小于180mm的屋面构造。

2.5水泥焦渣垫层的问题及解决方法

住宅楼中的卫浴间一般是要求在其楼面内采用一定比例的水泥焦渣混合料回填。但在长期的实践中证明，焦渣内掺水泥是没有必要的。首先，掺入水泥的目的主要是使焦渣颗粒间结合紧固，提高整体坚实性。但实际使用的焦渣粒径大小不一，拌和后的混合料内部空隙率很大，再加上水泥用量少，其颗粒间粘结性还是较差的。另一方面，卫浴间地面及上部荷载较小，只要将回填的不含水泥的焦渣认真夯实就足以承受上部荷载，地面也不会出现沉陷、开裂等问题。其次，浇灌水泥的焦渣混合料在出现问题后是很难被修理的，这对之后的修理增加了巨大的成本。

2.6门窗渗漏

推拉窗扇应设限位装置。外窗下框宜有泄水结构，如无时应做如下处理：（1）推拉窗：导轨在靠两边框处铣8mm宽的泄水口；（2）平开窗：在靠框中挺位置每个扇洞铣一个8mm宽的泄水口。铝合金窗外周边留宽5mm深8mm槽，防水胶嵌缝。安装所用的螺丝为铜螺丝或不锈钢螺丝，钉口应做好防渗处理。每条窗边框与墙体的连接固定点不得少于2处，间距不得>0.5m，边框端部的第一固定点距端部的距离≤0.2m。窗高≥2m或面积≥6O的窗框宜固定在混凝土或其它可靠构件上。铝合金门窗框安装前，应撕去水泥砂浆接触处的包装纸并涂刷聚氨酯清漆等保护剂。门窗框与墙体安装缝隙宜用防水砂浆或聚合物水泥砂浆嵌填饱满，必要时也可采用注浆工艺，不得使用混合砂浆嵌缝。

3、结论

在施工过程中会出现这样或那样的问题，一般来说，常见的问题是比较突出的，也是值得我们去注意的。因为其不仅仅会带来严重的影响，还会对施工方和建设者带来信誉上的麻烦。所以尽管会增加成本，也要保证工程的高质量完成。

参考文献

[1]徐敬业.浅谈现行建筑施工过程中存在的问题及解决对策[J].今日科苑，2007，(16).

第6篇：初中常见的语文常识范文

【关键词】高铁箱梁 预应力施工

Abstract：This paper get some issue that in pre-stressed construction from the summary of the pre-stressed construction in the box beam of the high speed railway ，then propose the method to prevent and treat these。

Keyword： high speed railwaybox beampre-stressed construction

中图分类号：X731文献标识码：A 文章编号：

1.预应力混凝土工程的优点及在我国的应用状况

1.1、节省了主材，减少了结构的自重；

1.2、改善和提高了结构或构件的受力性能，可延缓构件的开裂，提高构件的抗裂度和刚度，减少变形；

1.3、混凝土梁的剪力和主拉应力减少，提高构件的安全性、可靠性；

预应力结构由最早的单层及双层房屋、公路、铁路、桥梁等扩大到高层建筑、地下建筑、高耸结构、特种复杂结构等方面，我国在20世纪中叶开始试用混凝土结构工程，随着我国基础建设的投资逐年加大，桥梁交通建设发展迅速，大跨度、高净空的桥梁在现阶段的桥梁建设中占据很大的比例，我国修建的各类大桥几乎全部都是预应力混凝土结构。在全国铁路市场如火如荼的进行的高铁高速建设中，各条主线中桥梁占据的比例接近80%，无论是现浇连续梁，还是梁场预制简支箱梁都有预应力的应用，在箱梁中更是采用全断面预应力，所以预应力的施工及施工质量对箱梁结构的受力及结构可靠性起着很大的决定性作用，施工质量的好坏直接影响箱梁质量。

2.钢绞线伸长值的计算及预应力施加现场控制要点

2.1钢绞线的伸长值计算

2.1.1钢绞线理论伸长值的计算公式如下：

式中：PP―预应力筋的平均张拉力，直线段取张拉端的应力，曲线按式；L―预应力筋的长度；

AP―预应力筋的截面面积（mm2）；EP―预应力筋的弹性模量（N/mm2）；

P― 钢绞线张拉端张拉力（N）；x―从应力端至孔道计算截面长度；

k―孔道偏差对摩擦力的影响系数；θ―钢绞线与应力切线方向之间的夹角（rad）； μ―钢绞线与孔道壁的摩擦系数。

2.1.2后张钢绞线孔道有曲线有直线段，所以要确定钢绞线的工作长度和线形段落的划分，因此要分段计算伸长值，然后累加。所以理论伸长值计算如下：

其中Pi为克服了从张拉端至第i-1段的摩阻力后的剩余有效拉力值。

2.2 实测伸长值的测定

2.2.1预应力钢筋张拉时的实际伸长值，预应力施加分为预、初张拉和终张拉三个阶段，伸长值应分阶段计算，在终张拉伸长值量测中应从应力达到预初张拉应力开始量测，所以单孔钢绞线实测伸长值计算如下

预初张拉应力一般为张拉控制应力的65.8%。梁场初张拉应力在混凝土强度达到80%时施加，先期为了防止混凝土收缩应力导致裂缝的产生应先进行预张拉，终张拉在梁体浇筑28d后进行，及砼强度达到设计强度，预初张拉锚外控制应力为930MPa，终张拉锚外控制应力根据孔位不同而不同。如N2a=1413.6MPa，N6=1437.36MPa。

2.2.2钢绞线现场施加先加到预应力控制应力的20%，两端千斤顶油缸活塞行程用钢尺量定，然后张拉到控制应力的100%，两端千斤顶油缸活塞行程再次量定，所以现场钢绞线的伸长值量测值计算公式如下：

L=（L100%－L20%）/0.8

L100%、 L20%―控制应力为100%、20%时的梁体两端油缸活塞行程之和。

3.现场张拉施工步骤及注意事项

3.1锚具及张拉千斤顶的安装

安装锚具及敲打夹片的时候应注意工作锚环对中，夹片应均匀对称打紧并外漏一致，千斤顶上的工具锚的孔位和梁体孔道上的工作锚的孔位排列一致，张拉力的作用线与孔道中心重合。检查限位板是否配套，钢绞线是否顺直，孔道是否有露浆堵塞将钢绞线固定死的，孔道锚垫板周围混凝土是否有缺陷。

3.2张拉顺序

张拉是控制顺序先从梁中心线向两侧对称张拉，先张拉底板中心附近的钢束，然后张拉腹板钢束，再张拉底板两翼的钢束，现场用四台千斤顶配以手拉葫芦进行张拉作业，张拉孔道具体顺序如下N9N8N1N2dN5N4N2bN10N7N6N3N1bN2cN2a。

3.3预应力施工应注意事项

3.3.1在张拉作业开始之前对施工人员进行技术交底，确保每次张拉都同步且对称张拉，严格控制张拉顺序，在终张拉控制应力施加时应持荷5分钟，待5分钟后补足应力后再回油。主梁成批生产前应选择有代表性的一束进行孔道磨阻损失测定，将测定的实际值与设计值进行比较，并确定不超过设计范围后方可用来作为计算依据，五一梁场采用K=0.0017，μ=0.729；

3.3.2钢绞线的张拉采用张拉吨位和伸长量进行双控张拉施工，实际伸长量与计算伸长量相差±6%以上时，应查明原因后方可继续施工，对偏差过大的应采用补施应力的措施进行补救；

4.现场预应力施工中出现的问题及预防、处理措施

4.1钢绞线滑丝、断丝现象

分析滑丝原因有以下几种：预应力钢绞线生锈；工作夹片中有油污、工作夹片刻丝损伤；工作夹片的尺寸及质量不合格（硬度不够、尺寸过大）；锚、夹具的硬度小于钢绞线的硬度。

分析断丝原因：钢绞线由于缠铰、扭结在孔道内长短不一导致的钢绞线受力不均；钢绞线质量不合格，不能承受设计控制应力。

4.2起拱度超标

起拱度超标的原因基本如下：张拉时，混凝土强度未达到设计规定值；施加的预应力比控制应力过大或过小；没有按规定的顺序张拉。

预防措施：按预应力混凝土对强度和弹性模量的要求做好混凝土配合比设计，保证同一榀箱梁的混凝土配合比的一致性。现场实验室做好同条件试块，严格控制张拉时混凝土强度达到设计或规范要求值；严格按设计的张拉控制应力，以张拉力和伸长值对张拉进行双控；严格按张拉顺序进行张拉，匀速、同步、对称进行张拉作业，防止一方加力速度过快，导致张拉受力不均匀。

5.结束语

预应力工程伴随着国内基础设施建设的发展而应用更加广泛，尤其在高铁桥梁中占的比重非常大，其中预应力张拉的质量直接影响结构构件受力，所以对箱梁张拉的质量管理、工序管理必须十分重视，严格按照要求和规范进行施工，在施工过程中发现问题，总结经验，为桥梁建设服务。

参考文献

第7篇：初中常见的语文常识范文

关键词：暖通空调设备；安装施工；常见问题；处理方法

1、空调设备安装中的的管线问题及处理方法

目前暖通空调工程设计图纸基本上采用CAD绘制，安装专业设计虽然在绘制施工图前就对管道和设备的标高进行了初步规划，但在施工图出图前往往没有进行详细的校对，经常造成各专业施工图中管线标高、定位交叉严重，给工程质量管理、协调造成很大困难。对于综合性的建筑物，吊顶空间内有空调末端设备、送回风管、排风管、冷冻水管、冷凝水管、喷淋管、消防管、电气桥架等专业管线。在图纸标注不足的情况下按图进行施工，往往是先安装的管道施工很方便，后安装的管道施工很困难，只能装在不该安装的位置或标高上，影响工程质量甚至不能使用，造成返工。

针对以上问题，应进行管路综合设计。所谓管线综合设计就是将建筑内各项管线工程统一安排，以便于发现各项管线工程设计上存在的问题，对单项工程原来布置的走向、位置有不合理或与其他工程发生冲突的情况，提出调整位置或相互协调的意见，并会同有关单位商讨解决。使各项管线在建筑空间上占有合理的位置，为管线工程的施工、运行使用、维修管理创造条件。

1.1管线工程综合设计原则

根据管道性能和用途的不同，建筑物中的管道大致可分为以下几类：①给水管道：包括生活给水、消防给水、生产用水等；②排水管道：包括生活污水、生活废水、消防排水、雨水、其他排水等；③中水管道：包括中水收集及中水供应；④热力管道：包括采暖、热水供应及空调空气处理设备中所需的蒸汽或热水；⑤燃气管道：有气体燃料、液体燃料之分；⑥空气管道：包括通风工程、空调系统中的各类风管，以及某些生产设备所需的压缩空气管；⑦供配电线路或电缆：包括动力配电、照明配电、弱电系统配电等，其中弱电部分包括共用电视天线、通信、广播及火灾报警系统等。

以上所列的管道或穿线管具有各自的工艺布置要求，当出现相互交叉、挤占同一空间时，应从整体出发，使众多功能各异的管线布置得当。

1.2应认真对待风管的设计

吊顶高度很大程度上取决于风管截面高度方向的尺寸。风管走线不宜太长，否则施工难度大，其他管线也难布置。如某商场最大的风管截面积为2400mm×500mm，风管截面积大，机房必然大，机房大则噪声也大，回风组织困难。假如风管走线短，选择风机功率就可以小些，这时可选用卧式机组挂装，机房设置就比较灵活。

因此，合理布置各专业管线，提高建筑物有效使用空间，需要有关专业设计人员密切配合及互相协调。

2、暖通空调系统设备噪声超标与处理

空调末端设备运转噪声超标，是暖通空调工程中经常碰到的设备噪声问题。由于风机盘管技术比较成熟，国内许多厂家的风机盘管产品噪声指标都能达标。而大风量空调机组的情况却不尽如人意，往往噪声实测值比厂家提供的产品样本参数高出不少。因此，设计中要标出对设备噪声参数的要求，对设计时采用大风量空调机组应考虑隔声措施。当空调设备进场时应及时开箱检查，大风量空调机组未安装前最好进行通电试运行，发现噪声超标应及时更换、退货或修改完善消声措施，避免工程进入调试阶段才发现空调机组噪声超标而造成返工情况。

2.1设备安装

新风机、空调机安装采用弹簧阻尼减振器，风机与风管连接采用软连接，新风机组与水管采用软接头连接，风机盘管采用弹簧吊钩，风机盘管与水管采用软管连接。对空调机房进行吸音处理，比如在空调机房内采用隔声材料做成围护结构，以防止设备噪声外传，或在机房内贴吸声材料：采用凹凸型吸声板作为机房墙面或吊顶板，以增强吸声效果；机房应尽量减少设置门窗，且设置门窗应采用吸声门窗或吸声百叶窗，尽量减少设备噪声外传。

2.2水管安装

水管安装要严格执行国家规范，冷冻水主干管及冷却水管吊架要采用弹簧减振吊架，而且吊架不能固定在楼板上，应尽量固定在梁上，或在梁与梁之间架设槽钢横梁固定。水管穿过楼板或过墙必须采用套管，且套管与水管之间要用阻燃材料填封。

2.3风系统安装

风管制作安装要严格按照国家规范进行施工，在风机进出口安装阻抗消声器，新风进口处采用消声百叶，风管适当部位设置消声器，风管弯头部位设置消声弯头，空调和新风消声器的外部采用优质保温材料保温，与静压箱一样其内贴优质吸音材料。由于送回风管均采用低风速、大风量以降低噪声，风管截面积比较大，如果风管安装强度及其整体刚度不够，就会产生摩擦及振动噪声。建议风管吊架尽可能采用橡胶减振垫，确保风管不产生振动噪声。

2.4冷冻水管主管支架安装

比如某工程水管主管管径较大，且有轻微振动，根据笔者多年来的工程安装经验发现噪音会沿冷冻主管传递，出口处一般可达70dB（A）～80dB（A），距出口20m处可降至50dB（A）。而传来的轻微振动，沿刚性导体将无限传递。随着时间的推移，将会对设备运行带来一定的损害。经过研究、试验，对刚性支架做出改进，即在原主管刚性支架上加装弹簧减振器，使振动及噪音被在楼板与刚性支架之间的弹簧减振器有效消除。在笔者调查的某施工企业的几个工程施工中均采用了此工艺，并收到了良好的效果，故建议有关施工企业，在机房内的供回水主管、冷冻水主管也使用此工艺施工，消除噪音。

3、结露滴水问题

造成空调系统在调试和运行中结露滴水的原因很多，归纳起来主要有：管道安装和保温问题，管道与管件、管道与设备之间连接不严密。造成漏水主要原因有管道安装没有严格遵守操作规程施工。管道、管件材料质量低劣，进场时没有进行认真检查。系统没有严格按规范进行水压试验。

因冷凝水管路太长，在安装时与吊顶碰撞或坡度难保证甚至冷凝水管倒坡造成滴水现象；空调机组冷凝水管因没有设水封（负压处）而机组空调冷凝水无法排除。冷凝水管施工安装出现问题的处理办法是尽可能将冷凝水就近排放，以避免冷凝水管倒坡积水或与吊顶“打架”现象；柜机冷凝水管应按机内的负压大小设水封，以使冷凝水排放畅通。

保温材料容重不足或保温材料厚度不够，运行时保温材料外表温度达到露点温度而产生结露。保温材料与管道的外壁结合不紧密，空调水管道末端未做封闭处理，造成潮气侵入保温层导致结露滴水。穿墙处冷冻管滴水，主要原因是保温不严密或保温材料的防潮层破损。风机盘管滴水盘排水口被保温材料等杂物堵住，且安装后没有及时清理并做冷凝水管的灌、排实验。吊式柜机、风机盘管滴水盘的保温材料受损造成滴水盘结露。

针对上述问题其解决办法：一是加强保温材料进场检查。要加强施工前技术交底和施工中的检查，严禁用大保温套管套小管道，加大对弯头、阀门、法兰及设备接口处等细部的保温质量控制力度，确保保温层与管道外壁结合紧密。二是穿墙部位冷冻管加设保温保护套管，确保穿墙部位保温层的连续性和严密性。三是加强吊顶封板前，对风机盘管滴水盘等处的杂物清理检查。四是加强对设备滴水盘的保护，特别是吊顶封板前的检查。

4、结束语

暖通空调设备是一个庞大的系统工程，这项工程是一个比较复杂与综合的技术，它是一项由多种专业进行交叉的复合工程。作为专业的暖通技术人员，必须严格把握好每道施工环节，在施工过程中不断积累经验，不断加强专业技能，以保证建筑物的暖通系统正常使用。

参考文献

第8篇：初中常见的语文常识范文

现将《国务院办公厅关于中国证监会对期货市场违规行为进行行政处罚有关问题的复函》转发给你们，请遵照执行。

国务院办公厅关于中国证监会对期货市场违规行为进行行政处罚有关问题的复函

1996年12月25日国办函〔1996〕86号

全文

中国证监会：

你会《关于贯彻实施＜中华人民共和国行政处罚法＞需要解决的几个问题的请示》（证监法字〔1996〕1号）收悉。经国务院批准，现函复如下：

第9篇：初中常见的语文常识范文

一、教材内容的有效衔接

1.需要补充的知识。

因为初中“语法、修辞知识不作为考试内容”,“不应考查对词法、句法等知识的掌握程度”,所以语法知识在初中被淡化、弱化了,学生大多对实词、虚词、短语结构类型、句子成分知之甚少。而高中对实词含义、虚词用法、特殊句式的考查却是重点内容,这就需要老师在教学中视情况对语法知识作适当补充。而古代汉语语法和现代汉语语法两者之间具有相似性,学生要突破文言文语法这个教学难点,就必须学好现代汉语语法。

2.需要强化的知识。

教师要联系生活中常见的语言现象,同时帮助学生回忆初中学过的文言文特殊的语言现象,运用语法知识加以判断,以增强学生对词法、句法知识的运用能力,在巩固所学的基础上,进一步增强运用语法知识判断词类活用的能力。

3.需要巩固引申的知识。

除了要掌握常用的语法外,学生还要熟练地掌握常用的句法。文言句法包括文言文中常见的特殊句式,如判断句、倒装句、省略句、被动句、疑问句等,还包括一些固定格式。这些句式在初中文言文中都不同程度地出现过。只要高中教师在遇到特殊句式时联系初中学过的典型例句,再结合句式的特点系统讲解,学生定会恍然大悟。同时这样既可激发学生进一步探究学习的兴趣,又可使学生在以后的学习中举一反三,触类旁通。

二、教学方法的有效衔接

1.指导学生课前的预习,培养学生的主动学习的意识。

教师要使学生树立一种意识,那就是不能等和靠,要有主动学习的意识,在遇到学习困难时要主动解决。鉴于此,教师可在正式上课之前,让学生把要学的文言文抄在作业本上,要求隔行抄,以个人为单位,充分利用课本注释和《古汉语常用字字典》等工具书自我阅读,解决力所能及的字词句问题,疏通文意,概述全段或全文大意。对文段中出现的疑难字词句和不理解的思想内容,一一圈点出来,使每个同学都动手,对课文有初步的感知。

2.采取交流、合作、激励的教学形式,帮助学生养成质疑习惯。

如果教师按部就班、不厌其烦地串讲文言文,就会使学生失去学习文言文的兴趣。语文大师叶圣陶告诫我们:“教是为了不教。”所以我们不妨在文言文教学过程中放手让学生自主学习,课上大胆质疑。对于个人无法解决的问题,学生可以在组内讨论解决,通过互问互答和提问解答来进行,或把问题拿出来与全班进行交流,或有疑难但已通过合作解决的,也可把解决的过程讲述出来,喜悦共享。讨论交流的内容不能局限于文章字词句的疏通、理解,教师应重点引导学生向文章的思想、写作背景作思考。在这个过程中,生生、师生之间相互补充,相互提高,形成对文章内容、结构等全面深刻的认识。当然,放手让学生在讨论、合作中学习,教师并不是完全放手不管,而要不断巡查学生的合作学习情况,也可加入讨论,在关键时刻起点拨作用,并对有创新、大胆的观点的个人或小组给予表扬、鼓励。这样既能激发学生的学习兴趣,又能实现教学过程的真正有效。

3.指导学生科学背诵,实现有效教学。

大部分初中学生学习并不自觉,基础多数也不扎实,在接触课文一两天,才读了课文五六遍的情况下就去背,实在是做不到。因此,教师在指导学生背默古诗文时应做到两点:一是帮助学生科学地安排背默时间和背默内容;二是重视指导学生自己总结背默方法。学生之间在学习习惯和方法方面均存在差异,如果每次默写后要求学生进行反思复习中存在的问题,改进方法,必能达到更有效的背诵效果。

三、学习方法、学习心理的有效衔接

“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。教学生如何学习,使学生有效正确地进行各种知识与技能的学习,正是授人以渔之举。

1.加强诵读,培养语感。

坡说:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”反复诵读是中国古人学习古文的重要方法,也是现代学生学习文言文的基本要求。文言文字词组合与现代汉语的差异,决定了反复诵读是培养语感、初步把握文意最有效的途径。学生对文字材料诵读越熟,体会就越深。文章的语气、节奏和作者的情趣意旨是通过富有情感的诵读表现出来的,反复诵读、反复揣摩、思考、比较,领略语言之美是培养语感的过程。

2.重视归纳和积累。

学习文言文,关键是重视归纳和积累。“不积小流,无以成江海”,在归纳整理时可以从特殊字词的注音、一词多义、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式、成语典故、重点语句及文学常识等个方面进行。当然,无论作什么整理,学生都必须积累相应的例句,否则,知识点就成了无本之木和无源之水,回顾复习时就会莫名其妙,茫然无措。

总之,初高中文言文教学虽有许多不同之处,但异中有同,完全可以将两者衔接起来,关键在于老师对尺度的把握。初高中文言文教学应该是一个整体,从初中到高中的教学应该是循序渐进的过程。只有初高中文言文和谐有效地衔接,才能更好地实现语文教学的高效。

参考文献: